小学期中总结校长发言

小学期中总结校长发言

小学期中总结校长发言 篇1

在当下社会，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的小学校长期中考试总结发言稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学校长期中考试总结发言稿范文1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

半学期来，我校在全体师生的共同努力下，圆满完成了前半学期的教育教学工作，并涌现出一大批德能兼备的教师，也涌现出一批品学兼优的学生。在此，我代表学校向辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢!向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候，向在本次期中考试中取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺!

同学们，经过半个学期以来的学习，绝大部分同学的学习成绩都有了较大的进步。在本次期中考试中，七年级有3个班成绩突出，分别获得年级组一、二、三名;八年级有4个班成绩突出，分别获得年级组一、二、三、四名。这些班级团结向上，顽强拼搏，形成了良好的学风和班风，学习气氛浓厚，学习竞争风气日上，取得了优异成绩。它们是：七年级(2)班、(6)班和(4)班;八年级(7)班、(9)班、(2)班、(5)班。同学们，让我们用热烈的掌声向在本次期中考试中成绩优秀的班级表示热烈的祝贺!半学期来，学校不但涌现出成绩突出的班集体，更涌现出许多先进个人，像七年级6班师腾飞，2班杨轩、连康、刘晓明、焦苗苗，7班张亚玲，4班刘畅、3班靳雪强、石浩森、5班张琦琦，1班韩朝阳、陈梦轩;八年级6班的靳翠微，4班刘佳，8班张高翔，7班刘晓宇、焦天飞，4班张国欣，3班焦仕超，9班尹亚倩，1班安志聪，8班刘欣然等同学讲究学习方法，成绩名列前茅，分别取得年级前十名;他们善于总结，刻苦勤奋，使自己的成绩快速提高。让我们再次以热烈的掌声对这些获得殊荣的同学表示祝贺!

以上这些同学是全校同学学习的楷模，希望大家能以他们为榜样，向他们看齐，掌声送给他们!

在看到我们取得的成绩时，我们不能忘记：七年级刘爱红、王素霞、骆瑞杰、裴江华、付慧芳、郭林丛、王月霞、赵文玲、靳海燕、冯丽娜老师;八年级焦珂、赵会果、张素梅、冯新刚、张国稳、安文贤、赵荣彩、靳彦波、安会欣、焦亚丽等老师，正是他们为提高我们的学习成绩，而不辞劳苦，早来晚归;正是他们为提高我们的成绩，精心备课、认真上课;正是他们为提高我们的学习成绩，耐心辅导、孜孜不倦，付出了极大的心血，让我们以热烈的掌声再次向他们表示衷心的感谢!

我高兴地看到：你们中很多同学能热爱集体，珍爱荣誉，品德端正，积极上进，学习努力;很多同学尊爱师长，礼貌有加。但有些同学的学习成绩还不够理想，进步的幅度较小;有些同学学习的目标不够明确，每天待在学校里不知道自己做什么，无所事事，不知道珍惜时间，毫无进取之心;有些同学的学习态度还不够端正，不能认真听讲，不能认真完成老师布置的作业，还有的同学打架骂人，违犯班规校纪，给学校、给班级、给老师、给同学带来负面的影响，让自己成为同学们前进的绊脚石。为此，我想在这里向同学们提出以下要求：

一是，希望同学们要面对成绩，不骄不躁;面对失败，绝不气馁，失败并不可怕，可怕的是不从失败中吸取教训，或在失败中消沉，俗话说失败乃成功之母。你们要保持良好的心态，把握住有限的时间，继续刻苦拼搏，顽强进取，以百倍的热情投入到今后的学习中去，争取在以后的考试中取得优异的成绩。

二是，希望同学们要努力加强自身的思想道德修养。锤炼成为一个道德高尚、全面发展的人，既要有优良的思想品德素质，又要掌握过硬的文化知识本领，既有强健的体魄，又有健康的心智，以赢得社会的认可和他人的尊重。严格遵守校纪班规，文明守纪，培养良好的行为学习习惯。

三是，希望同学们要树立远大的学习目标，勇于面对任何困难，充分抓住中学阶段这一人生的黄金时期，努力发挥自己的聪明才智，刻苦学习，积极拼搏，展现自己能力和睿智，实现自己在初中生活、学习阶段的应有价值。

四是，希望同学们要培养勤奋好学的精神。勤奋好学是学生应有的品德，正如农民要勤劳，战士要勇敢一样。学习是一件快乐的事，也是一桩苦差事，同学们必须把握住有限的时光刻苦拼搏、持之以恒地学习知识、积累知识。在强调重视勤奋苦学的同时，还要善于思考，学与思相结合，通过慎思来提高自己的知识水平。

老师们、同学们，斗转星移，光阴似箭，本学期已走过了一多半的路程，期末考试是我们下一阶段要迎接的.新的挑战。祝愿同学们都能保持自己良好的学习状态，积极生活，勤奋学习，努力拼搏，在未来的学习中取得更好的成绩!

半期来，我们付出了努力，收获了成功;付出了汗水，收获了喜悦。期中考试过去了，但它并没有结束，它是我们一学期中途的加油站和检修站，它是一次检阅，更是一次提醒。同学们，时间如细沙，从指缝间匆匆流过，不容我们等待，更不容我们去懈怠，一份耕耘一份收获，我们期待着收获，更致力于耕耘，让我们携手并肩，为我校的辉煌共同努力!最后，祝老师们身体健康，家庭幸福!祝同学们学习进步，期末考试取得优秀成绩!

小学校长期中考试总结发言稿范文2

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好!

斗转星移、光阴似箭，本学期已走过了一半的路程，期中考试也已落下帷幕。这次考试，许多同学受到了学校表彰。在此，我代表学校党支部、校委会向在这一次期中考试中取得了优异成绩的同学、班级、老师表示最热烈的祝贺!

请同学们将热烈的掌声送给在本次大会上受到表彰的同学，因为在他们取得优异成绩的背后浸透着不屈不挠、努力奋斗的汗水，如果没有顽强的毅力，没有百折不挠的精神，没有对理想的执着追求，就不会有这些成绩。与其说我们表彰这些同学，不如说是表彰这些同学身上所呈现的刻苦奋进，斗志昂扬的精神风貌。我们要将这一精神风貌发扬光大!

我们也要将掌声送给在座更多暂时没有受到表彰的同学，他们也是我们可爱的同伴，在做人与求学的道路上，勤奋而执着地与我们一起同行，起早贪黑。他们遵规守纪，不舍不弃，他们也期盼着优异的成绩，不少同学也在作一次又一次的努力，只是方法不当或一时疏忽，成绩未能如愿。但我们相信只要付出努力与激情、时间和汗水，总会收获属于自己的成功。茗中学子没有熊样，个个都是好样的。

今天我们隆重举行期中考试总结暨表彰大会，目的就是要激励全体同学发奋学习、勇于进取，就是要在全校形成比、学、赶、帮、超的学习氛围，就是要把每一次考试作为新的起点，及时总结，发现优点，找出差距，让我们更好地发展，更快地提高成绩。

老师们、同学们，这次考试成绩是明显的，然而期中考试的成绩也暴露了一些不足，比如有些班级之间的分数差距、同科教师之间的分数差距较大，有的同学学科发展不平衡，出现了严重的偏科现象。所以，期中考试除了检验前一段时间的学习效果外，也为我们提供了一个反思的机会，全体师生一定要针对自己的考试情况，认真地做一次总结。这次考试是我们教学工作中的一个检测站、更是一个加油站，路还很长，我们要总结经验，吸取教训，查漏补缺、亡羊补牢，争取下次取得更好的成绩。

另外这次考试也反映出仍有极个别同学无视校纪校规，不思进取，饱食终日，无所用心，上课打瞌睡，作业不完成，打架斗殴，上网吧等，花父母的血汗钱白白地在学校里消费，终日一无所获，荒废学业。希望这些同学能早日醒悟，不辜负老师、家长和学校的厚望!重新制定目标，开始新的学习计划，最关键的是要落实在行动上。

同学们，中学阶段的学习是打基础的关键时期，它将直接影响到你们今后的学习、工作和生活，关系到每位同学的成长成才，影响到每一位同学家庭的幸福。因此，主动、勤奋、踏实地学习是我们当前的首要任务，也是感恩父母、回报社会的主要体现，愿每一位同学都能发挥自己的聪明才智，刻苦、勤奋地学习，为自己、为家庭、也为国家。

同学们，业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，趁着我们还风华正茂，正处于学习的黄金阶段。让我们行动起来!以这次考试为新起点，新的召唤，让我们从今天做起，把握好今天，把握好自己，你将会拥有更加快乐，更加灿烂的明天。

最后，祝全体同学学有所成，前程似锦!

小学校长期中考试总结发言稿范文3

老师们，同学们：

大家好!

今天，我们玉峰街实验小学的全体师生聚集在一起，召开20XX-20XX第一学期期中考试总结表彰大会。首先请允许我代表全体老师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺。

同学们，经过半个学期的学习，大家都有了不同程度的进步。我们欣喜地看到：你们能热爱集体，珍爱荣誉;你们品德端正，积极上进;你们学习努力，勇攀高峰;你们能独立处事，谦让有礼;你们尊爱师长，礼貌有加。刚才表彰过的、已取得优异成绩的同学仅是我们众多优秀学生中的代表，希望你们在今后的学习中不骄不躁，不断进取，再创佳绩，也希望其他同学向优秀同学学习，顽强拼搏，勇于争先。

为此，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求：

第一，刻苦学习

大家可以回顾，古往今来，所有的成功人士，包括我们的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段?再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的同学没有刻苦学习?专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。

第二、学习要讲究方法。

学习要有好的方法。曾经有一个考上清华的大学生在谈自己的学习体会时说：优秀学生在学习上大多注意做到三先三后。这三先三后的学习方法是：先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意去尝试，行动懒散，当然不会有收获。其实，实行三先三后的学习方法，突出表现为对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就有可能改变，学习成绩就有可能上升。良好的学习方法和习惯的形成，也必将为你们今后学习、深造与事业上的发展奠定基础，让你受益无穷。

第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。

目标是学习的内在动力。我们每一个人都应该有远大的学习目标。古人说选其上得其中，选其中得其下，选其下得其下下。哲人说伟大的目标产生伟大的力量，这些话语都告诉我们，无论做什么事，都要树立远大的目标。我们很多同学在新学期一开始就树立了自己的学习目标，并不断地用心中的目标去鼓励自己，鞭策自己。这就是他们学习的动力，这就是他们之所以能取得优异成绩的原因。因此，我们每一个同学都要有远大的目标，然后将目标细化到平时的日常行动上，具体地说就是制订好学习计划，合理地分配好学习时间，劳逸结合。将远大的目标落实为平时一点一滴的积累，我们要正确对待挫折，做到胜不骄、败不馁，相信自己是最棒的。

同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头，更进一步。希望其他同学，以这些同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，用自己的汗水赢得热烈的掌声，用自己的勤奋赢得更多的喝彩!

最后，祝全体同学身体健康、学习进步!

小学期中总结校长发言 篇2

一、几个问题

1.教师编制不够, 不是校长不想配, 而是现有的编制体系根本无法满足现有体育教师的需求。以我上周刚去的一所农村点校 (或者叫片校为例) , 17个班级, 820名左右的学生, 按照生师比21:1的配比, 大约能配39名教师, 语文17名, 数学12名, 每个数学教师教2班, 英语教师4名, 校长1名, 只剩下5个编制了, 要解决音体美、科学、信息技术等专职教师, 根本远远不够。按照正常的计算, 该校的体育教师必须配置3.5名, 一、二年级要上24节课 (6个班乘4节课) , 三到六年级11个班级要上33节课 (每班3节课) , 这样合起来有57节课, 按每人18节计算, 需要3个多, 但现实是最多只能配一个。

2.个别地市绩效工资给体育教师带来的负面效应日趋严重。因为所有的钱的发放都被控制了, 30%的奖励也基本上成了摆设, 绩效工资的初衷又被抛离了, 绩效工资没有体现按劳分配。体育教师在校内的地位更加尴尬, 对他们工作的积极性造成了较大的影响。

3.体育教师的工作量非常大。不是一点点大, 往往一个学校只有1名或2名专职教师, 学校的所有体育工作基本上都是他们在弄, 每周的课时基本上在18节以上, 20节、22节都是正常的状态。体育教师的工作量严重超标, 造成了现在的常态课质量不高, 是很正常的事情, 因为体育教师们实在太累了。

4.教师来源不太理想。当前毕业的大学生学的基本功不扎实和专业素养较低, 出来到学校后从事工作有很大问题和困难。因为如今的教师招聘都是区教育局和人事局一起操作的, 作为学校只有报人数权, 没有任何自主权。这几年学校分到的体育教师几乎没有在小学实习的, 因为招聘到的都是本科生, 他们的实习都是在初中和高中, 体育教师的入门异常艰难。我所在小学组分论坛的山东的王老师也提到了这个问题, 体育基本功不好, 专业素质很差, 造成课堂教学质量的提高成为一句空话。

5.体育技能的培训有问题, 虽然有体育教师基本功比武之类的活动, 但是惠及的教师面实在是太少, 再加上培训的体系又有问题, 随着教师教学年限的增长, 自身要求的降低, 自身素质的退化, 他们的教学示范能力越来越弱。另外, 有相当一部分的教师有偏科现象, 比如球类能力很强, 但是体操、技巧能力很弱。从这点上, 我们浙江省就做了相应的对策, 比如出版了《义务教育体育与保健必学内容教师用书》, 规定教师们必须要完成的教学内容, 同时今年开始我们又在制定学科质量评价标准。

二、几个建议

1.请各位专家向有关部门呼吁一下, 在这次《学校体育工作条例》修改之际, 能对体育教师的编制和课时不协调问题引起关注和重视, 从而为提升体育教师的地位, 提高体育教师的生存环境质量找到明确的依据。

2.能否出台指导性意见甚至是强制性条例, 除了教坛新秀、骨干教师、名教师外, 更要确保一线普通体育教师的培训工作, 从而有力支撑学校体育工作地正常运作。

3.尽力让学科质量评价标准早点出台。与会代表听几位专家说上层已经对这方面有所动作, 听后很激动, 我们希望这方面的政策、条例、方案等尽早出台。

4.能否建议有关部门对绩效工资的分配方案能否有所修正, 对音、体、美等学科有所倾斜, 从而确保我们体育教师的权益。

期中考试总结会校长发言稿 篇3

大家好!

今天我校隆重举行学生表彰大会，刚才表彰了那些学习成绩优秀、进步幅度大、在纪律、卫生等方面有突出表现的同学，借此机会，我代表学校向为同学们的成长、进步而辛勤耕耘、默默奉献的老师们表示最衷心的感谢！向受表彰的同学表示最热烈的祝贺！希望获奖的同学们不骄不躁，再攀新高；希望没有获奖的同学，总结反思，奋起直追，迎头赶上。

今天受到表彰的学生都是各班学习上的尖子和排头兵，是学校精细化管理、养成教育方面有所建树，思想品德方面有模范表现的同学，他们学习目的明确、态度端正，方法灵活、成效显著，他们始终模范遵守校纪校规，高标准严要求，以自己的勤劳和汗水取得了优异的成绩，他们为我校谱写了一曲奋发有为、顽强拼搏、力争上游的文明之歌、挑战之歌、奋斗之歌。希望全体学生向他们学习，为全面提高教育教学质量、推动我校的进一步发展作出应有的贡献！

回顾半学期的教育教学工作，我们的成绩有目共睹，学校的声誉和口碑有了更大的提高，这与全体师生的努力是分不开的。每次成绩都值得我们每个二中人自豪，最近我们又有学生的喜讯：八年级学生在信息技术考试中，喜获全县第一的好成绩。九年级取得理化生测试第二的好成绩。考试成绩的取得，与全体教师辛勤努力是分不开的，也与同学们勤奋刻苦分不开的，一份耕耘，一份收获。

半学期以来，学校常规管理再上一个新台阶。学校狠抓常规管理，不仅制定相关制度，而且落实常规管理长效机制，大家明显能感觉到二中的学生文明了、积极要求上进了。

同学们，希望与挑战并存。为迎接挑战，收获希望，我想对同学们提几点希望和要求：

第一，树立一个信心：我能行。俗话说：天生我材必有用。不要为自己的过去苦恼，更不能因学习成绩不理想而自暴自弃。除了学习成绩你还有很多闪光点，今天，每个同学都要善于发现自己的长处，（书法绘画体育音乐）都要不断鞭策自己，树立自信，发挥潜能，相信你们一定能成功!第二，创立一种学风：勤学善思。孔子在《论语》中曾言：“学而不思则惘，思而不学则殆”，不仅需要勤于学，我们更要学会善于思，真正提高我们的学习和各方面的发展。

第三，培养一个习惯：自觉。要严于律己，遵守校纪校规。遵守纪律是顺利完成学业的基本保证，俗话说：“不成规矩无以成方圆”。学校在学习、生活、活动、娱乐、卫生等一系列方面都有明确具体的规范要求，只有严守规范，严明纪律，才能成为合格的学生。

第四，创设一个环境：文明。说文明话、做文明事。每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校风貌。只有人人做到文明有序，我们的校园才会让每位老师、同学感到舒适、安全、和谐。我看到现在的同学们容光焕发、衣着整洁、待人友善，这就是进步，我们还要继续发扬光大。

同学们，成绩属于过去，未来还需要我们去创造。我们要珍惜这学习机会，也要珍惜学校荣誉。刚才受表彰的同学代表了二中的形象，望大家向他们学习，也希望这些同学再接再励，以更高的标准要求自己，发挥先锋模范作用。希望我们每个人发扬主人翁精神，爱校如家，在二中生活留下自己幸福成长的印记!

老师们，同学们，让我们携起手来，共同努力，构建平安和谐校园，共铸二中更加灿烂、更加辉煌的明天!

小学期中表彰大会校长发言稿 篇4

在日常生活和工作中，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。怎么写发言稿才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学期中表彰大会校长发言稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学期中表彰大会校长发言稿1

同学们：

下午好！

时间过的真快，一转眼，一学期已经过去了一半，我们圆满结束了期中考试，在此次的期中考试中，各班涌现出了一批优秀的同学，为此我们今天在这里举行表彰会，这不仅是我们学校对获奖同学的表扬和鼓励，同时也是对没获奖的同学的勉励和期望。

刚才从获奖的同学脸上我们看到了他们心中的喜悦，是的，取得优异的成绩是多么令人高兴的一件事啊！但是我认为大家更应该去了解他过去的成绩的的历程，去观察他们平时是怎么学习的，他们付出了多少汗水和努力，世界上没有免费的午餐，一分耕耘一份收获，做什么事必须有付出才会有回报。学习也是一样，不能光说不练，只要你肯努力了，那你一定会有所进步。其实这次应该受表扬的同学还很多，虽然他们不能到上面领取奖状，但是他们的进步是让人刮目相看的，我坚信这些同学只要你们能下定决心继续努力，在期末考试的时候你一定能获得属于你的荣誉，因为成功属于肯付出、肯努力的人。

这半学期来，我校取得了较好的成绩，多次受到上级领导的肯定和表扬，同学们在行为表现上也有了较大的进步。在卫生方面，不仅当值日生时能够尽职尽责，而且没有当值日生时也会主动捡起地板上的垃圾，维护好我们的校园卫生，给大家带来一个干净整洁的学习环境；在言行方面，同学们更文明礼貌了，遇到老师总能主动与老师打招呼，粗言野语、打架现象少了；在学习方面，同学们更自觉了，特别是四、五、六年级，在上午总能听到同学朗朗的读书声和看到同学认真学习的影子；看到同学们各方面的进步我心里很高兴，但是也存在一些问题让我感到担心，一是一小部分同学的思想行为表现不够好。二是有一部分同学学习自觉性比较差，认为学习不是自己的事。所以我希望我们的同学能够发扬自己的优点，对于一些坏习惯和行为一定要勇于改正，使自己能成为一个品学优秀的学生。

同学们，现在期中考试已经成为过去，我们接下来将要面临的是期末考试，那我们应该以什么样的心态和行动来面对期末考试的到来呢？我认为可以从以下几方面来做：

1、从现在开始就给自己确定一个的奋斗目标。比如给自己的语、数定一个具体的分数范围，然后朝着个方向去努力、迈进。或者与你同班的好同学、弟弟妹妹、哥哥姐姐进行学习比赛，比赛的形式可以从平时老师的测试开始。

2、给自己设计一个具体的学习计划和每天的学习作息时间表。做到每天有明确的学习或复习内容，珍惜好时间，做到学习生活都有规律。

3、建立错题本，把不懂的题目或疑问抄写在专门本子上，做到“不耻下问”，真正解除心中不懂的问题。

4、平时要养成一个良好的学习习惯，要清楚读书是自己的事，不是为爸爸、妈妈或老师而读的，不管在家里还是学校，都应该自觉学习。

5、要珍惜好每一堂课，有这么一句话“课上一分钟比过课外十分钟”意思是说如果课堂上注意力集中专心听讲可以抵过你课外努力的效果要好十倍。注意听就事半功倍，不注意听就会事倍功半。所以同学们一定要能做到认真听讲。

6、要加强课外书的阅读，丰富自己的课外知识，提高写作文的能力，现在我们大多数同学所写的作文，语言都相对比较苍白，优美的词汇较少，所以要使自己的作文更精彩，就一定要多看课外书。

最后，我希望同学们能够做到胜不娇、败不妥，用自己的自信和努力来赢得大家的热烈掌声，在期末考试中更上一层楼。我的发言完毕，谢谢大家！

小学期中表彰大会校长发言稿2

老师们、同学们：

大家好！今天，我们XX小学的全体师生聚集在一起，隆重召开20xx—20xx学年第二学期期中考试总结表彰大会。首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示祝贺！这次期中考试我们组织的很好，达到了预期目的，并取得了一定的`成绩。期中考试就学生一个方面而言，是对学生学习情况的检查和总结，是学习态度、学习作风、学习效果、学习方法的检查和总结、交流，是对学习知识的复习巩固和加深，通过这次考试，很多同学学习态度进一步端正，学习作风更加刻苦了，学习的主动性和自觉性进一步提高了。刚才表彰过的，已取得优异成绩的同学仅是我们众多优秀学生中的代表，希望你们在下半学期里不骄不躁，不断进取，再创佳绩，也希望其他同学向优秀同学学习，顽强拼搏，勇于争先，树立“班荣我荣，班耻我耻”的观念，做到班级因我而荣，不因我而耻。我们希望下次考试有更多的同学走上领奖台。

同学们，我们XX小学为大家提供了良好的学习环境，在校的每一个教师无不辛勤努力，任劳任怨。就在这样的条件下，同学们虽然取得了一些成绩，但我们更应该看到同学们的不足。有的同学的学习成绩还不够理想；有的同学目的不明确，不知道珍惜时间，毫无进取之心；有些同学的学习态度不端正，不能认真听讲，不能认真完成教师布置的作业。为此，我想在这次大会上向同学们提出几点要求：

第一，学习要刻苦。

我们今天要提倡的就是学习，学习就要刻苦。人的先天智力没有多大区别，一份天才，九十九份努力。要想取得成功，只有靠后天努力。如果你的成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如别人。

第二，学习要讲究方法。

良好的学习方法和习惯的形成，也必将为你今后学习的深造与事业上的发展奠定基础，它将使你受益无穷。

第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。

目标是学习的内在动力，所以我们每一个同学们都要有远大的目标，然后将目标细化到平时的日常行动上，具体地说就是制订好学习计划，合理地分配好学习时间，该休息的一定休息，调节自己的大脑。只要我们时刻用目标激励自己，相信我们将来都能成为时代的栋梁。

最后，祝全体同学学习进步。

谢谢大家！

小学期中表彰大会校长发言稿3

老师们，同学们

大家上午好！

沐浴着和煦的春风，我们迎来了春天，迎来了新的一个学期！

过去的一个学期里，我们在班级管理和“十星耀二实”工作开展中，各班严格要求，认真对待，顺利的完成了各项任务。同学们以“十星评定标准”严格要求自己，为我校良好校风的发展起到了很好的作用。

今天我们在这里，对上一学期班级管理，和“十星耀二实”活动中，表现较好的单位和个人进行表彰，就是希望受表彰的班级和同学，戒骄戒躁，再接再厉，再攀高峰。也是希望，没有受表彰班级和同学，要以受表彰的为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。总之，希望我们更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋，赢得更多的喝彩！

最后，祝福各位老师身体健康，阖家欢乐；祝福全体同学学有所成，快乐成长！

小学期中总结校长发言 篇5

大家早上好!阳春三月，春风扑面，巾帼显风流，佳侣翼双飞。今天，我们市三小全体教师和八位家属在这里隆重召开“德馨之家”表彰会，这对于推动我校文明建设，构建和谐社会有着重要的意义。在此，我谨代表学校向受表彰的“德馨之家”表示热烈的祝贺!同时，“三八”国际劳动妇女节即将来临，借此机会也向在座的姐妹们表示节日的问候和良好的祝愿!

自去年9月份市三小建校以来，我校全体教师积极支持、参与学校创建和发展的各项工作，立足本职岗位，发扬积极肯干、吃苦耐劳和无私奉献的拼搏精神，在各个工作岗位上发挥了巨大的作用，为市三小的发展添砖加瓦，为争创**市一流学校做出了不懈的努力!为此，学校先后荣获了**市“中华诵xxxx年经典诵读大赛”二等奖、“xxxx年德育工作先进单位”、“**市xxxx年中小学田径运动会体育道德风尚奖”等多项荣誉。这些荣誉让我们赢得了教育主管部门的肯定以及家长的信赖和社会的高度赞誉。

三小过去取得的成绩、赢得的荣誉，离不开广大教师家属的关心、理解和支持。长久以来，广大教师家属识大体、顾大局，以宽广的胸怀和坚强的毅力，勇敢承担起抚育子女、赡养双亲等家庭重负，全力支持亲人投身教育事业，用真情和真爱给了我们教师温暖与幸福，用奉献和付出增添了我们教师信心与力量。在此，我代表学校向市三小所有教师家属表示忠心的感谢!我提议：老师们，让我们再次用最热烈的掌声，向我们最亲、最爱的人表示我们最真诚的感谢!同时，我衷心希望广大教师家属一如既往地关心、支持教育工作和我校的发展，永远做我们市三小教师的的坚强后盾!

最后，祝市三小所有教师家庭，在新的一年里生活愉快、阖家幸福!

小学期中总结校长发言 篇6

本研究选择三所小学校长作为个案,进行质性研究。通过访谈、文本分析等多种形式收集和整理资料,主要采用的研究方法是访谈法。对两所优质校和一所薄弱校的校长进行关于校长领导力的深度访谈,其中两所优质校分别为YN、YK,薄弱校为BH。

一、工作理念指导型领导:爱的教育、和谐人文理念

研究发现,YN校长和BH校长均有鲜明的工作理念,并指导着教育教学。访谈中,YN校长谈到 :“作为校长应该心中有爱,他不光是爱他的孩子,还得爱他的老师。”BH校长谈到 :“就是追求的一种和谐吧,无论是老师之间,老师和学生、家长之间,这种和谐,人文,应该说是我主打的一个思想。”这两位校长工作理念指导性具体体现在 :

1. 最终实现的目标上,校长的工作理念指导其目标。YN校长提到 :“建一所理想学校,就是让学生喜欢,老师喜爱,社会满意。”BH校长提到 :“老师一天能快快乐乐的工作,所有的工作有人去努力做,这是一个我追求的目标。”

2. 解决学校的问题上,校长的工作理念对其领导教师、解决学校及师生的问题都有指导意义。BH校长谈到 :“当时我在任的时候,老师有一个和气平稳的心态,激化矛盾的这些东西化解的都挺好。”YN校长谈到 :“通过我们这种细心教育,在孩子身上有成果的显现。”

二、培训型领导:听评课、培训

研究发现,三位校长均重视教师教学知识和技能的培养与训练,力求以教师教学能力来带动本校整体教学质量。YN校长谈到 :“开学第一天,我就搞了一个关于教师专业成长教师全体培训,就是如何观课、议课。”BH校长谈到 :“马上20多号在杭州有一个培训,咱们两个老师选上了,都去。培训老师,就是校长的责任。”YK校长 :“每周三校内培训,有的老师到……出辽宁省进行培训,这都有,随时。”校长对教师教学能力的提升主要采取以下策略 :

1.“请进来”(校内培训),通过校长组织校内教师培训,来提高教师整体教学质量。包括外聘专家进行讲座,教师互相观摩交流经验,校领导跟踪课堂指导。

2.“走出去”(校外学习),通过给予教师“走出去”的机会,鼓励教师走出去,学习优秀学校及教师的闪光点,来及时补充本校的教学及管理。

(三)改革型领导 :课堂教学改革、生本教育

研究发现,有两位校长谈到了改革,但主要是课堂上的改革,YN校长谈到 :“如果说这些年我们所取得的最大成就的话,我觉得还是体现在课堂教学改革上,我们做的一些探索,你要是真想真正改革的话,你必须首先要做的就是教师管理,然后在如何培养学生做人,就是国学教育方面。”YK校长谈到 :“我主要抓的是生本教育,生本就是以学生为本,课堂上,把讲台交给学生,作为他们的舞台,教师是参与指导,学生就是作为这堂课的主角。”其做法主要是以下方面 :

1. 教师管理 :在教师管理中,两位校长直接谈到“人文”一词,通过这个“人文”管理,使得老师对领导更加信任,且同事关系更加融洽,利于工作的开展和调动教师工作的积极性。

2. 国学教育 :通过国学知识的传授,让学生从学习国学中,体味中国文化的博大精深,中国精神的精髓。进而循序渐进的影响他们的行为,使得学生日常行为规范,人格健全。

3. 生本教育 :研究中的学校执行教育部近期对教学的改革,倡导以学生为主体的教学新理念。在校园教学改革中提出进行“生本教育”,取得很好效果。

三、结论与启示

校长是学校的掌舵人,一位好的掌舵人,能引导学校走向光明。本文立足校长领导力,对三所学校校长进行相关研究,得出有效提高校长领导力的初步结论,希望为教育管理及学校教育提供一定的借鉴!

1. 树立适合本校发展的工作理念

首先为学校“把脉”,根据本校的特点,分析现实情况,制定适合本校发展的道路。及时树立适合本校发展道路的工作理念,让工作理念得以有效地贯彻在工作中,使得工作理念与本校发展道路相辅相成,不断带动学校向前发展。

2. 发扬“人文”管理方式

积极搭建沟通平台,营造良好的工作环境,让教师始终处于良好的身心状态。营造良好校园环境,促师生健康学习。

3. 努力提升教师的专业技能,坚持“请进来”与“走出去”相结合

校长根据上级教育部门的要求与期待,为教师提供不同的学习机会,坚持“请进来”和“走出去”相结合,将周期学习和奖励学习相结合,促进教师的专业技能和知识的不断积累。

4. 适时改革课堂教学

小学期中考试总结发言稿 篇7

大家早上好!紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。正所谓：一份耕耘，一分收获。当清晨第一缕阳光轻抚着大地时，教室里传来了同学们琅琅的读书声;课堂上，同学们总是瞪着一双双好奇的眼睛，细心聆听老师的讲解;课后，很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间，用于复习功课;然而奋斗的路上你们并不孤单。为了提高你们的学习成绩，老师们也常常披星戴月、挑灯夜战。有些老师为了备课，批改作业习题常常夜深人静时还在绞尽脑汁;甚至有的老师为了不影响白天正常的教学工作，利用晚上休息时间来批改试卷、批改作文。同学们，有时我们也觉得自己太苦太累了，可是为了你们取得优异的成绩和健康快乐成长，我们再多辛苦也无怨无悔!下面我来总结一下我们这次期中考试的总体情况：

当然，面对这次考试成绩，总是有人欢喜有人忧。对于一次考试考试得好的同学，我们不能盲目乐观，考得差的同学我们也不能气馁。期中考试只是一考试小小的测验，一次考试并不是句号，更不是我们人生的全部，所以我们要不停地拼搏、努力。

对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。

3、存在问题：

对于这次考试成绩及试卷分析的情况来看，我们还存在许多共性的问题：语文试卷上，大部分学生的书写欠工整、规范、美观，基础知识掌握不扎实，理解分析短文的能力薄弱，习作中反映出的表达能力不强;数学中，审题不够仔细，理解问题的能力不均衡，计算能力下降等。

最后，借本次大会向全体同学们提出几点要求：

第一、学习要刻苦。我们今天要提倡的就是学习，学习就要刻苦。大家可以回顾，古往今来所有的成功人，哪一个没有经过一个刻苦的阶段?再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习?为什么要刻苦学习?因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。

第二、学习要讲究方法。在学习上要做到“三先三后”，这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。目标是学习的内在动力。我们每一个同学都要将目标细化到平时的日常行动上，具体地说就是制订好学习计划，合理地分配好学习时间，将远大的目标落实为平时一点一滴的积累，清华北大离我们也并不遥远。对于短期目标我们也要正确对待，受到挫折时要看得开，要能作到胜不骄、败不馁，应该总结经验，迎接以后的考试，我们只有做好了一点一滴、才能绳锯木断，水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己，相信我们将来都能成为时代的栋梁。下一阶段，等待我们的是期末质量检测。我们的任务是上好新课，完成好常规学习任务，搞好后期的复习备考。我们的目标是在期末考试中能再创佳绩，我相信，只要我们师生共同努力，我们的目标一定能达到。

小学期中总结校长发言 篇8

杨集镇中心小学

常凤华

各位老师、家长、同学们： 大家好！

今天，我校召开期中考试总结表彰大会，首先向在这次期中考试中取得优异成绩同学表示热烈地祝贺。中心小学全体教师秉承着“质量就是生命”的宗旨，怀着“一切为了学生，为了学生的一切”的坚定信念。在各自的岗位上，兢兢业业，一丝不苟；用无限的关爱，照亮每位同学的心灵。在这里请允许我向全体老师表示崇高的敬意.同学们，经过半个学期以来的学习，我们每一名学生都有不同程度的进步。我们高兴地看到：你们能热爱集体，珍爱荣誉；你们品德端正，积极上进；你们学习努力，勇攀高峰；你们能独立处事，谦让有礼；你们尊爱师长，礼貌有加。但是,在这半个学期以来的学习时间里,有的同学的学习成绩还不够理想，进步的幅度较小；有些同学学习目的不够明确，每天待在学校里不知道自己做什么，无所事事，不知道珍惜时间，毫无进取之心；有些同学的学习态度还不够端正，不能认真听讲，不能认真完成老师布置的作业，不能正确对待每一次考试，还有的同学打架骂人，违返校纪班规，给学校、给班级、给老师、给同学带来负面影响，让自己成为同学们学习的绊脚石。正所谓：一份耕耘，一分收获。当清晨第一缕阳光轻抚着大地时，教

室里已经传来了同学们琅琅的读书声；课堂上坐在教室里专心致志地听讲；课后，很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间，用于做练习；有时我们也觉得自己太苦太累了，可是每当看到你们取得优异的成绩，脸上露出开心的笑容，我们就觉得一切都是值得的。当然，面对考试成绩，总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永远不要放弃自己，永远不要后悔自己曾经的努力。一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。我们后一阶段的目标在期末考试中能再创佳绩，我相信，只要我们师生共同努力，我们的目标一定能够达到。同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的

同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！最后，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求：

第一、学习要刻苦。因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你不够刻苦学习，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。

第二、上学时不过早从家走，上楼时靠右行不拥挤，；放学整整齐齐地站路队回家，中途不离队，不买零食玩具。不论在校在家，时时注意言行文明，不欺负同学，不出口脏话，尊敬老师，团结同学。要珍惜集体荣誉，有损学校和班集体荣誉的事不做，有损学校和班集体荣誉的话不说；要爱护公共财物，课桌、墙壁不乱涂乱画，不浪费水电，要养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，而且能见到废弃物主动去捡；良好的卫生习惯还包括个人的卫生，做到无病早防，有病早治，有不适症状主动向老师和家人说明。

第三、要求各位家长不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。交流前最好作一点准备，应该经常和班主任保持联系，谈话时要有的放矢。所以我们家长要配合好学校，做好德育教育工作。向老师多了解孩子在学校的情况。家长了解情况不能只了解分

数，在班里排第几名，其他就不闻不问，这只是片面的，应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，是否欺负同学，孩子是否精力充沛，是否喜欢活动，喜欢劳动等等。

第四、同学们要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。们能做到吗？（能）我相信你们。谢谢大家！

杨集镇中心小学

2017年12月6日

小学期中总结校长发言 篇9

本人在农村从教快三十年了,从教师干到教导主任,从教导主任干到副校长,从副校长干到校长,积累了点滴经验,和大家谈谈,有不足之处敬请提出宝贵意见。

一、要“细”

细,指心细。 人说细节决定成败。 一个学校的管理重在细节, 从小处着眼, 这就要求校长要心细,“ 细枝末节” 的问题也要关注。 当然,大家知道,当校长的每天也有许多事务纷扰,容易变成一个事务型的校长,一天到晚的忙碌,自主的空间越来越小。 但是,再忙也要关注细节,做到预则立,不预则废。 我每日要做到三查,一查环境,每天我会巡视整个校园,尤其是环境卫生,保证校园环境干净整洁;二查课堂常规,及时巡视课堂教学情况,保持教学秩序良好;三查安全隐患,随机检查一些不被关注的地方,进行安全排查,创设一个平安和谐的校园环境。

二、要“廉”

廉,指廉洁。当校长当然不比什么企业家有权和有钱,但是校长毕竟还有自己的一方天地和一点审批权,如何用好校长的权力当然各人有各人的想法,但我认为,当校长必须要做到廉洁,因为校长是为人师表的带头人,校长的一举一动都会影响这所学校的形象,都会给教师带来一定的影响,比如说,在调课 、评职 、评优过程中,难免个别教师搞些小恩小惠的东西,校长在这些时候更要把握原则,这事如果不把握好,今后就很难开展工作。 还有,对于学校的一切收入和职评、聘任教师、评优评先等都要公布,进行校务公开,接受教师监督,这样才能树立廉洁的形象,才能取得教师的信任。

三、要“诚”

诚,指诚心。“ 诚心”说起来简单,做起来并不那么容易,这也是一个校长必备的素质和心态,但是往往有的校长就是在诚心上失去了“ 人心”“ 群心”,最后不得不自动下台。 诚心,其实就是以人为本,想为教师所想,急为教师所急,做教师的贴心人,处人处事要一分为二,公平、公正,不求亲疏远。 当校长的,要充分信任教师,放手让教师创造性地劳动,始终要用一种积极的态度去评判教师,多看教师的长处,宽容、宽纳教师的缺点 、失误 ,不要以一种挑剔的眼光面对教师。 再就是要关心教职工,关心教职工的成长,积极为他们的成长创造条件。 关心教师的疾苦,任何时候, 教师本人有什么要求,有什么思想包袱,教职工家庭有什么困难, 都要了解、分析、掌握,积极、主动地为他们排忧解难 ,让他们安 心执教。 总之, 校长要想方设法使学校形成一种尊重、 理解、沟通、信任、关心、帮助的人文精神,以此换来教师对校长工作的支持和理解。

四、要“勤”

勤,指勤勉。 就是不怕辛苦、不怕累,为学校的发展,脚踏实地、勇于奉献的精神。校长是一校之魂,学校中处处有校长的影子, 办学中事事能显示校长的风格和气质。 因此,校长除应加强自身素质外,还要注意做到“ 勤勉”。 平时要坚持经常巡视校园,及时了解情况,发现问题,及时解决问题,保持学校正常的教育秩序。 要坚持每天深入课堂、办公室,听课,查看备课 、作业布置 、批改等情况,听取师生对教学工作的意见、建议,减轻学生负担,优化学科课程。 要深入操场、图书室、实验室、活动室等场所,看看师生开展锻炼和第二课堂活动情况,强化活动课程。还要走进食堂、 宿舍,查查伙食质量和学生休息状况,创建文明宿舍,开发环境课程。校长要适当走出校门,与社会保持密切联系。要把握主管部门的工作精神,通过宣传学校办学目标、发展规划,取得共识,汇报办学成绩,提出需要帮助解决的困难和问题,争取重视和支持。

五、要“谦”

谦,指谦谨。校长是主持学校全面工作的权利人物,要管好用好校长的权利,首先要做到谦虚谨慎,甘为人下,虚心向自己的中层领导和同事学习,学习他人的丰富教学经验和管理技巧。 对学校的一切重大决策要主动召开校委会,由校委会成员讨论,召集教师共同商量,最后做出决定,不能故步自封,搞“ 老爷制”,更不能嫉贤妒能,要尊重教职工的人格。 此外,在荣誉面前,校长要善于推功揽过,对待名利要谦让,尽可能地把荣誉让给教师,用荣誉来鼓励教师,激励教师。

新学期中学校长简单的发言 篇10

大家好!伴着秋的脚步，带着对新学期的向往，大家又回到了校园里，一个充满希望的新学年就要开始了。

首先，欢迎七年级新同学的到来，回首上个学年，在全体师生员工的共同努力下，天铁第一中学各方面工作都取得了显著的成绩。特别是的中考，我校各项指标继续全员、全面大幅超过天津市平均水平，尤其是高分段比率成绩喜人!优质的教育教学质量，赢得了天铁社区广大家长的尊重和信赖，回顾过去，我们充满自豪。

同学们，新学年，新梦想，新挑战，我们每位同学，又站在了新的起跑线上。

今天，我向同学们提出几点建议：

第一，订目标。一个人想要成功，必须有自己的奋斗目标，而且目标越具体，越鲜明，越有益于成功。新学期每个同学、每个班级都要制定奋斗目标!并将大目标分解为多个容易达到的小目标，让目标成为我们奋力前行的不竭动力!

第二，守纪律。纪律是学习的保证!希望每一位同学都能自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，遵守校规校级和班规班纪，从身边的小事做起，讲文明话、行文明事、做文明人。

第三，养习惯。上课认真听讲，主动回答问题，多思善问，大胆质疑，养成良好的学习习惯。要学会主动学习，按时完成规定的学习任务，各学科全面发展，不偏科。要按照学校“一二三四五”的行为要求：一个问候;两个整理;三个轻轻;四个随手;五有五无等等，养成良好的行为习惯。

第四，有热情。同学们，未来的美好蓝图等待着我们用勤劳和智慧去描绘，我衷心希望每一位同学都能以满腔的热情、昂扬的斗志投入到新学年的学习中去，用我们拼搏进取的精神引领我们去创造新的辉煌。

小学期中总结校长发言 篇11

明德小学 杨涵

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！夏日的微风，吹散了骄阳的酷炎，吹不散我们心头绵绵的依恋；远去的白云，带走了少年花一般的梦幻，带不走我们心中深深的眷恋。斗转星移，花开花落，六年的小学生活就要画上圆满的句号，在我们全体毕业生即将踏上新的征途之际，我要向尊敬的老师、向亲爱的母校道声真诚的感谢；向亲爱的同窗好友道声：人生道路还很漫长，我们必须努力，再努力。

回首过去，细数自己在明德小学的点点滴滴，盘点那些像珍珠一般在脑海里闪耀的友情，忽然觉得自己长大了许多，同时也收获了许多。感激之情涌上心头：我要感谢细心呵护我的父母，感谢淳淳教导我的老师，感谢默默关爱我的同学们。是你们给了我信心和力量，是你们让我看到了希望。在此除了感谢你们，我更想和大家交流一下学习方法。

首先 ,我认为人要立志。俗话说的好：不想当元帅的士兵不是好士兵。我认为不想取得好成绩、不想追求进步的学生也不是好学生。有志者，事竟成。所以作为我们毕业班的学生，更应该从小树立远大的志向，并为之奋斗！

第二、端正的学习态度。一位作家说过：“态度决定一切。”一个拥有端正态度的人，才会认认真真做好每一件事，并且把认真做好这件事当作是自己的使命，那么他的生活之路就会宽广。我们的学习也是如此，我们要把学习当作是自己的事，认认真真地去学，那我们才有可能走在别人的前面。

第三、正确的学习方法。好的学习方法就像一把打开成功之门的钥匙。不同的科目也应该采用不同的方法。对于文科，我们应该多多阅读课外书籍，增强理解与表达能力。对于理科，我们应该勤动脑，多思考。当然你也可以根据自身情况采取适合自己的方法，好的学习方法一定会使你终身受益。

第四、持之以恒的勤奋。伟大的发明家爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。天才在于勤奋，一个人无论有多么愚笨，勤奋的种子终究会为他带来一份收获。只有勤奋学习，他才能登上知识的殿堂获得无穷无尽的宝藏。因此，我们就要争分夺秒地去学习，在知识的海洋中遨游。

农村小学校长管理素质琐议 篇12

一、校长要有自己的办学理念

校长的管理“理念”,怎样才能全面、正确、有效地在学校具体的工作中付诸实施呢? 首先要求校长既要认真贯彻执行党的教育方针、政策和上级主管部门的指示精神,又要取得各方面特别是广大教师、学生及家长的理解和支持。可以召开教师会、家长会,在会上与家长进行交流,得到家长的认同,经常和村委会进行沟通,得到村领导的支持。其次,校长要虚心学习,在学习他人先进管理经验的同时,还要根据本校的具体情况,审时度势,因地制宜地突出自己的优势, 避开自身的弱势, 办出有自己特色的学校, 而不是盲目地把别人的先进管理经验生搬硬套地搬到本校加以实施。

二、校长要依法治校,用制度管理

制度就是规矩,制度就是学校教育教学的准绳。校长是学校的法人代表,必须依法治教。科学、规范的制度是校长依法治教的重要保证。因此,校长治校就要经常带领教师学习教育政策法规, 准确领会与把握其内涵要求, 并致力于健全和完善学校各项规章制度。在制定制度的过程中,要充分发扬民主,使制度“合法化”,这样才能被广大教师所认同并自觉地遵守。农村小学教师少, 作为校长就更要发扬民主,否则的话会造成教师的人心涣散,给工作带来不必要的麻烦和损失。有了一套好的制度,还需要狠抓制度的落实。比如,在落实考勤制度时详细记录每位教师到校时间,迟到早退、病事假等情况,每月进行总结;在落实教学制度时,严格按照教学制度对教师进行检查督促,期末按教师的教学指标进行奖惩,这样做有力地保障了教育教学质量的提高。可以说,一切制度、规定,如果没有检查和督促,没有过硬的措施作保证,都将变成一纸空文。

三、校长要形成自己的管理风范

办好一所学校, 归根到底是要进行学校的文化建设和积累。学校要有持久的生命力,必须加强文化建设,特色立校。一所成功的学校必定有其内在的精神累积和成功的管理理念, 这是一所学校长期形成的无形资产和宝贵财富,是维系、规范、凝聚全体教职工的精神纽带。因此,校长要注重办学经验的积累和校园文化精神的积淀,并且加以扬弃、总结、提炼,把其上升为理论, 不断探索适合学校实际和发展需求的管理模式,形成自己的办学特色和管理风范。作为校长还必须善待每位教师, 从心底深处去尊重每位教职工, 要以校长的人性化管理换来教师的个性化工作,这是校长非权力影响的重要内容。

四、校长要“知人善用”

所谓“知人”,就是了解知道他人有哪些专长、特点。“善用”,就是合理地分配他人的工作任务,以便出色地完成任务。校长的办学理念乃至国家的教育方针是靠每位教师去具体实施的, 能否让每个教师人尽其才,人尽其能,发挥出应有的作用,关键在于校长的用人水平。校长用人应该顾全大局,千万不能感情用事,不能以自己的好恶为标准来衡量他们。对工作能力强, 在学生心目中有威信的教师要加以培养,委以重任。把教学工作有特长的教师要放在重要的位置上,使人才各尽所能,各得其所。校长还应该做到以诚待人,重用贤才。真正做到用人不疑,疑人不用,大胆地使用人才,合理地使用人才,爱护地使用人才,让教师在工作中不断得到锻炼,从而增长才干,在教书育人的岗位上大显身手,真正做到“英雄”有用武之地。

另外,针对目前部分教师不愿待在农村,想调到城区工作的现状,校长要想方设法留住教师。一是要采用人性化的管理制度和用人模式,用制度留人;二是要切实关心教师的工作生活,急他们所急,想他们所想,让他们能安居乐业,实实在在感受到学校的关怀和温暖,用情感留人;三是要给有能力的教师搭建一个实现自我价值的平台, 评先选优时努力做到客观公正、尽可能地向有能力,成绩好的教师倾斜,用环境留人。