派出所开展主题教育实践活动汇报材料（共12篇）
一、统一思想，形成共识
活动一开始，该所就组织民警进行“为什么要开展主题教育实践活动”的大讨论。引导广大民警从思想深处解决为什么入党，为什么从警，为什么奋斗和为谁掌权、为谁执法、为谁服务的问题。通过思想大讨论，统一了三方面的认识：一是开展主题教育实践活动是增强党性的必然要求，以庆祝建党90周年为契机，紧密联系党的光辉历程，广泛深入地开展党性党纪党史教育，继承优良的革命传统，树立正确的人生观、价值观、权力观；二是开展主题教育实践活动是加强公安队伍建设的重要举措，目前，基层科所队需要的就是一种艰苦奋斗、全心全意为人民服务和实事求是的精神，教育的目的就是要针对当前队伍建设的薄弱环节和内部管理漏洞，着力解决存在的理想信念缺失、宗旨意识淡薄等问题；三是开展主题教育实践活动是传承和弘扬枫桥经验的有效手段，枫桥经验的内涵与开展主题教育实践活动的目标和内容从本质上讲是一致的，“枫桥经验”作为一面旗帜，多年来熠熠生辉，受到各级领导的肯定，就是因为其与时俱进、不断创新的生命力，枫桥派出所要以开展主题教育实践活动为抓手，切实转变思想作风，密切联系群众，坚持公正廉洁执法，加强社会管理创新，大力弘扬“枫桥经验”的基本精神，把开展主题教育实践活动作为探寻和创新发展“枫桥经验”的新途径、新方法，不断充实丰富“枫桥经验”的内涵，赋予其鲜明的时代特征。
二、加强学习，浓厚氛围
该所结合实际，认真制定主题教育实践活动计划，精心谋划活动载体，丰富拓宽学习内容，突出主题教育实践活动的针对性、趣味性和实效性，不断提高教育活动的参与力、吸引力和影响力，通过加强学习交流，打造学习的平台，提高活动效果。
1、设立学习教育园地。通过成立专门的学习活动中心、设立电子阅览室、开设学习交流园地、创建派出所文化走廊等形式，打造一流的学习环境，并配发专门学习笔记本，进行读书笔记评比活动，引导民警形成认真学习的浓厚氛围。
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2、建立民警互学讲坛。开展设立互学讲坛，围绕平时工作的经验、教训和方法，每周确定一名民警作为主讲，其他民警一同参与讨论。今年以来，该所领导带头已开展六次主题讲座。同时该所结合警营文化大讲堂内容，实行所内大讨论，用传统文化、国学文化、现代管理等理论更新民警的理念，提高执法能力和水平。
3、精心设计主题活动。该所结合工作和队伍建设的实际，每月每阶段有计划、有重点地组织一系列有特色、有新意、有趣味，民警喜闻乐见、活泼生动的主题活动，增加活动的参与性，激发民警的激情。主题教育实践活动开展以来，该所先后开展了“社区民警之星、执法为民之星、学习创新之星”评选活动、征文比赛、读书比赛、红歌比赛、青年民警座谈、民主生活会、“大走访”开门评警、警民肯谈等活动，全力营造民警学习交流的氛围，受到较好的效果。
三、联系实际，注重效果
一、活动实施步骤
1. 习与知:学习相关知识,认知行为礼仪
[学生任务]学科学习:为了增强博物馆学习的针对性,在参观各类博物馆前,相关学科教师在课堂中让学生学习有关知识,掌握相关技能,为下一阶段的博物馆学习做好准备。课后拓展:学生在教师指导下收集相关的资料。礼仪学习:利用午会课学生一起学习讨论外出参观礼仪,在班主任的指导下制订参观各种场馆的礼仪手册。
[教师任务]任课教师和年级组组长一起设计完成学生外出活动的任务单。学生发展部教师制订《外出活动礼仪评分表》。
2. 赏与行:参观欣赏,争做文明小游客
[学生任务]学生根据课堂学习的知识及自己收集的资料,参观欣赏,根据任务单的要求完成参观活动,进一步体验家乡的巨变,感受祖国传统文化,由衷抒发民族自豪感和爱家乡、爱祖国的感情,在参观活动中实践如何做个文明小游客。在整个活动中学生还要学会欣赏,相互合作,相互包容。
[教师任务]全程拍摄学生在参观活动中表现出的良好礼仪和文明行为。
3. 感与悟:课内外相结合,重实践知礼仪
[学生任务]学生参观结束后交流活动感受,小结学习收获和活动中表现出的行为礼仪。学生完成外出活动任务单或小组合作的探究报告,把自己的认识、感受、体验用各种形式(报告、绘画、照片等)表达出来。我们将学生评价与少先队争章相结合,进行自评、小组互评、教师评价,评出当月的活动章获奖者。
[教师任务]教师完成班级博客,并将学生作品或任务单贴在教室及走廊上。相关教师对外出活动的学生的行为礼仪进行评比打分。
二、活动设计策略
1. 整合相关活动,形成教育合力
我们不断寻找小学生身心特点与德育主题活动内容的结合点,以活动创新为载体,积极实践“两纲”中提出的“行、习、赏、唱、礼”五个板块的教育活动,增强德育主题活动的实效。小学阶段是一个人全面发展的重要时期,是形成良好的道德品质、养成正确行为习惯的奠基阶段,也是对学生进行“两纲”教育的最佳时期。“圆梦快乐营-走进博物馆”主题实践活动采用了学生喜闻乐见的形式,一改枯燥乏味的空洞说教,如学生在上海音乐厅举办班级合唱比赛和个人乐器演奏表演,在美术馆中临摹自己喜欢的作品,在公安博物馆学习逃生本领。我校充分发挥了课外实践活动在德育中所起的重要作用,引导学生了解、体验民族文化,感悟、认同民族精神。
2. 整合各门学科,有效开展活动
【关键词】群众路线；作风转变；四风
掂量“秤砣”的分量，认清“水与舟”的关系。电视剧《宰相刘罗锅》的主题曲《清官谣》里有这样一句歌词“天地之间有杆秤，那秤砣是老百姓”，与此异曲同工的是唐名臣魏征的一句名言“水能载舟亦能覆舟”，生动形象地阐明了群众的社会地位和价值。
对于我们国有大型施工企业而言，群众就是企业的“秤砣”，决定着企业持续健康快速发展“这杆秤”的分量和质量；群众就是企业的力量源泉，源源不断地推动企业发展的航船在市场的洪流中乘风破浪一帆风顺。
所谓“群众”，就是企业党员领导干部以外的职工集体，占职工总数的绝对比例，而企业的党员领导干部也是从群众中发展而来，是群众给予了他们行使权利发展企业以更好地服务群众的机会。
所谓“群众路线”，就是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”，是我们党的生命线和根本工作路线。企业的广大党员领导干部是坚持党的群众路线的主人翁，肩负着企业赋予的使命感和责任感，扮演着组织者和执行者的双重身份。
俗话说的好，“当官不为民做主，不如回家卖红薯”。广大党员领导干部应当主动掂量“秤砣”的分量，认清“水与舟”的关系，义不容辞，“低下头”、“弯下腰”、“伸出手”、“迈开脚”，走进一线，走进群众。
睁开眼睛看一看群众的工作是怎么干的日子是怎么过的，放开耳朵听一听群众在说什么说的是不是心里话，把群众的工作和生活现实当做审视自己事业作为的镜子，将群众的满意度和幸福感为唯一参照，以创建群众满意的和谐企业、实现美好幸福的企业梦为目标，对照自己是否符合群众的要求，是否是按照群众的意愿和标准开展工作，是否身体力行地践行着党员领导干部服务群众、服务企业的责任和使命。
只有“表里如一”，将二者紧密结合起来，才能由里到外，通畅透彻地开展好党的群众路线主题教育实践活动，广大党员领导干部才能在“舞台”上把握好“格调”，扮演好“角色”，才能将“舞台”的作用发挥到极致。
精确“量尺”的刻度，明晰“绩与评”的关系。“舞台”的作用究竟发挥如何，“角色”说了当然不算，“观众”的口碑才是衡量角色发挥“舞台”功用的唯一“量尺”。“观众”就是企业的广大职工群众。
活动具体实施到哪个阶段，存在着哪些问题和缺陷，凝练了哪些经验和亮点，取得了哪些实际效果。没有考核的动态“追踪”，不明晰“绩与评”的关系，就没有确凿的有说服力的数据进行量化评估，活动的实施也就失去了最初的宗旨和意义。
建立一套完备的考核评价体系不可或缺。这套体系必须以“观众”的口碑为基础，以“观众”的具体要求和明确期待为精确刻度，对广大党员领导干部在“舞台”上的演出进行考核评价。
精确“量尺”的刻度和辨识“螺丝”的差异一样，需要通过发放调查问卷、座谈等多种形式进行广泛的调查和研究，对搜集的初始数据进行综合梳理，全面细致科学地制定考核标准，确保考核评价体系具有较强的针对性和可操作性。
同时对考评结果的整改情况进行及时跟踪，确保整改到位。对整改不到位的党员领导干部进行强化教育学习，及时扭转其错误思想，屡教不改的党员领导干部可直接移交纪检监察部门进行处理，并将处理情况通过通报平台进行广泛通报。
筑牢“笼子”的结构，摸清“知与行”的关系。习近平同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调要建立健全促进党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制。企业要实现党的群众路线主题教育实践活动的常态化和长效化，必须把权力关进制度的“笼子”，筑牢“笼子”的结构。
在活动开展告一段落，考评整改工作完善之后，企业党建部门要及时梳理党员领导干部在坚持党的群众路线主题教育活动中的问题和不足，将之列入下一阶段活动的管控要点，同时认真总结发现的亮点和经验，将之在企业范围内进行广泛推广，号召广大党员领导干部进行学习。
同时，将问题和亮点进行整理，制定为企业的一项长期的管理制度进行运行。用制度的“笼子”约束广大党员领导干部的行为规范。制定的制度要广泛征集群众的意见和建议，集思广益，确保出台的制度没有“死角”，没有漏洞，具备较强的可操作性。
因此，广大党员领导干部要摸清“知与行”的关系。要在“知”的基础上，率先垂范，带头遵守规章制度，加强自身责任心，提高自身执行力和行动力，将党的群众路线主题教育实践活动落到实处，切实做到深入群众，服务群众，一切为了群众，为了群众的一切。
党的群众路线主题教育实践活动是一项长期而艰巨的工程，活动的实施尚处在摸索的阶段，难免遇到这样那样的疑问和难题，广大党员领导干部要深刻认识到自身作为活动主体的责任和使命，以“踏石留印，抓铁有痕”的态度和尽头，持续推进活动的不断深入，以活动的实效促进企业的持续快速发展。
作者简介：
一、“四举措”抓好教育实践活动学习工作
为扎实做好党的群众路线教育实践活动学习教育工作，xx小立足本校实际，认真制定学习教育方案和计划，四举措抓好学习教育工作。
保证时间。集中组织学习实行签到制度，不迟到早退，原则上不请假，确保党员干部全员参加，已经开展了2次集中学习，效果良好。全部党员个人自学时间每天1小时以上，并用专用笔记本认真做了详实的学习记录，还鼓励全体党员干部依托网络开展自觉学习。
领导带头学。校领导班子成员先学一步、学深一层，为党员干部当表率、作示范，并将学习笔记供党员教师参阅。同时，在深层学习的基础上7名干部分别与5名以上教师进行了推心置腹的谈话，广泛听取谏言，对照反“四风”，收集归纳意见和建议10条，在教师大会上公布，做出承诺，能够改的马上改正，一时间不能够改的作出说明。例如上班签到制，校长以前例外，现在一视同仁；一位无工作的干部家属主动关闭了收入不错的小麻将馆。
加强交流。该校党的群众路线教育实践活动领导小组将集中学习人员分成4个小组，在集中学习会后展开分组讨论，紧紧围绕“群众路线怎么走、群众声音怎么听、七小发展瓶颈怎么突破”这个主题，既谈自己学习所得、所获、所思、所感，又讲自己工作作风、生活作风方面存在的问题，也开诚布公向领导、同事提出“四风”方面的意见建议，共同提高思想认识，提振共产党人的精、气、神，在群众中树立起共产党人的光辉形象。
考试验学。该校党支部还把教育实践活动学习内容作为党员考核的必修学分，集中学习完成后，将对支部所有党员干部进行群众路线理论测试和群众路线知识竞赛，将成绩予以公示，对学习优秀者给予表彰，以保障学习教育活动取得良好的效果，为下一环节工作奠定坚实的理论基础。
二、坚持“六个强化” 提高课堂效率
一是强化自学。给足学生自学时间和空间，让学生自己看书，读懂教材，完成预设练习，教师进行个别辅导，让学生通过自主学习解决能够解决的问题。
二是强化互动。学生以学习小组为单位进行生生互动，交流看法，相互问答，互通有无，优势互补。师生平等互动，共同合作解决问题。
三是强化探究。课堂中学生主动提出问题、探究问题、汇报交流、展示提升、解决问题。探究时教师尽量放手，学生充分发表意见，教师实时“画龙点睛”。
四是强化训练。实行课内训练、课后练习、单元检测和实验操作等多元结合，训练题目“少、精、活”，重基础，重能力，针对不同层次学生布置习题，减轻学生负担。
五是强化评价。学生进行课堂展示后，教师及时有效地评价，以激励为主，做好每记录，便于期末客观、公正和全面评价学生。
“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育
实践活动的简要典型性材料
自今年省、市、县政法系统开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动以来，河曲县人民法院认真学习领会***同志在全国政法工作会议上的重要讲话、中央政法委、上级法院和省市政法委《意见》精神，把开展主题教育实践活动作为法院工作的“重头戏”来抓，迅速在全院掀起了主题教育实践活动的热潮。
首先，为切实加强对主题实践活动的组织领导，县法院成立了以院党组书记即院长任组长，政治处主任及纪检组长为副组长的主题实践活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室主任由政治处主任兼任，具体工作由办公室主任、政治处副主任及政治处干事为成员承办。同时，制定下发了活动实施方案，明确了活动的指导思想、总体目标和方法步骤，并在全院召开了动员大会，要求各庭负责人亲自抓，落实专人具体负责，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作格局。
自活动开展以来，法院主题实践活动领导小组通过召开专题会、推进会、经验交流会、督导抽查、定期点评等形式，加大对活动开展情况的督导检查，及时了解、通报活动开展情况，研究解决具体问题。按照主题教育实践活动实施方案的安排，规定时限，落实责任，确保各项活动任务顺利完成，达到预期目标。
按照实施方案的具体安排，全院正在开展旨在强化宗旨意识的光荣传统教育，相关形式参照了市中级人民法院的活动安排，充分发挥我县革命老区地域优势，有计划地组织了干警走访革命前辈、瞻仰革命旧址，邀请老一辈革命家、党史专家学者和先进模范人物进机关、下基层进行革命传统教育。
接下来县法院还计划开展理想信念教育的专题学习，采取观看警示教育片、主题演讲、知识竞赛等丰富多样的形式，营造主题教育氛围，通过人人参加、全员关注、生动活泼的形式，使党员干部受教育，广大干警有收获。做到统筹安排、统一部署，同步推进，以优异的工作成绩迎接建党90周年。
河曲县人民法院主题教育实践活动工作小组
动工作（特色、亮点）情况汇报
沙雅县维吾尔医医院在开展“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育实践活动中，结合工作实际，突出民族特色，将着力点聚集到解决患者突出问题、推进医护人才队伍建设、促进维吾尔医护工作上，使活动亮点纷呈，成效显著。
开展“医院管理年”建设和“三好一满意”活动突出民族特色。
着力开展好医院各项医护工作活动即医院管理年建设活动；组织庆祝建党90周年，以“民族团结”主题歌舞表演活动；邀请县中队武警到我院进行爱国主义国防教育宣讲活动；组织医院全体党员重温入党誓词活动；组织观看《生如夏花》《黑英山之恋》、《永远的红旗》《艾则孜的红色书屋》等红色影片活动；组织开展党建知识竞赛活动。增强服务大局意识，努力践行“以病人为中心”做到“三好一满意”的服务宗旨，完善利民、便民措施
打造维吾尔医药特色理疗服务，全面提高医疗水平。一是以增强能动医疗为重点，为地方医疗发展保驾护航。制定出台了《沙雅县维吾尔医医院管理年建设活动方案》和《沙雅县维吾尔医医院开展“三好一满意”活动实施方案》，为加快沙雅县维吾尔医医院建设步伐，中医医药的发展提供了有力的服务保障；二是进一步巩固“三好一满意”活动成果，提高和谐医疗能力。通过组织全院学习、观摩其他县市的重点医疗机构，加大对维吾尔医医护人员医疗技术水平、服务态度的培训和指导；加大对医疗设备的引进，提高治疗效率。今年，我院已选派6名医护人员赴自治区学习进修，门诊大楼建设正在建设当中预计明年竣工。为不断提升我院的声誉，树立维吾尔医院“一切为了患者、为了一切患者”的良好形象，院领导亲自带队赴县敬老院、对口帮扶村、社区及其他就医困难的乡村进行了多次的免费义诊活动，选派优秀医护人员对当地卫生院进行指导。
截止目前，我院已开展义诊活动20余次，赠送药品18000多元，免费义诊群众达1100余人次，慰问三老人员和贫困群众36人次；对对口扶贫村捐助抗震安居房建设款共41600元，为支持发展林果业对口帮扶捐助化肥8000余元，对口扶贫村长期下驻干部2人，对口支援乡镇卫生院2所，下派医护人员6名。为深入落实“三好一满意”活动，我院专门制作医患联系卡，帮助患者及时与医护人员取得联系。夯实党建工作基础，提高党建工作水平
一是通过制度创新，夯实党建工作基础。修订了十个党支部制度。即“三会一课”制度；党员汇报制度；民主评议党员制度；党日制度；创先争优制度；“两公开、一监督”制度；联系群众制度；廉政监督员制度；廉政教育制度；群众满意度测评制度；二是以庆祝建党90周年活动为契机，深入推进创先争优活动，强化党员队伍建设，努力建设“一个党员一团火、一个支部一盏灯、一个一面旗”的品牌工程，树立党员队伍良好形象；三是加强对医护人员的教育培训，及时掌握各种医疗技术，采取“传、帮、带”工作措施，有
效提高工作效能，着力打造“学习型、创新型、廉洁型”医护职工队伍。
统筹兼顾，抓好五个结合一是与岗位大练兵活动相结合。通过“一带四比”(科室主任、护士长带头、比医疗技能、比医护技能、比服务水平、比医疗诊断书写规范)为主要内容的岗位大练兵活动，提高医护的司法能力；二是与创先争优相结合，开展 “医疗能手”、“护理能手”、“服务标兵”、“医疗文书书写规范能手”；三是与“建设民生年”活动和开展活动相结合，建立健全活动长效机制，强化医护人员“以病人为中心”的服务意识，加大对医护人员主动服务教育力度，确保每一个病人在我院得到满意治疗；四是与文化建设相结合。精心打造特色鲜明的“一四文化工程”。即：一廊：文化长廊（每个楼道内除悬挂维吾尔医药适宜技术画幅，还悬挂了我县特色景观画幅）；四评：评选优秀医疗能手、护理能手、服务能手、医疗文书书写规范能手；五是与健全完善长效机制建设相结合。围绕医院管理年考核，抓好医疗管理各项工作重点，严格规范医院就医流程，建立健全各项工作制度，进一步落实责任通报和追究，使各项工作走上制度化、规范化道路。
沙雅县维吾尔医医院
自从“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，xx局坚决贯彻落实总书记重要讲话精神，在省委第xx巡视指导组的精心指导下，紧紧围绕守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重要措施衔接起来，整体推进，贯穿始终，确保主题教育高质量扎实推进。现就xx局“不忘初心、牢记使命”主题教育开展情况汇报如下：
一、主要做法及成效
(一)强化组织保障，落实工作责任。xx局党组从开展主题教育一开始，就注重强化组织领导，优化顶层设计，强力推动落实，成立了“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组，研究制定了主题教育《xxx方案》。x月x日，组织召开了主题教育动员部署会，局长xx作了动员讲话，对开展好主题教育进行部署;制定下发了《xx局主题教育6月份主要工作安排》，对重点任务细化分解到每项内容和每个处室;领导小组定期召开会议研究听取主题教育进展情况，作出安排部署。主要领导认真履行第一责任人职责，亲自谋划部署、督促落实;班子成员充分发挥带头表率作用。领导小组办公室做好跟踪指导，确保学习教育、调查研究、检视问题、整改落实不走过场、统筹推进、全面落实。
(二)认真抓好学习教育。坚持读原著悟原理，集中安排一周时间，采取举办读书班、党组理论中心组学习等形式，局领导逐字逐句学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等规定篇目，局主要领导作了形势政策专题辅导报告，每名党员干部制定了个人自学计划，确保学习教育不断档。在主题教育读书班期间，开展集中学习x次、专题研讨x次，自学成果交流x次，x名局领导作了交流发言、xx名处室和直属单位负责同志汇报了学习心得，xx名科级党员干部汇报了学习思考和体会，处级以上干部每人撰写心得体会x篇;深入学习总书记在中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话精神、总书记在中央和国家机关党的建设工作会议及深化党和国家机构改革总结会议上的重要讲话精神、总书记在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话精神，不断统一思想，深化认识。各支部、直属各单位在党员自学的基础上，普遍组织开展集体学习和研讨交流。同时，组织党员干部观看了《周恩来回延安》影片、邀请x名xx省推荐的全国脱贫攻坚奖候选人作了典型事迹报告，集中观看警示教育片x次，开展理论知识测试、主题演讲比赛、主题征文各x次，有效深化了学习教育效果。
(三)贯彻严实要求，深入开展调查研究。召开局党组扩大会议，紧紧围绕xx、xx以及党的建设等中心任务，精心研究制定《调查研究工作方案》，明确调研主题、内容、人员、时间等。从x月x日起，由局领导带队，组成x个调研组，先后深入xx个贫困县，坚持问题导向，聚焦问题短板，采取座谈交流、个别访谈，查阅资料、实地查看等多种形式开展调研。据不完全统计，各调研组在基层发放问卷xx余份，征求到意见和建议xx条，梳理后形成需要整改的问题xx个。截止目前，调研发现的问题已整改xx个，提交调研报告xx份。x月xx日召开了调研成果交流会议，x名党组成员交流了调研成果，局党组书记逐一进行了点评
(四)注重多措并举，进行全面检视问题。严格按照“六对照一结合”要求，聚焦思想、政治、能力、作风和廉政建设方面存在的突出问题进行检视，全面查找不足和短板。广泛听取意见建议，制定下发《关于征求xx局开展“不忘初心、牢记使命”主题教育意见建议的函》在办公楼前设置征求意见箱、开设网络邮箱、开通专线电话，充分听取工作服务对象、基层党员群众对局领导班子、领导干部存在突出问题的反映，对改进作风、改进工作的意见和建议。开展专项整治自查，专门下发专项整治自查表，局领导围绕中央部署的专题整治问题、调研发现的问题、群众反映强烈的问题、巡视巡察反馈的问题，深入自查反思，人人列出了专项整治自查清单。
(五)坚持问题导向，扎实抓好整改落实。突出主题教育的实践性，坚持边学边查边改，坚持把“改”字贯穿始终，在前期深入开展专项整治自查的基础上，把中央部署的专项整治同省委作风建设年部署的专项整治、调研发现的问题整改、群众反映强烈的问题整改、巡视巡察反馈的问题整改结合起来，重视解决xx工作中不担当、不作为等问题，逐项列出问题清单，认真研究制定了《xx局领导班子专项整治工作方案》，逐条制定整改措施，明确责任领导、责任处室、整改时限，坚持立查立改，即知即改，一时解决不了的盯住改、限期改，深入扎实进行整改落实。
二、存在的问题
总体感觉xx局主题教育开展得比较扎实，取得了阶段性成效，但也存在一些不容忽视的问题：一是学习教育进展不够平衡。二是作风不严不实的问题依然存在。三是创新意识不够强。
三、下一步打算
(一)紧跟抓学习。充分发挥领导干部以上率下作用，坚持读原著学原文悟原理，在原有学习的基础上，结合局党组理论学习中心组学习，深入开展研讨交流，切实把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。各党支部和直属各单位组织广大党员，采取每天自学半小时等方式继续抓好理论学习。同时，按照中央和省委要求，及时把党史、新中国史等内容，作为党员、干部日常教育培训学习的重要内容，认真抓好贯彻落实，确保学出成效。
(二)全面推动调研成果转化。对调研中发现的问题，能够立即办、马上办的，不等不靠立行立改，切实让群众感受到开展主题教育的实际成效;对一时解决不了的问题，结合工作实际，及时研究制定切实可行的政策措施，进一步推进发现问题得到解决。同时，进一步修改完善调研报告，坚决杜绝搞形式、走过场，切实提高质量。
(三)扎实检视反思突出问题。严格按照“六对照一结合”要求，局领导班子和领导干部，各支部和直属各单位一方面通过党员干部提、自己找、上级点、互相帮等方式，结合学习教育反思问题、调查研究掌握问题、座谈交流了解问题和通过各种渠道征求到的意见建议，进一步深入梳理检视问题清单。另一方面围绕“六个对照”内容，紧密联系思想工作实际，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，自觉对标对表，结合梳理形成的意见建议清单，进一步深刻查找存在的突出问题，制定整改措施，建立工作台账，紧盯时间节点，抓好推进落实。
一、加大宣传力度，开展爱护公物宣传教育活动
街党工委、办事处积极配合全区“爱护公物月”主题活动，要求各社区居委会利用辖内的宣传阵地，如墙报、宣传栏等张贴法制宣传海报，悬挂爱护公物的宣传标语和横额，在社区范围内营造良好的氛围，让居民群众深入了解“爱护公物月”主题活动。社区工作者利用平日上门视访的机会，对居民群众进行法制宣传，派发相关的法制宣传资料，进一步提高居民群众的爱护公物意识。组织志愿者在辖内主干道、公共场所进行法制义务宣传，向来往的居民群众派发宣传单张等资料，在全街形成良好的宣传氛围。
二、多措并举，加强公共设施管理和养护
(一)街党工委、办事处要求各工作人员爱护日常办公用品，杜绝办公用品的浪费现象，进一步提高全街工作人员勤俭节约的意识，减少不必要的开支。
(二)街城管科等部门加强辖内日常设施的监督检查，做到定期清洗、修复和更换，尤其是加大对公共设施方面的维护。
(三)2月8日上午举办了爱护公物灯谜活动，通过互动的猜谜游戏，加大对社区居民群众的宣传教育工作。
(四)2月10日上午，在凉亭坊文化广场组织和谐社区大家谈广场活动，邀请社区居民群众代表参加，就如何开展爱护公务月主题活动提出宝贵意见。
(五)动员辖内机团单位、企业等加大爱护公物宣传力度，通过举办讲座、活动等形式，在企业内部、单位内部积极开展爱护公物宣传工作。
主题月活动汇报材料
按照饶县发[2011]6号文件精神，结合《田墩小学开展“查不足、找问题、解矛盾、保稳定”主题月活动方案》的部署和安排，3月11日上午，我校组织全体教职工及各完小校长召开了“查不足、找问题、解矛盾、保稳定”动员大会。
根据方案部署，3月11日至20日我校进入了查找问题阶段，从决策、落实、管理、监督、制度、作风、安全、社会稳定、廉政、责任追究等方面进行了深入查找，通过“查、提、点”方式深入、准确地查找各方面的不足和存在的问题。在值周方面：重点查值周人员是否存在脱岗、离岗和怠岗；在执行落实方面：重点查是否存在有令不行、有禁不止的问题；在作风方面：重点查是否存在作风涣散、纪律松弛的问题；在工作效率方面：重点查是否有得过且过，敷衍了事现象；在工作协调方面：重点查是否存在推诿扯皮、本位主义问题；在安全方面：重点排查学校各处隐患，制定措施，限期整改到位等等。通过这次全面“体检”，许多以前没有发现或忽视的问题，浮出了水面。现就查出的五条不足进行一一整改：
一、工作效率低，存在拖拉扯皮现象。
整改措施：加强和不断完善组织结构、制度建设和明确职责，大力培养教师及班子的公仆意识、责任意识、大局意识、补位意
识。做到事事有人问，事事有人管，大小问题有人解决，减少工作中扯皮和踢皮球现象的发生。顺利、快速、有效地完成上级布置的、学校安排的各项工作任务。
二、不遵守考勤制度，走动情况大。
整改措施：严格按照制度执行，值周人员派专人负责考勤这块，每天进行岗位巡查，对迟到、早退、旷工、不按要求请假等缺勤行为的教师给予通报，并作为绩效考核的依据。
三、卫生保持差。
整改措施：加强各班主任对学生的管理，培养学生良好的卫生习惯，将班级考核情况与班主任津补贴挂钩；每天课间操时间通报各班卫生检查情况；充分发挥值周师生的监督作用。
四、安全工作有松懈，幼儿园成班率过大。
整改措施：更加详细地修正相关安全制度及应急预案，对各条各块的安全进行专人负责，制定有效的措施，成立安全领导机构。每月进行一次专题安全教育课，利用宣传栏等时时宣传。幼儿园成班率过大问题，要求各园各班人数按照上级文件要求控制在50人以内，近期整改到位。
五、教研氛围不浓，教师参与率低。
整改措施：首先建立适合本校教师发展的激励机制，鼓励教师积极参与各项教研活动；其次就是打造一批优秀教师来引领及带动其他教师，从而提升教师的参与率；再次就是帮助部分缺乏新课改理念的教师，通过培训及帮带活动，提高认识，提升专业
理论水平。
（2011年3月30日）
首先，热烈欢迎省委政法委督导组各位领导莅临XXX检查指导“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动！
这次督导检查是对政法系统开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的极大促进，更是对XXX开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的关心和支持，必将进一步推进XXX政法工作的深入发展。下面，按照省委政法委督导通知的要求，我将XXX政法系统开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动情况简要汇报如下：
1月21日，全省政法系统“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动电视电话会议召开后，XXX政法委认真按照省、市政法委的部署和要求，在市委政法委的正确指导下，高起点、高标准、高要求积极筹划，加强领导，周密部署，力求实效。目前全区政法系统主题教育实践活动呈现出组织到位、行动迅速、进展顺利的良好态势。活动中，我们主要做好了以下几项工作：
一、思想上高度重视，组织保障措施部署到位。
开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动是中央推进新时期政法事业发展的重大举措，我们紧扣主题，集
中力量，迅速组织全区政法干警思想上、行动上都积极投入到主题教育实践活动中来，力争在“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动中先行一步。一是建立强有力的领导机制。为确保活动的顺利开展，我们成立了由县委常委、政法委书记任组长，公、检、法、司等政法部门主要负责人任副组长的主题教育实践活动领导小组，下设办公室，办公室设在县委政法委政治处，具体负责活动的组织、部署、督导和措施的落实。并明确政法各部门“一把手”为第一责任人，严格实行一把手负责制。区政法各部门也分别成立了领导小组和办公室，为推进主题教育实践活动顺利开展提供了坚实的组织保障。二是教育实践活动方案制定严谨、可操作性强。按照中央、省、市政法委要求，结合XXX实际，精心设计活动的载体，认真制定了《县委政法委关于开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的实施方案》，对主题实践教育活动的指导思想、目标任务、活动内容、方法步骤等提出了明确要求。政法各部门抓住活动契机，结合本单位实际，认真制定了主题教育实践活动的实施方案，出台了一系列文件制度，形成了科学高效的工作落实机制。县法院创新制定了《内设机构职能划分规定》、《审判质量与效率综合评估实施办法》一系列制度，走在了全市法院前列。县检察院制订了《常见问题提醒表》，在每一个环节、每一个细节督促干警规范严格执法。公安分局出台了《XXX分局受理案件首问负责制》、《XXX分局执法告知工作规定》等制度，确保了执法工作有章可循，有条不紊。重点解决了政法干警在理想信念、宗旨意识、执法不公等方面存
在的突出问题，提高了司法公信力和人民群众对政法工作的满意度。三是广泛动员，舆论氛围浓厚。2月28日，组织召开了全区政法干警参加的主题教育实践活动动员大会，认真传达了上级会议精神，明确要求全县政法各部门要系统学习***、XXX等上级领导同志关于主题教育实践活动的重要讲话，深刻领会开展主题教育实践活动的重要意义。县委政法委专门创办了主题教育实践活动专刊，目前已刊发活动专刊8期。政法各部门充分利用广播、电视、报刊、互联网等宣传方式，加大宣传力度，营造了“比、学、赶、帮”的浓厚氛围。四是严格督导，确保效果。为保证主题教育实践活动效果质量，我们实行严格的督导制度。从县政法委、政法各部门抽调专门人员，成立四个督导组，坚持一周一督导，二周一调度。重点对各部门开展活动情况进行督导，查记录、查笔记、查进度、总结典型经验和做法，督促各单位切实从思想上高度重视起来，积极推进主题教育实践活动的有序开展。
二、丰富活动内容，搭建活动平台，确保活动有声有色开展 在“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动中，县委政法委要求全区政法各单位要突出特色、勇于创新，力求载体新颖，形式多样，内容丰富，高标准、严要求，既要做好规定动作，又要结合单位业务工作，打造好自选动作，按照“人无我有、人有我新、人新我特”的要求，进一步丰富活动内容。
（一）突出实践特色，推动主题教育实践活动齐头并进。全县政法各部门立足工作实际，开展了丰富多彩、富有特色的主题教育实践活动。县法院开展了“人民法官为人民”、“法院管理
年”活动；县检察院开展了“恪守检察职业道德、促进公正廉洁执法”主题实践活动，县检察院针对全市检察机关开展“向牡丹区院学习、争创先进检察院，向XXX同志学习，争当模范检察官”（双学双争）活动；县公安分局开展了“大走访”、“开门评警”活动，邀请人大代表、政协委员、社会各界人士和人民群众，评议公安机关和公安干警，倾听群众呼声；县司法局开展了“个、十、百”和“百名法律服务人员进百村连万家”法律服务实践活动，法律服务人员发放连心卡，并在全区各乡镇设立了法律援助工作站。通过灵活多样的活动形式，推进主题教育实践活动的扎实开展。
（二）认真搞好联系点活动，促进主题教育实践活动整体推进。按照《关于建立“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动领导干部联系点的通知》要求，XXX全面实行联系点制度。政法委书记对全区主题实践教育活动负总责，政法委各书记联系一个基层单位，政法各部门党组成员每人联系一个基层科所队室。紧紧围绕中心工作开展主题教育实践活动，把联系点建成主题教育实践活动的模范点、创新点，以点带面，促进主题教育实践活动整体推进。通过落实领导干部联系点制度，在全区政法战线，培育和塑造了XXX法庭、XX派出所、XXX司法所等一批亮点基层单位，涌现出一大批表现突出的优秀党员和岗位标兵，充分发挥了他们在政法工作中的模范带动作用，有效调动了全区政法干警的工作积极性。
（三）扎实开展“两个联系”活动，体现主题教育实践活动效果。为开展好一名党员干警联系一名帮扶对象，一个政法党支部联系一个基层单位“两个联系”活动，我们及时制定出台了活动实施方案，对联系对象和联系措施作出明确部署。在此基础上，XXX结合政法综治工作实际，实施了“一村一警”工程，即每名干警联系一个村居、帮扶一户群众。活动中，XXX公安分局治安大队女子帮扶队将新书包、文具盒等学习用品送到XXX镇XX小学等多名贫困儿童手中，传达党和政府对贫困儿童的关怀。县司法局协调律师事务所党支部组织律师与行政村签订法律顾问合同，把法制宣传、法律知识送到田间地头，使人民群众的法律意识进一步得到提高。
（四）深化特色教育，筑牢政法干警执法为民的思想根基。按照“人人参与进来、人人受到教育、人人得到提高”的要求，组织全区广大政法干警不断深化主题教育实践活动特色教育。3月5日，按照市委政法委的统一部署，县委政法委组织全县政法干警在XX大剧院收听收看了“泰山勇士”英模事迹报告会。一致认为，“泰山勇士”事迹感人，触及灵魂，迅速掀起向英雄群体学习的高潮。3月17日组织广大政法干警参观了XXX边区革命纪念馆，先后组织干警观看《开国大典》、《英雄儿女》、《焦裕禄》、《任长霞》、《红日》等有重大教育意义的影片。并结合“学党史、增党性、当先锋”主题实践活动，开展了党员干警重温入党誓词、集体合唱革命传统歌曲、参观瞻仰革命遗址、组织召开专题民主生活会等有教育意义的实践活动，促进了全县政法干警深刻了解
了中国共产党成立90年来的光辉历程和新中国成立60多年的丰功伟绩，干警的思想境界得到进一步升华，工作精神得到进一步提升，工作作风得到进一步转变。
三、坚持三个结合，确保主题教育实践活动取得预期效果 为确保主题教育实践活动不走形式，扎实开展，达到预期目的，在具体工作中，切实搞好“三个结合”，确保教育活动的质量和效果。一是与创先争优实践活动紧密结合。把政法机关党的建设与队伍建设结合起来，以党建促队建，不断深化“创先争优”活动，及时发现和培养干警身边的先进典型，集中开展了向“全国模范检察官”XXX、全国“三级英模”XXX、“全国法院系统办案标兵”XXX、“全省优秀人民警察”XXX、“全国优秀律师”XXX等国家级、省级重大先进典型学习活动。充分利用先进典型教育引领、激励政法队伍, 鼓励和鞭策政法干警大显身手、建功立业，营造了开展主题教育实践活动的浓厚氛围，形成了思想同心、目标同位、工作同步、积极向上的良好局面。二是与深化“三项重点工作”紧密结合，努力在化解社会矛盾、社会管理创新、公正廉洁执法、强化基层基础建设等方面有新突破。县法院深入开展司法便民进社区、巡回审判进社区、指导调解进社区、法律宣传进社区、矫正帮教进社区“法官五进社区”审判延伸活动，人民法院报、XX法制报等媒体给予了广泛报道；县检察院充分发挥“农民工维权服务中心”作用，接待农民工来信来访74人次，切实筑建起为群众办实事的平台。县公安分局积极创新主题形式，结合“大走访”机制建设，依托“机关包村居民警向辖区群众报告
工作”活动，深入到农村、社区、企业、学校，实现了“零距离”服务。县司法局在律师事务所、公证处、法律服务所中开展争创法律“服务先锋”活动，在XXX、XX等乡镇办事处召开了“争做调解先锋活动”现场会，提供法律援助20余件，调处社会矛盾纠纷930余件，调解成功率达98%。三是与服务经济社会发展紧密结合。坚持把主题教育实践活动置于经济社会发展的全局，在保障和促进企业发展上，严格做到工作优先安排，措施优先落实，服务优先到位。目前已召开警企恳谈会29场次，发放《法律知识明白卡》2000余份，解答法律咨询100余人次。
深入开展“为民务实清廉，打造满意教育”主题
教育实践活动情况汇报材料
为切实加强教育行风建设，引导全校教师大力弘扬求真务实、廉洁高效、教书育人的优良作风，努力打造人民满意的教育，根据《安教为民办发〔2013〕2号转发落实“十五个一”要求开展“为民务实清廉”主题实践活动的通知》、《安教为民办发〔2013〕3号转发关于在“为民务实清廉”主题实践活动中开展监督检查的通知》、《安教为民办发〔2013〕4号转发进一步促进“为政清简、为官清廉、作风清新”的工作意见》、《安教为民办发〔2013〕5号印发安岳县教育系统“为民务实清廉”主题实践活动分阶段工作方案》、《安教为民办发〔2013〕6号关于在“为民务实清廉”主题实践活动中开展监督检查的通知》精神，现对学校“为民务实清廉”主题实践活动情况汇报如下。
一、制定了安岳县XXX镇初级中学深入开展“为民务实清廉,打造满意教育”主题教育实践活动实施方案。(详见附件1)
二、成立了安岳县XXX镇初级中学“为民务实清廉”主题活动领导小组。校长、支书XXX任组长，副校长XXX任副组长，并具体分管此项工作，学校行政、支部、工会、办公室、团总支作为活动成员。(详见附件2)
三、在2013年4月22日下午组织召开了“为民务实清
廉”专题讲座，会上学习了：《安教为民办发〔2013〕2号转发落实“十五个一”要求开展“为民务实清廉”主题实践活动的通知》、《安教为民办发〔2013〕3号转发关于在“为民务实清廉”主题实践活动中开展监督检查的通知》、《安教为民办发〔2013〕4号转发进一步促进“为政清简、为官清廉、作风清新”的工作意见》、《安教为民办发〔2013〕5号印发安岳县教育系统“为民务实清廉”主题实践活动分阶段工作方案》、《安教为民办发〔2013〕6号关于在“为民务实清廉”主题实践活动中开展监督检查的通知》，并组织大家学习了学校活动方案，安排专人杨波书写两幅活动宣传标语。
四、开设了“XX初中为民务实清廉”活动专栏。专栏中张贴好了此次活动学校的方案、领导小组、上级文件等。
五、通过周一例会学习，营造了一个良好的“为民务实清廉”活动氛围。
六、书写张贴两幅宣传标语。
七、计划五月上旬进行一次公开承诺。
八、计划五月中旬开展一轮结对帮扶活动。
九、计划五月下旬开展一次民主评议。
十、计划四月~六月培树一批先进典型：教育教育能手2名，教育科研能手1名等。
附件1：XX初中“为民务实清廉”活动实施方案 附件2：XX初中“为民务实清廉”活动领导小组。
附件1：
安岳县XXX镇初级中学
深入开展“为民务实清廉，打造满意教育”主题
教育实践活动方案
为切实加强教育行风建设，引导全校教师大力弘扬求真务实、廉洁高效、教书育人的优良作风，努力打造人民满意的教育，根据《安教为民办发„2013‟2号转发落实“十五个一”要求开展“为民务实清廉”主题实践活动的通知》、《安教为民办发„2013‟3号转发关于在“为民务实清廉”主题实践活动中开展监督检查的通知》、《安教为民办发„2013‟4号转发进一步促进“为政清简、为官清廉、作风清新”的工作意见》、《安教为民办发„2013‟5号印发安岳县教育系统“为民务实清廉”主题实践活动分阶段工作方案》、《安教为民办发„2013‟6号关于在“为民务实清廉”主题实践活动中开展监督检查的通知》精神，结合本校实际，制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表重要”、科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大精神，紧紧围绕教育教学中心工作，以“两转变、两服务”（转变作风、转变职能，服务基层、服务发展）为核心内容，求真务实，创新推进。坚持“两手抓两手都要硬”，一手抓教育教学质量，一手抓教育行风建设，在全校形成“讲廉洁、重务实、提形象、抓质量”的良好氛围，着力办好人民满意的教育。
二、目标要求
以“办人民满意教育、建人民满意学校，做人民满意教师”为目标，深入开展“为民务实清廉，打造满意教育”主题教育实践活动，着力解决教干教师队伍中存在的敬业意识淡薄、作风纪律散漫、廉洁自律欠缺等突出问题，使广大教干教师的责任心明显增强、综合素质明显提升、教育管理水平和教学质量明显提高，切实提升人民群众对学校教育的满意度。
三、工作重点及措施
(一)打造学习型、效能型、节约型、廉洁型、和谐型等“五型”学校
1、打造学习型学校，树立勤学善思形象。学校要高度重视政治业务学习，确立终身学习的理念，以“政治上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高成效”为目标，大力加强教干教师的学习教育。每月开展三次以上培训学习，即一次校领导班子培训学习、一次科室负责人培训学习，一次全体教职工培训学习。按照学以致用的原则，努力形成人人都学习、人人受教育的良好氛围。
2、打造效能型学校，树立务实高效形象。教干教师要以提升工作效能为重点，牢固树立埋头苦干、真抓实干、求真务实的工作作风。要有想干事的愿望、能干事的本领和干成事的办法，要当实干家，不当评论员；要把工作落实作为主要职责，坚持以事业为重、以实干立身，激发工作激情，做到思想作风上务实、效果上落实，戒浮、戒飘、戒虚、戒粗，求深、求实、求快、求好，工作中少一些浮躁，多一些思考；少一些应酬，多一些实干。倡导雷厉风行、立说立行、定了就办、办就办好的工作作风，不断提高工作节奏，全面提高工作效率。
3、打造节约型学校，树立勤俭节约形象。学校要按照“健全制度、强化管
理、突出重点、注重细节”的基本要求，结合实际，建立健全一系列节能降耗管理制度，杜绝“跑、冒、滴、漏”现象，坚持节约用水用电。同时，要加强节能降耗工作精细化管理。切实规范公务用车、招待、文印、采购等日常工作。
4、打造廉洁型学校，树立清正廉洁形象。学校领导要严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济纪律和群众工作纪律，严格遵守领导干部廉洁自律各项规定，坚决执行党中央和省市县各级关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费、廉洁自律等要求，正确对待自身利益，正确对待工作生活，不为名利所累，不为物欲所惑，不为人情所扰，保持思想上的清醒，经济上的清楚、生活上的清白，廉洁自律，率先垂范，树立教育新形象。大力开展廉洁教育进校园活动，认真学习《党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党员纪律处分条例》等党纪党规，强化廉政风险防范教育、警示教育和遵纪守法教育，深入开展“廉洁教育好学校”建设活动。
5、打造和谐型学校，树立团结协作形象。加强学校各科室的协调与配合，建立健全科室协调解决问题工作机制，努力杜绝科室之间推诿扯皮、不负责任的现象。着力解决少数教干教师全局观念淡薄，协作意识不强的问题。通过人人讲团结、讲协作，增强大局意识、责任意识、服务意识，增进学校亲和力、向心力、凝聚力和创造力。
(二)加强教干队伍建设，建设廉洁教育好学校 以“创建廉洁教育好学校”为总抓手，大力加强教干队伍建设。认真贯彻《教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》、《山东省教育厅共青团山东省委关于在大中小学深入开展廉洁教育活动的实施意见》和中纪委、省纪委《关于加强廉政文化建设的意见》，促进廉洁教育进校园，在教干、教师和学生中广泛开展廉洁教育。
1、从严要求，做好教师表率。教干在学校管理工作中，要强化“六种意识”，即强化围绕中心、服务发展的大局意识；强化奋勇赶超、人人争先的质量意识；强化勤奋务实、真抓实干的敬业意识；强化勇于干事、敢于负责的责任意识；强化乐于奉献、任劳任怨的服务意识；强化廉洁自律、清白干事的做人意识，切实将学校管理工作转化为现实的教育生产力。
2、创新机制，实行科学管理。一是创新以人为本的管理机制。教干要充分尊重教师，相信教师，把广大教师看成自己的合作伙伴，最大限度地让教师参与教育教学管理，改变权力支配和硬性服从的“家长制”管理方式。二是创新积极主动的动力机制。要切实建立健全教育教学管理的动力机制，充分调动教职员工的主动性和创造性，激发他们的内在动力。三是创新引人向上的激励机制。四是创新互帮互进的帮带机制。通过组织帮带、领导帮带、党员帮带、骨干帮带等形式，充分发挥各种引领帮带作用，着力推进和谐校园建设。
3、关心师生，创建和谐学校。教干要真诚、宽厚、真心地对待每位教师。要把学生的健康成长作为各项工作的出发点和落脚点，给予学生以更多的温暖和关怀，真正做到尊重学生、关心学生、理解学生、爱护学生和激励学生，为广大学生，特别是后进生创造一个公平、公正、宽松的成长环境和良好氛围，着力推进和谐校园建设。
(三)加强教师队伍建设，争创教书育人好典型
以“师德提升年活动”为总抓手，大力开展教师队伍建设，着力提升教师廉洁从教、爱岗敬业意识。扎实开展千名教师联系万名家长活动。
1、以师德为核心，树立教师新形象。教书育人，重在师德。广大教职员工
要进一步强化师德师风建设，树立教师新形象。要志存高远、爱岗敬业、为人师表，大力弘扬正气，坚决抑制歪风邪气。要严格遵守中小学校道德规范，自觉树立“全心爱教、精心施教、科学执教、廉洁从教”的信念，努力做一个有崇高追求、受学生爱戴、让人民满意的教师。
2、以质量为重心，加强业务学习。质量是学校生存与发展的基础和命脉，更是广大教师实现自身价值的途径和归宿。教师要始终坚持把质量提升作为教育教学工作的重心，通过参加校本研修、教育科研、培训交流等有效途径，进一步提高自己的综合素质，为提升教育教学效益奠定坚实基础，为实现学校教育的健康、协调和可持续发展作出自己应有的贡献。
四、活动安排（四个阶段）
一、宣传动员阶段（4月）。要以人人知晓、广泛参与为目标，以强化宣传、深入发动为重点，主要做好以下工作。
1、广泛组织动员。要健全领导机构和工作机构，成立安岳县XXX镇初级中学活动领导小组及办公室，校长、支书XXX亲自抓，分管领导XXX（副校长）具体抓，落实人员抓具体、抓落实。学校党组织要及时召开党支部（总支）会，深入研究贯彻落实上级要求的办法措施，细化活动的目标任务和主要举措。召开动员大会，向党员干部教职工传达上级要求，明确活动的目标任务、主要内容和工作要求，实现教育系统广大党员干部教职工知晓率和参与面全覆盖，形成人人参与的生动局面。
2、深化思想教育。扎实开展举行一次专家讲座、开展一次专题党课、为群众办一件实事“三个一”活动，加强理想信念教育、政治纪律教育、优良传统教育、从政道德教育，深化对“为民务实清廉”的理解和认识，进一步牢固树立“立德树人，服务学生健康成长”理念，强化“为老百姓做事最幸福”的情怀。XXX带头上一堂专题党课（4月下旬）、组织干部教职工为联系的困难群众办一件实事。
3、全面宣传报道。要充分利用广播、宣传栏、公开栏、简报信息等方式，大力宣传开展“为民务实清廉”主题实践活动的重要意义、活动内容、活动要求、经验做法。在醒目位置设置主题鲜明、内容丰富、形式多样的宣传标语，动态信息、工作小结、经验材料等形式及时向上级上报。
二、创新推进阶段（5月—10月上旬）。紧紧围绕转变作风、转变职能，服务基层、服务发展，创新载体，深入推进主题实践活动。
1、以“大讨论活动”为载体，广泛征求意见。广泛开展““我为安岳教育发展建言献策”、“再造一个资阳——你准备好了吗？”等为主题的大讨论活动，以座谈讨论、谈心交流、走访调研、设置征求意见箱、发放征求意见表等方式，广泛征求师生的意见建议，做到“知民意、察民情、集民智”，确保教育工作与广大群众愿望相符，在“问教于民、问计于民、问需于民”中汲取群众的智慧和力量。
2、认真查摆问题。以找准问题、明确方向为重点，在广泛征求意见基础上，要采取干部自查、党员互评、领导点评、群众评议等方式深入开展“自查自纠”活动，注重分析查找活动中群众反映出的热点问题。查摆问题要全面、详细、准确。对查摆出的问题要进行分类梳理，建立详尽细致的问题台账，逐项研究制定针对性和操作性强的整改措施，明确具体责任、跟踪落实，明确完成时限、限时整改。坚持做到“四个不放过”：即群众反映的问题未解决不放过，重要的问题没有查出结果不放过，违纪案件没有处理不放过，整改措施没有到位不放过。
3.以“两转变、两服务”为载体，深入整改落实。一要转变作风。严格执行上级党组织关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定，结合实际细化落实上级相关规定。坚持“三深入”：深入基层、深入班级，深入师生，学校领导班子党员同志深入课堂听课，全年不少于40节。狠抓行风和师德师风建设。二要转变职能，努力提高行政效能，做到“门槛更低、政策更优、审批更少、服务更好”。三要服务基层。每名领导干部要联系一个班级、联系1名教师、联系1户贫困学生；广泛开展送温暖活动，积极为师生办实事、解难事，让广大师生真正受益。四要服务发展。五是全面落实提升教育教学质量的各项举措。加强监督检查，提升高中教育竞争力，稳步提升教育教学质量。六是加强教师队伍建设，完善岗位设置管理，认真做好“国培计划”等培训。
4.以“丰富活动”为载体，扩大社会影响。要在全校教职工中广泛开展“为民务实清廉，办好人民满意教育”主题演讲、征文比赛等活动，促进广大党员干部教职工积极参与活动，躬身实践“为民务实清廉”。要开展“为民务实清廉之星”评选等活动。结合教育实际，继续分类实施“五个星”工程，弘扬新风正气，宣传先进典型。
5.以深化“创先争优”活动为载体，把“创先争优”活动常态化，巩固扩大“基层组织建设年”活动成果，使党群干群关系更加密切。
三、建章立制阶段（10月中旬—11月中旬）。以明晰责权、高效便民为目标，以深入总结、健全机制为重点，主要抓好以下工作。
1、健全完善联系服务群众机制。结合教育“十项民生工程”等工作要求，及时总结活动中服务群众的好经验好做法，特别是集中开展为民教育，着力健全党员干部联系服务群众机制，深化基层党组织与群众互动沟通机制，完善群众参与监督机制，完善维护社会稳定机制，以机制建设保障群众权益，密切党群干群关系。
2、健全完善转变干部作风机制。坚决落实各级党委关于转变作风的要求，要强化制度约束，提高办事效率，优化教育发展环境。
3、健全完善干部廉洁从政机制。要把廉政制度建设作为打造过硬队伍的重要抓手，总结运用“三色教育”、廉政文化“八进”等做法经验，健全完善廉政教育、制度约束、案件查处、监督检查等制度机制，着力构建对腐败行为“不想为、不敢为、不能为、不愿为”的干部廉洁从政机制，促进秉公用权、廉洁用权、依法用权，主动把权力置于“阳光”下运行。
四、总结提升阶段（2013年11月中旬—12月下旬）。围绕巩固提升、务求实效目标，以总结经验、推广运用为重点，主要抓好以下工作。
1、开展民主评议。将主题实践活动作为“述职、评议、考核”的重要内容，接受党员群众的评价监督。活动结束时，要开展专项民主评议。采取党员干部述职、问卷测评等方式认真分析评议结果，客观估价活动成效。
2、深入总结回顾。要组织开展“回头看”。要全面梳理活动开展情况，认真总结经验和不足，对没有完成的整改任务，要限时整改，以实际成效取信于民。每名党员干部教职工要全面回顾参与活动的情况，查找在服务师生、推动教育发展、廉政建设等方面不足，进一步明确今后努力方向。对活动中涌现出的先进集体和个人进行通报表扬，充分发挥典型的示范引领作用。
3.抓好深化推广。要在总结基础上，深入思考，认真提炼，形成一批有深度、有亮点、有价值的经验成果，指导本单位今后工作。要推动各项制度的执行和落实，形成工作常态。在全校营造“真情为民、求真务实、清正廉洁”的社会氛围。
五、工作要求
开展“为民务实清廉，打造满意教育”主题教育实践活动，是加强领导干部作风建设，加强党风廉政建设，做好新形势下反腐倡廉工作的必然要求，也是贯彻落实全国、省、市、县教育工作会议精神，办好人民满意教育的必然要求。广大教干教师要深刻认识开展主题教育实践活动的重要性、必要性和紧迫性，紧密联系实际，全面领会、全面把握、全面贯彻中央、省、市、县的一系列有关讲话、指示、规定精神。要根据新形势新任务的要求，大力弘扬正气，坚决抑制歪风邪气，为促进学校教育事业持续、健康、快速发展提供强有力的保障。
2、加强领导。学校成立校长负总责的“为民务实清廉，打造满意教育”主题教育实践活动领导小组，加强对活动的组织领导，细化责任，明确分工，确保活动实效，严禁敷衍应付、走过场。
3、强化措施。学校建立考勤点名、请销假、学习培训、责任落实、活动档案、活动日志等各项活动管理制度，采取有效措施，切实将活动抓细、抓实，确保活动开展扎实有效。做好结合文章，要把活动同党风廉政建设、师德提升年、教学质量提升年、创先争优、行风评议等活动有机结合。
4、常抓不懈。该项活动是一项长期而艰巨的任务，必须常抓不懈。对已解决的问题，要巩固成果，防止反弹；对难度大的问题，要树立信心，创造条件加以解决。
安岳县XXX镇初级中学
2013年4月22日
附件2：
安岳县XXX镇初级中学“为民务实清廉，打造满意教
育”
主题教育实践活动领导小组
组
长：XXX 副组长：XXX 成 员：XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX
活动汇报材料
---八五六农场关工委
“少年智则国智，少年强则国强。”当前社会，由于改革开放和社会主义市场经济的不断发展，社会生活也呈现出多元、多样、多变的特征，拜金主义、享乐主义、盲目的攀比心理、丢弃、遗忘的北大荒精神„„种种正面、负面的改变对青少年的价值取向产生着重要影响。
为使“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德、智、体、美全面发展，长大后成为祖国建设有用的人才”，2015年，八五六农场关工委全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平同志系列讲话精神，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育。与教育科、学校共同商议，制订了《开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动》方案，开展了“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动。
通过各项活动的开展，对青少年进行思想教育、精神渗透、文化引导，使青少年真正懂得爱学习是实现理想抱负的基础，爱劳动是创造幸福的途径，爱祖国是成长进步的引擎；懂得“学习最有用”、“劳动最光荣”、“祖国最可爱”的道理，不断升华对“三爱”的理解和认识，激发“三爱”热 情，凝聚“三爱”力量，形成了浓厚的“三爱”氛围。
一、发挥“三位一体”的格局渗透“三爱”教育 “三位一体”即学校教育、家庭教育、社会教育的“三位一体”。学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，父母是孩子的第一任老师，社会则给孩子的教育营造出良好的氛围。这其中，又数社会教育最复杂，最难实现。
为形成良好的社会教育氛围，农场社区专门开辟了校外德育基地，爱国主义教育基地，劳动实践基地、法制教育基地和社会实践基地等。并聘请了辅导员，每年利用重大节日有针对性开展有益于青少年思想道德教育的主题活动，使他们树立正确的人生观、世界观。
农场关工委更多年坚持学生放假，“五老十大员”上岗的做法。不仅向社区、作业站以文件的形式下发《寒、暑假活动方案》，要求各作业站、社区认真开展并安排好学生假期活动，做到有计划，有组织，有落实，有效果。为充分了解学生的表现状况，从而有地放矢进行教育纽带与桥梁，关工委还特制了“三位一体”信息联系卡，要求学生每年假期认真填写，保证三年级以上学生每人一册，切实加强了社会、家庭、学校的联系。还组织学校关工领导小组成员定期到各个作业站及社区进行检查与座谈，及时给予工作上的指导，并利用有利时机，成立“三项教育”“群众路线”“核心价值观”演讲团，到学校到社区进行北大荒精神、法制教育、幼 儿教育等方面的讲座，真正让学生、家长们感受到农场、学校对未成年人的关爱，真正的做到学生们离校不离学的教育宗旨。
与此同时，学校也充分利用两个假期制定出社会实践方案，积极组织青少年走进敬老院和孤寡老人谈家常、为残疾人整理房间、为社区、双老活动中心清洁卫生，走进德育教育基地、法制教育基地等开展社会实践活动，教育和引导青少年增强法制观念，培养树立社会主义核心价值观。
场直社区的老年志愿者与学校的红领巾文明服务小队形成了“大手牵小手”常年共同承担起农场的文化广场、双老活动中心、稻香湖公园、青山公园等活动场所的环境维护和清洁工作。有力地培养了青少年热爱家乡的情感。住在各作业站的学生，也能定期地参加连队的义务劳动和读书、体育、文艺等各项活动，使他们的假期生活丰富多彩。
今年春节期间，八五六农场工会、关工委、场直社区、学校共同为社区孩子们举办“八五六农场迎新春‘我们的节日’游艺活动”。五百多名学生通过猜谜语、套圈、钓鱼、投沙袋、吹蜡烛，穿爱心活动卡等活动，学习了民俗，了解了传统，开发了智力也增进了友谊。
二、传承中华民族精神，培养学生做“三爱”好少年 为进一步弘扬中华民族传统文化，把我国传统节日蕴含的中华民族传统美德融入到未成年人思想道德建设中，在广 大青少年中形成追忆先人、缅怀先烈、慎终追远、珍惜幸福生活的时代风尚，八五六农场关工委领导及“五老”“十大员”深入学校，联合开展了主题为《继承先烈遗志 珍惜幸福生活》新学期团员大会、《高举团旗跟党走，努力实现中国梦》团训，《缅怀革命先烈，争做时代新人》国旗下讲话，重温入团誓词，进行团的知识检测、集体学唱团歌等团课培训，组织学生观看了《阅读历史，缅怀英烈，珍惜幸福》《我的成长历程》等纪录片。
还创新学习方式，举办了以“走进课本、品味文化、塑造形象、历练人生”为主题的课本剧表演比赛活动。此项活动是继寒假假期作业编写课本剧之后的具体展示，编排课本剧的过程就是探究性阅读和创造性阅读的过程，自主探究和创新阅读，使同学们对课文有了更深刻理解。在老师和关工委的辅助指导下，课本剧的排演让同学们充分发挥想象，活跃思维，获得了情感的愉悦和审美的享受，成为同学们提供一个放飞梦想、展示风采的平台，学校还通过班队会、红领巾广播、手抄报、征文竞赛等形式教育学生要“热爱学习、热爱劳动、热爱祖国”。以实际行动规范自己的言行，勤奋学习，继承先烈遗志，为祖国美好的明天而努力，争做时代的新人活动。
三、开展丰富多彩的活动，培养学生树立社会主义核心价值观 为丰富教育形式，让每个青少年都能找到其中的兴趣爱好，参与其中，八五六农场关工委和学校根据实际，结合社会主义核心价值观，开展了丰富多彩的活动。
本学期开学时，八五六农场中学以争做“爱劳动、爱学习、爱祖国” 的好少年为主题，组织近二百名师生志愿者们走进农场稻香花园小区，开展服务社区社会实践活动。志愿者们用抹布、扫帚、拖布、水桶等各种适用工具，对小区单元楼道卫生逐一进行清理，活动提高了学生们的社会实践能力和社会适应能力，增强了他们的劳动观念，又让小区的环境焕然一新，得到了小区居民的一致好评。
八五六农场关工委还组织八五六农场中学的全体师生，举办了“我运动、我健康、我快乐”的跳绳比赛活动。“齐心协力”、“挑战极限”，先以班级为单位进行比赛，再以年级为单位进行对决。通过“阳光体育”运动的开展，提高同学们的身体素质，培养同学们的团队精神，让学生的德、体、音、美实现全面发展。
还共同举办了“缅怀革命先烈 争做时代新人”征文竞赛活动。以培育和践行社会主义核心价值观为主题，增强广大青少年的爱国主义精神，全面落实党的十八届三中全会精神，实现“老少共筑中国梦”的远大理想。号召全体少先队员用手中的笔抒发出对革命先烈的怀念，对共产党的热爱。活动中，八五六小学校征文获得一等奖24名、二等奖30名、优秀奖38名，共92名学生征文获奖。少先队员们紧紧围绕征文主题，写出自己受教育后的感受和体会，用真情实感从不同角度形象生动地反映出对革命烈士的怀念和争做时代新人的决心，以实际行动发奋学习，争做合格接班人。
还有场区植树劳动、庆祝建场60周年“传承五四精神 践行社会主义核心价值观”知识竞赛观摩活动，不仅增长了青少年的知识，更培养和激发了学生积极参与公益事业的热情，使同学们树立正确的劳动观念，培养和提高了劳动技能。
四、发挥基层关工领导小组作用，开展学习雷锋与“六个一”活动
管理区重新整改后，八五六农场关工委根据八五六农业分公司的管理区的组织变化，利用两天的时间，对没有搬迁到场部的农业生产管理区进行走访、调研。
其中，第一管理区一站成立了红领巾小广播、小卫士巡逻队，在学生假期中由“五老十大员”负责，举办广播节目，巡逻在管理区居民区及公共场所，确保管理区的安全及良好环境。第二管理区湖北闸作业站的孩子，开展了为家长做一件好事的“六个一”活动。第六管理区的“知识小天地”每天有专人负责对学生开放，学生在“知识小天地”里读一本好书，写一篇心得等活动。
关工委走访七个管理区的关工领导小组各有特色，都能为孩子过一个安全、快乐、有意义的寒假顺利的工作着，形 成了管理区领导重视，关工领导小组认真负责，学生假期快乐的好趋势。
八五六农场小学关工领导小组还利用十大教育基地（校园文化教育基地、青山公园北大荒精神教育基地、稻香湖公园稻米文化教育基地、西岗齿轮厂爱国主义教育基地、青山湖生态旅游景区教育基地、农业技术推广中心、文化宫青少年教育基地、珺琳葡萄采摘园、双老活动中心、老年公寓青少年活动基地）进行社会主义核心价值观教育，引导学生树立正确的价值观和人生目标。以建队日为契机“大手牵小手”，在拓荒者纪念碑和知青石前，开展了以“红领巾相约中国梦——走进黑土地感受北大荒精神”为主题的社会实践活动。
更把雷锋精神融入到德育教育中。多年来在雷锋纪念日到来之际，组织“红领巾文明服务小队”到农场双老活动中心门前为道路清理冰雪，听农场关工委副主任冯建一为孩子们讲解雷锋精神的真谛，并教育他们如何把雷锋精神落实到行动上。
还在建场建校60周年之际，开展了“遨游书海品味经典 走近前辈启迪人生”第四届读书汇报活动。活动共分：成语接龙，故事会，课外阅读大PK，好书推荐，诗朗诵六个环节。为营造校园书香文化，感受祖国文字的语言魅力，传承中华文化精髓，激发学生珍惜幸福美好生活的情感奠定了 基础。
五、下半年工作目标
八五六农场关工委结合农场实际今后做好如下工作：
1、以中国人民抗日战争胜利70周年为契机，结合党史、国史、社会主义发展史的宣传教育，组织开展 “三爱”主题故事会、征文比赛，让青少年通过搜集整理故事、书写征文等形式，表达真实感受，弘扬践行“三爱”精神。
2、开展“三爱”主题教育书签制作创作活动。引导青少年开动脑筋，获得切身体验，增强创新意识。
3、开展 “红领巾寻访最美大荒人”活动。通过组建雏鹰小队、校报小记者团，带领广大青少年深入农场作业站、社区、科技园区，走近道德模范、身边好人、美德少年、科技精英、企业高管等，通过“手拉手”、“面对面”，帮助青少年将活动过程和感受转化为学道德模范，做时代新人的动力。
4、开展“文明新风进楼栋”，“小雷锋进社区”道德实践活动。引导少年儿童在学校、家庭、社会中讲文明、树新风、促和谐。组织青年志愿者、红领巾小队，深入社区、车站、广场、公园等公共场所，开展形式多样的志愿服务活动。
5、开展青少年习惯养成教育。抓好“四姿（走姿、坐姿、站姿、言姿）”矫正教育，积极开展“五小行动（光盘 小行动、尊长小行动、整理小行动、守序小行动、遵时小行动）”，组织14（18）岁青春（成人）仪式。
6、开展“三比三争”活动。结合“三爱”教育，开展“三比三争”活动，即比学习、比文明、比贡献，争做“文明诚信学生”、争创“文明班级”、争当“劳动能手”，发挥少先队队员、共青团团员和骨干的引领作用，激发广大学生“三爱”热情，形成崇尚科学、乐于奉献、心系祖国的校园风尚。
7、组织“心理剧汇演”或辩论会。引导青少年在参与过程中学会解决学习、生活中的问题，帮助他们缓解学习工作的压力，增强明辨是非的能力，树立正确的世界观、人生观、价值观，做一个阳光、文明的“三爱”好少年。
8、结合“三爱”要义，开展主题升旗仪式、主题队会，开展手抄报展示、黑板报评比、广播站播音等活动，深化校园精品文化活动建设，打造一大批“三爱”文化活动品牌。
9、社区、管理区在学生假期继续开展好“六个一”活动，结合本单位实际开展“三爱”活动。
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