我们是祖国的希望

2024-10-26 版权声明 我要投稿

我们是祖国的希望(共14篇)

我们是祖国的希望 篇1

教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)赶不上造成的。

我们的老师,我们的家长是怎样教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)自己的学生,教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)自己的子女呢?

老师让学生苦读书:让学生只掌握书本上的知识,让学生拼搏在题海之中,争取多考

取几 个学生就行了。这样就培养了许多书呆子。我们传播知识本来是为了更好地进行社会活动。

家长呢?任何事情不让子女去干,去体验,去锻炼,,总怕孩子干砸了,累着,影响学习。 古语说:不积圭步,无以至千里,不积细流,无以成江河。你不让他去干,又怎么能会呢?不 让他去磨练,又怎么能增长才干呢?不吃苦受累,又怎么能体验生活呢?更有甚者,怕孩子吃亏 上当有危险,而把孩子关起来,与世隔绝起来。天啦!这是在教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)人吗!人本来是社会人,又怎 能离开社会呢?不参与社会又怎能认识社会,适应社会,改造社会。

尤其在这竞争激烈的社 会中,在这世界经济一体化中,我们的教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)面临更严峻的挑战。

(1)我们没有普及创造能力教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网),都知道怎样打雷,不知怎样才能下雨;都能纸上谈兵

,做 起来什么都不会。象这样怎么和别人竟争。

(2)我国没有普及交际能力教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网),不会和别人打交道交涉,去怎么和别人竞争。

爱是我们最后的希望 篇2

当时,德法交战,战况激烈,双方都死伤累累。

一次战役后,双方暂时偃旗息鼓,开始清点死伤的士兵,同时派出医护人员巡视战场,抢救伤患。由于医护人员不足,只能先抢救那些尚有一息痊愈希望的伤患,对于那些伤势过重,根本不可能有生存希望的伤兵就只有放弃了。

有一位法国士兵,伤得极重,奄奄一息,不能说话,也无法动弹,军医检查了一下他的伤口,对其他人摇摇头说:

“伤得太重了,恐怕活不到明天早上!”

说罢,就丢下他,转身巡视其他伤兵。

这个法国士兵大惊,内心十分焦灼惶恐,不断在心里呐喊:

“求求你们,不要丢下我不管啊!”

“救救我,我还不想死……”

只不过,他伤得实在太重了,发不出任何声音来阻止他们,只有眼睁睁地看着他们离去,心中充满悲哀绝望。

战场像死一般地沉寂,身旁除了那些死去的伙伴之外,再也没有一个人。

夜,越来越深,他感到死神一步步向他逼近,他恐惧极了。他不能死啊!他不想死啊!他还有美丽的妻子、初生的婴儿,他们需要他,而他,还年轻啊!

他的眼皮越来越沉重,不断地往下垂。他很清楚,只要一昏迷,他就永远醒不过来了,永远回不到他的家乡,见不到他的妻儿。

他努力抗拒着死神的召唤,为了保持清醒,他强迫自己回想以往那些美好的日子。

他的出生地——法国南部乡下一个美丽的小市镇,一望无际、随风起伏的麦田,他的那些小玩伴,一起在麦田中追逐嬉戏,多么快乐无忧的童年啊!

十七岁时,他第一次认识现在的妻子,金黄色的头发在阳光下闪闪发亮,一双清澈的大眼比夏日的晴空还要明亮,他立刻爱上了她。

那是多么甜蜜、令人陶醉的岁月啊!青春的生命、真挚的爱情,使他们彼此深深地吸引着。

至今,他仍然记得,他们第一次的约会,第一次的拥吻,第一次的……可爱的她终于接受了他的求婚,他欣喜若狂,恨不能告诉全世界的人这个好消息。

婚后没有多久,他们就有了自己的宝宝。当妻子告诉他这个消息时,他满怀感恩之情:上苍如此厚待他,人生将幸福圆满、一无缺憾。

抱着初生的婴儿,他有着为人父的骄傲,这是他生命的延续。他默默告诉自己,一定要好好栽培儿子,让他接受最好的教育,顺顺利利地长大……

然而,此刻他却无助地躺在战场上。天哪,他不能死啊!他不能让他美丽可爱的小妻子年纪轻轻就做了寡妇,尚在襁褓中的稚子成了无父的孤儿。他不能死在这里,他一定要回去,他的妻儿都在等着他。

夜色渐渐退去,天亮了,医护人员再一次巡视战场,发现他一息尚存,大感惊讶地说:“这个人原来已经没救了,居然还能撑到现在,真是奇迹!”

他们把他抬回后方,在细心的照料下,这个法国士兵终于恢复健康,回到他日夜思念的故乡,回到妻儿的怀抱。

这个故事深深感动着我,告诉我:支持我们活下去的最大的力量就是爱啊!

我病了这么多年,身心所遭受的磨难非外人所能想象,特别是几次濒临死亡的边缘,连医生都已经摇头叹息,可一想到年迈的双亲,我便深感不能丢下他们不管,不忍心让白发人送黑发人。

我还有很多爱我也为我所爱的朋友。我多么舍不得离开他们!对于这块土地,我眷恋日深,还有很多事想做……每次想到这些,求生的欲望油然而生,一次又一次,我打败了死神,转危为安,人都以为是奇迹,我说不是,是因为爱!

想想看,在我们一生中,有多少值得我们爱的人和事,有多少牵挂和不舍,尽管生命中也有那么多磨难和眼泪,但因为这些爱,就让我们好好活下去吧!

我们永远是祖国的儿女 篇3

我们永远是祖国的儿女

实验小学四年级六班 韩国风

每当星期一早晨,我们实验小学举行升起仪式,看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候,我的眼前常常浮现出《历史的选择》一书中记载的英雄模范人物的光辉形象。少年英雄刘胡兰面对疯狂的敌人毫无惧色,为坚守党的秘密,保护乡亲大众,毅然把头颅伸向敌人的的铡刀;人民英雄江姐以钢铁般的意志经受了各种酷刑的考验,在生命的最后一息仍然高呼“共产党万岁”、“人民万岁”――革命先辈为祖国的强大和富强勇于奋斗献身的崇高精神,真是惊天地、泣鬼神,使我深受震撼和感动。

人们常常称呼我们少年儿童是祖国的花朵,代表着祖国的希望和未来。正像大思想家梁启超的名篇《少年中国说》写到的:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。我们虽然还未长大,但也要像《历史的选择》一书中记载的英雄模范一样,牢记自己是祖国的`儿女,把自己的命运和亲爱的祖国紧紧的联系在一起。

我们牢记是祖国的儿女,就要学习上下五千年的中华文明史,朗读经典、熏陶情操,领悟好优秀的传统文化,要经常看新闻、读报纸,关心国家大事,真正为做一名炎黄子孙而倍感自豪。我们作为小学生,要认真听好老师的讲授、上好每一堂课、做好每一次作业、答好每一次考卷,学习科学文化知识,争取优异成绩,掌握好为人民服务的基础知识,这样长大了才能更好地为祖国和人民服务。

现在,我们的祖国正在日益强盛,我们成功举办了奥运会、世博会,神州飞船遨游太空,中华民族自豪地屹立于世界的东方。但我相信,只要我们这一代少年儿童,以《历史的选择》中的英雄为榜样,正确做好自己的选择,牢记自己是祖国的儿女,从现在开始“为中华之崛起而读书”,等到我们长大时,我们的伟大祖国将更加美好,我们的生活将更加幸福。

《我们的祖国是花园》教学设计 篇4

播放歌曲《娃哈哈》,学生一边拍手一边进教室,站稳后和老师做简单的舞蹈动作。老师:同学们请坐,刚才听到的歌曲想必大家非常熟悉了,叫做《娃哈哈》,那其中有一句歌词:我们的祖国是花园。。那现在我们再听一首新歌,它的名字就叫做《我们的祖国是花园》。那请同学们仔细聆听,这两首歌是同一首歌吗? 第一遍:问题是同一首歌么? 回答:不一样。

第二遍:让我们再听一遍,听听这是哪个少数民族的歌曲?

(欣赏的时候,老师做一些少数民族舞蹈动作,学生看看哪一个舞蹈放在这个音乐上最合适)回答:新疆维吾尔族

第三遍:老师:大家说得非常准确,那么新疆维吾尔族的音乐有着鲜明的特点,让我们仔细听一下音乐,它的音乐情绪是怎样的?(带领同学做新疆舞蹈手部动作)回答:欢快活泼。

老师:同学们说得很对,这首歌曲欢快活泼的曲风正好符合了新疆维吾尔族音乐的特点:节奏感欢快,明朗,多变。

第四遍:提起这个民族,他们非常地能歌善舞,我想我们三年级的同学也不比他们差,有哪几位同学能够即兴地为这首音乐伴舞呢?我们剩下的同学起立和他们一起做好不好?(三名同学一人一段即兴表演,老师在旁边做提醒,同学们跟着做)

第五遍:同学们跳得非常热闹啊,来,让我们坐下休息休息,下面老师弹琴,大家用“la”音唱下这首歌的旋律。二.新歌教学:

第六遍:弹琴唱简谱,注意音高和音准问题。

第七遍:填词跟琴演唱。注意学生唱错的地方要及时纠正和范唱。

第八遍:有情感地跟琴演唱,注意活泼欢快的节奏,要唱出轻柔、跳跃的感觉。三.舞蹈教学:

老师:刚才我们会演唱了歌曲,也把舞蹈的手部动作基本上学会了,那现在我们加上脚上的动作,全体起立。

1.(1-----4小节)踮脚:右脚向下为重拍,左脚脚尖着地。手部动作:拍手、拖帽位,会的同学可以做挽花动作。

2.(5-----8小节)女生:踮脚,双手举过头顶,指尖碰指尖,身子轻微侧向老对方向。男生:双脚不动,双手手背掐腰,耸肩,身子轻微侧向老对方向。

3.(9-----10小节)男女生一起:拍手挽花动作,一手在胸前一手举过头顶,做斗脖。双脚站立即可。数拍子一起复习。跟着音乐完整做一遍动作。四.结束 老师:同学们,今天的课就上到这里,也希望大家把学到的歌曲和舞蹈回家表演给爸爸妈妈看。同学们,下节课再见!听音乐出教室。

一、导入新课

师:同学们,你们知道我国有哪些少数民族?

(学生自由谈谈自己所了解的少数民族,并且说说他们的服装等,教师展示图片)过渡:看着这么多各式各样的美丽服装,你觉得她们象各种美丽的花朵吗?——各族人民就像美丽的花朵,我们的祖国就像一个大花园。今天我们来学习《我们的祖国是花园》

二、整体感知

1、了解民族。谁能告诉老师这是一首哪个民族的歌曲?(维吾尔族)你是怎么知道的?(提示:可以根据课本知识进行自我了解)

2、放《我们的祖国是花园》的录音,学生倾听。听后感受: 这首歌曲有着什么样的情绪。(欢快)

三、感受歌曲节拍、情绪(要求:一边听,一边拍手)

1、教师分句范唱学生感受节奏。(分别指导学生哪些地方用连贯、跳跃和富有弹性的唱,重在指导学生唱出各族小朋友相互交流的欢快心情)

2、教师教唱,并随时纠正学生易出错的地方。

3、学生带着欢快的心情齐唱

4、随音乐,学生一边拍手,一边用啦哼唱

四、通过律动进行节奏巩固

1、学生自己创编动作,教师指导

2、学生全体统一动作

夕阳下,我们是希望四年级作文 篇5

“广播一个通知:今天下午四点五十,团体操、鼓号队的人员务必赶到训练场地训练,请各班班主任尽快布置作业,尽早放学!”

下午,迎着微风,我们站在教学楼前,充满力量的音乐响起。(六年级全部是团体操队的。)可是我们一个个软绵绵的,没有一点气力。心有余而力不足!老师喊了一遍又一遍:“要做出来有活力,有力气!”可是我们却根本不知该怎样做。我们死气沉沉,无力地挥舞着胳膊,弯着腰,驼着背,眼睛都快要闭上了。看那个同学,随便甩了下胳膊,一副厌恶的表情,快要睡着了似的。“要做出来有活力,有力气!别跟巫婆跳大绳一样!”“要有气力,有活力!”“再说一遍!你们这些学生,应该是精神体力都十分充沛,即便很累也要做出有活力的样子!”老师嗓子都喊哑了,可我们好像就是听不懂老师的弦外之音……做着做着,我找到了那种感觉。一二三四五六七八、二二三四五六……音乐充满激情,我随着音乐使劲挥臂!有力气,有活力!老师的话在我耳边不断回响。伸臂要有力,要使劲向外。弯臂要快,要紧,要有力!踢腿要直,脚尖绷紧!要一直抬头挺胸,要有精神!这才是我们小学生的样子!我心里想!随着音乐,我猛地出拳,又迅速收回;我五指并拢,双臂伸过头顶,展开,伸直,使劲向上;踢腿,快,绷直;弯臂,两臂放宽,握拳要紧,使劲!我在做操时,心里一直在想着这些细节,直到做完,身上出了一身汗。“倒数第二排的男生,腰挺直!”老师扯着嗓子喊。那个男生立刻把腰恭直。老师又叫:“这遍做得不错!胳臂要端平!动作做标准,要有活力!将来演出,不能像个软面条一样!小学生,要有气力,要精神充沛,要有活力,要朝气蓬勃……”这时,我脑海中像闪电一样地蹦出一个念头!对啊!我们是小学生,是祖国的未来!我们都一个个死气沉沉的,那祖国的将来要怎么办啊!要是我们连做个操都做不好、都不想做、都不想好好为学校做贡献,那我们的未来,那祖国的未来不就……我懂了!我懂了!老师的弦外之音!我们要有活力,我们是祖国的.花朵!只见老师没有说完,同学们各个眼睛一亮,精神抖擞!对!这才是祖国未来的希望!“对!就是这个样子!你们是祖国的花朵,将来要建设祖国!应该朝气蓬勃,这才对得起你们胸前的红领巾!”老师高兴的喊道。

党旗,祖国的希望之帆(外一首) 篇6

载着五千年的希冀哀怨

毅然驶向黎明的港湾

山东半岛 广饶刘集村

全国最早的农村党支部悄悄组建

且传阅保存着首版第一部

中译本的《共产党宣言》

从此 镰刀和锤头

在暗无天日的世间挥动

一方血色霞光 终将

血雨腥风的大地唤醒

上海滩响起激烈的枪声

南昌城头电闪雷鸣

醴陵长沙四处震惊……

一位挥斥方遒的书生

率领八方聚集的工农

寻求真理 寻求光明

黄洋界上炮声隆

一群赤膊袒胸众志成城的赤子

擎举着劳苦大众的衣食温饱

开辟了第一块属于人民的土地

证实了枪杆子里面出政权的警世哲理

星星之火可以燎原

赣水那边一角初红

不周山下圣火遍燃

东方欲晓西风烈

遵义城中正桅转舵

为冲破黎明前的黑暗

红旗猎猎如火把

又映亮两万五千里漫漫征程

六盘山上豪情漫卷

长城内外瑞雪如潮

延河凝聚着民族氣魄

窑洞亮起不息的灯火

于是 纺车伴秧歌

南泥湾胜过江南景色

党旗 祖国的希望之帆

你鼓舞着灾难深重的民族

渡向曙光灿烂的彼岸

哪怕航程风大浪尖

代代执桨掌舵人

铭记着载舟覆舟的古谚

一页页蓝图宏伟的经典

正映现东方壮丽的风景线

党旗 祖国的希望之帆

每逢听到激越的歌声

总有人透过泪光望你

总有人饱蘸浓情写你

党旗 祖国的希望之帆

山东老乡焦裕禄

冷雪如潮

盐碱飞沙的地面

几千年筑不成防护的堤岸

三十万兰考人民望眼欲穿

他走来了

穿着普通的衣衫

带着浓厚的情感

怀着朴素的心愿

“我是您的儿子”

老农孤单冷落的炕头

涌现着人间最亲切的温暖

他大口咽下粗糙的窝头

消化成共产党人无私的奉献

风雪夹击着被迫离乡的灾民

站台上 一双手

无法挽留成片的呻吟

自行车上 一件破棉衣

无法遮挡无边的严寒

他热辣辣的泪水

冲刷出一道坚定的信念

风沙肆虐的黄昏

老农从他手中接过一沓钱

点点希望在烟锅里闪现

灾难深重的盐碱地上

治疗千百年遗留下来的顽症

他手握铅笔画了又画 圈了再圈

正当这片昏睡的大地初愈乍醒

他积劳成疾的体内

陡然泛起不可抵御的灾难

他走了

带着丝丝痛苦 带着未了的遗憾

不 他没有走

哪里有风沙 哪里有盐碱

哪里有百姓的疾苦和呐喊

哪里就有他高大的身影

我们是祖国的希望 篇7

大班主题活动《我是中国人》之分题一:我们爱祖国灌口中心幼儿园

陈智琼主题活动目标:

1、了解祖国地域辽阔,知道祖国标志性的景物及建筑。

2、感受祖国的雄伟和美丽,激发对祖国的热爱之情。

3、知道10月1日是国庆节,体验庆祝国庆的欢乐情绪。

4、尝试用各种艺术表现形式表现祖国的美。

具体活动内容:

活动一:快乐旅行活动二:大中国活动三:我爱北京天安门活动四:欢腾的国庆节活动五:我为奥运加油活动一:快乐旅行活动目的:

1、感受祖国风景名胜古迹的美丽。

2、乐意与同伴交流到各地去旅行的经验和感受。

3、体验美工创作的乐趣。

活动准备:

1、事先发动家长与幼儿一起收集有关的旅游景点图片、门票、照片等。

2、在活动室创设“旅游景区”情景。

3、提供幼儿动手操作的美工及辅助材料(如彩色卡纸、硬纸板、高梁梗、彩条彩带等)

4、提供可让幼儿作品展示的空间。

活动指导:

1、情景激趣。

(1)师以导游的身份,带幼儿进入“旅游景区”,激发幼儿活动的兴趣。

(2)自由参观:感受祖国标志性的景点及建筑,引导幼儿看一看、说一说、议一议各景点的特征。

2、分享交流。

(1)让幼儿说说生活中自己外出旅游去过的地方。

(2)引导幼儿借助旅游图片或照片与同伴交流旅行的经历和感受。

(3)借助实物投影,让幼儿共享自己或同伴去旅游所到过的祖国的美丽山河,激发幼儿对祖国的热爱。

3、布置“美丽的风景名胜”展区。

(1)教师导语:我们祖国有这么多美丽、好玩的地方,我们一起把它展示出来,让全园的小朋友和爸爸妈妈都来瞧一瞧,好吗?

(2)师出示已经过美工创作的风景图片、照片,以启发引导幼儿大胆利用美工和辅助材料进行创作美化照片、图片。

(3)介绍提供的各种辅助材料,引导幼儿先动脑想一想、议一议,自己要怎样让照片或图片变得更美丽。

(4)幼儿动手操作。

师重点观察、引导,鼓励幼儿大胆想象、大胆运用各种辅助材料进行美工创作,同时,也可以引导幼儿与同伴一起合作创作。

4、活动延伸:“我是小小导游”。

请幼儿制作邀请卡邀请全园的小朋友和爸爸妈妈来参观,幼儿则以导游的身份给客人作景区介绍。

活动二:大中国活动目的:

1、感受祖国地域辽阔广大。

2、尝试用乐器表现音乐作品气势雄壮的特点,抒发爱祖国的情感。

3、激发作为中国人的自豪感。

活动准备:

知识准备:事先在日常生活中,让幼儿多欣赏、熟悉乐曲《大中国》。

物质准备:

1、地球仪、世界地图若干。

2、与歌词提及的景观相应的课件。

3、提供各种打击乐器(如小铃、圆舞板、铃鼓、大鼓、锣、钹等)。

4、乐曲《大中国》音乐磁带1盒、节奏卡6张。

活动指导:

1、激发兴趣。

出示一个地球仪,引导幼儿讨论:这是什么?它有什么用途?你能找出我们中国在哪个位置吗?

2、自由探索,寻找中国。

(1)引导幼儿以小组为单位在地球仪或世界地图中找出“中国”,启发幼儿说说它的样子像什么,并引导幼儿观察比较中国与其他国家版图,感受中国的大。

(2)分享交流。

结合世界地图,与幼儿一起小结:我们中国的地形图看起来象一只美丽的雄鸡,在世界上是很大的国家。

结合课件,欣赏中国的几大名景,感受中国辽阔的地域。

3、欣赏歌曲《大中国》。

(1)教师导语:有一首赞美祖国的歌曲,让全世界的人一听就知道我们祖国有多大、多美,你们想听听看吗?

(2)幼儿欣赏歌曲1-2遍。

引导幼儿听一听、说一说听到这首歌时的感觉,感受歌曲气势雄壮的特点。

4、为歌曲选择乐器,并进行伴奏。

(1)出示各种乐器,引导幼儿分组讨论:如何根据乐曲(歌词、旋律)选择适合的乐器。(提示:师逐句播放乐曲,逐句引导幼儿听音乐选择最适合的乐器)(2)幼儿分组,尝试完整地为乐曲伴奏。

(3)请较有代表性的两组或三组幼儿上台进行表演,组织全体幼儿听一听、议一议:你认为哪一组选择的乐器最恰当,伴奏得最好听。

(4)结合节奏卡,进行集体演奏。

5、活动延伸:

(1)将《大中国》、《我爱你,中国》、《祖国是座大花园》等音乐磁带、乐器或相关的服饰、道具,放在音乐区供幼儿欣赏、伴奏和表演。

(2)提供中国地图样版,让幼儿玩拼图的游戏。

这是我们的祖国 篇8

中国深深的脚印

1949年10月1日!一个名为中华人民共和国的大国,在亚洲雄起!

公元2008年,第29届奥林匹克运动会在中国举办。

公元2010年,第41届世界博览会在中国的上海举行。

公元2014年,第2届青少年奥林匹克运动会将在中国南京举行。

这一个又一个的事件表明,中国在不断地前进!逐步成长为称职的世界大国!

祖国我来为您做导游

我是一位南京人,一个在校的高职生!再过几年我就要走上社会,走上我的工作岗位——导游!导游的工作是神圣的,我可以向国内外游客介绍我们的祖国,一览她美丽的山川河流、名胜古迹和历史文化;一睹她的朝气蓬勃和飞速发展。我认为一个称职的导游首先应该热爱自己的祖国!如果,连自己的祖国都不爱,那么,这份工作对他来说就是一种折磨!进而他也做不好!想要在工作中找到幸福感和满足,就必须先爱上这份工作,爱上自己的祖国以及祖国的历史文化、山山水水!

旅游行业的工作,对象是流动的!这就要求服务人员的有较高的服务能力!在工作中提升自己的交际能力,增长自己的知识面等等。这些都会在将来的工作中为客人带来方便,也会提升服务的质量。

微笑微笑再微笑

服务性质的行业最重要的就是你的笑容!笑容可以使人们安心、感到愉悦!在面对国内的游客时,我们的微笑代表着我们的城市!而在面对国外的游客时,我们的微笑就代表了整个中国!这就是中国的门面!因此,我会微笑的对待每一位游客!

爱国不怕一点点

我爱我的祖国,是她为我提供了这么好的生长环境!所以,当我长大后,我要报效我的祖国!在我所从事的行业上尽到我最大的努力!爱国的方式有很多!但,绝不是整天把爱国挂在嘴边的!爱,是要放在心里的,是要表现在行动中的!

对于学生而言,在升国旗时不窃窃私语,行注目礼,这就是爱国!课堂上认真的听讲,努力学习,这也是爱国!尊重老师,尊老爱幼,这也是爱国!对工作的人来说,爱国就是做好自己的工作!因为只有每一个小齿轮都转起来,整个机器才可以运转!而我们就是小齿轮,为祖国贡献着我们的力量!爱国是体现在生活中的,不只是轰轰烈烈的大事,更是身边点点滴滴的小事。

指导老师罗焰点评:

我们是祖国的希望 篇9

高中歌颂祖国作文:我们祖国的长河流淌着五千年的历史

我们祖国的长河流淌过

刀耕火种的石器时期

战火连天,七国争雄之时

残暴,压迫的封建时代

改革开放初时的旧中国

给我们迎来了繁荣的新中国我们祖国的长河流走了

扬州十日相互残杀的丑闻

鸦片战争时期腐败的软弱无能被八国联军侵略的清政府

南京大屠杀的耻辱

带来今天团结,富强的新中国我们祖国的长河流淌着

儒家,道家与墨家思想

马列主义毛泽东思想

江泽民的三个代表

胡锦涛的八荣八耻

让我们的思想受益匪浅

我们祖国的长河承载着

东方巨龙万里长城

威武不屈的秦兵马俑

让人流连忘返的苏州园林雄伟壮观的北京故宫

给祖国文化遗产增添一笔财富我们祖国的长河融进了

四书五经的深奥

四大古典描绘的各异人物唐诗宋词流芳百世的名句满目琳琅的近代文学

给祖国文化增添了艳彩的一页我们祖国的长河流淌着

奥运建儿坚韧不拔的毅力

刻苦探索的科学家们的创新精神登山运动员们

在世界之巅

挥起五星红旗那一刻的自豪告诉我们

要凭自己的能力去获取成功我们祖国的长河载着

冲出云霄飞向天空的圆了炎黄子孙飞天梦的“神州号”留载着

纵横青藏高原的巨龙--青藏铁路它孕育着共同富裕的目标

而不畏重重难关地向前进

让祖国民族间的感情再进一步融合让世界知道

团结的新中国的雄厚技术力量我们祖国的长河

流走了覆盖的尘埃

展示给我们焕新的一面

祖国的长河川流不息

她不仅仅是流淌着五千年的历史还流淌着几千年

甚至几万年中华儿女的梦想让我们永远

我爱我们的祖国 篇10

钓台办东张小学五年级二班武雨强

我们的祖国是一个有着悠久历史的国度,是一个有着深厚文化的国度,作为一个炎黄子孙,我深情的爱着我的祖国。

在我们的华夏大地,有着许多的名胜古迹和秀美的风光,像西安的兵马俑,敦煌的莫高窟等等,这些无不展示了我们古代劳动人民的智慧,让世界人民为之震惊。桂林山水、杭州西湖、九寨沟这些如画的风景,让人如痴如醉。

我们的祖国不仅景色宜人,更是有着博大精深的文化内涵。一个简单的汉字,就有着好几个发音,或者几个字又有着同一个读音,每一个字都有一个自己的演变过程,在不同的语境中都有不同的意义。古代的文人志士曾经留下的那些唐诗、宋词、元曲等,足以让我们感受到中国文化的辉煌。

假如把一个国家的历史比作一个人的年龄,那我们的国家已经五千岁啦!

在这五千年的漫长岁月里,发生了多少曲折、动人的故事啊!我们的课文中所记载的一些历史故事,如大禹治水、越王勾践卧薪尝胆、司马迁发奋写《史记》、刘备三顾茅庐、林则徐虎门销烟等等,这些便是历史长河中泛起的朵朵浪花。

我爱我们祖国的名胜古迹;我爱我们祖国的辉煌文化;我爱我们祖国的悠久历史,我爱我们的祖国!

因为善良,我们满怀希望 篇11

社会变得太快,于是老子和他的《道德经》被弃置于一旁,“不争”在这个时代里像是天方夜谭。没人管什么善良不善良,只是要快要快要更快,要成功要成功要更成功。所有的东西都能与金钱画上等号,所有的价值都能用功利去换取。我们崇尚实力,也不吝啬投机取巧,只要去赢,只要去获得,只要混得更好。

可是善良——即使斗转星移,即使沧海桑田,它依旧植根在我们内心最柔软的角落,暴露在每次连自己都不知道的时刻。诚然,理性让我们自身更加前程似锦;而善良,这最伟大的天性,却是为了让世界变得更加美好。

因为善良,我们会为了遭受灾难的陌生人落泪;因为善良,我们会为露出幸福笑容的家庭献上祝福;因为善良,我们不放弃任何一个生命;因为善良,我们不看淡每一次离别;因为善良,我们会哭泣,会感动,会包容;因为善良,我们满怀希望。

是的,善良是希望。因为希望总是温暖的,而善良,就是那颗点燃温暖的火苗,微小却强大。倘若恶是张牙舞爪来势汹汹的洪水猛兽,是冰冷又无望的寒冬,那么善这颗零星的火苗,却足以点燃一整个没有星空的夜晚,仅是轻触,便足以燎原。当我们置身这片温暖的时候,我们会被光芒照耀,会因感动而热泪盈眶。

这就是善。

一种平凡却又感天动地的力量。

我们的祖国 篇12

我爱我们的祖国,爱我们祖国的锦绣山川,爱我祖国不懈的精神。黄河是祖国挺拔的身躯,汹涌的江潮好比我们澎湃的心,宏伟的长城是祖国的脊梁,珠穆朗玛峰是我们的骄傲,伟大的天安门是我们的象征!我爱我们的祖国!一颗颗炮弹打进我们的祖国,一颗颗炮弹打进我们的心中!我们坚持不懈,可我的小日本一次次侵略祖国,我们永不示弱,祖国为我们骄傲,我们为祖国自豪!

我爱祖国的万里山川,爱我们的古老历史。五十六朵鲜花竞相开放,装点祖国万里大花园。屈辱的历史在我眼前不断呈现鸦片战争、中法战争、中俄战争、《南京条约》《北京条约》《马关条约》这是中国抹不去的记忆,太多太多的枷锁,太多太多的中国人民那是我们屈辱的历史,那是我们抹不掉的回忆!伟大的国歌在我耳边响起时,唱响了我的中国心,宏伟的国旗在我额头升起时,告诉我是一个中国人!我自豪我骄傲,因为我是中国人,我们的祖国日益强大,日益富强!

我爱我们的祖国!

谢谢大家我的演讲完了。

作者:强哥

祖国祖国我们爱你教案 篇13

一、教学目标

1、认知目标:能用欢快、活泼的情绪,甜美的歌声演唱歌曲,并积极地参与表演歌曲。

2、能力目标:开发学生对音乐的感知力、表现力和创造力,培养学生积极参与、自主学习、团结协作的能力。

3、情感目标:热爱自己的祖国,让学生萌发做个中国人的幸福感、自豪感。

二、教学重点

在聆听中完整地唱好并表现好这首歌曲。

三、教学难点

第三乐句的歌唱和激发学生对祖国的热爱之情。

四、教学用具:教学用琴、音乐课件。

五、教学方法:

主要采取形象直观性、体验性、探究合作性、综合性教学法,使技能训练渗透于艺术感受中,贯穿于音乐实践中,让学生在快乐中学习。

六、教学手段:

采取听歌曲、看影片、说感受、小组赛、编动作等手段相结合的方式来感知音乐。

七、教学思路

抓住学生的好奇、好动、形象直观思维强的年龄特征和注意课堂上教学的趣味性、自主性、综合性和实践性。

八、教学组织与形式

面向全体学生、小组合作、注重个性发展,以鼓励和表扬为主,以提醒和帮助为辅,增强孩子们的自信,提高他们的学习热情。

九、教学设计理念:

以音乐审美体验为核心,着眼于学生的主动发展,致力运用现代信息技术优化课堂教学,使学习内容生动有趣、丰富多彩,引导学生主动参与音乐实践,尊重个体对音乐的不同体验和学习方式,以提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。

十、教学过程

一、组织教学

1、师生听着《祖国,祖国,我们爱你》的伴奏曲叉着腰跳着跑跳步进教室。

2、师生用音乐语言相互问好。

二、导入新课

1、课件展示世界地图。

问:孩子们,这是什么?谁能在这张地图上找到我们的祖国?

2、课件展示中国地图。问:你是怎么找到的?

师:是啊!我们伟大的祖国就象一只昂首啼鸣的公鸡,在这上面绿色的是山岭、草原,蓝色的是海洋、河流,让我们一起来欣赏祖国的风光吧!

3、用《祖国,祖国,我们爱你》的伴奏做背景音乐,同时课件展示祖国的风光图片(如:长城、故宫、黄河等)和奥运夺金、火箭发射、阅兵仪式等精彩片段,让学生欣赏。

问:我们的祖国美丽吗?我们的祖国强大吗?你们爱祖国吗?

三、揭示、板书并歌唱课题 师:请你们跟我一起把我们对祖国的爱用歌声唱出来吧!

1、老师板书课题,并用歌曲中最后一乐句曲调范唱课题。

2、老师指导学生学唱课题(注意强调唱祖国时像喊妈妈一样亲切)。

师:谢谢孩子们深情地歌唱。听,有一位小朋友用小蜡笔在表达自己对祖国的爱!

四、聆听歌曲,突破难点

1、课件播放歌曲范唱,学生边聆听边联想画面同时感受歌曲情绪。问:听了歌曲你脑海中出现了怎样的画面?你的心情是怎样的?

师:我为你们再唱一遍,请四位孩子根据歌曲内容上台画画,其余的孩子合着音乐打节拍.2、老师合着课件MTV伴奏范唱歌曲,请四位孩子上台画画,其余学生打着强弱拍。

师:谢谢四位孩子献给我们的画,也谢谢你们整齐地为我伴奏。我来测试一下你们听得认真吗?我怎么唱着问,你们就怎么唱着答。3、采取师问唱生答唱的形式学唱第三乐句。(如:画什么?长在哪里?)

五、学唱歌曲

师:你们有没有信心分小组闯关比赛把这首歌完整地学会呢?闯一关小组就奖贴一颗星。第一关:边听歌曲边拼贴歌词。

1、课件播放歌曲范唱,四小组各分一乐句零乱歌词上台拼贴好并评价。师:第二关:边有节奏地教念歌词同时配上简单的舞蹈动作。

2、老师有节奏地念歌词,同时各小组边聆听边试编动作。

3、各小组有节奏地念歌词并配上动作汇报并且互评。师:第三关:边聆听歌曲边学唱本小组的乐句。

4、边放歌曲,小组边聆听边学唱乐句。

5、各小组汇报师画着图形谱加以指导,其余小组在聆听中心里学唱。问:你们在学唱歌曲时发现了哪些地方不要唱?

6、让学生回答从中初步认识前奏、间奏、尾奏。

问:老师刚才在教你们歌唱时手一会上一会下,知道手在上代表什么?手在下代表什么?

师:第四关:边哼唱歌曲边划着图形谱.6、学生随着课件动画图形谱划着并轻声跟范唱完整歌唱一遍歌曲。

7、全体学生站起来合伴奏有感情地歌唱歌曲,课件播放歌曲MTV伴奏。

师:孩子们,祝贺你们闯关成功,你们真棒!为了庆祝你们的成功,我和你们一起合着歌曲唱起来跳起来。

8、老师生一起合着歌曲边跳边唱,课件播放歌曲MTV。

六、知识扩展,情感升华

师:在我们生活中还有很多歌唱对祖国的爱的歌曲,我们一起去听听吧!

1、用课件播放歌曲《娃哈哈》,学生欣赏。问:我们的祖国叫什么?全称叫什么?

2、用课件播放歌曲《我爱北京天安门》,学生欣赏。问:中国的首都在哪?中国第一位领袖是谁?

3、用课件播放歌曲《中华人民共和国国歌》前奏。问:这是什么歌?

问:当我们听到国歌时该怎么做?生答:立正站好、行队礼…… 师:听,国歌还在响,孩子们拿出的行动来做个爱国的孩子!

4、继续完整地播放歌曲《中华人民共和国国歌》,课件有升国旗的场景,要求所有在场的人都起立行礼。

七、课堂延伸 师:谢谢热爱祖国的孩子们!请你们课后去找一找、听一听、唱一唱歌唱祖国、热爱祖国的歌曲。

八、课堂小结

孩子们,我们有一个共同的名字叫中国,为我们是中国人而感到骄傲自豪吧!好好学习,长大后成为祖国的栋梁之材!

我们是祖国的希望 篇14

除去这个大问题之外,Surface Mini会闯入其他8英寸Windows平板电脑扎堆、竞争激烈的领域,但其他所有平板电脑几乎千篇一律:使用同样的处理器,配备同样分辨率的屏幕,提供同样大小的内存和硬盘,令人失望。Surface Mini需要做到脱颖而出,才能高奏凯歌。

那么,微软如何在恪守Surface理念的同时,注重8英寸平板电脑与生俱来的优点?下面是我们希望看到Surface Mini出现的10个关键点。

1.支持LTE

到目前为止,微软为Surface系列提供的移动连接选项一向乏善可陈。虽然在3月份发布了一款配备LTE的Surface 2,但那是4款Surface机型中惟一配备蜂窝调制解调器的机型。此举是好事。10英寸平板电脑往往待在一个地方:客厅或办公室,而这个地方往往有无线网络。

不过,8英寸平板电脑完全不一样――极有可能被塞入到旅行袋,用于外出时收发电子邮件或观看流媒体。微软应该为关注预算的人提供一款纯无线版Surface Mini,但LTE升级方案必不可少,尤其是考虑到Surface致力于移动办公。完成工作常常意味着在车上需要查收Outlook邮箱或回复信息。

2.更轻、更薄、更耐用的设计

Surface 2很厚,重约0.7kg,比iPad Air笨重得多。Surface Mini需要更关注其体积。

Surface和Surface Pro严格来说并不笨重,但它们也不是那么轻巧。减小体积对平板电脑来说很重要,对外出时便于携带的8英寸平板电脑而言尤为重要。我希望微软会弃用功能完备的酷睿处理器,改用节能方面出色得多的处理器。

3.移动优先的ARM处理器和Windows RT

没错,就是ARM处理器。高通的骁龙800芯片运行速度飞快,极其持久耐用。如今市面上的其他所有8英寸Windows平板电脑都改而采用英特尔的凌动处理器,这种处理器是采用面向PC的x86架构,因而可以访问标准版本的Windows 8,但是我要告诉各位:在小型平板电脑上使用桌面程序差强人意。一直戳点微型菜单和捏拉缩放以便让界面元素容易看得清,很快就会让人厌烦。

Windows商店的应用程序,比如内置到Windows 8.1的必应Finance应用程序,采用的设计使用了大大的、便于手指操作的界面元素,并不像面向鼠标的桌面程序。

Windows RT是专门为ARM处理器开发的Windows 8版本,它无法运行传统的桌面软件;相反,它只能运行Windows商店里面的Modern应用程序,不过这在小型平板电脑上是好事。Modern应用程序在设计之初就心系移动设备,采用了较大的界面元素,在小型触摸屏上运行非常好。另外,媒体播放应用程序是Windows商店少有的强项之一,小型平板电脑与媒体播放应用程序往往也是最佳搭配。

如果说眼下Windows RT在哪里能大放异彩,那就是在Surface Mini上。

4.Office应用软件

小型平板电脑侧重于媒体和游戏,而Surface侧重于办公。对微软来说,办公就意味着Office。Surface Mini需要预装Office,就是这么简单。

Windows RT随带Office 2013,包括Outlook,Office对Surface Mini来说是必不可少的预装软件,即便微软决定采用凌动处理器。要是有机会使用目前在开发的、优先支持触摸的Office的测试版就好了,如果下一个建议能实现更是如此。

5.数字笔

Surface Mini或配备数字笔,就像Surface Pro 2那样。坦率地说,这是个好主意。数字笔将让Surface Mini领先于市面上另外一大批8英寸Windows平板电脑,数字笔在技术上比普通的电容式触控笔远胜一筹。如果辅以Modern风格的OneNote应用程序所对应的醒目的活动平铺窗格,Surface Mini有望成为一款可靠的笔记和基本绘图平板电脑:功能强悍,却又便于携带。

6.体贴周到的应用体验

应用程序是平板电脑的立足之本。微软的Windows商店落后于苹果的应用程序商店和Google Play,但微软可以提供体贴周到、定制的“开始”屏幕,而不是一堆凌乱的内置Windows 8.1活动平铺窗格,从而帮助扩大Surface Mini的用途。

应突出Video、Music、Games、Reading List和Bing News等应用程序的位置,因为那些应用程序能顺畅地转移到小屏幕上。确保提供Office的快捷方式,并确保OneDrive和Skype有突出的位置。

如果Surface Mini确实专注于笔记功能,预装OneNote,并让它在“开始”屏幕上有显眼的位置是明摆着的事。

但不能止步于此。还要预装在Surface Mini上有上佳表现的非内置应用程序。给OneNote一个醒目的位置,显出数字笔的潜力。要添加Xbox Smartglass应用,那样可以用平板电脑来控制微软游戏机了。要安装Nook(或神秘的“微软消费级阅读器”),直接提供出色的阅读体验,因为小型平板电脑和电子书是最佳搭档。再加上《光环:斯巴达突袭》等游戏,体现小型平板电脑的游戏功能,并突显Windows生态系统新的通用应用功能。

nlc202309020548

应用可发现性也不一定仅限于预装程序。你用微软帐户注册自己的Surface Mini后,微软可能通过电子邮件发来一份列表,上面列出了提供出色小型屏幕体验的Windows商店应用程序,比如Netflix、Slacker Radio、Kindle和ESPN。

7.便于进入Windows生态系统

如今,微软在大力倡导设备和服务这个理念,所以这家公司在面向消费者的Surface Mini中推广其生态系统是明智之举。此外,这么做可能对顾客大有好处。我希望看到Surface Mini含有可用于微软Video商店和Music商店的一些免费积分,可能甚至可用于Windows商店本身的小额积分。说不定Windows商店的积分代码就附在我刚才提到的那封“推荐应用程序”电子邮件里面。

微软的Xbox Music、Games和Video应用程序都含有大量丰富媒体――而小型平板电脑以消费媒体见长。何不奉送一些商店积分,吸引人们光顾商店呢?

额外OneDrive空间也会是有益的改进。由于小型平板电脑的存储空间极为有限,要是为你的OneDrive存储空间永久性增加10GB以上的存储空间,无异于对购买Surface Mini的顾客表示“谢谢购买”。遗憾的是,增加OneDrive空间可能只是暂时的做法,迫使顾客要么乖乖掏钱,要么在更新时,让文档回到只读模式。这正是微软曾采取的做法:向Surface 2和Surface Pro 2顾客免费赠送200GB的SkyDrive存储空间。

8.我们期待的做工质量

众所周知,Surface系列拥有吸引眼球的VaporMg机身外壳、画面靓丽的1080p屏幕以及就平板电脑而言种类丰富的端口。希望微软保持这些优点(但别忘了前文提到的设计轻薄那个要点)。

9.取消撑脚架或触摸式键盘保护套

你还一直没有注意?小尺寸平板电脑本来就是握在手中、塞入包里的,而不是配合过于庞大或过于局促的键盘支撑在桌面上。

第一批Surface设备以触摸式键盘保护套(Touch Cover)和撑脚架出名,但那些经典元素在小型平板电脑上没有一席之地,除非它们坐落于合适的平板电脑扩展坞、作为一台真正的PC来使用。Surface Mini应扬长避短,千万别勉为其难。

10.类Windows Phone键盘

Windows 8.1的虚拟键盘并非一无是处,但也并非出类拔萃。我想看到某一种Windows Phone 8.1出色的Word Flow键盘出现在Surface Mini上――具有Windows 8.1本身所没有的滑动打字功能。这种键盘对平板电脑来说几乎必不可少,正如我前文说过的那样,平板电脑与实体键盘附件并不是很搭。

别指望Surface Mini很便宜

即使微软仅仅做到了上面几个方面――比如说一贯以来的Surface做工质量和坊间盛传的数字笔,这款小型平板电脑的价格也不可能像Nexus 7或Kindle Fire那么便宜,除非微软为了倾力推动Windows生态系统,肯采取赔本赚吆喝的方式进行销售。

话虽如此,要是微软想在普通用户当中取得一定的成功,Surface Mini的价格不能高于iPad Mini(第一代iPad mini售价300美元;视网膜版起价400美元)。看看Surface RT接近全尺寸iPad的价位——500美元时的表现有多糟:该公司亏损将近10亿美元;时至今日,出售的每一部Surface仍在亏钱。所以,Surface Mini离500美元这个价格越远越好。

结语:

没错,正如Windows Phone的Cortana语音助手所言,微软的迷你平板电脑有机会在拥挤的平板电脑市场鹤立鸡群。但想真正做到大获成功,Surface Mini需要在平板电脑方面奉行一种深思熟虑的、差异化的理念,同时仍确保8英寸平板电脑不是太贵。

上一篇:薰衣草里的爱情诗歌下一篇:棋社活动策划书