食品安全事故应急处理

2025-01-31 版权声明 我要投稿

食品安全事故应急处理(精选8篇)

食品安全事故应急处理 篇1

海晏县发展改革与经济贸易局

二00六年五月十六日

为有效预防,及时处理食品安全事件,维护人民群众身心健康,有效处理本部门突发重大食品安全事故,使突发重大食品安全事故损失降低到最低限度,控制和消除食品污染及其它有害因素对人体健康、人身安全的危害,根据《突发公共卫生事件应急条例》以及《海晏县重大食品安全事故应急处理预案》要求,结合本部实际,制定本预案。

一、工作原则

遵循统一领导、分级负责、职责明确、反应及时、措施果断,依靠科学、规范有序、加强协作的原则,各部门各行其职,密切配合组织开展重大食品安全事故的应急处理工作。

二、适用范围

本预案适用于本部门内发生的重大食品安全事故。

三、组织领导与职责分工

(一)局突发重大食品安全事故应急领导小组

组长:才让扎西

副组长:刘永忠

成员:柳霞、张海英

根据重大食品安全应急事故处理的要求,领导小组可以随时调集人员,调用物资及交通工具,各有关单位必须全力支持和配合。

(二)处理重大食品安全事故,要立即报告当地政府和食品安全协调委员会。局突发重大食品安全事故应急领导小组,负责本部门重大食品安全事故应急处理工作。负责执行落实《局重大食品安全事故应急处理预案》的各项要求。

三、重大食品安全事故报告应当包括下列内容:(1)事故发生的时间、地点;(2)人员伤亡情况;

(3)事故发生的原因经过、波及范围、危害程度或与之相关的初步调查结论;

(4)报告本部门己采取的措施、需要解决的问题、事故报告单位和报告时间;(5)其他应当报告的内容。

各单位及个人对重大食品安全事故的调查和应急处理工作应当积极予以配合,不得以任何方式阻碍、干涉调查;对食品安全事故不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。

四、本部门主要职责

负责食品质量检验调查工作,并依法严肃查处。

五、防范监控

为了预防重、特大事故的发生,本部门将加强对重、特大事故的隐患排查,发现问题督促限期整改。对一时难以整改的重、特大事故隐患,本部门要建立档案,逐级上报,并制定防范监控方案,确保重、特大安全事故隐患得到及时消除和有效监控,从而杜绝重、特大事故的发生。

本应急处理预案自发布之日起施行。

食品安全事故应急处理预案

海晏县发展改革与经济贸易局

食品安全事故应急处理 篇2

近些年来,国民实力及社会经济水平获得了稳步、较快的发展,社会各界的建设工作与生产活动均呈现出非常良好的态势。在发展与进步的同时,广大群众对于电力系统的安全生产需求也更为迫切。确保电力系统的安全生产是关系至一个国家的财产安全、职工生命安全、群众切身利益的关键工作,同时也是电力生产系统维护其根本运营效益的基本途径。电力生产的安全工作是否能够做到位将影响到这个企业的外部形象。那么为了有效保障国家现代化建设工作的进程,一定要做好电力系统及相关企业的安全生产及管理工作。

1 电力系统安全生产事故应急处理中的问题

1.1 安全职责尚未落实到位

即使目前许多的电力企业内部均制定出了较为明确、细致的规章和制度来确保安全生产工作,同时也明确了在安全生产管理在事故中的责任,但是仍然很难避免在生产活动的某些环节中相应责任落实不够到位。许多电力企业仅仅是把安全生产防止做在口头上,只是进行普通的动员及要求。并且负责电力系统安全生产的管理领导通常忙于事务而不能够深入到企业基层进行调查工作,因此很难发现在基层工作中的现存问题,也就更没有制定出于此相关的整改方案。

1.2 安全管理工作落实不到位

对于我国绝大多数的电力企业而言,其总是将过多的精力和热情放到电力企业规模的生产扩张方面,很少有管理人员会重视企业的安全生产管理的细节性工作。了解到一部分领导总是习惯于狠抓企业经济建设、企业管理,并没有深入地分析和研究事物背后存在的客观发展规律,因此较难通过有效地事前预防来避免安全生产事故的发生。与此同时对于各个生产设备、安全装置的不定时检查、保养维修、检修记录以及档案记录等均不能够及时、有效、准确、规范地进行科学保管。

1.3《安全生产规定》执行不够严格

通常情况下在电力安全生产工作中,出现习惯性的安全违章行为也就被称为习惯性安全违章。在这里违章行为,主要包括了违章指挥行为、违章操作行为以及违反劳动纪律行为。电力企业中的一些临时工人,比如安全生产活动的检修工人、配电工人等等经常在尚未填写任何修理票据的基础上就进行修理和维修工作,从而很容易造成安全生产事故;而对于需要提前断电而尚未断电或者变压器的二次闸刀接触不良等问题,工人进行违章操作行为,也将会最终酿成重大人身安全事故。

1.4 事故应急系统不健全

电力企业安全生产的应急指挥系统或者其应急指挥机构等建设尚不完善与健全,因此则不能够在安全事故发生之后进行科学、有序、有力、高效的事故抢救工作,并且在日常的安全生产工作中也尚没有建立起一套应急准备与应急策划,因此在安全事故发生时很容易陷入到不知所措的境地,因此造成更加严重的损失。

1.5 事故应急抢救人员能力较低

电力企业安全生产活动进行时,一些应急抢救团队的专业性知识培训工作不够深刻,因此培养的应急抢救团队工作人员也就不能满足专业标准的要求。对于绝大多数电力企业而言,均必须要建立起一支具备足够专业水准的专业应急抢救队伍,主要包括事故的应急指挥以及应急操作人员。并且在全体职工的范围内也需要进行应急处置工作的宣传和教育工作,切实、有效地提高员工的安全生产意识。

2 电力系统安全事故的应急处理原则

2.1 以事前预防为主

在电力系统的安全生产活动中,应坚持着“安全第一、事前预防、常备不懈”的基本原则,大力加强电力安全生产的管理活动,突出对突发性事故的事前预防与合理控制,定期、定时进行电力系统的安全生产检查,及时了解与处理生产设备现存的缺陷,有效防止出现重特大的电力生产事故出现;组织不能够开展有针对性的安全事故处理演习,有效地提高电力企业对于重特大突发性事故的紧急处理、应急抢险及其快速恢复正常生产秩序的能力。

2.2 统一领导

对于电力系统的突发性安全事故,应该严格实行“统一领导、全面落实、措施得力”的根本原则,应该在各级指挥、相关部门的统一领导与协调之下,积极、有效地开展对于突发性安全事故处理、事故应急、电力生产恢复、应急救援、确保稳定、恢复安全生产等各项应急处理工作。

2.3 分层、分区管理

在电力生产活动中应该严格地按照“分层、分区管理,协调统一,以及各负其职”的基本原则建立一套突发性事故的应急处理系统。每一级别的供电部门应当针对单位自身的具体情况,制定出科学的事故防止与应急处置办法,有效地维护电力系统安全生产的正常秩序。

2.4 确保生产重点

需要遵循着“统一协调、保证主网、保证重点”的基本原则,在突发性事故的处置过程中,将确保大范围区域内电网的安全生产放到第一位,运用一切必要的管理手段,限制突发性事故范围扩大。在恢复正常的供电过程中,应当优先恢复比较重要用户的供电需要,并且近况恢复整体社会的正常供电秩序。

3 提高电力安全生产事故的应急处置措施

3.1 树立科学的电力突发性事故应急处置领导思想

在这一环节的工作中,首要任务就是需要科学解决公共危机以及相关问题。明确电力事故的抢修仅是一种手段,那么有效地化解公共危机和现存问题才是根本目标。在事故与灾害来临之时,各级政府部门的首要任务就是保民生、保安定;那么在事故与灾害有所缓解时,政府的首要任务也就是恢复正常的生产活动。所以应急供电、应急照明的有效、及时跟进可以在一定程度上得到缓解,使得群众安心,最终让政府放心,有效地保证社会稳定与和谐发展。

3.2 建立、健全安全生产事故的应急处理体系

需要科学整合电力企业内部所有的事故应急救援资源,最终可以很好地实现事故的应急管理和生产经营在更加高层次、更加大范围、更加深程度上的有效结合,并且在此前提下建立好突发性事故的应急管理体系,其中应当包括1个快速反应的事故应急管理中心与1个非常强大的事故应急抢险团队;事故应急物资的储备,需要兼顾好物流的合理调配,信息基础建设则应当始终贯彻应急通信的基本要求,宣传与培训工作则要充分满足应急处理的需求,并且装备技术的发展应当始终坚持着为安全生产与应急服务,发挥出科学应急技术的优势来提高事故的应急效率。

3.3 提高突发性事故的应急处置的质量及其效果

电力生产的安全工作是否能够做到位将影响到这个企业的外部形象。那么为了有效保障国家现代化建设工作的进程,一定要做好电力系统及相关企业的安全生产及管理工作。在突发性事故或者灾害不能够有效避免时,则应该充分发挥出事故的应急体系作用,组织及时、有效的事故应急行动成为合理抵御突发性事故及灾害、控制事故及灾害蔓延、降低事故及灾害后果的决定性甚至是唯一手段。突发性事故、灾难,通常具有发生特别突然、扩散十分迅速、危害范围较广等显著特点,所以应急处理体系一定要确保事故应急处理响应的迅速、准确与有效。

3.4 大力加强电力系统的安全生产事故预测、预警

尽力做好突发性事故的预想,合理、科学地安排好电网有序生产与运行方式,不断优化电力系统的协调调度,大力加强核心输变电设施以及重要输电断面的预测和监管,做好突发性事故的预测分析以及供需平衡;不断完善事故及灾害的应急预案,确保事故预案的实用性、科学性、有效性以及可操作性;有效加强自然性灾害与突发性事件的预警,及时地启动事故应急管理机制,保证应急响应当迅速、应急处置应当有效、保证措施合理有效。

4 结束语

现阶段我国电力企业的生产需要始终坚持着“安全生产第一、增强事故预防”的基本生产原则。把电力系统的安全生产事故应急处置系统运用至电力企业的科学、有序发展总规划之中,从根本上改善事故的应急处置管理水平。伴随国家电力企业安全生产技术的不断发展和进步,内部职工的实际操作量也将大大减少,但是安全生产的管理工作却逐渐复杂化。所以在运用新型生产设备时,还需要及时、有效地改善事故应急方案,适应更加严格的要求与标准。有针对性地提高我国电力企业安全生产的事故应急处置效率,这将对确保电力系统的生产安全、职工安全至关重要;同时对于维护我国社会经济的建设稳定,推动社会和谐、有序发展局有非常重要的意义。

摘要:现阶段我国电力系统的安全生产活动时刻关系到国家及群众的财产安全、人民利益,并且还有广大电力系统职工的生命安全。因此电力安全生产,作为目前我国电力企业良好发展的前提,非常严重地影响着相关电力企业的外界形象。那么在本文中笔者主要阐明与探究了电力系统的安全生产事故应急处理的原则与措施。在面对电力安全生产的突发事故时,可以极大限度地来降低及减少不良影响与危害作用,从而提高电力安全生产的工作质量。

关键词:电力系统,安全生产,应急事故,处置原则,解决措施

参考文献

[1]田世明,陈希,朱朝阳,谢迎军.电力应急管理理论与技术对策[J].电网技术,2007,31(24).

[2]李锐.完善停电事件的应急处理机制[J].内蒙古民族大学学报,2008,14(4).

食品安全事故应急处理 篇3

一、海洋石油泄漏事故案例

陆地的石油资源已经濒临枯竭,海洋石油资源的开发已经是如今社会发展的必然趋势。然而,随着海洋石油的开发利用,石油泄漏事故也逐渐成为海洋石油利用中需要解决的一个重要难题。2010年的4月20日,位于美国的墨西哥湾“深海地平线”的钻井平台突然发生石油泄漏事故,这不仅浪费了大量的石油资源还给海洋的环境造成极大的污染。然而作为这次事件的主要肇事者英国石油公司和康菲石油公司中国有限公司及处理该事件的政府监管部门对此采取的措施却是大相径庭。这件石油泄漏事件的发生除了引起社会媒体的广泛讨论外,也暴露了中美石油海上监管机制和海上石油污染法律救济机制的巨大差异。与此同时,由于这次石油泄漏事故的发生,给与众多国家以深刻警醒,使得如何加强海上石油泄漏的应急处理,在最大限度上减少石油泄漏造成的经济损失和环境损失,成为石油管理部门要解决的首要难题。以下是墨西哥湾石油泄漏事故发生后英国石油公司和美国监管政府所采取的应对措施,这对今后各个国家对石油泄漏事故的应急处理起到一定的警示和借鉴作用。

(一)墨西哥湾石油泄漏事故的案例简介

在2010年4月20日,墨西哥湾出现石油泄漏事故,这次石油泄漏是迄今为止,在人类历史中第一次出现超过500米以上深海的原油泄漏事件,其这次漏油点位于1500米的深海,该次事故相当于每天1.2桶到1.9万桶的原油向深海里“倾倒“由此可见,这次漏油事件在造成极大经济损失的同时给海洋环境污染造成的重创。因为,漏油点是发生在人类历史中首次1500米的深海,所以在原油漏油事件上就非常难以处理,这次原油泄漏的处理直到878天以后才得以有效解决。致使美国的总统奥巴马只能无奈的宣称这次事故所造成的灾难并不小于“9.11”的恐怖袭击,这次事故也成为美国历史上最大最严重的石油泄漏事故。

(二)英国石油公司和美国监管政府采取的处理措施

英国石油公司作为这次事件的肇事者,在石油泄漏后的第一时间就加入到清污堵漏中,并积极的履行赔偿义务以及弥补对环境造成的损害,并且在最大限度的回复海洋生态环境,并且为了控制这次石油泄漏造成的危害,英国石油公司动员了7000艘船只和48000人对这次石油泄漏事故进行处理,并以此积极塑造英国石油公司的良好形象。这次漏油事故的发生,英国石油公司主要从以下几个方面展开对石油泄漏事故的应急处理。

首先是监督和管理负责人员以最快的速度堵塞漏油点,并及时进行油污的清理,进而在源头遏制住石油的泄漏。针对于海洋污染方面英国石油公司定期的发布漏油扩散的监控报告,就是为了让处理石油泄漏事件的管理工作人员在第一时间掌握石油处理的动态,并且在此基础上对空气、食品进行监测,确保石油泄漏处理人员的安全,并且建立野生动物的收容所,保护墨西哥湾石油泄漏事故点周围动物的安全。其次,则是对这次泄漏石油事故产生的原因进行彻查,并启动相关的法律程序进行全面的调查,在此美国监督政府也对此积极的响应。并对此事故产生的原因及后果进行综合的分析后,对政府今后对石油的监管和管理提出相应的政策。再者,针对英国石油公司对美国石油泄漏造成的经济损失以及墨西哥湾海洋污染造成的伤害作出积极的赔偿,美国也对这次的赔偿的始末做到全程的监督,以此确保受害者得到公平、公正的赔偿。

二、海上石油泄漏事故所造成的危害以及存在的管理缺陷

(一)海上石油泄漏事故所造成的危害

海上石油泄漏事故首先造成的是石油资源的损失以及海上生态环境的破坏,并且还间接的造成石油开采方重大的经济损失。此外,因为石油资源是不可再生资源,所以对于一个国家工业化的进程会造成极大的阻碍,尤其是一些需要石油才能发展的经济公司来讲,海上石油泄漏事故不亚于一次重大的经济危机,此外,因为石油泄漏还会造成石油价格的上涨,进而导致物价的起伏波动。这样一来,石油危机就会出现,而一些石油资源丰富的国家就会采取哄抬石油物价的措施,进而出现石油价格垄断现象。

另外,海上石油泄漏问题的出现,会直接的影响到一些深海生物的生存发展,并且一些海上的珍贵生物会因为石油泄漏可能会出现灭绝的风险。此外,因为海上石油泄漏的处理给海上的交通运输造成一定的阻碍,从而延缓了海上运输业的发展,进而造成一些国家经济发展速度的停滞。

(二)海上石油管理存在的缺陷

海上石油的泄漏一方面是因为开采的不当造成石油泄漏现象,另一个方面的原因则是因为海上石油监管者管理上的不当,即对海上石油监管上存在的隐患因素没有及时的处理,造成问题的恶化最终导致海上石油泄漏事故的发生。此外,海上石油监管问题除了对石油开采的监管以外,对海洋生态环境也需要监管人员进行定期的监测,并根据监测报告判断海洋生态环境的安全性,但是在实际的海洋生态环境的监测上这一方面存在严重的不足。

三、海上石油泄漏事故的应急处理措施

针对海上石油泄漏事故的发生,需要监管部门和石油公司双方的协调配合。一方面对海上石油泄漏区域应该进行隔离阻拦,并且安排船只和工作人员对泄漏进行及时堵漏清污措施,在源头上制止海上石油的泄漏。另一方面,对海上石油泄漏的区域的生态环境应该定期的进行监测包括对海洋生物生活状态的监测、空气的监测以及食品的监测,这样能最大程度上保证海洋生物的生命安全,以及处理海上石油泄漏工作人员的生命安全。此外,建立专门的野生动物保护所和海洋生物保护所,对处于污染环境下的海洋生物和野生动物进行及时的治理和保护,将生物资源的损伤减少了最低限度。

另外,海上石油泄漏事件的处理可能是一个长期的治理过程,因此,政府部门应该积极的协助石油公司进行石油泄漏的处理,并采用相关的信息技术,对石油泄漏产生的主要因素进行侦查,并拟定最佳的治理方案保障今后海上石油开采利用的安全。

结语

综上所述,石油资源推动了现代化进程的发展,但是近年来出现的海上石油泄漏事件却成为各个国家、人民共同关注的热点话题。海上石油泄漏事故之所以受到社会大众广泛关注的根本原因有两个方面,一是海上石油泄漏造成石油资源的损失进而造成石油价格的波动,严重者会造成经济发展的失衡。另一方面,石油泄漏会给海洋环境造成严重的破坏,甚至威胁到海洋生物的生命安全。由此可见,加强对海上石油泄漏事故的处理已经是社会发展的必然趋势。

最新安全事故应急处理预案 篇4

目 录

1、龙驹小学学校安全事故应急处理预案总章···············1-2

2、火灾事件应急预案··································3-4

3、盗窃事件应急预案···································5-6

4、食品中毒事件应急预案·······························7-8

5、校外活动事故应急预案······························9-12

6、校园踩踏事故应急预案·····························13-16

7、校园学生群殴事件应急预案·························17-20

8、教师自驾车交通事故应急预案·······················21-24

9、学生集体外出、乘校车途中交通事故应急预案··········25-28

10、校园内交通事故应急预案··························29-32

11、突发公共卫生事件应急预案························33-37

12、体育教学中突发伤害事故应急预案·····················38

13、实验室火灾、伤害事故应急预案························39

14、预防传染病应急预案·································40

15、训练、比赛突发伤害事故应急预案···················41-42 龙驹小学学校安全事故应急处理预案总章

为了做好学校安全事故应急处理工作,按照上级有关要求,结合我校实际,特制定本应急预案总章。

一、指导思想

按照国家安全管理有关规定,本着对学生和教职工利益高度负责的精神,加强领导,精心组织,周密安排,及时有效处理特大事故,力争把人员伤亡和财产损失降低到最低限度,全力组织恢复学校正常教学秩序,保证任何状态下教育教学工作正常进行。

二、总体原则

认真贯彻落实国家有关规定,严格执行《伤亡事故报告规程》,对我校发生的各种特大事故本着实事求是原则,立即将所发生的特大事故上报市教育局及市有关部门,接受调查处理,按上级事故调查组提出的意见,在限期内依法对负有领导责任的主要领导、分管领导和直接责任者进行事故追究和处理。

三、组织领导

为切实加强特大事故处理工作的领导,学校成立特大事故处理领导组,负责领导全局特大事故调查处理抢险工作。

组 长: 田 军 校长

欧林加甫 党总支部书记

副组长:吾买尔江 副校长 王玉兰 副校长

成 员:廖新江 政教主任 康 红 行政办公室主任

李胜青 教务主任 张玉春 工会主席

道巴台 少先大队辅导员 王 泽 团支部书记 孙 杰 保卫科科长 艾拜都拉 总务主任

各办公室副主任协助主任,成立本部重大事故应急预案工作执行小组,并作好相关描述性分工,作为应急骨干成员随时听令出动。

四、有关职责要求

1、发生任何重大事故,第一知情人必须立即向学校领导汇报。领导组成员只要知情或得到通知后,必须在最短时间内到达事故现场,迅速采取有效措施,积极组织抢救工作。

2、上一级行政因外出公干等特殊情况无法达到现场或不能履行职责,经授权由下一级行政(副组长)代履行职责。

3、行政、级主任、班主任、值班人员及有关工作人员必须严格履行职责,到岗到位,确保各自电话24小时畅通。

4、各部门要密切配合,服从指挥,确保政令畅通和各项工作的落实。

5、全体师生员工必须服从领导组的指导、调度,积极投身到相关抢救工作中。特殊情况下,无条件征用教师车辆。

6、无论发生何种事故,都必须将学生放在第一位,先保护、撤离、抢救学生,再抢救其他人。

7、新闻媒体要求采访,必须经过校长或上级部门同意,由领导组统一对外发布消息。未经同意,任何部门和个人不得接受采访。

说明:所有预案中领导小组的组长、副组长、成员的确立,根据相关职位和岗位确立。当人员职位、岗位变动时,相应接替该职位和岗位的人员为当然的负责人和相关组成人员。

火灾事件应急预案

为确保发生火灾时各项应急工作高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,根据《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》及市教育局文件精神,结合我校工作实际,特制定本预案。

一、应急机构的组成

1、领导小组及职责

组 长: 田军 欧林加甫

副组长:吾买尔江 王玉兰

成 员:廖新江 康 红 李胜青 道巴台 王 泽 孙 杰 艾拜都拉

主要职责:

(1)加强领导,健全组织,强化工作职责,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

(2)充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育,组织、指导全校消防安全常识的普及教育,广泛开展消防安全和有关技能训练,不断提高广大师生的防范意识和基本技能。

(3)认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹储,落实饮食、防冻防雨、教材教具、抢救设备等物资准备工作,强化管理,使之保持良好战备状态。

(4)采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把灾害造成的损失降到最低点。(5)调动一切积极因素,全面保证和促进学校安全稳定。

2、灭火行动组及职责

组长:吾买尔江

成员:廖新江、王泽、孙杰、爱拜都拉、警卫组及所有有关人员

主要职责:利用学校配置的消防器材及有关设施,全力进行扑救。

3、通讯联络组及职责

组长:王玉兰

成员: 李胜青、康红

主要职责:迅速与相关部门取得联系,引导人员和设施进入事件地段;拨打119消防电话,联络有关部门、个人,组织调遣消防力量;负责对上、对外联系及报告工作。

4、疏散引导组及职责

组长:欧林加甫

成员:道巴台、、班主任及所有有关人员

主要职责:引导有关人员迅速转移到安全地带,并负责重要物品的看守工作。

5、安全防护救护组及职责

组长:田军

成员:办公室副主任、校医等

主要职责:利用就便器材对伤员进行紧急抢救,联系有关医院抢救。

二、应急行动

应急前准备:领导小组依法发布有关消息和警报,全面组织各项消防救护工作。各有关组织随时准备执行应急任务。

应急过程行动:

1、领导小组得悉消防紧急情况后立即赶赴本级指挥岗位,各种救护队伍迅速集结待命。

2、通讯组迅速发出紧急警报,疏散组组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

3、灭火行动组组织有关人员对所属建筑进行全面检查,封堵、关闭危险场所,停止各项室内大型活动。

4、灭火行动组加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理,加强供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护,保证工作顺利进行。

5、安全救护组迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火,防止滋生其他灾害。

6、安全救护组迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

7、灭火行动组加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护,加强校园值班值勤和巡逻,防止各类犯罪活动的发生。

三、火灾后有关行动

1、加强对广大师生的宣传教育,做好师生、家长的思想稳定工作。

2、加强各类值班值勤,保持通讯畅通,及时掌握学校情况,全力维护正常教学、工作和生活秩序。

3、迅速了解和掌握学校火灾情况,及时汇总上报。

盗窃事件应急预案

盗窃分为内盗和外盗两种,内盗是指由学校内部人员进行的盗窃,外盗是指由校外人员潜入我校进行盗窃。两种情况都是作案者利用工作人员(或物主)的麻痹大意进行作案的。因此,作为职能部门或个人,首先要提高警惕,在重点部位要建立良好的警备措施,要使作案者无机可乘,从而降低盗窃案的发生率。

一、高度重视,积极预防,时刻保持高度警惕。保安人员要熟悉学校各个重点地带的位置、存放的物件以及窃犯可能逃离的线路,防患于未然。

二、加强对重点地段的值班警戒。作为学校保卫工作的职能部门,除了对学校重点部位进行必要的技术防范外,还要进行有效的警备防卫,要做到人防、技防相结合。

三、案情设想:

1、财务保险柜被盗

2、电脑(服务器)被盗

3、办公场所被盗

4、其它设施被盗

四、现场处置

1、发现罪犯现场盗窃时,现场干部职工要本着国家财产不容侵犯的精神和大无畏的凛然正气,尽力将罪犯制服。

2、罪犯逃跑而不能擒获时,记住其主要特征、逃逸方向、交通工具的车种、车型、颜色、牌号等,随即拨打110,迅速报告案情,协助破案。

3、做好现场保护。

五、具体分工

1、受窃第一发现人应立即汇报部门主管领导,主管领导报特大事故处理领导小组,第一发现人做好现场保护工作。

2、一旦接到盗窃案报案后,主管领导或领导小组要迅速赶赴现场,视案件情况对案件进行定性,并对相关人进行问话,查明失盗物品,并进行登记,如有必要,可以报公安部门或110协助调查。

3、采取有效措施,保护现场,配合有关部门对现场进行勘察,对所获得的材料、物证进行具体分析、研究,分析作案线索,尽可能追回失盗物品。

4、案件发生后,领导小组(组长:田军 成员:欧林加甫、吾买尔江、孙杰)要对案件进行认真分析,找出发生事故的原因及保卫工作中存在的漏洞,同时要做好善后工作,并对案件造成的经济损失、调查经过以及对案件发生的责任者的处理意见进行书面总结,呈报上级主管部门。

六、注意事项

1、当发生被盗案件时,值班人员或第一发现人要注意及时对比我方与罪犯的力量悬殊,如果罪犯人多,力量相差比较大,应迅速牢记罪犯的主要特征,同时大声喝喊,以震慑罪犯,使其逃离现场,随时警惕罪犯伤人,危及自身安全。

2、警卫人员要有高度的安全责任感,坚守岗位,不得以任何借口误岗或脱岗。

食品中毒事件应急预案

一、防止食物中毒的措施

1、健全食物管理制度和中毒报告制度。加强检验、储藏、加工、留样等环节的管理。学校的饭堂、小卖部要认真贯彻执行卫生部食品卫生以及相关《食物中毒调查报告办法》的精神,加强食物采购管理,以便及时采取防治措施。

2、广泛开展预防食物中毒宣传教育。广泛深入地开展预防食物中毒的宣传,结合学校的实际情况,充分利用广播、电视、报刊、黑板报,宣传画和实物标本等各种形式,宣传普及有关的卫生知识,提高食物从业人员和广大师生员工的卫生管理水平,减少食物中毒发生。

3、对食物进货渠道严格管理,做好定点采购工作,加强对定点采购站的检查。

4、细菌性食物中毒的预防措施。(1)防止细菌对仪器的污染:饭堂、小卖部应对食品加强卫生管理,特别是肉类,鱼类和奶类等动物性食品,要防止在生产加工和供销过程中的污染。必须做到专车运输,低温贮藏,工具售货,食品从业人员要重视个人卫生,定期进行身体检查,发现有不适宜从事食品工作的病患者或带病者,应及时调换工作。(2)控制细菌的污染,控制细菌生长繁殖,主要措施是低温保藏。按照食品低温保藏的卫生要求贮存食品,防止食品腐烂变质。(3)杀灭病原菌。杀灭病原菌的措施主要是高温灭菌,当肉类食品深部温度达80度时,经12分钟可彻底杀死沙门氏菌。

5、化学性食物中毒的预防。(1)有些化学物质与食用的面碱、淀粉、食盐等形状相似,常发生误用,误食而造成中毒。因此,对备有有毒化学物质的单位,要加强管理,要严格执行保管和领取制度,严禁把有毒化学物质带回家中使用。(2)包装或盛放有毒化学物质的容器,不得用来包装或盛放食品。

6、有毒动植物中毒的预防措施。有毒动植物往往与某些可食的食物相似,如不加以识别而误采食用,就会引起中毒,如有毒的菌类和野果等。因此,要加强宣传,提高对有毒或无毒动植物的识别能力,防止误采误食,对不能识别的有毒动植物,须经有关部门鉴定,确认无毒才能食用。

7、加强对人为破坏投毒的预防措施。进一步加强对食品、水库等地的巡视、检查,值班人员必须保持高度警惕。对食品卫生、库存要有专人管理。发现可疑人员或可疑情况要及时报告。对于重大的安全隐患,要及时报告学校迅速作出处理(或报告公安派出所)。

二、发生食物中毒的处理

(一)通报。发现食物中毒事故,立即通知医务室做好抢救准备,同时报学校有关领导,事故严重的报医院急救电话120,同时上报教育局。

(二)紧急处理

救护组 组长:田军

组员:吾买尔江、王玉兰、孙杰、康红、校医等

主要职责有:(1)立即组织护送中毒师生去医院救治。(2)配合医院的救治工作,追踪了解病情动态,随时与领导小组保持联系。(3)接待赶到医院的家长,并说明基本情况,做好安抚工作,防止出现情绪过激情况。

(三)原因调查

组长: 欧林加甫

组员: 廖新江、王泽、李胜青、校医

主要职责:(1)迅速赶往现场并做好现场保护,对可疑食物或有毒食物取样封存。(2)协助公安、医疗鉴定、卫生防疫等部门对取样食物进行技术鉴定。(3)分析原因,根据现场调查和技术鉴定的情况进行综合分析,确定事故原因,对相关责任人进行处理。(4)根据事故的大小情况,形成综合性材料及时报市有关部门。

校外活动事故应急预案

为确保学生校外活动时的突发重大事故能够将各项应急工作高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,稳定社会秩序和校园秩序,根据市政府和市教育局有关文件精神,结合我校工作实际,特制定本预案。

一、总体描述(一)组织与领导

成立领导小组

组长:田军 成员:全体行政、年级组长。

小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人或成员,上一级行政因外出公干等特殊情况无法达到现场或不能履行职责,经授权由下一级行政(副组长)代履行职责。

校长是应急预案的总指挥,根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息,各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把事故造成的损失降到最低点;调动一切积极因素,做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作;对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施;向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案,并提出要求支援的具体事宜,配合上级部门做好各项工作。

当学校在救援时用到交通、消防、医疗救护等其他应急救援机构时,这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系统构成联合指挥。学校应急指挥应该成为联合指挥中的一员。学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息,配合其他部门开展应急救援。当联合指挥成员在某个问题上不能达成一致意见时,则由负责该问题的联合指挥成员代表做出最后决策。(二)贯彻预防为主的方针

领导小组成员在突发事故前要做好以下工作:

1、加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统。

2、办公室做好预案的发放、登记、修改和重新修订,定期组织教职工学习应急预案的内容;加强对教师师德规范教育,增强责任意识和法制意识。

3、凡组织学生外出,都要有外出活动方案,并经学部校长审批后复印1份报校长室备案。学部校长要落实负责人员的安全工作职责,配备足够教师带队,使用符合安全规定的交通工具搭载学生;加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育,贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。学生野外活动,人数达到50人以上,要派随队校医,带应急药物,组织者要带照相机。

4、后勤部门要经常进行对校车的安全检查,发现隐患要立即整改。

5、后勤部门确保校车在校,司机值班;校医室常备一定应急医疗物资;确保医生值班。

6、值日行政履行值日工作职责,坚守学校,有事外出必须告知另外的值日行政,或请其他行政代履行值日工作职责。

7、办公室印制全校教师通讯录,年级组印制年级班主任通讯录,并定期核对电话号码,所有行政、级主任、班主任、值班人员确保24小时能在通讯录中的电话畅通。年级组收集各班学生家长通讯录,交一份复印件到学生宿舍。班主任要在身边常备家长通讯录。

(三)启用应急预案的情况

1、重伤2人以上;

2、死亡1人以上。

二、应急响应过程(一)接警与通知

事故发生后,在场人员(包括行政、教师、职员工、临工、学生)必须立即将所发生的事故的情况报告校长和拨打120急救电话。如果是交通事故,当事人还应及时拨打110向交警队报告;如果是火灾事故,当事人还应及时拨打119向消防部门报告,明确报告事故发生详细位置。校长必须掌握的情况有:事故发生的时间与地点、种类、程度、危害;在基本掌握事故情况后,首先通知校长、政教主任,然后通知各工作组组长立即启动应急预案。值日行政和德育处领导未在现场的必须立即赶赴现场组织抢救。校长还要将事故有关情况上报教育局和医疗机构,通报应该包括以下信息:通报人的姓名和电话号码;事故发生的时间与地点、种类、程度、危害;伤亡学生所属学校;已采取和准备采取的应急行动。

(二)现场应急抢救、现场保护

组长: 田军

副组长:吾买尔江

成员:组织活动的行政和教师、年级组长、班主任、校医。

1、在场人员(包括行政、教师、职员工、临工、学生)应首先检查学生受伤情况。根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急处置。同时,叫旁边教师或学生联系校长和拨打120急救电话,校长接到报警后,马上通知相关学部校长现场,相关学部校长在赶赴现场的同时通知抢救组成员迅速到现场。在场最高负责人在抢救小组到达前应根据事态确定是等待急救车还是马上使用路过车辆,派在场教师随车参与救治。组长到达后负责现场指挥和控制局面。校医到达后,马上接替在场行政、教师对受伤学生进行处置,尽快确认伤者中哪些还需要送医院救治,组长根据医生意见确定送到哪一所医院,并派班主任随车参与救治。

2、班主任及时通知家长发生什么事故和学生被送往的医院地址,请家长到医院。

3、德育处主任派年级主任将没有受伤学生送返学校,并调查事件发生的过程,用分隔调查形式,不诱导;并实事求是做好书面记录,被调查人员要签名。德育处主任派在场行政留守现场,严格保护事故现场,因抢救伤员、防止事故扩大等原因需要移动现场物件时,必须做好标记、拍照,详细记录和绘制事故现场图,并妥善保存现场重要痕迹、物证等。(三)联络、教育

组长:王玉兰

副组长:康红、李胜青 成员:年级组长和班主任

1、接到校长通知启动预案后,校办在24小时内写出书面报告,报告内容包括:发生事故的时间、地点;事故的简要经过、伤亡人数;事故原因、性质的初步判断;事故抢救处理的情况和采取的措施;需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜;事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交教育局。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。

2、办公室主任和年级主任、班主任分别做好教师和学生教育工作,稳定师生情绪,要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息,以免引起不必要的混乱;对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导;如有新闻媒体要求采访,必须经过校长或上级部门同意,由领导组统一对外发布消息。未经同意,任何单位和个人不得接受采访,以避免报道失实。

3、办公室参与事故调查处理工作,负责写出书面报告。(四)接待家长和后勤支援

组长:欧林加甫 成员:廖新江、年级组长、班主任

1、组长根据校长通知启动本组工作。

2、看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访,德育处副主任、年级副主任、班主任做好家长的思想工作和接待工作,根据学生事故处理条例的有关条款规定,总务主任协助伤亡学生的善后工作,安排住院学生的家长的食宿。

3、要依法调解安抚,不要信口开河,随心所欲,掌握合法、合理、合情的原则。不留尾巴;不搞分段解决。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时,组长报请上级部门介入调解解决。

4、事故处理结尾阶段,政教副主任起草《协议书》。《协议书》要写清协议双方的身份;学生事故的简要经过,包括事发时间、地点、双方达成的补偿协议;双方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。

5、总务主任组织保安人员严格核查外来人员身份,不准非当事人家长和闲人进入校园,保证校园的治安秩序的稳定。根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定,在事故处理过程中,受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员,在事故处理过程中无理取闹,扰乱学校正常教育教学秩序,或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的,应当报告公安机关依法处理。

(五)事故调查 组长:田军

成员:上级指派的领导、欧林加甫、吾买尔江、王玉兰、事件涉及的部门领导。

1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因,整理事故记录,形成书面报告。

2、并向教育局报告事故处理结果。对违反本预案、不履行应急救援工作的、发布假消息的、不服从应急救援指挥的人员进行处分,构成犯罪的,移送司法机关依法追究刑事责任。

3、总结经验教训,查找制度、政策、设施等存在的问题,制定防范措施。

校园踩踏事故应急预案

为确保发生学生踩踏时各项应急工作高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,稳定社会秩序和校园秩序,根据市政府和市教育局有关文件精神,结合我校工作实际,特制定本预案。

一、总体描述(一)组织与领导

成立领导小组

组长:田军

成员:全体行政、年级主任。

小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人或成员,上一级行政因外出公干等特殊情况无法达到现场或不能履行职责,经授权由下一级行政(副组长)代履行职责。

校长是应急预案的总指挥,根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息,各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把事故造成的损失降到最低点;调动一切积极因素,做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作;对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施;向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案,并提出要求支援的具体事宜,配合上级部门做好各项工作。

当学校在救援时用到医疗救护等其他应急救援机构时,这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系统构成联合指挥。学校应急指挥应该成为联合指挥中的一员。学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息,配合其他部门开展应急救援。当联合指挥成员在某个问题上不能达成一致意见时,则由负责该问题的联合指挥成员代表做出最后决策。(二)贯彻预防为主的方针

领导小组成员在突发事故前要做好以下工作:

1、加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统。

2、办公室做好预案的发放、登记、修改和重新修订,定期组织教职工学习应急预案的内容;加强对教师师德规范教育,增强责任意识和法制意识。

3、中小学各德育处要识别容易出现踩踏的风险所在,重点防范,运用各种形式,加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识。

4、后勤部门要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查,发现隐患要立即整改;要确保走廊、楼道的畅通,照明设备正常。

5、健全学校各项规章制度。凡使用学校场馆,组织300人以上的大型活动都要经学部校长同意,学部校长要落实负责人员的安全工作职责,贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。

6、后勤部门确保校车在校,司机值班,校医室常备一定应急医疗物资;确保医生值班。

7、值日行政履行值日工作职责,坚守学校,有事外出必须告知另外的值日行政,或请其他行政代履行值日工作职责。

8、办公室印制全校教师通讯录,年级组印制年级班主任通讯录,并定期核对电话号码,所有行政、级主任、班主任、值班人员确保24小时电话畅通。年级组收集各班学生家长通讯录,交一份复印件到学生宿舍。班主任要在身边常备家长通讯录。(三)启用应急预案的情况

1、重伤2人以上;

2、死亡1人以上。

二、应急响应过程(一)接警与通知

事故发生后,在场人员(包括行政、教师、职员工、临工、学生)必须立即将所发生的事故的情况报告校长,校长必须掌握的情况有:事故发生的时间与地点、种类、强度、危害;在基本掌握事故情况后,首先通知相关学部校长和值日行政,然后通知各工作组组长立即启动应急预案。值日行政和德育部门领导必须立即赶赴现场组织抢救。

校长还要将事故有关情况上报教育局和医疗机构,通报应该包括以下信息:发生事故的学校名称和地址;通报人的姓名和电话号码;事故发生的时间与地点、种类、程度、危害;已采取和准备采取的应急行动。(二)现场应急抢救、现场保护

组长:欧林加甫

副组长:吾买尔江 成员:组织活动的行政和教师、年级组长、班主任、校医。

1、在场人员(包括行政、教师、职员工、临工、学生)应首先检查学生受伤情况。如果有学生受伤,根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急救护处置。同时,叫旁边教师或学生联系校长,校长接到报告后,马上通知相关学部校长、德育处主任和值日行政赶赴现场,相关学部校长在赶赴现场的同时通知抢救组成员迅速到现场。校医到达后,马上接替在场行政、教师对受伤学生进行救护处置,尽快确认伤者中哪些需要送医院救治。如需送医院救治,由校医确定送到哪一所医院,抢救小组组长马上联系车辆或拨打120急救电话将学生送往医院救治,受伤人员较多时,由副组长通知本校教师联系车辆。在急救车到达前,校医负责受伤学生救护处置。组长通知学校门卫要确保急救车进校后有人引导。急救车到达后,组长应立刻向急救人员报告情况,派班主任和校医随车参与救治。

2、班主任及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址,请家长到医院。

3、德育处主任组织年级主任和在场行政组织事发现场人员调查事件发生的过程,用分隔调查形式,不诱导;并实事求是做好书面记录,被调查人员要签名。严格保护事故现场,因抢救伤员、防止事故扩大等原因需要移动现场物件时,必须做好标记、拍照,详细记录和绘制事故现场图,并妥善保存现场重要痕迹、物证等。(三)联络、教育

组长:欧林加甫 副组长:吾买尔江、成员:办公室副主任、其余年级组长和班主任

1、接到校长通知启动预案后,办公室在24小时内写出书面报告,报告内容包括:发生事故的时间、地点;事故的简要经过、伤亡人数;事故原因、性质的初步判断;事故抢救处理的情况和采取的措施;需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜;事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交教育局。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。

2、办公室主任和年级主任、班主任分别做好教师和学生教育工作,稳定师生情绪,要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息,以免引起不必要的混乱;对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导;如有新闻媒体要求采访,必须经过校长或上级部门同意,由领导组统一对外发布消息。未经同意,任何单位和个人不得接受采访,以避免报道失实。

3、办公室参与事故调查处理工作,负责写出书面报告。(三)家长接待和后勤支援

组长:王玉兰 成员:廖新江、道巴台、王泽、年级组长、班主任

1、组长根据校长通知启动本组工作。

2、看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访,德育处副主任、年级正或副主任、班主任要做好家长的思想工作和接待工作,根据学生事故处理条例的有关条款规定,总务主任协助处理死亡学生的善后工作,安排住院学生的家长的食宿。

3、要依法调解安抚,不要信口开河,随心所欲,掌握合法、合理、合情的原则。不留尾巴;不搞分段解决。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时,组长报请上级部门介入调解解决。

4、事故处理结尾阶段,德育副主任起草《协议书》。《协议书》要写清协议双方的身份;学生事故的简要经过,包括事发时间、地点、双方达成的补偿协议;双方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。

5、总务主任组织保安人员严格核查外来人员身份,不准非当事人家长和闲人进入校园,保证校园的治安秩序的稳定。根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定,在事故处理过程中,受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员,在事故处理过程中无理取闹,扰乱学校正常教育教学秩序,或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的,应当报告公安机关依法处理。

(四)事故调查

组长:田军 成员:上级指派的领导、欧林加甫、吾买尔江、王玉兰、事件涉及的部门领导。

1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因,整理事故记录,形成书面报告。

2、并向教育局报告事故处理结果。对违反本预案,不履行应急救援工作的,发布假消息的,不服从应急救援指挥的人员进行处分,构成犯罪的,移送司法机关依法追究刑事责任。

3、总结经验教训,查找制度、政策、设施等存在的问题,制定防范措施。

校园学生群殴事件应急预案

为确保发生学生打群架时各项应急工作高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,稳定社会秩序和校园秩序,根据市政府和市教育局有关文件精神,结合我校工作实际,特制定本预案。

一、总体描述(一)组织与领导

成立领导小组

组长:田云伏

成员:全体行政、年级主任。

小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人或成员,上一级行政因外出公干等特殊情况无法达到现场或不能履行职责,经授权由下一级行政(副组长)代履行职责。

校长是应急预案的总指挥,根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息,各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把事故造成的损失降到最低点;调动一切积极因素,做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作;对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施;向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案,并提出要求支援的具体事宜,配合上级部门做好各项工作。

当学校在救援时用到医疗救护等其他应急救援机构时,这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系统构成联合指挥。学校应急指挥应该成为联合指挥中的一员。学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息,配合其他部门开展应急救援。当联合指挥成员在某个问题上不能达成一致意见时,则由负责该问题的联合指挥成员代表做出最后决策。(二)贯彻预防为主的方针

领导小组成员在突发事故前要做好以下工作:

1、加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统。

2、办公室做好预案的发放、登记、修改和重新修订,定期组织教职工学习应急预案的内容;加强对教师师德规范教育,增强责任意识和法制意识。

3、各学部德育运用各种形式,加强对学生法纪教育、安全教育,增强学生的自我保护意识,落实宿舍值班制度;各教学落实教师上课和课外辅导常规,确保教师坚守岗位。

4、后勤部门确保校车在校,司机值班,在校医室常备一定应急医疗物资;确保医生值班。

5、健全学校各项规章制度。组织集体性活动要有教师带班,贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。

6、值日行政履行值日工作职责,坚守学校,有事外出必须告知另外的值日行政,或请其他行政代履行值日工作职责。

7、办公室印制全校教师通讯录,年级组印制年级班主任通讯录,并定期核对电话号码,所有行政、级主任、班主任、值班人员确保24小时电话畅通。年级组收集各班学生家长通讯录,交一份复印件到学生宿舍。班主任要在身边常备家长通讯录。(三)启用应急预案的情况

1、重伤2人以上;

2、死亡1人以上。

二、应急响应过程(一)接警与通知

事故发生后,在场人员(包括行政、教师、职员工、临工、学生)必须立即制止学生,防止事态扩大,并将所发生的事故的情况报告校长,校长必须掌握的情况有:事故发生的时间与地点、班级、程度;在基本掌握事故情况后,相关学部校长、德育处主任和值日行政,然后通知各工作组组长立即启动应急预案。值日行政和德育处领导必须立即赶赴现场组织抢救。

校长还要将事故有关情况上报教育局和医疗机构,通报应该包括以下信息:发生事故的学校名称和地址;通报人的姓名和电话号码;事故发生的时间与地点、种类、程度;已采取和准备采取的应急行动。

(二)现场应急抢救、现场保护

组长: 欧林加甫

副组长: 吾买尔江

成员:廖新江、孙杰、年级组长、班主任、校医。

1、在场人员(包括行政、教师、职员工、临工、学生)应首先检查学生受伤情况。如果有学生受伤,根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急救护处置(或拨打120救护)。同时,叫旁边教师或学生联系校长,校长接到报警后,马上通知相关学部校长和值日行政赶赴现场,相关学部校长在赶赴现场的同时通知抢救组成员迅速到现场。校医到达后,马上接替在场行政、教师对受伤学生进行救护处置,尽快确认伤者中哪些需要送医院救治。如需送医院救治,由校医确定送到哪一所医院,抢救小组组长马上通知本校司机或拨打120急救电话将学生送往医院救治,受伤人员较多时,由副组长通知本校教师动用其私人小车运送学生。在急救车到达前,校医负责受伤学生处置。组长通知学校门卫要确保急救车进校后有人引导。急救车到达后,组长应立刻向急救人员报告情况,派班主任和校医随车参与救治。

2、班主任及时通知家长简述事故情况和学生被送往的医院详细地址,请家长到医院。

3、德育处主任组织年级主任和在场行政组织事发现场人员调查事件发生的过程,用分隔调查形式,不诱导;并实事求是做好书面记录,被调查人员要签名。严格保护事故现场,因抢救伤员、防止事故扩大等原因需要移动现场物件时,必须做好标志、拍照,详细记录和绘制事故现场图,并妥善保存现场重要痕迹、物证等。(三)联络、教育

组长:王玉兰 副组长:李胜青、成员:办公室副主任、其余年级组长和班主任

1、接到校长通知启动预案后,办公室在24小时内写出书面报告,报告内容包括:发生事故的时间、地点;事故的简要经过、伤亡人数;事故原因、性质的初步判断;事故抢救处理的情况和采取的措施;需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜;事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交教育局。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。

2、办公室主任和年级主任、班主任分别做好教师和学生的教育工作,稳定师生情绪,要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息,以免引起不必要的混乱;对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导;如有新闻媒体要求采访,必须经过校长或上级部门同意,由领导组统一对外发布消息。未经同意,任何单位和个人不得接受采访,以避免报道失实。

3、办公室参与事故调查处理工作,负责写出书面报告。(四)接待家长和后勤支援

组长:王玉兰 成员:廖新江、道巴台、王泽、年级组长、班主任

1、组长根据校长通知启动本组工作。

2、看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访,德育处副主任、年级副主任、班主任做好家长的思想工作和接待工作,根据学生事故处理条例的有关条款规定,总务主任协助处理死亡学生的善后工作,安排住院学生的家长的食宿。

3、要依法调解安抚,不要信口开河,随心所欲,掌握合法、合理、合情的原则。不留尾巴;不搞分段解决。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时,组长报请上级部门介入调解解决。

4、事故处理结尾阶段,德育主任或副主任起草《协议书》。《协议书》要写清协议学校、当事人双方的身份;学生事故的简要经过,包括事发时间、地点以及学校、当事人三方达成的补偿协议;三方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。

5、总务主任组织保安人员严格核查外来人员身份,不准非当事人家长和闲人进入校园,保证校园的治安秩序的稳定。根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定,在事故处理过程中,受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员,在事故处理过程中无理取闹,扰乱学校正常教育教学秩序,或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的,应当报告公安机关依法处理。

(五)事故调查

组长:田军

成员:上级指派的领导、欧林加甫、吾买尔江、王玉兰、事件涉及的部门领导。

1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因,整理事故记录,形成书面报告。

2、并向教育局报告事故处理结果。对违反本预案,不履行应急救援工作的,发布假消息的,不服从应急救援指挥的人员进行处分,构成犯罪的,移送司法机关依法追究刑事责任。

3、总结经验教训,查找制度、管理等存在的问题,制定防范措施。教师自驾车交通事故应急预案

当教师驾车发生交通事故时,为确保各项应急工作高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,根据市政府和市教育局有关文件精神,结合我校工作实际,特制定本预案。

一、总体描述(一)组织与领导

组长:田军

成员:全体行政、工会委员

小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人或成员,上一级行政因外出公干等特殊情况无法达到现场或不能履行职责,经授权由下一级行政(副组长)代履行职责。

校长是应急预案的总指挥,根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息,各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把事故造成的损失降到最低点;调动一切积极因素,做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作;对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施;向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案,并提出要求支援的具体事宜,配合上级部门做好各项工作。

当学校在救援时用到交通、消防、医疗救护等其他应急救援机构时,这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系统构成联合指挥。学校应急指挥应该成为联合指挥中的一员。学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息,配合其他部门开展应急救援。当联合指挥成员在某个问题上不能达成一致意见时,则由负责该问题的联合指挥成员代表做出最后决策。(二)贯彻预防为主的方针

领导小组成员在突发事故前要做好以下工作:

1、加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统。

2、办公室做好预案的发放、登记、修改和重新修订,定期组织教职工学习应急预案的内容;加强对教师进行安全教育,增强责任意识和法制意识。

3、后勤部门确保校车在校,司机值班,在校医室常备一定应急医疗物资;确保医生值班。

4、值日行政履行值日工作职责,坚守学校,有事外出必须告知另外的值日行政,或请其他行政代履行值日工作职责。

5、办公室印制全校教师手机及家庭通讯录,对全校教师的车辆牌号进行登记;所有行政、工会委员、值班人员确保24小时内电话畅通。

(三)启用应急预案的情况

1、重伤2人以上;

2、死亡1人以上。

二、应急响应过程(一)接警与通知

事故发生后,在场人员必须立即将所发生的事故的情况报告校长,并分别拨打120急救电话和110交通事故处理电话;如果车内发生火灾事故,当事人还应及时拨打119向消防部门报告,明确报告事故发生详细位置。校长必须掌握的情况有:事故发生的时间与地点、种类、程度、危害;在基本掌握事故情况后,首先通知工会主席,然后通知各工作组组长立即启动应急预案。抢救组成员必须立即赶赴现场组织抢救。

校长还要将事故有关情况上报教育局和医疗机构,通报应该包括以下信息:通报人的姓名和电话号码;事故发生的时间与地点、种类、程度、危害;伤亡教师所属学校;已采取和准备采取的应急行动。

(二)现场应急抢救、现场保护

组长:欧林加甫

副组长:吾买尔江

成员:工会主席、部分工会委员、校医。

1、在场人员应首先检查周围人群受伤情况。根据先重后轻的原则立即对受伤者进行应急处置。同时,叫旁边的人联系校长、拨打120急救电话和110交警事故电话,校长接到报告后,马上通知工会主席到现场,工会主席在赶赴现场的同时通知抢救组成员迅速到现场,并再次拨打120急救电话和110交警事故电话。在场最高负责人在抢救小组到达前应根据事态确定是等待急救车还是马上使用路过车辆,派在场抢救组人员随车参与救治。组长到达后负责现场指挥和控制,并通知保险公司。校医到达后,马上接替在场行政、教师对受伤者进行处置,尽快确认伤者中哪些还需要送医院救治,组长根据医生意见确定送到哪一所医院,并派工会委员随车参与救治。

2、工会主席及时通知家属发生什么事故和伤者被送往的医院地址,请家属到医院。

3、工会主席派工会委员将没有受伤的教师送返学校,总务主任留守现场,严格保护事故现场,因抢救伤员,防止事故扩大等原因需要移动现场物件时,必须做好标志、拍照,详细记录和绘制事故现场图,并妥善保存现场重要痕迹、物证等。协助交警部门处理事故。(三)联络、教育

组长:王玉兰 副组长:李胜青

成员:办公室副主任、其余年级组长

1、接到校长通知启动预案后,办公室副主任在24小时内写出书面报告,报告内容包括:发生事故的时间、地点;事故的简要经过、伤亡人数;事故原因、性质的初步判断;事故抢救处理的情况和采取的措施;需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜;事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交教育局。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。

2、德育处主任、年级主任首先做好教师的工作,要求教师不要将消息向学生和外界扩散,如果消息已在学生中流传,班主任要做好学生教育工作,澄清不良影响,要求学生绝对不能以个人名义向外扩散消息,以免引起不必要的混乱;对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导;如有新闻媒体要求采访,必须经过校长或上级部门同意,由小组统一对外发布消息。未经同意,任何单位和个人不得接受采访,以避免报道失实。

3、办公室副主任参与事故调查处理工作,负责写出书面报告。(四)接待家属和后勤支援

组长:田军

成员:张玉春、廖新江、王泽、部分工会委员。

1、组长根据校长通知启动本组工作。

2、看望、援助、救助伤亡教师家庭。如有家属来访,小组成员要做好家属的思想工作和接待工作,总务副主任协助做好伤亡教师的善后工作,帮助有需要的住院教师家属安排食宿。

3、属于工伤事故,要依法调解安抚,不要信口开河,随心所欲,掌握合法、合理、合情的原则。学校在无力调解学校教师意外伤害事故处理时,组长报请上级部门介入调解解决。

4、事故处理结尾阶段。事故责任与学校有关的,总务主任起草《协议书》。《协议书》要写清协议双方的身份;教师事故的简要经过,包括事发时间、地点、双方达成的补偿协议;双方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。学校无责任的事故,总务主任协助交警部门调解各方的赔偿问题。,5、总务主任组织保安人员严格核查外来人员身份,不准非当事人家属和闲人进入校园,保证校园的治安秩序的稳定。受伤教师亲属或其他有关人员,在事故处理过程中无理取闹,扰乱学校正常教育教学秩序,或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的,应当报告公安机关依法处理。(五)稳定教学秩序

组长:王玉兰 成员:李胜青、廖新江、各相关年级组长 因教师伤亡造成教学岗位空缺,教学主任安排部分教师代课;如果岗位空缺较多,应聘请外援或招聘教师。(六)事故调查

组长:田军

成员:上级指派的领导、欧林加甫、吾买尔江、王玉兰、事件涉及的部门领导。

1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因,整理事故记录,形成书面报告。

2、并向教育局报告事故处理结果。对违反本预案,不履行应急救援工作的,发布假消息的,不服从应急救援指挥的人员进行处分,构成犯罪的,移送司法机关依法追究刑事责任。

3、总结经验教训,查找制度、政策、设施等存在的问题,制定防范措施。学生集体外出、乘校车途中交通事故应急预案

为确保学生在校外发生交通事故时各项应急工作高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,稳定社会秩序和校园秩序,根据市政府和市教育局有关文件精神,结合我校工作实际,特制定本预案。

一、总体描述(一)组织与领导

组长:田军

成员:全体行政、年级主任

小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人或成员,上一级行政因外出公干等特殊情况无法达到现场或不能履行职责,经授权由下一级行政(副组长)代履行职责。

校长是应急预案的总指挥,根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息,各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把事故造成的损失降到最低点;调动一切积极因素,做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作;对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施;向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案,并提出要求支援的具体事宜,配合上级部门做好各项工作。

当学校在救援时用到交通、消防、医疗救护等其他应急救援机构时,这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系统构成联合指挥。学校应急指挥应该成为联合指挥中的一员。学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息,配合其他部门开展应急救援。当联合指挥成员在某个问题上不能达成一致意见时,则由负责该问题的联合指挥成员代表做出最后决策。(二)贯彻预防为主的方针

领导小组成员在突发事故前要做好以下工作:

1、加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统。

2、办公室做好预案的发放、登记、修改和重新修订,定期组织教职工学习应急预案的内容;加强师德规范教育,增强责任意识和法制意识。

3、凡组织学生外出,都要有活动方案报经学部校长同意后,复印1份报校长室备案,学部校长要落实负责人员的安全工作职责,配备足够教师带队,使用符合安全规定的交通工具搭载学生;加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育,贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。后勤部校长(学生集体外出活动时,相关德育处主任)与公交公司要签定接送学生时保障安全、守时的合同,要求公交公司确保学生安全。

4、后勤部门要经常性地对校车(提醒、督促公交公司对接送学生的车辆)进行安全检查,发现隐患要立即整改。

5、后勤部门确保校车在校,司机值班,校医室常备一定应急医疗物资;确保医生值班。

6、值日行政履行值日工作职责,坚守学校,有事外出必须告知另外的值日行政,或请其他行政代履行值日工作职责。

7、办公室印制全校教师通讯录,年级组印制年级班主任通讯录,并定期核对电话号码,所有行政、级主任、班主任、值班人员确保24小时能在通讯录中有一个电话畅通。年级组收集各班学生家长通讯录,交一份复印件到学生宿舍。班主任要在身边常备家长通讯录。

(三)启用应急预案的情况

1、重伤2人以上;

2、死亡1人以上。

二、应急响应过程(一)接警与通知

事故发生后,在场人员(包括行政、教师、职员工、临工、学生)必须立即将所发生的事故的情况报告校长、拨打120急救电话、拨打110向交警队报告;如果车内发生火灾事故,当事人还应及时拨打119向消防部门报告,明确报告事故发生详细位置。校长必须掌握的情况有:事故发生的时间与地点、种类、程度、危害;在基本掌握事故情况后,首先通知该学部校长和值日行政,然后通知各工作组组长立即启动应急预案。值日行政和相关德育处领导必须立即赶赴现场组织抢救。

校长还要将事故有关情况上报教育局和医疗机构,通报应该包括以下信息:通报人的姓名和电话号码;事故发生的时间与地点、种类、程度、危害;伤亡学生所属学校;已采取和准备采取的应急行动。

(二)现场应急抢救、现场保护

组长:欧林加甫

副组长:吾买尔江

成员:组织活动的行政和教师、年级组长、班主任、校医。

1、在场人员(包括行政、教师、职员工、临工、学生)应首先检查学生受伤情况。根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急处置。同时,叫旁边教师或学生联系校长、拨打120急救电话和110交警事故电话,校长接到报警后,马上通知相关学部校长赶赴现场,该学部校长在赶赴现场的同时通知抢救组成员迅速到现场,并再次拨打120急救电话和110交警事故电话,属公交公司车辆还要拨打公交公司值班电话及提醒对方通知保险公司。在场最高负责人在抢救小组到达前应根据事态确定是等待急救车还是马上使用路过车辆,派在场教师随车参与救治。组长到达后负责现场指挥和控制。校医到达后,马上接替在场行政、教师对受伤学生进行处置,尽快确认伤者中哪些还需要送医院救治,组长根据医生意见确定送到哪一所医院,并派班主任随车参与救治。

2、班主任及时通知家长发生什么事故和学生被送往的医院地址,请家长到医院。

3、德育处主任派年级主任将没有受伤学生送返学校,并调查事件发生的过程,用分隔调查形式,不诱导;并实事求是做好书面记录,被调查人员要签名。德育处主任派在场行政留守现场,严格保护事故现场,因抢救伤员,防止事故扩大等原因需要移动现场物件时,必须做好标记、拍照,详细记录和绘制事故现场图,并妥善保存现场重要痕迹、物证等。(三)联络、教育

组长:王玉兰

副组长:李胜青

成员:办公室副主任、其余年级组长和班主任

1、接到校长通知启动预案后,办公室在24小时内写出书面报告,报告内容包括:发生事故的时间、地点;事故的简要经过、伤亡人数;事故原因、性质的初步判断;事故抢救处理的情况和采取的措施;需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜;事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交教育局。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。

2、办公室主任和年级主任、班主任分别做好教师和学生教育工作,稳定师生情绪,要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息,以免引起不必要的混乱;对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导;如有新闻媒体要求采访,必须经过校长或上级部门同意,由小组统一对外发布消息。未经同意,任何单位和个人不得接受采访,以避免报道失实。

3、办公室参与事故调查处理工作,负责写出书面报告。(四)接待家长和后勤支援

组长:田军

成员:欧林加甫、吾买尔江、王玉兰、年级组长、班主任

1、组长根据校长通知启动本组工作。

2、看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访,德育处副主任、年级副主任、班主任做好家长的思想工作和接待工作,根据学生事故处理条例的有关条款规定,总务主任协助伤亡学生的善后工作,帮助有需要的住院学生的家长安排食宿。

3、要依法调解安抚,不要信口开河,随心所欲,掌握合法、合理、合情的原则。不留尾巴;不搞分段解决。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时,组长报请上级部门介入调解解决。

4、事故处理结尾阶段。事故责任与学校有关的,德育副主任起草《协议书》。《协议书》要写清协议双方的身份;学生事故的简要经过,包括事发时间、地点、双方达成的补偿协议;双方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。学校无责任的事故,德育副主任也要协助交警部门调解各方的赔偿问题。,5、总务主任组织保安人员严格核查外来人员身份,不准非当事人家长和闲人进入校园,保证校园的治安秩序的稳定。根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定,在事故处理过程中,受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员,在事故处理过程中无理取闹,扰乱学校正常教育教学秩序,或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的,应当报告公安机关依法处理。

(五)事故调查

组长:田军

成员:上级指派的领导,欧林加甫、吾买尔江、王玉兰、事件涉及的部门领导。

1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因,整理事故记录,形成书面报告。

2、并向教育局报告事故处理结果。对违反本预案,不履行应急救援工作的,发布假消息的,不服从应急救援指挥的人员进行处分,构成犯罪的,移送司法机关依法追究刑事责任。

3、总结经验教训,查找制度、政策、设施等存在的问题,制定防范措施。

校园内交通事故应急预案

为确保校园内发生交通事故时各项应急工作高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,稳定社会秩序和校园秩序,根据市政府和市教育局有关文件精神,结合我校工作实际,特制定本预案。

一、总体描述(一)组织与领导

组长:田军

成员:全体行政、年级组长

小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人或成员,上一级行政因外出公干等特殊情况无法达到现场或不能履行职责,经授权由下一级行政(副组长)代履行职责。

校长是应急预案的总指挥,根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息,各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把事故造成的损失降到最低点;调动一切积极因素,做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作;对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施;向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案,并提出要求支援的具体事宜,配合上级部门做好各项工作。

安全事故处理应急预案 篇5

为了防范学校安全事故的发生,切实有效地消除和控制安全事故的危害,贯彻到执行“安全第一、常备不懈、以防为主、全力以赴”的方针,做到遇事不惊、临危不乱,妥善处置紧急情况,迅速有效地处理好各种突发事件和恶性事故,最大限度地减少事故带来的损失,保障师生和国家财产安全,维护学校正常的教学,生活秩序,促进全县教育事业健康稳定发展,特制定安全事故处置应急预案。

指导思想:

以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立“安全第一、预防为主”的思想,把学校安全工作作为大事来抓,抓细、抓实、抓到位,增强应对各种突发事件和恶性事故的能力,确保我校师生生命和财产安全。

一、食物中毒事故应急预案

(一)事故报告

1、就餐后,师生出现不明病情的肚痛、胸闷、恶心、乏力昏沉、呕吐、腹泻等中毒症状的,各班主任、值周值日教师应立即报告行政办公室。

2、学校立即查清,核实中毒人数,及时向教育局、乡镇、卫生防疫站和当地医院报告(包括时间、地点、人数、症状及可能引起中毒的食物告等)请求支援。

(二)现场处理

1、协助当地医院的卫生防疫部门,对中毒病人采取紧急救护,封存可疑食品、用品及用具,将事故后果降低到最低限度。

2、根据事态发展情况,及时与中毒人员亲属联系,并做好接待工作,同时,迅速向上级有关部门通报情况,维持学校正常、稳定的教学生活秩序。

3、配合医院及相关部门及时填写《食物中毒事故报告登记表》,迅速调查事故原因,做好事故处理工作。并以书面形式及时向政府、教育局及其他相关部门汇报。

二、突发传染性、流行性疾病应急预案

(一)做好传染性、流行性疾病的预防和公共卫生工作,宣传防治知识,防范突发事件的发生。

(二)建立重大、紧急疫情信息报告制度。对已发生或可能发生的传染性、流行性疾病,或发现不明原因的群体性疾病,要及时向卫生防疫部门、教育局报告,积极听取卫生防疫部门的处理意见。

(三)对传染性、流生性疾病作到早发现、早报告、早隔离、早治疗,切断传播途径,防止师生交叉感染和扩散。

(四)在校园、教室内做好必要的消毒工作。对可能受到危害的该班学生和任课老师采取必要的控制措施。

(五)坚决杜绝传染病学生带病上学,必须由医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准许其来校上课。

(六)及时与家长取得联系,争取共同配合预防和诊治。

三、校舍倒塌事故应急预案

校舍分为建筑物、构筑物两大类。学校建筑物大致又分为教学用房、办公行政用房、师生生活用房和围墙等。校舍倒塌一般分有人伤亡和无人伤亡两种情况。如有人伤亡情况做好以下几方面工作:

(一)迅速划好警戒线,以便伤及他人。

(二)组织人力抢救受伤人员,协助当地医生做好当场救护。情况严重的,根据医生建议立即呼叫“120”以及时予以救治。

(三)要及时向政府和县教育局上报校舍倒塌情况。

(四)在处理好人员伤亡情况之后,学校应立即向有关职能部门申请,组织人员对倒塌校舍进行分析鉴定,并迅速采取拆除或维修等措施,以防止造成二次伤害,消除安全隐患。

(五)迅速调查事故发生原因,做好事故善后处理工作,并以书面形式及时向乡政府、教育局及相关部门汇报。

四、校园治安事故应急预案

(一)指挥系统。为及时处理校园治安等突发事件,迅速采取应急措施,要成立校园治安应急工作小组,分工明确,责任到人,一旦发生事故,工作实行统一指挥,实行校长负责制。

(二)处置程序

1、校园一旦发生意外师生伤害事件或恶性治安事帮,如有人员伤亡,按以下程序进行处置。

①学校应立即向“110”报警,向当地医院或120急救中心报告,请求支援。在医院等急救人员送往医院。

②尽快了解事件真象,立即向乡政府、教育局和其他相关部门报告,同时协助

110、派出所疏散现场围观人员,维护现场秩序,保留现场,提供需要的证据及相关情况。确保学校正常的教学生活秩序。

③学校领导小组成员要坚守岗位,认真负责,确保通讯联络畅通,做好下情上报工作,对事件发展情况,所采取的措施要认真做好记录,随时向上级领导汇报。

④积极主动做好善后工作,并以书面形式上报教育局和其他的相关部门。

2、校园一旦发生财产被盗案件,以按下程序进行处置。

①学校应立即向110报警,向当地派出所报告。安排人员迅速保护好现场,提供相关的情况和线索,协助公安部门破案。

②迅速向乡政府和教育局报告被盗情况,如实核对被盗财产的类别和价值,并及时向上级领导报告。

③查清被盗原因。总结经验教训,追究相关人员的责任,并以书面形式上报教育局。

五、消防事故应急预案

(一)指挥系统。建立学校消防领导小组,领导小组下设办公室,工作实行统一指挥,实行校长负责制,必要时请求消防专业部门支援。

(二)准备工作。为了防止火灾事件的发生,学校领导小组必须准备处置事件所需的人力和物力。①除学校领导小组外,下设工作组,建立一支消防队伍,一旦出现火灾苗头,由学校领导小组直接指挥和统一调度。②学校领导小组应做好搞御事件需的必备物资,如:消防

灭火器材(设备)。③领导小组办公室设立固定的值班电话等,确保通讯畅通。④拟定本学校的消防工作应急处置方案。

(三)处置程序。一旦发生火情,学校领导小组接到报警后,应立即进入工作状态,立即组织灭火,并及时报告县消防中队;领导小组实真负责、做好下情上达工作,对事件发展情况,所采取的措施,存在问题,要认真做好值班记录,随时向上级领导汇报。

(四)疏散方案。一旦发生火灾①立即切断一切电源,打开所有消防通道。②学生在教室时:由任课教师引导学生按事前的既定的方案进行疏散。

(五)报告有关部门,以对火灾产生的原因为形成的后果进行鉴定。

六、交通事故应急预案

(一)交通事故发生时,学校负责人或当事人应及时向当地交警队报告故发生,明确汇报事故发生具体位置,同时汇报县教育局领导。

(二)发生人员伤亡时,校长或当事人应向当地了生所或事故现场就近的医院及120报告,请求支援。

(三)在交警队、医院等急救人员尚未到场的情况下,学校或当事人应本着救人要紧的原则,实施对伤员的紧急抢救,直到被急救人员送往医院。

(四)交通事故发生后,学校或当事人应及时疏散现场围观人员,协助交警维持现场秩序,保留现场,提供交警需要的证据。

七、自然灾害应急预案

(一)宣传有关暴风雨、地震等自然灾害知识,增强师生防灾意识,提高在自然灾害发生时的自救能力。

(二)定时和不定时排查校园的房屋、排水管道、电器设施、消防安全设施、树木、窗户等安全方面的陷患,发现问题及时整改。

(三)接到上级指令或天气监测预报、预警信号需要停课的,则立即采取停课放假,必要时,在未接到上级主管部门停课通知而情况紧急的,由学校应急事件处理小组讨论处理小组讨论决定停课放假。

(四)暴风、暴雨天气,各班要有秩序地组织学生安全返家,对低年级学生做好必要的护送工作。

(五)学校领导班子成员在接到暴风雨、地震信息时,做到随时待命,发现灾情时,要及时切电源,检查和加固校内悬挂物等。

(六)发生破坏性灾害后,立即做好抗灾自救工作。同时,做好灾后卫生防疫工作,防止传染疾病在校园滋生、蔓延。

责任追究

(一)事故发生后,未及时启动应急预案,未采取得力措施进行处又没有及时上报,玩忽职守、瞒报不报,影响事故急救处理,造成不良后果或造成国家财产重大损失的,要追究相关人员责任,视情节给予相应的处分。情节严重的,依照法律程序,移交司法机关追究其刑事责任。

生产安全突发事故应急处理预案 篇6

1、总则1、1

目的为了有效预防生产安全突发事故发生,并在生产安全突发事故发生时,及时、有效地组织抢险救援,防止事故扩大,最大限度地减小人员伤亡和经济损失,根据《中华人民共和国安全生产法》和其他相关法律法规,结合本公司实际情况,制定本预案。

1、2

工作原则1、2、1

预防为主、常备不懈

提高公司全体员工防范生产安全事故发生的意识,落实各项防范措施,做好人员、技术、装备的应急储备工作。对各类可能引发生产安全事故的情况要及时进行分析、预警,做到早发现、早报告、早处理。1、2、2

统一领导、分级管理

根据生产安全突发事故的范围、性质和危害程度,实行分级管理。公司生产安全突发事故应急指挥部负责全公司内事故应急处理的统一领导和指挥;各有关部门按照预案规定,在各自的职责范围内做好事件应急处理的有关工作。1、2、3

依法规范、及时反应

完善生产安全突发事故应急预案体系,为事故应急处理工作提供系统、科学的制度保障。各部门要按照相关法律法规的要求,对可能发生和已经发生的生产安全突发事故做出快速反应,及时、有效开展监测、报告和处理工作。

1、3

编制依据

《中华人民共和国安全生产法》

《中华人民共和国劳动法》

《中华人民共和国消防法》

《危险化学品安全管理条例》

《特种设备安全监察条例》

《城市燃气安全管理规定》

《城镇燃气设计规范》

《城镇燃气设施运行、维护和抢修安全技术规程》

《城市燃气管理办法》

《四川省燃气管理条例》

《成都市燃气管理条例》

1、4

适用范围

本预案适用于成都新创燃气有限责任公司管理范围内突然发生的各类城市燃气生产安全突发事故的抢险与救援工作。

2、组织指挥体系及职责2、1

组织指挥体系的构成2、1、1

公司生产安全突发事故应急处理指挥部(以下简称公司指挥部)

指挥部指挥长:陈文戟

指挥部副指挥长:缪利文、马怡

指挥部成员:王晓明、罗适、侯加勇2、1、2

公司指挥部综合部设在安全生产部。2、1、3

各部门以生产、管理人员为基础,成立本单位的生产安全突发事故应急抢险救援组织。应急抢险救援组织中应根据实际情况划分为抢险组、人员疏散及警戒维护组、伤员救护及后勤保障组等。

2、2

公司指挥部职责

对公司生产安全突发事故应急抢险救援体系的建立、完善和有效运行进行指导、监督;指导本预案的制订和修订工作;监督本预案的有效实施和运行;及时传达、执行和落实政府有关部门对应急救援工作的安排和指令;领导和监督各基层单位和相关部门生产安全事故的抢险救援工作。

2、3

生产部职责

在公司指挥部领导下,指挥应急抢险救援队伍,做好生产安全突发事故的应急抢险救援工作及本部门管理范围内资料收集工作;调整生产流程,将事故影响范围控制到最小。

2、4

工程技术部职责

在公司指挥部领导下,做好应急抢险救援中的本部门管理范围内资料收集工作、应急抢险救援中用户解释工作以及应急抢险救援中需要的相关专业技术支持工作。

2、5

综合部职责

在公司指挥部领导下,做好应急抢险救援过程中的救护组织工作和抢险结束后的工伤保险工作,做好应急抢险救援过程中的后勤保障工作。

2、9

协助部门职责

负责事故现场的应急救援协调和实施工作,在公司指挥部到达事故现场就位前,负责事故应急处理的前线指挥。

3、预警和预防机制3、1

信息监测与报告3、1、1公司各部门应根据自身安全生产工作特点,针对本部门重点防范部位和危险源,指定专门的机构或工作人员,定期进行监测。3、1、2

通过对监测信息的综合分析,按照早发现、早报告、早处置的原则,向生产部和公司指挥部报告事故隐患,并提出预警建议。

3、2

预警预防行动

公司指挥部根据监测信息,决定发布预警信息及应当采取的预防措施。

3、3

生产安全突发事故级别及预誉级别3、3、1

一般生产安全突发事故(Ⅲ级)

可能造成一般伤亡事故发生的各类事件和紧急情况;

已经发生的一般伤亡辜故;

公司指挥部认定的其他一般生产安全突发事故。3、3、2

严重生产安全突发事故(Ⅱ级〕

可能造成重大伤亡事故发生的各类事件和紧急情况;

已经发生的重大伤亡事故;

公司指挥部认定的其他严重生产安全突发事故。3、3、3

特别严重生产安全突发事故(I级)

可能造成特大伤亡事故发生的各类事件和紧急情况;

已经发生的特大伤亡事故;

公司指挥部认定的其他特别严重生产安全突发事故。

4、应急响应4、1

应急救援抢险的响应程序4、1、1

发生生产安全突发事故的部门负责人必须在事故发生的第一时间赶赴事故现场,按照公司的生产安全突发事故应急预案,组织和指挥本单位抢险救援队伍,实施抢险救援工作。4、1、2

生产安全突发事故发生后,在公司指挥部到位前,事故应急处理的前线指挥由事发单位的部门组长担任,因特殊原因组长不能履行职责时(如出差在外等情况),由副组长代其履行领导指挥职责。4、1、3

公司指挥部接到报告后,应立即赶赴事故现场,领导现场的救援抢险工作。根据抢险救援的实际情况,可以抽调其他部门的应急救援抢险队进行支援。4、1、4

抽调的应急抢险救援队伍到达后,应向现场的公司指挥部报到,并报告救援人员和装备情况,接受指令实施抢险救援活动。

4、2

信息共享和处理4、2、1

事故的报告4、2、1、1

报告的责任单位和责任人

发生生产安全突发事故的单位为报告责任单位;报告责任单位的负责人和相关工作人员为报告责任人。4、2、1、2

报告时限、程序和方式

报告责任单位在事发后应于事故发生时间半小时内向公司指挥部指挥长、副指挥长报告。

现场调查核实后,公司指挥部根据事故情况和级别,向成燃公司指挥部报告。

报告方式包括:口头报告、电话或传真报告、网络报告、书面报告。4、2、1、3

报告内容

A、首次报告

发生职工伤亡事故时,应报告:事故发生时间;事故地点;人员伤亡清况;伤亡事故简要经过:已经或正在采取的抢救措施。

发生危险化学品泄漏重大环境污染事故时,应报告:事故发生时间;事故地点;危险化学品种类和估计泄漏数量;人员伤亡情况;已经或正在采取的措施;对周边环境影响情况;可能的发展趋势。

食品安全事故应急处理 篇7

1.1 应急接报

2007年5月13日18时30分, 应急监测小组接报, 深州市鑫星化工厂液氯储罐泄漏, 应急监测小组紧急赶赴现场, 并紧急调度实验分析组、后勤保障组、评价报告组集合待命, 20时30分现场监测人员携带仪器、装备到达现场。

1.2 现场情况

消防战士正在用高压水龙向厂区内喷洒, 事发时为偏南风, 风力三级, 利于污染物扩散, 此时氯气已基本散尽, 现场没有刺鼻的氯气味道。

1.3 污染物特性

氯气是一种比空气重的同时又具有腐蚀性的黄绿色剧毒气体, 有窒息味。危险性:不燃, 一般可燃物大都能在氯气中燃烧, 一般易燃性气体或蒸气也都能与其形成爆炸性混合物。能与许多化学品发生猛烈反应而引起火灾或爆炸:如松节油, 乙醚等。急性致死:人吸入最低致死浓度 (LDl0) :500ppm·5min。

急性中毒表现:对眼, 呼吸道粘膜及皮肤有强烈的刺激作用。短期吸入大量氯气后可出现流泪, 流涕, 咽干, 咽痛, 咳嗽, 咯少量痰, 胸闷, 气急, 紫绀。严重者可发生声门水肿致窒息或肺水肿, 成人呼吸窘迫综合症。

1.4 应急措施

泄漏处置:迅速撤离泄漏污染区人员至上风向, 并隔离直至气体散尽。应急处理人员戴正压自给式呼吸器, 穿化学防护服 (完全隔离) 。避免与乙炔, 松节油, 乙醚等物质接触。合理通风, 切断气源, 喷雾状水稀释, 溶解, 抽排 (室内) 或强力通风 (室外) 。也可以将漏气钢瓶置于石灰乳液中。漏气容器不能再使用, 且要经过技术处理以清除可能剩余的气体。

急救措施:立即脱离现场至空气新鲜处, 保持安静及保暖。注意发现早期病情变化, 必要时作胸部X线检查, 及时处理。出现刺激反应者, 至少观察12h。消防方法:不燃。切断气源。喷水冷却容器。将容器从火场移至空旷处

2 应急监测方案

2.1 人员分工

1) 现场调查。现场监测人员身穿重体防护服、佩戴正压自给式呼吸器负责对污染源环境影响进行调查。及时了解污染物扩散情况。

2) 现场监测。现场监测人员主要携带手持式仪器根据监测方案在测点监测, 在做好个人防护的情况下进行监测工作。

3) 站内分析。实验分析组主要对现场采集的样品进行分析。

4) 材料报告。评价报告组根据领导要求向各级领导上报监测数据, 出具监测报告, 随时上报事故区污染情况。

5) 后勤保障。后勤保障组负责人员的协调, 应急监测车辆的准备, 现场各监测点位和外围点位的通讯联系, 现场采集样品的收集运输。

2.2 监测布点

大气监测布点:网点的布设方法按经验法执行, 采样点设在整个监测区域的高、中、低三种不同污染物浓度的地方。在受氯气污染敏感点以及300、600、1000米处用大气综合采样器对氯气使用甲基橙溶液进行吸收法采样, 测定网点小时值。每隔一小时测定一次。事故发生点、对照点、其他点位由快速监测管、和便携式氯气监测仪、氯化氢检测器进行监测。

在指挥部采取措施处理罐中剩余气体时, 监测人员对作业场所实施实时监测, 保障现场处理人员的安全。

在污染事故事故源处理完成后, 对照空气质量标准对环境空气进行监测, 以保证疏散群众尽早返回家园。

2.3 监测因子的确定

在氯气泄漏时, 氯气以分子形态存在, 但其活性很强, 遇到空气中的水蒸气生成氯化氢。因此确立前期以监测氯气为主, 后期同时监测氯气和氯化氢。

2.4 监测方法的选择

空气中的氯气监测分别采用国家环保总局行业标准HJ/T30-1999甲基橙分光光度法;应急监测管法;Cl2传感器现场测定仪法;氯化氢监测分别采用国家环保总局行业推荐方法离子色谱法和傅利叶红外现场分析。评价标准:TJ36-79《居住区环境标准》Cl2浓度一次性监测值为0.1mg/m3;日均值为0.05 mg/m3。HCl浓度一次性监测值为0.05mg/m3;日均值为0.015mg/m3。

3 大气监测结果与评价

3.1 监测因子与方法

监测大气中的氯气、氯化氢、气象参数等指标。

监测方法的选择:在赶到现场时, 马上使用应急快速监测管和PGM-7840多功能检测仪对事故发生地空气中的氯气浓度进行监测, 确定氯气污染的范围。PGM-7840多功能检测仪能定量。其最低响应值为0.1ppm, 使用该仪器在现场移动监测能快速确定氯气污染的安全距离在1公里。应急监测管120mg/m3的测定上限较为粗糙, 适于测定事故污染源中心区域监测。

氯气浓度使用应急监测管和PGM-7840多功能检测仪无法检测出时应使用大气采样实验室甲基橙分光光度法化学法检出范围 (0.03~20mg/m3) 进行进一步监测。

3.2 监测结果

由于本次事故泄漏量较小, 处理及时, 扩散较快, 敏感点位东阳台村以及附近点位监测时用快速监测管和便携式测定仪均未检出。

4 总结和思考

食品安全事故应急处理 篇8

关键词:秀宁隧道 危险源 安全事故 应急预案

中图分类号:U458.1文献标识码:A文章编号:1674-098X(2014)03(b)-0020-02

近年来,我国安全生产事故频发,造成了极大的人身财产损失,因此安全事故应急响应越来越受到关注。从国家到地方各单位甚至每个工程项目都高度重视安全事故应急救援预案的编制和演练。在安全事故突然发生时如何正确快速地实施救援,最大程度地减少人员伤亡和财产损失,把事故的影响降到最低是我们所追求的目的。

隧道施工一直都伴随着诸多风险,围岩坍塌,火灾,涌水涌泥等等。事故一旦发生往往便会造成严重的人员伤亡和财产损失。为了减少施工施工的发生,降低事故发生后造成的损失。秀宁隧道施工方结合公司相关规定及秀宁隧道的工程特性制定一个高效有序的安全事故应急预案,有效保证施工过程的安全进行。本文对秀宁隧道施工过程中存在的危险源进行分析,并结合隧道安全施工事故应急救援的基本要求,对现有应急预案编制中的应急措施进行了研究。

1 工程概况

秀宁隧道(原名安禄隧道)为改建铁路成昆线广通至昆明段最长的双线隧道,设计时速为200 km/h,是全线的控制性工程,也是我国目前在建的最长的高速铁路单洞双线隧道。隧道位于禄丰南车站与双湄村车站之间,全长13187 m,最大埋深565 m,进口里程为DK993+173,出口里程为DK1006+360。线路坡度设计为:进口端11727 m为11‰的上坡、出口端1460 m为9‰的上坡。隧道横穿象山及孝母山脊梁,经下箐、上箐、大麦地、大龙潭、中村等村落后,于吴家村附近出洞,其间穿越数条横向沟谷。出口段位于半径为5000 m的左偏曲线上,其余位于直线上。其中,直线地段隧道轨上有效净空面积为81.37 m2,按国际隧道协会(ITA)定义的断面数值划分标准,此隧道属于大断面隧道(50~100 m2)。

2 隧道危险源

对隧道施工过程进行全面危险辨识工作,主要应用系统安全分析方法进行,在此基础上,依据国家、行业或地方发布的法规、规范、标准、规定推出危险源。通过对施工现场的勘察认为秀宁隧道在施工过程中存在以下危险源:(1)隧道塌方、涌水突泥及其引起的地下水位严重下降、地表沉陷(2)深基坑和支护结构坍塌、坑壁坡顶开裂、边坡失稳、基础桩壁坍塌(3)山体滑坡、泥石流、洪灾等自然灾害(4)施工引起既有线设施损坏或影响列车安全运行(5)起重吊装等机械安全控制设备失灵或损坏、作业中突然停电、设备倾覆等(6)电气设备故障、严重漏电(7)锅炉事故(8)火灾、爆炸(9)急性中毒、高处坠落、物体打击、触电、中暑、淹溺、机械伤害等各类安全事故所造成的人员伤害。

3 应急预案编制原则

秀宁隧道安全事故应急预案编制的原则本着以人为本,最大程度地保护人民群众的生命财产安全。认真贯彻“以人为本,预防为主”的方针,针对施工过程中存在的重大危险源,通过强化日常安全管理,落实各项安全防范措施,查堵各种事故隐患,做到防患于未然。坚持项目部统一领导,分级管理,条块结合,以块为主。建立好项目部、作业点、作业班组各级安全生产管理制度和应急救援体系,实行分级管理,明确责任。各部门密切配合,分工协作,各司其职,各尽其责。实行各部门分工协作,密切配合,确保施工过程中一旦出现重大事故,能够迅速、快捷、有效的启动应急系统。

4 应急组织机构和职责

应急预案由领导小组制定,当出现安全事故时,领导小组首先分析紧急状态和确定风险事故级别,负责向有关部门、组织、机构联络和报告事故情况;对施工现场发生的紧急情况进行技术、资金和设备支持,制定抢险救援方案;及时通报上级和有关部门并听取相关的抢险救援方案措施,做好应急抢险救援工作。在事故现场要及时确定现场指挥最高负责人;发布应急救援命令、信号;掌握汇总有关情报信息,及时做出处理决断;调动有关力量进行抢险救护工作。事故现场处置结束后组织做好善后工作,配合上级开展事故调查。

领导小组下设分管小组,分别负责不同方面任务,相互协调配合,更好地处置突发事件。各分管小组主要由以下几个组成:(1)现场处理组:负责深入现场掌握情况,报告事故处理和进展情况;传达领导批示,协调有关单位的救援工作。(2)专业抢险组:迅速抢救伤员,采取控制事故险情蔓延扩大的有效措施;抢救被围困人员,及时撤离伤亡人员;负责对事故人员进行现场救治。(3)警戒维护组:负责设置警戒区域,维护现场秩序,疏通道路。(4)医疗救护组:负责伤员的救护,开设现场急救所,保证救治药品和救护器材的供应;及时联系就近或医疗条件较好的医院。(5)交通运输组:负责现场抢险设备、人员、药品等急需物资的运送,疏散现场人员。(6)后勤保障组:负责保障抢险救援物资的供应,协助医疗救护组处理伤员的救护工作,安排指挥人员和抢救人员的食宿和伤员的转移;组织安全保卫人员对事故现场进行保护,维护事故发生区域治安、交通秩序;控制无关人员进入事故现场和事故危险区;负责阻止未经批准的现场拍摄、采访等。(7)善后处理组:负责对死难、伤员家属的安抚、慰问工作,做好思想稳定工作,妥善处理好善后事宜,消除各种不安全、不稳定因素,控制事态的进一步发展,最大限度地减少事故造成的损失。(8)机动预备组:弥补救援力量的不足,由总指挥临时决定调动和投入。(9)事故调查小组: 对事故责任人,目击证人和其他有关人员调查询问取证;查明事故发生的经过、原因、人员伤亡、机械设备损坏和经济损失情况;认定事故的性质、确定事故责任、提出对事故责任者的处理建议;写出事故调查报告。

5 应急响应程序

结合秀宁隧道的施工特点,并参考相似工程安全事故应急响应程序的制定。把响应程序等级分为两类:一般响应程序和重大事故响应程序。对于一般事故的应急响应,当事故或紧急情况发生后,当事人立即向项目经理汇报,并采取应急措施,防止事态扩大。现场负责人组织应急成员对事故进行处理,并在半小时内向指挥部领导报告。而对于重大事故的应急响应,在重大施工安全事故发生后,项目部应立即组织应急小组人员对事故按应急程序进行处理,并立即报告应急救援领导小组,领导小组立即奔赴事故现场指挥事故处理工作。

6 结语

近年来,在铁路隧道建设中,发生了多起安全事故,给国家和人民生命财产造成了重大损失。在总结沉痛的教训之后,各施工单位都意识到了制定安全事故应急预案的重要性。一个完善、周全的应急预案可以将事故所造成的损失降到最低,保证人身安全的同时还能尽可能的减少经济损失。只有根据现场隧道施工的实际情况,才能制定出合理的应急预案;只有在分析各种危险源的特点,保证各种应急反应资源处于良好的状态的前提下,才能保证在事故发生时,应急反应行动能按计划有序地进行。

该文介绍了秀宁隧道施工安全事故应急预案制定的内容,从危险源分析到应急组织机构的布置再到应急响应程序的制定。可以看出秀宁隧道对于安全事故应急预案的重视,此预案的研究对相近工程也有很大的借鉴作用,对于预案中不足之处还需在工程进一步开展过程中进行响应的改进。

参考文献

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