大学物理试题及答案（精选8篇）
班级
学号
姓名
成绩
一
填空题
(共55分)
请将填空题答案写在卷面指定的划线处。
1（3分）一质点沿x轴作直线运动，它的运动学方程为x
=3+5t+6t2-t3
(SI)，则
(1)
质点在t
=0时刻的速度__________________；
(2)
加速度为零时，该质点的速度＝____________________。
(4分)两个相互作用的物体A和B，无摩擦地在一条水平直线上运动。物体A的动量是时间的函数，表达式为
PA
=
P0
–
b
t，式中P0、b分别为正值常量，t是时间。在下列两种情况下，写出物体B的动量作为时间函数的表达式：
(1)
开始时，若B静止，则
PB1＝______________________；
(2)
开始时，若B的动量为
–
P0，则PB2
=
_____________。
(3分)一根长为l的细绳的一端固定于光滑水平面上的O点，另一端系一质量为m的小球，开始时绳子是松弛的，小球与O点的距离为h。使小球以某个初速率沿该光滑水平面上一直线运动，该直线垂直于小球初始位置与O点的连线。当小球与O点的距离达到l时，绳子绷紧从而使小球沿一个以O点为圆心的圆形轨迹运动，则小球作圆周运动时的动能EK与初动能EK0的比值EK
/
EK0
=______________________________。
4（4分）
一个力F作用在质量为
1.0
kg的质点上，使之沿x轴运动。已知在此力作用下质点的运动学方程为
(SI)。在0到4
s的时间间隔内，(1)
力F的冲量大小I
=__________________。
(2)
力F对质点所作的功W
=________________。
2m
m
O
5（5分）一长为l，质量为m的均匀细棒，两端分别固定有质量分别为m和2m的小球（小球的尺寸不计）。棒可绕通过棒中点O的水平轴在铅直平面内自由转动，如图所示。则由两个小球和细棒组成的这一刚体相对于转轴O轴的转动惯量J＝____________。若棒从水平位置由静止开始转动，则该刚体在水平位置时的角加速度a＝
；该刚体通过铅直位置时的角速度w
=。
6（5分）
一长为l、重W的均匀梯子，靠墙放置，如图。梯子下端连一劲度系数为k的弹簧．当梯子靠墙竖直放置时，弹簧处于自然长度。墙和地面都是光滑的．当梯子依墙而与地面成q
角且处于平衡状态时，(1)
地面对梯子的作用力的大小为__________________，(2)
墙对梯子的作用力的大小为________________________，(3)
W、k、l、q
应满足的关系式为______________________。
7（3分）A、B、C三个容器中皆装有理想气体，它们的分子数密度之比为nA∶nB∶nC＝4∶2∶1，而分子的平均平动动能之比为∶∶＝1∶2∶4，则它们的压强之比∶∶＝__________。
8（5分）用总分子数N、气体分子速率v和速率分布函数f(v)
表示下列各量：
(1)
速率大于v
0的分子数＝____________________；
(2)
速率大于v
0的那些分子的平均速率＝_________________；
(3)
多次观察某一分子的速率，发现其速率大于v
0的概率＝_____________。
9（3分）一定量的某种理想气体在等压过程中对外作功为
200
J。若此种气体为单原子分子气体，则该过程中需吸热_____________
J；若为双原子分子气体，则需吸热______________
J。
10（4分）熵是______________________________________的定量量度。若一定量的理想气体经历一个等温膨胀过程，它的熵将________________________。(填入:增加，减少，不变。)
11（3分）一质点作简谐振动。其振动曲线如图所示。根据此图，它的周期T
=___________，用余弦函数描述时初相f
=_________________。
12（4分）如图所示，假设有两个同相的相干点光源S1和S2，发出波长为l的光。A是它们连线的中垂线上的一点。若在S1与A之间插入厚度为e、折射率为n的薄玻璃片，则两光源发出的光在A点的相位差Df＝________。若已知l＝500
nm，n＝1.5，A点恰为第四级明纹中心，则
e＝_____________nm。(1
nm
=10-9
m)
（3分）
已知在迈克耳孙干涉仪中使用波长为l的单色光。在干涉仪的可动反射镜移动距离d的过程中，干涉条纹将移动________________条。
（3分）用波长为l的单色平行光垂直入射在一块多缝光栅上，已知光栅常数d=3
mm，缝宽a=1
mm，则在单缝衍射的中央明条纹中共有________条谱线(主极大)；该光栅缺级的主极大级次为k
=。
15（3分）一束自然光垂直穿过两个偏振片，两个偏振片的偏振化方向成45°角。已知通过此两偏振片后的光强为I，则入射至第二个偏振片的线偏振光强度为________________。
二
计算题(共45分)
请将计算题答案写在答题本上。
1.(10分)
用波长为600
nm的单色光垂直入射到宽度为a
=
0.10
mm的单缝上，来观察夫琅禾费衍射图样。若已知透镜焦距f
=1.0
m，屏在透镜的焦平面处。求：
(1)
中央衍射明条纹的宽度Dx0；
(2)
屏幕上第二级暗纹离中央明纹中心的距离x2。
w
唱片
转盘
2．（10分）唱机的转盘可绕着通过盘心的固定竖直轴转动，如图所示。将唱片放到转动的唱盘上去，它会受到转盘摩擦力作用而随转盘转动。已知唱片质量为m，半径为R，可被看成均匀薄圆盘，且唱片与转盘之间的滑动摩擦系数为mk。若转盘原来以角速度w
匀速转动，唱片刚放上去时它受到的摩擦力矩是多大？唱片达到角速度w
需要多长时间？
(10分)一列平面简谐波以u＝0.5m/s的速度沿x轴的负向传播。已知t
=
2s
时的波形如图，求这列平面简谐波的波函数。
x(m)
y(m)
O
0.5
A
B
He
N2
（10分）如图所示，在绝热刚性容器中有一可无摩擦移动且不漏气的极薄导热隔板，将容器分为A、B两部分。A、B中分别有1
mol的氦气和1
mol的氮气，它们可被视为刚性分子理想气体。已知初态氦气和氮气的温度分别为、，压强。忽略导热板的质量并不计其体积的变化，求：
(1)
整个系统达到平衡时两种气体的温度。
(2)
整个系统达到平衡时两种气体压强。
(3)
氮气末态与初态的熵差。
5（5分）已知在同一直线上两个频率不同的简谐振动
y1=
Acos(w1t+j)
与
y2=
Acos(w2
t+j)的合振动为
当两个振动频率都较大且相近时，合振动会产生拍的现象。
将两个正弦波信号发生器的输出端各接一个扬声器，并在这两个扬声器之间放置一个麦克风。已知两个信号发生器发出的信号的频率相近，将麦克风的输出信号经放大接到示波器后，观察到如图所示图形。求（1）图示合振动的拍频
（2）
这两个信号发生器发出的信号频率各为多大？
参考答案
一
填空题
(共55分)
1（3分）
5m/s，17m/s
(4分)
b
t，–
P0
+
b
t
3（3分）
h2
/l
2，4（4分）
N·s，176
J
5（5分），6（5分）
W，klcosq
或，W＝2klsinq
7（3分）
∶∶＝1∶1∶1
8（5分），9（3分）
500，700
10（4分）大量微观粒子热运动所引起的无序性(或热力学系统的无序性)，增加。
11（3分）
3.43
s，-2p/3
12（4分）2p
(n
-1)
e
/
l，4×103
13（3分）
2d/l
14（3分）
5，±3m（m＝1，2，3，…）
15（3分）
2I。
二
计算题(共45分)
1.(10分)
解：(1)
对于第一级暗纹，有a
sinj
1≈l
因j
1很小，故
tan
j
1≈sinj
=
l
/
a
3分
故中央明纹宽度
Dx0
=
2f
tg
j
1=2fl
/
a
=
1.2
cm
3分
(2)
对于第二级暗纹，有
a
sinj
2≈2l
2分
x2
=
f
tg
j
2≈f
sin
j
=2f
l
/
a
=
1.2
cm
2分
2．（10分）
解：
dS
=2pr
d
r
w
=
w0
+
a
t=
a
t
(10分)
解：
A
=
0.5m，l
=
2m
2分
1分
w
=
ku=
0.5p
1分
j0
=
p/2
3分
3分
（10分）
解：(1)
将氦气和氮气作为一个系统，因为容器是绝热刚性的，所以系统进行的过程与外界没有热交换，系统对外不作功。由热力学第一定律可知，系统的总内能始终不变，即
2分
所以
1分
（2）设A、B两部分初态的体积为、，末态的体积为、，则有
由状态方程，可得
2分
所以
1分
(3)
由理想气体的克劳修斯熵变公式
2分
氮气熵变
2分
5（5分）
解：由图见拍的周期为
120
–
=
60×10-3s,则有拍频
f拍
=
1/(60×10-3)=16.6Hz
由图可以看出80-40之间13次振动
故合振动振幅变化的周期为
相应的频率为
3分
由题中已给出的振动合成公式得，联立以上两式求出，每个话筒的频率分别是
f1
=325+8.4=333.4Hz
f2
=325-8.4=316.6Hz
第2题 (25分)
(2) 不会波动, 证明见详细解答.
(3) 可以, 许用荷载最多可提高76.7%.
第3题 (25分)
(3) 长度2L小于200 mm的杆水平放置的平衡是稳定的.长度大于200 mm的杆水平放置的平衡是不稳定的, 处于角度上的平衡是稳定的.)
第4题 (30分)
(2) 可以, 原因见详细解答.
(3) 除了温度补偿片, 至少还应该贴3个应变片.J截面的上顶点处沿轴向贴一个应变片ε (1) , 另外两个应变片ε (2) 和ε (3) 应该贴在J截面水平直径的两端处, 并沿着与轴线成45◦夹角的方向上粘贴.
1.力 力的方向上 力和距离 W=Fs 焦耳焦J 2.拉力 没有水桶没有在拉力的方向上移动距离
3.0
600 4.（1）力 力的方向 （2）15.没有改变物体的运动状态 6. 1900 0
7.8008. 2000
9.600 10.=
11.4.5
0.45
12.A 13.C 14.D 15.C 16.D
17.如图1.（提示：起重机匀速上升川时4s，水平移动用时2s）
18.小明做功为6250J.
19.挖掘机每挖一次泥土并水平移送到岸边，对泥土做功1.5xl04J.
20.（1）汽车发动机的牵引力是800N.
（2）汽车行驶230km，牵引力做了1.84xl08J的功.
21.（1）电梯在匀速运动阶段，上升的高度h.为48m，拉力F1.做功2.88xl05J.
（2）加速阶段电动机拉力F2的大小5000N-
《“功率”练习》参考答案
1.功 时间物体做功快慢p=w/t 瓦特2.所做的功 所用时间的多少 3. l.5xl04
5004xl07 4.600 5.54
72 6.800
7.5 400 10.88. 10
200
9.B
10.A 11.B 12.C 13.B 14.D 15.B16.B 17.B
18.（1）台秤（或磅秤）、刻度尺、秒表（手表）（2）B （3）如表1.
19. （1）36 km/h（或lom/s）.
（2）6xl05Pa.（3）5.4xl04W.
20. （l）2.Oxl04N.
（2）6.Oxl05J.
（3）3.Oxl04W.
《“动能和势能”“机械能及其转化”练习》参考答案
1.重力势 动 2.慢 低3.减小 不变4.不变 等于 小于 5.弹性势 动 6.增大 增大减小减小
7.变小 重力势能转化为动能 8.小于 9.大于逐渐 增大10.增大减小 不变
11.B 12.C 13.D 14.B 15.A 16.D17.C
18.木桩陷入沙中的深度
（1） 《2）< （3）物体的质量物体下落的高度 控制变量法
《“功和机械能”易错题练习》参考答案
1.C（易错选B.错选原因是不能正确估出物理书所受的重力，从而不能正确估出捡起一本书所川的力的大小，产生计算错误）
2.A（易错误地认为本题4个选项都正确.出错的原因是仅考虑了水桶受到的拉力及重力，小明和小雯对水桶的拉力没有做功.水桶所受的重力也没做功，但是小明和小雯在行走过程巾，脚要克服摩擦力做功）
3.C（易错选B.错选原冈是不能正确分析题意，物体沿着水平方向运动，不一定做的是匀速直线运动1
4.B（易错选A.错选原因是不能正确分析题意，认为运动员在下落过程中，动能增大，机械能也变大，其实在下落过程中，重力势能转化成动能，在不考虑空气阻力的情况下.机械能是不变的）
5.B（易错选A.错选的原因是忽略了洒水车在洒水过程中.质量在变小.仅根据匀速行驶来判断动能不变.根据洒水车水平行驶来判断重力势能不变.是错误的）
6.C（易错选B.错选原因是没能抓住题中的关键词“匀速”，气球在匀速上升的过程中.动能和重力势能之间不存在相互转化）
7.D（易错选B.错选原因是不能仔细阅读试题，分清运动员的状态.试题中明确告诉B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员的拉力相等的点，即运动员到达B点时速度最大，其动能也最大，运动员过了B点后，动能减小，运动员过了A点后，弹性势能不断增大，在C点达到最大.由于不考虑空气阻力，所以从0点到A点，运动员的机械能不变）
8.B（易错选C.错选的原因是没能抓住关键词“匀速”，小朋友下滑过程中动能不变，重力势能减小，机械能减小）
《“功和机械能”综合测试题》参考答案
1.增大不变增大 2. 24
96
3.5：6 3：44.喜鹊 燕子 5.减小 增大 6. 20
40
7.骑车下坡时，重力势能转化为动能，所以速度会越来越大
8.A 9.D
10.C 11.B 12.C 13.C 14.D15.D
16.如图2. 17.如图3.
（3）由于存在空气阻力，部分机械能转化为内能，机械能总量减小
19.（1）小方桌在沙子中的下陷深度 （2）甲 乙
（3）重力势能的大小与物体质量是否有关
20.（1）同一高度
（2）质量摩擦（阻）力
（3）木块被撞击后运动的距离 做匀速直线运动
21.（1）小王攀岩的速度.
（2）小王所受的重力G=mg-60kgxloN/kg=600N.
小王在攀岩过程中做功w=Fs=Gh=600Nx15m=9xl03J。
小王做功的功率.
（3）减轻体重，加强体能训练，穿（戴）防滑鞋（手套），轻装上阵等.
22.（1）因为匀速前进，所以牵引力F=f=4 000 N，牵引力做功w=Fs=4000Nx3xl03m=l.2xl07J.牵引力做功的功率
（一）第Ⅰ部分 选择题
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．下列文章，有“少仲尼之闻而轻伯夷之义”一句的是 【 B】 A．《寡人之于国也》 B．《秋水》 C．《五代史伶官传序》 D．《论毅力》
2．劝贾岛把“鸟宿池边树，僧推月下门”中的“推”字改成“敲”字的人是 【A 】 A．韩愈 B．柳宗元 C．苏轼 D．欧阳修 3．《我的世界观》主要阐述 【A 】
A．作者的人生观、政治思想和“宗教情感” B．现代物理学中的相对论 C．宇宙和谐之奥秘 D．作者的哲学观点 4．《咬文嚼字》、《散文创作谈》的文体是 【 D】 A．杂文 B．驳论文 C．讲话
D．文艺专论
5．庄子用五帝、三王、仁人、任士、伯夷、仲尼来说明人的认识是有限的，这种论证方法是【A 】 A．例证法 B．演绎法 C．对比法 D．类比法 6．《冯谖（xuān）客孟尝君》的中心旨意是 【 A】 A．如何巩固政治地位 B．如何礼贤卞士 C．如何报效知己 D．如何求取功名
7．《张中丞传后叙》中用来刻画南霁（jì）云形象的是 【B 】 A．停杯投箸 B．抽刀断指 C．背诵《汉书》 D．杀妾食肉
8．下列作品，体现思想文化变革精神的是 【C 】 A．《冯谖客孟尝君》 B．《垓下之围》 C．《赵武灵王胡服骑射》 D．《西湖七月半》 9．《先妣事略》写母亲娘家的良好家风和娘家人的受欢迎，对刻画母亲形象来说，这种表现方法是 【 C】 A．对比 B．类比 C．烘托 D．象征
10．张岱《西湖七月半》在各类游客中，最欣赏 【C 】 A．“名为看月而实不见月者” B．“月亦看，看月者亦看，不看月者亦看，而实无一看者” C．“看月而人不见其看月之态，亦不作意看月者” D．“亦看月而欲人看其看月者” 11．《爱尔克的灯光》中，“爱尔克的灯光”的象征意义是 【B 】 A．封建家庭和礼教的没落与崩溃 B．美好希望的破灭和旧生活的悲剧 C．对旧家庭的憎恶和对财富的鄙弃 D．对新生活的信念和对理想的追求
12．称赞《蒹葭》一诗“最得风人深致”的是 【A 】 A．王国维的《人间词话》 B．朱熹的《诗集传》 C．郁达夫的《故都的秋》 D．王夫之的《姜斋诗话》 13．《陌上桑》写罗敷美貌所运用的主要表现方法是 【D 】 A．对比反衬 B．象征暗示 C．类比彰显 D．侧面烘托 14．《行路难》中，抒写英雄失意时抑郁悲愤心情的诗句是 【 A】 A．停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然 B．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 C．闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边 D．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 15．杜甫诗歌的风格特点是 【B 】 A．雄奇飘逸 B．沉郁顿挫 C．通俗易懂 D．清朗峻爽 16．《鹧鸪(zhè gǖ)天》中，体现感情超越生死的词句是 【C 】 A．同来何事不同归 B．头白鸳鸯失伴飞
C．旧栖新垅（lǒng）两依依 D．谁复挑灯夜补衣 17．《一句话》中“火山爆发”的隐喻意义是 【C 】 A．蕴藏着巨大革命力量的民众 B．民众中压抑不住的革命情绪 C．民众革命运动风起云涌 D．民众革命运动的巨大声威 18．《祖国啊，我亲爱的祖国》的抒情方法是 【B 】 A．借景物抒情 B．借象征抒情 C．借举止抒情 D．借典故抒情 19．《苦恼》的主旨是 【D 】
A．反映专制统治下下层小人物的悲惨生活 B．揭示专制统治下上层大人物缺乏同情心 C．反映专制统治下的贫富悬殊和阶级对立 D．揭示专制统治下人与人之间的冷漠无情 20．《金鲤鱼的百裥裙>作者叙述故事的基本笔法是 【D 】 A．夹叙夹议 B．幽默风趣
C．充满激情的抒写 D．不动声色的白描
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选 分。
21．下列《寡人之于国也》中的论据，通过类比法来阐明论点的有 【B E 】 A．河内凶，则移其粟于河内 B．以五十步笑百步
c．不违农时，谷不可胜食也 D．狗彘食人食而不知检 E．刺人而杀之，曰，“非我也，兵也” 22．《八声甘州》中反映借事抒情模式的诗句有 【B C 】 A．不忍登高临远 B．想佳人、妆楼颐望
C．争知我、倚栏干处，正恁（nèn）凝愁 D．关河冷落，残照当楼
E．是处红衰翠减，苒苒物华休
23．下列作品，抒写怀念母亲之情的有 【B D 】 A．《垓下之围》 B．《先妣事略》 C．《秋夜》 D．《我与地坛》 E．《都江堰》
24．下列说法正确的是 【ACDE 】 A．《雨巷》是典型象征主义诗作 B．戴望舒因《雨巷》而获得“农民诗人”之名 C．《雨巷》被收入戴望舒的诗集《我的记忆》 D．戴望舒是30年代“现代派”的代表诗人 E．《雨巷》是一首运用象征手法的抒情诗 25．《宝黛吵架》所体现的热恋中少男少女的普遍心理特点有 【ABCDE 】 A．爱得越深，争吵越多 B．假情试探，言不由衷 C．旁敲侧击，节外生枝 D．求近之心，反成疏远 E．吵架之后，多有后悔
大学语文
（二）第Ⅰ部分 选择题
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．“食以草具”中，“食”的解释正确的是 【 A 】 A．给人吃 B．食物
C．以„„为食 D．吃
2．下列文章，体现民本思想的是 【
A 】 A．《寡人之于国也》 B．《秋水》 C．《五代史伶官传序》 D．《论毅力》
3．梁启超在《论毅力》中两次采用层递修辞手法，其目的在于 【
D】
A．比较不同层次的人生态度 B．阐明毅力大小不同结果也不同 C．显示毅力的重要性
D．强调只有毅力至强方能取得事业成功 4．《吃饭》中，作者在谈到音乐和烹调时，所倡导的社会理念是 【
D 】 A．以民为本 B．完美人格 C．中庸之道 D．和而不同 5．《垓下之围》一文最后“太史公曰”的“太史公”指的是 【
A 】 A．司马迁自称 B．《史记》点评者 C．《资治通鉴》的作者 D．《资治通鉴》的点评者
6．下列作品，属于寓言性传记文的是 【
D】
A．《秋水》 B．《张中丞传后叙．》 C．《马伶传》 D．《种树郭橐驼传》 7．下列属于编年体史书的是 【
C 】 A．《史记》 B．《汉书》 C．《资治通鉴》 D．《三国志》 8．《种树郭橐驼传》所揭露的社会弊端是 【
B 】 A．“狗彘食人食而不知检” B．“长（zhǎng）人者好烦其令” C．“窃钩者诛，窃国者为诸侯” D．“以求学为干禄之终南捷径” 9．《前赤壁赋》的“主客问答”中的“客”所代表的是 【 C】 A．苏子本人 B．吹洞箫者
C．思想矛盾中的消极面 D．思想矛盾中的积极面 10．《爱尔克的灯光》的行文特点是 【
C 】 A．夹叙夹议，充满思辨色彩 B．善用白描，作者不动声色 C．熔记叙、议论、抒情于一体 D．熔记叙、描写、抒情于一体 11．《都江堰》说都江堰的水，“合在一起比赛着飞奔的力量”，这里所用的修辞手法是 【A．比喻 B．比拟 C．借代 D．排比 12．《饮酒》（其五）中，包涵“大隐隐于市”意味的诗句是 【 A】 A．心远地自偏 B．悠然见南山 C．飞鸟相与还 D．欲辩已忘言
13．下列典故，属于“言典”（即言论典故）的是 【
D 】 A．玉环飞燕皆尘土 B．忽复乘舟梦日边 C．闲来垂钓碧溪上 D．长风破浪会有时 14．《早雁》中，暗示逃难民众有家难回的诗句是 【
C 】 A．“云外惊飞四散哀” B．“长门灯暗数声来” C．“岂逐春风一一回” D．“水多菰米岸莓苔”
15．易安居士李清照在《声声慢》中，以“寻寻觅觅”所体现的心态是 【
A】
A．失落感 B．急切感 C．休闲感
B 】
D．绝望感
16．从日常生活看，《雨巷》所抒写的是 【
B 】 A．对丁香姑娘的追寻与失落 B．对恋人的追寻与失落
C．对革命事业的追寻与失落 D．对美好理想的追寻与失落 17．《祖国啊，我亲爱的祖国>一诗中四个层次的内容之间的关系是 【
D 】 A．对等并列 B．抑扬交错 C．相互对比 D．逐层推进 18．《断魂枪》中下列人物，属于“东方的大梦不得不醒”的“醒者”是 【 A】 A．沙子龙 B．王三胜 C．孙老者 D．小顺子 19．《麦琪的礼物>揭示人物心理活动的主要方法是 【
D 】 A．直接心理刻画 B．自然环境烘托 C．肖像和对话呈示 D．行为和表情显现 20．《金鲤鱼的百裥裙>选自 【 C】
A．《城南旧事》 B．《金桥》 C．《台湾作家小说选集》 D．《晓云》
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21．下列文章中主要运用对比论证方法的是 【
CD 】 A．《寡人之于国也》 B．《秋水》 C．《五代史伶官传序》 D．《论毅力》 E．《咬文嚼字》
22．下列《吃饭》一文中论据之间，构成相似联想关系的有 【
ABCDE】
A．吃饭中，以需要掩饰享受 B．结婚中，以娶人掩饰谋财 C．艺术上，以实用掩饰享乐 D．政治上，以民意掩饰野心 E．哲学上，以实用掩饰玄想 23．《垓下之围>所表现的项羽的主要悲剧英雄性格特征有 【
ABCDE 】 A．不善用人、众叛亲离 B．勇猛无比、匹夫之勇 C．知耻重义心理 D．宁死不辱性格 E．至死不知失败原因
24．巴金的“激流三部曲”指的是 【
ACE】
A．《家》 B．《寒夜》 C．《春》 D．《憩园》 E．《秋》
25．下列作品，在整体构思上以小见大的有 【
ABC】
A．《苦恼》 B．《香市》 C．《金鲤鱼的百裥裙》 D．《马伶传》 E．《秋水》
全国2010年1月自考大学语文试题及答案
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.《五代史伶官传序》的中心论点是(D)A.满招损，谦得益
B.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
C.祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺
D.盛衰之理，虽日天命，岂非人事哉
2.《就任北京大学校长之演说》既肯定大学的宗旨是“研究高深学问”，又批评“求学为升官发财”的腐败风气，这种论证方法是(C)A.演绎法
B.归纳法
C.对比法
D.类比法
3.《吃饭》的主要表现方法是(B)A.对比
B.类比C.侧写
D.象征
4.《垓下之围》中，揭示项羽内心世界中知耻重义一面的情节是(D)A.惊闻楚歌
B.悲歌“虞兮”
C.对吕马童说“吾为若德”
D.马赠亭长，自刎乌江
5.下列文章中，“传其事以为官戒”的是(D)A.《冯谖客孟尝君》
B.《张中丞传后叙》
C.《种树郭橐驼传》
D.《马伶传》
6.下列《前赤壁赋》的语句中，描写箫声的是(C)A.耳得之而为声
B.飘飘乎如遗世独立
C.舞幽壑之潜蛟
D.寄蜉蝣于天地
7.《先妣事略》：“入城，则缉纟卢，灯火荧荧，每至夜分。”这里表现的母亲的品德是(B)A.俭朴
B.勤劳
C.待人厚道
D.严以教子
8.下列《马伶传》的语句中，暗含讽刺当朝权奸之意的是(D)A.其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也
B.新安贾合两部为大会
C.异哉!马伶之自得师也D.见昆山犹之见分宜也
9.《秋夜》所写的事物中，在象征寓意上与枣树相近的是(C)A.天空
B.小粉红花
C.小青虫
D.月亮
10.在巴金的笔下，“爱尔克的灯光”所象征的是(B)A.旧家庭的冷落
B.希望的破灭
C.对礼教的憎恶
D.新的生活道路
11.余秋雨说，都江堰“实实在在地占据了邈远的时间”，这句话的意思是(A)A.它永久性地灌溉了中华民族
B.长城还只是它的后辈
C.李冰在世时已考虑事业的承续
D.都江堰倒成了连接两界的骄傲
12.《蚂蚁大战》中场面描写的特点是(A)A.以点带面
B.由近及远
C.动静交错
D.由远及近
13.《蒹葭》的主要抒情方法是(D)A.直抒胸臆
B.借比喻抒情
C.借典故抒情
D.借象征抒情
14.《陌上桑》所描写的主要人物形象是(A)A.罗敷
B.耕者
C.使君
D.夫婿
15.《秋兴八首》(其一)中，抒写漂泊之感的诗句是(C)A.玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森
B.江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴 C.丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心
D.寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧 16.李煜《虞美人》的情感内容是抒写(D)A.行役之苦、羁旅之愁
B.失意之悲、遭贬之愤 C.时局之忧、危机之虑
D.故国之思、亡国之痛
17.《再别康桥》中，“夕阳中的新娘”比喻的是(B)A.西天的云彩
B.河畔的金柳
C.软泥上的青荇
D.康河的柔波
18.《祖国啊，我亲爱的祖国》中，“是‘飞天’袖间／千百年来未落到地面的花朵”的象征意义是(D)A.丝绸之路的历史记忆
B.敦煌艺术的文化遗存
C.历史的祖国艰难地负重缓行
D.祖祖辈辈的美好希望一再失落 19.《哦，香雪》的整体结构特点是(B)A.思想感情的多重性B.全景描述中突出中心画面
C.以看火车为聚集点
D.借景物描写表现人物心情
20.《金鲤鱼的百裥裙》中，开头和结尾都写到孙女要穿百裥裙的情景，这对表现金鲤鱼悲惨命运的作用是(A)A.对比反衬
B.铺垫烘托
C.侧面渲染
D.象征暗示
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.《我的世界观》阐述了爱因斯坦的(BCE)A.教育思想
B.人生观念
C.政治思想
D.科学贡献
E.宗教感情
22.《我与地坛》一文表现母爱的方式有(ABC)A.行动描写
B.心理描写
C.侧面烘托
D.多重类比
E.象征
23.下列《长恨歌》诗句中，借举止抒情的有(ABD)A.回看血泪相和流
B.到此踌躇不能去
C.春风桃李花开日
D.孤灯挑尽未成眠
E.在地愿为连理枝
24.闻一多《一句话》的情感内涵有(ABCE)A.对社会黑暗的憎恶
B.对民众革命的信心
C.对新生中国的企盼
D.对西方文明的向往
E.对祖国的深沉热爱
25.下列《婴宁》中语句，属于鬼母教诲婴宁的有(BC)A.颇亦不钝，但少教训，嬉不知愁
B.有何喜，笑辄不辍?若不笑，当为全人 C.小学诗礼，亦好事翁姑
D.人罔不笑，但须有时
E.观其孜孜憨笑，似全无心肝者
全国2011年1月自考大学语文试题及答案
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.《秋水》中，“夏虫不可以语于冰者”的喻意是(A)A.人的认识受到时间的限制
B.人的认识受到空间的限制
C.人的认识受到先天素质的限制
D.人的认识受到后天教育的限制
2.《论毅力》中引用孔子的话说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽复一篑，进，吾往也。”这里运用的论证方法是(C)A.例证法与演绎法
B.演绎法与类比法
C.类比法与对比法D.对比法与例证法
3.罗素在《如何避免愚蠢的见识》中认为：当自己的见解证据不足时，克服偏见的最好方法是(A)A.多听不同意见
B.克服狂妄自大心理
C.端正认知态度
D.摒弃自我中心主义
4.《张中丞传后叙》中所写拔刀断指、抽矢射塔的英雄人物是(C)A.张巡
B.许远
C.南霁云
D.贺兰进明
5.《种树郭橐驼传》用种树的“其置也若弃”类比治民要(A)A.让老百姓休养生息
B.让老百姓得到安置 C.对老百姓弃之不顾
D.对老百姓置之不理
6.《先妣事略》：“儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍。”这段文字使用的人物描写方法是(D)A.肖像描写
B.语言描写
C.心理描写
D.细节描写
7.下列《马伶传》的语句中，属于场面描写的是(C)A.金陵为明之留都，社稷百官皆在，而又当太平盛时，人易为乐 B.引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也
C.坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更进之，首不复东 D.遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集
8.《秋夜》：“他的口角上现出微笑，似乎自以为大有深意，而将繁霜洒在我的园里的野花草上。”这里的“他”指代的是(D)A.枣树
B.蝴蝶
C.月亮
D.天空
9.下列散文中，熔叙事、抒情于一炉，思绪翻滚，情感浓烈的是(B)A.《秋夜》
B.《爱尔克的灯光》
C.《香市》
D.《都江堰》
10.《蚂蚁大战》的主题是(B)A.人类应该保护自然，回归自然
B.战争给人类带来巨大的灾难 C.物竞天择，强者生存
D.前仆后继，奋不顾身才能取得胜利
11.作者在《湘夫人》中所流露的主要情感是(D)A.对遭受排挤的愤懑
B.对流放遭遇的忧伤
C.对理想破灭的失望
D.对美好理想的追求
12.《陌上桑》中，罗敷拒绝使君“共载”的要求所表现的性格特征是(B)A.机智
B.坚贞
C.善良
D.豪爽
13.作品被誉为“诗史”的诗人是(A)A.杜甫
B.李白
C.白居易
D.杜牧
14.下列《长恨歌》的诗句中，妙用比喻手法，从而使所喻人物形神兼备的是(B)A.太液芙蓉未央柳
B.梨花一枝春带雨
C.在天愿作比翼鸟
D.宛转蛾眉马前死
15.柳永《八声甘州》中，融贯上下片的词语是(C)A.残照当楼
B.无语东流
C.登高临远
D.妆楼颙望
16.贺铸《鹧鸪天》“梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞”所用的抒情方法是(D)A.借景抒情
B.借事抒情
C.借举止抒情
D.借比喻抒情
17.辛弃疾《摸鱼儿》上片所描绘的整体景象是(C)A.风雨交加
B.芳草拦路
C.春天归去
D.画檐蛛网
18.从抽象的角度看，《雨巷》中的“丁香姑娘”象征着(D)A.恋人
B.忧愁
C.革命
D.理想
19.《红楼梦》中，《宝黛吵架》与其他篇章所用人物描写方法不同之处是：比较多地运用了(C)A.行为描写
B.语言描写
C.心理描写
D.细节描写
20.《哦，香雪》中所描写的中心情节是(D)A.火车开进香雪的家乡
B.香雪跟旅客和和气气作买卖 C.“北京话”打开香雪的眼界
D.香雪爬上火车换取铅笔盒
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.下列作家中，对五四新文化运动作出了重要贡献的有(BD)A.梁启超
B.胡适
C.朱光潜
D.鲁迅
E.钱钟书
22.下列《前赤壁赋》的语句中，表现作者乐观情绪的有(ADE)A.纵一苇之所如，凌万顷之茫然
B.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟 C.渺渺兮予怀，望美人兮天一方D.是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适 E.相与枕藉乎舟中，不知东方之既白
23.下列《我与地坛》的语句中，作者借“我”之口，对母亲的心理作直接描写的有(CE)A.她不是那种光会疼爱儿子而不懂得理解儿子的母亲 B.她知道我心里的苦闷，知道不该阻止我出去走走
C.她是怎样心神不定坐卧难宁，兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的祈求 D.她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子 E.她情愿截瘫的是自己而不是儿子
24.《蒹葭》中，从“白露为霜”到“白露未唏”，再到“白露未已”，暗示了(BE)A.追寻对象的飘忽
B.追求时间的漫长
C.追寻空间的广大
D.追寻对象的变换
E.追求者的执著
25.杜牧《早雁》“须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回”两句的寓意有(DE)A.敌军退兵在即
B.形势已经好转
C.来春可望还乡
D.战乱仍在继续
一、单项选择题
1、在《秋水》中，庄子用“夏虫不可以语于冰者”作喻来说明
A.人的认识受空旬限制
B.人的认识受时间限制
C.人的认识受先天素质限制
D.人的认识受后天教育限制
答案：B 17
2、《秋水》一文中，庄子用“井蛙不可以语于海者”作喻来说说明
A.人的认识受时间限制
B.人的认识受空间限制
C.人的认识受后天教育限制
D.人的认识受知天素质限制
答案：B
3、下列文章中，批判仲尼的认识有限的是
A.《季氏将伐颛臾》
B.《赵威后问齐使》
C.《寡人之于国也》
D.《秋水》
答案：D
4、先秦诸子中，激烈抨击“窃钩者诛，窃国者为诸侯；诸侯之门，而仁义存焉”黑暗社会现实的是
A.孔子
B.孟子
C.庄子
D.荀子
答案：C
5、庄子用五帝、三王、仁人、任士、伯夷、仔尼来证明人的认识是有限的，这种论证方法是
A.例证法
B.演绎法
C.对比法
D.类比法
答案：A
6、《秋水》开头部分有一段对河水和海景的描写，其主要寓意是
A.惊叹大自然的多姿多彩
B.赞美祖国江山的壮丽
C.为河伯改变态度作铺垫
D.比照两种不同认识境界
答案：D
二、多项选择题
1、下列论据，通过类比法来阐析人的认识是有限的这一观点的有
A.井蛙不可以语于海
B.四海之在天地之间，似晷空之在大泽
C.曲士不可以语于道
D.仁人之所忧，任土之所劳
E.伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博
答案：ABC
2、下列论据，通过例证法来阐析人的认识有限这一观点的有
A.河伯在见到北海若前“以天下之美为尽在己”
B.井蛙不可以语于海者，拘于虚也
C.中国之在海内，似稀米之在大仓
D.五帝之所连，三王之所争
E.伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博
答案：DE
3、下列成语，从庄子《秋水》一文中引申出来的有
A.舍本逐末
B.井底之蛙
C.祸起萧墙
D.功亏一篑
E.望洋兴叹
答案：BE
4、《庄子，秋水》一文所使用的论证方法有
A.例证法
B.演绎法
C.对比法
D.类比法
E.驳论法
答案：ACD
5、《庄子，秋水》一文所使用的修辞方法有
A.排比
B.比喻
C.反诘
D.对比
E.夸张
答案：ABCD
6、下列作品中，写到大海并采用了拟人化手法的是
A.冰心《往事》（一之十四）
B.庄周《秋水》
C.李白《行路难》（其一）
D.高尔基《海燕之歌》
E.戴望舒《我用残损的手掌》
答案：ABD
7、下列文章中具有寓言性质的有
A.《寡人之于国也》
B.《秋水》
C.《种树郭橐驼传》
D.《论毅力》
E.《谏逐客书》
答案：BC
一，考核课文的内容，要求考生熟读教材上面的所有课文，对课文的内容有所掌握。
（一）浅层次掌握。
1.在《寡人之于国也》中，孟子认为使“颁白者不负戴于道路”的措施是（）
A.五亩之宅，树之以桑
B.鸡豚狗彘之畜，无失其时 C.百亩之田，勿夺其时
D.谨庠序之教，申之以孝悌之义
答案：D；
试题难度：易；
分析：这道题考核对课文内容的阅读与掌握。课文论述了使“民加多”的初步措施与根本措施。论述使“民加多”的根本措施：“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘 21 之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣。谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路。”只要考生熟读课文，是很容易回答出来的。
2.《容忍与自由》论析“绝对之是”时援引的事例是（）
A.胡适痛骂《西游记》
B.孔子诛杀少正卯 C.高尔文烧死科学家
D.陈独秀提倡白话文
答案：D；
试题难度：较难；
分析：这道题考核对全篇课文思想内容的掌握。“胡适痛骂《西游记》”与“孔子诛杀少正卯”论述的是思想自由；“高尔文烧死科学家”论述的是宗教自由；“陈独秀提倡白话文”论述的是政治自由。五四时期的陈独秀，一面赞同“容纳异议，自由讨论”的原则，一面又断言，在“以白话为正宗”的问题上，“其是非甚明，必不容反对者有讨论之余地；必以吾辈所主张者为绝对之是，而不容他人之匡正也。”
3.《冯谖客孟尝君》中，冯谖三次弹剑的真正目的是（）
A.展示才能
B.表示不满 C.试探孟尝君
D.争取好待遇
答案：C；试题难度：易；
分析：这道题考核对课文第一段中心思想的理解。冯谖三次弹剑表现冯谖怀才不露，巧于试探，其真正目的在于试探孟尝君是否真正的礼贤下士。，4.下列《祖国啊，我亲爱的祖国》的意象中，展现贫穷落后的历史面貌给予祖国沉重负载的是（）
A.淤滩上的驳船
B.神话的蛛网 C.雪被下古莲的胚芽
D.飞天袖间的花朵
答案：A；试题难度：易；
分析：这道题考核对课文内容的掌握。《祖国啊，我亲爱的祖国》第一节是对祖国历史的反思，精心选取五组意象（老水车，矿灯，稻穗，路基，驳船），象征祖国千百年来落后、贫穷、灾难深重的面貌：第三节倾吐希望，激情昂扬，又连用五组意象（神话的蛛网，古莲的胚芽，笑涡，起跑线，黎明）描绘出处于历史转折期的祖国百废待举的面貌。“飞天袖间的花朵”则是感叹祖祖辈辈美好理想的一再失落。
5.《苦恼》中不听姚纳倾诉并谩骂姚纳的人是（）
A.军人
B.驼背乘客 C.看门人
D.年轻车夫
答案：B；试题难度：易；
6.下列《宝黛吵架》的人物语言中，表现了人物心理活动的有（）
A.你只管听你的戏去罢；在家里做什么。（林黛玉说）
B.别人不知道我的心，还可恕；连他也奚落起我来
C.难道你就不想我的心里眼里只有你
D.什么劳什子！我砸了你，就完了事了。（贾宝玉说）
E.方才不该和他较证，这会子他这样光景，我又替不了他
答案：B，C，E.试题难度较难。
分析：这道题既考核对课文内容的熟练程度，又考核对描写人物的五种方法的掌握。描写人物有五种方法：肖像描写，语言描写，行动描写，心理描写，细节描写。《宝黛吵架》大量采用直接心理描写手法表现恋爱中的年轻男女一种特有的心理。通过熟读课文，可以知道：“A.你只管听你的戏去罢；在家里做什么。”是林黛玉说的话；“D.什么劳什子！我砸了你，就完了事了。”是贾宝玉说的话，这两项属于语言描写。“B.别人不知道我的心，还可恕；连他也奚落起我来；”“C.难道你就不想我的心里眼里只有你”是贾宝玉心里想的；“E.方才不该和他较证，这会子他这样光景，我又替不了他”是林黛玉心里想的，这三项都属于心理描写。
（二）深层次掌握，要求考生对课文内容有较深的理解，或者对课文容易忽略的地方的掌握。
1，《种树郭橐驼传》中，与郭橐驼形成直接对比关系的人是（）
A.他植者
B.长人者 C.问者
D.豪富人
答案：A；试题难度：较难；
分析：这道题有一定难度。首先需要掌握本文的中心思想：文章通过郭橐驼善于养树的寓言故事，揭露了当时统治者政令繁多的社会弊端，阐发了作者养民治国的进步思想。
再来分析：与郭橐驼形成对比关系的有“他植者”与“长人者”两种人。郭橐驼植树能够“顺木之天，以致其性” 而他植者种树却使“木之性日以离”，“长人者”为官的“好烦其令”，都与郭橐驼种树形成对比关系。但是，“长人者”为官的“好烦其令”是由郭橐驼种树引申出来的，应该属于间接对比。因此形成直接对比关系的应该是“他植者”.2.下列传记文章中，具有讽刺意味的是（）
A.《垓下之围》
B.《张中丞传后叙》 C.《先妣事略》
D.《马伶传》
答案：D；试题难度：较难；
分析：这道题考核对四篇课文思想内容的理解。A，B，C三篇文章均没有讽刺意味。《马伶传》侯方域是复社成员，痛恨朝中閹党，写此文意在讥讽朝中奸权。马伶扮演奸相严嵩，却仿效当朝宰相顾秉谦，一举成功，“见昆山犹之见分宜”，有力地提示了严嵩与顾秉谦是一丘之貉，具有很强的讽刺意义。
3.据《纪念傅雷》，下列外国作家中，其作品在五十年代初被傅雷翻译的是（）
A.罗曼-罗兰 四十年代
B.显克微支 C.巴尔扎克
D.莎士比亚
答案：C：试题难度：难；
分析：这道题考核对课文阅读的熟练程度，只有对课文各个部分都十分熟练的阅读才可能正确回答。本题问的课文的这些内容往往是考生容易忽略的内容。从课文描述中，可以看到，罗曼-罗兰是傅雷 四十年代在上海翻译的作家；显克微支是施蛰存五十年代翻译的作家；莎士比亚是两位作家争论的作家；只有巴尔扎克是傅雷五十年代翻译的作家。
4.《蚂蚁大战》末尾分别记载了胡贝尔-玛格纳斯和作者所描述的三次蚂蚁大战的具体时间，其真正的用意在于（）
A.展现蚂蚁进化的历史
B.将蚂蚁与人类社会作类比 C.标示其记载的真实性
D.记录人类观察自然的进程
答案：C；课、试题难度：难；
分析：这道题考核对课文全部内容的掌握。《蚂蚁大战》明写蚂蚁大战，实际是在描写人类的战争，在描写人生。这是课文的中心思想，也是重点阅读与思考的内容。而课文的末尾部分的内容，考生很容易忽略，而这一部分内容又不是十分容易理解的。在课文末尾部分分别记载了胡贝尔-玛格纳斯和作者所描述的三次蚂蚁大战的具体时间，是为了说明记载蚂蚁大战的历史悠久，以揭示其记载的真实性。
5.下列《婴宁》所提到的行为方式中，体现了婴宁反抗礼法束缚的是（）
A.见人辄笑
B.矢不复笑 C.笑须有时
D.笑处嫣然
答案；D；试题难度：难；
分析：这道题有难度。不仅考核对课文的内容的较深度的理解，还考核考生对试题的审题与理解。试题要求找出“婴宁反抗礼法束缚”.婴宁的B.矢不复笑；C.笑须有时；二项都反映了礼法对婴宁的束缚以及婴宁对礼法的顺应。“A.见人辄笑”是描写婴宁女儿的句子。只有开始生活在深山里未经世俗污染，具有自然天性时的婴宁的“D.笑处嫣然”反映对礼法束缚的反抗。
6.下列诗词中，风格可以形容为“肝肠似火，色貌如花”的是（）
A.李白《行路难》（其一）
B.贺铸《鹧鸪天》 C.李清照《声声慢》
D.辛弃疾《摸鱼儿》
分析：李白《行路难》（其一）反映了诗人被迫离开长安时的矛盾心理。一方面，长安的生活，使他看到朝廷的黑暗和仕途的艰难；他对现实满怀激愤，却又无可奈何；另方面，积极用世的愿望，对自己才能的坚信不疑，又使他能自我勉励，振作精神，充满希望，向前奋进。
贺铸《鹧鸪天》这是一首悼亡词，表现作者对亡妻赵氏的深挚追怀。词中通过旧地重游抒发感情，追念了作者与亡妻长期同甘共苦的生活中培育出来的深厚爱情。李清照《声声慢》抒写晚年孤苦无依的生活境况及内心深处无比深沉的哀愁。辛弃疾《摸鱼儿》本词通过宫中美人的春愁闺怨，抒发了作者对国运危迫，抗金形势衰微的担忧，以及报国无门，有志难伸的郁闷悲愤。本词“肝肠似火，色貌如花”，寓豪放于婉约之中，风格刚柔相济
参考答案：D.辛弃疾《摸鱼儿》；
二，对考试大纲（课文后提示）的考核。
1.《吃饭》最显著的艺术特色是（）
A.巧设陌生化的比喻
B.多用反诘性的问句 C.以寓言化故事开头
D.从自身的经验谈起；
答案：A；试题难度：易：
分析：这道题考核对课文思想内容的理解。课后“提示”明确指出：“《吃饭》主要采取比较法中的类比论证方法。用结婚，烧菜，厨房等比喻来类比说明作者要阐明的道理，通过相似性联想展开的。巧设陌生化的比喻更是本文的最显著的艺术特色。”
附：B.“多用反诘性的问句”的课文是《秋水》；C.“以寓言化故事开头”的课文是《秋水》；D.“从自身的经验谈起”的课文是《容忍与自由》
2.《前赤壁赋》一文中，“客”所起的作用是（）
A.启发作者的思考
B.衬托作者的形象
C.代表作者思想的一个侧面
D.在思想上与作者形成对比
答案： C；试题难度：易；
分析：这道题考核对课文的理解与对提示的阅读。《前赤壁赋》中“客”是虚设的人物，作者以之代言，表示作者思想中消极的一个侧面。“主”即“苏子”是自己的形象，表示作者思想中积极的一个侧面。主客对答，以主说服客，反映了作者内心世界积极思想的一面战胜了消极思想。
3.《都江堰》中说“他开始叫人绘制水系图谱。这图谱，可与今天的裁军数据、登月路线遥相呼应”，这句话的含义是（）
A.历史总有惊人的相似
B.科学研究可能会有超前性 C.科学研究没有国界
D.三者均代表了文明发展的成果
答案：D；试题难度：较难；
分析：这道题考核对课文第三部分内容的理解。《都江堰》第三部分是需要重点掌握的部分，内中许多的具体内容都具有很强的象征意义。作者把水系图谱与裁军数据，登月线路三者并列，是因为这三者都是为民造福的产物，代表了文明的发展成果。
4.《饮酒》（其五）“结庐在人境，而无车马喧”所表现的诗人心态是（）
A.忘世
B.忘我 C.忘情
D.忘言
答案：A；试题难度：较难；
分析：这道题考核对课文思想内容的理解。“心远”是本诗的诗眼，有三层含义：第一层：忘世（开始四句）；第二层：忘我（中间四句）；第三层：“忘言”（最后两句）。从虚静，到物化，再到“得意”，从忘世，到忘我，再到“忘言”，这是陶渊明适意自然人生哲学的深刻揭示，也是他返璞归真诗歌风格的充分体现。
5.《再别康桥》的写作特点之一是（）
A.首尾呼应
B.多用典故 C.抒情议论结合D.韵脚时有时无
答案：A；试题难度：较易；
分析：这道题考核对课文写作特点的掌握。《再别康桥》没有B，C，D所列的写作特点。只有首尾呼应的写作特点。诗歌开始，结尾都是“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”.6，《如何避免愚蠢的见识》认为，“自以为是”与“自高自大”所导致的认识误区有（）
A.自然中心主义
B.自我中心主义 C.物质中心主义
D.民族中心主义
E.人类中心主义
答案：B，D，E；试题难度：较易；
分析：这道题考核对课文后“提示”的掌握。在《如何避免愚蠢的见识》课文后提示中有解释，“由于自高自大，将个人或群体的立场介入对事理的判断，便陷入自我中心主义，性别中心主义，民族中心主义，乃至人类中心主义等认识误区。”这道题提醒考生要注意每篇 26 课文后的“提示”，课文后的“提示”是掌握这篇课文思想内容的一把“钥匙”，考生对于“提示”的每一句话都要加深理解掌握。
6.《雨巷》所抒发的感情有（）
A.悲痛
B.寂寥 C.凄婉
D.愤懑
E.惆怅
答案：B，C，E.试题难度：较难。
分析：这道题考核对课文思想内容的较深刻掌握，包括时代背景的较深刻的理解。《雨巷》产生的1927年夏天，是中国历史上一个最黑暗的时代。反动派对革命者的血腥屠杀，造成了笼罩全国的白色恐怖。原来热烈响应了革命的青年，一下子从火的高潮堕入了夜的深渊。他们中的一部分人，找不到革命的前途。他们在痛苦中陷于彷徨迷惘，他们在失望中渴求着新的希望的出现，在阴霾中盼望飘起绚丽的彩虹。《雨巷》就是一部分进步青年这种心境的反映。“四，一二”政变后，作者隐居江苏松江，在孤寂中嚼味着“在这个时代做中国人的苦恼”.这首诗采取象征手法，表现了诗人对前途的迷茫，惆怅，以及愁怨，寂寞等思想感情，同时也表现了诗人的一种思索，希望，探求的积极思想因素。
7.阅读《垓下之围》中的一段文字，回答问题：
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝；骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下。左右皆泣，莫能仰视。
A.本段文字选自《史记》中的哪一篇？属于什么文体？
答案：选自《史记》中项羽本纪。属于纪传体。（易）
B.指出本段文字中司马迁所进行的合乎情理的艺术加工之处，它表现了项羽什么样的心境？
答案：本段中“虞兮虞兮”的悲歌属于合理的艺术加工。反映了项羽多情而又无可奈何的心境；（易）
C.这段文字暗示了项羽怎样的处境？
答案：暗示项羽不善用人，众叛亲离的困境。（易）
8.阅读《行路难》（其一），回答问题：
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
A.这首诗表现了诗人怎样的思想矛盾？（易）
答案：这首诗反映了诗人被迫离开长安时的矛盾心理。一方面，长安的生活，使他看到朝廷的黑暗和仕途的艰难；他对现实满怀激愤，却又无可奈何；另方面，积极用世的愿望，对自己才能的坚信不疑，又使他能自我勉励，振作精神，充满希望，向前奋进
B.指出诗中运用比兴的诗句，并说明其含义。（易）
答案：“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”是比兴句，以自然景物的艰险，比喻自己仕途的艰难
C.分别指出诗中借行为举止抒情与借典故抒情的诗句。（易）
答案：借举止抒情：“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”；
借典故抒情：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
长风破浪会有时，直挂云帆济。沧海
三，考核语文知识。
这些语文知识包括：论点，论据，论证；描写人的五种方法；九种修辞方式；十二种表现手法；叙述的顺序；诗歌的抒情方法（直接抒情，六种间接抒情方法）等等
1.《湘夫人》中以假想的反常景象比况事与愿违，表现人物内心焦虑的诗句是（）
A.嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下 B.麋何食兮庭中，蛟何为兮水裔 C.合百草兮实庭，建芳馨兮庑门
D.捐余袂兮江中，遗余褋兮醴浦
答案：B；试题难度：难；
分析：这道题重点考核对语文知识中“六种间接抒情”方法的掌握。六种“间接抒情”方法中“借景抒情”又有的四种情况：自然天成，融情入境，移情于景，因情造景。这四种情况的区分是考生学习的难点。“假想的反常景象”属于因情造景。“A.嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下”属于“融情入景”；“D.捐余袂兮江中，遗余褋兮醴浦”属于“借举止抒情”；而B，C都属于因情造景。再分析B，C两项，可以看出C属于一般叙述；B则反映了人物内心焦虑。
2.下列《哭小弟》语句中，属于侧面描写烘托人物形象的是（）
A.记得每次看病，候诊室里都像公共汽车上一样拥挤
B.车里有许多人等着，他们一定要等着，准备随时献血
C.曾有个别的医生不耐烦地当面对小弟说，治不好了
D.风烛残年的父亲想儿子，尤其这几年母亲去世后
分析：人物的描写有正面描写，侧面描写；正面描写是对目标人物进行直接的外貌，心理，行动，语言描写；侧面描写又叫间接描写，是通过对周围人物与环境的描写来表现所要描写的人物，即间接地描写对象。间接描写更能够激发人们的想象力。《陌上桑》就是典型的侧面描写。
参考答案：B.车里有许多人等着，他们一定要等着，准备随时献血
3.阅读《行路难》（其一），回答问题：
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
B.指出诗中运用比兴的诗句，并说明其含义。（易）
答案：“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”是比兴句，以自然景物的艰险，比喻自己仕途的艰难
C.分别指出诗中借行为举止抒情与借典故抒情的诗句。（易）
答案：借举止抒情：“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”；
借典故抒情：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
4.阅读《一句话》中的一节诗，回答问题：
有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火。
别看五千年没有说破，你猜得透火山的沉默？
说不定是突然着了魔，突然青天里一个霹雳
爆一声
“咱们的中国！”
A.最后一句中“咱们的”深层含义是什么？（易）
答案：暗示未来的祖国将由人民当家作主，表现作者对理想中国的向往和赞颂。
B.开头两句反映了怎样的社会现实？（易）
答案：暗示反动统治者对民众革命的惧怕和镇压；民众普遍存在不满与反抗的情绪。
C.说明这节诗使用的抒情方法。（易）
答案：借比喻抒情，借象征抒情的方法。
5.下列《长恨歌》诗句中，移情于景的是（）
A.行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声（移情于景）B.春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时（融情入景）
C.迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天（融情入景）D.鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共（融情入景）
分析：诗词部分需要掌握的重点知识就是诗词的直接抒情，间接抒情。其中六种间接抒情是需要掌握的最重要的知识重点与难点。
借景抒情又分为自然天成，融情入景，移情于景，因情造景四种，这四种借景抒情的区别就在于在景物描写中融入作者思想感情的多少。
参考答案：A.行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声（移情于景）
大学语文模拟试题一
一、单选题共 20 题
本题分数:1 分
《声声慢》中，“寻寻觅觅”所体现的心态是（）
A、休闲感
B、急切感
C、失落感
D、绝望感
标准答案：C 本题分数:1 分
《咬文嚼字》的中心论点是（）
A、斟酌字句就是调整思想感情
B、文学的文字更注重联想意义
C、文字的运用要有创造精神
D、要有一字不肯放松的谨严精神
标准答案：D 本题分数:1 分
《哦，香雪》的整体建构特点是（）
A、思想感情的多重性
B、全景描述中突出中心画面
C、以铅笔盒为聚焦点
D、借景物描写刻画人物心情
标准答案：B 本题分数:1 分
称赞《蒹葭》一诗“最得风人深致”的是（）
A、王国维的《人间词话》
B、朱熹的《诗集传》
C、郁达夫的《孤独的秋》
D、王夫之的《姜斋诗话》
标准答案：A 本题分数:1 分
以“心里想”、“心里又想”领起的人物描写方法是
A、行为描写
B、语言描写
C、直接心理描写
D、典型细节描写
标准答案：C 本题分数:1 分
《祖国啊，我亲爱的祖国》的抒情方法是（）
A、借景物抒情
B、借象征抒情
C、借举止抒情
D、借典故抒情
标准答案：B 本题分数:1 分
在鲁迅散文《秋夜》中喻示一种顽强抗击黑暗的韧性战斗精神的形象是（）
A、不惜献出生命去扑火的小青虫
B、对未来抱着希望之梦的小粉红花
C、饱经沧桑、坚实挺拔的枣树
D、奇怪而高的天空
标准答案：C 本题分数:1 分
《马伶传》马伶拜当朝宰相顾秉谦为“师”的主要启示是（）
A、深入生活是艺术创造的根本途径
B、善于模仿是艺术创造的根本途径
C、刻苦磨炼是最可贵的从艺精神
D、耻居人下是最可贵的从艺精神
标准答案：A 本题分数:1 分
下列文章，有“少仲尼之闻而轻伯夷之义”一句的是（）
A、《寡人之于国也》
B、《秋水》
C、《五代史伶官传序》
D、《论毅力》
标准答案：B 本题分数:1 分
《哭小弟》中小弟、蒋筑英、罗健夫的共同品格是（）
A、贡献卓著
B、无私奉献
C、全才罕遇
D、英年早逝
标准答案：B 本题分数:1 分
《长恨歌》第四部分所描绘的杨玉环在仙界思念唐玄宗的情景是（）
A、天然之境
B、融情入境
C、移情于境
D、因情造境
标准答案：D 本题分数:1 分
贯串《爱尔克的灯光》的线索是（）
A、故居的变迁
B、亡姐的不幸遭遇
C、三种灯光的依次闪现
D、“长宜子孙”四个字的联想
标准答案：C 本题分数:1 分
《先妣事略》写母亲娘家的良好家风和娘家人的受欢迎，对刻画母亲形象来说，这种表现方法是（）
A、对比
B、类比
C、烘托
D、象征
标准答案：C 本题分数:1 分
下列文章，通篇以寓言形式说理的是
A、《寡人之于国也》
B、《秋水》
C、《五代史伶官传序》
D、《论毅力》
标准答案：B 本题分数:1 分
《都江堰》说都江堰的水，“合在一起比赛着飞奔的力量”，这里所用的修辞手法是（）
A、比喻
B、比拟
C、借代
D、排比
标准答案：B 本题分数:1 分
杜甫《秋兴八首（其一）》中“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”的情景交融方式是（）
A、自然天成 B、融情入景
C、移情于景
D、因情造景
标准答案：C 本题分数:1 分
《爱尔克的灯光》中，“爱尔克的灯光”的象征意义是（）
A、封建家庭和礼教的没落与崩溃
B、美好希望的破灭和生活的悲剧
C、对旧家庭的憎恶和对财富的鄙弃
D、对新生活的信念和对理想的追求
标准答案：B 本题分数:1 分
对《再别康桥》的赏析，不恰当的一项是（）
A、这首诗像一支优美的乐曲，缠绵深婉的诗句随着轻柔起伏的旋律流淌出来，回环往复，一唱三叹，余音袅袅
B、这首诗像一幅生动的画卷，一系列近乎完美的色彩变幻与意象组合形成流动的气韵，艳丽而又幽雅，飘逸中见静穆
C、这首诗具有完美的形式结构，每节诗四句，每个诗句基本上由三个节奏构成，匀称、和谐，于清新活泼中求整饬
D、这首诗极好地体现了新格律诗派独特的美学追求，但唯美主义也在一定程度上妨害了作品的思想内容的表达
标准答案：D 本题分数:1 分
以下哪一个不是冯谖所谋的“三窟”（）
A、市义于薛
B、薛地建庙
C、游说于梁
D、游说齐王
标准答案：d
本题分数:1 分
《吃饭》选自钱钟书的（）
A、《人兽 鬼》
B、《围城》
C、《写在人生边上》
D、《谈艺录》
标准答案：C
二、多选题共 5 题
本题分数:2 分
《虞美人》中，借以表达“物是人非”情感的事物有（）
A、春花秋月
B、小楼
C、雕栏玉砌
D、东风
E、一江春水
标准答案：ACDE 本题分数:2 分
《就任北京大学校长之演说》的主要议题有（）
A、抱定宗旨
B、砥砺德行
C、改良讲义
D、添购书籍
E、敬爱师友
标准答案：ABE 本题分数:2 分
《蚂蚁大战》描写生动的原因有（）
A、观察细致
B、描写细腻
C、画面清晰
D、类比贴切
E、拟人传神
标准答案：ABCDE 本题分数:2 分
下列作品，属于记事散文的有（）
A、《爱尔克的灯光》
B、《香市》
C、《西湖七月半》
D、《马伶传》
E、《哭小弟》
标准答案：ABC 本题分数:2 分
《金鲤鱼的百裥裙》中小说内涵深刻性的主要体现有
A、时代变迁消解了等级观念
B、等级观念渗透到日常生活
C、身份意识浸透小人物心灵
D、等级意识遭到儿孙的唾弃
E、寓深意于不动声色的白描之中
标准答案：BC
三、词语解释题共 10 题 其培之也，若不过焉则不及 及：够得上。肩此重任，责无旁贷。
责无旁贷：自己的责任无可推卸。
明德先论于贱。
贱:指底层的百姓。
孤舟一系故园心。
系：有双关意义。一指孤舟停泊系岸，二指对家乡的思念之情凝结于胸。
本题分数:1 分
兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。
弃甲曳兵而走：丢弃铠甲、拖着武器而逃跑。
本题分数:1 分
此上元妹子所遗，故存之。
遗：赠送。
本题分数:1 分
河内凶，则移其民于河东。
凶：发生灾荒。
本题分数:1 分
倚栏干处，正恁凝愁。
恁：如此；凝愁：愁苦不已，愁恨深重。
本题分数:1 分
病偻，隆然伏行。有类橐驼者。
隆然：脊背高起的样子。
本题分数:1 分
旧栖新垅两依依。
旧栖新垅：旧栖：旧居，指生者所住；新垅：新坟，指死者所葬。
大学语文试题
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
1、《诗经》在艺术上运用最多的修辞手法是（A）。A 比喻
B 夸张
C 拟人
D 对偶
2、屈原是战国时哪国人？（B）A 齐国
B 楚国
C 秦国
D 赵国
3、《垓下之围》中，项羽“复引兵而东，至东城，乃有”多少骑？（D）A 72 B 26 C 800 D 28
4、《行路难》（金樽清酒斗十千）是李白什么时候所写？（C）A 刚到长安时所写
B 在长安期间所写
C 离开长安时所写
D离开长安后所写
5、代表两汉散文最高成就的当属（A）A 《史记》
B 《汉书》
C 《汉乐府》
D《过秦论》
6、“妻孥怪我在”一句中的“怪”字，主要意思是（A)A 惊奇
B 奇怪
C 责怪
D 埋怨
7、下面哪一位诗人留下的诗作最多？（D）A 李白
B 杜甫
C 白居易
D 陆游
8、李白被后世人称为（B）A 诗圣
B 诗仙
C 诗史
D 诗鬼
9、《长恨歌》采用了什么表现手法？（C）A 现实主义
B 浪漫主义
C 现实和浪漫的结合
D 既不是现实主义也不是浪漫主义
10、“汉皇重色思倾国”中的“汉皇”指的是（B）A 汉高祖
B 唐玄宗
C 唐太宗
D 唐肃宗
11、下面哪个介绍是准确的？（C）A 柳永是北宋第一个专力写诗的作家
B柳永是南宋第一个专力写诗的作家
C 柳永是北宋第一个专力写词的作家
D 柳永是南宋第一个专力写词的作家
12、苏轼写《定**·莫听穿林打叶声》时年龄是（D）A 30 B 35 C 40 D 45
13、下列诗句中不属于引用的是（A）A 譬如朝露，去日苦多。
B 青青子矜，悠悠我心。C 呦呦鹿鸣，食野之苹。
D 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
14、《春江花月夜》的主题景物是（D）。
A 春
B 江
C 花
D 月
15、李商隐的《无题》（相见时难别亦难）是一首（B）。A 七言绝句
B 七言律诗
C 七言歌行
D 七言古诗
16、辛弃疾《水龙吟》(楚天千里清秋)中，表达知音难觅情怀的语句是（D）。A 休说鲈鱼堪鲙，尽西风、季鹰归未
B 求田问舍，怕应羞见，刘郎才气
C 可惜流年，忧愁风雨，树犹如此
D 倩何人、唤取红巾翠袖，揾英雄泪
17、《庄子》代表了哪一家的学说？（B）A 儒家
B 道家
C 法家
D 兵家
18、秦代唯一的作家是（C）。A 司马迁
B 班固
C 李斯
D 陶渊明
19、汉末建安时期，文人诗歌的中心是（A）。A 三曹
B 建安七子
C 蔡琰
D 屈原
20、被人们称为“乐府双璧”的诗歌是（A）。A 南北朝的《木兰诗》和汉代的《孔雀东南飞》
B 南北朝的《孔雀东南飞》和汉代的《木兰诗》 C 南北朝的《陌上桑》和汉代的《孔雀东南飞》 D 南北朝的《孔雀东南飞》和汉代的《陌上桑》
二、多项选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分）
在每小题列出的五个备选项中有两个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21、初唐四杰是哪四个人？（A BC E）A 王勃
B 杨炯
C 卢照邻
D 陈子昂
E 骆宾王
22、《涉江》中屈原列举的忠臣贤士有（A B C D）。A 接舆
B 桑扈
C 伍子胥
D 比干
E 董道
23、下列诗句使用了夸张的是（B D E）。A平沙莽莽黄入天
B 一川碎石大如斗
C 风头如刀面如割 D 连云开甲宅
E 鼻息干虹蜺
24、下列作品属于唐宋八大家的是（ABCD）。A 《前赤壁赋》 B 《五代史伶官传序》
C 《始得西山宴游记》 D 《答李翊书》 E 《春江花月夜》
25、下列诗句中哪些是描写杨玉环美丽动人的？（ABCE）A 天生丽质难自弃
B 回眸一笑百媚生
C 云鬓花颜金步摇 D 花钿委地无人收
E 梨花一支春带雨
26、下列哪些作品属于苏轼被贬黄州时所作？(ABCD)A 《前赤壁赋》
B 《后赤壁赋》
C 《念奴娇·赤壁怀古》 D 《定**·莫听穿林打叶声》
E 《江城子·记梦》
三、填空（本大题共10小题，每空1分，共10分）
27、《诗经》记录了西周初年至（春秋中叶）大约五百多年间丰富复杂的社会生活。
28、乐府诗（感于哀乐，缘事而发）的创作主张继承了《诗经》的现实主义精神。
29、杜甫诗歌内容宏深博大，现实性强，风格（沉郁顿挫）。
30、白居易提出了（文章合为时而著，歌诗合为事而作）的文学主张。
31、鲁迅称赞《史记》文史价值的两句话是（史家之绝唱，无韵之离骚）。
32、张若虚的诗仅存两首，但因《春江花月夜》而（孤篇横绝），竟为大家。
33、《行路难》最后两句是“长风破浪会有时，（直挂云帆济沧海）”。
34、柳词以（铺叙）见长，善于用通俗的语言传情状物，雅俗共赏。
35、前人评价苏轼说：“文人之所能，苏轼皆能；（文人之所不能，苏轼亦能）”
36、李清照前期生活安逸，词作（清丽委婉），后期词风沉哀凄苦，充满了家国之恨。
四、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
37、然今卒困于此，此天之亡我。卒：最终
38、此数宝者秦不生一焉，而陛下说之。说：通“悦”，喜欢。
39、纵江东父兄怜而王我，我何面目见之。王：以我为王，名词意动用法。40、直夜溃围南出，驰走。南：往南。名次做状语。
41、客何负于秦哉？ 于：对于
42、遂散六国之从，使之西面事秦。从：通“纵”，合纵。
43、吾常见笑于大方之家。见：被
44、我之谓也。之：代词，宾语复指。
45、少仲尼之闻而轻伯夷之义。少：形容词意动，“认为……少”。
46、今乃弃黔首以资敌国。以：连词，来。
大学语文
（一）第Ⅰ部分
选择题
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．下列《寡人之于国也》中的论据，通过类比法来阐明论点的是
【
D
】
A．河内凶，则移其民于河东
B．不违农时，谷不可胜食也
C．狗彘食人食而不知检
D．刺人而杀之，日，“非我也，兵也”
2．庄子《秋水》的主旨是
【
B
】 A．阐明以民为本的治国思想
B．阐析人的认识有限的哲理 C．阐发为政以德的政治道理
D．阐述实行王道的根本措施
3．梁启超在<论毅力》中两次采用层递修辞手法，其目的在于
【 D
】
A．比较不同层次的人生态度
B．阐明毅力大小不同结果也不同
C．显示毅力的重要性
D．强调只有毅力至强方能取得事业成功
4．《吃饭》中，作者在谈到音乐和烹调时，所倡导的社会理念是
B
】
A．以民为本
B．和而不同
C．中庸之道
D．完美人格
5．下面属于国别体史书的是
【
C
】 A．《诗经》
B．《史记》
C．《战国策》
D．《论语》
6．《张中丞传后叙》中当南霁云抽刀断指时，作者写道：“一座大惊，皆感激而为云泣下。”这对刻、画南霁云形象来说，运用的表现方法是
A
】
A．侧写
B．铺垫
【
【C．对比
D．象征
7．体现中国古代战争由车战转变为骑战的重大历史事件是
【 D 】 A．孟子劝梁惠王实行王道
B．冯谖为孟尝君营就三窟
C．霸王项羽拔剑自刎乌江
D．赵武灵王推行胡服骑射
8．《我与地坛》中描绘的落日光辉、雨燕高歌、孩童脚印：苍劲古柏、夏雨秋风，象征
【
C 】 A．地坛绚丽多姿
B．地坛并不衰败
C．“我”倔强的心魂
D．“我”对生命的礼赞
9．《秋夜》的体裁是
【 C 】 A．散文
B．自由体诗
C．散文诗
D．杂文
10．傅雷的性格最突出的是他的【 C
】 A．易怒
B．狂傲
C．刚直
D．执著
11．《哭小弟》中小弟、蒋筑英、罗健夫的共同品格是
【 B 】 A．贡献卓著
B．无私奉献
C．全才罕遇
D．英年早逝
12．《蒹葭》意境的主要特点是
【 B
】
A．飘忽不定
B．朦胧含蓄 C．失落惆怅
D．重章叠句
13．《陌上桑》写得文辞生动，酣畅淋漓，充分调动了民歌中常用的手法是
【 D
】
A．对比
B．象征
C．反衬
D．铺陈
14．“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。”所体现的诗人心态是
【 C
】 A．在水一方，可望难即
B．鄙弃功名，虚静忘世 C．陶醉自然，物化忘我D．潜心感悟，得意忘言
15．戴望舒《雨巷》的写作背景是
【 D
】 A．辛亥革命时期
B．五四运动时期
C．第一次大革命高潮时
D．第一次大革命失败时
16．《祖国啊，我亲爱的祖国》中“在历史的隧洞里蜗行摸索”的象征意义是
【 A
】
A．历史上的祖国艰难地负重缓行
B．历史上的祖国美好希望一再失落 C．新时期祖国像旭日喷薄而起
D．新时期年轻人献身祖国的热忱
17．《我愿是一条急流》的主要抒情方法是
【 B 】 A．借景物抒情
B．借比喻抒情
C．借举止抒情
D．借象征抒情
18．《婴宁>中描写花的主要象征意义是
【 B 】 A．绝世容颜
B．自然天性
C．狡黠心理
D．社会规范
19．《宝黛吵架>中的“金玉相对”所指的人物关系是
【 D 】 A．宝玉与黛玉
B．宝玉与金钏
C．宝玉与湘云
D．宝玉与宝钗
20．《金鲤鱼的百裥裙>叙事的中心线索是
【 C 】 A．珊珊发现百裥裙
B．金鲤鱼一生遭遇
C．百裥裙一次未穿成 D．儿子的出走与反抗
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21．见于《五代史伶官传序》一文的成语格言有
【 BCD
】 A．五十步笑百步
B．满招损，谦得益
C．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
D．祸患常积于忽微，智勇多困于所溺 E．掘井九仞而不及泉，犹为弃井也
22．《爱尔克的灯光》中所写到的象征性灯光有
【 ABE 】 A．故居大门内亮起的“一线微光”
B．哈立希岛上的“爱尔克的灯光”
C．大街上亮起的一排排“路灯”
D．大海上一个个隐隐约约的“灯塔” E．十八年来照亮我道路的“心灵的灯”
23．《都江堰》中写都江堰水流的声音，“如地震前兆，如海啸将临，如山崩即至”。这里所采用的修辞手法有
【 AD 】 A．比喻
B．比拟
C．对偶
D．排比 E．借代
24．律诗四联八句，其四联的称呼分别是
【 ABDE】 A．首联
B．颔联
C．对联
D．颈联 E．尾联
25．《苦恼>中下列描述，属于人与马类比的有
【 ABCD 】 A．姚纳“一动不动”，马“在想心事”
B．姚纳像“幽灵”，瘦马像“蜜糖饼” C．姚纳挨了“脖儿拐”，马挨了鞭子
D．姚纳死了儿子，小母马死了马崽儿 E．姚纳诉说苦恼没人听，小马却听着
三、词语解释题（本大题共8小题，每小题1分，共8分）26．祸患常积于忽微，智勇多困于所溺。（《五代史伶官传序》）
积于忽微：从细微小事积累起来。困于所溺：因沉溺迷恋的事物而陷入困境。27．方今风俗日偷。（《就任北京大学校长之演说》）偷：苟且，敷衍。
28．项王军壁垓下。（《垓下之围》）
壁：在„„扎营。
29．回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。（《长恨歌》）
眸：眼珠。粉黛：女子化妆用品，此处借指宫妃。
30．制国有常，利民为本；从政有经，令行为上。（《赵武灵王胡服骑射》）
常：常规，常道。经：规则，规范。令行：政令得以畅通、施行。31．结庐在人境，而无车马喧。（《饮酒》（其五））结庐：建造住宅，这里是居住的意思。人境：人世间。32．七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒。（《寡人之于国也》）
黎民：指老百姓。
33．所谓伊人，在水一方。（《蒹葭》）
伊人：那个人或这个人，指诗人所思念追寻的人。一方：那一边。
2010年4月自考大学语文模拟试卷及答案
（二）大学语文
（二）第Ⅰ部分
选择题
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．庄子用“礨空之在大泽”、“稊米之在大仓”、“毫末之在马体”来阐发宇宙无限、人的认识有限的哲理，这种论证方法是
【 D 】 A．例证法
B．演绎法
C．对比法
D．类比法
2．集中体现《五代史伶官传序》中心旨意的一组反义词是
【
D 】 A．盛与衰
B．忧劳与逸豫
C．满与谦
D．天命与人事
3．我国当代著名美学家、文艺理论家，代表作有《悲剧心理学》、《西方美学史》的是
【
C 】 A．朱自清
B．王蒙
C．朱光潜
D．宗白华
4．《就任北京大学校长之演说》中“砥砺德行”所针对的不良社会风气是
【 A
】
A．风俗日偷，道德沦丧
B．读书是为了混取文凭 C．求学是为了升官发财
D．不敬师长，不爱学友
5．成语“狡兔三窟”出自
【
A
】 A．《战国策》
B．《孟子》
C．《论语》
D．《史记》
6．赵武灵王推行胡服骑射的主要目的是
【
B
】 A．移风易俗，破除陋习
B．加强边防，扩张领土 C．党同伐异，巩固统治
D．废弃儒学，改奉异教
7．《前赤壁赋》中苏轼认为“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色；取之无禁，用之不竭”。这里是表达
【 C 】 A．自然界的广博
B．造物者的万能
C．积极旷达的心境
D．消极无为的心态
8．《爱尔克的灯光》中，大门内亮起的微弱的灯光的象征含义是
【
B 】
A．对祖国和亲人的思念
B．封建家庭、封建礼教的衰落、崩溃 C．对过去生活的怀念
D．对未来生活的向往
9．傅雷刚直个性的社会品格是
【 C
】 A．报效知己，深谋远虑
B．从容镇定，视死如归
C．坚持真理，刚正不屈
D．勤勤恳恳，无私奉献
10．《我与地坛》中的地坛与母亲之间的关系是
【A．对比
B．象征
C．铺垫
D．烘托
11．《蚂蚁大战》的整体象征意义是
【 D
A．自然界的弱肉强食
B．阶级斗争的你死我活 C．战斗者的英雄气概
D．人类战争狂热、残酷
12．《湘夫人》的主要艺术特征是
【
D 】 A．现实主义
B．象征主义
C．自然主义
D．浪漫主义
13．《陌上桑》中夸夫婿一节所表现的罗敷性格特征是
A．美丽
B．机智
】
【
B
B 】
】C．坚贞
D．善良
14．《饮酒》（其五）中，富有哲理意味，且体现“只可意会，不可言传”意思的诗句是
【
D 】 A．结庐在人境，而无车马喧
B．采菊东篱下，悠然见南山 C．山气日夕佳，飞鸟相与还
D．此中有真意，欲辩已忘言
15．下列诗作，主要寄托着作者对西方文明深挚向往和追求的是
【 B 】 A．闻一多《-句话》
B．徐志摩《再别康桥》
C．戴望舒《雨巷》
D．舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》
16．贺铸的《鹧鸪天》中，借象征抒情寓意的句子是
【 A
】 A．梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞
B．空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣 C．原上草，露初唏，旧栖新垅两依依
D．重过阊门万事非，同来何事不同归
17．《我愿是一条急流》诗中用“同暴风雨作战”、“饱受风雨的打击”、“即使被轻易毁灭”等诗句描绘“我”的形象，所体现的主要是“我”的【 C 】
A．斗争精神
B．坚强意志
C．献身精神
D．无畏气概
18．《婴宁》的主旨是
【 A 】
A．批判封建礼教对妇女健康天性的压抑和窒息 B．揭露古代女子狡诈的一面 C．描绘古代青年人之间的爱情
D．批判封建专制
19．《苦恼》的整体构思特点是
【 D 】 A．倒叙方式
B．人马类比
C．人马对比
D．以小见大
20．《哦，香雪》中香雪性格的主要特征是
【 B 】 A．愚昧无知
B．质朴纯真
C．胆小怕事
D．执著追求
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21．《寡人之于国也>中，孟子所提出的实行王道的根本措施有
【 BCDE 】
A．河内凶，则移其粟于河内
B．五亩之宅，树之以桑
C．鸡豚狗彘之畜，无失其时
D．百亩之田，勿夺其时 E．谨庠序之教，申之以孝悌之义
22．从《垓下之围》中所引申出来的成语有
【 ADE
】 A．四面楚歌
B．狡兔三窟
C．功亏一篑
D．霸王别姬 E．羞见江东父老
23．下列作品，蕴含强烈现代人文精神色彩的有
【 ABCD
】 A．《容忍与自由》
B．《我的世界观》
C．《都江堰》
D．《蚂蚁大战》 E．《香市》
24．下列作家属于“唐宋散文八大家”的有
【 ABCD】 A．欧阳修
B．韩愈
C．柳宗元
D．苏轼 E．司马光
25．《长恨歌》的主题历来有争议，主要说法有
【
BCD A．象征说
B．讽喻说
C．爱情说
D．双重主题说 E．叙事说
第Ⅱ部分
非选择题
三、词语解释题《本大题共8小题，每小题1分，共8分）26．江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。（《秋兴八首》（其一））兼天涌：波浪滔天。接地阴：天地一片阴沉。27．年十六来归。（《先妣事略》）
归：出嫁。
28．字而幼孩，遂而鸡豚。（《种树郭橐驼传》）
字：养育。而：通“尔”，你。遂：喂好。29．连他也奚落起我来。（《宝黛吵架》）
奚落：讥笑。
30．旁观者徒艳羡其功之成，以为是殆幸运儿。（《论毅力》）
艳羡：非常羡慕。殆：大概是。31．期山东为三处。（《垓下之围》）
】 期：约定。山东：山的东面。32．弃甲曳兵而走。（《寡人之于国也》）
曳兵：拖着武器。走：跑，这里指逃跑。33．其间风潮之或顺或逆，常相参伍。（《论毅力》）
参伍：交相错杂。
2010年4月自考大学语文模拟试卷及答案
（三）大学语文
（三）第Ⅰ部分
选择题
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．孟子用“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发”来揭露当时社会的贫富悬殊，所用的论证方法是
【
C 】 A．演绎法
B．归纳法
C．对比法
D．类比法
2．《秋水》中，“井蛙不可以语于海者”的比喻义是
【 B
】 A．人的认识受到时间的限制
B．人的认识受到空间的限制
C．人的认识受到先天素质的限制
D．人的认识受到后天教育的限制
3．《秋水》和《论毅力》都采用的修辞手法是
【
D 】 A．层递
B．正反对比
C．顶真
D．比喻
4．《湘夫人》的抒情主人公是
【 B
判断说明题(先判断对错，再说明理由)：
1、有人认为：学了心理学未必能当一个好教师，不学心理学也照样可以当好老师。
答：这种说法不正确。心理学的学习不是做一个好教师的唯一条件，但却是必要的条件。在教育实践领域，心理学的知识显然十分重要。对人的教育和培养，不论是内容的确定、任务的分配、顺序的安排、方法的选择，还是效果的巩固和检验等，都要以学习者的心理活动规律和心理特点作为重要依据，违背学习者心理活动规律和特点的做法，势必导致教育和学习的失败。
2、人与动物心理的区别是看其能否形成条件反射。
答：错。人和动物在一定的条件下都可以形成条件反射。因此，能否形成条件反射不是区别人与动物心理差异的标准。
3、心理是脑的机能，只要有健全的脑，人就能产生心理活动。
答：错。我们说心理是脑的机能，并不意味着脑本身能单独自发地产生心理活动。人脑只是反映外界事物的物质器官，它提供了人的心理产生的可能性，而要把这种可能性转变为现实性，必须依靠外界客观现实。没有客观现实的作用，即使有健全的大脑，也不可能产生心理。
4、第二信号系统是人和动物共有的条件反射。
答：错。动物只有第一信号系统，没有第二信号系统，只有人类才能形成第二信号系统。
5、在生理机制正常的情况下，只要有刺激的存在，人们就能产生感觉。
答：错误。并不是所有的刺激物对感官的刺激都能引起感觉，刺激物的刺激至少要达到一定的量或强度，才能引起人们的感觉。
6、由于记忆表象具有直观性和概括性的特点，因此也使记忆成为由感知过渡到思维的必不可少的中间环节。
答：正确。
7、瞬时记忆和短时记忆容量有限，长时记忆容量无限。
答：错。瞬时记忆和长时记忆容量很大，而短时记忆容量有限，只有7+2个组块。
8、短时记忆的容量是无限的。
答：错。短时记忆容量是有限的，只有7+2个组块。
9.信息从瞬时记忆进入短时记忆的关键是复述。
答：错。只有当被登记了的信息受到特别注意，才能从瞬时记忆进入短时记忆，否则就会很快消失。
10、信息从短时记忆进入长时记忆的关键是注意。
答：错。信息从短时记忆进入长时记忆的关键是复述，而不是注意。
11、机械识记，也就是我们平常说的死记硬背，教学中不能让学生使用这种识记方法。
答：错。当学习材料没有内在联系，或要达到记忆的熟练程度，必要时还是可以使用机械识记的。比如学生在记历史年代、地理名称、数字、公式时，也经常使用这种识记方式。
12、记忆材料的中间部分容易遗忘，是因为它受前摄抑制和倒摄抑制的双重干扰。
答：正确。
13、超额学习越多，记忆效果越好。
答：错。研究表明，学习程度为150%时，记忆效果最好。但超过150%，效果并不会随之再有显著的增长。因此，适度的超额学习对记忆的保持是有效的，但又要防止大量的超额学习造成的副作用。
14、定势对问题的解决只有消极作用，没有促进作用。
答：错。定势是人们解决问题的一种心理准备状态，它虽然有时会使问题解决的思维变得呆板，具有消极作用，但有时也可以促进问题的解决。
15、想象可以创造出现实中尚未存在或不可能存在的新形象，因此它是超现实的。
答：想象虽然可以创造出现实中尚未存在或不可能存在的新形象，但它是在人脑中储存的表象中改造加工的结果。无论想象如何新颖，其内容依然来源于客观现实。因此，想象不可能是超现实的。
16、无意注意是不受意识控制的。
答：对。
17、无意注意就是没有意义的注意。
答：错。虽然无意注意是一种消极被动的注意，但它能使人及时获得外界的信息，保持人对外部环境的警觉。它对人的生存意义重大，并不是没有意义的。
18、由于无意注意缺乏目的性，因此学习中不能依靠无意注意，只能依靠有意注意。
答：错。学习中是不能仅靠无意注意，因为无意注意缺乏计划性和目的性，而且不能持久和稳定。但也不能全凭有意注意，因为有意注意必须付出很大的意志努力，消耗巨大能量，容易使人疲劳，从而分散注意。因此，教学中要善于转换两种注意，使两种注意有节奏地轮换，才能将注意持久地保持在学习上。
19、注意的转移就是指注意的分散，是注意的分心现象。
答：错。注意的转移跟注意的分散不同，前者是在新的需求下，主动地把注意从一个对象转向另一个对象，使一种活动合理地被另一种活动所代替，这是注意的优良品质;而后者则是无意识地、被动地离开了当前应该注意的对象，这是注意的不良品质。
20、情感是人的主观态度和体验，它不是人脑对客观事物的反映。
答：错误。虽然情感是人的主观态度和体验，但它仍然来源于客观现实，是对客观现实是否符合人的需要的.反映。
21、世上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。
答：对。
22、只有知之深，才有爱之切。
答：对。
23、焦虑情绪对学习只有干扰和阻碍作用。
答：错。高度的焦虑会干扰、阻碍学习活动，但焦虑不足也会使人不够兴奋、缺乏注意，从而影响学习。因此，一定程度的焦虑对学习的正常进行是必要的。
24、焦虑水平低，学习效果好;焦虑水平高，学习效果差。
答：焦虑对学习的影响是比较复杂的，因不同的个体、不同的情景而有所区别。一般来说，焦虑程度与学习效率之间是呈“倒U曲线”的关系，即焦虑程度过高或过低都会降低学习效率，而中等程度的焦虑才能导致最高的学习效率。
25、意志在人的意识中具有自觉的、有目的的主观能动作用，所以人的意志是绝对自由的。
答：错误。虽然意志具有自觉的、有目的的主观能动作用，但人的意志同时也具有社会制约性，受客观规律的制约。因此，意志既是自由的又是不自由的。
26、天才就是天生之才。
答：错。天才通常是指成功地完成某种活动所必备的各种能力得到最充分的发展和最完善的结合，并能创造性地完成相应的活动。天才并不是指天生之才，任何能力的形成和发展都离不开后天的环境和教育的影响，特别是个人的实践锻炼和主观努力。
27、学习成绩越好，说明学生能力越强。
答：错。学习成绩好只是代表一个人掌握的知识较多，知识的多少可以说明一个人对自然、社会的了解程度，但不能代表他能力的强弱。因为，知识水平与能力水平是不能等同起来的。
28、“江山易改，秉性难移”，说明气质的稳定性是不可以改变的。
一、选择题（每小题3分，本大题共15分）（在括号中填上所选字母）
1．设有直线
及平面，则直线（A）
A．平行于平面；
B．在平面上；
C．垂直于平面；
D．与平面斜交.2．二元函数在点处（C）
A．连续、偏导数存在；
B．连续、偏导数不存在；
C．不连续、偏导数存在；
D．不连续、偏导数不存在.3．设为连续函数，则＝（B）
A．；
B．；
C．
D．.4．设是平面由，所确定的三角形区域，则曲面积分
＝（D）
A．7；
B．；
C．；
D．.5．微分方程的一个特解应具有形式（B）
A．；
B．；
C．；
D．.二、填空题（每小题3分，本大题共15分）
1．设一平面经过原点及点，且与平面垂直，则此平面方程为；
2．设，则＝；
3．设为正向一周，则
0；
4．设圆柱面，与曲面在点相交，且它们的交角为，则正数；
5．设一阶线性非齐次微分方程有两个线性无关的解，若也是该方程的解，则应有
.三、（本题7分）设由方程组确定了，是，的函数，求及与.解：方程两边取全微分，则
解出
从而
四、（本题7分）已知点及点，求函数在点处沿方向的方向导数.解：，从而
五、（本题8分）计算累次积分）.解：依据上下限知，即分区域为
作图可知，该区域也可以表示为
从而
六、（本题8分）计算，其中是由柱面及平面围成的区域.解：先二后一比较方便，七．（本题8分）计算，其中是抛物面被平面所截下的有限部分.解：由对称性
从而
八、（本题8分）计算，是点到点在上半平面上的任意逐段光滑曲线.解：在上半平面上
且连续，从而在上半平面上该曲线积分与路径无关，取
九、（本题8分）计算，其中为半球面上侧.解：补取下侧，则构成封闭曲面的外侧
十、（本题8分）设二阶连续可导函数，适合，求．
解：
由已知
即
十一、（本题4分）求方程的通解.解：解：对应齐次方程特征方程为
非齐次项，与标准式
比较得,对比特征根，推得，从而特解形式可设为
代入方程得
十二、（本题4分）在球面的第一卦限上求一点，使以为一个顶点、各面平行于坐标面的球内接长方体的表面积最小.解：设点的坐标为，则问题即在求最小值。
令，则由
推出，的坐标为
附加题：（供学习无穷级数的学生作为测试）
1．判别级数是否收敛？如果是收敛的，是绝对收敛还是条件收敛？
解：由于，该级数不会绝对收敛，显然该级数为交错级数且一般项的单调减少趋于零，从而该级数条件收敛
2．求幂级数的收敛区间及和函数.解：
从而收敛区间为，3．将展成以为周期的傅立叶级数.解：已知该函数为奇函数，周期延拓后可展开为正弦级数。
《高等数学》（下册）测试题二
一、选择题（每小题3分，本大题共15分）（在括号中填上所选字母）
1．设，且可导，则为（D）
A．；；
B．；
C．；
D．．
2．从点到一个平面引垂线，垂足为点，则这个平面的方
程是（B）
A．；
B．；
C．；
D．．
3．微分方程的通解是（D）
A．；
B．；
C．；
D．．
4．设平面曲线为下半圆周，则曲线积分等于（A）
A．；
B．；
C．；
D．．
5．累次积分＝（A）
A．；
B．；
C．；
D．．
二．填空题（每小题5分，本大题共15分）
1．曲面在点处的切平面方程是；.2．微分方程的待定特解形式是；
3．设是球面的外测，则曲面积分
＝．
三、一条直线在平面：上，且与另两条直线L1：及L2：（即L2：）都相交，求该直线方程．（本题7分）
解：先求两已知直线与平面的交点，由
由
由两点式方程得该直线：
四、求函数在点处的梯度及沿梯度方向上函数的方向导数．（本题7分）
解：
沿梯度方向上函数的方向导数
五、做一个容积为1立方米的有盖圆柱形桶，问尺寸应如何，才能使用料最省？（本题8分）
解：设底圆半径为，高为，则由题意，要求的是在条件下的最小值。
由实际问题知，底圆半径和高分别为才能使用料最省
六、设积分域D为所围成，试计算二重积分．（本题8分）
解：观察得知该用极坐标，七、计算三重积分，式中为由所确定的固定的圆台体．（本题8分）
解：解：观察得知该用先二后一的方法
八、设在上有连续的一阶导数，求曲线积分，其中曲线L是从点到点的直线段．（本题8分）
解：在上半平面上
且连续，从而在上半平面上该曲线积分与路径无关，取折线
九、计算曲面积分，其中，为上半球面：．（本题8分）
解：由于，故
为上半球面，则
原式
十、求微分方程的解．（本题8分）
解：
由，得
十一、试证在点处不连续，但存在有一阶偏导数．（本题4分）
解：沿着直线，依赖而变化，从而二重极限不存在，函数在点处不连续。
而
十二、设二阶常系数线性微分方程的一个特解为，试确定常数，并求该方程的通解．（本题4分）
解：由解的结构定理可知，该微分方程对应齐次方程的特征根应为，否则不能有这样的特解。从而特征方程为
因此
为非齐次方程的另一个特解，故，通解为
附加题：（供学习无穷级数的学生作为测试）
1．求无穷级数的收敛域及在收敛域上的和函数．
解：
由于在时发散，在时条件收敛，故收敛域为
看，则
从而
2．求函数在处的幂级数展开式．
解：
3．将函数展开成傅立叶级数，并指明展开式成立的范围．
解：作周期延拓，从而
《高等数学》（下册）测试题三
一、填空题
1．若函数在点处取得极值，则常数．
2．设，则．
3．设S是立方体的边界外侧，则曲面积分
．
4．设幂级数的收敛半径为，则幂级数的收敛区间为．
5．微分方程用待定系数法确定的特解（系数值不求）的形式为．
二、选择题
1．函数在点处（D）．
（A）无定义；
（B）无极限；
（C）有极限但不连续；
（D）连续．
2．设，则（B）．
（A）；
（B）；
（C）；
（D）．
3．两个圆柱体，公共部分的体积为（B）．
（A）；
（B）；
（C）；
（D）．
4．若，则数列有界是级数收敛的（A）．
（A）充分必要条件；
（B）充分条件，但非必要条件；
（C）必要条件，但非充分条件；
（D）既非充分条件，又非必要条件．
5．函数（为任意常数）是微分方程的（C）．
（A）通解；
（B）特解；
（C）是解，但既非通解也非特解；
（D）不是解．
三、求曲面上点处的切平面和法线方程．
解：
切平面为
法线为
四、求通过直线的两个互相垂直的平面，其中一个平面平行于直线．
解：设过直线的平面束为
即
第一个平面平行于直线，即有
从而第一个平面为
第二个平面要与第一个平面垂直，也即
从而第二个平面为
五、求微分方程的解，使得该解所表示的曲线在点处与直线相切．
解：直线为，从而有定解条件，特征方程为
方程通解为，由定解的初值条件，由定解的初值条件
从而，特解为
六、设函数有二阶连续导数，而函数满足方程
试求出函数．
解：因为
特征方程为
七、计算曲面积分，其中是球体与锥体的公共部分的表面，，是其外法线方向的方向余弦．
解：两表面的交线为
原式，投影域为，用柱坐标
原式
另解：用球坐标
原式
八、试将函数展成的幂级数（要求写出该幂级数的一般项并指出其收敛区间）．
解：
九、判断级数的敛散性．
解：
当，级数收敛；当，级数发散；
当时级数收敛；当时级数发散
十、计算曲线积分，其中为在第一象限内逆时针方向的半圆弧．
解：再取，围成半圆的正向边界
则
原式
十一、求曲面：到平面：的最短距离．
解：问题即求在约束下的最小值
可先求在约束下的最小值点
取
一、单项选择题
1.下列行为中属于自利行为原则应用的是 () 。
A.为防止经营者因自身利益而背离股东目标, 股东往往对经营者同时采取监督与激励两种办法B.对一项房地产进行估价时, 如果系统的估价方法成本过高, 可以观察近期类似房地产买卖双方的交易价格, 将其作为估价的基础C.在分析企业的盈利状况时, 不仅要分析其利润表的有关项目, 还要求根据公司的行为判断它未来的收益状况D.企业和租赁公司之间充分利用税收优惠, 以使租赁合同体现为双赢
2.在计算利息保障倍数时, 分母的利息是 () 。
A.财务费用的利息费用和计入资产负债表的资本化利息B.财务费用的利息费用和资本化利息中的本期费用化部分C.资本化利息D.财务费用的利息
3.某企业2013年末的股东权益为500万元, 可持续增长率为8%。该企业2014年的销售增长率等于2013年的可持续增长率, 其经营效率和财务政策 (包括不增发新的股票) 与上年相同, 若2014年的净利润为250万元, 则其股利支付率为 () 。
A.20%B.40%C.60%D.84%
4.下列有关证券组合投资风险的表述中, 不正确的是 () 。
A.证券组合的风险不仅与组合中每个证券的报酬率标准差有关, 而且与各证券之间报酬率的协方差有关B.投资组合的β系数不会比组合中任一单个证券的β系数低C.资本市场线反映了持有不同比例无风险资产与市场组合情况下风险和报酬的权衡关系D.风险厌恶感的加强, 会提高证券市场线的斜率
5.下列关于流通债券的说法错误的是 () 。
A.报价利率除以年内复利次数得出计息期利率B.如果折现率高于债券票面利率, 债券的价值就低于面值C.债券到期收益率是以特定价格购买债券并持有至到期日所能获得的收益率D.为了便于不同债券的比较, 在报价时需要把不同计息期的利率统一折算成年利率
6.资本资产定价模型是确定普通股资本成本的方法之一, 以下说法中正确的是 () 。
A.确定贝塔值的预测期间时, 如果公司风险特征无重大变化时, 可以采用近一两年较短的预测期长度B.确定贝塔值的预测期间时, 如果公司风险特征有重大变化时, 应当使用变化后的年份作为预测期长度C.应当选择上市交易的政府长期债券的票面利率作为无风险利率的代表D.在确定收益计量的时间间隔时, 通常使用年度的收益率
7.某公司2013年的销售收入为2 000万元, 净利润为250万元, 利润留存比例为50%, 预计以后各年的股利和净利润增长率均为3%。该公司的β值为1.5, 国库券利率为4%, 市场平均风险股票的收益率为10%, 则该公司的本期市销率为 () 。
A.0.64 B.0.625 C.1.25 D.1.13
8.在进行资本投资评价时, 下列表述正确的是 () 。
A.只有当企业投资项目的收益率超过资本成本时, 才能为股东创造财富B.当新项目的风险与企业现有资产的风险相同时, 就可以使用企业当前的资本成本作为项目的折现率C.对于投资规模不同的互斥方案决策应以内含报酬率的决策结果为准D.增加债务会降低加权资本成本
9.下列关于期权的说法中, 正确的是 () 。
A.实物期权属于看涨期权B.对于看涨期权来说, 期权价格随着股票价格的上涨而上涨, 但最高不会超过股价C.假设影响期权价值的其他因素不变, 股票的波动率越大看跌期权价值下降, 看涨期权价值上升D.对于未到期的看涨期权来说, 当其标的资产的现行市价低于执行价格时, 该期权处于虚值状态, 其当前价值为零
10.下列有关资本结构理论的表述中, 正确的是 () 。
A.代理理论、权衡理论、有企业所得税条件下的MM理论, 都认为企业价值与资本结构有关B.按照优序融资理论的观点, 考虑信息不对称和逆向选择的影响, 管理者偏好首选负债筹资C.无税的MM理论认为资产负债率为100%时资本结构最佳D.权衡理论是对代理理论的扩展
11.股价只反映历史信息的市场是 () 。
A.弱式有效市场B.半弱式有效市场C.半强式有效市场D.强式有效市场
12.如果企业在发行债券的契约中规定了允许提前偿还的条款, 则下列表述不正确的是 () 。
A.使企业融资具有较大弹性B.使企业融资受债券持有人的约束很大C.当预测年利息率下降时, 一般应提前赎回债券D.当企业资金有结余时, 可提前赎回债券
13.下列关于认股权证和以股票为标的物的看涨期权的表述中, 不正确的是 () 。
A.二者均以股票为标的资产, 其价值随股票价格变动B.二者在到期前均可以选择执行或不执行, 具有选择权C.二者都有一个固定的执行价格D.二者的执行都会引起股份数的增加, 从而稀释每股收益和股价
14.某公司根据存货模式确定最佳现金持有量, 有价证券的年利率为10%, 在最佳现金持有量下, 该公司与现金持有量相关的现金使用总成本为10 000元, 则该公司的最佳现金持有量为 () 元。
A.50 000 B.100 000 C.1 000 000 D.2 000 000
15.某企业向银行借款600万元, 期限为1年, 报价利率为12%, 按照贴现法付息, 银行要求的补偿性余额比例是10%, 该项借款的有效年利率为 () 。
A.15.38%B.13.64%C.8.8%D.12%
16.以下关于成本计算分步法的表述中, 正确的有 () 。
A.逐步结转分步法不利于各步骤在产品的实物管理和成本管理B.当企业经常对外销售半成品时, 不宜采用平行结转分步法C.采用逐步分项结转分步法时, 需要进行成本还原D.采用平行结转分步法时, 无须将产品生产费用在完工产品和在产品之间进行分配
17.下列有关标准成本的表述中, 正确的是 () 。
A.当企业生产经营能力利用程度有变化时需要修订基本标准成本B.在成本差异分析中, 价格差异的大小是由价格脱离标准的程度以及标准用量高低所决定的C.直接人工的标准工时包括不可避免的废品耗用工时, 价格标准是指标准工资率, 它可能是预定的工资率, 也可能是正常的工资率D.企业可以在采用机器工时作为变动制造费用的数量标准时, 采用直接人工工时作为固定性制造费用的数量标准
18.已知利润对单价的敏感系数为2, 为了确保下年度企业不亏损, 单价下降的最大幅度为 () 。
A.50%B.100%C.20%D.80%
19.某企业2014年第一季度产品生产量预算为3 000件, 单位产品材料用量10千克/件, 季初材料库存量2 000千克, 第一季度还要根据第二季度生产耗用材料的10%安排季末存量, 预算第二季度生产耗用15 000千克材料。材料采购价格预计20元/千克, 材料采购当季付款50%, 下季度付款50%, 则该企业第一季度末应付账款的金额为 () 元。
A.590 000 B.295 000 C.326 000 D.163 000
20.将以市场为基础的协商价格作为企业内部各组织单位之间相互提供产品的转移价格, 不需要具备的条件是 () 。
A.某种形式的外部市场B.各组织单位之间共享的信息资源C.准确的中间产品的单位变动成本资料D.最高管理层对转移价格的必要干预
21.下列有关表述不正确的是 () 。
A.市盈率越高, 投资者对公司前景的预期越差B.每股收益的分子应从净利润中扣除当年宣告或累积的优先股股利C.计算每股净资产时, 若存在优先股应从股东权益总额中减去优先股的权益, 包括优先股的清算价值及全部拖欠的股利, 得出普通股权益D.市销率等于市盈率乘以销售净利率
22.某企业为一盈利企业, 目前的销售净利率为10%, 股利支付率为50%, 则会使企业外部融资额上升的因素是 () 。
A.净经营资产周转次数上升B.销售增长率超过内含增长率C.销售净利率上升D.股利支付率下降
23.下列关于资本市场线和证券市场线的表述不正确的是 () 。
A.资本市场线描述的是由风险资产和无风险资产构成的投资组合的有效边界B.资本市场线上的市场均衡点不受投资人对待风险态度的影响C.证券市场线的斜率会受到投资者对风险态度的影响, 投资人越厌恶风险, 斜率越低D.证券市场线测度风险的工具是β系数, 资本市场线测度风险的工具是标准差
24.若目前10年期政府债券的市场回报率为3%, 甲公司为A级企业, 拟发行10年期债券, 目前市场上交易的A级企业债券有一家E公司, 其债券的利率为7%, 具有同样到期日的国债利率为3.5%, 则按照风险调整法甲公司债券的税前资本成本应为 () 。
A.7.5%B.10.5%C.7.8%D.6.5%
25.期权价值是指期权的现值, 不同于期权的到期日价值, 下列影响期权价值的因素表述正确的是 () 。
A.股价波动率越高, 期权价值越大B.股票价格越高, 期权价值越大C.执行价格越高, 期权价值越大D.无风险利率越高, 期权价值越大
二、多项选择题
1.权益净利率在杜邦分析体系中是个综合性最强、最具有代表性的指标, 通过对改进的杜邦分析体系分析可知, 提高权益净利率的途径包括 () 。
A.加强销售管理, 提高税后经营净利率B.加强净经营资产管理, 提高其利用率和周转率C.当经营差异率大于0时, 合理利用负债, 降低净财务杠杆D.合理利用负债, 降低税后利息率
2.下列因素中会使内含增长率提高的有 () 。
A.经营资产销售百分比增加B.经营负债销售百分比增加C.销售净利率增加D.股利支付率增加
3.下列关于投资组合的说法中, 正确的有 () 。
A.有效投资组合的期望收益与风险之间的关系, 既可以用资本市场线描述, 也可以用证券市场线描述B.用证券市场线描述投资组合 (无论是否有效地分散风险) 的期望收益与风险之间的关系的前提条件是市场处于均衡状态C.一般情况下, 随着更多的证券加入到投资组合中, 整体风险降低的速度会越来越慢D.当投资组合包含所有证券时, 该组合收益率的标准差主要取决于证券收益率之间的协方差
4.在存在通货膨胀的情况下, 下列表述正确的有 () 。
A.名义现金流量采用名义折现率进行折现, 实际现金流量采用实际折现率进行折现B.1+r名义= (1+r实际) (1+通货膨胀率) C.实际现金流量=名义现金流量× (1+通货膨胀率) n D.消除了通货膨胀影响的现金流量称为名义现金流量
5.甲公司拟投资进入飞机制造业。甲公司目前的产权比率为0.5, 进入飞机制造业后仍维持该目标结构。在该目标资本结构下, 税前债务资本成本为6%。飞机制造业的代表企业是乙公司, 其资本结构为资产负债率50%, 权益的β值为1.5。已知无风险利率为5%, 市场风险溢价为3%, 甲公司的所得税税率为25%, 乙公司的所得税税率为15%。则下列选项中, 正确的有 () 。
A.甲公司新项目不含财务杠杆的β值为0.810 8 B.甲公司新项目含财务杠杆的β值为1.124 1 C.甲公司新项目的权益资本成本为8.34%D.甲公司新项目的加权平均资本成本为7.06%
6.确定企业资本结构时, 下列说法正确的有 () 。
A.如果企业的销售不稳定, 则可较多地筹措负债资金B.为了保证原有股东的绝对控制权, 一般应尽量避免普通股筹资C.若预期市场利率会上升, 企业应尽量利用短期负债D.一般而言, 收益与现金流量波动较大的企业要比现金流量较稳定的类似企业的负债水平低
7.下列关于客户效应理论说法正确的有 () 。
A.对于投资者来说, 因其税收类别不同, 对公司股利政策的偏好也不同B.边际税率较高的投资者偏好高股利支付率的股票, 因为他们可以利用现金股利再投资C.边际税率较低的投资者偏好低股利支付率的股票, 因为这样可以减少不必要的交易费用D.较高的现金股利满足不了高边际税率阶层的需要, 较低的现金股利又会引起低税率阶层的不满
8.如果一个市场是弱式有效市场, 则满足 () 。
A.市场的股价只反映历史信息, 不反映公开信息和内部信息B.证券的历史资料对证券的价格变动仍有影响C.证券价格的变动模式与历史价格相关系数接近零D.证券价格的时间序列存在系统性的变动趋势, 使用过滤原则买卖证券的收益率可能会超过“简单购买/持有”策略的收益率
9.租赁资产购置成本100万元, 租赁合同约定租金110万元, 分10年支付, 每年11万元, 在租赁开始日首付;租赁手续费10万元, 在租赁开始日一次付清, 则按照这个租赁合同, 下列说法正确的有 () 。
A.租金包括租赁资产购置成本以及相关的利息B.手续费是出租人的营业成本和取得的利润C.租金只包括租赁资产购置成本D.手续费是相关的利息、出租人的营业成本和取得的利润
10.下列有关实物期权表述正确的有 () 。
A.实物期权估价使用的首选模型主要是二叉树模型B.二叉树模型是一种替代模型, 它虽然没有BS模型精确, 但是比较灵活C.在BS模型束手无策的复杂情况下, 二叉树模型往往能解决问题D.二叉树模型可以根据特定项目模拟现金流的情景, 使之适用于各种复杂情况
三、计算分析题
1.A公司欲添置一台设备, 正在研究应通过自行购置还是租赁取得。有关资料如下:
(1) 如果自行购置该设备, 预计购置成本1 000万元。
(2) 该项固定资产的税法折旧年限为5年, 残值率为5%, 预计该资产5年后变现价值为50万元。
(3) 如果以租赁方式取得该设备, B租赁公司要求每年租金225万元, 租期5年, 租金在每年末支付。
(4) 已知A公司适用的所得税税率为25%, 同期有担保贷款的税前利息率为8%。
(5) 合同约定, 租赁期内不得退租, 在租赁期满租赁资产归承租人所有, 并为此需向出租人支付资产余值价款50万元。
要求:计算租赁净现值, 分析A公司应通过自行购置还是租赁取得该设备。
2.E企业是一家制造企业, 按照客户要求分批生产001型和002型两种设备。企业采用分批法计算产品成本。
相关资料如下: (1) 5月份投产001型设备10台, 当月发生直接材料费用350 000元、直接人工费用30 000元、制造费用50 000元。001型设备于6月份全部完工。
(2) 6月份投产002型设备30台, 当月完工20台, 单位产成品实际工时200小时。在产品10台, 平均完工程度为80%。
(3) 原材料在001型和002型设备生产开始时一次投入。直接人工费用和制造费用在生产过程中陆续发生, 按实际加工工时在完工产品和在产品之间进行分配。
(4) 6月份有关成本核算资料如下表:
要求: (1) 计算6月份的直接人工费用分配率, 并将直接人工费用在不同产品之间及完工产品与在产品间进行分配。
(2) 计算6月份的制造费用分配率, 并将制造费用在不同产品之间以及完工产品与在产品之间进行分配。
(3) 计算6月份002型设备单位产品原材料费用, 并将原材料费用在完工产品与在产品之间进行分配。
(4) 计算6月份001型设备的完工产品总成本和单位产品成本。
(5) 计算6月份002型设备的在产品总成本、完工产品总成本和单位产品成本。
3.某公司目前拥有资金400万元, 其中, 普通股25万股, 每股价格10元;债券150万元, 年利率8%;目前的销量为5万件, 单价为50元, 单位变动成本为20元, 固定成本为40万元, 所得税税率为25%。该公司准备扩大生产规模, 预计需要新增投资500万元, 筹资有下列两种方案可供选择:
(1) 发行债券500万元, 年利率10%;
(2) 发行普通股股票500万元, 每股发行价格20元。
预计扩大生产能力后, 固定成本会增加52万元, 假设其他条件不变。
要求: (1) 计算两种筹资方案每股收益相等时的销量水平。
(2) 计算无差别点的经营杠杆系数及经营安全边际率。
(3) 若预计扩大生产能力后企业销量会增加4万件, 不考虑风险因素, 确定该公司最佳的筹资方案。
4.D股票当前市价为25元/股, 市场上有以该股票为标的资产的期权交易, 有关资料如下: (1) D股票的到期时间为半年的看涨期权和看跌期权的执行价格均为25.30元。
(2) D股票每股股价半年后有两种可能:上升22.14%, 或下降18.13%。
(3) 无风险年利率4%。
要求: (1) 利用两期二叉树模型计算确定以该股票为标的资产的看涨期权的价格;
(2) 利用看涨期权—看跌期权平价定理确定看跌期权价格;
(3) 若甲投资者预期未来股价会有较大变化, 但难以判断是上涨还是下跌, 判断甲应采取哪种期权投资策略。
5.甲公司是一家国有控股上市公司, 其股票在上海证券交易所A股挂牌交易。公司拟投资新项目A, 所需资金30 000万元全部对外筹措。甲公司计划以发行债券等方式筹集。2013年6月, 公司管理层提出了筹集A项目所需资金的方案:
方案1:于2013年7月1日发行5年期的公司债券, 面值每份1 000元, 票面年利率9%, 从发行日起算, 债券发行每满1年时, 支付该年利息。
根据调查, 2013年6月新发行的5年期政府债券的到期收益率为5%。甲公司的信用级别为AA级, 2013年6月上市交易的AA级公司债券有3种。这3种公司债券及与其到期日接近的政府债券的到期收益率如下表所示:
方案2:于2013年7月1日发行5年期的可转换债券, 面值每份1 000元, 票面年利率2%, 从发行日起算, 可转债发行每满1年时, 支付该年利息。持有者在可转债发行满3年后方可将债券转换为普通股, 转换价格为20元。另外, 赎回条款还规定了甲公司可在可转债发行满4年后按一定价格赎回可转债。假设等风险普通债券的市场利率为10%。
要求: (1) 若甲公司按上述资料中方案1发行5年期公司债券, 计算该债券的税前资本成本, 并计算甲公司需要发行多少份该债券, 所筹集资金才能满足A项目建设的需要?
(2) 若甲公司按上述资料中方案2发行可转换债券, 且2016年6月30日甲公司股票市场价格为26.5元/股。当2016年6月30日投资者选择行使转换权, 试计算每份可转换债券的底线价值和投资者的税前投资报酬率。
(3) 相比于普通股融资和债券融资, 可转债融资有哪些优缺点?
四、综合题
资料: (1) A公司拟开发一种新的绿色食品, 项目投资成本为2 100万元。
(2) 该产品的市场有较大不确定性, 与政府的环保政策、社会的环保意识以及其他环保产品的竞争有关。预期该项目可以产生平均每年250万元的永续现金流量。如果消费需求量较大, 营业现金流量为312.5万元;如果消费需求量较小, 营业现金流量为200万元。
(3) 如果延期执行该项目, 一年后则可以判断市场对该产品的需求, 并必须做出弃取决策。
(4) 等风险项目的资本成本为10%, 无风险利率为5%。
要求: (1) 计算不考虑期权的项目净现值。
(2) 采用二叉树方法计算延迟决策的期权价值 (计算过程和结果填入下列表格) , 并判断应否延迟执行该项目。
单位:万元
(3) 确定投资成本的临界值。
(4) 计算考虑期权的净现值对投资成本的敏感系数。
财务成本管理模拟试题参考答案
一、单项选择题
1.A 2.A 3.D 4.B 5.B 6.B 7.A 8.A 9.B10.A11.A12.B13.D14.B15.A16.B17.C18.A 19.B 20.C 21.A 22.B 23.C 24.D 25.A
二、多项选择题
1.ABD2.BC3.ABCD4.AB5.ACD6.BD7.AD 8.AC 9.AB 10.BCD
三、计算分析题
1. (1) 租赁方案:
因为在租赁期满租赁资产归承租人所有, 所以在这种情况下, 租赁费不可在税前扣除。
由于合同约定了承租人的付款总额, 租赁费是取得租赁资产的成本, 全部构成其计税基础:
(2) 购买方案:
由于租赁净现值为正, 所以应通过租赁取得设备。
2. (1) 6月份的直接人工费用分配率=105 000/7 000=15 (元/小时)
(2) 6月份的制造费用分配率=140 000/7 000=20 (元/小时)
(3) 002型设备单位产品原材料费用=900 000/30=30 000 (元)
(4) 6月份001型设备的完工产品总成本=350 000+51 000+78 000=479 000 (元)
(5) 6月份002型设备的在产品总成本=300 000+24 000+32 000=356 000 (元)
3. (1) 企业目前的利息=150×8%=12 (万元)
设两种筹资方案的每股收益无差别点的销量水平为X, 则:
两种筹资方案的每股收益无差别点的销量水平= (112+92) /30=6.8 (万件)
(2) 经营杠杆系数= (112+40+52) /112=1.82
(3) 追加投资后的总销量=5+4=9 (万件) , 由于高于无差别点 (6.8万件) , 所以应采用杠杆效应较大的负债筹资方式 (方案1) 。
4. (1) 计算过程如下:
单位:元
(2) 看跌期权价格P=看涨期权价格-标的资产价格+执行价格现值=2.65-25.00+25.30/ (1+2%) =2.45 (元)
(3) 应采用多头对敲策略。
5. (1) 债券税前资本成本=5%+[ (10.25%-5.05%) + (9.6%-4.7%) + (9.5%-4.6%) ]/3=10%
所以每份债券的底线价值为1 325元。
设投资者的税前报酬率为i:
(3) 优点:
(1) 与普通债券相比, 可转换债券使得公司能够以较低的利率取得资金。这降低了公司前期的筹资成本。
(2) 与普通股相比, 可转换债券使得公司取得了以高于当前股价出售普通股的可能性。这有利于稳定公司股票价格。
缺点:
(1) 股价上涨风险。如果转换时股票价格大幅上涨, 公司只能以较低的固定转换价格换出股票, 会降低公司的股权筹资额。
(2) 股价低迷风险。发行可转换债券后, 如果股价没有达到转股所需要的水平, 可转债持有者没有如期转换普通股, 则公司只能继续承担债务。
(3) 筹资成本高于纯债券。
四、综合题
(1) 不考虑期权的项目净现值=250/10%-2 100=400 (万元)
(2) 时机选择期权的计算 (单位:万元) 。
应选择立即投资。
(3) 计算投资成本临界值:
(4) 投资成本变动率= (2 196.11-2 100) /2 100=4.58%
本期试题解析由北大东奥提供
大学物理实验教学改革实践趋势物理学主要由理论物理和实验物理两个部分组成，实验物理与理论物理之间有着密切的联系，两者相互促进并共同发展。随着社会的快速发展，大学物理教学也在进行着改革，特别是一些实验教学课程，更需要进行教学改革。现今的大学物理实验教学的改革必须要建立一个新的教学体系，改变以往的教学方法和教学模式，这样才能为学生创造一个多元化的教学环境，进而提高学生学习的积极性，为国家培养出合格的建设性人才。
一、大学物理实验教学现状及改革
1.物理实验教学现状
大学物理实验是物理课程的教学重点，关系着创新型人才的培养。但是在现阶段大学物理实验教学中还存在着许多不足，在大学物理实验教学中有很多内容都已过时，没有能够体现现代科学技术的实验。此外，有很多的实验都是一些验证性实验，主要是验证理论课堂上所学的物理理论，这样学生参与探究的环节就很少，不利于学生创新思维的培养。现今在各个高校中主要重视理论的教学，忽视了能够培养学生动手能力的实验教学，并且学校在物理实验教学中投入的经费也是有限的，由于仪器的老旧或淘汰，使得有很多的实验无法更新。此外，在物理实验教学的过程中教师的教学方法过于单一，这样将影响到学生学习的积极性，在整个实验的过程中主要是老师统一安排，学生都是被动的参与整个实验，根本就没有自主发挥的空间，这样物理实验教学是很难达到预期目标的。以上就是现阶段物理实验教学现状，所以物理实验教学改革是刻不容缓的。
2.物理实验教学改革方案
在大学物理实验教学的过程中，只有改变传统的教学模式和方式，才能够解决大学物理实验教学现状，改变学生对实验的学习态度，进而达到大学物理实验教学的目标。在进行物理实验教学改革时，有以下几种方案。
（1）完善实验仪器
大学物理实验所需要的实验仪器并不是很多，然而仍有很多学校缺乏最基础的实验器材，有很多的实验都无法完成，这样就会影响到学生们学习的热情，进而不喜欢物理实验和厌恶做物理实验。因此，完善实验仪器是极为重要的，只有实验仪器完整才能够进行相关的物理实验，进而探讨与实验相关的问题，起到培养学生创新思维的目的。
（2）丰富实验内容
很多学校在进行物理实验教学的过程中，教學内容过于单一，基本上都是老师一人在做，而学生只是扮演一个旁观者的身份观看老师是怎样做实验的。老师讲实验步骤演示一遍后就让学生自己动手做实验，很多细小的问题都没有要求同学们注意，这样学生在做实验的过程中就会出现各种问题。此外，老师需要采用多媒体的教学方式，丰富整个实验的内容，让学生们多方位、多角度地去了解这个实验，这样才能更好地掌握实验中的关键性因素，进而达到预期的实验效果。
（3）建立开放性实验室
很多高校是没有开放性实验室的，很多实验都是在老师的安排下，由老师制定内容后学生按照老师说的去实验，这样学生是没有主动权利进行实验的。建立开放性实验室后，有很多有好奇心的学生就可以通过课余时间到实验室做实验，这样不仅可以调动学生们做实验的热情，还能够起到培养学生创新思维的作用。
（4）开展第二课堂的实验活动
为了加强培养学生的动手能力、创造能力和树立理论与实践相结合的观点，在抓好第一课堂的实验教学的同时，积极开展第二课堂的实践活动。例如，由实验室提供或专门开辟场地、利用旧的实验仪器，废旧的教具，支持学生成立各种协会，并选拔有一定能力的学生担任会长，由其安排会员值班，开放实验室，增加了对实验室资源的利用率。开展第二课堂的实验教学活动，不仅提高了学生学习理论课的兴趣和增长了才干，而且对实验教学改革也起到了很大的促进作用。
二、大学物理实验教学的改革趋势
随着社会的快速发展，高效课程体系也在发生着巨大的变化，物理实验教学也会有大的变化。基于现阶段物理教学现状，可以看出在未来的物理实验教学有以下几种趋势：
1.创新教学模式
传统的物理实验教学主要是由理论指导实验，而实验主要是为了验证理论是否正确。在今后的物理实验教学中将会把物理理论和实验物理结合起来，两者在教学的过程中处于同等地位。这样将有利于深化相关的物理学概念和对一些物理规律的本质做出解释。在实验的过程中将实验方法引入到新的教学模式中，把理论教学和实验教学融为一体。
2.建立新的物理实验课程体系
传统的物理实验教学主要是单纯的物理实验教学，没有一套完善的课程体系。整个物理实验是一个完整的课程体系，需要系统的进行教学。为了能够达到物理实验教学的目标，今后物理实验教学必须建立一套完善的课程体系，让学生系统掌握物理实验的规律和实验目的，进而培养学生们的创新思维。与此同时有了完善的课程体系不仅有利于教师进行课程的教学工作，还能够让学生有足够的时间进行自己喜欢的实验和发现实验规律。因此，建立新的物理实验课程体系将是物理实验教学改革的一种必然趋势。
3.重视学生动手能力的培养
物理实验教学的目的是培养学生的创新思维和动手能力，随着社会的发展，很多工作都越来越讲究实践经验，也就是越来越重视动手能力。大学物理实验就是一个给学生锻炼动手能力的平台。因此，今后物理实验教学的目标将有向培养学生动手能力的趋势，这也是社会发展的需要。重视学生动手能力就需要在做实验的过程中学生占据主导地位，老师只是起到指导的作用，不能够再像以往那样整个实验都是老师在做，而学生只是在旁边观看，这样是不能够起到锻炼学生动手能力的作用，相反还会影响学生学习的积极性和物理实验教学的效果。
三、结束语
高等学校作为培养人才的前沿阵地，应重视学生综合素质的培养。素质教育不等于轻松教育。教育改革也是对教师提出了新的挑战。大学物理实验教学对整个物理教学是极为重要的，同时对学生动手能力的锻炼和创新思维的培养是很重要的。只有不断反思和尝试，才能与时俱进，改变传统物理实验教学的方式和模式，进行相关的改革，创新教学模式和建立新的课程体系，这样才能跟进高等素质教育的发展，达到物理实验教学的目标。
参考文献：
[1]闫雷兵，田丰庆.大学物理实验教学改革探索[J].科技信息，2010，（01）.
[2]劳媚媚，徐军，陈如麒.开放实验室条件下的大学物理实验教学改革新探[J].实验室研究与探索，2010，（08）.
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