人才竞聘
尊敬的各位领导、同事： 大家好！
首先感谢院领导为我提供了这个展示自我的平台和公平竞争的机会，让我在有可能的情况下最大化实现自己的人生价值。
护理工作，琐碎、繁杂、沉重，是体力劳动、也是脑力劳动，同时又是最精细的艺术。
转眼已是我工作的第八个年头，经过八年的拼搏和努力，我已从一个刚出校门空有满腔热情却无半点临床实践经验的莘莘学子成长为一名具有较高综合素质的护理技术骨干。这八年里我没有什么惊天动地的伟业，只是以自己的实际行动来履行了一名护士的天职。
ICU是医院集中监护和救治重症患者的专业科室，要求必须具备很高的综合素质。两年前刚踏进ICU大门时我显得那么狼狈，面对一堆陌生的仪器手足无措，经常被一些仪器的报警声搞得神经过敏、寝食难安。辛亏这里有一群热心善良的护理姐妹，在她们的支持和帮助下，我努力学习业务知识，不断拓宽自己的知识面，提高自己的业务能力，现在的我已经能够独当一面，积极参与科室的重大抢救工作，使不少危重患者转危为安。与此同时，护士长的言传身教，也使我积累了较多的护理管理与应对突发事件的经验。
书到用时方恨少，工作后才发现扎实的理论基础是何等重要，而且知识更新日新月异，因循守旧生搬硬套书本根本赶不上现代护理发展的脚步。所幸一切都还来得及，院内院外每年都举办很多高品质的继续教育学习班，我积极参与，努力学习，不断充实提升自我。也曾多次参与护理部举办的青年护士读书报告会，与护理同仁们切磋交流经验心得，相互学习相互勉励，共同进步。
在生活上，我养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，能与同事们和睦相处。虽然作为两个孩子的母亲，投入在家庭的时间确实会比较多，但我从不认为事业和家庭是相冲突的，相反我觉得两者应该是相辅相成、相互促进的。只要统筹规划，按照事务的轻重缓急合理安排，必定可以达到完美的平衡。因为只有成功的职业发展与温馨的家庭生活二者兼得，生活才算真正圆满。
倘若这次我有幸成为医院后备人才库的一员，一定会很快进入角色，竭尽全力协助护士长的工作，在护理部主任的领导和科护士长的指导下更加严格要求自已。做到以下几点：
1、履行职责，团结奋斗。在院领导、护理部的指导下，积极配合护士长搞好科室的管理工作，摆正位置，当好配角，使科室的工作有条不紊地进行。团结善待全体护理姐妹，充分尊重大家的人格。
2、注重学习，强化责任。跟全体护士姐妹一起学习新技术，拓宽知识面。认真研究科室新进仪器、新技术，做好实习护士和低年资护士的带教工作。在现有的条件下为护士长提出合理化建议，协助护士长作好病房的安全管理，把护理安全放在首位，防范和减少护理差错事故的发生。
3、开展科研，积极创新。医疗上讲究循证医学，我们护士讲究循证护理。积极开展科研活动，将科研结论与临床经验、病人需求相结合 ,获取实证 ,可以作为临床护理人员决策的依据，同时能够提高护理活动科学性和有效性。
一、更新观念，措施得力：激励教师竞聘
三鑫学校根据激励理论，采取多种有效的管理方法，最大限度地激发教师担任班主任工作的积极性、主动性和创造性。
学校从目标激励、制度激励等方面对班主任管理进行重新设计，激发教师当班主任的欲望，变“要我干”为“我要干”。⑴目标激励。通过确定合格班级、优秀班级、示范班级的不同奋斗目标，激励班主任不断进取，争当先进。⑵制度激励。建立、实施“班主任职级评定制”，根据班主任履行职责的情况，采取自主申报、民主评定的办法，分别授予他们“合格班主任”、“优秀班主任”、“示范班主任”、“星级班主任”等荣誉称号，并享受相应的物质待遇。班主任在职称评聘、年度考核评定学科优秀教师等级的时候，在同等条件下给予优先考虑。学校每月发给班主任津贴500元。为了表彰优秀班主任，学校还设立了班主任考核奖，按照评定的等级分别给予每月800元、700元、600元、500元等不同等级的奖励。
二、制定标准，明确职责：引导教师竞聘
为了有效地引导教师竞聘，在选择班主任方面，三鑫学校制定了严格的标准，对班主任的职业道德、文化素质、身心素质、人格魅力、创新能力、人际关系作出具体的规定，并明确了班主任的职责。
三、规范程序，严格考评：组织教师竞聘
为了严肃认真地推行班主任竞聘上岗制度，三鑫学校专门成立了班主任竞聘上岗领导小组及工作小组。领导小组由学校党政领导与外聘专家组成，工作小组下设竞岗演说与答辩组、民意测评组、组织考察组。领导小组坚持德才兼备、任人唯贤的原则，规范面试、民主测评和组织考察等程序，选拔教师代表参与工作小组的工作。
具体的程序是：⑴公示岗位。⑵自主报名。⑶竞聘上岗领导小组会议审查参加竞聘的教师的资格，确定候选人。⑷候选人竞岗5分钟演说与答辩。⑸评委会评分以及民意测评。由学校领导、教育专家、学科教师代表、学生代表、家长代表组成的评委会根据“公正、公平、公开”的原则当场评分、亮分；所有参与旁听的教职工都参与民意测评。⑹组织考察（每个岗位按1∶2的比例考察）。主要通过召开座谈会的形式了解候选人的职业道德、管理能力以及人际沟通智慧等基本情况。⑺竞聘上岗领导小组综合考虑评委会评分、民意测评以及组织考察的情况，研究决定拟任命名单，并公示。⑻任命前谈话。由校长亲自谈话，明确班主任的任期目标及职责。⑼宣布班主任任命名单。其中，第四、五个环节要求所有教职工参加，候选人演说与答辩的内容至少包含竞聘岗位及工作目标、竞聘缘由(含个人工作经历和业绩)、工作设想等内容。
四、权力下放，自主组阁：形成班级管理团队
班级管理是一个系统，尽管班主任是构成这个系统的关键要素，但要发挥1+1>2的效应，班主任还必须与学科教师、生活教师团结协作。
班主任竞聘上岗的核心内涵在于赋予班主任自主组阁的权力，让他们能够自主挑选合作伙伴，形成班级管理团队。因此，三鑫学校在初步确定了班主任人选后，即开展学科教师与班主任双向选择竞聘上岗工作。基本程序与班主任竞聘相同，其中，学科教师竞聘演说时应明确表明愿意和哪个班主任合作，班主任参与测评、自主组阁，然后参加学校领导小组、考评小组的协调会议，对竞聘上岗过程出现的问题与领导小组、考评小组进行磋商，作出微调。对于双向选择落聘的教师，学校实行转岗制，让他们到教辅岗位工作或者待业、自主择业。
五、全程培训，全面评价：提高班主任管理素质
班主任工作是一项创造性的工作，做好班主任工作没有一成不变的模式，因此，构建一个有效的班主任培训机制，是促进班主任专业发展的需要。
在培训方面，三鑫学校的主要做法有：⑴上岗培训、在职培训与自我培训相结合。三鑫学校建立班主任定期学习制度，有目的、有计划地聘请专家举办专题讲座，组织班主任学习教育政策法规，学习教育学和现代管理学，研究当代学生发展变化的规律。⑵采取“科研培师”的方法，逐步推行班主任课题研究制度。班级管理团队集体研究班级存在的问题，总结解决问题的经验，探索规律，撰写班主任工作经验总结或科研文章，使班主任逐渐由“经验型”班主任转变为“科研型”班主任。
此外，学校积极为班主任的持续发展创造条件、搭建舞台。学校德育处与班主任共同协商，拟订班主任个人发展规划，逐步增强班主任自我设计、自我管理、自我发展的意识和能力；学校举办班主任经验交流会、“班主任论文大赛”、“班主任成果展示会”，通过推荐班主任的科研成果（包括调查报告、论文、案例分析、活动课设计等）等多种方式，鼓励班主任“让才华创造业绩，让业绩激发才华”。
在评价方面，三鑫学校逐步建立起一套“全员、全面、全程”的科学评价机制。⑴在学校考评的基础上，增加学生、学科教师、年级组和家长对班主任的评价；根据不同的具体情况，分别构建了评价的指标体系，确定了各项指标的权重，制定了内容明确、具体、易于操作的评价表（包括“班主任工作自我评价表”）。⑵坚持奖惩结合、以奖为主的原则，实施班主任职级评定制。学校对班主任作出类似技术职称的等级评价，并与技术职称相应的课时津贴挂钩，设立“合格班主任”、“优秀班主任”、“示范班主任”等荣誉称号。⑶坚持定量考核与定性考核相结合，过程考核与效果考核相结合，考评与指导相结合，实行硬制度、软管理、灵活操作的考核管理办法。
近几年，三鑫学校实施班主任竞聘上岗制度取得了明显的成效。⑴强调班级考评和班主任职级评定，对于既从事教学工作又担任班主任工作的教师实行双工资制，极大地调动了班主任专业发展的积极性，促使班主任不断提高自身的专业素质。由于措施得力，三鑫学校的班主任“八仙过海”，各自展现了独特的魅力、魄力与能力。三鑫学校班主任在各项大赛中脱颖而出。比如：石鸿飞老师获得中山市班主任技能大赛初中组第一名；宋淑秋老师在有20多个省市参加的“全国首届中小学主题班会（团、队）会课比赛”活动中，囊括现场课比赛、“录像课”比赛两个一等奖。⑵三鑫学校推行班主任与学科教师双向选择、班主任自主组阁的制度，形成了较为和谐、高效的班级管理团队。学校规定，学科教师要想评级、晋职，其所任教的班级必须是优秀班级、示范班级，如果出现班级教师不团结、班级不稳定的情况，则实行一票否决。学校特别强调班级管理团队合作的重要性，引领班级管理团队处理好师生关系、师师关系，形成了群体效应和整合效应。
尊敬的各位领导、评委：
大家好！
一位哲学家曾说过：“倘若船帆遇不到风，充其量只是一块普通的帆布”。正是医院人事制度改革的春风，使我这块普通的帆布有机会站在演讲台上，接受组织的挑选。在这里，我衷心的感谢院领导给我这次参加人才库选拔的机会。
我是号，现年32岁，自学本科，主管护师。2003年毕业于阜阳卫校四年制护理专业，2004年在本院参加工作，先后在急诊科、妇儿科等科室工作过，并两次荣获“优秀护士”。2007年至今在手术室工作。十一年的护理工作生涯，使我对护理事业产生了深厚的感情，积累了一些护理工作和护理管理的经验，并成长为一名具有扎实的护理基础理论及专科技能的年轻护士。今天我有信心和勇气参加这次人才库选拔，竞选后备护士长，是因为我有以下几个优势：
一、多年的工作时间，不同科室的工作历练，让我积累了较为丰富的人生阅历和一线工作经验，培养了我良好的临床能力和敏捷的反应能力，以及具有爱心、细心、耐心、责任心的服务态度。
二、服从领导安排，工作任劳任怨，积极响应医院的号召。
三、本人具有很强的团队协作意识和协作能力。工作中，我和我的同事们，紧紧围绕不同患者的不同病情和服务需求，充分发挥个人力量和团队精神，责任分明，共同协作，向患者提供最好的治疗环境和医疗服务。
四、本人具备扎实的理论基础和良好的心态。这些年来，在服务患者的过程中，会不时的遇到和面对一些护理难题以及情绪激动的患者，此时，我都能保持良好的心态，善于分析，不畏惧、不退缩，以理服人，以情动人，耐心而娴熟的与患者沟通，细致的做好患者的安抚工作。
假如竞聘成功，有幸成为护士长后备人才库的一员，我将从以下几个方面做好以后的工作：
一、提升自己的整体素质，率先垂范，加强理论知识和专科知识的学习，不断提升自己的业务水平。在工作实践中锲而不舍地磨练、鞠躬尽瘁地服务，坚持“以人为本，以病人为中心”的服务理念，使自己成为一面旗帜。
二、提高自己的沟通协调能力，努力协调好医护、护护、护患之间的关系，使以后的护理工作开展起来更加的得心应手。在工作中不断加强沟通，增进协调，处理好人际关系，做好各方面、各层次的沟通和协调工作，以谦虚、谨慎和积极完成工作的态度对待领导；以和睦相处、取长补短的态度处理科室间的关系；以高度的同情心和责任感对待病人及家属以博爱之心和心理感悟力来体察、理解科室的每位工作人员。
三、协助护士长做好病房管理工作，把护理安全放在工作的首位，防范和减少护理差错。做好护理安全应从以下两个方面做起：
1、掌握病人的病情，只有熟悉了病人的病情，护理起来才能有的放矢
2、做好与患者的沟通，取得患者的信任。使患者流露出真实的想法，及时发现安全隐患，采取针对性的措施。
三、协助护士长继续做好优质护理服务，我院的优质护理服务虽然取得了一定的成效，但仅仅只是开局，下一步的工作中，我们要更加努力，从根本上，改革临床护理服务模式，从长远上，提升护士素质和专业能力，充分调动护士工作积极性，紧紧围绕着以“病人为中心”的主线，实行责任制整体护理，为患者提供全程、全面专业人性化的优质护理服务。真正做到“把护士还给病人”，把制度承诺从墙上“请”下来，让优质服务从文件中“走”出来，变被动服务为主动服务
五、协助护士长增收节支，积极创新，从我做起。从节约每度电、每滴水、每张纸的小事做起，加强经济核算，降低医疗护理成本，共同营造浓厚的节约氛围，提高科室经济效益。
最后，增强自己的法律意识，以法服务病人，以法保护自己。在护理工作中，要善于洞悉每一环节所可能潜在的法律问题，以防患于未然。
“会当击水三千里，自信人生二百年”，不管今天的竞聘结果如何，我仍将坚守自己的理想信念，坚守自己做人做事的行为准则，以高昂的姿态、饱满的热情、贴心的服务、百倍的努力，为患者托起明天的太阳，为我们共同的事业撑起一片美好的蓝天！
首先很荣幸公司能够给我这个机会参加销售主管竞聘，本人于2013年8月份提升为销售处主管，负责销售日常基础工作。
回顾近年来的主管工作，无论是个人素质还是工作能力上都得到了很大的提升。在个人素质上，认识到自身学识的不足，积极涉猎相关知识，不断充实和完善自己。在专业技能上，通过内部风险的自查评估，风险意识有所提升；二是通过参加和开展各种销售培训、制度修订，对各项销售制度有了更全面的理解与掌握；三是负责部分福建片区材料汇总，对福建大市场环境有了进一步的认识；四是通过部分外围市场客户的维护与服务，市场参与力度有所扩大，工作范畴有所延伸；五是通过供应计划工作的胜任，进一步提升了个人的专业能力，对公司生产经营有了更全面的了解和掌握。
销售是企业的灵魂，产品依靠销售转换成价值，从而实现利润最大化的目标。当前科学技术发展加快，产品生命周期变短，生产力过剩，市场竞争激烈，顾客需求变化加快令企业的销售面临巨大挑战。作为一名销售基层管理人员，在做好内部基础工作的同时还要加强对外沟通与协调工作，及时了解客户的需求变化、市场的销售形势及竞争对手的策略变化等。
虽然我从未实质性的参加过市场拓展工作，在很多方面有所欠缺，但从处室日常客户接触及相关会议过程中对市场供求形势也能分析和掌握，同时我有一颗年轻、向上的心。人们常说：“一份耕耘一 1
份收获”但我认为“一份耕耘未必能够获得一份收获，但九份耕耘一定能够获得一份收获。”所以我愿意花比别人更多的时间去学习、去实践、去成长。
其次，我有扎实的销售基础工作经验。从事多年的销售基础管理工作，无论在制度执行还是风险防范上都有了较强的敏锐性，能够很好的执行和落实公司的各项规章制度，防范经营风险。
再次，我有务实的工作作风。我是一个不喜欢多说的人，我喜欢把所有的说化为做，日常工作中在履行好岗位职责的同时能够很好的落实领导布置的各项工作，不断提高自身执行能力。
最后，我有较好的企业认同感和团队协作能力。在海螺文化的不断熏陶下，在海螺业绩的不断飞越下，即便渺小的我也很荣幸我是海螺的一份子，我愿意在平凡的岗位上恪守职责，我愿意与千千万万名海螺同胞一同敬业奉献，为海螺的发展献上自己的绵薄之力。
一个懂得生活的人才知道如何热爱生活，一个善于思考的人才知道如何把工作做好。如果公司能够再次给我这个机会，在未来，我会一如既往的踏实工作，团结同志，锐意进取，做好以下工作：
（一）内抓管理，外加沟通，切实提升处室基础管理水平。在人员管理上要敢于管理，要把报表体系和考核机制落实下去，要让每一位销售人员都参与到基础工作中来，改变现行“拍脑袋”、“一条龙式”基础工作模式，确保各项基础材料的真实性与准确性；二是加大驻外市场部日常工作的检查与指导，定期组织开展市场部检查，针对检查中存在的问题，要求市场部提出书面整改措施并及时跟踪市场部
整改落实情况，逐步完善销售流程、细化基础工作；三是要依托浙江区域销售专业组的力量，在做好日常基础材料反馈的基础上，认真落实区域安排的各项工作，与区域销售专业相关人员保持日常性的沟通联系，了解公司在基础管理水平上存在的不足，并学习和借鉴兄弟单位成功的做法和经验，扬长避短，切实提升公司基础管理水平。
（二）优化销售培训方式，突出培训重点，认真组织开展销售培训工作，切实提高销售团队的战斗力。后期销售培训工作将以销售部培训指导意见为导向，结合公司实际拟定切实可行的培训计划，在培训方式上要多样化与丰富化，可适当增加相应的拓展训练项目，提高团体的凝聚力与战斗力；二是在培训内容上要注重制度、流程的学习，切实了解制度、掌握制度、执行制度，确保我们的销售行为始终在制度的体系范围内运行。
（三）增强服务意识，做好销售服务工作，为市场拓展提供坚实的后勤保障。本着公司“至高品质、至诚服务”的宗旨，不断增加自身服务意识，严于律己，礼貌待人，辅助做好各项售前、售中、售后等相关服务工作，不断提高客户满意度及忠诚度，为销售人员在一线市场拓展提供坚实的后勤保障；二是根据新修订的销售服务管理办法，每月按照销售服务标准，开展销售服务自查，针对自查中存在的问题提出相应的整改意见，逐步提升销售服务水准，提高客户满意度。
（四）辅助做好市场营销策略的制定与推广，努力提高市场控制力与影响力。每月利用月度会议组织开展销售策略研讨，做好月度市场营销策略的申报、评估工作，充分分析各项营销策略制定的合理性
与科学性，逐步提高市场控制力与影响力；二是落实好竞争对手对标管理，每月督促销售人员对区域主要竞争对手的产销效、量价利、市场份额等主要管控指标进行调研，季度内形成书面对标分析材料；三是要适当参与市场拜访工作，了解和掌握市场供求及竞争形势，并做好客户及渠道的拓展与维护，杜绝一味的道听途说，不断完善基础验证手段。
（五）加大信息涉猎力度，努力提高个人综合素质。要以全面提高个人综合素质为目标，在专业技能上要加大各项管理制度的内化，逐步提高各项基础材料的反馈质量，把销售行为控制在风险范围内；在个人素质上要积极涉猎课外知识，努力拓展知识面，增加知识量，不断提高个人素质，以适应海螺的发展。
记得爱因基坦曾说过：“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。”如果公司能够再给我这次机会，在今后的工作中，我将用实际行动来证明自己能够胜任这个职位。
XXX竞聘XXX公司
市场营销中心总监一职竞聘报告
个人教育背景与主要工作经历简介
教育背景：
2005.9--2009.6XXX学校XXX专业
主要工作经历：
时间公司岗位、职位
时间公司岗位、职位
时间公司岗位、职位
时间公司岗位、职位
时间公司岗位、职位
时间公司岗位、职位
时间公司岗位、职位
时间公司岗位、职位
时间公司岗位、职位
主要培训经历：
时间培训机构认证
职称：助理经济师
综述：
2005年进入XXX大学就读旅游管理专业（旅游管理学学科是工商管理学科一级学科下的二级学科，其主修课程市场营销学、财务管理学、西方经济学、统计学、会计学等均来源于一级学科工商管理，其重点培养方向为适应现代社会经济建设和行业发展需要，人文底蕴深厚、学科功底扎实、综合素质高、实践能力与沟通能力强，具有较强创新精神和服务意识的高级应用型管理人才。）2009年顺利毕业，突出优势是扎实的管理理论功底与极强的学习能力、实践能力，突出的英语和计算机应用能力。同年7月通过校园招聘进入TCL多媒体总部市场推广部进行为期三个月的市场推广理论与实践集训后根据个人意愿，选择长沙分公司，后被分配至岳阳经营部，工作第七个月升任岳阳区域市场主管主要负责市场推广工作，获得助理经济师职称；/ 6
2010年10月进入房地产行业，从业至2012年5月，期间经历六个月的代理公司（乙方）工作经历，从初级物业顾问做到高级物业顾问，同时兼任经理助理一职。2011年3月经猎头公司猎聘至XXX公寓公寓担任销售经理一职，4个月时间组建销售团队，在总经理正确领导下与企划团队完美配合，7月底XXX公寓公寓售罄。（实现销售面积22000方，销售业绩1.2亿元，综合毛利2640万）。2012年8月经业内资深人士推荐，应聘至上海XXX集团XXX项目担任销售经理一职，主抓销售、企划、回款等工作。（期间共完成销售业绩3.6亿元，综合回款率92%以上，市场推广费用占比0.5%）；
2012年8月至2013年3月，进入教育培训行业，入职XXX文化传播有限公司（筹备），担任总经理助理（首席导师）助理一职，期间完成公司70%以上销售业绩。
2013年6月至2013年9月，进入健康教育、咨询行业，XXX健康管理（咨询）工作室担任店长助理一职，只要负责网络推广、客户关系维护等工作。
6年营销、推广、企划、培训实战工作经验培养了我热情、自信、严谨的性格和敢闯敢拼、勤奋务实工作作风。
对市场营销中心总监一职工作目的和职责的认知
工作目的：
市场推广的终极目的是品牌推广，即“XXX”通过加盟店、自营店迅速扩张，通过优质的产品和无可挑剔的服务传递品牌形象，累计通过3-5年的门店加盟、形象店建设、产品销售、人才培养与输出等方式在广大消费者中建立广泛的认同。并在国内健康食品行业完成以下两个 重要任务：一是树立良好的企业和产品形象，提高品牌知名度、美誉度和特色度；二是最终要将有相应品牌名称的产品销售出去。二者齐头并进、相辅相成。
工作职责：
1、协助总经理制定总体市场发展战略以及市场发展目标；
2、拓展公司的市场策略，把握公司在行业中的发展方向，完成公司在行业中的市场定位，及时提供市场反馈；
3、制定和实施市场推广计划和产品计划，联合运营中心制定销售任务计划；
4、制定与实施各产品线价格体系及营销战略、营销策略、地区覆盖策略及推广计划，并组织 相关人员培训；
5、制定公司品牌管理策略，维护公司品牌；
6、指导、参与市场的开拓、门店销售管理等日常工作；
7、管理监督公司市场费用使用、控制工作以及本部门管理工作。
市场营销中心人力资源配置与组织架构
按照公司1-2年内发展计划，市场营销中心暂拟定如下人力资源人员配置和组织架构，其中主管、专员根据公司发展壮大节奏增补人员，各部门经理原则上为1人（门店在100家以内），各板块负责人品行优良、上进心足、学习能力强，能力暂不足者任命为主管，再根据具体考核调整晋升机制。详细人力资源配置极其组织架构如下图：
市场营销中心2013年第四季度工作推进计划
注：该计划以表格形式呈现，其中表格中所出现日期皆为2013年，且工作内容以实现2013年年底前加盟店、直营店开到20家为工作目标和衡量标准/ 6/ 6
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综述
国家统计局局长马建堂介绍于2013年1月18日介绍2012年国民经济运行情况时的数据显示，2012年全年城镇居民人均总收入26959元，月均收入2247元。这标志着大部分家庭尤其城镇居民的生活水平已经远远超越温饱线，人们吃饱了之后将会把思考重心转移到如何吃得更好即吃得营养、吃得健康。代表营养、健康食品的“XXX”将在这个大背景下迅速扩张，我愿意和各位同仁一道，为完成“让更多的中国人以最优惠的价格吃上放心的健康食品”的使命而奋斗！力争用5-8年时间将“XXX”品牌运营上市！
有这样一则广为流传的求职故事——
纽约的约翰先生需要一名勤杂工，于是在一家报纸上登出了‘诚聘’广告。广告一经刊出，立即有50多人前来应聘。最后，约翰选中了其中一个很不起眼的小伙子。
一位朋友很不理解，便问约翰：“比这个年轻人强的人大有人在，可你为什么偏偏喜欢他呢?他既没带一封介绍信，又没有任何熟人推荐，真让我感到意外。”
约翰笑了笑说：“实不相瞒，这个年轻人之所以被我相中，是因为他带来了三封极好的介绍信。”
“介绍信?我怎么没看见?”
“当这小伙子看见一位比自己年龄大的人前来应聘时，他赶紧起身让座，而别的青年人却装着没看见，这是他的第一封介绍信——文明。进了我的办公室之后，他先摘下帽子，然后，微笑着彬彬有礼地回答我的各种提问，这是他的第二封介绍信——礼貌。在他进门之前，他在门口的那块脚踏毯子上先蹭掉脚上泥土再进屋，以免踩脏了屋里的地面；当我和他交谈时，只见他衣着整洁，头发梳得整整齐齐，指甲也修得干干净净，这是他的第三封介绍信——卫生。我认为，当一名勤杂工能有这么三封过硬的‘介绍信’，比熟人的推荐都要强得多，所以……”
朋友将手一抬，笑着插嘴道：“我知道了，别说是你，就是我的公司招聘员工，我也会选中这个文明、礼貌、卫生的男孩的。”
其实对老板来说，招聘新员工还真不是一件容易的事情。因为单凭一两次见面的短暂接触，不可能对其综合素质有一个全面的了解。所以，许多老板喜欢聘用一些经过熟人、亲朋好友推荐来的人，因为推荐者了解对方，未尝不是个好办法。
但由熟人介绍来的人，是不是就一定比陌生人好呢?那也未必。因为第一，熟人碍于情面，常常会夸大其词；第二，推荐者本身也不一定就对之全面了解；第三，有的别有用心的人会把自己不想要的人推荐给他人，有“嫁祸于人”的嫌疑。所以，多数明智的老板一般会像前文的约翰一样，拒绝友人的介绍，由自己来亲自挑选需要的员工。
拾一把扫帚见精神
有一家公司挑选一位管理人员，经过考核，旗鼓相当的有6人，总经理发话：他要一个个地“面谈”。
第一个叫去与总经理面谈的小伙子在走进总经理室时，看见一把扫帚横在地上，他因为急于要见未来的上司，便对那扫帚视而不见，一步跨了过去。后来的几个人都和第一个人大同小异。只有最后一个人从容地把地上的扫帚拾起来，轻轻放到一边。最后的结局大家已经清楚：这位拾起扫帚的应聘者成功了。
对于总经理来说，横在地上的这把扫帚其实是一件测试应聘者综合素质的“道具”。因为最后这位应聘者不但记得要做好自己的分内事，而且懂得对于分外事也应当妥善处理，他的文明程度高过其他人，所以他成功了。老板物色一个优秀的管理人员，那么，这位管理人员就必须是个眼观六路耳听八方善于处理各种事务的人才。
对三个“落选者”的选择
某老板在招聘员工时，发现有三位应聘者条件都不错，怎么在“三中取一”使他犯了难，最后，他决定宣布三人都落选。不过，这个落选的消息必须由他亲自告诉对方。
老板见了第一个应聘者，说了许多鼓励的话，最后宣布：“尽管你各样条件都很不错，但是，很遗憾地告诉你，你所学的专业不太对我们公司的胃口，请你另觅高就。”说完，老板将对方的资料双手递给对方。对方很失望，一只手接过自己的资料，什么也没说，转身走了。
第二个也是如此，反应和第一位差不多。
当第三个“落选者”听了老板的话，虽然脸色也不太好看，但是，他依然装着面带微笑的样子，双手接过自己的资料，歉意地说：“谢谢您仔细看过我的材料，再见!”结果，这一位“落选者”被老板留下了。
老板说：“其他两个‘落选者’一听说自己落选，不但脸拉得很长，而且都是用一只手接回他们的资料，惟有你带着微笑，双手接过资料。这说明你比他们更懂礼貌，更懂得尊重别人。另两个人之所以一只手接资料，是因为他们认为这一辈子不必再求我，再和我打交道了，而你却不。”
链接故事C
对于一个就业者来说，“卫生”也是很重要的一环。
有一位米云小姐，被某公司留下试用一个月，她辛辛苦苦干了29天，领班却告诉她：“老板说，你不太适合这项工作，明天，你可以到财务处结账走人。”
第二天，米云依然照常上班，下午，她又打来清水，把自己工作过的地方打扫得干干净净一尘不染。等做完了这些，她才去财务处结账。
让她深感意外的是，财务处的经理对她说：“老板有令，明天请你到质检处去上班。”米云小姐大吃一惊。经理这才露了底：“其实，老板一直在暗中观察你。见你在‘下岗’之前依然把自己的工作面搞得干干净净，不忍心辞了你这个好员工，让你去质检处工作才能够充分发挥你的才华。”
米云小姐的敬业精神以及热爱卫生的本色，终于使她“绝处逢生”。
当然话说回来，一个人求职的成功，单靠文明、礼貌和卫生还远远不够，最主要的是学有一技之长，在自己所学的领域要比别人更强，方可立于不败之地。
烟草稽查队长竞聘演讲稿[竞聘成功]2007-12-19 21:20:46第1文秘网第1公文网烟草稽查队长竞聘演讲稿[竞聘成功]烟草稽查队长竞聘演讲稿[竞聘成功](2)烟草稽查队长竞聘演讲稿[竞聘成功] 众志成城共圆烟草一个梦
今天，是一个值得纪念的日子，今天，是一个让人激动的日子，那么多的新鲜面孔出现在**烟草中层干部的竞岗台上，这么多年轻的同志参与到竞争中来，既提高了竞争的水平和档次，也展示了**烟草年轻的风貌，这表明**烟草在新的领导班子的带领下，不仅在网络建设，销售业绩和专卖管理等方面都上了一个新的台阶，而且在人事制度的改革上也迈出了可喜的一大步。作为公司里年轻 的一辈，我由衷地激动，感谢公司领导给我们提供了一次展示自我的机会。我知道人生的长度，默默走过的1/3旅程，悄悄流逝的27个春秋，我不停地在寻找自己地位置，在浪漫的舞台上，在神圣的讲台上，在庄严的法庭上，曾经我以为我找到了，但终究是一场幻影，终究把自己碰了个灰头土脸，唯有那些苦涩的记忆在岁月的深谷中闪着无悔地光芒，当我把失落与无奈一起随酒喝下肚中时，才明白美丽的理想与现实之间在等待的煎熬过后，仍是各在水一方，不可触及。但我依然无愧于那些年华，无悔于那些尝试，正是那些经历给了我一剪心情，一种人生，让我拥有了执着，忍耐，谦虚，敏锐，这是我一生的财富啊！在烟草工作的五年时间里，我历经了专卖，配送，批发部主任，专卖办内勤，案审员等岗位，足迹遍布**20多个乡镇、800多个村公所，在任批发部主任期间，我的辖区成功试行了“卷烟信贷销售”业务，为后来电子结算业务的推广和
普及奠定了一定的群众基础；在任案审员期间，我更是把大学期间所学习的法律知识发挥得淋漓尽致，我经办的300多起案件，没有出现一起败诉，特别是在2003年上半年的全区案件评比中，获得了第三名的好成绩；平时，我还通过专卖培训，编辑《专卖简讯》等形式，用自己的知识去影响身边的专卖员，提高他们依法行政的观念；专卖办的工作极具挑战性，不仅需要对内务知识非常熟悉，而且对外也要能独挡一面，我亲身经历查处的案值达5万元以上的大案要案有100余起，累计案值达400多万，积累了大量丰富的案件查处技能，特别是去年年底的时候，我和稽查支队的三名同志一起，在南间路段成功查处了两辆运输走私卷烟的车辆，查获卷烟8000条，案值达25万。五年里，我经历过成功的喜悦，也品尝过失败的苦果，但是我始终坚持自己的信念，坚持学习，不断争取更大的进步，因为我热爱烟草，在这里我找到了自己的位置。
辨证唯物论认为，推动事物变化发展的动力分为内因和外因两方面，内因起根本作用，外因起辅助作用，正是内外因的有效结合和科学运用不断地把人类社会推向前进，下面我把这几年所积累的一些经验和工作中形成的认识以及对下一步工作的设想从内因和外因两方面向大家作如下汇报：
一、从调整内因方面入手，着重抓好以下几项工作：
1、以科学发展观为指导，树立大局观念和发展意识，坚持平稳发展。我们想问题，办事情，要从大局出发，把个人置身于行业发展的大环境中，做到个人服从整体，局部服从大局，眼前服从长远，我们要紧紧抓住行业内外良好的发展环境，以提高企业核心竞争力和总体实力为目标，做到质量、效益、速度三者的协调统一，紧紧围绕增强企业赢利能力和提高核心竞争力这一发展主线，实现共同发展和企业的可持续发展。
2、正确认识和处理企业与员工的关系。培养全体员工的主人翁意识，树
立“企盛我荣，企衰我辱”的工作荣誉观，真正把企业的兴衰成败与员工个人的前途命运紧密结合在一起。要想达到这两方面完美的结合，归根结底就是要建立科学的付出与回报制度，即工作考核与工资待遇的科学挂钩机制。
3、正确处理制度管理与人性管理的关系。没有规矩，无以成方圆，科学的管理制度无疑是企业正常运转的重要保障，然而，再好的制度也有其本身不可克服的固有弊端。事物是不断发展变化的，而制度具有相对的稳定性，往往容易忽略客观存在的变化，从而打击人的主观能动性；另一方面，单纯的人性管理虽然照顾了人的主观性，却往往忽视了客观存在，其结果可能是更加严重的挫伤员工的积极性。所以，要达到科学有效的管理，就要坚持原则性于灵活性的统一，在构建科学严谨制度的同时合理地引入弹性制度。
4、协调企业内部关系，切实加强专销结合，提高工作效率。企业内部各
部门虽然分工不同，各司其职，但各部门工作环节却是环环相扣，密不可分，任何一个环节出现不和谐，都会影响企业整体的运作，在这点上专卖与销售的结合显得尤为重要，企业最终必然以追求效益为目标，而烟草效益的实现专卖是基础，销售是关键，一方面我们要注重服务，但服务的前提是管理，即坚持专卖制度；另一方面我们要坚持专卖制度，同时又要使专卖制度下的烟草充满生机与活力，即提高服务的质量和效果。
5，处理好重大事情与紧急事件的关系，最高效的管理时间，力争每一时间都在做最有生产力的事情。“事分轻重缓急”，那么，紧急的事情与重要的事
大家上午好！
首先，感谢学校党委给了我这次机会，使我能够站在这里陈述我的竞职愿望和想法。
我申报竞聘的岗位是党总支书记。下面我从三个方面进行陈述。首先，做一下自我介绍并谈一下我的竞岗优势
我叫张燕梁，今年34岁，硕士学历，在读博士。97年考入我校工程学院农业机械化专业，2000年9月作为学校第一批预留辅导员在高职学院工作，毕业后就留在了高职院。02年因工作需要调入学生处，此后随着招生就业处的成立，一直到08年底一共做了7年的招生工作，在此期间获得黑龙江省招生考试“先进工作者”荣誉称号。2009年通过公开竞聘我担任了党委组织部的副部长，分管全校党员发展和基层党组织建设工作。为提升我校基层党建工作的整体水平，主持制订了《基层党组织建设考核方案及其评分标准》；为鼓励广大党务工作者积极参与到党建理论研究工作中去，主持制定了《党建工作理论研究课题管理办法》；在组织学习方面全程组织了“学习实践科学发展观”活动以及“创先争优”
第一阶段的活动； 2010年上半年，我还担任了我校首届垦区管理区主任助理培训班的班主任，在半年时间里承担了培训班方案的起草、学员的选拔、培训、管理以及就业分配等具体工作。今年年初由于工作需要我担任了学校机关党委副书记兼校办副主任一职，主持机关党委的日常工作，在机关作风建设和学习型机关的创建过程中做了大量的尝试和探索，积累了经验，锻炼了能力；在校办工作中我分管接待、会务、车辆管理、法律维权、信访、校友联络等日常性工作，其间主持建立了接待工作规范、会议流程、车辆精细化管理办法等10余项规章制度。经过这些工作的历练和打磨使我养成了勤于思考、善于总结、敢于创新、勇于探索的行为习惯，锻炼了我善于应对复杂环境和解决实际问题的能力。
可以说，组织部和机关党委的工作历练，让我储备了从事专职党务工作所需的阅历和理论素养；学院和机关不同部门间的工作经历，让我具备了较为丰富的管理经验和较强的管理能力，同时也使我能从不同的角度对基层工作进行更加深入的思考和把握。特别是在2010年我还参加了省委党校举办的一个为期45天的全省高校组织部部长培训班，培训班重点对
1新修订的《高校组工条例》进行了深入的学习和研讨，并在此基础上由高校工委组织部牵头，由我们培训班起草的《黑龙江省普通高等院校〈组工条例〉实施方案（草稿）》得到了省委高校工委赵义强部长的高度评价。这些学习经历让我的理论水平和党建工作实战能力有了很大程度的提高，我想这些都将成为我今后做好一名基层党总支书记的一份宝贵财富。
其次，谈一下我对所竞岗位的理解
对于我所申报的党总支书记这个岗位，我的理解是应该具备较强的组织协调能力以及应对复杂局面的驾驭能力；其次还要能在学校党委和学院之间，起到承上启下、贯彻落实学校方针、政策，保证办学主体政令畅通，为学院中心工作提供强有力思想和组织保证的重任。除此之外，党总支书记还要起到“凝心聚力”和“引领方向”的作用。
具体来说，党总支书记作为单位的主要领导之一，既要支持行政正职独立负责地行使职权，更要通过自己对党的路线方针政策以及学校各项决策的正确理解和把握，使班子做出的决策既能紧扣学校发展脉络又能切合学院发展实际，同时还要能保证大多数师生员工的切身利益。这就要求，总支书记要能在班子内部营造一种相互理解、相互信任、相互沟通、相互配合的和谐氛围，聚合每个成员的共识，求大同、存小异，形成班子团结、共谋发展的良好态势；在处理干群关系时要把单位和教工的利益置于学院工作的首位，用耐心细致、行之有效的思想政治工作统一全体教工的意志，为学院的教学、科研、学生管理以及学科、人才队伍建设等中心工作做好思想政治保证。
正是有了以上这些工作经历和对岗位的理解，才让我有信心和勇气站到这个演讲台上，参与到这次干部竞聘选拔工作中来。
下面，谈一下我上岗后的打算
如果，我能赢得大家的认可和支持，竞聘到党总支书记这一岗位，我将本着“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的思路重点做好以下几个方面的工作：
1、围绕校、院两级中心工作，抓好班子建设，把班子建设成一个“团结、向上、有为、有位（定位）”的集体，并作为自己今后工作的目标和方向；
2、按照新《组工条例》的要求，深入推进《党政联席会议制度》在学院日常管理工作中的运用。鼓励班子成员之间交叉任职、行政与党务之间相互渗透，做到在党建工作、学科建设、人才队伍等方面班子成员都有知情权和参与权，做到党政分工不分家，打造一个“有浩然正气、政通人和”的领导班子。
3、创新党支部的设置形式，让党建工作与教学、科研、学生管理工作紧密结合。通过选树典型，切实发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
4、切实做好教职员工的思想政治工作和民生工作，想尽办法为他们解决在学习、工作和生活上的困难，真正将大家的干劲引导到促进学院健康可持续发展的方向上来，为学院的中心工作服好务。
各位领导、同志们！
站在学校“十二五”发展的起点，作为农大的毕业生，我欣喜地看到自己的母校，在学校这一届领导班子的带领下，发生着日新月异的变化，“三步走”发展战略的宏图愿景，“五大工程”助力“教学研究型大学”的稳步推进，让我们真实地感受到了学校的发展和变化；作为农大的一份子，我更庆幸自己时逢这个时代，在自己角色和岗位的变化中，能为学校的改革和发展做出自己实实在在的一份努力，是我的追求和梦想。
如果，因为我与大家的期望和要求仍有差距而使我与这个岗位失之交臂，我也许会有遗憾；但是，我不会抱怨，我会认真检视和修正自己的不足，努力在本职岗位上，专心做一名称职尽责的守卫者。
“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”！
我相信，纵使历经岁月沧桑的洗礼，纵使承受得失取舍的考验，面对自己所选择的，我都会信念不改，我都会继续前行，我会用满腔的热情，努力完成好每一件自己能做、该做、必须做的事情。
中小学校长竞聘制是指县级人民政府或教育行政部门主持，通过公开招聘、竞争上岗、择优聘任、合同管理、定期考核、解聘续聘等选拔任用和管理校长的系列程序和制度。中小学校长竞聘制是一种新型的校长队伍建设和管理制度，通过专业的透明竞争，让优秀人才脱颖而出；通过行政部门和中小学校长之间签订聘任合同，规定双方的责任、权利和义务；通过合同进行考核和管理决定任期和去留。可以说中小学校长竞聘制是民主择优之制，是知人善任的用才之道。
一、中小学校长竞聘制存在的问题
校长竞聘制是选拔优秀人才的一个强有力的杠杆，是实现校长与学校资源最佳匹配的重要途径，它以科学的发展观为指导，体制上，实行由“身份管理”向“岗位管理”转变；机制上，实行由对校长的简单人事调配向人力资源开发转变；措施上，由单纯的重行政任命向主要依靠校长候选人竞争激活人才转变。改革以后达到了校长岗位职责清楚，发展空间明确，薪酬制度规范，人员流动合理，校长素质急速提升的效果。校长竞聘这个展示平台，让很多优秀的校长后备人才浮出水面，学校积极向上的风气越来越浓，办学成本大大降低，办学积极性和办学效益明显提高。
当然我们在回访调研中也发现部分地区与学校，实施校长竞聘制后并没有发生以上的巨大变化，我们觉得主要是校长竞聘存在以下一些问题：
１．竞聘前的宣传不到位。本来校长竞聘是为人才提供一个展示平台，让教育系统优秀的人才浮出水面，让社会符合竞聘资格的优秀人才参与角逐，通过选一个人来激发整个教育系统的活力。但有的县区因为缺乏宣传，导致竞聘候选人范围不够宽，有的县区竞聘方案匆忙出台，知晓公众不多，这样校长竞聘的效果就大打折扣。更有些县区对校长竞聘的目的事先宣传不到位，造成在职校长的一些不必要的猜疑、担心、焦虑，从而影响到学校日常工作。
２．聘任的主体不明确。县（区）领导、县（区）委组织部、县（区）纪委、县（区）委宣传部、教育局党组成员派员组成聘任小组，作为一个临时性机构参与选聘的全过程，难以落实聘任主体的责任和年度考核的责任。加之机构多样、主体多元、背景不一，利益殊异，具体操作时就难以完全剔除人为操作与人情因素，某些岗位实际上并没有做到公平透明操作。
３．没有设计好“老校长”让贤的后路。有的县区打着“搬掉位子，全体起立，重新洗牌，竞争择优”的校长竞聘口号开展工作。有一个县一个暑假聘任了１００个多中小学正副校长，由于下岗的老校长们没有出口的渠道，新校长工作和新政策的推行阻力重重。
４．聘任校长权力太小。“办学自主、管理自主、用人自主、分配自主”的职、责、权、利统一的法人代表制度没有形成，聘任校长没有决定副校长、中层干部人选及学校教职员工选拔和招聘权，缺乏对不称职者的解聘权，校长在新的环境中推行自己的办学理念举步维艰。
５．监督不到位。对聘任校长的上级监督、同级监督和下级监督缺乏标准，广大教职工、社会、学生家长对选聘校长的监督缺乏有效的渠道，没有实施严格的校长试用期以及校长的年度考核和聘期考核，校长试用期考核不合格没有及时解聘或撤职。
二、完善校长竞聘制的思考
１．完善中小学校长聘任组织及其工作机制。这是中小学校长聘任制改革的重要环节。应严格按照国家规定的中小学校长任用和管理权限，明确校长聘任的主体。按国家规定：高级中学和完全中学校长一般由县级以上教育行政部门提名、考察或参与考察，按干部管理权限任用和聘任；其他中小学校长由县级教育行政部门选拔任用并归口管理。为此，建议各县（区）成立县（区）委教育工作委员会，明确其成为校长聘任的主体，统筹教育工作和校长聘任工作。县（区）委教育工作委员会作为中小学校长聘任组织，主要履行以下职责：组织制定并实施校长聘任工作规程；明确校长的聘任条件及其职责、权利和义务；讨论并向教育行政部门提请确定校长聘任人选；组织对候选人进行考核；负责组织实施对校长进行年度和聘期考核，按考核结果进行解聘、续聘等工作。
县（区）委教育工作委员会要更新观念，树立科学的用人观，打破论资排辈的思想束缚，按岗位需求来聘人。要敢于把那些有本事，能干事不出事的人聘到校长岗位上来，县（区）委教育工作委员会要坚持公道正派，按照“对己清正、对人公正，对内严格、对外平等”的要求，坚持按原则办事，按制度办事，遵守工作程序，严守工作纪律，完善工作机制，加强自身建设，提高工作质量和服务水平，确保唯贤是举，切实树立凭业绩用干部的正确导向。同时应追究县（区）委教育工作委员会举贤不贤的责任，从而避免竞聘“暗箱操作”、“人情操作”，真正实现公平、公正、公开的竞聘宗旨，达到“上者服众，下者服气”。
２．加大宣传力度，扩大校长竞聘制的政策效应。在实施校长竞聘制之前，要注意在职校长的思想动态，把校长竞聘任制的目的、意义讲清楚，多做离职校长深入细致的思想工作。在推进校长竞聘制的同时，要认真做好宣传和思想发动工作，把校长竞聘的激励、促进机制视作提高学校所有人员能力与素质的一个契机，使学校校长和教师树立竞争意识、忧患意识，使学校的每一个人都做到真正爱岗敬业，忠于职守。要利用校长竞聘的时机，明确学校校长岗位和内部其他岗位的工作职责，避免学校内部工作扯皮和互相推诿；规范校长工作程序，清晰工作流程，落实校长负责任制；切实提高学校办学效益。
３．实施校长任期目标责任制。实施校长任期目标责任制，是完善学校内部监督与管理制度的重要手段，通过目标达成度的评估来衡量校长工作优劣是一种有效机制。校长任期目标责任制的内容包括校长在任期内要达到的工作目标以及达成工作目标的策略、方法和支持条件等。具体内容为：（１）背景分析：包括社会背景和学校的现状分析，如概况、优势及存在问题等。（２）目标系统（包括总目标和分目标）：如学校环境，校舍、设备设施建设，干部、教师队伍建设，教改科研、教育教学质量、办学特色等学校、教师、学生发展目标。（３）主要工作任务：指为达到目标要求需要完成的主要工作和责任分工。（４）具体工作措施：包括方法和步骤。（５）保障条件：政府和社会要提供哪些办学条件。（６）工作的标准：包括学年度完成工作的纵向标准和校内分工的横向标准。
任期目标及方案确定后，由校长与教育工作委员会签定任期目标责任书，作为学校发展的目标和校长的任期目标。校长的任期目标既是考核校长的依据，也是上级领导、广大教职工、学生、学生家长和社会监督校长的依据。
４．规范校长竞聘的基本程序，把握校长竞聘的关键环节。制定规范的中小学校长竞聘程序是聘任改革的重要内容。严格按照校长竞聘的程序周密部署、缜密实施。具体校长竞聘操作时需要把握好几个关键环节：严格把握校长竞聘的报名资格，以确保校长的基本素质；科学组织笔试，合理规划笔试内容，确保遴选出熟悉党和国家的教育方针、教育政策法规、熟练掌握学校管理知识并能在实践中灵活运用的学校领导候选人；面试着重考察综合分析、组织协调、领导决策、创新应变、语言表达及逻辑思维能力；施政演讲着重评价候选人施政治校方案是否能得到教育行政部门和教职工的认可；组织考察是看候选人的过去业绩和口碑。以上几方面科学组合才能找到优秀的校长。
５．转变教育行政部门的职能，落实校长负责制。教育行政管理部门作为政府机构，重在对学校贯彻落实党的教育方针和教育政策上把关，对教育的管理应限于宏观指导和依法督导。教育行政部门的领导主要体现在监督、协调和服务上，不应在具体的教育教学和人、财、物上做过多的行政干预。推行校长竞聘制的同时应减少对学校副校长以下人事安排的干预。建立有利于促进形成教育行政部门宏观管理调控与校长逐步行使办学自主权相结合的管理体制。校长逐步成为“办学自主、管理自主、用人自主、分配自主”的职、责、权、利统一的法人代表。至少使校长具有副校长建议权、决定中层干部人选及学校教职员工选拔和招聘权和对不称职者的解聘权；在经费使用方面，校长根据上级划定的总额包干教师工资，对３０％的津贴部分具有重新分配的权力，对下拨的办学经费具有支配权。学校每年必须向教育行政部门提交报告，说明财产的使用、经费的安排等情况，接受教育行政管理部门对学校的监督和效益评价。
６．切实加强对中小学校长聘任的监督。中小学校长聘任制度改革涉及广大中小学校长的切身利益，政策性强，情况复杂，在校长工作中要切实加强中小学校长聘任的监督，坚持实行政策规定、程序方法和聘任结果“三公开”，主动接受社会舆论和人民群众的监督。同时，要建立健全中小学校长公开招聘工作责任制，加强监督检查，严格要求，严肃纪律，严禁徇私舞弊。参与校长聘任的工作人员以及其他相关人员在校长聘任工作中徇私舞弊、以权谋私的，要追究其责任，情节严重构成犯罪的，依法追究法律责任。
参考文献
［１］ 赵志毅等．校长选拔培训的分析与思考——从中国和美国比较的角度．课程·教材·教法，２００２（３）．
［２］ 陈永明等．关于加强中小学校长队伍建设的研究．集美大学学报（教育科学版），２００６（１）．
大家下午好!我叫张雪静，23岁，毕业于北京科技大学外国语学院，主修英语。我非常感谢学校领导能给我这样一次展示自我的机会。我今天竞聘的岗位是三、四年级的英语教学。
首先我说一下自己的基本情况和工作业绩：
20毕业后我就来到平谷五小任教，至今整整两年。在短短两年的时间里，我担任过一、三、四、五、六的英语教学工作。期间，我勤奋工作，刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师们学习，不断在工作中总结，改进提高，为此取得了一点点小成绩。我的英语学科论文获得了全国教育技术征文三等奖、北京市电化教育研究会与中国教育技术协会年会联合征文三等奖、北京市全国教育技术“十一五”重点课优秀论文奖，三年级英语课获平谷区小学青年教师英语评优课二等奖。虽然成绩很小，但却包含着校领导和老教师们对我无私的关怀和帮助，在此，我要向你们表示感谢，谢谢您们!
假如我有幸竞聘上岗，这些优势将有助于我更好的开展英语教学工作。如果能担任三四年级英语教师的话，我将从以下方面开展工作：
一是加强学习，提高自己的创新能力，用自己的勤奋加智慧，完成好教学任务，使我校的英语教学上一个大的台阶。
二是做一个科研型的教师。新时代要求教师不仅要具备教学能力，还要具备发现问题，解决问题的能力。我要不断探索教学规律，与其他英语教师一起研究探讨，争取有目标、有针对性地解决我校的英语教学难题。
三、做一个理念新的教师
认真学习新课程理念，结合英语学科，积极探索有效的教学方法。把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。
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