大学生讲坛策划书

大学生讲坛策划书（精选10篇）

大学生讲坛策划书 篇1

【活动时间】2010年9月18日～2010年11月24日（每周六晚7点）

【主办单位】共青团长江大学委员会

【活动主题】长江大学“雏凤新声”大学生讲坛

【活动对象】全体在校学生

【承办单位】长江大学校学生会学习部

【活动背景】在我们大学生讲坛首次举办之时，正值我校2007年教育部本科教学评估即将

来临。其中学风建设是一项重要评估指标，如何建设良好的学风，我们学习部在广泛征求了

全校师生的意见后,举办了长江大学“大学生讲坛”这一活动,并取得了圆满成功.在此次评估中，我校取得了全优的成绩，良好的学风也受到了教育部专家的高度评价，大学生讲坛发挥了积极重要的作用。如何将这良好的学风保持，我会决定将大学生讲坛这一

精品活动继续举办。

【活动目的】丰富校园文化，营造良好的学术氛围，充实广大同学们的精神生活引领健康向上的学术风气。同时也

发现了人才发展了人才，发挥了人才。为人才的发

现，发展，发挥搭建一个舞台，创建一个平台。

【活动形式】大学生讲坛将在东西两个校区同时举行，主讲人由东西两个校区各主办方进行

初选，然后由两个校区共同汇总筛选，最后由团委领导进行审核，确定主讲人。

【活动主题】主讲人根据我部举行的“讲坛题目征集活动”的征集结果中，选择自己最喜欢、最擅长的题目进行准备。

活动分为两个时段：

第一时段：实行类似于百家讲坛的讲座模式。

第二时段：进行主讲人与听众的互动。

【活动前期流程】

（一）为活动造势（9月中下旬）

①各校区主办方将于9月17日召集各院系学习部负责人，通知本次动的具体方案及活动的具体要求，由各院系的学习部协助为此次活动做好宣传及动员工作，组织本院学生报名，并

在规定时间内将选手名单及相关的资料上交到各校区主办方并由主办方对选手信息进行整

理，备案。另外有兴趣者可以自行领取或下载“大学生讲坛”报名表并详细填写后交至各校区的校学生会办公室.● 上交报名表时，需随之附上选手的简历、演讲主题及内容简介；

● 各院系可对在社会实践方面有杰出表现者、在各种竞赛中获奖者、有科研成果或突出特长者以及各院系优秀的学生干部优先考虑。

②各校区主办方在9月18日--9月24日将本次活动的参赛要求及活动方案和流程以宣传板的形式摆放在各校区人流量集中的宣传点，张贴海报并作好网上宣传，同时与相关媒体取得联系，为此次活动作好充分的宣传工作。

（二）部门协作

①部门内部：各校区学习部负责人于9月24日下午确定统一的活动时间流程以及参选人员的筛选方案。

②部门之间：各校区学习部将本次活动进行内部商讨，取得兄弟部门的支持。

（三）主讲人筛选方案

①报名分为院系推荐和个人自愿报名两种途径，每次筛选三至五人。

②各报名选手必须在规定时间之前，将自己讲演主题以及演讲材料交至各校区主办方，并由主办方对选手资料整理备案。

③各校区主办方整理好各院系上交的材料，并根据各院系上交的简历、演讲主题及内容简介确定初选名单。

初选标准：★演讲主题及内容健康、积极向上、贴近大学生生活，赋有时代感； ★演讲者拥有一技之长，文字功底较强，综合素质较高；

★参加过类似活动者优先考虑。

④各校区主办方将在9月29—30号进行初选.初选结束当天会将初选名单告知各院系，并要求被选上者在十一放假期间认真准备,并于10月8—9号将演讲讲义以及幻灯片(PowerPoint)或短片一并上交。

⑤各校区主办方开会讨论，根据上交的讲义以及幻灯片或短片的质量确定复选名单。并将复选名单告知个人，并要求主讲人做好复试准备。

复选标准：★ 讲义内容充实、生动、主题突出、有层次感；

★ 讲义主题深刻且具创新性，能够调动广大同 学的兴趣。

⑥各校区主办方对复选者进行面试复试，根据复试结果确定最终入选名单。

复试要求：★ 进行自我介绍；

★ 简要介绍自己所选主题的内容；

★ 回答面试官的提问。

面试官：校团委老师与各校区主办方有关负责人

选拔标准：★ 形象健康；

★ 谈吐大方自然，说话有条理，表达能力强；

★ 具有一定幽默感，能与听众进行互动；

★ 态度积极、认真，有责任感。

⑦各校区主办方在复试结束后将最终入选名单及相应演讲主题由校团委老师审核，审核通过，由我部将结果告知主讲人。

⑧复试后要求各演讲人完善讲义，并为演讲做准备（包括修改讲义、幻灯片、短片等）⑨各校区主办方将于10月20日前将主讲人的主讲时间、地点，及时通知主讲人做好相关准备。

⑩各校区主办方将在10月20日前确定具体工作人员安排（主持人、总负责人、后勤工作人员、应急小组成员等）以及突发事件的应急方案。并邀请嘉宾、相关媒体到场为本次活动进行宣传。

【活动中期流程】

（一）宣传主讲人

①提前一个星期联系主讲人，由负责人（具体人员由负责承 办的部门定）收集主讲人宣传板内容、海报内容以及A4纸大小的照片，经修改后以打印稿的形式交到宣传部。宣传部在周一前做好宣传板及海报。各部门要积极配合宣传部的工作，所承办的部门应派本部门的同事在制作宣传板时提出意见，力争将宣传板和海报做到最好。

‚宣传板：2.0×1.2大小。重点介绍主讲人简历以及本期讲坛主要内容；

海报：介绍讲坛主题、主讲人以及时间。

③宣传板与彩喷：周一到周五全天展出。地点：13教附近。早上抬出，晚上可直接放至13教保卫科处；学生会成员要随时留意宣传板，以免丢失，下雨天及时收回；

海报：可周一和周五各贴一次。张贴地点：汉科以及新风宣传栏、政法学院、东校区大礼堂、东门口宣传栏„„

条幅：内容为“思想舞动青春讲坛丰富人生”；平时条幅挂于13教，学生会成员应注意保护条幅。

（二）布置场会

各校区主办方将于活动的前一天组织负责部门作好准备工作，布置好会场。

（三）活动开始

10月20日--１２月２２日每周六晚上7：00大学生讲坛正式开始，听众将在活动前半小时入场，活动期间必须遵守会场纪律，同时我部门将组织工作人员入场维持秩序，活动开始由主持人介绍主讲人及演讲主题。主讲人演讲完毕后，与观众互动。活动结束后，我部工作人员留下清理会场。

【活动后期流程】

（一）通知主讲人在讲坛开始前一周上交讲义及幻灯片，结束一周内上交讲坛感想，学习部负责对这些资料存档备案；

（二）新闻部对讲坛进行跟踪采访，在校学生会网站上宣传

讲坛活动，并且在学校内部各大媒体组织投稿介绍讲坛。

（三）召集各校区主讲人及学习部成员召开经验总结座谈会，并以校团委的名义给参加此次活动的同学颁发荣誉证书。

校学生会学习部

修身讲坛策划书 篇2

活动目的：一方面是为了丰富同学的课余生活，创建健康文明、积极向上的校园文化，打造班级精品活动；另一方面是为了提高同学们的人文素质，培养同学们的人文精神，陶冶同学们的情操。活动意义：“修身讲坛”有助于培养大学生的基本道德素质、良好的生活学习习惯、自立和自理能力、正确的竞争观念，培养尊重他人的意识、协作精神、诚信意识，增强学生人文素养，使学生具备良好的心理素质，客观对待处理问题和困难的能力，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观。通过开展此活动，使学生自觉树立良好形象，提高综合素质，改善学风、班风，逐步在班级里形成“人人讲文明、处处现文明”的人文环境，进一步推进我院文明修身工作，引导和激励我班同学奋发有为，自觉成才，成为我国现代建设事业合格的接班人。

活动主题：第一讲：个人礼仪

活动形式：讲座或观看视频

活动时间：每月一次，时间待定

活动地点：待定

第一，在实践中强化自身的道德修养.强化道德修养需要从书本中汲取知识，更需要积极投身到实践中去锻炼，也只有如此，才能培养与时代相适应的道德情感，意志和信念，形成相适应的道德语言，行为和习惯，才能发现自己的缺点和不足，更好地改造自己的主观世界，提高自己的道德修养.只有通过实践才能培养自己的一身浩然正气，才敢于向破坏文明校园的不和谐因素挑战.第二，在不断强化自身的素质过程中提升思想道德境界.加强思想道德修养，关键在于在各种环境下能够做到自重，自省，自警，自励.自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名誉，待人处事端庄厚重，念念不忘自己的身份，不轻浮，不流俗;不自大也不自卑.自省就是要严于解剖自己，进行经常性的自我批评，扬长避短，勇于承认并及时改正错误;自警就是经常地警示告诫自己，不说有损自己及学校声誉，形象得的话，不做有损学校及社会形象的事.自励就是敢于肯定自己的优点和成绩，鼓励自己奋发向上，使自己的思想品质和道德境界不断提高和升华.那么到头来，到底什么才是真正的文明修身的秘密呢？

文明修身，我们缺少的是意识.在大是大非面前，我们立场坚定，态度明确，然而在平常却忽略了一些“小事”.随手扔掉了废纸，随地吐了口痰……“有些事，我们就是不注意，其实也知道这是不对的！”对错不论，有一点我们必须要认识到，越是小的事情越能体现精神.去过新加坡的人都会被该城市的“干净”所折服，而干净不正是源于市民的环保意识吗？反过来，后果可想而知.缺少意识，从小处说毁掉的是个人的形象，从大方面来说影响的是我们整个群体的形象，因此我们学生最需要和最迫切的就是要提高我们的文明意识.文明修身，我们需要的是坚持.做好事不难，难的是一辈子做好事.其实，文明的修养，良好的生活习惯我们不是没有，关键看自己有没有坚持到底的信念.许多同学都能做到，但是能坚持的就寥寥无几了.文明修身不能浅尝辄止，它是一个渐进的过程，需要我们坚持不懈地严格要求自己，从而真正提高自己的修养.有了坚持到底的决心，陋习才会慢慢改掉；有了坚持到底的决心，良好的生活习惯才能得以形成；有了坚持到底的决心，才能将学生文明修身进行到底！

药学院学子讲坛策划书 篇3

讲坛，顾名思义，发表观点，交流思想的场所，一般由学有专长的专家、学者主讲。但我们药学院团总支学生会预计推出的药学院“学子讲坛”活动由在校大学生、优秀毕业生代表等主讲。

一、活动名称：

药学院“学子讲坛”

二、活动口号：

讲述学子身边的故事

三、活动目的和意义：

“学子讲坛”以“把学生请上台”的形式使学生成为信息的传播者、接受者，以广大学生学习、生活中的独特见解以及创新观点为线索，让学生在思考的同时登上讲台，将思想的火花激活，带动了广大学生的学习、生活的热情。通过与大学各年级同学和优秀毕业生代表的广泛交流，可以使我们在校大学生对大学四年的学习生活有了深刻的认知和感悟，从而对自己有清楚的定位，同时提前做好大学生的职业规划。

四、活动概况：

1.药学院“学子讲坛”是一个讲坛类活动。每期节目都会邀请人数不定的主讲嘉宾，通过嘉宾主讲和与观众互动的方式交流。每位嘉宾主讲----分钟，然后与台下观众互动交流---分钟。

2.讲坛主题会提前告知本院学生

3.本院在校生可根据讲坛主题进行准备相关材料，并提前向讲坛组委会报送讲坛主题大纲，通过后就可成为主讲嘉宾。

4.主讲嘉宾由优秀毕业生代表和学院在校大学生组成五、活动时间：

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六、活动主办方：

药学院学生会团总支

七、活动执行方：

药学院学子讲坛组委会

（职业生涯规划部，学习部，团总支组织部）

八、综述：

大学生讲坛策划 篇4

大

学

生

讲

坛

策

划

书

言论自由之风，百家融合之势，已是当今社会自由开放的特点之一，同时这也是时代对大学生所提出的更高要求。如今的大学生需要具备敢于在众人面前表现自己的自信，需要具备提出自己独特看法的勇气，但他们更需要的是学校为他们提供一个可以让他们这方面能力锻炼的平台。因此，为了更好地为科院学子服务，为了更好地营造科院的人文精神氛围，院学生会宣传部必将积极承办大学生讲坛这项极具意义的活动。大学生讲坛将从学生自身角度关爱科院的成长成才！通过大学生讲坛这项活动，可以帮助科院学生认识自己，明确人生方向,了解最新的社会信息,学会思考问题的方式方法,满足科院学生的精神文化和学习需求。

现在大学生讲坛这项活动在我校的基本情况如下:1.活动从上一学期开始已经举办过几次,但该活动品牌没有打出去,大学生讲坛在科院的知名度不够,主讲人的报名不够火热参与进来的观众也不够多,因此此次宣传部策划案会主打宣传方面。大学生讲坛主要是针对在校大学生，为科院学生提供一个可以展现自我的平台。现在正值2011级新生入学之际，这是一个把大学生讲坛这一颇具人文意义的活动办好，使其成为科院品牌活动的最佳时期。活动的意义和目标

弘扬中华传统美德大讲坛策划 篇5

——首届中华传统美德大讲坛

贯彻落实党的十七大关于“要弘扬中华文化，建设中华民族共有的精神家园”的目标，“育人为本，德育为先”的教育方针，在4.23世界读书日来临之际，举办“首届中华传统美德大讲坛活动”，大讲坛以“弘扬中华美德构建和谐校园”为主题，邀请儒学专家学者为同学们宣讲传统文化，进行爱国主义教育和伦理道德教育，弘扬儒家道德理念和仁爱精神，继承孝亲尊师传统美德，倡导勤学修身活动，普及社会公德和职业道德教育，助力完美人格塑造，不断充实并展现儒家仁爱核心价值体系。希望以此为契机，进一布普及中华传统美德的教育和宣传，形成良好的校园风气与行为习惯，推动文明校园的构建和校园的和谐发展，实现农院为社会培育出“厚德强技，学以致用”的适用型人才。

图书馆与信息系联合开展“孝亲尊师和谐人生”德行教育系列讲座。具体筹办方案如下： 一、二、三、四、五、六、活动主题：弘扬中华美德构建和谐校园 活动时间：2011年4月22日——4月24日 活动地点：综合楼104教室 参会人员：信息系150名优秀学员和院书友会20名义工。主办单位：学院图书馆和“相思岭讲坛” 协办单位：

***园艺有限公司（免费提供：弟子规易解、了凡四训、笔记本、笔等学习资料）信息技术系（选择150名优秀学生学员并填报名表；22日下午建议安排老师听讲）学院书友会（优选20名义工志愿者）

七、组织委员会：

主任委员：***

副主任委员：***

秘书长：***

副秘书长：***

多媒体负责人：***

八、活动策划：黄惠娟

七、活动经费：5000元（专家讲课金和接待费用）

大学生讲坛策划书 篇6

活 动策划书

策划人：四川大学志愿者

时间：2014.7.17

目录

活动背景...........................1 活动目的...........................1 活动时间...........................1 活动地点...........................1 活动流程...........................1 注意事项...........................2 经费预算...........................3 应急预案...........................3 极端情况...........................3一、活动背景

在21世纪，以电脑为代表的科学技术已经基本走进了人们的生活，但其日新月异的发展速度与普通老百姓的接受速度不相适应。不少老百姓虽然有电脑但是对电脑软件的操作不尽熟悉，使用率也较低，电脑并没有最大化地惠及百姓，这造成了资源的浪费。“华硕大学生IT科普志愿者行动”是中国科协与华硕基团共建“华硕科普图书室”项目的延伸，旨在通过有一定科学素质的在校大学生向普通老百姓普及电脑的基本知识、解决电脑硬件及软件应用方面的基本问题，切实提升了老百姓的科学素质。

二、活动目的发挥大学生科普志愿者的作用，利用暑假时间帮助普通老百姓掌握计算机使用技术、解决日常生活中使用电脑时遇到的小问题，进而提高老百姓的科学素质，同时为大学生提供志愿服务的平台，开阔视野。

三、活动时间

2014年7月18日-20日

四、活动地点

成都市双流县XXX

五、活动流程

7月19日下午至晚上：整理数据、相片 7月20日：完成调研报告、社会实践报告

六、注意事项

若讲座当天恰逢工作人员休息，则需提前借好活动室钥匙；

每位志愿者在讲座当天要带尽可能多的笔； 负责拍照的志愿者可以在讲座进行时走动。

七、经费预算

八、应急预案

九、极端情况

大学生讲坛策划书 篇7

学生街策划书

1.要学会写目录，很多人是直接根据目录看内容，因此分类越细越好。

2.要学会分段，这是为他人节约阅读时间。

3.有必要对于自己的重点做记号，比如粗体，斜体，色彩等。策划不是一层不变，其不变的是它的可看性和可行性。

4.切记计划书除开分类，再有就是按照时间规则叙述，这是篇大作文。条理顺序需要一目了然。目录

第一章 背景分析（第一章节的这个命名不合适，类似市场分析都有不全面。作为开端有些急切，板式安排不太合理。）

第二章 主题、规模策划 第三章 学生街设计草图 第四章 成本以及发展前景 第五章 招商计划 第六章 相关活动计划 第七章 缺点分析(题目需要变化,意为不足之处的完善.QQ上已经跟你说了~)

第八章 备注(策划就是一份成功的行程表,不仅要看到其实施的价值,还要看到合理的实施过程.因此从第八章节开始你可以将整个策划版面分为两部分:1.主观性的---其利益及前景等.2.客观性的---整个从建设到完成的客观过程,如何进行,问题如何解决,突发事件的紧急措施等.这样的话又可以分别从这两个部分去细化,而你把这两部分写的有些模糊和没重点.因此人家对于你的想法就认为只有空想未考虑实际问题的实施.而你要解决他们的顾虑则重点在于你将流畅的建设过程尽量全面详尽的展现给别人,自然别人是心服口服认为是可行的策划.)

第一章 背景分析

xx大学xx学院成立于2002年6月，由xx大学与xx产业投资有限公司合作举办，是一所具有独立法人资格的全日制本科独立学院。

学校名称：xx大学xx学院 学校性质：全日制本科独立学院 学校位置：xxxxxxxx 占地面积：500余亩 师生人数：约6000人

（一）地理位置分析

xx大学xx学院曾位于xxx，将于2010年下学期搬迁至xxx。钉字镇位于长沙市的最北边，是绕城三环、京珠、长常三大高速的交汇处，交通较为便利，只是以现行的区位状况而言，其不利之处则在于不方便在校师生进入长沙市区。并且新校区距商业繁华地带有一定距离，加之周身没有成行且成熟的商业区，因此我们的学生街可谓独一无二，不仅可以对在校师生开放，对于周边市民同样有着吸引力。(这段文字我有所改动，改动的不是你的字句，而是字句传达的信息，你体会下就行，不一定要用我的原话。)

（二）学生择校心态分析

随着21世纪第一个十年的过去，90后开始登上社会的舞台，而高校就是他们走向独立的第一站。90后以独生子女居多，从小受关注的程度就相当高，在择校上大多有着相当大的决定权。在择校过程中，学生不但会考虑到学校的教学能力，硬件设施的建设也是学生的一大参考值。

全国共有超过300所具有高等学历教育招生资格的独立学院，其中xx就有15所，xx大学xx学院如何能在独立学院百花齐放的今天脱颖而出，除了在教育教学能力上的大力建设，校园文化的把握也是一大重点。

综上简诉便可轻易得知：xx大学xx学院新校区不仅要在硬件设备建设上要领先于其他同类高校，同时发展学校周边第三产业也是势在必行。（这一段分了下段，更加清晰明了，最后这段字句方面稍加改动。）

（三）学生街文化的分析（其实看到学生街三字我想说，一个名字也需要内涵与特色。好比附中的堕落街，竟然名字比街出名。）学校是一个以学生为基体的活动场所，一条以学生文化为主的街无疑是对学生的一大吸引。

如今全国的高校大多分布在大学城中，各高校周边的以第三产业为主的街道吸引了大量的学生消费。也有一部分高校仍位于建校时的旧址，这些学校基本上是位于城市的城郊结合部，交通便利，离城市繁华的消费区近，学生在社会实践、兼职上都有一定优势。

xx大学xx学院是以拓荒者的身份扎根于xx的，周边以学生为主要消费群体而开展的产业还存在着一定缺陷。如此一来，在学校内建设一条学生文化街是对周边第三产业建设缺乏的一种弥补，至少在5年之内是相当有必要的。

上海同济大学嘉定新校区做了全国高校第一个吃螃蟹的人，在学校内建设了一条以校内学生消费为主的文化街。同济大学嘉定校区周边的第三产业同样稀少，这条街为学生提供了更多的消费选择，受到了学生的一致好评。在xx大学xx学院新校区建设一条具有学生文化气息的学生街，能够满足学生多元化消费需求，而这条敢为人先的学生街也会成为学校招生的一大吸引点，这条街将会成为一种校园文化被未来的一批批学生所记住。（这部分也做了章节的切换。还有就是，看到这我觉得你需要注意一点就是，这份策划你是信心满满的，你不要有犹豫的字眼，好比上面所说“第三产业是能对周边第三产业„„弥补”，我帮你把“能”去掉了，请你自信！还有~要学会分段~如何对待那些一目十行的人也能让其把握重点，分段是很好的办法~）

第二章 主题、规模策划

以人为本是当代一切商业的主流，想在校园内建设一条有特色的文化街就必须从学生的角度出发，要知道学生缺什么要什么。

（一）定位

学生街除了要有和学生日常生活相关的经营项目，最主要的是能够成为学生在课余时间一个能够休息放松的地方，所以无论是整条街的设计还是店铺的建设都要以温馨的校园氛围为主。

（二）学生街主题

建设这条学生街的初衷是解决学生多元化的消费需求，所以这条街里要包括特色餐馆、满足各地学生口味的小吃店、理发店、书店、饮料店（奶茶店）、小超市、桌游吧、复印店……学生街将以公开招租的方式将具体店铺的经营权交给求租方，并对其经营项目进行审核。

（三）学生街规模设计

xx大学xx学院xx校区的建设已接近尾声，在最初的规划中只存在校园的小超市，并没有建设一条学生街的计划，所以要在此阶段建设一条学生街不宜规模过大，初步定为一条全长100米，宽度为10米的单面街，店铺为10至15个左右。此设计可根据实际情况进行修改。

第三章 学生街设计草图

（一）正面图

(设计图涉及到设计师的版权问题因此省略)这条街以一个面积约为15*10的广场为分界线分为两部分，左边为一层店铺，右边为2层店铺。左边设计5个店铺，面积为10*10，右边5个店铺，面积为7*10。左边店铺的顶上为一个平台，可供学生休息和一些社团进行小规模的聚会，中间广场的下面也有供学生乘凉休息的场地。

（二）整体图(图略)整条街的设计都洋溢着时尚又不乏温馨的元素，一眼看上去就能让人感到青春的气息。左边的店铺相对宽敞，适合做餐饮和小吃，右边的面积相对较小，但适合桌游吧、饮料店（奶茶店）、书店、复印店的择铺要求。

（三）CAD平面图(图略)这条街的设计朴实但不平庸，有自己独立的时尚与温馨的特色，但无论是造价上还是工期上都相当的经济，预计两个月的时间就能竣工。

第四章 成本及发展前景

（一）造价概算（最好再细致再细致的预算~）设备材料：50000（伍万圆）施工：30000（叁万圆）工程管理：10000（壹万圆）其他：10000（壹万圆）总计：100000（拾万圆）

此概算仅经过初步的审计，只做参考，正式预算需等工程正式确定并决定施工

（二）发展前景（这完全可以放到第一章节，并且感觉只是在补充第一章节的内容。）

作为三湘第一条学生街，无论是对招生还是招商都有着足够的吸引力。但就招生方面来说，这条街将成为学校的一大看点，也可以说是一种优势。从很大程度上说，一个学校的硬件建设可以反映出一个学校的实力与发展前景。如此人性化的学生街，是学校向学生证明学校对学生的关心态度，能够为学校争取大量的印象分。在招商方面，这条学生街不奢华的建筑风格不会给你望而却步的感觉，这时尚而温馨的感觉能够吸引许多年轻创业者的眼球。可以说，这条街在为学校带来一部分财政收入的同时还为学校增加了大量的无形资产！

第五章 招商计划

由于xx大学xx学院xx校区位于离市区较远的xx镇，虽然交通设施较齐全，但在学校不愿意为租户在学校解决居住问题的情况下，在租金上给其给予一定的优惠是可行的。

（一）招商要求（感觉上去还不够正规，即便就只有这么多内容，你也需要用字数去填充。怎样突出我举例：“ 1.具有相应经历能力的法人和个人。

其中所提及的法人和个人是指„„，除开„„”这样就是对于你每项条例的补充和完善。即便很多余，但是很必要。类似于这样的重点要同样懂得运用类似的方法去充实策划内容。）1.具有相应经济能力的法人或个人

2.应向校方提交个人身份证或其他相关有效证件的复印件 3.需有关部门给出其所经营项目的合法证明 4.需与校方签订至少为期一年的租赁合同

（二）草拟租赁合同细节（需细化）

1.店铺以30元/平方米的价格租给租户，合同期限至少为一年 2.如租户有转让店铺的意向，在转让之前需由校方对转让者的经营资格进行审核，必须符合学校对租户的要求

3.租户无需缴纳物业管理费给校方，但校方对租户在租用店铺期间发生的盗窃、抢劫、斗殴事件不负有责任

4.租户需对店铺因非不可抗力造成的损害全额赔偿损失

第六章 相关活动计划划不对)

(章节规在xx大学xx学院建设的学生街不能把眼光仅仅停留在租赁店铺的盈利上，只有对无形资产的把握才能最大化的发挥它的价值。

（一）大学生文化节

当代大学生是充满着创意与激情的，而大学生的活动也是多种多样的。各个大学与各个社团有着自己很不错的活动，但在xx的各大高校之间鲜有真正意义上的大型联谊活动。以xx大学xx学院大学街的名义，由校学生会牵头，组织一次大学生文化节，是对学生街的一种宣传，同时也是xx大学xx学院的一种实力的展示。大学生文化节包括校园演唱会、艺术类学生作品的展示、体育类学生的运动会以及各大高校学生会的座谈会。这些活动都有相当的宣传力，能让更多的人来知道这条学生街，也能树立起xx大学xx学院敢为人先的形象。

（二）传媒活动

xx是一个娱乐气息相当浓的城市，而整个xx的传媒行业也领先于全国。xx的媒体很愿意找到一些有特色的高校去参加一些黄金档的脱口秀节目，如湖南卫视的的《天天向上》、《快乐大本营》，湖南经视的《白日梦工厂》。这些节目的主收视人群都是学生，像学校内的学生街这样的新鲜工程必然有很多的噱头，也会成为媒体的宠儿。适当的参加一些传媒安排的活动足以大面积的提高学生街的知名度，对学生街的招商有着极大的利好作用。同样，这也是xx大学xx学院学生展示自己的才华的机会。如同这样学校与媒体的合作已经不是新的课题，把握这样的机会对学校的名气会有相当大的提升。

（三）鼓励学生创业

学生街是一条一切为学生而建造的文化街，除了为学生提供多彩的消费与活动，还能够为学生在校期间的创业提供平台。学校可以根据实际情况给予在校期间有意向自主创业并愿意在校内租用店铺的学生提供小幅度的优惠政策，而校内学生街的建成也能为一部分能够吃苦耐劳的学生提供一个在校兼职的机会。可以说这样的机会是对在校学生综合素质的一种提高，对学生全方位的发展有着重要作用。(可以换一种说法不,这句话有点那种你可以忽视这一段的意味…说了你要自信→)（本条属于个人建议，仅供参考）

第七章 缺点分析

凡事都有不足的一面，很难有一项工程能够做到面面俱到，学生街的建设是一个很阳光的项目，但也会有一定的不足。

（一）租户的经营时间只有9个月

受学校寒暑假的影响，一年只有9个月的经营时间是学校内的产业的硬伤。像xx大学xx学院这样新落成的校区，周边缺少一定的消费群体，所以租户在求租时一定会更加的谨慎，于是招商过程中的宣传工作则显得相当的重要。

（二）学生街建成投入使用时间要落后于第一批学生入校 这份策划书是xx大学涉外学院搬迁至新校区的工作已经完成后才写成的，所以学生街的建成和投入使用得等到第一批学生入学后。在学生学习期间的动工必定对学生的日常学习生活有一定的影响，所以以十足的精力、全力以赴的态度缩短工期是尤为重要的。

我帮你拟一个目录提纲(这个我是参考我师兄的那份策划给你修改的,其实你没有仔细看,你看了就会发现,你完全可以照本宣科,你的目录只用在他之上随意修改便可用上.)目录

一.前言(既然你是创业策划,有前言是对别人的尊重.)二.项目介绍

1.个人介绍.(关于你自己的介绍,简练就好,但是要客观的自信,并且隐晦的突出你作为学生是为什么能够办好这件事的原因.)

2.学生商业街介绍.(总概什么是学生商业街,像介绍一个人一样)三.市场机会分析 参照糖品客那份策划的第二章节.机会分析.人家的真的很详细了.各方面分析到.你直接把那个作为你的第三章节目录搬过来吧.不会的名词看他详细的分析你一下就懂了.这个就是我所说的主观性部分.很详细,说服力很足.我还是罗列下给你看.1.需求分析(就是人群对象的分析,别忘了我上面帮你改的那段所提到的

少数周边市民,还有就是各占比重约为多少)① 人群特点与消费习惯(你别一段全概括,还让人去找你的重点在哪,你要清晰的分段分句罗列出来,要与学生街有联系)

② 周边第三产业服务的需求缺乏(突出学生街的独一无二,这与区位因素有关)③ 学生街综合定位分析(主营产品等)④ 可行性机会分析(可完全照抄)2.宏观环境分析

①政策(这你应该没问题吧~)

②经济因素(学生现金的消费水平与这条街的需求比例所产生的经济效应)③社会因素(现金人们对于第三产业的重视和如今年轻人对于第三产

业的投入等.)3.自身优劣势分析

①优势(参照糖品客再结合自己观点)②劣势(请谨慎罗列这个,列出那些显而易见的就行,毕竟接下来就是对于劣势处理和办法了.)③补救方案(针对于你所提及的劣势)四.实施流程 1.前期准备

①预计规模 ②平面图分析

③建筑施工方案(负责人是谁,谁去找单位,找什么单位,如何保准顺利

完工.施工时间等..)

④资金预算

2.流程重点

①施工期间保障(随时有负责人,有监督人,与学校需要维持一个什么样的状况等,请分段罗列.)②招商计划(你的招商计划太简易,除开你所提及的那些,最好细化到如何

招商,在哪招商,招商时间,招商途径等)③证件办理(有参考~)3.完工试营

①学生街主题的确立

②促销活动的计划(节假日促销,积分及优惠的一条龙餐饮系列啦.等等)③人员的安排(维护世界和平,保障商家利益,和谐学校风气的各类人员…当然,就会涉及到工资问题,人力资源问题,人员流动问题.等,当然你可以直接说跟学校合作学生在此兼职~)

④宣传策略(好比建立官网~在百度开个贴吧~在学校内部派发传单~借助学校活动意为合作~等等)⑤学生街的品牌节日(你懂的~)

五.财务计划(按百分比的关系全面详细的说明学生街与学校之间的经济利益关系,必须非常细致全面,涉及到钱则是敏感区域.尽量避免问题的出现.分段列举)

大学生讲坛策划书 篇8

一、活动内容

本次活动内容主要有：心理健康活动月开幕式、心理阳光进寝室、大学生心理健康专家现场咨询、“友爱于心，善行于微”主题班会、愿我的故事为你取暖——系列心理分享会、心理主题电影展、心理工作部风采展示、海南大学“优秀心理委员”评选活动、海南大学“心理健康教育先进工作者”评选活动、“5.25”心理情景剧大赛暨闭幕式等。

二、活动要求

1．高度重视，认真组织。各学院要按照《海南大学XX年“5·25”大学生心理健康教育活动月实施方案》发动广大学生积极参与本次活动。在活动期间还要因地制宜，制定方案，开展一些富有特色的教育宣传活动。

2．加强宣传，营造氛围。各学院要充分利用宣传标语、展板、橱窗、刊物、网络等多种方式广泛宣传心理健康知识，营造我校心理健康教育的良好氛围。

3．突出主题，注重实效。各学院要紧紧围绕“友爱于心，善行于微”这一活动主题，教育和引导学生心怀感恩，主动地表达自己的友爱之情，从身边的小事做起，实现自身价值，传递正能量。

特此通知

附：海南大学XX年“5·25”大学生心理健康教育活动月实施方案

学生工作部（处）

二〇一五年四月八日

海南大学XX年“5.25”大学生心理健康教育

宣传活动月实施方案

为进一步推动我校大学生心理健康教育工作，提高大学生的心理健康水平，增强大学生的自我心理保健意识，养成正确的心理健康观念，培养学生健全的心理素质，特此开展大学生心理健康教育系列活动。

一、活动主题：友爱于心，善行于微

二、活动时间：XX年4月—5月

三、主办单位：学生工作处

四、承办单位：各学院、海南大学朋辈心理咨询团

五、活动内容：

本次活动内容主要有：心理健康活动月开幕式、心理阳光进寝室、大学生心理健康专家现场咨询、“友爱于心，善行于微”的主题班会、愿我的故事为你取暖——系列心理分享会、心理主题电影展、心理工作部风采展示、海南大学“优秀心理委员”评选活动、海南大学“心理健康教育先进工作者”评选活动、“5.25”心理情景剧大赛暨闭幕式。

六、宣传形式：

宣传板、横幅、宣传单、海报、校广播站、校网页、微信等。

七、活动安排：

（一）心理健康活动月开幕式

1.时间：4月21日17:00

2.地点：待定

3.承办单位：土木建筑工程学院

4.参加人员：校领导、学生处负责人、各学院心理辅导员与团委、学生会相关干部、全校各班心理委员、朋辈心理咨询员。

5.宣传：

宣传板、横幅、海报、校广播站、校网页等

活动流程详见承办单位活动方案。

（二）心理阳光进寝室

1.目的：引导海大学子在学习心理健康知识，增强自我心理保健意识的同时，学习如何处理宿舍人际关系，构建和谐文明寝室，体会友谊的魅力和合作的力量，消除彼此心中的芥蒂。相互交流，增进情感。

2.活动主题：友爱于心，善行于微

3.活动时间：XX年4月-5月

4.承办单位：政治与公共管理学院

活动流程详见承办单位活动方案。

（三）大学生心理健康专家现场咨询

1.时间：5月5日16:30-18:00（海甸校区）、5月19日16:30-18:00（城西校区）

2.地点：海甸校区二食堂门前，城西校区宿舍楼前

3.承办单位：园艺园林学院（海甸校区）、朋辈心理咨询团（城西校区）

活动流程详见承办单位活动方案。

（四）“友爱于心，善行于微”心理主题班会评比

1.目的：为推进我校学生心理工作的开展，提高学生对心理活动的参与度；发挥心理主题班会的作用，推广优秀心理主题班会的经验，学生工作处心理健康教育中心将在5·25活动期间进行心理主题班会评比活动。

2.班会主题：友爱于心，善行于微

3.活动对象：全校大一至大三学生班级

4.活动时间：XX年4月—5月

5.活动方式：各学院自行组织本学院学生召开主题班会。

6.具体要求：

（1）主题鲜明、健康积极、重点突出，能够针对大学生的心理特点和校园生活实际，引导、帮助学生解决实际问题，整个班会能自始自终围绕主题展开；

（2）形式新颖，能体现班会主题的要求，得到班级同学的认可；

（3）内容丰富，能够在学校相关精神指导下，结合本班学生实际存在的问题设计班会内容，体现班级特色；

（4）学生参与度高，班级同学的参与率不少于班级人数的80%；

（5）进程流畅，条理清晰，主持人或组织者现场讲解清晰，有感染力；

（6）总结工作完善。活动总结应对主题班会的选题意义、活动筹备、活动举办过程及活动效果进行详细描述，并附有电子档的照片和新闻通讯稿件，图文并茂，有DV拍摄更好。

7.优秀主题班会评选办法：

（1）初评在各学院进行，各学院通过对本院的主题班会进行评选，选出本院的优秀主题班会，并择优再报送学校学生处参加复评。

（2）大一至大三班级总数达到0-30个的学院报送1个优秀主题班会，达到31-60个的学院报送2个优秀主题班会，达到60个以上的学院报送3个优秀主题班会。

（3）优秀主题班会材料请于5月18日—5月20日期间将电子版和纸质版各一份交至3号教学楼2楼心理健康教育指导中心汪老师处。

（4）各学院需邀请其他学院师生代表对本学院推荐的优秀主题班会进行观摩学习。

（五）愿我的故事为你取暖——系列心理分享会

1.目的：通过心理分享会的形式加强学生之间交流，引发学生思考，加深对心理学的认识，让友爱充满校园；心理学与生活密不可分，通过心理分享会的沟通交流，以轻松的方式传递正能量，让海大学子积极面对生活，心存关爱之情，善行于微。

2.时间：XX年4月—5月

3.参与人员：学生代表

4.承办单位：朋辈心理咨询团

活动流程详见承办单位活动方案。

（六）心理主题电影展

1.活动目的:为了丰富学生课余生活，在全校学生中营造一种懂得心理健康、关注心理健康的氛围，在宣传普及心理健康知识的同时，为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台，让学生了解到心理学不仅仅包含异常心理，还有更多的可以融入生活的元素。体味生活，品味人生，才是心理学的最终目标。

2.活动主题:青春·友爱·包容·成长

3.承办单位:朋辈心理咨询团

4.活动时间:XX年5月

5.活动地点:多媒体教室（待定）

6.活动对象:面向全校学生

7.活动内容:组织观看心理电影，探讨心理健康问题、人生哲理，引导学生深入思考。

活动流程详见承办单位活动方案。

（七）心理工作部风采展示

1.活动目的：将各学院的心理工作成果进行定期的收集、整理和展示、评比，让广大同学贴切了解学院为学生开展的各项心理活动。通过丰富多彩的心理健康宣传活动，营造我校良好的心理健康教育氛围。

2.活动时间：5月24日上午8:30

3.活动地点：待定

4.承办单位：环境与植物保护学院

5.评比对象：各学院心理工作部

6.奖项设置：优秀心理工作部6个，颁发奖金和证书。

活动流程详见承办单位活动方案。

（八）优秀心理委员评选

1.目的:激励我校各班心理委员积极开展工作，使心理委员机制在促进和谐校园方面起到更大的作用，并以此更好地推进心理健康教育工作。

2.评选对象:班级心理委员、心理学协会成员、朋辈心理咨询员

3.评选条件：

（1）道德品质良好，遵守校规校纪，乐于助人，勇于奉献；

（2）积极参加各类心理委员宣传、教育、培训等活动；

（3）认真及时收集和报送班级心理健康信息；

（4）采取多种形式开展丰富的心理健康教育宣传活动；

（5）与心理辅导员保持积极有效的沟通，出现心理危机突发事件能够及时准确地上报所在学院或学生工作处；

（6）所负责班级心理健康信息完备、工作记录详实，成效明显。

4.评选办法：

（1）各学院按班级总数的5%的比例分配评选名额；

（2）海南大学心理学协会推荐4名表现突出的学生干部；

（3）朋辈心理咨询团推荐6名优秀朋辈心理咨询员；

（4）5月18日—5月20期间将优秀心理委员的登记表及个人事迹材料（800字左右）,电子版和打印版各一份交至3号教学楼2楼心理健康教育指导中心汪老师处。

（5）学生工作处组织相关人员进行集体评定。

（九）心理健康教育先进个人评选活动

1.目的：激励我校心理辅导员更好地推进心理健康教育工作，服务于学生成长成才；树立榜样、表彰先进。

2.评选对象：各学院心理辅导员

3.评选条件：

（1）政治思想合格。认真学习党的xx大精神，自觉践行邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习贯彻党的xx届三中全会和习近平总书记系列重要讲话，贯彻落实科学发展观，坚持党的基本路线，认真贯彻党的教育方针，积极响应校党委和校行政部门的决策，认真工作，踏实为人；

（2）职业态度端正。忠诚党的教育事业，师德高尚，教书育人，为人师表。热爱辅导员职业，认真履行辅导员岗位职责，事业心和责任感强；

（3）工作能力突出。主动学习和掌握大学生心理健康教育等方面的理论与方法，创造性地开展工作，贴近实际、贴近生活、贴近学生；

（4）工作成效显著。在开展大学生心理健康教育工作、服务学生成长成才方面取得明显成果，在本次“5·25心理健康教育活动月”期间表现突出，成绩显著。

4.评选办法：

（1）填写《海南大学心理健康教育先进个人申请表》，撰写个人工作总结（内容包括政治思想、业务能力、工作业绩及履行职责情况等），于5月18日—5月20日期间将电子版和纸制版各一份交至3号教学楼2楼心理健康教育指导中心汪老师处；

（2）学生工作处组织相关人员对申报材料和申报个人进行评定。

（十）心理情景剧大赛暨“5·25”心理健康教育活动月闭幕式

1.目的：本次大赛旨在给同学们提供一个展示自我的平台，并通过表演典型案例，引发同学们对自我学习生活的反思，引起共鸣，达到心灵交流的目的。为消除同学们学习生活方面的心理问题提供参考；为解决同学们学习生活中常见心理困扰进行有效探索。

2.主题：友爱于心，善行于微

3.活动时间：XX年5月

4.承办单位：艺术学院

5.参赛流程：

（1）作品征集：5月8日前，各学院自行组织报送参赛情景剧剧本1-2个，并填写报名表发送至475653496@。

（2）初赛：5月12日下午，在多媒体教室（待定）进行初赛，决出8-10个剧目进入复赛；

（3）复赛：5月17日上午，在多媒体教室（待定）进行复赛，决出6个剧目进入决赛；

（4）决赛：5月26日下午15:00-18：00（暂定），在艺术学院音乐厅进行决赛，评选获奖等级。

6.参赛要求：

（1）自拟剧目；

（2）主题明确，围绕心理健康活动月主题，内容健康积极，能够引起观众和表演者的思考；

（3）注重挖掘角色的心理体验和心理疗愈过程；

（4）话剧形式（可适当配合旁白、音乐）；

（5）以不超过100字的结束语，提炼作品主旨；

（6）提倡原创作品；

（7）自备道具、服装；

（8）10—15分钟。

7.奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

（说明：由于受条件限制，儋州校区和城西校区可参考方案，结合实际开展活动。如需参加海甸校区参加的某项活动，请直接与承办单位接洽。）

学生工作部（处）

大学生策划书 篇9

积极响应号召，弘扬雷锋精神，号召同学们不忘雷锋精神、不忘奉献品质，自觉以雷锋同志为榜样，争做奉献先锋，展现大学生学习雷锋精神的实际行动，提高当代大学生的精神文化水平。并借此学习校纪学风及构建和谐校园的和会计电算化专业人才培养方案。

班会前期准备：

1、班委成员讨论及策划活动流程。

2、购买此次班会所需材料。

3、组织本班同学利用报刊、书籍、网络收集雷锋事迹的资料。

4、班干部排练排练与主题活动有关的节目。

5、班干部提前三天给同学们通知班会的内容和要。

6、班会地点布置。

班会流程：

1、主持人宣布班会开始。

2、介绍雷锋的生平、事迹、格言。

3、小品表扬《一粒钉子》

4、学习雷锋。

5、学生代表发言。

6、表彰班级“学雷锋先进分子”

7、趣味小游戏。

8、学习校纪校风、构建和谐校园的有关知识。

9、了解会计专业人才培养方案。

10、全班齐唱《学习雷锋好榜样》

11、班长总结本次班会。

12、辅导员对本次班会进行总结。

预期策划效果：

班会气氛浓烈，通过与同学们的进一步交流、小游戏以及节目表演，激发同学们对雷锋精神的了解，并从雷锋身上看到了当代青年的优良品质。因此，弘扬雷锋精神是我们义不容辞的责任与义务。

班会注意事项：

1、班会按时进行

2、班会成员按时到场

3、有较完整的班会记录和班会材料要充分

4、班会秩序维持较好纪律

大学生讲坛策划书 篇10

2006届毕业晚会策划书

主办单位：计算机科学系文艺部

计算机科学系2006届毕业晚会策划书

06届的各位学长即将离开我们的校园，我系学生会打算通过举办一次毕业晚会，师生共聚一堂，表达对毕业生的美好祝福，给他们的毕业生活留一个美好的尾声。同时，促进新老生交流，让学长们带走我们的祝福，留下他们的期望。

【主办单位】

计算机科学系文艺部

【晚会主题及意义】

晚会主题：

感恩 青春 祝福

晚会意义及对象：

往昔无悔宏图无惧 终于还是要说再见了，在这个苍茫的夏天，听到斜阳里有人在唱着曾经唱过的歌，歌声让他们不禁想起了那不再回来的从前。在夏天的风里握别，说一声珍重，再见。那些逝去了就再也不肯回来的年轻岁月，永不忘怀，我们相信这世上还有永远。一起走过的日子，想起那些不再回来的梦想，让所有的一切在心中再一次的走过。多年以后，在某个相似的夏夜，翻开那本泛了黄的纪念册。所有的字迹都将模糊,只有那朵被我们夹进本子的花朵，仍然保留着属于这个夏天的那一缕馨

香。似水流年间破茧。接下来的旅程，纷飞得好美。还记得吗？那些努力刻画着过往，朝着阳光的方向，在斑驳的操场旁寻觅着未来。多年后，还会记起吗？曾经的你我和校园的一点一滴熟悉的桌椅、熟悉的笑容、熟悉的彼此，也许四年的结局注定的分离。

或许是忆往昔留恋不舍，或许是思未来向往憧憬，这样的夜晚，悲伤、欢喜，都是值得珍藏的记忆。借这个值得回忆的夜晚，我们将送给大家一次特殊的晚会，把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让毕业生再次感受学校大家庭的温暖以及大学生活年的美好回忆，同时也把即将毕业的学长们对低年级同学的感情和祝愿表达出来，让他们能愉快地无悔地度过大学的学习和生活。

【晚会形式及流程】

晚会的主要形式：

晚会的主要形式是综合性晚会。演出节目由本系学生报名参加，形式不限，内容尽量贴近大学生活贴近主题。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。晚会可以使用各种活跃气氛的道具或横幅。晚会中可以拍照记录这一时刻，晚会结束后，有关文艺内容可以编辑成册。

本场晚会分为三章，第一章感恩，第二章青春，第三章祝福。具体流程如下：

1.开场，包括主持人开场及节目开场。

2.第一章感恩，由文艺表演作为开始与结尾，并插入第一环节的卡片抽取，及毕业生代表发言。

3.进行第一场小游戏。

4.第二章青春，开始与结尾有文艺演出，插入第二环节的卡片抽取，及学生代表向学长们送出祝福的发言。

5.进行第二场小游戏。

6.第三章祝福，仍由文艺演出作为开篇和结尾，插入第三环节的卡片抽取，并进行代表老师的发言。

7.用大屏幕播放事先录制好的视频。

8.结尾，以互动合唱的形式结束本场演出。

【晚会特色节目】

相聚是缘，在大学的箐箐校园，大家在一起生活四年。此时此刻他们一定有许多话要讲，也许是要向曾经在入校迷茫时给过他们帮助照顾的同学或老师表示感谢，也许是对我们校园还有一份深深的感情需要表达，也许是在大学的生活时发生过的很多感人故事需要讲述。因此我们在每一章节目中插入这个小活动，提供一个情感宣泄的舞台，让大家（特别是要毕业的学长）讲述大学生活的感触祝福。具体形式：

由工作人员把纸张分发给每个人，大家把心里想说的话写在纸上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。高年级的同学也可以把心里话写给新同学，也可是表达自己对师长的感谢。收集完所有的纸

条后，工作人员开箱抽取部分纸条并念出主题。晚会后，我们会把这些纸条统一编辑。

本场晚会的另一个特色节目便是事先拍好的视频，视频内容可以是校园中的感人场景，对毕业生或其他学生的随机采访，老师的采访，校园的景色（注意与感情相结合）等一切与我们的校园有关的视频，并统一交由文艺部进行筛选，在晚会中播放。

【晚会地点和时间】

地点： 大礼堂

时间： 待定

【具体组织安排】

文艺部：负责本次节目的主办任务

宣传部：负责本次节目的宣传以及视频的录制和收集

外联部：积极争取，取得赞助经费

体育部：负责演出正常秩序和各班就坐位置，保证节目圆满完成！

【经费预算】

宣传条幅 场地布置 道具 小礼品 矿泉水水果瓜子 卡片等

【后记】

《朋友，珍重！》

今天，我们相聚在一起；

明天，你们将要各奔南北东西；

伸出手握住我们所有相识的日子；

人生不长；相逢不易；

要好好把握；应轻轻珍惜；

辛勤的园丁把我们浇灌成青春粗壮；

今天，知识之树枝繁叶茂；

明天，必将挺拔成祖国的栋梁；

不要说别时容易见时难；

不要说前路漫漫坎坷悠长；

是骆驼就该踩响孤寂的旅途；

是风帆就该踏破千层恶浪；

无须用华丽的词语装饰一个个真心的祝愿；

只想用我的心紧握你们的手；

06届的朋友们！前途珍重