成长写人记叙作文600字初中作文

成长写人记叙作文600字初中作文（精选10篇）

成长写人记叙作文600字初中作文篇1

成长是不可避免的，也是值得我们细细回味的，它就象调味瓶，装着人生百味。

苦

每当试卷发下来时，总免不了唉声叹气，我看着自己卷子上的处处红叉，再看看别人那一张张笑脸，不得不为自己的总成绩而担忧。虽然我昨天还是信誓旦旦，但今天却象霜打的茄子，全蔫了。我看着原本不该犯的错，直感惋惜，想到爸爸妈妈又要“爆炒青椒”，心中不免暗自生悲。

酸

回到家中，爸爸便问我：“这回考得怎样？”我只得如实回答他。爸爸一下子严肃起来，又念起了“紧箍咒”，说我又是粗心大意，上课没认真听讲，别人努力时我却在玩，难怪考不好。我自认为爸爸说的都是事实，可我心里又内疚又很烦，鼻子一酸，眼泪不由流了下来。我暗自下定决心：下次一定要努力！

甜

从那以后，我每天总要带回几本书，不管睡意如何来袭，也不管课外书诱惑多大，我仍能坚持下来。终于“皇天不负有心人”，我的总成绩终于上去了，虽然和同桌仍有较大差距，但必竟有了进步。我的心里甜滋滋的。

辣

随着连续几天的疲劳战，我的精力明显跟不上来，无论我怎样不想迟到，都无法摆脱周公。一到校就看着一群“难友们”一字排开，我也只得站过去。老师用那比倚天剑还锋利的眼神看着我们，瞪得我脸上火辣辣的，恨不得找个地缝钻进去。

成长写人记叙作文600字初中作文篇2

我走到窗户边，想在窗外清凉湿润的空气中放松一下自己的心情。然而即使打开窗户，也只能听见雨点打击屋瓦的声音，此外，仍然寂静无声。

“尽量少出门，出门戴口罩……”突然，一辆社区工作人员的广播车辆由远及近的向我驶来，打破了寂静。这样的声音我已经听见过不下几十次了，但这是我第一次看见这辆车——并且还是在雨中。

这辆车在雨中艰难地爬行着，爬过上坡，又爬过下坡。突然，车停下来了，两名工作人员从车上下来。他们戴着口罩，伞也没打，一个人提着两个大塑料袋，另一个人怀里像保护自己的孩子一样抱着一个”宝贝“。他们如同比赛一样，一下车就向单元门冲去。不一会儿他们回来了，其他的东西都还在，那两个塑料袋却空了。

雨越发的大了，路边的沙子都被打在了马路上。但那辆车却咬牙坚持着，不惧风雨，继续前行。

不久，一阵急促的脚步声从屋外传来，紧接着是敲门声和略带喘息的叫门声：“有，有人吗?”爸爸忙去开门，原来那个“宝贝”是一份登记表，来登记每一位住户的身体状况、特殊需求等。工作人员满头的汗和雨，已经分不清哪里是雨水，哪里是汗水。虽然工作人员浑身湿透，但那一份登记表却一滴水也没沾。工作人员给我们测了体温，登记好后还问长问短，从身体到心理，从物质到精神，样样不差。临走时又送给我们两小袋菜，还没忘记叮嘱一句：“没事千万别出门啊!”

天晴了，爸爸提着菜进屋了，“出门戴口罩”的声音也渐渐远去了。此刻，我内心已不知道是感激、感动、还是感慨万千。不仅仅是他们，当疫情来临时，全国的抗疫一线人员乃至全国人民都挺身而出，所有人都是坚毅的、敬业的、无私奉献的。这，难道不值得我们学习吗?

窗外，是万里无云，窗外，是朗朗晴空!全国人民已经擂响了“众志成城，共抗疫情”的战鼓!风雨后会总有彩虹!

写人记事的记叙文600字中考作文

记叙作文600字高中成长篇3

花开花谢，潮涨潮落。

时光似箭，日月如梭，从芽芽学语的幼儿成为健壮的青少年。我们步入了高中的殿堂。“今天，我要精心塑造自己”――第一封励志信用激励的话语为我们驱逐了对新学校、新老师、新同学的陌生感。让我们尽快融入集体生活中，伴随着第一封励志信，我开始了新的航程，我必将走向幸福和成功，从今天开始我要精心塑造自己，天天向上，用自己的意志战胜挫折。

流水匆匆，花香阵阵。踏着消逝的昨宵，我们在行进。

“我的未来我铭记。我的脚步我加紧，既然选择了远方，我便只顾风雨兼程”。朗朗励志声为我们送来了第二封励志信――“天道酬勤，百遍奇迹”。古人云：“冰冻三尺非一日寒，滴水石穿非一日功”。成功的人背后总隐藏着无尽的艰辛与汗水。没有人能够随随便便成功，不通过反反复复的练习永远无法成功。“操千曲而后晓声，观千剑而后知器;读书百遍，其义自现”。我坚信天道酬勤;我相信基础重要，百遍奇迹;我一定要坚持基础训练，定能用汗水创造奇迹。

送走了昨日的关切;迎来的便是今日的导告。

“我能用爱心与人相处”――第三封励志信，迎接它的那一刻我是如此的兴奋与激动。正如励志信里所说的一样“爱心是心底的歌，给携手共进的人以真诚;爱心是冬日烈火，给需要帮助的人以热情;爱心是雨中的伞，给身在难处的人以尊重;爱心是一脉春水，让嫉妒仇恨的心化解。”我懂得了车水马龙、信息化飞速发展的今天，作为中学生的我们更应该用爱心与人相处，对人真诚热情，尊重他人，宽容他人，让至真至纯，至善至好的爱心永驻用钢筋水泥筑成的铁笼的今天。

成长600字初二作文记叙文篇4

我坐在窗边，眼睛被夕阳吸引了，眼前的图像变得虚化，我想起了小时候。

小时候，我不懂坚持，做事总是半途而废。学习游泳，学习的第一天就放弃了;去爬山，还没到半山腰就下山了;但只要做成功一件事，我就会到处去炫耀，每次得了个什么奖我都会去炫耀。

我家门前有一片草地，给了我许多人生的启示，让我成长。

让我成长的是：小草的谦虚

春天，阳光明媚，阳光照在身上，我感到十分温暖。我坐在门前的草地上想着这次的满分试卷，我心中就十分欢喜。一阵风吹来，小花骄傲的挺立在哪里。它的动作无不显示着它的自豪;树叶被吹得沙沙作响像是宣示它的强壮;而小草只是悄声无息的弯下腰，而又悄声无息的挺立着……

我突然明白了：人不能骄傲，而应该谦虚。谦虚不仅是一种姿态，还是成就人生的重要品质。谦虚是成功路上的巨大动力。也只有那些能弯下腰虚心求教的人，才能获得成功。

小草不会因为成功而沾沾自喜。小草谦虚。

让我成长的是：小草的坚强

冬天，听到奶奶逝世的消息后，我倍感伤痛，感觉生活十分昏暗，没有什么指望。我失去了生活的信心。我失落地坐在草地上，看着这一片白茫茫的地，只剩下一抹绿。树的叶子都掉完了，只剩下光秃秃的树干;花儿也倒下了，它的花瓣都掉了，只剩下泛黄的枝干;而小草却依然在哪里泛着绿意……

我忽然明白了人生路上会碰到许多困难，只有拥有良好心态和不放弃的精神，才能战胜他们。挫折对无能的人来说，是一个无底深渊，而对于那些敢于面对的人来说，它是一块垫脚石。人的生命似洪水在奔流，不遇到岛屿，暗礁，难以激起美丽的浪花。所以，当我们与挫折不期而遇时，我们应该勇敢面对它。

小草不会因为困难而低头。小草坚强。

成长的过程600字作文记叙文篇5

在两三岁的时候，我经常打别的小朋友，而且打完别的小朋友都不觉的是自己犯错了，反而很高兴。但渐渐地没有人愿意和我一起玩儿了，甚至有的小朋友一看我，就像看到大灰狼一样，飞一样的跑到其它地方玩儿了。我看到后非常地难过和失落，伤心地问妈妈：“为什么他们都不和我玩了?看到我就跑?”妈妈教导我说：“因为你总是打人，他们都不喜欢打人的朋友。如果你想让别人对你好和你做朋友，就要先对他们好，要做一个谦让有礼貌的孩子，小朋友就愿意和你一起玩儿了。”此后，我不在随意的打人了，见到他们会主动的示好。慢慢地小朋友又和我一起玩儿了。

这件事虽然过去很多年了，但情景历历在目。尤其是妈妈说的话。让我懂得了怎么和别人相处。

在四五岁的时候，我养成了一个坏习惯—自私。每次有好吃的东西只顾自己吃，不会给朋友和家长分享。有一次，有一个朋友拿了很多好吃的东西，分给了在场的每个人。唯独没有给我。我问他：“为什么?”他看都不看对我说：“你吃东西的时候为什么也没给我们呢?”我惭愧的低下了头，从那以后我会把好吃的东西分给朋友，朋友也把东西分给我吃，我们的关系更加亲密了。这让我体会到分享的快乐。

还有在我幼儿园毕业的时候，幼儿园举办了一个毕业典礼，小朋友们在舞台上表演着精彩的节目，老师在舞台上说祝福和分别的话语。让似懂非懂地明白什么是分别，什么是怀念。

成长写人记叙作文600字初中作文篇6

当我刚进入一年级时，第一次期末考试，我信心满满的走进考场，心想：这次考试我一定能拿一百分，“叮叮叮”开始考试了，我拿起飞快地答题，心想：考得全会，蒙得全会，反正我也能得一百分。做完了试卷，我就再也不去动卷子的一根毫毛。我双手一放，脑袋一低，身子一趴，就倒头大睡。不知过了多久，我被一个男生推醒了，那个男生问我：“你是谁，怎么在我的位置上？”我猛然抬起头，只见周围无数双疑惑的眼睛，我的脑袋里顿时一片空白，我突然想起考试结束了，要回教室了。我的脸一阵红，一阵白，一阵青，我背起书包，一个箭步冲出考场，身后留下的是同学们的哄堂大笑。到了放通知书那天，我信心十分地看向我的数学，满脸笑容的我，脸色渐渐阴沉下来。不对呀，应该是100分呀，怎么是61分呀？此时，我的心情十分低落，五种味道一齐涌上心头。通过这次教训，告诉我骄傲使人落后，谦虚使人进步，从此以后，我再也不骄傲。

还有一次，数学老师大声吼道：“谁没有交家庭作业？”有些同学把手举了起来。我因为早上起得太晚，急匆匆地，背起书包就跑出了家门，忘记带家庭作业了。但我因为害怕老师责骂，就没有举手。数学老师指着举手的同学说：“中午之前交给我。”就气呼呼得走了。我很庆幸逃过了一劫。没想到坏日子在后面，中午的时候。数学老师喊到：“全体起立！念到名字的坐下！”我心里顿时慌了。果然，最后只有我站着，老师更是怒发冲冠，火冒三丈。大声质问我：“为什么没交作业不举手，给我重写五遍！”我瞬间崩溃了。通过这件事，让我知道了做人要踏实，不能撒谎。

成长写人记叙作文600字初中作文篇7

后来终于有一天，再也不玩四驱车，才晓得真正的乐趣并不在拥有崭新而在修修补补之中。柜中的车又变得充满活力，它们说：我长大了。

是啊，我长大了，开始害怕失去，害怕分离，害怕最终一无所有。

于是，我开始留意身边的一切。我再也不与妈妈唱反调了，我怕有一天再也没人给我做好吃的，做作业时没人给我送水果端牛奶，再也没人给我整理衣物，没人陪我熬夜;我再也不对爸爸的关心熟视无睹了，我怕有一天再也没人陪我打球，逗我开心，再也没人顶着寒风在校门口等我回家，再也没人叫我挺直腰板，再也没人教我人生的道理;我再也不拒绝爷爷奶奶夹来的菜了，我怕有一天再也没人在外人面前骄傲地提起自己的孙子，再也没人充满期待地问我周末回不回家，再也没人用最平凡的方式溺爱着我。

我多么想把失去的日子抢回来，再与他们温馨地交流，那些被我遗忘的话语，那些被我抛弃的叮咛，我是多么想把它们找到啊!但过去的总是过去的，我找不回来，是它们教会了我珍惜。

我长大了，终于在妈妈的晚饭，爸爸的教导，爷爷奶奶的呵护中长大了。我不懂如何延缓时间的脚步，我只知道我一定要成为他们的骄傲，这就是对他们最好的珍惜。

还有那些久未谋面的同学、朋友、远方的亲戚、兄弟，也许时间会把我们冲刷得很淡很淡，但冲淡不了你们在我心中的位置。那些一起度过的时光，是多么值得珍惜和回味!

记忆中那辆布满灰尘的四驱车又向我慢慢地驶来。我仿佛又闻到了饭菜的香气，听到”嘭嘭“的拍球声和急促的咳嗽声，看见嬉欢时撞在怀里的阳光。我将它们攥在手里，好温暖。

写人的初中作文600字篇8

陈明的个儿不高，大眼睛下面的嘴无时无刻的不在咧着笑，帅帅的头发微微上扬。

陈明是一名守门员，守的可好了。有一次我看陈明参加一场市长杯比赛，那场比赛的第一分钟，就因为我们后卫小卓鲁莽的铲球，让对方获得一个点球。对方队员冲着高大威武、正慢慢走向点球的同伴喊道“加油，加油，吊这个小矮子”。我看向陈明，只见他眼里闪着坚毅的光芒，阳光下，额头上冒出的汗珠格外耀眼。

对方球员在射门的一瞬间做了一个缓冲的假动作，再看陈明，他已经朝左边倒地扑了过去，对方球员向陈明的右边抽射，球快到门线了，我们的心都跟着紧张起来，还有半米了，这时陈明一瞪眼，以迅雷不及掩耳之势将脚努力往后一蹬，球踢了出去，我队后卫急忙冲上去控住球，将球解围，可没想到球踢差了，中场冲上去准备再解围，可是对方球员速度更快，抢先用脚尖将球踢向球门，陈明仅用不到半秒的反应时间，伸腿再一次将球挡出。

当比赛进行到58分钟时，我队1：0领先，裁判出示了补时牌，就在这时对方抢断了球，朝着我们的球门飞奔过来，刚过半场来了一个长传，对方球员接到球，一个连停带过，准备单刀了，门将陈明飞快的跑上来，对方一个推射，球被陈明用手托了出去。裁判员吹响了比赛结束的哨音，1：0我们赢了，晋级决赛。

看到陈明的一次次“神扑”，我想起了德赫亚，他是曼联的门将，2018年英格兰足球超级联赛金手套的获得者，一直以反映快，身体素质好著称于世。我的同学陈明也如德赫亚一般，所以我们给他起名小“赫亚”。一份躬耕一分收获，陈明取得成绩平时也付出了很多，每天放学后都去训练到7点，风雨无阻，还经常出去参加比赛。看完了这场比赛，我对陈明有的不仅是赞叹，更多的是佩服。

成长写人记叙作文600字初中作文篇9

一天晚上，我做了一个奇怪的梦，看见茫茫的大海上有很多很多的书漂浮着，漂啊漂啊，一本又一本一箱又一箱的图书飘向校园，漂进我们的教室，漂到了我们的身边。我不停地在海边上捞啊捞，我捞到了《海的女儿》，捞到了《一千零一夜》，捞到了《淘气包马小跳》，捞到了《皮皮鲁的故事》……我把所有的好书都抱在怀里，高兴地呼喊着：“真好啊，这么多书……”一高兴，书全掉海里去了，我忽然就醒了。哎，真是一场美丽的梦。

终于等到漂流的图书到我们班了，当那一包包装在透明塑料壳里的新书被老师搬进教室的时候，当我拿到自己渴望以久的《假如给我三天光明》的时候，我欣喜异常。抚摩着那蓝色的封面，我忽然觉得好象见到了久违的朋友。

晚上，我做在书桌前，拿起书迫不及待地阅读起来。海伦眼睛看不见了，耳朵听不见，我为她哭泣；海伦会摸盲文了，海伦会笑了，我为她高兴；听，海伦会说话了，会努力发出声音呼喊朋友的名字了，我为她兴奋。海伦上大学了，她努力着勤奋着……

想想她，一个双目失明，双耳失聪的弱女子，一生凭借着自己的努力，创造了生命的奇迹，写出了14部著作。想到她，和她敬爱的沙利文老师一样，把自己的爱倾注在和自己一样不幸的残疾人身上，她的爱是多么的广博。她说：“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。”她还说：“忘我就是快乐，我要把别人眼睛看到的光明当作我的太阳，别人耳朵听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。”读着读着，海伦的微笑似乎就在我的眼前闪动，她那不屈不挠与命运抗争的精神也感染着我，鼓舞着我。

图书漂流到校园，漂流到我身边，更漂流到我的心坎里。是阅读让我欢笑，让我感动，是阅读让我成长，让我明白人世间最珍贵的感情，让我懂得生命在于生生不息的奋斗。