《我们一起走》读后感作文

2024-09-27 版权声明 我要投稿

《我们一起走》读后感作文(精选16篇)

《我们一起走》读后感作文 篇1

哦,这是一本多么感人的书啊!

这本书让我懂得:每个人的心中都怀有感恩,有人想要做一件惊天动地的大事来体现自己感恩的心,有人则想通过一件小事来体现自己感恩的心。这是两种截然不同的做法。

李立傲是苏州工业园区金鸡湖学校五年级一班的一名学生,一个班级的班长。他品学兼优、乐于助人、热爱集体。在学习上,他刻苦好学,勤于动脑,上课认真听讲,积极回答问题,遵守课堂纪律。能坚持课前预习,课后复习,认真完成各项作业,扎实掌握学习内容,有良好的学习习惯和学习方法,各科成绩都十分优良。我们应该向他学习,学习他美好的品德。

读完了这本书,给我印象最深的故事是《我们一起走》。讲的是8月24日苏州大学第一附属医院造血干细胞移植手术室的一个十二三岁体形娇弱的小女孩——周冉冉为身患白血病的弟弟捐献骨髓。因为这场灾难,父母流干了所有的泪水,也花光了所有的积蓄,可弟弟的病情依旧难见好,政府和社会各界群众关注着这个风雨飘摇的家庭,为他们凑够了四十万元的手术费,可是却无法找到匹配的骨髓。就在大家左右为难之时,十二岁的周冉冉站了出来!她说:“有我啊,我和弟弟有血缘关系,说不定就能匹配的。”检查的`结果很快就出来了:非常万幸,姐弟俩的骨髓配型是完全成功的……

冉冉姐姐的决定让我深受感动,她就像一颗闪亮的小星星,照亮了我的心灵,也擦亮了我的眼睛。她是一个多么懂事、坚强和勇敢的姐姐啊!从小看见针管就害怕,甚至一看见穿白大褂的医生就紧张的她,在弟弟遭受病魔折磨的时刻,却无比坚定地站出来。周冉冉的举动给弟弟带来了生存的希望,也为心力交瘁的父母分担了忧愁,给整个家庭带来了一丝光明。

躺在病床上的冉冉姐姐,在弟弟生死存亡之危,她首先想到的是可爱的弟弟。从她身体里流淌出的血液输送到了弟弟的身体里,也像一股暖流温暖了我的心房。

《我们一起走》读后感作文 篇2

用耳朵阅读, 真是一件非常惬意的事情。因此, 每一次习作成稿后, 我都会精心挑选出最具特色的习作, 请作者声情并茂地朗读给全班同学听。一位同学在日记中写道:“今天, 我送作业给老师批改的时候, 老师突然冒出一句:‘这次周记你写得很好, 等会儿读给大家听。’说着, 便从本子堆里取出我的本子打开。我一看, 啊!优加四颗星!我的心情就像泡在蜜瓶里一样甜。要知道作文得优加四颗星, 还能读给全班同学听, 对我来说可是史无前例的。这一天, 我都以笑示人。”一次公开朗读竟然让孩子一天都以笑示人, 难怪福建师大的潘新和教授特别强调:“如果作文教学从一开始就不断地强化学生的发表欲, 对于他们写作上的成材必将大有助益。”而对于倾听者来说, 从别人的成功中学习经验, 应是学习的一条捷径, 我常常鼓励学生:“谁要是会把别人文章中的好词好句、好的写法‘偷’到自己的文章里来, 谁就是有本事的人!”这种“偷”是倾听者经过反思后的学习与借鉴, 能够让他们的表达经验越来越丰富。

在写作学习中, 要形成新的表达经验, 就需要打破学习主体既有表达经验的平衡, 借助第三方的力量, 引发“一对一”和“一对众”的对话, 促使学习者不断地“反思”, 由此形成新的表达经验。“听作文”使学生互相成为积累表达经验的促进者, 那么我们可不可以也把“听作文”的方法前移至习作的过程中来呢?

学生陆陆续续写好习作的草稿后, 我示意大家停下笔来, 请一位同学大声朗读他的草稿。读了几句, 他忽然停了下来, 哟!这里漏了个词, 不通了。没关系, 添进去后继续往下读。待他读完后, 由听的同学展开评论, 其他同学可以对“评论”进行“再评论”, 朗读者可以针对同学的“评论”进行“辩论”。这样当学生的观点受到挑战时, 必然会设法为自己的观点提供一定的保护和支撑。这样促使他在展示自己的观点时, 一方面, 处于一种被审视的状态, 听众的存在要求陈述自己观点的人将自己的观点清晰化、精致化。另一方面, 进一步了解和思考别人的观点, 以此丰富自己的知识和经验。写作和思维是同时产生的, 写作的过程也就是思维的过程。因此, 在各种观点进行交锋、补充、修正、完善的过程中, 使学生在思维方法上相互借鉴, 也方便他们在思维上遇到问题时相互帮助。

在“听作文”的过程中, 学生的身份也在不停变化:时而是自己观点的陈述者, 时而是他人观点的倾听者, 时而是他人观点的反驳者, 时而是自己观点的捍卫者。从举手发言, 到不举手发言;从等别人说完了再开口, 到等不及别人说完就急不可待;从教室里只有一两个同学对话, 到响成一片。各种各样的意见、想法相互呼应, 作文学习的“华彩乐章”便到来了。

走,我们一起去“轰趴” 篇3

“趴”出经典与时尚,出人意料

周六,夏雪打电话通知我,要带我去参加“轰趴”。我忙问需要怎样的穿衣打扮,她说,根本不必精心打扮,随意就好,但要带上最经典、最有纪念意义的老照片。晚上,夏雪带我来到“趴主”家时,“轰趴”已经开始,大家纷纷拿出老照片,回忆上学工作时的美好时光。没有想到,多年前的老照片勾起了大家的美好回忆。最后,所有人不约而同地高唱《昨日重现》。

流行物语:“轰趴”可以以任何形式为主题,经典的、时尚的、出人意料的。生日趴、孔子趴、书画趴、制服趴……只要“趴主”有组织力、号召力,只要有奇思妙想,都可以组织这种随性的家庭派对。最好10人以内,可以是好朋友,也可是同学、同事或俱乐部会员,最好年龄、个性、品位相当,爱好、兴趣相当。大家在某个家庭、俱乐部或小的私密场所,就共同的主题各抒己见,也可以彼此聆听倾诉,但不允许涉及功利的性质,做到健康阳光,让人难忘。

“趴”出氛围与精致,意外惊喜

一天晚上,夏雪打来电话,叫我去帮她布置房间,说要举行“甜点轰趴”。到了夏雪家,她搬出一大堆的装饰,让我帮忙布置房间。她又让我帮她调制各式甜点和鸡尾酒。她说,由于最近升职,要跟下属多沟通,但吃饭喝酒太俗气,所以特意组织“甜点轰趴”。她要通过这次“轰趴”对同事的信任表示感谢,并加强交流、沟通。

流行物语:“轰趴”要有一定的氛围,所有场景、色彩、灯光和布置要紧扣主题,气氛一定要欢乐、温暖、轻松。改变房间格局,松软的沙发、温柔的灯光,都可以让“轰趴”别样精致。让每个“趴客”有意外惊喜,也可以让“趴客”或坐或卧,偶尔小憩。如果“趴主”不想增加更多的费用,那么采用精致小挂件、独特蜡烛、薄纱珠帘都可达到惊喜的效果。“轰趴”的音乐配置一定要轻松、舒缓,远离迷乱、忧伤。食物也宜绿色环保、健康简单,最好以自助自选为主,当然也可让“趴客”自己动手制作。

“趴”出和谐与温情,活力四射

一个周日,老公把孩子送到婆婆家,神秘地说带我去参加“轰趴”。原来,老公的几个大学室友都携妻前来,要举行“轰趴”。难怪从不愿意让我参加他私人活动的老公会带我参加。参加活动后,大家彼此很快熟识,有个同学的老婆更是幽默开朗,让“趴主”谈谈初恋而引得大家开心大笑。后来,大家一起去露台唱歌,直到天明。

《我们一起走迪克》读后感 篇4

它从小独自在森林里生活,多年的野外生活给它积累了丰富的打猎经验。可是它一直想要一个主人,最终它找到了阿炯。阿炯是一个盲人,他需要一个导盲犬,于是迪克成为了他的导盲犬。

阿炯在很小的时候妈妈去了昆明再没有回来,阿炯决心到昆明去找她。

阿炯和迪克一起,凭借了坚强的意志,穿越了几乎没有人敢穿越的寒冷的死林,到达了昆明。

经历了很多的磨难,阿炯凭借着从小精通的二胡演奏本领,得到了昆明红蕾舞台的团长赏识,登台演出成为大明星。可是迪克却应为太丑被团长关了起来,受到了种种不公平待遇。

最后阿炯找到了妈妈,才发现自己一直寻找的妈妈却不能认回自己;他选择了和最好的朋友迪克一起离开,去寻找新的生活。

我们一起走迪克读后感 篇5

今天,我终于看完了《我们一起走,迪克》,真正看懂了动物与人之间的深情厚爱。我体会到了,一种悠扬的快感和一种沁凉的悲感共同交织在我的心中。

那个感觉令人心潮澎涌,那个感觉令人思绪纷繁。一本书一页纸,倾注着太多太多的真情,倾注了太多太多的心血,那一个个小精灵般的方块字中,透出一个感人至深的画面,是多么引人入胜啊!

这本书写的并不华丽,却很朴实。充满了真情实感。这本书的字里行间中,充满了令人冲动的,吸引读书者的片段,看了这些,没人不会情不自禁的向下翻。

读完第一个故事,我仿佛置身狗窝,眼睁睁看着丑狗被主人带走,扔掉。还有钱老瞎和小瞎子,我深深的被老瞎子折服了,他让小瞎子躲开,寻找那根本不存在的树,自己却葬身火海。

再看丑狗惹祸时,为了不让小主人挨打宁愿被发现,还有小瞎子和丑狗去找阿妈的情景,至今还历历在目,过雪山,乞讨、还当练拳的工具,这是多么忠心和勇敢,这是多么有血有肉啊!

你瞧丑狗被关的片段,令人愤慨,明明丑狗立下功却要让别人来代替。小瞎子没说错,人就是这样,一点外在的美就能盖住许多内在的丑,真是糊涂极了,连最简单的思维判断都会忘掉。

《我们一起走》读后感作文 篇6

在这坎坷的路上,有一个镜头深深的吸引了我:由于迪克闯了大祸,阿炯被迫背井离乡,在临走时,迪克想和已经就怀了孕的红娜告别。可红娜却想和迪克一起离开。一路上,阿炯受到迪克无微不至的照顾,红娜便十分嫉妒,想趁迪克出去觅食的时候咬死阿炯,可却落空了。迪克想阻止红娜,可红娜却不知好歹,于是迪克只好与红娜周旋,咬死了红娜。迪克对小主人是多么忠诚呀!在动物和保护妻子的本能和猎犬保护主人的责任之间,它毫不犹豫地选择了后者。它的忠诚深深感动了我。

让我们一起走班去 篇7

我们不能不去上班,但我们可选择用什么样的方式去上班,试试走路上班吧,你会发现一些令你高兴的变化!

背景链接:走班族(walkingcommuters)作为一项运动上个世纪80年代起源德国后,迅速在德国及其他国家和地区受到欢迎,后传入国内,受到白领阶层推崇。他们利用上、下班时间,不挤公交,不骑车,甚至卖掉私家车,每天提前半个到一个小时出发,通过走路达到锻炼身体和愉悦身心的目的。

目前,在上海、北京、重庆、武汉、广州、沈阳等城市,每天都有几万甚至十几万人坚持用这种步行的方式上下班,并且这个人群呈现迅速扩大的趋势。

走班好处多

1.能强身健体

走路是一种很好的运动,可以让机体处在运转状态。相关资料显示,以每小时4.8公里的速度步行20分钟,热量消耗最快,有利于减肥。所以,对于那些正为自己的肥胖犯愁甚至打算采用节食或吃减肥药等方法减肥的女人来说,试试步行上下班,倒是不错的选择。另外,走路可以避开在上下班高峰期坐车,减少传染疾病的机会。

2.可以提高工作效率

每天都走一个小时左右的路上下班,刚开始你也许会觉得很吃力,但是坚持下来后也就不觉得辛苦。这还是一个减轻紧张和压力的好方法,自己大脑的思维也由于锻炼而变得更清晰、更活跃,工作效率会提高很多。

3.减压的好方法

走路对人的心理调节很大,早上可以在走的过程中享受清新的空气,愉悦自己的心情,然后投入到自己的工作中去,提高工作效率。晚上,可以在走的过程中净化自己的心灵,把一天的劳累和烦躁丢掉,高高兴兴地回家。

4.最安全的出行方式

走路时能走人行道我肯定是走在人行道上的,走在人行道上就算和其他行人擦碰一下也不会有多严重的后果。

5.省钱

骑车上下班,每月固定要出15元的保管费,开车的话,还要出汽油费800元左右。因此,每月能省不少钱。

6.更放松

走路比起骑车和开车来,速度和节奏慢,可以多看看路上的风景。而且,骑车和开车时要随时注意路上有没有情况,思想走神时容易出事。走路时(特别是在人行道上走),就可以放心地想想事情,甚至发微博、短信。

“走班族”的幸福生活

走班,让我保持好身材、好气色

张玲 29岁 文秘

我上班的时间正好是学生上学的时间,每天早晨汽车堵在路上,根本开不动。如果骑车,好多小学生在路上走,需要不时地停车让路。我的工作相对较忙,平时没时间锻炼,办了张健身卡,可是就去了一次,之后再也没时间去了。早晨走路上班,下班散步回家,不仅能呼吸新鲜空气,我的身材也保持得很好。每天走到办公室,脸红扑扑的,透出健康的颜色。我去年冬天一直没感冒,可能也跟走班有关吧。

走班,让我有了思考的时间

姚仪 27岁 销售

在3年前一个轻风吹拂的黄昏,我突然改变了开车上下班的习惯。那天下班了,几个同事一起往家走,因为人多无法都搭我的车,大家让我干脆一起步行回家。那天天气很好,我们沿着锦江一路走一路聊,聊得非常愉快,走得也很轻松,不知不觉间也就到家了。“对呀,为什么非要开车回家呢?像这样走着回去,边走边观赏周围的景色,多好呀!”

从那天开始,我就加入了“走班族”的行列。刚开始,我觉得那一个小时的步行还真有点吃力,有时会走得直喘气,但一天天坚持了下来,坚持中感觉到了乐趣。走路时,不用像开车时那样精力集中,上班的途中可以思考马上将要面临的工作,下班的途中可以总结一下一天的得失。有很多平常忽略了的事,行走时在脑中变得清晰起来。

走班,工作效率提高、心情好

孟欣 32岁 会计

我加入到走班一族是非常偶然的。有一次,我起得特别早,觉得时间充裕,就决定走路上班。我经过的道路绿化很好,漫步其中,感觉空气清新,迎面拂来的风里还弥漫着淡淡的花草香。很自然地,我喜欢上了这种上班的方式。自那以后,我每天提前半个小时起床,走路上班。下班后,我还是选择步行回家。在行走中,将一天的生活沉淀下来。顺路在菜市场买菜,回家做上一顿丰盛的晚餐,和家人共享,真的是其乐无穷。

这还是一个减轻紧张和压力的好方法,自己大脑的思维也由于锻炼而变得更清晰、更活跃,工作效率提高了很多。最重要的是自己的身材真的一天天变得苗条、匀称,爱美的虚荣心得到了极大的满足。坚持了一段时间后,我感觉每天都能以愉快的心情投入到工作中去,工作效率明显提高了。

做个专业的“走班族”

根据自身情况选择不同的健走方式:

甩臂式:行走时利用大幅摆臂的动作(手臂摆动的高度与肩持平),来达到活动肩部的效果,这样的步行方式对预防肩周炎、脊椎病很有帮助。

猫步式:行走时加大腰部和胯部扭动动作,增强腰部力量和身体的柔韧性,并促进肠道的蠕动,防止因久坐形成的便秘。

《我们一起走》读后感作文 篇8

这本书主要写了一个盲少年阿炯和流浪狗迪克的故事。阿炯的妈妈从小就离开了阿炯,只剩下他和爸爸。他的爸爸虽不能说对阿炯不好,也不能说对阿炯好。因为发高烧,阿炯的眼睛失明了。因为迪克帮助阿炯找回了导盲棒,所以阿炯和迪克成为了好朋友,迪克成了阿炯的导盲犬……

阿炯虽然看不见五彩缤纷的世界,但他的内心没有放弃光明,所以阿炯的内心世界或许比现实更加美好。

阿炯决定去寻找自己的妈妈。阿炯和迪克历尽艰辛才到了昆明,但一直没能找到妈妈。

有一个好人是阿炯的母亲,可这个亲妈妈怕影响自己的名誉,想把阿炯送回老家丽江,可是阿炯坚决要找到自己的母亲。

后来后爸宋英学把他捧成明星,把迪克锁了起来。迪克后来咬了厨师和白狮狗,所以他们准备打死迪克。阿炯为了保住迪克的性命,又开始当一个流浪的孩子。

我们一起走作文 篇9

公园里面冷清的传来一阵阵风声。

瑟瑟的风把树叶吹的沙沙响,一片一片枯黄的落叶掉落在泥土里,我轻轻的走过,踩碎落叶窸窣作响。

冬季又来了,是我的难以忘却的苦涩的冬季。

以前,我最期盼就是过年的时候,因为大家聚在一起,暖融融的,有新年的喜庆,来自好朋友们的祝福。时光匆匆流逝,不知不觉,我开始越来越感伤。我已经和她走过了来自我们人生的13个年头,其实我也已经记不得到底我们已经做了多久的朋友了,只是我们从小就认识,一直以来我觉得我都比她成熟,但是她却似乎显得比我坚强得多。她不在乎别的什么,她是真的在乎我这个朋友,至少我们的友谊共同见证着,她爱笑,她开朗,她很少对我说她的难过,但是我是个爱袒露心事的人,我不愿意埋藏我的忧郁,我常常和她讲我不开心的事,拥有她。

是我这辈子的幸运。真的,在我难过的时候,哪怕只是她陪在我身边,她就那么静静的听我讲,没有声音,不离不弃我也会心安,真的。

幸福的梦有我们幸福地在编织。

青葱的岁月更加变得催人泪,上了高中,特别那些烦人的考卷,烦人的一切,我变得没有过去,沮丧的令人窒息,花掉落,停留在沼泽,渐渐坠入黑暗。可是,你的微笑,却拯救了我的心灵,悲怆的还未来的未来。那条没有足迹的路途,我相信不管我以后在哪里,她会永远追随我,永远在我身边。

那时我们还在一个学校,那时我们一同走过的路,如今你离开了,只剩我一个人孤零零的走着回家的路,然后不再是那条路了,往左走,往右走,我转身,离开,走向那个真正属于我的方向,没有你,我走的脚步都似乎特别沧桑,好想你在我身边,一同去看那个属于我们的夕阳。有我们的欢笑,且听风吟……也许吧,再也回不去了。

如今我也只好写下这段回忆来祭奠我们逝去的那段美好,至少在我看来,那是我们在一起的纯真,心忍不住抽搐起来。

别掉队,与我们一起走河! 篇10

皇家水道源头

与明清时期北京城内唯一的皇家御用河道南长河相比,北长河就缺少了许多厚重的历史文化氛围,也少了大批游客的驻足,但却多了一份清静与闲逸。在这里,河水静悄悄地流淌,闪动着粼粼的水光,就好似闪动着明亮的眼波,等待着岸边万物的绚丽绽放。

在走河活动的沿途,专家张祥老师向志愿者们讲述了北长河的河水现状, 以及自2008年以来河流及岸边生态环境的变化。

目前,北长河仍保存着原本的自然状态,整个流域的生物多样性相对丰富。比起花费大量的资源、人力与金钱创造的绿化景观系统,这样的真山真水在城市中越来越少了。

河岸天然护卫队

北长河和南长河一样,岸边以垂柳为主要树种。间距整齐的一棵棵柳树,像一个个站岗放哨的士兵,成为了河岸边最天然的“卫士”。据说,在明清年间,京城就有“天坛看松,长河看柳” 之说。你一定会说,到了春天,柳絮四处飞散还总往鼻孔里钻,多烦啊!怎么还有心情看柳呢!北京农学院的陈之欢老师告诉我们,柳树是雌雄异株的植物,会飘柳絮的是雌柳树,而雄株是不会产生柳絮的。所以想要景观好又不飘柳絮,多种雄柳树就好了!

活动沿途,小编和志愿者们一路听专家老师讲解岸边各种植物。通过老师的讲解,大家知道了在河岸旁大多会种植柳树、杨树、水杉、银杏等树种。专家还告诉大家,现代园林造景应该充分发挥植物与水系的组合造景功能。最好做到疏密结合,乔灌结合;有疏有密,有开有合,用植物围出开敞或封闭的空间。水系最外围以种植乔木为主,向中心依次种植灌木和水草等。同时,还要注意植物的颜色搭配、花期搭配,做到四季有花。

原来,看似简单的河水和岸边,还有这么多的知识道理呢!岸边的各种植物不只是美丽的园林装饰,它们同时也是河岸生态的护卫队呢!

鱼儿的天敌

在走河途中,偶然看到在河岸钓鱼的老人,我们的小志愿者们也即兴当起了小记者,询问起老人关于这河水的故事。老人告诉我们,他从小就生长在这条河的岸边,这条河曾经碧波荡漾,鱼鸟成群。现在的河水有些污染,不如以前清澈了,鱼也没有以前多了。老人告诉大家,他听说有人在夜晚偷偷地用电鱼器进行电捕鱼,这可能是造成近几年河里鱼群数量变少的主要原因。这些非法捕捞者,不仅是鱼儿的天敌,也是生态环境的破坏者。

我们一起走初三作文 篇11

从厨房到客厅是十步,从客厅到厨房也是十步。

这段曾被母亲用脚量过多次的距离,在她脚下是标准的十步。母亲一天几次为全家的饮食在这条路上来来往往。不知过了多少岁月,青丝转成了华发,光洁的额头上,也增加了小小的刻痕。

小时候,从厨房到客厅,从客厅到厨房,母亲一趟趟地来往,只是,背上多了一个小小的我。

进入初中后,早餐、午餐都在学校吃,只有晚饭在家吃。可母亲仍然为我踏着永不言弃的十步,每天总是做好可口的饭菜,在家等我。

一日,我放学回家,肚子饿得很,冲着厨房里的母亲喊:“妈,快点,我饿了。”母亲急急地从厨房应声出来,不料脚被绊了一下,摔倒在地,胳膊肘被磕了一块,殷红的血渗出来。

我急了,赶快扶起母亲。跑去找来创口贴,小心翼翼地为母亲贴上,心疼地问:“疼吗?”

母亲似没听见般,直直盯着地面,小声地问了一句:“小童,十步怎么变成十三步了?”

我也很惊讶,母亲平生就是在最熟悉的这段路上量来量去,“十步,就是十步呀!” 我微笑着解释,“您数错了吧!”

“怎么会这样?”母亲抱着受伤的手臂,一步步走起来,嘴里念叨着:“一、二、三、四……”

望着母亲深陷的眼窝,越来越凸出的颧骨,我突然明白十步变十三步的原因了。

母亲犹如一棵老了的树,在不知不觉中,掉叶了,甚至连轻如羽毛的阳光,似乎也扛不住了。

我的母亲,终于爱到无力。

我叫了一声妈,泪如雨下:“十三步就十三步吧,以后的十步,我来走,好不好?”

母亲转过身,先是一愣,随即笑靥如花。

此后,从厨房到客厅,从客厅到厨房,再也不是母亲单薄的身影,又多了一个我。

我迈着轻快的步伐,昂首挺胸地走在前面;母亲蹒跚着脚步,小心翼翼地走在后面。我时常回首,停下来,等等我已老去的母亲,每每这时,母亲脸上的笑意,是恬淡而充实的。

我们一起走作文600字 篇12

有些人独自前往最终只能半途而废,而有的人,他们结伴而行并肩努力,于是走得更远更远。

记得以前,我总是独来独往。家里,不愿和大人聊天;学校里不愿和同学交流、玩耍。遇到困难我只是独立自,当遇到不会时,我只是跳过它逃避它,因此成绩也持续下降。很久以来,我一直认为独立才是最好的,其实这样的独立近乎“孤立”,只会让人越来越自闭。

那一天,已入深冬,肆虐的北风侵袭着大地,道路一片寂静,我走过一条小路便来到了校门口,同学们三三两两地走进校门,我如一粒尘埃无人注意无人在乎。

刚走进教室,老师也来了,他一脸愠色,紧紧握住手中的成绩单,冷冷地说:“这次考试,大家都不理想。”说罢便开始报成绩。

“第一名XXX,第二名XXX,第三名……”

这时我听见自己的排名第二十五名,我感到心里一阵发凉。这时老师叫我出去一趟,我默默地跟了过去。老师说:“金同学,你这次怎么回事?这题明明讲过又错了!”

我紧张地说:“我没听懂。”

老师生气地说:“你怎么不问我或同学啊!”他似乎想到了什么,又说:“我知道你总是独来独往,但是你要学会沟通,这样你才能融入集体中,并走得更远,而不是拘于现在,知道了吗?”

我怔了一下,团结?团结!我总是靠自己而不团结,团结才能使自己弥补空缺和他人共同进步,而不会停滞不前,只有团结我才能更进步。我点点头说:“知道了。”这时我已明白了集体的力量。

走,我们一起去放风筝 篇13

下午,我和弟弟一起去田地里放风筝。来到田地里,我们俩看来看去,不知道怎么玩。这时旁边一个正在放风筝的叔叔说:“你们要转动自己的大脑,这样放风筝才会更有意义,先让我来指导你们一下吧!”说完,他让我举起风筝,让弟弟拿着线团跑就可以了。这时我就发动了我的大脑“发动机”,想:如果有风不是更好吗?于是,我让弟弟把线放长一点,我举着风筝,等着风的到来。忽然,一阵风吹来,我大叫:“弟弟,快跑!”我松开手,风筝一下子飞了起来,可风筝飞得不太高的时候弟弟就不跑了。

“你怎么不跑了?”

“我觉得已经很高了,不用跑了。”

我们没放多久,风筝就“坠机”了。于是我们共同商量,总结了一种大风长线快速放风筝的方法。

试验开始了,我举着风筝等待大风的到来。一阵大风吹来,没等我喊,弟弟就已经跑了起来。他跑得越来越快,风筝也飞得越来越高,我们手中的线也越来越短,直到我们把线用完。风筝飞得大家都看不到了,只能隐隐约约地看到天上有一个小黑点。

我爱放风筝,因为它让我学会了思考、合作和创造,同学们,你从放风筝中学到了什么呢?

指导:肖红梅

走我们一起去摘杏去六年级作文 篇14

来到杏园门口,我就看见了满园的枝繁叶茂的杏树上挂满了黄橙橙的杏宝宝。杏树的样子真是形态万千,有的粗壮高大,有的粗壮矮小。

进入杏园里,看着满树的杏,有的像刚长出来的杏宝宝都是青绿色的,可是被太阳公公照射已经变成很成熟的。有的杏是橙色里面发些红,我忍不住踮起脚尖,摘了一个最大的杏,轻轻的咬了一口,真香啊!酸酸甜甜直沁心脾,让我陶醉!然后我和妈妈开始摘杏了。我们拿了一个塑料桶,我当然是先紧着大的摘了。但可是又大又软的杏都是在高处。我又拿了一个小木板凳,站在小板凳上,左手抓住树枝向下拉,右手抓住那红红的大杏,轻轻一拽,大杏就被摘下来了。我越摘越有劲,比妈妈摘得还多呢!我身上出了许多汗,但我很快乐,因为感受到了丰收的喜悦。

三创――我们一起走 篇15

看,紫藤萝已几度在校园中开放,早春的紫藤蔓花开得不多且不茂盛,未曾在意,暮春时节,到了花的旺盛期,一串沉甸甸的花朵密匝匝地吊下来,一片明丽的紫色,奔放而又含蓄,宁静而又淡雅,让人心旷神怡,她的茂盛枝叶盘虬点,千折百回的枝条缀着蓝天,洒下浓浓的绿荫,给树下的学子送去一片清凉。风轻轻走来,青色的藤蔓顿时摇曳生姿,如同着着裙裳微笑着的舞女。“她悬挂在阳光下,那姿态蜿蜒得多美妙。”美的不仅是充满生机散发活力的青藤,更是跻身其间的紫藤花。她在阳光下盛放着,灿烂如夜空中的烟火,仿佛要将所有的美丽都绽放在一刹那。

听,紫藤萝和蜜蜂在对话呢!煽动着金翅的蜜蜂像阳光的万颗金点,在花旁闪烁出不定的光芒。侧耳倾听,也只能听到蜜蜂嗡嗡的声音,不知对花说了什么悄悄话后,把头埋进花丛里,拼命地吮吸着糖汁,一会又用嘴在花里舔来舔去,它的六只脚在花蕊上刷着。不一会,他向花儿美言了几句,便停在花叶上直喘气。

把脸庞靠近花儿,再靠近一点儿!用手一扑,香味从鼻子一直灌满全身,紫藤花的味道芳香无比,香得有些让人迷醉了。她的味道是诱人的,如果把一旁的樱花比作懵懂无知的少女的话,那么面前的这蓬紫藤花就是一位成熟雅致的贵妇人迷人。

用手轻轻压下一段枝条,轻轻摸摸花瓣,就像秋天踩在梧桐叶子的脚感,软软的,轻轻的。

用手在微风来临之时乱挥一气,也能抓到几片落下的花,撕下一片,细细品味,一股极淡的香味在口中萦绕。

瀑布似的紫藤花开了,从池塘的东面一直漫到西面,沿着小路一直走下去,我才发现,原来这样的紫藤花在校园到处都是,好美好美。

暮春时节,总有花凋零,也总有新的花竞相开放,生生不息。

李康来,让我们陪你一起走 篇16

“你又流鼻涕了,天冷了,明天多穿点吧。”12岁的黄兰清帮同学李康来边擦去鼻涕边嘱咐说。

天气突变,李康来有点感冒,他的同学兼“拐杖”依旧搀扶着他。

爱心 喂饭、擦口水同学不嫌烦

“慢点,左脚抬一下,该右脚了……”

早晨7点20分,大连市沙河口区西南路小学六年一班的黄兰清等四个同学搀扶着李康来。一个男孩抢着帮康来背起书包,另一个女孩在后边注意康来的脚下。还有两个同学一左一右地扶着他,边上楼大家还边和他聊天。李康来一脸笑容,而扶着他的女同学黄兰清正悄悄擦去额头上细密的汗水。这一幕,已经成为西南路小学多年不变的风景。

“康来患有先天性脑瘫,他刚到学校时,许多孩子被他走路的样子吓住了,还有一些同学嘲笑他。”李康来的班主任阮妍老师说,黄兰清是班里第一个接近他的女孩。康来的手不灵活,中午,黄兰清就一口一口地喂康来吃饭,在空闲的时候还经常跟康来聊天。

“你照顾康来辛不辛苦?”

黄兰清很自然地回答:“不会呀,我们是一个班的,就是一家人,更是好朋友。”

要强 写不了字也坚持完成作业

在黄兰清的影响下,班级里主动照顾康来的同学逐渐多了起来。全班同学自觉地组成小组每天扶他上下楼、帮助他上卫生间、穿外衣。即使有时候康来的鼻涕和口水流了下来,同学也毫不嫌弃地给他擦干净。

“同学都对我太好了。”康来说,为了少麻烦同学,他基本上一天都不喝水,尽可能地减少上厕所的次数。他时常自己锻炼上下楼,每次几乎是把整个身子都倚在楼梯扶手上,一步一步往教室挪。“我不放心,就在他身后跟着。”阮妍老师说,李康来却总是要强地说:“老师你回去吧,我能行。”

康来有一种不服输的劲头,下了决心要做的事情就会坚持到底不放弃,自己写不了字,也会坚持完成作业,就连写作文也会自己念出来,让妈妈替他写。“康来很尊重身边人,全校师生都挺喜欢他。”学校里另一位老师说,无论在学校的什么地方,康来总会很费劲又很真诚地向老师说一声“老师好”。

愿望 希望能发明治愈脑瘫的药

康来很聪明,很多课一听就会,只要康来举手,老师总让他第一个发言,尽管他说话有些结巴、很慢。但老师、同学都等着他,还会卖力地为他鼓掌。

“我有一个心愿,希望有一个场地,能定期让和我一样患有脑瘫的同龄人见见面。”康来说,更希望有一天能发明一种药,治好所有的脑瘫儿。

“那我也陪着你。”

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