二年级语文第二学期第四单元测试题（精选11篇）
一、请你填一填。(每空1分，共29分)
1. 通常用的时间单位有：( )、( )、( )、( )、( )、( )。
2. 通常一年有( )个大月，( )个小月，每个月有31天的月份有( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )，每月有30天的月份有( )、( )、( )、( )、( )。
3.平年一年有( )天，闰年一年有( )天，平年二月有( )天，闰年二月有( )天。
4. 通常每( )年有一个闰年。
5. 一年有( )个季度，第二季度是( )月、( )月和( )月。
二、我来当裁判。(对的打“√”，错的打“×”)。(5分)
1. 四月是小月，有30天。 ( )
2. 1980年是闰年。 ( )
3. 一、二、三月共有91天。 ( )
4. 是4的倍数的那份是闰年。 ( )
5. 21时是晚上9时。 ( )
三、精挑细选。(将正确答案的序号填在括号里)(5分)
1. 下面的年份中是平年的有( )年。
A. 1848 B. 1980 C.
2. 晚上8时用24时计时法表示是( )时。
A. 9 B. 21 C .20
3. 在一天里，时针正好走( )圈。
A. 1 B. 2 C. 24
4. 冬冬晚上9时睡觉，第二天早上起床，她共睡了( )
A. 10小时 B. 8小时 C. 9小时
5. 0时也叫( )
A. 12时 B. 夜里12时 C. 中午12时
四、算一算，填一填。(10分)
3年=个月 45个月=()年()天
72时=()天 4时=()分
60分=()秒 180秒=()分
25个月=()年=()月 93天()个大月
五、帮我找找家。(8分)
1995
1997平年 1885
闰年 1994
1994
六、找朋友。(连线)(6分)
教师节 8月1日 劳动节 10月1日
妇女节 9月10日 儿童节 5月1日
建军节 3月8日 国庆节 6月1日
七、看看今年的.年历，回答下面的问题。(8分)
1. 今年是( )年，二月有( )天，全年有( )天，合( )个星期零( )天。
2. 今年的2月、3月、4月一共有( )天。
3. 今年的3月份有( )个星期零( )天。
八、阅览室。(5分)
阅览时间 (1) 14：00～16：30也就是下午( )时到下午( ) 时( )分。
(2)全天共开放( )小时( )分。
9：00 ～ 12：00
14：00 ～ 16：30
九、解决问题。(24分)
1. 一场足球赛，从15：30开始，到17：15结束，比赛进行
了多少分钟?
2. 一场排球赛，从19时30分开始，进行了155分钟，比赛什
么时侯结束?
3. 王刚过了第12个生日，刚好12周岁，可王刚的爸爸也过了第12个生日，你能说说为什么吗?爸爸的生日是几月几日?王刚是那一年出生的?
4. 小方早上7：30到学校，上午12：00回家，下午2：00又到学校，直到17：30放学回家，小方一天在学校多少小时?
5. 李师傅加工3600个零件，上午8：00开始工作，到下午 4:00全部加工完，李师傅平均每小时加工多少个零件?
一、对教材的理解
从广义来说, 语文教材只是一个例子, 根据《课程标准》的要求, 整个初中阶段应将学生三维的发展落到实处, 即要让学生通过课本的学习, 掌握相应的知识和技能, 在学习过程中熟悉所学, 掌握一定的方法, 感受到美的熏陶, 从而形成积极向上的人生观。
八年级语文下册, 其主导思想是“读万卷书、行万里路”, 把学习当成一次旅行, 在旅行中寻觅春天的踪迹, 泛舟科学的海洋, 采集民风民俗, 漫步古代诗苑……可以说, 一篇篇短小精美的课文, 是一道道精神的美味, 散发着芳香, 让人尽情享受;一次次综合性学习, 是一次次精神的探险。语文教材把思想融入了每一篇文章、每一道习题中, 让学生意识到语文与其他学科有着不可分割的联系, 更与这个信息日渐增多的社会紧密相关。
二、对教材的应用与开发
1.对于现代文, 采用单元教学法, 首先引导学生了解单元目标、了解各篇课文的目标和相互联系, 然后选择一两篇能体现单元思想或是贴近学生实际的课文来讲, 其他课文作为辅助来学习。比如第一单元是写“人生成长道路上影响你最大的人”, 我就选择鲁迅先生的《藤野先生》和胡适先生的《我的母亲》重点讲, 引导学生学习文学大师抒发情感的方法, 调动学生自身的情感体验, 让学生感悟出爱祖国、爱师长、爱朋友是这两篇文章带给我们最宝贵的启示, 从而明确人生奋斗的意义, 表达自己的关爱与温情。之后和学生一起探讨了其他课文:《我的第一本书》感受苦难造就人生, 《托尔斯泰》学习人物描写的方法, 《再塑生命》感受浓浓的爱及其产生的巨大力量。
2.对于文质兼美的文言文, 教师范读后学生大声读, 获得初步的印象, 再结合注释疏通文义。教师要引导学生学会归纳一词多义、通假字、古今异义字、重点实词、特殊句式等知识点, 使学生对文章的原、译文都比较熟悉, 基本达到背诵的程度。之后深入理解文章的思想内涵、精神实质, 使学生的心灵受到触动、思想受到震撼、情感受到陶冶, 真正实现学习文言文的价值。
如本册第六单元有柳宗元的《小石潭记》、范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》、袁宏道的《满井游记》、陶渊明的《饮酒》、李白的《行路难》等。这些诗文, 都有非常积极的思想意义、非常精美的语言。常规教学之后, 我安排了两个课时和学生一起进行了思想性分析, 解决了原先教学中学生提出的三个问题: (1) 柳宗元被贬之后抑郁的实质。 (2) “与民同乐”是与百姓一起喝喝酒、逛逛山吗? (3) 李白、岑参的自信、积极心理的历史原因是什么?这三个问题, 其实体现了一个问题的不同层面, 不过需用一些课外知识或历史知识加以佐证。
当然, 对古诗文的教学, 我不仅注重文中传递的思想, 更注重在理解赏析字句的基础上去让学生感悟艺术美所带来的思想震撼。如教授杜甫的《茅屋为秋风所破歌》时, 我这样引导学生赏析杜诗的炼字:“卷”写出了风的迅猛, 体现了茅草的动态, 若换成“吹”, 则表现不出风的力度, 若换成“掀”又表现不出茅草的动态。由此得出动词的使用传神的结论。“铁”写出了棉被很凉、很硬, 体现了天气的寒冷, 从色泽看, 棉被很旧、很脏, 也许只有一床, 无法拆洗, 可见家境贫寒, 真实地体现出安史之乱给百姓生活上带来的灾难, 得出名词鲜活的特点。此后, 学生又分析了“长夜”“天下寒士”等, 对杜甫忧国忧民的思想、沉郁顿挫的文风有了更为深刻的认识。
3.综合性学习、写作和口语交际这部分, 教师可以让学生在领到新书时整体看一遍, 根据情况作相应的统筹安排。
本册第一单元是“献给母亲的歌”, 鉴于许多学生不懂感恩、不懂回报的表现, 我结合这个活动教材, 重新确定了一个主题——“让母爱的种子发芽”, 想引导学生正确地感受母爱、懂得感恩。我提前两周布置学生搜集有关母爱的作品、格言、事迹, 排演歌颂母爱的小品, 制作一件送给母亲的礼物, 回家和母亲聊天等。活动时间安排在三八节那天, 邀请六位家长参与, 活动流程是感受母爱—倾听母亲—触摸母亲—感谢母亲。在“触摸母亲”这个亲子互动游戏中, 母亲都能准确摸出自己孩子的手, 而有三个孩子却辨别不出自己母亲的手, 很多学生流泪了。这次活动之后, 学生似乎突然长大了, 班级的管理也顺畅了许多。
第二单元为“寻觅春天的足迹”, 我布置学生坚持写一个月的观察体验日记, 同时倡导学生利用节假日和家长一起去踏青、春游、搜集有关春天的作品, 和家长一起创作一张以“春天在这里”为主题的手抄报, 随后开展同主题班会, 学生的听说读写、绘画设计等能力得到了培养和提高。
第三单元是“科海泛舟”, 我带领学生去图书馆看科技类作品, 指定范围、书目让学生自主选看, 又抓住我校承担全国机器人大赛山西省赛区赛事的契机, 让学生去看比赛, 了解相关知识, 提高对科学的兴趣;同时结合所学的五篇文章, 让学生认识到:科技其实也是一把双刃剑, 兴一利必会生一弊, 引导学生在享受科技带来的便利的同时, 注重对环境的保护。
第四单元是“到民间采风去”, 第六单元是“背起行囊走四方”。我根据实际情况, 选择了“家乡素描”与“乡土发现”两个方面展开活动, 并确定以“走进家乡, 了解家乡”为主题。让学生回家后了解: (1) 家乡的民间俗语、谚语、民谣、笑话; (2) 家乡的名胜古迹、特产、节日习俗; (3) 家乡名人。我又结合近年来中考题中出现的与风俗有关的内容加以引导, 如中考现代文阅读《晋祠》《清凉圣地五台山》等, 启发学生广泛调查、搜集、采访, 培养学生的交际能力、搜集整理材料的能力, 然后布置作文“我家乡的______节”。要求综合运用叙述、描写, 抒情等表达方式, 表现当地过节的风俗习惯和热闹场景, 抒发对家乡的热爱之情。
第五单元为“古诗苑漫步”。我从开学初就要求学生们每天复习两首诗, 这样, 半个学期恰好可以把小学的八十首和初中已经学过的诗词复习一遍。所以, 到第五单元及课外必背古诗词学完后, 恰好是期中考试前的复习阶段。我开展了一次“清风吟诵”的主题活动, 并让学生每人办一张主题为“古诗苑漫步”的手抄报, 挑出好的作品张贴在教室里。
近年来, 在综合性学习这一方面, 中考考查的分值逐年增多, 其方式有以下几种:一是活动策划类 (包括设计活动方案、确定活动主题、设计活动形式等) , 二是语言综合运用类 (包括讲述故事、口语交际、观点辩论、依例写话等) , 三是理解运用类 (包括阐述观点、发表见解、拟标题、改对联、堆选图标等) , 四是配伍类。总之, 考试内容具有浓烈的地方特色, 注重语言性、综合性、实践性、自主性、生活性。
4.在名著阅读方面, 我注重三个年级的整体思路。入学初, 就将这三年中需要学生阅读的书目罗列出来, 贴在教室中。一部分是必读的, 如教材上要求的;一部分是选读的, 要求学生在升入初三前将所需阅读的书目尽量全部读完, 并做好相应的读书笔记。读书笔记也有层次要求。第一学期要求学生摘录原著中的精彩片段或对话。第二学期着重于一些故事情节的概括和人物形象的把握。第三学期试着让学生评析书中的人物或事件、语言风格等, 同时阅读与作品相关的一些评论。第四学期锻炼学生的速读能力和读后压缩故事的能力, 倡导阅读多种形式的作品, 扩大他们的阅读视野, 力争将阅读速度达到每分钟600字左右。
吹 少 夜 知 雨 台 父
二、选择正确读音打“√”
三、看拼音写词语
四、照样子填空。
五、按原文填空。
草 寻隐者不遇
离离______， _________________
____一枯荣。 ____________采药去。
野火烧不尽，只在此____________，
_______________________处。
六、把下列词语组成一句话。
1.花园里 小朋友 玩 在
___________________________________
2.吃桃子 在 小猴子 树上
___________________________________
七、把句子补充完整。
1.小东和小}___________________。
2.小学生________________.写作业。
3._________________多么好看啊!
4.我爱爸爸，也_______________。
参考答案：
一、略
二、*****
三、草原 黄鹤 楼房 知识 深夜 松 童 多少
四、****
五、1.原上草 一岁 春风吹又生
2.松下问童子 言师 山中 云深不知
六、1.小朋友在花园里玩。
2.小猴子在树上吃桃子。
七、1.小东和小}是好朋友。
2.小学生在教室里。写作业。
3.花园里的景色多么好看啊!
4.我爱爸爸，也爱妈妈。
第二单元测。试题2
一、读一读。
二、按先撇后捺的笔顺规则写字。
三、把 声调相同的字写在一起。
北 进 吹 园 花 夜 两 湖 村 雨 城 更 虾 岁 国
四、比一比，再组成词语。
成( ) 村( ) 识( )
城( ) 时( ) 许( )
园( ) 还( ) 乡( )
国( ) 进( ) 多( )
五、照样子，组词语。
例：秋(秋天)(秋风)
岁( )( ) 声( )( )
言( )( ) 古( )( )
作( )( ) 入( )( )
六、看拼音，写名言。
七、看图，把句子说完整。
1.公园里_______________________。
2.公园里_______________________。
3.公园里_______________________。
八、看图，拼读短文，长知识。
参考答案：
一、略。
二、略。
三、吹 花 村 更 虾
园 湖 城 国
北 两 雨
进 夜 岁
四、成立、城市;村落、时间;认识、许多;果园、国家;还是、进取;乡下、多少。
五、岁月、年岁;声音、声响;言语、发言;古人、古代;作家、作者;进入、入口。
六、略。
七、略。
1.葵花 太阳
2.太阳
一年级第一单元测试题
（答卷时间60分钟，满分100分，卷面分3分。）
班别： 姓名 ：成绩：
一、看拼音，写词语。（ 16分）
shuō huà nǐ menzhǎnɡ ɡāo qīn rén
huā cǎo jié rì bù xínɡ jǐ suì
二、我会读，我会连。（8分）
xǐnɡ xiàn dōnɡ jīnɡ liǔ yān qù tí
冬 柳 醒趣经题 线 烟
三、我会组词。 （12分）
们（ ） 古（ ） 友 爷（ ）
百（ ） 万（ ） 草（） 节（ ）
四、我会变。（5分）
例：讠＋兑＝（ 说 ） 口＋鸟＝（ ） 艹＋化＝（ ）
火＋丁＝（ ） 山＋夕＝（ ） 忄＋亡＝（ ）
五、我会选。（9分）
花 古 忙 声 节 多 处 岁 你
六笔
七笔
五笔
六、我会补充词语。（12分）
（ ）暖（ ）开 （ ）里（ ）云 （ ）颜（ ）色
（ ）（ ）争鸣 柳（ ）花（ ） 泉水（ ）（ ）
七、我会连线找朋友。（8分）
雷树雨 玩苏 软 儿 村
梢滴雨 醒童 耍 居 和
八、我会选词填空。（6分）
条 个 朵 只 头 位
一（ ）小鸟 一（ ）朋友一（ ）问题
一（ ）红花 一（ ）黄牛一（ ）小河
九、我会把诗句补充完整。（13分）
春晓（孟浩然）
眠 | 觉 | 晓 | ， | ||
闻 | 啼 | 。 | |||
夜 | ， | ||||
落 | 。 |
详细介绍：单元测试
1．填空．
（1）正方形的条边（）．
（2）长方形的（）边（）．
（3）手绢是（）形，毛巾是（）形．
（4）至少用（）根小棒能摆一个长方形．
（5）红领巾是（）形，自行车轮胎是（）形．
2．给长方形涂上颜色．
3．给正方形涂上颜色．
4．给圆涂上颜色．
5．给△涂上颜色．
6．
7．填数．
（1）10个△－6个△＝（）个△
（2）8个○－3个○＝（）个○
（3）3个○＋2个○＋4个○＝（）个○
（4）1个△＋9个△－3个△＝（）个△
（5）10个□－2个□－6个□＝（）个□
8．判断．（下面各题说法对不对，对的`在括号里打，错的打）
（1）两个一样大的正方形可以拼成一个长方形．（）
（2）两个三角形可以拼成一个四边形．（）
（3）长方形就是正方形．（）
9．
10．你能摆出这些图形吗？
参考答案
1．（1）4，相等（2）对边，相等（3）正方形，长方形（4）4（5）三角形（6）圆形
2．略
3．略
4．略
5．略
6．略
7．（1）4个
（2）5个
（3）9个
（4）7个
（5）2个
8．；；
9．略
měitiānhóuzizhēngqǔjǐngyáncíyǔ
（）
sòngxìnbáitùsuǒyǐwúbiānwújì
二、写出带有下列部首的字：（12分）
心（）（）力（）（）犭（）（）
口（）（）水（）（）虫（）（）
三、你知道下列词语的全名吗？（8分）
一（）障（）（）有（）长
徒（）无（）（）长（）短
四、智慧园：（20分）
1。多变的“包”字，你会照样子填一填吗？（8分）
例：包+氵=泡（泡茶）
包+=饱（）包+扌=（）
包+火=（）包+=跑（）
2。写出下列数字打头的成语。（12分）
一（）二（）三（）
四（）五（）六（）
七（）八（）九（）
十（）百（）千（）
五、近义词对对碰：（从下面给出的词语中找出四组近义词）（16分）
责怪赶紧温和漂亮和气批评赶快美丽
（）—————（）（）—————（）
（）—————（）（）—————（）
六、帮下列词语宝宝排排队，可别忘了加标点！（12分）
1。为什么葡萄硬说狐狸是酸的呢
2。小葫芦葫芦藤挂着上三个
3。放风筝那里正在几个孩子有
七、把下列词语放到句子里，使句子更具体、生动：（12分）
1。小猴子爬上葡萄架。（迫不及待地）
2。一只小兔子来到了葡萄架下。（蹦蹦跳跳地）
1．填空．
（1）69708÷92的商是（ ）位数，最高位是（ ）位．
（2）4800÷1200＝（ ）÷12
（3）在有余数的除法中，被除数＝（ ）×（ ）＋（ ）．
（4）要使2D2÷2的商中间有0，D可以填的数是（ ）或（ ）．
（5）在下面的（ ）里最大能填几．
24×（ ）＜ 250 147×（ ）＜ 850
35×（ ）＜235 283×（ ）＜1590
（6）甲数除以己数的商是12，甲数乘以2，和乙数除以2后的商是（ ）．
2．选择．（将正确答案的序号填在括号里）
（1）25除（ ）的商是三位数．
A．三位数． B．不大于最小的四位数．
C．四位数或五位数． D．不确定．
（2）□067÷48，要使商是两位数， □内可填（ ） ．
A．1、2、3 B．1、2、3、4 C．5、6、7、8、9
（3）最大的六位数是最大的三位数的（ ）倍．
A．2 B．100 C．1001
（4）因为 101×99＋22＝10021，所以□÷□＝□……□
A．10021 22 101 99
B．10021 22 99 101
C．10021 99 101 22
（5）甲数除以乙数的商是20，如果甲数扩大2倍，乙数乘以2，那么商是（ ）．
A．20 B．80 C．5
3．判断．（对的打“√”，错的打“×”）
（1）7272÷72＝11（ ）
（2）57除一个最高位上是3的五位数，商一定是三位数．（ ）
（3）被除数的位数－除数的位数＝商的位数．（ ）
（4）要求单价，必须知道总价和数量．（ ）
（5）王师傅每小时加工100个零件．一共加工多少个零件？是求工作总量的应用题．（ ）
4．计算．
（1）直接写出得数．
42÷14 77÷11 138÷69
720÷80 0÷4278 460÷20
16×8 1919÷19 140÷35
27÷3×4 15×6 200÷40
（2）用竖式计算．
9624÷24 6780÷60 1096÷78
8480÷53 2300÷25 6732÷68
1750÷35 4007÷28 462÷42
（3）脱式计算．
93150÷23×25 24016÷（3792÷48）
（5040－1320）÷6 4200÷70÷15
5．列式计算．
（1）1564里有几个23？
（2）1792是64的几倍？
（3）一个数的41倍是861，这个数是多少？
（4）被除数是13660，除数是29，商是多少？余数是多少？
6．应用题．
（1）某乡8天修完一条5600米长的水渠，平均每天修多少米？
（2）学校去年栽树60棵，今年栽的比去年的3倍还多35棵，两年共栽树多少棵？
（3）一个电视机装配小组，计划25天装配电视机750台，实际每天多装配10台，实际每天装配多少台？
（4）一个果园要运9000千克苹果，已经运出6000千克，剩下的每筐装30千克，剩下的可以装多少筐？
（5）筑路队原计划25天筑路10000米，实际提前了5天就完成了任务，实际每天筑路多少米？
（6）在一条长48千米的公路旁，一共栽了8600棵杨树，6040棵柳树，平均每千米栽了多少棵树？
参考答案
1．（1）三，百 （2）48 （3）商，除数，余数 （4）0或1
（5）10，5，6，5 （6）48
2．（1）③（2）②（3）③（4）③（5）①
3．（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√
4．（1）略
（2）401，113，14…4，160，92，99，50，143…3，11
（3）101250，304，620，4
5．（1）68 （2）28 （3）21 （4）471……1
6．（1）560×8＝700（米）
（2）60×3＋35＝215（棵）
60＋215＝275（棵）
（3）750÷25＝30（台）
30＋10＝40（台）
（4）（9000－6000）÷30＝100（筐）
（5）10000÷（25－5）＝500（米）
（二）（全卷共4页，50分钟完卷，满分为80分）
学校__班别_____姓名__座号____分数_ __
2012年1月20日，国家统计局发布的《2011年城乡居民收入增长情况》报告显示：2011年农村居民人均纯收入中位数为6 194元，2011年城镇居民人均可支配收入中位数为19 118元。由此可见，我国城乡居民收入存在较大差距。据此回答1、2题。
1、上述材料从一个侧面说明了()
A.我国现在达到的小康是不平衡的B.我国已经是社会主义社会
C.我国现在达到的小康是高水平的D.我国人民生活已达到中等发达国家水平
2、针对上述差距我们应该()
A.尊重创造，允许收入差距的存在B.走共同富裕的道路
C.坚持平均主义的原则D 从根本上改变我国的分配制度3、2012年1月7日，第四届建设创新型国家大会在北京国家会议中心隆重召开。我国之所以要建设创新型国家，鼓励、尊重创造，是因为创造()①能产生新知识、新技术和新事物 ②是人类社会不断发展的内驱力 ③是建设创新型国家的唯一力量 ④能使我国迅速进入全面小康社会()A.①②③B.①②C.③④D.①②④
4、今年3月中旬，湛江市人力资源和社会保障局印发了《湛江市人力资源社会保障“六项幸福工程”实施方案》，其中包括的“人才兴福工程”，明确提出——我市要加强院士后备人才培养，力争培养一批有实力竞争两院院士的杰出人才，为推动五年崛起、建设幸福湛江提供人才和智力支撑。我市之所以重视人才，是因为人才是()A.产生和积累知识的源泉B.激发和凝聚创造力的源泉 C.创造财富的最重要的资源D.推动社会发展的唯一因素5、2012年3月14日，湛江在北京钓鱼台宾馆首次举行投资说明会。面向世界发出“邀请函”，推介湛江投资环境和项目，现场签约30个重点项目，总投资达560亿元。为湛江未来几年的经济发展注入了新的活力。这体现了中国共产党（）
A．代表先进文化的前进方向B．代表先进生产力的发展要求 C．代表广大公民的根本利益D．代表先进科技的发展要求
6、近年来，在中国经济快速增长的同时，也产生了地区之间、城乡之间和行业之间收入差距拉大的现象。2011年中央经济工作会议明确提出，要研究制定收入分配改革方案，努力扭转收入差距扩大的趋势。对此理解正确的是（）
①合理的收入分配制度是社会公平的体现②收入差距过大不利于全面小康的实现③扭转收入差距过大的趋势有利于实现同步富裕④说明我们已经实现了现代化 A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②7、2012年 4月17日下午，根据湛江市委、市政府和市政法委统一部署，湛徐政法机关在徐闻县中心文化广场召开了湛江市（徐闻）公开执法宣判大会，大会对8名犯罪分子进行公开宣判，对21名欺行霸市犯罪嫌疑人做出公开执行逮捕决定。这表明（）A.严厉打击违法犯罪行为是我市的中心工作B.法律由国家制定和认可
C.对所有违法犯罪行为都要严厉打击D.违法必究是依法治国的基本要求
8、在当代，发展先进文化的中心环节是（）
A.加强教育科学文化建设B.加强法律意识教育
C.加强社会主义思想道德建设D.加强理想信念教育9、2011年10月13日下午，广东佛山黄岐广佛五金城，两岁女孩小悦悦被两辆车碾压，肇事车辆逃逸，18路人无人相救。这告诉我们（）
A.改革开放后，人们的价值观念变化差了，做好事的人少了
B.关爱生命，并不是人人有责的，陌路相逢，也不能怪人家
C.家长没有尽到监管的义务，要怪就应该怪家长不关爱自己孩子的生命
D.个别人道德缺失，社会责任泯灭，应该加强对公民进行公德教育10、2012年湛江政府工作报告指出，今年我市将建设廉租房518套2.87万平方米、公租房2384套14.3万平方米，改造农村贫困群众危房11.68万户，新居民将住得更宽心。这表明我市（）
A．把解决民生问题列为中心工作，努力构建和谐社会
B．贯彻落实以民生为本的科学发展观，努力打造诚信社会
C．着力解决民生问题，努力维护社会公平正义D．制造新的社会不公平，不利于湛江的五年
崛起11、2012年新年第一天，修改后的《居民身份证法》、《农村集体经济组织财务公开规定》等一批法律法规开始施行，多项新规定与公民生活息息相关。这表明（）
A．我国已经实现了依法治国B．我国坚持实施依法治国的基本方略
C．我国法律制度已经非常完善D．我国法律对全体人民具有普遍约束力
12、党的十七届六中全会提出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。社会主义核心价值体系的基本内容包括（）①社会主义共同理想②马克思主义指导思想③社会主义荣辱观④伟大的民族精神和时代
精神
A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④13、2011年12月11日，国务院发布《校车安全条例（草案）（征求意见稿）》,不到一天时间，已有1000多人在国务院法治办官方网站上提交意见。这表明（）
A.公民参政意识不断提高B．校车安全事故以后将会杜绝
C．我国法律制度已经完善D．国家将学生的安全问题放在首要地位
14、修改后的《个人所得税法》于今年9月1日起实施，个税起征点从2000元提高到3500 元。对此，下列认识错误的是
A．有利于更多地减轻低收入者的负担
B．有利于缩小贫富差距，实现同步富裕
C．有利于通过调节收入分配，维护社会公平
D．有利于构建社会主义和谐社会
15、右边漫画主要启示我们构建社会主义和谐社会必须
A.促进人与人的和谐B.促进人与自然的和谐
C.促进人与社会的和谐D.始终关注民生
16、实现共同富裕是社会主义本质的要求，下列选项中能直接体现这一观点的是（）
A、我国道路交通安全法实施条例2005年5月施行B、我国积极实施西部大开发战略
C、中国队蝉联世界乒乓球锦标赛男子团体冠军D、国务院严肃处理特大安全事故
17、下列做法，符合“三个代表”要求的是：
（1）鼓励西部地区农民退耕还林；（2）党中央召开扶贫工作会议；（3）农村实行税费改革，减轻农民负担；（4）设立“小金库”为本单位职工多某福利；（5）党中央领导同志亲临抗洪一线指导抗洪。（）
A、（1）（2）（3）（4）（5）B、（1）（2）（4）（5）C、（1）（2）（3）（5）D、（2）（3）（4）（5）18、2004年春节前夕,胡锦涛总书记到我省张家口市考察工作,要求各级领导干部要关心群众利益，为群众办实事，特别是要给那些困难比较大的群众更多的关爱和帮助。这充分说明（）
A、中国共产党坚持人民的利益高于一切B、中国共产党代表先进文化
C、中国共产党代表先进生产力D、中国还处于社会主义初级阶段
19、在社会主义初级阶段，我国先进文化的前进方向是（）
（1）坚持马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位（2）发展有中国特色社会主义的文化（3）就是建设社会主义精神文明（4）就是建设社会主义物质文明
A（1）（2）（4）B（1）（2）（3）C（1）（3）（4）D（2）（3）（4）
20、在当代中国，发展先进文化就是：（1）抛弃中国传统文化，发展西方现代文化；（2）建设社会主义精神文明；（3）弘扬中国特色社会主义文化，抵制外来文化；（4）发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族和科学的大众的社会主义文化；（5）尊重文化的多样性，海纳百川，博采众长；（6）以开放的心态，包容、继承和吸收一切传统文化和外来文化。（）
A、（1）（2）（3）B、（4）（5）（6）C、（1）（3）（5）D、（2）（4）（5）
21、由张继纲编导，中国残疾人艺术团表演的舞蹈《千手观音》先后在2004年雅典残疾人奥运会、2005年央视春节联欢晚会上成功演出，其独特的创意和精彩的表演获得国内外的高度评价。《千手观音》的编导与成功演出，体现了建设中国特色社会主义的文化必须（）
A 学习外国先进文化艺术B 继承和发扬中华民族优秀的传统文化，不断创新与发展
C 古为今用，保持古代艺术风格D 批判地吸收外国文化，做到洋为中用22、2004年3月22日，《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》发表，中共中央国务院发表这一文件的目的是（）
A、贯彻依法治国的基本国策B、加强教育科学文化建设
C、加强社会主义思想道德建设，发展先进文化D、提高社会文明程度
23、中华民族丰富多彩的传统节日与文化陶冶着人们的情趣。下面传统文化与传统节日搭配不当的是()
A.春节——贴春联B.端午节——吃月饼C.中秋节——赏月D.元宵节——舞龙灯
24、公民基本道德规范的内容是()
①爱国守法 ②明礼诚信 ③团结友善 ④勤劳勇敢 ⑤敬业奉献 ⑥勤俭自强
A．①②③⑤⑥B．①②④C．①③④⑤⑥D．①②③④⑤
25、下列文化现象属于先进文化的是（）
A.电脑算命B.凶杀恐怖暴力文化C.封建迷信思想D.“八荣八耻”
二、简答题（第一题7分，第二题8分，共15分）
26、随着我国进入改革开放的攻坚期和社会矛盾凸现期，各种社会现象和社会矛盾更加复杂多样，正确与错误、先进与落后、积极与消极的思想相互交织，反映在道德建设领域，部分社会成员拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长，见利忘义、诚信缺失等道德失范现象时有发生。这些问题严重败坏了社会风气，群众反应强烈。
（1）道德建设与精神文明、先进文化是什么关系？（2分）
（2）请你就如何减少道德失范现象、社会丑恶现象提出合理建议。（至少三个方面，5分）
27、广东省建设文化强省的“集结号”吹响的同时，湛江也吹响了建设文化强市的“冲锋号”。湛江的人文精神是什么？开放兼容、勇立潮头！追根溯源，这是海洋赋予湛江文化的深厚底蕴。它不仅是“解放思想、改革开放”的广东文化精神的延伸，也是湛江特色文化传统的凝聚。文化承千年，湛江再发展，建设文化强市，实现“文化崛起”，湛江已在路上„„
（1）请你列举两例具有湛江本地特色的中国传统文化。（2分）
（2）请就文化的重要性谈谈你的认识。（6分）
三、论述题（15分）
28、材料一：国家统计局日前公布《中国全面建设小康社会进程统计监测报告（2011）》。报告
显示，中国全面建设小康社会进展顺利，实现程度由2000年的59.6%提高到2010年的80.1%，平均每年提高2.05个百分点。全面建设小康社会的六大方面：经济发展、社会和谐、生活质量、民主法制、文化教育、资源环境的实现程度都有较大的提高。
材料二：2011年8月11日至15日，胡锦涛总书记来到广州、深圳等地考察指导工作时，殷
切寄望广东坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全力推进以改善民生为重点的社会建设，切实当好推动科学发展、促进社会和谐的排头兵，朝着率先全面建成小康社会的目标奋勇前进。随后，湛江市也开会强调，要认真学习、贯彻落实好胡锦涛总书记重要讲话精神，全力推动湛江科学发展、五年崛起，全力争取我市与全省同步实现率先全面建成小康社会的目标。
（1）全面建设小康社会的奋斗目标是什么？.（3分）
（2）我市要实现率先全面建成小康社会的目标，你有哪些好的建议？（6分）
一读拼音，写汉字。(16分)
chàn括括rènàoxiǎoyuànhāqiàn
jiàoshìjíshíshēnbiānxiūxi
二、比一比，再组词。(8分)
合钟()怦()员()哈()种()平()元()
三、用直线把下面字与相应的读音连起来。(7分)
宁愣零养烂航览
四、照样子，写一写。(12分)
加一加：风―(枫)(枫树)其――()()尺――()()
减一减：记―(己)(自己)计――()()请――()()
换一换：娃―(洼)(土洼)宁――()()好――()()
五、我会填。(6分)
例：(练)书法
()象棋()钢琴()京戏
()电脑()金鱼()天气
六、我会连。(9分)
扫土提车搬小鸡
挑鱼捉水抬桌子
捕地推虫抓木头
七、你会部首查字典的方法查字吗?(12分)
要查的字部首除去部首剩几画读音组词
站立5画zhàn站立
甜
养
礼
八、照样子填空。(4分)
例：李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
1、小红是我的好朋友。
()是()。
2、王宁的妈妈是二(2)班的语文老师。
()是()。
九、读一读，在正确的读音下面画“――”(6分)
1、林老师亲切(qièqiē)地说：“王宁，你为什么选自己?”
2、妈妈把西瓜切(qièqiē)成一块块，分给小朋友吃。
3、小花在家里弹(tándàn)钢琴。
4、敌人被我军的子弹(tándàn)打中。
5、王宁的话刚说完，教(jiàojiāo)室里响起一片掌声。
6、妈妈教(jiàojiāo)会我很多做人的.道理。
十、读短文，按要求填空。(10分)
我的家乡
我的家乡是一座美丽的村庄。
村子的前面是池塘，一群群鱼儿在水里游来游去，快活极了。
村子的后面是连绵的群山，山上种着许多果树。秋天，果树上挂满了果树，红红的苹果、黄澄澄的梨、紫紫的葡萄……。
啊，我的家乡真美!我的家乡。
1、这篇短文有()个自然段。
2、第()自然段写村前的景物，第()自然段写村子前面的景物景物，第()段写了村子后面的景物。(3分)
3、池塘是在村子的()，群山是在村子的()(2分)
4、村后的果实很多，有葡萄、()、()。(2分)
二，多音字组词：
称（）（）磨（）（）
（）（）（）（）
重（）（）
（）（）
四，给字加部首，再组词。
廷（）（）各（）（）
（）（）（）（）
（）（）（）（）
六，按要求写句子。
1.改写句子，意思不变。
人在口中就是囚，谁愿意囚禁在牢房中呢？
2.把句子写完整：
上学快迟到了，小明一边，一边。
七，排列句子。
（）彩虹听见了，就骄傲起来，连太阳都看不起了。
（）彩虹不相信，还是很骄傲。
（）人们都称赞彩虹很美丽。
（）白云对彩虹说：“你美丽是真的，但要是没有太阳，也就不会有你了。”
（）一会儿，白云遮住了太阳，彩虹就不见了。
（）刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹。
八，阅读
一，优雅的“请假条”（节选）
交响乐舒缓的引子响起，把大家带入一个美妙绝伦的仙境，可是小提琴凄婉的乐章却表露出强烈的思乡之情。当乐曲演奏到最后一个乐章时，每位乐师奏完
一段独奏，就吹熄乐谱架上的蜡烛，提着乐器，起身离去。乐师一个一个的下场，最后，台上只剩下两把小提琴，把乐曲引向尽头……
在一片黑暗中，掌声热烈地响起来。这种新颖的艺术形式取得了显著的效果。
演出结束了，公爵终于宣布：“各位乐师，请回家过圣诞节吧！”
这首乐曲就是著名的《告别交响曲》。
3.这种新颖的艺术形式取得了显著的效果。“显著的效果”指。
4.优雅的“请假条”指的是（谁的）
5．为什么课题中“请假条”要打引号？
二，梅兰芳学艺
梅兰芳小时候去拜师学艺，师傅说他的眼睛没有神儿，不是唱戏的料子。梅兰芳学艺的决心没有dòngyáo（）。他想：。于是，他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者zhù shì（）水底游动的鱼儿，或者guānwàng（）花丛中游玩的蝴蝶，蜻蜓。日子一长，他的眼睛渐渐灵活起来。人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。
经过勤学苦练，梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。
1.根据拼音在（）内填上正确的词。
2.加点字“世界闻名”可以换成（）这个词，意思并没有改变。请用“世界闻名”写一句话。
世界闻名——
3.梅兰芳开始遭到师傅拒绝后，并没有灰心，他可能会想什么？展开想象，在“”上填上适当的句子。
一、看拼音,写字词。
1.那些铁窗卧在草地上,被长势pénɡ bó( )的草fù ɡài( )着,工人们皆xián qì( )它们的xiù( )迹bān bān( ),都zhu mà( )它们,我觉得这些工人有点儿kě chǐ( )。
2.他shàn chánɡ( )做dà shà( )构图设计,在这方面有着丰富的jīnɡ yàn( )。
二、词语天地。
1.根据要求写词语。
东施效颦(出自寓言故事的成语) 、
“独一无二”的近义词 、
一无所知(以“一”开头的词语) 、
2.在括号里填上恰当的关联词语。
(1)一个人( )树立自信心,( )可能成为他渴望成为的那种人。
(2)( )你比昨天做得好,( )该为自己喝彩,为自己加油鼓掌。
(3)( )丑石不是一般的顽石,( )当然不能去做墙,做台阶。
3.《丑石》中的“丑得不能再丑”和文中的“ ”的意思相近。
4.下列加点词语的意思理解错误的一项是( )。
A.西施病心而颦其里(街坊)
B.挈妻子(妻子和儿子)而去之走
C.胁息然后带(腰带)
D.比期年(一周年)
三、句段长廊。
1.对“眼光立即就拉直了”这句话理解正确的是( )。
A.表明要再仔细、专心地看一看这块石头
B.表明发现这块石头时的惊喜与对它的高度重视
C.表明发现这块石头后感到莫名其妙
D.表明对这块石头的颜色、姿态感到奇怪
2.句子小魔术。
(1)“比尔的想法对吗?”这句话在文中起着 作用。
(2)续写句子。
做河里一条最活泼的小鱼,做林中一棵最挺直的小树,做草地上一朵朝气蓬勃的小花,做天空中一只展翅飞翔的小鸟,做 ,做 ————————————……
3.请你写一句课外的有关“美与丑”的名言。
4.展开想象写话。
想一想下列这些人会对丑石说些什么呢?
门前摊了麦子,丑石碍了地面,奶奶生气地说:“
————————————————。”
看到丑石不能垒墙,伯父说:“
——————————————。”
“我”从丑石上摔下来磕破了膝盖,我用脚踢着丑石,说:“ 。”
四、课文回顾。
1.本单元的课文都包含着深刻的道理。《丑石》赞颂了丑石 、 的精神,也让我明白了 ;《东施效颦》告诉我们 ;《楚王好细腰》给我的`启示是: 。
2.《有些人》主要写了四件事情,我可以用小标题概括为:①“挖”出自信;② ;③陷入自责;④ 。
3.结合生活实际或者相关例子谈谈对下列句子的感悟。
(1)丑到极处,便是美到极处。
(2)决定成败的不是你尺寸的大小,而是要做一个最好的你!
五、口语交际。
菲尔丁说:“如果丑陋的人偏想别人称赞他美,跛脚的人偏想表现矫健,那么这种原来引起我们同情的不幸情况又会引起我们的讥笑了。”
读了这句话,你有什么感受?
六、阅读短文,回答问题。
(一)丑 石(节选)
我感到自己的可耻,也感到了丑石的伟大,我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切,而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
1.“我”“怨恨”是因为 ;“默默忍受”赞美了丑
石 的精神。
2.作者赞扬丑石“伟大”的原因是( )。
A.它不屈于误解、寂寞的生存
B.它感到自己的无知
C.它补过天,在天上发过热,闪过光
D.它给了他们光明,向往,憧憬
(二)海 边 荒 石(节选)
高立群
水光中轮转着石头们含蓄而神秘的色彩,
有的莹绿如玉,有的深红似霞,有的暗黄如湿金,有的粉白像冰雪。它们多得数不清,坦坦荡荡、气度不凡地占据了海滩,简直像一座散发着灵异之光的宝藏,拦截了我眺望大海的目光。
我深深地被诱惑了,赤足涉入清澈的水中。左一块右一块,犹如贪婪的盗墓者,我挑着拣着。手里捧不下了,我就把第一批收获排放在岸边,转身又去掏摸。我决心要带一批石头回去,它们的美勾起了我的占有欲。
不知过了多久,我捧着又一批宝贝回到岸上,眼前的景象令我大吃一惊。我手中的美石“劈劈啪啪”落下去,险些砸痛自己的脚。
那些“首批中选”的石头呢?它们怎么都消失了?我只迷惑了两秒钟,就发现它们依然一动不动待在原处,只是,岸上的的石头不再美丽。我看见一些普通的石头别扭地排成整齐的一列,灰头灰脑,怪模怪样。有的带点儿灰乎乎的红或者绿,有的干脆灰不溜秋或色如沙土。我不敢相信它们就是令我一见倾心的宝贝。呆视之间,我脑中竟跳出那样一个字眼:死亡。比起海中的美态,这些石头分明全死了。死去的原因,只是来自我——一个倾慕者,对之爱不释手,想把它们带回家去,占为己有。
1.按要求写词语。
(1)文中的“多得数不清”让我想到了 、 等词语。
(2)“大吃一惊”还可以换成 、 等词语。
2.文中画横线的句子采用了( )的修辞手法。(多选)
A.拟人 B.比喻 C.夸张 D.排比
我还能续写两句:有的 ,有的 。
3.判断。(正确的打“√”,错误的打“×”)(4分)
(1)“散发着灵异之光的宝藏”指的是海滩上精美的石头。
( )
(2)第3自然段中“眼前的景象”指的是“有的莹绿如玉,有的深红似霞,有的暗黄如湿金,有的粉白像冰雪”。 ( )
(3)“死亡”在文中指石头失去了奇异之光。 ( )
(4)第1自然段和第4自然段的描写形成了鲜明的对比。
( )
4.“石头”前后有什么变化?为什么会有这样的变化?
5.下面选项与短文主题相符合的是( )。
A.石头在水中美丽,在岸上就变得丑陋了
B.我们不能违背大自然的规律,要遵循自然规则办事
C.对大自然真正的爱,不是贪婪地占有,而是善待自然,保护自然。只有如此,才能真正领悟到自然的美妙与永恒
七、习作百花园。
“生活中不是缺少美,而是缺少发现。”在我们的身边,存在很多“美”的现象,当然“丑”的现象也是很多的。请你用自己的火眼金睛,写一写自己发现的身边的“美与丑”的事情。题目自拟,500字左右。
第二单元提升练习参考答案
一、1.蓬勃 覆盖 嫌弃 锈 斑斑 咒骂 可耻
2.擅长 大厦 经验
二、1.守株待兔 螳臂当车 举世无双 绝无仅有 一衣带水 一往情深 2.(1)只有……才…… (2)只要……就…… (3)因为……所以…… 3.丑到极处 4.C
三、1.B 2.(1)承上启下的过渡 (2)草原上一匹驰骋的骏马 山谷中一朵芳香的百合 3.美貌是转眼易过的,可是丑陋是永久的。——巴尔扎克 4.没有用还在这儿碍手碍脚的,真讨厌 看你身体这么巨大,又那么重,没想到竟然这么没用,真是“金玉其表,败絮其中”啊 你真是太可恶了,长得这么丑,还把我的腿弄破了,你真坏
四、1.不屈不挠 默默无闻 看事物不能只看外表,要看它有没有用处 不切实际地照搬,结果只会适得其反 对领导不能只知道投其所好;如果我们是领导,我们一定要注意自己的言行,用正确的方法来修身养性 2.敬畏自律 君子谋道 3.(1)有些事物丑到极点,也就呈现出一种不同于一般意义上的美,比如怪石、奇松都是以丑为美的。 (2)我们只有对自己充满自信,才能获得成功。比如我们在绘画上有天赋,但是不敢参加比赛,恐怕自己画不好,这样也不会有成功的可能。
五、我们应正视我们的不足,也应该看到我们的优点,众生平等,不要盲目遮羞。
六、(一)1.“我”觉得丑石那么不寻常,却默默无语,它应该早点显示出自己的价值 甘于寂寞、不屈服于误解 2.ACD
(二)1.(1)不计其数 数不胜数 (2)目瞪口呆 惊诧万分 2.BD 紫红如玛瑙 碧绿如翡翠 3.(1)√ (2)× (3)√
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