【10】学习会议纪要心得

【10】学习会议纪要心得（推荐8篇）

【10】学习会议纪要心得 篇1

争当敢闯敢试的“拓荒牛”，以“闯”的精神唱好“双城记”。抓好成渝地区双城经济圈建设，有许多难题亟须破解，必须争分夺秒，敢闯敢试，大胆实践。如果在实际工作中畏缩不前，因循守旧，是不可能有任何作为的。邓小平同志曾说过，没有一点“闯”的精神，没有一点“冒”的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。可见，“闯”的精神就是做别人没有想到的事、不曾干过的事、没有干好的事，在“闯”中育新机开新局，“逢山开路，遇河架桥”。因此，党员干部要善于在摸索总结的基础上，牢固树立开拓创新精神，敢啃“硬骨头”，勇于“吃螃蟹”，善接“烫手山芋”，以

“闯”的姿态当好改革的促进派和实干家，在唱好“双城记”中创造无愧于使命、无愧于时代的业绩。

勇当敢为人先的“拓荒牛”，以“创”的劲头唱好“双城记”。“创”的根本涵义就是创新创造和创业，这是“拓荒牛”敢为人先的重要精神品质。抓好成渝地区双城经济圈建设，是在走一条前人不曾走过的路，没有先例可学，甚至没有现成经验可鉴，是在“摸着石头过河”。“逆水行舟、不进则退”，站在时代的风口浪尖上，我们面临着更加严峻的挑战，这就要求党员干部要时刻树立敢为人先的意识，牢固树立创新精神，敢于打破习惯思维和主观臆断，以更宽阔的眼界、更宽阔的思路、更宽阔的胸襟，学习新知识，接受新思想，拓宽新思路，拿出新举措。要改变“中规中矩”的工作模式，勇于直面矛盾克服困难，以新的理念探索新的工作方法，在唱好“双城记”中实现创新创造和经济圈产业升级。

善当埋头苦干的“拓荒牛”，以“干”的作风唱好“双城记”。时代的发展和社会的进步，从来不是坐而论道，而是在实践中实实在在“干”出来的。埋头苦干是广大党员干部在任何时候、任何条件下都应当具备的政治品格和优良作风，是“拓荒牛”的重要精神特质。

梁家河学习心得10篇 篇2

梁家河学习心得10篇

篇一】

什么是梁家河精神?就是习近平同志和其他青年在梁家河生产、劳动所形成的生活态度、劳动观念、个人品质的凝练以及以习近平同志为代表的那一代青年在中国农村实现人生观转变、为改变农村贫困面貌而奋发努力的所有行动的总结。概括起来就是：人民情怀，党性修养，知识品格，吃苦奉献，责任担当，自强不息。蕴含着巨大的精神力量，闪耀着璀璨的时代光芒。

通过学习梁家河蕴含的坚定信念、一心为民、艰苦奋斗、实干担当、敢为人先、廉洁奉公的崇高精神，深深地鼓舞和激励着我们深入群众和踏实工作。

学习梁家河精神，就是要把群众记在心头。总书记当年在梁家河与群众心心相印、同甘共苦，赢得了群众的信任和支持。学习梁家河，就是要永葆“立根原在群众中”的为民情怀，自觉践行党的群众路线，对群众视如亲人、饱含真情，与群众打成一片，真心实意为群众服务。作为基层政府的普通工作人员，主要的服务对象就是农村群众，我们始终坚持思想上关心、生活上照顾、精神上关怀，满腔热情为群众办实事、办好事。工作中以对父母那样的亲情，对老师那样的崇敬之情，诚心诚意地为他们服务。想群众所想，帮群众所帮，解群众所难，热情服务，主动服务，上门服务。

学习梁家河精神，就是要把责任扛在肩上。群众最重实际、最认实干、最敬担当。总书记当年带领干部群众打井抗旱、筑坝淤地、修建公路，以实干的作风和担当的精神，让梁家河发生了实实在在的变化，赢得了群众的信赖和拥护。当前，全力打赢精准脱贫攻

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坚战是重大的政治责任，在包村帮扶工作过程中，始终做到心中常思百姓疾苦，脑中常谋富民之策，充分发挥自身优势，胸怀担当、主动作为，出主意、想办法、多渠道，智志双扶，增添内生动力，积极落实镇党委、政府交给的任务，打好扶贫攻坚战，帮助群众尽快脱贫致富奔小康。

学习梁家河精神，就是要把廉洁贯穿始终。总书记当年在梁家河的一言一行，留下了公道正派、克己奉公的佳话，赢得了群众发自内心的尊敬。群众最痛恨腐败与不公。领导干部任何一项决策或工作部署，都直接涉及千家万户的利益，影响地方的发展。学习梁家河精神，就是要坚持原则、廉洁奉公，持之以恒落实中央八项规定精神，以公平公正公开取信于民。只有牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨，始终保持扎根基层、艰苦奋斗、实事求是的工作作风，才能不被权力、金钱、私欲蒙蔽双眼，才能真正为党和人民的事业作出贡献，不辜负组织的信任和群众的期望。【篇二】

“不要小看梁家河，这是有大学问的地方。”捧起《梁家河》，书香温润沁脾，令人十分沉醉；打开书，重温总书记的七年知青岁月，牢记殷殷嘱托、砥砺奋进精神，那细腻的笔触、朴实的语言、真挚的情感、动人的故事„„一幕幕、一页页，是初心的引领、更是使命的呼唤，感召着新时代的年轻干部去找寻梁家河里的“大学问”。

这“大学问”是信念。理想信念是共产党人的政治灵魂和人生航标。往小了说，这信念就是党员干部积极响应国家号召，带领人民群众摆脱贫困、过上好日子的动力源泉；往大了说，正是共产主义的远大理想指引着总书记、支撑着总书记，让他在梁家河艰苦的环境里

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依然满怀激情、忘我工作。这种精神上的滋养和慰藉，犹如茫茫黑夜中的灯塔，照亮前行路上的每一个追梦人。

这“大学问”是奋斗。“幸福都是奋斗出来的。”总书记的话语铿锵有力、催人振奋，他不仅身体力行为我们树标杆、做榜样、带好头，而且从梁家河的“人生第一步”开始，就深深扎根基层，与艰难困苦做斗争，几十年如一日顽强拼搏，走好人生每一步。在奋斗中收获喜悦，在学习中寻找快乐，即使是饥饱断顿的岁月，总书记也不忘学习，用知识武装头脑、指导实践，令我们深受启迪、倍感鼓舞。

这“大学问”是担当。担当就是要干在实处、走在前列。从初到农村时的种种不适应，到后来即使整个大队只剩下总书记一个知青，他毅然担负起大队书记的职责，顽强拼搏、敢闯敢干、敢为人先，彰显了总书记“遇事有定力”“抗压能力比较强”的高度责任感和强大自信心。我们笃信，有总书记这个党的核心、军队统帅、人民领袖，必将引领承载着中华民族伟大梦想的巨轮号破浪前行，驶向光辉彼岸。

这“大学问”是为民。“没有一种根基，比扎根于人民更坚实。”总书记在梁家河插队期间，与父老乡亲打成一片、与贫苦百姓融为一体，他心里装的满满都是群众，一心想的也是如何让百姓过上幸福日子，打淤地坝、建铁业社、办代销店、修沼气池，总书记始终把人民对美好生活的向往作为矢志不渝的奋斗目标。今天的党员干部，“我们走在阳光路上”，更应该沉下身子、多“找机会往群众里钻”，与人民群众一道打赢打好脱贫攻坚战，共同奔向全面小康。

十万余字，四十幅图，一部《梁家河》就是总书记从插队知青到大队支部书记的搏击史、奋斗史和成长史。二十岁出头的年纪，正

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是我们在象牙塔里学习知识的大好年华，但总书记已然成长为梁家河大队的主心骨、顶梁柱。试想，倘若没有志存高远的坚定信念、没有坚忍不拔的奋斗精神、没有敢闯敢拼的使命担当、没有炙热深厚的为民情怀，谁会夙夜挑担、负重前行？以身许党许国、为民鞠躬尽瘁，总书记用自己的一言一行给出了最好诠释。

迈步新时代、肩负新使命、踏上新征程。我们广大青年干部必须挺直精神脊梁、秉持为民初心，不驰于空想、不骛于虚声，埋头苦干、攻坚克难，努力让社会主义现代化强国在一代代青年人的接续奋斗中变为现实，为中华民族伟大复兴的“中国梦”增添新的力量！

【篇三】

《梁家河》，一本一百来页的书籍，一段凝练人生心路和成长历程的故事；梁家河，一个原本贫瘠的小村庄，早已改头换面有了新模样，它也是最富饶的“土壤”，让有为青年在这里扎根、生长，开出繁茂的花儿，结出丰硕的果实。

翻开《梁家河》，习近平同志说道：我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河，这是有大学问的地方。你便有了十二分的好奇心，想要看看梁家河究竟有什么神奇之处。可当你跟随着知青们一路辗转颠簸来到这个漫天黄尘，传说中“鸟不拉屎”的地方时，一种莫名的心酸便涌上心头。对于我们这一辈人来说，知青上山下乡的艰苦岁月只在老一辈口中偶尔听到过，论感受，几乎没有，所以长辈们常说忆苦才能思甜，也只有经历过那段时光的人才能真正懂得什么叫苦，什么叫甜。

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吃糙粮，睡土炕，煤油灯熏得脸孔黑亮亮，起早贪黑的劳动让人忙，过年节才能吃到的肉最香，城市与农村实在不一样。对于一心只读圣贤书、未满16岁的城市青年来说，确实难以接受。可正如悬崖峭壁往往能开出最美的花，当一个人下决心背水一战，不留退路，等待他的就是进步了。

踏踏实实务工，勤勤恳恳劳动，认认真真学习，真真切切为民。身在农村，自己就是农民。那时的农民，依靠黄土地过日子，有着大智慧，是土地教会一辈辈农民怎样生存、怎样做人。习近平同志干活儿从不偷懒，并且虚心向农民学习生产、生活之道；最重要的是他会学习、会动脑，巧干实干，才有了后来的打淤地坝、修沼气池、建铁业社、挖甜水井等等，一步步改变了这个贫穷落后小村庄的生产生活面貌，这其中的艰辛都浓缩在了字里行间，印刻在了村民的眼里心头，还有梁家河的寸寸土地上。也正应了那句话“世上无难事，只怕有心人”。

最让我动容的是，跟随着习近平同志从北京来到梁家河的行李箱里装满了各种书籍。条件愈艰苦，他对书籍和知识的渴望愈发强烈。每晚在自制煤油灯的支撑下，品读各种中外史书、名著，且不说昏暗的光线对视力的伤害，单单煤油灯的气味和烟尘就够人受的了，可他却甘之如饴；走30里路只为借一本《浮士德》，看过了书籍还要思考当下和人生，也正是因为这样才能从读书中寻找到无尽的乐趣，才能不用费力坚持就将这份爱好一直保留下来吧。反观如今的我们，读书条件不知道好了多少倍，可花在读书上的时间却寥寥无几，实在惭愧。

还有那句“一碗水要端平”，简单地一句话却承载了巨大的重量，那里面包含着个人的品行、村民的信任和集体的稳定，对待任何一个

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人、一件事都能做到不偏不倚，让多劳者不少得，少劳者不多得，最大限度激发村民劳动、干事、创业的热情，只有这样，村民才会真心信服你，打心底里亲近你，而这些又成为促使习近平同志扎根农村、一心为民，从而带领梁家河村走上摆脱贫困之路的源动力。

对于我们这一代青年干部来说，虽然那个年代已经离我们远去，但其中的苦辣酸甜却有诸多相似。我们从城市的高等学府分别来到广袤大地上无数不同的乡镇、村落，也许每个地方的生活、工作条件不尽相同，但相比城市，它们都一样有差距，相似的是，最初产生在我们心中的失落；初到基层，不善与群众打交道，很多时候交流起来牛头不对马嘴，遇到棘手的问题，难以寻求两全之策；路途遥远，交通不便，不能时常与家人团聚，面临防汛防滑、安全生产、脱贫攻坚等关键时期，忙起来更是食不知味、寝不遑安。这其中的辛酸苦楚只有自己知道，可当你真心付出过、努力过、经历过，当群众为你竖起大拇指，称赞你是个好小伙、好姑娘时，当集体因为有你的付出而变得越来越好时，你才能真正体会到那些虽然离开了农村，却把心留在这里的干部们，内心的感动与甘甜。

这是我们选择的路，是青年干部成长、成熟、成才的必经之路，那些山间地头蜿蜒的村道，那些汗流浃背打湿的衣衫，那些跋山涉水磨破的鞋履，那些不辞辛劳奋战的日夜，还有朴实可口的农家饭菜、香醇味浓的自酿美酒，和一张张善良、诚恳的面容。它们就如同山间奔流的条条小溪，最终汇聚成我们每个人人生中的“梁家河”，是缘分，是记忆，也将成为一种情怀。梁家河，我阅读过，正经历着，跟随者它的脚步，我也将找到人生中不一样的我，和不一样的精彩人生。

【篇四】

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梁家河，一个地处黄土高原山坳里的陕北小山村，却蕴含着为人处世的“大学问”，也正是这里，成为习总书记挥洒七年青春的第二故乡，成为他脱胎换骨之地，成为他读懂人生、读懂中国的新起点。事实上，在我们的生命长河中总会有一个“梁家河”，那是曾经迷茫、痛苦、煎熬的地方，那也是我们坚定、充实、成长的地方。

“梁家河”是磨砺意志的好地方。习总书记在接受媒体采访时说：那时候什么活儿都干，开荒、种地、铡草、放羊、拉煤、打坝、挑粪„几乎没歇过。一个北京长大的15岁少年，孤身来到穷乡僻壤的黄土高坡，面对跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关、思想关„却硬是让他过出了“此心安处是吾乡”的豁达，过出了任随“云卷云舒、花开花落”的稳健淡定。相比于总书记的安然自若，当下一些干部，特别是年轻干部面对基层普遍存在的条件艰苦、生活清苦、工作辛苦等问题，往往存在畏难发愁情绪，更有甚者一遇挫折便意志消沉一蹶不振。“艰难困苦，玉汝于成”。越是艰苦的环境，越能考验人、磨炼人的意志。有人说，总有一天你会笑着说出你经历过的所有痛苦。既然如此，不妨就把基层当做练兵场，把所有的压力、抱怨当作成长的磨刀石，在工作中锤炼不畏艰难、百折不挠的顽强意志。

“梁家河”是学习积淀的好地方。习总书记说：“不要小看梁家河，这是个有大学问的地方。”他曾坦诚地说,在他的一生中,对他帮助最大的“一是革命老前辈,一是我那陕北的老乡们”。在这里他从什么都不会，到后来擀面条、蒸团子、腌酸菜，样样信手拈来；从什么都不懂到读懂人生、读懂中国、读懂人民、读懂中国共产党。基层是最大的课堂，群众是最好的老师，留心处处皆学问。这就要求我们学会从实践的丰厚土壤中获取养料养分、从群众身上汲取智慧力量，只

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有这样才能不断开阔视野、增长见识、丰富阅历，才能找到解决矛盾和问题的钥匙，才能成长为工作的“多面手”。

“梁家河”是务实干事的好地方。“空谈误国，实干兴邦”，总书记是这样说的也是这样做的。在梁家河，他带着乡亲们光脚站在冰水里修淤地坝，搞科学种田，使粮食增产60%；他创办农村铁匠铺子，在简陋的窑洞里打出了小农具；他创建陕西首个沼气池，使梁家河成为全省能自行解决照明供热的第一村„可以说，每一步他都走地坚实有力，每一个岗位都干在实处。然而，生活中总是不乏那些这山望着那山高的人，总觉得基层太低、舞台太小，难以施展自己的抱负，不愿留下来干点实事。事实上，大多数人在平凡的岗位上默默付出一辈子，但“革命工作只有分工不同,没有任何高低贵贱之分”，不管在什么岗位上，从事什么样的工作，都应学会脚踏实地，把小事儿干好、干实，做一个对得起岗位的人。

所以，请记住因为忙碌所以充实，因为煎熬所以成就，因为经历所以成长，放眼当下脚踏实地，才能在自己的“梁家河”书写无悔的青春。

【篇五】

近日，中心村支部进行了党员干部学习《梁家河》的热潮活动，我借此机会，有幸翻阅了这本藏着“大学问”的书。

立足基层，须具人民情怀“对人民，要爱得真挚、爱的彻底，爱得持久，就要深深懂得人民是历史的创造者的道理”，一句简单不实的话语，道出了习近平立足基层的热情和真情。反观眼下，多少出

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了社会的刚参加工作的人能有这种乡土味儿，习近平立足基层与乡亲们同吃同住，许多治国经验都是从他那时扎根于基层的阅历中得来的，真正印证了他“治大国如烹小鲜”的谋略，而身在基层的我们，更需要学习他乐于融身与群众的那份担当与激情，只有这样，我们方能成长，方能学到真本事。

坚定信仰，需牢树信心。习近平有着无比坚定的信仰，在梁家河实现了从普通知识青年到共产党员的身份转换。在此之前，他先后写了数十次《书》，因为家庭成分的原因均未获批准，但他并未气馁，他严格按照党员标准要求自己，为百姓谋利益。“对于我们共产党人来说，老百姓是我们的衣食父母，我们必须牢记全心全意为人民服务的宗旨。要时刻牢记自己是人民的公仆”真是本着这样一的坚定信仰，习近平再后来经过层层考验，成功申请加入了中国共产党。对照自己，我虽不是党员，但更需具备这样一份坚定信心，因为我身在基层，时时要与老百姓打交道。怎样把老板姓的事情办好，怎样为他们带来更多实惠，怎样发展经济，需要我不断的学习、探索与实践，如果心中没有百姓，那么一切行动也就是无源之水、无本之木，也就失去了意义，在这个过程中信仰无疑就是成功之母。

吃苦耐劳，不畏艰难困苦。梁家河在那个时代的生活环境用艰苦来形容一点都不为过。习近平说跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关、思想观是他经历基层印象最深的五关。面对苦难，他选择迎难而上，冲破层层困难，以顽强的意志挺过去。放羊、扛200斤麦子十里山路不换肩、修去打坝光脚站在冰冷刺骨的冰水里干活，当时的社员评价他是好后生。他在梁家河的村民眼中也成了“吃苦耐劳”的代名词。他将个人生活乃至生命都融入了梁家河的山山水水，一草一木，勇担

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当与奉献书写了一曲壮丽的奋斗史。作为在基层奋斗的青年一代的我们来说，有谁又能做到这样，所谓的奉献是要用生命与激情去和基层这个大熔炉融为一体的，这就要求我们用心、用情、用力去与老百姓打交道，做工作。一颗心决定想法、想法决定行动，行动决定成败。

《梁家河》这本书内容浅显易懂，但其中蕴藏的道理需要我们反反复复地揣摩。

【篇六】

农村是广阔的天地，是个大有作为的地方，更是年轻干部成长的摇篮。纪实文学《梁家河》描述了总书记在梁家河村的七年知青生涯，给我们带来了启示，值得我们学习。

经受磨难才能成长。1969年1月，不满16岁的习近平登上了开往延安的“知青专列”，开始融入农村生活。由北京娃变成村里娃，有各种不适应的情形，需要一段痛苦的适应过程，更需要信念和毅力去坚持。通过自身努力，习近平通过了跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关、思想关“五关”考验，并在艰苦的环境中生活了七年。适应了糠菜半斤粮的生活，练就了很强的自理能力和强壮的体力，学会了在各种复杂的环境中生活的能力，为今后工作打下了坚实的基础。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，一个人的成长，更需要在艰苦的环境中磨炼，越是艰苦的地方越能培养人、锻炼人、成就人，越是艰苦的环境越能磨练意志，砥砺品质，成熟心智。

始终保持一颗积极向上的乐观态度。习近平在去延安的专列上所有人都在哭，只有他在笑。积极的心态，总会给人带来意想不到的惊喜。面对农村的落后面貌、“山顶洞”人的生活、理想与现实的巨大差距，他积极面对和融入生活，还当选大队党支部书记，带领乡村

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们建沼气、打淤地坝、开办铁业社、打水井、开办扫盲班等，带领乡亲们发展生产，建设家园。面对挫折，习近平积极面对，他曾经递交了八份入团申请才获得批准，成为一名共青团员，写了十份书才获得批准，最终迎来了政治生活的曙光。面对困难，永不言弃、永不放弃、永不退缩，始终对生活充满信心，保持一颗积极进取的心态。“不经历风雨，怎能见彩虹”，习近平的七年知青生活，受住了时间和生活的考验，更加坚定了信念，坚信为人民幸福，赢得了乡亲们的认可和爱戴。

把读书作为生活的一部分。书是人类进步的阶梯。读书才能使人进步，读书才能修身、齐家、治国、平天下。习近平说：“我爱好很多，最大的爱好是读书”。他到梁家河插队时就带了满满几箱子书，在煤油灯下博览群书，古代的、现代的，中国的、外国的，文学的、哲学的、自然科学的，在知青中形成了爱读书的氛围。一物不知，深以为耻，习近平求知若渴，上山放羊，田头休息他都拿起书看，点滴积累，七年时光没有荒废。广大党员干部处在当代这样一个好时代，获取知识的途径很广，更要挤出时间学习，多读书、读好书，把读书学习作为提高自身本领大有效途径，为建设新时期干部队伍打下坚实基础。【篇七】

学习梁家河，就是要学习梁家河蕴含的坚定信念、一心为民、艰苦奋斗、实干担当、敢为人先、廉洁奉公的崇高精神，深学、细照、笃行，真正内化于心、外化于行，为加快扶贫攻坚、推进振兴发展注入不竭内生动力。

1.坚定信念。习近平同志以对党的崇高信仰和“为人民做实事”

精品学习文档 的执着追求，带领梁家河人搏击贫困、艰苦创业，在这里挥洒了浸透忠诚与实干的火热青春。学习梁家河，就是要树立“革命理想高于天”的坚定信念，进一步增强脱贫致富奔小康的信心和决心，矢志不移，克难奋进，让赣南老区人民尽快过上更加富裕幸福生活。

2.一心为民。习近平同志在梁家河村与群众心心相印、同甘共苦，时刻不忘“什么叫群众”，赢得了群众的信赖和拥护。学习梁家河，就是要永葆“立根原在群众中”的为民情怀，自觉践行党的群众路线，对群众视如亲人、饱含真情，与群众打成一片，真心实意为群众服务，把人民的期待作为奋斗目标,用党员干部的“辛苦指数”提升群众的“幸福指数”。

3.艰苦奋斗。面对恶劣条件、重重困难，习近平同志带领梁家河村民治沟治水、抗击灾害、发展生产，在艰难困苦中磨砺意志，谱写了一曲曲艰苦创业的动人之歌。“刀在石上磨，人在难中练。”学习梁家河，就是要用好《若干意见》政策机遇，艰苦奋斗、攻坚克难，以“千磨万击还坚劲”的顽强意志，以“人一之我十之、人十之我百之”的拼搏精神，推进精准扶贫，促进扶贫攻坚，全面加快赣南苏区振兴发展。

4.实干担当。习近平同志从梁家河村的实际出发，带领干部群众打井抗旱、打坝淤地、修建公路，以实干作风和担当精神推动梁家河发生了实实在在的变化。“干在实处，走在前列”。学习梁家河，就是要发扬“一切从实际出发”的作风，牢记“什么叫实际，什么叫实事求是”，坚持讲实话、用实劲、干实事，勇于负责、敢于担当，努

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力创造经得起实践、群众和历史检验的业绩。

5.敢为人先。在习近平同志带领下，梁家河村的干部群众敢为人先，建起了陕西省第一口沼气池、全省第一个沼气村和第一家代销店，把群众从来没有想过、也不敢去想的事情办成了。学习梁家河，就是要“遇到任何事情都有挑战的勇气”，“敢为天下先”，开拓创新、奋发有为。

6.廉洁奉公。习近平同志在梁家河的一言一行留下了公道正派、克己奉公的佳话，赢得了群众发自内心的尊敬，也深深地影响了一届届梁家河村党支部班子。学习梁家河，就是要恪守“三严三实”要求，坚持原则、廉洁奉公，“一碗水端平”，不搞优亲厚友，不与民争利，持之以恒落实中央八项规定精神，不拿群众一针一线，以公平公正公开取信于民。

【篇八】

纪实文学《梁家河》讲述了总书记在梁家河插队时的工作生活，再现了总书记由一名知青成长为大队党支部书记的历程，真实记录了几十年来梁家河村发生的巨大变化。是我们的领袖习总书记人生的一笔重大财富，更是我们广大党员干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义的一本鲜活教材。

从梁家河走出的习近平，让我们看到了一个“黄土地的儿子”，感受到了他“为人民做实事”的坚定信念，坚忍不拔、吃苦耐劳的意志品质和炽热的亲民、为民情怀；更激励我们每一个党员干部重新校正自己的人生坐标，在为人民群众谋幸福、为中华民族谋复兴的伟大征程中再出发！

梁家河的七年是习近平人生观、世界观、价值观形成并确立的精品学习文档

重要七年。正如习近平所说“陕北黄土高原给了我一个信念，也可以说是注定了我人生过后的轨迹，经过了陕北这一人生课堂，就注定了我今后要做什么，它教了我做什么。”从带领群众建沼气池、打堤坝、开铁业铺等实实在在的事情中，赢得了群众的信任，这其中的过程也并不都是一帆风顺的，但习近平就是凭着对群众的感情，一心一意为大家，让梁家河的人民过上了一天比一天好的日子。

《梁家河》一书真实再现了习总书记当年在知青窑前、在陕西第一口沼气池前、在淤地坝前、在赵家河的知青林前留下的足迹，讲述了总书记当年“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空泛其身”的历练故事。“三个最”就是习总书记插队生涯的鲜明印记：他是“老三届”中年龄最小的知青；他插队的陕北是全国条件最艰苦的地方之一；他是插队知青中在农村待的时间最长的极少数人之一。翻读这本书，在回望历史中，深切感受了青年习近平成长的艰辛与不易，遥不可及的大国领袖一下子变得亲切具体、可触可感。

梁家河是习总书记挥洒了七年青春的第二故乡，是他读懂人生、读懂中国的起承点。习总书记插队时给自己定了一个座右铭，先从修身开始，“一物不知，深以为耻”。他热爱读书，手边离不开书。谈论具体问题时引用典故和案例，可以做到信手拈来。这使我认识到，学术、知识不能只是在嘴上，要联系实际，做到知行合一、格物致知、学以致用。

通过学习，我深刻感悟到了总书记立志“为人民做实事”的坚定信念，坚忍不拔、吃苦耐劳的意志品质和爱民、为民的赤子情怀，并进一步深化对习近平新时代中国特色社会主义理论的理解，不断升华思想境界，增强理论自觉，自己更应该学好这本书，身体力行，时

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刻牢记“为人民服务”的初心，立足本职工作，在为人民群众谋幸福、为中华民族谋复兴的伟大征程中继续前行！

【篇九】

这本语言朴实，情感真挚，具有浓厚的陕北乡土气息的精神宝藏——《梁家河》，具有很强的思想性、教育性。读了这本书深刻体悟到总书记为民造福的初心、追求真理的精神、埋头苦干的作风、攻坚克难的意志。留给我印象最深刻的是，习近平对知识的如饥似渴和注重修生养性的精神。还记得书中写道：“那个时候的习近平，除了劳动之外，一个是融入群众，再一个就是到处找书、看书。习近平一面进行着他的农民化实践，一面在书中汲取着精神、思想上的营养。”作为一名医务工作者。更应该从总书记的身上汲取精神食粮，不断的充实自己，提高自己。

首先，作为共产党员的我们要成为行为的示范者。言传身教，是一种无声的教育，它能起到此时无声胜有声的效果，它爆发的内驱力是不可估量的。正人先正己，凡是要求大家做到的，我们自己要率先做到;要求大家不能做的，自己坚决不能做。

其次，我们要成为一名学习者。医务专业要求我们在实践中学习，从提高个人的业务能力入手。博学多才对我们每位医护人员来说都是非常重要的，知识不是静止的，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在发生着变化。因此，我们要让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新工作观念，改变自己的学思想，不断更新自己的知识结构，完善自己的工作方法，不断学习和自我提升，实现自己的专业化发展。

【篇十】

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如今，《梁家河》成了备受大众追捧的热书。这不仅为全民阅读时代注入了一剂强心针，同时，当我们细细品读这一珍贵读物时，能够切实感受到习近平同志在青涩时代就释放出的人格魅力。在当前的时代，在全社会大力推进脱贫攻坚的大背景下，《梁家河》不仅值得广大党员干部品读、感悟，也对现实中的每个人具体深刻的启发意义。

亲民。为什么时隔40年，当习近平再次回到梁家河时，仍然能够得到当地乡亲们的追捧？为什么在当时，乡亲们总是喜欢来到习近平身边，听他讲历史、听他讲故事？因为，习近平用实实在在的行动，诠释着亲民爱民的真谛，他设身处地在为乡亲们谋利益，他时刻心系群众，他始终在用脚踏实地的行动，真情爱民，真情为民。勤奋。七年知青岁月，习近平始终严格要求约束自己，无论是学习，还是带领乡亲们干活，他总是不怕苦累。通过勤奋的学习，让他积淀了丰富的知识养料，这不仅坚定了他的党性，也让其树立了正确的世界观、人生观、价值观。习近平用身体力行的吃劳精神，带领着乡亲们一道打拼，也用行动展现了中国共产党人的拼搏情怀。

从当年梁家河的知青，到如今成为中国共产党的领导人，梁家河的七年岁月，无疑是习近平此生宝贵的财富。当然，习近平的梁家河岁月，又何尝不是摆在每一位党员干部，乃至每一位公众面前生动的教科书。无论我们置身社会的哪个行业，也无论我们从事怎样的工作，我们都应当不断加强自身学习，要随时注意积淀提升自我。

寒假10课观后感学习心得 篇3

在革命的道路上，有数不清的先辈为了祖国的未来而用自己的生命换来和平。黄继光、雷锋等革命烈士，他们用鲜血染红了祖国的江山，他们用生命夺回了祖国的土地;邓稼先、于敏等科学家用毕生的精力为中国研制出了核武器，让中国迈出了“强国”的第一步，中国开始走上强国之路。

生命的价值不在于长度，而在于广度。在革命历史中也有许多少年为祖国而奋斗，以致失去生命。12岁的李爱民就为掩护村里人就被鬼子杀了;小英雄雨来也为了掩护交通员，和鬼子周旋，最后顺利逃脱;海娃小小年纪就当了儿童团团长，还为八路军送鸡毛信。还有许多像这样的为祖国做贡献的人数不胜数。

习总书记说过，一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。时代在进步，人也在进步，人心却从未改变。终有一天，我们将成为祖国的栋梁，传承着先辈的期盼与希望，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

【10】学习会议纪要心得 篇4

我叫×××，今年66岁，是×县公路管理所的一名退休工人。

由于子女工作繁忙，退休后的我主要在家做饭和带孙子、孙女，为子女解除后顾之忧。只有到周末我才有时间去广场和老朋友、老舞伴跳上几支舞，神吹海侃一翻，就算把时间打发了。这样的生活虽然过得忙忙碌碌，也算充实，但总觉得还有些空虚。随着我国经济社会的快速发展和改革开放的不断深入，许多新思想、新观念、新提法、新名词一波又一波涌现，这使我们这些老年人越来越感到自己已经成为了新时代的文盲，不仅和子女难沟通，甚至和孙子、孙女的共同语言都越来越少了，从心眼里有些不服气！

2007年，在县委、县政府的领导和关怀下，×县老年大学正式开办了，至此，我们老年朋友真正拥有了重新学习的机会，它是及时雨、顺心风。×县老年大学设在某某老干局内，开设的课程主要有两类，一是思想政治教育课必修课；二是菜单式特长选修课。授课教师由老干局负责聘请。学习方式采取集中学习和分类学习。每周所有学员都必须参加思想政治教育大课的学习，在该课程中，我们能学习到党和国家最新的理论知识、国家的方针政策以及法律法规；在集中学习之余，由每个学员根据自己的兴趣爱好从菜单式特长选修课程中选择自己喜欢的课程参加学 1

习，老年大学开设了书画、舞蹈、声乐、电脑、国标、健身、剪纸等特长选修课，使我们能够延续爱好，陶冶情操。

上大学对于我们“50后”来说，一直都是心灵深处最向往的一个梦想，我和几个老朋友怀着激动万分的心情，积极报名并有幸成为了某某县老年大学的第一批学员。如今我县老年大学已经走过了整整六个年头。在这六年里，我如饥似渴地认真学习每门功课，从不舍得耽误一节课程，我们勤奋好学的精神感动着身边不少朋友，也带动了不少老年朋友加入到老年大学中来。在老年大学这六年的学习生活中，我们不仅收获了知识，还收获了健康。真是党的政策好呀，让我们这些老年人退休后还能有这么好的机会，坐在窗明几净的教室里，跟着老师学习声乐、电脑、书法等，使我们的退休生活有了一份归属，多了一份乐趣，添了一份幸福。在此，我想谈几点老年大学的学习生活中的几点感触：

一是老年大学引领着老年人思想上进，为社会稳定做出了积极的贡献。当今由于国内外形势都比较严峻，受各种不良思想的干扰和影响，老年人这块思想阵地并非完全是一方净土，老年大学不失时机地抓好政治思想教育这一环节，使老年学员的政治思想素质大为提高。在校的老年大学学员尽管经历不一，文化程序高低有别，但有一点是相同的，那就是自觉性强，集体观念强，当学生像学生。他们当中有相当一部分刚退下来或内退的曾任过科级或县级领导干部，但对老师尊重有加。有的曾为高级教师，但从不恃才自傲，学习起来特别虚心认真。还有一些农民学员离

县城几十里路，不管年迈体弱，无论远近寒暑，风雨无阻坚持按时到校学习。所以我认为，办好老年大学是稳定老年人队伍的有效举措，老年队伍稳定了，社会也就稳定了，稳定的社会才能为经济社会的发展提供保障。

二是老年大学丰富充实了老年人的晚年生活。老年人的需求是多方面的，除了丰衣足食外，一些老年人找不到适宜的事情做，只好终日泡牌场或扎人场说东道西，不仅伤身体，搞不好还伤感情。现在有了老年大学，一有空就上大学，天天有事干，有所求，生活充实多了，尤其有些刚从岗位上内退下来的领导同志，经动员到老年大学，听听练练、写写画画，慢慢支书画产生了兴趣，技艺逐步提高，消去了无聊和孤独，带来了自信和充实，自己高兴，家人喜欢，家庭也和和睦睦。

三是老年大学推动了我县精神文明建设的进程。×县老年大学经常举办书画展，举行文体项目比赛，送文艺下基层等活动，通过各种活动的举办，不仅及时宣传了党和国家的方针政策，还搭建起了城镇与农村交流的平台，增进了城镇与农村老年朋友的联系和友谊，活跃了城乡居民的文化生活，有效推动了我县精神文明建设的进程。同时，通过上老年大学，很多老同志心情好了，气顺了，身体也好了，不吃或少吃药了，促进了和谐与稳定，对全县稳定发展作出了积极的贡献。

总之，在老年大学六年的学习生活，大大丰富了我们老年

朋友的精神世界，开阔了眼界，增长了知识，焕发了青春活力。相信，随着新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》的颁布实施以及党的十八届三中全会的召开，我们老年人的生活会越来越受到重视、老年人的权益会得到更多的保护，老年大学一定也会越办越红火。在此，我衷心感谢县委、县政府以及老年大学的领导及工作人员，为我们老年朋友提供的学习机会和交流平台，使我们在这里真正实现了：“老有所学、老有所乐、老有所为”的生活目标。我们一定会珍惜在老年大学学习的每一天，继续上好老年大学，不断进步，和全国人民一起为实现中华民族伟大复兴的中国梦发挥余热。

领导干部会议会议精神学习心得 篇5

齐鲁网济南11月17日讯(记者 张晓博 见习记者 张帅) 今天上午，山东省领导干部会议在济南举行，传达学习党的精神，对学习贯彻党的精神作出安排部署。

山东省委书记、省人大会主任姜异康出席会议并作重要讲话，省委副书记、省长姜大明主持会议，省政协主席刘伟，省委副书记王军民出席会议。

省里的老同志陆懋曾、李春亭、韩喜凯出席会议。

会上，刘伟传达了党的盛况和主要精神。

在传达精神后，姜异康代表省委作了重要讲话。他指出，要充分认识党的的重大意义，切实把思想认识高度统一到精神上来。是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会，是中国改革开放、实现民族伟大复兴道路上的一个重要里程碑。胡锦涛同志代表十七届中央委员会所作的报告，高举中国特色社会主义伟大旗帜，回顾总结了过去五年的工作和党的十六大以来的奋斗历程及取得的历史性成就，确立了科学发展观的历史地位，提出了夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求，确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标，对新的时代条件下推进中国特色社会主义事业作出了全面部署，对全面提高党的建设科学化水平提出了明确要求，是我们党团结带领全国各族人民夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领，是马克思主义的纲领性文献。大会通过的党章修正案，体现了党的理论创新和实践发展的成果，体现了党的确立的重大理论观点、重大方针政策、重大工作部署，对坚持和完善党的领导、加强和改进党的建设提出了明确要求。大会选举产生了新一届中央委员会，党的十八届一中全会选举产生了新一届中央领导机构，同志当选为中央委员会、中央军委主席，充分体现了全党意志，充分体现了全党全军全国各族人民的愿望，为全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利提供了坚强政治和组织保证，我们坚决拥护。全省各级党组织和广大党员干部一定要紧密地团结在以同志为的党中央周围，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，坚决贯彻落实中央的路线方针政策和各项决策部署。

姜异康要求，要认认真真、原原本本地研读报告和党章，全面系统地领会和把握精神。深刻领会和把握的主题，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。深刻领会和把握过去五年和十年党和国家取得的新的历史性成就。深刻领会和把握科学发展观的历史地位、指导意义和中国特色社会主义的丰富内涵。深刻领会和把握提出的全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标，全面把握机遇，沉着应对挑战，努力实现全面建成小康社会、全面深化改革开放的目标。深刻领会和把握作出的重大部署，奋力开拓中国特色社会主义事业新局面。深刻领会和把握提出的全面提高党的建设科学化水平的重大任务，突出加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，为坚持和发展中国特色社会主义提供坚强保障。

姜异康强调，全省各级党组织和广大党员干部，要按照中央和省委的部署，在全省迅速兴起学习宣传贯彻精神的热潮，把广大党员干部群众的思想统一到精神上来，把力量凝聚到实现确定的各项任务上来。要把学习贯彻精神摆上重要议事日程，作出专题部署，提出具体要求，精心组织、周密安排，着力抓好落实，确保见到实效。各级领导干部特别是县(处)级以上领导干部，要带头认真学习，学以致用。要采取各种形式，抓好基层党员干部的学习，使党的精神更好地为广大干部群众所掌握。省委将组织精神宣讲团，分赴各地进行宣讲。要把报告作为干部教育培训的重要内容，作出具体安排。报刊、电视、广播、网络等新闻媒体，要通过新闻报道、刊发理论文章等形式，集中力量进行宣传，形成学习宣传贯彻精神的浓厚氛围，不断将学习宣传贯彻精神引向深入。

姜异康要求，要用党的精神指导实践，把精神落实到推动科学发展、加快转变经济发展方式上来，落实到促进社会和谐、保障和改善民生上来，落实到全面推进党的建设新的伟大工程上来，落实到解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难上来，努力推动各项工作开展，努力实现经济文化强省建设新跨越。要牢牢把握科学发展观的精神实质，更加自觉地深入贯彻落实科学发展观，勇于实践，勇于变革，勇于创新，努力把科学发展观转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量。要对照党的精神认真总结工作，深入谋划全面建成小康社会的目标思路，按照和省第十次党代会的部署，坚定不移以富民强省为目标，努力做到“一个提前、六个更加”,在全面建成小康社会进程中走在前列。要坚定不移深化改革扩大开放，结合山东实际，研究制定政策措施，不失时机深化重要领域改革，更加积极主动地扩大对外开放，提高开放型经济水平。要认真研究制定落实各项任务的措施，坚持以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来。要时刻把人民的利益放在第一位，扎实办好民生实事，努力解决好教育、医疗、就业、社保、收入等事关群众切身利益的问题，努力让人民过上更好生活。要全面提高党的建设科学化水平，坚持党要管党、从严治党，全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设。

姜异康强调，要以学习宣传贯彻党的精神为动力，扎扎实实做好当前全省各项工作。要进一步坚定做好经济工作的信心和决心，抓好各项措施落实，努力完成今年经济工作的各项任务。要及早谋划明年经济工作，搞好规划，制定措施，为做好明年经济工作创造条件、打好基础。要认真落实各项民生政策，继续扎实办好35项民生实事。要坚持把维护稳定作为第一责任，全力抓好维护社会稳定工作。要进一步转变工作作风，深入基层、深入实际、深入群众，加强调查研究，解决实际问题，强化督促检查，狠抓工作落实，不断开创经济社会发展新局面。

姜大明在主持讲话中要求，各级各部门要认真落实好中央、省委关于学习宣传贯彻精神的部署，迅速兴起学习宣传贯彻精神的热潮。要紧密联系实际，全面落实提出的各项任务，按照省第十次党代会的部署，紧紧围绕加快建设经济文化强省，把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展解题，努力开创各项工作新局面，不断夺取中国特色社会主义新胜利。

会议号召，全省各级党组织和全体共产党员要紧密地团结在以同志为的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻落实党的精神，团结一心，励精图治，为全面建成小康社会，加快建设经济文化强省，谱写山东人民美好生活新 篇章而努力奋斗。

政法会议学习心得 篇6

这次中央政法工作会议主题重大、意义深远，特别是习总书记亲身出席会议，并作重要讲话，充分体现了中央对全面深化改革背景下政法工作的高度重视。听了总书记的重要讲话，深受教育、深受震动、深受启发，特别是总书记讲到的“要正确处理党的政策和国家法律的关系、坚持党的领导和确保司法机关依法独立公正行使职权的关系”，提出的“维护社会大局稳定是政法工作的基本任务、增进社会公平正义是政法工作的核心价值寻求、保障人民安居乐业是政法工作的根本目标”，强调的“坚守职业知己、信仰法治与坚遵法治”等，让我们对政法工作往甚么方向走、走甚么样的路、怎样走的更好等重大题目，有了更苏醒的熟悉、更深入的理解和更正确的掌控。习总书记的重要讲话，是当前和今后一个时期政法公安工作的总要求、总方向、总纲领。

政法工作要实现发展进步，重要的就是保持正确的政治方向，绝不动摇地坚持党的领导，这是我们做好一切工作的条件和保障。特别公安机关在任什么时候候、任何情况下都必须听党指挥，对党虔诚。特别是在事关方向、道路、原则等根本题目上，必须旗帜鲜明、态度坚定；在思想上、政治上、行动上与习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决捍卫中国共产党的领导，坚决捍卫人民民主专政政权，坚决捍卫中国特色社会主义制度。在巩固党的地位、维护党的权威、保卫人民利益上，必须走在最前、做到最早。

【10】学习会议纪要心得 篇7

通过这次培训，我不仅对对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解，明白教师这个职业的沉重份量，也使我在平时的教学工作上有所进步。现在我就谈谈自己的对数学教学的体会：

一、激发学生潜能，鼓励探索创新

教师在课堂教学中，要根据教学内容创设情境，激发学生的学习热情，挖掘学生的潜能，鼓励学生大胆创新与实践。要让学生在自主探索和合作交流过程中获得基本数学知识和技能，使他们觉得每项知识都是他们实践创造出来的，而不是教师强加给他们的。

课堂中要对学生因势利导，鼓励他们积极探索，使学生思维活跃，锻炼了他们的创新能力。

二、转变教育观念，发扬教学民主

数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。在教学过程中，教师要转变思想，更新教育观念，把学习的主动权交给学生，鼓励学生积极参与教学活动。教师要走出演讲者的角色，成为全体学生学习的组织者、激励者、引导者、协调者和合作者。学生能自己做的事教师不能代劳。教师的主要任务应是在学生的学习过程中，在恰当的时候给予恰当的引导与帮助。要让学生通过亲身经历、体验数学知识的形成和应用过程来获取知识，发展能力。

三、联系生活实际，培养学习兴趣

某些学生不想学习或讨厌学习，是因为他们觉得学习枯燥无味，认为学习数学就是把那些公式、定理、法则和解题规律记熟，然后反反复复地做题。新教材的内容编排切实体现了数学来源于生活又服务于生活的思想，通过生活中的数学问题或我们身边的数学事例来阐明数学知识的形成与发展过程。在教学过程中，教师要利用好教材列举的与我们生活息息相关的数学素材和形象的图表来培养学生的学习兴趣。教师要尊重学生，热爱学生，关心学生，经常给予学生鼓励和帮助。学习上要及时总结表彰，使学生充分感受到成功的喜悦，感受到学习是一件愉快的事情。要通过自己的教学，使学生乐学、愿学、想学，感受到学习是一件很有趣的事情，值得为学习而勤奋，不会有一点苦的感觉。

四、关注个体差异，促使人人发展

这次学习中，很多教授专家们都一致要求各位教师应该认真研究《数学课程标准》，《数学课程标准》指出：数学教育要面向全体学生，实现：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。数学教育要促进每一个学生的发展，即要为所有学生打好共同基础，也要注意发展学生的个性和特长。由于各种不同的因素，学生在数学知识、技能、能力方面和志趣上存在差异，教师在教学中要承认这种差异，因材施教，因势利导。要从学生实际出发，兼顾学习有困难和学有余力的学生，通过多种途径和方法，满足他们的学习需求，发展他们的数学才能。

培心得体会

今年我有幸参加了国培学习，通过本次学习，使我大开眼见，学会了很多平时学不到的知识，使我的思想上受到了彻底地洗礼。百年大计，教育为本。祖国的复兴全在教育，我们教师责无旁贷。我将体会总结于下：

一.从思想上，彻底转变对教育的认识。人们都说教师是人类灵魂的工程师。这是对老师的最高赞誉，使我对当初多选择感到无怨无悔。一年树谷，十年树木，百年树人。可见我们的工作是任重道远的。一个人长时间重复着某一项工作，容易产生职业倦怠，这是人之常情。但我们的工作，关系到孩子们的健康成长，关系到整个国家的前途和命运。是儿戏不得的，我们必须从思想上彻底改变过去陈旧的教学观念，以全新的姿态去投入到轰轰烈烈的教育事业当中去。

二.学习党的教育方针和政策，不断更新自己的知识。我们的工作不能两耳不闻窗外事，一心只教圣贤书。我们要认真学习党的教育方针和政策，了解社会发展动向，紧跟时代脉搏，从而使我国立于民族不败之林。我们要不断地学习专业知识和教学的技能，使自己成为一个学识渊博的人。

三.充分了解学生，成为他们的良师益友，恰当运用教学方法。我们工作的对象是活泼可爱的孩子们，在不同阶段，他们有不同的年龄特征。世界上决不能找到两片相同的树叶，他们每个人的家庭环境和性格特点各不相同。古代的大教育家孔子曾经说过，教学要因材施教，我们要经常和孩子们谈心，不断地进行家访工作，了解他们的心声，真正成为他们最知心的朋友，灵活地运用各种教学方法和教学技巧。多表扬，少批评，及时发现他们身上的缺点和错误，进行循循善诱地指导。晓之以理，动之以情，导致以行，使错误消灭于萌芽之中。在教学中把学习的主动权交给学生，在必要的时候，进行恰当地指导，让他们培养探究合作的学习方法，使学生具有开拓创新的精神，培养成可持续发展型人才，真正成为社会的主人。

四.学以致用，使学生把知识转化成为能力。在学习的过程中，开展丰富多彩的第二课堂，让学生走进生活，进行恰当地运用，真正把知识转化成为能力。培养孩子的观察能力，交际能力，动手操作的能力，让他们多问为什么，养成爱动脑筋的好习惯。使他们在生活中不断地锻炼自己，真正成为一只只翱翔在天空中的雄鹰，长大以后才能投入社会，进行很好地工作，才能为人类创造出更多的财富，成为一个有益于社会的人，从而更好的实现自己的人生价值。

五.真正使自己从教学匠转变成为教育艺术家，赢得桃李满天下。我们教师要真正成为人类灵魂的工程师，就必须严格要求自己，做好学生的表率，兢兢业业，增加使命感，以阳光的心态去工作。不管自己的年龄有多大，都要以积极的心态去工作，像对待自己孩子一样的，平等地对待每一个孩子，用一片爱心去关爱每一个学生，使他们都能茁壮成长。

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细有声„„

“国培计划”送教下乡活动学习有感

伴随着我县教育改革新浪潮的掀起，我县教育事业出现了新气象，新希望。我县党政部门面对 教育现状的顽症作出了决策性调整，第一是引进民办学校促进公立机制的变革，其二是县一中初中部的恢复并融进大量的年轻教师参与教学管理等一切举措大大加速了我县传统落后的教学面貌。

在这个新气象中，我县教育局及进修学校主管领导群策群力及时引进“国培计划”送教下乡项目，更是我县教学改革步伐的催化剂。本人及时参加了“国培”学习，此活动开展有序，学员积极性高，个学员受益匪浅，下面谈谈本人的具体感受与大家分享。

这次“国培”计划是自9月份开始的，要到12月份结束，在过去的两个多月里，我们首先是举行了开班仪式，后又进行了校本研修，磨课环节，10月25日、26日我们所有学员齐聚 中学，进入了示范课阶段。

在前一个环节里，我听了我们教育局副局长的讲话后，感触很深，深知我县教育现状不容乐观，觉得自己作为一名一线教师身上的责任重大，只有不断地努力学习，才能提升自己的教学水平，提高学生课堂学习效果。在第二个校本研修环节中，我与本校教师进行了积极的研讨，与群里成员进行了友好交流，深觉得自己受益匪浅。

最为重要的是这次 中学的示范课学习，我们的“名师课堂”和“名师点评”，再加上我们小组交流讨论使我更加改变了自己以前的对数学课的认识。首先，创设一个高效课堂是一个教师业务水平的和素质的体现，其次是师生课堂互动环节中对学生认知的重要环节。一位教师如何使自己的每一堂课高效，我们的名师示范课和名师点评告诉了我的标准。我明白了自己以前工作中的很多不足需要改变，需要向各位名是学习，不断改进，才能不辱使命。

我要不断学习，为自己充电；我要在后阶段中更加努力学习！

培训学习心得

天刚蒙蒙亮就起床，几次转车到达 XXX 镇。和三个同事一起，在镇上靠路边的小铺子里，买了几个镘头，边啃边赶往 XXX中学。

10月24日和25日两天时间，经历奔波、听课、磨课的过程，累得够呛，但收获很多，感慨很多。

这是我教学生涯中一次记忆深刻的培训学习。走进教室，黑压压的人群围坐在四周，静等学生的到来。教育局副局长 XXX做培训班开班前的讲话。他分析了近些年来的教育形势：初中升高中多年平均成绩只达及格分，一、二中新生录取分数线比怀化录取分数线最低的第五中学还要低一百多分。每年上学期期末进行质量检测，起到了一定的促进作用，但进步太慢。各初中学校培养的尖子生太少。中学阶段基础教育很重要，恰好 中学教育很薄弱。教师老龄化，观念老化，许多老师专业不对口。这是一种变相的误人子弟。最后他提出要求，希望大家认真学习，真心搞好课改，弥补知识的不足，学习和掌握科学的教育教学方法。

整个讲话建立在客观分析的基础上，语言真炽，没有空话、大话，沁人心脾，反响强烈。两天的学习中，领导们自始至终一起听课，一起评课。

向教师人群里望去，除了很少几个很阳光的面孔外，绝大多数已是四、五十多岁上了年纪的人。每个人认真听课，勤做笔记。分组讨论，勇跃发言。两天培训学习，时间安排得满满的，中午没有多少时间休息，学员们节节课坐得整整齐齐。这是我在以往培训学习里没有见过的现象，在心灵上有种紧束之感，同时更有一种清风扑面的感觉。它会久久地留在记忆的深处。

这是一次解剖自我的培训学习。10月25日，实验中学XXX老师和第二中学的黄明彬老师分别上了一堂示范课，上的课题都是“三角形全等的判定定理”。上完后，我的感触很深。边听边想，这是真正的贴近实际的课改示范课。没有特意的准备，更没有花架子，是在实实在在的课堂教学中显现教师的真功夫。一样的课题，不一样的上课教师，让听课的教师在比较中学到了想学的东西。也让教师们在比较中看到了不足的地方。这样的培养学习，远远胜过在大学讲坛旁听教授们的高谈阔论。听课的老师不仅把同时上课的老师教法做比较，还自然而然地把自己平时的教法与上课老师做比较，这实际是一种解剖式的学习，功效显著。上面两位老师的两堂课都上得成功，共同之处在于上课条理清晰，分析细致；平易近人，深入浅出，充分调动了学生的学习积极性。在教学的过程中，学生的兴趣、积极性显得尤为重要。要让学生有兴趣，上课积极主动，老师得认真地花上自己的功夫。而怎样花功夫，花怎样的功夫，正是我们课改所要研究的事情，也正需要我们作出一番努力。

这是一次引领我大步前行的培训学习。听XXX副局长做开班前讲话的时候，我认真地环顾了四周的学员，除了个别稚嫩的脸上秀着灿烂外，一张张显得有些老色的脸上带着一脸的严肃。我想，我们这一辈的教师，都是从独木桥上走过来的，有执着的精神，有不拔的毅力，无论遇到什么困难，都会迎刃而上。我想，昔日，我们分享了 教育辉煌时代的一分骄傲，今天，我们有责任让 教育再度辉煌。

第二天，培训学习结束的时候，阳光还很强烈，从西面斜射下来。

中学在阳光照射下，显得熠熠生辉。绿树白墙，生机盎然。我向学校深情地望了一眼，然后大踏步地走向自己的岗位。

国培送教下乡学习心得体会

通过10月24号和25号两天的学习，使我在教育教学方面和教学水平方面都得到了很大的提高。现将本次培训的心得体会总结如下：

一，思想认识得到了体高，灵魂得到了净化。

从教二十多年 的经历，使我慢慢的感到厌倦了。特别抱怨农村学生的难教难管，只把教师当成了一种谋生的行业了。通过国培学习让我能以更宽阔的视野去自己的教育工作。让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法。我懂得了应该如何去定位，去思考，去摸索，去创新。让学生真正实现人人学到有价值的数学。人人都能获得多样的持续的发展。培养学生的创新意识和创新精神。

二，加强学生管理，促进专业化成长。

想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。各位名师讲的课就充分印证了这一点。他们用渊博的知识讲述深奥理论，讲得通俗易懂，让我深受启发。

三，名师的风采无可比拟，授课的老师各有特色。

给我们上课的老师各具特色，各有长处，他们在教学环节的设计都恰到好处，无可厚非，在教学重点，教学突破中各，老师也是方法各异，各有千秋，这些设计都体现了教师的聪明才智，特别是 中学的张文龙老师把AAS定理讲得深入浅出，使更加理解AAS定理，很值得我学习。

四，教学要不断地反思。

在教学中要不断地进行反思自己在数学教学中的得失，不断深化自己，来提高自己的教学水平。

五，积极参加调教活动和听取优秀老师的优质课。

培训时名师们的讲述环节严谨，重点突击，过度自然，使我深受启发。

总之，通过这次国培使我收获很多，今后我将继续努力学习，不断提高自己的教育教学水平。

“国培计划”送课下乡心得体会 通过这次“国培计划”送课下乡的学习，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，使我对教育教学有了更多新的认识。经过这次的培训令我感触很大，下面将谈谈我的一些感受：

本次培训使我深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的数学老师呢？怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立平等、民主、信任的新型师生关系？怎样才能„„？我认为要解决的问题还很多，还需要自己不断的积累，不断的去学习。

首先，教育学生，从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公平。

其次，如何使我们的数学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为数学老师的我更要关注的是蕴藏在数学课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节数学课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“数学大餐”！

最后，我还认识到：一节好的数学课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的数学课，要做到两个关注。一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验。二是：关注数学，抓住数学的本质进行教学，注重数学思维方法的渗透，让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历数学化的学习过程，使学生真正体验到数学的乐趣，乐学、爱学数学。

通过这些天的学习，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对数学教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为教育事业贡献自己的一份力量。

“国培计划”送培下乡心得体会

这次“国培计划”送课下乡到 中学学习，使我提高了认识，学到了新的教学理念，这次学习，我从中学习到了很多知识，而且在培训过程中有幸倾听了向老师李老师以及众多专家和学者的精彩讲解，使我对教育教学有了新的认识，新的理解。

经过这次的培训令我感触很大，下面将谈谈我的一些感受： 本次培训给我许多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的数学老师呢？怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立平等、民主、信任的新型师生关系？怎样才能„„？我认为要解决的问题还很多，还需要自己不断的积累，不断的去学习。

首先，教育学生，从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公平。

其次，如何使我们的数学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为数学老师的我更要关注的是蕴藏在数学课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节数学课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“数学大餐”！最后，我还认识到：一节好的数学课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的数学课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验„„是一节成功课堂的必要基础。二是：关注数学：抓住数学的本质进行教学，注重数学思维方法的渗透，让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历数学化的学习过程，使学生真正体验到数学，乐学、爱学数学。此外，我认识到：一节好的数学课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格，展现思维力度，关注数学方法，体现数学课的灵魂，使数学课上出“数学味”！而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。

通过这些天的学习，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对数学教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为教育事业贡献自己的一份力量。

培心得体会

通过这次国培学习，我学到了很多新的知识与技巧。百年大计，教育为本。少年强则国强！教师是一个神圣且肩负艰巨任务的职业，学生是祖国未来的希望，是实现中国梦的潜力军。在学校，老师能交给学生的，不仅只有课本上的知识，更重要的是为人处世的基本原则。那么，我们如何更好的做好自己的工作呢？对此，我有以下几点体会：

1、要树立终身学习的观念。很多老师都认为自己已经有十多年的教学经验了，教材、参考书等等，都可以抛在一边，不用理会。这是非常错误的观念。学习是永无止境的，孔子曰：“温故而知新。”，对于知识，我们要始终保持初心，孜孜以求。要认真钻研教材,不仅要熟悉教材的内容,更要不断拓展自己的知识面。三人行必有我师，要向同行学习，从实践中学习，从网络中学习，不断地提升自己，努力地克服自己的“短板”。平时生活中，要及时地了解学生的基本情况，包括他们已掌握的知识、已具备的能力以及遇到的难处、问题等，给予他们关心与帮助。

2、运用新技术进行教学。作为新时代的教师，我们要努力跟上时代的潮流，采用新方法、新思维教学。新技术的使用，不仅能提高教师的教学工作效率，而且能更好的吸引学生的注意力，帮助他们更好的学习和掌握知识。例如，教师需要掌握基础正确的教学媒体的使用技巧。相对于传统教学，多媒体具有形式新颖多样，生动有趣等优势，有助于教学的顺利进行。

3、不能差别对待。个别老师具有严重的“重优生轻差生”的偏见，每个学生都应被一视同仁，不能用世俗的眼光来对待。教师的一言一行对学生影响巨大，我们不能自私地在他们的人生中划上灰暗的一笔，不能扼杀每个孩子的梦想。因此，为人师表，当努力提高自身修养，即使不求在事业上有所建树，也应当努力为每个孩子点亮一盏希望的灯。实现中国梦，任道而重远，需要我们每个人的努力。

国培送教下乡心得体会

这次有幸参加了在 举行的送教下乡活动，负责培训的领导就我县教育现状，教师与学生的基本情况做了报告，现实有点骨干，令人担忧，当然造成这种现状有很多方面的因素，可我们教师综合素质的提升是志在必得。

少年强，则国强！青少年的健康成长送非常重要的！作为教师的我们该如何为他们的健康成长尽自己的一份力呢？我呢，有几点体会。

人们的交往主要是语言的交流。现在也提倡普通话的教学。可还有很多老师还是习惯方言教学。他们或许有各种各样的理由。其实，说普通话，给我们的生活带来了许多的方便。从大的方面而言，说普通话，可以增强民族与民族之间的沟通，有利于维护国家统一团结，有利于促进社会的文明进步。让普通话成为中华民族的传统，让普通话成为我们校园的一道亮丽的风景线吧！说普通话，是教师的需要、是学生的需要、更是时代的要求。说好普通话，请从我做起！给学生们创造一个说普通话的环境吧！

教师要认真钻研教材,熟悉教材内容,不断扩展自己的知识范围，及时更新知识，向同行学习，从学生中学习，从实践中学习，从网络中学习，慢慢地提升自己。还要更多了解学地生,知道他们已掌握的知识,已具备的能力，他们比较感兴趣的事情。一定要不忘初心、继续前进，永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，永远保持艰苦奋斗的作风，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，以适应社会发展的需求，进而更好地搞好自己的本职工作。

团结协作是一切事业成功的基础，是立于不败之地的重要保证。如刘邦打败了曾经不可一世的项羽、三国时期的火烧赤壁，等等，都充分体现了团结协作的重要性。我们教师也要团结协作，可集体备课，可互相听课，做出点评，取长补短，提升大家的能力。可互做教具，教学课件做到资源共享。教师可以在工作之余在一起就某些学生的课堂表现进行讨论和沟通，从不同的方面了解自己的学生，既有利于很好的了解学生，因材施教，有为教师之间的团结协作提供了机会。

“国培计划2017”培训学习心得体会

2017年10月24、25日在 中学观摩“国培计划”送教下乡示范课，而且倾听了众多专家讲座及专家对示范课精彩的点评。使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，使我对教学有了更多新的认识。主要有以下学习体会。

一：听课的感受：

上课的几位老师都能根据学生的特点采用以问题为导向的启发式教学模式，以激发他们的学习兴趣。并紧密结合数学学科的自身特点，创设使学生感到真实、新奇、有趣的学习情境激发学生的学习兴趣。老师是教学的引路人，只有不断地激发学生学习兴趣，让学生用数学思想去思考问题，解决问题，最后才能得出认知的理念。

在这些示范课中，教师敢于放手让学生自主探究解决问题的方法。在每一节课中，每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。执教者的语言精练、丰富，对学生鼓励性的语言非常值得我学习。这些优质课授课教师注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习、合作交流的教学模式，让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。

上课的老师对多媒体教学技术在教学中的都做得非常好。Ppt课件的运用，使课堂教学更加生动活泼，师生互动的空间十分充足。提升了课堂教学的效率。在今后的教学中，我要认真学习多媒体操作技术，掌握课件的制作方法，很好地运用到教学之中。

二、专家讲座的感受 听了李友珍老师的“兴趣是最好的老师”讲座后，我体会到作为教师应该积极培养学生的学习兴趣，有了兴趣学习才有动力。培养学生的学习兴趣的方法很多。同时教师应有自己的人格魅力、生动、精彩、亲切的教学语言，平等融洽的师生关系，使学生亲近你、喜欢你。从而喜欢你的课。

听了李昌军老师的“如何评课”和朱春球老师的“怎样写教学反思”后，我深刻地体会到上课非常重要，必须认真去完成。但是听老师的评课、自己课后认真反思也非常重要，它可以帮助上课的老师改正教学中存在的问题，提供改正的方法，更好地为教学服务。

2016教育会议学习心得 篇8

近期，学校组织我们学习胡-锦-涛主席在全国教育工作会议上的讲话精神，从而掀起了一股解放思想大讨论的热潮。

要解放思想，首先我们要有思想。思想是一种认识，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种“思”与“想”的结合。我想只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质；更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。

作为一名党员教师，我觉得更应该要认真履行好自己的职责，敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑，使我们的思想永具革命性!要解放思想，我认为首先得走出害怕解放、拒绝解放、乱解放的误区。

一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛并怕犯错误，怕领导责怪、怕同事嘲笑。在工作中有时会有很好的建议、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想说，不敢说。

二是拒绝解放。主要是有与己无关的思想，认为解放思想是大到一个地区小到一个部门领导的事情，对自己来说认为没有解放思想的必要，按领导指示做就行了，拒绝解放。

三是乱解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道从哪里着手，更不知道应该怎么办，主要是平时学习不够，思想不够敏锐，思路不够开阔，思考不够全面。

解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系科室目前的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起：

一要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论、“三个代表”重要思想及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。通过不断的学习，深刻思想，更新经济工作观念，掌握招商服务技巧，从而创新工作思路，以更好地满足客商需求，适应新时期经济工作的需要。

二要善于思考。“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。在工作中面对服务对象也就是客商时，一定要注意沟通方式和方法不能一成不变，要开动脑筋，想他们所想。

三要勇于实践。就是要牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，目的是要促进发展。

四要敢于转变。我们在工作的过程中，会接触到各种各样的人，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。

脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，我们的社会一定会更稳定、更和-谐。

心得二：

参加了2015年教育工作会议后，我觉得大受鼓舞。市长总结了过往一年的工作，描绘了今后教育的蓝图，为大家指明了方向；王书记就大家关心的教育基础设施题目做出了肯定的回答，明确提出今年我市财政及社会各界对教育的投进只会增多，决不减少，解决了老师们的后顾之忧.教育是今天的教育、明天的人才、后天的经济，市委市政府加大对教育的投进，也表明市委市政府举全市之力，办一流学校，着眼全局、放眼未来，全面落实科学发展观，也说明新一届市委市政府的高超的驾驭全局的领导能力。

王书记在大会的重要讲话，体现了加快我市教育发展的信心和决心，也是市委市政府积极践行三个代表重要思想，全面落实党的十六大三中全会四中全会精神，立足于构建***的具体体现。

作为一名教育战线的基层工作者，深刻感受到自己所肩负的历史责任，看到了新一届市委市政府对教育工作的重视，也深刻体会到王书记对于新密教育现状的***远瞩。教育工作会议使我们教师深切体会到政府对教师的厚看。我觉得应该围绕市委、市政府为教育提出的大目标，逐层细化为本校实际工作中的小目标，脚踏实地地做好每一个细节，积少成多，积硅步以成千里，为我市教育事业的繁荣贡献自己的一份气力。领导的殷殷期盼使我们强烈地感受到教师专业化发展的紧迫性。专业化发展是教师的天职，教师应该在课堂教学中奋力拼搏，用自己个性与魅力往激发学生的爱好，我们的教学才不会降格成知识的贩卖。对学生我觉得可以批评、可以夸奖，但尽不可以厌弃，站在讲台上就是要最大限度地吸引学生。

百年大计，教育为本，作为我们教师，应当深切体会自己的重要责任，当前我市教育现状不容乐观，师资严重外流，我们教师应更加认清责任，以百倍的努力，满腔热情地投进到教育事业中，为党，为全市的百万人民交一份满足的答卷。

王书记的讲话为新密教育的发展构筑了方向。他的讲话思路任务明确，具有较强的可操纵性，提出了营造尊师重教的良好氛围，全力打造教育强市。市委市政府向教育投进重大资金发展教育，既是对我们教师尤其是农村一线教师工作的肯定，也是对打造教育强市、构筑***新密的一种殷切期看。当前在教育工作中也确实存在着一些人民群众不满足的地方，如在学校的个别教师中存在着干不干一个样，吃大锅饭，甚至乱收费等。市委市政府在加大教育投进的同时，开展教师职业道德建设、行风建设、开展竞聘上岗等一系列规定，这既是对教育工作者的一种压力，更是一种动力。【教育工作会议心得体会5篇】教育工作会议心得体会5篇。我们广大教师要把压力转变为动力，必须从思想上同一熟悉，要深刻熟悉到教育事业是新密百万人民的大题目、是新密大发展的题目、是社会发展的必然要求。

作为一名教育工作者，1、要站在与时俱进、开拓创新的高度，同一思想、认清形势，全面熟悉这次大会精神，全面落实市委市政府的各项要求，充分熟悉到当前我市教育的重要性，深刻感悟到一名教育工作者的责任感、紧迫感、使命感。

2、加强学习，不断进步自身的素质，努力打造全面发展的高素质教师。

3、以校为家，扎扎实实做学问、认认真真搞教育，从教为本、爱生如子的学生领路人。

此次大会，为新密教育的发展描绘了宏伟蓝图.唐人诗云:寄语洛城风日道，明年春色倍还人.教育工作会议结束后，我一直沉醉在兴奋之中，为我们新密教育的明天憧憬着。我们广大教师果断拥护市委市政府的决定，定会以百倍的热情积极地投进到教育事业中，坚定不移地落实教育发展优先战略，更新观念，为新密教育的发展，构建***新密做出我们应有的贡献。

心得三：学习全国教育工作会议精神心得体会

通过学习，我感受最深的明白了教育要坚持以人为本，遵循教育规律，面向社会需求，一切以促进学生身心健康和全面发展为根据，注重培养学生社会责任感和民族精神，注重培养学生自主学习能力、实践能力和创新能力。

通过学习，这使我深深地感到自己肩负的重大责任，也深切地体会到政府对教师的厚望。

通过学习，我对2015年全国教育工作会议精神有了具体的了解，对我国现阶段的教育需求有了明确的认识，更进一步体会到：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。“强国必先强教”的道理。深刻的认识到：

一、教育是国家和民族发展最根本的事业，必须坚持党对教育工作的领导，明确政府发展和管理教育的责任，落实教育优先发展的战略地位，实现教育和经济社会协调发展，充分发挥教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位和作用。对教育战略地位的认识，总书记讲了三句新话：强国必先强教；教育是国计，更是民生；教育是今天，更是明天；加快从教育大国向教育强国的跨越

二、教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，必须全面贯彻党的教育方针，把促进学生健康成长作学校一切工作的出发点和落脚点。在党和国家工作全局中始终把教育放在优先发展地位，是科学发展观的基本要求。教育投入是基础性、战略性投资，大幅度增加教育投入，到2015年实现4%并保持稳定增长。要把增加教育投入作为检验各级领导班子是否落实科学发展观的主要内容。

三、教育事业发展的生机活力在改革开放，必须始终按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，立足社会主义初级阶段基本国情，坚持继承和创新相结合，不断深化教育体制改革和教育教学改革。总理特别提到，落实国家财政性教育投入占国民生产总值的４%，表明了党和国家坚定的决心。

四、在全国教育工作会议上，“促进公平”被确定为“国家基本教育政策”。会议明确提出，推进教育事业科学发展，必须促进教育公平。教育公平是社会公平的起点，是最基本最重要的公平。让每一个人享有公平的受教育机会，是社会主义制度的本质要求和教育的公益性质决定的。进一步推进惠及全民的公平教育，是当前教育改革和发展的重大任务，也是现阶段促进社会公平正义、构建社会主义和谐社会的客观要求。推进教育公平是复杂的社会系统工程，也是一个需要逐步实现的历史过程。在经济社会发展的基础上，应当坚持以发展促进公平，以改革促进公平，以政策支持促进公平，不断满足广大群众日益增长的多层次、多样化教育需求，进一步办好义务教育，不断完善国家助学制度，切实解决特殊群体孩子的上学问题，真正实现“同在蓝天下，共同成长与进步”的美好愿望。

五、教育是改善民生、促进社会和谐的重要途径，必须坚持以人为本，促进教育公平，保障公民依法享有受教育的权利。坚持以人为本，在教育中的集中体现就是育人为本，德育为先。坚持以人为本，着眼点在于提高国民素质。这就需要实施素质教育，把实施素质教育抓紧抓好。坚持以人为本，加快转变创新能力培养不足的状况。把培养创造性与培养拔尖创新人才统一起来。

六、教育事业发展的关键在我们教师，我们必须不断提高教师政治和业务素质，用自身的人格魅力赢得社会的尊重。总理强调：人类社会发展的历史表明，教育对任何国家都很重要，对于我们这样资源匮乏、人口众多的国家，尤其要把教育摆在重要位置。只有建设一流的教育，才能建设一流的国家。

七、全面推进素质教育，总理特别强调：重提德智体美全面发展具有重要现实意义。多年来，我们强调素质教育，就是全面发展，就是促进四者有机结合。素质教育是培养全面人才的基础，杰出人才必须是全面发展的人，#from 本文来自高考资源网http://，转载请保留此链接！。让学生有更多的时间去思考，去锻炼，去选择性地读课外书，去了解社会，去接触书本上没有的知识，促进学生身心健康、全面发展。要改革课程内容，使之具有时代特点、适应经济社会发展需要、有利于提高学生素质。要调整专业设置，更新课程设计和教学内容，注重培养学生应对变化、把握机会和解决问题的能力。要改革教学方式方法，注重启发式、探究式、讨论式、参与式教学。教育不仅要传授知识，更重要的是启发思维，培养学习思考能力。爱因斯坦说，想象力比知识更重要。要鼓励学生独立思考、自由表达，增强他们的自信心，保护和激发他们的想象力、创造力。要注重学思结合，知行并重，让学生不仅学到知识，还要学会动手，学会动脑，学会做事，学会生存，学会与别人共同生活。

心得四：

2015年3月9日参加了石总场教育工作会议，听取了优秀教师的典型发言，王主任和张付政委在讲话中提出：肯定成绩，坚定信心，进一步增强加快教育事业发展的责任感使命感；理清思路，把握重点，推进教育体育工作再上新台阶；真抓实干，强化创新，1·努力开创教育工作新局面。校长结合我校的实际情况，成绩进行了细致的分析总结，通过学习经过自我剖析，相互交流等，我对教师的职责有了更深一层的理解。

通过学习我认为：教师队伍职业道德师德的好坏从大的方面来说影响整个社会的物质文明建设和精神文明建设，从小的方面来说影响学生的身心健康发展。陈局长在讲话中谈到“人以德立立身，学校也应以德立校。”在教育中一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，我一定按照要求，在今年的工作中对学生做好五个方面的教育：理想信念教育、民族精神教育、行为习惯教育、遵纪守法教育和诚信教育。师德关乎学生的一生，关乎教育的发展，关乎社会的前途命运。在新学期刚开始，我们教师关于师德问题进行深刻的反思、认真地总结、广泛地交流是十分必要的一、热爱自己的教育事业

“为教育事业奋斗终身的献身精神，”是我们教师的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。陈局长在讲话中对我们广大教师提出三十个字的要求，即：“有理想，有干劲；讲民主，讲原则；善管理，敢创新；讲团结，肯学习；重研究，严自律。”干一行，爱一行，从这三十个字中我认识到工作就要勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。

二、严肃对待教学工作。

在教学工作中的，要认真研读、感悟、领会教材，了解教材的基本精神和编写意图，把握教材的基本线索，分析教材所渗透的数学思想、方法，这样才能体会新教材蕴含的教学理念，精心编写教学案，认真上课，重视课堂动态生成，着眼学生发展。不断捕捉、判断、重组课堂教学中从学生那里生成的各种各类信息，灵活驾驭教学过程，推进教学过程在具体情境中的有效生成。从而培养学生的创新精神和实践能力。教师应该精心设计练习，进行有效训练，从而达到巩固知识、培养技能、发展智能的目的，提高教学的效果。

三、要经常自省，不断学习，充实自己。

为人师，不仅要对学生负责，也要对社会负责、对科学负责。如果马马虎虎教学，也可以应付过去，这只是敷衍塞责履行教学工作。如果我们养成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可以激励自己，这是积极进取的表现。一个人，贵在自知之明，这需要有自省作为手段。

四、爱戴自己的学生

有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。尊重学生，公平对待每一位学生。师生之间保持一种人格上的平等。我认为要建立一种和谐的师生关系，教师与学生之间的教与学的关系，处理得好，会教学相长。老师应去研究学生的心理，研究人的个性，因为每个学生都有不同的个性，然后根据不同个性的学生去因材施教，去处理一些问题，才能收到良好的效果，老师要多了解学生的要求，不管是在思想工作还是教与学工作中，只要多了解学生的要求，我们的办法才会更多，处理问题会更慎重，师生间只要形成了一种和谐关系，教学工作、思想工作就会比较顺利。

教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。

我清楚要成为优秀的教育工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的师德素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代。

心得五：学习全县教育工作会议精神心得体会 通过学习，我对2015年全县教育工作会议精神有了具体的了解，对我国现阶段的教育需求有了明确的认识，更进一步体会到：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。我深深地感到自己肩负的重大责任，也深切地体会到政府对教师的厚望。明白“强国必先强教”、“科教兴县”、“人才强县”的道理。我深刻地认识到：

一、教育是国家发展的根本。必须坚持党对教育工作的领导，明确政府发展和管理教育的责任，落实教育优先发展的战略地位，实现教育和经济社会协调发展，充分发挥教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位和作用。对教育战略地位的认识，总书记讲了三句新话：强国必先强教；教育是国计，更是民生；教育是今天，更是明天；加快从教育大国向教育强国的跨越。教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，必须全面贯彻党的教育方针，把促进学生健康成长作学校一切工作的出发点和落脚点。在党和国家工作全局中始终把教育放在优先发展地位，是科学发展观的基本要求。教育投入是基础性、战略性投资，大幅度增加教育投入，率先实现信息化建设“4个100%”。【教育工作会议心得体会5篇】心得体会http://。

二、教师是教育发展的关键。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。所以，教书者必先强己，育人者必先律己。我们必须不断提高教师政治和业务素质，用自身的人格魅力赢得社会的尊重。①要端正工作态度。教师，承载着无数个家庭的希望与梦想，也肩负着为国家经济建设输送有用人才的历史责任，岗位神圣，使命光荣。要端正工作态度，以严谨的治学精神、务实的工作态度、科学的教育方式，鼓起学生向上的勇气，激发学生学习的动力，培养和造就一批有学识、有社会责任感的优秀人才。②要规范自身言行。教师是社会生活中有知识、讲诚信的群体，一言一行传递的是正确思想，表达的是真诚意愿，这也是教师这个行业受到尊敬的原因。因此，作为一名教师，就要为人师表，时刻注意自身的言谈举止对学生的影响，以优雅的举止、优秀的品质、高尚的情操来激励和熏陶学生。

三、改革是教育发展的途径。推进素质教育，培养全面发展的优秀人才和杰出人才，关键要深化课程和教学改革，创新教学观念、教学内容、教学方法，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。要为学生创造充分的自由发展空间。注重维护学生的尊严和人格，尊重学生的意愿和选择，激发学生的学习兴趣和好奇心。让学生有的时间去思考，去锻炼，去选择性地读课外书，去了解社会，去接触书本上没有的知识，促进学生身心健康、全面发展。要改革课程内容，使之具有时代特点、适应经济社会发展需要、有利于提高学生素质。要调整专业设置，更新课程设计和教学内容，注重培养学生应对变化、把握机会和解决问题的能力。要改革教学方式方法，注重启发式、探究式、讨论式、参与式教学。教育不仅要传授知识，更重要的是启发思维，培养学习思考能力。爱因斯坦说，想象力比知识更重要。要鼓励学生独立思考、自由表达，增强他们的自信心，保护和激发他们的想象力、创造力。要注重学思结合，知行并重，让学生不仅学到知识，还要学会动手，学会动脑，学会做事，学会生存，学会与别人共同生活。

四、质量是教育事业的生命。通过学习我深刻认识到质量是教育工作永恒的主题，我们必须牢固树立“质量立教”意识，不断提升教育教学水平。具体说要做到以下几点：①确保教学出水平。我们要围绕提高教育教学质量，认真研究办法，不断更新教育教学方法，提高教学感染力和吸引力，增强课堂教学的效果；学习名校、名师经验，努力提高教学水平；要注重素质教育，通过实施过程性、激励性和多元化、个性化的综合素质评价标准，引领学生全面而富有个性地发展。②确保教育出成绩。升学率是反映教学质量的一个重要指标，这是社会最关心的问题。我们要在全县各级各类学校大力倡导苦抓、苦教、苦学之风中，大力倡导教研、教改之风，进一步完善教学质量监测、评估、激励机制，切实增强教师抓教学质量的责任意识，确保教育成绩次次有进步、年年创新高。