广播稿件-音乐节目-11.2

广播稿件-音乐节目-11.2（推荐8篇）

广播稿件-音乐节目-11.2 篇1

片头：品位音乐背后的故事，让淼淼与你一同走进“音乐魔方”。

音乐魔方不停旋转，带给你不一样的音乐感受。

（第一首歌：《A Thousand Nights》）

音乐的魔力无处不在，大家好，我是淼淼。一场大雪将整个世界洗尽铅华，然而许多感动却让天寒地冻中的我们心生温暖。来听第一首歌：《A Thousand Nights》。

上个星期，淼淼生了一场不大不小的病。在拥挤的医院，朋友们帮我办下所有手续，帮我取药，一波一波地来陪我，照顾我。想吃橘子，床头马上多了一袋香甜。甚至室友在起夜时，都不忘把被角帮我掖好。

想不出自己究竟对他们有过多好，这样的照料像阳光一样射进淼淼心里，让我感动中又夹杂着一丝惶恐。我害怕自己还不尽这些情意，害怕自己不够好，辜负了这些亲爱的宝贝们。但是我想，不管未来有多远的路要走，淼淼心中依然会装着你们暖暖的爱。

（第二首歌：《矜持》）

听到这样的歌，让人不免有些难过。静静的词，静静的调，静静的忧愁。来自王菲的《矜持》，与每一个被爱情牵绊的人分享。

暗恋来的铺天盖地，让人卒不及防。于是常常喜欢不切实际的幻想，幻想你嘴角的弧度是因我而起，幻想你眼中的柔软是因我而生。暗恋的漩涡，捆住了我的手脚，连默默的心痛都无法抚摸。什么时候才能将自己的爱放大在光天化日之下呢。也许应该勇敢一点吧，可是现实终究不是偶像剧。那么还是静静祈祷，你幸福，我便满足了。

（第三首歌：《沉淀》）

一个人的时候，就喜欢在夜晚的校园里散步。虽然孤独，却也很享受。在孤独中，将自己《沉淀》。

夜很黑，天很凉，人很少。这让一个人的行走，变得很潇洒。整个世界仿佛都和自己无关，我可以不理会别人的目光，自言自语，哼不成曲调的歌。那些积压在心底的悲伤，也都在一步一步中消散了。

我们应该试着学会宁静，学会淡定，偶尔找一片只属于自己的空间，来梳理心情。就像歌中唱的，我要沉淀下来。

（第四首歌：《Life is Wonderful》）

时间过得真快，这是淼淼要送给大家的最后一首歌了。歌手是个叫做Jason Mraz的帅气男人，他用简单的吟唱告诉我们，Life is Wonderful。

Jason简单而真诚，真诚到让你无心去挑刺，只想惬意地躺倒在他阳光且又透些伤感的声浪中。只能说再次遇见，Life is wonderful。

广播稿件-音乐节目-11.2 篇2

三、缺乏传播民族音乐的氛围。

随着受众视听习惯的改变, 民族音乐及歌曲渐渐淡出社会流行的视野, 而随着互联网的迅猛发展, 流行歌曲在网络上大行其道, 使得民族音乐及歌曲生存空间变得更加狭小。唱片店里播放的、热销的都是流行歌曲, 民族音乐及歌曲的专辑无人问津。校园里、大街上唱的也都是流行歌曲, 连小学、幼儿园的小孩子们满嘴唱的也是《老鼠爱大米》、《两只蝴蝶》、《香水有毒》等等。地方戏剧、地方民歌、民间小调则很难听到, 民族音乐的素材也很难寻觅踪迹。这使得以口头传唱为主要传播方式的民族音乐及歌曲无法得到更广泛的传播。

据一项抽样调查显示, 在对某高校100名非音乐专业学生的调查中, 有93人明确表示喜欢音乐、爱唱歌, 有23人明确表示喜欢中国民族音乐, 有64人对中国民族音乐不太喜欢, 经老师提醒能够哼唱2句以上家乡民歌的有36人, 能够主动哼唱2句以上家乡民歌的有22人, 能够完整地演唱1首或2首家乡民歌的仅有18人。由此可见, 民族音乐文化的传承已到了刻不容缓的阶段。

时代在进步, 那些经典的民族音乐及歌曲, 短则二、三十年, 长则上千年留传到现在, 与其独特的魅力分不开, 更与这些优秀的作品能够适应各个时代不同的人的精神需求密不可分。

进入二十一世纪, 民族音乐、民族歌曲走向创新之路。2001年春节晚会, 中国的民乐演奏家冯小泉、曾格格两人以一曲《天上人间》而备受国人瞩目, 接着他们又在日本连续开了8场新民乐音乐会, 场场爆满……女子十二乐坊连连举办音乐会, 掀起民乐火爆场面……众多唱片公司通过现代化的录音设备、顶级的制作技术大量挖掘民族音乐及歌曲的精品, 集结成专辑出版发行, 使这些歌曲在绝唱多年后, 再一次被人重新聆听, 形成了“新民乐”的风潮。笔者认为, 民族音乐以及歌曲通过这样一种方式才能适应时代的发展, 符合现代人的视听要求, 从而更好的传承这些优秀的民族音乐及歌曲精品。

基于上述观点, 作为广播文艺工作者, 应精心设计节目, 使民族音乐广播节目变得好听, 引导年轻听众欣赏优秀的民族音乐。为此《华夏民族歌曲榜》节目进行了大胆地创新和尝试。

首先在节目形式上进行突破。传统的广播民族音乐节目以每周一歌、单纯的歌曲集锦的形式已不能满足听众的需求, 是导致民族音乐节目边缘化的重要原因。《华夏民族歌曲榜》, 顾名思义, 就是以流行音乐节目中歌曲排行榜的形式做为节目的主要框架。《华夏民族歌曲榜》节目采用上榜、下榜, 歌曲在榜单中位置的变化吸引受众, 强调歌曲之间的竞争性, 节目变得充满吸引力, 大大增强了节目的可听性。这一形式也得到了新、老艺术家们的认同, 著名的艺术家王昆、郭松、郭兰英、关牧村、乔羽等都对这一节目表示了充分的肯定。

其次在节目的内容上进行重新设计。《华夏民族歌曲榜》中播放的歌曲大部分都可以归类为“新民歌”, 即在原有经典歌曲的旋律、歌词基础上, 对歌曲进行重新编曲、配器, 演唱者运用“民通唱法”或者“民族唱法”重新演唱, 这种类型的歌曲大大增强了歌曲的时代感、时尚感、流行元素, 更容易让受众接受。另外及时选择老艺术家最新的演唱专辑, 歌坛新近涌现的民族歌手以及他们的作品等。

《华夏民族歌曲榜》是日播节目, 每期30分钟。为了最大限度的播出更多民族歌曲, 每天的小单元都设置了不同的内容。“揭榜进行时”即揭晓全新一期的榜单, “新歌推荐”为推荐、播出上榜备选歌曲, “榜上空间”中欣赏榜单中的精彩歌曲, “民族流域”以专题的形式播出一组民族歌曲, “非常乐感”以有特点的歌曲编配、演唱为主, “民族风”以民族歌曲为铺垫介绍各民族风情, “经典留声”播放原汁原味的经典民族歌曲。不同的单元设置大大丰富了节目的内容及含量, 既兼顾年轻受众的视听需求, 又不忘喜欢原汁原味民族歌曲的老听众。

第三, 节目主持方式上的变化。《华夏民族歌曲榜》节目摒弃了以往传统的录播主持方式, 采用男女主持人搭档直播, 加入动感十足的音乐做为背景音乐, 增强节目的时尚感, 节目在轻松愉悦的氛围中进行。同时, 笔者也在努力加强自身艺术修养。做为一名广播文艺工作者, 尤其是民族音乐节目主持人, 笔者深知肩负着重要的责任和义务, 通过多种渠道进行学习和研究民族音乐知识。

第四, 加强、扩大节目自身的影响力。随着时代的发展, 广播节目自身的包装、形象宣传越来越重要。《华夏民族歌曲榜》节目在这方面也进行了大量地尝试。在栏目语的制作上, 完全采用时尚的语言、声音、背景音乐, 使栏目语听起来大气、动感, 充分显现《华夏民族歌曲榜》节目的厚重、力量。节目还将每期的榜单用串烧的方式将歌曲串连起来, 滚动播出, 增强歌曲在受众心中的位置。节目的形象宣传更是突破以往的简单语言加音乐的形式, 加入更多的音效, 使节目更加时尚。另外, 《华夏民族歌曲榜》节目利用自身的优势资源走出去, 与社会各界举办各种形式的活动, 扩大了节目的社会影响, 从而吸引更多的受众。

经过近两年的创新、尝试, 《华夏民族歌曲榜》节目取得了良好的效果。收听率方面, 《华夏民族歌曲榜》取得同时段广播音乐节目前列的好成绩, 节目也在吉林人民广播电台综合广播双频重播。取得良好社会效应的同时, 《华夏民族歌曲榜》节目也得到领导及专家的肯定。改版后的《华夏民族歌曲榜》继续保持以往的成绩, 获得2006年度吉林省广播电影电视局精品栏目, 吉林省广播文艺奖栏目一等奖, 2006年吉林人民广播电台“十佳”栏目等奖项。2006年、2007年吉林省广播电影电视局、吉林人民广播电台常态节目听评第一名。

主持《华夏民族歌曲榜》节目的近两年时间里, 笔者一直在对民族音乐节目进行思考, 同时也进行总结。历史在不断发展, 社会在不断进步, 优秀、经典的民歌从山野飘向都市、从历史走进现在, 从民歌的优美旋律中, 人们感受到团结、祥和、繁荣、发展的时代脉博和健康向上的美好气息, 我们要充分挖掘民歌文化中的审美精神, 从中提升出有益于现代社会和现代人的文化理想和生活理念, 营造现代生活的艺术氛围。

浅谈广播音乐节目主持审美篇3

关键词：广播音乐节目；审美；主持人的语言表达广播是大众媒体中唯一的非视觉性媒体，是靠声音来传播信息，音乐又是声音中最动听的表达。音乐节目一直是数量最多的广播节目类型之一，而且越来越多的受众喜欢收听。随着社会普遍文化素质的提高，受众的审美经验越来越丰富，音乐节目越来越注重可听性和审美性，让听众从听节目的过程中获得审美情趣，音乐节目主持人在节目的主持中起到重中之重的地位。

1广播音乐节目主持审美

提高受众的审美情趣必须在节目中让受众体会到音乐和音乐节目带来的美。音乐节目主持人在节目中至少应把握以下三方面的问题。

1.1注重选材之美

广播学中有提到广播音乐节目除了具有娱乐作用之外，还肩负着一个重要的职责——引导、教育听众，提高听众的审美情操。音乐节目的导向作用是通过歌曲给人以精神和灵魂的渗透，让人在无形中接受人生观、道德观和价值观净化与升华。

目前，国内音乐电台及综合台的音乐类节目基本上可以划分为欣赏类音乐节目、杂志类音乐节目、娱乐类音乐节目、情感类音乐节目等几个类型。欣赏类音乐节目是音乐类节目中最纯粹的一种形式，它基本以音乐为内容，语言完全以引导欣赏为目的。欣赏类音乐节目一般参与性不强，来自主持人的观点和信息是节目的主导，但是了解听众的喜好与想法对主持人的选材和把握节目又是至关重要的。于是大多数的节目多设有与听众交流的环节或栏目，如音乐榜中榜、视听活动、爱乐随笔等。曾获得中国广播影视大奖优秀专题音乐节目《音乐的宣言》，北京人民广播电台赵爽的《音乐的宣言》节目，用抗日战争和反法西斯战争的经典音乐，用感人的采访和真实故事，用朴实的语言成功道出了新闻媒体人员“远离战争热爱和平”创作心声。节目的开始，播音员用混响的声音说了一句话：“音乐史人类最富情感的艺术语言，它发出的正义宣言跨越时空，让人浮想联翩”，这句话虽然短小，但牵动着听众的听觉欲望，抓到了听众的审美点，直接审美感受，为节目做了一个很好的铺垫。

1.2注重语言之美的传达

广播音乐节目除具有其他音乐节目同样的娱乐作用外，还肩负一个重要的职责——引导、教育听众，提高听众的审美情趣。语言美不美至关重要，它直接决定节目的效果。

（1）音乐语言和文字语言相得益彰。除了把握语言标准之美外，最重要的要把握音乐语言和文字语言的相得益彰。音乐语言占主要地位，是“红花”；文字语言起烘托陪衬的作用，是“绿叶”。一个成功的音乐节目，应该是“红花”与“绿叶”和谐统一的整体，相反，如若将“红花”和“绿叶”颠倒，节目的效果就大相径庭了。这也是往往很多听众抱怨个别音乐节目主持人话太多的原因，这就要求主持人对语言要有一定的驾驭能力。就拿音乐节目的听众群体来说，在不同时段会有不同年龄段的听众，主持人的语言就要变化万千。如果针对年轻听众，主持人的语言必定要比较时尚、新颖；如果针对中年人，音乐节目内容偏向古典音乐，主持人的语言就必须将古典与中年人的关注点结合，以便引发共鸣。所以，把音乐正确、生动、完美地介绍给听众是音乐节目主持人责无旁贷的使命。

（2）情感体验。情感体验是广播音乐节目中不可缺少的一种心理要素，直接影响着语言传达的美感。音乐是一种善于表现和激发感情的心灵出口。可以说，音乐通过广播的表现既是听众对音乐的内涵进行情感体验的过程，同时也是主持人自己的感情在音乐中的表现相互交融、发生共鸣的过程。

1.3注重节目编排之美

编排，是广播节目（包括广播音乐节目）中的一个基本元素，是节目组合和时间分割的一门艺术。在一个音乐节目中，只要出现两个以上的音乐作品，就存在如何编排的问题。

就广播音乐节目而言，节目数据库中成千上万个音乐视听作品，编排就是根据一定的意图和构思“穿针引线”，构成一个个完整的艺术品。这里，“针”是节目的构思，“线”是音乐作品的内在联系。这种联系可以是内容、题材上的联系，也可以是形式、体裁上的联系。例如，《中国歌曲排行榜》《全球华语歌曲排行榜》，音乐节目加入了“排行”的元素，使栏目增强了变化中的悬念感和受众的参与度。在栏目化编排上，也要讲究策略，这样才可以发挥栏目的整體优势和组合优势。

2总结

广播音乐节目主持审美，如何吸引听众的审美注意点，产生一定的审美态度，提高听众的审美趣味、审美观念和审美理解。音乐节目主持人的表现直接影响着听众审美意愿。因此，作为广播音乐节目的主持人，要不断加强艺术修养，加强对节目的驾驭能力，提高节目的质量。这样，广播音乐节目才会走得越来越远。参考文献：

[1] 伊格尔顿.审美意识形态[M].广西师范大学出版社，2009.

广播音乐节目策划文案篇4

1.节目名称：倾听音乐吧

2.节目宗旨：现在有一种音乐疗伤法，可以抚平人的心绪，给挫败的人一些斗志，而且现在的情感倾谈类的节目比较受欢迎，我们这个节目就是在保持交流的基础上，用音乐做为一种功能，失落时疗伤，成功时分享。音乐之所以可以让人喜怒哀乐，就是因为我们听音乐时总是带有情绪的，这种情绪使人在听音乐时总是浮想联翩：或回忆、或畅想、或感慨、或激昂，或感伤。我们就是要给受众一个全新的享受。

3.节目定位：所有有故事的人均可参与（可以是自己的故事，也可以是别人的)。节目风格随意放松，属根据故事推荐音乐的音乐推荐类节目。

4.主持人定位：主持人要求声音柔和，本人要有很好的音乐理解力，音乐搜集力和记忆力，理性而不失亲切感。

5.节目内容来源：本节目设有邮箱和热线，可以热线倾诉，也可发到固定邮箱。6.播出时间和时长：每天晚10：00--11：00 节目时长：20分钟 7.节目主持人:镡涛

8.节目流程：

一种回荡的心底的调调，一首能使我们不禁感伤的曲子，我们终究无法避免人世繁华，孩提时。笨拙而可爱的身影，渐渐远去，岁月是一台纺纱机。将过去的一切，流转拉长、成丝线的模式，绕成我们、伤心的样子。而今、在我们麻木的眉宇间，竟有一丝软弱的眷恋。童年我们的童年，已经流逝、在这首曲子下。仿佛自己是个罪人，这就叫做无奈吗？我们都要静下心来，我们都要学会静默、奢华的眼泪，再次流下来。

（音乐《童年的回忆》，前面有段唯美对白，可以渲染讲故事的气氛。到前奏起，声音渐弱，就可以说开场白了。）题头：（OS）有一个故事想说给你听，有一段音乐想与你分享，有一种心情想让你知道，有一颗真心期待你的身影。“倾听音乐吧”，让我们共同倾听，每天晚上10点钟，FM98.8，等候你的到来。

（间奏音乐）

你是有故事的人吗？还是老规矩，你愿意讲，我愿意听，今天我们先来听听一个开在樱花里的唯美的爱情故事。这个世界上有两种结果，一种是爱，一种是被爱，过程往往美好，结局却常常难以预料。就像樱花，开的短暂而绚烂，绚烂至极，归于平淡，芸芸众生只能守着时间安分度日，这是一个什么样的故事，让我给您慢慢道来……

（背景：轻音乐+故事讲述）

是不是感到很可惜？但是，“爱情不是生活的全部！”这是最近热播电视剧《奋斗》里面杨晓云的一句台词，未尝不说出了我们的希望，推荐您一首歌曲：《很爱很爱你》，刘若英，爱他就要让他幸福，一起来听！

（接着讲故事，推荐音乐，倾听热线听众的故事，用音乐疗伤。）

…… ……

电台音乐节目广播稿篇5

电台音乐节目广播稿(一)

同一时间，不同时空。xx,xx,与大家相约在《文苑守望》(或其他?)，捡拾周三落日的余晖，一起谈天，一起笑，一起细赏平凡人生的心情。

(音乐：Dido，Life for Rent )

不知道为什么，我会在旅途中，喜欢听这一首歌。这深远的曲调，有的时候，可以让我什么都不用去想，脑袋里，白净的宛如刚刚制造出的白纸，看着窗外飞驰的昼夜和风景，没有任何触景生情的意思。有时，亦可以让我的脑袋被记忆填塞，幻化成一段段过往的剪影，将那些讲完了的，或者依然未完成的故事，细细描绘。

离开学校已经有很长一段时间了。诧异的是，不论回来或是离开，总归是在雨天，不是晴好的日子。这倒不是刻意选了雨天出门，制造些诗意的格调，完全是由于时间的不容选择。当然，感伤也是有的。

第一次离开，南下上海，正是倾盆大雨的天气，雨伞竟然起不到丝毫作用。行李箱的拉杆，也从手里滑落，溅起一朵朵雨花。我在陌生的街道，东张西望的，想在车水马龙中，努力辨认姐姐那张熟识的脸，分外尴尬。

记得为了毕业考试，第一次重返合肥时的失落。夜晚，火车站台外面，满满的是迎接中博会代表的人群，没有人接应这样平凡的我，那时突然想到了国外流行的抱抱团，即便是陌生人的短暂的拥抱，也会给人带来充实的幸福感吧。合肥粉饰了一般，灯火的街道，差一点是辨认不出来了，也许，也是离开久了吧。我已经记不清，到明珠广场的，是206还是216了，发信息给远在芜湖考试的培培，才知道，是226路公交车。一个人拖着行李在夜晚的校园里，哗啦哗啦的声响，在细雨中行走着，面对着的，是陌生的学弟学妹们猜测的表情。我不是归人，只是个过客。

回到上海，淅淅沥沥的小雨密密的下着，拖着满载的行李在万千灯火的街道走着，听着完全陌生的话语，诧异的询问自己，当初哪里来的那么多，让自己离开的勇气?原来，习惯是那么难改，我连时差都调不回来。

(音乐：周迅/齐秦《外面》)

我是在研究生考试结束后，决定融入社会，开始自己的独立生涯。

研究生考试成绩下来，不出意外的，落榜，分数遥遥不可期，苏州，仍是建筑在梦里的城，化不得现实。可望而不可即，给人平添了几分想象与憧憬。仿佛，这已经是人生的一般定律，那些不可触摸的风景总是最美的。

出乎预料之外的，是小弦，她对学业看的很重很重，这四年对于她来说，什么都不曾光鲜，除了那个北京的梦。然而，这分数却不能给她一个名分。虽然我离她很远，但我可以感受到她的苦痛和伤心。

培培期待着明年继续考，呆在家里，直至将她继续深造的梦，涂鸦的圆满。

突然想起李清照的那首小诗：至今思项羽，不肯过江东。

考研在这头，江东在那头，她们是不愿过江东的。项羽不肯，有满满的天时地利人和在里头，她们不肯，也有满满自尊和梦想在里头。

除了研究生，我们还能做什么?

我们还可以学习，只要梦想不被磨蚀……

室友都很喜欢范范的那一首，叫做最初的梦想的歌，歌唱着挫败后的希望，是成功前的勇敢。我突然想起了汤姆汉克斯和莱昂纳多迪卡普里奥演的一部电影《猫鼠游戏》，这与故事情节无关，想到的，只是莱昂纳多听他父亲讲到的一个故事：两个老鼠掉进了一桶鲜奶里，一只老鼠绝望了，认为这是宿命，结果，淹死掉了;另一只老鼠不愿意放弃，不停地搅拌，结果，将那一桶鲜奶搅拌成了黄油。

也许，提到希望和梦想，人们会首先想到那一个叫做宝的功夫熊猫，然而，对于我们大部分人来说，生活不是这样的传奇。那些大大小小的希望，有些随风而去，不再被想起;有些如同谎言，失去了它的含义，有些幻化成真，体味幸福。希望，在顺境时尚可，然而，在恶劣的情境中呢?至少，我们可以像鲜奶桶里的第二只老鼠一样努力，在困境的土壤里耕耘，守候希望，等候花开。

(音乐： Allan Taylor：Some dreams )

在工作还没有着落的时候，我曾在便利店兼职。没有顾客的时候，是十分清闲的。便利店与音乐电台有合作，全天24小时都固定播放着上海音乐频道的广播。

主持人说的最多的是爱情，絮絮叨叨的说着，奇怪的是不论是什么话题，不论是哪一位主持人，最后都能扯到爱情，接着是一首一首的曲子。

播的最多的是法国电影《天使爱美丽》里的手风琴背景音乐和苏打绿的《小情歌》。听着听着，就有了想哭的冲动。我们寝室曾经都将这首歌批斗的惨不忍睹，主要是因为苏打绿的声音，还有歌里吟唱时，显而易见的呼吸。后来，整个寝室又都疯狂的迷恋起这首歌来，糊里糊涂的，不分昼夜的吟唱，一个接一个，一波未平一波又起。

就这样，没有防备的，就想到了远在他乡的寝室，很认真的写好信息，在凌晨三点钟，一条一条的发给她们。当然，没有回应的，她们都睡着了，可是，心里却多多少少好过了一些，觉得自己离她们还是很近很近。不开心的，开心的事情，也总是想与她们分享，好像自己还在与她们卧谈一样。

电台里曾经播放过韩寒的《混世》，这是我始料未及的。这个我曾经很喜欢的写手，因为张狂的嘲弄，并不是上海人喜欢的类型。然而，听到时，心里是欢喜的，也许，这就是偶像的力量吧。而，为韩寒和郭敬明的争吵，也是经常出现在寝室里的，为了维护偶像的吵闹，事后回忆起来，总是倍感无聊的，然而，现在想起来，确是那么的温暖。

那些在岁月里记起或忘记的故事，那些在流年里难分真假的心情，在生命里浅吟低唱。音乐有这样的魔力，让过往，一点一点的啃噬你的心，过往也是一件魅力非凡的东西，一丝一丝的侵蚀你的情绪。

(音乐：朴树/范范《那些花儿》)

现在的工作是繁琐而清闲的。没有课的时候，空闲的虚度光阴，无聊的恨不得绑架了时间，逼迫它行走的快一些;忙碌的时候，又紧张的想要去禁锢时间，不允许它出去闲逛，只能静止的留在角落。

广播稿件-音乐节目-11.2 篇6

广播音乐节目主持人的语言风格分析

如今广播电视节目的竞争可以说已经进入了白热化阶段，一个节目能够在众多的竞争对手中让受众记住名字无疑是一件很困难的事。而几乎所有优秀的广播电视节目除了形式新颖、内容充实等原因外，另一个很重要的原因就是有一个出色的节目主持人。在由许多栏目和板块构成的广播电视节目中，几乎所有的栏目都需要出现节目主持人。这些栏目和板块的内部构成，有的是采用集体制作、主持人（或多主持人）主持的方式，有的直接由节目主持人负责，甚至以某个主持人命名，如河北文艺广播的《小丁制造》和《心笛音乐时间》。但是，无论何种形式，节目主持人的作用都是至关重要的。一个成功的栏目，可以引起社会和公众的关注与支持，因而可以创造较大的文化生产力，获得显著的精神效应和物质效应。而那些名牌栏目，则可以创造更大的社会效应，它们不但会对社会精神文明的建设发挥重要的作用，同时还会吸引更多的商家进行广告投入，创造更多的经济效益。而一个栏目是否能取得成功，主持人是否优秀是一个很至关重要的因素。

成功的节目主持人，一般都有着极具特色的主持人形象。而单就广播音乐节目这个类型来说，主持人形象的塑造主要靠的就是主持人的声音和语言。因为，这是广播音乐节目中主持人和听众交流的主要方式。声音，作为广播音乐节目主持人的个性标签，意义几乎等同于电视节目主持人的脸，但是一个广播音乐节目的主持人光有声音是不足以吸引听众的。所以，在广播音乐节目中，主持人的语言风格显得尤为重要，重要到决定一个节目是否能生存，以及它的生存时间。本文将从以下几个方面对广播音乐节目主持人的语言风格进行分析。

一、广播音乐节目主持人的几种语言风格

广播音乐节目因为娱乐性强、通俗、易接受等特性，几乎成为各个广播电台的主打节目，其当家主持也大都是身怀绝技的优秀节目主持人，其语言风格自然也是各不相同。广播音乐节目主持人的语言风格，是体现主持人个性特点的最为突出的方面。说到语言风格了，我刚开始做广播音乐节目的时候，时常为风格问题头痛，的确，一个主持人其自身的定位也就

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是风格问题很重要，是你的独特之处，也是节目的灵魂。

在日常生活中，人们的语言就呈现出各自不同的特点。言为心声，语言的表达，不仅可以实现交流的目的，表现出个人对于客观世界以及对于主观世界的认识，同时，又可以通过不同特色的语言，呈现出自身的个性与认识世界的方式。下面，我就根据自己的实践经验总结了几种比较常见的广播音乐节目主持人的语言风格：

儒雅型就是以端庄、自然、典雅，以及知识的广博和丰厚见长，在主持过程中往往如行云流水，波澜不惊，具有超凡的应变能力，时常给人以知识的启迪，其主持语言既不乏生动、含蓄与深邃，又口若悬河，娓娓动听。这样的主持语言风格适合主持一些以高雅音乐为主的节目。例如南京人民广播电台音乐节目主持人江文，他的主持风格就以儒雅见长。

恬美型也就是以声音的恬静、娇然，以及语言的娴雅、温馨给公众留下美好的印象。这类主持人以女性居多，她们富有青春气息和天然的活力，与受众最为贴近，易于沟通，较少心理的距离，时常以情感的丰盈和试挚使公众受到感染。河北文艺广播《心笛音乐时间》的主持人心笛走的就是恬美路线。

幽默型即以语言的幽默、诙谐充盈于主持过程之中，从而达到良好的效果。他们不苟言笑，却富有智慧的火花，不居高临下，却不乏精神的启示，以其个性的魅力，将人们带入一个风趣的、活泼的，又具有思想深度的境界。河北文艺广播《音乐早班车》的主持人鲁军就是以其幽默的语言来吸引听众的。

活泼型即以活泼的语调、独特的语言节奏，以及生动的语言来博得听众的开怀一笑。这类主持人以年轻人居多，主持的多为时尚流行的音乐节目。他们本身就热力四射、朝气无限，而听众也多为年轻人。所以，很容易和听众打成一片产生心理共鸣。河北文艺广播《小丁制造》的主持人小丁的主持风格就是把活泼进行到底。

分析了以上几种语言风格，忽然发现忽略了自己的语言风格，在短短半年的主持实践中，我也反复琢磨和实践，总结出自己的风格是介与恬美型和活泼型之间的吧，因为资历尚浅的原因，还有待与提高和进步吧。

二、广播音乐节目主持人自身素质对其语言风格的影响

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主持人这个行业在普通人看来可能就是一个站在镜头前或坐在话筒前说话的职业，但实际远没有想象的那么简单。一个主持人所需的素质是多方面的，其中包括主持人的几项基本素质：政治素质、精神素质和业务素质。广播音乐节目主持人作为主持人的一种当然也要求具备这几种素质。而且，这几种主持人的基本素质还会对广播音乐节目主持人语言风格形成产生非常重要的影响。

（一）政治素质是广播音乐节目主持人语言风格的根基

政治素质是一个人从事任何工作的前提、根基。对主持人来说更是如此。思想水平是主持人素质中的根本，它不仅是一个社会人的思想根基，而且主持人作为电视机构的代表，作为一个节目的标志，其观点、言论不仅关系到广播电视机构的声誉，甚至会影响到整个社会。因此，广播电视节目主持人必须首先要有强烈的社会责任感和较高的政治思想水准。针对广播音乐节目的主持人，有人可能会这样认为：一个以娱乐为目的的节目主持人没必要要求他的政治素质。这就大错特错了。一个广播音乐节目主持人，如果不能拥有较高的思想水平，不能够充分认识到自己工作的特殊性，就不可能给自己的节目正确定位，进而就不可能做到正确的引导听众审美取向。“在CBS电视网，一个节目主持人在很多方面都是这个部的精神领袖，有1000多人看着他如何定调子，不仅是为他自己的节目定调子，而且也是为整个电视网定调子。”试问，如果一个主持人没有较高的政治素质，如何能订好这个调子？

（二）精神素质是广播音乐节目主持人语言风格的灵魂

主持人的精神素质也能直接影响一个广播音乐节目主持人的语言风格。在广播音乐节目中，主持人的人格、修养、风度、气质等状态通过主持人的语言集中反映出来，而这些状态都要基于良好的精神素质。这包括对音乐、对生活和听众的热爱，以及对事业执着的追求。只有热爱音乐、热爱生活、热爱听众，主持人才能通过电波毫不做作的袒露真诚和质朴，也才能换来听众对节目和主持人的喜爱。而对事业执着的追求，更能树立主持人的威信和富于魅力的形象。在广播音乐节目中，主

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持人对某首歌曲、某段乐曲、某个歌手或某个词曲作者的看法、观点，往往会对观众产生极大的导向力，这就要求其思想认识必须具有超前性、权威性，使观众认可其价值，接受其观点，从而将节目的主旨完满的传导给观众。人格的魅力对于广播音乐节目主持人雕塑形象来说是最为持久的因素。尽管这是一种经过完善的魅力出现在观众面前，但在面对话筒时的追求依然是人格的真实，是本色的流露。只有这样，才能使一个主持人的语言成为他情感的真实流露而不是言不由衷、口不对心。

（三）业务素质是广播音乐节目主持人语言风格的支柱

业务素质对一名广播音乐节目主持人的语言风格的影响也是一目了然所应具备的，它可以说是塑造主持人语言风格的物质基础，同时也是衡量一个主持人最直接的标志。业务素质包括音乐素养、广播艺术素养、语言素养。

音乐素养作为一名音乐节目主持人，应掌握音乐的基本理论，懂得基本的乐理知识，熟悉音乐作品，有良好的音乐鉴赏能力。说到音乐素养，这也正是本人现在做节目的时候遇到的瓶颈吧。正是基于这个原因，现在一些音乐台已经形成了以音乐专业毕业生为骨干力量的主持人队伍，只要他们能把自己得天独厚的音乐素养与广播特点、与听众意识结合起来，就能成为听众所喜爱的优秀音乐类节目主持人。像北京音乐台《世界电影音乐欣赏》的主持人在世界电影音乐方面有丰富的积累和专门的研究，他的撰稿内容十分扎实，对作品的介绍和评价不仅令音乐爱好者叹服，也让专业音乐工作者喜欢，他的主持因他对作品的深刻把握而富于深入浅出的讲述感和交流感。

当然，在空中电波中还活跃着一批虽非音乐专业出身但是热爱音乐，有一定音乐素养的音乐节目主持人，他们体现出知识结构的复合性，如音乐与心理学的结合，音乐与电脑的结合。像《电脑音乐》这样的节目，它的主持人是具有音乐、录音、电脑艺术与技术的复合型人才方能胜任的。

广播艺术素养这同样是音乐节目主持人不可或缺的，广播艺术素养主要是指节目的创意、构思上的创新性和主持人的听众意识、服务意识。音乐节目主持人在节目创意和构思方面的创新型可以说是“万变不

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离其宗”，就是要扬“独家之优势”，紧紧抓住广播的优势和主持人节目的优势，推出其它艺术形式无法实现的、其他媒体难以做到的、构思巧妙、手法新颖的组合型节目。音乐节目主持人的听众意识、服务意识具体反映在主持人对自身位置的把握及为听众服务方面。音乐节目主持人是音乐作品与听众之间的桥梁、纽带，对于音乐作品，主持人是为有品位的鉴赏者和真诚的爱好者；对于听众，主持人是热心的介绍者，是平等交流的朋友。

语言素养主持人的语言素养是对各个类型节目主持人共同的、基本的要求，它同样包括写作能力、有声语言的表达能力和即兴口语3个方面。具体到音乐节目主持人的语言内在品质，一方面要求能够把音乐的专业知识稀释转化为通俗易懂、饶有兴趣的语言传达给听众，一方面能以富于生活气息和文学意味的语言和音乐的美感相契合，同时还要兼顾主持人个性化的特色及与听众真诚的沟通交流；音乐节目主持人语言的外在形式是丰富多样的，应能够在多种语言形态中自由转换——与音乐融为一体的解说、旁白，与嘉宾的倾心交谈，面对话筒犹如面对听众的“类交流”，等等。如果音乐节目主持人有较好的音乐素养，也不乏对广播艺术规律的认识，但“茶壶里煮饺子”——书面和口语都“倒不出来”语言苍白呆板，了无生气，这种情况下纵然有好的创意和编排，为听众奉献出的节目也难称精品。因为主持人语言是节目不可分割的重要组成部分，尤其是诉诸听觉的音乐与有声语言相结合的作品。

三、表演对广播音乐主持人个性化语言风格的影响

对广播音乐节目主持人来讲，个性的语言风格就是其生命，而主持人的表演也是形成其语言风格的重要条件。主持人在主持的过程中要调动所有他能够调动的因素，包括语音、强调、情绪当然还有语言对所传播的信息进行讲解、评论，使之更明确、生动、形象，以达到传播的目的，个性语言风格的体现。这也需要主持人的适度表演。它具体体现在以下几个方面。

（一）“非我”状态下的主持需要表演

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节目主持人在演播阶段是“非我”状态。所谓“非我”状态就是不完全的自我。因为一旦成为主持人，他(她)就成了公众人物，也就成了媒介的代言人，在节目当中的言谈举止就不可能像平常那样胡聊神侃，想说什么就说什么，而是应该不断调整控制自己，按照节目的要求及宣传意图去说话，收缩自己的一部分真我。这一点几乎可以在任何一档广播音乐节目的主持中看到。比如，有的节目主持人在节目中喋喋不休、自顾自地罗嗦个没完，好像唯恐别人不知道自己懂得多，结果半天进入不了主题，还有些主持人缠绵与自我欣赏的小情调、小趣味，喧宾夺主，令听众不耐烦。这些做法倒是能表达真我，但是效果却十分不好。其实，在我刚开始做广播的时候就犯这样的毛病，总是有倾诉欲望，很多话没有考虑到自己的身份，节目的定位，就不假思索的脱口而出，可以说完全沉浸在自己的自我欣赏之中，渐渐地也在主持的实践中寻找到了那种“非我”的状态了。

（二）节目所需的虚拟状态和节目定位要求主持人表演

广播音乐节目主持人在虚拟状态下演播，即他(她)得像演员一样在规定的情景中去演播。比如，主持人在演播室完全对着话筒说话，其实是把镜头虚拟演化为观众，以此产生对象感及交流感，这就是“心中有人，目中也有人”。还比如，为庆祝某一节日而提前录制节日晚会的节目，这时节日还没到，但主持人就要提前过节，调动自己多方面的感受，以期和假定情景想吻合。在这些虚拟情景中演播，主持人就不可避免地要借助表演手段。比如央视春节期间播的各类晚会就能体现出这一点。如，戏剧晚会由于是放到大年播的，而节目又是在过年前录的，因此为了使节目在播放时让观众感觉像是直播，具有浓浓的节日气氛，主持人就要把自己的心境调整到符合已经过年的那中普遍状态，在这里，主持人情绪的调控就像电影中演员的表演。

从节目本身的定位来看，主持人也需要进行表演。主持人和节目本身是一个有机的统一体，为了和节目融合在一起，主持人往往被设计成某一角色，参与到节目中来。如，交通音乐节目中，节目主持人不但要主持节目播放歌曲，有时还要充当道路导航员等角色。

（三）主持人的表演是基于个性的表演

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但是，如果主持人在主持节目的时候一再的表演就会给人“假”的感觉。所以，在主持人的表演应该是一种基于自己个性的表演。现在，在外界看来主持人是一个光彩的职业，随着信息传播的重要性日益增强，主持人渐渐成了人们追捧的对象，更成了不少人向往的职业。于是主持人的队伍空前膨胀，但个性化主持人却仍处于缺失状态，广播电视界对个性化主持人仍求贤若渴。随着时代的前进，人们观念和欣赏水平的提高，“张扬人的个性”“活出自我”已经成为一种呼声，而随之而来的就是对“模子化主持人”的排斥和对个性化主持人的急需。

主持人的个性化是“从人格出发而表现出来的创作个性”。没有高尚人格作后盾的所谓“个性化”，很可能就是道德滑坡、趣味低下、平庸媚俗的垃圾。那些哗众取宠的插科打诨，绝不是“个性化”。个性化表达并不是标新立异，不是刻意的与众不同，而是节目宗旨和主持人气质的集合体。

三、广播音乐节目主持人如何走出语言风格方面的误区

最近几年，广播电视得到了较快的发展，播音、主持的新秀如雨后春笋般地成长起来，在发展过程中和一切新事物一样，都有其两重性，一方面是他们朝气蓬勃，乐于接触新事物，具有无限的生机活力；另一方面他们初出茅庐，缺少系统的专业训练，实践功力亦显不足。这种情况存在于广播播音的实践中，就出现一些不应有的误区。

（一）广播音乐节目主持人在语言风格方面存在的误区

1．把戏曲独白当成普通话说

个别主持人在节目中播报天气、念短消息的时候，模仿京剧快板独白式的语调，特别是将每句话的最后一字发音拖得又长又轻，给人一种轻飘随便的感觉。觉得这也是语言风格的体现，其实不然。

2．把怪僻的发音习惯当成个性发挥

我们汉语的发音讲究的是“平、仄”，讲究的是“抑、扬、顿、挫”，还讲究“情理交融”。但现在有些广播音乐节目主持人喜欢用一种韵调通到底的播音主持方式，缺少应有韵味和情感，而这些主持人又自我感觉良好，认为这也是“个性”风格的体现。

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3．不合时宜的大侃“方言、乡音”

在一些广播音乐节目中，一些主持人在提到某首歌曲或某个歌手的时候喜欢用一些方言。还有一些主持人会在念到某个地区的听众发来的短信的时候会用这个地区的方言去念。

4．把模仿港、台腔当成“时髦”

因为港台音乐、港台电视节目的流行，一股港台风吹遍大陆，甚至连北京地区一些播音员也舍本求末，说起港、台话，尤其在非常正统的广播音乐节目中出现这种情况，实在叫讲惯、听惯普通话的人难为情、不习惯，而个别播音、主持人却乐在其中。

5．在节目主持中随意“土洋结合”

有些主持人不是为了内容的需要，而适当的插入外语，而是纯粹用外语当“噱头”，给人一种生搬硬套的感觉。

6．认为读错字、白字无伤大雅

当前的广播电视播音中读错字、白字的现象已不属个别，特别是在广告节目中错别字高频率的出现，大有以讹传讹之势。而在同一个频道，同一个节目中，甚至一个错别字反复出现。

以上列举的六个“误区”，是我对广播音乐所做的观察，如何走出误区，我也进行了分析，但这终究是以己之见、一家之言。

（二）广播音乐节目主持人如何走出语言风格方面的误区

1．在节目中坚持用正常的播音方式说话

我们可以设想一下在京剧独白中不用快板形式说，而是用正常的播音方式说，那你欣赏的情趣非被破坏不可，就达不到艺术享受的目的。以此及彼，在广播中用了京剧中的“西皮快板”式的说白，其效果就可想而知了。所以，我觉得，在主持节目中借鉴一些其它艺术形式的表现方式也不是完全不可，但一定注意所借鉴的方式与所主持节目是否能够达到彼此的协调。

2．怪僻的发音习惯并不等同于个性化语言

其实，我们应该明白，怪僻不等于个性。个性与共性相联，而怪僻与共性无关。广播电视播音、主持风格的共性就是标准的普通话，以及基本的发音规律和技巧，而个性则是在这个基础上灵活机智的发挥。如播音、河北经贸大学毕业论文

主持人在风格上是清脆、甜润，还是庄重、淳朴；是热情奔放，还是沉稳含蓄。这就是播音、主持人的个性，也就是说凭其个性，你才能区别水均益与方宏进之不同；敬一丹与刘纯燕之区别。而怪僻永远是播音、主持艺术中的病态，与个性风格是风马牛不相及的。

3．“方言、乡音”要注意因地制宜

在欢快、娱悦的广播音乐节目中巧妙运用“方言、乡音”，确实能收到事半功倍的效果。但是，这种“方言、乡音”只能作文艺节目中的语言铺垫和补充，而在正常广播电视播音、主持中把“方言、乡音”作为普通话来讲是很不严肃的。所以，还是那句话，运用方言主持节目未尝不可，但一定要注意因地制宜。

4．不要盲目模仿港台腔，提倡使用普通话

随着改革开放而解冻的文艺禁锢，使大量的港、台文艺作品融入内地，港、台文艺界、影视界带有喃喃的闽南腔或潮洲调，给人一种新鲜、神秘的感觉，再加上一些经济利益的驱使，就使个别播音员、主持人爱屋及乌，将港、台腔代替普通话来讲。其实，港、台的播音员、主持人也未必认为自己的口语是正宗的国语，他们何尝不想把普通话讲得标准些，只是因为传统的方言习惯局限，形成现在的语言现象，他们使用的不规范“普通话”也是不得已而为之。如此说来，我们丢弃自己的正宗，而去学别人的弊病，不是邯郸学步了吗？

5．不要生搬硬套的“土洋结合”

为了内容的需要，在汉语节目中插入些外语是在情理之中的。但是，有些节目的情节非常适用汉语播出，而我们的播音、主持人却生硬地插入外语，让不懂外语的受众戏喊“鬼子来了”！其效果是画蛇添足，弄巧成拙。

6．提高纠错意识，不要误人子弟

纠正错别字、消灭错别字似乎是文化界一个共同的、永恒的“工程”，而在广播电视播音、主持中尤为突出。假设：一个教授在课堂上讲三个错字，影响面只有几十人，而一位播音员、主持人在一次节目中讲错一个字，其影响面何止千千万万人。由此说来，我们在工作中如任其错别字、白字在我们的电波和荧屏上存在下去，不也是误人子弟嘛。

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浅谈广播新闻节目的音乐处理篇7

音乐在广播新闻节目中的作用同样非常重要。首先, 节目片头曲是听众对广播新闻节目的第一听觉印象, 其中音乐既起到提升和深化节目宗旨或主题的作用, 同时也成为节目的“品牌”标志。其次, 广播新闻专题节目需要音乐的烘托, 以此渲染情绪, 增加收听效果。第三, 广播新闻节目中的间隔乐, 还具有区隔主题、填补语言间歇、调控节目节奏等作用。

作为一门听觉艺术, 广播最大的魅力与优势就是“声音”。然而, 有不少人认为, 新闻的核心是真实, 而音乐却是抽象概括的艺术, 这是矛盾的。另外, 有些新闻同行在运用音乐上也存在一些问题, 比如:音乐选配不当, 缺乏整体布局, 音量比例不适当等等。这些认识上的误区和实践中的问题, 在一定程度上制约了广播新闻节目的发展和创新。音乐素材的恰当选用, 音乐元素的合理调动, 不仅能让新闻节目更自然流畅、更悦耳动听, 更重要的是可以使节目更符合受众的心理习惯和规律, 让节目入耳、入脑、更入心。

1. 音乐节奏在新闻节目整体设计中的作用

节奏是音乐中的重要元素之一, 广播新闻节目同样也需要注意对节奏的把握, 节奏的变化与丰富多彩可以带给我们听觉上的美感和愉悦感。在新闻节目编排上, 可以按照节目的风格结合音乐进行富有节奏化的编排, 合理构筑起节目框架, 使节目线条更清晰、明了。

2. 音乐“同构式”与“反构式”在新闻节目中的运用

美学中的“同构式”指事物的运动或形体结构与人的心理、生理结构有相类似之处, 比如一想到潺潺溪流、月夜虫鸣的情境, 就会让人感到宁静祥和。在广播新闻节目中也可以利用音乐的“同构”作用, 结合新闻内容以及语言等其他元素选择节目垫乐, 以帮助渲染气氛, 把欢快、舒展等音乐情境作用到听众心里, 获得相应的传播效果。比如:对于事件评说和新闻讲述风格节目, 主题比较突出, 在垫乐的选择上偏重于轻缓和富于理性的音乐;对于短消息组合而成的资讯类节目, 内容之间没有内在联系, 播报时的间断性比较强, 一般适合选择节奏明快清新流畅的音乐作为垫乐, 这样听众听起来会觉得轻松自然, 将枯燥生硬的感觉降到最低。

音乐“反构式”与“同构式”正好相反, 是说在节目的音乐设置上, 知其情绪但反其道而行之。根据心理学的研究, 人的注意力是有时间限制的, 尤其是对广播节目的注意力时间只有约10分钟, 对于广播新闻来说时间更短。如果适当的时间变换一下播出内容和形式, 势必会给听众听觉带来刺激, 当听众受到刺激后在短时间内就会恢复注意力。

我台新闻广播《行风热线》栏目是一档开播近八年的舆论监督类品牌民生节目, 节目报道的内容主要是听众反映的各类社会问题或者有关部门存在的行风不正现象。对社会不正之风的强有力抨击, 聚拢了节目的人气, 但几十分钟的负面报道, 也给听众带来听觉疲劳和心理负担。为了解决这一问题, 我们挑选了一曲温暖柔情的音乐, 为栏目主持人曙光策划制作了一个精美的品牌主持人宣传片花。

【温暖时尚的音乐】出听众们拨打热线找曙光反映问题, 寻求帮助的录音。

【专场音效】曙光声:《行风热线》开播七年来, 作为这个栏目的主持人, 每天坐在话筒前倾听百姓心声, 我都能感受到那份沉甸甸的责任。

【专场音效】出职能单位领导表态解决听众难题的录音。

【专场音效】曙光声:每年50多家职能单位作客《行风热线》直播间, 受理、解决群众难题超过2000件。这不仅是价值的体现, 更让我们感受到肩负的责任。

【专场音效】出听众感谢曙光和《行风热线》栏目组的录音。

【专场音效】曙光声:《行风热线》, 服务热线。希望我们能够成为您生活遇到困难时的那道“曙光”。每天早七点, 下午三点, 曙光与您相约《行风热线》, 咱不听不散。

几十秒的片花凝聚了《行风热线》栏目与听众间的真挚感情, 更加拉近了与听众的距离。这支片花播出后, 得到了听众的好评, 他们说, 片花舒缓、温暖的感觉也为紧张、严肃的新闻节目增添了人情味。

3. 广播新闻节目中合理配置音乐还需注意以下问题:

(1) 做好案头工作。综合分析节目定位、听众群、播出时段等, 确定节目总体音乐风格。

(2) 根据节目内容量体裁衣。妥善处理好音乐与语言的比例关系, 注意详略得当, 张弛有度, 切忌滥用音乐, 画蛇添足。

(3) 使用恰当最为关键。尤其是选用中外名曲做背景或过渡音乐更要谨慎, 因为这些名曲都有特定的内涵, 运用不当就会适得其反。

(4) 尽量保持节目中音乐的相对完整性。音乐尽量不要随意切割, 要有头有尾, 使文字与音乐合二为一, 达到和谐统一的审美效果。

(5) 熟练掌握操作技术。

广播完全靠听觉实现它的传播效果, 讲究通过各声音要素的组合发挥声音的最佳综合效能。“耳闻其音, 心通其义”, 音乐在情绪和感情上有极强的概括能力。在广播新闻节目编排过程中, 我们可以根据不同的需要, 把特定的音乐编排在节目中恰当的位置, 展示生活的五彩缤纷, 表达内心的喜怒哀乐, 带领听众用耳朵“看”世界、“听”生活。■

摘要：音乐作为广播声音三要素之一, 在广播新闻节目中发挥着重要作用, 但仍然存在一些认识上的误区和实践中的问题。如何把音乐的概念运用到广播新闻节目的编排中, 笔者结合工作实际, 浅谈广播新闻节目的音乐处理。

红领巾广播站广播稿件篇8

诚实守信，是人类的美德

五（1）班

今天，我们先给大家讲一个故事，故事的名字叫《国王的花种和诚实的孩子》，是说中国古代一个皇帝要选一个继承人，他发给王国内每个孩子一粒花种，并承诺说谁能种出最美丽的花，就选谁当国王。评选时间到了，绝大多数的孩子都端着漂亮的鲜花前来参选，只有一个叫杨平的男孩端着空无一物的花盆前来。最后，他被选中了。因为，孩子们得到的花种其实都已被蒸过，根本不可能发芽。这次测试不是为了发现最好的花匠，而是要选出最诚实的孩子。这个故事告诉我们，诚实是非常高尚的品质，所以今天我国旗下讲话的题目就是〈诚信——珍贵的品质〉。

诚信就是诚实守信，是人类的美德，无论哪个国家它都是一种最受重视和最值得珍视的品德。诚信，是一粒种子，只要辛勤耕耘，就能绽放美丽的花朵。诚信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋润干渴的心田。拥有诚信，我们就拥有了广阔的天地；拥有诚信，我们就拥有了精彩的世界；拥有诚信，我们就拥有了美好的明天。

有一位名人这样说过“我在小学校园里学到了人生中最重要的知识，学会了借东西一定要还，学会了把自己拥有的分享给他人，学会了真诚以对，学会了诚信。”可见，诚信在我们的人生成长过程中起到了多么大的作用。

其实，讲诚信并不难，从一点一滴做起就行。例如我们买东西时，别人多找了钱要主动的还给卖主，自己捡到了钱物，要主动交给失主或老师。考试不好时，要实事求是的告告诉家长，不能弄虚作假，别人向你求教知识时，会就是会，不会就说不会，答应别人的事要办到等。

同学们，你在日常学习生活中真的讲诚信了吗？想一想当你在离开座位后，自觉地把椅子贴着课桌放回原处了吗？当老师在上课时能做到不插嘴吗？当看完书以后能归还原处吗？当你答应别人的事你努力做到了吗？这些看起来是一件件小事，但诚信就在这点点滴滴中。养成诚信好品质需要从小事做起，更需要坚持去做，只要同学们能以诚为本，以信为根，坚持时时处处注意自己的言行，从小养成一种对任何事情认真踏实，对任何人以诚相待的态度。在日常的学习、生活中培养自己的良好品德，那你就会逐渐成为一个具备诚信好品质的人。

同学们，让我们从小做一个诚实守信的人吧。只要人人都讲诚信，文明之花就会开遍全社会。愿每一位同学都能载着诚信之舟，驶向前程似锦的明天，愿你们因诚信多了友谊，因诚信添了风采，因诚信而走得踏踏实实，成为一个高尚的诚信人。

做一个快乐的读书人

五（1）班

书是我们的精神家园。古今成大事者，皆以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人生的最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界。只有读书能使我们拥有这一切。

你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每一个角落。

人生的快乐在于不断的追求，独立于天地、自然之间，徜徉与书的海洋，独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐。同学们，让我们与书为伴吧，在知识的海洋中畅游，让我们与那些古今中外的贤者志士共语吧，做一个快乐的读书人！

五（1）班怎么变成一个不易害羞的人？

同学们，你是个害羞的孩子吗？你试过因为自己的害羞和胆怯导致错失良机吗？请您听听下面这个方法，也许能令你开展新的学习生活，改变你的性格，迎接崭新的人生之路。

1、让你周围充满支持你的人

周围充满那些与你一样害羞的人，只会帮你辨明你的害羞。但是如果你和一些可以改变你，推动你克服害羞习惯的人在一起，而且他们不会直接批评你，这样你会得到更多的帮助。也许这样的朋友不容易找到——如果你的朋友可以平衡支持与批评，那么你应该与他多多交往。

2、利用神奇的潜意识

你所想的最终会变成现实，所以，你应该在潜意识里树立正确的信仰。这是你所能做的最重要的事情。尝试重复大声的说：“每天我都会变得更加更加自信。”在洗澡时，在工作时，在超市，在任何地方任何时间!你也可以使用视觉化的方法——想象自己在社交场合变得自信，感到自己非常棒。或者尝试自我催眠——这是我最喜欢的让新的理念植入思想的方法。

3、扩大你的接触范围

你每到一个地方都会不可避免的要接触新的东西。如果你不会游泳，你可能被淹到，那的确很令人恐怖。可是当你深深的吸一口气跳进水里，你就尝试了新东西，也许这有一点让人畏惧，但是可以让你成长。所以，如果你想克服害羞，你必须走出去，身处社交世界里，那个让你感到不自在的地方。关键是——不断的挑战自己，你不能让害怕阻碍自己前进。

4、不要把事情想的太过严重

害羞的人通常会把事情想得很严重。如果你犯了一个错误，如果你的声音颤抖，如果你忘了台词，如果没有一个人为你讲的笑话而发笑??那又怎么样?会杀了你么?我不这样认为，把眼光放长远吧。

5、锻炼自我单独外出

尝试独自外出。害羞的人不仅会和别人在一起感到不舒服，还会和他们自己有同样的感受。所以，出去吧——自己独自吃晚餐，独自看电影。据我观察，最有自信的人喜欢独自出入公共场合。五（1）班

好书推荐

四年级《我要做好孩子》，推荐理由：

想做好孩子吗？那就来看黄蓓佳阿姨的《我要做好孩子》。故事的主人公：金铃是一个性子泼辣，性格直爽、天真的阳光女孩。虽然有些胖，但胖得可爱；虽然学习中等，却又有着执着向上的精神。她敢于向困难斗争，越难的题目她越要做出来；她注重感情，很相信朋友??读了这本书，你能从书中的人物里找到自己的影子，并且能够和金铃一起进步！你想知道她是怎么努力变成好孩子的吗？那么，就拿起书，一起走进金铃的世界吧！

五年级《老人与海》，推荐理由：

这是一部人与大自然搏斗的小说，是一部非常现实，非常具有寓意的文学经典。文中的老渔夫虽然在物质上失败了，但精神上从来没有被打败过，小说写的是一个老人，展现的却是一个世界。整部作品犹如一条流淌的小河，字词井然有序地镶嵌在那里，给人极端流畅的感觉。通过塑造圣地亚哥这一硬汉形象，讴歌了人类的永恒价值。读完小说，你会觉得它给我们留下的是无穷无尽的争议，作者海明威把自己无法下的结论，留给了我们去思考，去理解?? 六年级《城南旧事》，推荐理由：

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佳作欣赏

文明只差一步

五（1）班

一个风和日丽的早晨，微风轻轻佛过，花儿发出淡淡的清香，小明和小丽有说有笑的走在放学的路上，一切都那么美好。

就在小青赞叹这美景时，突然闻到了难闻的气味扑鼻而来，就在这美丽的马路上，有一块污点。小明和小丽走着走着，发现了一个垃圾箱。这个垃圾箱可不一般，在它的周围，满是垃圾，易拉罐、纸削、瓜果皮、剩饭、剩菜应有尽有。在垃圾箱口处，还有一块发霉发臭的香蕉皮，摇摇欲坠的快掉下来了。周围还飞着苍蝇，离老远就能闻到一阵使人作呕的恶臭，显得和这里格格不入。小丽和小明看到这幅景象，很不高兴。小丽指着这个垃圾箱说：“谁那么没有公德心呀，把垃圾扔得到处都是，只要再往前走一步，垃圾就会被扔进去了。”小明说：“就是，这么美丽的景色都被破坏了。”小丽把垃圾口处的香蕉皮扔进垃圾箱，然后指着地上的那些垃圾说：“我们一起把这些垃圾收拾起来吧。”小明说：“可我们收拾完垃圾以后，要是再有人把垃圾扔到垃圾箱外面怎么办呀？我们要想个办

法，怎么能让别人不再把垃圾扔在外面呢？”小丽说：“那你好好想想，我先收拾了。”说完，小丽便用自己的手，一点一点把垃圾扔进了垃圾箱里。小明抓了抓头发，露出一丝微笑。然后，便从书包里拿出了一张纸和一支笔，趴在地上写着什么。当小丽把最后一块瓜果皮扔进垃圾箱时，小明也写好了，他把写好的纸贴在垃圾箱上，原来是一句提示语“文明只差一步”。小丽看了这句提示语，笑了，她向小明竖起大拇指，说：“我怎么没想到呢？你太聪明了。”

是的，文明往往只差一步，这话寓意深刻啊！似在提醒那些不文明的人该好好地考虑自己的所作所为了。在生活中，文明与不文明仅是一步之差，然而实践起来却很难，一个人要是学会了把麻烦留给自己，把方便让给他人，那么成为一个文明的人将会是一件很容易做到的事。最后，希望大家都能做像小明、小丽一样的人，不要让文明永远只差那一小步。

校园小笑话

五（1）班

注意你的同桌

老师要求学生写作文，题目是：《我长大了要干什么》。冬冬写道：我长大了要当一名警察，帮助大家抓坏人。

老师的评语是：很好的愿望，不过，要先注意你的同桌阿牛，他说长大了要去抢银行。周末没有作业

话说那个周末，老师在黑板上写下了一行字：周末没有作业。同学们高兴地欢呼起来！

老师让大家安静下来，说：这就是周末的作文题目。

校园小笑话

五（1）班

再吃几年饭

小孙子想要从井里提桶水，可怎么也提不动。边上的奶奶帮他把水提上来后，对他说：“再吃几年饭，你就可以了。” 回到家里，奶奶将一根线向针孔里穿去，由于老花眼，试了多次也穿不进去。

孙子见到后，帮她穿了进去，然后小孙子对奶奶说：“再吃几年饭，你就可以了。”

不在范围内

那天，我下班到学校接儿子。刚到教室门口，看到老师正在开“整风”大会：“你们也太不像话了，都七八岁了，还不懂事，不知道翻围墙很危险吗？”男同学们个个低头认罪，只有我儿子一脸兴奋，看样子他没犯错。

下课后，儿子见了我，跑过来很兴奋地说：“爸爸，我没挨批！” 我表扬道：“没翻围墙，我儿子就是懂事！”

儿子一听，撇了撇嘴说：“我也翻了！”

“那你还说你没挨批？”我惊讶地问。儿子笑嘻嘻地说：“刚才老师说的是七八岁的，我今年九岁，不在范围内！”

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五（1）班

《昆虫记》，理由：这是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，它不仅是一部名著，也是一部科学百科。它熔作者毕生研究成果于一炉，以人性关照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。在其朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想，而且阅读本身就是一次独特的审美过程。《夏洛的网》，理由：一首关于生命，友情，爱与忠诚的赞歌！一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话！风行世界五十年，发行千万册。亚马孙网上书店五颗星的终极评价。一本诞生于52年前的经典，在网络上流传了很久的经典童话书。《笨狼的学校生活》，理由：作者汤素兰，这是一套十分出色的作品之一，因为篇二：红领巾广播站广播稿

红领巾广播站广播稿

齐：敬爱的老师，亲爱的同学们，下午好！伴着熟悉的开播曲，我们的红领巾小广播又和您见面了。

甲：大家好！我是子希。

乙：我是王垚，很高兴能和你们相识在电波。

甲：本期节目是这样为您安排的，首先要带给大家的是校园新闻栏目。乙：随后要奉上的是《美文欣赏》和《健康百宝箱》栏目。

甲：最后您将听到的是《好歌放送》栏目。

乙：让我们一起来回顾下，在上周我校都有哪些热点新闻。

甲：好的。大家都知道，今年3 月5日是全国第51个“学雷锋纪念日”，也是第15个“中国青年志愿者服务日”。

为了传承和弘扬雷锋精神，促进学生良好行为习惯的养成，我校结合实际提前部署，积极筹划, 认真组织全校师生深入开展学雷锋活动，在校内掀起学雷锋活动的高潮。

一是以“赠人玫瑰留余香、学习雷锋我成长”主题，进行主题班队会，全面开展主题教育。与此同时，学校还举行了“雷锋精神在校园闪光”的黑板报竞赛；开通了“学雷锋校园好人好事”红领巾专题广播站；开展了五年级以上学生“雷锋日记”摘抄书法比赛。一系列的学雷锋活动，让学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，激发学习雷锋热情。

二是以雷锋精神为主要内容，推进校园文化建设。该校结合实际，积极部署、认真组织开展学雷锋“七个一”活动，即：学唱一首雷锋歌曲；观看一部关于雷锋的影片；写一篇学雷锋日记；办一次学雷锋手抄报；学雷锋做一件好事；参加一

次志愿服务活动。通过举行日记比赛、书法绘画展示等多种形式，为师生建立交流平台，让大家传播雷锋精神，传递爱心，促进优良教风、学风和校风建设。三是以学雷锋为主要内容，走出校园开展校外实践活动。我校结合实际，积极联系当地社区，以实际行动践行雷锋精神。3月5日，慧海学校80名师生来到人民广场向小草义工队捐献衣物326件、学生学习用具和书籍500余件、给街头市民散发学雷锋宣传资料1000余份。同学们热情向在场的市民送上一句问候语，弯弯腰捡起地上一片纸屑，得到广大市民高度赞扬。

音乐

我校“红领巾”广播站靓丽开播

校园广播站不仅是学校进行宣传工作的一个重要窗口，而且是对学生进行德育教育的一块重要阵地，更是加强校园文化建设、增进师生情感交流的一项重要内容。3月10日，十堰慧海学校“红领巾”广播站正式开通。

广播站由大队部负责指导，设置“校园新闻”、“佳作欣赏”、“健康百宝箱”、“好歌放送”等五个栏目，在周一至周五晚餐时间播出，每次播音时间约20分钟。学校从各班选拔出一批口齿清楚、普通话水平较好的学生担任广播员；选择能说会道、善于发现的学生担任小记者；选择文笔较好、长于写作的学生担任小编辑。在广播站里，从撰写稿件、编辑稿件到播音，大多数都是学生自己动手操作，老师只是在旁边负责指导督促。广播站开通后，同学们热情高涨，积极参与，每天都会收到来自各班的宣传稿件。

“红领巾”校园广播站的开播是该校少先队工作和校园文化建设的一个重要举措，丰富多彩的节目内容不仅开阔了学生眼界，也能在潜移默化中促进学生身心健康发展。同时“红领巾”广播站为同学们搭建了一个展示才华的平台，为紧张

枯燥的校园生活平添一个活泼的音符，为校园增添了一道亮丽的风景线，受到了师生和家长的一致称赞。

健康百宝箱让我们一起走进我们今天的小学生食品卫生与安全特别节目！甲：保尔.柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说，只有一次。”而我们少年儿童的生命更像一朵含苞欲放的花儿，娇嫩纤弱，应该珍爱。然而，在我们身边，随时都可能因为某些举动而发生危及我们生命的事，所以，我们从小就应该提高安全意识。食物是我们人类生活中必不可少的，但食物的质量问题和人在饮食时的不注意也会导致一些疾病甚至食物中毒，而我们小学生由于幼稚无知可能是最大的受害者。

乙：食品的安全关乎人的生命健康。在校园生活中，我们时常会与老师、同学一起开展一些户外活动，而在活动中有时会带一些零食，为了求方便，有些同学会从路边的小摊随意买一些。有卖羊肉串的、炸排的、烤鸡翅的??同学们只为了一时的享受，却殊不知这些发出阵阵香味的食物，是来自地下工厂、非法制造的、有些炸食品的油还是反复使用的。吃了这种不健康的食物，容易损伤胃粘膜，轻则拉肚子，重则胃肠炎、胆囊炎等。另外，有的同学刚玩过，手弄得脏兮兮的，便吃东西；有的同学吃东西的时候不注意节制，暴饮暴食。这样都可能会危害我们的健康。

甲：所以，我们首先就应该注意食品安全。

曾经，一篇新闻一度轰动：劣质奶粉与“大头娃娃”头大，嘴小，浮肿，低烧。这些幼小生命的罪魁祸首竟然是本应为他们提供充足“养料”的安徽阜阳生产的奶粉。造成171名婴儿致病，13名婴儿死亡的事例，着实让我感到心寒与心痛：现在的生产厂家太缺德了，不管对别人的身体健康会造成怎样的伤害，只

顾着赚钱。

乙：现在，食品安全管理存在的标准不统一、多头管理问题，成为摆在食品安全上建设面前的首要难题。处于我们现在这个开放的时代，超市的食品架上增加了许多新品种，摆满了琳琅满目的副食品；农贸市场里蔬果的颜色，红的红，紫的紫，黄的黄，五花八门的东西总是让人目不暇接、眼花缭乱。可是难道它们真的是让人可以放心的食品吗？从它们表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我们的头号健康“杀手”。甲：食品安全是我们老百姓日益关心的话题，工商部门积极管理的同时，也常常实施着食品的检查工作。在人的生活当中，衣食住行，样样都不得。古人云：“民以食为天，食以安为先”，由此可见食品在生活中的重要性。

合：因此，食品安全要警钟长鸣，不容忽视。稍不留神就会影响健康，甚至危及生命。一句话，为了大家的利益、健康和安全，我们呼吁：

“让全社会都来重视食品安全吧！”

美文欣赏为你带来的是莫言的散文如果你也听说

闷热的天因为一场突然的雨变的凉爽，长袖又重新代替了短袖。心茫然的像吹来的带丝丝凉意的风，我回首望走过的路，惨淡微笑，愁思游走。

孤独高傲一路走过，心酸悲痛一人沉默，纠结郁闷难以忍受，放纵释怀还要顾忌那么多，天阴沉，我阴沉。

欢笑喜悦如今总挂脸上，突发事件总是坦然面对，困难后果深藏心底，预计预计，还能承受就足以。

我想荒废半生的年华在这里虚度，我想放肆大笑在这个安静的领域，我想不计后果的去放纵一次，就算是最后哭得死去活来。

揪心的时候总是很难受，揪心的时候总是很郁闷，揪心的时候就想放下一切，揪心的时候，却又那么的想大哭一场。

哭，眼泪总是因为某些事变得不值钱，我的心疼我的折磨只有眼泪知道；笑，不能说明一切，快乐也好悲伤也好，你又能知道多少，隐藏的越深伤的越深，就这样慢慢的折磨着自己。

大雨倾盆的时候，我在笑，雨滴缓落的时候我也在笑，卓依然，笑轻狂，好想把酒言欢，诉说心中之事。

风清扬，我独唱，笑满盈，愁独享，子不懂，勿想教，吾人生，吾足走遍天下路。篇三：红领巾广播站广播稿

红领巾广播站广播稿（第一期）a：敬爱的老师 b：亲爱的同学们

a：伴着这熟悉而欢快的开播曲，红领巾广播站开始广播啦！b：我是播音员（）a：我是播音员（）

乙：同学们，本期广播的主题是“牵手文明礼仪”。

甲：开学至今，已经三个多星期了，老师们欣喜的看到同学们，能很快进入正轨，适应新学期的校园生活。不少同学在学习、生活等方面也取得了明显的进步，但有些同学，离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离！

乙：为此，少先队大队部特地向全体队员提出以下几点要求：

一、见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好。

二、保持校园清洁，尊重值日生的劳动。

三、上下楼梯靠右行，不要你追我赶，注意安全。

四、注意食堂用餐的纪律，在食堂吃饭时保持安静，不要浪费粮食，用完餐应将餐具轻轻放回指定地点。

甲：美丽的校园不仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止！

乙：文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。

甲：文明的学生，一定是讲礼貌的人。自觉说好普通话，礼貌用语常在嘴边，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

乙：文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料瓶、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾垃圾等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

甲：文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木和一切设施，不穿越绿化带，不践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电??而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。

乙：文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐，会自觉排队乘车、就餐，不会大声喧哗影响别人的学习。

甲：文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导?? 乙：文明礼仪无处不在，体现在生活中的点点滴滴。那我们在学校又该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢? 甲：我们小学生要着装得体，坚持每天穿校服、佩戴红领巾，坚持讲普通话，体现出双语开发区学生篷勃向上的风采，因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。乙：升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，脱帽行队礼，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

甲：课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。

乙：活动礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行，见老师和客人要用普通话主动问好。

甲：同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹。

乙：如果有矛盾，多进行自我反省，互相理解、宽容待人，培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

甲：文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽乙：同学们，行动起来吧，让我们共同遵守礼仪规范，告别陋习，走向文明，携手憧憬青春的梦想，在成长的路上并肩前行！

甲：本期播音到此结束，感谢您的收听。

首先请听第一个栏目：《校园新闻》

林：星期二上午我校举行了教学质量检测。

孙：本周二下午全校师生聆听了交警二大队为我们做的交通安全报告会。

林：本周一是农历九月初九，也是我们江苏省第22个敬老日。同学们让我们用实际行动为爷爷奶奶做一些力所能及的事。做一个尊老敬老的好少年。

孙：同学们，十月份是我校的文明礼仪教育月，接下来请听第二个栏目：《文明礼仪之歌》

林：我是文明小学生，行为规范记心中；家长送到校门口，进了校园自己走；见到老师有礼貌，大大方方问声好；道德早餐吃得饱，书声朗朗效益高；读后摘抄不能忘，日积月累有文化；上课听讲要专心，遇到困难走在前;课间活动要做好，不打不闹不奔跑；上下楼梯靠右行，不拥不挤不跑跳；爱护整洁讲卫生，果皮纸屑不乱扔;上学放学要排队，紧紧跟随不落下;班车规则要遵守，先后顺序排队走；过马路要左右看，必须要走斑马线；互相帮助齐努力，各项活动争第一；好习惯要早养，有教养呀益终生。、《童心童语》

红领巾广播站广播稿

（一）播放音乐——《每当我走过老师的窗前》由强到弱

亲爱的同学们，你们好！我是五（2）班的王一诺,红领巾广播又和大家见面啦！

今天，我们红领巾广播的主题是——《小学生爱国主义教育》，拜伦说过：“一个连祖国都不爱的人，是什么也不会爱的。”国家的兴衰安危与每一个公民都息息相关，历史上，我们尝尽了国弱民殃的苦头。没有祖国，就没有幸福，每个人必须植根于祖国的土壤里，这是每个中华儿女必须牢记的教训。爱国高于一切，每一个有赤子之心的人都应该随时准备为祖国奉献出自己的青春，甚至是生命。1931年，“九·一八”事变后，我国东北沦陷，许多当地的老百姓不堪忍受日本侵略者的蹂躏逃入关内，他们用悲愤交加的声音唱着《在松花江上》这首名歌：我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那漫山遍野的大豆高粱，我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘??让我们时刻记住痛的历史，血的烙印。

当新的一天来临，当五星红旗冉冉升起，我们总会想起胡锦涛总书记要求引导青少年树立正确的社会主义荣辱观的号召。其中第一条就是：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。要热爱祖国，就要有爱国主义精神。中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的最强音！爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国

教育无疑是最重要的教育！

同学们，我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。因此，大家更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。爱家是我们做人的基本品质，爱校是我们必须具备的个人素养。亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀、尊敬师长、爱家爱校、践行社会主义荣辱观的合格小学生吧！

二﹑下面让我们来轻松一下,为大家送上笑话一则,题目是<<天才儿童>>.老师说:“小明,你用果然这个词造句.”

小明说: “先吃水果,然后再喝汽水?”

老师说: “不对,不对,不能将果与然两个字分开!”

小明说: “老师别急,我还没有说完,整个句子是---先吃水果, 然后再喝汽水, 果然拉肚子

11月19日红领巾广播稿

亲爱的同学们，你们好！这一期的红领巾广播又和大家了!甲：我是。

乙：我是。

齐：今天，将由我俩陪大家一起度过这段快乐时光。这次的红领巾小广播的主题是——《学做人、做好人》

甲：做人要诚实守信。

乙：做事要严己宽人。

甲：在校做个好学生，在家做个好儿女，在社会做个好公民，是我们所应该做的。乙：是的，我认为：我们小学生从小就应该严格要求自己，做一个诚实守信的人。甲：对啊！我们中华民族历来崇尚诚实守信的美德，有个成语叫“一诺千金”。（），你能给同学们讲一下“一诺千金”这个成语的由来吗？

乙：当然可以！《一诺千金》说的是：汉朝有个叫季布的人，他非常讲信用，因此大家很信任他，认为季布的一个承诺比千金还珍贵。后来，季布遇到了危险，许多人都来帮助他，使他安度难关。