小龙猫(精选6篇)
龙猫一般指毛丝鼠,毛丝鼠(学名:Chinchilla)是啮齿目毛丝鼠科毛丝鼠属动物的统称。毛丝鼠体型小而肥胖,尾端的毛长而蓬松。全身背满均匀的绒毛,其状如丝一样致密柔软,故得名。
该物种群居、性情温顺、昼伏夜出,是原产于南美洲安第斯山脉地区的兔子大小的花栗鼠类动物,以皮毛柔软漂亮而闻名于世,由于受到人类的大肆捕杀而濒临灭绝。
回家后我就患上了龙猫相思病。龙猫学名南美洲栗鼠,性格非常温顺、活泼、好动,富有好奇心,对每件新事物都先嗅嗅,再咬咬来研究一番。饲养龙猫也很方便,它不易生病,很爱干净,会自己洗澡。龙猫的排泄物没有味道,养在室内没有问题。而且龙猫只认一个主人,只听一个主人的话。
生日那天,儿子送了我一只龙猫。看着木头盒子里的龙猫羞羞答答一副淑女的样子,心里不禁升起一股爱怜,给它起名小灰。小灰刚来时老掉毛,尾巴胡须短,四肢很细小,体力也极差。我每天把小灰放出来,让它到处疯跑,它来我家一周后就不掉毛了,两周后尾巴开始变直,胡须长长,再过一段时间,胡须已经长到超过身体一半的长度,四肢变得健壮有力,后腿脚底变得厚实很多。这是因为自由的运动给它带来健康。
经常有人抱怨龙猫不喜欢被主人抱,这当然和龙猫胆小的性格有关,但主人也可适当地“强迫”一下,但是不要总是在喂它们的时候,趁机抓之抱之,它们会拿了食物就逃,不会增进感情。我就是看小灰心情还不错,抱抱他,当然手脚不要太重,一旦抱起来就要让它很舒服地待在我手上或手臂间,让它感觉安全。第一次抱的时间不要过长,要有耐心。
小灰是个搞破坏的高手,它不是啃纸片就是咬拖鞋。我教训了它两句,谁知道它也不示弱,我说它一句,它就叫唤一声,好像比我还有理似的。小灰喜欢吃葡萄干和瓜子,见了这两样东西就想抢。有一次我故意气它,把几个葡萄干往自己嘴里丢,小灰气急败坏地发出了“呼噜呼噜”的叫声,然后用它的嘴和手捧起装饲料用的小碟子乱跳一气,那架势分明是要把窝给拆了。
已经不是第一次看宫崎骏的作品了,《千与千寻》、《天空之城》、《哈尔的移动城堡》以及《悬崖上的金鱼公主》等,《龙猫》这部动画片我也看了不止两三次了。记得小学的时候,第一次看,只觉得很好笑、很可爱。可是现在看,依然觉得好笑,但是更多的是,感动。不知道为什么,很多本来很可爱、很幽默的画面,配上音乐,却温馨得让我有想哭的冲动。尤其是在现在,离开了家,上了大学。我清楚的知道,我已经长大了,再也回不去那种单纯天真的时候了。
作为一个从小就生活在城市中的孩子,我对于农村,实在没有太多的感觉。但是看了这部电影后,我却很向往田园的生活了。《龙猫》中故事的发生地点在日本的农村,这里没有城市的喧嚣,没有工厂的烟气,更没有交通的噪音。这里拥有的是别致的乡间景色、传统的日本房屋、淳朴的民风民俗„„电影中的乡村世界仿佛是陶渊明笔下的世外桃源,虽然我没有在乡村生活的经历,但电影中描绘的这种人与自然完全融合的生活深深的吸引着我,这仿佛是宫崎骏营造的一个梦境,在这个梦境中我看到了水村山郭、飞桥野溪、在这个梦境中我感受到了隐隐炊烟、小桥流水,这是一副尽显乡村美景的画卷,更是一曲彰显亲和力的自然乐章。
很少有电影可以像《龙猫》一样给人一种清新、淡雅、谦和的感觉。宫崎骏的电影中,主人公几乎都是小孩子,而且是不足十岁的孩子,电影中我们看不到成人世界中的烦恼和忧愁。《龙猫》中小月和小梅姐妹二人都是对生活充满向往的乐天派,而影片讲述的就是围绕她们、以及那可爱的龙猫所发生的事。宫崎骏充分的释放着他的童真童趣、他对自然生活的向往以及他对绿色的挚爱,为我们创造了 “一部成年人的童话”。
在宫崎骏的大部分作品中,几乎都存在正义与邪恶的对抗,两者的形象在影片中也体现得非常鲜明,并且最后往往都是邪不胜正,正义永远处于胜利的一方。在小孩那个单纯而美好的幻想世界中,一直都保留着一个很传统的观念:“世上只有好人与坏人之分,好人最终会排除种种困难而取得胜利。”正义与邪恶、快乐与悲伤、生存与死亡„„,世界的两极化,大家都心知肚明。但在《龙猫》中却找不到任何邪恶力量,一切都单纯得近乎完美。留下的只有淡淡的温情,虽然看似平淡,却强烈抨击着每个人的心,令人深思。
宫崎骏是一位很善于把握观众心理的电影大师,为了与观众取得共鸣,他几乎将所有美好因素都倾注到影片中。美丽、安详、舒适的田园,白色小龙猫的腼腆胆怯,蓝色中只龙猫的小心谨慎还有憨厚可爱的大只龙猫,乐于助人的龙猫巴士,活泼好动的小梅„„万物都呈现出生机勃勃的姿态,而这些微妙的因素却可以轻松自如的与观众的心达成共识,一个致关重要的原因,就是因为这些场景、人物无法存在于现实生活中,所以人们才会常说:“得不到的,才是最好的”。
全篇中我最喜欢的应该属下雨天姐妹俩和龙猫一起等公车那段了。下雨天,两姐妹给爸爸送伞,就在公交车站那里等。略显阴郁清冷的画面中,龙猫令人意想不到的现身了,站在姐妹俩旁边像模像样地等候那只“猫车”,毛茸茸、胖乎乎的,一脸憨态,可爱到令人忍不住想去拥抱。开始时,多多洛笔直的站着像一尊雕像,面无表情,或者可以用傻傻的来形容。小月偷偷地瞄了它几眼,然后撑开伞,递给多多洛。撑伞的声音着实把多多洛下了一跳。后来多多洛玩伞的样子也非常可爱,令人忍俊不禁,尤其当多多洛震落枝头的雨珠就为听大珠小珠砸雨伞的响声时,让人绝倒。让我们想起小时候,天真的我们每次下雨的时候也总是会玩伞,转动伞,看着雨水飞出去我们就会开心的大跳。宫崎骏赋予动画人物的幽默总在细节处取胜,就如同他表现人们纯挚的情感一样,都是自然而然,若微风拂面,无处不在,却又一气呵成,无迹可寻。
我之所以被感动,就是因为那种难以言表的纯真的感情。在《龙猫》里面,那个大大胖
乎乎的多多洛和那个猫bus,一般的大人都是看不到的——只有那两个孩子才看得到。小时候,我们人人都是万物有灵者,所以,我们会和玩具说话,对无法解释的事情我们相信是有什么精灵在作怪,头不小心磕在门框上了,我们还会把门框狠狠地踹两脚,因为我们相信门框会疼。长大了,在家长和老师不懈的教育下,我们渐渐成了无神论者,再也看不到谁和自己的铅笔说话。成人后,残酷的现实世界让我们的心灵更加坚硬,我们会富有感情地给孩子读童话,心里却明白那只是童话。时间的流逝,淡化了每个人的纯真,模糊了每个人的记忆,慢慢地,过往的点点滴滴只能变为遗留在脑海中不断闪现的定格。但是无论世俗多么的腐朽、多么的险恶,都无法磨灭埋藏在人类思绪中最为美好的童年时光。而《龙猫》,就是那个带我们回到童真时期的时光机„„
《龙猫》是作为延续童年梦的一种产物,是一份每个人都想得到的童年礼物。每个人心中都有属于的一只龙猫,睡在那个年代我们心中的榕树洞里。虽然不合时宜,做梦也显然超龄了,但依旧希望在阳光晴好的下午,美美的小憩之时,能像小米一样遇到憨厚可爱的龙猫„„
除了这些,久石让的配乐也是我喜欢《龙猫》的一个很重要的原因,音乐悠扬而动听,散发出一种清馨、温暖、美妙的气息,而且带有丝丝怀旧感,让人迷恋而沉醉。尤其是冬天时,戴上耳机,静静的听久石让的歌曲,有一种沐浴在阳光下打瞌睡的感觉,暖洋洋的。
------孩子眼睛里不可思议的世界
姓名:陈恩燃班级:10会计三班学号:201093119
11.故事梗概:
和爸爸一起搬到乡下的两姐妹梽月和小米,跟着他们的爸爸一起住进了他们的新家。她们的妈妈在七国山病院养病。家里阴森恐怖,刚开始她们称自己家为鬼屋。在鬼屋里他们看到了被称为黑虫的不明生物,在家旁的一棵参天大树下发现了只有幸运的,心灵纯洁的孩子才能看见的多多洛。认识了善良的婆婆和腼腆害羞却又倔强顽皮的有勘太。一天小米独自在院子玩耍的时候,意外的看到了憨憨的白色小龙猫,小米想捉住小龙猫,小龙猫慌忙的想甩掉小米。却把小米引到了正在睡觉的大龙猫身边,这个秘密让小米兴奋不已,可是爸爸和小月却找不到龙猫的踪迹。有一天下雨的傍晚,小月姊妹等在爸爸下班回来的车站旁时,大龙猫出现了,小月借给它一把伞挡雨却被它当作非常有趣的玩具,大龙猫有了这把伞开心极了。过了一会儿它乘着有12只脚,额头上会显示目的地的龙猫公共汽车离开了车站。夏天快过去的时候,小月姊妹收到医院的电报,妈妈身体不舒服,拖延了回家的时间。姊妹俩非常的担心妈妈的情况,小米非常难过,硬要妈妈回家和她一起睡。又抱怨姐姐不管自己。姐姐怪小米不懂事,不为妈妈着想,是个笨蛋。小米难过极了,大哭着喊着姐姐是个笨蛋跑远了。那一天,小米失踪了,原来她想拿着自己摘下的玉米自己走到医院看望妈妈,小月四处寻找小米的时候,想到了龙猫。就这样,龙猫唤来了猫巴士车,终于找到了迷路的小米,后来,猫巴士车又带着姊妹俩来到了妈妈的病房窗前,远远的看到一切平安的妈妈和看望妈妈的爸爸,姊妹俩不知道有多么快乐。
2.主题思想:
“在我们乡下,有一种神奇的小精灵,他们就像我们的邻居一样,居住在我们的身边嬉戏、玩耍。但是普通人是看不到他们的,据说只有小孩子纯真无邪的心灵可以捕捉他们的形迹。如果静下心来倾听,风声里可以隐约听到他们奔跑的声音。”
这是宫崎骏幼年时在家乡听到的传说,年少的他也曾经认真地在小径上等待,在草丛间寻找吧。长大后,他投身于动画制作,心中始终念念不忘乡下渡过的那段美好的时光,始终念念不忘这个为小孩子们编织的精巧的梦。在这种情绪的感召下“龙猫”问世了。
我们应该相信孩子的眼睛,因为他们眼睛里有我们看不到的美好。是我们所遗失的美好。你要真正看到孩子眼中丰富多彩的世界,才能感受到孩子的心是世界上最真、最善、最美的。
3.叙事结构:
龙猫这部电影是影片的叙事结构是常规的顺叙,相同的单线叙事结构。没有穿插着倒叙、插叙,这样的结构放在现在大部分人是很容易理解剧情的,所以我们觉得看得很顺畅。
4.情节和细节处理:
参天大树的细节处理,树的意象随处可见。而本片大树虽着墨不多。但是却雄伟壮观,安详宁静。伫立在那里。仿佛整个村子的守护神一般。给人最理想的家园,让人憧憬,让人向往。
龙猫公共汽车的处理,宫崎骏对龙猫公共汽车进行了细致刻画,达到了一种梦幻般的现实。又是现实感的梦幻的艺术效果。巨大无比而又毛茸茸的龙猫是宫崎骏的惯用风格。《千与千寻》中又软有白的宝宝于此有异曲同工之妙。
整个电影中让我印象最深的就是故事的起源。说起故事的起源倒也有趣,有一天小梅在院子里捡松果的时候意外发现了一只小龙猫。小梅出于喜爱就追着小龙猫,小龙猫因为急于将小梅甩掉,意外之下将小梅带到了大龙猫睡觉的树洞。小月一回到家小梅就迫不及待地将这个振奋人心的事情告诉了小月,小月也梦想着能见大龙猫一面。这个梦想在不久之后就实现了,那是在小月等爸爸乘坐的巴士的时候遇到了大龙猫。小月见大龙猫没有伞就将给爸爸的雨伞给了它,而大龙猫就拿着雨伞在玩。很快一辆十二条腿的猫巴士来了!这辆猫巴士刻画地极其细致,尖利的牙齿,凶恶的眼神和密密麻麻的皮毛完美得呈现出来,而大龙猫上车后憨厚的笑容更是让我增添了几分爱意。
整个影片虽然不是一个跌落起伏的情节,从开始就十分平淡,一只平淡到结尾虽然有一些波澜但还是这么平淡。可是这种平淡中让人感到那么温暖,这种感觉是具有梦幻感的现实却又是具有现实感的梦幻。
两个小女孩跟龙猫成了好朋友之后就一起嬉戏,在田野中飞翔,在树梢上吹笛子。这也许就是每个孩子的梦想吧,亦真亦幻却倒映出他们内心中纯真的世界。
作者:卢猫娘
职业:手工艺人(猫娘手工创始人)
经历:2年前因为领养了一只小猫,荣升为猫娘,故得名猫娘手工
博客:http://blog.sina.com.cn/u/1613628627
淘宝小店:http://shop33761745.taobao.com
联系方式:609949145@qq.com
材料:喜欢的布料、硬衬、薄衬、不织布、绳子、汽眼、缝线、绣线
工具:针、熨斗、直尺、剪刀、珠针、纸板、水洗笔、安装气眼的工具。
PS:成品大小:79cm(总长,含绳子)
Step 1 首先先画个图纸,接着准备一个直径为19cm的圆形纸板,并画出中心线。
Step 2 按照纸板裁剪出每个部分,如表布:圆形3片、半圆形3片 背布:圆形3片、半圆形3片 硬衬:圆形3片 薄衬:圆形3片、半圆形3片
Step 3 现在开始将半圆形表布与半圆形薄衬,圆形表布与硬衬,圆形背布与薄衬分别熨帖平整。
Step 4 用水洗笔在两片半圆形表布上画中心线,再在纸板上画好喜欢的龙猫图样,并剪下来;图案分别为两只大龙猫、一只小龙猫以及一片叶子。
Step 5 准备三种颜色的不织布,再将两只大龙猫纸板放在灰色不织布上面。然后用水洗笔勾出轮廓。
Step 6 随后剪下图案,将其中一只龙猫纸板的“肚子”和“身体”分开;然后按照“肚子”的纸板样式在白色的不织布上剪出。
Step 7 将剪下来的“肚子”缝在身体上,再剪出一个白色的眼睛,也缝上。
Step 8 同样,也将另一只龙猫“身体”和“肚子”分开并裁剪出来,随后缝上肚子和眼睛。
Step 9 再将小龙猫放在白色不织布上勾出轮廓并单个剪出。将小龙猫缝在画上中心线半圆形表布的左边,接着用灰色的线绣出龙猫的局部,再将其中一只大龙猫绣在小龙猫的边上,随后也绣出局部。
Step 10 在绿色不织布上裁剪出叶子,先将龙猫和叶子摆在另一个有中心线的半圆形表布的右边,用水洗笔画出其他需要绣的部分。先将叶子绣好,随后平针法绣好茎部。这里讲一下叶子的绣法:
第一针从叶子根部缝出;
第二针从第一针的部位缝入,线不要拉到头要留一部分;
第三针从叶子的顶部缝出,穿过第二针没有拉到头的线的中间,拉直;
第四针从第三针的旁边缝入,这样一片叶子就绣好了。
Step 11 将其余的叶子也绣好,接着将龙猫缝上,并绣出局部。
Step 12 取出没有画中心线的半圆形表布,在上面用水洗笔画出另一个龙猫,再用平针法以深灰色的线绣好。
Step 13 接着就是包边,方法如下:
先将半圆形的表布和背布背面相对,粗略的缝合直边;再拿出与表布一样花色的布,找到直角的部分斜着画出宽为2cm的直线;随后剪下来,将每个布条连在一起;把布条正面与表布正面相对,同样粗略的缝合直边;缝好后将布条翻到背布的一面,向内折,藏针法缝合,这样就包好边了;
Step 14 同样的方法将其余两个半圆形也包好边,。将画有中心线的两个半圆形分别沿着中心线缝在圆形表布上;。再将圆形的表布与背布背面相对,粗略的缝合一圈。(注意:没有画中心线的那个半圆要一并与圆形表背布缝合在一起。)再用同样的方法将这三个圆形包边。
Step 15 在三个圆形的背面标记好中心的位置,再准备三套汽眼;然后将汽眼用工具安装上,(见图52)再取出两个圆形在对应的下方位置也标记好,再准备两套汽眼装上最后用绳子将这三个圆形连接在一起就完成了。(注意:每个步骤完成后都要用熨斗熨一下,不过要避开不织布的部分。)
成品图
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