07年文体活动记录(通用12篇)
火是人类的朋友,但是稍不注意将会酿成大祸,“火灾猛于虎”不是一句空话,许多血淋淋的悲剧正是因为疏忽大意而造成的,不仅对国家财产造成重大损失还对人们的生命安全造成严重威胁。
我校位于冼村社区,教学楼与附近的民居几乎连成一体,社区内具有严峻的火灾隐患,因此,加强消防安全教育,提高全体师生的安全意识和自救自护能力一直以来是我校安全教育的重点。现对开学以来的消防安全教育情况进行小结:
一、查找消防隐患
我校成立了消防安全检查领导小组,组长由校长亲自担任,对各场室进行消防安全隐患检查,对发现的问题及时进行记录和整改,对能够立即排查的隐患马上排查,如电源旁边不能堆放杂物、电脑不使用时要关机等。但对于我校自身无法排查的安全隐患,我们也恳请上级部门引起重视:
1、教学楼与民居距离太近。
2、东楼只有一个楼梯。
此外,我校还组织了全校学生开展“查找身边的消防隐患”活动,查找学校及家庭、社区内的消防隐患,提高孩子们对消防安全工作的参与意识,发现学校老师和家长还没有发现的安全隐患,为学校和家庭的消防安全工作添一分力。
二、加强宣传教育
1、举行了师生““消除火灾隐患,构建平安校园”专题讲座
今年入秋以来为提高师生的消防安全意识,了解火灾的危害,增强火灾中自救及逃生的能力,9月29日下午,我校邀请了珠江新城消防中队的张副队长来校举行“消除火灾隐患,构建平安校园”的消防安全主题讲座。全校600多名师生参加了本次活动。张副队长主要从三方面对师生进行教育:
一、如何正确报警;
二、如何正确逃生;
三、在学校、家庭如何预防火灾。本次活动,受到了老师和队员们的普遍欢迎。
2、举行教师消防安全知识讲座
为了进一步提高全体教师的消防安全知识和自救自护能力,我校于10月中旬邀请了消防安全宣教中心的陈教官到我校为全体教师作专题讲座,陈教官结合教师的实际情况,重点介绍了家庭和社区消防安全知识。生动的讲演一直从下午4:00持续到5:30。残酷的火灾现场,身心俱创的身影再次向全体老师敲响警钟,大部分已为家庭主妇的老师们,会后纷纷订购了家庭灭火器,可见本次消防安全教育效果之显著。
3、结合11月9日消防安全教育日,我校相继开展了一系列活动
1)在11月9日当天中午,分管德育的副校长向全体学生进行了消防安全知识讲座。
2)全校学生开展了查找身边的消防安全隐患等调查活动。
3)在3-6年级举行了消防安全知识手抄报制作以及学习心得交流活动。
4)11月13日上午各班开展了以消防安全教育为主题的班队课。相信,通过我校的宣传教育工作,定会提高全校师生参与消防工作的主动性和积极性,坚决克服麻痹思想和侥幸心理,并通过学生带动家长及社会,真正形成全社会齐抓共管消防工作的良好局面。
科学与迷信的最大区别在于,前者可以证伪,后者不可以。后续我将关注进一步趋势演化及进行阶段论证——当趋势基本稳定时,在“恰当时点”给出“更为精准的时间预测”——目前评估,确认期大概需要2-3个月时间。
“钱来了”就等于暴涨
“钱来了”,在该时段,其他因素都是次要因素——复制“07年暴涨”的概率,最直接的评估因素就是判断资金流向。“大量的钱要涌来了!”预先知道了这一点,什么都是浮云。
复制“07年暴涨”的概率正在急升——这一观点正是基于我对于资金流向的趋势判断。请注意,这里所指并非宏观流动性,而是指A股这个“池子”。
“钱来了”直接等于暴涨——这个观点上或存在分歧,下面我将举证。
回顾是为了更好展望。过去三年,“钱来了”直接等于暴涨——就是真理。
——2008年只有9月中旬与11月中旬两次脉冲流入。全年无行情。
——2009年1月开始,迎来了第一波资金流入,市场涨势持续到2月中旬;一个半月涨幅500点。
——2009年5月开始,再次迎来了一波强有力的资金流入,市场涨势持续到7月底;三个月涨幅1000点。
——2009年10月开始,迎来当年最后一波资金流入,市场涨势持续到11月底;两个月涨幅400点。
——2010年2月开始,迎来了第一波小量资金流入,市场涨势持续到3月底;两个月涨幅200点。
——2010年9月底开始,终于迎来了当年最凶猛的一波资金流入,市场涨势只持续11月上旬;近一个半月涨幅500点。
过去三年,真正“值得交易”的时间恐怕只有这——“十个月”。请注意,我是按照资金流入时间来划分行情操作时段的,而不是按照行情自身的波动趋势。
资金与行情之间存在“反身性”(循环存在资金推动行情,行情触动资金),存在“镜像”关系,唯独不存在“主次”。基于主观去划分二者“主次”会出现谬论。这是为什么大多数人都无法准确判断出资金流入趋势的原因。只要确认了资金流入趋势,或能够提前预判到一波资金流入,就可以找到“正确”的交易时段,就可以间接预测行情走向。
为什么大多数人会轻视资金研究呢?“资金周期”的预测本身具有高难度——这一“常识”降低了大多数受众的信任度。进而,资金研究一直都被看作细分研究,作为其他趋势研究的辅助。
资金异动正摆脱悲观预期
看待同一个市场,立场、视角不同,可以得出截然不同结论。所以,很多时候不是没有看到,而是给予了不同的重视程度(在不同的分析体系下)——这往往决定了最后的结果。
近期我与同事启动了一个研究课题——《高通胀环境下,高频紧缩货币政策与A股趋势变化之间的关联规律》——“初期趋势正在形成”的后续持续性研究正是指向这一规律性研究。
为什么要研究看上去如此“学术”的课题?
我们看到了——A股正在试图挣脱货币政策紧缩带来的悲观预期。从因果角度来看,“暴涨”是结果,是趋势成型后的结果。而任何大的趋势都是由小趋势开始演变。只有持续关注小趋势的演变过程,才可能率先发现大趋势的出现。就2011年而言,处于货币紧缩周期的上行阶段,若A股要出现暴涨,必须先从行为趋势上,与货币紧缩周期“脱钩”开始。牢牢盯住源头,就能够洞察先机。
这一议题引发了一些争议。
“脱钩”还是“脱敏”,在我们内部存有一定分歧。
赞同“脱敏”,理由基于“一国货币政策导向在一个大周期内,必然影响一国资本市场趋向”。现阶段,A股只是暂时出现审美疲劳,对于货币紧缩政策的敏感性降低。这是短期现象。
赞同“脱钩”,理由基于“货币政策周期与金融市场周期不吻合是常态”。在较长周期内,市场趋势或与货币政策周期有一定程度吻合,但中短周期内,“按图求索”或缺乏指导性,特别是短期市场出现了明显反向运动趋势时,尤其需要警惕日后成为中期趋势。
2008—2010年货币政策预期主导市场,通过指数趋势我们可以清晰看到这一规律。无论2009年8月份的“微调”、2010年10月启动的“高频紧缩”,都在短期内冲击了中国资本市场,中期内制约了市场纵深走势。
问题是,过去不等于未来,特别是发现异常趋势的时候,尤其需要重新核查逻辑线索的局限性。这个变化多端的市场永远都是善于观察的少数人才能屡屡得知“真相”,而并非靠分辨是非得以每次都命中标靶。
同样是回顾历史。
2007年货币政策“从紧”周期下,A股傲然从2700点上涨至6100点。固然,经济环境已经截然不同,甚至可以说,许多因素都发生了变化。但通胀预期高涨、流动资金肆意流窜,甚至中小盘个股率先“登顶”引发泡沫惊呼,这一切却是在“重演”。
到底是找差异,还是找共性?取决于你想说什么,要证明什么。“脱钩”还是“脱敏”,哪一种观点是合理的解释?其实,答案并不重要。立场在于强调主因,那么就会赞成“脱敏”。立场在于寻找变因,那么就会赞成“脱钩”。
我关注变因永远多过关注主因,关注趋势拐点永远多过趋势持续性。我选择关注行为趋势,而并非预期趋势——即异常明确的资金流入趋势,新增资金所显示出的“抗击打”特征,以及羊群效应所引发的诸多标志性事件。新预期产生,往往可以利用信息与价格之间的反身性规则进行预判。
再次明确强调观点,以免发生误导——在当前时间节点,A股能否重演2007年暴涨走势,还无法得到一个笃定结论。“行与不行”,在未来才会有定论。现在看到的是“初期趋势正在形成”。
初期趋势正在形成
在上文阐述中,支持复制“07年暴涨”的唯一理由就是——A股正在试图挣脱货币政策紧缩带来的悲观预期。
观察“初期趋势正在形成”的后续变化,需要一些指引。这里我重新罗列了一下我同事此前的研究结论。
促成货币政策与A股“脱钩”背后的资金暗流,其行为特征是:1、行为发生改变的时间节点:本轮调控第七次上调准备金——本轮调控第三次加息。2、与楼市资金存在相同行为特征:政策抗压性强、博差欲望强。3、场内阳光机构并非增量资金的提供方。
如果我们将2010年10月行情的资金分析联系在一起,还可以得出以下结论:4、独立、凶悍、团队意识强。
如果我们将同期其他资金数据合并考虑,还可以得出以下结论:5、新增资金构成,“新丁”并非主力。
为什么要研究这些行为特征?通过这些特征,我们用来预判行情周期、趋势特征、阶段行情的动力等等。
最后,在充分交流后我与同事目前取得共识的观点是:
1、“初期趋势正在形成”,但后续演化至中期趋势,或需要特定事件(共识“故事”)点火。
2、目前尚处于资金“低调潜伏期”,按照历史可借鉴规律,2-3个月左右或将出现“爆发”。
3、一旦爆发,发生急升,时间周期约1个半月;若采取波段上升,时间周期为3个月。
4、上述预测最终服从于实时监测数据的修正。
行为研究,事前评估预期实现概率的“大与小”并不重要,而评估体系更在意既有行为趋势的延续性是否受到干扰或发生方向改变。
“行情爆发不可逆转”并推测出“爆发时间节点”——这样一份研究报告出现的时候,将是“A股能否重演2007年暴涨走势”给予“笃定”结论的时候。
一、认真学习,提高认识。
安全无小事,事事有安全,安全责任重于泰山,正是在这种思想的支配下,我镇中心校定期组织中小学校长认真学习安全工作常识,(每月24日定期向中心校汇报各校安全情况),通报全国安全事故情况,使安全工作警钟长鸣。4月12日,镇中心校组织全镇中小学校长在中心校认真学习,贯彻《安全教育管理制度》,认真学习了教体局关于“创建平安校园”和林教字„2007‟35号文件精神,签发了2007年东岗镇中小学安全目标责任状。对中小学安全工作进行了全面细致的责任划分,责任到人,职责明确,并对开展“强化安全管理,共建和谐校园”活动作了认真部署和安排,使全镇上下形成了人人管安全,处处说安全,事事讲安全的喜人局面。
二、健全制度,加强管理。
学校严格的安全管理制度是有效预防师生安全事故发生的重要手段,根据我镇中小学实际情况,结合我镇创建平安校园工作活动所需,在各项安全制度健全的基础上,镇中心校又补充了2007年东岗镇中小学安全责任目标,进一步完善了我镇安全工作检查制度,以及安全工作奖罚制度,并要求各中小学校长要与各课任教师,各兼职人员签订安全责任书,责任明确、责任到人,加强管理,从而堵死安全管理上的漏洞,为构建平安校园创造了条件。
三、积极开展“自护、自救、防灾、逃生”能力主题教育。
为了更好地做好安全防范工作,及早地消除各种安全隐患,使我镇中小学全体师生都具备“自护、自救、防灾、逃生”能力,镇中心校协调镇派出所、镇安全办以及相关部门的安全人员到各校进行了安全知识讲座。
邀请镇派出所所长王林海同志到镇一中、二中、三中、四中、各学区进行了“预防青少年违法犯罪”主题教育。
邀请镇安监办李志生同志到各中小学进行“自护、自救、防灾、逃生能力”知识讲座。使师生人人在紧急情况下能自护、自救、会防灾,具备应急逃生能力。要求各校邀请防疫站同志每月上好一节健康教育课,传授疾病预防知识。并要
求各校于4月18日进行一次紧急情况下自护、自救、防灾、逃生模拟演练活动。活动情况各校要书面汇报镇中心校。
总之,我镇在师生安全教育安全管理和安全事故防范上做了大量工作,使“以人为本、安全第一、预防为主”的思想深入人心,使师生的生命财产安全得到切实保障,但是,安全工作是项艰巨工作,随时都有可能发生意外,我们只有做到预防为主,警钟长鸣,时时、事事讲安全,方可保证我们的安全工作万无一失。
东岗镇中心学校
第一次活动
1、活动名称:亲子阅读
2、活动场所:东马圈镇中心幼儿园
3、活动时间:2015年9月13日
4、适合年龄:1到3岁
5、活动流程:
(1)教师讲解活动规则及注意事项。
(2)教师介绍绘本读物及阅读技巧:1.每天重复读一本书:几个月的婴儿,最好选择简短的图画书,重复读给宝宝听。一本书每天读2遍,读一个月,读完了再换另一本;2.把宝宝抱在怀里为他读书:宝宝都喜欢被妈妈抱在怀里,边听故事边玩弄书。让宝宝坐在妈妈腿上,用手臂轻轻围住他,就可以为宝宝读书,讲书中的故事了;3.读书、看书时间不要太长:宝宝可能总是不能安心坐下来长时间地听故事。十几分钟后,当宝宝对书失去兴趣时,妈妈就可以让他去玩别的东西了;4.准备色彩鲜艳、生动有趣的图书和卡片:一边给宝宝讲述,一边握着宝宝的小手指认文字。通过这样的方式,提供宝宝接受文字刺激的机会,锻炼宝宝对语言、节奏、色彩的认知能力,沟通父母与宝宝的亲情。(3)亲子共同参与读书活动。(4)教师进行总结。
第二次活动
1、活动名称:给妈妈串项链
2、活动场所:东马圈镇中心幼儿园
3、活动时间:2015年9月26日
4、适合年龄:2到3岁
5、活动流程:
(1)教师讲解活动规则及注意事项。
(2)教师介绍穿木珠游戏的作用是帮助幼儿锻炼手眼协调能力,培养幼儿专注力。
(3)进入游戏活动,妈妈拿出木珠和线,给宝宝演示穿木珠,让宝宝尝试自己穿木珠。开始时,妈妈可手把手教宝宝穿。等宝宝掌握了穿木珠的方法后,就让宝宝自己穿,过程中还要教育宝宝木珠不是糖果,千万不能放进嘴里吃。木珠穿好后,让宝宝给妈妈戴项链,戴在妈妈的脖子上,就成了一条美丽的“项链”。(4)教师进行总结。
第三次活动
1、活动名称:科学育儿知识进社区宣传活动
2、活动场所:社区
3、活动时间:2015年10月1日
4、适合年龄:0到3岁
5、活动流程:
(1)组织早教教师和保健医走进社区进行宣讲活动。(2)亲子进行游戏活动。
时
间:2012年3月8日 地
点:虎英公园
主
题:发扬奉献精神,当好人民教师 参加人员:本校全体女教师 目的意义:
为庆祝“三八”国际妇女节,丰富教职工业余生活,让女教职工感受节日和集体的温馨,增强教职工队伍的凝聚力,3月8日下午为了让女教职工过一个愉快的节日,学校好拿出了一定数额的活动经费,组织全校女教职工举行“发扬奉献精神,当好人民教师”为主题的庆“三.八”妇女节活动。活动过程:
一、提出活动倡议,让女教师们积极参加活动。
二、活动一:游公园,踏青寻春,在春中感受生命力量,春中感受美,享受纯的美。
活动二:组织娱乐1休闲喝茶;2女人逛街
活动总结:
活动丰富多彩,女教职工们感受到了节日的温馨和集体的温暖,增强了女职工们搞好工作的积极性。
启东学校2013-2014学年工会活动记录
时间:2013.10 地点:会议室 主持人:凌亚威 记录人:李国军 参加人员:全体教师 会议内容:
陈土春:指导思想和目标要求
创建“无邪教学校”活动要以“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导,以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题,弘扬科学精神,反对邪教,大力加强社会主义精神文明建设和法制教育,普及科学知识,宣传科学思想,弘扬科学精神,提倡科学方法,彻底铲除邪教和各种腐朽思想文化滋生的土壤,努力形成反对邪教、崇尚科学、崇尚文明的良好风尚。目标要求:领导重视、全体参与、制度健全、责任明确、措施到位、突出重点、结合实际、务求实效。通过开展创建“无邪教学校”活动,发动全校师生参与反邪教斗争,形成合力,共同抵制,巩固校园文化阵地,净化育人环境。
刘利娜:工作要求
1、开展“无邪教学校”创建活动,要坚持正面教育,严格执行中央、省委处理邪教问题的方针、政策,尊重群众的宗教信仰自由,严防因工作不当引发新的矛盾。
2、以党支部为主,充分发挥教育部门的职能作用,坚持预防为主,打防结合的方针,加强领导,明确责任,精心组织,周密部署,认真落实,群防群治,确保创建活动取得实效。
3、成立领导机构,落实责任,制定切合学校实际的工作方案,建立信息通报和报送制度,严格遵守保密纪律,并在工作中加强调研,积极探索,不断总结,结合实际,开创工作新局面。
4、创建“无邪教学校”领导小组要积极做好宣传、督促、检查落实工作,要将创建工作与奖惩挂钩。
5、全体动员,人人参与,加强学习,提高思想认识和参与反邪教斗争的自
觉性,让每个教职工和学生都参与到反邪教斗争中来。
6、以开展创建“无邪教学校”工作来促进学校教育教学工作和提高教育教学质量。
大朗启东学校2014-2015学工会活动记录
时间:2014.10 地点:会议室 主持人:陈土春 记录人:李国军 参加人员:全体教师 会议内容:
周瑞谕:指导思想和目标要求
以“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导,以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题,弘扬科学精神,反对邪教,大力加强社会主义精神文明建设和法制教育,普及科学知识,宣传科学思想,弘扬科学精神,提倡科学方法,彻底铲除邪教和各种腐朽思想文化滋生的土壤,努力形成反对邪教、崇尚科学、崇尚文明的良好风尚。目标要求:领导重视、全体参与、制度健全、责任明确、措施到位、突出重点、结合实际、务求实效。通过开展创建“无邪教学校”活动,发动全校师生参与反邪教斗争,形成合力,共同抵制,巩固校园文化阵地,净化育人环境。
1、开展“无邪教学校”创建活动,要坚持正面教育,严格执行中央、省委处理邪教问题的方针、政策,尊重群众的宗教信仰自由,严防因工作不当引发新的矛盾。
2、以党支部为主,充分发挥教育部门的职能作用,坚持预防为主,打防结合的方针,加强领导,明确责任,精心组织,周密部署,认真落实,群防群治,确保创建活动取得实效。
3、成立领导机构,落实责任,制定切合学校实际的工作方案,建立信息通报和报送制度,严格遵守保密纪律,并在工作中加强调研,积极探索,不断总结,结合实际,开创工作新局面。
4、创建“无邪教学校”领导小组要积极做好宣传、督促、检查落实工作,要将创建工作与奖惩挂钩。
5、全体动员,人人参与,加强学习,提高思想认识和参与反邪教斗争的自
觉性,让每个教职工和学生都参与到反邪教斗争中来。
6、以开展创建“无邪教学校”工作来促进学校教育教学工作和提高教育教学质量。
大朗启东学校
本项目根据申请单位(养殖小区)所在地周边种植业、水域环境和自然条件等,在奶牛和生猪养殖小区,推广“三改两分再利用”治理技术,即“改水冲清粪为干式清粪、改无限用水为控制用水、改明沟排污为暗道排污,固液分离、雨污分离,粪污无害化处理后农田果园利用”。
其中,固体粪便采用强制通风静态垛堆肥技术模式,进行无害化处理和制成初级有机肥,该系统的主要组成为:发酵车间、多级发酵槽、生物质除臭设施、通风管道和风机、专用翻堆车等;液体尿污采用田园利用技术模式进行厌氧无害化处理以后,进入氧化塘,供农田、果园等灌溉利用,为无公害农产品提供有机肥水资源,实现粪污“零排放”,该系统的主要组成为:集污池、调节池、高效厌氧池、氧化塘、固体液体分离机等。
实施两种技术模式组合,根据模式工艺流程进行粪便污水无害化处理设施的设计和建造。
相关支持
资金方面,标准化畜禽养殖小区项目建设采取中央财政补贴、养殖小区自筹共同参与的方式进行,地方财政应给予补助。补贴标准:根据养殖小区采用的本指南推广的组合治理技术模式,每个小区补助约70万元。中央财政资金主要用于专用机械购置补助、设施建造补贴和技术培训。拨付方式为中央财政资金直接补贴养殖小区,由农业部拨付省畜牧主管部门,小区到省畜牧主管部门报账。
标准化畜禽养殖小区项目采取分级管理、分工负责、两级合同的方式。农业部为项目主管部门,负责项目遴选、监督、检查和验收工作;省畜牧主管部门负责组织本辖区项目申报、实施和资金管理工作;县畜牧主管部门负责组织、服务和监督工作,县畜牧(农业)局(办)要设专人负责,养殖小区所在地方政府协调有关方面的工作;成立项目协调组和专家组,主要负责评审养殖小区技术模式,提出标准工艺设计,进行技术咨询、培训和指导,检查工程质量。
标准化畜禽养殖小区项目实施期限为一年,期满后由农业部组织验收。农业部和省畜牧主管部门设立公开监督电话,接受社会监督。
申报条件
一、须为在某一地块集中建造畜禽圈舍、农户分户饲养的生产方式,养殖场和专业村不属于此范围;
二、规模化程度高,类型为年存栏500头左右的奶牛养殖小区,年存栏3000头左右的养猪小区;
三、规范化程度高,总体设计合理,有粪便和污水无害化处理设施建设的区域,并有一定的设施基础;
四、产权明晰,管理组织(如村委会、管理委员会、协会等)运行得力,有章程、制度,实行独立的会计核算;
五、辐射作用强,所在县分布有数量较多的养殖小区,治理技术模式能够在当地推广;
六、业主和养殖户具有环保意识,对小区粪便和污水无害化处理设施建设有积极性。
申报程序及要求
一、养殖小区根据本指南要求编制《标准化畜禽养殖小区项目申报书》,县畜牧行政主管部门指导其编制(资金用途要明确具体,并且不得超出本指南规定的内容);
二、县畜牧行政主管部门按照本指南的申报条件进行实地核查并签署意见,经地市畜牧行政主管部门同意后,将申报书提交省畜牧行政主管部门;
三、省畜牧行政主管部门按照本指南的申报条件进行项目筛选,提出审核意见,以正式文函向农业部申报;
四、省畜牧行政主管部门将申报材料(包括申报文函、项目汇总表、项目申报书)报送农业部畜牧业司(3份)和财务司(1份);
五、超过申报控制数的、不符合申报材料形式要求的以及逾期申报的,不予受理。具体事宜,可咨询养殖小区所属地县级畜牧行政主管部门。
注:本文节选自农业部新下发给各省级农业主管部门的《07年标准化畜禽养殖小区项目指南》,阅读原文件,请登录www.zfxm.com
单位 新色小学
类别 工会会议记录
年 月 日
教 职 工 代 表 大 会
一、工会委员会名单
王峰挺
周建婷
王廷富
王福勋
二、工会代表名单
周金然(校长、书记)
王廷富(工会主席)
陈中伟(教导主任)
陈根峰(总务主任)
王丽萍(德育主任)
范丽红(教师)张正雄(教师)
周德蓉(教师)吴永贵(教师)
三、会员名单
杨金明
余远春
马金星
杨治堂
吴月奎
殷金凤 张荣中
吴永贵
罗保俊
段小红
罗应兰
张正雄 兰素芳
马元祥
杨治春
王
刚
郑光林
范仕瑛 范丽红
汪
静
周清华
郑
敏
杨
菊
杨金凤 曾庆军
徐介梅
秦
涛
佘慧蓉
工会活动记录
时
间:2013年1月27日——31日 地
点:会议室
周德蓉 李海云 邓红梅 王行兵
主
题:加强师德师风建设,构建优质和谐教育 参加人员:本校全体教师 活动过程:
一、1月27日,学校召开学习动员大会,学习教育主管部门及上级政府有关学习整顿的文件。
1、目的:通过集中学习教育,切实整治教育系统在政风、行风、师德师风上存在的问题,进一步提高广大干部教师政治素质、职业理想、职业道德水平,树立良好的教育形象,为教育发展营造出更加良好和谐有利的环境。
2、主题:加强师德师风建设,构建优质和谐教育
3、时间:2011年1月27日——31日
4、内容:○1政治理论教育方面:具体内容见后面;
○2师德师风教育方面:具体内容见后面;
5、方法步骤:
○1学习教育;○2自我反思;○3评议;○4整改完善;○5集中宣讲安排。
6、工作要求
7、组织领导
二、按照上级文件精神开展学习、评议(1月27日——30日)
1、学习《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、《党章》。
2、学习《教育部关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、学习胡锦涛总书记给孟二冬女儿的回信等精神(见附件)。
3、学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》。
4、开展“加强师德师风建设,构建优质和谐教育”学习讨论。
三、自我反思、自纠、查摆问题。
认真分析、反思,比照要求找出自己存在的问题,找出根源和整改完善的措施办法,达到自我教育,自我提高的目的。
四、评议提高
通过引领、士教、互动研讨等,进一步提高认识,理清思路,对症下药,制定整改方案。
五、整改完善
坚持边查边改,切实整治政治思想、工作作风、师德师风中存在的问题,对需要较长时间整改的问题要分阶段提出明确要求,落实专人进行督办到位。
六、集中宣讲
1月30日我校全体教师赴市中区北街小学,听取在这次活动中区教育局等部门联合组织的宣讲,主要有以下内容:
1、领导讲话;
2、观看我区师德典型教师李玉泉老师的事迹专题;
3、我校青年师德典型教师邓红梅老师作关爱学生的报告; 4区教育局领导作集中学习教育主题报告。附件:胡锦涛总书记给孟二冬女儿孟菲的回信 孟菲:
你好!你的来信及随信捎来孟二冬教授的专著收到了,我是含着热泪读完你这封来信的。你对爸爸无尽的思念,你记述他在最后的日子里仍惦记着他的学生、眷恋着他未竟的事业,所有这些,都使我深受感动。在此,我谨对孟二冬教授的不幸去世,再次表示深切的哀悼!向你妈妈和你表示诚挚的慰问!
正如你所说,你爸爸是一位平凡的学者,但他以勤勉踏实的治学精神攀登学术高峰,做出了不平凡的业绩。你还说,你爸爸是一个普通的教师,但他为人师表的高尚品德却深深打动了每一个人,给人以心灵的震撼。你爸爸不愧是教书育人的杰出楷模,不愧是当代中国知识分子的优秀代表。你爸爸的去世,对你们家人是无可挽回的损失,对北大、对国家教育事业也是一个重大损失。
斯人已逝,伤如之何!我在报纸上看到,你爸爸的老师袁行霈先生为他撰写了这样一幅挽联:“细流春风,此日护君归故土;明窗朗月,何人伴我话唐诗”,充分表达了北大师生对你爸爸的深切怀念。所有认识孟教授的人、以及没见过他但了解他先进事迹和崇高风范的人,无不为他的盛年早逝而深感遗憾和痛惜。
孟二冬教授一生挚爱博大精深的中华文化。他不仅在浩如烟海的典籍中学习和研究中华文化、在三尺讲台上讲授和传承中华文化,而且以自己的模范行为诠释和躬行中华文化的精髓。他常书写“尺璧不宝,寸阴十金”这句话,并把这句话作为自己的座右铭。他是这样写 的,也是这样做的,他把自己有限的生命全部用来报效祖国和人民。在他身上,不仅体现了学识的魅力,而且体现了人格的魅力。他的崇高精神和品德值得各行各业的人们认真学习。
你在来信中表示,决心继承爸爸的遗志,选定教师这个职业,继续完成爸爸未竟的事业。这令我十分欣慰。相信你一定会继承和弘扬你爸爸的崇高精神,刻苦学习知识,加强品德修养,努力成为对祖国、对人民的有用之才,不辜负你爸爸对你的殷切期望和嘱托。
祝 健康
进步!
胡锦涛
2006年6月9日于中南海
工会活动记录
时
间:2014年2月8日 地
点:本校中心校。主
题:安排给离退休教师拜年 参加人员:本校党政工团全体人员 活动过程:
一、学校党政工团一班人,在中心校行政办公室集中开会研究慰问、拜年方案。
二、安排全体人员分两路逐一进行走访慰问。
在慰问活动中,大家对离退休教师作了进一步探寻,对他们的生活作了进一步的了解。在于他们的亲切交谈中,我们把学校所作的工作,学校所取得的成绩和荣誉也及时向他们作了汇报,在他们赞许的眼光下,关注的精神中,我们也恳请他们对学校的建设和发展再提一些宝贵的建议,并把这些建议也及时反馈到学校。
最后,学校还给这些教师分别发放了一定数额的慰问金,各位离退休教师都非常感动,都表示一定尽心竭力支持学校的工作。
工会活动记录
时
间:2014年3月8日 地
点:公园 主
题:发扬奉献精神,当好人民教师 参加人员:本校全体女教师 目的意义:
为庆祝“三八”国际妇女节97周年,丰富教职工业余生活,让女教职工感受节日和集体的温温馨,增强教职工队伍的凝聚力,3月8日下午学校给每位女职工发了一定数额的节日费,为了让女教职工过一个愉快的节日,学校好拿出了200元的活动经费,组织全校女教职工举行“发扬奉献精神,当好人民教师”为主题的庆“三.八”妇女节活动。活动过程:
一、提出活动倡议,让女教师们积极参加活动。
二、活动一:游公园,踏青寻春,在春中感受生命力量,春中感受美,享受纯的美。
活动二:组织娱乐○1休闲喝茶;○2女人逛街
活动总结:
活动丰富多彩,女教职工们感受到了节日的温馨和集体的温暖,增强了女职工们搞好工作的积极性。
工会活动记录
时
间:2014年3月9日 地
点:本校中心校。主
题:学校领导干部作风整顿建设活 活动安排:
这项活动是学校支部、行政、工会根据广区教党组发[2011]3号文件精神安排开展的,本次活动分三个阶段:第一阶段:学习讨论(2月7日——3月7日);第二阶段:查找问题(3月8日——4月8日);第三阶段:整顿提高(4月9日——4月30日)。
为了开展好这次活动,学校好制定了“杨家浩小学领导干部作风整顿建设活动实施方案”,后面将按照这个方案认真扎实把开展好这项活动的各项工作,按上级教育主管部门的要求逐一落在实处。
工会活动记录
时
间:2011年3月24日 地
点:上西坝则天小区。参加人员:本校全体教师活动目的:
根据市中区教育工会有关文件指示精神,密切联系教职工,深入了解教师家庭,恭贺职工乔迁新居,访问职工家庭住址,进一步增强教师之间的团结友谊,为我校合力共建2011年“模范职工之家”创造条件。活动过程:
一、上午9:00全体教师在学校支部、行政、工会的带领下准时赴上西坝则天小区杨菊老师家,对则天小区进行了参观,同时尽情欣赏了杨老师新居装修。大家受到杨老师及其家人的热情接待。
二、在杨老师家举行恭贺活动,大家恭祝杨老师全家幸福、合家欢乐、心想事成、万事如意!恭贺气氛浓厚,全体教师呈现在一片欢乐、愉快的氛围之中,从而又一次活跃了教师身心,有效地消除了教师在紧张工作中疲惫。
三、中午12:00,全体教师在杨老师及其家人的安排下,到上西坝喜来登餐厅聚餐,大家又互相敬酒祝福,学校余校长还随机送对联祝贺,大家都十分高兴,达到活动目的,本次活动将对我校创建“模范职工之家”,起到很好的促进作用。
工会活动记录
时
间:2011年3月26日 地
点:本校中心校会议室。主
题:开展小学青年教师新课程教学观摩研讨活动 参加人员:本校行政领导干部,数学教研组全体成员。活动过程:
一、通知我校青年数学教师自愿报名。
二、要求报名教师写好说课教案材料。
三、3月26日下午3:00在本校中心校会议室开展说课活动
1、抽签决定说课顺序。
2、由学校教务处安排评委:郑光林、杨治春、马金星、邓红梅、兰素芳5人。
3、由5位数学青年教师按抽签顺序号,依次说课后回避。
4、由评委全面分析后选出优胜者1人(曾庆军老师)
四、安排曾庆军老师准备参加河西片区的说课。
五、这次活动主要有以下目的意义:
1、结合我校小学数学课堂实际,努力探索新课程理念下小学数学课堂教学效益的有效途径。
2、搭建交流平台,研讨课堂教学,促进教师专业化成长。
3、将对我校今后的数学教学中,提高学生参与能力,培养学生数学素养,有很好的促进作用。
工会活动简要记录
一、4月20日——28日参加市中区和办事处组织的文化娱乐活动,我校张荣中老师在活动中去的优秀成绩,得到评委们的高度评价。
二、4月30日与学校支部、行政做好庆“五一”活动,在活动中我校工会委员杨治春副校长与余远春校长一起赴广元中医院看望慰问了因工伤住院的周德蓉老师。
三、5月30日协助学校少先队大队部搞好我校庆“六一”活动。
四、6月7日与学校支部、行政在我校开展“不让毒品进校园”活动。
五、6月15日协助学校开展法制宣传活动,在活动中请我校法制副校长来我校进行了法制宣讲。
六、6月26日,协助学校教务处做好我校小学六年级的毕业考试工作。
七、7月1日,配合学校支部在上西万山红农家乐举行“七一”建党节庆祝活动。在活动中表彰了优秀共产党员曾庆军老师,同时还将我校王刚老师推荐为河西办事处党委表彰的优秀共产党员。
八、7月2日,协助学校教务处做好我校非毕业班期末监测工作。
2016年内控达标年活动动员会会议记录1
为表彰全省邮银合作典范,全面贯彻落实集团公司及总行2016年“内控达标年”活动要求,对江西邮政金融2016年“内控达标年”活动进行再动员、再部署。日前,邮储银行江西省分行召开2016年全省“内控达标年”活动动员大会。
会议对按邮银各单位下半年得分高低顺序排名评选出的省、市、县三个层面共69个邮银协作典范单位进行了通报表彰。省邮储银行肖天星行长对江西邮政金融2016年“内控达标年”活动进行了动员部署,就如何开展好今年活动要求:一是要高度重视,充分认识开展内控建设活动的重大意义。要认识到开展内控建设活动是打造优秀上市银行的基本需要;是适应监管日趋从严的必然要求;是强化案件防控工作的重要抓手。二是要突出重点,认真抓好实现内控达标目标的关键动作。要积极开展自查对标,严格落实整改问责,全面完善内控制度,切实加强学习教育。三是要扎实推进,严格落实内控达标活动的工作要求。要强化活动组织领导,全面动员认真实施;要结合当前重点工作,确保活动取得实效;要加强邮银协调联动,打造邮银协作典范。最后,肖天星行长还特别强调了大力发展旺季邮储存款业务、信用卡业务、中邮保险业务、中邮消费业务、中邮证券业务。
李金良总经理也就邮政代理金融机构落实2016年“内控达标年”活动提出了三点要求。一是要强化思想认识、深入推进,全力确保金融内控达标年活动有效落地;二是要强化沟通协调、统筹部署,全力打造金融内控邮银合作典范;三是要强化责任担当、奋力冲刺,全力夺取金融“双两百亿”的最后胜利。并提出邮银双方合作在手机银行APP上开展江西专区活动,把我省手机银行客户规模做大。
2016年内控达标年活动动员会会议记录2
为认真贯彻落实省邮政集团公司和省分行相关工作要求,对2016年全县“内控达标年”活动进行再动员和再部署,石城县邮政10月18日组织全县邮银广大员工召开会议,邮政分公司吴总经理及石城县邮政银行尹行长分别做了重要讲话及工作部署。
会上两位领导分别指出要高度重视并充分认识开展内控建设活动的`重大意义,开展内控建设活动是打造优秀上市银行的基本需要,要不断加强内控管理,做到管理和发展两不误、两促进和两提升。
此次石城县“内控达标年”活动的召开,进一步提升了内控合规管理水平,加强了全县邮政的内控管理,不断促进了石城县邮政金融事业的持续、稳健发展。
2016年内控达标年活动动员会会议记录3
近日,中国邮政储蓄银行召开“内控达标年”活动电视电话会议,决定用3年的时间,在全国邮政金融板块范围内开展“内控达标年”“内控优化年”和“内控提升年”内控建设活动。这是邮储银行继“合规大讨论”、“合规大行动”、20“合规回头看”活动取得良好效果后,为进一步提高全行内控合规管理水平采取的重大举措。集团公司副总经理、邮储银行行长吕家进出席会议并讲话。
吕家进充分肯定了过去三年全行合规管理工作取得的重要成绩,指出内控建设活动是合规活动的延续和发展,要提高认识,高度重视,将“内控达标年”活动作为当前一项重点工作来抓,确保活动有效贯彻和全面落地;要全员参与,合力推动,每个单位、每位员工都要积极投身其中,对照活动具体要求,认真学习、对标;要借鉴经验,加强学习,吸收专业咨询机构的先进理念和专业经验,使邮储银行的内控体系建设有一个高的起点;要循序渐进,注重实效,通过3年时间的积累和沉淀,使全行内控工作实现质的飞跃。吕家进强调,在内控体系建设过程中也要注重发展,内控建设和发展如同“鸟之两翼”“车之两轮”,需要统筹兼顾,协调共进。
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一、探索记录的方式,获得知识的提升
在科学活动中,我们用的最多的也是常见的以照片的形式记录幼儿探究的结果。然而对于年龄比较小的幼儿来讲,记录的形式也是需要深层的挖掘与不断的探讨的。那么我们对于幼儿园的幼儿应该以什么样的形式来记录,以下就是一些尝试。
1.小小的符号,大大的妙用
符号,对于幼儿来讲是比较抽象的一个词。其实符号囊括很多种,图画就是一个很好的手段,以符号来代替文字容易理解。在活动中会出现“猜想、结果”等词语,幼儿对于文字是无法理解的,记录表就失去了意义。我们设计的符号也要符合幼儿的年龄特点,通常会让幼儿来讨论,你觉得应该用什么样的图标来表现呢?幼儿在讨论中就提出了许多建议:问号、耳朵、脑袋、小手、眼睛……我们确立“?”作为幼儿自主寻找答案的标记。实验中的操作通常会用一个小手来表现。实验后的记录则选择了一只眼睛的图案,“我实验后的发现”。大班最后的探索改变则选用了小手的图案。这些形象生动的图案,解决了幼儿不识字、认字量少的问题。
如在《好听的声音》的活动,提供了回形针、沙子、豆子等基本的工具,鼓励幼儿大胆猜想在不同颜色的罐子里听到的是什么声音,用不同的符号表示听到的声音的不同。幼儿在探索的过程中,亲身感知并积累有关的表象,在交流讨论中,都能把听到的物体发出的声音用大圆圈和小圆圈表示出来。在记录纸则是画成罐子的形状,也是从形状上一个创意,突破以往比较单一的形状。通过让幼儿进行猜想,最后进行集体记录,发现罐子的秘密。
2.小小的图标,大大的妙用
记录最重要的就是一个“真”字,在设计记录表时也要遵循这一点。因此提供图标时,应尽可能与实物相近,利于幼儿记录。在活动《纸包宝宝大揭秘》的探索活动中,很多纸是幼儿没有接触过的,在活动中如果认识图片,那就不容易观察、探索。活动前,幼儿将实物剪下直接张贴在记录表上,较好地解决了这个问题。这也是幼儿在科学活动中的一个表现。如在《神奇的魔术罐》活动中,“餐巾纸”“自粘纸”“报纸”这些物体,如果直接张贴在记录表上,在活动中幼儿就容易关注到这些纸上面。如果用照片这样的形式来替代文字和实物那也是一个很实用的方法。不同的形式的体现在活动中的作品和用意也是不同的。
二、触摸科学的温度,感受记录的过程
记录一定要伴随着探索过程进行,在幼儿充分探究的基础上,记录最关键、最有意义的环节和现象。经常帮助他们一起记录一些他们难以表达的东西;鼓励孩子将自己的记录与同伴进行交流;引导孩子在失败的记录中寻找原因,在成功的记录中得到启示。在我们的特色区域活动《玩色》中有“神奇的紫甘蓝”这一活动。有配色这个活动,特别是在两种材料的探索过程中,幼儿通过玩玩、想想、猜猜的过程,感受颜色的变化针对小班幼儿的年龄特点,就采用猜猜的、玩玩的引导方式,启发、鼓励幼儿参与观察并记录科学发现。由于小班幼儿的绘画能力和表达意识不强,他们不但不会自觉记录,还会不听老师要求操作。于是就利用彩涂色等方法引导幼儿记录,简单易行,能支持和促进幼儿的探究活动。
三、徜徉有趣的记录,吸吮科学的奥秘
很多时候,一个简单的活动如果加入了记录表这个形式,那不管是在孩子能力还是解析活动的能力上都有了一定的提高。会看记录表会用记录表的孩子在能力上要远远比没有尝试过这种方法的孩子能力要强很多。如科学活动《有趣的褪色》,过年的时候我们看到了很多红色的物品,小兔子不小心将一张红色的纸掉进水里,水就变成红色的了,小朋友们对这个现象很感兴趣,于是我抓住这个教育契机,设计了此活动“水变红了”。目的就是让幼儿在参与观察和操作活动中,发现生活中有的东西在水中有褪色的现象。为幼儿设计了这样一张记录表格,将物品直接粘贴在表格上作为标记,同时,为幼儿提供了拓印棒,根据自己的实验结果发现哪样东西会褪色,就用拓印棒在这个东西的标记下面印个印。
其实对于每个年龄段的幼儿来讲,记录表的形式也有很大的不同。小班幼儿更注重的是图标的年龄性与形象性。幼儿的年龄本身比较小,在图标和形式的选择上还是需要老师给予更大的使用性。对于中大班的幼儿来讲,记录表应是更注重幼儿的层次与提高,在记录的方式上能够多样化。科学的记录是幼儿提高活动的重要环节,也是幼儿发展的重要和关键。教师要遵循孩子的能力,不要为了记录而记录,那就失去了整个活动的真正价值,我们要让科学活动更符合孩子的思维能力发展,让记录成为孩子成长的过程。
采访市文化局文艺科科长肖建强记录:
湘潭市乡镇街道综合文化站共有84个,湘潭县20个,湘乡市22个韶山市7个,雨湖区18个,岳塘区12个,九华工业区1个,高新区2个,昭山示范区2个。
基层文化各地发展相对平衡,文化站建设呈现较好发展形态有以下几个原因:1.政治气候好,有硬性政策规定2.实际性投入政策,新建、改建文化站24万元一个,3.每个文化站设施设备投入12万,整个湘潭市已覆盖70%4.每个文化站配备有1-4名文化专干
5.2011年开始中央规定免费开放文化站,给与每个文化站5万元资金补助。
总的来说,自十七大六中全会以来,湘潭各地文化发展较之前有质的飞跃,投入也是有史以来最大的。基层文化活动开展特点:参差不齐、有好有坏,与当地党委机关的重视、关怀,文化站专干水平有重要联系,人的因素占据第一影响。
以下为文化站建设相对较好,具有代表性:
湘潭县易俗河镇文化站;
湘乡市胡天、龙洞镇文化站(湘乡整体情况较好);
韶山市韶山乡;
岳塘区荷塘乡镇、霞城;
雨湖区楠竹山;
乡镇文化站作为带编制、最基层的文化行政部门,其职能以八个字简单概括:组织、辅导、报告、管理。
组织:文化站应组织丰富多彩、健康向上、群众喜闻乐见的一切文化体育活动;辅导:文化站有责任,有义务开展文化辅导,对群众做基本培训,普及现代科学技术等等;
报告:对违纪的文化活动和现象,应向上级做及时的汇报,一方面对管理乱的文化场所比如网吧,有权利报告,但无执法权;另一方面,文物管理,文物破坏现象严重,比如非法挖掘,应做及时的文化报告;
管理:对狭义的文化(文文娱、体育、广播电视、新闻出版)以及日常文化进行基层管理;
文化活动之一的下乡演出,湘潭每年保证600场以上,2007年开始,投入越来越大,属于公共文化服务,大部分免费演出,少量收费;8个字方针“演艺惠民,送戏下乡”。未来发展规划方向为”让人民群众充分享受改革开放带来的文化成果”,文化发展与社会发展息息相关,文化进步意味着社会进步。
实施方面1.充分提供免费开放的公共文化设施; 2.不断提升公共文化服务手段和水平;3.吸引人民群众更多更好利用公共文化成果,全心全意接待人名群众;
采访湘潭县谭家山镇综合文化站站长刘美英记录:
谭家山镇综合文化站占地200多平米,于11年11月正式投入使用,现已按要求配备阅览室、文化共享工程室、培训室、多功能活动室、文化管理用房,还设立了青少年校外辅导室,提供暑期辅导,另外正在进行绿色网吧的筹备工作。文化站全部设施均免费开放。自2012年谭家山镇机构改革以来,文化站完成了站址搬迁、阵地建设、设备完善等工作,农家书屋覆盖全镇28个村,基本形成一个农村文化服务圈。体育、文化用品基本到位,但娱乐设施还未健全。
谭家山镇目前有腰鼓队6支,军鼓队3支,舞狮队2支,且群众每天都自发组织跳广场舞,由此可见人民在物质条件好转的情况下对文化生活的要求也在提高。
另外,谭家山镇目前正在筹备撰写《谭家山文史》,这是该镇首次进行系统全面的文化挖掘工作,相信将给谭家山镇的文化建设带来勃勃生机。
刘站长还为我们总结了镇上文化工作的三大难点:一是投入比较匮乏,文化工作不能自给自足,资金来源主要靠财政拨款,这给文化产业发展带来很大不便;二是人民群众的积极性难以调动;三是上级领导重视程度还不够,谭家山镇领导在文化方面已是比较重视,反观某些乡镇,文化站没有专职工作人员,设施设备不健全,兼职站长不知文化站职责等情况都颇为严重。
对此,刘站长提了一点建议,那就是把文化工作成果放入领导干部的绩效考核之中,以此强调文化工作重要性,提高领导重视程度。
采访村民罗某记录:
时间:2012年6月29日下午
地点:二楼会议室
参加人员:幼儿园领导班子成员大班所有教师家委会成员和中小家长代表 会议内容:
一、家委会的换届选举。
家委会的换届采用自荐方式产生,通过自荐蒙五班幼儿王语萱的妈妈张静当选为家委会主任,小二班张宇的妈妈高惠卿、中三班韩珈的爸爸韩亚彬当选为副主任。
三位家委会领导发表就职演说。
二、园长向家长代表汇报工作。
(一)本学期主要工作
1、加大力度抓教学,进班听课,组织教案评比和考核,更好的提升保教质量。
2、加强教师培训,两次请北师大的老师来园,针对家长工作和团队建设进行全园培训。先后派10余名教师到上海、北京、石家庄等地学习,回来做二次培训,进行骨干教师培训。
3、成功组织了运动会、六一游园和大班毕业汇演等活动。六一捐款为贫困山区孩子献爱心活动,得到了家长的大力支持,让孩子受到了很好的教育。
4、填充了现代化办公设备,开设了多媒体等功能室,安装一些空调。
(二)下学期工作思路
1、针对园里实际,改善办园条件。准备添置推拉床、修缮盥洗室、铺设木地板。假期老师通读教材,写出计划,便于新学期工作。
2、下学期工作重点提升教师整体素质,提升园所服务质量,提升领导管理水平。主要做好以下几方面工作:进一步搞好听评课与教科研工作,做好教师培训;加强主人翁意识和责任感教育,在全园开展“把微笑带给家长,用快乐留住孩子”的活动,并会围绕此主题开展一系列的活动;三是加强领导班子的学习与实践,努力提升个人素质,提高业务水平。
三、征求意见。发家长征求意见表。
1、希望老师能每月给孩子写一些提示性纸条。可以写孩子在园表现,也可以是老师教给家长对孩子进行教育的一些方法温馨提示。
2、希望幼儿园多开展一些三位一体的亲子活动。
3、建立QQ群,方便家长与老师交流。
4、将幼儿园活动拉向社会。
正值我镇上下认真学习贯彻市九次党代会和市八届一次人代会精神,扎实推进新农村建设的重要时刻,焦书记和省扶贫办各位领导在百忙之中莅临我镇检查指导工作,在此,我谨代表某某镇党委、政府,对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。借此机会,我就全镇经济发展和移民扶贫开发工作情况向各位领导作简要汇报。
一、基本情况
我镇位于嘉峪关市东北侧,距市区33公里,全镇总面积224平方公里,有耕地面积2.38万亩,辖7个行政村,有44个村民小组、2158户、8225人。近年来,在市委、市政府的正确领导下,我镇以城乡一体化建设总揽全局,大力发展“两品一游”生态观光旅游高效农业,加快农村经济结构调整,加强基础设施建设和项目建设,努力改善农业生产条件,2006年,农民人均纯收入达到5527元,农民一产业、二三产业纯收入比重达到56:44。通过加快科技兴农步伐,全镇培育形成了地膜洋葱、精细蔬菜、优质西甜瓜、蔬菜与花卉制种等特色产业,高效经济作物尤其是洋葱种植面积近三年来一直保持在1.6万亩以上,占到农作物播种面积的67%,成为促进农民增收的主导产业。以休闲度假、餐饮娱乐开发和客运出租、货运等运输业以及劳务输出为主的非农产业快速发展,从事非农产业的农民占到农村总劳动力的22%。农村道路、水利渠道、农电线路等农业生产条件进一步改善,为农民增收奠定了坚实的基础。经过“八五”到“十五”期间的初级小康建设,全镇小康住宅改造率达到96%,农村电视电话入户率均达到70%以上。农村党风廉政建设、民主法制建设、社会治安综合治理等工作取得了显著成绩,全镇经济和各项社会事业呈现出了持续、快速、和谐发展的良好局面。
二、移民扶贫开发工作情况
全面推进新阶段的农村扶贫开发,是深入贯彻“三个代表”重要思想的具体实践。“九五”期间,我市顺利通过了全省的初级小康验收,市委、市政府对扶贫攻坚工作更加高度重视,始终把扶贫开发作为关系改革、发展和稳定全局的大事来抓。我镇农业生产条件好,民风淳朴,在这种诱因下,从1992年开始到2004年,先后共有146户、578人移民迁移我镇定居,在我镇中沟、泥沟、横沟、某某、观蒲五个村形成了移民点(其中:中沟移民点有农33户136人、泥沟移民点有农户34户91人,这两个移民点农户相对集中,规模较大)。这些移民多来源于我省临夏、东乡、积石山等贫困地区,大部分家庭由于在原籍经济条件差,农民思想观念落后,移居我镇后,相对于当地农民来讲,已经成为事实上的弱势、贫困群体。近年来,根据城乡一体化和“五个统筹”的要求,我镇坚持以人为本,落实科学发展观,加大移民扶贫开发工作力度,明确步骤,有序推进,取得了显著成效。
一是切实加强对移民扶贫开发工作的组织领导。把扶贫开发纳入到党委、政府的重要工作中,健全了主要领导全面抓、分管领导亲自抓、镇经委、项目办等业务部门协调抓、各移民点项目实施小组具体抓的工作责任制,进行目标管理考核,为移民扶贫工作提供了强有力的组织保证。
二是积极引导,在农民增收上实现突破。贫困人口在温饱基本解决之后,增加收入的关键,是在科技扶贫上创新。我们从抓一产业结构调整入手,积极争取市财政资金扶持,无偿对移民修建日光温室、暖棚圈舍进行补助,引导农民进行洋葱、蔬菜花卉制种等高效经济作物种植,带动农民增加收入,2006年,移民点农民人均纯收入达到3500元。市镇农技部门加大科技培训力度,利用农闲季节,在各移民点累计举办各类种植、养殖新技术新品种培训班60余期次,提高了贫困农户科技致富的本领。镇经委充分利用我市劳务输入型城市的优势,大力实施“阳光工程”,加大移民点农民劳动技能培训力度,重点进行电气焊、电脑、车工、汽车维修、厨师等实用技能的培训,力争移民点户均有一名懂技术,会经营的农民。
三是积极争取项目资金,加快移民点基础设施建设。近年来,全镇累计争取扶贫资金144元,重点实施了移民点道路、供电、人畜饮水等基础设施建设项目。其中:投资28万元,完成了各移民点共6公里的道路路基铺垫工程,各村移民点道路均能正常通行。组织各移民点完成了农电线路改造并实现了城乡同网同价。投资23万元,修建了移民点人畜饮水管线,达到了户户通自来水的目标。
三、存在的问题
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