珍惜学业 远离网吧

2024-11-25 版权声明 我要投稿

珍惜学业 远离网吧(精选4篇)

珍惜学业 远离网吧 篇1

七十四班

范皓

老师、同学们:(大家好)

网络作为一种新的传媒手段,在人们的各项活动中起着积极而不可忽视的作用,同时也为青少年学习、交流及娱乐提供了广阔的天地。但是,由于一些青少年朋友过度的沉迷于网络,沉迷于网吧,缺乏自我保护意识和对危险的预防能力,对其学业、健康和思想,都造成了巨大的危害。

网络能造就人才,也能使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。有的同学沉迷于网络游戏不能自拔,学习成绩一落千丈;有的同学因每天长时间上网,导致视力严重下降,甚至视网膜脱落;有的同学受不良信息的影响,竟铤而走险,走上了盗窃、抢劫的犯罪道路,甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。沉迷于网吧,会严重影响青少年的身体健康,据报道,有个少年因五天五夜泡在网吧,血液未能正常流转,致双脚麻木浮肿不能行走;一名高三学生在一家网吧玩游戏时因过度兴奋而猝死。

在此,我呼吁那些还迷恋于网络游戏,沉浸在虚幻中的同学:当你的替身战意正酣的时候,你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息?当你陶醉于刀光剑影的时候,你可曾想到辛勤的老师为你耕耘的身影?当你与新识的网友高谈阔论的时候,你可曾想到同学间真挚的话语才是真正的友情?当你沉浸在那略带灰色的网络文学中的时候,你可曾想到现实世界正在渐渐的离你远去?同学们,快从虚幻的世界中解脱出来吧。青春年少的我们憧憬着美好的未来,而未来就掌握在自己的手里。当你坐在电脑前、手握鼠标时,请先调整好自己的心态,要利用好网络资源,而不是被它所奴役。切勿让网络这张大网网住手脚,束缚心灵,不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华!

远离网吧 健康成长 篇2

“远离网吧健康成长”倡议书

亲爱的同学们:

计算机互联网作为信息技术的产物、社会文明发展进步的标志,它以内容的丰富性、传播的便捷化、表现的多样化、交流的互动性,以及时空的无限制性和虚拟化等特点,成为我们青少年学生喜闻乐见的一种学习、交流、娱乐的方式,在我们的生活中占据一席之地。但我们也应当清醒地认识到:互联网络是一把“双刃剑”,它在带来丰富多彩世界的同时也带来不少危害,其负面影响己日益成为我们家长、学校和老师们共同关注和牵挂的一个重要问题。为了让我们能远离网吧,安心学习,健康生活,愉快成长。在此,我们向全校学生发出倡议和向社会呼吁:

一、吸取教训,充分认清沉迷网吧的危害。网吧犹如一个个美丽的陷井,不少同学由于沉迷网吧,经常旷课、逃学,无心学业;有些同学夜不归宿,日夜在网吧迷失自我;少数同学因常上网吧,心理扭曲、身体遭到摧残;个别同学因受网吧毒害,堕入不可自拔的深渊,走上了犯罪道路。为此,希望同学们要充分认清沉迷网吧的危害,吸取一些学生因违法而给本人和家庭带来悲剧的沉痛教训,自觉远离网吧等不良文化习俗,做一个让父母、学校放心、社会称赞的好学生。

二、远离网吧,积极参与键康有益的活动。无论是在校期间,还是节假日,我们都要自觉抵制网吧的诱惑,拒绝进入网吧。要遵守

规定,做好自律,同学间相互规劝,把主要精力放在学习和健康有益的活动上。寒暑假和其它节假日期间,积极参加学校、社区组织的各种文体或公益等活动,多到博物馆等爱国主义教育基地和地质公园等人文自然景观中扩展视野,熏陶情操,吸取营养,增长知识,充实和丰富业余生活,争做“四有”小公民。

三、急切呼吁,还我中小学生一个健康和谐的社会文化环境。我们中小学生正处于长身体、学知识、塑人生的重要时期,父母和老师都寄于厚望,期望我们健康成长,将来报效祖国。但当前社会文化市场环境对我们的健康成长影响很大,特别是网吧的危害。为此,我们急切呼吁:恳切希望网吧经营业主遵守国家有关政策法规,拒绝未成年人进入网吧;真诚希望有关职能部门,一如既往地加强对网吧等社会文化市场的管理和监督;殷切希望社会各界共同参与监督,继续关心爱护我们的成长,不让家长、老师们担心和伤心流泪。还我们一个健康向上的良好成长环境。

同学们,千万个承诺不如付诸实际行动!让我们从现在做起,从我做起,珍惜当前大好时光,远离网吧及一切不良文化场所,把全部精力倾注在学习科学文化和健康有益的活动中。我们的老师和家长在期望着我们,祖国和人民在期待着我们。让我们真正远离网吧,拒进网吧,共同拥抱美好的明天!

单县第二实验中学

远离网吧 从我做起

——第五周国旗下演讲稿

同学们,大家好!

今天能够站在这里向大家发言,首先应该感谢我的老师和家长,是他们及时的把我从虚幻的网络中拉了出来,让我能够继续幸福地和大家一块学习生活。

沉迷于网络的同学们,曾经我是你们中坚定的一员,只要一走进网吧,我就忘了一切,别说上课学习,就连吃饭睡觉也是能省就省,一天到晚迷迷糊糊,欲罢不能,可我换来的是什么呢?往事不堪回首,在此,我呼吁那些还迷恋于网络游戏,沉浸在虚幻甜蜜中的同学:当你的替身战意正酣的时候,你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息?当你陶醉于刀光剑影的时候,你可曾想到辛勤的老师灯下备课的身影?当你与新识的网友高谈阔论的时候,你可曾想到同学间真挚的话语才是真正的友情?当你沉溺在那略带灰色的网络文学中的时候,你可曾想到现实世界正在渐渐离你远去?同学们,快从虚幻的世界中解脱出来吧,一样最宝贵的东西--时间,正从你点击鼠标、轻敲键盘的手指间悄悄溜走,无法挽回。同学们,一个人的青春能有几年?莫待白了少年头,空悲切。古往今来,哪位成功的伟人不是惜时如金?虽然对于有的人来说,时间是金钱,但对于学生,时间一秒就是一道题,一分就是一页书。紧张的学习生活中仅有片刻的轻松,我们何不利用网络做些更有意义的事情:学习初级网络知识,查找书本外的课

业资料,浏览经典的世界名著,搜索变幻的国际风云,既体验了站在科技浪尖的感觉,又开阔了视野,更重要的是高效率、高效益地利用了时间。

同学们,我们是祖国的未来,民族的希望,我们是社会主义现代化建设的接班人。不但要有过硬的科学文化知识,更要有健康向上的心理素质。随着时代的发展,人类的进步,在现代科学技术、特别是信息技术发展的今天,我们少年儿童,应该努力学习,树立正确的世界观、人生观,抵制不良思想的侵袭,特别是不健康网络信息内容的侵袭。为了拒绝网吧,好好学习,健康成长,我代表初二·一班全体同学向全校同学保证努力做到以下几点:

一、自觉遵守《全国青少年网络文明公约》,积极倡导文明上网,无论在何时何地上网,都应上一些内容健康、积极向上的绿色网站。

二、拒绝网吧,无论是在校学习期间,还是节假日,我们坚决与网吧告别。坚决不在网吧门口逗留、观望。

三、积极宣传《互联网上网服务营业场所管理条理》,坚决配合文化、教育、公安等部门反对、揭发、打击不规范的营业性“网吧”。

四、树立崇高的理想,增强学习的进取心,努力学习科学文化知识,提高我们辨别是非的能力。

五、我们的零用钱,不能用在进网吧,要用它买一些有益的书籍,从书中获取知识,陶冶情操。

六、努力学习,把有限的时间投入到获取无限知识中去,用《中学生守则》、《中学生行为规范》严格要求自己,听从老师、家长的教导,做一个文明、守纪、向上的好学生。

珍爱生命,远离网吧 篇3

21世纪是一个信息时代,网络把人们带入了一个多姿多彩,甚至可以说是无所不有的崭新世界。网络给人们提供了许多便利,也给人们带来了许多欢乐。可是也带来了许多社会问题。尤其是一些不良网吧、黑网吧,对青少年的健康成长造成了太大的危害。今天就让我们一起来谈谈网吧的危害。

对于我们来说,互联网是一把锋利的“双刃剑”。由于网吧管理的不规范和网吧经营者利欲熏心,引发了诸多的不安全因素和社会问题。网吧像一个个美丽的陷阱,使许多青少年沉迷网络游戏,旷课、逃学,丢魂失魄、丧失意志、有书不读、有学不上,荒废了青春,迷失了人生。为了上网,有些同学经常旷课、逃课,甚至半夜溜出家门和校园上网,把学习置于脑后,有的因此跟不上功课干脆辍学流落社会。当然沉迷于网吧,除了荒废学业外,会严重影响我们的身体健康。

据调查,大部分网吧中,只有5%的人是在查资料,而有70%的人是在玩游戏,其余的都是在聊天或看一些不健康的东西,这些情景与“网吧”这个词的本意是多么格格不入。而且网吧中有绝大多数人都是未满18岁的青少年,他们进入网吧后就迫不及待的开始玩游戏,好像除了电脑游戏外什么都不重要了。

有的网吧虽然在门口贴着“未满18岁少年儿童严禁入内”,可进去一看,黑压压的一大片,乌烟瘴气。原来这些店主只想着赚钱,只要付钱一律都让进,这样的黑店不出事才怪呢!

因为电脑游戏触发的惨案接连不断,就连我们身边也曾发生过这样的事件,下面请袁林荣同学上来做检讨。

那么我们大家对于网络的看法是什么呢?我们请几位同学上来谈谈自己的看法。

沉迷于网络的学生,别说上课学习,就连吃饭睡觉也是能省就省,一天到晚迷迷糊糊,欲罢不能,可换来的是什么呢?在此,我呼吁那些还迷恋于网络游戏,沉浸在虚幻甜蜜中的同学:当你的替身战意正酣的时候,你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息?当你陶醉于刀光剑影的时候,你可曾想到辛勤的老师为你耕耘的身影?当你与新识的网友高谈阔论的时候,你可曾想到同学间真挚的话语才是真正的友情?当你沉溺在那略带灰色的网络文学中的时候,你可曾想到现实世界正在渐渐离你远去?同学们,快从虚幻的世界中解脱出来吧,一样最宝贵的东西——时间,正从你点击鼠标、轻敲键盘的手指间悄悄溜走,无法挽回。同学们,一个人的青春能有几年?莫待白了少年头,空悲切。古往今来,哪位成功的伟人不是惜时如金?对于学生,时间一秒就是一道题,一分就是一页书。同时我也高兴地看到,有不少学生曾经深受网吧之害,他们在老师、家长的帮助下,靠自己坚强的意志、坚贞不渝的信念在思想上筑起一道坚固的长城,他们走出了网吧的漩涡,获得了新生。他们的成绩进步了,重新找回了人生价值。同学们,你们是祖国的未来,民族的希望。为了你们的身心健康,为了你们的学业成功,为了你们的明天和前程,让我们大家一起告别网吧,远离“网毒”,驱除“网魔”,回到可爱的校园,回到温馨的家里,把握眼前的一点一滴,同创一片明净的蓝天吧!

远离网吧主题班会 篇4

一、活动主题:远离网吧

二、活动目的:

1、使学生明白“网吧”的危害性,让学生通过参与,从思想上彻底认识到远离网络游戏的必要性。

2、使学生认识到,作为一名合格中学生,处在当今的网络时代,我们更应该利用网络资源,搞好我们的学习,提高自身素质。

三、活动过程:

1、主持人(老师或同学):同学们,大家下午好!

今天我想和同学们探讨一下有关迷恋网吧的问题。无庸讳言,就在我们中间,有的同学半夜爬墙外出上网,更有的同学逃学上网,甚至有的同学辍学上网。下面我们来讨论一下上网的危害。(多让同学们说,然后适当举下面例子作参考)

同学A:我是因为上网经常受到老师和家长的批评,也算个“名人”吧。我因为上网玩游戏,父亲打过,母亲哭过,老师说过,同学劝过,可就是放不下。但是有几个例子,因为上网,甘肃大学生陈小良逼着父母卖了两汽油桶血;因为上网,重庆的两名中学生,被火车轧死。他们对我心灵的震撼太大了!

同学B:泉州某中学某学生因沉迷于网络游戏,为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年,花季少年的大好前途就这样断送了。

同学C:浙江温州某中学初二学生小强因迷上网络游戏,常常夜不归宿,盗窃家里钱财,有一次盗窃家里300元正出门上网吧时,被老奶奶发现并极力劝阻下,小强怒不可遏,丧失理智,顺手拿起菜刀凶残地向老奶奶砍去,可怜的老奶奶关心照顾小强十几年,竟死于自己的孙子的手里,可悲啊,可叹!

同学D:晋江市某小学六年级学生顺兴因迷上“传奇”游戏,不顾父母劝阻,连续通宵一个星期,吃住都在网吧,父母心急如焚,丢掉工作四处寻找,最后母亲心情焦躁,伤心过度,病倒住院。

同学E:据法制日报报道,广西省柳州市某中学初一年学生陈某某,因通宵上网,兴奋过度,第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。

同学F:据中央电视台新闻联播报道,天津市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败,心灰意冷,感觉人生从此一蹶不振,回家跟父亲说“爸爸谢谢你,养育了我十一年,你要好好保重身体。再见。”然后,从电梯上到11楼,跳下,留下悲痛欲绝的父母。父亲大声诉说:“救救孩子”。

小结:据专家统计,青少年犯罪率有逐年上升的趋势,占所有犯罪的60%左右,其中,有很大一部分是由于沉迷于网络中各种暴力游戏而走上犯罪的道路,警醒啊!

2、主持人:谢谢几位同学的交流,让我们再次以热烈的掌声对他们表示感谢。下面就让我们来讨论几个问题。

(1)、中学生上网成瘾的原因有哪一些?(请同学举手回答)

**同学:青少年的自身意志薄弱,自控能力差。父母对孩子过分溺爱,放任自流。学习

压力过大,学生课余生活缺少乐趣,社会教育内容贫乏,一些颓废、低俗的文化流行等。

(2)、新的《中华人民共和国未成年人保护法》对未成年人沉溺于网络有什么规定? **同学:《未成年人保护法》第三十四条规定禁止任何组织、个人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息。第三十六条规定中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。

(3)如果有同学或朋友邀你去网吧,你会怎么办?

**同学:我坚决不去,并劝说同学不要去,并向有关部门举报。

(4)、面对网络的诱惑,我们该怎么办?

**同学:请人监督,定时检查;注意力转移,可以培养一些健康的兴趣爱好。目标成就激励法;座右铭法。

(5)晚上翻墙外出上网还有哪些危害?

**同学:特别不安全。

主持人:大家都发表了对网络及远离网吧的见解。确实,我们作为未成年人,应该铭记身边这些惨痛的教训,远离网吧。心动不如行动!让我们一起宣誓:向“网吧”告别!下面请我们班主任对我们本次主题班会进行总结。

四、班主任老师总结:

网络世界丰富多彩,网络世界诱惑无限。然而,网络中不良信息的危害也是日益彰显,尤其是网吧,无所事事的不良青年经常光顾,往往是各类恶性事件的原发地,不容忽视。今年上半年我县某中学学生就因为在网吧上网与社会闲杂人员发生纠纷而被杀死。所以,确实要告别网吧,一经发现到网吧上网,特别是晚上上翻墙外出上网,将要严肃处理。在此,向同学们提出几点要求:

1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。

2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。

3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。

4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。

5、积极参加社会实践活动和社会公益活动,过一个充实而有意义的青春期。

上一篇:如何创新电力企业文化下一篇:期中表彰大会讲话