年度职业卫生工作计划（精选8篇）
职业卫生工作总结
二〇一四年 xxxxx有限公司
2014年度职业卫生工作总结
职业病防治工作关系到广大劳动者的身体健康和合法权益，也关系到我公司的健康持续发展。公司始终坚持“安全发展”、“和谐发展”理念，认真贯彻执行《安全生产法》、《国家职业病防治规划》等法律法规。公司通过落实《职业病防治法》的宣传，员工的职业病防范意识得到了明显增强。重点对作业场所的职业危害防治监督监测，加强劳动保护，按期对从业人员进行健康体检，有效的保障了劳动者的健康，维护了职工的权益，确保了员工的身体健康和生命安全，促进了企业的安全和谐健康发展。现对一年来的工作总结如下：
一、加强领导，明确职责
为切实做好职业卫生防治工作，庄旺煤业有限公司成立了以矿长为组长，分管副矿长为副组长，各科室负责人为成员的职业危害防治领导小组，设立了专门的职业卫生科，具体负责职业卫生的日常具体工作。并层层落实责任，明确规定了各级领导、职能科室、以及岗位人员的工作职责，制定了具体的职业危害防治实施方案和年度计划，并按照方案和计划要求，认真开展了各项工作，为加强公司的职业病防治工作打下了良好的基础。
二、完善制度，提供有力保障
针对职业卫生要求，建立健全了《职业危害防治责任制度》，《职业病危害告知制度》，《职业危害防治宣传教育培训制度》，《职业危害防护设施管理制度》，《从业人员防护用品配备发放和使用管理制度》，《职业危害日常监测管理制度》，《职业健康监护管理制度》，《职业危害申报制度职业病诊断鉴定及治疗康复制度》，《职业危害防治经费保障及使用管理制度》，《职业卫生档案与职业健康监护档案管理制度》，《职业危害警示标示及中文警示说明的设置管理制度》，《职业病防治专项基金制度职业危害作业场所工作时间制度》，《职业健康工作情况统计报表制度》，《职业卫生管理制度》，《职业卫生监督检查及考核制度》，《职业病预防及危害事故应急救援预案》为职业卫生工作的开展提供了有力依据。
三、加强宣传教育培训，贯彻实施职业病防治法加强宣传教育，全面提高全员职业防治素质。每年按计划派出职业卫生管理人员和采样员到省、市局参加职业卫生培训，共计培训管理人员7名，并全部通过考核，做到持证上岗。年初对全体职工进行了职业卫生防治知识的培训教育，使员工职业病防治责任和法治意识得到提高，做到知法、懂法、守法和用法，使劳动者懂得职业病防治中的权益，掌握职业病防治知识。
充分利用班前会、告知牌、培训学习等多种形式，有针对性地宣传职业病防治知识，加大对《职业病防治法》和相关法律、法规的宣传。就职业病防治、预防、劳动防护用品的使用、管理等内容进行了宣传教育，通过宣传活动，提高了员工对职业病防治工作重要性的认识，为开展职业病防治工作创造了良好的舆论环境和工作环境。
四、加大职业病监督力度，狠抓职业病防控
定期委托有资质的职业卫生技术服务机构对作业场所的职业危害因素进行日常监测和检测评价，将危害因素检测结果在井口公示栏内对全体职工进行了公示，及时告知从业人员危害后果，并在主要作业场所设置警示标识，提高员工对职工病危害的防范意识。
在井下各巷道铺设了防尘管路、在各皮带、煤溜转载点、巷道、以及采煤机、掘进机等产生粉尘的地点设置了防尘喷雾设施，各项防尘设施齐全有效，并由专人负责及时对相关作业地点进行防尘喷雾，并定期进行防尘洒水，为井下创造了良好的生产工作环境。
为接触职业危害的从业人员提供符合要求的个体防护用品，并指导从业人员正确佩戴和使用和定期进行现场监督检查，切实保障了员工身体健康和生命安全。
五、定期组织体检，健全监管体制
职业健康建监护方面，公司建立、健全了职业卫生档案和职工健康监护档案，做到了一人一档，并安排组织全体员工参加了职业健康体检，经检查，不存在患有尘肺病的人员，也无相关的职业禁忌症。
六、认真开展检查，积极消除隐患
每周由矿级领导带队，组织相关技术人员对全矿井各地点、各环节和重要场所进行一次全面检查，保证防尘等系统的正常运行，对查出的隐患和问题，及时落实责任人，限定时间，定措施进行了整改。
七、积极推广应用新技术、新工艺
采掘工作面全部实现了综采、综掘工艺，采煤机、掘进机严格执行开机喷雾，移架喷雾，且采煤机、掘进机和支架喷雾使用灵敏可靠，运输线路也全部更新为煤溜、皮带输送，从而很大程度上降低了粉尘等有害因素的产生，为职工创造了良好的作业环境。
职业病防治工作是一项长期的系统工程，我们深感责任重大，公司在2014年的职业卫生各项工作都逐步走向了规范化，尽管职业病防治工作取得了一定的成绩，但与要求相比还存在差距，工作中还存在许多薄弱环节，需要引起我们的高度重视，切实加以解决。
1 对象和方法
1.1 对象
对实施“学生营养改善计划”的699个试点县,均进行常规监测。选取50个县开展重点监测,每个县按照学校食堂供餐、企业(单位)供餐和混合供餐3种供餐模式随机选择2~3所小学和初中作为重点监测学校。当某种供餐模式小学或初中不足2所时,抽取该供餐模式所有的学校作为重点监测学校。选取小学一年级到初中三年级,每个年级抽取1~2个班,每个年级抽取40名左右,男、女生基本各半。某年级学生人数不足40名时,该年级的所有学生纳入监测范围。共收集15 763所学校的完整数据,分别来自22个省的509个监测县,其中小学8 307个(79.8%),初中2 100个(20.2%)。共调查学生29 317名,其中男生14 811名(50.5%),女生14 506名(48.5%);小学生16 730名(57.1%),初中生12 587名(42.9%)。
1.2 方法
问卷调查使用统一编制的“农村义务教育学生营养改善计划营养健康状况监测学校调查表”(以下简称“学校调查表”)和“农村义务教育学生营养改善计划营养健康状况监测学生调查表”(以下简称“学生调查表”)分别收集监测学校供水、发放驱虫药情况以及学生饭前便后洗手和服用驱虫药情况等信息。该调查问卷由中国疾病预防控制中心营养与食品安全所(以下简称“营养所”)设计,并经专家研讨会讨论及预调查后修订。由经过培训的调查员详细介绍该问卷的填写方法后,学校问卷由学校主管校长填写并加盖学校公章后收回,学生问卷由学生当场完成并收回。由于部分变量数据缺失,导致不同组别的样本总量不同。
1.3 质量控制
营养所对各监测省和重点监测县进行统一培训后,各省对所有监测县调查员进行二级培训,所有调查员均经过培训合格后进行正式调查。问卷调查结束后,调查员对每份问卷进行核查,如发现填写错误或漏填等立即让调查对象补充。
1.4 数据处理
所有调查数据均采用统一编制的“农村义务教育农村学生营养改善计划营养健康状况监测评估系统”进行录入和上报,上报数据采用SAS 9.3软件进行统计分析。不同组间百分率的比较采用χ2检验,等级资料采用秩和检验,以P<0.05为统计学意义。
2 结果
2.1 学校供水及学生饮水情况
总体来看,58.5%的学校为学生提供白开水,25.4%的学校可以为学生提供桶装水;29.9%的学生自带或购买水,17.8%的学生直接饮用自来水,4.1%的学生直接饮用井水/河水/湖水。其中初中提供白开水和桶装水比例均高于小学学校;中部地区分别高于西部地区,差异均有统计学意义(P值均<0.01)。提供桶装水的学校中,采取食堂供餐方式的学校比例最高,为27.2%。小学生直接饮用自来水的比例高于初中生;混合供餐的学校直接饮用自来水的比例最高,为27.0%,其次为食堂供餐的学校,差异均有统计学意义(P值均<0.01)。见表1。
2.2 学生洗手情况
学生每次饭前便后都洗手的比例为37.7%,经常洗手的为38.0%,还有4.2%的学生从不洗手。小学生饭前便后洗手的报告率高于初中生,中部地区学生高于西部地区学生,混合供餐模式高于企业供餐和食堂供餐,差异均有统计学意义(P值均<0.01),见表2。
注:()内数字为报告率/%。
注:()内数字为构成比/%。
2.3 驱虫药发放和学生服用情况
13.6%的学校过去1 a内曾为学生统一发放过驱虫药,其中初中高于小学,中部地区高于西部地区,食堂供餐模式的学校高于企业供餐和混合供餐,差异均有统计学意义(P值均<0.01)。25.9%的学生在过去1 a内曾自行服用驱虫药,其中小学生高于初中生,中部地区学生高于西部学生,食堂供餐学校高于企业供餐和混合供餐,差异均有统计学意义(P值均<0.01),见表3。
注:()内数字为报告率/%。
3 讨论
学生的饮食卫生和饮食行为影响营养素的摄取,影响青少年的身体发育和健康成长[6]。近年来因饮用水污染引起学生患介水传染病的情况时有发生[7,8],学校饮用水质量越来越引起广泛关注。2011年的调查结果显示,农村学校集中式供水(自来水)供水率仅为50%,寄宿制学校多使用自备水源,自备水源供水情况较差,水质合格率较低[2]。无法获得及时、清洁卫生的饮用水不仅会对学生的营养状况和身体健康产生影响,还会间接影响其学习效率和出勤率[4]。本次调查显示,有近20%的学生饮用自来水或未经消毒处理的井水、河水或湖水。没有经过煮沸消毒的水源很可能导致学生产生腹泻等消化道疾病,甚至发生严重的肠道传染病疫情,严重威胁学生的身体健康甚至生命安全[8]。调查还发现,初中学校的供水情况整体好于小学,中部学校的供水情况好于西部学校,可能与我国农村学校硬件设施建设不完善、中西部发展不均衡有关。因此,加强农村地区尤其是西部农村学校的供水设施建设,对供水设施和供水标准进行规范化管理,保障农村学生的饮用水质量和饮用水安全,仍是农村学生营养改善计划的当务之急。
良好的卫生习惯是预防疾病发生的有效方法之一,饭前便后洗手可以减少肠道传染病的发生,对保证儿童青少年的身体健康有重要意义[9]。本次调查显示,“学生营养改善计划”地区还有1/4的学生偶尔洗手或从不洗手。由此可见,有相当一部分农村学生仍然没有养成健康的饮食卫生习惯,原因一方面是由于学生缺乏良好的卫生意识,另一方面很多农村学校的洗手设备不足。这种不健康的饮食卫生习惯容易造成各种肠道疾病的高发,对学生身体健康产生不利影响。
肠道寄生虫感染曾是我国中小学生,特别是农村学生普遍存在的健康问题[10],近年来由于学校卫生防控措施的加强,城市地区寄生虫感染率大大降低[11],但某些农村地区和少数民族地区受经济条件、地理因素和生活习惯的影响,感染率仍然较高[12]。寄生虫感染会影响食物的消化吸收,造成营养不良,使人体产生免疫病理变化等,对人体危害很大[13,14]。国外研究表明,寄生虫感染可能会影响儿童的认知能力,影响学生贫血率,而驱虫措施的开展会对学生的就学率和缺勤率产生影响[4,5]。自1990年开始,国家教委和卫生部就把学生肠道寄生虫病列为重点防治疾病之一。为了保证学生的身体健康,降低患各种寄生虫病的风险,许多学校定期为学生发放驱虫药[15]。调查显示,调查学校主动发放驱虫药或学生过去1 a内服用驱虫药的比例仍然较低,不仅会造成儿童青少年肠道传染病的高发,还会对区域内人群的肠道疾病感染率产生影响[16]。因此,学校要加强驱虫药发放和寄生虫病防治等卫生防控措施的实施力度,全方位保证学生的身体健康。
研究表明,改水改厕、环境治理和健康知识教育可以有效控制寄生虫感染和寄生虫病发生[17]。建议“计划”在进一步推广过程中要逐步加大对供水、洗手设备的投入,完善学校供水设施建设标准和管理规范,保证农村学生可以获得充足、安全、卫生的饮用水,能有充足的洗手设备。建立和完善学校寄生虫病防控制度,通过集体取药等防控措施,降低和控制学生的寄生虫感染,同时采用图文并茂的形式加强饮食卫生和饮食行为教育,帮助学生养成良好的卫生习惯,保障学生身体健康。
摘要：目的 了解我国“农村义务教育学生营养改善计划”试点地区2013年学校供水、学生饮水和洗手以及驱虫药服用情况,为改善农村学生健康状况提供基础数据。方法 从699个试点县中选取50个县作为重点监测县,每个县按照学校食堂供餐、企业(单位)供餐和家庭(个人)托餐3种供餐模式中每种供餐模式选择2~3所学校,从小学一年级到初中三年级中,每个年级抽取1~2个班,达到40名学生左右,男、女生基本各半,采用“学校调查表”和“学生调查表”分别收集学校供水、学生饮水和洗手以及驱虫药服用情况。结果 共调查15 763所学校和29 317名学生,其中为学生提供白开水的学校占58.5%,中部地区(62.7%)高于西部地区(56.1%),初中(66.1%)高于小学(55.6%),差异均有统计学意义(χ~2值分别为,P值均<0.01);有17.8%学校的学生直接饮用自来水。每次饭前便后均洗手的学生占37.7%,小学生(40.5%)高于初中生(32.9%),中部地区学生(39.6%)略高于西部地区学生(35.6%),差异均有统计学意义(Z值分别为,P值均<0.01)。有13.6%的学校过去1 a内给学生发放过驱虫药。结论 需要进一步加强学校各种健康相关的卫生辅助设施建设和辅助措施的实施,进一步改善农村学生健康状况提供基础。
关键词：ILO/CIS；信息；职业安全卫生
中图分类号：G202文献标识码：A文章编号：1007-9599 (2011) 05-0000-01
China's Progress in Occupational Safety and Health Information
Liu Hanxiang
(China Petroleum Jilin Oilfield Company Mining Business Services Department,Songyuan138008,China)
Abstract:Based on our current work status of occupational safety and health information,pointed out our major problems in this area,in the future to further good work in occupational safety and health information,suggestions proposed.
Keywords:ILO/CIS;Information;Occupational Safety and Health
信息对我们开发职业安全卫生教育培训计划，开展预防事故和职业危害的科研工作，乃至制定政策、起草法规标准等都起着重要的作用。充分利用现代化的信息手段，采用多种渠道了解和掌握国外职业安全卫生发展最新动态，作到知己知彼，彼为已用是非常重要的。
一、我国职业安全卫生信息工作现状
1991年，根据劳动部决定，以部机关图书馆、劳保所情报室、劳科所情报室、工资研究所资料室、国际劳工所资料室等单位的文献资源、情报业务和部分人员为基础，于同年5月正式组建了劳动部劳动情报文献中心（对外合作名称仍为ILO/CIS中国国家中心）。该中心主要为劳动工作提供信息服务，包括国内外职业安全卫生信息的收集、加工及馆藏，为我国有关部门和社会各界提供职业安全卫生方面的信息。
1998年，由于政府机构改革，将国际劳工与信息研究所内设的“安全卫生情报室”和“编译报导咨询室”合并到新组建的国家经贸委安全科学技术研究中心，作为该中心的信息室（对外名称仍为ILO/CIS中国国家中心）。其业务范围是：负责国内外职业安全卫生文献、图书、期刊的采集、馆藏、检索和咨询服务工作，并负责ILO/CIS与中国的联系工作等。
随着信息化大潮席卷全球，九十年代以来，我国信息化工作也有了很大发展，各级政府及其有关部门和企事业单位也相继建立了网站，发布各自的信息。
国家安全生产监督管理局（国家煤矿安全监察局）成立以来，对职业安全卫生信息工作比较重视，召开了全国安全生产信息工作会议，在长远规划和近期工作部署中，都对信息工作提出了明确的要求。局办公楼机关网络已基本建成投入运行，建立和开通了国家安全生产监督管理局、国家煤矿安全监察局政府网站，开通了文件传输、信息查询以及一些服务功能，并与国家相关部门建立了连接。信息网络建设工作处于起步阶段。
二、我国职业安全卫生信息工作存在的主要问题
（一）缺少一个统筹组织协调全国职业安全卫生信息工作的机构
十多年来，我们在与一些ILO/CIS国家中心接触中了解到，各国国家中心都是在政府主管部门的领导下开展工作。对内组织、协调和指导本国的职业安全卫生信息工作；对外作为该国国家中心与ILO/CIS和一些相关组织开展交流与合作，但由于其地位一直没有被有关主管部门明确，很难作为全国职业安全卫生信息工作的牵头机构发挥作用。
（二）没有一个能反映全国职业安全卫生工作的网站
目前，全国还没有一个全面、系统地报道我国职业安全卫生工作状况的网站，对于开展国际职业安全卫生信息领域的合作与交流是十分不利的。
（三）没有固定资金支持
尽管ILO/CIS中国国家中心在ILO/CIS的资助下，于1998年底建立了“中国职业安全卫生信息网”（中、英文版），我们设置了一些栏目，其中包括法律法规、事故情况、职业安全卫生动态、安全管理、宣传教育与培训等，报道了我国职业安全卫生工作情况，但由于没有固定资金支持，人力和物力得不到保障，难以作到及时宣传报道我国职业安全卫生最新信息，与各国信息交流的速度非常缓慢。国际劳工专家希望我们网能作到及时更新内容，以真正发挥出信息在职业安全卫生领域的高效作用。但目前由于各方面的原因，不能作到网络及时维护。
三、促进我国职业安全卫生工作之建议
我们必须借鉴发达国家在职业安全卫生管理上的成功经验，充分利用国际上职业安全卫生科研成果，逐步实现与国际上通用的职业安全卫生规则与标准接轨，促进我国职业安全卫生工作迈上一个新的台阶。为充分发挥信息在上述工作中的作用，特提出以下几点建议：
为加强全国职业安全卫生信息工作的管理，建议成立一个全国职业安全卫生信息工作的领导机构。该人员应由国家安全生产监督管理局、卫生部、劳动社会保障部、国家质量监督检验检疫总局、工会、企业家协会相关部门的人员组成。
建立国家职业安全卫生信息服务系统。目前国内还没有一家能全面反映我国职业安全卫生工作的网站。为了适应新的形势和任务，建议建立一个国家职业安全卫生信息服务系统。该系统应能全面反映全国职业安全卫生工作情况；能指导全国开展职业安全卫生工作；能为用户检索到全国职业安全卫生方面的信息；能连接到国务院各部委职业安全卫生管理机构、省级职业安全卫生管理机构以及相关部门等。总之，通过这个系统，就能了解到我国职业安全卫生工作全貌。
本考核年度，我公司在连云港市安监局的领导下，在相关业务处室关心、帮助和业务指导下，取得了令人满意的业绩。一年来，在XX地区共完成职业卫生评价报书XX份，其中职业病危害因素预评价报告书XX份，职业病危害因素控制效果评价报告书XX份，职业病危害因素现状评价报告书XX份，全部一次性通过专家评审。完成各类检测XX份，其中评价检测XX份，日常检测XXX份，报告质量符合国家相关准标、规范要求，落实一图两表。到企业开展职业卫生培训X次，帮助企业做好企业卫生台账资料XX多家，职业卫生警示标识XXX多处，为企业职业卫生防护设施设立、改造、和性能检测XX家。获得了企业和当地职业卫生管理部门的好评，为今后继续开展职业卫生技术服务工作，取得了较好的口碑，打好了良好基础。几点做法小结如下：
1、开展职业病防治法学习、培训、宣传活动，提高职业卫生法律意识
法律法规，是我们从事职业卫生工作的准绳。我公司在《职业病防治法》颁布实施十一周年之际，认真组织员工重温《职业病防治法》，深入学习了安监局47、48、49、51号令及江苏省安监局苏安监规〔2014〕1号文件，提高全体员工的法律意识。开展主题为“防治职业病，幸福千万家”宣传活动，到企业的现场发放《职业病防治法》宣传资料、画册等宣传形式进行，并接受群众咨询。活动中，发放《职业病防治法》相关宣传资料、画册800余份，接受群众咨询100余人 1
次，宣传取得很好的效果。
2、加强业务学习、培训工作，提高员工的业务能力
我公司坚持每周（星期六上午）一次业务培训活动，采取了员工每人一年一讲，一人一命题的内部研讨会形式，把自己在检测评价工作中经验与大家分享，教训与全员共取，问题与在坐共商，形成学习专研的良好氛围。其次请省库专家和企业职业卫生管理人员，到公司进行专业培训，针对性地提高员工的业务能力。选拨优秀员工外培，一年来共开展内部研讨会30人次，请专家讲课12次，安排员工参加省安全科院、苏州大学、南京工业大学等培训机构培训60人次，所有员工全部持证上岗。
3、加强质量过程控制、提高报告质量
1）、加强质量过程控制
依据本公司《质量手册》、《质量控制程序》、《标准操作规程》等质量控制文件，对评价工作实施全过程质量控制。评价组的工作人员均持有职业卫生评价人员资质证书；所使用的检测仪器均经相关计量检测单位检定合格。
在准备阶段拟定评价方案后，接受我公司质量控制专家组的审查，修订、确立评价方案，对参与调查人员进行培训与检测仪器的标定。
在实施阶段，根据评价方案，按照相关规范、标准和质量控制程序文件的要求进行现场检测、采样和实验室分析，并做好相应的记录。
在完成阶段，严格按照国家、地方有关法规、标准编制评价报告书，编制好评价报告书后要严格内部专家审查切实提高报告质量。虚心接受评审专家审查意见，严格按照审查意见修改后经专家组长确认后才能形成正式报告。
2）完善评价报告的内容和附件
评价过程中要根据《中华人民共和国职业病防治法》，《建设项目职业病危害预评价技术导则》（GBZ/T196-2007）、《建设项目职业病危害控制效果评价技术导则》（GBZ/T 197-2007）、《职业病危害评价通则》（AQ/T8008－2013）、《建设项目职业病危害预评价导则》（AQ/T 8009－2013）、《建设项目职业病危害预评价导则》（AQ/T 8010－2013）对建设项目可行性研究报告以及一些设计资料中所涉及到的卫生设施和措施展开，检查该建设项目中职业病防护设施是否已与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用；评价该建设项目各职业病危害因素及与之配套的卫生设施是否符合国家有关法律、法规和技术标准的要求。主要评价内容包括总体布局及设备布局的合理性，建筑卫生学，职业病危害因素及分布、职业病危害因素的浓度和强度、对劳动者健康的影响程度，职业病危害防护设施及效果，辅助卫生用室，个人使用的职业病防护用品，职业健康监护，职业病发病情况，应急救援情况，职业卫生管理措施及落实情况，职业卫生专项经费等方面进行调查分析与评价。
对于评价报告在附件中，要完善三图两报告，即厂区总平面布置图、工艺流程图、风向玫瑰图、历年的检测报告、体俭报告等。对检测报告，按连云港市安监局统一要求，附全一图两表，《作业场所职业病危害因素布点位置示意图》、《职业病危害因素检测评价结论信息表》和《职业病危害因素检测评价不合格岗位治理建议一览表》。
3）明确评价结论
经过现场调查、采样和检测，以及实验室的检测分析，采取工程分析，检查表及类比等方法结合国家有关的职业卫生法规、标准和规范，按《工业企业设计卫生标准》GBZ1-2010的规定及《建设项目职业病危害风险分类管理目录》（安监总安健〔2012〕73号）规定，确定职业病危害的分类及建设项目职业病危害风险分类及企业职业分类（严重、较重、一般），明确评价结论。
通过质量控制，报告质量显著提高，我公司在连云港的17份评
价报告，首次评审通过率100%。
4、加强沟通服务、规范市场运作，提高公司信誉和业绩
加强内部管理、公平竟争、规范市场，认真做好市场开拓和维护。我公司评价师能积极为企业提供后续服务，和企业交朋友，为企业职业卫生管理工作当参谋，提建议，并建立健全已服务的企业档案及台账。一年来，到企业开展职业卫生培训3次，帮助企业做好企业卫生台账资料40多家，职业卫生警示标识100多处，为企业职业卫生防护设施设立、改造、和性能检测16家。签订长期检测评价技术合作企业3家，稳定客户100余家，合作过的企业大部份再次找我们服务，并确保实现持续改进，不断地提高本公司信誉和业绩。
5、存在的问题及明年打算
本年开展评价业务工作存在的主要问题：
1）检测评价人员的业务水平有等提高，特别是对企业评价项目的生产工艺、流程，主要职业病危害因素的分析，原、辅材料、中间产品、成品及其物料消耗平衡，劳动者对危害因素的接触形式、方式、时间，体检报告的分析、甄别、引用，工作日写实分析不透，能力有限。
2）检测评价报告的质量还不高。评价报告中的三图两报告，即厂区总平面布置图、工艺流程图、风向玫瑰图、历年的检测报告、体俭报告等。对检测报告，按连云港市安监局统一要求，尽管附全一图两表，《作业场所职业病危害因素布点位置示意图》、《职业病危害因素检测评价结论信息表》和《职业病危害因素检测评价不合格岗位治理建议一览表》，还不规范，还有需改进的地方。
3）对企业服务工作还不细。目前大部份企业还没有职业卫生专职业管理人员，且业务水平不高，甚至不知道企业职业卫生是什么，所以还需我们耐心指导，帮助。我们现仅限帮助企业建章立制，设立标识、建立台账和一些简单的管理要求。
明年打算：
1）加强市场开拓和维护。只有有业务，有市场才有效益，才有能力提高员工的素质，扩大为企业服务的范围和数量，提高全社会对职业卫生的认识度。
2）不断提高全员的法律意识和业务工作能力。职业卫生技术服务工作是法律性和科学性很强的工作，必须客观、公正同时还科学地从事评价工作，作业出评价结论，所以法律意识和业务能力非常重要。
成立以村支部书记为组长的爱国卫生领导小组，由组长负责全面工作，由村长助理王兴友、村三职干部邓明芝为副组长具体负责安排、协调、检查和考评工作，分责任分区域进行卫生工作的安排落实。
二、进一步健全爱国卫生工作制度
成立卫生整治督察小组，按所划分的五大片区为责任区。制定《卫生管理制度》、《卫生检查评比制度》、《绿化管理制度》、《门前五包制度》等制度对本次爱国卫生工作做进一步完善和规范，以此为评比达标标准，让村民更加确定的去遵守和实施，*国卫生的积极分子。
三、加强健康教育，提高卫生意识
村“两委“定期召开广播会，宣传卫生防病的科普知识，设置卫生知识宣传栏，使村民树立健康意识、倡导健康行为、营造健康环境，提高村民的健康水平和预防疾病的能力。
四、坚持创卫工作常抓不懈
坚持长期向村民有计划地进行科普知识教育。教育面将在95%以上，达到90%以上农户使用改良的无烟灶，95%的人口饮用安全卫生水，60%上的农户使用粪便经无害化处理的卫生厕所。
一、指导思想；
体育卫生工作是学校工作的一项重要内容，《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》是体育卫生工作的基本法规，我校以“健康第一”为宗旨，贯彻《全民健身计划的纲要》把学校体育卫生工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理，促进学校体育卫生工作的全面健康发展。根据学校体育卫生工作规划，在具体的工作中建立完善科学管理体系，积极开展各种形式的健康教育活动，加强学生健康知识教育，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，提高学生的健康水平。同时我们还积极创建“崇尚健身，参与健康”的健康氛围，保持学校的体育特色，培养德、智、体、美、劳全面发展的学生。
二、具体工作：
（一）体育工作 1.加强科学管理
建立健全学校体育工作领导小组，由分管校长全面负责管理学校的体育工作，实施“分工负责，分管齐抓的管理制度“,责任到人,工作到位”的责任制度,加强对体育工作的指导检查.不断总结,不断完善,狠抓落实.2.确定目标
<学校体育工作条例>是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据，特别是新教材实施以后，怎样上好体育课，又是一个很大的难题。根据体育课程标准的精神，规范课堂质量，领会精神实质，确定工作目标如下:贯彻两个条例，上好两操两课两活动，认真实施大课间活动，大力开展每天一小时的锻炼活动，将体育课与体育活动相结合，提高学生的身体素质.使近视率控制在9%以下，近视率发病率不超过1%。3.提高课堂教学质量
本学年体育课将狠抓体育常规，提高课堂质量。根据课程标准和新教材，积极组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领会新课程标准精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。体育教师坚持“继续学习”，从理论学习和听课不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教研能力。坚持面向全体，教书育人，规范体育教学常规，严格执行<中小学生合格标准>学生体质健康标准的评定标准，并且做到有针对性的训练，以促进学生身体素质的全面提高。(二）卫生工作 1.加强健康教育
(1)按照《学校卫生工作条例》检查评估细则要求，作好各项卫生工作，认真上好健康教育课，有课本，有课时，有评价，确保卫生键康知识,合格率达90%以上。
(2)开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是控烟宣传及预防艾兹病教育。
(3)重视学生心理，卫生健康教育。(4)善于培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等。2.做好学校卫生监督工作
(1)按《学校卫生档案》要求做好学生病假统计工作。
(2)做好教学卫生管理监督，逐步使学生课桌及采光照明符合卫生工作要求。
3.开展学生常见病防治
(1)继续开展防近视眼工作，及时掌握卫生视力动态，对近视新发病率及假性近视及时监督矫正随堂纠正学生读书姿势（一尺一寸一拳）不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，小学不超过6小时。(2)提高眼保健操质量，组织人员每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确及时予以纠正。
(3)根据传染病在不同季节流行特点，认真做好预防宣传工作。(4)做好学生健康体检工作。
(5)每学年进行四次视力检测，第一学期安排在9月份和11月份，第二学期安排在3月份和5月份。
4.抓好学校环境卫生工作，学校文明办公室定期对各班对各班室内外卫生和个人卫生进行评比并公布成绩，列入对班主任工作的考核，使学校的卫生做到定班定人负责，确保让我校学生有一个整洁的学习环境。
全校的体育卫生各项具体工作由学校体艺组负责具体落实，学校体育卫生领导组定期进行检查、评估。2007.9 小学2008-2009学年度体育卫生工作计划
一、指导思想；
体育卫生工作是学校工作的一项重要内容，《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》是体育卫生工作的基本法规，我校以“健康第一”为宗旨，贯彻《全民健身计划的纲要》把学校体育卫生工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理，促进学校体育卫生工作的全面健康发展。根据学校体育卫生工作规划，在具体的工作中建立完善科学管理体系，积极开展各种形式的健康教育活动，加强学生健康知识教育，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，提高学生的健康水平。同时我们还积极创建“崇尚健身，参与健康”的健康氛围，保持学校的体育特色，培养德、智、体、美、劳全面发展的学生。
二、具体工作：
（一）体育工作 1.加强科学管理
建立健全学校体育工作领导小组，由分管校长全面负责管理学校的体育工作，实施“分工负责，分管齐抓的管理制度“,责任到人,工作到位”的责任制度,加强对体育工作的指导检查.不断总结,不断完善,狠抓落实.2.确定目标
<学校体育工作条例>是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据，特别是新教材实施以后，怎样上好体育课，又是一个很大的难题。根据体育课程标准的精神，规范课堂质量，领会精神实质，确定工作目标如下:贯彻两个条例，上好两操两课两活动，认真实施大课间活动，大力开展每天一小时的锻炼活动，将体育课与体育活动相结合，提高学生的身体素质.使近视率控制在9%以下，近视率发病率不超过1%。3.提高课堂教学质量
本学年体育课将狠抓体育常规，提高课堂质量。根据课程标准和新教材，积极组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领会新课程标准精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。体育教师坚持“继续学习”，从理论学习和听课不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教研能力。坚持面向全体，教书育人，规范体育教学常规，严格执行<中小学生合格标准>学生体质健康标准的评定标准，并且做到有针对性的训练，以促进学生身体素质的全面提高。(二）卫生工作 1.加强健康教育
(1)按照《学校卫生工作条例》检查评估细则要求，作好各项卫生工作，认真上好健康教育课，有课本，有课时，有评价，确保卫生键康知识,合格率达90%以上。
(2)开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是控烟宣传及预防艾兹病教育。
(3)重视学生心理，卫生健康教育。(4)善于培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等。2.做好学校卫生监督工作
(1)按《学校卫生档案》要求做好学生病假统计工作。
(2)做好教学卫生管理监督，逐步使学生课桌及采光照明符合卫生工作要求。
3.开展学生常见病防治
(1)继续开展防近视眼工作，及时掌握卫生视力动态，对近视新发病率及假性近视及时监督矫正随堂纠正学生读书姿势（一尺一寸一拳）不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间小学不超过6小时。
(2)提高眼保健操质量，组织人员每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确及时予以纠正。
(3)根据传染病在不同季节流行特点，认真做好预防宣传工作。(4)做好学生健康体检工作。
(5)每学年进行四次视力检测，第一学期安排在9月份和11月份，第二学期安排在3月份和5月份。
4.抓好学校环境卫生工作，学校文明办公室定期对各班对各班室内外卫生和个人卫生进行评比并公布成绩，列入对班主任工作的考核，使学校的卫生做到定班定人负责，确保让我校学生有一个整洁的学习环境。
全校的体育卫生各项具体工作由学校体艺组负责具体落实，学校体育卫生领导组定期进行检查、评估。
2008年9月
小学2009-2010学年度体育卫生工作计划
一、指导思想；
体育卫生工作是学校工作的一项重要内容，《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》是体育卫生工作的基本法规，我校以“健康第一”为宗旨，贯彻《全民健身计划的纲要》把学校体育卫生工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理，促进学校体育卫生工作的全面健康发展。根据学校体育卫生工作规划，在具体的工作中建立完善科学管理体系，积极开展各种形式的健康教育活动，加强学生健康知识教育，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，提高学生的健康水平。同时我们还积极创建“崇尚健身，参与健康”的健康氛围，保持学校的体育特色，培养德、智、体、美、劳全面发展的学生。
二、具体工作：
（一）体育工作 1.加强科学管理
建立健全学校体育工作领导小组，由分管校长全面负责管理学校的体育工作，实施“分工负责，分管齐抓的管理制度“,责任到人,工作到位”的责任制度,加强对体育工作的指导检查.不断总结,不断完善,狠抓落实.2.确定目标
<学校体育工作条例>是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据，特别是新教材实施以后，怎样上好体育课，又是一个很大的难题。根据体育课程标准的精神，规范课堂质量，领会精神实质，确定工作目标如下:贯彻两个条例，上好两操两课两活动，认真实施大课间活动，大力开展每天一小时的锻炼活动，将体育课与体育活动相结合，提高学生的身体素质.使近视率控制在9%以下，近视率发病率不超过1%。3.提高课堂教学质量
本学年体育课将狠抓体育常规，提高课堂质量。根据课程标准和新教材，积极组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领会新课程标准精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。体育教师坚持“继续学习”，从理论学习和听课不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教研能力。坚持面向全体，教书育人，规范体育教学常规，严格执行<中小学生合格标准>学生体质健康标准的评定标准，并且做到有针对性的训练，以促进学生身体素质的全面提高。(二）卫生工作 1.加强健康教育
(1)按照《学校卫生工作条例》检查评估细则要求，作好各项卫生工作，认真上好健康教育课，有课本，有课时，有评价，确保卫生键康知识,合格率达90%以上。
(2)开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是控烟宣传及预防艾兹病教育。(3)重视学生心理，卫生健康教育。
(4)善于培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等。2.做好学校卫生监督工作
(1)按《学校卫生档案》要求做好学生病假统计工作。
(2)做好教学卫生管理监督，逐步使学生课桌及采光照明符合卫生工作要求。
3.开展学生常见病防治
(1)继续开展防近视眼工作，及时掌握卫生视力动态，对近视新发病率及假性近视及时监督矫正随堂纠正学生读书姿势（一尺一寸一拳）不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间小学不超过6小时。
(2)提高眼保健操质量，组织人员每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确及时予以纠正。
(3)根据传染病在不同季节流行特点，认真做好预防宣传工作。(4)做好学生健康体检工作。
(5)每学年进行四次视力检测，第一学期安排在9月份和11月份，第二学期安排在3月份和5月份。
4.抓好学校环境卫生工作，学校文明办公室定期对各班对各班室内外卫生和个人卫生进行评比并公布成绩，列入对班主任工作的考核，使学校的卫生做到定班定人负责，确保让我校学生有一个整洁的学习环境。全校的体育卫生各项具体工作由学校体艺组负责具体落实，学校体育卫生领导组定期进行检查、评估。
职业卫生是指对各种工作中的职业病危害因素所致损害或疾病的预防。作为口岸工作人员, 不管是接触的对象还是工作的方法, 均易受到危害, 同样需要注意职业卫生的危害。
1 口岸工作的基本情况
随着进出口贸易的飞速发展, 出入境检验检疫系统检疫查验、卫生除害处理等业务不断增加, 而在此环节中, 普遍存在着化学、物理、生物等有害因素, 各种职业病发病率不断上升, 失火爆炸、人员伤亡的事故也时有发生, 2002年某局对进口废五金进行消毒时, 造成3人烧伤, 货物被烧毁;2006年, 某局对进口麦子进行除害时, 发生了4人急性中毒的案例。
2 在口岸中作业的人员, 面临的职业危害种类及分析
(1) 物理性危害如露天作业时, 室外持续高温环境以及异常的气压, 缺乏必要的防尘、防毒、防暑降温等设备, 对现场操作人员身体造成一定的损害。
(2) 化学性危害各种熏蒸剂、消毒剂等化学制剂通过呼吸道吸入或皮肤接触进入体内, 对人体造成损害。
(3) 生物性危害进出口货物上附着一些细菌、霉菌等有害因素, 如进口动物皮毛附着的一些杆菌;木材或大豆上的霉菌等。
(4) 其他危害工作人员长期处在高度紧张、高强度的工作中;工作中操作失误或大意造成一些意外事故的出现等。
3 减少口岸工作职业卫生危害的措施
3.1 从法律上保护
(1) 以《职业病防治法》为依据根据。《职业病防治法》把保护劳动者的健康与生命安全纳入依法行政的议事日程, 加强劳动者的保护, 依法对卫生处理单位加强管理。
(2) 以“建设职业卫生法制”为手段。加快职业卫生法制建设, 进一步完善和严格执行工伤保险制度, 保障劳动者的合法权益, 做好工伤和职业病的预防;要积极改善作业环境和劳动条件, 加强员工安全卫生培训, 保护好劳动者健康, 树立符合职业安全卫生条件的企业形象。
(3) 以“职业安全”为目标。全球职业安全卫生一体化趋势不可阻挡, 国际劳工组织 (ILO) 于2001年10月出台了《ILO职业安全卫生管理体系导则》, 该体系是经济全球化的必然产物, 也是职业安全卫生全球化的具体表现。
3.2 口岸相关部门采取的措施
作为国境口岸的监管部门, 一定要牢固树立以人为本、监管为民的理念, 以提高质量水平、维护质量安全为己任, 恪尽职守, 扎实工作, 才能确保口岸卫生安全, 减少口岸工作的职业危害。
3.2.1 确保从业单位和人员的资格
要求从业单位的法人资格, 固定的办公场所, 应取得公安、生产安全、卫生、交通等有关主管部门核发的许可证, 危险品专用储存场所, 使用的处理药剂和器械, 安全防护装备, 有效的质量管理体系和安全保障体系等管理制度, 从事卫生处理工作人员资格证等国家质检总局规定的其他条件的监管, 做到每个从业单位都符合卫生处理的标准和要求;每年要加强从业人员卫生处理基础知识和操作技能的培训和考核, 并将培训情况和考核成绩纳入从业人员年终资格审查范围中。
3.2.2 加强卫生处理药械的管理
加强卫生处理药械采购、运输和贮存制度的监管。所采购药品必须从国家质检总局批准使用的药剂和器械名录中采购, 并符合安全、高效、低毒、环保的要求。口岸常用运输应用危险化学品专用车并带有危险化学品标志。储存应在专用仓库, 带有危险警示标志, 并装有消防、治安报警装置、毒气泄漏报警装置, 仓储管理实行“双人验收、双人保管、双人发货、双把锁、双本账”。
3.2.3 做好日常监督检查工作
对卫生处理单位及从业人员进行日常监督检查。对年度考核、日常监督管理有不良记录的或者举报、投诉卫生处理单位的方法、效果、收费不符合有关规定或者标准并经调查属实的, 监管部门要加强重点监督管理, 限期整改到位, 确保口岸卫生处理工作在控制传染病传播中发挥作用。
3.3 加强工作人员自身防护
3.3.1 定期进行职业培训
卫生处理过程应严格按照作业规程进行, 不可随意改变其规程, 很多事故往往在大意的瞬间发生。卫生处理单位应定期监督检查并组织培训, 提高一线卫生处理人员安全防护意识, 改善防护条件和防护设施, 配备有效的防护用品及监测设备, 真正使安全防护工作落到实处。
3.3.2 随时健康监护
通过各种检查和分析, 随时掌握职工健康状况, 早期发现健康损害征象, 以便采取预防措施, 控制疾患的发生和发展。健康监护的基本内容包括健康检查 (上岗前的健康检查、定期健康检查) 、健康监护档案建立、健康状况分析和劳动能力鉴定等。根据健康分析的实际情况, 进行合理化保护措施, 一旦发现职业禁忌症, 一律禁止上岗。
摘要：随着经济全球化的进程不断加快, 国际间交往和经济贸易日益频繁, 各种病原微生物、病媒昆虫、啮齿动物和有害生物通过“海陆空”运输携带播散到世界各地, 造成国际间检疫、监测传染病和动植物性病虫害散发和流行。防止疾病传播, 保护生产安全和人民健康, 促进贸易正常发展, 是检验工作人员非常重要的任务。
1 强化"大德育"工作理念，形成齐抓共管的工作局面
卫生职业院校是培养"四有"新人的重要基地，肩负着培养卫生事业建设者和接班人的重任。科学的领导体制、完善的工作机制、全员德育意识和系统教育工程，是做好卫生职业院校德育工作的基础。为此，要明确优化德育工作系统，树立"大德育"工作理念，改变传统德育工作模式的德育工作思路，以科学体制为根本，以完善制度为保证，以骨干队伍为依托，以师德建设为龙头，以系统教育为主线，以文化建设为依托，以严格管理为前提，以经费投入为保障，努力形成在工作中全方位渗透、在育人中全过程贯通、在内容上逐层深入、在方法上立体式进行，领导有责任、部门有任务、人人有指标、年年有考核的良好德育工作局面。
2 发挥主渠道作用，强化德育的重点工程
一方面，要把"两课"作为重点课程来建设，要以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，认真总结"两课"教育教学的基本经验，深入分析存在的问题，适应新形势，不断改革"两课"的教学内容和方法，努力提高实效，促进大学生思想道德素质的持续提高和思想道德境界的不断升华。另一方面，要强化德育的重点工程，着重抓好"邓小平理论"、"三个代表"重要思想进教材、进课堂、进学生头脑，思想政治工作进宿舍、进社团、进网络两项"三进"工作。 "三进"工作的目标是引导青年学生坚定理想信念，明确历史使命，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力做邓小平理论和"三个代表"重要思想的信仰者、实践者和传播者。进教材是基础，进课堂是关键，进学生头脑是目标。必须把"三进"工作作为加强德育工作的一项基础工程和重点工程，作为坚持正确办学方向的根本任务。
3 加强师德建设，强化德育工作的主体
"师德兴则教育兴"，建立一支政治强、业务精、作风正的德育工作队伍是德育建设、发展和创新中一项带有根本性的工程。为此，一要坚持以科学的理论武装头脑，以先进思想的传播者、科学技术的开拓者、优秀精神产品的生产者、人类灵魂的塑造者的荣誉鼓舞教师，强化以"学先进教师、树师表形象、创优质教风"为主要内容的师表意识。二要把师德培养纳入师资队伍建设计划，对教师进行以职业道德为主要内容的相关教育。三要明确教师应尽的师德义务和要求，制订师德建设实施方案，建立健全师德监督、考评机制。四要建立奖励机制，促进教师更新思想观念，完善道德修养。
4 加强德育实践活动，注重德育的实效性
德育效果不能仅靠说教和灌输产生,而是德育主体在实践活动中,通过对一定道德规范以及道德现象的思考和选择内化而成。过去德育工作脱离实际，侧重讲理论，使道德教育死板教条，效果不尽如人意，这种情况必须改革。改革的关键就是强化德育实践环节，根据学生思想活动的需要，充分挖掘和利用各种宝贵的社会教育资源，组织丰富的实践活动，使学生在愉悦的德育实践活动中达到潜移默化的目的，形成学校教育、社会教育、自我教育一体化。
5 加强校园文化建设，开发德育新的增长点
校园文化是师生在教育教学活动中所创造出来的精神财富、文化氛围以及承载这些精神财富、文化氛围的活动形式和物质形态，是学校物质财富和精神财富的总和。校园文化建设要以社会主义文化为主导，以师生文化活动为主体，以校园精神为底蕴。因此，要必须大力加强校风建设；开展各种文明健康的文化、科技和体育等活动；建设"文明、整洁、优美、有序"的校园环境；加强广播、影视、报栏、专刊等宣传舆论阵地的建设和管理，丰富精神生活，发挥正确的舆论导向和宣传教育作用；充分利用和发挥校园文化设施和大众传媒对德育的积极作用，为德育工作创造有利的环境条件，进一步提高学校德育工作的实效。
6 改革德育工作内容，增强德育的针对性
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