互联网宣传片解说词（精选7篇）
——中直采企业宣传片解说词
开
篇
像晨曦闪耀于黎明，像萌芽破土于荒原，像溪流穿行于峡谷，二十年前，当电子商务初次登上历史舞台的时候，它还只是初露于地平线的一缕曙光，今天，电子商务的光芒已经照进了我们生活的每一个角落。
电子商务是以数字信息技术为手段，以商品交换为核心内容的商务活动，是商业活动中各环节实现电子化、网络化、信息化，是有别于传统商业模式的颠覆性的商业革命。
二十年发展，风云激荡，互联网大潮如拍岸惊涛，卷起千堆晴雪，从无形到有形，从有界到无疆，放眼当今世界，凡有互联网的地方，必有电子商务跳跃的音符。
据国家商务部统计：2010年我国互联网领域电子商务成交额为3.19万亿，2012年电子商务成交额为6.38万亿，2014年达到历史新高，成交额为11.6万亿。2014年“双十一”期间，阿里巴巴集团旗下的天猫商城更是创下在24小时以内571亿的天量成交额，至今让所有传统营销模式望其项背。（建议此处用字幕列表2009-2014年逐年成交额）
据不完全统计，截止2014年，我国互联网商务直接从业人员已达300余万。带动间接从业人员超2000万。以互联网为依托的电子商务的迅速发展，引发了中国政府的高度关注：（以下用字幕表示）
2014年11月20号，国务院总理李克强在杭州召开的世界互联网大会上发言时指出，中国政府坚定不移的支持电子商务乃至跨境电子商务的发展，依托互联网经济的发展，加快形成中国经济发展的新动力，新的发动机。 2015年4月1日，在国务院常务会议上，总理再次力挺电子商务等新业态，肯定电子商务降低了流通成本，带动了实体经济的发展，对激发中国经济的活力功不可没。
历经二十年跨越式发展，已经习惯于互联网思维的新时代人群对互联网消费提出了更高，更为人性的个性需求。更广阔的环境、更广阔的市场、更快速的流通、更低廉的价格、更符合时代的个性需求，成为电子商务未来发展的趋势。（五大发展趋势可用字幕表示）
在以淘宝、京东为代表的电子商务龙头企业如日中天的市场环境下，如何以差异化的经营格局切入市场，为特定的服务人群定制个性化的服务。成为摆在每一个从事电商业务企业面前需要迫切破解的一道难题。
千帆竞渡，百舸争流。商海弄潮，当属沐雨之海燕。
今天，我们——-顺应时代潮流应运而生的中直采电子商务企业正大步向世界走来。
上篇
往事历历
前路昭昭
创业艰难兮筚路蓝缕，山重水复兮壮心不已。
在互联网企业如雨后春笋般拔地而起的时代背景下，相对于电子商务的异军突起，传统商业模式正日渐式微。许许多多知名的企业，熬过了市场经济的寒冬，却不幸倒在电子商务的春天来临前的门槛。当董明珠和雷军10亿赌注的豪赌言犹在耳的时候，格力却已悄悄的进入电商时代。在曾近的家电巨头国美还在新兴的商业形态前犹豫徘徊，裹足不前是，它的竞争对手苏宁电器早已以破釜沉舟的气概投身电子商务大潮。
“明者见危于无形”,深耕传统市场多年的中直采人,在感受到传统商业模式危机的同时，将目光投向了新的商业形态，敏锐地发现了电子商务市场未来巨大的商机，及时开启了许多前瞻性的思考，面对当前国内电子商务市场交叉、重叠性的商业布局，通过大量的市场调研，中直采企业最终选择以装饰材料直接采购为商业切入点，直面当前国内市场装饰材料采购渠道稀缺的现象，创立装饰材料网上集中采购平台。破解装饰材料采购的难题，迎合和满足装饰行业各领域的市场需求，以差异化的经营思路确立自身在市场的唯一性地位。
今天的中直采人常思忧患，不惧变革，敢为人先，正在致力于中国国内唯一的专业装饰材料网上集中采购平台的建设。中直采——不仅是中国装饰材料直接采购领域的倡导者。更是坚定的实践者。并正在努力成为未来中国装饰材料集中采购领域的领导者。
中篇
把握现在有为有梦
万紫千红安排住，只待春雷第一声。
如果时间有岸，2015年的3月31日，注定是一个值得纪念的出发港。这一天，中直采电子商务平台的建设工作正式全面启动。从此，中直采将和所有关心和支持它的人一起开始一段充满希望和挑战的全新旅程。
中直采企业通过与国家住建部领导下的中国建筑装饰行业唯一全国性最具代表和权威性的行业组织------中国建筑装饰协会的战略合体。整合中国建筑装饰协会旗下的丰富资源。以协会下属百强装饰材料企业会员为骨干，建立中直采平台的品牌资源库。搭建绿色环保建材的供销平台。最大限度地满足市场客户的全方位无求。
中直采和中国建筑装饰协会联手打造的中国装饰材料直接采购平台具有诸多的优势条件：（以下五大优势条件可用字幕表示）
百强建材质量优势 直采直供价格优势 金融依托结构优势 协会支撑行业优势 互联网+地域优势
集诸多优势条件为一身的中直采平台将以打造“中国装饰材料集中采购第一品牌”为终极目标，在“汇聚天下品牌，装饰美好未来”的市场口号下，将中直采平台努力打造成“建材的世界，品牌的海洋”。让“买建材、卖建材、建材买卖就上中直采”成为装饰行业的共识。
几许耕耘，几多收获。今天，中直采人所开创的中国装饰材料直接采购的道路正在我们脚下灿烂地延伸，“中直采”作为装饰行业材料直接采购的品牌，正越来越深入人心并体现出无限的勃勃生机。
下篇
蓝图徐展
未来可期
千江有水千江月，万里无云万里天。
环顾当今世界，凡成功的企业，无不闪耀着互联网思想的光芒。当许多人还在传统与现代商业模式之间观望徘徊之际，中直采人已经以解缆起航的豪情和信心在握的坚定，义无反顾地踏上了电子商务全新的征程。
从昨天到今天，中直采人从没有停止探索的步伐——大胆深化战略构想；抢占资源高地；加快人才梯队建设；加快市场培育·····一系列的措施，让中直采确立了竞争优势，为决胜未来市场打下了坚实的基础。今天，“中直采”的一个个构想正在成为蓝图，又从蓝图演变成生动的现实。
今昔何昔？共揽辉煌!像一束光照耀另一束光，中直采的明天必将充满光明和希望，如一滴水融入另一滴水，中直采的未来也必将像海洋一样澎湃。如山的信念，似海的胸怀，稳健的步伐，务实的行动。中直采人正以胸容百川，气吞八荒的新气象，以时不我待，只争朝夕的紧迫使命感，全身心地投入中直采平台的各项建设工作。中直采人不断进取、创新自强，正用世界的语言和开放的思维向卓越看齐，全面提升自身与市场对话的能力，正积极推进战略落地，让中直采尽快地服务社会，惠及民生。
关键词：互联网+,独立学院宣传工作,应用策略
一、引言
近几年, 独立学院在国内发展迅速, 已经成为成长最快的高等教育办学形式之一, 和其他高等院校一样, 肩负着培养新世纪合格人才的重要责任。校园宣传部门是学校的喉舌, 负责将学校的方针政策等重要新闻传达给校内人员, 为高校发展提供精神动力和思想基础, 所以独立学院要贯彻落实国家的教育方针, 加强校园宣传工作, 营造积极向上的舆论氛围, 宣传、推广学校教育的优质服务, 为独立学院的办学效果、人才培养、创新发展提供坚实的舆论基础。在“互联网+”的背景下, 独立学院的宣传工作面临着新的发展形势, 这就需要宣传部门强化“互联网+”的应用意识, 建设现代化网络宣传, 从而促进独立学院的持续发展。
二、分析独立学院宣传工作的应用载体
(一) 校园宣传载体。独立学院的校园宣传载体主要有校园网站、校园广播台以及校园报刊、杂志等, 这些宣传平台是建设校园文化的重要窗口, 也是对外宣传的有力手段。同时, 这些宣传载体也见证着独立学院的创办和发展, 对提升校园传统文化、铭记校园历史有着里程碑式的重要意义。
(二) 媒体宣传载体。与独立学院内部的校园宣传载体相比, 媒体宣传载体归属为社会媒体, 主要载体包括新闻广播、电视、新闻报纸等, 这些社会媒体已经成为校园宣传的主流平台。在独立学院开展宣传工作的过程中, 充分运用媒体宣传载体资源, 能够达到事半功倍的宣传效果。
(三) 网络宣传载体。相对于之前的校园和媒体宣传载体而言, 网络宣传载体的出现彻底打破了传统的校园宣传模式, 例如微博、微信、手机日报等宣传载体, 使校园宣传的速度更快、范围更广, 能够有效实现实时传播, 这不仅给高校宣传工作带来了机遇, 也对宣传人员提出了更高的要求。
(四) 其他宣传载体。宣传工作除了依靠有形载体以外, 还可以依靠无形载体进行宣传, 例如校园口碑等。学生和教师是学校的主要组成人员, 如果每个学生和教师将学院的办学宗旨、教育业绩进行口头传播, 就会形成一个移动的宣传广告, 从某种程度来说, 口碑宣传的效果不低于其他媒介。另外, 独立学院还可以依据校园特色制定相关的宣传画册、吉祥公仔、LED显示屏等, 以拍摄校园主体片为载体来传播校园品牌。
三、分析“互联网+”背景对独立学院宣传工作带来的影响
(一) 优势。在“互联网+”背景下, 微博新闻、微信、QQ空间、手机日报等网络媒介层出不穷, 这些网络媒体的出现使独立学院的宣传内容更加多元化、丰富化, 传播形式也更加多样化。利用互联网技术不仅能够传播完整的校园信息, 还能使传播速度更加快捷、直接, 帮助学生及时、准确地获取校园信息, 从而实现校园宣传工作的目的。
(二) 劣势。在互联网宣传面前, 每个人都有发言权, 通过互联网技术, 有些学生可能会将自己对学校的不满和意见、管理中存在的问题直接发布到网络上, 这些内容一旦被恶意传播, 就会对学校造成严重的名誉危机, 这也是互联网宣传的劣势所在。所以“互联网+”技术对于独立学院宣传工作来说是一把双刃剑, 学校要合理利用网络宣传手段, 同时也要正视网络媒介可能带来的负面影响, 做好危机公关处理。
四、分析在“互联网+”背景下加强独立学院宣传工作的重要性
(一) 有利于增强互联网宣传意识。将“互联网+”技术应用到宣传工作中, 一方面提高了传播速度和宣传效果, 另一方面, 学生在运用互联网技术进行宣传时过于消遣, 更多地关注宣传载体而非信息内容, 使学生无法专心投入到宣传工作中, 对独立学院的宣传工作造成严重影响。通过加强互联网宣传工作, 能够帮助宣传人员树立正确的宣传意识, 认真负责地参与到宣传工作中, 从而充分地发挥互联网宣传的积极作用。
(二) 有利于提高信息质量。在传统的教育手段中, 学生主要依靠校园广播、报刊报纸等介质接收信息, 学校可以有效地控制信息内容, 并且可以过滤掉垃圾信息。随着互联网技术在宣传工作中的不断渗透, 一些劣质信息开始出现, 对独立学院师生的思想教育产生严重影响。因此, 加强互联网宣传工作能够使学校对宣传信息进行合理监督和管理, 保障信息质量的健康传播。
(三) 有利于提高宣传管理。在互联网宣传管理中, 虽然已经制定了一些相关法律法规, 但从总体来看, 网络宣传仍然处于缺乏管理阶段, 所以急需运用法律、技术、行政等手段, 加快建设规范有序、依法监管的互联网宣传秩序, 切实维护校园信息传播的安全。因此, 加强互联网宣传工作, 有助于学校提高宣传管理, 建立互联网传播秩序, 保证独立学院宣传工作的顺利进行。
五、解析“互联网+”背景下独立学院宣传工作中出现的问题
虽然“互联网+”技术已经应用到了独立学院的宣传工作中, 并且取得了明显的宣传效果, 但是宣传工作的网络信息化建设却普遍落后于学院的其他部门, 例如教育、管理网络信息化, 其落后原因主要是以下方面:
(一) 网络知识结构落后。独立学院的宣传人员虽然具备较强的传播意识和丰富的宣传经验, 但是对于互联网传播技术还不太熟悉, 在使用一些现代化宣传媒介时缺乏足够的兴趣和热情, 对微博、微信等网络载体不够重视, 对互联网环境下进行宣传工作缺乏动力和信心。另外, 独立学院宣传工作的主要工作方向和手段仍然沿用传统方式进行, 这就导致学校的宣传工作不能完全适应网络宣传的发展需求。
(二) 宣传方式传统落后。长期以来, 独立学院宣传工作的运行模式缺乏活力和吸引力, 宣传方式古老刻板。在“互联网+”背景下, 独立学院宣传部门还无法主动适应现代化的发展形势, 对宣传工作模式也没有进行改革和优化, 传统陈旧的宣传思维仍然影响着宣传人员, 导致宣传部门的网络建设迟迟得不到完善, 极大地阻碍了互联网宣传组织的建立和创新。
(三) 硬件设备投入不足。独立学院“互联网+”的宣传工作是一项高投入的信息工程, 需要一定的软、硬件设备作为技术支撑, 而这些技术设备必须要有足够的资金投入。在建成互联网宣传系统后, 学校还要不断维护和管理互联网宣传系统, 这也需要一定的经费作为运行保障。现阶段, 独立学院对互联网宣传工作的资金投入不足, 导致网络宣传系统所需要的设备数量不能满足需求, 信息质量达不到规定要求, 也就无法保证“互联网+”技术在独立学院宣传工作中得到顺利的应用和开展。
(四) 缺乏宣传管理制度。目前, 独立学院虽然在宣传管理方面有所创新, 但是也仅仅立足于微博、微信、QQ聊天等网络应用, 宣传效果并不理想。宣传部门的管理制度不健全、组织生活不先进、沟通交流不及时、宣传手段不到位等, 使互联网宣传技术的作用不能充分地发挥出来。另外, 独立学院对宣传人员的管理存在重大问题, 造成宣传人员只注重宣传形式, 而忽略了宣传工作的实质性。
(五) 宣传工作形式单一。在“互联网+”背景下, 独立学院宣传工作的宣传形式相对单一, 缺乏足够的吸引力, 学生对一成不变的信息内容无法深入吸收, 导致校园信息无法得到快速传播。独立学院在宣传信息的过程中, 虽然运用互联网技术进行传播, 但是仍然沿用枯燥乏味的文字叙述来表达信息, 致使学生对信息内容缺乏兴趣。
六、解析“互联网+”背景下加强独立学院宣传工作的方法策略
(一) 加强互联网宣传建设。随着“互联网+”技术的快速发展, 对独立学院的宣传工作来说, 网络信息技术的应用赋予了其新的工作内涵, 一方面互联网信息资源丰富、信息交流方便快捷, 成为校内宣传信息的重要手段;另一方面, 当宣传信息通过网络进行传播时, 会形成不同的价值观, 消极、低俗的观点层出不穷, 增加了师生辨别信息真伪的难度, 使网络宣传工作遇到困难。因此, 独立学院必须高度重视“互联网+”技术在宣传工作中的应用, 加强网络宣传建设, 坚持领域发展与技术应用同时进行, 既要注意将宣传工作开展到“互联网+”中, 还要注意将“互联网+”技术应用到宣传工作的建设中。主动占领互联网宣传意识的阵地, 切实把握网络舆论的主导权, 弥补传统宣传方式的不足, 为宣传组织建设提供坚实可靠的渠道, 使“互联网+”成为独立学院宣传工作中的一把有力武器。
(二) 加大互联网资金投入。“互联网+”技术是一项巨大投入的系统工程, 必须要投入足够资金才能够正常运行, 这就需要独立学院的领导加大资金投入, 建立互联网资金投入机制, 购置大量的计算机硬件和软件设备, 以满足互联网宣传工作的设备需要, 同时要完善互联网设备维护和管理制度, 使互联网宣传平台在建成后得到有效的管理和维护。另外, 独立学院要安排专业的互联网技术人员定期进行设备检修、软件更新、升级等工作, 从而保障宣传工作信息化建设的顺利运行。
(三) 重视网络人才建设。独立学院领导要对互联网人才建设高度重视, 由统一的领导负责, 建立互联网的宣传组织。挖掘新世纪计算机技能与宣传技能双向人才, 发挥人才建设的优势, 建立一支高规格、高技术的网络宣传队伍。因此, 独立学院首先要建设以学生、教师为宣传主体的专业网络维护队伍, 使网络宣传工作落实到位;其次要建设以学校宣传组织负责人为主体的宣传管理队伍, 保障网络宣传工作得到有效管理;最后建设以优秀学生和教师为代表的推广队伍, 通过口碑宣传提高校园宣传效果, 进一步推动网络宣传工作发展。
(四) 完善网络宣传机制。独立学院要结合自身实际情况, 构建符合自身条件的网络宣传制度, 充分利用“互联网+”技术的强大资源功能, 对网络宣传信息进行充分开发和使用, 积极配合宣传部门的工作特点, 形成现代化的网络宣传管理模式。通过构建和完善互联网宣传管理制度, 使独立学院的网络宣传工作更加规范化、合理化, 保证互联网宣传工作的安全有序。另一方面, 独立学院要加快建设互联网宣传教育平台, 使学生和教师能够在互联网教育平台上学习宣传知识, 树立合法、合理的宣传观念, 从而以正常的渠道来传播信息。
(五) 加强网络舆论应对能力。在“互联网+”时代, 学生是使用微博、手机报等网络宣传手段的主体, 在独立学院宣传工作中, 学生既是信息接收者, 也是信息的发布者和传递者, 因此加强学生对学校信息的舆论监测是尤为重要的。这就需要独立学院一方面设立专门的舆论监测机构, 对微博、微信、QQ空间等信息的舆论情况进行实时监测, 一旦出现舆论危机, 能够及时向学校进行报告, 寻求遏制方案。另一方面要成立以学校领导为主要指挥的舆情危机小组, 只要出现舆情, 这个小组自动成立起来, 直到解决危机。最后, 独立学院的宣传部门要定期收集网络媒介中出现的问题, 及时向学校上报, 加强舆情的事前控制工作等。
(六) 网络与传统有机结合。在“互联网+”背景下, 每个人都是媒体人, 只有具备一部手机, 就能拍下眼前发生的事情, 然后编辑文字发送到网络上, 实现实时报道。独立学院宣传部门要充分利用微博、微信等宣传平台, 建立宣传信息, 宣传渠道, 将学校的建学理念、办学特色、教育服务等上传到网络上, 同时也要将网络宣传方式与传统相结合, 利用电视、广播等宣传微博、微信内容, 实现“二轮传播”的宣传效果, 从而有效提高独立学院的宣传效果。
七、结语
在“互联网+”背景下, 独立学院的宣传工作面临着新的发展形势, 由于网络知识结构落后、宣传方式传统陈旧、硬件设备投入不足、缺乏宣传管理制度、宣传工作形式单一等问题阻碍了网络宣传工作的发展, 这就需要独立学院加强互联网宣传建设, 加大互联网资金投入, 重视网络人才建设, 完善网络宣传机制, 加强网络舆论应对能力, 将网络宣传与传统宣传有机结合, 从而实现独立学院宣传工作向更快更好的方向发展。
参考文献
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在互联网经济时代，互联网思维已成为重要的商业逻辑，它打破了几百年来以生产者为中心的工业思维，使商业的本质实现了向以人为本的回归。小米手机、淘宝商城、余额宝……一个个互联网的传奇故事，不仅是对互联网思维的最好印证，同时也对互联网经济条件下宣传思想工作创新提出了新的思想方法和路径参考。
打动思维：更加注重情感体验
所谓打动思维是与传统的客户思维比较而言的，传统的客户思维是一种告知思维，通过大量广告、促销来告诉客户，快来购买我的东西吧。而打动思维就是找到能打动用户的某个产品体验，或满足用户心理诉求的某个情感爆发点，从而使顾客心甘情愿地追随产品。比如，近年来搅动金融市场的“鲇鱼”——余额宝。余额宝是支付宝和天弘基金合作推出的一款产品，其本质是货币市场基金。天弘基金的知名度和收益率原本并无很强的竞争力，但其目标市场定位于支付宝中大量沉淀的账户余额，以1元起购的低门槛和方便的操作性，很快就吸引了大批“淘宝一族”，成为2013年底金融市场最火爆的一款产品。余额宝之所以打动顾客，在于它对客户体验的准确把握和精准设计。比如，为了使客户切身体验到“天天可赚取收益”，余额宝定在每天早上八点前播报收益，让客户“每日醒来后就能看到收益，让好心情陪伴你一天”，这对于那些习惯于早上一睁眼就看手机的人们来说，简直是太爽了。
“打动思维”的启示在于，宣传思想工作要更加注重受众的体验，以讲故事、艺术化的形式将深奥抽象的理论、思想、观念转化为能够打动普通人的情感体验，从而增强宣传思想工作的吸引力和感染力。
讲故事。相对于宏观的、体系化的理论阐述，个体化的、注重细节的讲故事方法更加真实可信、深入人心。事实上，在宣传思想工作中，越来越多地通过讲凡人故事、讲动情故事来激励人和凝聚人。例如2010年，中航工业成飞总装厂年仅28岁的宋亚娟以现场采写、现场讲述身边人身边事的形式，感动、激励着总装厂职工全力奋战在某新机型号科研生产一线上。随后“小宋讲故事”演变为“成飞故事”，成飞人讲成飞故事，讲身边故事，将爱国与敬业融入故事，以故事彰显拼搏与奉献，受到职工群众的热烈欢迎，开辟了宣传思想工作的新视角、新途径。
艺术化。大道理讲得再多，不如一部优秀的艺术作品感染力大。艺术化改变了传统说教式的宣传模式，通过优秀的艺术作品引发观众强烈的情感共鸣，从而潜移默化地传递作品所宣扬的价值观。因此，艺术化的手段已成为宣传思想工作创新的重要方式。2013年，以我国首架大型运输机研制项目的总装集成为题材，中航工业西飞创作了话剧《追梦》。该剧集中展示了在我国首架大型运输机研制历程中涌现出来的动人故事和典型人物，讲述在“追梦”的大情怀下发生的现实冲突。话剧演出时，观众无不为中国航空人对祖国的忠诚、对事业的热爱以及无私奉献的精神所深深震撼，许多人流下了感动的泪水。可以说，话剧《追梦》为艺术化地开展正面宣传进行了成功的尝试。
参与思维：改变传统的单向传播模式
参与思维是粉丝经济背后的逻辑支撑。所谓参与思维就是让用户参与进来，这在本质上满足了他们的炫耀与存在感，这是后工业时代和数字时代交融期在互联网上最显性的群体性意识特点。谈到参与思维，就不能不提小米。2013年11月20日，一直被“米粉”们所期待的小米路由器正式发放公测，申请参加公测的用户足有63万人，在这其中最幸运的一小批人在经历一番煎熬的等待后终于收到了小米路由器。他们打开包装一看，居然是一个木头箱子，再打开箱子一看，乐了，原来箱子里是路由器的所有部件，还带着一把螺丝刀，意思很明显，是让用户自己完成组装工作。小米把它的路由器称为一款“新玩具”，在小米路由器的官网上，写着“你参与，我修改。玩法不断翻新！每周更新，让玩具越来越好玩”。小米就是这么一家喜欢玩参与感的公司，也正是因为这个参与感，才是“米粉”们津津乐道地传播小米的关键。
宣传思想工作创新的重点在于提升受众的接受度，改变那种“你声嘶力竭，我不为所动”的现象。参与思维的启示在于，宣传思想工作要改变传统的单向传播模式，让受众参与到宣传思想工作中来，以互动的形式培养粉丝，形成口碑，增强宣传思想工作的效果。
放下身段，建立平等信任关系。在传统宣传思想工作模式中，传播者与受众是一种“施”与“受”，“教”与“学”，“官”与“民”的关系，随着互联网高度普及、自媒体日益丰富，受众对于这种“高高在上”的宣传教育形式有距离感，往往敬而远之，即使入耳也不入心。因此，增强宣传思想工作的效果，首先要与受众建立起平等信任的心理契约关系，必须主动放下身段，与受众交朋友，倾听他们的心声，了解他们的所思所想，与他们打成一片，帮助他们解疑释惑，做到亲切、及时、开放，受众才愿意听你说、信你讲，宣传思想工作才能发挥思想引领、解疑释惑的作用。比如，在十八大精神学习宣传活动中，中航工业改变传统的理论教育模式，在深入调研的基础上，摸准职工关心的热点问题，组建宣讲小分队深入一线企业、车间、班组，将宣讲、讨论与答疑结合起来，聚焦现实问题，解读宏观政策，辐射理论研讨，深受广大职工的欢迎。
变单向传播为粉丝传播，形成口碑。利用网络媒体提升参与感是培养粉丝的关键。传统的宣传思想工作模式是“你说我听”，有了粉丝，这一模式就变成了“我主动和你一起说”，而且粉丝传播的速度和口碑远远优于自说自画。比如，2014年，中航工业制作了首部航母舰载机MV《为梦想领航》，这部MV的首播渠道选取了腾讯等网络媒体，其目的就是吸引广大网民的关注，并依靠网民中的铁杆粉丝为此片推波助澜。果不其然，此片在互联网一经推出，引起空前反响，各相关网络论坛留言满屏，几乎无差评，微信朋友圈转发无数，点赞一片。这部片子的冲击波甚至引起了美国军方以公布航母宣传片《即刻出击》作为回应。如此大的轰动效应，首先与此片优秀的艺术水准密切相关，将强国、爱国的情怀毫无造作地与航母、战机、大海、雄鹰等符号融为一体，即使没有航母情结的普通观众从中也能得到好莱坞大片般的艺术享受。更为重要的是，此片的宣传推广方式抛开了传统主旋律影片上级发文件推荐、单位组织观影、召开隆重首发式等老套路，充分运用网友的口口相传，特别是军迷、粉丝们的热情推广，以近乎零成本的费用，获得了意想不到的宣传效果，从中可见粉丝们的力量之强大。
孙中山先生逝世后，为纪念孙中山先生学校于1926年命名为国立中山大学，1935年设立研究院，成为全国仅有的三所之一，建校之初中山先生既及厚望与中山大学，尊尊教会学生，读书不忘革命，革命不忘读书，并亲笔题写校训，博学 审问 慎思 明辨 笃行 。
激励着一代又一代中大学子，为民族振兴的伟大事业而努力奋斗，1952年全国院系调整，中山多个院系专业被划出，保留文理学科，与岭南相关学科合并，成为以文理为主的中山大学。
2001年10月中山大学与中山医科大学合并，组建新的中山大学，成为一所包括人文科学，社会科学，自然科学、技术科学、工学、医学、药学、和管理学等学科的综合性大学。
84年来中山大学延聘名师，培育英才、建树科学从初建时的闭路蓝领到如今的气象蓬勃。蔚为大观，中山大学经历了百折不挠上下求索的光荣里程，历史上飞升海内外的学者曾执教与中山大学，他们为中山大学留下了丰硕的丰收成果，和宝贵的精神遗产，鲁迅，郭沫若、冯友兰，傅斯年，陈寅怯、顾颉刚，姜立夫，王亚楠、赵元任，马采、容庚、商成佐、王季思，王力，钟敬文，朱谦之，丁颖、涂遮龙，柯麟，梁伯强、谢志光，陈新淘，陈耀真，秦光熠，林树莫，周寿恺，钟世藩、李少珍，大师们优秀的品格和精湛的学术，熏陶着一代代学子，形成了开放务实，崇尚科学，追求真理的学风校风，数以万计，才华横溢的毕业生，成为了社会发展的栋梁，改革开放以来，在国家教育部和广东省的大力支持下，通过211工程建设和985工程的实施。中大抓住历史机遇，实现了跨越式发展。
中山大学现有广州南校区，中校区，东校区，和珠海校区等四个校区，总面积达6、17平方公里，分别坐落在珠江之畔，南海之滨，设有29个学院和六个直属系。有无所附属综合性医院，和三所附属专科医院。
现有97个本科专业。拥有六个国家科学研究，和教学人才培养基地，四个国家级教学实验中心，首批国家大学生文化素质教育基地，和中国第一个大学生体育训练基地，拥有22个博士学位授权一级学科，32个硕士学位授权一级学科，博士学位授权点涵盖了177个学科专业，硕士学位授权点涵盖了245个学科专业，另有专业学位授权领域23个、博士后科研流动站23个，拥有四个国家重点实验室，两个国家重点学科专业实验室，两个国家级科研机构，八个国家级重点实验室，六个教育部人文学科重点研究基地，三个卫生部重点实验室，以及11个广东省重点实验室。
中山大学师资力量雄厚教职工近13000人，其中博士生导师九百多人，具有副高以上只剩的三千多人，教室队伍中杰出人才辈出，目前有中国科学院院士11人，中国工程院院士3人，国际级教学名师奖获得者六名，省级教学名师将六名，国家级有突出贡献的专家15人，国家杰出青年科学基金获得者，41人。教育部长江学者特聘教授20人，长江学者讲座教授5人。
学校以善待学生为办学的核心理念，以培养具有国际视野满足国家与社会需求的高素质复合型，创新人才为目标，长期以来，注重复合型人才的培养，注重学生实践经验的培养，注重人才培养的国际化，成为国家和广东省高素质人才培养的重要基地，15以来至2007年承担了国家重点基础研究发展规划项目，973项目四项。组织国家863资助项目83项，承担国家自然科学，基金重点项目36项，在人文社科领域，承担国家教育部重大重点项目，及招标课题71项。国家哲学社科项目61项，十五期间全校共获省部级以上科技奖励166项，2007年我校三个项目获得国家自然科学讲二等奖，实现历史性突破。
大学的命运与国家的发展息息相关，中山大学已成为社会发展的发动机为己任，立足广东，面向全国，坚持以科技创新推动国家，区域社会经济进步，不断提高为社会服务等能力逐步成为了广东省支柱产业所需要的高薪技术，关键技术的一个重要的创新源，和辐射源成为了科技创新知识成果产业化的重要力量。
成为了广东省高水平政策咨询，软科学交叉的智囊机构，成为了高质量医疗保健的供给基地，为全面提升广东省的国际竞争力提供了高层次的技术，和人才支撑。
学校继续解放思想，贯彻科学发展，着力推进产，学、研合作的力度，迄今，中大与广州佛山肇庆，和湛江市等八个市建立了校试战略和做关系，以各种形势以地方政府或企业合作，为广东和国家社会经济发展做出了积极贡献，作为全国高校附属医院最多的大学之一，创意大学医院团队新模式，实现医疗资源共享、完善的.医疗服务网络体系，在国家和地方医疗事业卫生改革与发展中发挥着重要作用，地处改革开放前沿的中山大学，传承弘扬现代大学精神，以更宽广的国际视野，谋划学校新的发展。
近年来学校积极开展国际交流，把国际合作港澳台合作做为学校发展新的推进器，增长点和创新点，国际影响力显著增强。
（衢州城市形象片解说词）
这是一座将崇尚自然，呵护生态融入每个生灵血液中的绿色城市。这里开门见绿，推窗现绿，移步皆绿。万绿之源，是这座城市开埠以来便一直拥有的独特禀赋。
把玩了无数名山秀水，最有资格掂量天地山川品味的明代大旅行家徐霞客，一踏入这座城市的地界，便发出了“江清月皎，水天一空，万虑俱净，渣滓不留”的感叹。
或许，古人的赞叹，多少带有彼时彼地的心绪情怀，那么，面对这些精确的客观数据，你一定会感受到这座城市的生态份量，是如此的真实与厚重：
这里是全国九个生态良好地区之一，森林覆盖率71.5%，城市人均公园绿地面积14平方米；
浙江唯一饮用国家一级地表水的城市，淡水资源总量158亿立方米；
8841平方公里的区域，有11条不枯溪流，两座国家森林公园和一个国家自然保护区。
山蓄水，水养万物。有了这方绿水青山，被誉为“浙江绿源”的衢州凭添了几份难得的滋润和空灵。
衢州位于浙江省西部，钱塘江源头，地处闽、浙、赣、皖四省交界处。素有“四省通衢”、“五路总头”之称。自古
以来，这里山川奇秀，人文荟萃。
浙江省首个世界自然遗产地——江郎山，是神州丹霞第一奇峰。三爿巨石摩云插天，势欲飞动。而一代词宗辛弃疾，以“正直相扶无依傍，撑持天地与人看”来赋予它人的秉性，这是一座孤傲而又充满张力的生命俱像。
烂柯山，是被收录进《辞海》的神话典故。“山中方一日，世上已千年”。道家的时空命题，由天生石梁下仙人的那局对弈，化为“烂柯一梦”，从衢州南郊的烂柯山，走向无穷无尽的大千世界。从此，烂柯山成了世界围棋发祥地。
被称为“世界第九大奇迹”的龙游石窟，发现它是近20年的事。如此的宏大浩阔、精美绝纶，史前的祖先是否能有这样的鬼斧神工！翻遍所有的史籍，谁也无法找着只言片字。也许，它只能是个永远的谜。
座落在常山国家地质公园的“黄泥塘”金钉子剖面，1997年被联合国地科联组织确定为中国第一枚“金钉子”。畅游在这片古生物化石的海洋，可以探寻4.6亿年前地球运动时的波澜壮阔，这是大自然赋予人类珍贵的地质遗迹。
伫立在这方亘古弥恒的土地，生命最强健，色调最舒展，心致情趣也最为乐意亲近的还是这绵延无际的青山绿水。紫微山国家森林公园，钱江源国家森林公园，古田山国家自然保护区，以及清波浩淼的乌溪江国家湿地公园，生生世世、亲亲昵昵地陪伴着这座城市。
龙游“青碓遗址”是9000多年前早期新石器时代遗址，这是浙江文明史最古老的记忆。而早在3000多年前，姑蔑——这个穿越于历史长河中的古老国族就生活在这方土地，在时空中向今人讲述着亘古久远的故事。
静卧在衢州城区的古城垣，最苍老也最年轻。说他苍老，是因为他从汉代建州臵府便一路走来；说他年轻，是因为经受千年的风霜雨雪，还那么的苍健。抚摸斑驳陆离的古城墙，像是触摸祖先仍然健朗的身躯，温温热热。
衢州南宗孔氏家庙，是最展现出这座古城文化底蕴的朝拜圣地。北宋末年，靖康之变，宋高宗南奔迁都临安，敕赐孔子第48代孙衍圣公孔端友在衢州建家立庙。从此，中国儒家文化的正宗香火，便植根衢州。圣人的嫡传子孙已在衢州度过了八百八十多个春秋，孔子第七十五世嫡长孙孔祥楷先生至今仍居住于此。浩荡儒风，万世师表，有了中国最为正统的思想文化作为根基，这座城市一直在传承历史使命，散发出浓郁的儒雅气息和君子品格。
漫步衢州，你就可窥见历史的斑斓。护城河的水，流淌着汉唐的城廓基因，古城楼的风铃，回旋着明清的古风遗韵。
龙游民居苑是一部从宋代到民国的建筑编年史。高阔的元代门楼，古朴的明代廊柱，精致的清朝花窗，向人们诉说着浙商之源——龙游商帮昨天的荣耀。
国家历史文化名镇——廿八都，则更像是寄存在每个游
历者心中的梦。她将祖先千年的生命，鲜活坚挺地延续至今。142种姓氏，13种方言，以及精美多姿的建筑风格，全都浓缩在方圆不足两公里的大山深处。
被称为“东南锁钥”的仙霞古道，逶迤七百里，是海上丝绸之路的陆上运输生命线。
而在这条古道起点的山郡北侧，一个叫清漾的毛姓古村落，是中国当代最杰出伟人——毛泽东的祖居地。21世纪，韶山冲里的毛氏族人，千里迢迢前往这里认祖归宗。毛泽东的祖先“世居三衢”，让衢州的人文历史更添光彩。
1800多年的建城史，铸就衢州灿烂的地域文化。国家级文物保护单位龙游舍利塔、三卿口碗窑遗址和两千多处文物古迹如明珠散落。商帮文化，古道文化，茶艺文化，奇石文化，兼容并蓄；开化根雕，江山彩陶，衢州黄玉，竟相媲美；国家级非物质文化遗产西安高腔、耍牙、邵永丰麻饼制作技艺令人折服和叫绝。
富有灵气的山水，总是孕育富有灵性的生灵。多少年来，数不尽的三衢精英，沫濡南孔故里的风气，从脚下这块土地启程，迈向四面八方，遍布世界各地。
精灵清秀的周迅，展现了江南女子的俏丽与娇美，而大力士占旭刚，则完美诠释了衢州男人的阳刚之气。
绿色，犹如悦耳的音符，和着历史的脚步，伴随着衢州在岁月长河中姗姗而来；绿色，满载梦想与希望，迎着新世
纪的朝霞，引领着衢州人民向着“绿色发展、生态富民、科学跨越”之路执着进发。
从东方红一号到“神六”上天，当人们知道那米粒般大小的“神算子”硅片为衢州制造，世界已在分享着衢州人的智慧。
全球风骚独领的风动机械，遇水架桥，逢山开路，它让世界领略了空气动力“中国芯”的衢州魅力。
今天的衢州已成为中国氟硅新材料产业基地、国家级空气动力装备产业基地、中国特种纸产业基地、浙江省首个光伏产业基地。新材料、新能源、新光源，产业高端化扛起了衢州这座新兴工业化城市转变经济发展方式的大旗。工业经济快速发展，环境质量不断改善，衢州走上了一条发展经济和保护生态互促共赢的可持续发展之路。
19个“中国特产之乡”，23个全国名牌产品，100万亩无公害特色农产品基地，现代农业走出了广阔新天地。新农村建设正使衢州的山乡村寨成为“生态家园”、“美丽乡村”。
“住衢州，游四省”，黄山、三清山、武夷山、千岛湖等世界级和国家级风景区都在距衢州200公里范围内，衢州正在建设成为全国重要生态休闲度假游目的地和四省边际旅游集散中心。
四省边际商贸中心、物流中心、职教中心和交通枢纽，地处长三角经济区和海西经济区交汇节点的衢州，迎来了大
开放、大投资、大创业、大发展的黄金机遇。
“小财政，大民生”，不断进步的社会事业、日益完善的社会保障、创新发展的社会管理、彰显着民生至上的执政理念。而洋溢在人们脸上的笑意，则诠释着幸福的内涵。
绿色，是衢州这座城市最生动的写照，徜徉在绿海之中的衢州老城像是风骨犹存的历史长卷，而弥漫着绿意的西区新城，则是一幅山水灵动的写意画轴，今天的衢州，已经发展成为一座生态宜居的现代化新型城市。
建设“两地三城”、加快“两个崛起”、实现富民强市，生活在这片充满激情和憧憬，如诗如画般绿色土地上的251万衢州人民，正在续写更加辉煌的篇章！
这是在衢州，一条江的上游，吴侬软语中的春天次第开放；顺流而下，顺着江南的春雨而下，在密密麻麻的农历里；五个衢州，五张笑脸，三大目标同一个幸福，钱江源头之水在这里转了一个弯，大地就风情万种柔肠百结。
为了这份绿色的牵挂，守望着幸福衢州启航！
中共衢州市委宣传部 衢州市人民政府新闻
办公室
尊敬的各位领导：
大家好！
首先我代表蔡官学校的全体师生对各位的莅临指导表示衷心的感谢和热烈的欢迎！下面请允许我为大家作介绍。
蔡官学校是一所九年一贯制学校，是泰州市摔跤训练基地。
我校占地面积34亩，综合办公大楼、教学楼、餐厅楼、学生宿舍楼相映成辉、巧作天成。校园内绿树葱茏、花草依依，景点星罗棋布，如诗如画，给人以美的享受。
各位领导，我们的右手边是两栋学生宿舍楼。左手边是操场，这里是学生龙腾虎跃的运动场，是他们的第二课堂。足球场小有规模，篮球场整齐划一，乒乓球台数量众多，云梯、单杠、双杠等器械一应俱全。在这里我校每年成功地举办一次校园体育节。
各位领导，映入我们眼帘的是综合办公大楼。工欲善其事，必先利其器。近年来学校硬件建设上了新台阶，大楼内功能教室齐全，教学设施到位，并广泛运用于教育教学之中。学校建成了校园网络、广播、安全监控系统。所有科室均配有计算机，师生网上办公、学习。
校园内的龙柏和紫薇，是建校的象征，龙柏为证、紫薇为伴，象征着蔡官学校蓬勃向上、四季常青。
综合办公大楼的前身是两栋教学楼，小学部现有16个教学班，初中部现有7个教学班。学生们身处教室放眼天下，在这里汲取无穷的知识。
我校现有教职工112人，学科配套、年龄结构合理。我校着力打造一支素质精良、业务精湛的教师队伍。制定了青年教师培养方案，为他们搭建施展才华的平台。在学校党支部、校长室的正确领导下，全校教师认真钻研业务，积极投身教科研，在参加省、市、教育部门组织的赛课中捷报频传，教科研论文比赛中硕果累累。一大批骨干老师在教书育人工作中成绩显着。
我们的学校，办学方向端正，办学目标明确，以一切为了学生的终身发展为办学宗旨，以责任为校训，敬业、勤业、精业是教师的责任，勤学、善学、乐学是学生的责任；
建设强大的祖国，实现中华民族的伟大复兴，是我们师生共同的责任。学校一贯重视素质教育，注重张扬学生个性，倾力打造特色品牌学校，努力构建和谐校园、书香校园。自组建以来，多次被上级部门表彰为综合治理先进单位、文明单位、先进基层党支部。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。面临新的挑战，学校将抓住机遇，继续围绕“素质教育”这个永恒的主题，制定更新更高的奋斗目标，不断开拓，再创辉煌！
各位领导，蔡官学校是在各级领导的关怀和社会各界的大力支持下创办并成长起来的，蔡官的发展需要您的继续关爱和支持。
谢谢各位领导，请大家多提宝贵意见！再次感谢大家莅临我校！
校园宣传片解说词2
片首字幕：
贵阳一中，这所黔中名校，百年来，为国家培养了无数的优秀人才，成为众多学子的梦想和追求。今天，搬迁到金阳新区的贵阳一中，她的学生们是怎样
学习和生活的呢？让我们走进一中，去看看校园的一天。
解说词：
旭日东升，晨曦撒在美丽的校园里，林中的鸟儿婉转地啼叫起来，花园里的花儿张开了眼睛，静静的校园醒来了。
宿舍楼里，辛勤的生活老师打开一盏盏灯，推开一扇扇门，把同学们从梦中唤醒。怎么，小伙子，还想再睡一会儿吗？快起来吧！
快来吧，同学们，“一年之计在于春，一日之计在于晨”，青春的热血在沸腾，
青春的激情在奔涌，让我们一起到运动场上去！让我们迎着朝阳奔跑！跑出我们的青春和活力，奔向我们的理想和未来！
“莫道君行早，更有早行人”，一中的校园里处处都是美丽的风景，可是比
风景更美的却是那些惜时如金的少男少女们。你看，清凉的晨风才掠过校园，勤奋的身影就已经出现在小湖边、花园里、草地上、雕像旁。亲爱的同学们，让我们用青春的金线和幸福的缨络，一起编织我们的理想，编织我们的未来！
早餐时间到了，看看大师傅们都为我们准备了些什么。牛肉粉、肠旺面、稀饭馒头、油条豆浆，嗯，不错，品种丰富营养好，而且都是我们贵阳人的最爱，难怪这一桌的老师和同学吃得这么欢呢。走，咱们也赶紧去排队吧！吃完饭，别忘了把餐盘送到餐具回收处哟。虽然我们和爸爸妈妈分别的时间比较多，可是校园生活却让我们学会了独立生活，懂得了珍惜他人的劳动，懂得了怎样与他人相处，和父母之间的感情也更深厚了。
上课时间快到了，值周班的同学早已各就各位。值周工作虽然很辛苦，可是却很光荣。像这样的自我管理机构还有宿舍管理委员会、食堂管理委员会、红十字会等等。在管理工作中，我们大大培养了主动成长的意识，提高了自我管理的能力，加强了集体荣誉感。
悠扬的钟声响起来了，琅琅的读书声响起来了，一天的学习开始了。在老师的引领下，我们在知识的海洋里尽情地遨游。课堂里，一双双渴求知识的眼睛，一张张神情专注的面庞，一次次会心的微笑，一场场激烈的讨论，年轻的我们深知“千里之行，始于足下”，今天的点点滴滴都是为了明天的理想；“勤慎朴实，自强不息”，一代代的一中学子传承发扬了一中的优良传统；“学而不厌，诲人不倦”，循循善诱的老师们用青春和心血为今天的雏鹰插上翅膀，好让我们明天去搏击长空。
一中的学生可不是只会学习的机器，我们严肃紧张，团结活泼。你看，下午放学后，足球场上，篮球场上，排球场上，网球场上……到处都是同学们矫健的身影；学校电视台，语言艺术社，天文学会，机器人协会，舞蹈队，音乐联盟……各种社团活动丰富多彩；歌手大赛，舞蹈大赛，书画大赛，戏剧大赛……专为有一技之长的你而开设。“健全人格，求真向善”，一中，这片育人的沃土，让每一位同学找到了自信和人生坐标，为每一位同学的成长搭建了适合的平台，为明天的成功打下了坚实的基础。
夜幕降临，教学楼里灯火辉煌却又安静无声。每天晚上7：00到10：00，在值班老师的管理下，晚自习都会有条不紊地进行。学习重在自我消化和吸收，我们深谙其中之道，明亮的灯光下，我们是多么的专注：紧锁着眉头，是哪一道难题卡住了；豁然开朗的脸色，定然是攻下了一个难关。看到身边的同学如此自觉和努力，每一个人不禁又暗暗给自己加上了砝码。一中，为每一个志存高远的同学提供了一个良性的竞争环境，在你追我赶中，我们获得了友谊，得到了快乐。
夜里十点，一天的学习结束了。回到宿舍，让我们放松放松，听听音乐，泡泡脚。怎么，你们俩还有什么题目没讨论出结果吗？快抓紧时间洗漱，赶紧休息，明天我们再继续。我们亲爱的老师也来了。老师，您放心吧，我们一切都好，今天的值日又得了一个满分。
一盏盏灯熄灭了，只有教师宿舍楼的灯还亮着。工作了一天的老师们，在我们安静地入睡后，才静静地离开，回到自己的宿舍休息。老师，您辛苦了，祝您也有一个香甜的梦。
沸腾了一天的校园，此时此刻是多么宁静，只有一盏盏路灯发出温暖的光，温暖的照着校园的每一个角落。
贵阳一中，明天见。
校园宣传片解说词3
尊敬的各位领导：
欢迎您来到临港三中指导和检查工作。临港三中始建于1958年，位于石柱岭下，龙王河畔，地理位置优越，校园环境优美，文化底蕴丰富，办学特色鲜明。学校现占地105亩，建筑面积一万多平方米，教职工110名。
我校确立了“明理、明德、乐业、乐群”的校训，形成了“知行合一、和谐创新”的校风，坚持“一切为了师生的幸福与成长”的办学理念，行教育之道，办人民满意的教育。让孩子在这里快乐地学习，健康、幸福地成长。
宿舍区部分
下面向各位领导介绍的是我们的学生宿舍。
学校安全是学校工作的重中之重。我校在实践中创立了“三位一体”学校安全管理模式：一是领导重视分工到位；二是制度健全措施到位；三是加强教育防护到位；四是齐抓共管防治一体
对于学生宿舍整理，我们实行的也是这种“三位一体”的模式，具体做法是舍长汇报制和教师检评制相结合，安排教干带班、教师饭时值班和班主任轮岗检查的“三位一体”的管理。把检查的结果详尽记录，并进行张榜公布。检查结果纳入“文明宿舍”和“先进班级”的考评当中。
对于学生的午间、晚间休息，我们每天都安排班主任和学生督导员轮流检查并签字，值班领导督查。确保了学生午休、晚休的纪律和安全。
黑板报部分
现在各位领导看到的是校园文化长廊。
我校大力加强校园书香文化建设，积极动员全体师生共同参与，精心布置了校园文化长廊，让一面面墙壁会说话、能育人。
我们校园布局合理，现在所走的大路宽阔平整，两边是整齐的塔松、月季和樱花树。给人一种蓬勃向上，错落有致，层次分明的感觉！优美的教学环境陶冶了学生的情操，使学生在欣赏美、感受美中学会创造美，起到了潜移默化的教育作用，促进学生在良好的环境中健康的成长。
我们所看到的室外文化墙，左右两边的黑板报，每一版面都有主题、有诠释。分别是《校长寄语、教师心语》、《青春之歌》、《文明传承》、《安全伴我行》《法制在心中》、《临港精神》等等，每一块版面都是凸显我校为促进学生德智体全面发展而做出的努力，它们丰富了广大师生的精神生活。板报图文并茂、感人肺腑，是教人求真、催人奋进的人生驿站，也突出了我校师生在工作学习之余，不断丰富自我的进取精神，彰显出了他们对教育幸福的追求。
就连黑板报上的字，我们都采用不同的字体，目的就是想通过老师的言传身教，潜移默化的教育学生，影响学生。
中楼道展板部分
“开放包容、接续拼搏、战天斗地、傲立潮头”的临港精神始终激励着我们全体师生，“让临港的的孩子在临港旧貌换新颜中享受幸福教育”成为了我们不懈的追求。
下面各位领导所看到的展板，就见证了临港三中的成长和收获的喜悦。在区教体局和在镇党委政府的关怀和帮助下，临港三中接续发展，内强素质、外塑形象，不断加强校园配套建设。改建了危墙，危厕；硬化了大门口路面；更新了文化长廊；美化了花园操场；增添了图书仪器，改进了微机设施；连通了远程教育，达到了绿化、硬化、亮化、规范化、科学化的“五化”标准，为师生创造了更加优美和谐的学习生活环境，学校面貌焕然一新。
学校领导本着让学校发展，让领导放心，让百姓满意，让师生幸福的宗旨，锐意进取，求真务实，科学规划。办真事，办实事，办好事。满怀豪情，信心百倍，带领全体教职工扎扎实实搞好教育、教学工作，让临港三中的教育在临港旧貌换新颜中实现新的飞跃，谱写出临港三中新的教育篇章。
南楼厅二十四孝教育部分
各位领导，现在我们所看到的展板包括传统24孝“图文解说”和“感动中国”十大人物简介等，目的是让学生在图文并茂的熏陶中感受中华传统美德的魅力，让学生学会感恩社会、感恩学校、感恩父母、感恩老师，在感恩中学会做人，在成长中学会感恩。这也是我校“明德、明理”校训的内涵所在。
图书室阅览室部分解说
下面所看到的是我校图书室。图书阅览室现有藏书:56000多册，生均50册，总价值52万余元。为了管好用好这些图书，使其发挥最大效益，学校建立健全了图书管理制度、图书借阅制度、图书室管理人员岗位职责。做到了管理到位，责任明确，现已实现了微机化管理。
这些图书为我校师生提供了丰富的精神食粮，拓宽了学生的视野，提高了学生的自主学习能力。充分发挥了图书的育人功能。
阅览室部分
现在我们进入的是图书阅览室。
发挥集体智慧，提倡团队精神一直是我们教学当中所追求的目标。
在我们进入初三复习之后，合作阅读教学尤为重要。因此，我们老师真正实行了分工合作、资源共享、智力共享，实现了优势互补。将自己的看家本领毫无保留的拿出来。
从20xx年开始，我校的中考语文成绩均处于全县前茅，20xx年莒南县教研室对我们的分块合作阅读教学进行了经验推广和交流，学校对语文教研组的特色教学给予充分肯定，20xx年获得“市级优秀教研组”的荣誉称号。
学生小组合作教学现场
自20xx年以来，我们学校所有班级采用“小组合作学习”的教学模式，效果非常显著，不仅在学习成绩上明显提高，而且学生的心理健康状态良好。
我们的做法：一是始终坚持把思想品德教育，理想、信念教育和情感教育贯穿于学生的学习和生活中。二是让学生对自己进行自我教育。三是建设优秀的班级文化、课堂文化、学科文化，培养学生树立正确的人生观、价值观、世界观，激励学生积极向上、拼搏进取。
为了更好地激励小组成员之间的合作、组与组之间的竞争，采用了以下几种评价办法：一是每节课结束前一分钟，小组成员互相评价本节课的表现；二是班长、学习委员、生活委员、卫生委员分别对小组进行多视角的综合量化，实行日评价、周评价、月评价和学期评价。三是每次大型考试后，学习委员算出各组的平均分，教师给较好的小组发小奖品。通过采用合作评价，激发了每个同学的价值感、荣誉感，促进了学生的主动发展和良好习惯的养成。
校园宣传片解说词4
尊敬的张市长及各位领导：
大家好！
欢迎来到xx学校。xx学校，建校于一九四五年，几经发展，XX年划归环翠区政府管辖。区委区政府规划兴建九年一贯制学校。总建筑面积为四万一千余平方米。现已兴建完成的一期工程，建筑面积为xxxxx余平方米。学校现有12个教学班，学生509人。办智慧教育，建智慧校园，是xx学校鲜明的办学特色。
1、操场――教学楼
这是我校的300米环形操场，中间是足球场；这里是我校的健身广角；这边是我校的四个篮球场和两个排球场；开阔的室外运动场地，为学生们强身健体提供了充足的空间。
大家看到的这片空地，是二期工程楼盘，将来要进行3栋教学楼和1栋办公楼的建设。目前，我校在这里栽种了一些树种，进行了相应的绿化。我校绿化投资170万余元，种植树种50余种，绿化面积达xx余平方米，占一期建筑面积的35%以上。
那里是我校的南门，门外的桥，我们称其为：启智桥。桥下蜿蜒而过的河流，我们命其名为：智慧河。每天，我校师生将走过启智桥，进入到我们的智慧校园。
各位领导，请随我进入教学楼。
2、教学楼内：
东头大厅：各位领导，这里是我校的办学理念墙（东头大厅东墙）。这是我校的校徽。整体由绿、蓝、黄三色构成，教育心理学上，这三种颜色最能激发学生的学习动机。徽章中心是展开的书籍和钥匙，寓意从书中知而获智，掌握成功之门的智慧钥匙；金色e图标，代表xx学校充分发挥教育信息化效能，推进个性化学习；圆圈和星星图案代表师生在一起，构成同心圆，形成强大的团队合力和融洽的学校氛围。橄榄枝图案代表我们开放办学，接纳四海学子。
我校的办学思想是：智慧教育。智慧教育是创新的教育；是转识成智的教育；是信息技术与教育深度融合的教育。这是我校的培养目标：知而获智智达高远。只有学好知识才可以获得智慧，充满智慧才可以达到高远的境地；这，是我校的教风、学风、校风。致知于行，日进日新，旨在鼓励师生们将所学付于行动，每天进步。这是我校的校训（指着说）
这里是我校的校本特色墙（东头大厅西墙），在这里，大家可以感受到校本课程：国际象棋的强烈气息。列宁将国际象棋喻为“智慧的`体操”，学生们在下棋的过程中，不仅能够培养求异思维、创新精神，更能体味到人生的智慧。人生如棋，走好每一步，每一步都将是新的转折点。这也是学校对每个孩子教育的期许。我们在保持国际象棋原有风格的基础上，又融入了中国元素，将印章风格和中国红的色调与西方文化巧妙整合，鼓励每位学生要有国际视野和创新精神。
各位领导请随我往这边走，这里是我校的科学实验1室。大家请看我们的室牌。整体颜色源自学校校徽。最上面，采用马头为外形。这是国际象棋里“马”的形象，而且，今年为马年，是我校正式迁入此址的第一年，“马”也是我校吉祥物，寄意学生们快马加鞭，马到成功。
因为我们现在的学校校舍是按照九年一贯制学校规划建设的，该专用室是按照中学化学实验室管道要求进行建设的，目前做为小学科学实验室使用，这里是对多余管道进行的铺设预留，以备为将来中学使用。往前是科学仪器准备室，第二天上课的仪器，由教师在这里提前准备。这是科学探究室。主要承担科学实践活动，满足学生自主探究的需要。
西大厅：智慧校园墙（西墙）：
这里是我校智慧校园的规划图。智慧校园就好比是一座智慧学城，是学生学习和成长的地方。我们将从智能教学、数字化图书馆、数字化资源、智能管理、数字化实验、安保、移动学习、家校沟通智慧管理八大系统构建智慧校园，让学生在数字化校园里自主、快乐的成长。
东墙：
这里是我校的智慧信息墙。这里展示着我校各项重大活动的信息、照片及视频。学校师生将会由此第一时间获得学校的最新活动动态。（校长介绍照片内容：新校建设打桩照片，参观北洋云计算中心照片等）
上到二楼
这是我校每个楼层都有的智慧电视屏。学生活动风采、主题安全教育等，都可以在这里进行展示，展示内容根据年级特点而有所不同。
陶艺室：这是我校的陶艺室。配备了先进的电窑设备和拉坯机，孩子们在这里自己动手将脑海中的想象制成一个个栩栩如生的小作品，在用心创作的过程中，享受着对美的追求、快乐和收获。
国画室：这是我们的国画室。配备了齐全的绘画工具。同时，按照省规要求专门开设的软笔教学课程，也是在这里进行的。
上到三楼：
各位领导，请随我到三楼：
音乐合唱室：这里是我校的音乐合唱室，教师可以根据学生的个性化需要，进行集体、分组等合唱练习与教学；
这是我校的音乐教室。这里承担着每天的音乐教学任务。配备了电脑多媒体、钢琴等现代化教学设备，很好地满足了学生音乐学习和排练的需要。
下楼：现在请各位领导随我到我校综合楼。
我校的综合楼一楼、二楼为学生餐厅。三楼为风雨操场，目前正在进行设施的完善。我校餐厅有2200余平方米，可同时容纳800多人就餐。是集菜品加工、面食加工分区流水作业及就餐为一体的现代化餐厅。配有餐具的洗刷、消毒、保洁和餐厅工作人员的更衣间、洗浴间等配套设施。
各位领导，这是我校的学生就餐区。
学校积极打造餐厅文化，丰富学生知识，培养学生良好习惯。我们的餐厅文化分为三个主题。这里的主题是：倡议学生传承饮食文化；这里的主题是培养学生良好的就餐礼仪；而这边的主题是认识植物的生长过程。让学生学会珍惜和尊重。
出门
各位领导，xx学校的建成，得益于各级政府的高度重视和全力投入，得益于各级领导的深切关怀。新建xx学校以“办人民满意的教育”为宗旨，以“深化教学改革，规范办学行为，全面提高教育质量”为重点，致知于行，日进日新，倡导“智慧教育”，打造智慧校园，培育智慧人才。相信有政府及各位领导的支持，有我们的不懈努力，xx学校的明天会更加美好！
自1998年起, 中国互联网络信息中心决定于每年1月和7月发布“中国互联网络发展状况统计报告”。统计报告发表后, 受到各方面的重视, 被国内外广泛引用。2012年1月16日, 中国互联网络信息中心 (CNNIC) 在京发布了《第29次中国互联网络发展状况统计报告》, 该报告称截至2011年12月底, 中国网民有5.13亿, 网络普及率为38.3%。此外, 我国手机网民规模为3.56亿, 家庭电脑宽带上网网民规模达到3.92亿人, 网民平均每周上网时长上升到18.7个小时。
结合《第29次中国互联网络发展状况统计报告》我们可以看出, 网络发展至今无疑成为当今最为主流的宣传媒体, 政府宣传、企业宣传等各种宣传工作的重心也都放在网络上展开, 因此我们必须进一步运用网络, 把我国禁毒宣传教育工作也搬上网络的舞台, 构建互联网毒品预防教育宣传新阵地。
一 禁毒互联网站调查
网站是互联网基础的构建体系, 人们可以通过网站发布自己想要公开的资讯, 或者利用网站来提供或享受相关的网络服务。那么我国的毒品预防教育工作借助互联网站的平台所做的宣传力度如何?公众能否从网上了解到最全面的毒品信息?笔者对此做了以下调查:
1. 禁毒网站数量及有效性
笔者在百度搜索引擎中输入关键词“禁毒网”, 得到了相关结果约563000个, 但是经过点击确认, 笔者发现在搜索结果的1～10页, 大部分是代表各个地方省市的禁毒网站, 例如:四川禁毒网、北京禁毒在线、青少年远离毒品网等, 其中也有不少重复的网站搜索结果。在之后的11～76页的搜索结果中则全都是以“禁毒网”、“禁毒”、“毒品”等字眼为关键字的新闻网页, 甚至广告网页等无效网页, 经过对前几页搜索结果的点击确认, 只能分检出专门以禁毒为主题的网站65个, 而后分拣出其中有效网站仅41个。
2. 网站设计形式
本项调查是通过对10个禁毒网站进行浏览, 分别归纳出每个网站的内容表现形式, 情况见下表:
从上表中可以看出, 除湖南禁毒网外, 其他网站都有大量文字内容;所有网站都没有在线音频试听以及下载服务;70%的网站图片数量较少;采取动画和视频宣传的网站只有北京禁毒在线和上海禁毒教育网, 占20%。
3. 网站相关内容
对于网站相关内容, 笔者调查发现:70%的网站设有搜索栏;80%的网站设有在线咨询解答栏目, 但其中只有25%的网站对网友提出的问题做出了解答;60%的网站设立了禁毒论坛, 这些论坛中与禁毒相关的帖子却不足30%, 其中还充斥着大量的广告贴, 以及内容与禁毒无关的“水贴”。此外, 各个论坛帖子更新缓慢, 大量旧贴仍持续贴在论坛里。在被调查的网站中, 仅有10%的网站举办了禁毒活动。
二 互联网毒品预防教育现状
通过以上调查我们可以看到, 我国绝大多数省份都创办了禁毒教育网站, 一些市级地方单位和社会公益事业单位也创办了禁毒网站。这些互联网站的开通有利于公众通过互联网去了解禁毒知识、梳理禁毒观念和传播禁毒文化。可以说, 我国已经形成了一套较为完善的互联网宣传毒品预防教育体系, 创办了大量的禁毒互联网站, 但美中不足的是禁毒互联网站的发展忽略了其也应该具有实效性和针对性的特质, 被调查的这些网站都呈现出内容单调、信息更新缓慢、设计单一不足以吸引访问者浏览、访问量低、解决实际问题能力低等不足。
此外, 毒品预防教育工作要倡导多样化的方式, 互联网宣传作为这些宣传方式中的一种子方式, 其自身也必须具有多样化的特质, 如手机传媒、博客、微博、QQ、社交网站、网络游戏等新兴网络载体已经大量普及, 渐渐融入公众的生活。可以利用公众更乐于接受的新兴网络载体, 拓宽预防教育新途径。
三 利用互联网进行毒品预防教育的优势和不足
1. 优势方面
第一, 拓展毒品预防教育新途径。互联网的出现昭示了一个电子时代的来临, 在这样一个信息社会里, 与毒品预防教育工作传统教育方式相比, 数字教育更为便捷, 也更容易为对新生事物敏锐的青少年所接受, 这就给我们扫除传统预防教育模式的盲点, 提供了一个新的广阔的空间。当传统遭遇现代, 开展网络毒品预防教育就成了不可或缺的重要手段。对于禁毒工作者来说, 最重要的就是拿出勇气去尝试, 主动占领网络阵地的制高点和要隘, 充分研究如何利用网络解决那些以往无法解决的问题, 促进我们卓有成效地开展禁毒预防教育工作。
第二, 使毒品预防教育工作更具有高效性、针对性。当前涉毒人员中, 青少年占80%以上, 社会闲散人员占50%以上。据统计, 目前互联网的用户有64.7%是青年。青少年成为吸食合成毒品人员和潜在的吸食合成毒品的高危人群, 这类人群尽管所从事的职业多种多样, 行为方式林林总总。然而, 这类人群有一个显著的共性, 就是绝大部分吸食合成毒品人员都是网民。利用互联网的优势和特点, 将大量的禁毒教育内容用青少年喜闻乐见的形式进行宣传, 既有了知识性、科学性、普及性, 有趣味性和可读性。寓教于乐, 大大提高了禁毒宣传的效果。
2. 不足之处
利用互联网进行毒品预防教育固然有其独特的优势, 但它也存在着不足之处, 笔者经过分析认为, 有以下不足之处:
第一, 普及受众不全面。互联网广泛的关注数与人口基数进行比较发现, 互联网的使用率还有待提升, 因此用互联网进行预防宣传, 知识的普及只局限于互联网的使用者, 而不会上网的公众, 则是互联网预防教育的一块盲区。
第二, 存在教育效果适得其反的现象。互联网最主要的使用者是青少年, 青少年对任何新生事物都抱有强烈的好奇心, 在使用互联网观看毒品相关知识的时候, 有些青少年并没有从中认识到毒品的危害性, 反而对有些合成毒品产生了兴趣, 他们错以为吸食合成毒品好玩, 且没有危害, 所以这就使我们预防教育的最终目的产生了相反的效果, 加深了青少年吸食毒品的潜在诱因。
第三, 监管力度不全面, 容易让不法商家牟取黑利。我们知道吸毒人员进行戒毒能否成功, 关键是戒除生理毒瘾后是否复吸。但有些禁毒网站却出现不少广告网站, 这些私人企业的网站打出“一次性戒毒, 永不复吸”等类似的标语, 对自己生产的所谓的“戒毒药物”以及“戒毒方法”进行大肆的宣传。对毒品知识有欠缺的吸毒人员及其家属在看到这些黑商家做出的广告时, 便抱着侥幸心理去花钱购买他的商品, 甚至导致产生“原来吸毒也可以轻松戒掉的, 可以尝试一下”的心理。这些商家正是利用互联网宣传受监管力度小以及公众对毒品知识欠缺的漏洞, 只顾及自身的利益而赚黑心钱。实际上其所谓的成功“戒毒方法”及“戒毒药物”没有任何效果。
据此, 我们要加大力度构建禁毒互联网宣传构筑毒品预防教育新阵地, 可以从完善禁毒网站建设、建立多元化的宣传机制、整合网络资源, 推进禁毒网站发展等方面着手, 充分利用互联网开展毒品预防教育工作。
摘要：随着电脑的日渐普及、网络技术的飞速发展, 公众上网变得更为便捷。因此如何顺应网络发展形势、利用互联网开展毒品预防宣传教育, 俨然成了摆在禁毒工作者面前的一道亟待解决的崭新课题。本文通过对目前毒品预防宣传教育工作中的互联网预防教育现状的分析, 阐释了尝试性的探索如何利用互联网更好地进行毒品预防教育工作。
关键词：毒品预防教育,互联网,探析
参考文献
[1]中国互联网络信息中心 (CNNIC) .第29次中国互联网络发展状况统计报告
[2]2011年中国禁毒报告[R].http://dgjd.dg.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/dgjdw/s30805/201112/453024.htm
[3]构筑网络禁毒宣传教育阵地刻不容缓[EB/OL].http://fjncc.fjgat.gov.cn:5678//showinfo.asp?infoid=21937
