高三议论文训练一

高三议论文训练一（共4篇）

高三议论文训练一 篇1

训练方向：符合题意

课前准备：阅读《高考作文双核教程》第1~5页“命题作文快速审题”和第15~19页“材料作文快速审题立意”

考点阐释：

符合题 意是作文 的首要问题，“符合”含义是恰 当、适当。现在的高考作文题 从内容 的选材到思想的定位，都 比较宽泛，要求也相对灵活，但一定要“符合题意”。“题意’就是题 目的宗旨、中心、观点、思想。抓往题意就抓住了灵魂，抓住 了‘神 ”，不然就会无的放矢。所谓’符合题 意“，就是对作文试题上展现的各个部分仔细审读揣摩，确切理解它们的全部含义，不偏不漏、不折不扣地按要求作文。“符合题意”，主要是理解试题 材料所要求的作文的角度、内容、中心、文体和字数等。文章符合题 意，关键在行文 前的审题立意。审题，就是分析研究命 题 的意义要求 ；立意，就是确立主题 思想。审题是立意的前提，立意是审题的结果，立意好不好，关键是审题。审题不清，就会“南辕北辙”。严重偏 离题 意的，即使文字功底再好，得分也不会超过20分，就会“一着不慎，满 盘皆输”。所以，审题立意是决定作文 成败的关键一步。

关于审清题意，高考作文评分细则把它列为“基础等级”中的第一项，并具体切分为四个等级，即“切合题意”“符合题意”“基本符合题意”“偏意题意”。

技法点拨：

近几年来，话题作文走向式微，命题作文和材料作文平分秋色。材料 作文 的命题并有悄然的变化：由“任选一个侧面或角度”变成“全面理解材料，选准角度，在材料内容及含意范围内立意，构思作文”。这种材料 作文，它不同于以往 根据 材料 写议论文的材料 作文，也不同于有明确话题 的话题 作文，是介于两 者之间的一种新的作文形式，我们姑且把它叫做新材料（或后话题）作文，题目中所供材料 既是审题 的第一出发点，又是作文 符合题意的终极范围。可见，正确审读材料，是作文立意的关键。那么，如何审题立意呢？

1、从抓 关键句入手

有的材料 为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句。对话句、结语句），抓 住 这些关键句，就能把

握材料 主旨，准 确理解材料。正确 立意。

2、从分析原因入手

任何事物的产生变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料 的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。

3、从作者情感 倾 向入手

有的材料 在叙述，说明 或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感 倾向，这样我们可从材料 的情感倾向入手审题立意。

总之，根据材料写作文，审题 立意，不能偏离材料自行确定立意，而要全面仔细地阅读材料，从材料 出发选择立意的角度。不能另搞一套。审题立意的能力决定考生思维水平的高低，同时决定作文分数的高低。考生应当从材料的整体意思出发而不是从材料中某一句话或某一个角度出发展开写作。上面的几种方法不是孤立运用，而是相互联系、综合使 用的。每则材料都 可从多个角度 分析立意，然后再选择构思作文。

二、审题立意示例

阅读下面的文字，根据要求作文。

春挑娇艳，夏荷清丽，秋菊高洁，冬梅傲雪。他们在不同季切里绽放着自己 的精彩。物如此。人亦然。

请以“各有各的精彩”为标题写一篇文章，自选文体，不少于800字。

[写作指导]

1、审题：

（1）题眼“精彩”，什么“精彩”？植物、动物、风景、人（生活、学业、事业、才不、人品、为人处世）、社会制度„„为什么说这算是一“精彩”？美丽（优美——优点（长处，优势），优秀（不凡，出众），成功（成就，辉煌）价值（有贡献、有意义有作用）„„

（3）“各有各的”暗示要写两 个式两 个以上的事物，而且进行事物间的比较。

2、立意

（1）什么人有什么样的精彩？像雄鹰一样展翅高飞的人生是精彩的；像蜗牛一样脚 踏实地的人生也是精彩的，丑陋的人有品格上的精彩失败的人有精神上的精彩„„

（2）为什么各有各各的精彩？性格不同，才能不同（天生我材必有用）追求不同（梦想不）境遇不同„„

（3）如何做到各有各的精彩？保持个性，扬长避短，冲破束缚不断创新，找准 位置，提高个人修养„„

实战训练：下面两则材料，选做一个。

1、阅读下面的材料，按要求作文

传说，佛祖的前身是位国王。有一回，他看见一只饥饿的老鹰正在追捕一只鸽子，慈悲心起，把鸽子藏进怀里，老鹰说：“那你就忍心看着我饿死吗？”佛祖命 人取来天平，他愿意从自己 身上割下一块与鸽子同等重量的肉还给老鹰。可无论佛祖割多少肉都无法与鸽子的重量相等。最后，佛祖亲自跳上天平，天平的两端终于相等了。

读了以上材料，你有何感悟？请自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

2、香港首富李嘉诚说：“知止而后有为。”《老子》说：“知足不辱，知止不殆。”《大学》说：“知止而后有定。”隋朝的大儒王道，还专门写过一本《止学》，其中有一句非常好的话：“大智知止，小智惟谋。”

高三议论文训练一 篇2

（一）命题：丁修峰 校对：徐建平

1．下列词语中没有错别字的一组是（）

A．文身 诡谲 流金铄石 食不厌精，脍不厌细 B．桥礅 碑帖 原物璧还 家有敝帚，享之千金 C．简练 宽宥 犯而不较 万壑争流，千崖竞秀 D．更迭 歆享 濯污扬清 明枪易躲，暗剑难防 2．下列词语中没有错别字的一组是（）

A、驰骋 原生态 疾风劲草 吉人自有天象 B、诀别 声讯台 震耳欲聋 真金不怕火炼 C、问侯 顶梁柱 目不暇接 明人不说暗话 D、受理 高架桥 粗制烂造 在其位谋其政 3．下列各句中，没有错别字的一项是（）

A．书刊要装帧，门面要装潢，居室要装修，营造一个舒适温馨而又口味高雅的家可以说是工薪阶层中许多人的梦想。

B．舞台上，弟弟的朗颂声情并茂，姐姐的伴奏锦上添花；母亲心中的那丝担忧很快便烟消云散了。

C．2008年1月以来，中国居民物价指数CPI出现了明显的涨幅，不少低收入家庭倍感通货膨涨的压力。

D．在骄阳的曝晒下，牵牛花堰旗息鼓，美人蕉慵倦无力，矜持的牡丹也耷拉下了高贵的头颅，失去了先前的神采。

4．下列词语中，没有错别字的一组是（）A.诀巧

磨砺

赝品

浅尝辄止

B.赦免

落寞

蓬蒿

好高鹜远 C.哂笑

自诩

告罄

倍道兼程

D.辍学

倩影

消弭

功亏一匮

5．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．鸿鹄之志 如愿以偿 以偏概全 归纳演译 B．冥思苦想 自行其事 风姿潇洒 烟波浩荡 C．气喘吁吁 相辅相成 匪夷所思 安分守己 D．蛊惑人心 一愁莫展 鼎力相助 面容安详 6．下列句子中有错别字的一句是（）

A．聚沙成塔，集掖成裘，只有锲而不舍地学习，才能积累全面丰富的知识。B．乡村风光，甚觉宜人，野外景致，殊有情趣，远近树木参天，蔚为大观。C．他的散文和小说富有诗情画意，也不乏扣人心弦之笔和感人肺腑之言。

１ D．在维也纳金色大厅里听到带有浓郁山野情调的中国民歌，感到别有风味。7．下列各组词语中，有两个错别字的一组是（）A.朝廷

调济 贸然行事

瞑顽不化 B.惦量

修炼

生灵涂炭

不假思索 C.斑斓

法码

如法炮制

严惩不贷 D.松弛 困扰

歪门邪道

砰然心动

8.下列词语中，字形以及划线的字的读音全都正确的一项是（）A.传媒 难以起齿 自诩（yǔ）闭目塞（sâ）听 B． 芯片 钩玄题要 豢（juàn）养 车载（zài）斗量 C． 转轨 众口铄金 执拗（niù）半嗔（chēn）半喜 D． 幅射 赋于重任 补给（jǐ）便（biàn）宜行事 9.下列各组词中，没有错别字的一组是（）

A.淤积 绿菌场 娇健 独占鳌头 B.联结 抠字眼 引申 拾人牙惠 C.融资 殊不知 传诵 委曲求全 D.繁衍 冠名权 坚韧 磬竹难书 10．下列词语中，没有错别字的一组是（）A．隐秘 黯然失色 独挡一面 化干戈为玉帛 B．涵养 合盘托出 惺惺相惜 反其道而行之 C．鼓噪 出神入化 难辞其咎 不登大雅之堂 D．膨涨 抑扬顿挫 不绝如缕 如坠五里雾中 11．下列词语中没有错别字的一组是（）A．辨别 筹码 颠簸 秣马厉兵 B．忽略 题词 肆业 优哉游哉 C．联手 召唤 惆怅 屈意逢迎 D．伏法 寂寥 任性 对薄公堂 12．下列词语中没有错别字的一组是（）A、风靡一时 门可落雀 痉挛 部署 B、推心置腹 各行其是 对弈 九州 C、出奇制胜 一枕黄粱 松弛 朗颂 D、一如既往 真知灼见 锻练 蛰伏 13．下列词语中，有两个错别字的一组是（）A．籍贯 筹划 家具 百废待新 B．翔实 瞭望 暴燥 斐然成章 C．肖像 赢弱 修葺 一愁莫展 D．迁徙 戳穿 针砭 如愿以尝 14.下列各组词语，没有错别字的一组是（）A.精粹 精络 精疲力竭 精诚所至，金石为开

２ B.赠予 授予 予人口实 同甘共苦，祸福予共 C.即将 立即 若即若离 一言即出，驷马难追 D.挥毫 毫发 毫无二致 失之毫厘，谬以千里 15.下列词语中没有错别字的一组是（）A.临摹 度假 作客他乡 螳螂捕蝉，黄雀在后 B.荫庇 频律 涣然冰释 鞠躬尽悴，死而后已 C.磋商 寂寥 要言不繁 人为刀俎，我为鱼肉 D.协迫 邂逅 珠联璧合 老骥伏枥，志在千里 16.下列各组词语中，有两个错别字的一组是（）A.苍桑

笑靥

秣马厉兵

篷荜生辉 B.脉搏

涣散

耳濡目染

汗流夹背 C.喝彩

炽热

哀声叹气

恼羞成怒 D.副刊

伫立

青出于兰

察言观色 17．下列词语中没有错别字的一组是（）A．精粹 矍烁 再所不惜 人情世故 B．部署 好像 金碧辉煌 细水常流 C．梳妆 赋与 人才辈出 破涕为笑 D．坐落 针砭 山清水秀 各行其是 18．下列各组词语中，有错别字的一组是（）A.战栗

凭心而论

众口铄金

心有灵犀一点通 B.溜达

门可罗雀

原形毕露

置之死地而后生 C.纰漏

贻笑大方

恼羞成怒

冒天下之大不韪 D.吞噬 重整旗鼓

共商国是

一年之计在于春 19.下列句子中有错别字的一句是（）

A．寒冬腊月，买一些水仙，用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上，就可以坐对窗头案上着意欣赏一番

B．与人间世事变幻、朝代更迭一样，罗布泊也经历了几荣几衰，曾经的浩瀚大湖如今变成了茫茫沙海。

C．科学研究不能急功进利，而应脚踏实地，一步一个脚印地前进，这样才能实现自己的目标，登上光辉灿烂的顶峰。

D．少小观潮江海上，常常壮怀激烈，遐想着未来；晚岁观潮，则大多回头审视自己的七色人生，咀嚼着多歧的命运

20．下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是（）

A．孤独，荡涤(dí)人的矫饰和浮躁；孤独，诠释人的淳朴和淡泊；孤独，凝聚人的内涵和睿智；孤独．提升人的品位和境界。

３ B．利害攸关而实话实说，连遇强手而毫不怯懦，检点省(shěng)察而幡然知耻，路见不平而拔刀相助：这就是勇敢。

C．傅雷先生耻于蝇利蜗名之争，奋而辞职，闭门译述，翻译艺术日臻(zhēn)完美，终以卷帙浩繁的译著，享誉学界。

D．《古文观止》是由康熙年间两位名不见经传的选家所编，他们披沙捡金，遴选了二百多篇琅琅(lǎng)上口、百读不厌的佳作。

21．下列各组词语中，有两个错别字的一组是（）A．啜泣 B．辑拿 C．秸秆 D．摩娑 层峦叠嶂 额手称庆 大有稗益 厝火积薪

嗑碰 坍塌 赘述 巨擘

义愤填膺 班师回朝 披肝沥胆 见风驶舵

22．下面各组词语中，有两个错别字的一组是（）A．嘉奖 视死如归

奏效

越俎代疱 B．慰籍 弱不经风

整饬 历久弥新 C．真谛 既往不咎

小憩 举步为艰 D．体恤 提纲挈领

端倪 磬竹难书 23.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A.融洽

筹划 名信片

大象的鼻子——能曲能伸 B.按语

沉湎 泊来品

斑马的脑袋——头头是道 C.宣泄

鄙薄 炒鱿鱼

耗子啃书本——咬文嚼字 D.装帧

针贬 挖墙角

冰糖煮黄连——同甘共苦 24．下列词语中没有错别字的一组是（）

A．竣工 缜密 水蒸气 寸草春晖 漫山遍野 B．沧桑 销蚀 势利眼 卑恭屈膝 瑕不掩瑜 C．犒赏 装帧 水龙头 纷至沓来 民生凋蔽 D．毕竟 旋律 侯车室 摩拳擦掌 天崩地坼 25.下列各组词语中，没有错字的一组是（）A．杂糅 黯然失色 不径而走 既往不咎 B．熟稔 戛然而止 偃旗息鼓 待价而沽 C．糟践 不落窠臼 沤心沥血 变本加厉 D．荣膺 为虎作伥 豆蔻年华 直接了当 26．下列句子中有错别字的一句是（）

A．《亮剑》将一代革命军人大智大勇、情深义重的故事演译得淋漓尽致。B．他酷爱围棋，并将博弈技巧运用于市场的激烈竞争中，且常常取胜。C．毋庸置疑，人类要揭开宇宙的奥秘，除依靠科学之外，别无他途。D．关税壁垒被拆除后，技术标准将成为发达国家牟利的重要手段。

４ 27．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．抵牾 划时代 彬彬有理 崭露头角 B．宣泄 破天荒 戎马倥偬 蛊惑人心 C．凑合 泊来品 重整旗鼓 食不果腹 D．愿景 万户侯 滥竽充数 声名雀起 28.下列词语中，没有错别字的一组是（）

A．养分 舶来品 凭心而论 知往鉴今 坐收渔人之利 B．渲泄 擦边球 断章取义 真知灼见 迅雷不及掩耳 C．家具 座上客 明枪暗箭 扪心自问 恭敬不如从命 D．简炼 侃大山 披星戴月 曲意逢迎 毕其攻于一役 29．下列词语中没有错别字的一组是（）A.殄灭 设伏 口讷 声名鹊起 B.稗官 尺牍 佝偻 竭泽而鱼 C.发轫 惶悚 凑和 恣意妄为 D.松弛 亲睐 岑寂 义愤填膺 30．下列词语中字形全部正确的一组是（）A．松弛 挖墙脚 一诺千斤 旁征博引 B．纹身 贴标签 贻笑大方 真知灼见 C．脉搏 金刚钻 萎靡不振 集思广益 D．陨落 名信片 莫衷一是 相辅相成 31．下列词语中没有错别字的一组是（）A．宫阙 蓝宝石 珠光宝器 攻城略地 B．貂婵 踩高跷 伏案疾书 额手称庆 C．缴税 捅漏子 各行其是 螳臂当车 D．思辨 订书机 无上光荣 挑肥拣瘦 32.下列词语中没有错别字的一组是（）A.提纲 舶来品 一幅对联 一诺千金 B.凑合 主弦律 旁征博引 死皮赖脸 C.家具 炒鱿鱼 雍荣华贵 流芳百世 D.坐镇 明信片 枉费心机平心而论 33．下列词语中没有错别字的一组是（）

A.册封 倜傥 至高无上 前事不忘，后世之师 B.骁勇 阑珊 变幻莫测 高山仰止，景行行止 C.宣泄 串通 惮精竭虑 精诚所至，金石为开 D.历练 彪柄 见微知著 桃李不言，下自成蹊 34．下列词语中有错别字的一组是（）

５ A、慰藉

销毁

矫揉造作

瞠目结舌 B、焦躁

坐标

变本加厉 缘木求鱼 C、颠簸

竣工

关怀备至

顶礼摩拜 D、盘绕

静谧

哄堂大笑 迫不及待

35．下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是（）

A、母亲生前没给我留下过什么隽（jùn）永的哲言，或要我恪（kâ）守的教诲，只是在她去逝之后，她坚忍的意志和毫不张扬的爱，我的印象中愈加鲜明深刻。

B、在亵（xiâ）渎一切、消费一切的氛（fân）围中，精典正在被调侃、嘲讽、戏说所消解，人们心中只残留下少得可怜的一点美好回忆。

C、这番话不免罗嗦，但是我们原在咬文嚼（juã）字，非这样锱铢必较不可。„„咬文嚼字，表面上像只是斟酌（zhuó）文字的分量，实际上就是调整思想和情感。

D、在雨中，尽情敞开自己的心扉，让雨淋湿是多么惬（qiâ）意啊！然而许多人在美丽的雨天却成了匆匆过客，忘了咂（zā）摸品味一下自然赋予的香茗。36．下列词语中没有错别字的一组是（）A．坐镇 辩证法 入不敷出 循私舞弊 B.帐篷 金刚钻 计日程功 夸夸其谈 C．翱翔 烟幕弹 唇枪舌箭 前倨后恭 D.沉缅 暴发户 甘拜下风 举棋不定 37．下列各句中没有错别字的一句是（）

A．联合国维和部队进驻后，这一地区剑拔驽张的局势才得以缓和，冲突双方终于坐到了谈判桌前。

B．没有经过周密的调查研究，就贸然作判断下结论，那么，这种判断和结论是很难站得住脚的。

C．在竞选过程中，采取种种不正当手段拢络人心从而赢得选票的做法，是非常可耻的。D．事故发生后，他迅速赶赴现场坐阵指挥，直到被困井下的矿工全都脱离危险才离开。38．下列词语中没有错别字的一组是（）A.努嘴 白内瘴 信而有征 怵目惊心 B．保镖 入场券 味同嚼蜡 按迹寻踪 C．寒暄 无明火 虚左以待 五行八作 D．缘份 胡萝卜 所作所为 俯拾即是 39．下列词语中，没有错别字的一组是（）

A．边陲 船仓 放空炮 高朋满座 无心插柳柳成阴 B．沟通 赋与 唱双簧 有恃无恐 有缘千里来相会 C．稼穑 皇历 跑龙套 记忆尤新 壶里没酒难留客 D．通缉 砂糖 碰钉子 披星戴月 有一利必有一弊 40．下列词语中没有错别字的一组是（）

６ A．帐篷 跚跚来迟 对簿公堂 恃强凌弱 B．肤浅 出神入化 衣衫烂褛 韦编三绝 C．赐予 耳鬓厮磨 切中肯綮 蛛丝马迹 D．逡巡 裨官野史 方枘圆凿 戛然而止 41．下列词语中没有错别字的一组是（）A.飘摇 妨碍 沧海一粟 察颜观色 B.贸然 蔓延 水泄不通 备尝艰辛 C.震撼 幅射 一切就绪 乔装打扮 D.涵概 毛躁 投机倒把 贻笑大方 42．下列词语中没有错别字的一组是（）A.勘察 前仆后继 提纲挈领 揠旗息鼓 B.慰藉 优柔寡断 穷兵黩武 明火执仗 C.脉博 同仇敌忾 利令智昏 沽名钓誉 D.赧然 贻笑大方 提心吊胆 日没途穷 43．下列词语中，没有错别字的一组是（）A、禅让 震撼 针砭 惩前毖后 B、荟萃 蕴籍 屠戮 天花乱坠 C、糟塌 疲惫 寒暄 标新立异 D、怄气 伫立 痉孪 远见卓识 44.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．以逸待劳 分庭抗理 信口雌黄 哄堂大笑 B．慢不经心 和颜悦色 见微知著 推心置腹 C．突如其来 接踵而至 精妙绝伦 浑然一体 D．张灯结彩 休戚与共 不知所终 估名钓誉 45.下列词语中没有错别字的一组是（）

A.雍容 经典 韬光养晦 筚路蓝缕，以起山林 B.安详 遐思 薪尽火传 二人同心，其利断金 C.跨越 振辐 秘而不宣 合抱之木，生于毫末 D.坐阵 砥砺 学以致用 壁立千仞，无欲则刚 46.下列各组词语中，只有一个错别字的一组是（）A、愧疚 必需品 防微杜渐 额手称庆 B、搜寻 吊胃口 炙手可热 按捺不住 C、剽悍 金刚钻 始作俑者 不明就理 D、撮合 板着脸 破涕为笑 奉为圭臬 47.下列各句中，没有错别字的一句是（）

７ A．黄山以其巍峨奇特的石峰、苍劲多姿的青松、水质清净的温泉和波滔起伏的云海闻名于世，不愧是誉满全球的旅游胜地。

B．合肥新机场建设如火如荼，它的建成将使我省交通枢纽地位更加凸显，有助于安徽在中部地区的新一轮竞争中夺得头酬。

C．电影《梅兰芳》真实再现了京剧大师梅兰芳截然不同的两面人生：舞台上神采飞扬光鲜亮丽，生活中木讷寡言不黯世事。

D．从南方的冰天雪地到汶川的断壁残垣，2008年．我们艰难跋涉；从奥运圆梦到“神七”翱翔太空，2008年，我们激情飞扬。

48．下列句子中，没有错别字的一句是（）

A.老师和家长应该怎样辅导中学生的课外阅读呢?我想从读精典起步，或许是有道理的。B、云南丽江奇异的山水使人流连忘返，当地人的醇朴与热情好客叫人乐不思归。C、假酒能毒死人，假药能害死人，内容不健康的出版物对读者也是遗害无穷的。

D、中国历史上有多少志士仁人，在国家危难关头挺身而出，他们不愧为中华民族的中流砥柱。49．下列词语中没有错别字的一组是（）A．倍增 录像机 拾人牙慧 纷至踏来 B．备至 照像机 招聘启示 自作自受 C．赡养 钓鱼竿 意气用事 沧海一粟 D．观瞻 电线竿 黔驴计穷 姹紫嫣红 50.下列句子中有错别字的一句是（）

A.黄帝陵前的这两棵古柏，至今依旧蓊郁苍翠，令观瞻者心中生出无限遐思。B我们与亲人相伴的每一刻，最不应该吝惜的是那份能慰藉彼此心灵的关爱。C.狗尾巴草活像狗尾，茎纤细坚挺，叶修长，它们散漫地生长在夏秋两季。D.只要孩子们如往常般走进学校读书嘻戏，希望就会萌生在灾区人们的心中。

８ 高三语文复习学案05·字形专题训练

（一）答案 答案：A 此题考查识记现代汉字字形的能力。B项中的“桥礅”的“礅”应为“墩”，C项中的“犯而不较”中的“较”应为“校”，D项中的“暗剑难防”中的“剑”应为“箭”。

2、B【解析】： A中“吉人自有天象”的“象”应为“相”，动词，是“帮助”的意思。C中“问侯”为“问候”。D中“粗制烂造”的“烂”应为“滥”。

3、A【解析】：B颂—诵，C涨—胀，D堰—偃。

4、C【解析】： A“诀巧”应为“诀窍”B“好高鹜远”应为“好高骛远”D“功亏一匮”应为“功亏一篑”

5、【答案】C 【答案解析】 A．“归纳演译”应该是“归纳演绎” B．“自行其事”应该是“自行其是”D．“一愁莫展”应该是“一筹莫展”

【命题思路】：本题的考查点是“识记现代常用汉字的字形”，主要考查“形似字”的辨析，目的在于考查学生能否根据偏旁的变化推测字的含义进而掌握它的运用方法。本题还涉及到两种情况需要注意：一是同义异形词，B项中“丰姿潇洒”也可写作“风姿潇洒”；二是音近形异词，A项中的“归纳演译（绎）”，B中的“各行其事（是）”，D项中的“一愁（筹）莫展”。注意到这两点就可越过命题陷阱作出正确的选择。

6、A 集腋成裘 7【解析】：A/调剂 冥顽 B掂量 C砝码 D怦然

8、答案：C 解析“难以起齿”应为“难以启齿”，“自诩”中的“诩”应读“xǔ”；B项“钩玄题要”．应为“钩玄提要”，“豢养”中的“豢”应读“huàn”；D项“幅射”应为“辐射”，“赋于．．重任”应为“赋予重任”。．

9、答案：C 解析：本题考察了考生对词汇量的掌握程度。A中绿菌场改为绿茵场，娇健应为矫健，B中拾人牙惠中的惠应改为慧，D中磬竹难书中的磬应为罄。

10答案：C。难度不大，语料都是常见词语，错别字多为“经典”别字。A项“独挡一面”中的“挡”应为“当”，B项“合盘托出”中的“合”应为“和”，D项“膨涨”中的“涨”应为“胀”。

11、答案A．正确字形应为：B肄业 C 曲意逢迎D对簿公堂12答案：B（红字为错别字，正确的分别为：罗 诵 炼）

13答案C。A．籍贯：祖居或个人出生的地方。筹划：想办法；定计划；筹措 家具：家庭用具，主要指床、柜、桌、椅等。百废待新（兴）：废：被废置的事情；待：等待；兴：兴办。许多被搁置的事情等着要兴办。成语出处：王颖《海外赤子》：“百废待兴，一下子怎么能抓得过来。”B．翔实：详细而确实。也作详实。瞭望：登高望远；特指从高处或远处监视敌情。暴燥（躁）：遇事急躁，容易发怒。斐然成章：斐、章：文采。形容文章富有文采，很值得看。成语出处：《论语·公冶长》：“吾党之小子狂简，斐然成章，不知所以载之。”C．肖像：以某一个人为主体的画像或照片（多指没有风景风景陪衬的大幅相片）。赢（羸）弱：瘦弱。修葺：修缮。一愁（筹）莫展：筹：筹划、计谋；展：施展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。成语出处：《宋史·蔡幼学传》：“其极至于九重深拱而群臣尽废，多士盈庭而一筹不吐。”D．迁徙：迁移。戳穿：刺穿；说破；揭穿。针砭：砭是古代用来治病的石针，使用方法已经失传。“针砭”比喻发现或指出错误，以求改正。如愿以尝（偿）：偿：实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。成语出处：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第一百一回：“况且他家里人既然有心弄死他，等如愿以偿之后，贼人心虚，怕人议论，岂有不尽力推在医生身上之理？”

９

14、【解析】

本题考查现代汉语常用词语的识记。每个选项中大部分词语含有一个相同语素，错点均为误用音近字，推究词义即可辨明。A项“精络”应为“经络”，B项“祸福予共”应为“祸福与共”，C项“一言即出”应为“一言既出”，D项全部正确，为本题正确选项。15A。以下各项错误字形应改为：B、频率、鞠躬尽瘁，C要言不烦D胁迫 16.A．（沧桑、蓬荜生辉）以下各项错误字形应改为：B汗流浃背C唉声叹气D青出于蓝

17、D。以下各项错误字形应改为A矍铄、在所不惜 B细水长流C赋予 A平心而论

19、答案:C 急功近利 20、[答案] A[解析] [B项“省察”的“省”应读“xǐng”。C项“奋而辞职”的“奋”应为“愤”。D项“披沙捡金”的“捡”应为“拣”；“琅琅上口”，一般多写作“朗朗上口”，“琅”应读“láng”] 2006年

21.【答案】D(A项应为“磕”碰，B项应为“缉”拿，C项应为：大有“裨”益，D选项摩“挲”、见风“使”舵。）22．【答案】B(A． 越俎代庖 B．慰藉 弱不禁风C．举步维艰D．罄竹难书)23.【答案】C A.明信片 大象的鼻子——能屈能伸B.舶来品D.针砭 挖墙脚 24．【答案】A [解析] B项“卑恭屈膝”应为“卑躬屈膝”；C项“民生凋蔽”应为“民生凋敝”；D项“侯车室”应为“候车室” 25.答案、Ｂ

【解析】考查识记现代汉字的字形。主要考了音同形异字。Ａ项径应为胫，Ｃ项沤应为呕，Ｄ项接应为截）26 [答案] A [解析] 本题考查对现代汉语字形的正确识记能力，能力层级为A级。与往年不同的是，2006年湖南卷该题提供了语境，就所考查形式来看，要求考生选出有错别字的一项，难度较往年有所降低。A项中“演译”应为“演绎”。27．【答案】B 【解析】A彬彬有理（礼）”；C“泊（舶）来品”；D“声名雀（鹊）起”【考点】该题重点考查对现代汉语字形的正确识记。能力层级为A级。【易错点】“彬彬有理”“愿景”字形判断不准。

【备考指导】由于计算机处理的局限，高考只考别字的辨析。逐个审读容易出错的字，从中可以辨析出一些“形近而音”不同的别字。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相符。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。还有一部分就只能依*我们平时的积累了。如果题干是有错别字的一项，就排除肯定无错别字的；如果是全对的一项，就排除肯定有错别字的；如果题干是有两个错别字的一项，就先排除有三个错别字的一项。28.【答案】C(A 项中的“凭”应为“平”，B 项中“渲”应为“宣”，D 项中的“简炼”应为“简练”，“攻”应为“功”。)29.【答案】A(B鱼——渔 C和——合 D亲——青)30．[答案] C [解析] A．一诺千金 B．文身 C．明信片。故造C。31．【答案】D 【解析】A“珠光宝器”应改为“珠光宝气”，B“貂婵”应改为“貂蝉”C“捅漏子”应改为“捅娄子”

【考点】该题考查正确识记现代汉语字形的能力，能力层级为A级。【易错点】“婵”“漏”这些字极易出错。

１０ 【备考意见】高考试题中的错误字形都是别字，没有错字。而别字又可以分为同（近）音字、形似字、音同（近）又形似的字。识记字形一定与理解字义紧密结合，可以借助造字法，从偏旁的异同来推敲词义，也可以借助词语结构、典故出处、历史文化常识、生活经验等来推敲词义，进而记住字形。32．【答案】D（A项中的“一幅对联”的“幅”应为“副”，“副”用于成套的东西；B项中的“主弦律”的“弦”应为“旋”，这两个字在四川话中读音是相同的，其实普通话中读音是有区别的；C项中的“雍荣华贵”的“荣”应为“容”）33【答案】B 【解析】A前事不忘，后事之师 C.殚精竭虑 D.彪炳

34.【答案】C(【解析】考查识记现代汉字的字形。主要考了音同形异字。C项的“摩”应为“膜”)35[答案] D [解析] [A项“隽（jùn）永”的“隽”应读“juàn”,“去逝”应为“去世”；B项中“精典”应为“经典”；C项中啰嗦、“咬文嚼（juã）字”中的“嚼”应读“jiáo”] 36（答案：B。A“循私舞弊”应为“徇私舞弊”C“唇枪舌箭”应为“唇枪舌剑”D“沉缅”应为“沉湎”）

37（答案：B。A“剑拔驽张”应为“剑拔弩张”C“拢络”应为“笼络”D“坐阵”应为“坐镇”）

38（答案：C。A“白内瘴”应为“白内障”B“按迹寻踪”应为“按迹循踪”D“缘份”应为“缘分”）

39（答案：D。A“船仓”应为“船舱”B“赋与”应为“赋予”C“记忆尤新”应为“记忆犹新”）

40（答案：C。A“跚跚来迟”应为“姗姗来迟”B“衣衫烂褛”应为“衣衫褴褛”D“裨官野史”应为“稗官野史”）

41（答案：B。A“察颜观色”应为“察言观色”C“幅射”应为“辐射”D“涵概”应为“涵盖”）

42（答案：B。A“揠旗息鼓”应为“偃旗息鼓”C“脉博”应为“脉搏”D“日没途穷”应为“日暮穷途”）

43（答案：A。B“蕴籍”应为“蕴藉”C“糟塌”应为“糟蹋”D“痉孪”应为“痉挛”）44:C（A分庭抗礼B漫不经心D沽名钓誉）；45:B（A筚路蓝缕以启山林C振幅D坐镇）；46:C（不明就里）； 47:D（A波涛起伏B夺得头筹C不谙世事）；48（答案：D。A“精典”应为“经典”B“醇朴”应为“纯朴”C“遗害无穷”应为“贻害无穷”）；49:C（A纷至沓来B照相机、招聘启事D电线杆、黔驴技穷）；50:D考点:考查正确使用现代汉语汉字。

解析:“嬉戏”有“玩”的意思，而“嘻”是叹词，无“嘻戏”一词。“嘻戏”是网络词语，不规范，出题者出这道题应该是一种对规范用词的引导。

思路点拨:可能是考生平素聊天等不注意纠错，一旦成了习惯，就很难改正了。要特别留意。

高三议论文训练一 篇3

一、选择题

1．（2012年1月黄山市一模）尼克松担任美国总统后，对均势概念做了重新解释，提出现在是一个五极世界，其中的一极便是中国，它应该摆脱孤立局面。这说明： A．“一超多强”的格局正逐步形成B．中美两国关系开始走向正常化 C．美国需要改善与中国的外交关系

D．中国致力于打破外交孤立的局面

2．（2011年10月无锡一中月考）国务院总理温家宝2009年11月7日在开罗访问了阿拉伯国家联盟（阿盟）总部并发表题为《尊重文明的多样性》的重要演讲，强调不同文明要在多样中求同一，在差异中求和谐，在交流中求发展。它所体现的中国外交原则开始于（）A．中苏建交

B．万隆会议

C．日内瓦会议

D．不结盟运动

3．（2012年4月北京市崇文区高三模拟）2007年12月28日，中华人民共和国与非洲的马拉维共和国建立外交关系，目前承认台湾的国家仅有20多个，这表明（）

A．中华人民共和国是中国唯一的合法政府 B．中国外交打开了新局面

C．国际上掀起了同中国建交的热潮 D．美国孤立中国的外交僵局被打破

4． 1955年4月，在万隆会议中提出“求同存异”方针的中国领导人是 A．朱德 B．周恩来 C．叶剑英 D．陈毅

5．邓小平在 1984 年 5 月接见外宾时指出：“中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌”，其含义是()A．中国不支持美国，也不支持苏联 B．中国不支持苏联，也无需苏联支持 C．中、美、苏要友好平等 D．中国奉行独立自主的外交政策

6．（2011年1月清远市一模18题）某同学为研究新中国的外交成就，确定了主题并收集了相关材料。下列材料与主题对应正确的是（）

A．新中国外交政策成熟的标志——收集万隆会议有关材料 B．中日建立外交关系——收集《中日联合声明》有关材料

C．上海合作组织的成立——收集1993年江泽民出席西雅图会议有关材料 D．中美建立外交关系——收集《中美联合公报》文字稿

7．（2011年12月湖南四市九校11题）1972年的《中美联合公报》声明“台湾海峡两岸的中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议”。这表明美国政府（）

A．坚持“一中一台”立场

B．确认台湾是中华人民共和国领土不可分割的一部分 C．认可“一个中国”的原则 D．承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府

8．（2011年10月淄博一中检测22题）以下是1979～1991年的我国对日贸易（单位：百万美元）示意图，导致对日贸易变化的主要因素有（）

（据徐中约《中国近代史：1600～2000，中国的奋斗》编制）

①中美关系正常化的促进

②中日关系正常化的推动 ③十一届三中全会决策的贯彻

④中国加入亚太经济合作组织 A．①④

B．①②

C．②③

D．②④

9．《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：“对于国民党政府与外国政府所订立的各项条约和协定，中华人民共和国中央人民政府应加以审查，按其内容，分别予以承认，或修改，或重订。”体现此规定精神的外交政策是（）

A．一边倒 B．另起炉灶 C．不结盟

D．和平共处五项原则

10．（2011年9月温州八校联考15题）一代伟人邓小平经常妙语连珠，以下语录按出现时间先后排列正确的是：

① “一个国家，两种制度”； ②“解放思想，实事求是，团结一致向前看”；③“中国的对外政策是独立自主，是真正的不结盟”；④ “改革开放胆子要大一些，看准了就大胆地试，大胆地闯。”

A．①③②④ B．②③①④ C．②①③④ D．③①②④

11．（2012年5月宁德市高三质检）新中国初期掀起一股留学热潮。以下对这一时期留**的认识，不正确的是

A．以欧美国家作为热门留学国 B．体现“一边倒”的外交方针 C．主要是为适应建设社会主义的需要 D．最吸引学子们的是科技与工业成就

12．（2011年11月苏州市期中10题）外文部最近公布的外文档案中有一份原始档案引起了广

泛的关注（右图）。这是周恩来总理出席一次重大国际会议的代表证。这次国际会议

A．讨论恢复印度支那和平问题

B．加强了中国同亚非各国的联系

Ｃ．恢复了中国在联合国的合法席位

D．结束了中美之间的对抗

13．下图是一面在联合国大厦前猎猎飘扬的五星红旗。这种情形始于（）。

A．1949年

B．1971年

C．1972年

D．1979年

14．（2012年3月南昌模拟）1985年，邓小平指出，“过去我们的观点一直是战争不可避免，而且迫在眉睫”；“这几年我们仔细地观察了形势”，“由此得出结论，在较长时间内不发生大规模的世界战争是有可能 的”。这一判断

A．缘于美苏关系的全面缓和 C．有利于推进国内经济建设

B．基于世界格局的重大变化 D．有助于确立改革开放方针

15． 1971年7月，尼克松总统在堪萨斯城发表演讲，指出：“当我发表就职演说的时候，我提到一个需要谈判的时代，„„我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是对抗„„”美国政府将这一外交思想付诸实施的行动包括

①组建上海合作组织 ②结束1961年开始的越南战争 ③签订《北大西洋公约》 ④发表中美上海联合公报 A．①③ B．②④ C．①②④ D．②③④

二、非选择题

16．（山东高密市2011届高三上学期期中考26题）新中国成立以来，外交事业的发展与国内外

形势息息相关。阅读下列材料：

材料一

1953年12月，《中印两国总理联合声明》指出：“中国和印度„„规定了指导两国之间关系的某些原则„„两国总理重申这些原则，并且感到在它们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则。”从此，我国外交有了自己的“定海神针”，它表明我国在外交政策上实现了明显的转变，“作为指导国家间关系的基本准则，至今依然放射出真理的光芒”。

——据《新中国外交历程》等整理

材料二

日本方面痛感日本国过去由于战争给中国人民造成的重大损害的责任，表示深刻的反省„„日本方面重申站在充分理解中华人民共和国政府„„的立场上，谋求实现日中邦交正常化这一见解„„两国任何一方都不应在亚洲和太平洋地区谋求霸权，任何一方都反对任何其他国家或国家集团建立这种霸权的努力„„自本声明公布之日起，中华人民共和国和日本国之间迄今为止的不正常状态宣布结束。

——1972年9月29日中日《联合声明》

材料三

2001年6月15日，中俄等六国签署《上海合作组织成立宣言》，提出：“加强各成员国之间的相互信任与睦邻友好，鼓励各成员国在政治、经贸、科技、文化、教育、能源、交通、环保及其它领域的有效合作，共同致力于维护和保障地区的和平、安全与稳定，建立民主、公正、合理的国际政治经济新秩序。”

上海合作组织的成立与发展是我国对外关系中“求同存异”方针的又一次重要实践。它丰富了由中俄两国始创的以结伴而不结盟为核心的新型国家关系，提供了以大小国家共同倡导、安全先行、互利合作为特征的新型区域合作模式。——《当代中国对外关系》 请同答：

（1）简要指出材料一中“某些原则”、“这些原则”提出的背景，并说明它标志着新中国外交政策成熟的原因。（5分）

（2）依据材料二与所学知识分析，日本“谋求实现日中邦交正常化”的原因有哪些?中日建交在当时具有怎样的影响?（5分）

（3）结合材料三并联系所学知识，概括说明上海合作组织成立时的国际形势，简要分析其成立与发展所产生的重大意义。（6分）

17．珍贵的历史照片可以反映一段精彩的历史瞬间。

图一

图二

请回答：

（1）图1所示照片中和周恩来总理握手的人物是谁？照片拍摄地点是在哪个城市？（2）周恩来总理握住他的手，第一句话就表示欢迎：“您这个手可是跨越了世界最宽的海洋。25年咱们没有交往了。”“世界最宽的海洋”指的是哪个海洋？“25年咱们没有交往了”是什么意思？两国之间的这次外交活动取得的最大成果是什么？

（3）图2所示照片拍摄于1972年，照片中的毛泽东正将一部《楚辞集注》作为礼物赠送给来访的日本首相。你知道这位日本首相的名字吗？他的中国之行与图1所反映的历史事件之间有何联系？如何评价他此行的成果？

专题5 现代中国的对外关系 专题训练参考答案

一、选择题

1．C 2．B 解析：考查现代中国外交知识点。从题干中的“多样性中求同，在差异中求各谐”可知，体现的是“求同存异”外交原则，因此，正确选为B，万隆会议中，周恩来提出了“求同存异”外交原则。

3．A

解析：注意材料中的关键信息“2007年12月28日、目前承认台湾的国家仅有20多个”，可见当今世界上的大多数国家都承认中华人民共和国是中国唯一的合法政府。

4．B 5．D 解析：中国奉行独立自主的和平外交政策是中国一向坚持的方针。故选D。

6．B 解析：本题考查了新中国外交事业的进步和发展。A项新中国外交政策成熟的标志是1953年提出和平共处五项原则；C项1993年江泽民出席西雅图会议，是亚太经济合作组织的重要会议，与上合组织无关；D项1972年《中美联合公报》标志中美两国关系正常化，1979年中美建立外交关系。本题选B项。

7．C 8．C 解析：材料反映的是对日贸易变化，因此与中日关系正常化有关。十一届三中全会作出改革开放伟大决策，故③正确。④是在1991年，不是因素。

9．B 解析：新中国建立之初，我国确立并开始长期奉行独立自主的和平外交政策，实行“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”三项对外政策的基本方针。“另起炉灶”的方针，使我国改变了半殖民地的地位，在政治上建立了独立自主的外交关系；“打扫干净屋子再请客”解决的是和外国（主要是指西方资本主义国家）建立外交关系的时机和条件问题；“一边倒”，是指在两极格局中，新中国要坚定地站在社会主义一边。

10．C 解析：本题考查“一国两制”。①为1984年提出，②为1978年提出，③为1984年《维护世界和平，搞好国内建设》提出，④为1992年日出。

11．A 12．A 13．B 解析：五星红旗代表的是新中国，而新中国恢复在联合国合法席位是在1971年后。

14．C 15．B 解析：根据材料中的信息“进行谈判而不是对抗”可以排除③；上海合作组织成立与美国没有关系，排除①，故选B项。此题为组合型选择题，且为不定项，故需要逐条判断，①组建上海

合作组织与美国无关，③签订《北大西洋公约》是1949年。70年代尼克松政府调整对外战略和政策，从越南撤军，访华并发表中美上海联合公报，故选B．②④

二、非选择题

高三作文开头训练 篇4

文章有了好的开头，不仅能带动全篇，使文章顺利展开，而且能抓住读者，引人入胜。古人说的文章的“凤头、猪肚、豹尾”就含有这个意思。

有人说：“好的开头，有如春云初展，鲜花含露，叫人一见钟情。”如何在一开头就先声夺人、令人一见钟情呢？

开头要采取开门见山式，简短的首段，一般建议三句话以内即亮明观点。首句尽量采取修辞方法，或引经据典，以求达到吸引阅卷老师目的。二句过度，引入文章主题。三句亮明观点，让阅卷人明确作者主旨，建议采用判断句式，如：什么是什么类句式。

开头最忌讳一下笔就给人离题的感觉，实际上是直白的告诉老师你审错了题。好的开头的标准：

1、扣题目，点明中心主旨。

2、形象的诠释中心、主旨的内涵。

3、引用修辞名人名言等为开头增光添彩。

4、短句子

5、美感，力度，感染力

6、小段落

7、多加几个形容词

不好的开头例子：

如：关于以“暖”为题目的开头：

1、安徒生说：“善良是一个温柔的枕头。”当世间充满爱的呵护，当善良温暖人的心灵，一切就如同那美好的四月天一样。如果万物都有温度，那么善良一定是温暖的，柔软而宜人。

评：此开头中心词关键词是善良并非暖，开头就没有扣住暖，离题。如：关于“尊重”为主题的开头

2、一位成功的企业家曾说过：“有智商无情商的人怀才不遇，有情商无智商的人会得贵人相助。成功属于既有智商又有情商的人。”而我认为想要成为有情商的人，首先要学会尊重。学会尊重才能拥有情商，才能成大事。

评：此开头过于拖沓，直到最后才引出“首先要学会尊重”，之前写的是成功属于有情商有智商的人

3、每个人都有属于自己的一片森林，也许我们从来不曾去过，但这片森林里的一花一鸟，一草一木，都是我们用情感孕育和浇灌出来的，都是值得爱护而尊重的。

评：此开头引用村上春树的这段话哪里是写尊重，硬是牵强的引出“尊重”，适得其反。

好的开头举例：

“暖”的开头

暖是调色板上的鹅黄，混合着春的气息，勾勒出明艳的生机。暖是指尖跳动的阳光，在时间的行进中沉默了生命的喧闹。暖是希望，是感动，暖是融化千万年冰封的温度，是描绘青荇如画的力量。

以比喻开头，扣住“暖”这个中心，形象生动的诠释“暖”的内涵。

“你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！”林徽因，这个精灵的女子，芳华绝代，才华横溢，她的才，她的貌，她的轻灵，她的坚韧，犹如四月天的春风，温暖了一个时代，温暖着一代代人。

以恰当准确的例子开头，形象直观扣题。

“尊重”的开头

（1）刘墉曾说过：“施于人，但不要使对方有受施的感觉。帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。”尊重是予人帮助却未成施舍。尊重是站在他人角度多一点的考虑。

（2）卡耐基有言：“不尊重别人感情的人，最终只能尹琪别人的讨厌和憎恨。”尊重他人犹如折桂送人，往往最后也会手留余香。尊重他人，真诚面对心与心的距离，就如一块磁铁，将爱与温暖吸来，使身边环境化为人间四月天。韩韵

“ 静”的开头

（1）“问君何能尔，心远地自偏。”心灵宁静则会悠远。

宁静是一种戒骄戒躁的品质，是一种淡泊名利的修养，是一种富有诗意令人向往的境界。梭罗找到了，在瓦尔登湖畔，他孤生一人，耕作渔猎，他找到了能使自己内心宁静的生活方式。面对喧嚣社会的我们如果能摈弃浮躁，以宁静的心态面对人生，那我们就能由静生出巨大的智慧！

（2）“非宁静无以致远”，诸葛亮借此告诫自己的儿子，若无一颗静心就无法高瞻远瞩。心静则可以顺指针声寻手表，心静则可以听花开声悟生命，心静则可以淡看跌宕人生，与心无旁骛间领略那句“生命在于静止”。有事不让心乱，是智慧，是对沉浮人生最好的参透。

评：好的开头要生动形象有感染力，内容上要紧凑，扣住中心，诠释主题内涵，一要有深度和层次。

补充好的开头：

1引名句，起点高远2作排比，造势磅礴3趣拟人，别开生面。4巧设问，发人深思。5用对偶，严谨整齐6巧博喻，形象开阔.7巧用修辞，美不胜收8巧述故事，引人入胜9借用章回小说笔法10巧用题记，揭示主旨11巧用名人作问答12巧用诗文显诗意 13创设情境渲染烘托14借助评议引出观点

01，引名句，起点高远

引用名言警句、古诗词、歌词等作为文章的开头，可以营造一种文化氛围，唤起读者的阅读情趣，同时也丰富了文章的文化底蕴，使文章熠熠生辉。如：“智者乐水，仁者乐山，智者动，仁者寿”。冯友兰先生曾经说过，属于海洋性文明的希腊文明，亦即西方文明，如同灵动的水，如同灵动的智者，追求变革，而属于大陆性文明的中国文明，却是一位长寿的“仁者”，是一座沉稳的大山，尊重传统，对“变”有天生的审慎。(江苏考生《永远的葱郁永远的中国》)02，作排比，造势磅礴

我看见西子浣沙的涟漪，望见貂婵戏水的波澜，听到红拂袖水的誓言，闻到虞姬临江的哀叹。水边的女人，永远带着那一份无悔，保持着那永不失去真彩的灵动。(江苏考生《水边的女人》)

03，趣拟人，别开生面

春风来了，蒲公英妈妈便放开了孩子的手，让它们随着风儿去寻找自己的生存之地。这么一粒种子，离开了母亲之后，毅然地去选择适于自己生长的土地。它随着风儿来到了一个花圃，“这里争芳斗艳的太多，我不喜欢。”它逃似的走开了。(《一粒种子》)

04，巧设问，发人深思

开篇设计疑问，造成悬念，往往能吊人胃口，激发读者探知的兴趣。如：

(1)怎样才能煮好一壶上乘的咖啡？(河南考生《煮咖啡》)

(2)梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云，英雄如雨，却以宋江为首。蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王。东木西金，南水北火，却以戍土居中。何也？(江苏考生《稳中求胜》)

05，用对偶，严谨整齐

活着真叫累，有人这么感慨。活着真叫苦，有人这么喟叹。活着真的轻松快乐，我却喜欢这样对生活箢结。是我的累颜比别人少吗？不是，因为我的胸襟之中盈盈地充满了四个字：清点生活。(《清点生活》)

06，巧博喻，形象开阔

诚信是什么？诚信是荒原上流淌的一汪清泉；诚信是寒冬腊月交替傲放的一枝腊梅；诚信是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯；诚信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔„„(《诚信是什么》)

07，用呼告，亲切动人

一个千年的回音：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”道出了你柔而不弱的品质。一个沉痛的叹息：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮可以濯吾足。”绘出了你高雅的性情。(《水的联想》3)

08，用人们熟悉的或自编的故事打开思路，易能调动人们的阅读兴趣，吸引读者读下去。如：

武陵渔人发现桃花源后，引起媒体的高度关注。在金钱的诱惑下，渔人忘记了当初智者告诉他的“不足为外人道也”的训诫，竟把线索卖给了出价最高的电视台，做一次导游，再去一次桃花源。(江西考生《桃花源祭》)

09，借用章回小说笔法

“话说天下大势分久必合，合久必分。”当初魏、蜀、吴三国鼎立的时代已不复存在，大江东去，浪花淘尽了往昔的英雄们。而曾经的蜀国的继承人阿斗也变得“乐不思蜀”了，天下已成为“司马氏”的天下。(《三国英雄开会》)10，巧用题记，揭示主旨。

如果在文章的开头，精心设计一个短小精炼而又意蕴丰厚的题记，既显露了自己的才情，又会一下子拨动阅卷老师的心弦。但是要注意题记的格式。如：

（1）庸者，相信别人，怀疑自己；愚者，相信自己，排斥别人；智者，相信自己，也相信别人。——题记(山东考生《相信自己，也相信别人》)

(2)其实，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。——题记(四川考生《生命是一朵常开不败的花》)

例1用排比的形式写成题记，对比之中点明文旨：相信自己，也要相信别人。精辟睿智而独具魅力；例2用精美雅致的语言点出对待挫折应持的人生态度：直面挫折，化解痛苦，生命之花常开不败。凝练隽永，蕴情明旨，令人兴味盎然。可见，用题记开头，“未成曲调先有情”，确实是“争夺眼球”的一个好办法。11，巧用名人作问答

阿基米德说：“给我一个支点，我能把地球撬起来！”

我说：“给我一个支点，我能把灵魂支撑起来！”(《给灵魂一个支点》)12，巧用诗文显诗意

翻开灿若银河的唐诗宋词，数不胜数的当算离别诗了，王勃壮怀高歌：无为在歧路，儿女共沾巾。柳永则声情哀怨：今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。江淹却千帆过尽一言蔽之：黯然销魂者，惟别而已矣。(《万象人生坚守自我》)13，创设情境渲染烘托

语文专家夏沔尊先生曾说：“文章的开头犹如一幕戏剧刚刚开幕的一刹那的情景，选择得适当，足以奠定全幕的情调，笼罩全幕的空气，使人家立刻把纷乱的杂念放下，专心一志看那下文的发展。”因此，设置一个具体可感的情境，让读者一下子就沉浸到作品的氛围中去，无疑会收到意想不到的效果。如：呆呆地坐在车中，望着窗外缓缓退后的一棵棵白杨，不知远处的草原此时是一幅什么景象。我的身后，是夕阳下的古道，古道那头的宫城，离我越来越远，我，还能回来吗？(陕西考生《昭君行》)

巧绘一幅《昭君出塞图》，使读者的思绪一下子被引入到特定的情境中，随昭君走过古道，走入大漠。这样的作者恰似一位出色的“导游小姐”。14，借助评议引出观点

对和文章主题相关的一些事情、现象或哲语等，作一番独到的评析，从而自然地引出自己的观点，也是成功开头的一大特色。如：