行政管理学计分作业三

行政管理学计分作业三篇1

D.行政责任是一种监督,控制和制裁行为 E.行政责任是一种道德多选 ABCD 14 9 2 3 2 行政领导素质的特点有（）A.先天性 B.综合性 C.层次性 D.动态性

E.先进性多选 ABCD 9 4 2 3 惩戒性的行政责任承担方式有（）A.通报批评 B.停止违法行为 C.撤消违法决定 D.行政处分

E.撤销违法的抽象行政行为多选 ABCDE 13 7 3 3 4 行政责任实现的内部机制有（）A.行政责任意识 B.行政道德建设 C.行政组织文化 D.行政问责

E.监督机制多选 ABC 14 9 3 2 5 行政领导的要素包括（）A.领导者 B.被领导者 C.领导目标 D.客观环境

E.客观过程多选 ABCD 12 6 3 3 6 行政管理主体的显著特点（）A.阶层性 B.强制性 C.部门性 D.阶级性

E.全员性多选 ACE 13 8 2 3 领导者如何打造团队精神（）A.营造相互信任的组织氛围 B.建立有效的沟通机制 C.进行人性化的管理 D.进行强制性的管理

E.加大奖惩的力度多选 ABC 14 7 3 4 8 非政府组织功能的实现方式有（）A.提供 B.监督 C.维护 D.培育

E.控制多选 ABCD 10 4 3 3 9 控制可以分为（）A.前馈控制 B.过程控制 C.正向控制 D.反向控制

E.反馈控制多选 ABE 9 6 1 2 10 行政管理机制的特点有（）A.内在性 B.系统性 C.客观性 D.自动性

E.可调性多选 ABCDE 11 5 3 3 培养行政责任心的基本方法（）A.勇于担当责任,不推脱不逃避 B.实事求是,做好本职工作 C.尽职尽责,让责任成为习惯 D.注重细节,负责任从细节做起

E.履行职责,发扬敬业精神多选 ABCDE 12 7 1 4 12 行政领导者应具备的知识包括（）A.系统的社会科学知识 B.相当水平的专业知识 C.比较丰富的文化生活知识 D.信息网络知识

E.理论知识多选 ABCD 13 5 4 4 行政管理系统主要由以下部分构成（）A.行政管理目标 B.行政管理主体 C.行政管理对象 D.行政管理机制

E.行政管理环境多选 ABCDE 10 5 2 3 依照责任的性质和范畴,行政责任可以分为()类型 A.政治责任 B.法律责任 C.管理责任 D.道德责任

E.工作责任多选 ABCD 12 5 3 4 15 政府功能的实现方式有（）A.供应 B.补贴 C.生产 D.管制

E.赔偿多选 ABCD 9 3 3 3 行政管理者应怎样进行环境管理（）A.了解与认识环境 B.分析与评估环境 C.能动地适应环境 D.改变环境

E.创造环境多选 ABC 11 6 3 2 以行政管理内容为目标的基本功能体系具体包括()功能 A.经济功能 B.文化功能 C.社会功能 D.政治功能

E.生态功能多选 ABCDE 11 5 4 2 行政管理客体的属性主要表现在（）A.客观性 B.可管理性 C.系统性 D.主观性

E.适应性多选 ABC 11 5 4 2 决策的过程可以分为哪几个阶段（）A.确定决策目标 B.拟定备选方案

C.评估备选方案并作出决定 D.选择实施战略

E.监督和评估多选 ABCDE 12 5 4 3 20 行政管理的特征是（）A.自然属性和社会属性的统一 B.科学性和艺术性的统一

C.行政管理活动与作业活动相区别 D.行政管理与组织密不可分

E.行政管理是一项创新性的活动多选 ABCDE 11 6 3 2 21 行政领导者的群体素质结构主要包括（）A.年龄结构 B.知识结构 C.智能结构 D.气质结构

E.心理结构多选 ABCD 14 8 2 4 22 行政功能的特性（）A.具体性和执行性 B.层次性和扩展性 C.多样性和整体性

D.动态性和相对稳定性 E.权变性多选 ABCD 14 7 5 2 23 行政领导的特点有（）A.等级性 B.权威性 C.综合性 D.服务性

E.强制性多选 ABCD 13 7 4 2 24 领导艺术的特点有（）A.创造性 B.非模式化 C.有效性 D.多样性

E.复杂性多选 ABC 13 6 3 4 领导者授权的方式主要有（）A.目标授权法 B.充分授权法 C.不充分授权法 D.弹性授权法

E.制约授权法多选 ABCDE 12 6 1 5 26 行政管理要素包括()等 A.人员 B.资金 C.物资设备 D.时间

E.信息多选 ABCDE 12 6 3 3 公共行政管理与私人行政管理之间的区别（）A.目标的不同 B.实质的不同 C.特性的不同

D.监督方式的不同

E.权力来源不同多选 ABCDE 14 7 4 3 28 行政领导者的个体素质结构包括（）A.政治素质 B.道德素质 C.文化知识素质 D.能力素质

E.身体和精神素质多选 ABCDE 13 6 4 3 行政管理者按行政管理层次划分可以分为（）A.高层行政管理者 B.中层行政管理者 C.基层行政管理者 D.部门行政管理者

E.单位行政管理者多选 ABC 14 8 3 3 正确的领导方法具有以下基本特点（）A.实践性 B.灵活性 C.创造性 D.条件性

E.不确定性多选 ABCD 12 7 2 3 31 领导沟通的主要方式有（）A.倾听 B.提问 C.演讲 D.辩论

E.指示多选 ABCD 9 3 3 3 32 行政领导的作用有（）A.指挥作用 B.协调作用 C.沟通作用 D.激励作用

E.平衡作用多选 ABCD 14 9 3 2

行政管理环境按主体的范围划分,可分为（）A.内部环境 B.外部环境 C.一般环境 D.任务环境

E.社会环境多选 AB 15 9 1 5

行政责任实现的外部机制有（）A.健全法制,完善组织制度建设 B.行政问责制 C.健全监督机制 D.行政道德建设

E.对工作的忠诚度多选 ABC 11 8 1 2

行政领导者的能力素质主要有这几方面（）A.认识能力 B.决策能力 C.组织能力 D.协调能力

E.应变能力多选 ABCDE 14 9 1 4

以行政管理过程为对象的运行行政功能体系包括()功能 A.决策功能 B.计划功能 C.组织功能 D.协调功能

E.控制功能多选 ABCDE 12 6 3 3 37 行政管理机制主要表现为（）A.运行机制 B.动力机制 C.约束机制 D.绩效机制

E.激励机制多选 ABC 13 7 3 3

合理的行政领导群体素质结构有利于保证行政目标的顺利实现。（）是非 √ 10 6 1 3 39 行政问责制是一项重要的事前监督制度。（）是非 × 10 5 2 3 40 人的需求内容和程度不同，但激励的方式是相同的。（）是非 × 9 4 2 3 41 行政责任是一种法律责任。（）是非 √ 14 8 1 5

行政法律责任是一种道义上的责任。()是非 × 10 5 1 4 43 履行职务是一项行为上的惩戒性行政责任。（）是非 × 12 7 1 4 44 功能发挥只有在与组织、社会所实现的目标一致的情况下，功能才能称之为职能。（）是非 √ 10 5 0 5

行政管理是一门艺术。（）是非 √ 13 8 1 4

行政处分是国家行政机关依照行政隶属关系对违法失职工作人员施以的惩戒措施。（）是非 √ 11 6 2 3

行政赔偿是一种纯粹财产上的补救性行政责任。（）是非 √ 12 4 3 5 48 事关全局性工作的一些权力，领导者应采用充分授权的方法。（）是非 × 12 6 2 4 49 社会监督是一种内部监督。（）

是非 × 15 9 1 5 50 行政补偿是以行政组织的违法行政行为为基础的。（）是非 × 12 6 1 5 51 行政领导的权威来自于其合法性。（）是非 √ 11 7 1 3 52 领导方法来源于实践，同时又作用于实践。（）是非 √ 13 9 0 4 53 停止违法行为是行为上的补救性行政责任。（）是非 × 13 7 1 5 54 绝对的权力导致绝对的腐败。（）是非 √ 11 4 3 4 55 领导方法的产生和使用不受客观条件的影响和制约。（）是非 × 13 8 0 5

领导方法是固定不变的，同一个领导在不同环境下处理相同的问题时运用相同的领导方法。（）是非 × 11 8 0 3

职能对社会发展的作用具有双向性，即可正可负。（）是非 × 13 6 2 5

劳动分工的程度越高，担负主导和统领功能的行政领导的活动的综合程度越高。（）是非 √ 11 7 2 2

目标授权法是领导者根据下属所要达到的目标而授予下属权力的一种方法。（）是非 √ 9 5 1 3

行政的道德责任意味着政府要以公共利益为出发点和落脚点。（）是非 √ 11 6 1 4 61 领导力只来源于领导者的地位权力，即职权或正式权力。（）是非 × 14 8 1 5 62 弹性授权分为逐步授权和引导授权法。（）是非 √ 10 6 2 2 63 领导目标的顺利实现，有赖于领导者与被领导者间的密切合作和良性互动。（）是非 √

作业二 1 按照决策问题出现的机会划分,决策可分为（）A.程序化决策 B.非程序化决策 C.战略决策 D.战术决策

E.追踪决策多选 AB 7 4 0 3 行政决策的陷阱与障碍有（）A.决策者的过度自信 B.框架效应 C.忽视性偏差

D.难以权衡不同层次的目标

E.没有找到对策的问题多选 ABCDE 6 2 0 4 3 惩戒性的行政责任承担方式有（）A.通报批评 B.停止违法行为 C.撤消违法决定 D.行政处分

E.撤销违法的抽象行政行为多选 ABCDE 7 3 1 3 4 行政监督的特点()A.权威性 B.强制性 C.独立性 D.多样性

E.整体性多选 ABCDE 7 3 1 3 行政责任实现的内部机制有（）A.行政责任意识 B.行政道德建设 C.行政组织文化 D.行政问责

E.监督机制多选 ABC 6 3 0 3 如何提升公共行政服务能力（）

A.明确公共产品与服务的消费者、生产者和提供者的内涵

B.以提供有效公共服务为目标，创新公共产品与服务的制度安排 C.构建公共部门之间、公共部门与社会之间的合作服务网络关系 D.关注服务型公共组织建设

E.提供人性化服务多选 ABCD 8 4 0 4 7 实施目标管理的基本程序有（）A.制定目标前的准备工作 B.目标制定 C.目标的实施

D.检查结果,信息反馈和处理 E.赏罚分明多选 ABCD 6 2 1 3 如何应对行政决策的陷阱与障碍（）

A.充分认识人类认知能力的有限性，避免在决策中过度自信 B.突破框架效应，看清决策问题的本质 C.尽可能避免决策中出现的各种偏差 D.正确衡量不同层次的目标

E.找准决策的问题，合理预设决策目标的路径多选 ABCDE 6 3 0 3 9 行政服务能力的特点（）A.基础性 B.战略性 C.难控制性 D.复杂性

E.条件性多选 ABCD 6 3 0 3 10 定性决策法有（）A.头脑风暴法 B.德尔菲法 C.列名小组法

D.时间序列分析法

E.SWOT分析法多选 ABCD 7 3 0 4 按照决策的重要性程度划分,决策可分为（）A.战略决策 B.战术决策 C.确定型决策 D.风险型决策

E.追踪决策多选 AB 5 1 2 2 12 标杆管理的特点（）

A.标杆管理是一个动态的循环的过程 B.标杆管理更具体,明确,可行 C.标杆管理注重实践

D.标杆管理具有广泛的适用性

E.标杆管理更注重科学多选 ABCD 6 3 0 3 13 目标管理的特点（）A.强调组织成员的参与 B.强调个人的自我控制 C.强调分权和权力的下放 D.重视绩效看重实际的效果

E.注意总结经验多选 ABCD 6 3 0 3 按照监督的主体来划分，可以分为（）A.政党监督 B.国家监督 C.社会监督 D.公民监督

E.外部监督多选 ABCD 6 2 1 3 15 行政监督的功能有()A.行政监察 B.行政纠错 C.行政防护 D.行政救助

E.行政补偿多选 ABC 5 3 1 1 培养行政责任心的基本方法（）A.勇于担当责任,不推脱不逃避 B.实事求是,做好本职工作 C.尽职尽责,让责任成为习惯 D.注重细节,负责任从细节做起

E.履行职责,发扬敬业精神多选 ABCDE 6 2 0 4 17 如何提升私人行政服务能力（）A.正确认识服务创造价值的观念

B.界定组织的宗旨与使命，确立可执行的组织目标 C.进行服务的需求管理

D.储备服务能力，调整服务能力实现具体服务的有效供给 E.通过组织学习实现服务创新多选 ABCDE 4 1 1 2 18 按照决策的形式划分,决策可分为（）A.确定型决策 B.风险型决策 C.不确定型决策 D.初始型决策

E.追踪决策多选 ABC 6 3 0 3 19 行政协调的原则有()A.依据法规,方向明确的原则 B.统筹兼顾,平衡冲突的原则 C.求同存异,灵活权变的原则 D.客观公正,实事求是的原则

E.利益均衡,各有所得的原则多选 ABCD 8 4 0 4 20 实施目标管理的原则（）A.目标制定必须科学合理 B.督促检查必须贯穿始终 C.严格成本控制

D.考核评估必须公平,到位

E.赏罚必须分明多选 ABCD 8 4 0 4 21 提升私人行政创新能力的策略（）A.管理创新型组织 B.创新的战略定位 C.创新管理的执行 D.向市场学习

E.企业从合作中学习多选 ABCDE 7 3 1 3 22 行政控制的特点有()A.整体性 B.动态性 C.强制性 D.权威性

E.权变性多选 ABC 8 4 1 3 23 决定了行政决策具有区别于其他决策形式的特征有（）

A.行政决策的主体是公共组织或私人组织中占据合法职位的工作人员 B.行政决策的广泛性和多样性 C.行政决策目标的非营利性 D.决策实施具有强制性

E.行政决策的结果具有可靠性多选 ABCD 8 4 0 4 24 根据行政能力的地位,可以将行政能力划分为（）A.基础能力 B.核心能力 C.亚核心能力 D.半复杂能力

E.简单能力多选 ABC 6 3 0 3 应急处置能力建设的科学原则有（）A.时间第一原则 B.以人为本原则 C.真诚坦率原则 D.公众参与原则

E.积极宣传原则多选 ABCD 7 4 1 2 26 行政控制的过程()A.确定标准 B.衡量工作绩效 C.纠正偏差 D.总结经验

E.完善制度多选 ABC 6 3 0 3 提升私人行政应急处置能力的策略包括（）A.企业在组织定位上要嵌入社会体系 B.建设突发事件预警机制 C.构建应急管理体系

D.培训员工的应急处置意识及能力

E.组织学习，增强企业与政府、社会之间的沟通与合作多选 ABCDE 5 3 0 2 28 提升公共行政应急处置能力的策略包括（）A.员工应急处置意识及能力培训 B.增强全社会的应急处置意识 C.加强政府与社会之间的沟通合作

D.寻求和积极促成应急处置管理的多边合作和国际合作 E.完善危机预警机制和应急管理体系多选 BCDE 5 1 2 2 29 按照决策主体的不同,决策可分为（）A.集体决策 B.个人决策 C.领导决策 D.群众决策

E.公众决策多选 AB 7 3 0 4 30 行政协调的特点有()A.广泛性 B.层次性 C.权威性 D.灵活性

E.相对性多选 ABCDE 8 4 0 4

影响行政服务能力建设的因素（）A.观念问题

B.能力与服务需求的适配程度 C.资源数量和质量 D.外部环境

E.服务类型多选 ABCDE 8 4 0 4 32 行政创新能力的特性（）A.地位的核心性 B.破坏性 C.高风险性 D.突变性

E.不可预测性多选 ABC 7 4 1 2 33 行政执行的方法有()A.行政方法 B.法律方法 C.经济方法

D.思想政治教育方法

E.技术方法多选 ABCDE 5 2 0 3

行政责任实现的外部机制有（）A.健全法制,完善组织制度建设 B.行政问责制 C.健全监督机制 D.行政道德建设

E.对工作的忠诚度多选 ABC 7 4 0 3 35 行政能力的特点有（）A.系统性 B.动态性 C.空间性 D.强制性

E.权威性多选 ABC 5 3 0 2

根据行政能力的复杂性，可以将行政能力划分为（）A.简单行政能力 B.半复杂行政能力 C.复杂行政能力 D.基础行政能力

E.亚核心行政能力多选 ABC 8 4 0 4 37 提升公共行政创新能力的策略（）A.树立创新型组织的观念 B.建构合适的组织结构 C.领导者是组织创新的关键 D.创新行为依赖于良好的管理机制 E.营造创新环境多选 ABCDE 7 3 1 3

行政问责制是一项重要的事前监督制度。（）是非 × 6 2 1 3 39 前馈控制是在管理活动开始之前进行的控制，是一种闭环控制。（）是非 × 5 2 0 3 40 行政应急处置的过程强调公众参与。（）是非 √ 7 4 0 3 41 履行职务是一项行为上的惩戒性行政责任。（）是非 × 4 2 1 1

行政处分是国家行政机关依照行政隶属关系对违法失职工作人员施以的惩戒措施。（）是非 √ 5 3 0 2

核心能力是关系到组织的正常运行的一种能力。（）是非 × 5 2 0 3 44 狭义的行政监督又称为外部监督。（）是非 × 6 2 0 4

在框架效应中，决策者对决策问题的抉择往往不受主观因素的影响。（）是非 × 4 2 1 1

行政应急处置能力是针对组织面临的突发事件而生的一种行政能力。（）是非 √ 8 4 0 4

行政服务能力是组织的基础能力。（）是非 √ 2 1 1 0 48 行政协调模式包括政府内部协调和政府外部协调两大类。（）是非 √ 8 4 0 4 49 组织的行政能力必然受制于特定的社会空间。（）是非 √ 8 3 1 4 50 停止违法行为是行为上的补救性行政责任。（）是非 × 4 1 1 2 51 头脑风暴法由美国著名工程学家奥斯本首创。（）是非 √ 7 3 0 4 52 忽视性偏差最有可能发生在组织最低决策者身上。（）是非 × 5 2 0 3 53 列名小组法要求列名成员直接接触。（）是非 × 6 3 1 2 54 行政创新能力具有很高的风险性。（）是非 √ 7 2 1 4 55 “养儿防老”属于自我保障服务。是非 √ 6 2 0 4

德尔菲法是按照规定的程序，背靠背地征询专家对决策问题的意见，然后集中专家的意见做出决策的方法。（）是非 √ 7 3 1 3 57 行政应急处置能力属于组织的核心能力。（）是非 × 7 3 0 4 58 在应急处置过程中，最重要的是抢救生命与保障人们的基本生存条件。（）是非 √ 5 2 0 3

外部监督主要包括法律监督和社会监督。（）是非 √ 6 4 0 2 60 行政能力具有固定性。（）是非 × 6 2 0 4 61 行政创新能力是决定组织发展的亚核心能力。（）是非 × 4 1 0 3 62 行政监督行为是建立在被监督者自愿的基础上的。（）是非 × 6 3 0 3 63 公共产品与服务的生产者可以同时是提供者。（）是非 √ 5 3 0 2 64 行政执行受到各种因素的制约，必须遵循一定的原则和程序。（）是非 √ 5 3 0 2 65 行政问责制中“责任”包括政治责任、经济责任、法律责任和道义责任。（）是非 ×

作业三 1 行政责任的构成要件有（）A.行政责任的主体 B.行政责任行为 C.行政责任结果 D.因果关系

E.行政责任客体多选 ABCD 0 0 0 0 2 行政决策的陷阱与障碍有（）A.决策者的过度自信 B.框架效应 C.忽视性偏差

D.难以权衡不同层次的目标

E.没有找到对策的问题多选 ABCDE 0 0 0 0 3 行政信息资源配置的原则（）A.以组织的信息需要为依据的原则 B.利用性原则 C.成本最低的原则

D.有利于信息资源共享的原则 E.高效原则多选 ABCDE 0 0 0 0 4 实施全面质量管理的原则（）A.以顾客关注为焦点 B.领导作用 C.全员参与原则 D.持续改进原则

E.以事实为基础的原则多选 ABCDE 0 0 0 0 5 行政信息资源配置的特点（）A.时效性 B.准确性

C.行政信息的效用性

D.行政信息配置的权威性

E.行政信息传递的规范性多选 ABCDE 0 0 0 0 6 行政管理与环境的关系包括（）A.对应关系 B.交换关系 C.融合关系 D.影响关系

E.制约关系多选 ABD 0 0 0 0 行政财力资源配置的功能有（）A.积极发展生产 B.改善经营管理 C.加速技术改造

D.提高流动资金利用效率

E.提高基本建设投资效益多选 ABCDE 0 0 0 0 8 实施目标管理的基本程序有（）A.制定目标前的准备工作 B.目标制定 C.目标的实施

D.检查结果,信息反馈和处理 E.赏罚分明多选 ABCD 0 0 0 0 如何应对行政决策的陷阱与障碍（）

E.找准决策的问题，合理预设决策目标的路径多选 ABCDE 0 0 0 0 10 行政绩效评估的基本方法（）A.社会调查法 B.统计分析法 C.心理测评法 D.政策分析法

E.现场观察法多选 ABCD 0 0 0 0 11 知识管理应用的主要领域有（）A.政府知识管理 B.组织的知识管理 C.教育知识管理 D.图书馆知识管理

E.个人知识管理多选 ABCDE 0 0 0 0 12 定性决策法有（）A.头脑风暴法 B.德尔菲法 C.列名小组法

D.时间序列分析法

E.SWOT分析法多选 ABCD 0 0 0 0 13 标杆管理的特点（）

A.标杆管理是一个动态的循环的过程 B.标杆管理更具体,明确,可行 C.标杆管理注重实践

D.标杆管理具有广泛的适用性

E.标杆管理更注重科学多选 ABCD 0 0 0 0 14 人力资源配置的特点（）A.岗能匹配 B.优势定位 C.内部为主 D.动态调节

E.合理分配多选 ABCD 0 0 0 0 15 行政信息资源配置的程序（）A.信息的收集 B.信息的加工 C.信息的传递 D.信息的反馈

E.信息的落实多选 ABCD 0 0 0 0 16 目标管理的特点（）A.强调组织成员的参与 B.强调个人的自我控制 C.强调分权和权力的下放 D.重视绩效看重实际的效果

E.注意总结经验多选 ABCD 0 0 0 0 按照监督的主体来划分，可以分为（）A.政党监督 B.国家监督 C.社会监督 D.公民监督

E.外部监督多选 ABCD 0 0 0 0 知识管理战略的实施方法有（）A.构建支持知识管理的组织体系 B.加大对知识管理的资金投入 C.创造有利于知识管理的企业文化 D.开发支撑知识管理的信息技术

E.建立知识管理的评估系统多选 ABCDE 0 0 0 0 19 行政绩效评估的程序为（）A.制定计划 B.初步调查 C.管理控制评估 D.详细评估

E.撰写评估报告多选 ABCDE 0 0 0 0 20 实施战略管理的限制因素（）A.战略制定主体的片面性 B.战略客体的疏忽 C.战略弹性问题

D.传统战略推行过程的限制

E.战略环境的影响多选 ABCDE 0 0 0 0 21 实施目标管理的原则（）A.目标制定必须科学合理 B.督促检查必须贯穿始终 C.严格成本控制

D.考核评估必须公平,到位

E.赏罚必须分明多选 ABCD 0 0 0 0 22 行政物质资源配置的特点（）A.服务性 B.技术性 C.事务性 D.复杂性

E.合理性多选 ABC 0 0 0 0 23 提升私人行政创新能力的策略（）A.管理创新型组织 B.创新的战略定位 C.创新管理的执行 D.向市场学习

E.企业从合作中学习多选 ABCDE 0 0 0 0 24 全面质量管理的特点（）A.全面性 B.质量第一 C.顾客至上 D.预防性

E.科学性与先进性多选 ABCDE 0 0 0 0 25 行政绩效的特点（）A.导向性 B.联系性

C.社会价值观念性 D.相对性

E.绝对性多选 ABCD 0 0 0 0 实施全面质量管理的限制因素（）A.对全面质量管理认识不够 B.组织的惰性

C.组织成员的学习程度或认可程度 D.组织对理论的盲目崇拜

E.缺乏勇气，不重视执行多选 ABCDE 0 0 0 0 27 行政管理者按职权关系的性质划分（）A.直线管理人员 B.参谋人员 C.高层管理者 D.中层管理者

E.基层管理者多选 AB 0 0 0 0 28 行政绩效评估的原则（）

A.为建设中国特色社会主义服务的原则 B.定量和定性相结合的原则

C.现实效果与长远效果相结合的原则 D.局部效益与整体效益相结合的原则

E.战略与战术利益相结合的原则多选 ABCD 0 0 0 0 29 实施标杆管理的原则（）A.事前规划原则 B.动态管理原则 C.全员参与原则 D.运用反馈原则

E.持续改进原则多选 ABCDE 0 0 0 0 30 实施战略管理的原则（）A.与环境相适应的原则 B.统筹全局的原则

C.当前与长远兼顾的原则 D.投入与产出相匹配的原则

E.综合平衡的原则多选 ABCDE 0 0 0 0 31 行政信息资源配置的分类（）A.行政信息资源的数量配置 B.行政信息资源的时间配置 C.行政信息资源的空间配置 D.行政信息资源的质量配置

E.行政信息资源的成本配置多选 ABC 0 0 0 0 32 行政财力资源配置的主要内容有（）A.生财有道 B.聚财有度 C.用财有效 D.统筹兼顾

E.综合平衡多选 ABC 0 0 0 0

行政物资资源配置的原则（）A.依据规则管理的原则 B.公私分开的原则

C.分配过程中的节约原则 D.集中管理的原则

E.自动化的原则多选 ABCDE 0 0 0 0 34 行政绩效评估的标准有（）A.行政活动的质量标准 B.行政活动的数量指标 C.行政活动的时效标准 D.行政活动的费用指标

E.行政活动的产出标准多选 ABCD 0 0 0 0 35 行政人力资源配置的主要方法（）A.人岗关系型 B.移动配置型 C.流动配置型 D.固定配置型

E.岗位分析多选 ABC 0 0 0 0 36 行政绩效的制约因素有（）A.行政环境因素 B.行政组织因素 C.行政人员因素 D.科学技术因素

E.行政战略因素多选 ABCD 0 0 0 0

行政人力资源的配置仅是静态地对人员岗位的配置。（）是非 × 0 0 0 0 38 企业发生职位空缺时，应以外部招聘为主。（）是非 × 0 0 0 0 39 提倡目标管理就必须相信“社会人”理论和X理论。（）是非 × 0 0 0 0 40 在知识经济时代，组织更加重视对员工的物质激励。（）是非 × 0 0 0 0 41 目标管理看重的是目标，不以结果来判定和评价一个人。（）是非 × 0 0 0 0 42 全面质量管理以顾客关注为焦点。（）是非 √ 0 0 0 0 43 目标管理强调分权和权力的下放。（）是非 √ 0 0 0 0 44 绩效管理是一种全过程的管理。（）是非 √ 0 0 0 0 45 标杆管理注重理论。（）是非 × 0 0 0 0

社会调查法包括问卷调查法、访谈法、实地观察法等。（）是非 √ 0 0 0 0 47 行政绩效是效果与消耗之比。（）是非 √ 0 0 0 0 48 知识管理强调组织工作人人参与，集体领导。（）是非 √ 0 0 0 0 49 SWOT分析法是实施战略管理的众多方法之一。（）是非 √ 0 0 0 0 50 知识管理强调按“知”分配。（）是非 √ 0 0 0 0

优势定位，即要根据组织中每个人的优势来确定人员的职级，将员工安排在最能发挥其优势的岗位上。（）是非 √ 0 0 0 0

现实社会的价值观念对行政绩效的评估和测定没有影响。（）是非 × 0 0 0 0 53 行政信息资源是未经加工的数据。（）是非 × 0 0 0 0

用财有效，指分配使用资金时要做到分配合理、使用得当，提高效益。（）是非 √ 0 0 0 0

人力资源有数量和质量两个方面。（）是非 √ 0 0 0 0 56 在知识经济时代，知识和人才成为最大的资产和推动力。（）是非 √ 0 0 0 0 57 行政信息资源配置注重时效性。（）是非 √ 0 0 0 0

行政监督的基本功能主要包括行政监察，行政纠错和行政防护三个方面。（）是非 √ 0 0 0 0

目标管理是一种封闭式管理。（）是非 × 0 0 0 0

岗能匹配是要求任职者的能力和其所任岗位的能力要求相一致，人尽其才，物尽其用。（）是非 √ 0 0 0 0

行政管理学计分作业三篇2

5一、单项选择题（每题1分，共20分）

1、一般社会主义国家实行的国家政权组织形式是：（C）

A.议会民主制B.国民大会制C.人民代表制D.人民代表大会制

2、我国目前实行的国家政权组织形式（政体）是：（D）

A.议会民主制B.国民大会制C.人民代表制D.人民代表大会制

3、我国的国家结构形式是：（A）

A.单一制B.复合制C.联邦制D.邦联制

4、我国现行政党制度是：（A）

A.中共领导下的多党合作制B.一党制C.两党制D.多党制

5、中共的组织体系分为：（C）

A.一层B.二层C.三层D.四层

6、中国共产党党章规定党的最高领导机关是：（A）

A.党的全国代表大会B.中央委员会C.政治局D.政治常委会E.书记处

7、中国共产党目前在中国的地位是：（C）

A.合法政党之一B.执政党之一C.唯一的执政党D.参政党

8、中国多党合作制的组织形式是：（B）

A.全国人大B.全国政协C.全国工商联D.统一战线

9、根据宪法规定，我国最高国家权力机关是：（B）

A.中共中央B.国务院C.全国人大D.全国政协

10、我国宪法规定的国家最高军事领导机关是：（A）

A.中华人民共和国中央军事委员会B.中共中央军事委员会C.国防部D.参谋总部

11、我国目前实际的国家最高军事领导机关是：（B）

A.中华人民共和国中央军事委员会B.中共中央军事委员会C.国防部D.参谋总部

12、我国各级人民检察院的领导关系是：（D）

A.接受人大领导 B.接受政府领导 C.接受司法部领导 D.接受人大和上级检察院双重领导

13、有权力设立省行政区划的政府是：（A）

A.全国人大B.国务院C.省级政府D.县级政府

14、有权力设立县行政区划的政府是：（B）

A.全国人大B.国务院C.省级政府D.县级政府

15、有权力变更乡行政区划的政府是：（C）

A.全国人大B.国务院C.省级政府D.县级政府

16、我国中央政府现行的领导体制是：（D）

A.合议制B.部长会议制C.集体领导制D.总理负责制

17、我国地方政府现行的领导体制是：（D）

A.合议制B.部长会议制C.集体领导制D.行政首长负责制 18、1988年，我国设立的经济特区是：（E）

A.深圳B.珠海C.汕头D.厦门E.海南F.浦东

19、人民政协对政府监督的性质是：（A）

A.有组织的社会监督B.公民个人实施的监督C.权力机关的监督D.政党的监督

20、目前我国人事管理制度的主要特点是：（D）

A.考试录用B.党管干部C.竞争选举D.选聘签约

二、名词解释（每题5分，共20分）

1.国家形式

是指一国家统治阶级实现国家权力的形式，包括国家政权组织形式和国家结构形式，即政权体系的横向结构和纵向结构

2.党组

是指在非党的领导机关中建立的中共党组织。是各级党委在非党机关中的派出机构。和非党的领导机关关系，仅发挥监督、保障、团结作用。

3.行政监督

（1）广义：从外部“监督行政”。即行政机关以外的国家权力机关、政党、社会、公民等对行政机关的监督。

（2）狭义：行政系统内设专职监察机关，从内部监督行政机关本身和公务员的行政

活动，又称为“行政监督’

4.民族区域自治制度

民族区域自治制度，是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一，是建设中国特色社会主义政治的重要内容。民族区域自治制度就是在统一的祖国大家庭里，在国家的统一领导下，以少数民族聚居的地区为基础，建立相应的自治机关，设立自治机关，行使自治权，自主地管理本民族、本地区的内部事务，行使当家做主的权利

三、简答题（每题10分，共30分）

1.我国实行单一制国家结构的主要理由是什么？

（1）大一统的历史传统：

（2）民族分布（各民族杂居）和民族成分状况（汉族人多）：

（3）融洽的民族关系

2.政府职能代表性的定义有哪几种？各自内容是什么？

主要三种：

（1）两职能说：内政，外交：

（2）三职能说：财政、国防、内政：

（3）新两智能说：解决市场失灵问题，促进社会公平。

据此分为三种政府职能：基本职能、中性职能、积极职能。

3.我国政府的行政监督体系包含哪些主要内容

只要包括五个方面的内容：

（1）权力机关（各级人大）的监督；

（2）司法机关的监督；

（3）政党的监督；

（4）公民和社会的监督；

（5）行政机关自身的监督。

四、论述题（每题20分，共40分）

1.你认为加强我国行政监督的努力方向是什么？

（1）强化人大监督力度：加强机构建设：完善法律，明确职权;完善监督程序；明确人大

代表的任职资格和监督职责。

（2）充分发挥政党的监督作用：进行整治体制改革，避免权力过于集中；依法监督。

（3）提高公民监督地位：健全公开化和透明化，制定公民监督法。

（4）强化政府内部监督：制定责任等制度和程序：强化上下级之间的监督：定期评议官

员。

（5）强化各级行政监督人员的权力：改双重领导为单一垂直领导；由上级任命下级监察

人员。

（6）强化舆论监督。

（7）加强监督法制建设

2.我国目前在干部任用方式上有哪些改革举措？谈谈你对进一步改革干部选任制度的建议。

（1）打破了过去单一的委任制模式，下放了部分干部管理权限，实行了：

1.专业技术职务聘任制

2.乡镇干部选聘合同制：

3.企业干部由企业董事会选聘，政府不再管理;

4.领导干部选拔的民主推荐、民主评议制。

行政管理学计分作业三篇3

第一次网上计分作业单选题

1、My wife has to work out because we are________our savings.A.up toB.insideC.byD.out of2、He_______a long time_______this book.A.has spent / writeB.spend / writing

C.has spent / to be writingD.spent / writing3、Tell the children not to watch TV until they _____ their homework.A.finishesB.will finishC.have finishedD.finished4、_______and will never join that club.A.I neverB.I have never joined

C.I have neverD.I never did5、Our office is_______the building.A.on 6 floor ofB.at the 6th floor of

C.on the 6th floor ofD.on the 6th floor to6、My sister_______a teacher for about six years.A.has becomeB.has turnedC.has changedD.has been7、I saw him________the armload of books on the desk just when I entered the classroom.A.spillB.spilledC.spillingD.having spilled8、________he_________his homework at 7 o’clock yesterday?

A.Was …doingB.Did … doC.Would … doD.Has … done9、This story was partly true and partly ___________.A.made upB.made ofC.made outD.made from10、Our nation’s youngsters are_________healthy and strong.A.livingB.breedingC.growing upD.raising11、If Mr.White has time tomorrow, he_______come for the meeting.A.couldB.needsC.wouldD.may12、Three of the committee members disagreed ________the chairman.A.ofB.withC.inD.at13、—Where are you off to? —We’re__________two weeks off and going to Thailand.A.leavingB.takingC.gettingD.making14、He __________the dishes from the table to the kitchen.A.removedB.broughtC.moveD.fetched15、You’d better ask Tom about it.He is __________.A.inform wellB.ill-informedC.well-informingD.well-informed16、The letters PLA the People’s Liberation Army.A.stand inB.stand forC.stand outD.stand up for17、Great changes_______since New China_______.A.have been taken place / founded

B.are taken place / is founded

C.have taken place / was founded

D.were taken place / has founded18、How we miss him!He _______here for months.A.has been away fromB.leftC.has leftD.has been off19、Friendly contacts between our two peoples_________pre-Christian times.A.date back toB.enterC.start withD.begin20、If you’re going to the party tonight, you________Richard there.A.might meetB.might have met

C.may have metD.may have been met

答案：

1-5 D D C B C6-10 D C A A C11-15 D B B A D16-20 B C A A A

第三次网上计分作业单选题

1、Since we were very busy and tired, we politely__________their invitation.A.turned upB.turned downC.turned toD.turned away2、He claims to have no _________wealth but interest in what he is doing now.A.need ofB.wish ofC.desire forD.hope of3、Your application will get the__________the board chairman.A.sight ofB.attendantsC.importance toD.the attention of4、Your taking the trunk to the attic_________.A.has saved for me an extra trip

B.has saved to me an extra trip

C.has saved me an extra trip

D.has saved an extra trip of me5、They will__________a new house next week.A.move downB.move intoC.move onD.move away6、I don’t know________analyze the grammar of this sentence.A.if can you allB.how can you all

C.whether you all canD.when can all you7、Please __________all these pieces of paper from the ground.A.plunderB.bring alongC.seizeD.pick up8、The radio wants ______.It doesn’t work.A.being repairedB.to repairC.repairingD.to be repairing9、Why are you talking__________such a strange manner?

A.byB.onC.withD.in10、We haven’t enough money to buy the new house.But, __________ , we can apply to a bank for a loan.A.as a last resortB.as yetC.as a resultD.as though11、When I was in a long line at the box office, an old man___________my shoulder.A.gave a pat onB.made a pat at

C.received a pat byD.put a pat over12、I like ______ others, but I don’t like ______ him.He is too lazy.A.to kelp… helpingB.helping… help

C.help… helpingD.helping… to help13、I still remember ______ him for the first time.A.seeingB.to seeC.seeD.to seeing14、I’ll give my opinion about it when I _________you tomorrow.A.seeB.will seeC.am going to seeD.am to see15、Some of the recent actions of the government are not ____________ the statement of the policy in their election manifesto(宣言).A.in line forB.out of lineC.on the lineD.in line with16、Don’t be worried about the lecture you missed yesterday.There’s _______in it.A.nothing importantB.something interesting

C.anything valuableD.not special something17、Let’s try ______ the experiment in some other way.A.to doB.doC.doingD.to doing18、He knew of no patient likely_______at that hour.A.ring himB.to ring himC.ringing himD.him to ring19、He is supposed _________on the five o’clock train.A.to arriveB.arrivingC.to arrivingD.of arriving20、I don’t think they can cooperate well.They have nothing ______ common.A.forB.atC.onD.in

答案：

1-5 B C D C B6-10 C D C D A11-15 A D A A D16-20 A C B A D

第五次网上计分作业单选题

1、The radio wants ______.It doesn’t work.A.being repairedB.to repairC.repairingD.to be repairing2、I _________ to the movies.A.would rather goB.should rather go

C.had rather goD.would rather went3、— Could I call you by your first name? — Yes, you ______.A.willB.couldC.mayD.might4、This is one of _______to solve the problem.A.easier waysB.easiest waysC.the easiest waysD.most easy ways5、You have nothing against it, ______ ?

A.haven’t youB.don’t youC.are youD.have you6、It takes a long time to go there by train.It’s ______ by plane.A.quickB.the quickestC.more quickerD.quicker7、John plays football ______ , if not better than Dave.A.as wellB.as well asC.so wellD.so well as8、— You are not going out today, are you ? — ______.A.Yes, I’m notB.No, I amC.Yes, I willD.No, I’m not9、She said that she ______ there for two years.A.has workedB.had workedC.was workingD.has been working10、I want to leave my car.Can you tell me ______ near here?

A.if there’s a car parkB.is there a car park

C.if there’s a parkingD.is there a parking11、He is supposed _________on the five o’clock train.A.to arriveB.arrivingC.to arriviedD.of arriving12、Have a little more coffee, ______ ?

A.won’t youB.will youC.shall weD.shan’t we13、Let’s try ______ the experiment in some other way.A.to doB.doC.doingD.to doing14、Mr.Williams has gone there.I saw him ______ his office.A.to leaveB.leftC.leaveD.to be leaving15、I’ll give my opinion about it when I _________you tomorrow.A.seeB.will seeC.am going to seeD.am to see16、A computer ______ think for itself, it must be told what to do.A.can’tB.couldn’tC.may notD.might not17、The piano in the other shop will be ______, but ______.A.cheaper…not as betterB.much cheap…not as better

C.cheaper…not as goodD.more cheap…not as good18、Don’t be worried about the lecture you missed yesterday.There’s _______in it.A.nothing importantB.something interesting

C.anything valuableD.not special something19、Now we have learned ______.A.what is heatB.whether heat is

C.when is heatD.what heat is20、When he told me the joke, I couldn’t help ______.A.to laughB.laughC.to laughingD.laughing

答案：

1-5 C A C C D6-10 D B D B A11-15 A B C C A16-20 A C A D D

第七次网上计分作业单选题

1、We haven’t made any decision yet.______ , we can compare our ideas on the subject.A.WhereasB.NeverthelessC.AnywayD.Meanwhile2、I wanted two seats ______ Madame Curie for Friday night, so I rang the cinema to see if I could book two tickets.A.ofB.aboutC.toD.for3、Sarah has lots of stories by American writers.Now she would like to read ______ stories by writers from ______ countries.A.some…anyB.other…someC.some…otherD.other…other4、Bill told me that ______ live with his roommates again next year.A.he’d rather notB.he won’t ratherC.he’ll ratherD.he’d rather didn’t5、— That must be a mistake.— No, it _______ be a mistake.A.must notB.needn’tC.cannotD.would not6、I hear Nancy has failed again.I do feel ______ sorry for her.A.a kind ofB.a sort ofC.a sortD.kind of7、It seems that I should check ______ Sam before I can decide on the schedule.A.inB.withC.toD.for8、We are to hold a panel discussion every Thursday afternoon.Can you ______ ?

A.make itB.make for itC.make thatD.make for that9、What a ______ young man!He has an encyclopedic memory.A.promisedB.promisingC.permittingD.permitted10、Don’t make such a noise.You are going to get Kate ______ bed.She’s just fallen asleep.A.into bedB.beyond bedC.out of bedD.from bed11、Sometimes it is controversial how to make comments on a ______ personage.A.historicB.historianC.historicalD.historied12、The wheels of history ______ not be turned back.A.canB.shallC.needD.may13、Please ______ the deadline in case I forget.A.remind me ofB.remind meC.remember me toD.remember me14、— Have you finished your report yet? — No.I’ll finish in ______ ten minutes.A.anotherB.otherC.moreD.less15、You ______ hand in your exercise-book at once.You may hand it in tomorrow.1.— That must be a mistake.— No, it _______ be a mistake.A.may notB.needn’tC.mayD.can’t16、You needn’t hurry her.She ______ it by the time you are ready.A.will have been finishingB.will finishC.will have finishedD.will be finishing17、— Do I have to get back this evening? — No, you ______.A.needn’tB.may notC.can’tD.must not18、He ______ English for 6 years by the time he takes his exam.A.had been studyingB.will have been studyingC.studiedD.studies19、Tom has no ears for music.All music is ______ to him.A.alikeB.likeC.likelyD.likes20、The doctor will be free ______.A.10 minutes laterB.after 10 minutesC.in 10 minutesD.10 minutes after

答案：

1-5 C D C A C6-10 D B A B C11-15 C A A A B16-20 C A B A C备注：本次试题第十题答案与选项重复了一个单词