最后一节书法课作文

最后一节书法课作文（精选4篇）

最后一节书法课作文 篇1

第一节课才下课，大家都开始活跃起来，有的正在借水写布，有的去厕所接水，还有的在座位上练书法，我也赶忙去洗毛笔。

第二节课的铃声很快就打响了，我们回到座位上练习毛笔字。大约十分钟后，小汪老师的声音响起：“同学们，停下笔。”这一节课是小汪老师上，学“安”这个字，“安”这个字没有什么特别之处，只是中间有一个没有学过的笔画，斜折（撇点），小汪老师讲解完“安”后，又在旁边重新写了一个：“好了，下面开始自己练习。”

我拿起毛笔，开始在水写布上练习，兴许是第一节书法课的缘故，周围不像平时一般吵闹。起先，我学的不好看，写的歪歪扭扭的，我每写一遍就看一遍黑板上的大字，找到问题所在，经过一节课的练习，我写的“安”终于和书上有几分相似了。

自从开设了书法课，加上平时的练习，在今年的过年前我还写了一副对联呢，虽然有些青涩，但是已经迈开了第一步。书法是我国的传统文化，我们要好好学习书法，不能让书法在我们这一代失传！

最后一节课作文 篇2

今天，我一如既往，唱着歌儿，迎着朝霞，高兴地来到学校。

到了学校，我和往常一样，在教室里认真地听讲。谁也没有想到，这将是我们一起上的最后一节课。下了课，几个班的老师来到我们的班级，每人手拿一张纸，看来是学生名单―――我们要分班了!我们既伤心又高兴。伤心的是，我们将要离开六年的好友了;高兴地是，我们又可以面对新老师和交到新的朋友。我十分苦恼。随着老师一声声的令下，有几个我的好友，含着泪水离开了班级，离开了经过六个春秋的好友。男生一声不吭，强忍着泪珠走出了教室，女生则是一把鼻涕一把泪的，好象是“生死离别”似的。反正，每一个人的心里都不好受。我当然也从一班分出来了，分到了五班。值得庆幸的是，五班学习成绩年年平均分都是全年级第一。我们的语文老师姓高，长的非常漂亮，高老师讲话十分幽默，常在课堂上逗我们发笑。经过几天的相识，我发现或着说感到她十分和蔼可亲。因我平时学习成绩不错，我当上了我们班的学习委员。我十分高兴，担当上这光荣而又艰巨的任务。在今后的学习中，我要努力配合老师的工作，不敢有半点马虎。作业练习要认真完成好，考试争取考一个好成绩，在全级一鸣惊人!

最后一节课作文400字 篇3

那是四年级的一件事儿，那时的数学老师姓徐，她对我们班要求很严格，我们也十分讨厌徐老师，觉得她太死板，对我们一点儿也不手下留情。

“徐老师来了，红色预警，全班安静。”班上的情报员江晨曦向我们发出警报。我们各自立刻回到自己的座位，坐的端端正正，生怕歪了一点被徐老师看见，要知道徐老师的“死亡凝视”可是很恐怖的。

“李雨豪、马浩睿、龙宇杰、作业稀烂，抄一遍给我，重做”。徐老师两眼直直地盯着龙宇杰，龙宇杰有一丝胆怯，便把头低了下去。

徐老师又被我们称“徐老尸。”

期末前几天，我们拿到《老师评比表》，我哈哈大笑，二话不说，直接在徐老师名字后打了四个大叉，我的同桌二话不说也是如此评价。

期末考试，我考到了满意的成绩，心里想：多亏了徐老师。可这时，校长来了，对我们说：“徐老师不教你们了。”有的同学问道：“是不想吗?”有的问道：“因为她讨厌我们吗?”同学们议论纷纷，班里炸开了锅。可最终的原因却是因为我们给老师的评分太低了。

下学期，徐老师又走进班上，可以看出她无精打采的，一定没有好事儿。她说：“最后一节课”的时候我们个个都惊呆了。

那一节数学课过得飞快，最后只有一声“再见”，而从此以后班上也少了份乐趣……

最后一节课作文500字初三 篇4

中考前的最后一节语文课，我们学习上与往常一样，老师认真的讲着知识点，我们认真的听着，与往常不同的是大家的眼神里都透露出一丝不舍。

中考前的一天，所有的课程都是最后一节，在这一天里，我们表现的格外认真，想与自己有个交代，在初中三年这些苦这些累画上一个完美的句号。最后一节语文课了，老师还是像以前一样，这几题中考一定会考的，一定要记住用什么方法，现在还没背得滚瓜烂熟的同学你就算死记硬背都要给我背出来，等考试结束了，忘得一干二净都没问题。老师依然讲着各个知识点，突然，下课铃响了，大家都说着“这节课怎么过的这么快啊。”以前一节课都像是度日如年，老师说“同学们，这是最后一节语文课了，希望你们中考超常发挥，考出个好成绩我们考试后聚一聚！”整个班大声的说“好！”这声好好像代表着自己的决心，像是千米跑步到了冲刺阶段，拼尽全力吧，让自己的大脑充满知识，准备上战场！

我们都会记得彼此，记得这最后一节语文课，记得我们亲爱的老师。