师德大讲堂（精选4篇）
成长的过程告诉我，教育名家的成功肯定有自己的一招鲜，都有我们学习之处,魏书生的民主与科学，李镇西的人性与爱心，更重要的是优秀的教师有共同的特质，一份平和的心态，一份真诚的心和不断地坚持反思。
我们七班有名学生陈龙，中途转学过来，习惯较差，成绩更差，父母都管不住，甚至有次开学时父母都找不到他了.但我知道，比来时他已经有很大的进步了.他最近给我留了一张纸条：老师我不想学了。这是他对我们的信任，我们又有什么理由放弃他呢？我通过和他谈心，建议他向课堂要效率，这不，他又返回学习轨道了。这样的事情对我们来说，更是一笔财富，是提高自己管理能力的一个捷径，我们应好好珍惜才是。
有时成绩好的学生也有问题.有一次我接到一女生打来电话，说她父母来接她出去了，没来的及和我说一声。我一想不对呀，我一直在办公室,一定有问题，我便说让她爸爸接电话，她又犹豫了，吞吞吐吐的说她爸爸去停车了，一再询问，才知她正要去上网，犹豫半天最终没去。我从各方面了解到这名同学的成绩一落再落，非常苦恼，才有出去放松的想法，我告诉她这是很危险的想法，每人成绩都有升有降，此时，最重要的是反思和同学老师交流，上网不是世外桃源，你基础好，习惯好应自信才是，你写写反思，我们共同找出问题,提出解决方法，坚持下去就是，又有什么可怕的呀。在学生最需要帮助时，我们更需要走进他们的内心世界。而要发现这些问题又靠着老师有一双火眼金睛，对学生的一举一动尽在掌握之中，这对我们每一个人来说都是一个巨大的挑战。
有这样一段话：“在这个世界上，每个人都有一块必得由他自己耕种的土地”。一个人既要有梦想，更要有对梦想坚守到底、永不退缩的信念和勇气!
作为一名教师，爱才是初心。每一份事业都需要付出，每一种工作都有艰辛，不应该把抱怨挂在嘴边，不应该让悲情出现在脸上。尤其当我看到感动中国人物事迹时，我被深深地触动了。朱敏才和高级教师孙丽娜放弃北京安逸优越的退休生活，甘愿来到环境恶劣的西南边陲支教?我想是“大爱”，是“奉献”更是“信念”，也是那份不忘记初心的信念，让他们坚持无怨无悔的选择，因为这是他们的初心。
作为一名教师，育人才是使命。法国著名作家雨果曾说过:”花的事业是 尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”“十年树木， 百年树人”,踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅“ , 教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。把孩子培养成对于社会是有用的人，这是义不容辞的责任和义务，这就是教师神圣而光荣的使命。
“起始于辛劳，收归于平淡。”教师这职业从来都不会惊天动地，只能够润物无声;他们肩负的使命从来都被抬到太阳和灵魂的高度，但绝大多数一辈子辛勤工作的老师却绝无可能像太阳那样受到万人景仰，像灵魂那样令众生匍匐。可那又如何?日复一日、年复一年地为别人的孩子辛苦操劳，谁又能说这不是另一种伟大呢? 当老师的，从来都是一个良心活。
作为一名教师，与时俱进，开拓创新方能开创教育的新局面。都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰，正所谓，问得那来清如许，为有源头活水来。
因为学生的成绩有差异，性格有不同，作为教师，作为班主任最需要的是耐心去面对他们。当我们学会耐心地和学生交往交流了，即使是初入学的孩子也能够体会到你的真诚、你的关心。做耐心的老师需要有细心、诚心、爱心的扶持，这样你心中的愿望方可逐渐变成现实，你将拥有最幸福的人生。
一、细心是基础
班主任工作非常琐碎，如果你想把班主任工作做到位，没有死角，你就要有一双慧眼，有一颗细致的心。这样你才有机会发现问题，让问题及时得以解决。 辉是一男孩，家里父母平时都没有时间管理他，来到我的班级已经三年级了。又一次接连好几天，发现他的情绪不对，对同学不再友好，课堂上紧锁双眉不开心，我一直注意观察他的动静，没有打扰他。直到有一天，他竟然在数学课上背起书包跑到了我的办公室，哭着说不再上数学课，听了他的话，我真是吃惊不小，做老师做班主任这么久了，没发生过这样的事情。当时办公室还有其他老师，为了维护数学老师，我没有多说，而是让他坐下来，冷静几分钟。接着把他带出办公室，边往教室走边和他交流，问明白了事情的原因，安慰了几句，得到同意后将他送进了数学课堂，因为不想让他和数学老师的关系弄僵。金钟明教授的话就是依托，因为数学老师的欣赏，让他走出了不喜欢数学的困境，让他变成了一个爱学习的孩子，更让他体会到老师的不容易。不能让辉在数学老师的眼中成为一个不可理喻的孩子，刹那间的错误只是孩子脾气的爆发，多一份细心和关爱，让孩子在老师的细心中感悟，原来这也是老师对自己的爱。
二、诚心是钥匙
从师范走上工作岗位到今天一直做班主任，在不断摸索学习的过程中，掂出了“诚心”二字在班主任工作中的重要性。这两个字的深意无穷，你的诚意感染了学生，他才会对你真诚。辉当时听了我的话是去上课了，但是问题并没有解决。课后我没有直接去找他，而是从侧面了解到，原来，他的作业做错了，老师批改了，在课堂订正后再做，他依然没弄明白，老师看到重新做的习题还是错的，就口不择言说了几句，孩子觉得自己很没面子，在同学面前丢脸了，背起书包摔门而出。现在的孩子可真不敢小觑，他脾气来了，可不会顾及你的感受，他认为你伤害了自己。面对这样的问题，我做好了足够的准备，选择机会，走近了他的身边，坐下来和他交流了很久。其实问题还不止于此，前几天，他对数学老师就有看法了，心中的症结没有解，数学课上的事终于“激怒”了他。做老师多年，做班主任多年，能够赢取孩子的信任，我感到无比欣慰。那天就从他背着书包直接去我的办公室说起，以此为突破口，循循善诱，让他说出了心中的不快。班级订报纸这件事始终得到家长的支持，但是孩子同样有发言权，就是因为这个发言权，辉不想订报纸，数学老师不开心，觉得课堂上集体做报纸订正报纸都带来麻烦，数学老师曾经和我说过，我觉得吧，不订也没什么，本来就是自觉自愿的事情。可是这次事情的发生让他觉得不能原谅数学老师。这样的问题必须要解决，因为亲其师，才能信其道啊!不想因为这件事情影响孩子以后。孩子就是孩子，单纯可爱，很多时候容易沟通，只要你俯下身子，让他从心理上亲近你，你提倡的事情，他还是乐于接受的。辉在我的帮助下，在我的诚意的感染下，终于放下对老师的成见，快乐地接受了数学老师。
其实我们都知道，老师也是普通人，也会犯错，让孩子明白这一点，他也就坦然面对了。只是带给我们思考的话题，一个老师，即使面对刚刚入学的六七岁孩童，言语的选择也很重要，一句话会成就一个孩子，一句话也能毁掉一个孩子，这绝对不是危言耸听，这不是箴言，真的是有道理的。诚心对待你的每一个孩子吧，让他们从你这里学会一些去和别人相处的法则吧!
三、爱心是源泉
一名老师，要想成为一个耐心的班主任，“爱心”是做好教育教学工作不竭的源泉。我是因为喜欢教师这份职业，才选择了走这条路子。多年了，因为大写的“爱”让自己成就了许多在别人看来的小事情，其实我们在第一线工作的老师，而且还是一名小学老师，学生的事情无论大小都是不容忽视的。说句实话，就是因为这份爱心，让我拥有许多孩子的喜欢，收获了那么多家长的尊重。无论在什么样的环境工作，我只坚信一点：做一个耐心的老师，一定要有爱。是的，正因为秉承一颗爱孩子的心，让我长久坚持着做一个耐心的班主任。
假期的华师大培训，席居哲老师的理念，更让我感受到了学生的人生不是只拿“成绩”这一杆尺子来衡量的，每一个孩子的人生不止是学习成绩好就可以走好的，素质教育包括的内容很多。回味席老师和李伟胜老师的许多观点才明白，原来我们对那些学习有困难学生的爱，也不是没有道理的。
清楚的记得，我的学生中有一个孩子，他乖巧可爱，可是学习成绩就是没有办法提高，这也是我始终苦恼的问题，我没有更多的办法让他走出这个困境——数学次次考试零分，语文始终在及格分左右徘徊。无形中的压力让他很自卑，因为倔强的坚持我没有放弃他，倒不是期待他的成绩能有多少提高，而是希望他能够在同学中抬起头来走路，挺直腰杆做人，让他自信人生路上不是因为成绩不好，就没机会收获老师的呵护，并且教会他看课外书，这或许是帮助他走出困境的最佳方法。很多时候，他会默默的坐在位子上看书，在书中他找到了开心的基点，找到了自信的理由，他变了，变得不再自卑，也乐于和同学交流交往了，今天的他已经是一个高高大大的男子汉了，_年暑假他竟然和一帮考上大学的孩子一起来拜访我，没有因为其他孩子在学习上比他走得远而自卑，他也找到了自己的定位。今天，他的妈妈看到我还会说：“我问儿子这么多老师中，他最喜欢谁，他会脱口而出是你。”听到这样的话，心中荡漾着幸福。因为爱，孩子不舍得离开，因为爱，孩子有问题乐于和我交心，自己的爱换来的是更多爱的延伸，何乐而不为呢?做一个幸福的老师，做一个耐心的班主任。
专题活动主持词
男:尊敬的各位领导、各位老师、各位家长朋友们，大家好！欢迎大家来到内黄县第八实验小学道德讲堂！（播课件）本期道德讲堂的主题是：学习最美教师，弘扬优良师德。
女:说到教师，人人都不禁称赞：他们呕心沥血的开创着民族史的文明，而他们本身就是一页页文明史；他们秉烛操劳照耀着漫漫长夜，照亮了冥冥心野，而他们自己就是一支支通体透明的红烛；他们精雕细刻着民之心，而他们自身就是一尊尊不朽的丰碑；他们以心血才智培养着一届又一届的莘莘学子。今天，为了进一步学习最美教师，弘扬优良师德。我们相聚在这里，举办新一期的道德讲堂，今天的活动有“唱歌曲、学模范、讲故事、诵经典、谈感悟、省自身、作承诺、送吉祥”八个环节。（播课件）
男:接下来，我们进行讲堂的第一个环节“唱歌曲”。选择教师，其实就是选择清贫；选择教师，其实就是选择奉献。让我们共同唱出内心最真实的声音，它的名字叫做《好大一棵树》。
女:（唱毕）让我们把掌声送给自己，送给每一位为了学生倾情付出的老师们！其实，平凡和伟大之间距离并不遥远。在我们平凡的岗位中，就涌现出一批兢兢业业，辛勤付出的道德楷模。接下来就让我们共同进入第二个环节，学模范，让我们一起来看一部经典视频《最美乡村教师—于贵勤》。于贵勤，女，1956年出生，河北省承德县三家乡孤山小学校长，她20多年如一日扎根偏远山区从事教育事业,像蜡烛一样燃烧自己照亮学生，她把事业当作生命，倾注了自己全部的心血，将一所破烂不堪的村级小学，逐步打造成教育教学质量优良的品牌学校。下边请大家观看视频。（播
视频）
男:（播放完毕）在她的故事中，在她的身上，我们感受到了一个人在平凡的岗位上用真诚服务，爱岗敬业书写出了不平凡的成绩。让我们向于贵勤老师致敬！
第三个环节，讲故事
女:一名道德模范就是一座精神丰碑，一个道德故事就是一曲感人肺腑的心曲，在我们身边同样有一群这样的好老师，她们敬业奉献、关爱学生，下边我们进入第三个环节，讲故事，有请谢志敏老师为大家带来一年级老师的故事；
男:（完毕）谢谢李老师的精彩分享！
古曲古韵铮铮入耳，古诗古词朗朗吟诵。中华民族五千年的文化孕育了流传千年的经典道德篇章，这些道德经典篇章滋养着我们的道德心灵，支撑着我们的精神家园。为师之道的经典名句很多，下面让我们一起走进 第四个环节，诵经典。
（播课件）首先由我来给大家解读今天的经典。
1.礼者、所以正身也；师者，所以正礼也。无礼何以正身？无师，吾安知礼之为是也？（《荀子·修身》）
【译文】礼，是用来端正身心的；老师，是用来端正礼法的。没有礼，用什么来修正自己的行为？没有老师，我怎么知道礼是这样的？
2.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。（《孟子·离娄章句下》）【译文】指爱别人的人，别人也永远爱他；尊敬别人的人，别人也永远尊敬他。（关爱学生）
【诗词内容已改】
女:相信这些经典名言激励着在坐的每一位教师。当然，道德的力量不仅仅在于精神品质的提升，更在于落实于行动的实践。我们将会从自身做起，热爱我们的教育岗位，热爱我们的学生，无私奉献，辛勤付出，弘扬优良师德。
男:老师们，家长们，在今天的道德讲堂里，我们唱了歌，看到了道德模范，诵读了经典名句，那么此时此刻，我想我们在座的老师和同学心中也一定有许多的感动和感触要和大家分享。接下来这个时间我们将留给场下的老师和家长朋友们，下边进入第五个环节，谈感悟的环节。（播课件）有哪位老师愿意跟我们分享一下，请举手示意。（教师代表发言）女:感谢老师代表的发言。
学习师德模范，树立道德新风，下面我们进入第六个环节：省自身。现在，请全体人员闭上眼睛，让我们在精心悠扬的音乐中三问自省(播放音乐)------我是否全身心投入到我的教育事业？------我是否发自内心地关心我的学生？------我在教书育人时有没有精益求精？ 好，反思结束，相信经过自省，大家对自己的职业又有了新的认识。
男:下面我们进入第七个环节，作承诺，请全体教师起立，举右手握拳，跟我宣誓：
我宣誓：忠诚人民教育事业，依法履行教师职责；为人师表，敬业爱生；严谨治学，修身立德；启智求真，恪守有教无类；因材施教，注重创新发展；为科教兴国，上下求索；为民族复兴，广育英才！
请坐，老师们。在这样的庄严宣誓下，希望我们教师要有理想信念，有道德情操，有扎实的学识，有仁爱之心，树立良好的师德、师规、师范。
女:接下来我们进入道德讲堂的最后一个环节，送吉祥。
今天要送给我们老师的是这样一幅对联，上联：做幸福教师鞠躬尽瘁；下联：育幸福学子呕心沥血。横批：情系师生。下边有请礼仪人员为大家发放礼品。
这幅对联生动地刻画了教师的满腔热血，无私奉献，她总是以慈母般的热情、关怀、激励每个学生。在她眼里，每个学生都是上帝赠予她最珍贵的礼物，她总是用和风细雨般的爱帮学生树立信心，唤醒她们的求知欲，用实际行动帮助他们解决困难，默默付出，成为孩子们幸福生活的引路人。祝愿所有的老师们：身体健康，工作顺利，万事如意，笑口常开！
男:道德讲堂-----讲述身边人的道德故事，洗涤心灵，感悟道德。我们用身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教育身边人。衷心祝福且真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人，见贤思齐，择善而从，在平凡的工作中都能成为道德的传播者、实践者和受益者，人人成为爱岗敬业的人，把工作当成一种使命，把工作当成一项事业，那我们的生命会更有价值。
