职称业绩成果证明材料

职称业绩成果证明材料（共7篇）

职称业绩成果证明材料 篇1

濉溪县明陵区景观绿化工程施工项目部有以下人员组成：项目经理：付振洋；

技术负责人：王启荣 ；质检员：邵华阳

该工程造价：6354653.65元

监理工程师：

监理公司（盖章）安徽省中兴工程监理有限公司

2012年11月19日

宿迁市水上公园绿化改造三期工程情况说明

邵华阳在宿迁市水上公园绿化改造三期工程（造价5632356.00元）情任质检员一职，特此证明。

监理工程师签字：

监理公司（盖章）：安徽隆通工程监理咨询有限公司

评中级职称业绩材料 篇2

吕素梅，女，汉族，本科学历，系松山五中教师。2003年毕业于赤峰学院。同年被分配到城子总校工作。2006考调到五三地区中学工作，2009年被评为中学一级教师。今年参加考调到松山五中。多年以来我在师德上严格要求自己，力争做一名合格的人民教师。

在过去的教学生涯里，大多数的时光是伴随初三毕业班度过的。初三班的学生两极分化严重，成绩好的学生学习积极性高，有远大的理想，想进入重点高中学习。另一部分就学生学习消极，听天由命，听之任之，不求上进，混天度日。我对后一种学生从不放弃，认真教导开导，让他们认识到学习的重要性。转变了他们的思想态度，开始认真学习了，他们的学习成绩逐步有了提高。我不仅关心学生的学习，而且关心他们的生活。了解学生的家庭状况。我多次帮助家庭困难的学生度过难关。得到了家长的信任。我任教的物理成绩平均分一直不错。2009年辅导的学生徐明阳中考物理成绩单科位居全区前列。2009年我所带的班级中考物理成绩平均分位居松山区第一名。年当学生高兴时，当家满意时，我也由衷地感到自豪。我艰辛的努力得到了回报。我别无所求，只求对得起学生，对得起“人民教师”的称号。

松山五中吕素梅

绍玲业绩证明材料 篇3

我单位职工赵绍玲，多年来先后从事生产运行、农电管理、营销管理、核算管理等专业管理，主要取得以下业绩：

1991年-2001年，在芦岗供电所工作,先后在通过学习,参加各种培训，渐渐掌握了电力营销专业方面、窃电查处专业方面的一些技能，在2001年上蔡县供电公司电力营销知识技能竞赛中，取得装表接电班组第一名。作为班组里的一员，她始终认为，“过硬的业务技术本领是保证安全生产的首要条件”，业务技术仍然是她的学习内容。所以她加强学习，针对她参加的培训以理论和实际相结合的原则，比如电工基础：功率、电能和功率因数，错误接线的判断、分析以及错误电量的追补，互感器分析，多功能电能表原理学习等。通过这些理论知识的补充学习，理论结合实际，让她在工作中更加得心应手，充分施展技艺。

她始终牢记的一句话是：己所不欲，勿施于人。作为一名普通的电力员工，每一项工作都应该带头做、认真做，并且将自己的工作经验、技术心得与大家分享。发扬了“爱岗敬业，服务社会”的优良传统，一如既往地钻研学习，在平凡的岗位上默默奉献自己平凡的一生，体现自身价值。

2001年-2011年，她被调到农电部工作，先后负责乡所及农电工、计量管理、变电技术管理、农网规划管理等工作。参与制订和完善公司新一轮农网改造升级工程相关管理制度、办法等，组织编制河南省农网标准化物资目录、统一修订农网用综合配电装置、电能计量箱等技术规范，参与农网10千伏及以下工程初步设计审查、安装，运行调试。协调有关部门和各供电所积极推广应用“三通一标”，大力推进农网工程标准化建设，为促进河南省农网改造升级工程建设做对出了积极贡献。

2011年-2013年，她被调到业扩报装岗位，重新进行学习。通过业扩报装基础的培训，让她了解到业扩报装的基本知识和办理业扩报装的全过程，正确理解和执行业报装相关政策与规章制度，规范业扩报装管理，不断提升业扩报装服务能力。

业扩报装是电力销售的龙头，是电力企业面向社会的窗口。规范业扩报装管理是开拓电力市场，提高优质服务，创建一流电力企业的需要。随着社会的发展，人民生活水平的提高及工农业生产发展的需要，要求业扩报装工作尽快走向规范化、标准化、科学化、现代化；要求为客户提供方便快捷、优质高效的服务。为此，她按照一流县级供电企业的标准，结合公司的实际，特制定新的《业扩报装管理有关规定及流程》，要求单位严格执行，通力合作，严禁相互推诿、扯皮，严格按照新的《业扩报装管理流程》所规定的时间完成各个环节的工作。业扩报装。又称业务扩充，指为客户办理新装、增容、变更用电和相关业务手续，答复供电方案，对客户受电工程进行设计审核和竣工检验，以及装表接电、签订供用电合同、建立客户档案等的整个过程管理。

业扩报装是电力企业进行电力供应和销售的受理环节，是电力的售前服务行为。业扩报装的工作任务包括对外和对内两部分。其主要内容一般包括：客户用电业务受理，收集客户用电需求的有关信息资料，并深入客户用电现场了解客户现场情况、用电规模、用电性质及该区域电网的结构，进行供电可能性和供电合理性调查。然后根据客户的用电要求和现场调查情况及电网运行情况制定供电方案。根据确定的供电方案，一方面组织因业务扩充引起的供电设施新建、扩建工程的设计、施工、验收、启动；另一方面组织客户内部工程的设计、施工审查，以及针对隐蔽工程进行施工中间检查。接着组织客户内部工程的竣工验收。竣工验收后与客户签订供用电合同，组织装表接电。装表接电后立即将客户有关资料传递到相关部门并建立抄表、核算等账卡。最后建立客户服务档案，进行日营业管理。对业扩报装工程中客户变电工程的设计、施工，可由客户自主选择委托具备相应资质的专业部门进行，但供电企业需要对设计、施工单位的资质进行审核，由供电企业把住设计审查和施工验收两个关口。

业扩报装要不断提高管理水平和服务水平，达到管理制度化、制度流程化、流程表单化，最终实现业扩报装“一体化”模式。

2013年-2015年，她被调到电费核算岗位。电费核算工作，要求严格工作必须认真负责，做到数据准确。电费“审核”，是电费管理工作的中枢。电费是否按照规定及时、准确地收回，帐务是否清楚，统计报表数字是否准确，关键在于电费核算的工作质量。正是因为核算工作有此特殊性，上蔡县公司成立电费核算中心，旨在提升核算工作质量，使核算工作更为规范化，制度化。电费核算中心成立以来，在公司领导的正确领导和关怀下，工作环境有了很大的变化，核算工作质量大大提高，电费核算差错率远远低于0.1%，各项工作较以前有很大的改观，主要体现以下几方面：

1、电费帐本保管制度化。实施了两大举措，第一，依据《上蔡县供电公司用电营业管理办法》中的有关规定，结合工作实际制定《电费管理中心帐本、抄表机管理制度》。

2、新装用户建帐立卡工作合理化。合理地安排新装户帐卡发放时间，这是因为装表工作是连续不断的，每天都有新装用户要建帐立卡，而抄表核算工作是每月一次，为了解决这一矛盾使新装用户及时上帐，在每月月初抄表前，将上月出帐后接到的新装户帐卡发放给抄表员，这样抄表员有充足的时间去熟悉新表，也就能按时将抄表任务完成，及时将新户上帐。

3、电量调整及电费退补工作规范化。一是严格执行《河南省电力公司企业标准抄核收管理办法》中有关规定，凡退还电费额度较大的需经公司领导批准，方可处理。二是规范电量调整、退补传单，正式编号录入电脑。因为电量调整、退补的传单，只能通过核算员手工操作才能完成，以往传单采用的都是临时编号并不载入电脑中，使得在电费系统中不能清楚地了解调整、退补的具体原因。特此证明

上蔡县供电公司

成果影响证明材料 篇4

成果影响证明材料

本课题自开展研究工作一年来，课题组全体成员齐心协力，通过调查问卷、行动研究与个案研究相结合等方法对课题进行研究，并不断对研究成果进行实践验证，期间多次开展作业评比竞赛、召开分析会议等形式，使本次小课题研究取得一定成果。主要表现在：

学生方面：

（1）学生的作业准确率得到提高。

（2）学生的思维水平、辨析能力得到提高。

（3）学生的自觉纠错能力增强。

（4）学生的学习态度发生显著的变化，变被动为主动。

最终把学生从重复机械的作业堆中解放出来，掌握科学的学习方法，并培养学生发现问题、分析并解决问题的能力。

教师方面：

通过记录、反思、归纳、整理错题，把错题“变废为宝”，能在以后的教学中做到心中有数，督促学生防范于未然。

夏津县东李镇明德小学

职称业绩成果证明材料 篇5

从教以来，一直从事小学音乐教学工作。几年来，认真学习新课标，钻研新教材，热爱关心学生。多次承担各级各类观摩课，并注重对年轻教师的培养和老教师的带动，同时虚心学习各位教师的教学经验。

在教学中，积极带动其他音乐教师开展各项音乐教学活动。开展音乐兴趣小组，每年培训校内威风锣鼓队和鼓号队参加旗级活动，备受好评。2014年组织四五年级学生参加旗运会的大型体操比赛荣获一等奖。

工作中认真带好每一个班，上好每一节课，所教学生综合素质高，能力强，教学成绩优秀，所带班级在旗质量抽测中成绩优异。

职称业绩汇报 篇6

我是****中学的一名数学教师，中共党员，原高中毕业，现大专学历，中一职称。1981年9 月参加工作,至今已27个春秋。在教育这块沃土上，我用语言播种希望，用汗水浇灌桃李，用心血滋润蓓蕾。把自己青春的热情和激情全部奉献给了我钟爱的教育事业。我先后担任过小学负责人、中心校主任等工作，现任**中学的年级组长，担任着镇级“十一五”课题《新课程观下农村数学探究式教学策略的研究》的课题组长。2000年12月评为小学高级教师。我二十几年如一日一直奋斗在教学第一线，工作积极，思想进步。95年被评为优秀党员。96年因工作需要调入**中学，多年来为高级学校输送了大批优秀的学生，97—98第一学期中、期末我教的数学获七年级五个班总分评比两个第二名，同年度获得班级量化第一名。98—99学年度代数、几何均获得期末统考第二名，并获得同学科理科竞赛第一名。在00—07年的八个学年中，我教的班级获6次班德育级量化第一名。04—05学年度的四次统考中我教的数学获七年级三人评比两个第一名，一个第二名。05—06学年度获六年级五人评比两次第二名。05-06学年度我班被评为镇级三好班级体。06—07学年的校园艺术节庆祝活动中我班的舞蹈《不如跳舞》被评为第一名。07—08学年度第二学期期末检测中我教的思品与社会获得两人评比总分第一名。05—06、06—07、07—08连续三年年度考核为优秀。多年来我致力于教学的研究并有多篇论文获奖：德育论文《谈班主任工作中的情感投资》获区级三等奖；《学校如何结合家庭对独生子女进行教育》获区级三等奖；论文《谈如何有效加强学生思想道德建设》获区级二等奖;教学论文《谈初中数学教学中如何培养学生的创新能力》获市级论文成果认定;《数学课堂教学的几点认识》获宝坻区十五届教育教学优秀论文评选二等奖;《新课程理念下数学教学的思考》获2008年教育创新论文评选二等奖，同时获得市级成果认定。2008年我的《信息技术与数学课堂教学的瓶颈与对策》一文在天津师大创办的《教师教育》杂志上发表。今年的教师节前夕，我被光荣地评为天津市扎根农村边远地区教育的优秀教师（优秀教育工作者）。下面，我把自己的工作做一下简要介绍，希望得到大家的指正。

一、管、教并举，实现双赢。

参加工作以来我累计担任班主任工作已有20年，我每接一个班，都从整顿班风入手，培养学生的集体荣誉感，与学生建立“师生＋朋友”的关系，在日常管理上坚持“五个一”和三到位即：（每天和一名学生谈心、每周和一位家长座谈、参加一次学生活动、开展一次自我批评、听一次本班的文化课），（课间操到位、自习课到位、集体活动到位），使班级工作顺利开展。我与学生谈心交流，做他们的朋友，用师生心灵的融洽，营造温馨的环境，让鲜花和小草都沐浴阳光；一分耕耘，一分收获，由于付出了无私的爱，我所担任的班级，班风正、学风浓、学生思维灵活，期末各科成绩、各项活动均取得优异成绩，得到了领导的好评和家长的认可。由于自己出色的工作表现，07—08学年度我被任命为年级组长，担负起更为重要的工作。

二、积极教研，服务教学。

学校的生命力在教学质量，这就需要我们不断提高理论和专业知识水平。我理解一桶水与一碗水的关系，我更深知大海的胸怀，他容纳的是百川河流，储存的是待发不尽的能量。于是在完成教学工作的同时，我积极参加了电大本科段的进修学习，以充实自己的文化底蕴。面对一群天真、活波的孩子，我愿意为他们除去蒙昧，开启智慧，课下与同学们一起游戏，与他们打成一片，这样就拉近了师生的距离，成为他们的知心朋友。学生信任你了，这时的课堂教学已是水到渠成，效果是非常显著的。教学之余，我经常把教学工作中的得与失记录下来，整理成文，用以指导教学实践，现已有多篇论文获奖。

三、爱岗敬业，奉献年华

选择了教师就意味着奉献，奉献的落脚点就在爱岗敬业上，我们不能视这一职业为谋生的手段，而应把他当做一项长期、艰巨而伟大的育人工程。在担任教学工作的同时，我还以强烈的事业心、责任感抓好年级组的教学工作。每学期初我都要统筹安排，合理调配师资，健全管理制度，使教学管理科学化、系统化、长效化。在教学实践中，为努力提高教师队伍的专业化水平，我经常深入课堂听课，然后进行讲评，通过讨论评课等形式，对课堂教学中出现的问题与教师共同分析，共同解决，从而适应新课改的要求。几年间，我经常和青年教师一起探讨教学方面的问题，在我的指导下，一些青年教师成长很快，像白红霞、董培等几名教师已成为我校的业务骨干，我教过的学生杨永、彭志建等也已走上了教师岗位。

各位领导、各位评委，我没有轰轰烈烈的生活，但我有踏实的脚步，我没有一下子做得最好，但我一直在不断要求自己更好。今后我愿和大家一道，牢记党的教导，忠诚党的教育事业，为家乡的教育事业，奋力拼搏，贡献自己的力量！最后，衷心地祝愿各位评委身体健康，合家欢乐。

给排水中级职称业绩总结 篇7

本人**，专科学历取得于**年，**学院**专业；本科学历取得于**年，**大学**专业。毕业后一直从事给排水设计师一职，至今已有六个年头了。在这六年里，除了做好设计的本职工作，我常常跟到施工第一线，做到理论联系实际、理论和实践相结合。使自已的业务知识更加扎实、全面，使自己的专业知识和技能不断提高。现对本人工作五年多以来的专业技术工作总结如下：

一、思想品德方面

本人一直非常拥护党的政策和方针，关心和学习国家时事政治，坚持用高标准来严格要求自己，能够坚持四项基本原则，坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习和研讨“八荣八耻”的社会主义荣耻观，认真学习和体会党的“建设和谐社会”的精神。本人能严守法律法规，能树立并保持正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观。

二、职业道德方面

在注重提高思想品德的同时，也不忘注重个人修养和职业道德的提高。我始终坚持学习有关建筑设计等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准，做到忠于职守、奉公守法、廉洁自律、勤奋工作，不断努力提高自己的工作质量。本人一向谦虚好学、钻研业务、勇于奉献，工作认真负责、责任心强，具有良好的职业道德。

三、专业技能方面

近年来，本人通过系统地学习专业理论知识，掌握了多项建筑设计方面专业技能。本人能熟练office等办公应用软件，熟练掌握Auto CAD建筑制图，熟练掌握天正软件。在以后工作中，我将一如既往地学习，不断地补充自己的知识，不断提高自己的专业技能，让自己更加优秀、为社会主义建设添砖加瓦。

四、工作成绩与履行职责情况

自参加工作以来，本人设计多项建筑工程： 2014年，**。2015年，**。2016年，**。

在实际工作中，我始终保持认真负责、严谨务实的工作态度，虚心学习努力工作，不断加强理论知识，提高专业水平，经过五年的锻炼，我已能够独挡一面。