关于做好专业技术人员继续教育有关工作的通知

关于做好专业技术人员继续教育有关工作的通知（精选14篇）

关于做好专业技术人员继续教育有关工作的通知 篇1

关于做好专业技术人员继续教育有关工作的通知

各中心镇卫生行政管理部门，各医院、社区卫生服务中心，市属各医疗卫生单位：

根据《广东省专业技术人员继续教育条例》（以下简称《条例》）、《关于专业技术人员继续教育证书的管理办法》（粤人社发„2010‟321号）、《关于发布广东省卫生专业技术人员继续教育专业科目学习指南的通知》（粤继医教„2011‟2号）和《转发广东省人力资源和社会保障厅办公室关于做好专业技术人员继续教育审核发证工作的通知》（粤继医教„2011‟6号）以及《2011年东莞市专业技术人员参加继续教育公需课培训考核的操作指南》精神，为确保专业技术人员申报专业技术资格工作的顺利开展，现就有关事项通知如下：

一、按照《条例》要求，初级以上专业技术职务任职资格的在职人员参加继续教育情况应当列为专业技术人员考核、岗位聘任、续聘、晋升专业技术职务资格和执业资格再注册的重要条件。专业技术人员必须完成每年累计不少于12天或72学时的继续教育任务。其中，公需科目18学时，专业科目42学时，选修科目12学时。

二、按要求每年完成规定的继续教育任务后，才能取得市人力资源局审核发放的《广东省专业技术人员继续教育证书》。

三、按照《关于发布广东省卫生专业技术人员继续教育专业科目学习指南的通知》要求，从2011年起，继续医学教育周期验证改为验证，各级卫生行政部门（或继续医学教育委员会）使用的“卫生科教管理平台”直接与省人力资源和保障厅的“广东省专业技术人员继续教育信息管理系统”对接，即卫生专业技术人员每年参加专业科目学习的数据可通过对接完成继续教育学分的汇总。

四、根据《2011年东莞市专业技术人员参加继续教育公需课培训考核的操作指南》，我市的专业技术人员学习公需科目可以通过广东学习网（）和广东人才培训网（）或者在东莞市广播电视大学和东莞科技进修学院进行学习。当年的公需科目课程学习完成后，将公需科目学时上传至“广东省专业技术人员继续教育管理系统”中。

五、选修科目的学时汇总，暂时由“卫生科教管理平台”和“广东省专业技术人员继续教育信息管理系统”进行数据对接时，抽取当年的专业科目总学时中的12学时作为选修科目学时。

六、2010年未完成继续教育任务的专业技术人员，可按照2010年继续教育要求（公需科目12学时、专业科目48学时，选修科目12学时）补修完成后，补发2010年继续教育证书。凡是涉及到将来需要提交2010年《广东省专业技术人员继续教育证书》的专业技术人员，需于2011年内完成2010年继续教育学分任务。

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七、2010年之前的继续教育学分按《条例》实施前要求。

附件：

1、广东省专业技术人员继续教育条例（2010年1月1

日起执行）

2、关于专业技术人员继续教育证书的管理办法（粤人

社发„2010‟321号）

3、关于发布广东省卫生专业技术人员继续教育专业科

目学习指南的通知（粤继医教„2011‟2号）

4、《转发广东省人力资源和社会保障厅办公室关于做

好专业技术人员继续教育审核发证工作的通知》（粤继医教„2011‟6号）

5、2011年东莞市专业技术人员参加继续教育公需课培

训考核的操作指南

抄送：各中心镇医院

东莞市卫生局

关于做好专业技术人员继续教育有关工作的通知 篇2

一、目标和任务

通过政府政策引导、企业自主建设, 支持和引导有条件的报废汽车回收拆解企业开展以清洁环境、安全生产、节约资源、推进技术进步和现代化管理为重点的技术改造;鼓励有条件的地方整合资源, 建设区域性报废汽车破碎示范中心, 完善回收网点和服务功能, 着力提升回收拆解技术、管理和专业化水平, 推动实现报废汽车回收拆解设施现代化、作业流程标准化、废弃物处理无害化, 促进汽车产业可持续发展。

二、项目支持重点

(一) 回收拆解企业升级改造。

以《报废汽车回收拆解企业技术规范 (GB22128-2008) 》 (以下简称《技术规范》) 为标准, 项目完成后应达到《技术规范》对场地、设施设备、企业管理等方面的要求, 并通过ISO9000质量管理体系、ISO14000环境管理体系认证。

1.改造拆解场地等基础设施。具备硬化并防渗漏的报废汽车存储、拆解场地, 封闭或半封闭拆解车间, 油、水分离等环保设施。

2.完善拆解等关键设备。具有车架剪断、车身剪断或压扁, 总成拆解平台或精细拆解平台等设备, 零部件分类存放的货架、仓库, 专用废液收集装置和密闭存储容器, 空调制冷剂的收集装置, 废蓄电池存储容器, 安全气囊引爆装置等设备。

3.推动信息化建设。支持建立和完善报废汽车回收拆解、再利用零部件及各类材料信息化管理系统、网络销售平台, 以及厂区内回收拆解监控、视频监销系统。

4.健全制度及回收网络。建立和完善报废车辆监控、消防安全检查、回收拆解档案、员工培训上岗等管理制度。完善报废车辆回收网络, 实现所在地市行政区、县完全覆盖。

(二) 破碎示范中心建设。

1.经营作业面积不低于2万平方米, 管理、作业、监控、存放、破碎材料存储、废弃物堆放、污染控制等功能区划分及标识清晰, 除绿化占地外经营场地全部硬化, 其中作业、存放、破碎材料存储、废弃物堆放、污染控制区需防渗透。鼓励建立室内破碎分选生产线, 车间采光和通风良好。

2.建立先进的报废汽车破碎生产线, 实现车体破碎、材料分选一条龙作业, 并配备抓钢机、叉车、闭路电视监控系统等辅助设备, 年破碎汽车壳体能力达到5万辆以上。具有先进的分选设备, 能有效分选出废钢、废有色金属、废橡胶、废塑料、废玻璃等废弃物, 分选后可利用资源综合回收率不低于90%。

3.具有污水处理、除尘、降噪等净化设施, 能有效处理破碎产生的污水、粉尘、噪音等, 保证厂区内环境卫生和空气质量达到国家规定的环保要求, 并具有事故应急救援和处理设备。

4.建立报废汽车破碎资源整合机制, 至少与周边10家报废汽车回收拆解企业建立稳定的合作关系, 并签订3年以上的采购合同。同时, 具有与企业规模相适应的物流设施, 或引入第三方物流, 保证物流顺畅。

5.建立符合现代企业制度要求的组织结构、完善的规章制度和指标考核体系。通过ISO9000质量管理体系认证和ISO14000环境管理体系认证。

三、项目承办企业条件

报废汽车回收拆解体系建设项目承担企业原则上应同时具备以下条件:

(一) 经省级商务主管部门认定、已报商务部备案并按有关规定及时报送有关信息的报废汽车回收拆解企业;组织机构, 规章制度健全, 运营规范、经营状况良好;区域性破碎示范中心建设企业应具有较强的资源整合能力。

(二) 经营场地符合土地利用总体规划和城市建设规划, 报废汽车回收拆解升级改造企业经营面积不低于1万平方米, 区域性破碎示范中心建设企业经营面积不低于2万平方米, 且项目用地拥有10年以上的使用权。

(三) 报废汽车回收拆解升级改造企业注册资金200万元以上, 前两年报废汽车 (不含摩托车) 回收拆解总量2 000辆以上, 中、西部地区可结合本地实际情况适当降低;区域性破碎示范中心建设企业注册资金1 000万元以上, 前两年报废汽车 (不含摩托车) 回收拆解总量5 000辆以上。

(四) 遵守《报废汽车回收管理办法》等规定, 无违法违规行为。

(五) 制定了报废汽车回收体系建设项目实施或可行性方案, 具有项目建设所需的配套资金。

在同等条件下, 已通过ISO9000质量管理体系认证和ISO14000环境管理体系认证的企业优先考虑。对2009年以来中央财政资金已支持企业, 相同的改造内容原则上不再重复支持。

四、有关工作要求

(一) 加强沟通协调。各地商务主管部门要尽快与财政部门沟通, 将报废汽车回收拆解体系建设作为加快行业转型升级, 发展循环经济的重要抓手, 争取更多的中央财政促进服务业资金和地方财政、社会资金用于回收拆解体系建设。

(二) 强化组织领导。各地要做好统筹规划, 认真制订工作方案, 明确工作思路、目标、任务和具体措施, 落实责任到人, 推动有关工作顺利进行。

(三) 抓好项目管理。制订项目管理办法, 做好项目储备、评审、实施和验收等工作。加强项目动态监管, 建立和完善第三方监管和审查制度, 确保中央财政资金安全和项目取得实效。

(四) 开展绩效考核。各地商务主管部门要会同有关部门强化绩效考核管理, 建立相应的激励约束机制, 组织第三方力量及时开展绩效考核等工作, 并将绩效评价结果报送商务部等有关部门。

关于做好专业技术人员继续教育有关工作的通知 篇3

截至2009年8月,遵循国家及省相关政策并结合实际,我省已连续4年顺利实施了农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划(简称特岗计划)。随着2009年特岗计划工作任务的完成,届时我省通过特岗计划充实农村义务教育学校新教师将达2万余名。为进一步做好我省特岗计划实施工作,使之成为农村中小学补充新教师的稳定长效机制,现就有关问题通知如下:

一、做好特岗计划实施的工作总结

请各州、市结合本地实际,在做好调研的基础上,适时掌握各县(市、区)特岗计划实施情况和特岗教师教育教学状况,注意总结特岗计划实施和特岗教师管理过程中具有各地特色的新做法、新举措,特别注意发掘特岗教师中的教育教学工作成功典型,形成书面汇报材料,并填写《特岗计划实施和特岗教师管理情况调查表》,于2009年8月20日前通过纸质文件和电子邮件报送省教育厅人事处。

二、做好聘期届满特岗教师转聘为正式在编教师有关工作

对3年聘期届满的特岗教师,国家和省有关文件均有明确规定,即对考核合格、自愿留在本地学校任教的特岗教师,纳入国家正式在编职工管理,由当地负责发放工资。当前,我省2006年招聘的特岗教师将于2009年9月聘期届满,提早谋划、积极做好其工作安置,意义重大。请各州市、县(市、区)教育局与人事、编制、财政等相关部门加强协调、密切协作,在当地党委、政府的领导下,按照《云南省教育厅、云南省财政厅、云南省人力资源和社会保障厅、云南省机构编制委员会办公室关于继续组织实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》(云教人〔2009〕44号)要求,在充分尊重聘期届满特岗教师合理意愿的基础上,积极主动做好聘期届满特岗教师的就业安置工作。在做好相关工作的同时,务请填写《3年聘期届满转聘正式在编教师工作进度表》和《3年聘期届满特岗教师去向情况统计表》,于2009年8月20日前、2009年9月底前,分两次通过纸质文件和电子邮件报送省教育厅人事处。

三、加快推进2009年特岗教师招聘工作

2009年我省特岗教师招聘笔试成绩已于8月3日在云南省教育网公示。各地要严格按照《云南省教育厅关于分配2009年度特岗教师招聘指标执行计划的通知》(云教人〔2009〕39号)和《云南省教育厅关于2009年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘考试安排的通知》(云教人〔2009〕40号)要求,切实加强领导,精心组织,周密部署,落实工作责任,把握工作进程,加快工作进度,做好后续的面试、体检、聘用、岗前培训、安排上岗、工资兑现等工作,确保本科生招聘比例不低于往年,确保2009年新聘特岗教师于2009年秋季学期准时到岗。请各州市认真填写《2009年特岗教师招聘工作进度表》,于2009年8月10日前通过纸质文件和电子邮件报送省教育厅人事处。

省教育厅人事处电子邮箱:jytrsc@126.com。联系电话:0871-5141453;传真:0871-5141255;联系人:吴昌银。

为积极组织实施好我省特岗计划工作,省教育厅将于近期派出调研督查组,赴有关州市进行抽查和调研。

关于做好专业技术人员继续教育有关工作的通知 篇4

教育培训工作有关问题的通知（详见通知内容）

发布人:张冰发布时间:2010-4-29 17:07:23所属关联：培训通知

关于落实省人保厅2010专业技术人员

继续教育培训工作有关问题的通知

各市（行署）教育局、省直有关企业教育局，各高等学校：

根据《黑龙江省人力资源和社会保障厅关于开展2010专业技术人员继续教育知识更新培训工作的通知》（黑人保函〔2010〕29号）等文件精神，结合我省教育系统实际，经与省人力资源和社会保障厅共同商定，现就全省教育系统专业技术人员继续教育知识更新培训有关问题通知如下：

一、关于继续教育知识更新培训对象：根据黑人保函[2010]29号、99号文件规定，全省各级各类学校中具有高、中、初级专业技术职务任职资格的专业技术人员应参加统一组织的继续教育知识更新培训。其中： 2005年（含2005年）以来参加教育厅规定的各级教育行政部门和学校组织的各类继续教育培训、进修等达到240学时，经考核合格，取得相应继续教育证书或证明的专业技术人员，可以免于参加培训； 具备“直聘”权限的高等学校专业技术人员是否参加培训由学校自定；免于参加培训但已报名、缴费人员，可以办理退出手续（具体办法见黑龙江大学网上通知）。

二、关于继续教育知识更新培训证书的效用：继续教育知识更新培训结业证书是本专业技术人员申报专业技术职务任职资格的重要条件。

培训合格人员的学时可记入教育部门组织的本轮教师培训学时。

三、报名截止时间延至4月20日，培训截止时间顺延，具体开课时间另行通知。

参加继续教育是国家的规定，是专业技术人员的权利和义务，是提高专业技术人员专业技术水平的需要，也是建设学习型社会的要求；各级教育行政部门和学校要加强对继续教育工作的领导，精心组织和动员应培训人员积极参加培训；省教育厅将实施对教育系统继续教育工作的业务监督和指导，确保继续教育培训工作落到实处。

本《通知》精神仅适用于今年继续教育知识更新培训工作。

二〇一〇年四月一日

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关于做好专业技术人员继续教育有关工作的通知 篇5

有关问题的通知

各单位： 根据广东省人事厅、教育厅、科技厅、财政厅•转发人事部 教育部 科学技术部 财政部关于加强专业技术人员继续教育工作意见的通知‣（粤人发„2008‟319号），肇庆市人事局•关于开展2009年专业技术人员继续教育培训和继续教育证书验证工作的通知‣（肇人培„2009‟6号）和•关于印发†肇庆市2009年人事人才培训教育工作计划‡的通知‣（肇人培„2009‟5号）等文件的有关规定（以上文件均可在人事处网站“政策法规”栏查看），完成继续教育任务是专业技术人员申请认定、申报评审和报考专业技术资格以及专业技术人员职务聘任、续聘等的必备条件，专业技术人员应当选修公需科目和专业必修科目各1门，才视为完成年度继续教育任务。为帮助我校专业技术人员完成继续教育公需科目的培训任务，根据广大教职工的要求，经与市人事局协商，同意于今年6月20日在我校设点举办1门公需科目培训班，现将有关事项通知如下：

一、培训对象： 未达到常规验证、周期验证、聘任期满（续聘）和首次晋升验证要求的专业技术人员

二、培训科目、培训形式及上课时间、地点等：

1、培训科目为•责任意识‣，培训班根据市人事局的有关规定实行统一教师、统一教材、统一考试试题。培训班的组织、管理和考核由市人事局负责。

2、培训形式、时间、地点：培训采用面授和自学的形式，培训时间1天，其中面授半天，自学、考试半天。如参加培训人数太多，面授分两个班举行，分别定于6月20日（星期六）上午9：00-11：30时和下午2：30-5：00时上课，上课地点初定安排在学校图书馆学术报告厅。

三、收费 经协商，市人事局同意•责任意识‣培训费给予优惠，收费80元（市统一收费为110元）。

四、继续教育证书验证 专业技术人员继续教育证书的常规验证，聘任、续聘验证，晋升周期验证，初次认定和初次晋升专业技术资格的验证工作，安排在每年的5月至8月，公需科目和专业必修科目完成情况一并验证。严格执行专业技术人员每年应当分别选修公需科目和专业必修科目各一门的规定，切实保障每位专业技术人员每年接受继续教育的时间每年不少于12天。

（一）验证类别及要求

1、常规验证：专业技术人员必须完成当年公需科目和专业必修科目各1门。

2、周期验证：晋升周期内必须完成公需科目和专业必修科目各4门。晋升高一级周期验证年限按周期年限，具体计算方法：从取得现有专业技术资格后到申报高一级专业技术资格的当年，验证时间最长为近5年。

3、聘任期满（续聘）验证：按聘期年限验证。聘期内（聘用年限为三至五年）必须完成公需科目与专业必修科目各3门。2009年，继续教育验证执行标准：凡是2004年12月31日以前受聘各级专业技术职务，2005年1月1日以来没有参加过继续教育培训的专业技术人员必须至少完成公需科目和专业必修科目各3门的学习。

4、首次晋升验证：必须完成属地人事部门组织的公需科目和专业必修科目各1门。申请认定和申报现职称时已参加的培训不能作为下一次晋升高一级职称的培训。卫生类专业技术人员继续教育证书的验证，还须按市人事局、市卫生局肇卫字[2000]36号文的规定完成卫生专业的继续教育任务。

（二）验证程序

1、填写•广东省专业技术人员继续教育证书‣。把已完成的有关继续教育公需科目培训和专业科目培训的内容按时间先后顺序填写，其中“学习时间”填写学习的起止时间，并由学习培训主办单位盖章或提供有关学习培训的证明材料复印件（人事处与市人事局合办的培训由人事处提供证明材料）。

2、申报评审专业技术资格人员的•广东省专业技术人员继续教育证书‣申报职称时随申报材料一并上交人事处，由人事处统一交市人事局验证。申报晋升卫生类职称人员还须先自行到市卫生局进行专业培训的验证并通过后才能到市人事局进行继续教育验证。

（三）继续教育证书验证结果的使用。经验证，完成继续教育任务者，市人事局发给“完成继续教育证明书”，作为申报、晋升、报考专业技术（执业）资格及聘任或续聘专业技术职务的证明材料。报送申报材料时，必须提交“完成继续教育证明书”，否则，作未具备条件处理，职改、工资部门将不予受理申报材料。未完成继续教育任务者，学校不聘任或续聘其专业技术职务，不再享受原专业技术职务工资福利待遇。

五、其他事项和有关要求

1、根据职称评审的有关规定，申请认定、评审专业技术职务的年限算到当年的8月底止，因此，每年8月31日前参加的继续教育培训，为本晋升周期的培训，9月1日后参加的培训，为下一晋升周期的培训。

2、今年在我校只举办1门公需科目培训，仍未完成培训任务的专业技术人员，请参加肇庆市人事局于今年6月6日和7日在肇庆星岩礼堂举办的•专业技术人员心理健康与心理调适‣公需科目培训。要参加该培训班的人员请尽快登录“肇庆人事信息网”进行网上报名，网上报名结束后下载打印报名表，并于报名之日起五个工作日内带报名表和身份证复印件到肇庆市干部学校确认缴费（刷银联卡交费），逾期确认缴费，报名作废。报名咨询电话为2208768。

3、专业必修科目的培训，由各二级学院根据本单位的专业特点和实际情况认真按要求组织培训。

4、请各单位及时把本•通知‣精神传达给各专业技术人员，各专业技术人员根据自己的情况，按照缺什么补什么的原则，及时报名参加培训（人事处与市人事局历年来联合举办的公需科目培训班参加人员名单可在人事处网页“师资科”→“继续教育”专栏查看）。请各单位于今年6月5日（星期五）前把•肇庆学院2009年参加†责任意识‡公需科目培训人员报名表‣（见附件，该表可在人事处网站“下载专区”→“其他”栏下载）及电子文档报人事处，并凭人事处的缴款通知集中到财务处缴交培训费等（财务处不接受个人交费），由学校统一上缴市人事局。人 事 处 二○○九年五月二十日

关于做好专业技术人员继续教育有关工作的通知 篇6

国人部发（2007）25号

关于实施《专业技术人员违纪违规行为

处理规定》有关问题的通知

各省、自治区、直辖市人事厅（局），新疆生产建设兵团人事局，国务院各部委、各直属机构人事部门：

为加强对专业技术人员资格考试工作的管理，规范专业技术人员资格考试违纪违规行为的认定与处理，现就实施《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》（人事部令第3号，以下简称《处理规定》）的有关问题通知如下：

一、考试过程中，应试人员有《处理规定》第六条所列违纪违规行为时，考试工作人员应向该行为人提出警告并责令改正；经警告仍不改正的，责令离开考场，并给予当次该科目考试成绩无效的处理。

考试结束后，经认定应试人员有《处理规定》第六条第（三）、（五）、（八）、（九）款违纪违规行为，可直接给予该行为人当次该科目考试成绩无效的处理。

二、应试人员有《处理规定》第七条第（二）、（三）、（四）款违纪违规行为的，应视情节轻重给予当次全部科目考试成绩无效或当次全部科目考试成绩无效和2年内不得再次参加专业技术人员资格考试的处理。

应试人员有《处理规定》第七条第（一）、（五）、（六）、（七）款违纪违规行为的，应给予当次全部科目考试成绩无效和2年内不得再次参加专业技术人员资格考试的处理。

三、应试人员因违纪违规行为给予责令离开考场处理的，应由专人将其带离考场，并按次考试规定的允许应试人员离开考场的时间离开考点。

四、在考试过程中，应试人员有《处理规定》第七条所列严重违纪违规行为，给予2年内不得再次参加专业技术人员资格考试处理的，其执行日期应从发生违纪违规行为的当日起计算。在考试结束后，经认定应试人员有《处理规定》第七条或第十五条严重违纪违规行为，并给予2年内不得再次参加专业技术人员资格考试处理或3年内不得再次参加职业准入资格考试处理的，其执行日期应从签发违纪违规行为处理决定书之日起计算。有关“2年内”和“3年内”的要求，均应按周年计算。

五、被处理人在被处理期限内，可报名参加处理决定期满后举行的专业技术人员资格考试。

六、应试人员和考试工作人员分别有《处理规定》第七条、第九条所列严重违纪违规行为并给予相应处理的，考试机构也可向社会公布相关信息。可公布的相关信息为：姓名、工作单位、违纪违规行为和处理结果。

七、根据《处理规定》第二十条有关送达处理决定书的要求，应按照有关法律法规规定的直接送达、留置送达或委托及邮寄送达等方式进行；受送达人下落不明，或前述方式无法送达的，也可采用公告方式送达。

八、各专业考试主管部门（或机构）均应在考试管理系统中增加违纪违人员信息查询功能，实现该信息共享。各专业、各级考试机构可在组织报名和资格审查时使用，杜绝违纪违规人员在处理决定期限内参加考试的情况发生。人事部人事考试中心已在人事考试管理信息系统中增加了违纪违规人员信息处理功能，并定期下发违纪违规人员信息。

请各考试主管部门、考试机构在考试工作中遵照执行。

二ＯＯ七年二月二十七日

主题词：专业技术人员

规定

实施

通知 抄送：各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团考试机构，有关部委考试主管部门及考试机构。人事部办公厅

关于做好专业技术人员继续教育有关工作的通知 篇7

一、关于参保单位和人员范围

参加机关事业单位基本养老保险的单位和人员范围包括：

（一）按照《公务员法》管理的单位、参照《公务员法》管理的机关（单位）及其编制内工作人员。

（二）根据国家有关规定已进行事业单位分类改革并明确为承担行政职能的事业单位和公益一类、公益二类事业单位及其编制内工作人员。

对于划分为生产经营类，但尚未转企改制到位的事业单位及其工作人员，已参加企业职工基本养老保险的仍继续参加；尚未参加的，其编制内工作人员暂参加机关事业单位基本养老保险，待其转企改制到位后，自转企改制基准日起参加企业职工基本养老保险。

对目前尚未确定分类类别的事业单位，已参加当地企业职工基本养老保险的仍继续参加；尚未参加的，暂参加机关事业单位基本养老保险，待其分类类别确定并改革到位后，参加相应的养老保险制度。

符合参加机关事业单位基本养老保险单位中2014年9月30日前已按规定办理退休手续的原编制内退休人员，随本单位编制内工作人员纳入机关事业单位基本养老保险范围。

对于编制管理不规范的单位，应先按照有关规定进行清理规范，明确工作人员身份并经机构编制部门确认后再参加相应的养老保险制度。

机关事业单位编制外工作人员应依法参加企业职工基本养老保险。

二、关于缴费工资基数的核定

参保人员缴费基数按自然年度执行，实行一年一定，

机关单位（含参公管理的单位）工作人员的个人缴费工资基数包括：本人上年度工资收入中的基本工资、国家统一的津贴补贴（艰苦边远地区津贴、警衔津贴、海关津贴等国家统一规定纳入原退休费计发基数的项目）、自治区统一规范后的津贴补贴（地区附加津贴）、年终一次[生奖金。

事业单位工作人员的个人缴费工资基数包括：本人上年度工资收入中的基本工资、国家统一的津贴补贴（艰苦边远地区津贴等国家统一规定纳入原退休费计发基数的项目）、自治区统一规范后的绩效工资。

三、关于参保登记

参保人员参保登记由所在单位负责办理。

2014年10月1日至用人单位办理参保登记期间，经组织批准调动工作且符合参加机关事业单位基本养老保险条件的工作人员，由最初负责养老保险费和职业年金代扣代存的单位办理参保手续，并补缴此期间相应时间段应缴的基本养老保险费和职业年金；调到企业工作的，或以其他方式灵活就业的，由原单位办理其参保手续，并按规定补缴此期间相应时间段应缴的基本养老保险费和职业年金后，按规定办理养老保险关系和基金转移。

四、关于视同缴费年限的认定

参保人员按规定从2014年10月1日起参加机关事业单位基本养老保险后，其2014年9月30日前符合国家和自治区有关政策规定的工作年限，视同缴费年限。

原已参加企业职工基本养老保险后再进入机关事业单位工作的参保人员，其参加企业职工基本养老保险的实际缴费年限与参加机关事业单位基本养老保险后的实际缴费年限、企业职工基本养老保险个人账户与机关事业单位基本养老保险个人账户合并计算。参加企业职工基本养老保险缴费前按规定视同缴费的年限，与机关事业单位工作人员视同缴费的年限合并计算。

五、关于基本养老金的计发

（一）关于视同缴费指数的认定

参保人员视同缴费指数的认定，以本人退休时职务职级（岗位薪级）所对应的全区统一规定的视同缴费指数予以确定（视同缴费指数表另行下发）。

（二）关于基础养老金的计算办法

机关事业单位工作人员退休时的基础养老金月标准以全区上年度在岗职工月平均工资和本人指数化月平均缴费工资的平均值为基数，缴费每满1年发给1%。其中，缴费工资指数的具体计算办法是：

指数化月平均缴费工资：退休时上年度全区在岗职工月平均工资x平均缴费工资指数

平均缴费工资指数：（视同缴费指数x视同缴费月数+实际平均缴费工资指数x实际缴费月数）；全部缴费月数

实际平均缴费工资指数：历年各月缴费工资指数的总和；实际缴费月数

月缴费工资指数：当月缴费工资基数；当月上年度全区在岗职工月平均工资。

（三）关于已退休人员基本养老金的核定

1.2014年9月30日前退休的在编在职人员，随所在单位参加机关事业单位基本养老保险后，其基本养老金由社会保险经办机构按国家和自治区统一规定的标准予以核定。属于基本养老保险待遇统筹项目的，由机关事业单位基本养老保险基金列支；属于非统筹项目的，仍从原渠道列支。属于机关事业单位基本养老保险基金列支的统筹项目有：

（1）退休时按规定计算的基本退休费及历年按国家和自治区政策规定调整增加的基本退休费；

（2）生活性补贴；

（3）国家和自治区规定列入统筹项目的其他项目。

2.2014年9月30日前已退休且不符合参加机关事业单位基本养老保险而参加企业职工基本养老保险的人员，其基本养老金由社会保险经办机构按国家和自治区统一规定予以核定。属于基本养老保险待遇统筹项目的，从参加企业职工基本养老保险之月起，从企业职工基本养老保险基金中列支；属于非统筹项目的，由退休人员所在单位自主确定。属于企业职工基本养老保险基金列支的统筹项目有：

（1）退休时按工作人员工作年限对应的计发比例计算的基本退休费；

（2）历年按国家和自治区政策规定调整增加的基本退休费。

六、关于各地试行的机关事业单位养老保险的处理

已参加各地试行的机关事业单位养老保险的单位和个人，从2014年10月1日起按其单位性质和个人身份参加相应的基本养老保险制度。

对于符合参加机关事业基本养老保险条件的在职人员，试行期间个人缴费本息，可以一次性划人职业年金个人账户，可采取实账方式划人，也可采取记账方式划人，但要在工作人员退休前记实，也可由各地一次性清退给其本人；已退休或死亡的人员，一次性清退给本人或法定继承人。

符合参加企业职工基本养老保险的，其个人缴费本息可并人企业职工基本养老保险个人账户。

七、关于养老保险关系的转移接续

（一）参保人员在全区范围内跨统筹地区机关事业单位之间、机关事业单位与企业之间流动的，应按规定办理基本养老保险关系转移接续，同时以其本人参保后各年度实际缴费工资基数总和的12%转移社会统筹基金，并将其基本养老保险个人账户储存额随同转移，与转移后的基本养老保险个人账户合并进行管理。

（二）已参加了机关事业单位基本养老保险的人员，之后离开机关事业单位从事灵活就业未选择参加其他基本养老保险制度的，应将其基本养老保险关系和社会统筹基金、基本养老保险个人账户储存额转入居住地社会保险经办机构进行管理，待其明确参加企业职工或城乡居民基本养老保险后，再按相关规定办理养老保险关系转移接续和基本养老保险基金转移。

（三）参保人员跨省流动就业的，其养老保险关系按国家现行有关政策规定执行，

八、关于基本养老保险待遇的核定

参保人员符合法定退休条件时，已按现行干部管理权限办理了退休手续的人员，个人缴费年限（含视同缴费年限）累计满15年的，由所在单位负责向参保地社会保险经办机构申请核定其基本养老保险待遇，核定后的基本养老保险待遇，从组织确定其退休的次月起发放。

九、关于基金收支预算的编制管理

（一）每年度机关事业单位基本养老保险基金收支预算的编制，由各统筹地区社会保险经办机构根据上年度机关事业单位基本养老保险基金收支情况，结合当年参保人员人数变化、缴费工资和基本养老保险基金支出增长等情况编制本级机关事业单位基本养老保险基金预算草案，由同级人力资源和社会保障部门审核后报同级财政部门，同级财政部门对基金预算草案复核后，由财政、人力资源和社会保障部门联合报同级人民政府审定，同时报上一级财政、人力资源和社会保障部门。经同级人民政府审定后的基金预算草案与一般公共预算同步提交同级人民代表大会或同级人民代表大会常务委员会审议。

关于做好专业技术人员继续教育有关工作的通知 篇8

各县(市、区)人事劳动和社会保障局、财政局：

根据省会计专业技术资格考试领导小组办公室文件精神，为做好我市度全国会计专业技木资格考试组织实施工作，现就有关事项通知如下：

一、考试时间：205月29日、30日。

二、考试地点：中级资格考试考点统一设在市直学校;初级资格考试考点，由我局考试中心依据考生情况统一编排分片在部分县(市、区)设置。

其考点名称及报名点代码如下：

考点名称 级别 报名点代码 负责区域考生

市直 中级 1201 市直、各县(市、区)

市直 初级 1202 市直、赣县

章贡区 初级 1203 章贡区、兴国、上犹、崇义、于都

南康 初级 1204 南康、信丰、大余

安远 初级 1205 安远、会昌、寻乌

龙南 初级 1206 龙南、全南、定南

宁都 初级 1207 宁都、石城、瑞金

三、报名时间：12月8-12日。

四、报名务件：具备会计从业资格，持有会计从业资格证书。

(一)报名参加会计专业技术初级资格考试的人员，必须具备教育部门认可的高中毕业以上学历。

(二)报名参加会计专业技木中级资格考试的人员，必须具备下列条件之一。

1、取得大学专科学历，从事会计工作满五年;

2、取得大学本科学历，从享会计工作满四年;

3、取得双学士学位或研究生班毕业，从事会计工作满二年;

4、取得硕士学位，从事会计工作满一年;

5、取得博士后学位。

对通过全国统一的考试，取得经济、统计、审计专业技术中、初级资格的人员，并具备基本条件，均可报名参加相应级别的会计专业技木资格考试。

五、报名办法：凡符合报名条件并申请参加会计专业技木资格考试的人员，均本人申请，单位审核，持学历证书、身份证、会计从业资格证书的原件，按属地管理原则至当地人事考试管理部门报名。

报名时，考生先购买报名材料(5元/套)，并填(涂)好报名表(卡)，由财政部门先进行会计从业资格初审，再到人事部门办理资格审查和报考手续。

报考初级会计资格人员的资格审查工作，由县(市、区)财政、人事部门负责。报考中级会计专业技术资格人员的资格审查，由县(市、区)初审后，统一上报(含各种报考所需证件原件)市人事、财政部门再审验后，方可正式报名。考生报名时，按规定需统一进行数码照像，市直和章贡区考生报考时同时进行，其它县(市)照像时间另行安排。

六、考试级别、科目及具体时间：

考试日期 初级资格 中级资格

5月29日 9：00-11：30 经济法基础 9：00-11：30 财务管理

14：00-17：00 初级会计实务 14：00-16：30 经济法

5月30日 9：00-11：30 中级会计实务(一)

14：00-16：30 中级会计实务(二)

七、考试收费：根据省财政、物价部门规定的标准执行，即报名费10元/每人;考试考务费31元/每人每科;资格审查费5元/人。

各县(市、区)人事考试管理机构及财政会计管理部门要密切配合，严把资格审查关，并按规定时间和要求，认真做好年考试报名等各项考试考务工作。

八、各县(市、区)报送材料时间：

12月10日：龙南、全南、定南、南康、上犹

12月16日：寻乌、安远、瑞金、于都、大余

12月17日：石城、宁都、信丰、崇义

关于做好专业技术人员继续教育有关工作的通知 篇9

教电[2015]4号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校： 2015年寒假春节在即，为切实做好节假日期间各项工作，让师生欢度平安祥和的假期，根据中办国办通知要求,现就有关事项通知如下：

一、切实落实安全管理各项要求，保障师生安全。各地教育部门和各级各类学校要深刻学习领会中央领导同志关于做好安全工作的重要批示精神，牢牢树立生命第一、安全第一的思想，按照当地党委政府的统一部署要求，针对教育工作特点，深挖细查安全工作方面的漏洞和隐患，强化底线思维，立查立改，立行立改，绝不敷衍塞责、应付了事。要突出抓好重点场所排查。在寒假前和开学前集中精力对学生宿舍、教师公寓、食堂餐厅、图书馆、实验室、教室礼堂、锅炉房、配电室、在建工地等区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整改。要突出抓好重点领域检查。针对冬季火灾易发多发，开展消防安全专项检查，及时消除火灾隐患，严防发生煤气中毒，严防因燃放烟花爆竹、违章用电等引发火灾。要加强校车安全管理，提示校车驾驶人员按照雪、雾天气安全驾驶要求行车，不超载运行，严防因大雾、降雪及雪后路面结冰影响师生安全。教育学生遵守交通规则，增强学生交通安全意识，不乘坐拖拉机、三轮汽车、低速货车、拼装车、报废车和超载车等不安全车辆。加强学生校外安全教育，避免因滑冰溺水、拥挤踩踏造成意外伤害。要突出抓好重要时间节点安全教育。学生集中离校返校前后，要普遍开展安全知识教育，通过安全教育课、消防安全演练、家长会、发放安全知识手册、致学生家长书信等途径，宣讲安全知识，强化师生安全防范意识，增强自救能力。要加大校园安全巡查力度，严防社会闲杂人员进入学校滋生事端。

二、深入开展走访慰问活动，真情实意帮助困难师生排忧解难。开展好对灾区师生、困难师生、离退休教职工走访慰问送温暖活动，教育部门和学校党政负责人要主动深入基层，深入一线，深入偏远艰苦地区，真心实意地把关怀和温暖送到师生心坎上。要落实好教师待遇政策，依法保障教师合法权益。要注意倾听师生意见，了解师生思想动态，做深做透思想工作，依法妥善解决师生反映强烈的突出问题。要积极配合有关部门做好学生春运工作，加强与铁路、公路、水路等交通部门的联系，为学生返乡及节后返校提供便捷的票务服务。要安排好留校师生特别是内地民族班留校学生寒假春节期间的学习生活，改善学校节日伙食，保证饭菜价格基本稳定。要加强后勤保障，做好雨雪冰冻强降温等灾害天气的防范应对工作，做好学校冬季供暖。

三、以践行社会主义核心价值观为主题开展假期活动，丰富师生精神文化生活。各级各类学校要对寒假安排做出精心谋划，利用春节这一最主要的中华传统节日，充分发挥学校党团组织和学生社团作用，因地因校制宜，积极开展主题鲜明、形式多样的假期活动，鼓励引导师生自觉践行社会主义核心价值观，传承中华民族优秀传统文化，弘扬社会主义精神文明。倡导师生在寒假春节返乡期间积极开展社会实践活动，进行社会调查，培养学生社会担当和公民责任意识。鼓励师生积极开展健康向上的文体活动和社区志愿服务，弘扬社会主义新风。

四、厉行勤俭节约，务实节俭文明过节。各地教育部门和各级各类学校要落实党风廉政建设主体责任，模范执行中央八项规定精神和反对“四风”要求，认真贯彻落实中央关于务实节俭文明廉政过节的各项规定，不打折扣、不做选择、不搞变通，务实节俭组织好正常的党团、工会活动，积极营造节俭文明过节氛围。针对寒假春节和新学期开学前后等重要时间节点，严格执行廉洁从教要求，严格遵循师德规范“六个不准”，以身作则，切实防止节日假期不正之风反弹。各级教育纪检监察部门要切实加大监督执纪问责力度，预防和纠正节假日期间教育行风突出问题，对违规违纪行为严查快办，坚决拒绝“节日腐败”。

五、加强值班和信息报送工作，健全应急工作机制和处置措施。要高度重视节假日期间值班工作，严格落实值班和领导带班制度，强化值班岗位责任，严肃值班纪律，带班领导要随时掌握学校安全动态。要健全应急协调机制，制订完善应急工作预案，畅通信息报送渠道，遇有突发事件和重要紧急情况要及时准确上报地方党委政府和我部，并及时采取有效措施妥善应对和处理。

六、加强工作检查监督，强化责任落实。各地教育部门和各级各类学校主要负责同志要亲自主持研究部署寒假春节工作，尤其要把学校安全工作作为当前极其重要工作来抓，明确工作任务和责任人，狠抓工作落实。各级教育督导部门要在寒假前和开学前通过专项检查、重点抽查、随访暗查等多种方式开展督导检查。教育部24小时监督举报电话受理中心要对寒假春节期间的监督举报情况进行专项汇总，接受师生和社会监督。对于落实通知不力、造成不良后果的，要严肃追究相关领导和责任人的责任，并视情况予以通报。

教育部

关于做好专业技术人员继续教育有关工作的通知 篇10

根据党的十七大、十七届三中全会关于加强教师队伍建设的精神和《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》(国办发[2009]3号)及《教育部财政部人力资源社会保障部中央编办关于继续组织实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”的通知》(教师[2009]1号)要求，为切实加强中小学特别是农村学校师资力量，并有效地促进高校毕业生就业，现就做好中小学教师补充工作通知如下：

一、全面实施“特岗计划”，鼓励引导高校毕业生到农村学校任教

2006年，教育部、财政部、人事部、中央编办下发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》(教师[2006]2号)，联合启动实施“特岗计划”，公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县的农村义务教育阶段学校任教。“特岗计划”是教师队伍建设的重大制度创新和有效政策举措，计划的实施有力地缓解了农村地区教师紧缺和结构性矛盾，促进了农村学校面貌的变化，受到各地普遍欢迎。

当前，高校毕业生就业形势严峻，就业压力加大；同时，部分农村学校特别是中西部边远贫困地区农村学校教师仍然紧缺，毕业生下不去，合格教师难以补充的问题仍然突出。为进一步加强农村师资力量，并有效地促进高校毕业生就业，2009年教育部、财政部、人力资源和社会保障部、中央编办等四部门决定扩大实施“特岗计划”，并将实施范围由“两基”攻坚县为主扩大至中西部地区国家扶贫开发工作重点县。

各地要以贯彻落实《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》和《国务院办公厅转发人力资源和社会保障部财政部教育部关于义务教育学校实施绩效工资指导意见的通知》(国办发[2008]133号)的有利时机，全面推进“特岗计划”。中西部地区在认真贯彻教师[2009]1号文件精神，深入细致地抓好国家“特岗计划”实施工作的同时，要积极实施地方“特岗计划”。国家计划的名额将根据各地落实国家“特岗计划”的情况以及实施地方“特岗计划”的情况进行分配。东部地区要根据国家“特岗计划”的原则精神和促进高校毕业生就业工作的总体部署，采取有力措施，大力推进地方“特岗计划”，鼓励吸引大批优秀高校毕业生到农村从教。特岗计划要形成规模，教师基数大、缺额较多的省(区、市)，每年设岗不少于1万人，要经过努力，争取全国义务教育阶段学校教师特设岗位达到20万人。今后城市、县镇中小学校教师自然减员空岗优先聘用服务期满的特岗教师以及其他引导和鼓励高校毕业生下基层项目的服务期满人员。

二、深化教师队伍补充机制改革，确保教师聘用质量

各地要结合本地区实际情况，进一步完善教师补充机制。省级教育行政部门要统一掌握本行政区域内中小学教师编制需求情况，及时会同省级机构编制部门，加强统筹协调，实行编制动态管理，按照总量调控、城乡统筹、结构调整、有增有减的原则，调整和使用本地区中小学教职工编制，不断完善中小学教职工编制管理，及时满足教师补充需求。要认真落实《国务院办公厅转发中央编办教育部财政部关于制定中小学教职工编制标准意见的通知》(国办发[2001]74号)规定的增编因素，切实保障编制紧张学校特别是农村寄宿制学校、教学点分散的地区、民族地区双语教学配备教职工的基本需求。可参照县镇标准核定农村中小学教职工编制，及时调整接收流动人口子女入学较多学校的编制数。同一区域中小学教职工编制可以互补余缺。

全面推行新任教师公开招聘制度，形成长效机制。从2009年开始，各地中小学新任教师补充应全部采取公开招聘的办法，不得再以其他方式和途径自行聘用教师。要坚持德才兼备和“公开、平等、竞争、择优”的原则，严格招聘程序，严把选人标准和质量，吸引有志于从事基础教育事业的优秀人才到中小学任教。省级教育行政部门要结合国家或地方“特岗计划”的实施，统筹考虑本行政区域内教师岗位需求情况，合理安排中小学教师自然减员的补充，统一组织教师公开招聘考试，按规定程序择优聘用。坚决杜绝不合格人员进入教师队伍。

要及时为中小学补充合格教师，严禁在有合格师资来源的情况下“有编不补”，重点做好农村中小学教师补充工作。要着力解决教师队伍结构性矛盾，重视英语、信息技术、艺术、体育、科学等紧缺学科教师的补充，以满足学校特别是农村学校开设课程的需要。

要确保特岗教师在工资待遇、职称评聘、评优评先、绩效考核等方面与当地公办学校教师同等对待。要采取切实措施，鼓励服务期满考核合格的特岗教师继续留在当地从教。

三、严格实施教师资格制度，确保持证上岗

地方各级教育行政部门要依据《教师法》、《教师资格条例》有关规定，进一步完善并严格实施教师资格准入制度，严把教师人口关，保证新增教师质量。各地要切实落实教师“持证上岗”制度，将持有与教学岗位相应的教师资格证书作为教师招聘录用的前提条件和职务晋升的必要条件。严禁聘用不具备教师资格的人员担任专任教师。

教师资格认定中要进一步强化教育教学能力要求。所有申请教师资格的人员必须通过由省级教育行政部门统一组织的教育教學能力测试(包括综合笔试和实践能力测试)。国家教育考试机构负责研制测试大纲、建设试题库、组织命题和考务等工作。省级教育行政部门按教育部审定的测试标准和测试大纲组织实施。

地方各级教育行政部门要严格掌握教师资格申请条件和认定程序。要将申请人修学教师资格课程、通过教育教学能力测试，进行教育实习和具备现代教育技术水平等作为申请教师资格的前提条件。申报“特岗教师”人员的教育教学能力测试可与招聘考试结合进行。省级教育行政部门要对开办师范类专业和教师资格课程的院校进行评估和资质认定，并报教育部备案。

四、采取有效措施，加强对教师补充工作的监督管理

各地要高度重视，切实做好教师补充工作。省级教育行政部门要会同有关部门加强对各地中小学教师补充工作的指导、检查和监督。要全面清理挤占、挪用和截留中小学教职工编制的情况，将清查出来的编制，优先调整到急需编制的学校用于新教师补充。严禁任何部门和单位以任何理由任何形式占用或变相占用中小学教职工编制。

关于做好专业技术人员继续教育有关工作的通知 篇11

各省辖市劳动和社会保障局，有关县（市）劳动和社会保障局：

根据河南省纪委、河南省委组织部、河南省监察厅、河南省财政厅、河南省人事厅、河南省审计厅《关于印发〈河南省提高津贴补贴水平指导意见〉的通知》（豫纪发〔2008〕25号）精神，决定比照同类同职行政机关人员提高津贴补贴的有关政策，提高企业离休人员津贴补贴标准。现将有关问题通知如下：

一、对象范围

全省企业离休人员和建国前参加革命工作符合原劳动人事部劳人险〔1982〕3号文件规定的老工人（以下简称“建国前参加革命工作的老工人”）。

二、补贴标准

参加各地城镇企业职工基本养老保险的企业离休人员和建国前参加革命工作的老工人提高津贴补贴标准按照省纪委等部门下发的《关于印发〈河南省提高津贴补贴水平指导意见〉的通知》（豫纪发〔2008〕25号）有关规定执行。具体标准比照当地同类同职行政机关人员提高津贴补贴规定执行。

参加郑州市城镇企业职工基本养老保险的省直企业离休人员和建国前参加革命工作的老工人，执行郑州市同类同职人员提高津贴补贴标准。

四、列支渠道

提高津贴补贴后具体开支渠道、发放办法按照省纪委等部门联合下发的《关于对企事业单位离休干部发放生活补贴有关问题的通知》（豫财办预〔2008〕140号）执行。

五、执行时间

企业离休人员和建国前参加革命工作的老工人提高津贴补贴的时间按照当地同类同职行政机关人员提高津贴补贴标准规定的时间执行。

关于做好专业技术人员继续教育有关工作的通知 篇12

策有关事项的通知

湘人社函〔2016〕121号

各市州委组织部，各市州人力资源社会保障局、卫生计生委，省直有关单位人事（干部）处： 为贯彻落实省委组织部、省人力资源社会保障厅《关于印发〈湖南省援藏援疆干部和人才管理暂行办法〉的通知》（湘组发〔2015〕24号）、《关于进一步明确援藏援疆专业技术人员职称评聘有关政策的通知》（湘人社发〔2015〕21号）及省卫生计生委、省人力资源社会保障厅《关于印发〈湖南省援外医疗队人员选派管理办法〉的通知》（湘卫国合发〔2015〕4号）精神，确保符合条件的援藏援疆专业技术人员及援外医疗队人员（以下简称“三援”人员）享受高级职称评审相关优惠政策，现就有关事项通知如下。

一、申请条件

（一）援藏援疆或援外医疗任务结束；

（二）工作积极、业绩突出、群众满意、期满考核合格及以上；

（三）在执行援藏援疆或援外医疗任务前专业技术职务基础上，达到申报上一级专业技术职称任职年限；

（四）国家或省里已开考的以考代评的系列（专业）、中小学正高除外。

二、申请流程

（一）个人填写《“三援”人员高级职称评审优惠政策申请表》（附件1，以下简称《申请表》）并附相应证件、文件、证明材料的原件、复印件，交所在单位人事（职改）部门审查。

（二）单位人事（职改）部门认真审查申请人提交的材料，并与《申请表》填写的内容逐一进行核对，在申请人提交的复印件上签署“与原件核对一致”字样、签名、加盖公章并留存。对符合条件的人员，在其《申请表》相应栏内签署意见、签名并加盖公章后送市州援藏援疆或援外医疗工作管理部门。

（三）市州援藏援疆或援外医疗工作管理部门对申请人的援藏援疆或援外医疗工作经历及现实表现进行核实，在其《申请表》相应栏内签署意见、签名并加盖公章后退回其所在单位人事（职改）部门。

（四）单位人事（职改）部门将申请人的《申请表》及

留存的复印件一并报至市州职改部门或省直主管单位人事（职改）部门审核。市州职改部门或省直主管单位人事（职改）部门对符合条件的人员，在个人《申请表》相应栏内签署意见、签名并加盖公章；同时汇总填写《“三援”人员职称评审优惠政策申报花名册》（附件2，以下简称《花名册》）一并报省职改办。

（五）省职改办将申请材料送省援藏援疆或援外医疗工作管理部门进行核定。省援藏援疆或援外医疗工作管理部门对相关情况进行核实后，在个人《申请表》相应栏内签署意见、签名并加盖公章后退回省职改办。

（六）省职改办开具符合相关优惠政策的证明件至有关系列（专业）职改办，相关高级职称评审委员会依据相关优惠政策对参评对象进行评审。

三、申请材料

（一）市州职改部门或省直主管单位人事（职改）部门

提供：申请享受职称评审相关优惠政策的报告、《花名册》（纸质文档及Excel电子文档各1份）、符合条件人员的《申请表》；

（二）申请人提供：身份证、援助前专业技术职称证书及聘任文件、组织选派通知或文件、援助任务考核结果原件及复印件。

四、申请时间

省职改办在每年高级职称评审文件规定的时间受理相应申请，其他时间不予受理。

五、“三援”人员中初级职称评审优惠政策有关事项及申报流程由市州和省直主管部门结合实际制定。

各地各部门要高度重视“三援”人员的职称评审工作，加强宣传，及时申报，主动提供服务，切实落实相关优惠政策。附件： 1、2、中共湖南省委组织部 湖南省人力资源和社会保障厅

湖南省卫生和计划生育委员会

关于做好专业技术人员继续教育有关工作的通知 篇13

各县（市、区）教育局、市直（厂矿）学校，各有关单位：

根据2009年全省专业技术资格评审工作的部署及广东省教育厅关于做好今年各类专业技术资格评审工作的通知精神，结合我市实际，现就今年中学（职中）高级教师、中学一级教师、小学（幼儿园）高级教师和幼师、教师进修学校高级讲师资格评审工作的有关问题通知如下：

一、受理申报范围

全市普通中学、职业中学、特殊教育学校、电化教育机构、校外教育机构等以及市、县教研室从事中学教育教学工作的在职在岗并取得相应教师资格的教师和教研员可以申报中小学专业技术职务。

根据省人事厅、省教育厅《关于开展小学高级教师（副高级）专业技术资格评审试点工作的通知》（粤人发［2009］62号）要求，省教育厅不再受理小学（含幼儿园）教师申报中学高级教师资格（小中高）评审。小学（含幼儿园）教师申报副高级专业技术资格的工作按照粤人发［2008］147号文的要求进行。幼师、教师进修学校教师申报高级讲师资格按《关于2009年中等职业技术学校教师专业技术资格评审工作的通知》(粤教师[2009]64号)要求进行。

二、申报条件

2009年我省中学、小学、幼儿园教师专业技术资格评审工作继续执行粤人职〔1999〕26号文资格条件和《关于我省教师专业技术资格评审工作贯彻执行粤人发〔2003〕178号文的通知》(粤人发〔2004〕108号)，以及《关于调整专业技术资格评审中若干政策规定的通知》(粤人发〔2005〕177号)精神。资格条件中的规定与粤人发〔2004〕108号、粤人发〔2005〕177号文件不一致的，按上述两个文件的规定执行。

三、对若干问题的处理意见

（一）根据粤人发〔2005〕177号文件规定，申报评审资历计算及论文、业绩成果的截止时间为今年的8月31日。

（二）根据省人事厅粤人发[2005]300号文件规定，调整我省高级专业技术资格条件论文发表刊物等级划分的有关规定，取消论文条件中关于国家级、省级、和市级专业期刊划分的有关规定。但考虑到中学教师工作的实际，申报评审中小学教师资格的论文、论著条件仍按粤人职［1999］26号文件的要求执行。

（三）根据粤人发[2006]122号文件规定，具有博士学位直接申报评审中学高级教师资格的人员，应具备相应专业高级资格条件规定的相关要求，其专业技术工作经历（能力）、业绩成果、发表论著等必须是获得博士学位后取得的方为有效。

（四）对于同时申报评审两个系列（专业）专业技术资格的人员，需具备所申报系列（专业）的资格条件要求，并按相应系列（专业）申报要求准备不同的申报材料，同一业绩成果材料只能申报同一系列（专业）技术资格。

（五）专业技术人员岗位转换后要申报现岗位专业技术资格的，应在现岗位工作满一年以上，并提交反映现岗位的工作业绩，同时把原岗位专业技术资格的评审表作为申报现岗位专业技术资格的附件一并提交，不得用原岗位的业绩申报现岗位的专业技术资格。

（六）退休人员（含机构改革离岗退养人员）申报评审专业技术资格，除按规定要求提交相关材料之外，还需提供受聘学校聘任证明材料（原件）。

（七）省外来粤流动人员申报评审高一级别专业技术资格，按照省人事厅粤人发［2008］148号文件规定执行：从中央部委、外省（市）和军队，通过组织调动、转业安置或个人自主来粤工作的专业技术人员，均可根据我省的职称政策，申报评审高一级别专业技术资格。其在 1 省外（军队）通过人事部门授权的评委会评审（或国家规定的考试）获得的专业技术资格，可作为在我省申报评审的有效依据。

上述人员参加我省专业技术资格评审，除按资格条件及相关政策规定提交申报评审材料外，应提交个人人事档案内与专业技术资格证书对应的专业技术资格评审表或考试报名发证审批表（复印件）以及单位聘用评价意见。其中自主流动来粤人员还须提供学历（学位）证书和省外专业技术资格证书的鉴定证明，供各级人事部门和评委会审查。

（八）除退休人员外，教师“继续教育条件”是申报小学、幼儿园中、高级教师资格的必备条件：

1、按市人事部门要求，今年申报职称须提交专业技术人员公需课程《专业技术人员职业道德与创新能力》和《知识产权法基础与实务》的培训合格证书。

2、任现职以来参加一次以上专业职务培训记录。

四、申报工作要求

（一）凡申报专业技术资格的教师均须进行公开述职，述职内容包括：工作量、班主任工作、考核、教学效果（含合格率、优秀率）情况和论文情况等。中等规模（20个教学班）以下的学校，要求申报者在全校教师会上进行述职；规模大的学校，要求申报者在由本学科全体教师、其他学科组长、年级组长、学校领导以及中层以上干部参加的会上进行公开述职。电教、教研室人员申报高级专业技术资格，须在所在单位由人事部门负责召集有关人员参加的会议上进行公开述职。述职的有关情况（有没有进行公开述职，范围多大，多少人参加）都要求在评审表中“公开述职情况栏”中填写清楚。凡没有进行公开述职的，视为申报程序不符合要求。

（二）学校要指定专人负责对照“送审材料目录表”（见附件1）核实申报者的材料是否真实齐全。申报材料必须在校内公示7天以上，由单位填写好《广东省专业技术人员申报专业技术资格评前公示情况表》，单位和县（市、区）人事（秘）股要核实并加盖公章。申报者的每一份材料都要有审核材料的责任人签名，并加盖公章，其中《广东省教师专业技术资格评审表》、《广东省教师专业技术资格评审工作表》由校长签名（签章）核实有关内容，论文由学科组长或教研室主任签名（学科组长本人申报的则由副组长签名）核实为申报者本人所写，其他材料由审核材料的责任人或校长签名，最后加盖公章确认其真实性。凡没有签名盖章确认的材料均视为无效。材料有涂改的，须由审核材料的责任人署名核实并加盖校正章。

（三）各地要严格把好申报材料质量关，审核材料的责任人要认真负责，杜绝一切弄虚作假现象。凡发现弄虚作假的材料一律不得上送，如在评委会评审过程中发现或经群众举报有弄虚作假嫌疑的，一经查实，将对申报者进行通报批评，按规定限其3年内不得申报，并追究材料审核人和有关责任人的责任。

（四）今年省教育厅给我市报送小学高级（副高级）材料的指标是11份，各县（市、区）、有关学校（单位）应严格按照评审条例要求报送，各县（市、区）可报送1份材料，其他单位可报送1份材料，由市教育局择优选按指标报送省评审。

（五）各县（区）教育局人事部门负责收集提供下列资料，连同送审材料一并上送。

1．近5年当地教师节先进表彰决定；

2．近5年相关教师论文宣读（获奖）文件的复印件；

3．近5年市、县（区）的中考、高考、会考成绩统计、排序表和各学年市、县（区）中考、高考、会考各科前10名学生姓名、所在学校等情况。

（六）各县（市、区）教师的获奖证书、培训证书等原件由各县（市、区）教育局、人事局职改部门负责审核，市直学校、厂矿学校教师的获奖证书、培训证书等原件由市教育局职改部门负责审核。

五、申报材料要求

（一）《广东省教师专业技术资格(基础教育系统)申报表》和《广东省教师专业技术资格评审工作表》及相关材料由市统一印制。《广东省教师专业技术资格(基础教育系统)申报表》、《广东省教师专业技术资格评审工作表》自己打印的，要严格按照范表格式、栏目打印，申报表要求双面打印，工作表要用A3纸单面打印，样表可在“广东省教育厅”（）

（四）已成建制并入普通高等学校或独立升格为高等职业技术学院超过3年的原中等师范学校（含教师进修学校、幼儿师范学校）的教师，必须按普通高等学校或高等职业技术学校教师专业技术系列申报。

（五）教育教学论文要求。

1、所送至少有1篇是本学科专业方面的论文；

2、所送论文必须是任现职后撰写的，要注明写作（发表）时间，并由科组长签名、学校（单位）盖章确认为申报者本人所写；

3、所送论文必须紧密结合教育教学实际；

4、已发表的论文须送原件；

5、所送论文要求达到1500字以上，不能将教案当作论文上送；

6、所送论文应是申报者独立完成的；

7、从省外调入的教师至少须有1篇论文是调入后所写的；

8、根据省《关于注意防范非法期刊欺骗教师发表论文的通知》（粤教人〔2005〕15号，已公布在http://hr.edugd.cn/网）精神，不得提交发表在非法期（报）刊上的论文。

（六）报送学历证书、奖励证书、现任专业技术资格证书、教师资格证书、继续教育证书和计算机考试合格证书复印件、原件各1份，原件装在指定的材料袋中。证书复印件必须复印全貌且清晰，凡残缺不全或模糊不清的，要有学校（单位）证明并说明原因。各种证书必须先由单位验核原件，由审核材料的责任人核对原件后签名，并由学校（单位）加盖公章。对于遗失毕业证书的申报者，必须由原就读学校补发毕业证明或由档案管理部门查阅其本人档案，实事求是地出具证明，将足以证明其学历的材料复印并加盖公章后附上。

（七）对担任学校领导（正副校长、书记）的，不得隐瞒其担任行政职务的情况而以普通教师身份申报评审，并且要由县（区）以上教育局人事部门出具对申报者在管理能力、水平、业绩（政绩）方面的考核评价意见1份。

（八）申报幼师、教师进修学校高级讲师者，须按照粤人发[2007]120号文件要求，提交外语考试成绩通知书（属免试的提供免试证明）原件或复印件1份。

（九）申报小副高与幼师、教师进修学校高级讲师表格与申报中级、中学副高级不同，请从网站下载样表填报。

六、申报程序与时间要求

（一）学校应于暑假前后按要求完成申报送审材料的准备工作，并将材料及时送交县（市、区）教育局。

（二）县（市、区）教育局要配备专人负责，组织力量对送审材料逐份审核，确认规范、真实、无误后，加盖公章送县（市、区）人事局审核、盖章。用A4纸打印《2009年申报教师高级专业技术资格名册表》（见附件2）、《2009年申报教师中级专业技术资格名册表》（见附件3）、《2009年申报教师高级、中级专业技术申报情况统计表》（见附件4）一式2份及电子文档，和申报材料一并报送市教育局。

（三）市教育局配备专人负责高级专业技术资格申报材料的管理工作，对每一位申报者的材料逐份、逐个项目进行审核。凡不符合资格条件要求或材料不齐全的，一律不报送，评审费不退回。经严格审核后符合要求的材料，送市人事局审核、盖章，然后送省教厅评审。

（四）报送时间。各县（市、区）教育局，市直学校，各有关单位必须在8月15日至17日把送审档案及有关材料一并报送我局职改办，逾期不予受理。联系电话：8774131，8761711，联系人：李国全。

七、收费标准

执行省物价局、财政局《关于调整专业技术资格评审费标准的复函》（粤价函〔2006〕629号）规定标准，高级评审费按每人580元的标准收取；中级评审费按每人450元收取评审费；初级评审费按每人280元收取。申报高级资格的评审费由市教育局代收，申报中级资格的评审费交市职改办（市人事局内），请各单位在报送材料时一次性缴清有关费用。

请各单位按照有关工作要求，认真做好教师专业技术资格申报工作，严格把好申报材料审核关，确保申报材料真实、可靠、准确。

附件：各类附件表册及表格

关于做好专业技术人员继续教育有关工作的通知 篇14

关于2012卫生专业技术资格人机对话

考试考务有关工作的通知

各市人力资源和社会保障局人事（职称）考试中心： 为做好2012卫生专业技术资格人机对话考试（以下简称人机对话考试）工作，根据《卫生部人才交流服务中心关于2012卫生专业技术资格人机对话考试有关工作的通知》（卫人才发【2012】12号），现将人机对话考试时间安排及系统管理培训等有关工作通知如下：

一、人机对话考试专业时间安排

2012人机对话考试的时间定于5月19、20、26、27日四天进行，所涉及的65个专业具体考试日期安排详见附件1。各专业的“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”和“专业实践能力”科目在同一天内完成，每科目考试时间为90分钟，具体时间安排见附件2。

二、人机对话考试系统管理培训、考核工作

为确保人机对话考试工作的顺利实施，卫生部人才交流服务中心（以下简称卫生部人才中心）将于2012年2月至3 1

月对承担本人机对话考试系统管理工作的所有人员进行培训和考核。

培训报名采用网上报名方式。所有参加培训人员可于2月20日至3月5日期间登录中国卫生人才网（），选择“系统管理员培训管理系统”，填报个人信息；各市通过系统审核本辖区内的学员报名资格，截止时间为2012年3月8日。

考核培训方式有集中面授和远程培训考核。（1）集中面授：承担本人机对话考试系统管理工作的新机考机构选派2-3人，与需要进一步加强培训的机考机构选派的系统管理员共同参加卫生部人才中心统一组织的集中面授、考核，具体安排另行通知；（2）远程培训考核：不参加集中面授的2011年系统管理员培训的合格人员须参加远程培训，通过登录“系统管理员培训管理系统”，下载培训相关材料通过自学后，在3月15日至30日之间登录中国卫生人才网参加远程考核。

考试中心须指派1名卫生机考负责人组织并参与所属机考机构系统管理员的培训考核工作，特别是远程培训考核工作，要保证每个机考机构的系统管理员考核通过数量达标。

卫生部人才中心将根据培训情况组织全国范围的考前模拟练习、再次检验培训效果，具体方案另行通知。

各市要严格按照要求，落实有关工作，认真、扎实地做

2好系统管理员的培训和考核工作，确保2012人机对话考试工作顺利开展。

附件：

1、2012人机对话考试各专业考试日期2、2012人机对话考试各科目考试时间

河北省人事考试中心