农村小学总务处工作计划（推荐15篇）
紧张而有序的一学期即将过去，回顾过去的这一学年,总务处根据学校对总务工作的具体要求，结合学年工作计划和学校实际情况，在学校领导和全体教职工的积极支持及配合下，通过总务处全体同志尽心尽责、共同努力，有计划、有步骤、有重点地完成了各项工作，确保了学校教育教学工作顺利开展。一学期来，我们始终本着“全心全意地为教育教学服务、为师生服务”的宗旨，努力做好财务财产管理、后勤常规管理、安全卫生管理等方面的工作，圆满地完成各项工作，达到计划要求，现将本学年总务工作做如下总结：
一、财务财产管理方面
财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。具体工作如下：
1、协助校长做好学校经费的收支管理，认真编制的经费预算。本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，编制好本的修购经费及房修费计划，开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。
2、严格执行上级主管部门制订收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行上级主管部门制订收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，1 并做好收费公示，自觉接受社会、学生家长的监督。
3、加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。除了切实做好教学的物资供应外，还要为教学提供良好的设施，更要管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育教学服务。
二、校园绿化美化方面
1、本学年，总务部门对校园花木积极护理，组织学生和教师定期地浇水、施肥、修剪。美化了校园，营造了氛围。
2、本学年总务处对学生加强了爱护环境教育和监管，保证校园每时每地的干净、整洁，给师生提供一个较舒适、愉悦的学习和生活环境。
三、后勤常规管理方面
学校是培养人的场所，是文明的象征。要树立一所学校良好的形象，反映全校师生的精神面貌，必须营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境。而这些与后勤管理的优劣密切相关。因此，尽力做好后勤服务工作，显得尤为重要，做好后勤服务工作，实际是对学校打造“健康校园、平安校园”的无形支持。为此，做好以下几方面工作：
1、做好教师教学用品及学生学习用品的准备工作。开学前夕，总务部门对个年级教室的教学设施、教师办公室教学设施及生活用品进行全面的整修及部分设施的更新，保证教育教学工作顺利开展
2、做好后勤保障工作。学校的公开课、运动会、期中、期末考试、升学考试等各项活动，我们总务处全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。
3、做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情可以说天天都在发生，我们都能力所能及地加以处理好，总务人员本着节约的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随到。
五、存在问题和改进措施
1、在环境管理上，卫生工作虽然总体上有了一些提高，但还存在不足的地方，需加强学校卫生清洁工作的管理，从而使校园经常保持洁、净、美，让师生在优美、整洁、舒适的环境中工作和学习。
2、后勤各部门要加强内部管理，合理分工，明确职责，协调好其他部门工作。
3、加大对电、用水、消防、食品卫生的检查、抽查力度，把各项工作做实，做细、做到位。
4、增强后勤服务保障意识，努力提高服务态度、服务档次，力求在最短的时间内大家的问题及困难，为教育教学做好后勤保障。
5、加大对文印室、图书室的管理，节约开支。
一、农村学校教研现状
1.农村学校教师缺乏，师资水平有待提高。广大农村地区是最需要人才的地方，同时也是最不容易得到人才的地方，不但吸引不了外地人才，而且农村地区出来的大学毕业生基本不回到本地工作。有的山区学校甚至以代课教师担当主力，教育教学教研水平自然无法得到提升。部分学校师资紧张，无法让更多的人力投入到教研工作中，而且有的学校教师严重不足，教师负担过重，他们本身能够完成教学任务已经很不容易了，对教学研究工作力不从心，就连听课、说课、评课这样最基本最简单的交流活动都不能正常进行。
2.有的学校校长素质低下，行政型的领导多，业务型领导少。很多学校领导不参加教研活动，不深入教学第一线。据不完全统计，有的校长三年进入课堂听课不到十节，平常不参加、不指导学校的教研工作。管理水平跟不上。对开展教研工作的重要性、紧迫性及复杂性认识不足，甚至存在错误的认识，认为教研活动会分散教师精力，影响学校教育质量的提高。一些学校即使开展了此项工作，也是属于敷衍各级领导的检查（只注重资料建设）。还有的学校领导在聘任教研组长时，不任人唯贤，而是任人唯亲，聘任的教研人员年龄偏大、素质偏低，根本不能组织开展教研工作。
3.有的学校教师年龄偏大，加上一部分教师又是民办教师转正过来的，没有经过师范院校培训过，文化素质、业务水平较低。再加上平时不善于学习、积累，不了解外界教研动态，无力承担起这项工作。他们有的长期只能胜任小学一二年级的课程，就更谈不上指导年轻教师和搞什么教育教学研究了。
4.学校校长几十年不变，领导和教师之间矛盾重重，还有个别庸、贪的校长，严重影响教研工作的开展。
5.很多校长将学校经费用于搞形象工程，学校经费根本不投入于教学研究之中。
6.校内教研效果不明显。
二、改变农村学校教研现状的方法与对策
1.教研工作要结合学校实际进行，农村学校的教育科研更应该注重自己的教学实际，以小的课题研究为主，做到一个课题能解决一个教学实际问题，切忌贪多求大。
这是因为：（1）教育科研是教师自己的本职工作需要。（2）教师自己要熟悉教材，掌握教学方法，充分了解学生。（3）教师在教学的同时便于操作，易于实践。（4）教师所研究的课题，要针对于本地区、本校实际。就学校教研工作而言，其重点应放在教师教学方法、学生学习方法、后进生的转化、尖子生的培养、留守儿童的关注上。科学的教学方法是达到教学效果最终目的的有效手段，是把教学设想转化为教学效果的桥梁。教学方法和学生学法是教师和学生每时每刻都会遇到的问题。在实际工作中，要做到一手抓教学思想的转变，一手抓教学方法的改革。大小结合，以小为主，采取小范围的大改，大范围的小改。
2.教研工作要着眼于提高教师业务水平和提高教学质量。学校教研工作要最终落实到全面提高教育质量上。事实证明，教研与教师的业务素质成正比。教师承担了教研课题后，就要多方搜集信息资料，四处找人探讨交流，然后形成研究方案。在实施过程中，课题承担者将遇到各种各样的困难，迫使他不断查阅资料，以至拜师求艺，寻求解决问题的方法，完成研究任务后，还要在科学的教育理论的指导下，将研究成果转化为教研理论，以便推广使用。随着对研究过程各个环节的反复思考，一个最佳的研究方案形成了，新的一轮研究又开始了，形成教研的良性循环。这样，不论是教师的业务能力、教学水平，还是教师的教研意识、教研水平都有了较大的提高。反过来，由于教师提高了自身的业务素质和教学能力，在课堂教学中教师就能自如地遵循教学规律，辩证施教，对落后的教育思想、教学内容、教学方法进行改革，使学生的主体地位得以落实，从而达到大面积提高教育教学质量之目的。
3.校长要投身于教研工作中去。（1）校长参加教研工作，一是能起表率作用，更好地带领全校教师积极投身于教研，形成全员介入的良好氛围；二是校长能更好地把握全校的教学研究工作情况，取得第一手材料，做到熟悉情况，掌握工作主动权，形成学校的教研风格；三是能直接从教研工作中发现有价值的课题、值得推广的经验或存在的工作问题，促使这项工作向深层次发展。另外，校长最好要有自己的实验课研究，或是要参与学校某一课（组）的研究工作，担任其中的部分研究任务，这样既可融洽领导与教师的关系，又能提高自己的教研能力，更好地全面管理学校。（2）学校校长要实行交流。一个校长长期在一所学校工作，校长与教师之间的矛盾越来越大，严重影响教研工作的开展。校长要清正廉明，将公用经费用在点子上。（3）校长要改变家长制的工作作风，构建和谐的教研氛围。（4）建议学校将一部分经费用于教学研究。
4.加强城乡教育交流与互助，有效提高农村学校教研能力与教学水平。城乡教学教研水平差距不可能在短期内解决，现在的主要任务逐步创造条件力求缩小差距。目前，政府特别是教育部门应更多地关注农村薄弱学校的建设，重视并加强对农村教师的培训，建立城市与农村教师定期轮换的制度。城市教师到农村，不仅带去了高质量、高水平的教育与教学，更带去了新的教育观念和教研方法，同时替换出乡村教师到城市进修提高，把先进教学教研方法与理念带到农村地区，带动农村学校教育教研水平的提高，从而提高农村教育教学质量的总体水平。
此外，还应采取走出去、请进来的方式加强教研活动的开展，提高教师的教育视野。
1、期初就要重新落实每一位职工的工作岗位，做到人人岗位明确，在教学区保洁这一块，凡是教室周边的地区分到各个班级，让班级负责。
2、制定行之有效的工作制度和岗位工作标准。
3、建立周工作和日工作计划制度，做到事事责任到人。
4、制定明确的奖惩办法，做到考评有据可依。通过以上几点，可规范总务工作管理，提高工作效率。
二、主要工作目标
1、常规工作目标。
绿化卫生。加强对绿化的养护力度，作好绿化的修剪、除虫除草、浇灌和补种，保证花草树木的存活率，营造好校园绿化景观。卫生工作要常抓不懈，定期进行检查、记录和考评，卫生死角要组织人员清理，时刻保持校园的整洁美丽。
物品分发是总务后勤的一项重要日常工作，开学初要全力做好新书本的发放工作，做到数目准确、登记清楚，保证师生按时开展教育、学习活动。期中要做好各种教学、卫生用品的采购、管理、发放，做到手续规范。期末做好学生的各种奖项奖品的发放。
维护修理。对学校校舍、设施及教育教学用品进行日常的维护修理，通过维护，保证各类设施的正常使用、延长使用期限。对于损坏物品的维修，要做到尽量由自己的员工修理，不能自己处理须外聘的，也要根据规范进行验收、核价，把好维修质量关和费用关。
校产管理：继续深化我校的校产分级管理制度，资产管理责任到人，做到物有所管，合理使用。因此，期初要按惯例进行教育教学设备的登记造册，并要使用保管人签字确认其责任，明确管理使用方法要求，做到妥善保管、合理使用、定期维护、及时检修。总务处要严把仓库进出关，调剂好物资设备的使用，为学校节约每一点资源。
2、重点工作目标。
文化环境设施建设目标。本学期要继续加大校园文化环境建设的力度，加快推进与学校特色相适应的校园文化设施，丰富校园文化内涵具体为教师办公室、各活动室的环境布置。文明办公室的评比，使校园文化环境发挥更大的育人的功能和美化的功能。
安全工作目标。总务处要在学校“安全工作领导小组”的组织框架下，继续加强学校安全工作的管理、检查。一是要维护学校各安全设施、器材的正常使用功能，二是要抓好后勤安保人员的管理，三是要做好安全检查，要有全面检查、专项检查等，发现问题及时整改。加强门卫制度建设，落实传达室人员工作职责，建立外来人员登记制度，保证学校安全。
三、具体工作措施
树立三种意识：全局意识。总务后勤工作头绪多，涉及的面广，所以后勤人员要有全局意识。有了全局意识，才能把方方面面的工作做好。服务意识。“全心全意为师生服务”始终要作为后勤人员开展工作的出发点，后勤没有务虚的工作，每一件事都是“实事”，服务的好坏直接呈现在广大师生面前，所以一定要将“全心全意”四个字落到实处。节俭意识。我校在日常的维修及小项目采购方面一定要把好开支关，具体说就是要让这些工作在学校的相关制度下开展，力争为学校节约经费。另外也要做好学校的水电节能工作，尽量杜绝浪费现象。
强化三种职能：建章职能。总务处要在校长室的指导下，制定后勤管理的各项规章制度，使得各项工作都有章可依，人人都在制度下，事事都在规范中。
管理职能。一是要强化对后勤人员的管理;二是要参与对班级管理，特别是要和德育处、大队部协作，在班级卫生、班级物品损坏维修方面进行检查，给每个班级建立一个物品损坏维修的档案，对损坏的物品要求班主任查明原因和责任人，对责任人进行批评教育，该赔偿的赔偿。
考评职能。一是要强化对后勤人员工作表现的考评;二是要参与对班级的考评，通过平时的卫生检查记录、损坏维修记录等，向德育处提供相关的考评依据。
（2011-2012学年第二学期）
一、指导思想
总务处以学校工作计划为指导，在学校校长室的统一领导下，进一步明确“服务于教学，服务于师生”的原则。紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务，全心全意为师生生活服务的宗旨，进一步强化后勤内部管理机制，认真做好后勤人员的管理、学校的教学设施管理、学校财物的管理，财务管理等各项工作。全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，把优质高效的后勤服务工作作风落到实处，使后勤工作在制度化、规范化、高效化方面有新突破，再上新台阶。
二、工作目标
1.总务工作必须做好为教学服务，为师生的生活服务。
2.认真做好学校教育设施、体育设施、电器设备、生活设施的保养和维修工作，保证教育、教学、生活的顺利进行。
3．做好学校财产的登记工作，实行电脑化管理。
三、主要工作及措施
（一）、抓好校产的常规性管理
1、总务处后勤人员要时刻关注学校所有硬件的安全，经常检查，发现问题，及时解决，及时做好维修工作，做到能修则修，能代则代，降低维修的成本，维修人员在维修中要力争做到小修不隔夜，大修不隔天，如果修不好，要和教工打招呼，提高服务效率，并根据维修情况，提出校产维护意见。
2、在总务处对各教室、专用教室财产登记造册的基础上，明确各教室、专用室等管理人员的职责，总务处期末进行核对，发现短缺、毁损财产的现象，查明原因，明确责任，作出处理意见。
3、我校的电脑、多媒体等现代化设备逐年增加，电教设备的日常维修、保养工作十分繁重，总务处要加强现代化技术装备的常规
性管理，定期检查，发现问题，及时处理，做到不影响教学的顺利进行。
（二）、加强收费管理，合理使用资金。
1、学校任何一项代办服务费项目都要符合政策；坚持学生自愿、家长签字的原则，坚决杜绝乱收费现象。
2、做好学校领导的财务参谋工作，执行好经费使用计划，准确提供有关数据、情况。在经费使用上，努力做到精打细算，少花钱，多办事。
（三）加强校园绿化、卫生管理
总务处要认真抓好校园的绿化工作，对花草树木的生长情况经常关心，及时督促养护人修剪、施肥、锄草、施药等。全体教师都要教育学生逐渐养成爱护花草树木的良好习惯，自觉维护校园绿化环境。继续实行晨扫检查制度，确保校园卫生整洁。
为了更好地为教学提供保障，服务于教学工作，特制定以下工作计划：
一、指导思想：
根据学校的整体工作计划为依据，以学校为中心，以全心合力配合学校做好各项工作，树立学校一盘棋的思想，充分调动后勤人员的工作积极性，努力做到及时、主动、优质地做好服务工作。为广大师生提供工作、学习、生活的各种后勤保障，搞好学校内部物资管理、使用、维修工作，创建良好的校园环境，搞好校园文化建设品位，创造必要的各种教学硬件设施，促使本校的后勤工作上一新台阶。
二、主要工作：
1、进一步健全各种规章制度。加强思想政治教育，认真学习胡锦涛同志在全国教育工作会议上的讲话，领会精神实质，结合岗位工作要求，具体开展爱岗敬业，争做奉献的教育和严把工作质量关，扎实搞好“两服务”的教育。在学习和教育中，坚持“三个代表”的重要思想，明确鲜明的时代精神和实践要求，把科学发展观和服务育人密切联系起来，把国家利益、学校的前景和个人的前途密切联系起来。认真思考，增强危机感、责任感。同时进一步坚定信心，提高认识，自觉保持良好的精神风貌和工作状态，坚持埋头苦干和艰苦奋斗，扎实地以实际工作业绩展示自身的爱岗敬业精神。全面提高自身的业务水平，明确岗位责任，努力做好主动服务、超前服务、微笑服务、规范服务、优质服务，开源节流，不断改善办学条件及不断改善师生生活条件。在牢固确立为人民教育事业贡献全部精力的坚定信念的同时积极投入到服务工作日中去。
2、继续做好学校物资的各种管理工作，更加健全各种校产的管理制度。发扬艰苦奋斗的作风，以勤俭持校为根本。在修旧利废上多下功夫，挖掘潜力，以有限财力争取多办事，办好事，切实堵绝一切浪费现象。对新添置的各类大件教学用具做到及时入帐，专人保管使用，总务处备案，会计设立资产明细账，并要求总务处经常性地对各实验室、教室、办公室进行财产核查，做到帐物相符，杜绝校产流失。
3、树立后勤为教学第一线服务的思想，进一步改进工作作风。平时争取多走走多看看，及时了解一些需要后勤服务、帮助的事项，能及早发现问题，及时予以解决。建立以学校大局为重，一切以学校需要为先，坚持快速反应，不拖沓，不松缓，多动脑筋多流汗，解决问题速度快，排除障碍不耽搁。要以身垂范，注意处处为教师做好榜样。坚持学习在前，苦干在前，享受在后，要求教师做到的自己首先做到做好。在工作中还要经常教师主动沟通、多征求意见，主动协调配合，对师生提出的各种要求尽可能及时帮助解决，尽量使之满意。要经常性地对全校的校舍进行检查、维护，对目前校舍存在的问题及早做好汇报材料，并向上级有关部门反映，竭尽全力保证校舍安全，延长校舍的使用期限。
4、做好学校的财产管理工作，贯彻教育新机制。严格财务制度，维护财政纪律，堵塞一切乱收费口子。努力做好创收节支工作，精打细算，减少一切不必要的开支，使有限的经费发挥作用。
5、做好增绿护绿工作，为学校争创绿色学校打好基础。平时加强对校园环境的治理，加强对树木、草坪的维护和保养，做到及时施肥、剪枝、除草、除虫。分块包干到、个人，做到人人参与，月月花香，四季长绿。
6、加强食堂管理，做好食堂人员的管理工作，提高其业务素质，促使全体食堂工作人员树立起为广大师生服务意识，做到价廉物美，食谱多样化，服务于广大师生，努力搞好食堂内外环境卫生，要求灶务人员个人卫生及食品卫生，不售变质食品，防止食物中毒。加强监督检查学生每天的饮食。
后勤工作虽繁杂、细小，但事关学校教学工作的大局，只要认真执行学校的有关规章制度，齐心合力，端正服务态度，共同来完成学校交给的各项工作任务。
三、具体安排：
七----八月份：
⑴整修粉刷校园。⑵书店买书。
⑶检查、修理全校线路及其校舍情况。
⑷购买各种教师办公用品，教室卫生用具。⑸校园除草。九月份：
⑴制订总务工作计划。
⑵教学办公用品分发。
⑷调整各班多余桌凳。
⑸校园绿化地带进一步清除杂草。⑹对食堂、小卖部进行安全卫生检查。⑺学校安全会议工作。十月份：
⑴国庆节庆祝活动的后勤服务准备工作。⑵做好教室、各处室的校产清理工作。⑶村小报账。
十一月份：
⑴修整校内绿化工作。
⑵对全校校舍进行安全检查。
⑶食堂、小卖部进行卫生安全检查。
⑷对全校校舍电路进行全面安全检查。
十二月份：
⑴庆元旦文艺活动物资准备，后勤服务。
⑵做好财务年报工作。⑶工资年审工作。⑷下学期办公用品征订。元月份： ⑴总务工作总结。
⑵做好下学期物资添置的准备工作。
⑶期末考试考场的布置，物品的调配。⑷安排假期校内维修等工作。
⑸村小报账。
关键词：农村地区；留守儿童；小学德育
【中图分类号】G631
1引言
德育工作一直是小学阶段教育的重点，也是培养学生心理素质和思想品质的关键环节。随着现代社会不断发展，小学阶段的德育工作的重要性也在不断提高当中。相对于经济发展较好的城市地区，农村地区的德育工作开展受到的外界因素影响更加严重，其德育工作的开展需要更加注重实效性，并且结合农村地区小学教育的具体特点。在小学阶段，学生的德育教育工作的有效推进和落实，是保障学生德智体美劳全面发展的基础前提。农村地区由于本身的经济条件相对较差，并且师资力量有限，整体小学教育工作的开展效果不尽如人意。
2小学德育工作开展的重要性
小学阶段是学生成长的重要阶段，作为我国的接班人，学生本身需要具有文化知识和道德品格修养。学生必须要对自身的责任有着清晰明确的认识，并且具有正确的人生观与价值观。小学阶段的德育工作的有效开展，是学生成长之路的重要一环，也是保证学生正确的成长方向的指路灯。小学阶段的学生出于人格、素质、道德品质快速成长的关键时期，并且逐渐系统地开始参与到知识的学习。从学生的整个学习历程来看，小学阶段的德育是学生的重要基础，如果忽视德育工作的有效开展，就难以为学生的日后成长打下良好的铺垫，并且更高层次的教育效果也不能得到有效的保障。另外，德育工作的良好开展，也有助于培养学生良好的学习习惯和优秀的意志品质。小学阶段的学生就好像一张白纸，学生本身具有较强的引导性与可塑性，合理地开展德育工作对于学生一生的成长都是非常重要的。
3农村小学德育工作的现状
当前我国农村地区的小学德育工作开展还存在很多的问题，整体条件制约较严重，留守儿童较多、家庭教育失败、家庭教育学校教育和社会教育脱轨等问题。随着我国整体经济的不断发展，小学阶段的德育工作开展已经取得了一定的成果，并且德育的投入和教育水平都获得了长足的进步。但是，相对于其他经济发展较好的城市地区，农村地区本身的德育工作开展的效果则不尽如人意，整体教学层次和水平较低，与城市的差距较大。从客观角度讲，农村地区的小学整体办学能力较差，师资力量不足，很多基础教学设施不够完善，难以满足教学工作的基本需求。甚至于一些较为偏远的地区，其基础教学的需求都不能得到满足，德育的工作开展就更加举步维艰。现代经济多元化发展，农村地区外出务工的人员数量不断增加。这种就业形势的发展，导致了农村地区的留守儿童群体的数量不断增加。留守儿童其受到的家庭教育程度十分有限，很多儿童的父母都选择了外出打工，大多数的儿童都是由爷爷奶奶来监护。受限于思想意识和素质观念的影响，很多家庭对于儿童的教育则只关注基础的生活物质保障和安全方面，对于学生的学习和思想意识的成长则缺乏足够的关注。家庭教育工作的开展，具有一定的放养特点。学校的教育工作开展中，其对于留守儿童的问题缺乏深入的研究，并且没有形成一个完善的应对留守儿童教育需求的整体措施和对策。在德育工作开展的过程中，儿童的身心教育没能得到合理的引导。留守儿童的监护人思想意识较为落后，其不能与学校和蛇进行有效的配合，进而导致了教育工作出现衔接方面的问题，家庭教育与学校教育的合力作用难以得到有效的突显，而德育工作的开展也就缺乏了一个良好的执行环境。
4农村小学德育工作的开展思路
第一，学校教育方面。农村地区的小学要在学校内部营造良好的文化氛围，给予学生良好的指引。虽然农村地区的学校受限于经济水平，其整体教学设施不够完善。但是文化氛围的建设则与硬件环境的關系不大，学校内部要对现有资源进行充分的利用，并且对德育的知识进行深入的宣传，鼓励和引导学生参与德育的学习。学校 内部也要对于学生的行为准则与规范进行完善和制定，对于学生的自身思想行为进行合理的约束。小学阶段的德育工作开展，学校要对于自身的教学手段进行创新，并且以提高学生的兴趣为主要的课堂教学设计原则。在教学过程中，积极融入相应的实践内容，组织各项实际活动，让学生去对道德文化进行感知，帮助学生形成良好的意志品质。
第二，家庭教育方面。作为孩子的第一任老师，父母本身要关注学生的成长，并且重视家庭教育对于学生成长的重要意义。农村地区由于其环境较为特殊，留守儿童的现象较为普遍。父母要在条件允许情况下，尽可能的多与儿童进行联系，并且询问教师儿童的学习和生活状况，引导学生勤奋、努力、认真地接受学校的教育，并且互帮互助、不骄傲、不攀比，提高学生的自信心和独立自主性。家长的行为对于孩子也会产生潜移默化的影响，家长要做好自身的模范作用。家长要注意在日常的生活中，提高自身的言行的自律性，不给孩子造成不良的影响。家长自身要多对孩子进行引导，并且对孩子的错误行为进行及时的纠正，消除孩子的不良习惯。对于孩子存在的问题，家长要多疏通和引导，勤与孩子讲道理，引导孩子慢慢地接受认识到自身的错误并改正。
第三，社会教育方面。现代社会舆论环境对于儿童的成长产生了很大的影响，社会教育已经成为了小学德育工作中所不可忽视的一部分内容。在农村地区小学教育开展的过程中，社会力量要予以全力的支持。针对于基础设施不完善的情况，社会力量可以组织相应的捐资，提高整体教学硬件环境水平。社会教育也要与家庭教育和学校教育进行有效的联合，配合学校与家庭的德育工作，为其提供良好的德育活动实践平台，扩展学生的眼界，关注学生道德素养的提高。
5结束语
总而言之，小学阶段的德育工作的有效开展，是保证广大儿童健康成长的关键。针对有农村地区小学德育工作开展的现状，我们要提高学校教育、家庭教育以及社会教育的整体水平，加强联合，打造三位一体化的德育体系，真正的提高农村地区的小学德育开展水平，为农村地区儿童的健康成长奠定良好的基础。
参考文献
[1]唐铁，黄美珍.农村小学德育工作现状及改进对策分析[J].新课程（小学）.2014（03）
[2]王和勇.小学生德育教育中爱心教育的重要性[J].新课程学习（上）.2013（09）
一、指导思想: 本学年总务工作的指导思想是：以学校工作计划为指导，进一步强化后勤内部管理，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，力求使后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落到实处，使后勤工作在规范化、制度化等方面再有新突破，再上新台阶。要以勤俭办学的思想观念为导航点，力争在增收节支的基础上为师生多办实事，多办好事，为学校正常教育工作作出努力。
二、工作目标
1、进一步强化后勤队伍建设、制度建设。增强干好本质工作的责任感，进一步明确后勤为教学服务、为师生服务的宗旨。
2、注重加强学校安全管理，坚决杜绝重大安全事故的发生，积极构建“平安校园”，确保学校教育教学工作正常开展。
3、进一步加强校产管理，完善学校固定资产计算机的管理办法，认真落实校产承包，努力提高校产的使用率。
4、进一步加强学校水电管理，不开长流水，不开长明灯，牢固树立“节约为荣，浪费为耻”的观念。
5、严格执行教育“一费制”，要公开收费标准及收费项目，增强收费管理的透明度。
6、本部与富华路校区校舍建设继续推进，尽早开工建设。
三、主要工作及措施
1、坚持“以人为本”，强化队伍建设。后勤服务人员是学校成员的一部分，他们素质的好坏关系到学校的整体素质。总务处要经常组织后勤工作人员认真学习岗位规范，开展谈心活动，努力提高自身素质。使他们的思想观念与时俱进，进一步增强服务观念，明确服务宗旨。鼓励他们以自己的作用换地位，用自己良好的言行、优良的服务质量赢得师生的满意与赞誉。要坚持勤俭办学，严格把好日常经费使用关，杜绝一切浪费现象的发生。在经费使用上，要从学校实际出发，做好校长参谋，严格核算，做到合理开支，统筹兼顾，保证重点。办事坚持廉洁奉公，严格采办手续.2、扎实抓好学校安全工作，做好各种安全防范措施。
要高度重视学校安全工作。学校的安全工作关系广大师生的人身安全、关系到教育改革发展稳定的大局，要充分认识学校安全工作形势的严峻性、复杂性，切实增强做好安全工作的责任感、紧迫感，进一步健全和完善校园安全工作的长效管理机制，严格按规章办事。
要认真落实安全防范措施，特别要重视电脑房、图书室、教师办公室等重要部位的安全工作，加强管理制度建设，建立安全领导小组及安全检查小组，明确安全责任，落实技防、人防、设施防的相应措施，定期进行安全检查。
门卫是学校管理的一个重要环节，是学校安全保卫工作的第一关，责任重大,要加强门卫管理，提高门卫的责任感，认真履行门卫职责。要做到“三不放”，即外来人员未登记不放进，货物外出无出门证不放行，可疑人或可疑物不放过。按规定时间开门、锁门、关灯。要做到值班时不看小说、杂志，不与闲杂人聊天，不做有碍正常值班的事情。应坚守岗位，不准擅自离岗，有特殊情况必须办理请假手续。对外来人员（包括学生家长）来校联系公务或私访的，一律须出示有效证件，必要时可事先与被访者电话联系，准入后再办理会客登 记手续，凭会客单进入校内，离校时需要被访者在会客单上签名后交门卫方能离校。如遇学生生病或其他事情，家长来校领回子女的，也应履行登记手续，经班主任签名后方能将学生带出校门。
要切实加强消防安全工作。学校是人员密集场所，消防安全工作必须作为重中之重。要按规定配备必要的消防灭火设备，并有专门科室专人负责管理消防安全工作；要保证所有消防通道的畅通无阻；要经常性地开展消防安全教育和安全检查。
继续建好“校园安全巡视工作台帐”。总务处将继续坚持每天上到校对校园巡视一次，主要巡查校园内提供学生活动的各类设施设备的安全以及场地安全；安全检查小组坚持每月一次学校安全大检查
每次巡视及安全检查都要认真记录好安全工作台帐，做到常巡查、勤查看、细防范，发现不安全因素，及时排查，消除隐患。
要努力提高突出事件的处置能力。制定突发事件的应急预案，严格情况报告制度，一旦发生涉及学校的重大突出事件，一律由校长在第一时间报告当地政府和县教育局。要对全体师生进行安全防范教育，增强基本的自我保护、自我救助、自我防范和自我处置能力。
3、进一步加强校产管理，完善制度，谨防流失
进一步完善购物、保管、维护、使用等财产保管制度，做到制度健全，职责分明，凡是购物都要货比三家，多去了解，同时要抓好库存物品的管理，减少库存数量，避免积压资金，做到精打细算，少花钱多办事，厉行节约。对办公用品的发放、水电器材的维修及更换实行登记制，明确责任，减少浪费。
加大对校产校舍的定期（期初、期中、期末）及日常的检查力度，随时排 查各建筑物及管道等设施的安全和使用隐患。对期初发放的各种物品及室内设施责任到班级，谁丢失谁负责，对学校桌椅、门窗等要经常检查，并作好修理及登记工作，要通过班主任对学生进行爱护公物的教育，强化班级财产管理制度，力争把人为损耗降到最低程度
学校的固定资产是国有资产，是学校进行教学、科研等工作的物质基础和必备条件。为了加强固定资产管理，充分发挥固定资产的效能，防止国有资产流失，保证固定资产的安全完整，保障学校各项工作的正常开展，根据上级有关要求，结合我校实际情况，本学年学校将建立并实施固定资产计算机软件管理办法。固定资产是指一般设备单位价值在800元以上，专用设备单位价值在1200元以上，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。单位价值虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物资，作为固定资产管理。固定资产管理坚持科学规范、责任到人、配置合理、效益优先的原则。固定资产管理的主要任务是：完善管理体制；健全规章制度；明晰产权关系，落实管理责任；合理配置固定资产；保证固定资产安全、完整。学校对固定资产实行“统一领导、归口管理、分级负责、责任到人”的管理体制。
4、加强学校水电管理。
近几年来学校的办学条件不断得到提高，而每月的水电费相当大，我们在日常工作中要注意节约。要检查各办公室、专用室、教室内的电源插头，如发现开着的要及时关闭；各班要指定专人检查并随手关闭教室内电视机、电灯、电扇等电源，并拔掉电源插头；各办公室主任、专用室的责任人要合时使用电扇，下班前要及时关闭室内的所有电源。总之，全体师生要牢固树立节水节电 的意识，杜绝长明灯、长流水，使每一度电每一滴水都物尽其用，杜绝浪费现象及安全事故的发生。
四、主要工作安排 九月份：
1、分发课本、簿册，配备好各类办公用品及卫生用具。
2、落实学生工作，召开校工会议，明确分工。十月份：
1、配合好各处室做好各种后勤保障工作。十一月份：
1、室外教学器具的安全检查。
2、校产管理员进行校产检查。
3、召开学校安全工作会议，检查校园各方面的安全工作。十二月份：
1、室外教学器具的安全检查。
2、各班及各办公室桌椅及公物检查
3、校产管理员进行校产检查
4、召开学校安全工作会议，检查校园各方面的安全工作。三月份：
1、电教设备、室外教学器具的安全检查。
2、各班及各办公室桌椅及公物检查。
3、校产管理员进行校产检查。
4、协助安全办召开学校安全工作会议，检查校园各方面的安全工作。四月份：
1、核查各班、各专用室的校产管理情况。
2、室外教学器具的安全检查。
3、各班及各办公室桌椅及公物检查。
4、校产管理员进行校产检查。
5、召开学校安全工作会议，检查校园各方面的安全工作。五月份：
1、安排暑假教师值班表及制订暑假安全公约，加强学生的假期安全教育。
2、做好暑假维修情况的统计工作。
3、制定总务工作总结。
一、财产方面
1、本学期开始，对全校各类财产进行了全面检查，对损坏的课桌椅进行了维修。
2、开学初根据各班学生情况调整了教室，配备了课桌椅，对一些损坏的桌椅再次进行维修整理;对各班的班牌进行维修。
3、对各办公室的财产进行检查、登记;给新来的教师配备办公桌椅。
4、对新添置的设备及时上账，登记造册。主要包括营养早餐配套设备，校园绿化设施，上级调拨财产仪器等。
5、积极争取资金15000多元，在学校东侧围墙跟，修建了长52米，宽0.8米，高0.7米的花坛。
二、后勤方面
1、开学召开了后勤工作人员会议，树立为教学服务的意识。
2、有专人负责学校营养早餐工程及热饭工程。早餐按时发放，做好登记，热饭工程每月根据花费报账一次，并按实际向学生收取差价，不得高于2元/顿。
3、做好各种宣传(科学发展观、疫苗接种、森林防火、安全教育等)。
4、购买老师用书、备课本、办公用纸、卫生工具等办公用品。
5、假期到新华书店提取学生课本，开学按时发放了课本，并做好免费课本发放登记等相关工作。
6、维修各教室及办公室门锁。
7、积极配合学校食堂维修工程，保障通水、通电、通路，保证工程的顺利进行。并自购PVC管件，为厨房疏通下水。
8、为庆“六一”及运动会活动购买用品，保障各类活动的正常进行。
9、本学期，我校加大校园绿化力度，开学初购买8棵国槐，4棵雪松，200余棵爬山虎种植于校园内外，共花费6000余元。极大的改善了校园环境。
三、财务方面
1、整理账目，到中心校上账一次。
2、按时缴学校电话费3次，电费2次、水费1次。
3、公示奖金发放一次;学校经费收支一次;学校收费标准及项目(作业本每人10元)一次。
4、做好代收费(学生作业本每人10元)工作。
5、及时做好账务收支登记，切实做好学校经费的各项开支。
6、资金收支情况：上期结余：45881.7元本期收入：255576.2元
本期支出：301457.9元结余：0元
四、其它方面
积极配合教育局及中心校安排，认真查阅资料，填写相关表格，数据，并及时上报。
时间总是匆匆而过，紧张的教学工作转眼就过了15年，回首这些年的工作，有过喜悦也有遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。经过这些年的总结，我认为班主任是班级工作的直接管理者和责任人，是做好班级管理的关键，道德建设的主力，学生个性发展的榜样和领路人。班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出。物质方面的回报非常少，但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许许多多。根据这些年的班主任经历，我想作一简要的总结。
一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围
1.抓好课堂纪律。首先做好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的措施及奖惩，要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂内容。让学生学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。对于违纪的同学给予一定的批评教育，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。
2.培养建立一支有责任心的班干部队伍，工作实行责任制。班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生，我觉得作为班主任一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的統领和协调检查；卫生委员的值日安排、检查；学习委员每天的早读，课外作业的收交；体育委员的广播操，眼保健操检查；文艺委员的活动安排检查；小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。
3.充分发挥班委会的作用。班主任每周至少开一次班委会，对每周的情况进行简单总结，多鼓励，多指导，出现问题及时解决；还要做到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时间，无特殊情况，都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的积极性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督；还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的积极性。通过这么些年，我懂得了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展。同学们在众多小干部的带领下，做到：每月举行一次生动活泼的主题队会活动，一次人人争当环保小卫士活动。对于学校组织的各项活动都能积极参与并能取得优异的成绩。
二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉
1.除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织、指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长、学生的思想工作，让他们积极地参加培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，举行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成绩。在学校组织的各项活动中表现突出，取得了好的成绩。
2.注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动起其他对各方面有兴趣的同学，组织开展一些小型的班级活动，学生在一起交流，在一起切磋，达到相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。
三、每天提前到校，提前完成各项任务
一、指导思想
2018年是学校建设发展的关键年，均衡发展验收刚刚通过，现在到了提升质量的关键时期。本学期总务后勤工作将坚持“为教学服务，为师生服务”的原则，通过全体后勤人员的不懈努力保证学校教育教学的正常开展。
二、主要工作
（一）加强总务处队伍建设，提高思想素质
1.进一步加强政治理论和业务素质的学习。通过学习政策法规，学习教育教学理论，提高管理人员自身素质；通过学习现代技术和先进管理经验，掌握一定技能，提高管理水平；通过加强思想政治教育，创优质服务，树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象；通过按时参加学校安排的各项学习，了解社会动态，了解学校工作中心和工作要求，为广大师生提供更优质的服务。
2.进一步树立服务意识，“要想在前，服务在先，分工明确，共同合作”。全体后勤人员将发扬刻苦学习精神、团队合作精神、勇于创新精神、敬业奉献精神，明确工作职责、工作方向，切实加强工作的自觉性和责任性，努力为全体师生服务，为学校的发展服务。
3.进一步健全总务人员的岗位责任制，要从学校工作需要出发定岗、定责，使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责，做到事事有人管，事事有人干，事事有落实。
（二）加强后勤常规管理，不断提高服务质量。1.加强学校财物管理，努力提高使用效益。
（1）对各班级、各办公室、各功能教室使用的校产继续实行登记制度，并根据谁使用谁负责保管、保养的原则，对校产及时进行保养。总务处在期中、期末要对校产进行使用和保养情况进行检查考核，考核结果纳入班级和办公室的考核。各处室的公物登记工作，在开学第二周内完成。
（2）实行设备设施维修书面申请制度。处室负责人或使用者发现设备不能正常使用时，应向总务处书面汇报。总务处负责安排人员进行维修，维修结束由处室负责人参与验收，确保维修质量，有关维修工具材料，由常青负责保管。
（3）继续实行购物申请和物品领用制度，凡需购买的物品必须先申请经审批后再购买，物品采购坚持货比三家，力争花最少的钱办最好的事。完善物资出入库手续，保证帐物相符，帐帐相符。对班级领用的物品要及时记录，为期末班费结算提供依据。所有消耗性物品禁止一次性出库，对一次未用完的物品，由方国林或者常青负责收回。平时要注意库存物资的盘点，备齐备足常用教学物资。
2.抓好校园环境卫生管理，确保校园净化、美化、绿化。(1)加大各班保洁区的管理力度，加强督查，确保校园全天候整洁。各班主任应安排好值日生并指导学生做好卫生工作，保证地面无纸屑、墙面无蛛网、窗户无污点、桌椅排整齐、桌面无杂物、柜内不凌乱。要形成校园卫生人人管，养成训练个个抓的氛围，促使学生养成良好的卫生、生活习惯。
（2）继续实行垃圾袋装化，所有垃圾统一放入垃圾袋，各班主任要安排值日生及时更换垃圾袋并将垃圾放入门卫西侧垃圾桶内。班主任要教育学生不要乱丢纸屑，要养成自觉捡纸屑的良好习惯。
（3）加强学校卫生的检查与考核，全面检查与单项检查相结合，一周一主题循环进行。每周检查有记录，检查结果每周汇总后交蹲点行政人员。加强下属学校环境卫生的管理和考核，每月至少对下属学校的环境卫生抽查一次，检查结果纳入月工作考核中。
（4）加强学校食堂的管理，严格按卫生要求操作，定期进行餐具消毒，定期对食堂工作人员进行体检，认真做好灭鼠防蝇工作。食品采购尽量做到定点定人，确保质量，严格防范食物中毒事故，平时对食堂工作加强督查，保证价廉味美。
（5）积极开展美化校园，亮丽校园的活动，在全校开展保护环境的宣传教育，在师生中形成爱护校园一草一木的舆论氛围，同时加强校园花木管理，禁止学生进入花圃追逐，禁止学生在路牙石上行走，禁止学生坐在路牙石上休息；适时进行除草、施肥、治虫、修剪等各环节的工作，使校园内四季常青，鸟语花香。
（三）加强开源节流工作，管好用好学校的每一点财力、物力。
1.强化学校的水电管理，教师要教育学生从小要养成勤俭节约的好习惯，节约一滴水、一度电，不开无人灯扇，要及时关闭饮水机电源，各班级应安排专人负责电灯、风扇的开关，总务处将不定期地进行检查，检查结果纳入十星级文明号的评比。
2.强化文印室的日常管理工作，实行文印工作分管领导签发制度，以进一步核定文印数量，降低耗材的使用量，减少不必要的支出。
3.严格执行预算管理，本着“量入为出，统一管理，节约开支，精打细算”的原则，合理使用学校资金，尽量满足教学需求，把有限的资金用在刀刃上。财务会计必须每月每季按时报送财务报表和相关文字分析，为学校财务管理及时提供管理依据。
（四）加强安全保卫工作，创建平安校园。1.加强门卫管理，严格做好来客登记工作，凡来客来访人员，应与有关人员联系后才能进入校园。学生中途离校的，必须凭班主任签字的《学生中途离校审批单》门卫才能放行。门卫要妥善保管各项资料，每月分类整理后交总务处保存。
2.提高技防水平，将人防、物防和技防三者有效结合起来。贵重物品由专人保管，特别要加强对财务室、电脑房等重要部位的安全防范工作，及时开启报警系统，防止偷盗事件的发生，保证学校正常的教学、生活秩序。
3.经常检查、维护、维修校内的设施、设备，及时消除安全隐患。开学初对校舍和器材进行一次普查，确保一切设施能正常使用。加强饮用水的管理，为师生提供健康、安全的饮用水。
4.继续实行节假日值班制度，做好节假日的安全保卫工作，值班人员应按时到岗，加强巡视，做好记录。重大节日要向家长发出有关安全的告家长书，保证学生在校外的安全。
5.加强交通安全管理。教师私家车和上级领导来车一律按指定地点停放。车辆出入校园，应避开学生下课、放学等人流高峰时段，慢速行驶，防止意外交通事故发生。各班要加强对学生的安全教育，要懂得基本的安全常识，避免发生任何意外。尤其要教育学生未满12周岁，不准骑自行车上学，禁止多名学生合租一辆营运的载客三轮电瓶车上下学。各班要教育乘坐校车的学生，严格遵守乘坐校车的相关规定，确保无任何的事故发生。车辆管理工作由许勇负责。新的一年，我们全体总务后勤人员将努力做到热情待人，以身作则，以高度的事业心和责任感，主动开展各项工作。同时也希望得到全体教职工的积极配合，共同把学校总务后勤工作搞好，为实现我校的快速健康发展提供有力保障。
高照小学2010总务处工作总结
高照小学沈利彬
紧张而有序的一学期即将过去，回顾过去的这一学期,总务处根据学校对总务工作的具体要求，结合学期工作计划和学校实际情况，在学校领导和全体教职工的积极支持及配合下，有计划、有步骤、有重点地完成了各项工作，确保了学校教育教学工作顺利开展。一学期来，总务处始终本着“全心全意地为教育教学服务、为师生服务”的宗旨，努力做好财务财产管理、后勤常规管理、安全卫生管理等方面的工作，圆满地完成各项工作。总务处工作是服务性的工作，虽然复杂、繁琐，但也是学校工作的重要环节。做好总务工作，是学校教学工作正常进行的条件。主要完成如下工作：
1、安全工作
校门安全。暑假开始，学校传达室配备了保安。开学初，学校召开保安工作会议，明确了保安的工作职责，严格执行来访登记制度和车辆进出制度，确保师生及学校财产的安全。半年来，学校没有发生一起学生安全事故及财产损失事故。本学期，为了解决校门低段学生家长接送拥挤情况，学校实行分批放学，同时规划了家长接送区，一学期下来，放学秩序明显好转。
2、维修工作
学校维修工作是后勤很重要的工作，由于各位老师和班主任的配合，很多小事，各位老师和班主任都自己做好了，在此向各位老师表示感谢。本学期学校维修工作不是很多，主要集中在教室玻璃、日光灯、饮水机、卷帘门等，我也是第一时间进行维修或报修。开学初，两个办公室安装了防盗门，北校区楼道西面安装了塑钢窗，半年来，效果非常好，特别是冬天，保障了师生的安全。南校区两个办公室更换了大功率的新空调。
3、电脑维护工作。
多媒体教室的维护是本学期开学初比较大的工作。我校实行班班多媒体，这个配置在秀洲区是不多的，但带来的维护工作量也非常大。多媒体的重要的维护工作之一就是防病毒，因此，本学期开学后，我为每班安装了防病毒软件。不过，还是有些班级会出现电脑死机情况，我尽量在第一时间维修。很多班级一个学期下来，一次都没有报修，这说明班主任的工作做得非常好，因为班级的卫生工作做得好，电脑出问题的概率也小很多。
开学初，由于办公室调整较大，学校的`电脑及网络问题比较多，我尽量在最快的时候调试好电脑及网络，让每位教师都能正常开展教学工作。在平时，教师电脑维护也是一份不小的工作，全校50多台电脑，目前我兼职做维护，工作量比较大，不过得到很多老师的体谅，因为很多时候不能在第一时间维修好。其实维修一个电脑，简单一点的话，装个系统1个小时，如果遇到比较厉害点的病毒，那真不是半天能够修好的，上次章老师的电脑中毒，总共维修了4天。当然这些病毒也不是章老师搞出来的，因为病毒无处不在，只要上网，就容易中毒，这就要求老师们提高搞病毒的能力。
4、资产管理工作。
资产管理是总务处一块非常重要的工作。从我接手这块开始，我就与高老师做好衔接工作，理清的学校的资产。本学期开始，总务处继续加强对固定财产增减工作的管理，认真执行教育局有关规定，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，要根据固定财产增减的有关规定，及时地进行造册登记。20年底，做好教育装备统计录入工作和固定资产录入工作。这些工作，我都投入了大量的时间。
5、其他日常工作。
开学初，投入了大量精力完成了班室课桌椅调整工作以及课本、簿本、教辅用书的发放，确保学校开学有序学期中认真做好总务处的日常事务，如物品添置、维修、日常安全巡视及各项活动的后勤保障等;期末阶段，完成校产的核查和入库工作。
6、会务保障工作。
本学期接待工作不是很多，都是些比较小型的检查工作，唯一一次比较大型的活动是《小学语文教师》辩课活动，在校长室总策划下，全校教师的共同努力下，圆满完成了此次活动。
7、存在的问题。
虽然本学期做了一些工作,取得了一点成绩,但回过头来看看还有不少问题需要进一步反思。主要问题是南校区电脑室维修工作，本学期没有做好，打算利用假期进行维护;由于总务处事务繁杂，人手少，因此工作中还有许多地方没能做得令人满意，特别是反应不够迅速，有待于我们今后的努力。
后勤工作是学校其他工作得以正常开展的前提，做好它事关重大，在这个学期的工作中，总务处良好地完成了学校各个社会职能部门的协调工作，保证了学校工作正常进行，为学校取得良好的社会声誉做出了自己的努力。我们有决心有信心做好学校的后勤保障工作，争取使我校的后勤工作再上一个新台阶。
班主任作为整个班级的领导者和组织者，比各科任教师接触学生的时间都多，需要处理的事物更繁杂。有效开展班级管理工作的班主任，不仅是班级与各任科教师以及学生家长之间相互沟通的纽带，同时也是指引学生健康成长的引路人。班主任工作，尤其是农村小学班主任工作是一项艰巨而繁重的工作。下面是我五年来在农村小学班主任工作中的几点体会和感受。
一、班主任应对学生进行德育教育
农村小学生家长的文化素质普遍不高，对学生疏于管教。为了生存，很多学生家长选择去外地打工，而把他们留给爷爷奶奶或姥姥姥爷看管。老人对孩子娇生惯养，使孩子生活缺乏自理能力，养成了很多坏毛病；老人大都不识字，也没有意识和能力辅导学生功课，导致这些孩子自觉学习的意识不强，课堂纪律松散，对学习提不起兴趣。这就要求班主任花更多的精力到了解学生上，尽可能多地了解学生所需，把握他们的成长背景和个性特征，通过努力帮助这些学生树立正确的生活学习习惯。这也就是说，想要做一名成功的农村小学的班主任，除了抓好学生的学习成绩，还要对学生进行德育教育。
二、授业解惑是教师的责任，而作为班主任还应该做好育人教育
那么应该如何育人呢？我个人认为，爱学生才是根本。只有从心里去爱学生，才能教育学生怎么正确做人。在这一点上，我觉得农村小学尤为重要。家长外出打工，学生缺少父母的关爱，而爷爷、奶奶的溺爱对孩子只有坏处没有好处。怎样才能真正地爱学生呢？首先应该充分地尊重学生的人格，了解他们的兴趣所在和真正需求。在充分把握学生家庭环境、学习习惯以及个性特征的基础上，努力和学生成为真正的朋友，进行平等亲切的对话，循序渐进，让学生在不知不觉中形成好的生活学习习惯。班主任要学会欣赏学生的优点，包容他们的缺点，分享他们的喜怒哀乐，只有这样学生才能对班主任敞开心扉。我们要尊重每一个学生，不能因为是差生就忽视他们。
三、一个班级就是一个集体，班主任应该平等地对待每一个学生
农村的学生，大部分都是“散放型”，家长由于忙于农活或外出打工，基本上都不辅导孩子的功课，而是顺其自然，让孩子自己完成，这就使孩子在学习上表现出较大的差异性。孩子喜欢的课目学得很好，不喜欢的科目学得很差。因此，班主任应该一视同仁，切不可只凭个人的喜好或学生的学习成绩优劣来片面评价学生，更不可戴“有色眼镜”，无视学习成绩不好的学生，对他们恶语相向，而对自己喜欢的学生就可以让他们享受“优待”：犯了错误不处罚，作业偶尔不完成也不管，可以和老师讲条件等。其实这样很容易使学生走向极端：好的学生因此骄傲自满，觉得自己享受这些“待遇”是应该的；差的学生则很容易自暴自弃，结果只能是更差。班主任应该平等地对待每一个学生，对所谓的“差生”更要多给他们一些关心和鼓励，要善于发现这些学生身上的优点并及时给予表扬。期末结束，班主任也不能只把各种荣誉称号和奖品发给自己心目中的好学生，而是应该拿出一定的名额，发给进步较快的学生，不一定是学习进步的学生，在德育方面进步的学生也可以得到奖励。我从工作经历中发现：当学生知道自己并没有被老师遗忘，而是获得了老师的认可，他们会努力让自己在各个方面表现得更加优秀，特别是那些所谓的“差生”。
四、班主任应该组织丰富的课外活动
农村小学由于地理条件的限制，教育教学资源短缺，使得班级很少开展集体活动，致使学生缺乏集体荣誉感。这就要求我们班主任要多组织一些课外活动，丰富活动形式和内容，给学生提供平等的机会参与，让学生都能在活动中得到成长，学会互相尊重，团结互助等优良品质，树立合作精神和集体荣誉感。同时，在班上应开展激烈的竞争活动，将学生分成几个小组，小组内或小组之间通过竞赛，增强竞争合作意识，同时充分发挥了学生的学习积极性，有利于创建欢快愉悦的良好学习氛围。
五、班主任应该及时进行家访
记得曾经有个同事给我们出过一道题：“5+2=？”刚开始我们还都不明白他的意思，经过他的解释，我们才恍然大悟。它是指学生在学校学习了5天，效果非常好，可是在家休息了2天以后，学生就把所学的知识差不多都忘记了，这种现象是农村小学生的真实写照。如何来解决这一问题呢？我觉得家访是一种有效的途径。由于农村家长文化水平普遍不高，因此班主任应该多与家长沟通，进行家访，多向学生家长介绍一些科学的教育理念，帮助他们学会教育孩子的科学方法，而不是一味地对孩子实施“棍棒教育”，并要求家长经常与班主任联系，让班主任了解学生在家的生活、学习情况，同时，家长也能及时了解学生在校的情况。其次，在开家长会时，班主任不要一味自己讲，而是要多与家长进行交流，这样我们才能了解学生的思想动态和行为表现，并及时地解决这些问题。
（2012-2013学第二学期）
本学期，我校的后勤工作在校长室的领导下，本着一切为教育教学服务的宗旨，克服种种困难，努力提升服务意识和服务质量，为学校工作的正常开展做出应有的贡献，现从以下几方面作一个简单回顾。
一、坚持做好后勤服务常规工作
1.开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。
2.配合分管安全的周冬林副校长不定期的对学校的校舍、电器进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修。
3.及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。
二、规范学校的收费工作
严格收费制度，实行财务公开制度，及时在校内公布，平时加强学习上级有关部门的收费文件，严格按照上级主管部门的要求，按章收费，同时规范收支两条线，做到帐目清楚，让家长、学生、教师和社会来监督学校的收费工作，没有违规收费现象。
三、校园美化工作
优美的环境能提高人的素质，努力创建优美的校园环境，进一步美化校园、绿化校园，让省级“绿色学校”更胜一筹。今年又投入近2万元购买如红叶深南，杜鹃、牡丹、桃树、梨树、李树、杏树、枣树、垂柳等花木。加强对校内苗木、花草、草坪的栽培与管理，努力创造良好的工作和育人环境。
四、校产管理
1.本学期强化财产管理，办理各教学楼的房产登记手续，使学校财产管理逐步走上规范化，严防学校财产的流失。
2.加强对固定财产增减工作的管理，认真执行教育局有关规定，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，要根据固定财产增减的有关规定，及时地进行造册登记。
3.加强低值易耗品的管理工作，物品购买的审批、发放手续。如复印纸张、油墨、试卷、办公用品、打扫工具等。
五、加强对学校食堂的管理
食堂工作是总务处的一项重要工作，尽管可能大家在许多方面不尽满意，但后勤部门花了一定的时间，做了一定的工作。总是强调平时的卫生工作。希望不出现诸如食物中毒等事故。同时抓好食品卫生及食堂辖区环境卫生，确保健康干净、整洁的卫生环境，经常督促检查食堂工作情况及食堂所有机器设备的安全设施，维护及保养，保障财产，物资的安全与完整。广泛收集师生对伙食的意见，及时认真研究，以便改进。
六、维修方面
检修维护学校的各项设施，也是总务处的重要工作，我们在不影响正常教学工作的前提下，努力做到不等不靠，主动及时，为保证教学工作正常进行和学校财产的使用寿命做出努力。
七、存在的问题和今后努力方向
1.后勤部门要加强内部管理，统筹安排、合理计划，明确主次，协调好其他部门工作。
2.加大对电、用水、消防、食品卫生的检查、抽查力度，把各项工作做实，做细、做到位。
3.增强后勤服务保障意识，努力提高服务态度、服务档次，力求在最短的时间内及时解决大家的问题及困难，为教育教学做好后勤保障。
（2010——2011学年第一学期）
一、指导思想
认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大的会议精神，以科学发展建设和谐校园为指导思想，深入学习贯彻省、市、区基础教育工作会议精神。紧跟时代步伐，树立现代教育理念，围绕学校工作总目标，密切配合校长室，结合当前教育的新形势、抓住机遇，进一步完善后勤管理制度，协助学校开展各项活动，扎扎实实地做好本学期的总务后勤工作，使学校的总务后勤管理工作进一步走向规范化、制度化的轨道。强化节约意识，继续树立“浪费就是腐败”的节约观，坚持勤俭办学，以“全心全意为是师生服务”的宗旨，为学校的教育教学工作提供优质的后勤服务。
二、工作目标
1．规范财经制度，严格执行“收支两条线”。
2．全面建立并完善固定资产帐目，做到账实相符，提高财产的使用率，要把财产管理制度真正落实到整个管理过程当中，责任落实到人，坚决杜绝浪费现象。大力提倡勤俭节约的习惯。
三、主要工作
（一）财务管理
1．认真执行上级有关部门制定的收费标准，自觉接受群众的监督，做好“收支两条线”管理，坚决制止乱收费现象的发生。
2．强化预算意识，坚持“统筹兼顾、保证重点、量入为出，收支平衡”的原则，精打细算，计划开支，将有限的经费用在刀刃上，从而保证了正常教育教学工作顺利开展。
3．坚持校务公开，民主理财制度，经常向全体教职员工宣传财经政策，主动争取上级领导和师生对财务工作的支持和监督。
4．严格遵守各项开支的有关政策规定，财务人员要认真遵照《新会计法》的要求，坚持原则，对工作认真负责，管理好帐目、现金，杜绝违纪现象的发生。
5．严格执行采购、报销等财经制度，实行大宗物品政府采购制度，领导班子集体决定制，杜绝一切不合理开支。
6．坚持勤俭办学方针，从严控制日常的水电费，印刷材料费，招待费等一切非建设性的开支。
（二）财产管理
1．严格认真贯彻执行上级制定的《固定资产管理办法》，财产帐目的管理，做到“帐帐相符，帐实相符。”
2．建立健全校内财产管理制度，逐级管理制度，完善外借、赔偿及接交等环节的具体规定，制定办公用品、教学用品等低值易耗物品的保管和使用制度，周到、及时地为全体师生服务。
3．加强阅览室、实验室、仪器室、图书馆、广播室、电脑室、多媒体室的管理与建设，努力提高各种器材设备的利用率。
（三）校园校舍管理
1．定期对操场和花坛杂草进行消除，对电教电器、饮水设备、车棚、厕所排水管道、广播设备进行定期定时检修，确保各种设施能正常使用。
2．进一步规范对水、电管理，加强宣传力度，使每位学生都知道节约水电光荣，浪费水电可耻。
（四）安全管理
1．加强安全教育，消除火灾隐患，“以防为主，以消为辅”加强对明火，易燃易爆物品管理及安全用电的管理，定期对办公室、教室、实验室、电脑室等电路、插座、电灯、电风扇、饮水机等进行检修，确保师生的生命和学校财产安全。
2．认真执行安全保卫管理制度，充分发挥传达室人员职能，采取防盗措施，节假日、有班子成员轮流值班。
四、行事历
八月份：
1、学校修缮；教工宿舍拆除。
2、领取课本；
3、活动板房采购。
九月份：
1、报名注册，配备教学用品；
2、认真做好本学期经费预算工作；
3、各班、各处室财产登记
4、校舍安全检查；
5、食堂建设（活动板房）
十月份：
1、做好“国庆节”假期安全保卫工作；
2、校舍安全检查；
十一月份：
1、校产检查及维修；
2、校舍安全检查
十二月份：
1、检查图书室、仪器室、多媒体保管情况；
2、年终经费决算；
3、校舍安全检查；
一月份：
1、对各班、各处室财产验收；
2、校舍安全检查；
二月份：
1、后勤工作总结；
2、拟订寒假维修计划；
关键词：高度;爱心;耐心;细心;乐观
班主任是班级工作的领导者和组织者，是素质教育的主要实施者，是学生健康成长的引路人，是联系班级与任课教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。班主任工作不是乏味的，而是充实的。如果说每个学生都是一粒种子，他们都有发芽、开花的可能，只不过花色五彩缤纷，有的可能开在初春，有的可能开在晚秋。
一、做一个有高度的班主任
“思想决定高度，态度决定成败”，班主任对班级学生的影响是不可估量的，班主任应该为学生的全面发展不断改进班级管理方法。
首先，开学组建班级后，我向学生介绍“八礼四仪”的具体内容：仪式之礼、游览之礼、观赏之礼、行走之礼、待人之礼、言谈之礼、餐饮之礼、仪表之礼等礼仪规范，并学习社会主义核心价值观，引导教育学生学会与人交往沟通，做文明懂礼的小学生，树立正确的价值观和集体观念。
其次，告诉学生什么事情应该怎么做，规范学生的行为。如作业的书写要求和规范，班干部和值日生的职责，不同打扫任务的要求，对学生明确要求和自己的分内之事，从小树立良好的责任意识。
再次，言传身教，管理更轻松。教师要做好学生的榜样，在开学初培养学生的良好习惯，与学生交流情感，关心照顾学生的生活起居，举行丰富多彩的班级活动，增加班级的凝聚力，让学生感到大家庭的温暖，也能令今后的管理更加轻松。
二、做一个有爱心、耐心、细心的班主任
缺少爱的教育是残缺不全的教育。笔者带着学生参加公益活动，一起走进街头铲除“牛皮癣”，走进社区为孤寡老人打扫卫生。我喜欢以自己的言行诠释爱、谱写爱：学生生病了，我会去医院看望陪伴，提上水果，送上问候，及时为学生补上落下的课程;学生过生日了，全班同学会一起唱出祝福，共同庆贺。例如：我班外来务工子女小卿十岁了，父母对他的关爱很少，我得知他的生日后，与学生一起为他庆祝生日。他的妈妈给我发来信息：学生回家说，谢谢周老师陪他过了一个难忘的生日，真心感谢您，老师！看到信息，我的心中涌起一股暖流。
课堂上，我不厌其烦地传授知识，从不放弃任何一名学习有困难的学生;课后，满怀热情地与学生促膝长谈，从理想到现实，从学习到生活，从考试成绩到为人处事。肯定的眼神，诚恳的话语，轻松幽默的方式，赢得了学生的信赖。在与学生一次次的交流中，笔者收获了人生的美丽：将爱心的种子种入学生的心田，让学生从点滴小事学会了关爱，懂得付出。
首先，班主任要有耐心。学生的成长规律就是在对错交替中成长的，当学生出现错误时，要心平气和地对待学生，与学生耐心沟通，帮助学生分析问题、解决问题、改正错误。教师只要用心了解和关心每个学生，会发现每个学生都有自己的长处。如果能得到教师的肯定和鼓励，学生会增强自信心，在自己的天空里飞得更高。
其次，班主任要细心。细致入微地观察学生的言行举止、衣着打扮，及时发现学生存在的问题，并加以引导教育。例如：去年，我班一位优秀的学生变得沉默寡言、心事重重，学习成绩下降，经了解才知道她的父母离异了。于是我多次找机会跟她谈心，鼓励她，她的性格变得坚强了，重新获得了自信，还主动地帮教师、同学，学习成绩也有所提高。我很欣慰地看见她脸上的笑容越来越多，泪水越来越少。作为班主任，我们不仅要教给学生知识，还要教给学生正确的生活态度。
三、做一个乐观的班主任
快乐是一种心境，是一种态度。一个积极乐观的班主任会教育出一群充满阳光的学生。面对班级管理中的小事，我们要多一点淡定、多一点乐观，用积极的心态营造出健康、快乐的班级氛围，让学生快乐地成长。相信通过更多农村教育工作者的努力，农村的教育将会是一片艳阳天。
教育的真谛是爱，教育的最终目的是促进学生的最优化发展。让我们伸出双手，奉献全部的爱，帮助学生走好人生每一步，和学生一起享受成长的幸福和快乐。
参考文献：
[1]白云霞.班级管理的理论思考与实践探索[D].上海：华东师范大学，2003.
[2]魏书生.班主任工作漫谈[M].桂林：漓江出版社，1993.
[3]郭毅.班级管理学[M].北京：人民教育出版社，2001.
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