看图作文《胜似亲人》教案

看图作文《胜似亲人》教案（精选10篇）

看图作文《胜似亲人》教案 篇1

一、教学内容：仔细观察《胜似亲人》的画面，展开想象，把图的内容说清楚、具体，再以范文引路，接着结合范文，写一篇作文，尽量把想到的内容写完整。

二、设计理念：看图习作，主要通过大胆想象、猜测来培养学生想象能力，从而激发创新思维、激发学生说的愿望、写的兴趣。范文引路的方法是有利于学生的仿写，而这种仿写不仅有利于再造想象的发展，而且为创造性思维的发展奠定了基础。这样，学生就能把说、写很好地结合在一起，学生写起作文来，就不怕“无米下锅”了。

三、教学目标：

1、仔细观察画面，了解图意；发挥想象。

2、培养学生具有丰富的想象能力，从而使学生在想象中激发创新思维。

3、能语言通顺地把想的内容口述清楚。

情感、态度、价值观：

学生通过想象，激发对写作的兴趣，并能体会人间真情。

四、教学重难点：通过想象、猜测把图意口述清楚，讲评范文。教学过程：

一、谈话设境，导入课题

1、师：同学们，还记得他们吗？小男孩卡罗纳不幸失去母亲，身边人真诚的理解，默默地关爱，使它不再难过悲哀。圣诞节前夜，保罗让贫困的小男孩乘坐自己的新车，将关爱送给小男孩，感受给予的快乐„„爱，是人类最美好的情感；爱，使人间充满温暖。

在每个人的生活中，都难免会遇到各种各样的困难，当你遇到困难的时候，你希望别人对你伸出援手吗？„„在我们的生活中，你见过、听过或者亲身经历过人与人互相帮助的事情吗？„„ 同学们，今天我给大家带来了一幅美丽的图片。（出示幻灯片）这幅图的名字叫做《胜似亲人》。（齐读）

二、明确习作要求、自由读习作要求，思考：

（1）、读了习作要求你知道了什么？

（2）、有哪些具体要求？、指名说，师板书：

看图习作：胜似亲人

生活中的故事

服饰猜关系？

亲身经历的可能发生什么事？

听到、见到的3、指导看图

（1）图上画的都有谁？（2）她们可能是什么关系？ 3.理解题目：

（1）题目《胜似亲人》，什么样的人才称得上是亲人？（2）“胜”意思是什么？

（3）“胜似亲人”怎么理解？

（不是亲人，却比亲人还亲。）4.仔细看图：

师：请同学们关注图中细节，我们应该先观察什么？ 生：老奶奶和小姑娘的表情、动作。师：老奶奶正在干什么呢？有什么样的表情？ 生：老奶奶正微笑着拥抱、抚摸小姑娘。师：小姑娘有什么动作？又有什么样的表情？ 生：小姑娘不好意思地抿嘴微笑，正用围裙擦拭着手。师：请再仔细观察她们周围的物品摆放，都有什么？ 生：小姑娘身后是一盆还未洗完的衣服，她们身旁晾着可能是刚刚洗好的床单。

三、小组讨论，师巡视、指名反馈（师相机追问：小姑娘一拿起衣服就洗吗？要不要先打水？你仿佛看见她是怎么打水的？小姑娘正在洗着衣服，我们又仿佛可以听见传来„„（声音）；我们又仿佛可以看见小姑娘脸上„„；老奶奶看见了这样的情景，就„„）

四、思路升华

（1）教学引导：合理想象，丰富画面

1、引导进一步思考：小姑娘为什么要给老奶奶洗衣服？

2、老奶奶没有亲人可依靠吗？

3、她们是怎样认识的？

4、小姑娘一直这样照顾老奶奶吗？

5、小姑娘平时是怎么做的?

6、老奶奶搂着小姑娘会说些什么？

7、为什么说她们胜似亲人？

8、想象画面上的人物会说些什么，想些什么，让画面上的人物活起来。

9、引导仔细观察图上老奶奶、小姑娘的动作、神态，想象她们的内心活动。

10、指导写细节抒真情：

（1）把老奶奶的表现，小姑娘的表现用一段话表达出来，体现“亲”字。

（2）、小组交流、讨论

（3）派代表汇报，其他同学补充。

（4）教师小结：刚才同学们说得不错、观察得很仔细，那么，我们如何才能写好看图作文？

板书：

1）仔细观察

2）展开想象

3）描写具体

五

范文引路，提高习作水平

1、（出示范文）同学们，老师这儿有一篇关于这幅图的片段，你们认为哪一段好？好在哪？(引导：逐句、逐段朗读用词是否恰当、语句是否通顺、内容是否按照图的意图写等等。)

(片段1)小姑娘晾好衣服了，老奶奶走过来，一把把她紧紧地搂在怀里，感激地说：“孩子，谢谢你，谢谢你!”小姑娘不好意思地低下头。

(片段2)：小姑娘晾好衣服了，湿漉漉的双手在围裙上擦了擦。这时，老奶奶扶着墙壁颤巍巍地从里屋走了出来，望着架子上的衣服，眼角有些湿润了。她抬起手，用袖口擦了擦眼角，一把将小姑娘搂在怀里，脸上的皱纹舒展开来，像一朵盛开的菊花。她枯瘦的手轻轻地抚摸着姑娘油亮亮的头发，又用满是皱纹的脸紧紧地贴着姑娘白嫩、红润的脸蛋。小姑娘不好意思地低下头，嘴巴抿着，双手不自在地绞着围裙。老奶奶一个劲地说：“孩子，总是让你帮忙，奶奶真过意不去!谢谢你，谢谢你!”小姑娘的两颊飞起了红云，洋溢着快乐的笑意。

2、自由读。

3、小组合作，派代表汇报。

4、教师小结：刚才同学们都把组内同学的看法说出来了。那么现在请同学们把看图所说的内容和根据这篇范文，我们取其精华，整理后串起来，就是一篇生动、具体的作文。

六

编写提纲

胜似亲人 看图作文 篇2

丽丽家的邻居是一位苗族老奶奶，她的子女都在县城里工作，很少回家，老奶奶总是一个人孤零零的在家，丽丽没事的时候经常就和老奶奶说话。

有一天，丽丽吃过午饭去了奶奶家，看见了老奶奶家院子里有一盆刚换下来的衣服和床单，于是丽丽把院子里的木桶打满了水，然后，把水倒在盆里找来洗衣服的工具——木棒和洗衣粉，丽丽卷起袖子和裤管，开始洗衣服，他拿起棒子使劲的锤，由于太使劲所以水溅到了他的衣服上，天气还很凉，丽丽的手被冻的红红的，而她却流出了汗水，丽丽发现有件衣服的袖口没洗干净，她倒了点洗衣粉，使劲地用手搓衣服，手都快被搓破皮了，终于把衣服洗干净了，丽丽脸上露出了微笑，丽丽正在晾衣杆上晾衣服，老奶奶高兴地从屋里走出来，把拐杖放在一旁抱住丽丽说：“你真是个好孩子，比我的子女还亲。”丽丽一边用围裙擦手一边说，：这是我应该做的。”

从此丽丽经常到老奶奶家去，帮她做家务，和她说说话，不是亲人但胜似亲人。

胜似亲人看图作文 篇3

一个星期六的上午，小红路过老奶奶家，发现门是开着的，而且还看见院子里放着一大盆脏衣服。于是，小红就把脏衣服拿到一条水很浅的小溪边认真的洗了起来。只见她先拿起一件衣服，放到溪水里侵湿，再在衣服脏的地方抹上洗衣粉，左手拿衣服，右手拿洗衣棒，把衣袖搓了搓，就用洗衣棒在衣服上打来打去、捶来捶去，洗完了外面又洗起了里面，然后再用手使劲地搓呀搓。搓红了小手，溪水打湿了步鞋。为了能更好的洗衣服，小红麻利的脱下了鞋放在一旁，继续洗着衣服。当洗床单时，由于床单太大，所以差一点就被溪水冲走了。

很快，小红洗晒完了一件件的衣服和差点被冲走的床单。老奶奶回来了。她看了看洗好的衣服，又看了看小红，用颤抖的右手搂住小红的脖子，左手轻轻抚摸着小红的脸蛋，激动得流出了眼泪，并说：“小红，你又悄悄地帮我做事情，谢谢你了，你真是个聪明、乖巧的好孩子。”小红不好意思地咬着嘴唇，红着脸说：“不用谢，这是我应该做的。您上了年纪，腿脚也不方便，能帮您做点事情我很高兴。”

胜似亲人看图作文 篇4

小英看了，心里想：我要帮老奶奶做一些力所能及的事情。星期六中午，小英走进老奶奶家，发现老奶奶在午睡，就先系围裙，把衣服挽在手臂上，再拿起衣服放在盆子里，只见她拿起沉甸甸的盆子，一口气端到溪边，然后她蹲下身子，把衣服放到溪水里浸湿，接着她就搓起衣服，她双手伸进冰冷的溪水里，不禁打了个冷战，她望了望冻得通红的双手，心想：“哎呀，水太冷了。”又想起了孤独的老奶奶洗衣服的画面，心想：“不管了，我一定要帮助老奶奶!”顿时，她的双手、浑身都是劲儿，干地越来越起劲儿了。她用木锤打衣服，再把衣服拧干，最后把衣服展开了，她擦了擦出汗的额头，望了望灿烂的阳光，听着小溪“哗哗”的声音，感觉异常舒服。

这时老奶奶来到溪边，看到小英在帮自己晾衣服，于是，她搂住小英，泪水蒙住了她的双眼，老奶奶用衣袖擦了擦沾了泪水的眼睛，抚摸着小英的脸，说：“傻孩子，我老了，这些天让你们忙得太辛苦了，瞧你的白嫩嫩的双手都冻坏了。”

小英低下头，说：“没事儿，老奶奶，这些都是我应该做的!”

老奶奶笑了，脸上的皱纹全都没了，脸贴着小英的脸，笑的像刚盛开的菊花一样灿烂，这亲热的“祖孙俩”拥抱在了一起。

三年级看图作文：胜似亲人 篇5

三年级看图作文：胜似亲人

阿玛的家在青绿山的山腰间，这是一个彝族村寨。阿玛九岁以前，和爸爸妈妈过着幸福的生活。可是天有不测风云，在一场疾病中，阿玛失去了妈妈。爸爸为了这个家，找了一个带着小弟弟的妇女来做阿玛的继母。

到了弟弟该上学的时候了，因为家里很穷，只能供养一个孩子念书，爸爸和继母觉得男孩上学更好。就这样，阿玛无奈地失学了，而且要承担起大部分的家务活。

一天，爸爸和继母要到县城办事，临走前，他们交给阿玛一筐衣服，让阿玛在天黑之前洗完。洗着洗着，阿玛突然想起了妈妈，便失声痛哭起来。路过的杨婆婆看见了，急忙过来问清了原因。婆婆慈爱地抚摸着阿玛的头，用布满皱纹，满是茧子的双手，慢慢地擦干阿玛脸上的泪水，又缓缓地把阿玛搂进自己怀里，一言不发。过了好一会，婆婆理了理耷下的白发，微笑着对阿玛说：“孩子，别难过了，下学期你就能去学校，和其他孩子们一起上学了！”“是真的吗？”“让婆婆帮你想想办法吧！”阿玛心里半信半疑。

奇怪的是，从那以后大家很少见到婆婆的身影了！阿玛跑到杨婆婆家，见到了婆婆的小孙子瓦瓦。瓦瓦告诉阿玛：“婆婆每天很早就走了，晚上很晚才回来，有时候连我都见不到她！”阿玛更加不解了。第二天一早，天还没亮，阿玛悄悄来到婆婆家附近，想看看婆婆都是去哪了。来了，来了，只见婆婆用一根木棍，搭着两个大大的麻布口袋在肩上，边吃着馒头边往村外走去。阿玛继续悄悄地跟着。在清晨的浓雾中，婆婆矮小的身子慢慢在山路上移动着。露水打湿了阿玛的鞋子，感到非常的冰凉。

走了很久，她们来到了县城。只见婆婆走到街边的垃圾桶前，把手伸进去刨着，一会从里面拿出个塑料瓶子，然后装进口袋里，又继续刨起来。突然一只野猫从垃圾桶里尖叫着跑了出来，婆婆吓了一跳。阿玛悄悄地躲在商店的门口，看着婆婆被惊吓的样子，阿玛明白了一切，顿时泣不成声，哭着跑回了家。

转眼，开学的时候要到了，婆婆找到阿玛，用更乌黑、更多茧子，还有许多伤痕的的双手拿出一摞钱，交给了阿玛。阿玛没有哭泣，她只是轻轻地走了过去，一把抱住婆婆说：“婆婆，你是我最好的亲人！”

胜似亲人看图作文800字 篇6

在贵州的一个小村子里，在一个树木茂盛，鲜花盛开的山谷里，有一个非常漂亮的小山村，那里春天百花盛开，夏天绿树成荫，秋天瓜果飘香、冬天白雪一片，但这个村寨里只有十几户人家，大多是阿昌族，少数是汉族。

同村有一个阿昌族老奶奶，她已经快八十岁了，她有一个儿子，在外面打工，一年才回一次家，一年到头就老奶奶一个人进进出出，她很孤独，她已经上了年纪，手脚不太灵活了，想干的都干不了，困难的是没有人手，在老奶奶家旁边住着一位汉族小姑娘，她美丽，善良，长着一张瓜子脸，水汪汪的大眼睛，神态里带有一种乡村姑娘特有的淳朴和智慧，她的名字叫笑笑，她每天有空总会去看老奶奶，经常和老奶奶聊天，将学校有趣的事，每次都能把老奶奶逗笑，老奶奶很喜欢她。

今天是星期天，太阳火辣辣的`烤着大地，仿佛要把大地烤熟似的，笑笑又来看奶奶，她看见老奶奶前两天换下来的床单和衣服还放在那里没有洗，又看见老奶奶在睡午觉，她便悄悄的系上围裙，背起背篓，拿上脸盆，来到小溪边帮老奶奶洗衣服和床单。

树上的鸟儿在为她歌唱，小溪里的鱼儿在为她鼓掌，它们好像在夸奖笑笑：“你真是一个勤劳又善良的好姑娘”。笑笑把衣服浸泡在水中，再拿出肥皂：“嚓、嚓、嚓”给衣服涂上肥皂，然后用力地擦洗，接着用棒子捶打，火红的太阳无情的烤着大地，好像在锻炼人们的意志，不一会儿，笑笑就已经满头大汗了，小脸蛋被太阳晒得红扑扑的，像两个熟透的红苹果，可她只是随手擦去一把汗水，又干了起来。由于手上有汗，笑笑手中的木棒不小心滑倒了地上，响亮的声音传遍了整个山谷。虽然笑笑很累，但她心里是美滋滋的。

笑笑提着洗好的衣服和床单来到院子里，把它们晾晒起来，一阵风吹过，衣服和床单随风飘动起来，笑笑看着自己的劳动成果，开心的笑了，这时，老奶奶拄着拐杖从屋里走出来，看到满院子的床单和衣服，又看到笑笑溅湿的布鞋，老奶奶的眼角湿润了。

她走上前去将笑笑搂在怀里面，用她那干枯的手轻轻地抚摸着笑笑的脸，一个劲的对笑笑说：“辛苦你了，你真是个好孩子”，笑笑听了急忙说：“我是一名少先队员，帮助您是我应该做的”，老奶奶被笑笑的善良感动了，老奶奶说：“我都不知道该怎么感谢你”，笑笑不好意思的低下了头说：“奶奶您太客气了，各民族是一家人”。老奶奶看着笑笑，脸上皱纹舒展开来，像一朵盛开的菊花。

小学生看图作文：胜似亲人 篇7

汉族小学生英子看见大人们这么做，想：“这位老奶奶真可怜!我也要像大人们一样去帮一帮这个可怜的奶奶!”

一个双休日的中午，英子来到老奶奶家，那时老奶奶正在家门口晒太阳，英子从远处看见了，就悄悄地绕了一个圈儿，从后门走了进去。

只见屋内一条条床单十分肮脏，一件件换下的衣服将洗衣盆塞得满满的，她想：现在天冷了，老奶奶手脚又不方便，这些东西实在有些脏了，那我今天就来帮老奶奶洗洗吧!“

英子说干就干，她从背包里取出了早已准备好的围裙系在身上，又将衣服与脏被单放进洗衣盆，端着来到了溪边。

她蹲下身来，用带来的肥皂一下下地擦着衣服，把衣服的各个角落都擦上了一层雪白雪白的“棉花”。然后，又用手在衣服和被单上不停地搓起。

这时，英子的汗珠顺着额头，一滴一滴地落了下来，那一双娇嫩的小手被冻得通红，她快速地搓完衣服，又顺手抄起那十分笨重的衣锤，将衣服、床单捶打得干干净净，然后将衣服放进水里漂洗，可是英子的手刚接触水面，冰冷刺骨的水温就让她不受控制地打了个冷战，但英子并没有放弃，她想：“我还年轻，耐力比老年人强，要是换成了老奶奶，她该怎么办呀?”想到这儿，英子的身子变得暖和，溪水“哗……哗……”地流淌着，好像在说：“英子，你真厉害!加油吧!坚持就是胜利!”

洗完衣服后，英子拿起被单拧呀拧，费了九牛二虎之力，才拧干了这些东西。 接着，她回到了老奶奶家，将衣服晾在院子里，一阵风吹来，被单与衣服在风中翩翩起舞，他们好似在高兴地说：“谢谢你，英子，是你让我们变得干净!你真是个助人为乐的好孩子!”英子看着被自己洗得干干净净的衣服笑了。

她转过头，拿起背包就要往家走，这时，老奶奶颤巍巍地从门口走了进来，当老人看到满院子干净的衣服时，惊讶极了，她朝英子走去，眼睛里噙满了泪珠，将英子搂了过来，抚摸着英子被冻红的脸颊，脸上的皱纹消失得无影无踪，她贴着英子的脸，嘴里不停地念叨着：“谢谢你，真是太谢谢你了!让你辛苦了……”

英子听了老奶奶的话，害羞地底下了头，眼睛里流出了高兴的泪水，脸上飞起了两道红霞，轻轻地笑了，回答道：“奶奶，不用谢!我做这件事是理所当然的!”

看图作文《胜似亲人》教案 篇8

小屋因为常年没人打扫，外墙长出了许多爬山虎，绿油油的叶子给小屋增添了几分破败和凄凉。小屋的主人正站在门口，微笑地注视着伶美。她是一位苗族老奶奶。老奶奶脚上穿着一双黑色的帆布鞋，衣服上打满了补丁，那蜡黄干枯的脸庞上爬满了皱纹，饱含着岁月的痕迹。听人说，她无儿无女，孤苦伶仃。

伶美走到老奶奶跟前，对老奶奶说：“您年纪大了，身体不好，别老站着，快进屋休息吧!”说罢，伶美搀着老奶奶的手，慢慢地把她扶进屋里。

这是伶美第一次走进老奶奶的家。当走进小屋时，屋内的景象让伶美大吃一惊：地板坑洼不平，墙壁渗出水珠，那盏昏暗的电灯就是家里唯一的电器。而桌面上的一点剩饭剩菜正被几只苍蝇享用着。地板上孤零零地放着一只大木桶，里面堆满了未洗的衣服，在这个狭窄的小屋里，显得格外刺眼。

“奶奶，为什么这儿有这么多未洗的衣服?”伶美疑惑不解地问道。

“孩子，奶奶腰疼的老毛病又犯了，这几天疼得厉害。等明儿不疼了，奶奶再洗。你快坐吧!”老奶奶边说边微笑地招呼着伶美。

伶美没有移动脚步，她呆呆地望着那桶衣服，眼圈不由自主地红了，对老奶奶说：“您快坐，好好休息，我来帮您洗衣服。”

“孩子，奶奶谢谢你，水太凉了，你放着，奶奶自己来。”老奶奶着急地说道。“不!”话音刚落，只听见屋子里传出“嗒嗒嗒……”的声音，这是洗衣棍与衣服碰撞而发出的声音，十分清脆。

胜似亲人-小学看图写话 篇9

在村子里住着一位苗族老奶奶，因为老奶奶的儿女都在外地工作，只把她自己留在家里。老奶奶已经八十多岁了，现在连腰都直不起来，家里的卫生没人打扫，衣服、被子都没人洗。村里的人知道老奶奶家的情况，都经常去帮忙。这件事被小玲知道了，她也学着大人们到老奶奶家帮忙。

小玲到了老奶奶家，就看见她弯着腰，拄着拐杖向小玲走来。小玲说：“奶奶好!我是来帮您干活的。”老奶奶见小玲这么热心肠，温柔地说：“孩子你真好，谢谢你来帮奶奶干活。”小玲在老奶奶家里看见了许多脏衣服，小玲接了满满一盆水，拿来了刷子和肥皂。她把衣服放在水盆里搓来搓去，然后又打上肥皂再搓一搓。小玲用力的搓着，晶莹的汗珠不断地从她脸上流下来。老奶奶看到小玲这么用力的干着，脸上露出了感激的笑容。小玲洗好衣服又把衣服放到晾衣架上。虽然很累，但她看到晾衣架上干干净净的衣服，心想能为老奶奶做一些力所能及的事，心里感到很高兴。

小玲干完活儿，高兴的说：“奶奶再见，以后我会经常来的。”老奶奶把小玲搂进怀里，轻轻地抚摸着她的脸，亲切的说：“小玲你真是个懂事的好孩子，谢谢你来给奶奶洗衣服。”小玲害羞地笑了。

胜似亲人-优秀看图写话 篇10

有的是汉族的，这里的人们团结和睦，互相帮助，一人有困难，大家一起帮，小玉一家就是热心肠的承认。村上有个王奶奶，今年已经有七八十岁了，家中虽然不困难，但无人照顾，因为王奶奶有个女儿，

她在县城教书，一年到头，只有过春节才回来一次。来自汉族的小玉一家和王奶奶是邻居，小玉的爸爸妈妈每周都会挤出很多时间来帮王奶奶檫桌洗碗，做家务，还和奶奶一起聊聊天，王奶奶聊得很开心。

星期天下午，是个风和日历、万里无云的好天气，小玉做完功课，想起奶奶一人在家，就跑去奶奶家看看。王奶奶这时正在睡觉，屋里放着大大小小的衣物和换下来的被单，小玉就悄悄地打上水，把衣物放进木盆，洗了起来，她尽力地洗着，累得满头大汗，嘴里“呼呼”地喘着气，不知过了多久，小玉洗完了所有的衣物，于是就兴冲冲地跑回王奶奶家，这时候，王奶奶醒了，看见了眼前的一切，奶奶的眼睛湿润了，紧紧地抱住，用她那满是皱纹的手抚摸着小玉的脸，笑眯眯地说：“我的`好孩子，你虽然不是我的孙女，但你比我的亲人还亲啊!”小玉害羞地说：“奶奶，看您说的，这都是我应该做的。”

此时的太阳笑得更灿烂、更开心了。这个火红的太阳如同小玉的心，照耀着王奶奶，使王奶奶感觉