四进社区实践报告

四进社区实践报告（推荐10篇）

四进社区实践报告 篇1

时间：2011.1.15~2011.1.20

地点：唐山路北区翔云里小区

人员：河北联合大学机械学院志愿小组

参与：翔云里社区居民

一、实践目的为使广大团员青年积极投身社会实践活动，充分发挥自身优势，为城市社区建设做贡献，过一个祥和，文明，充实而有意义的寒假，根据团中央，团省委，学校党委，团委有关文件精神，在校党总支，团总支的总体部署下，机械工程院积极开展四进社区实践活动。

本次活动主要目的是：充分发展青年学生的知识文化优势，深入到城市社区开展科教、文体、法律、卫生实践服务活动，宣传普及科学知识，增强居民法律意识，进一步丰富社区文化生活，满足城市人民群众不断增长的精神文化需求。此外，大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形势。通过参加这次实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想和认识。

二、实践内容

我们本次实践活动分为三个板块：1.社区基本情况调查，2.科文法卫知识宣传，3.志愿服务活动。

15日，志愿小组深入翔云里小区进行社会调查，调查对象主要

包括社区居民以及社区工作人员。小组队员认真向居民咨询科教认知，法律认识，以及文体卫生的发展情况，社区市民基本都积极配合小组成员工作，与小组成员分享社区基本情况，15日晚，小组成员一起根据调查记录探讨下一步活动方案。调查结果基本令人满意，存在的不足有：小区部分居民法律意识较淡薄，也有些居民公共卫生意识较差，但大家对科教和文体认知度还较高。根据以上调查结果，志愿小组拟定好次日实践计划。

16日到17日，志愿小组在翔云里小区进行了为期两天的科教、文体、法律和卫生宣传活动。小组成员主要在居民居中的小区花园和超市门口等行人密集的地方进行宣讲，以宣传法律常识与公共卫生为主，科教文体认知为辅，全面向居民介绍注重法律、卫生、科教、文体建设对促进小区精神文明发展有着积极的推动作用，这符合建设社会主义和谐社会宏伟目标的精神要求。除此之外，经小区负责人同意还在小区公告栏上张贴了《科教、文体、法律、卫生四进社区宣传报告》单，全方位向社区市民宣传，以提高社区居民精神文明素养。

宣传过程中，社区居民都充热情，尤其是小学生和中老年社区居民，他们认真听小组成员宣讲，并提出一些宝贵意见和建议，这很大程度的提高了我们的工作质量与效率。

18日到20日，志愿小组成员在翔云里小区进行了为期三天的志愿活动，主要是帮助社区打理公共卫生，清扫花园走道垃圾。另外也帮助社区一些老人打理了室内卫生。志愿小组的志愿活动迎来了小区居民的一致好评，甚至有些玩耍的小孩和闲适的老人都来帮我们一起

打扫了起来，大家一起劳动，感觉到了翔云里小区温馨与和睦。

三、实践结果

经过志愿小组几日的努力工作，小区公共卫生情况有明显改观，居民们科教、文体、法律意识得到一定的提高，当初发现的一些不文明现象明显减少，社区居民更加注重共同建设美好和谐的翔云里小区。

四、实践总结与体会

通过这几天的实践活动，我感觉自己明显成熟了很多，也明白了很多。我知道不论遇到什么困难都要有十足的信心，勇敢地去面对，微笑的说：“没问题，我能搞定。”对待别人要热情，态度要虔诚，语调要柔和。做事要合乎情理，让彼此都能愉快的接受，给对方留下好印象，这样才能把工作做得更如人意。除此之外，我更加明白了团队合作的重要性，俗话说的好“三个臭皮匠赛过诸葛亮”，本次实践活动中遇到的很多问题我们都是通过小组成员共同讨论才提出的最佳解决方案，所以工作进展的才如此顺畅完美。

四进社区实践报告 篇2

一、课题提出背景

江苏省“规范中小学办学行为，深入实施素质教育”明确提出“五严”规范，利剑出鞘，直指当前教育两大积弊：一是中小学生学业负担过重，二是学校办学行为不规范。“五严”规范重典治乱，针对教育的环境污染集中整治，减负增效，学生得到了充分的自主学习时间和休息时间，各方面的能力和兴趣也得到了充分的发展，自主能力得到提高，生活也更加丰富多彩，毫无疑问，这对提高学生自身素质是大有裨益。

但是，毋庸置疑，由于受种种条件的制约，农村初中学生校外自主学习的现状不容乐观，摆在面前的问题其实相当严峻。据对本施教区家庭调查，课外时间尤其是双休日、节假日，把孩子的教育、生活等责任推给爷爷奶奶、外公外婆的，占我们家访的49%，而这些老人的素质远远落后于时代发展和孩子成长的要求;学生学习基本处于放流状态、无人监护的，占家访的35%，这类学生父母或者上班、打工，忙于事业无暇顾及，或者沉迷于娱乐休闲，甩手不管。真正能够关心孩子学习、成长的，少之又少，令人担忧。

如何布好课外自主学习局？怎样盘活家校联系棋？我们认为，建设和发展初中生社区学习共同体，将同一社区或相邻社区的学生有序组织起来，让他们在校外彼此之间经常在学习过程中进行沟通、交流，分享各种学习资源，共同完成一定的学习任务，有其积极的意义。

基于以上考虑和认识，学校于2011年5月向江苏省教育学会申报《初中生社区学习共同体的构建与实践研究》。

二、立足实践，完善调整，推进课题研究的有效发展

自课题立项以来，长寿中学积极谋划学生社区学习共同体的构建，积极开展学生社区学习共同体的发展，取得以下成果：

（一）创建了“学校为主，依托社区，家庭为辅”闲暇日三结合活动模式

1.积极整合校园教育资源，拓展延伸，才艺双修。首先，学校积极引导学生树立正确的闲暇日活动观，具体细致地向学生讲述闲暇教育的知识，帮助、指导学生学会娱乐、休闲。其次，学校积极介入社区中心，与社区密切联系，广泛建立学生社会实践基地和社区文体活动基地，为学生提供闲暇日活动的平台;积极开放图书馆、阅览室，尽可能给学生提供闲暇活动的场地、器材，使社区设备、场地得到充分有效的利用，开阔学生视野，促进其身心健康发展。另外，学校千方百计组织各类活动，为学生创设参与学习展示的平台，对闲暇日社区艺术培养、才艺展示、文学社读书社等活动成果进行展示、竞赛，激发学生社区活动、学习的积极性，拓展技能，发展能力。

2.充分依托社会活动资源，资源共享，活动联办。江阴市各乡镇社会资源丰富，既有丰富的农业资源，又有发达的工商经济资源，更有浓厚的文化资源。学校充分利用这些资源，与社区建立良好的合作关系，建立学生实践基地和文体活动基地，让学生走向社会，依托活动基地，当一天农家书屋管理员、小区卫生巡视员，过一把社区小管家的瘾，参加读书分享、趣味科学实验、创意手工制作，开展调查研究、社会公益活动，利用社区设施开展文体活动等。社区成立“青少年校外活动站”，组织学生读书、看报、观影，写读书体会、观后感，并评奖，还可开展棋类和球类比赛。这样不但丰富了农村中小学生的双休日生活，还可以丰富村民的生活。

3.不断挖掘家庭教育资源，家校互动，同育英才。把闲暇日教育活动延续到家庭中，建立完善的家长培训机制和激励机制，定期对家长进行培训，与家长达成共识，营造民主的家庭氛围，创建学习型家庭;采取不同形式对学生的活动情况向家长反馈，使家庭学校教育紧密结合。如召开“家校联谊会”，定期邀请家长到学校进行讨论交流，对学校提出意见和建议，及时改进学校教育教学中出现的问题;开展“素质教育开放周”活动，让学生家长走进学生活动场所实地察看学生学习、养成及各方面发展情况，营造“家校互动、同育英才”的育人环境;开展“亲子共行动”、“亲子共成长”活动，让有条件的家长到学校和孩子一起活动或在家庭中开展各类活动，如让孩子学会一项技能，亲子共同参加体育竞赛活动、才艺展示等。

（二）创立了“活动中心-教师志愿者-活动小组” 闲暇日三级有效指导体系

1.成立完善的社区活动指导机构。社区活动中心组建了由学校、政府（社区）、家长委员会组成的社区活动指导机构，负责制定闲暇日社区学习共同体的活动计划，具体组织和安排活动内容、时间、地点、成员、任务，对学生闲暇日学习生活活动情况、家长反馈等情况进行分析研究，并给予指导性意见。每月召开一次研讨会，总结研究情况，分析解决发现的问题，确保共同体沿着正确的方向发展。

2.组建有志、有识、有智者组成的教师志愿者团队。社区活动的正常、有效开展，有赖于教师志愿者团队的无私奉献，所以，志愿参加社区义教的老师，首先应该是一个有志于社区辅导的热心人。其次，他（她）应该是一个有识之士，必须对所指导的学习共同体活动安排进行全程指导，负责设计活动快餐、确定活动时间、统计活动情况、评价反馈活动情况、必要时要亲自参加到小组的活动中，充分发挥教师对学生的亲和力，对学生进行亲情化、个性化指导，使指导工作做得深入、充分、全面，有针对性和实效性。再次，他（她）还是一个智者，在他（她）的指导和引领下，孩子们的闲暇生活才是快乐的，充实的，有意义的，社区学习共同体才是富有魅力、卓有成效的。

3.以班级和社区两结合建立活动小组。作为学生活动的基本组织，活动小组以自愿、互助、人员固定但活动形式相对灵活的原则组建。小组一般由8-10名学生组成，施行共同体成员轮值管理制度。每月末或每学期末各小组通过协商讨论制定出闲暇日学习共同体的活动计划，具体安排活动内容、时间、地点、成员、任务等。小组活动内容丰富，形式灵活，不但有共同的文化学习、实践探究，也有参加社区组织的各项活动，还可以根据个人需要自修特长。轮值组长每周一次就本小组的活动情况向教师志愿者汇报或提出修改意见。

（三）创设了“自主型、实践创新型、开放型”闲暇日“三型”活动内容

设计高效、丰富多彩的闲暇日学习生活内容，既能强化学生对所学文化知识的巩固，又能激励学生利用所学知识在日常生活中延伸实践，给学生参与社会实践搭建平台。闲暇日社区学习共同体有以下类型：

1.自主型活动内容。教师提供学生闲暇日在家复习或者社区中心学习选用的练习题库，即学习快餐（练习题形式多样，富有层次性，数量比较充足，让学生有选择的余地），学生自主选择使用。回校后要进行交流、评价。这样，把学校监督变成家长或学习共同体成员监督，把老师布置作业，变为学生自己选择作业。在较长的节假日中，教师设计预习或复习提纲，引导孩子自主进行预习或复习。

2.实践创新型活动内容。社区学习共同体要将学生学习与生活密切联系，让其利用所学知识解决生活问题，发展学生的创新能力、动手实践能力。这样的社区学习共同体活动形式多种多样，可以是科技制作、分组调研、亲身体验等;同时鼓励孩子积极参加社区活动和公益活动，培养孩子对社会的责任感。如适当安排一些参观旅游活动，要求学生建立实践活动记录本，写出活动感受、收获等。家长对活动写出反馈意见，教师对活动作出总结性评价。

3.开放型活动内容。要求学生灵活运用所学知识，解决生活中的具体问题，或通过调查生活事例为下周学习知识做准备;充分利用社会资源，上网查询、到图书馆、新华书店等查询、询问家长朋友、走向社会搞调查研究等方式完成。如利用走亲访友等机会，通过游记方式，结合各地特点，征集有关材料（如图片、影像等），写出感受、收获，开展征文、演讲等活动;调查研究每个民族传统节日的由来，并加入新的元素：对其进行诠释，对比中外传统节日的优缺点，以符合现代人民生活和思想意识为目的，提出合理化建议;在较长假期，教师可推荐几本中外名著，拓展学生的视野，陶冶学生的情操;还可以按照学生的不同情况布置适当的古诗文诵读任务，以帮助完成初中阶段背诵600首古诗的任务和弟子规、三字经等古诗文背诵任务。

（四）创新“学生、教师、班级”闲暇日三元评价、反馈机制

社区学习共同体的顺利、有效开展，有赖于闲暇日学生学习生活指导评价、反馈机制的建立。

1.对学生的评价。一是社区教师志愿者对学生的活动情况进行全程跟踪指导，为学生设计闲暇日社区学习生活自我评价表，从学习、实践探究活动、课外阅读、习惯养成、兴趣爱好等方面，让学生对自己的活动进行总体评价，每周教师进行一次抽查，了解学生闲暇日社区学习生活情况，作为制定下一周指导方案的依据;二是设计闲暇日社区学习生活情况奖惩制度，定时对学生闲暇日社区学习生活情况开展评比活动，通过评比，选出优胜小组和优胜个人，根据奖惩制度进行奖励。同时通过组织评比，学习共同体间观摩交流，以达到互相学习、取长补短的效果;三是定期开展成果展示活动，对学生的闲暇日社区学习生活活动成果进行展示，对开展活动好的共同体和学生个体评出星级小组和星级少年，根据奖惩制度进行奖励，并把表彰情况通报学生家长。

2.对教师的评价。学校制定对教师志愿者的奖惩制度。学校对参与社区义教的教师实行特殊的评价政策，如学校为每名承担闲暇日学习、生活、活动指导的教师按规定多加工作量，优先安排教师志愿者参加上级组织的业务学习、业务理论培训、教学研讨、进修考察等;对指导的学生在某个方面取得了成绩的，给予该教师相应的奖励;学校每学期组织一次社区学习共同体专题优质课、优秀教育论文、优秀教案、反思专题、金点子等评选活动，并根据奖惩制度对学校和个人进行奖励。

3.对班级的评价。学校制定实验班奖励制度。对社区学习共同体开展得好的班级给予奖励。如通过评选“活动优胜班级”、“成果展示获胜团体”等活动对获胜班级进行奖励，累积总分作为班级评优的依据，对班级进行有效评价。

学校要对学生闲暇日社区学习生活活动情况和取得的成果采取不同形式反馈给家长和社区，如通过定期举行家长会、家校联谊会、家访、家长开放日、素质教育开放周或通过学生表现反馈卡、家校联系卡、校信通、小组互助反馈卡、给家长或给社区一封信、通过报纸电视新闻媒体做专题节目等形式，加大反馈宣传力度，加强与家庭、社会沟通。

三、正视问题，总结反思，争取课题研究最大成效

随着课题研究的不断深入，在总结前一阶段研究成果的同时，课题组成员深刻地认识到研究工作才刚刚开始，所以对本课题存在的问题进行了思考：

1.理论素养不够丰富。课题组成员在专家的指导下，阅读了一些与课题研究有关的书籍，丰富了自身的理论素养，但随着课题研究的不断深入，越来越感觉到理论知识的缺乏。部分课题组成员缺少将实践中的某些现象、想法、感受提炼并上升到理论层面的能力，对个案的理解不全面，实践中存在应付思想，缺少严谨的科研态度和吃苦耐劳的科研精神。

2.课题组研究人员比较少，单纯依靠这些老师来开展课题研究力量太小，而非实验的老师又认为课题研究是课题组的事情与己无关。那么，学校应以何种方式来调动更多老师参与课题研究的积极性，对积极参与研究的非课题组老师，又该如何进行评价，尚待进一步探索。

3.家校联动的乏力和无奈。学生的家庭形形色色，学生的家长各不相同。特别是少数一些长期在外而无暇顾及孩子闲暇生活的家庭，寻求联动就变得苍白和疲软，如何对这些家庭的学生施加特定的变量，也是需要继续思考和研究的内容之一。

四进社区总结 篇3

系 经济管理学院 名 梁振方 号 41412310 业/班 级 会计12103班习日 期 2014.7.21-2014.7.27 绩 附表3

四进社区工作总结

每一个寒暑假，学校为了丰富我们假期生活，提高我们的自身素质，积累社会经验，总会通过社会实践的方式来锻炼我们，今年的社会实践要求是四进社会，包括科教进社区、文体进社区、法律进社区、卫生进社区。

暑假刚开始我就来到我们当地的城关镇东街居委会，转眼间已经有一个星期的时间，在忙碌和快乐的社区工作中，我感觉到了自己的成长。两个星期的学习，使我对社区的认识都发生了很大变化；一个星期的社区工作，让我的思想实现了从最初的干着试试看，到把它作为一项事业来完成的转变。

在这段时间里，我深深感受到了来自各方的关心和爱护，街办的期望、主任对我工作的引导和支持、同事们的热心帮助，还有居民真心的欢迎。这一切使我迅速树立了正确的工作目标，以满腔的热情投入到工作中去，在工作中学习，深入了解各项政策，学习掌握各种工作方法，正确处理突发情况，在一次次思想蜕变的过程中渐渐成熟起来。两个星期时间过得很快，在我看来，每天面对的工作都是学习的机会，每次处理的事务都是经验的积累，在从事和完成每项工作时都会有感悟与收获，哪怕只是些烦琐的小事，都让我得到历练。

社区是整个社会的基础，是联系党、政府和群众的纽带，社区工作的开展，对整个社会的发展有着直接重大的影响。作为社区工作者，面对的是众多居民，接触的不但是居民大大小小最琐碎的事，还要把我们实践的目地达到，让社区居民有科教、文体、法律、卫生意识，保护好自己的生活环境。有人称社区干部是“小巷总理”，刚开始的时候我对这句话还不是很理解，两个星期后，我对这个称谓充满了则是更多的感悟和理解。别人眼中的琐碎小事，对居民来说也许就是迫切要处理的、棘手的难事，为居民处理好每一件琐碎的小事、急事、难事，是社区工作者的工作出发点和落脚点。我们不仅要帮居民办好实事，也要充分发挥纽带桥梁作用，做好政策的上传下达，在这段日子里，我体会到社区干部们每日繁琐工作的背后，其实包含着他们对社区每位居民的爱与关怀，从事这份工作，能成为他们中的一员，让我觉得自身的价值得到了体现。

两个星期的工作让我体会到：要做好社区工作，需要用心、用情、用爱。

用心：在居委会的这段时间，不但宣传好我们社会实践的目地，还有一项就为社会居民排忧解难，为居民办事，而且不仅仅只是把一件事做完，更要用心办好，例如居民发生矛盾纠纷，我们不单是分清谁对谁错，更重要的是将心比心，要站在居民的立场上，设身处地为居民着想，不要仅仅解决这一次纠纷，而是要解开矛盾双方的心结，最大限度的维护社区安乐团结。

用情：为居民办事，重内容轻形式，真正对居民投入关怀和真情。例如关爱社区特殊家庭，开展“帮扶、帮困、帮教、助学、助残、助就业”等帮扶活动，针对不同困难群众实际，采取不同的帮扶措施并做好服务。我们不仅要在节日送去慰问物资，更重要的是不定期的走访，和困难居民谈心，帮他们树立正生活信心，解决实际困难。

用爱：爱社区、爱社区工作、爱居民。我作为本社区的居民，要把社区当做自己的家一样爱护；作为社区工作人员，热爱自己的本职工作，明确一切工作都是以群众利益为根本出发点，为工作投入极大的热情和耐心；爱居民，我们是为人民服务的一员，对待前来办事的居民群众要热情接待，耐心讲解，把居民的事当做自己的事来办。为居民处理好每一件小事、急事、难事，是社区工作者的出发点和落脚点，时刻把居民群众的利益放在心上，居民满意，我们的工作才有意义。

我是一名大学生，在开展社区工作时，要体现出大学生的高政治素质、高文化水平、高知识结构，在具体的日常工作中做到以下三点：

首先，作为一名大学生社区工作者本身要对党的政策、方针进行理论系统化的学习，并且认真贯彻执行，把党的好政策及时向居民群众传达，并经常开展走访入户等活动，深入群众，要多和居民交流，正确的引导他们的思想，关心他们的方方面面，了解社区每一位居民的情况，并及时为他们排忧解难。我们要把上级的方针政策和工作部署带下去，向居民宣传、解释、教育，成为居民群众的自觉行为，同时要把群众的心声和合理的要求带上来，多研究，多请示，多汇报，作为上级领导制定方针政策和工作部署的依据。

其次，作为一名大学生社区工作者要把自己的位置摆正，我们只是为人民服务的普通一员，对待前来办事的居民群众要热情接待，耐心的讲解，要有耐心，把居民的事当做自己的事来办，如果他们对政策不理解，没听明白，我们要耐心仔细的反复为他们讲解，直到居民群众明白为止，满意为止。面对居民群众的问题和困难，要及时解决，提高为民服务的效率，哪怕只是一件小事，也不能怠慢，时刻把居民群众的利益放在心上。即使是一件小事也要及时地去处理，要时刻把他们放在心上。

最后，作为一名大学生社区工作者，我们更要明确一切工作都要以群众利益为根本出发点的工作目标和服务宗旨，从点点滴滴严格要求自己，从大事小事上积极锻炼自己，树立良好的大学生社区工作者形象，加强自身素质，通过不断的学习，正确的贯彻党的政策和方针，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，忠实地做好本职工作，同时虚心向老社区工作者学习，加强团队合作精神，这样才能更加优化社区资源，才能更好的服务于人民。

随着时间的推移，我对社区以及社区工作的认识在改变，感受在加深，工作经验慢慢得到积累，工作能力渐渐增强，我越来越清楚的认识到社区工作的重要，经过两个星期的锻炼，使我学到了不少知识，并且树立了真正踏实的扎根基层为居民群众服务的工作目标。

为了响应当今发展和谐社会，和谐社区的号召，促进社会主义精神文明建设，培养大学生志愿奉献的无私精神，以及号召大学生积极走进社会，投身社会，融入社会的要求，我系积极开展暑期大学生社会实践活动“四进社区”。

如果说当一年前的我是怀着激动渴望的心来到了大学时，那么一年后的我，变得许些成熟，能够认清并明确目标，更加真诚热爱这个多元的社会，于是，今年暑假满载爱心与青春激情的我，同时为给及自己一个锻炼自我，提升自我的平台，我参加暑期社会实践活动——四进社区。在这短短的两个星期中，我们共同经历，一起体验，播撒爱的阳光，释放激情青春，将科教、文体、法律、卫生带入社区，见证了一份又一份的人间温情„„时间界定，收获无限„„

“四进社区“暑期社会实践活动中我们的实践成果总体上达到了预期效果，不仅按时按质按量地完成了预期任务，高质量完成活动与工作的同时也达到了预期的活动目的及意义，对此，社区给以高度好评。

此次活动总体上来说获得了巨大了成功，总结一下成功的经验。第一、活动前制定详实、具体切实可行的活动策划方案，我们每位队员对活动的整个过程以及注意事项都做到心中有谱。第二、我们对社区服务工作的细心、耐心与强大的责任感为工作顺利进行提供有力保障，在以后的活动中这种精神要继续得以发扬。第三、密切联系居民群众，与社居委工作人员和领导充分密切交流互动，获得他们的支持与回应，以看出工作与活动中的值得肯定的地方与不足之处。

当然，不可避免地是，本次活动中会客观地存在不足之处，在此提出，以获得往后活动更加完美地开展。总结各方面的呼声，主要的不足之处在于社区服务活动形式过于单调，希望社区服务活动朝着多样化、长期化方向发展，当然，这收到许多客观条件的制约，也绝非依靠我们的个人力量能够尽善尽美，有待于整个社会的全面进步。这将是一个需要人类共同持久努力不断提升、社会不断全面进步的永久路途。

今后的工作中，我更要坚定政治信念，明确服务宗旨，时时刻刻严格要求自己，服从组织的安排，重视理论学习，积极对待身边的每一件事，不断的加强自身的学习，加强自身素质，提高工作能力和办事效率。只有不断的学习，正确贯彻党的政策和方针，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，忠实地做好本职工作，才能更好地服务于人民。

新闸四进社区心得 篇4

白驹过隙，来到我的大一暑假。“四进社区”对我来说是陌生的。离家半年，我归心似箭，所以我是怀着复杂甚至抵制的心态迎接这个活动的。

新闸社区——我即将工作半月有余的地方。在为踏入这个地方的时候，我就听说新闸社区是城乡结合部，条件可以用“脏、乱、差”来形容，可想而知，我的心情如何了。

7月5日，随社区黄主任来到新闸，这里是25个社区中最远的社区，只有坐8路车才能到。最近新闸这边在修路，从车站到社区居委会要走十几分钟的路。当然，这里的路基本上是翻浆的，路上随意堆着沙土，石头。看到这样的情况，我的心又沉了沉。

我们正式进入社区是做一个拔草的活动。拔草是早上八点开始的，天气特别热，我们四个志愿者和社区工作人员都是汗流浃背。又累又热，我感觉整个人快瘫了。当然，这不是唯一一次做打扫卫生的活动，我们面对着这样的社区条件，苍蝇是我们见到的最多的动物。在打扫卫生时，看到过狗的尸体、满是蛆的衣服，甚至够的粪便，我不能用“恶心”来形容我的感觉了。希望这里的居民可以提高点素质吧。

因为社区比较远，我们决定中午留在社区，吃饭便提上了日程。社区每天会给我们30元的补助，但是，我想提的是这里没有一家像样的餐馆。惟一一家可以吃饭的地方是屋子上面一层黑压压的苍蝇，地上又是一层“黑压压”，屋子里面有一种令我作呕的味道，好吧，我忍不住反胃。后来我们便把东西打包回社区来吃，有的时候，我们也会选择泡面。

就这样，我们在社区的挂职锻炼继续着……

在社区我们的主要工作就是哪位主任有事，我们就一起帮忙。不过，我不得不觉得我们有“作假”的成分。我们写工作计划和总结，但这些貌似是早就该做完的。不过，我们还是接触了一些有意义的事情的。

7月16日，我们黄石港社区、大桥社区和新闸社区的志愿者们相约到大桥社区开个交流会，在大桥社区的路上，学姐说：“我有一种进城的感觉”把我们全都逗笑了，幸亏没叫我们去社区的第一天就感受这种落差。交流会中提到，我们准备的活动——办一个讲座。因为社区人员分散，没有适合的活动场所，居民文化素质低，我们所办的讲座是主要根据消费者维权和养生保健、夏季防暑来对到场的八位残疾人和老年人进项知识宣讲。我们的这个讲座办的还是很不错的，讲座之后，与居民了解我们所讲是否为他们所需，并请求他们给我们提供宝贵的意见，但是他们都认为没有意见，我们做得都很好。我想这是我最欣慰的事了。

因为想实际了解社区情况，我和学姐与社区内的一些居民以“访谈”的形式了解到居民在社区生活中的问题以及需要我们做哪些更实际的是。他们把孩子的教育挂在嘴边，看到他们眼里闪动着渴望，我的心被深深触动，城市里的孩子如此，那些留守在大山里的孩子该是什么样呢？

街道“四进社区”活动总结 篇5

为进一步丰富城乡基层文化生活，营造欢乐喜庆、祥和、文明的节日氛围。近日，由广场街道主办的“四进社区”在钢城公寓举行。

活动现场，丰富多样的宣传和服务活动，吸引了很多小区的居民和过往的群众，各个宣传咨询台积极主动向他们普及生殖健康、优生优育、青少年教育等科教知识，宣传农村法律、交通安全、禁毒、流动人口管理、市民安全防范等法规、政策和知识。同时，高岭社区组织的文艺汇演也是热闹上演，广场舞、现代舞、手绢舞、太极剑、乐器独奏等精彩节目层出不穷，“创文”知识抢答更是将演出的热闹气氛一次次推向高潮。

据了解，此次活动参与居民达600余人，共向居民发放创文、科普、计生、安全防盗等宣传资料500余份。

四进社区实践报告 篇6

1.适应油田快速发展的需要

员工是企业的原动力，油田的发展要紧紧依靠员工。“四进四好”精神文明建设，广开渠道，建立了领导与员工的沟通平台，贴进了员工的心，增进了员工对企业的感情和组织的信任。员工忠诚企业，积极作为，成为企业发展的中流砥柱。

2.提升企业文明形象的需要

“四进四好”精神文明建设工作从队伍稳定、凝心聚力、增强员工信心、关心员工成长入手，培养了员工良好的道德品质和行为习惯，树立了企业文明和谐新气象，全方位提升了油田发展魅力。

3.员工凝聚力转化为生产力的需要

员工常年在油区站点工作，与家人聚少离多，与同事朝夕相处，同事关系是否融洽，相互之间有没有感情，直接影响着员工以什么样的心态对待工作。“爱”是核心，“情”为纽带。将“以人为本”的理念确定在制度上，表现在管理行为中，全方位的“贴近人心，温暖人心，影响人心”，才能焕发出员工无穷正能量转化为生产力。

主要内涵：

四进：教育进基层;活动进一线;帮扶进岗位;文明进井站;

四好：友爱好同事、包容好夫妻、敬老好子女、敬业好员工

二、主要做法

一是发挥服务职能，注重情感凝聚，用精神文明建设凝聚员工。

1.教育进基层

开展主题教育。紧密结合油田发展实际，开展“形势 目标责任”教育，宣贯形势目标，搞好思想发动，确保队伍在行动上同频共振。年初工作起步阶段全力抓好“形势目标 责任”教育，宣贯两级会议精神;以“珍惜40年光荣史，我与长庆同发展”主题教育为主线，先后组织了《“磨刀石”里冒石油》专题学习讨论、“话说长庆四十年、采四建厂十周年”口述历史征文等活动，多角度、深层次的鼓舞、激励、教育了员工。

开展典型示范教育。弘扬先进，开展典型示范教育，以先进个人代表陕西省“好青年”王小龙、加油中国·传承铁人”优秀人物程少春、劳动模范赵建梅作为榜样，以集团公司基层建设标杆单位杨米涧集油站、油田公司安全示范窗口集输大队白于山联合站等作为标杆集体，通过举行“我身边的榜样”、“先进人物事迹报告会”、“我向先进学什么”讨论会，宣传他们的感人事迹和高尚品质，用先进人物的现实言行表率影响员工，用先进集体的事迹激发员工，在员工中引起强烈的反响，营造了浓厚的学习典型、争做先进的舆论氛围。

开展职业道德、法制教育。按照《开展第十五个保密宣传月活动的通知》要求，开展学习《新保密法》、《保秘法实施条例》、《保密工作》杂志及油田公司有关保密法律法规，增强保密意识;6.26组织开展了大型的“油区戒毒、康复工作推进”法制宣传教育活动，下发《中华人民共和国治安法》、《消防法》、《三禁一反知识》等法律法规，播放法律音频资料，让员工了解毒品对个人、家庭、社会的危害，增强员工的识毒、拒毒、防毒意识;同时开展员工上网行为教育，组织学习《员工上网行为法律法规学习读本》，自觉遵守法律法规，维护油田良好形象。

2.活动进一线

针对员工队伍高度分散，员工文化生活相对单调的实际，坚持以“基层为主、参与为主、业余为主”的原则，开展丰富多彩的文化活动，满足了员工日益增长的精神文化需求，营造了一个舒畅、和谐的企业发展环境。

井站活动小型多样。在人员较为集中的大站设立文化活动点，配备了各种活动用品，使井站员工业余时间能够参与各类小型多样、丰富有益的文化活动，并以此为中心辐射周边井站，扩大人员参与面。另外，我们还坚持为一线井站开展送图书报纸、送文艺节目、送文体用品“三送”活动，较好地满足了员工的精神文化需求，丰富了井站员工的文化生活。

倒班点活动异彩纷呈。目前，大型的生活点都有塑胶篮球场地，组织相对集中的文体活动和赛事，形成了以作业区倒班点为单元的文体活动中心。既丰富了员工的文化生活，又为员工相互交流搭建了沟通的渠道。每遇节假日或生产空闲时间，各种文化活动丰富多彩，球类赛、棋牌赛、拔河赛、越野赛，赛事不断，红歌会、青歌会、说唱会异彩纷呈，多层面提高了员工业余生活情趣。

节日活动激越人心。借助重大节日，集中组织了“三八”女工健康、心理讲座、“五四”团青拓展训练、“建西部大庆 展青春风采”诗歌朗诵会、“七一”红色教育、“正月十五”游艺晚会等各类大型文化活动，为节日增添了欢乐喜庆的浓厚气氛。同时，我们还借助外部力量，在节日期间邀请陕西民间艺术自由组合专业文艺团体演出，使员工在深沟大山中能享受到高品位的文化艺术，进一步烘托了浓厚的节日气氛。

3.帮扶进岗位

机关服务基层---接地气、解难题。从2013年起，开展机关服务一线活动，今年4月，“全厂总动员 奋战三个月 实现硬过半”服务一线活动启动，242名厂机关人员分三批进驻生产一线，与员工一起同吃、同住、同劳动，同作息，积极挖掘征集基层单位和一线员工建议意见，宣讲解释相关政策，帮助解决生产难题，扎扎实实做到为基层单位和原油生产出点子、解难题、办实事，有力促进了“实干苦干四个月，原油产量硬过半”劳动竞赛目标实现。

完善关爱机制---送温暖、献爱心。一直以来，采油四厂把民生工程作为惠及员工的重要途径，向员工兑现“三项承诺”和“五项救助”。广泛开展形式多样的“扶贫帮困送温暖”活动，一年来，慰问在岗困难员工、遗属、住院员工338人次，发放慰问金约30万元;为45名员工家庭申请了油田公司困难救助金;组织“员工同心互助金”捐款活动，捐款28.81万元。

三、突出典型引导，推进四好工作，用榜样的力量鼓舞员工

1.注重挖掘，选树的好员工“叫得响”

在程序上：先由各中心站（队）推荐--基层单位上报（作业区级）—厂党政会议研究决定。为消除员工认为“先进就是领导定的”的偏见，按照先进典型选树活动通知，对活动进行安排部署，采取“大家谈”、“民主选”、“群众推”的形式，及时发现和掌握不同层次、不同类型、不同方面的先进典型上报作业区，作业区行政会议研究后，把他们的事迹发送到作业区网页上，让全体员工来确认有无虚假，如果有异议，可以在三日之内提出。

在选树上：对先进典型的培养选树，重点是按照活动的具体要求，看其在应对危机挑战、解决影响和制约本单位发展的瓶頸问题，促进本单位科学发展方面是否有明显成效，是否具有代表性、导向性。

2.注重标杆，让选树的好子女“立得住”

百善孝为先。尊老爱幼，孝敬父母公婆，一直是中华民族的传统美德。为了将这种美德发扬广大，对选树的好子女采取基层推荐、典型选树、定期回访、群众监督、事迹跟踪等办法，让选树的典型有持久的生命力。

“三下乡、四进社区”活动总结 篇7

一是温馨的宣传活动“三下乡、进社区”。 充分结合“婚育新风进万家”、“关爱女孩”行动、“幸福家庭创建”、青春健康五进行、“新农村新家庭”示范户评选、0-3岁科学育儿等面向家庭、面向群众具有社会影响的宣传活动，倡导科学、文明、进步的婚育观念，大力加强新型家庭文化建设，营造促进家庭发展的良好社会氛围，不断促进家庭和谐幸福，不断增强家庭发展能力。在人口密集的城市街道、广场、车站、市场等场所建立计生公益广告牌240余块、生育文化墙300余张、设置宣传栏260余幅，在6个社区建立国策宣传栏，营造温馨和谐的计生宣传氛围;精心策划编排以人口和谐发展和计划生育为主题的文艺节目，建立精品节目库，入库节目近80 个，深入社区演出，广泛开展计生政策宣传，弘扬婚育新风，丰富群众文化生活，依托红黄蓝等亲子园建立0-3岁科学育儿基地，举办科学育儿进社区亲子活动10场。

二是文明的生育观念“三下乡、进社区”。县人口计生局制作了印有“国策连民心新风育和谐”、“美好泉山·和谐计生”等计生宣传内容的维权手册、技术服务联系卡、便民服务卡、围裙、毛巾、纸杯等宣传品，发放到育龄妇女手中。定期举办人口理论讲座、科技知识培训、职业介绍、法律维权等活动，传播人口计生政策法规和生殖健康知识。

三是优质的技术服务“三下乡、进社区”。 依托世代服务体系，形成辐射全区的计生技术服务网络，实现了服务全覆盖。各世代服务中心(站)为育龄妇女建立健康档案，因地制宜积极开展生殖健康咨询服务和优生优育知识培训，局机关工作人员及聘请的医务人员每季度深入基层一次，为育龄妇女免费进行生殖健康检查。

四是温暖的帮扶维权“三下乡、进社区”。 深入开展生育关怀行动，启动“爱心帮扶”结对活动，关心计生困难家庭。今年以来，重点开展了“三优先、二免费、一承诺”服务，关爱独生子女家庭空巢老人400余户，为130名留守儿童进行健康体检，将50余户计生困难家庭那人低保，走访慰问、结对帮扶计生困难家庭600余户，为60余户独女家庭提供帮助 ， 联系安排就业岗位百余个， 给200余名独生女孩在校学生提供帮扶拓展助学金，提供劳务信息300余条，较好的帮助解决了独生子女家庭在生产、生活、子女入学入托等方面的问题。

四进社区实践报告 篇8

关于开展计划生育“送服务送温暖

‘三下乡、四进社区’惠民计生主题

活动”的实施方案

各镇（三农发展服务中心）计生办：

为深入贯彻落实党的十七届五中全会精神，全面做好我县2012年人口和计划生育工作，根据省、市人口计生委总体部署，结合全县开展‚三下乡、四进社区‛活动具体安排，县人口和计划生育局决定，在全县人口计生系统开展一次

‚‘三下乡四进社区’送服务送温暖‛的惠民计生活动，具体方案如下：

一、指导思想

本次活动主要以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，学习宣传十七届五中全会精神，以全面做好2012年的人口计生工作为主线。在全县范围内积极开展‚送服务送温暖‘三下乡、四进社区’惠民计生主题活动‛，慰问好广大的计划生育家庭、流动人口和基层人口计生工作者。此次活动采取多种形式为群众办实事、办好事，把科教、文体、卫生、法律等知识送到基层，送到社区，送到老百姓的心坎上，解决他们生产生活生育中遇到的实际困难，营造一种和谐稳定、欢乐祥和的气氛，与他们一起过个有意义的春节。

二、主要内容。

（一）积极开展人口文化月活动。各镇（三农服务中心）计生办在各镇所辖社区、镇政府驻地及集市贸易市场流动人

口密集地举办‚人口计生30年成就展‛和人口计生政策、法律法规和计划生育、优生优育、生殖健康科普知识的宣传及文艺文化惠民活动。

1、大力宣传人口计生30年的辉煌成就和人口计生‚十一五‛取得的成绩及人口计生政策，展望‚十二五‛发展的美好前景。

2、积极协调文艺团体和系统内业余文艺骨干，组成文艺活动小组，在春节前后深入农村开展文艺慰问演出，届时，县人口计生委、计生协会将组织文艺宣传队深入各乡镇开展慰问演出，以更好地满足农村群众对节日精神文化的需求，望各乡镇认真做出配合工作。

3、注重发挥人口计生主流媒体和人口文化广场、人口文化大院、人口文化示范户、新家庭文化屋、乡村人口计生宣传栏、文化图书室等基层公共服务设施的阵地作用，节日期间搞好环境布置和内容更新，做到照常开放，为基层群众提供良好服务。

（二）积极开展慰问农村计划生育家庭和基层人口计生

工作者的‚双慰问‛活动。各乡镇要充分利用春节的有利时机，积极开展走进基层的慰问活动，采取登门拜访、慰问交流，邮寄贺卡、拜年信，召开座谈会、联欢会等多种形式，向广大计划生育家庭、人口计生工作者致以节日的问候。人口计生部门分管领导要亲自带队，深入基层开展‚三下乡、四进社区‛活动，把党和政府的温暖及关怀送到计生贫困户、奖扶对象及流动人口育龄群众身边。慰问活动要向基层倾斜、向农村倾斜、向一线倾斜，特别要关注农村计划生育特殊困难家庭、女儿户家庭，关注基层人口计生工作一线的普通工作者，通过多种形式，让他们过一个祥和喜庆的春节。

（三）促进生殖健康，服务流动人口。

各镇（三农服务中心）要积极组织‚送服务送温暖‘三

下乡、四进社区’惠民计生主题活动‛，组织动员专业技术人员，积极开展计划生育、优生优育、送避孕药品及生殖健康的优质服务。安排乡镇流动服务车走村入户认真开展‚优质服务村村行‛活动。要充分利用春节外出务工人员回家过节的有利契机，组织开展幸福家庭，开展服务流动人口的、‚一对一‛帮扶活动、‚关爱农民工、关爱留守儿童、关爱空巢老人‛的‚三关爱‛系列活动。

三、活动安排

（一）活动时间。2012年元月10日-9月30日

1.第一阶段。元月10日一2月3日，宣传发动阶段。制定活动方案、收集并整理各单位活动项目、举行启动仪式。

2.第二阶段。2月12-8月31日，具体活动开展阶段。各镇（三农服务中心）计生办要精心组织、积极配合县人口计生局开展好各项活动。

3.第三阶段。9月1日-9月30日，总结阶段。各镇（三农服务中心）计生办对开展活动进行书面总结，并于9月20日前务必将书面上报县人口计生局办公室。

（二）活动地点。全县各社区、各镇（三农服务中心）政府驻地、集市贸易市场，特别是带农村性质的城郊社区。

四、活动要求

（一）加强组织领导。此次活动由县人口计生局牵头组织，各镇卫生、司法、民政、人力资源和社会保障、计生、妇联、等站所及人民团体共同参与。各镇（三农服务中心）计生办要精心准备，加强配合，确保活动收到良好效果。各相关社区要根据此次活动要求，提前准备活动场地，组织群众踊跃

参与，并切实做好活动服务工作。

（二）分头组织实施。县委宣传部、县文明办将于元月下旬牵头举行活动启动仪式，仪式后，各有关单位要按照全县2012年 ‚三下乡、四进社区‛活动方案，分头组织开展各项活动。

（三）强化宣传发动。充分利用电视、报纸、网络、宣传栏等媒介，结合我县创建全国文明城市工作，对我县‚三下乡、四进社区‛活动进行广泛宣传，动员群众积极参与。

（四）做好总结工作。各镇（三农服务中心）要于2012年9月20日前，对本单位本开展‚三下乡、四进社区‛活动进行总结，突出典型、提炼经验，并报送县人口计生局。各镇（三农中心）要结合实际，配合县人口计生局认真开展好这一活动，以把这次活动搞的有声有色，起到应有的效果。

武功县人口和计划生育局

构建“读写社区”的实践研究 篇9

主持人语

国内关于学校阅读指导的研究可谓百花齐放，但绝大多数地区和学校都把目光集中在学校阅读课程的建设上，且多数仅关注与语文、英语学科相关的“双语阅读”。“全科阅读”的理念尚未深入人心，读写之间尚处于游离状态，家庭、社区在儿童读写实践中的作用尚未引起足够重视。2015年，“全民阅读”再次写进《政府工作报告》，李克强总理也强调读书的双重意向，全民阅读已成时代趋势。

关于阅读教学改革的探索，盐城市第一小学课题组已走过17年，经历了三个阶段：1998年至2000年，关于阅读教学的改革论文分别获江苏省“教海探航”征文竞赛和江苏省中小学“师陶杯”教育科研论文评选一等奖，同时，我们还通过开设示范观摩课，实践这一教学改革；2000年至2010年，历经10年的深入研究，其成果《小学语文“三轨运行”教学模式的研究》获江苏省首届基础教育教学成果一等奖；2010年至2015年，江苏省“十二五”重点资助课题“构建读写社区策略的研究”成功结题，其成果获江苏省第二届教学成果二等奖。在长期的实践研究中，我们一直在思考如何使读写衔接更科学，读写陪伴更温馨，读写区域更广泛……我们切中现实弊端，站在教改前沿，在学校阅读成果的基础上，构建出一个立体化、全景式的读写社区，以此提升学生的综合素养，优化亲子阅读的家庭指导，唤醒社区居民的阅读意识。我们的实践框架是——凸显核心区，构建学校读写的课程体系；优化紧密层，构建家校读写的融合体系；推动辐射区，构建社区读写的介入体系。我们希望，通过此举为学生的高品质阅读和全民阅读，贡献我们学校的绵薄之力。

社区管理社区实践报告 (35) 篇10

银川市金凤区长城中路街道长城花园社区居委会管辖着17个居民小区，居住总户数达4452户，居住人口11299人，而社区工作人员只有5人，如何做好社区服务工作，考验着基层干部。然而，社区干部却有着一套办法，让小区的各项工作都做得有声有色。

长城花园社区成立于2003年8月，管辖面积1.5平方公里。社区领导干部想出了将志愿服务与社区事务代理相结合的工作方法，将135个青年志愿者按照兴趣爱好、行业特点划分。先是成立了“红色爱心”服务队，它是由来自社会各界的青年志愿者组成的。这些志愿者们关心空巢老人、残疾人，为他们带去欢声和笑语。“奶奶您别动，我来做。”、“今天就让我给您收拾屋子。”、“您就把我当您的孩子，别见外！”“红色爱心志愿服务队的志愿者们，用亲人般的呵护去温暖每一位孤寡老人。”长城花园社区居委会书记赵耐香说，目前，红色爱心服务队又成立了结队帮扶，帮助社区2名残疾人实现了就业。“红色爱心服务队，就像一支极具感染力的团队。使得越来越多的志愿者加入，不少社区项目由此应运而生，像“四点半”爱心学校、青少年心理咨询等各项活动的开展，都是这些志愿者们贡献的力量。”赵耐香说。随之，“绿色环保”服务队、“平安祥和”服务队、“多彩生活”服务队，“创业就业”服务队4支志愿队伍相继应运而生。

志愿者们的付出，社区居民看在眼里，暖在心里。“志愿者的加入，有力地补充了我们社区居委会工作的不足。”赵耐香说，自从有了志愿者的不断加入，小区的不文明行为越来越少，通过邻里相传，社区的精气神也提升了一个档次。

长城花园社区成立于2003年8月，占地面积0.96平方公里，辖区有5483户11299人，17个居民小区，62家辖区单位，11家社会组织。社区党总支下设8个党支部，其中社会组织党支部1个，共有党员772人。社区3300平米的阵地全部由长城集团开发有限公司无偿提供，社区劳动、医疗、计生、党员活动等“十室四站二栏一校一场所”基础设施齐全，功能完善，开创了自治区社区阵地由社会提供的典范。

近年来，社区坚持“以人为本、服务居民”的原则，创新开展居家养老服务工作，走到了宁夏的前列。社区率先在宁夏全区成立了社区居家养老服务中心、率先组织开展居家养老政府购买服务工作、率先建立了居家老人与社区“一键通联网健民呼叫系统”，形成了具有长城花园社区特色的社区“居家养老服务信息化服务网络”，开创了宁夏全区社区居家养老服务工作的典范。目前，社区有专门的居家养老服务队伍，为老人提供无偿或低偿服务项目

30多个。老人有服务需求，只需轻轻按动一下呼叫器上红键或绿键按钮即可，24小时值班的信息中心收到信号后，电脑自动显示用户基本情况，值班人员立即做出救助或服务处理。今年来，社区以建设社会组织开放式党员服务中心为主线，率先在宁夏实现了与辖区社会组织的“组织设置、组织生活、结对共建、党员教育和党建资源”的“五个开放”。开放组织设置。按照社会组织组建、按社区组建、联合组建等形式多样的组建方式组建党组织，建立了定期会议制度、信息通报制度、互相观摩制度，共同创建党建工作示范点。开放组织生活。社区组织和社会组织党组织经常联过组织生活，全面开展组织生活联过、各项工作联议、群众意见联办，互讲党课、互评党员、共驻共建活动，全面增强社会组织党组织活力。开放结对共建。在社会组织中积极推行支部书记一联五，普通党员一加一的“党员联系群众”模式，社会组织党员与社区群众结成对子，广泛开展结对共建活动，确保社会组织党组织健康发展。开放党员教育。按照建设“学习型”党组织要求，打破社会组织党员教育的支部界限，组织开展与社会组织党组织联合建立“开放式”课堂，增强党员教育的针对性、适应性和实效性。开放党建资源。打破社会组织“院墙内”体内循环模式，在社区组织成立了社会组织党员活动中心，优化事整合社区党建资源，使社区党组织活动阵地、软件资源、信息资源与社会组织实现全方位共建共享，构建社区社区与社会组织大党建格局，增强社会组织党组织的吸引力。

社区3300平米的阵地全部由长城集团开发有限公司无偿提供，社区劳动、医疗、计生、党员活动等“十室四站二栏一校一场所”基础设施齐全，功能完善，开创了自治区社区阵地由社会提供的典范。近年来，社区坚持“以人为本、服务居民”的原则，创新开展居家养老服务工作，走到了宁夏的前列。社区率先在宁夏全区成立了社区居家养老服务中心、率先组织开展居家养老政府购买服务工作、率先建立了居家老人与社区“一键通联网健民呼叫系统”，形成了具有长城花园社区特色的社区“居家养老服务信息化服务网络”，开创了宁夏全区社区居家养老服务工作的典范。目前，社区有专门的居家养老服务队伍，为老人提供无偿或低偿服务项目30多个。老人有服务需求，只需轻轻按动一下呼叫器上红键或绿键按钮即可，24小时值班的信息中心收到信号后，电脑自动显示用户基本情况，值班人员立即做出救助或服务处理。

社区以建设社会组织开放式党员服务中心为主线，率先在宁夏实现了与辖区社会组织的“组织设置、组织生活、结对共建、党员教育和党建资源”的“五个开放”。开放组织设置。

按照社会组织组建、按社区组建、联合组建等形式多样的组建方式组建党组织，建立了定期会议制度、信息通报制度、互相观摩制度，共同创建党建工作示范点。开放组织生活。社区组织和社会组织党组织经常联过组织生活，全面开展组织生活联过、各项工作联议、群众意见联办，互讲党课、互评党员、共驻共建活动，全面增强社会组织党组织活力。开放结对共建。在社会组织中积极推行支部书记一联五，普通党员一加一的“党员联系群众”模式，社会组织党员与社区群众结成对子，广泛开展结对共建活动，确保社会组织党组织健康发展。开放党员教育。按照建设“学习型”党组织要求，打破社会组织党员教育的支部界限，组织开展与社会组织党组织联合建立“开放式”课堂，增强党员教育的针对性、适应性和实效性。开放党建资源。打破社会组织“院墙内”体内循环模式，在社区组织成立了社会组织党员活动中心，优化事整合社区党建资源，使社区党组织活动阵地、软件资源、信息资源与社会组织实现全方位共建共享，构建社区社区与社会组织大党建格局，增强社会组织党组织的吸引力。[1]

古丽阿然木

20120012