信息化技术应用研究

信息化技术应用研究（精选8篇）

信息化技术应用研究 篇1

总第14期 12月15日

刊首语

云计算的出现并非偶然，早在上世纪60年代，麦卡锡就提出了把计算能力作为一种像水和电一样的公用事业提供给用户的理念，这成为云计算思想的起源。在20世纪80年代网格计算、90年代公用计算，21世纪初虚拟化技术、SOA、SaaS应用的支撑下，云计算作为一种新兴的资源使用和交付模式逐渐为学界和产业界所认知。而云计算概念的兴起，始于金融危机之中。金融危机的发生挤压了众多企业的IT预算，各企业的CIO迫切想找到一种降低IT成本同时保证服务质量的IT支撑模式，云计算正是这样一种可以充分利用IT资源的模式，在这种背景下企业云计算应用开始兴起。

在当前的后金融危机时代，全球市场仍然处于波动时期，充满了不确定性，企业迫切需要在变动的环境中保持自身的适应能力、建立持续的创新能力。作为一种新兴的计算模型，云计算具备可靠性高、数据处理量巨大、灵活可扩展以及设备利用率高等优势，特别适合大型企业对信息技术的要求。采用云计算，不仅可以推动集团化运作、集约化发展、精益化管理和标准化建设，也可以帮助企业将数据转换为服务，提升服务价值，实现信息神经网络融合。借助云计算，大型企业可以用较低的投入、较快的速度来创建自由的数据资源和知识资源，快速满足组织变更、业务扩展和创新升级的需求。

本期新研究围绕“中国企业云计算技术应用战略研究”这一主题，首先，简要阐述了我国企业云计算应用的概况。其次，介绍了中国企业云计算应用重点领域。从应用概述、典型场景、体系架构三个维度阐述了制造行业、电力行业、电信行业、物流行业、建筑行业以及文化行业云计算技术应用的情况。再次，对中国企业云计算技术应用模式和建设模式进行了深入分析。最后，基于以上分析，赛迪对中国企业云计算技术实施步骤和建设策略给予建议。2

目录

本期主题：中国企业云计算技术应用战略研究...................................................................4

一、企业云应用概述...............................................................................................................4

（一）企业云定义................................................................................4

（二）企业云发展环境........................................................................5

（三）企业云应用价值........................................................................6

二、企业云发展现状...............................................................................................................7

（一）企业云发展历程........................................................................7

（二）企业云应用概况........................................................................8

三、企业云体系架构.............................................................................................................10

（一）企业云体系架构......................................................................10

（二）企业基础云IaaS.....................................................................10

（三）企业平台云PaaS.....................................................................11

（四）企业应用云SaaS.....................................................................12

四、企业云应用重点领域.....................................................................错误！未定义书签。

（一）生产制造——制造云..............................错误！未定义书签。

（二）电力能源——电力云..............................错误！未定义书签。

（三）电信运营——电信云..............................错误！未定义书签。

（四）物流零售——物流云..............................错误！未定义书签。

（五）建筑施工——视频云..............................错误！未定义书签。

（六）文化教育——搜索云..............................错误！未定义书签。

五、企业云应用模式与策略.................................................................错误！未定义书签。

（一）企业云计算的应用模式..........................错误！未定义书签。

（二）企业云计算的建设模式..........................错误！未定义书签。

（三）企业云计算的实施步骤..........................错误！未定义书签。

（四）企业实践云计算的策略..........................错误！未定义书签。

附件：全球重点国家云计算应用及发展经验.....................................错误！未定义书签。

一、美国：云计算应用成熟，业务增长迅猛.................................错误！未定义书签。

二、日本：服务模式灵活，面向企业纵深应用.............................错误！未定义书签。

三、欧洲：电信运营商积极推动，挖掘特色应用.........................错误！未定义书签。

本期主题：中国企业云计算技术应用战略研究

一、企业云应用概述

（一）企业云定义

企业云是一种基于云计算技术，快速适应组织和业务结构灵活变更，满足企业扩张、创新升级需求的高扩展性、高可用性平台技术框架。企业云主要有三种部署，包括的私有云、公共云和混合云。

相对于传统IT，企业云是一种颠覆性的IT革命，是一种基于大量网络资源的计算模式，是一种“随时获取，按需使用”的服务交付和商业模式。

图1 企业云概念模型示意图

资料来源：赛迪信息

2011，11 企业云主要由云计算平台和云服务应用两个层面组成。企业可以将基础设施包括传统的服务器、操作系统、存储运维都部署在一个平台上；在此之上，企业可以根据不同的需求部署不同的应用，形成个性化的云服务。

企业云是组件分布和资源集中的高度对立与统一，即存储的分布式和数据的大集中、计算的分布式和技术的高度集成、软件的分布式和应用的大集中、业务的分布式和服务的统一、组织机构的分布式和管控的大集中。

企业云本质上是在技术层面“构建了统一的企业底层IT技术架构”。具体而言，企业云可以把企业的IT资源整合为服务，以供企业自己或其他企业共享使

用，从而提高了企业IT资源的利用率。企业云应用使企业业务具有更高的灵活性和更强的竞争力。

（二）企业云发展环境

政治层面：

 经济转型：中国经济由出口型向内需型经济转型，如何满足企业用户日益增长并不断个性化的需求是一项严峻的挑战。

 产业升级：“两化融合”促进产业结构升级，实现企业可持续发展。 政策支持：国家对云计算、物联网、三网融合等战略性新兴产业的大力支持。

经济层面：

 经济全球化：经济全球化、资本全球化、竞争全球化，甚至于危机全球化，其基础就是信息技术的飞速发展。

 市场的波动：企业经营过程中市场竞争环境、客户需求变化、与外部的联系日趋复杂多样，企业迫切需要在变动的环境中保持适应能力，建立持续的创新能力，随时满足市场新机遇的要求，优化产业结构和成本结构，实现快速决策。

 成本的压力：企业发展面临着高成本的瓶颈，这些成本包括人力成本、资金成本、生产成本、协作成本、环境成本等，企业越来越需要提升管控力度，促进管理、经营的精细化。

社会层面：

 网络时代的到来：中国网民数在“十一五”期间几乎翻了两番，超过美国成为世界第一大国。互联网普及率接近三分之一，手机上网用户则在2010年6月时达到2.77亿。

 环境保护：全球能源日趋紧张、电子污染加剧，IT是否绿色，已经成为企业构建IT环境中很重要的一个环节。

 企业组织：企业架构更为扁平，企业关系松散耦合，自动化的业务流程将无缝贯穿所有关联方。

技术层面：

 虚拟化技术的成熟：芯片和硬件技术的飞速发展，使得硬件能力激增；虚拟化技术使得这些硬件资源可以被有效地细粒度分割和管理，以服务的形式提供软硬件资源成为可能。

 SOA架构的广泛应用：面向服务架构使得开放式的数据模型和通信标准越来越广泛地为企业使用，为云中资源与服务组织方式提供可行的方案。 SaaS模式的流行：云计算以服务的形式向最终用户交付应用的模式被越来越多的企业用户所接受。

 Web2.0的发展：Web2.0的流行和广泛应用，改变了人们使用互联网的方式，通过创新的用户体验为云计算培育了使用群。

（三）企业云应用价值

随着云技术的发展，IT的关键目标转为催化企业业务转型、创新和高效运营。云计算以其高度的可扩展性、灵活的可配置性和易部署、易使用的特点得到了巨大的关注。企业云的应用价值主要体现在以下几方面：

图2 企业云计算的应用价值

资料来源：赛迪信息

2011，11  绿色环保，虚拟化提高资源利用率。云计算采用绿色IT技术，节能环保，实现企业可持续发展；云计算采用虚拟化技术，并具备负载平衡能力，让资源得到充分利用。

 安全可靠，分布式储存提高可靠性。云计算采用数据中心级的防火墙、安全策略和专业维护，具有高可靠性；云计算采用数据冗余存储和容错容灾策略，实现高可靠性和高扩展性。

 降低成本，一体化管理提高运维效率。云计算采用的自动化管理软件，对各个应用软件和运行系统进行自动化管理，从而减少人力管理；云计算采用一体化管理，促使管理简单化，降低人力成本和管理成本。 资源整合，按需即取实现业务动态扩展。云计算从信息资源“整合”入手，有效集中管理各类资源；资源像云一样自由扩展，适应业务的变化，提高企业管理水平、效率及质量。

 业务支撑，流程优化实现管理精细化。云计算将企业管理模式与标准管控流程快速的固化在系统功能之中，实现各业务系统的互联互通，并向企业管理决策层实时传递与展现管控动态信息，进而提升企业经营管理者的决策科学化。

 协同创新，敏捷IT架构增强竞争能力。云计算采用敏捷IT架构满足多变需求，提供扩展性能力满足业务创新；云计算采用开放式的全价值链协同创新模式，使企业以更高效的协作、参与换取最大的利润空间。

二、企业云发展现状

（一）企业云发展历程

赛迪顾问根据对大量云计算应用案例的研究，认为企业云的形态会不断演化，其发展历程如下图所示：

图3 企业云形态的发展历程

资料来源：赛迪信息

2011，11 第一阶段，以传统架构为主，采用专用硬件和专用软件，各应用系统建设相对独立，难以伸缩，管理成本高。

第二阶段，以标准化应用为主，利用标准化的软、硬件设备，使用网格计算进行共享与整合，根据需要伸缩，提高了利用率和效率。

第三阶段，以虚拟化技术为主体，以“共享平台”方式，实现用户单位内部硬件资源、技术平台资源以及数据资源的最大化共享。

第四阶段，以混合云应用为主体，以“双向结合”方式，打破公共、私有应用界限，实现社会IT资源的最大化共享。

（二）企业云应用概况

1、国外企业云应用概况

云计算系统部署数量在发达国家正在逐渐增加。以美国为例，美国经济增长减缓的经济形势并不利于传统预置式软件模式的发展。目前15％～20％的独立软件商已经着手开始进入SaaS领域，这一数字会在12～24个月后发生显著性的增加。美国电信公司重点开展了云计算服务战略，例如Verizon和AT&T，特别擅于提供云服务包，Verizon就将自己的语音和数据计划与微软、谷歌和Intuit 8

等的软件和服务打包提供给中小企业。

欧洲企业对云计算服务的信赖正在不断增强。越来越多的欧洲企业将传统的IT基础设施迁移到云平台中，60%以上的欧洲企业将在未来两年内使用云计算服务。传统的软件公司开始提供基于云的服务，如德国的软件巨头SAP已经为中小企业提供SaaS服务，包括E—Sourcing（供应商选择）、CRM和费用管理，计划开展包括旅行和采购开销的管理和控制等服务。

2、国内企业云应用概况

对于国内企业云的应用，目前正处于从了解到尝试应用的阶段发展。国内企业主要通过以下三种途径来实现云的应用：

第一种：自建私有云，此种方式主要以集团型企业为主。以“IaaS、PaaS”为代表的云应用技术正成为了集团企业内部IT资源整合的重要“武器”。例如：中国化工集团在集团总部搭建了基于IaaS的数据中心平台后，建立起以SOA架构为基础的PaaS平台；中国五矿集团搭建以EAI集成为PaaS平台基础，实现了多个系统的有效整合应用，实现了集团内部各类应用系统的互联互通以及数据资源的统一管理、发掘利用。

第二种：使用第三方服务，此种方式主要以中小企业为主。对于处于成长期的中小企业而言，自己投资建设IT基础架构的投资回报率较低，云计算的商业模式刚好为这些中小企业提供了合适的解决方案。目前，主要的国内SaaS厂商包括用友、八百客、阿里云等，其中八百客注册帐户总数量超过50万，正式用户超过10000家。

第三种：使用园区公共云，此种方式以园区所驻企业为主。随着国家政策的大力支持，各地园区积极发展云计算产业，或通过建设园区统一的云平台为园区内企业提供云服务。上海北高新园区于2010年率先对接国家战略性新兴产业发展，成立了上海首个云计算产业基地，并着力打造“中小企业云”；齐鲁软件园借助山东省云计算平台，充分发挥集约效应，为中小企业提供一站式信息化服务。

三、企业云体系架构

（一）企业云体系架构

云架构通过虚拟化、标准化和自动化的方式有机地整合了云中的硬件和软件资源，并通过网络将云中的服务交付给用户。按照目前业内专家的共识，典型的企业云分三个层次：基础设施层IaaS、平台层PaaS和应用层SaaS。

图4 典型的企业云架构

资料来源：赛迪信息

2011，11 基础设施层是经过虚拟化后的硬件资源和相关管理功能的集合。云的硬件资源包括计算、存储和网络资源。

平台层介于基础设施层和应用层之间，它是具有通用性和可复用性的软件资源的集合，为云应用提供开发、运行、管理和监控的环境。

应用层是应用软件的集合，这些应用构建在基础设施层提供的资源和平台层提供的环境之上，通过网络交付给用户。

（二）企业基础云IaaS 企业基础云是通过虚拟化技术对物理资源进行抽象，并且实现资源管理优化和负载均衡，从而向外部提供动态、灵活的基础设施层服务。企业基础云的总体 10

架构主要分为四个层次：物理层、虚拟化部署、虚拟化管理及基础设施云服务。

在虚拟化部署层，数据中心的服务器、存储、网络等设备被整合成虚拟的资源池。虚拟化集成管理层能够完成数据管理、资源监控、负载管理、资源部署和安全管理等功能，同时通过调用虚拟化平台提供的接口管理虚拟的硬件资源。基础设施云服务层提供的服务与虚拟化集成层提供的功能相对应，是用户获得基础设施层资源的接口。

图5 企业基础云总体架构

资料来源：赛迪信息

2011，11 企业基础云实现网络云、存储云和计算云等的管理。网络云允许企业不必建设自己的物理专用网络，而是通过VPN等方式在公共网络上建立虚拟专用网。存储云允许企业可以不建立自己的容灾中心，而把数据备份到云运营商中。计算云为企业提供一套虚拟的计算空间，企业可以自己定制CPU数量，操作系统（比如Linux），内存和硬盘空间，然后在此虚拟平台上运行自己需要的应用程序。对于集团企业，也可以在内部采用这种模式为新建立的下属企业或部门提供这种服务，这样新成立的业务单元就不需要匆忙购置设备，同时也节省了运营成本。

（三）企业平台云PaaS 企业平台云是一个以软件资源管理为中心的、开放的、聚合各种能力和资源的云服务环境，能够更好地满足云的应用在可伸缩性、可用性和安全性等方面的

需求。企业平台云的总体架构主要分为四个层次：资源层、管理层、能力层和应用层。

资源层以操作系统、数据库、中间件等为管理对象，是具有通用性和可复用性的软件资源的集合。管理层采取海量存储和并行计算技术，使用每个应用的不同用户的数据都被隔离起来。能力层为企业提供软件集成开发、测试和部署环境，并为用户提供所需的运营环境。应用层是为企业提供服务的集合，是用户获得平台层服务的接口。

图6 企业平台云总体架构

资料来源：赛迪信息

2011，11 企业平台云在国内主要有两种模式：一种是由政府部门或第三方机构提供一个面向行业的平台，比如园区的软件开发测试云、动漫渲染云，为区域内中小企业提供某类特定的公共服务；另外一种是针对集团企业的私有云，IT部门通过将各种核心应用整合成一个面向服务的平台，从而为各个下属公司的新应用提供一个应用快速上线的基础，使以往复杂的各级系统搭建、维护和更新可以按需即用、随需应变的方式获得，使业务流程的弹性化构建成为可能。

（四）企业应用云SaaS 企业应用云是运行在平台云上的应用的集合，每一个应用都对应一个业务需

求，实现一组特定的业务逻辑，并且通过与用户交互提供服务。企业应用云的总体架构可分为四个层次：管理层、服务层、表示层和终端用户。

管理层基于虚拟化和分布式的软、硬件架构，将各个管理模块尽量集约化的同时却不丧失灵活性。服务层为企业提供尽可能丰富的创新功能，为用户简化IT流程。云应用种类繁多，既可以是受众庞大的标准应用，如邮件、OA等；也可以是定制的服务应用，如CRM、ERP等；也可以高级应用，比如BI。表示层提供应用的接口，交付的不仅是一组服务集合，并且要求这些功能协调的、方便的、完全统一的应用。

图7 企业应用云总体架构

资料来源：赛迪信息

2011，11 企业应用云这种更为开放的架构无疑具有前所未有的灵活性，使得企业、特别是大型企业的“敏捷管理”成为可能。SaaS模式使得中小企业有机会不再局限于价值链的某一个环节，实现开放式的全价值链甚至全价值网的协同创新。对于集团企业，应用云使得企业不同层面实现端到端的信息交互和流程对接，在灵活性和可管理性中保持一个平衡，也容易实现集团企业的一体化管控。

信息化技术应用研究 篇2

1物联网技术简介

1.1物联网技术概念的提出

计算机、互联网、移动通信网分别霸占了前三次的信息产业浪潮的位置,第四次信息产业浪潮中,物联网实至名归,这是一个全新的技术领域。物联网的概念最初问世于1999 年,在MIT Auto - ID中心,由教授Ashton先生在研究射频自动识别技术的过程中率先提出[1],当时是在研究射频自动识别技术时将其与物品编码、互联网技术结合在一起提出了研究问题的解决方案。到了2009 年,“智慧地球”这一说法被当时的IBM首席执行官彭明盛提出,“智慧地球”指的是将感应器安装于电路、铁路、公路、隧道、建筑、水库、堤坝、燃气管道等人民生活中各种各样的物品当中,在全部连接之后就形成了一张巨大的物联网,即“智慧地球”。而在中国,物联网第一次被于重大场合提及是在2010 年的两会期间,由当时的总理温家宝先生在作政府工作报告时首次提出,至此,物联网开始在中国备受重视,还被正式列为国家五大新兴战略性产业之一,说明了物联网在中国发展进程中的重要地位。

1.2 物联网技术的定义

物联网,依靠的是射频自动识别技术、无线数据通信技术等,在基于互联网的基础之上,构建一个“Internet of Things”,以此来联系地球上的所有物体。在“物联网”的范围内,从某个角度来说,物品之间是可以“交流”的,即通过射频自动识别技术,再利用传感器、计算机互联网来实现物品信息的连接与共享等功能[2]。

1.3 物联网技术体系简介

物联网技术体系共由三部分构成:感知层、网络层、应用层。其中,感知层主要由传感器或具有类似功能的网关构成,比如:温度传感器、湿度传感器、摄像头、射频自动识别技术标签、全球定位系统、二氧化碳传感器等等具有感知功能的终端,都可被用作感知层。感知层的基本功能是对物体进行识别工作,采集有用的信息。网络层由个人网络、有线网络、无线网络、网络管理系统、云计算网络等等各种平台共同组成,负责对感知层收集到的信息进行处理与传递的工作。而最后一个部分应用层指的是网络与用户之间的接口,匹配用户的需求,以此来真正实现物联网的应用功。

1.4 物联网技术的应用与发展

在全球的物联网技术发展进程中,我国的研究水平名列前茅,早在1999年的时候,中国科学院就启动了传感网的研究项目。所以,我国与德、美、韩四国一起是物联网领域行业界定标准中的主导国。在我国各城市中,无锡市是最著名的全国性物联网产业基地,由于其是2008 年中华人民共和国国家发展和改革委员会钦定的国家微电子高技术产业基地,所以它具有较强的产业优势。无锡已于早年建立了中国的传感中心,吸引了大量的通信业的研究机构常驻于此,为无锡市的物联网技术发展提供了非常好的环境与条件。近年来,随着通信业的不断发展壮大,我国物联网的技术也已慢慢成熟。在2009 年的上海世界博览会中,物联网非常成功地应用于上海世界博览会与上海浦东国际机场中。归根究底,物联网的发展是基于互联网、通信业发展的基础之上的,所以,物联网的发展离不开当下互联网、通信业的不断发展[3]。

2 物联网技术在高校实验室中的信息化应用

传统的高校实验室管理中通常采用人工贴标签记录、再录入至电脑、上传至互联网的方式。但由于实验室中的物品品项复杂、数量繁多,这种管理方式不仅效率低下,还特别容易出错,更正错误的过程更加麻烦,并不适合动态管理。当下,随着社会经济、科技的不断发展,高校实验室也在不断发展的过程当中,设备不断更新换代,规模也是越来越大,物品种类越来越多,管理工作更加无从下手。基于这种情况,如果能够借助物联网中的射频扫描识别技术、无线技术、互联网通信技术等,将传统的录入管理整改为信息化管理的方式,一定可以减轻高校实验室管理中的工作量[4],还能大幅度提升管理的准确率、减轻工作量。此外,有些实验室对于温度、湿度要求特别高,需要实时监测实验室中的各项指标,人为的观测非常浪费人力成本,也会由于人员不经意地忽视而导致不可挽回的错误,这时候就可以借助物联网技术。近年来,随着相关人才的大量涌入、国家政策的导向所在,物联网技术的应用正在不断扩大范围,为在高校实验室中进行信息化管理提供了可能。

2.1实验设备信息化管理

传统的实验室设备、工具等材料的说明书都是纸质打印版的,一旦弄丢或破损,很难修补回来,而且由于纸张材料有限,可能篇幅过短,描述地不够详细,对于实验室中的培训工作影响很大。同时,纸质标签更新工作也是一项非常复杂的工作,管理起来非常麻烦,由于实验室中的品项过多,许多设备、器材的参数信息非常凌乱,很难查询。但是,如果可以将标签信息等都记载于电子标签之上,利用读卡器识别芯片中的所有信息,就能与互联网平台上的信息进行共享与交换,便有利于数据的查询、更新、创建、删除等一系列问题,管理起来也会方便很多。此外,高校实验室中的许多贵重设备、器材由于经费有限,通常数量不多,所以都会共用,共用情况下就会出现外借、不按时归还甚至是私自挪用等不良情况。高校实验室管理人员为了能够准确把握器材目前的归属人位置、具体归还时间,就可以利用物联网技术,减少管理上面的混乱情况。具体操作如下:在实验室中可以建立设备外借及归还条例,然后在实验室的各个出入口处安装与物联网接口的门禁系统。门禁系统可以实时发送设备的进、出口情况到物联网中心,有效地防止逾期不还、私自挪用等不良现象。同时,还可以通过指纹扫描、输入密码等身份认证的方式设定实验室管理中的相关使用权限等[5]。

2.2 优化实验教学与管理

利用物联网技术,能够将实验室的设备使用情况与学生信息连接起来,以此来实现设备使用的网络预约功能及相关学生的出勤信息管理等等,对于预约了设备却不如期进行使用的学生可以采取一定的惩罚措施,以此来实现实验室设备资源的合理配置工作,不仅提升了设备的使用效率,还可以方便实验室的管理。如果可以将高校中的物联网与云计算技术相结合,利用云计算中大量资源的优势及其快速分析数据的能力可以为实验室提供大量的技术支持。此外,云计算系统由于可以将实际平台与虚拟平台相结合,即可以给学生提供校外资源共享的途径,完全地实现教学的智能化与多元化。

2.3 实现资源共享

传统的高校教育系统中虽然有各高校之间连通的方式,但实际上高校之前的资源共享是非常少的。高校实验室物联网的建成可以提供各高校之间的资源共享,给予学生更多的信息资源。如果可以达到这个目的,高校实验室获得的有利之处当然数不胜数。首先,在这个条件下,实验室的硬件资源就可以通过物联网进行共享,远程操控设备、仪器,能够提供在线的分析与检测。这样一来可以节省设备的采购费用,二来可以方便地针对结果进行交流讨论。此外,高校实验室中的计算机由于数据的保密性,所以一般都安装了大量的杀毒软件、防木马软件、办公专用转件等等,软件的使用与更新都是有偿的,这也是一笔实验室中比较大的开支。在实现物联网技术之后,云计算技术可以将这个问题彻底解决,在根本上为高校节省了一大笔开支。

2.4 稳固实验室安防系统

高校实验室中的设备、仪器一般都是进口产品,价格非常昂贵,仪器设备的安全问题也是高校非常关注的问题之一。当下,高校实验室中的安防系统其实是有很多漏洞的,所做的一般就是在重点位置安装摄像头,然后将信号连接至保安室机房处,仅此而已。实时的监控就得依靠保安的双眼,如果有保安在当值时睡着或者疏忽造成安防出现问题,也是在所难免的。再者,即使在高校实验室中的所有重要位置都安装上摄像头,也还是一定会留下盲区。然后,摄像头提供的信息是非常单一的,并不全面,对于摄像头的拍摄记录查询、拍摄信息处理也只能依靠人工,并没有专门的分析工具。而利用物联网技术,就能将高校实验室中的安防信息发展进入智能化时代。通过传感器网状的覆盖消灭传统摄像头时代的盲区,系统还可以自动对传感信息进行处理并进行反馈。

审计信息化深化应用研究 篇3

【摘 要】作者对审计信息化深化应用存在问题进行全面分析，利用鱼骨图分析法对影响深化应用的各因素层层细化分解，提出从完善组织体系建设、建立应用机制建设、加强运维管理、利用大数据及电力云技术等破解深化应用中问题，促进审计信息化与企业发展深度融合。

【关键词】审计；信息化；深化应用

当前，国有体制及电力体制改革成为社会热点，政府监管和社会监督力度、广度、深度、频度逐步加大，内部审计在依法治企方面的压力前所未有，审计信息化深化应用是适应外部监管和落实依法治国方略的必然选择。随着信息化技术在电力企业广泛应用，依靠人工监督模式难以适应这一变化，审计信息化深化应用成为迫切需求。

一、深化运用存在的主要问题

1.审计信息化深化应用与外部监管和内部管理需求仍存在差距

近年来，电力系统连续推出了审计门户系统、审计综合管理系统、ERP业务审计系统、管控业务审计系统等，审计信息化建设取得了明显成效。但是审计系统与其他业务系统融合度差，尚未实现跨业务协同查询和分析，系统部分功能无法使用，实际应用与预期存在较大差距。

2.缺少一支精通信息化技术的专业队伍

电力系统审计信息化人员均为兼职，不熟悉信息化知识，工作中主要扮演“二传手”的角色，未发挥引领、示范作用；广大审计人员信息知识难以适应审计新环境、新要求；各单位运维人员对审计业务系统不熟悉，处理系统问题主要依赖于开发建设单位，影响了现场审计工作的开展。

3.审计信息系统深化应用机制不健全

各单位在审计信息化方面，普遍存在“重视建设、轻视应用、忽视考核”的现象，急切需要建立科学实用的深化应用机制，充分发挥信息化应用的效能，不断巩固信息化成果，持续提升审计工作效率和效果。

二、影响审计信息系统深化应用的因素归类分析

1.机器设备的影响。硬件设备配置，如服务器、交换机、存储设备、网络等配置与数据总量、运行速度要求不匹配，影响信息采集速度，出现超时运行，甚至无法显示输入、输出结果，审计信息系统作用就难以实现。

2.人员因素的影响。运维管理人员、信息化管理人员和审计人员在审计信息化应用方面发挥着不可替代的作用。运维人员保障信息系统的安全、有效运行，以及持续优化工作；信息化管理人员是实现审计信息系统深化应用的主要支撑力量，是实现信息知识与审计知识衔接的桥梁；审计人员是系统工具的操作者、实践者，其业务技能及信息化应用水平影响着审计信息系统的深化应用。

3.环境的影响。深化应用受企业经营环境和管理理念的影响。企业对审计监督接受和开放程度，直接影响审计人员查询权限、审计范围、核查深度；审计信息系统构建是基于专业管理系统功能和实际应用情况的。专业管理系统及其承载的数据就是审计的对象，与专业管理系统深度融合，有利于形成完整的审计链条。

4.验收及测试的影响。验收测试的案例的适用性是信息系统能否获得审批通过的先决条件。验收测试范围是否充分是审计功能能否得到全面应用的必要条件

5.信息系统功能的影响。信息系统需求调研是否充分或审计需求是否合理，影响着信息系统功能设置，对系统后期应用至关重要。根据审计需求不断完善和改进审计信息化系统，是推进深化应用的一个重要手段。

6.技术和方法的影响。审计信息系统的研发和建设是基于当时的信息化技术、互联网技术，数据化模型研究理论等实施的。随着信息技术的改进和优化，原来受囿于技术层面的审计业务需求逐步得到解决。如大数据和云计算技术为审计实现海量数据查询和分析创造了条件。

三、推动审计信息化深化应用的措施

1.完善审计系统深化应用组织体系建设，为深化应用提供人力支撑

建立专业信息化队伍，明确审计信息化人员配置要求、知识技能和专业资格需求，使其成为信息系统功能设计、优化提升的参谋和助手，在审计专业和信息技术衔接方面发挥更高层次的作用。

2.建立信息化培训考评机制，为深化应用提供知识技能保障

针对信息化岗位人员、信息化运维人员、审计信息化应用人员建立分结构、分层次的培训考核机制，设立合理的考核指标和培训合格标准，“以考促学”带动人员素质的提升。

3.建立信息系统运维水平测评机制，为深化应用提供良好服务

加强运维工作的管理，要明确运维人员定期了解和报送相关系统更新升级情况，确保审计信息系统协同跟进，解决审计系统与专业系统信息不同步、不协调的问题。

4.建立审计信息化基础建设工作定期评估机制，为审计监督构建良好的应用环境

定期对各单位硬件环境的匹配性进行评估，及时提升改进；对相关业务系统的开放性进行分析梳理。根据人员工作岗位、职责权限，分等级、分层次划分使用权限，建立开放、共享的信息环境。

5.建立深化应用信息沟通机制，协调解决系统深化应用过程中存在的问题

建立深化应用问题分析汇总台账，对实际应用过程中发现的问题进行登记、分析。普遍性、技术性的难题由总部统一协商解决，个性问题由总部联系开发建设单位指导解决，持续提升审计信息系统的实用性，切实推动深化应用工作的深入开展。

6.利用大数据和电力云技术提升信息系统可用化程度

以“大数据技术和云计算”为手段，在海量、结构复杂、内容多样的数据集中以较快速度解析出规律性的判断、趋势或预见。引入基于 Hadoop 架构的分布式存储、并行计算和多维索引技术，通过建立分布式并行计算平台，结合数据中心，解决审计大规模信息采集、高吞吐、大并发数据存取和快速高效分析计算业务中存在的性能瓶颈问题。

参考文献：

[1]李有华，信息化环境下的内部控制特性及其研究[R].北京：国家电网公司，出版2012.

[2]刘岳华，智能分析审计体系研究[R].北京：国家电网公司，2009.

[3]邓顺平，审计手段信息化体系创新研究与应用[R].北京：国家电网公司2010.

[4]李金华.审计理论研究-审计资源管理[M]，北京：中国时代经济出版社，2005.

[5]王利赛，杨明玉，孙月琴，等.电力云研究综述[J].电力信息化，2011，9（5）：20-23.

信息化技术应用研究 篇4

一、研究的背景与概况2001年，中国加入WTO。中国企业将直面WTO所带来的全球化竞争，无论是国内市场还是全球市场，中国企业都将面对拥有高度信息化优势的国际企业的挑战。在这方面，大部分中国企业要远远落后于国外竞争对手。青年是企业发展的最活跃因素，随时将接受全球化和信息化的双重挑战，企业未来的成功与否，很大程度上取决于青年对全球化和信息化的理解及运用。2002年，江泽民同志在纪念建团80周年大会上的讲话中指出：“发展的希望在创新，创新的希望在青年”，这一论断对青年锐意创新寄予了殷切期望。创新素质是21世纪国家和民族应当具备的重要素质，团组织不仅要积极推动青年创新，更要着力于自身工作的创新，只有把创新的要求和创新的精神体现到实际工作中去，才能始终得到广大青年的支持，始终保持青年工作旺盛的生命力。目前，上海纺织行业正努力在经济全球化的竞争格局中抓住新机遇，开拓新空间，以实现新一轮发展。同样，纺织系统团组织在新形势下应积极创新工作方式和工作手段，以吸引青年、团结青年，为上海纺织的新一轮发展贡献力量。随着信息社会的飞速发展，在青年工作中运用信息化技术已是大势所趋。对此，集团公司团委专门进行了调研，试图在充分掌握纺织青年对信息化认识的基础上，寻求在青年工作中运用信息化技术的规律。本次调研采用问卷调查、个体访谈为主，专家咨询、网上交流为辅的方法，从不同层面和角度对研究课题进行了全方位剖析。问卷调查的研究样本涵盖了上海纺织系统不同年龄、性别、学历、岗位层次的青年，基本把握了青年对青年工作信息化的看法和认识（调查对象基本情况见表1）。个体访谈的对象涵盖了企业负责人、团干部、外销员、市场营销人员、一般技术和管理人员、一线职工等不同岗位类型的青年，从点上了解了他们对青年工作信息化的理解。此外，通过专家咨询和网上交流的方式，得到行业内外的信息化、企业管理方面专家的指点和帮助。在充分掌握事实资料的基础上，形成本课题研究报告。

二、研究的内容与结论

1、青年使用网络的基本情况调查显示，有65%的青年“经常上网”，“从未触网”的比例只占5%；采用MODEM、ISDN拨号方式上网的占上网总人数的69%，采用ADSL、有线通等宽带上网方式的也占有29%的份额；“在家中上网”的占58%，“在单位上网”的占27%；拥有上网计算机、扫描仪、数码相机等数码办公设备的比例达44%。这说明，以互联网为代表的信息技术在纺织青年群体中已得到广泛普及，并从初级的窄带方式迅速向高级的宽带方式转变，在网络设备的使用方面，上网计算机并不是唯一的选择，数码相机、扫描仪等数字化设备已被越来越多的青年所使用，这为青年工作的信息化建设打下了坚实的技术和物质基础。同时，20%“在单位上网”的比例远低于同期国内平均水平（第九次中国互联网络统计调查报告中的这一比例为45.7%），在一定程度上反映了纺织企业在信息化硬件建设方面存在一定的滞后性。对于纺织青年网上活动的行为特征，调查结果如下。用户上网最主要的目的（单选题）：* 获取信息： 58%* 学习需要： 6%* 工作需要： 9%* 休闲娱乐： 16%* 获得各种免费资源（免费邮箱、主页空间、资源下载）： 4%* 对外通讯、联络（收发邮件、短信息、传真等）： 7%用户经常使用的网络服务（多选题）：* 搜索引擎： 10%* 软件上传或下载： 13%* 网上聊天： 10%* BBS电子公告栏： 2%* 各类信息查询： 22%* 网络游戏： 6%* 网上购物或商务活动（炒股、银行）： 3%* 网络教育： 4%* 多媒体娱乐（Mp3、FLASH欣赏等）： 7%* 其他： 1%用户在网上经常查询哪方面的信息（多选题）：* 时事新闻： 20%* 计算机软硬件信息： 8%* 休闲娱乐信息： 15%* 生活服务信息： 12%* 电子书籍、电子杂志： 8%* 科技、教育信息： 6%* 体育信息： 7%* 经济信息： 7%* 求职招聘信息： 8%* 旅游交通信息： 6%* 其他： 3%调查数据显示，“获取信息”是青年上网最主要的目的，紧随其后的是“休闲娱乐”和“工作需要”。互联网的开放性、便利性、互动性及网上信息的丰富性和服务的多样性，使越来越多的青年将“获取信息”作为上网的主要目的。此外，在回答“用户经常使用的网络服务”和“用户网上经常查询哪方面信息”的问题中，有相当比例的青年选择了互动性和时效性强的电子邮件、信息查询、时事新闻、娱乐信息等选项。这表明，随着生活和工作节奏的加快，实用主义思想在青年群体中的盛行。同时，青年在网上的行为特征也呈现出多元化趋向，对网上炒股、网络银行、网上自助旅游等新事物有很高的认知度和参与热情，信息化已渗透到了青年生活的各个方面。

2、对青年工作信息化实施作用的三点共识⑴、运用信息化技术加强青年工作能提高工作效率几乎所有的访谈对象在被问及青年工作信息化的作用时提到了“提高工作效率”。当今社会环境的不稳定性及复杂性意味着要处理的非例行性事务增多，这在同企业青年负责人和团干部的访谈过程中，感觉尤为明显。从企业青年负责人一天的时间分配结构来看，例行公事经常要多过于非例行公事，大部分的时间花在顾客、会议、电话、处理文件上

；大批团干部的兼职化，也从客观上需要他们从处理大量例行性事务中解脱出来，发挥自己的聪明才智。对此，信息化无疑是解决问题的一剂良药。运用电子邮件，可以使信息的传递成本包括纸、人力、时间、运输成本趋近于零；通过架设网站，可以使组织内的信息流动从滞后转为即时。⑵、运用信息化技术加强青年工作能拓宽工作渠道当被问及“在青年工作中引入信息化技术最主要的作用”的问题时，有44%的青年选择了“拓宽工作渠道”的选项。传统的工作渠道分为纵向渠道和横向渠道，纵向渠道是指从上级团组织层层落实至基层团组织的工作方式；横向渠道是指团组织与单位各部门、兄弟单位团组织及社区等没有上下级关系的组织间开展工作的工作方式，纵横两向互相之间少有关联，这已不适应目前外向、开放的工作新趋势。由信息化互连互通带动的工作渠道的“立体化”将成为突破青年工作发展瓶颈的重要手段。⑶、运用信息化技术加强青年工作能有效共享资源问卷调查数据显示，有67%的青年在回答“青年工作最需要进行哪方面的加强？”的问题中给出了“有效共享资源”的答案。在团组织中存在着组织、人力、知识等多种资源，并以不同的存在形式分散于各级组织和个人头脑之中，以互联网为代表的信息技术使组织中每一个成员成为网络中的节点，节点与节点之间的直接交流不需要通过传统层级制度的渗透，在这个组织中，信息、思想和解决方案能够互相分享，使成员能从事更有创造性的工作，建立互利关系，发挥他们的技能与才干。

3、对青年工作信息化思想认识的三点不足⑴、对青年工作信息化概念理解的局限性通过个体访谈发现，对青年工作信息化概念的理解存在较大差异。团干部认为青年工作信息化就是配备上网计算机，让每个青年都触网，利用网站发布会议通知等等；企业负责人对此理解为域名、企业网站和企业邮箱的组合；而一般技术人员则把研究开发及设备生产都与计算机相结合视为青年工作信息化。这样的理解显然存在局限性。通过对企业信息化和企业管理方面专家的咨询，并结合企业信息化建设和青年工作开展进程中所遇到的各种状况得出，所谓青年工作信息化，是指挖掘先进管理理念，应用先进信息技术，来整合青年工作的开发、宣传、策划、组织、实施等各个方面，及时为团组织的工作决策提供准确而有效的数据信息，以便对不同的需求采取不同的工作方法和手段。信息化不是单纯的信息技术问题，而是要极大地改进效率，提高各环节的整合程度，以充分发挥团组织的战斗力，服务于广大青年。归根结底，信息化是一个转变思想观念，运用信息技术，推动工作发展的动态过程。⑵、对青年工作信息化作用认识的有限性通过调查发现，广大青年对信息化作用的认识是以正面理解为主，对其负面影响还缺乏全面、理性的思考。信息技术象一把双刃剑，不同的使用方法会产生截然不同的效果。调查结果显示，“垃圾信息”、“技术至上”和“去社会化”是十分值得引起重视的消极因素。尼葛洛庞帝在其《数字化生存》一书中指出：“信息高速公路的含义就是以光速在全球传输没有重量的比特”。“垃圾信息”很容易让人误入歧途、无所适从；“技术至上”并没有大幅提高中国企业信息化建设的成功率；“去社会化”使人与人之间的交往在背离真实社会的情境中更加依赖于机器，造成人际沟通自由化和淡漠化的倾向。⑶、对青年工作信息化发展目标理解的模糊性对青年工作信息化发展目标，调查发现青年对此更多表现出来的是对原有工作方式的依赖，“青年工作信息化是什么意思？为我们配电脑吧！”、“我们公司的团员青年没有信息化准备，搞起来太难。”等等的观点，说明他们对信息化的发展会对他们的工作带来怎样的影响和冲击缺乏预见。团组织要服务于党组织，做好助手和后备军；要服务于青年，起到桥梁和纽带作用；要服务于社会，带领青年引领社会风气之先。所以，“以加强服务职能为中心，通过观念转变改进工作方式，运用信息技术提高工作质量，最终建成开放互动、高度整合的青年工作平台”是符合团组织特点的信息化建设发展方向。

三、相关的对策与建议运用信息化技术加强青年工作是团工作的新领域，少有成熟的理论体系和丰富的实践经验可供参考。这对于团组织既是挑战，也是机遇。我们要以发展创新的眼光和求真务实的作风，通过运用合理、有效的工作方法和手段，逐步推进青年工作信息化的实施。

1、建立培训机制，促进观念转变建立和完善信息化培训机制，真正解决团干部思想观念上的问题，是顺利开展青年工作信息化的首要任务。拥有正确的思想观念，才能合理地运用信息化手段，主动地消除信息化的负面影响。要达到这样的目标，首先必须解决三大问题：⑴、信息化的实质是什么？⑵、采用信息化手段加强青年工作的真正原因是什么？⑶、如何把握信息化手段与青年工作相结合的切入点？对此，团组织应当结合行业企业信息化建设的有关理论和实践，针对自身工作特点和团干部知识结构，制订出切实有效的培训计划。通过参加行业内部的企业信息化培训班、考察已经或者正在进行信息化建设的企业；参与行业外部的信息技术培训、信息沙龙等形式强化对信息化有关概念的理解，并在实践过程中动态地加以运用和发展，回答好上述问题。

2、细分青年群体，提供个性服务菲利浦·科特勒曾指出，企业要达到利润最大化的目标，细分消费群体，并为其制订不同的营销策略是重要的手段。同样，在青年工作信息化进程中，也必须摸清青年整体情况，并对青年群体进行细分，为其定制个性化信息、提供个

性化服务，才能达到团工作效能的最大化。按照岗位性质不同，本行业青年可划分为八大群体：⑴企事业单位高阶领导；⑵各级兼专职团干部；⑶对内、对外贸易人员⑷专业技术人员；⑸中层、一般管理人员；⑹一线职工；⑺外来务工青年；⑻学生。实践证明，不同的群体对信息和服务的需求差异较大，单一的工作手段很难同时满足他们的需求。在现有的信息技术中，专业网站是定制个性化信息、提供个性化服务的有效工作平台。网站通过“会员注册”功能整理会员的个人资料，适度运用“跟踪手段”搜集会员的上网习惯，可以较为准确的把握会员的性格特征。这样，网站可以投其所好向其提供专门针对其个性特点的信息，而不是以前千人一面的简单内容的堆砌。

信息化技术应用研究 篇5

研究方案

一、研究背景

信息技术对人类社会、经济、文化的影响是全方位的，多层次的，对于教育亦是如此。信息技术本身虽不能自然而然地引发教育的革命，但它却是这场必然发生的革命不可或缺的重要条件，因为作为智能化技术，信息技术既包括基础设施又蕴涵着人类的高级智慧。信息科学技术、人工智能等的研究与开发，不仅对我国现行的教育与教学理念提出了挑战，而且为我们实现素质教育的理想提供了切实可行的方案、方法与工具。

近年来我校的信息技术水平在不断发展提高，信息技术硬件设施、网络环境等都达到基本标准。在这种优越的条件下，怎样充分利用这些硬件设施、网络资源，促进信息技术在教育教学中的应用，结合人教版教材教学实验，提高我校数学教师现代化的教学水平，已成了我校下一步教育信息化工作研究的重点。我们选择以《小学数学教材与信息化技术的整合》作为研究课题，在于充分利用现有的应用软件，并进一步促进教师从苏教版教材与信息技术中领悟新的教育理念，激发其教育想象力，使其成为课程改革的基本理念，探索应用软件在信息技术与学科整合中新的应用价值，改变教师的教学方式和学生的学习方式，培养学生的创新精神和实践能力。

二、课题核心慨念的界定

（一）本课题所提“小学数学”，指人教版小学数学教材

（二）“信息技术”主要指教学上所应用的多媒体等现代化手段

（三）“整合”，指小学数学与信息技术之间的相互联系、相互促进

三、国内外研究现状述评

（一）国内现状

在我国，中小学信息技术与课程整合的发展可以追朔到20世纪80年代中后期，即当时的计算机辅助教学，并明确提出“激励整合”概念。而“信息技术与学科整合”的思想是1997年最先由全国中小学计算机教育中心北京部的潘懋德老师提出的，他们刚开始一研究课题的形式在全国开展研究和推广。2001年下半年以来，许多地方教育部门、一些学术机构相继举办了信息技术与课程整合的专题研讨会，如全国学科“四结合”教学改革实验研究课题组举办的年会和“信息技术与课程整合现场观摩交流会”等。许多研讨会都通过理论探讨和实践经验交流，让与会者切实感受到要在教学设计中体现生本观念，着力培养学生们的创新能力。在国内教育技术的各种报刊、会议、文件中，“信息技术与课程整合”出现的频率越来越高，李克东教授率先在珠江三角洲地区推进教育信息化。现在全国各地已全面展开。

（二）国外现状

近年来，在一些发达的国家和地区，还广泛使用现代教学手段，如幻灯片、影片等。在日本，配合各册课本制作的幻灯片总计达三百多张。近年来，有些国家还允许或提倡使用电子计算器。关于计算器的使用，各国还有不少争论，特别是许多教师不赞成小学生使用计算器，担心会忘掉计算技能。但是不少实验报告都认为，计算器有助于掌握基本技能和数学概念以及解答应用题，不会损害学生的成绩。同时也认为要考虑到小学生的特点，一般宜于在高年级使用，在使用之前应先掌握基本计算技能。美国全国数学教师协会八十年代《行动计划》中提出，超过两位数的计算就可以用计算器。日本算数学习指导要领中规定，高年级可以适当使用计算器，但是不能影响培养学生的估算能力。至于使用计算器以后会带来什么样的影响，有些人认为还需要进一步研究。关于计算机，美、英等国已有不少小学在数学课上用作辅助教学手段，不仅用于学习计算，解应用题，而且用于辅导儿童，解答疑难问题；此外还用于记录和分析学生成绩并根据学生的进步情况制定学习计划，而且逐渐成为在家庭中对孩子进行教育的主要途径。

四、选题意义与研究价值

（一）选题意义 课程改革实施以来，我校课堂教学现状发生了很大的变化，现代数学课堂教学的意识逐步形成，教师的教学方式、方法也灵活多样，现代教学手段有所体现。但是我校的课堂教学，还存着一些不容忽视的问题。

（一）部分教师的教学观念陈旧，依然用传统的教学方法进行教学，教师的教学方法仍然比较单一，运用多媒体技术上课的仍然较少。

（二）学校的电教设备等现代化教学资源没有得到充分的利用。

（三）课堂教学方式单

一、缺乏科学性。因此，课堂教学目标达成度不高，高耗低效，缺乏教与学的策略，成为教与学的阻碍。长期如此，将直接影响学校教师、学生素质的提高。基于以上的思考，我们提出了“小学数学教材与信息化技术的整合研究”课题。这一课题的研究，对推进我校小学数学课程改革的深入开展，对提高数学学科教师的教学素养，教学能力和教研教改能力，培养学生的创新意识、实践能力和学习兴趣，全面提高我校数学学科教学质量，具有十分重要的意义。

（二）研究价值。

（1）本课题的实验研究，对引导我校小学数学教师学习新课程的教学理念、学习有效教学的理论，转变教师的教育观念，转变教师的教学方式，提高教师的学科素养，提高教师驾驭教材的能力，提高教师的科研能力，提高课堂教学效益，全面提高我校数学教学质量，具有十分重要的实践意义。

（2）“整合”是课程教学研究的核心，在研究过程中，我们将引导数学教师通过运用多种手段教学的策略，总结出符合学生发展规律、有学科针对性，并适合我校数学课程教学实际的学科课堂有效教学的策略和方法，构建科学的、客观的，具有可行性的中小学数学学科课堂有效教学的模式。（3）本课题的实验研究，我们将借鉴校内外有效教学的研究经验，结合我校当前的实际情况，深化对有效教学的实践研究，相信其研究成果在发展我镇的农村教育，推进素质教育中具有重要的推广价值。

五、研究目标

通过该课题的研究，设想达到以下目的：

（1）、通过本课题的研究，丰富我校网络教学资源。为学生学习和发展提供信息化的课程资源以及有力的学习工具，促进学生自主、合作、探究的学习方式的形成。

（2）、通过本课题的研究，探索把专题学习网站与小学数学学科教学整合在同一教学过程中的途径、方法及模式。

（3）、通过本课题的研究，探索并总结信息化时代，如何改革传统教育思想和模式，使学生学会利用网络和资源进行学习的方法和途径。

（4）、通过本课题的研究，培养一支适应现代教育的科研型教师队伍。

（5）、通过本课题的研究，培养学生的良好的信息素养以及学生学习的探究、自主、合作、创造精神。

六、研究内容

在现代教育模式下学生是学习的主体，网络为学生的探索式学习提供情景和资源，老师作为学生学习和提高学生挖掘和利用信息资源的能力的指导者。在教学过程中将采用网络技术、多媒体技术，利用网络上丰富的教学资源，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。

1、信息技术与小学数学学科教学内容的整合

2、信息技术与小学数学学科教学方法的整合

3、信息技术与小学数学课堂教学形式的整合

七、研究假设

在课程标准的指导下，根据我校小学数学课堂教学的实际情况，我们设想如果在全校范围内，开展以“数学教学与信息化结合”为核心的中小学数学课堂教学的实验研究，探索新课程背景下适合于我校数学与信息化整合的策略和方法，构建具有我校特色的数学信息化课堂教学模式，并用于指导课堂教学实践活动，对我校数学教学必定有这些方面的促进作用。

（一）必定会促进我校数学教师对课程设置的思想、理念，课程标准和教材的理解。

（二）必定会促使我校教师在实施数学课程教学中，走进“数学与信息化整合教学”，研究“整合教学”，实施“有效教学”。

（三）必定会促进我校教师优化教学的策略和方法，使教师们在一次次研究、追寻、反思、改进中，提高驾驭教材的能力，提升教学水平、教学能力，促进教师向专业化发展。

（四）必定会促进学生学习方式的改革，促进学生乐学、学会、会学，促进学生的潜能、创新意识和实践能力的发展，从而促进学生的全面发展。

八、预期创新

（一）问题是研究的开始。在本课题的实验研究中，我们将以我校当前课堂教学中存在的实际问题为核心，以课堂有效教学的研究为主线，以一线教师的研究经验为基础，构建具有科学性、针对性、指导性和实效性，并适合于我校数学课程教学实际的的课堂有效教学的模式。

（二）通过本课题的实验研究中，我们将引导我校数学教师成为有效教学的研究者、实践者和推广者。从而促进教师提高教学素养，改革教学方式，更新教学的方法，提高驾驭教材的能力，从而促进教师向专业化发展。

（三）在本课题的实验研究中，我们将把数学和信息整合作为研究要点，努力探索改革学生学习方式的策略和方法，从而为学生营造良好的数学课堂学习氛围，发展学生的创新精神和实践能力，从而促进学生的全面发展。

九、研究思路--研究方法--技术路线

（一）研究思路

本课题的研究定位于应用研究。我们的研究思路主要是：（1）本课题的研究，将采用课题组负总责，成员承担主要责任的方式进行。

（2）本课题的研究，将从实践的共性问题入手，通过调查、分析制约我校当前数学课堂信息化教学的主要原因，寻找对策，构建课堂有效教学的模式。

（3）本课题的研究，将采用实证研究与个案研究相结合。（4）本课题的研究，将坚持理论研究与实践探索相结合。

（二）研究方法

（1）文献研究法，通过搜集、鉴别、整理相关文献，掌握有关的科研动态、前沿进展，了解他人已取得的成果、研究的现状等。（2）调查研究法，通过运用问卷、访谈、反思等科学方式，有目的、有计划、系统地收集教学中存在的问题，对教学现状形成正确的认识，以便选择正确的研究方法，并为研究后的教学变化提供相关佐证。（3）实验研究法，将课题研究的整体设想有目的、有意识的进行实践以便得到正确的结论。（4）行动研究法，针对教学活动和实践中存在的问题，在行动研究中不断地探索、改进和解决出现的实际问题。（5）总结研究法，提炼升华研究成果。

（三）技术路线

本课题的研究，将综合运用文献研究、案例研究、行动研究、实证研究等多种研究方法进行研究。将根据问题—计划—行动—观察—反思——实践——总结等相关步骤，开展系列研究活动。

十、预期成果

（1）《平南县上渡镇小学数学与信息化技术整合的情况的调查报告》（2）《优秀教案集》（3）《优秀论文集》（4）《中期研究报告》（5）《优秀课件集》（6）《结题报告》

十一、实施方案

本课题的研究从2010年6月---2013年12月，分3个阶段进行。

1、前期的准备阶段（2010、6月—2010、8月）（1）确立课题，构建子课题，完成课题的申报工作。（2）组建课题组，明确分工和职责。（3）建立、健全理论学习交流制度。（4）制定课题方案和课题开题论证报告。

2、研究实施阶段（2010、8—2013、9）（1）第一阶段（2010、8—2011、6）

查阅相关的文献资料和理论资料，对课题的内涵进一步界定，了解科研现状，为全面进行有效的策略研究提供第一手材料。（2）第二阶段（2011、6—2012、12）

对已有的经验进行总结和梳理，各成员分工进行相关的研究，形成阶段的研究成果，并进中期汇报。（3）第三阶段（2012、12—2013、9）

结合专家的意见，进一步修改、完善研究计划，进行推广式和补救式相结合的研究，积累研究资料，为结题做好原始的材料准备，准备结题的相关成果材料。

3、总结阶段（2013、9—2013、12）（1）总结实验成果，撰写研究报告。（2）结题。

（3）展示、推广研究成果。

（三）实验组织：成立课题研究组

为保证课题研究的顺利进行，设立顾问小组。

1、顾问小组成员

总顾问：

刘

坚 教育部基础教育课程教材发展中心主任助理，教授；总课题负责人。

李铁安 中央教育科学研究所课程教学研究中心，博士；总课题核心成员，学术秘书组负责人。顾

问：

潘

慧

博士，广西教育学院副院长

王兴辉

博士，广西教育学院副院长兼教务处长

黎海英

编审，广西教育学院杂志社社长、文化传播学系主任

邓国勋

编审，广西教育学院杂志社副社长、文化传播学系副主任

顾问小组的主要职责：

（1）部署、协调、监督课题研究工作的开展和实施。（2）进行课题研究的理论和实践的指导。（3）筹备研究经费。

2、课题组

组 长、项目支持人：陈学华

平南县上渡镇河口小学 主要职责：

（1）负责课题研究的实施和管理。

（2）负责制定课题实施方案、制定课题研究阶段计划。（3）定期组织课题组人员进行课题研究、交流和开展研究活动。（4）负责将课题研究中遇到的重大问题，及时地向科研管理部门汇报，并组织召开立项课题开题会。主要职责：

（1）协助课题主持人完成课题研究的各项工作。

（2）参与总课题的实验研究。

主要成员：

陈学华

严宙昌

罗志祥

陈瑜峰、姚伟国

何国杏

莫永钦

方恒梅

柳丽静

陈敏杰

胡良玲

谢勇兰

方日华 主要职责：

（1）参与课题的实验研究。

（2）组织、开展课题的实验研究。

（四）实验分工

1、课题方案的设计、组织实施。

陈学华（主持人）

平南县上渡镇河口小学 董土长

钟山县教育局副局长

梁伟玲

广西浦北县教育局教研室

2、具体分工

陈学华：负责课题的全面组织和指导工作，主持课题组的日常工作。方日华、柳丽静、莫永钦、方恒梅、胡良玲、何国杏负责信息技术与小学数学学科教学内容的整合、信息技术与小学数学学科教学方法的整合的资料的收集

严宙昌、罗志祥、姚伟国、陈瑜锋、谢勇兰、陈敏杰负责信息技术与小学数学课堂教学形式的整合的资料收集及总结工作

十二、保障措施

本课题的研究有四个方面的保障。

（一）组织保障。（1）建立了以刘坚、李铁安为总顾问，潘 慧副院长、王兴辉副院长、黎海英社长、邓国勋副社长为顾问的组织领导保障。

（2）本课题的实验研究，将在广西教育学院、广西中小学教师继续教育指导中心等单位的直接领导下，联手全区各市、县区教研室、学校参与、实施研究，携手作战，壮大实验研究队伍，使其早出成效，少走弯路。

（二）学术保障。

本课题组的核心成员，都是具有本科以上学历的一线教学研究人员，他们参与课题研究活动的内在动机很强，他们教育教学经验丰富，有一定的研究能力和专业水平。

（2）本课题的研究，还将聘请教育部基础教育课程开发中心的刘坚教授，中央教育科学研究所课程教学研究中心的李铁安博士、高校、教科院的专家、学者作理论和实践的指导，为课题研究提供必要的专业引领，以确保课题研究的专业性、科学性。

（三）时间保障。

课题主持人和课题组的核心成员都是工作在教育科研第一线的研究人员。中小学数学课堂有效教学的研究，是他们工作中的一项重要的研究内容。因此，在日常工作中，他们们将有大量的时间投入到本课题的研究中。

（四）研究经费保障。

本课题的研究，将从下面这些方面筹集经费，开展研究。（1）课题组将根据实验研究的需要，向广西教育学院、广西教育学院杂志社、文化传播学系申请专项研究经费，以确保实验研究工作的顺利进行。

（2）课题组的核心成员，能够利用各市、县、区的科研经费来支持、开展本课题的实验

研究，以保障研究工作的顺利进行。

（3）课题组成员所在单位均拥有丰富的资源，包括各类学术期刊、图书、电子数据库，计算机、摄像机等硬件设备和各类软件，为实验研究工作提供了良好的物质条件，因此，能够保证实验研究的顺利进行。平南县上渡镇河口小学《小学数学教材与信息技术的整合的研究方

信息化技术应用研究 篇6

摘要：教学理念和教学手段可以作为促进高中语文教学改革的两大力度，信息化的教学手段和教学改革的有效集成以及信息语言课堂的建设，在提高教学活力，调动学生的学习兴趣等方面具有积极的意义。如何利用信息技术提高语文教学水平成为当下语文教育界的热门话题。

关键词：信息化;高中语文;教学改革;

1、引言

在教育教学中引入应用现代信息技术，实现教学内容信息化，教学过程策略化，教学手段现代化和络化，更好地提高教育人员素质，促进全体教师、学生身心素质的全面发展也是教育教学发展的必然趋势。只有观念的转变才是根本的转变。无论是高中语文教师还是高中学生学习汉语都应该积极改变旧的传统观。他们能够清晰地分析和理解中国传统的语言教学方式，这是我们的优势，我们今天可以继承，但是缺陷我们必须放弃。互联网大数据的到来，是社会进步和发展的结果，它不是建立在人类意志的基础上的，作为新时期的中学语文教师，高中生应努力转变思想观念，主动适应时代发展，积极改革中学语文教学。

2、信息技术下，教师的角色变化

中学语文教师应努力提高自己的信息技术素养和运用信息的能力。提高自己利用信息技术的能力，同时尊重汉语学科的特点，探索语文教学规律，准确把握语文学科与信息技术的融合，避免误解，有效整合。教师要注重培养学生的语言实践能力和创新精神，把提高语文能力当做语文教学的核心任务。传统的“教”、“教”、“听”、“训”已不适应语言教学的发展。语文教学应该是一种具有鲜明视觉特征的感官教学，将栩栩如生的画面呈现在学生眼前，让学生身临其境地感受，从而领会语言的魅力。多媒体辅助教学对语文学科是有用的，因为它集声、光、形于一体，突出形象，创造情境，丰富课堂，吸引注意力，启发思维，提高语言教学效率。在信息教育环境中，教师的角色发生了根本性的变化，从“表演”于前台到“指导”在后桌，并把主要精力用在了事先准备的课程，它要求教师研究教材彻底和投入更多的精力去为学生提供丰富的、有序的教学活动。

3、信息技术下，教师教学方式的变化

教材是传统教学媒体的重要组成部分。现代信息技术的应用不能忽视学生对课本文本的学习。教材是表面图像，利用现代信息技术环节应该是一个重点，可以提供高效的语文教学。在语文学习中，如何让学生理解是教学的一大困难，采用多媒体技术和语文课件结合的方式可以帮助学生将抽象的内容化为具体，从而减少困难，在教学上取得突破。信息技术不仅能够准确传达信息，而且能够灵活地处理信息。虽然信息技术能够使高中语文教学更加生动活跃，课堂气氛浓厚，但在设计PPT时应以语文教材为基础。举个例子，以“荷塘月色”为例，在备课时，老师可以考虑用ppt与课本相结合的方式，从而给课堂带来不一样的气氛。制作ppt时可以用荷塘作为设计背景，教材内容在此图的基础上出现，在相应的地方表示，解读，但是，在解读的过程中，不能完全依靠PPT，要结合传统的黑板教学。因为每个课件课件是预先设计的，教师在教学过程中经常遵循一定的规则和条例。

然而，中学语文教学中的随机性是非常大的。语文的教学讨论与竞争并存，然而现实中在老师和学生的讨论时往往会得出不一样的结论，然而，有些教师往往限制了学生的思维，会故意引导学生讨论思考老师所设计的答案，答案的统一使得原有的丰富而生动的课堂变得简单而统一，这与中学语文教学的概念是完全相悖的。教师的教学行为是一种重要的隐性课堂教学内容。学生从老师的肢体语言学习教师的语言表达，包括板书，目光接触，和教学态度，了解教师的.教学态度、生活方式和学习。学习的精神是由思想，影响情感，人格和学术风格。在课堂教学过通过现代信息技术利用播音员朗读范文的动人声音，不仅为学生创造了多彩的阅读世界，也激发了学生的写作欲望。语言的建构与运用是语文学科核心素养的基础。语言是培养语言交际能力的重要交际工具。思维的发展和促进，语言的发展和思维的发展是相互依存的，通过语言的运用，可以获得各种各样的思想和思维品质的发展;欣赏和审美创造，阅读中国传统文化的经典作品，传统的中国革命的作品，中国当代作家的作品，外国作家的作品，科学与文化的着作，形成正确的审美情趣和审美情趣;文化的继承和理解，热爱中国文化，了解不同的文化，关注和参与当代文化;这四个方面的内容是一个整体。现代信息技术使学生能够在愉快的教学情境中，产生积极的情绪和愉悦的感受，提高学生的学习热情和主动性。

4、信息技术提升学生的能力

我们可以利用网络课堂进一步发挥学生作为教学主体的作用。学生可以选择自己喜欢的选修课程，通过校园网进行自主学习，调整自己的学习方法，相互讨论，相互学习，从而使整个班级得到解决、层层推进。在网络课堂上，学生也可以利用现代信息技术关注社会，关注自己感兴趣的事物，自主探究，获取信息，以弥补传统课堂教学中不能满足的不足。这种课堂改变了传统课堂对教学的被动接受，使学生由被动学习转变为主动学习，从结果导向到过程导向的转变，最终利益交融，充分发挥他们的学习主动性，创造力，培养她们的探究能力和自学能力。

简而言之，这是一项与我们在20世纪进行的语言教学改革密不可分的改革，并且已经进入了一个新的阶段。语文教学面临未来的挑战，这是信息时代的一个前所未有的机遇，也是对新课程体系建设的探索。语文教科书面临着空前广阔的视野、前所未有的资源，为学生自主学习创造了前所未有的便利条件;语文教师的课堂教学环境和教学模式将在很大程度上被打破，这是师生互动难以想象的以及前所未有的优化。这一改革不仅将切断语言教学自身发展的历史，而且将从根本上产生变化。然而，只有充分认识到改革的目标、条件和方法，我们才能真正走出去，走得更远。总之，以信息技术为辅助工具，以提高学生综合能力为目标，有效整合信息技术和高中语文教学，是高中语文发展时代的必然选择。

参考文献：

[1]文海山。浅谈信息技术在中学语文教学中的运用[J]。中国教育发展与创新，。2。

[2]石国锋。语文教学与信息技术整合初探[J]。中国科教创新导刊，。1。

[3]高芳。信息技术教学方法探讨[J]。科技创新导报，2009(17)。

高校档案信息化应用研究 篇7

高校档案信息化,指的是在档案管理活动中充分利用计算机技术、网络技术和数字化技术等信息技术手段,对档案信息资源进行处理、分析、管理和档案的利用服务。简言之,档案信息化就是从传统以纸质等实体档案保管为主档案管理模式向信息化管理为主转变。

高校档案信息化,是对高校传统的档案管理工作的创新和变革,在很大程度上,促进了高校档案管理水平的提升。传统的档案管理工作是一项耗时长、影响广泛的工程,从档案的收集、整理、装订到保存,涉及人员众多,信息容易出现错误,严重影响档案管理工作的效率,降低档案管理工作的质量,增加档案管理工作的难度。高校档案信息化的开展,有利于提高高校档案工作的效率,通过计算机来进行档案的采集、整理、归类和保存,提高了档案管理的自动化程度,同时对于高校人才资源的科学调配,具有重要意义。

档案的信息化管理就是用科学的思想、组织方法和先进的技术手段对档案信息工作进行有效管理,以取得最佳的工作效率和社会效益。实现档案的现代化管理也可以解决传统档案管理中难以解决的问题,比如可以自动控制档案库房的温度、湿度;防止档案受到虫、霉的侵害;减缓档案材料的老化,改善档案的保管条件,利于档案保管,实现自动传输档案信息,自动检索档案以及档案信息网络化共享,提高档案的利用效率。

2 高校档案信息化建设工作中存在的问题

在高校档案信息化建设中,还存在一些问题。如何解决这些问题, 提高档案信息化水平,是高校档案管理工作者需要思考的问题。只有找到解决这些问题的方法,才能更好地提升高校档案信息化水平。

2.1 思想认识不到位

传统封闭的工作管理模式在档案工作人员的头脑中根深蒂固,使得部分高校档案部门工作人员缺乏时代感和历史紧迫感, 安于现状、思想守旧,在工作中得过且过,缺乏开拓创新的干劲,对档案信息化的重要性认识不够,缺乏对档案信息化建设必要性的重视,由此可见,观念落后是导致高校档案信息化建设发展迟缓的主要原因。

2.2 管理机制不协调,缺乏相应的规范制度

目前,对大多数高校而言,受管理和运行体制的影响,高校各部门的档案管理工作各自为政、自成系统,没有统一的组织机构来规划、构建、管理学校的档案信息化工作。有的学校没有把档案信息化建设列入学校的“十二五发展规划”中,在政策、资金、技术上缺乏强有力的支持。

高校的档案信息化往往都是各自为政,但档案信息化建设不能仅局限于某一高校,应涵盖全国各个高校。由于高校的信息化建设缺乏国家级统一标准的规范制度,所以高校信息化工程在档案管理这方面难以实现资源共享,档案利用率提升难度大。

2.3 技术问题制约档案信息化发展,档案工作人员综合素质有待 提高

当前很多高校把大量的资金、人力、技术以及设备投入到学校的教学科研信息化建设中,对档案信息化建设不够重视,难以满足符合档案信息化要求的软硬件设备需求,有些高校的档案管理系统和档案电子化信息存储仅在一台普通的计算机上安装,给档案信息化建设带来很多问题。

3 构建高校档案信息化建设的措施

当前,各大高校必须要做的工作是统筹学校各类资源,推进高校档案信息化建设。

3.1 保障基础工作建设

首先,把档案信息化建设纳入学校的“十二五”规划中,加强基础设施建设,包括计算机、交换机、大型的存储设备以及数据管理系统等,最重要的是计算机网络,它是档案信息传输、交换和档案资源共享的基础条件。在此基础上,要搭建好软件运行环境,为高校档案信息化建设做好基础保障工作。

3.2 丰富档案信息资源建设

高校档案信息化建设的重点是档案信息资源建设,主要内容包括档案馆藏资源的数字化、电子文件的采集和接收档案资源建设。首先,建设档案目录数据库。建设档案目录数据库就是对档案进行

3.3 推进档案管理规范化建设

使用标准的管理程序,制定一套规范的档案管理工作标准,促进档案管理工作的规范化、标准化。首先,建立一套全校统一的档案目录标准。其次,建立一套完整的、规范的档案管理制度,比如档案管理安全保密运行制度、档案利用制度以及无纸化档案管理制度等。

3.4 加强档案管理人员综合素质建设

档案工作者在档案信息化建设中起到非常重要的作用,是档案信息资源和档案利用者之间的桥梁和纽带。档案信息化建设不仅要求档案工作者有牢固的专业基础知识,还要求掌握现代化的信息技术。在人才结构方面,不仅要注重引进既具有计算机知识又掌握档案管理的复合型人才,改善人才结构,还要注重加强现任工作人员的培训,以加快档案信息化建设进程。

高校档案信息化建设面临着很多挑战和困难,要充分认识档案信息化建设的作用和意义。档案信息化必将成为档案事业发展的大趋势,只有积极推进档案信息化建设,各大高校才能获得长足发展。

摘要：高等学校档案管理是高校管理的重要组成部分,也是高等院校开展“数字化校园”的重要组成部分。21世纪是知识经济和信息技术的时代,高等院校档案信息化的建设,对促进高等院校的创新改革具有十分重要的意义,本文通过对高校档案信息化的内涵认识,分析高校档案档案管理信息化的现状,探索如何更好地构建高校档案信息化建设。

信息化技术应用研究 篇8

【关键词】虚拟技术；医院；信息系统

0.前言

近年来，计算机硬件的性能不断完善，计算机技术不断提高，而价格却呈不断下降趋势，导致计算机硬件的利用率不足和管理成本的增加。为解决这一难题，虚拟机以及虚拟化技术应运而生，并且在医疗行业也得到了应用。在医疗行业，信息技术不断深入管理系统，这些信息系统又不断渗透到医院运营的每个环节，成为医院开展业务的有效手段。虚拟技术包括桌面虚拟化、服务器虚拟化以及应用程序虚拟化等[1]，并将操作系统、应用软件、物理硬件等分离开，支持在同一物理机上多个操作系统的独立运行或并行，从而有效提高管理效率以及资源的利用率。

1.虚拟技术在医院信息管理中的应用情况

1.1异构系统

1.1.1实验信息系统

实验信息系统（LIS），与医院的核心业务系统（OCS）属于不同的软件开发商。LIS使用微软的SQLServer作为数据库，与OCS之间的数据传输以及交换利用数据库中间表进行，并使用额外的服务器来避免中间表服务进程对LIS以及OCS产生不良影响。

1.1.2医嘱传输系统

医院的核心业务系统主要包括急诊、管理部门、住院业务的医嘱传输系统（OCS），并成为其他信息系统的衔接点。Oracle是医嘱传输系统的数据库，IBM中的AIX（Unix）作为服务器的操作系统。医嘱传输系统使用能够自动升级的C/S架构，可以将最新版本的程序上传至FTP服务器，当业务主程序启动时，能够自动更新和下载。

1.1.3影像归档传输系统

影像归档传输系统（PACS）的后台数据库是SQL Server，采用WebSphear或者Linux+WebLogic作为中间应用服务层。在Swing框架开发的基础上使用Java客户端系统，又在Java客户端系统基础上使用虚拟机（JVM）运作。PACS与LIS一样，需要通过核心业务系统与中间表进行数据的交换。

1.1.4医院门户网站

设立专门的医院门户网站，并有内部企业邮箱及邮件服务器。将其纳入医院信息中心的机房中进行管理，委托给第三方公司开发。另外，在C#语言及ASP.Net框架基础上，将SQL Server作为数据库，使用IIS+.Net Frameworks2.0在Web层上运行[2]。

除此之外，还有医保上传服务器、开发与调试服务器、财务软件服务器、文件共享服务器等，并且每个业务系统的软件构架及运行环境不尽相同，将信息系统隔离开有助于减少互相间不必要的影响，并能保证每个系统能够独立运行。若给每个系统配备专用的服务器，不仅硬件成本高，占用的机房空间大，而且管理难度系数大。

1.2 VMware不同版本的特点

微软的Hyper-V、Virtual PC以及VMWare是比较常见的虚拟机产品。其中VMWare的功能比较强大，能够将一台物理X86服务器虚拟成为多台主机，并可以实现这些操作系统的各自运行。VMWare又可分为GSX Server、WorkStation、ESXServer等版本。下面介绍这三个版本的特点。

1.2.1 GSX Server

运行时需要得到底层操作系统的协助，支持远程管理，硬件设备具有很好的兼容性。但受到宿主操作系统的限制，硬件资源难以得到充分利用。

1.2.2 VMware Workstation

无法进行远程操控，工作效率较低，但拥有本地虚拟服务器功能，可将其用作一般的软件安装和环境测试。

1.2.3 ESX Server

ESXServe是基于Linux的操作系统，并不受限于宿主服务器的操作系统，能够最大限度调动硬件资源实现各种虚拟任务。与WorkStation版的VMWare相比，ESXServe的可管理性与性能均较高，授权费用也较低，可用于实际的工作平台。

1.3虚拟技术在医院信息化中的应用

VMWareServer是在GSXServer基础上的升级免费版本，难以与拥有独立操作系统内核的ESXServer相提并论。因此，很多医院并未在虚拟机上安排医院的所有业务系统。按照业务不同划分，医院运行的信息系统可分为边缘类与核心类系统。

1.3.1医院影像与实验室系统

医院影像系统（PACS）与实验室系统（LIS）属于核心类系统，采用独立存储以及使用专用、独立的服务器运行。其专业性很强，数据的交换以及通讯需要通过专业的医疗设备方可进行。除此之外，数据量又较大，特别是PACS系统，比一般的HIS的数据存储量大23个数量级左右，可以T级作为磁盘的阵列容量计量。

1.3.2医嘱传输系统

医嘱传输系统（OCS）属于核心类业务系统，它以医嘱信息作为核心点，并将医疗信息的全过程进行数字化。治疗、取药、化验等与诊疗相关的过程，均从医嘱开始。医嘱传输的过程会有费用、结果等客观信息产生，对性能和效率的要求很高。因此，OCS一般使用独立的服务器运行。为了存储的稳定性及安全性，还使用双机热备，冗余和独立的数据存储。另外，通讯线路以及网络设备也使用冗余设计。

1.3.3其他系统

其他系统还包括帮助OCS升级的FTP服务系统、OCS与LIS/PACS的接口中间表服务系统、企业邮箱、门户网站、财务系统的服务器、程序的开发与调试服务器等。这些系统的中间件或者框架、数据库支持系统、运行平台等不尽相同，如中间件或者框架使用Ftp Server、VPN、Apach+PHP、Active Directory等；后台的数据库支持系统有SQL Server、Oracle、MySQL、xBase等；这些均属于非核心边缘信息系统，运行仅占用少量CPU，且对服务器的配置要求不高。但若将这些系统放在同一服务器上，则会造成软件冲突以及相互影响，若分配到不同的服务器，则浪费资源，虚拟技术的应用就很好解决了这个问题。

除此之外，利用虚拟技术还对核心系统如PACS、OCS、LIS等进行在线热备管理，只需要一台虚拟机就能承载多个系统的热备及镜像，也就是将完整的操作系统与运行环境生成镜像文件，并将其保存在磁盘中，如有需要则能迅速迁移或者还原成生产系统。

实现虚拟机的宿主操作系统一般采用RHELinux5，物理服务器选用IBMx3650，实现远程控制的客户端选用VmwareServerConsole，软件则选用VMwareServer forLinux[3]。每个边缘业务系统均建虚拟机，使其拥有独立的IP地址、内存、空间、硬盘等，实现业务运行的独立性，不影响其他系统的运行。

2.虚拟技术应用于医院信息管理的特点

虚拟技术应用于医院信息管理，给医院的信息化带来了很多益处，主要表现在：

2.1提高工作效率

多个系统在虚拟机上无故障运行，减少了维护时间，虚拟机对这些信息系统进行集中管理，大大提高了信息管理工作的效率。

2.2降低IT成本 （下转第136页）

（上接第129页）使用虚拟机进行集中管理，减少了管理成本。在虚拟机上可集中放置服务器，节省了磁盘存储以及机房的空间。统一运行还减少了不必要的电力供应开支，从而降低了IT成本。

2.3维护系统运行的稳定性

各种业务系统可实现在虚拟机上的分离运行，并在运行过程中互不影响，应用软件不会有冲突。虚拟机能够保障系统运行的稳定性，减少或排除故障时间。

2.4系统安全性提高

应用虚拟机统一规范管理各个环节的信息，且虚拟机的数据储存功能强大，防盗系统级别也较高，系统的安全系数高。

2.5实现负载调整和零停机维护

虚拟机在进行系统操作时，都有一个对应的文件，在短时间内能够实现整个系统的备份。虚拟机还能够在物理服务器之间进行迁移，实现负载调整剂零停机维护。

3.小结

随着我国医院信息化的不断提高，形成了多种互相协作的业务系统，虚拟技术的应用，实现了这些业务系统的统一管理。虚拟技术使分散的基础业务系统实现集中管理，将各种信息进行有效整合，实现了资源的有效利用，节省了管理成本、工作效率、信息的安全系数、系统稳定性等均得到了很大提高。这些都能有助于医院及时掌握信息，提升整体业务能力以及质量水平。 [科]

【参考文献】

[1]李轶.虚拟化技术在医疗信息化平台中的应用[J].中国卫生信息管理杂志，2013（02）：171-176.

[2]韩成.利用虚拟技术整合医院服务器的探索[J].数字技术与应用，2013（03）：227.