丁集小学标准化建设实施方案（精选12篇）
为认真贯彻《新疆维吾尔自治区义务教育阶段学校办学基本标准》精神，深入实施 “科教兴国”战略，全面实施素质教育，进一步提升学校教育质量，促进学校向标准化迈进，结合我校发展实际，特制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为统领，以《新疆维吾尔自治区义务教育阶段学校办学基本标准》为指导，以全面实施素质教育、提升义务教育质量、逐步实现学校建设标准化为目标，以加大投入、规范办学行为、提高办学效益为重点，集中时间、集中力量实施学校标准化建设工程，努力办好人民满意教育。
二、建设目标总体目标
通过三至五年的努力，使学校环境和条件更加完善，技术装备全面达标；教师队伍配备整齐合理，专业化程度大幅提高；教育内涵得以提升，教育质量全面提高；管理更加科学规范，校园更加平安和谐，力争步入义务教育标准化建设先进行列。
具体目标：
（一）办学条件明显改善。以义务教育学校标准化建设为契机，多渠道筹措资金，加大投入力度，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，使学校布局更加趋于科学合理，专用教室建设更加规范、标准，校园环境更加优雅整洁，学校文化建设品位得以提升，整体办学条件明显改善。
（二）学校管理科学规范。在标准化建设过程中，把强化学校管理作为实施义务教育学校标准化建设的重要内容，坚持依法治校，实施科学管理，努力提高管理水平，用科学规范的学校管理，促进义务教育可持续发展。
（三）教师队伍更加专业。加强教师队伍建设，通过“师德师风引其正，科研教改促其精，制度改革使期优”等措施，优化教师队伍，促进整体素质全面提升；通过学习型团队建设和校本研修，打造专业化教师队伍。
（四）教育质量全面提高。全面实施素质教育，坚持“德育为首”，严格执行课程方案，开齐开全国家、地方和学校三级课程，积极开展教育教学改革，建立促进学生全面发展的评价体系，促进教育质量全面提高。
三、学校现状分析及具体规划
（一）现状分析：***小学位于***县***乡***村，属于农村小学。学校占地面积34350平方米，校舍建筑面积967平方米。现有教学班6个，学生132人；现有教师19人。其中小学高级教师3人，小学一级教师7人。学历达标率100%。多年来，学校坚持“依法治校、特色扬校”的办学思想，把“尊重学生的生命，促进学生生命的成长，让学生能够充分享受童年的天真与快乐，同时要为学生的幸福人生和终身发展奠定基础”作为学校的办学理念，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量。随着基础教育课程改革的不断深入，学校逐步加大了课堂教学改革和师资队伍建设的力度，办学特色日趋鲜明,教学质量和综合办学水平显著提升。
（二）具体规划学校力争到2017年底，在学校基本设施建设、教育技术设备、教师培训等各个项目上新台阶。
（三）阶段推进目标义务教育阶段标准化建设工程从2012年9月启动，至2017年底结束。共分三个阶段进行。第一阶段（2012.2——2013.6）
1.学习有关文件，吃透标准化建设的内涵。2.对照标准，严格自查，摸清底数。3.统计数据，及时上报。
4.结合实际制定建设规划及实施方案。第二阶段（2013.9——2014.6）
1.完善教师队伍建设，根据师资配备比例及学科岗位设置配齐师资。
2．建标准化学生图书室、计算机教室。3．建美术教室1个。
4．按规定标准配齐、配全各专用教室的设备设施。第三阶段（2014.9——2015.6）
进一步完善学校管理制度，严格控制学生流失外地，力争学校学生人数达到140人。
第四阶段（2015.9——2016.6）
1.进一步完善教师队伍建设，培养三名学科带头人，教师学历合格率达到100%。
2．改善教师住宿条件，完成教师周转房建设。第五阶段（2016.9——2017.6）
1.投资22万元购买音体美卫劳和科学仪器及实验教材 2.投资3万元购买电脑和图书。
3.投资185万元进行校舍和操场改、扩建。
四、保障措施
学校义务教育标准化建设工作的落实，需要学校科学统筹做好组织与保障工作。学校将重视舆论宣传，建立健全组织机构，完善学校管理制度，制定详尽的实施计划，确立相应的保障体系。
1.队伍保障 在标准化学校建设工作中，我们以教师专业化建设为重点，进一步加强教师队伍建设，通过师德建设、学习型团队建设、校本研修、教育科研等方式，促进教师专业化发展。努力改善教师待遇，在职务聘任和评优奖励方面加大奖惩力度，充分调动教师的工作 积极性。完善教师发展性评价机制，塑造良好教师形象。建立以教师自评为主的校长、同事、学生、家长及有关专家共同参与的中青年建立教师业务档案制度，科学及时和祥实记录教师的成长历程，确保他们健康成长。
2.办学保障 在注重改善办学条件、增强学校“硬实力”的同时，着力提高深化课程改革和素质教育、进一步规范办学行为、全面提升教育教学质量、构建平安和谐校园等学校内涵建设的“软实力”。一是深化课程改革，提高教育质量。全面执行国家课程方案，落实国家各学科课程标准，开足开齐国家规定的课程，开好地方课程和校本课程，搞好综合实践活动课程。切实转变教育观念和教师角色，树立新的课程理念并转化为教学行为，认真研究和解决新课程实施进程中出现的问题，不断提高教师新课程的实施能力。建立和完善校本教研制度，积极开展教学研究，不断提高教育教学水平。二是加强学校教学管理，全面推进素质教育。坚持“以人为本、依法办学”的管理理念，规范办学行为，引导学校注重内涵发展，立足本校实际，创办科技教育、法制教育、环保教育、艺术教育、体育教育等特色，提高学校办学水平，促进学生全面发展。三是深化评价制度改革，促进学校全面发展。建立和完善教师发展性评价体系，不断促进教师的专业发展
3、评估保障
(1)制定工作目标和计划
为落实规划的实施，学校各年级、各班级应制定相应的工作计划，形成较为详尽的计划方案体系。学校除工作计划外，每学期将制定相应的实施计划，把规划内容落实到位。（2）建立评估体系 根据义务教育标准化建设标准制订的评估体系，每学年组织评估，监督规划方案的实施，对不达标的地方要及时整改，限期达标；对在推进义务教育标准化建设中做出重大贡献的先进个人予以表彰奖励。同时，做好学校申报达标的评估和验收准备工作。
组织机构为加强义务教育学校标准化建设领导，成立义务教育学校标准化建设领导小组。
喀***乡***小学
一、课堂教学录播专用教室定义
作为一个非常规装备项目和新生事物，课堂教学录播系统的出现不过短短五六年时间，并且从最初的微格研训发展到现在全自动跟踪及完善的后期点播评估体系，这个系统的功能也在不停地进步。但是在中小学教学中需要什么样的功能及其在学校应用中的定位大部分用户可能并不明确甚至根本不了解。在第一章里，我们对此系统在南京中小学中的具体定位做了明确的定义，为现有的和未装备的以及将来有装备意向的用户解释了此系统的作用。
二、教室基础环境建设标准
对于一个对图像和声音的录制有特殊要求的教室，演播级的录制环境是设备能发挥出最好效能的必要条件。
1. 选址
在教室选址上要求选址合理，主观上避开嘈杂环境。
2. 布局
在教室布局上，由于各学校校舍条件不同观摩室不是必须具备的，但能满足分组讨论需要自由排列是此系统必须能实现的功能，必须能满足上课教师各种灵活的授课方式。
3. 教室环境指标
参考演播标准对温度和噪音等提出最低要求，允许高于此标准。
4. 教室环境装修建议
在环境装修方面比较好的选择是由系统供应商根据自己的建设方案设计出满足指标的综合装修方案。但实际操作过程中可能会由于各方面的原因需要由用户自己解决装修问题。我们从吸音隔音、材料、灯光、电路改造等方面提出了8条合理建议，供用户在制定装修方案时参考。
三、数字化课堂教学录播系统技术标准
以现有的产品和将来的发展趋势来看，课堂录播系统已经不仅仅是一个把课堂教学录制下来再播放出去的简单系统了。与学校网站的无缝对接、备课平台（课前准备）、资源平台、发布平台等功能越来越受到用户和厂商的重视。
所以在技术标准上我们对软件功能和硬件功能分别提出要求：
1. 硬件功能部分
在操作上，录播专用教室必须能满足教学常态化和操作简单化的要求，即此系统是为所有学科服务，任何学科的教师都能独立操作此系统，所以自然要求系统能够易于使用。在这个前提下，系统必须具有一键式上下课功能。
视频信号输入上我们提出了N+2 (N≥3）标准，即：教师特写、学生特写、全景，另有VGA加一路预留（可做实验特写等）。对于录制分辨率提出能达到不低于DVD画质，直播时声画必须同步（同步误差在100毫秒以内）。
拍摄模式主要以全自动跟踪定位为主，具备手动导播功能。在自动跟踪技术应用已经比较成熟的现在，我们不去强调使用哪种跟踪技术，不同的技术在不同的环境和使用要求下各有优缺点，对于授课教师是否需要佩戴发射设备也褒贬不一，因此在标准里面我们主要对跟踪效果提出要求，不管用哪种跟踪技术，连续、跟踪主题时刻在画面中央作为硬性要求。
经过这几年录播教室的装备，我们认为虽然自动跟踪技术能降低使用门槛，方便日常使用，但如果作为精品课程上报，自动跟踪定位在流畅度和准确度方面还达不到精品课程的要求，必须要有人工参与导播。另外在一些无法预见的情况下，跟丢目标，跟踪故障也会偶尔发生，为应对以上情况我们提出系统必须具有人工控制的导播模式，并且能和全自动模式无缝切换。
音频采集使用鹅颈话筒还是分区定向话筒不做明确约定以防止出现技术壁垒的嫌疑，但是所采用的音频采集方式首先要达到优秀的拾音效果，其次要能满足课程分组讨论的需要。
录制人性化措施提出了能在录制完毕后自动加入片头片尾、画面切换要有过渡效果等提高录制品质的措施，在对电子文档和应用软件等的支持上，着重提出了要对主流格式的视频文件有比较好的录制效果。
2. 软件功能部分
软件功能分为课前准备和视频发布部分。
“课前准备”更像是一个资源库，可以对学校服务器中现有的音视频、教案等资料按照学科和年级分类整理，当教师准备在录播专用教室上课的备课过程中可以便利地从资源库中调用需要的资料，加入到课件或者在上课时播放，当然不限于针对录播教室的课程，资料合理调用功能还应延伸到日常备课工作中。“课前准备”功能有部分企业的产品还没有具备此功能或者正在研发，但此项功能的具备必将成为今后录播系统中必不可少的一部分。
“视频发布”既是视频的直播平台、点播平台也是资源的管理平台。各厂家在此部分都有比较成熟的解决方案，标准里只对几个必须具有的功能做了约定，如视频分类管理、用户权限管理、审核功能、后期编辑、打点标注微格评估功能等，同时考虑到此系统将来的发展趋势必定要和教育城域网对接，进行全市资源共享，提出必须针对此目标预留上层接口，并在将来能对不同厂商的平台和录制的视频格式提供兼容。
四、培训与服务
考虑到尽量减少装备后的维护费用，在一定的时间内能降低校方的使用成本，新装备的录播教室设备必须具有5年的原厂质保和软件升级服务。
依兰县、江湾长岗小学
实
施
方
案
江湾长岗小学标准化建设实施方案
为了适应教育事业的发展积极推进学校建设的科学化、规范化大力改善办学条件逐步提高办学水平，不断提升教学质量，努力实现学校标准化建设。我校高度重视学校标准化建设工作的实施。根据《黑龙江省人民政府关于实施义务教育学校标准化建设工程的意见》、《依兰县义务教育学校标准化建设工程实施意见》的会议精神，在我校开展义务教育标准化建设工作，为确保此项工作的顺利实施，特制定如下方案。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，以实施素质教育为核心，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，办好人民满意的教育。适应盂县全面建设小康社会对各类人才的需求，适应学生健康成长和全面发展的需求，适应人民群众对接受良好教育和终身教育的需求，推进义务教育内涵发展、规范发展、均衡发展，加快实现教育现代化。
二、工作原则
（一）基本原则
1、入学率和巩固率均达100%。
2、实现信息化,建立完备的教育信息网络。
（二）学校管理
建立科学合理的管理机构，健全管理制度，建立长校的校舍维修机制，科学合理有效的利用好上级政府给配备的设施设备，严格设施标准化管理，细化安全管理、德育管理、教学管理、教师管理、学生管理、后勤管理等各项制度与要求。做到人员落实、职责落实、考核落实、奖惩落实，逐步形成规范有序、民主科学、勇于创新的管理特色。高度重视学校内部管理体制改革和管理手段现代化。并将“校风正、校纪严、管理有序、管理育人、强化管理、依法治校”作为管理目标。积极创建学习型学校，加强校园文化建设，加强班级文化建设，坚持开展行之有效的教科研活动，营造学校人文特色和环境，要重视和落实校本研训工作；要切实加强领导，强化责任意识，制定有效措施，建立完善机制，科学规划，逐步实施，为教师的终身学习、专业发展奠定良好的基础。
（三）、队伍建设
加强教师队伍的管理，严格考勤制度，加大教师的业务理论学习，为教师提供学习的平台，加大教师远程培训的监督与考核，健全管理制度，奖惩考核合理，激发教职工工作积极性高。提高教师队伍整体素质；把提高教师实施素质教育的能力和水平作为师资培养、培训的重点，加强师德教育，开展以培训全体教师为目标、骨干教师为重点的继续教育，开展计算机等现代化教育基本技能训练，培养一批一专多能的创新型教师，使教师整体素质明显提高。
（四）、教学管理
严格执行国家《课程标准》和“教学计划”。学校对教师备课、授课、作业批改、辅导、考试等基本环节有准确的要求、常规教学管理制度健全。教学秩序井然，学生对教师的工作满意。有教学研究、教改实验项目，并取得一定的成效
（五）、音、体、美
开足开全所有课程，按规定开展好音乐、美术、体育课程。成立音、体、美课外活动小组，培养学生爱好和特长。积极改善学校卫生环境和教学卫生条件，严格实行阳光体育活动1小时。加强学生健康教育、体格检查和卫生监督；对传染病、学生常见病的预防有宣传、有措施、有效果；学生“防近”工作得到应有的重视；让学生养成了良好的卫生习惯。
三、建设目标
总体目标：通过积极努力，使学校环境和条件更加完善，技术装备全面达标；教师队伍配备科学合理，专业化程度大幅提高；教育内涵得以提升，教育质量全面提高；管理更加科学规范，校园更加平安和谐，力争尽早步入省级标准学校的行列。
具体目标：
一、办学条件明显改善。以义务教育学校标准化建设为契机、筹措资金加大投入力度，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，使学校布局更加趋于科学合理，专用教室建设更加规范、标准，校园环境更加优雅整洁，学校文化建设品位得以提升，整体办学条件明显改善。
二、学校管理科学规范。在标准化建设过程中把强化学校管理作为实施义务教育学校标准化建设的重要内容、坚持依法治校、实施科学管理、努力提高管理水平、用科学规范的学校管理、促进义务教育可持续发展。三教师队伍更加专业。加强教师队伍
建设，通过师“德师风引其正，科研教改促其精，制度改革使期优”等措施，优化教师队伍，促进整体素质全面提升。通过学习型团队建设和校本研修，打造专业化教师队伍。四教育质量全面提高。全面实施素质教育坚持“德育为首”严格执行课程方案，开齐开全国家、地方和学校三级课程，积极开展教育教学改革，建立促进学生全面发展的评价体系促进教育质量全面提高。
四、实施步骤
按照依兰县《关于实施义务教育标准化学校建设工程的意见》部署要求，义务教育标准化学校建设分三个阶段进行：
第一阶段准备阶段（2012年11月-2012年12月）
1、成立学校标准化建设领导小组与专项小组。
2、学习有关文件，吃透标准化建设的内涵，制定自评工作制度，实施督导评估目标责任制。
3、对照标准，严格自查，摸清底数。
4、结合实际制定建设规划及实施方案。
第二阶段具体实施阶段（2013年1月-2012年4月）：
1、统计分析数据，及时上报
2、根据总体规划和具体实施方案科学规划，分布实施。
3、制定进度时间安排表，2013年1-4月针对标准自查自评，2011年5-6针对不达标的进行整改，2012年7结合县标准化建设实施方案，进一步完善标准。8月完成上报资料，收集整理义务教育标准化学校建设的软件资料，9接受上级部门的检查并逐步整改。
第三阶段检查验收阶段（2013年7月—2013年9月）：
针对县验收小组的提出的问题，加大整改力度，全身心投入义务教育标准化建设验收的各项工作，同时，迎接市政府义务教育标准化建设验收组的抽查验收。向县教育局提交项目学校自查自评资料，查漏补缺，进一步完善。
五、保障措施
学校义务教育标准化建设工作的落实，需要学校科学统筹做好组织与保障工作。学校将重视舆论宣传，建立健全组织机构，完善学校管理制度，制定详尽的实施计划，确立相应的保障体系。
1、观念转变，高度重视。
首先组织学校教师进行学习，充分把握义务教育阶段标准化建设的内涵和精髓；其次，在全校进行广泛地动员与宣传，深刻理解义务教育标准化建设对学校发展的战略意义。
2、组织保障，明确责任。
我校将根据义务教育学校标准化建设工程的具体内容进行任务分解，动员各位教师要以积极的态度和高度负责的责任心来完成标准化建设的各项任务，在工作中做到分工负责、协调配合，明确要求，并通过本次的标准化要求，进一步规范以后的教学行为。
3、办学规范，充实有效。
在注重改善办学条件、增强学校“硬实力”的同时，着力提高深化课程改革和素质教育,进一步规范办学行为,全面提升教育教学质量,构建平安和谐校园等学校内涵建设的“软实力”。一是深化课程改革，全面执行国家课程方案，落实国家各学科课程标准，开足开齐国家规定的所有课程，搞好综合实践活动课程和阳光体育一小时活动。在构建有效课堂上下工夫，切实转变教育观念和教师角色定位。积极倡导教师运用新的教学模式和策略。建立和完善校本教研制度，积极开展教学研究，加强合作意识的培养，充分发挥团队作用，不断提高教育教学水平。二是加强学校内部管理。坚持“以人为本、依法办学”的管理理念，规范办学行为，引导学校注重内涵发展，立足本校实际，创办科技教育、法制教育、环保教育、艺术教育、体育教育等特色，促进学生全面发展。三是深化评价制度改革，促进学校全面发展。建立和完善教师发展性评价体系，不断促进教师的专业发展。
想入手，充分发挥教改科研的优势，改革课程设置，改革招生考试制度，改革课堂教学，改革评价制度。要切实强化学校基础管理工作，建立健全学校管理制度，实行科学规范管理。
六、组织机构与职责
为了确保我校义务教育标准化学校建设工作顺利开展，我校成立“义务教育标准化学校建设工作领导组”。
领导组组成人员名单：
组长：陈忠利
副组长：贲建飞周贵民
陈友毛洪江
组员：翟玉君顾迎春胡春玲
赵义夫毕仁杰王亚辉
韩加波赵宝龙肖德库
徐艳华
一、工作思路 为了办好人民满意教育，促进教育均衡发展，进一步缩小城乡之间、校际之间办学差距，我校以高标准、严要求加快实施标准化学校建设。结合农村实际，合理配置教育资源，从实从细完善软硬件建设，顺利通过有关部门的评估，我校现制定了相关迎检工作方案。
二、工作准备
创建标准化学校、促进义务教育均衡发展，是一项全新的工作，也是教育改革与发展的一个里程碑；我校抓住这一契机，加大宣传，利用墙报、板报、早操会等宣传阵地营造创标氛围；召开师生、家长会，让广大家长、教师懂得均衡化发展的意义，从而支持、参与学校的标准化建设。
三、工作安排
为促进我校标准化学校的顺利评估，现将我校标准化建设迎检具体工作安排如下。
1、解说人员安排
（1）由校长担任总解说。
（2）科室解说
科学数学仪器实验室由解说、图书室由解说、光盘播放室由解说、计算机教室由解说、音乐美术器材室由解说、卫生保健室由解说、体育器材室由解说、心理咨询室由解说；
（3）班级解说
五年级教室由解说、六年级教室由解说、三年级教室由解说、二年级教室由解说、一年级教室由解说；
2、资料解说
资料由解说，陪检人员为。
3、座谈会安排
座谈会设在音美器材室，由负责会场布置，其余人员负责接待。
四、工作总结
可行性研究报告
编制单位：裕安区丁集镇人民政府
二O一O年十二月二日
目 录
一、项目名称
二、项目法人
三、项目建设的必要性和可行性
四、项目建设地点
五、项目建设条件
六、项目建设内容
七、项目建设时间
八、项目投资概算资金来源
九、工程投资效益分析
十、结论
十一、工程概算表、工程位置图
2、节制闸支渠渠系过长，渠道弯曲，输水损失大，每年放水时，中下游基本无水灌溉;
3、灌区内旱改水面积逐年增加，即使在正常年景，尾部仍有部分地方不能满足灌溉需要。
该地区每逢干旱季节，耗费大量的人力、物力、财力，而旱灾得不到有效控制，靠天收的现象造成农业不稳，严重制约了当地的经济发展，是当地不能脱贫改貌的主要原因。为此，当地政府和项目区群众反映强烈。
（三）项目建设的可行性
经过区水利局有关技术人员实地调查研究和多次现场查堪认为，新建光明前进电灌站，按灌溉面积重新规划设计，利用东汲河补给节制闸支渠灌溉水源切实可行。第一，东汲河属自然河道无需交纳水费，提水成本较低。第二，东汲河水源充足，可以保证补水水源。第三，通过实地查堪，电灌渠道经一提水，可自流入支渠，效益显著。第四，泵站新建后可保证0.2万亩农田灌水及0.15万人饮用水。
四、项目建设地点 裕安区丁集镇光明村
五、项目建设条件
按照泵站设计原则和本地区规划要求，确定该灌区为一
九、工程投资和效益分析
工程实施后，可解决0.2万亩耕地灌溉和0.15万人畜饮水问题。确保该区农业大旱年份获得丰收。其经济效益和社会效益十分显著，可增强农业生产后劲，为农业的发展创造良好的条件。
十、结论
综合上述因素分析，丁集镇光明村前进电灌站建设工程项目实施是切实可行的，也是很有必要的。
1 紧把意识根源控制关, 夯实安全管理根基
1.1 增强员工安全意识
该公司从“提高认识、加强宣传、强化教育”入手, 在思想根源上“动手术”, 拔除“毒瘤”, 形成一种“人人反违章、人人要安全”的良好氛围。充分利用“一报、一网、一台、一屏、一栏”平台以及宣传资料大力宣传, 使“违章就是事故”的理念深入员工心中, 形成“杜绝违章、遵章守纪、从我做起”的良好工作态势;强化安全责任落实, 切实做到“谁主管、谁负责, 管生产必管安全”, 将安全生产目标责任分解落实到人, 逐级签订安全生产目标责任书, 形成全面、全员、全方位、全过程的安全管理格局。
1.2 抓好安全计划管理
坚持开展好安全“月会、季检、年评”计划工作, 即每月召开一次安全生产例会, 总结当月安全生产情况, 梳理问题和制定整改措施, 对下一步安全工作制定计划;每季度进行一次安全“自查—检查—整改—回头看”的闭环大整治活动, 深挖问题, 查漏补缺, 消除隐患;每年开展一次评先活动, 对安全工作进行综合评价并予以表彰, 激励全员, 鞭策后进, 不断提高全员抓好安全管理工作的积极性和主动性。加强全员安全培训, 开展如现场问答考试、技术比武等活动, 使培训不走形式, 并结合省、市公司组织的专业调考工作, 提高生产一线抗安全风险能力, 构筑第一道安全生产防线。
2 突出安全风险预控关, 规范安全基础管理
2.1 强化安全风险预控管理
紧扣防止人身事故和人员责任事故, 实现安全生产向“超前预防”和“过程控制”的主动管理模式转变。开展典型作业项目的风险因素辨识, 使员工充分认识到作业行为的不正确、不规范, 以及管理不到位都可能引发安全事故, 增进员工防范安全风险的意识。从生产环境、防护用具、人员素质、现场管理等方面全面评估安全生产条件及安全控制状况, 客观评价安全风险程度, 建立风险预警及响应机制, 有效控制安全风险。跟踪了解各单位安全风险管理工作进展, 分阶段开展专项监督检查, 对发现和暴露的共性问题进行分析并及时整改。设立专职安全员, 纳入安全监察部实行委派的垂直管理制, 突出安全生产主体责任, 更大地发挥专职安全员抓现场违章这把“尖刀”的作用。
2.2 加大安全管理整治力度
加大对“三防十要”、“三防反八不”的执行力度, 实现安全层层“联防”。成立现场安全联合稽查组, 采取不打招呼的方式随机到施工现场抽查并严格考核。抓好现场装置性整治工作, 特别是交叉跨越安全距离不足、安全警示标志不规范等, 充分摸底, 花大精力下功夫予以重点整治。对照《安全生产典型违章100条》, 狠抓行为违章、装置违章和管理违章的查处及整改工作, 同时开展安全事故处理“回头看”活动, 从思想认识、组织管理、责任落实、教育培训、安全投入等方面, 采取切实有效的措施, 从根本上解决违章问题。
3 狠抓安全标准化作业现场关, 规范作业行为
3.1“严”抓违章处罚“问责制”
建立违章“曝光台”, 为安监部门、专 (兼) 职安全员配备摄像机和照相机, 对现场安全措施没有认真落实的违章现象, 立即制止并进行照相 (摄像) 取证, 给予处罚。对发生的违章现象制作成图像文档, 在每月的安全例会上以幻灯片的形式进行专题点评, 组织讨论, 吸取教训, 举一反三。
3.2“细”抓作业现场节点控制
把安全管理的落脚点放在现场, 实现保人身、保电网、保设备安全。推广应用《现场标准化作业指导书》, 把检修、巡视、工程施工等工作的每个环节深化、细化到具体操作的每一个步骤, 从工作流程、作业流程和操作流程上通过把“两票”办理与标准化作业捆绑管理, 使施工全过程纳入标准化、程序化控制, 切实做到作业现场的安全监督和防护全面到位。注重风险分析与控制, 严格落实现场标准化作业要求和“三防十要”反事故措施, 做到现场人员“四清楚、四到位”, 电气作业坚决杜绝“六不”行为, 提高现场作业风险控制水平。
3.3“实”抓隐患无缝隙整治
定期对安全工器具进行预防性试验, 坚决杜绝使用不合格或“带病”的工器具。结合开展用电营销普查、电能表校验等工作, 有针对性地对高危用电客户、重要用电客户的供用电安全隐患进行专项排查治理。以开展“安全生产月”和农网输配电设施“两清理”工作为契机, 对违章、设备隐患、供电安全、基建安全等进行有效排查和整改, 做到责任、措施、资金、期限和应急预案“五落实”。开展好安全检查, 实行检查责任制和检查结果实名签证, 对于检查工作中由于失职造成不良后果的, 进行责任追究;认真落实检修安全措施, 把好工作票签发、工作许可、工作监护“三个关口”。
4 以“安全文化”为核心, 助推安全标准化建设
该公司紧扣培育先进的企业安全文化这一核心, 培养以团队精神为核心的安全价值观, 使安全生产意识渗透到企业每个员工生产、生活的方方面面, 大力培育“预防管理”文化氛围和基本理念, 鼓励全体员工主动查找安全隐患, 报告安全问题, 提出安全建议, 防范事故于未然。精心策划和规范生产场所的安全标志、标语和警示牌, 创造安全生产的硬件环境, 使员工进入作业现场抬头举目都能见到安全标志, 形成较强的安全生产氛围, 为实现安全目标夯实了思想基础。
甘区卫发„2012‟411号
甘州区卫生局
关于印发《进一步加强村级卫生室标准化 建设的实施方案》的通知
各乡（镇）卫生院：
现将《进一步加强村级卫生室标准化建设的实施方案》印发你们，请认真贯彻落实，并将工作开展情况于10月10日前报区卫生局农卫科。
二〇一二年八月三十日
2计划免疫“五苗”接种率巩固在98%以上，结核病防治ＤＯＳＴ覆盖率达100%；法定传染病报告率、及时率、准确率均达100%，孕产妇和儿童系统管理率分别达90%和65%以上。有固定健康教育宣传板，能够协助卫生院完成本村农民健康档案建立工作。
（2）基本医疗服务。能开展一般伤病诊治，及时转诊患者。能运用中医药方法诊治疾病，配备中药饮片种数在100种以上及中成药品种数在40种以上。电子处方书写合格率达到100%，门诊激素处方控制在5％以内，门诊抗生素2联及以上联用处方控制在20%以内。全部配备和使用国家基本药物，执行零差率销售。
（3）新型农村合作医疗服务。新农合相关政策得到贯彻执行，新农合门诊医药费及时报销。无弄虚作假、滥检查、乱收费等违纪违规现象发生。群众满意度达到90%以上。
5.队伍建设。村医每周到乡镇卫生院工作1天或每月工作1周，每月至少参加乡镇卫生院业务培训1次，每年至少参加县区组织的短期业务培训1次。积极参加学历教育提高学历层次，使村卫生室中专以上学历人员达到85％以上，大专以上学历人员达到10%以上，积极报考执业助理医师资格。
6.文化建设。村卫生室冠名规范（乡镇名+行政村名+卫生室），标识明显。室内外绿化美化，干净整洁，无污水，无痰迹，无丢弃垃圾。室内五室标识明显，健康宣传标语、专栏及相关制度、表格上墙，醒目规范，文雅美观，数据准确、及时。医用废弃物、污水严格无害化处理，室内清洁卫生，窗明桌净，用具物品摆放整齐，舒适洁净，无异味。
7.医德医风。室内设有群众意见箱，工作人员上岗着工作衣帽、佩上岗牌，衣帽整洁，精神饱满，态度和蔼，举止文明，较好遵守医德规范，无开大处方、乱收费等现象，患者满意度在90％以上。
四、进度安排
2012年10月底前，90%的村卫生室开展创建活动并达到创建标准。其中：
2012年8月底完成前期准备工作。主要是：制定村卫生室标准化建设创建活动的相关工作制度、规章、技术标准和检查评估方案；加强宣传引导，督促村卫生室积极开展创建活动。
2012年9月底，全面开展村卫生室房屋、设备、人才、管理、服务和院园文化标准化建设创建活动。
2012年10月上旬，上报初评结果，等待区卫生局的抽查复评。
五、评分标准
对村卫生室标准化建设实行百分考核制，85分以上为优秀，84-75分为良好，70-60分为合格，60分以下为不合格(具体指标详见附表)，其考核方法是：
1.查阅资料。查阅村卫生室的管理制度、工作记录、档案资料及处方病历、疫情报告、疫苗接种、传染病防治、妇幼保健、慢病管理、健康教育和管理等方面的医疗文书、统计报表、表卡
①能开展一般伤病诊治，及时转诊患者；②能运用中医药方法诊治疾病，配备中药饮片品种数在100种以上；③处方书写合格率达到100%，门诊激素处基本医疗服务开展、内部医疗质量监管、医药费用控制等工作情况。
10分(每项2分，指标每少1个百分点 队伍建设5分 院园文化5分 医德医风5分
无二级以上医疗事故发生(否决条件)。
新型农村合作医疗服务开展情况。无弄虚作假套取资金等违纪违规现象发生(否决条件)。
村卫生室人员学历执业资格等构成情况及进修培训情况。
乡村医生全部执业上岗(否决条件)。村卫生室院容院貌、文化建设及环境卫生。医用废弃物、污水严格无害化处理，卫生间经常保持洁净，无异味(否决条件)。村卫生室医德医风建设情况。无乱收费等现象(否决条件)。方控制在5％以内，门诊抗生素2联及以上联用处方控制在20%以内；④全部配备和使用国家基本药物；⑤执行基本药物零差率销售。
①新农合门诊补偿、公示、直报等
相关政策得到贯彻执行；②次均门诊费用控制在20元以内，目录外用药控制在5％以内；③群众满意度达到85%以上。①乡村医生每周到乡镇卫生院工作1天或每月工作1周；②每月至少参加乡
镇卫生院业务培训1次；③每年至少参加县区组织的短期业务培训1次；④积
极参加学历教育提高学历层次，使村卫生室中专以上学历人员达到85％以上，大专以上学历达到10%以上；⑤积极报考
执业助理医师资格。
①村卫生室冠名规范（乡镇名+行政村名+卫生室），标识明显；②院内绿化
美化，干净整洁，无污水，无痰迹，无
丢弃垃圾；③室内五室标志明显；④健康宣传标语、专栏及相关制度、表格上墙，醒目规范，文雅美观，数据准确、及时；⑤室内清洁卫生，窗明桌净，用具物品摆放整齐，舒适洁净，无异味。
①室内设有群众意见箱；②工作人员上岗着工作衣帽、佩上岗牌，衣帽整
洁，精神饱满，态度和蔼，举止文明；③较好遵守医德规范；④患者满意度在85％以上。
扣1分)
15分(每项5分，指标每少1个百分点扣1分)5分(每项1分，指标每少1个百分点扣0.5分)
5分(每项1分)
为进一步提高物资管理水平，规范物资仓储管理，降低物资管理成本，本着科学管理、实用、节约、美观、整洁、出入库便捷、修旧利废的原则，结合集团仓库管理实施办法，特制订本方案，具体如下：
（一）镀锌管件仓库整改方案：
镀锌管件仓库内尺寸为长8.7米，宽7.3米，高3.7米，将原有货架挪至PE管件仓库，集团要求的货架尺寸为宽0.75米，高2米，长4米，需要3个货架；托盘1米×1.2米的7个；需要筐（套|）70套。
该库房漏水需要重新做防水，且有两处排风口需要封堵，防水面积63.51㎡，库房内大白脱落严重需要重新刮大白面积约为168㎡；地面重新找平增高10cm面积约为63.51㎡。
（二）铁管件仓库整改方案：
该仓库内尺寸为长7.3米，宽3.31米，高3.7米，货架尺寸为长4米，宽0.75米，高2米，需要货架2个；托盘1米×1.2米的7个；该库房漏水防水面积约为24.17㎡；地面重新找平增高10cm面积约为24.17㎡。
（三）PE管及管件仓库整改方案：
PE管件库房内尺寸为长12米，宽12米，货架尺寸为宽0.75米，高2米，长4米，需要货架4个；托盘1米×1.2米的6个。该库房由于下雨经常积水地面增高20cm面积约为144㎡；整体库房前需要砌排水沟47米，宽0.5米,沟深0.7米(含雨水井盖)。
丁集煤矿是淮南矿业集团下属的设计年产500万t的特大型矿井。该矿依靠先进的管理方法, 运用现代化信息技术, 依托天地 (常州) 自动化股份有限公司, 建立了集检测、监控、管理于一体的, 基于千兆工业以太环网的大型全矿井综合自动化系统。应用该系统后, 通过对监测数据的采集、处理及分析, 对全矿的安全生产状况进行综合性动态分析, 为领导制定决策提供依据, 同时能够实现矿井安全、高效、集中运行生产, 达到了减员增效、降低成本、提高企业市场竞争力的目的。
1系统功能、结构及特点
1.1 系统功能
全矿井综合自动化系统具有丰富的软件接口 (OPC、DDE、ODBC、FTP 上传等) , 它能够无缝整合各个不同协议的子系统, 实现全矿井的管控一体化;采用B/S、C/S 的结构模式, 能够基于IE 浏览, 在全矿局域网内能按不同客户进行访问, 而且客户端不需要做任何配置;在充分保留各子系统功能特点的基础上, 有效地协调各子系统运行于最佳状态, 通过严格的安全认证后可在任何一台工作站上实现对井上、井下任何一台设备的控制;具有数据查询统计、历史曲线显示、报表打印、逐级报警、数据系统分级管理、报警故障记录、完整的事件记录等功能;具有强大的图形组态功能, 可组屏分屏显示各子系统的实时动态图形。
1.2 系统结构
丁集煤矿是一个高产高效的现代化矿井, 为提高矿井安全生产的效率, 对矿井提升系统、运输系统、通风机、110 kV变电所、井下水泵、瓦斯抽排系统、选煤系统、安全监控系统、压风机、锅炉系统等工业生产环节实行统一操作、集中监控、统一调度。丁集煤矿全矿井综合自动化系统根据管控一体化思想, 以3层的系统结构——管理层 (以太网) 、控制层 (冗余工业以太环网) 、设备层 (现场总线) 为基础, 将上述系统统一在一个网络平台上, 便于对矿井生产状况进行实时监控, 并为管理决策提供依据。丁集煤矿全矿井综合自动化系统网络拓扑结构如图1所示。
丁集煤矿全矿井综合自动化系统采用地面、井下各单环单节点组网方式, 兼顾了可靠性和经济性;形成网络冗余, 冗余采用HIPER-Ring 环形协议, 冗余自恢复时间小于500 ms, 提高了网络在突发情况下的生存能力。
1.3 系统特点
全矿井综合自动化系统采用3层体系结构, 且控制层采用工业以太环网, 设备层采用现场总线, 保证了现场子系统的实时性;环网冗余, 可快速建立连接及连接恢复, 恢复时间<20 ms (500 ms) ;主干冗余网采用单模光纤, 传输速率为100/1 000 Mbit/s;全线产品采用工业级产品, 确保了整个自动化系统长期连续可靠地运行;采用多种硬件、软件安全措施, 保证了系统运行的安全性和可靠性;强大的数据综合及后台处理功能支撑通风管理系统、安全管理系统等专家系统的运转, 为整个矿井的现代化综合管理提供数据基础, 真正意义上实现了矿井的管控一体化。
2系统软件体系结构和主要功能
2.1 系统软件体系结构
全矿井综合自动化系统采用B/S、C/S相结合的软件体系结构, 如图2所示。丁集煤矿全矿井综合自动化系统软件基于网络平台运行, 基于Windows Server 2003操作系统平台, 其Web服务器采用IIS和ASP.NET服务模式, 开发语言为C#, 系统的数据库服务器为 SQL Server 2005, 由综合自动化平台软件、实时Web服务器软件、接入组件组成。
图3为全矿井综合自动化平台软件界面。它通过OPC Server软件接口, 将各个系统的监控信息发送至管控服务器, 在矿调度室进行远程监控;以参数曲线、统计记录报表等形式实时显示矿井各系统生产情况、设备运行情况、供电情况;可对故障分类报警功能进行设置。
2.2 软件主要功能
(1) 首先实现了不同子系统的数据集成。
目前, 全矿子系统包括副井提升系统、110 kV变电所系统、压风机房控制系统、锅炉房控制系统等。各子系统通过OPC和FTP方式连接到全矿井综合自动化平台, 为数据的统一分析和应用提供了必要条件。
(2) 有效的视频联动。
目前通过视频联动将井下各集中大巷运输胶带与工业电视系统有效地结合起来, 通过视频联动能安全地控制井下各胶带, 有效地保证了安全生产。
(3) 系统的分级控制。
全矿井综合自动化系统可通过平台软件有效控制各个系统, 以保证井下发生紧急情况时对设备的控制, 减少不必要的损失。
(4) 瓦斯预警功能的实现。
瓦斯预警模块的投入, 进一步增强了安全监测系统的安全性, 能够采集、分析各瓦斯值, 在瓦斯超限前计算分析得出瓦斯超限警报, 以提醒调度人员, 是煤矿瓦斯安全必备的工具。
3结语
丁集煤矿全矿井综合自动化系统有效实现了丁集煤矿13个不同厂家生产的、具有不同协议的自动化子系统的集成。该系统自2007年12月26日正式投入使用以来, 运行稳定可靠, 实现了对各个现场生产系统的统一管理及远程监控, 为合理指挥生产、预防事故发生、设备预防检修、事故调查分析等提供现场数据, 从根本上解决了以往各系统各自运行、各自管理的弊端, 达到了减员增效的目的, 取得了很好的社会和经济效益。
摘要：文章详细介绍了淮沪煤电公司丁集煤矿全矿井综合自动化系统的网络结构和软件功能。丁集煤矿全矿井综合自动化系统采用千兆工业以太环网构建3层网络结构, 实现了对矿井供电、运输、选煤、提升、安全监控、通风、瓦斯抽采等系统的远程监控功能。实际应用表明, 该系统运行稳定, 从根本上解决了以往各系统各自运行、各自管理的弊端, 达到了减员增效的目的。
关键词：煤矿,综合自动化,工业以太网,远程监控
参考文献
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标准化工地实施方案
中铁一局集团有限公司大丽高速公路
12-2合同段项目经理部
二〇一〇年六月
0
目
录
一、工程概况..................................................................................................................................2
二、编制依据..................................................................................................................................2
三、标准化工地建设的目标..........................................................................................................2
四、标准化工地建设的内容..........................................................................................................2
五、标准化工地建设的安排..........................................................................................................3
六、人员组织机构..........................................................................................................................4
七、实施方案..................................................................................................................................4
1、工地建设标准.....................................................................................................................4
1.1项目部驻地建设........................................................................................................4 1.2场地硬化....................................................................................................................5 1.3混凝土拌合站............................................................................................................5 1.4储料仓建设................................................................................................................5 1.5钢筋加工场................................................................................................................5 1.6小型构件预制场........................................................................................................6 1.7施工便道....................................................................................................................6
2、施工建设标准.....................................................................................................................6
2.1路基工程....................................................................................................................6 2.2桥梁工程....................................................................................................................7 3.3隧道工程....................................................................................................................7 2.4小型预制工程............................................................................................................8
3、文明施工标准.....................................................................................................................8
4、档案管理标准化.................................................................................................................9 大丽高速公路12-2合同段 标准化工地实施方案
一、工程概况
12-2合同段路线起点里程为K82+997，止点里程为K85+370，路线全长2.373公里，合同总造价：200739145元，合同工期26个月。主要工程项目有：下山口隧道出口承担施工任务2838m（左线1417m，其中明洞8米；右线1421m，其中明洞10米）。巡检司中桥全长132.16m（左、右线各66.08m，预应力空心板66片）。盖板涵5座合计155.17米；通道2座合计71.7m。路基工程：挖方39395m3，填筑244704m3，软基处理片石垫层52328m3,排水圬工砌体4122m3,挡土墙圬工砌体11403m3,边坡防护4385m3，改河、改渠、改路合计1008米。
二、编制依据
项目部主要以《云南省高速公路施工标准化管理指南》、《12-2标合同文件》和《云南大丽高速公路标准化工地建设管理实施细则》为指导依据。
三、标准化工地建设的目标
为了促进大丽高速公路工程施工管理标准化、规范化、精细化，提升行业文明施工形象，结合本项目的工程特点，项目驻地建设、施工工艺和现场管理 100%达 到标准化要求，工程实体关键指标全部达到规范要求。
四、标准化工地建设的内容
工地标准化、施工标准化、管理标准化，专业内容涵盖路基、路 面、桥涵、隧道、绿化及防护工程、交通工程。
（一）工地标准化 主要包括驻地和施工现场的标准化。按照标准化要求建设监理驻 地和中心试验室，并要求施工单位按照标准化要求建设施工、项目驻 地、试验室和施工便道。改善生产生活环境，提高施工管理效率。按 照标准化建设各类拌和站、预制加工场、材料堆放场地。实现混合料（混凝土）集中拌制，钢筋、碎石集中加工，构件集中预制，充分发 挥集约化施工的优势，规范施工现场管理，保证工程质量。按照标准 化要求规范施工现场安全防护设施、安全标识及其他各类临时设施设 置，消除隐患，文明施工。
（二）施工标准化。按照规范要求，结合各省（区、市）实际情况，细化路基、路面、桥涵、隧道、绿化及防护、交通安全与机电等各项工程的施工标准化 要求，优化施工工艺，严格工艺管理，提高施工效率和实体工程质量。规范质量检验与控制，强化各类验证试验和标准试验，做到检测项目 完整齐全、检测频率符合要求、检测数据真实可靠。加强对隐蔽工程、关键工序的过程控制和验收，确保工程各项指标抽检合格率达到规范要求。
（三）管理标准化。严格执行公路建设法规和强制性标准，在工程管理中查找薄弱 环节，健全管理制度，优化管理流程，把技术标准、管理标准、作业标准落实到施工全过程，实现工程进度合理均衡，节能环保措施到位，档案资料收集齐全、整理规范。加强从业人员管理和培训，统一从业 人员持证和着装。
五、标准化工地建设的安排
项目部标准化工地建设将按三个阶段进行实施：（2010年6月～2010年7月）第一阶段：临时设施，施工场地，施工办公、生活设施建设阶段；
（2010年8月～2010年10月）第二阶段：工程全面开工前后或重点部位开工前后的建设布置阶段；
（2010年11月～2011年7月）第三阶段：工程全面开工后的维护、保持、执行阶段。
六、人员组织机构
项目部成立了以项目经理为组长的标准化工地建设领导小组，具体组织实施开展创建标准化工地的建设工作：
组 长：冯光建
副组长：吴应建 赵新潮 孙清海
成 员：胡建超、白寿盛、雷根孝、史红军、何京华、张伯诚 领导小组办公室设在项目部综合办公室，主要负责活动安排及日常检查、部署等工作，负责活动资料的收集、整理等，并及时向领导小组汇报活动的开展情况。
七、实施方案
1、工地建设标准 1.1项目部驻地建设
项目部建设面积必须满足要求,统一采用拼装式活动彩钢房建设，主要有“三室（会议室、资料室、实验室）五小（宿舍、食堂、厕所、淋浴室、办公活动室）”,驻地及办公环境优美整洁、生活配 4 套设施齐全，并进行绿化，这大大改善了职工生产生活环境，提高了施工管理效率。
1.2场地硬化
项目部职工驻地、拌合站、储料仓、钢筋加工厂、预制场等主要场地必须进行硬化，采用C25混凝土进行硬化，混凝土厚度为20cm，对混凝土振捣密实，严格控制标高，确保质量。
1.3混凝土拌合站
结合项目部工程特点及砼生产任务，拌合站安装HZS50型搅拌机2台，每台均为四仓式自动计量，生产能力达90m3/h，配备4个封闭式料仓、4个粉罐（100t/个）。场内设有100t地磅1台，砼运输罐车3辆，装载机1台，自备发电机1台（200KW）。拌合站场地硬化按照四周低、中心高的原则进行，面层排水坡度为2%，四周设置砖砌排水沟，采用M7.5砂浆抹面；场地外侧设置沉淀池，污水净化后排入周边水系。
1.4储料仓建设
工地共设5个料仓均为10m×12m，隔墙采用砖砌37墙，墙高2m、水泥砂浆抹面、仓内地面设置2%地面坡度，料仓顶架设轻型钢结构顶棚，顶棚高度7m，采用彩塑钢材质。
1.5钢筋加工场
钢筋加工场为整体式钢筋棚一座，尺寸为25m×60m，由专业队伍设计建设，顶架设轻型钢结构顶棚，顶棚起拱线高度12m，采用彩塑钢材质,并配备了一台10T龙门吊。1.6小型构件预制场
预制场道路和排水畅通，场地全部用C15砼硬化，砼厚度为20cm，道路砼厚度30cm，构件预制选用振动台，模具采用高强度塑料模具，由专业生产厂家制作塑料模具。
1.7施工便道
施工便道从国道G214 K2288+550处引入,便道长度1.3Km，路面宽度为4.5m,每200m设置一处会车道，会车道路面宽度为8m, 会车道长度为30m，并设置2%横坡，便道路基采用砾石土填筑，路面20cm采用砂石路面，并采用压路机层层压实。
2、施工建设标准 2.1路基工程
路基工程开工后，要有措施保证路田分家，路基边沟随施工随整型，及时设置挡土埝，防止农田水、雨水冲刷边坡。路基填筑施工必须插杆挂线施工，确保填筑质量，路基外观做到表面平整、排水畅通、边线顺直、边坡顺适、并应修筑边坡临时急流槽及排水 沟；路基挖方坡面平整、排水畅通；台背回填必须把因构造物施工造成 的建筑垃圾清理干净，回填时在构造物背面用红、白漆做出标记，并由 下向上进行层数编码。路基填筑施工时标明“填筑区、平整区、压实区、检验区”，标牌采用 60 厘米×30 厘米铝合金标识牌，蓝底白字。修筑挡墙、边沟所用块、片石及砂石等材料堆放整齐、有序；桥涵工程占用桥头路基作为施工现场的，应参照上述有关预制场标准化建设的规定，规范施工场地布置，与路基整体文明施工形象保持 一致。弃方（渣）整齐堆放在规定的弃方（渣）场地范围内，采取监理工程师认可的措施，防止环境污染、水土流失。
2.2桥梁工程
桥梁下部构造施工场地参照上述预制厂标准化建设的有关要求。要求桥梁基础施工时，要设专用泥浆沉淀池和泥浆池，不得随意排放泥浆，泥 浆池也不得设在路基坡脚范围内；进行破桩头作业时，要及时将废弃料清运到指定地点，不得在施工现场存放或随意丢弃；模板、支架要堆放 整齐，及时修整；要及时清理施工现场内水泥袋、钢筋头等杂物，确保 施工现场清洁、整齐。对桥隧相接路段，应加强工序间的协调与管理，减少相互间的影响。
3.3隧道工程
洞口处的蓄水池、变压器等电力设施、通风设施等布局合理，并符合合 同要求。洞内外及时洒水，防止扬尘，同时保证排水系统通畅。第十二条 其他现场文明施工
1、一道工序施工结束的现场，应将多余的材料及时运走，废弃的材料 及时处理，保持施工现场整洁，做到场地清理不过夜。
2、取土坑、弃土堆要整理成几何形状，整齐美观，且不得影响原有排 水系统。沿河弃土不得阻塞河道、挤压桥孔和造成河岸冲刷。隧道弃渣 要求运输到指定弃渣场，同时要规范施工，避免出现弃渣滑坡、阻塞河 道、冲淤农田的现象。有复耕要求的要及时按复耕协议进行复耕。
3、施工现场应采取环保措施，减少扬尘、废气、噪声及水污染。施工 现场要及时清理，工程用地范围内不得留存垃圾、废料。
4、现场使用的主要机械设备（沥青砼拌 和设备、摊铺机、压路机等）应配设“设备标志牌”，标示设备名称、生产厂家、出厂日期、使用状况、操作人员等。机械设备停放整齐有序，在施工现场停放时确保安全。
5、材料设备运输时禁止人货混装。
6、施工结束后做好临时占地的恢复工作，对施工中损坏的地方道路、桥梁等要做好修复工作。
7、各参建单位应教育职工尊重当地民风民俗，遵守乡规民约，与当地 群众和睦相处，共同创造、维护和谐的施工环境。
2.4小型预制工程
（1）预制场内材料堆放区、拌和区、作业区、模板、钢筋制作区均明显分开。场内主要作业区、堆放区及场内道路整洁、适宜。（2）预制、拌和场内不同规格砂石材料均采用砖墙严格分档、隔离堆放，无混堆现象。（3）预制、拌和场各种规格砂石料设立了原材料标志牌，注明了原材料名称、规格、数量、产地和检验状态等内容。
3、文明施工标准
1、一道工序施工结束的现场，应将多余的材料及时运走，废弃的材料 及时处理，保持施工现场整洁，做到场地清理不过夜。
2、取土坑、弃土堆要整理成几何形状，整齐美观，且不得影响原有排 水系统。沿河弃土不得阻塞河道、挤压桥孔和造成河岸冲刷。隧道弃渣 要求运输到指定弃渣场，同时要规范施工，避免出现弃渣滑坡、阻塞河 道、冲淤农田的现象。有复耕要求的要及时按复耕协议进行复耕。
3、施工现场应采取环保措施，减少扬尘、废气、噪声及水污染。施工 现场要及时清理，工程用地范围内不得留存垃圾、废料。
4、现场使用的主要机械设备应配设“设备标志牌”，标示设备名称、生产厂家、出厂日期、使用状况、操作人员等。机械设备停放整齐有序，在施工现场停放时确保安全。
5、施工现场及办公场所所有管理人员、监理人员工作时间都必须佩戴 胸卡（即上岗证，证上应附照片、姓名、岗位、职务等），举止文明。
6、施工现场每个施工点，均应有负责人现场指挥施工，主要部位应有 技术人员盯岗，现场指挥和技术人员要熟悉操作工艺要求、质量标准。现场人员要求着装整齐，同时要求应能够从工作服或安全帽的颜色（监 理人员白色、管理人员红色、作业人员黄色）上区分监理、现场施工管 理人员、作业人员。
7、材料设备运输时禁止人货混装。
8、施工结束后做好临时占地的恢复工作，对施工中损坏的地方道路、桥梁等要做好修复工作。
9、项目部应教育职工尊重当地民风民俗，遵守乡规民约，与当地 群众和睦相处，共同创造、维护和谐的施工环境。
4、档案管理标准化
一建立归档计划标准。每年要有档案资源归档工作计划滚动工作计划确保项目部各类档案资源按计划归档以确保生产经营工作的发展所需。二建立归档验收标准。根据档案技术标准要求建立项目部归档的验收标准。根据项目部生产经营等需要通过一套系统的档案归档验收标准与程序来充实档案馆库。
三建立归档分类标准。为使项目部有限的档案资源得到充分利用保证归档计划与归档目的一致性必须建立适合项目部实际的归档分类标准选择合适的可利用的、定量与定性相结合分类标准尽企业档案可能地得到综合的多层次应用。
四档案管理人员工作范围、任职资格、主要职责、工作程序、工作要求、检查与考核必须标准化。
中铁一局集团有限公司大丽高速公路
12-2合同段项目经理部
为了切实规范学校安全教育与管理行为，有效防范各类安全事故的发生，结合我县教育系统实际，我校决定从即日起至2015年9月底前，在全校开展校园安全标准化建设活动，特制定如下实施方案：
一、指导思想
以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为目标，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立以人为本、安全发展理念，按照“提高认识、加强领导，统筹兼顾、分类指导，强化措施、全面推进”的思路，以全面开展校园安全生产标准化建设与开展落实学校安全主体责任活动有机结合起来，创建“安全示范校园”为载体，巩固提高平安校园建设成果，全面推进安全标准化达标创建工作，提升学校安全防范水平，提高学校安全管理创新能力，保证学校财产和师生生命安全，维护学校正常教育教学秩序，为翠屏教育科学发展、跨越发展和“十二五”教育规划的实现，营造安全、稳定、文明、健康的良好环境。
二、目标任务
通过二至三年努力，在2014年8月底前，力争标准化预评一级以上达标率应达到20%，标准化预评二级以上达标率应达到40％，标准化预评三级以上达标率应达到60%；2015年8月底前，力争标准化预评一级以上达标率应达到30%，标准化预评二级以上达标率应达到60%，标准化预评三级以上达标率应达到100%。进一步创新学校安全管理长效机制，进一步提升管理水平，更加落实安全防范措施，有效整治安全隐患，全面增强安全防范能力，明显改善校园及周边治安状况，师生安全意识、法制观念显著提高。学校安全稳定工作形成领导重视、部门履职、各方参与、齐抓共管、师生满意的良好局面。
三、组织领导
翠屏区教育局成立以分管安全的局领导任组长、相关科室负责人为组员的翠屏区校园安全标准化建设领导小组。领导小组在学校安全管理办公室设办公室，办公室主要负责收集、整理全区教育系统开展安全标准化建设工作的详细情况，掌握工作动态，向领导小组报告情况，提出工作建议。督促检查全区推进落实此项工作情况。
各校（园）也要成立相应的安全标准化建设领导小组及其办公室。
四、标准要求
（一）学校党政主要领导能自觉履行安全工作第一责任人职责；
（二）“一岗双责”和安全稳定目标责任制层层落实，责任部门和责任人目标一致，任务明确；
（三）安全管理各项制度建设得到加强，日常管理规范有序、措施到位、人员得力、保障有力；
（四）安全防范能力全面提升，人防、物防、技防和“心”防“四位一体”的安全防控体系更加完善；
（五）安全与法制宣传教育课时落实、氛围浓厚、形式多样、深入人心，师生安全防范能力，遵纪守法意识明显增强；
（六）校园各类案件得到遏制，安全隐患得到有效整治，排查整治机制健全完善；
（七）调处化解矛盾纠纷机制更加健全，果断处置各类突发事件能力明显增强；
（八）校园及周边治安秩序良好，师生及家长满意度、安全感明显增强；
（九）各校园在三年中只能申报一次，且是当年申报，当年验收。
五、方法步骤
第一批：（第二批、第三批按年份依次实施）
第一阶段：宣传发动，组织培训（2012年11月至2012年12月）
各校（园）要全面部署“安全标准化建设活动”工作，采取多种形式大力宣传安全生产标准化知识，尤其是新颁布的安全标准。区教育局通过举办培训班、组织专家宣传咨询，及时协调解决工作存在的问题、难点，为学校（幼儿园）安全生产标准化建设提供有效的指导服务。第二阶段：自查整改，自行申报（2013年1月至2013年4月）各校（园）按照安全标准化进行自查整改，进行自主评定等级。
按照《企业安全生产标准化基本规范》（AQ/T9006－2010）要求，将安全标准化等级规范为一、二、三级。要从组织机构、安全投入、规章制度、教育培训、装备设施、现场管理、隐患排查治理、重大危险源监控、职业健康、应急管理以及事故报告、绩效评定等方面，严格对应评定标准要求，建立完善安全生产标准化建设实施方案。第三阶段：复核定级，公告确认（2013年5月至2013年8月，）
区教育局接到校（园）自评申报材料后，按照“硬件从实，软件从严”的原则，组织有关人员进行复核确认定级，对确定级别的校园及时公布，并将名单抄送区安委办。区教育局将对复核确认定级后的校园予以奖励，具体奖励标准为：达到安全标准化一级的校园每校奖励3万元，达到安全标准化二级的校园每校奖励2万元，达到安全标准化三级的校园每校奖励1万元。
六、工作要求
（一）充分认识开展安全生产标准化建设的重要性和必要性，把落实安全主体责任，创建“安全示范校园”纳入学校总体规划，当作确保学校安全稳定、和谐发展的重要基础性工作。把解决影响学校和师生安全稳定的问题作为创建工作的重点，持续加大人财物保障力度，有针对性地制定整改措施，落实整改项目。坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的原则，明确责任，及时准确地掌握本校园及周边治安重点问题，大力加强安全防范工作，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种安全隐患。
（二）各校（园）是安全标准化建设活动主体，学校党政主要领导务必要高度重视创建活动，要切实加强对安全标准化建设的组织领导，建立学校党政主要领导直接抓，分管领导具体抓、各处（室）各司其职、紧密配合，全体师生共同参与的平安创建工作机制。要成立创建工作机构，负责具体创建活动的组织领导和组织实施工作，使创建工作有计划部署、有经费投入、有机构人员、有检查落实。要及时主动地反映存在的问题，并积极配合有关部门妥善解决。
2004年新一届党政班子组建以来, 我局全面落实科学发展观, 站在振兴林区必须优先发展教育的战略高度, 坚持“领导重校、硬件建校、队伍兴校、管理强校、质量亮校”的办学方针, 全面开展了学校规范化建设, 并从2008年8月份开始, 正式启动了义务教育学校标准化建设工程, 有力地推动了教育事业的又好又快发展。我们的具体做法是:
一、提高认识, 领导重校, 精心营造“标准化”的重教氛围
多年来, 我局教育在定位上, 优先发展;在资源上, 合理配置;在氛围上, 精心营造。为新一轮义务学校标准化建设工程的实施提供了强大的保障。
高度重视, 加强领导, 形成了重教共识。自从《意见》和《标准》下发以来, 为把加快发展教育的各项任务落到实处, 局党委、林业局成立了由主管教育局长为组长, 教育局局长为副组长的教育工作领导小组, 局先后制发了《关于转发<黑龙江省人民政府关于实施全省义务教育学校标准化建设工程的意见>的通知》和《东京城林业局义务教育学校标准化建设规划》等文件, 建立健全了齐抓共管的标准化建设的机制, 在全局形成了推进教育优先发展的强大合力。
调整布局, 整合资源, 夯实了教育基础。2004年以前, 我局原有中小学29所, 其中山上林场所小学24所, 局址学校5所, 学校分散、校舍陈旧、教学设施简单, 师资水平参差不齐, 教育发展整体上相对滞后。为迅速改变这一现状, 2005年局党委、林业局在认真调研的基础上, 果断决策, 利用三年时间将山上学校撤并到山下集中办学。至2007年7月, 全局29所学校整合为4所, 为我局标准化学校建设奠定了坚实的基础。
政治关心, 生活关爱, 营造了重教氛围。几年来, 林业局坚持举行隆重的庆祝教师节活动, 表彰奖励优秀教育工作者、优秀教师;局电视台开设专栏对优秀教育工作者、优秀教师的先进事迹进行宣传报道, 大力营造尊师重教氛围;坚持重奖高考有功学校领导和教师。2005年专门为全局教师上调了一次工资;局社区文化活动中心、局图书馆、阅览室、职工文化宫定期分批免费向学生开放;两年来, 局党委组织全局党员干部捐款3.6万元, 补助贫困学生近百人;为强化校园周边治安秩序, 公安局专门在三中设立警务室;为保证师生健康, 职工医院每年定期免费为全局教师和学生进行一次体检。全局上下已形成了浓厚的尊师重教的氛围。
二、完善设施, 硬件建校, 精心营造“标准化”的办学环境
为了不断地改善办学条件, 让林区孩子享受到良好的就学环境, 2004年以来, 林业局累计投资3 200多万元, 用于四所学校的硬件建设。
倾斜投资, 着力改善学校校舍。2004年林业局招商引资, 出台政策, 为第二小学新建一栋2 700平方米的综合教学楼, 2005投资280万元, 改造装修了平房教室和一栋教学楼;当年又投资360万元, 为第一小学重新选择了校址, 改造装修两栋教学楼, 增添了部分设施;2006年、2007年投资640万元, 为第三中学新建了1 000平方米学生食堂, 改造了两栋教学楼和两栋学生宿舍楼;修建一小、二小、三中水泥操场、运动场, 铺设了标准化的环形跑道;2008年投资 1 300多万元, 为第一中学新建5 000平方米的四层综合教学楼, 新建了标准化的操场, 改造装修了两栋旧教学楼。改建后的四所学校布局合理, 建筑规范, 整齐和谐, 美观大方, 面貌一新, 每个校园都充满了蓬勃向上的气息。
倾斜投资, 着力完善设备设施。近几年特别是标准化建设工程实施以来, 局加大投资力度, 分别为四所学校安装了多媒体网络系统、校园监控系统;更换了学生桌椅、教师办公桌椅, 添置了各类教学仪器, 购买了大量的图书及教学软件;四所学校同时开通“校校通”网络资源, 校校、班班都设有现代化网络教育平台, 促进了学校教学质量显著提高。运用现代化教学手段为教育教学服务已成为现实。
可以说, 目前在我局, 最优质的工程是教学楼, 最优美的环境是校园环境, 最现代化的装备是教育装备。
三、提升素质, 队伍兴校, 精心营造“标准化”的教师队伍
办好学校, 过硬的学校班子和教师队伍是关键。
建设高素质的领导班子。几年来, 我局着力加强学校领导班子建设, 坚持配齐配强党政一把手, 将有高度责任感和事业心、业务能力强、敬业奉献、教师拥护的骨干教师选聘为学校班子成员。2007年8月, 结合教育改革, 通过竞争上岗, 重新组建了各学校的领导班子。目前, 四所学校领导班子成员18人, 平均年龄41.5岁, 其中10人具有本科学历, 7人具有中学高级职称。1人为特级教师, 6人为省级骨干教师, 2人为省级骨干校长。班子配备达到了年轻化、知识化、专业化标准。
建设高素质的教师队伍。通过采取端正教育思想、更新教育理念、完善知识结构、开展业务培训、加强名师建设、实施科学评价等措施, 有效提升了广大教师的综合素质, 建立了一支师德好、业务精、素质高、有活力的教师队伍。为不断提升办学质量, 近几年, 林业局出台政策, 第三中学先后面向社会公开高薪招聘了8名优秀的高中教师。为解决师资不足问题, 今年2月, 依据公开竞争、择优聘任、合同管理的原则, 我局新聘用了64名师范类本科毕业生充实到两所中学, 为教师队伍注入了新的生机和活力。目前, 全局专任教师学历达标率为100%, 中级以上职称占61%, 县区级以上骨干教师56名。
组织教师开展教研活动。在新课程改革实施的过程中, 我局把教师的专业化发展作为重中之重。局教育行政部门研究出台了《校本研修计划》和《教师培训计划》, 保证了教学规范性和科学性的发展。各学校以校本教研为先导, 开设教师论坛、开展教改专题实验、进行课堂教学改革等, 提高了教师教学水平。几年来, 各学校共承担国家级科研课题3项, 省级课题15项, 总局级课题12项, 教师发表论文247篇, 有161人次教师参加省、总局、管理局组织的各类教学竞赛, 其中获一等奖的30人次, 获二等奖的32人次, 37人获教学能手奖。
四、标准施教, 管理强校, 精心营造“标准化”的管理模式
管理是学校永恒的主题。科学化、精细化管理是一种新的学校管理模式, 是提高办学效能的重要途径。
探索了科学施教体系。在学校管理中, 对具体事物、工作环节、构成要素等方面明确提出定量化和定性化的实施标准。一是探索等级评估标准。对不同学校进行包括基本标准和分等标准在内的综合评估。二是探索了基础设施效用标准。规定学校教学、实验、实习、科研等设施的拥有数量、技术等级、质量标准和先进、配套程度。三是探索了管理价值标准。包括学校的组织机构、人才结构、行政效能、后勤服务、校容校貌等方面的评价参数。四是制定角色职位标准。明确不同岗位和职位的工作人员的工作准则、道德修养、行为规范等。在实施中依据标准化要求, 从严治校、科学管理, 规范办学行为, 初步建立了标准化施教运作机制。
健全了各项管理制度。为规范学校管理, 我局制发了《东京城林业局关于加强中小学校管理的若干规定》, 坚持实行校长负责制, 确定了校长的主导地位。实行了教学计划管理。加强了教师培训, 局每年都要选派一批勤奋好学的年轻骨干教师到省、总局学习培训。加强了学校财务、设备设施、安全和档案管理, 确保了教育经费合理使用, 账物相符, 师生安全, 做到了各类资料齐全。
强化了标准化督导检查。为确保各项制度付诸实施, 我局出台了《东京城林业局教育督导暂行规定》, 主管局长、教育局有关人员经常深入学校督促检查。建立了全员、全面、全程参与的督导评估机制。通过督导检查、跟踪问效, 有力地促进了学校标准化管理工作的全面落实。
五、德智兼融, 质量亮校, 精心营造“标准化”的教育基地
我们办学的出发点和落脚点, 就是不断提高教育教学质量, 就是培养德才兼备的现代化建设栋梁之才, 就是把学校打造成一流的教书育人芳草地。
重视品德培养, 创新德育工作。坚持既重教书又重育人的办学理念, 把养成教育、品德培养作为学校德育工作的重要组成部分。坚持以爱国主义、社会主义、集体主义和“八荣八耻”教育为重点, 开展各种德育教育活动。各学校充分发挥课堂教育的主渠道作用, 寓思想教育于各科教学之中;各学校利用周会、主题班会、团队活动, 利用重要纪念日、读书报告会、征文比赛、法制专题讲座等形式对学生进行思想品德和遵纪守法教育, 坚持开展不同形式的竞赛活动, 培养学生良好的品行;开设了心理健康课程, 做好学生心理的调适, 第三中学2005年被省确定为中小学心理健康教研基地;我局十分重视利用家庭和社会资源对学生进行教育, 每学期都要召开两次家长讲座会, 使家庭教育成为学校教育的延伸。四川汶川大地震后, 各学校组织师生共捐款6.7万元, 奉献了爱心。第一中学的王隶加同学荣获省级道德楷模光荣称号。
注重常规管理, 提高教学质量。教学质量是学校生存之本。宏观上, 我局在课程标准和课时计划执行上, 按规定开齐开足了国家课程、地方课程和校本课程, 做到了科学合理;微观上, 对教师的教学计划制订、教学进度的掌握、学生考试考查、教学工作的评价等, 都按标准化要求去组织实施, 各学校还积极组织教学软件的开发和应用, 提高了现代化的教学水平。连续几年, 我局小学六年保留率达到100%, 初中入学率达到99%, 初中辍学率控制在1%, 学生入学巩固率保持在98%。初中毕业生合格率均超过局前几年水平。三中高考综合进线率稳居全森工系统第三、四名。2008年高考一、二表本科进线99人, 三表以上本科录取175人, 各大专院校录取401人。高考、会考、中考成绩连年攀升, 均已进入森工系统前列。学校的办学质量越来越高, 办学声誉越来越好, 办学生源越来越多, 林区的教育事业越来越红火。
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