学期期末家长会讲话稿

学期期末家长会讲话稿（精选9篇）

学期期末家长会讲话稿 篇1

二年一班第二学期期末家长会讲话稿

尊敬的各位家长朋友们

大家好！

首先，感谢各位在炎炎夏日准时参加此次家长会，在开会之前我希望各位家长能把您的手机调成静音或关机，在开会过程中请不要在班级内接打电话，谢谢合作！

今天的家长会主要有以下4个方面内容：

1、总结一学期以来的班级工作

2、简要分析此次期末试卷

3、布置假期安全以及任务

4、观看孩子的汇报表演

一、总结一学期以来的班级工作

本学期，受到上至全国校园恶性伤害案件的影响，下至学校整修、建设的局限，孩子们的玩耍场所和时间上都受到了很大的影响。在这样的条件下我们克服了客观环境的不良影响，圆满地完成了本学期的学习任务。同时也得到了绝大多数家长的积极配合，在这里我要对以下几位家长表示感谢：韩亮的家长在开学伊始主动为班级贡献了拖布、刘紫涵的家长在得知学校复印机损坏的情况下，无偿的为班级复印了100多份材料。尹咏懿、方恒强、王鑫琪、任雨欣、赵欣冉等家长为班级参加演出积极准备服装道具„„上面提到的如有遗漏，还请各位家长海涵，我想说的是，正式因为有了这些家长的大力支持与积极配合，我们班的活动才得以有声有色的开展，才使得咱们班取得了可喜的荣誉。

本学期，咱们班获得了“校英语歌曲比赛二等奖”、“舞蹈比赛二等

奖”“器乐比赛二等奖”、“英语风情节组织一等奖”等荣誉。班级的红诗吟诵表演代表学校接受上级领导的检查，并获得领导好评。承担数学公开课一节，语文公开课2节。在活动中学生既学到了知识同时也开阔了视野。

二、简要分析此次期末试卷

通过一个学期的不屑努力，咱们班这次的期末考试成绩喜获丰收！以前我们最大的失分点“新阅读和伊索寓言”，因为在本学期家长的大力配合下，学生阅读情况良好，因此本次语文考试此部分只失分------与以往相比大幅度进步。同时这学期我们狠抓了课外积累背诵，因此孩子的作文也提高很大，全班除一人字数不够失7分外，其余41人均为满分。

本次数学试卷，题型与前年、去年基本相似。比较注重孩子应用问题的理解分析，例如卷子上最后2道应用题。29题，有孩子失分在没有把问题“

7、8月总的用电量”中“总的”读明白而只求了“

7、8月份各自的用电量”，此题反映出仍有一些孩子存在审题不够认真细致。在答题习惯方面今后仍需强调训练。30题，以旅游为情景让学生解决实际问题，是一道与生活息息相关的题。除了部分学生计算上的马虎以外，还有一小部分学生受生活阅历的影响，不明白“旅游3天花多少钱”要用每天的花费相加，而只简单的把各项费用相加求了一天的总花销。此外，统计图第一小题“2.1班共有多少人”有孩子把咱班真实的48人写上了。

通过此次考试，告诉我们在今后孩子的学习上应该主动对孩子应用问题的理解与分析上，同时注重孩子把问题与实际联系起来的能力。计算练习要坚持不懈，同时还要在速度和准确率上下功夫。语文学习仍要注重对基础知识的掌握上，同时让孩子大量的积累背诵好词佳句，为日后作文做准备。课外阅读也要坚持下去。

三、布置假期安全以及任务

1、假期安全

安全第一，尤其是孩子。由于年纪小即使天天强调、反复强调，安全事故仍然时有发生。前不久的事情在令人痛心的同时也发人深思。马上就要放假了，希望各位家长监管好您的孩子，尤其是当孩子独自在家的时候，一定要告诫孩子不要乱动水电煤气等危险品，学会自我保护。同时对于平日爱疯爱闹，出门以后不喊不知道回家的这样的孩子，家长要格外关注，一定要让孩子远离水库、平塘、海边、高压电、在建工地等这样的危险场所，防止溺水和电击等事故的发生。“不怕一万，就怕万一”！希望各位家长各尽其责，切实照看好您的孩子！

2、假期任务：详见各位手中的单子。

四、家长观看学生汇报表演

小学六年，以2年为一个阶段，如今孩子已经结束了他们小学低年级段的学习。即将开始中段的学习生活。入学2年了，孩子们成长了吗？有了哪些你不知道的特长？今天，就请各位家长和我一起观看一场孩子们的演出。在演出之前，我希望各位家长不要吝啬你们的掌声，多给孩子们一些掌声和鼓励。他们毕竟还小，表演也难免稚嫩，或许因为紧张还会有很多的糗态出现。让我们多多的包容他们，多多的鼓励他们，相信你们的包容与鼓励，会让他们更加的自信更加的热爱生活。

本学期期末家长会发言稿 篇2

你们好！首先我代表学校对各位家长朋友的到来表示感谢！这是对我们工作的莫大支持，也是对孩子的真情关爱。下面我将就学校本期的工作向各位家长朋友作一简单汇报。

我校创建于1990年，经过二十多年的沉淀，逐渐形成为一所以德育为首的特色学校，有着丰富的校园文化内涵。“一届超过一届，一代胜过一代，一天好过一天”是我们的目标，“坚强”是我们校园文化的核心，“让优秀的更优秀，普通的变优秀，一个不能少”是我们学生培养的方向。围绕这些我们主要作了以下几项工作。

一是扎实推进校园文化建设，努力培养“礼仪少年”。

校园文化是一个学校的灵魂，正如一个人是否有思想一样。学校，走过二十多年，凝聚了几代人宽广胸怀，志存高远，自强不息，奋进不止的精神。为此，我们对学生有意识进行了“理想”教育、“挫折”教育、“感恩”教育、“爱心”教育。让学生从小志存高远，学会“失败”，懂得感恩，有爱心，让学生德、智、体、美、劳全面发展，努力提高学生综合素质，让他们的人生舞台多姿多彩，缤纷灿烂。

本学期组织学生进行了“爱心义卖”、“才艺节展示”、“与六小龄童约会”等大型活动，激励学生从小树立远大高尚的理想。组织学生参与“我为青奥会出分力”、“校园绿地认养”、“走上街头啄木鸟行动”等校内外实践活动，培养学生的社会责任感。还开展了“经典书目进校园”“新世纪杯作文大赛”“市级英语口语大赛”等系列学科活动，让孩子们投入学习和生活中，为今后的道路铺垫蓄力。

二是强化常规教育及行为规范教育，养成良好学习和生活习惯，为人生的发展打下坚实的基础。

学校印制了《学生手册》，梳理和规范了学生在校的一日常规。坚持《一日常规检查制度》，从早上学生到校到下午放学离校，对学生的言行进行规范。开展《班级常规量化考核细则》、《星级班级评选制度》《星级学生评选规定》，让学生在学习生活中比先争优，充分发挥榜样的示范作用。

在不同时期进行了有针对性的习惯、安全、文明礼仪等主题班队会。如健康午餐、节能环保、夏季安全、饮食卫生、预防近视等，进一步强化了学生良好的学习习惯和生活习惯，有力地促进了学生素质的提高。

三是德育为首，“德”、“智”并重。

学校的任务是培养人才，而不是仅看分数的高低，所以学校把“德育”和“智育”并重。根据校情和生源结构特点，始终践行“人人成功，各得其所”的办学理念，真正让学生“日有所进”“日后有为”。

在刚刚结束的年级中考中，南师附中、金陵中学等传统名校均有我校学生被录取，达五年制大专分数线的同学有68人。

在本学期，有1各班级被评为市优秀班集体，有3位班主任被评为区优秀班主任，有2位老师被评为区优秀中队辅导员，有五位老师被评为区优秀教育工作者。学校还被评为全国作文教学先进单位铜奖。在本学期还有100多位同学获得省市区校各种奖项。

这些成绩的取得离不开广大家长的支持和配合，再次表示衷心的感谢！各位家长朋友，孩子们的假期生活即将开始，作为孩子的监护人应合理安排孩子假期生活、学习，养成一定的作息规律；关注孩子的心理健康；注意孩子的假期安全，尽量让孩子在自己的监管范围之内；积极参加社会实践活动，完成假期作业，培养孩子的综合能力。

最后，希望大家一如既往地支持学校的各项工作，同时也请您提出宝贵的建议和意见，我们将认真研究，不断创新完善，努力为孩子创设一个最适合的学习环境。

小班上学期期末家长会发言稿 篇3

【篇一】

各位家长大家好：

首先，我代表小班的老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

咱们班的幼儿是从各个幼儿园转来的，在入园时间上略有长短，因此在整体发展水平上也存在着差异，但通过这个学期的努力，孩子们在集体生活中都能够健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大的进步。各位家长可能和我一样有同样的感受，我想这是很值得我们欣慰的。

一、班级情况回顾

下面我们先来回顾一下本学期我班孩子取得的进步与成绩

班级的常规教育一直是我们工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节，晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。例如：幼儿上下楼梯、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节，我们都细心观察，关注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与教育。在实践中我们不断积累经验、反思指导策略，寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。针对某一具体的现象，利用晨间谈话、个别交流、自我评比等形式展开讨论交流，帮助幼儿建立正确的常规意识。针对不同幼儿，我们采取不同的教育方法，对于控制能力较强的幼儿，我们积极发挥其榜样作用，强化同伴影响力，让他们当班级管理员，遏制不良行为的蔓延。例如：个别幼儿洗手时爱玩水或故意将水开得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都会有些水渍。小值日生提醒着大家水龙头不能开得大，小手记得甩三下，这样幼儿袖口湿、地面脏的现象慢慢有所好转，同时也锻炼了幼儿自己管理自己的能力。而对于那些控制力较差的幼儿，我们给予他们更多的爱心与耐心，关注他们的一举一动，一旦发现其进步便加以表扬，鼓励，帮助他们克服不良习惯，强化他们的规则意识。经过一学年共同努力，孩子们进步很快，懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让。养成了良好的行为习惯。

孩子一天天在成长，一天天在进步。他们沿着自己的兴趣点，不断地发挥自己的优势，克服自己的弱势，完善了自己的个性。女孩子们爱唱爱跳，刘益彤等有空闲便三五一堆练习各种漂亮的造型。男孩子好斗爱动，整天模仿动画里的人物自娱自乐。孩子们各有千秋，各具特长。因为时间的原因，我在这就不一一举例了。这些虽上孩子的一些生活场景、游戏活动，但从中我们不难感受到我们的教育理念——游戏生活、快乐学习。

在本学期里，每个孩子都有不同方面的进步，比如：不爱说话的佳佳，嘉怡也能勇敢的回答老师的问题了，爱挑食的展宇、金博小朋友在幼儿园吃饭不再让老师操心了样样菜都能吃完，吃的又快又多。认真负责的王亚豪、刘瑞欣小组长工作做得可认真了是老师得力的小助手，刘益彤、李歌斐，王亚豪三位在许多的活动中能充当领头人的角色。总而言之我们小班的每一个小朋友在看书习惯、学习兴趣、责任意识，独立解决问题能力等方面，都有了较快的发展，个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。

二、本学期的教学

我们本着多元化智能教育为理念，本学期幼儿在动手能力、创造性思维、语言方面得到了很大的发展。

1、动手能力方面：

小朋友们进入了小班后，在自理能力方面会有很大的进步，我们会鼓励幼儿自己穿脱衣服和鞋子，争当值日生，主动帮助老师收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。

2、学习能力方面：

我们会经常利用晨间谈话和离园活动的时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌，提高了幼儿的语言表达能力，培养幼儿大胆在同伴面前表现的能力。提高幼儿的学习兴趣，独立完成操作活动的能力。

3、学习习惯

小班上学期，对孩子们来说是个转折期。因为在幼儿参加正常的幼儿园教学活动的同时，又加入了拼音教学，数学的有关书写任务。开始时，有部分家长比较担心，不知道自己的孩子能不能把学到的掌握好，对于孩子来说，添加内容的学习对他们也是挑战，尤其是书写，要把小的拼音字母、数字规范的写在又细又小的格子里，对他们来说的确不容易。通过小班一个学期的学习，孩子们的进步是非常大的，现在孩子们早已度过了书写困难期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，有很多孩子写的还特别好，班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识。

三、假期安全工作

幼儿一年一度的寒假生活又将开始，为使幼儿欢度一个愉快的假期，我们要对孩子加强安全教育，让小朋友进一步了解了放寒假期间的放鞭炮、交通、饮食、用电等安全知识,为度过一个安全、快乐、有意义的寒假做好铺垫，增强幼儿的安全防范意识，提高幼儿的自我保护能力，使幼儿过一个愉快的寒假和春节。

1.注意通行安全。

(1)会走行横道和人行道，过马路时会看红绿灯，会跟着大人走，过马路时不疯打、疯跑，不独自一人横穿马路。

(2)认识一些简单的交通安全标志。

2.注意用电安全。认识电源插座，不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。

3.注意燃放烟花、爆竹安全。不自己燃放烟花、爆竹，不用鞭炮玩打火仗的游戏，这样很容易伤人，在大人燃放烟花、鞭炮是，站在距离其远些的安全地带。

4.注意饮食卫生。不吃过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。

5、寒假期间，请您安排好宝宝的生活作息时间，坚持早睡早起，保证宝宝有规律的饮食与生活，养成良好的生活习惯，加强对孩子的情感教育。

6、寒假期间的走亲访友正是您对宝宝进行礼貌教育的良好时机，希望宝宝能礼貌待人，成为有礼貌的好孩子。同时将宝宝在假期中的精彩瞬间记录下来(用文字、图画或照片形式)，回来后要与其他小朋友分享的哦!~

7、放假了，宝宝看电视的时间难免会过长，请您把宝宝看电视的时间控制在2小时以内，提醒宝宝与电视机保持距离1.5米以上，注意保护眼睛。

8、假期中请您坚持让宝宝做一些力所能及的事情，如：自己穿脱鞋子、自己吃饭等。

9、放假期间注意做好宝宝传染病的预防工作，特别是流感、流脑的预防，防止传染。提醒孩子多喝水，放假的时候可不能生病哦!

【篇二】

各位家长：

下午好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，下面，由我来讲一下我班情况：

一、班况分析：

本学期由我李老师两位老师担任我们小班的教育教学及保育工作，我们班共有30名幼儿，其中男孩19人，女孩11人，这30名孩子都是新入园的孩子。幼儿从父母身边离开家庭，到一个完全陌生的环境和人群中长时间的生活，很自然的会产生不安全感及不适应的反映，也会有很大的变化，从不认识老师到喜欢老师及喜欢幼儿园是要有一个过程的。这一个多月以来，我们把工作重点都放在安抚孩子情绪上，用各种各样的方法和形式，帮助幼儿熟悉环境，尽力降低孩子们的焦虑程度。如唱歌、讲故事、做游戏、看图书、玩玩具、去中心小学操场玩等，让幼儿喜欢幼儿园的生活，喜欢来幼儿园，喜欢与老师、小朋友一起玩儿，现在孩子们适应的很快，情绪基本稳定了。

通过开学这段时间观察，我们发现我班的孩子聪明、好学、接受能力强，动手操作能力强。如：孩子都能记住自己的号，大部分孩子会自己主动去喝水,上厕所;会自己吃饭等等。特别是在动手操作方面，比我想象的要强的多，穿珠珠，涂色等都非常有耐心，认真仔细。

我也从不同渠道了解到，大部分家长提到了幼儿的自理能力的培养和胆小不会交往等问题，还有孩子的学习问题。本学期我们将在孩子们的能力和习惯方面进行重点培养。下面我一一谈一下：

(一)、常规方面：本学期我们要教会幼儿饭前便后正确洗手，并用自己的毛巾擦手，能愉快地自己午睡，自己愉快的进餐，正确使用小勺、收拾碗勺，让幼儿知道自己的事情自己做，让幼儿知道主动喝水，并用自己的杯子等。增强孩子们的上课意识，规范坐姿，学习认真听讲和回答问题，练习站队，知道外出时要一个跟着一个走等等。通过各种教学活动,使孩子们学习有秩序的按规则做各种活动。

(二)、交往合作方面：现在部分孩子能友好交往，分享食物、物品，有事能主动请老师帮助解决，个别孩子做不到。本学期我们利用游戏和区域活动等,让幼儿通过微笑、请求、邀请等交往行为，尝试、练习社会交往技能和策略，使幼儿保持活泼愉快的情绪，在日常生活中逐渐学会使用礼貌用语，见到老师要问好，走时要说再见，不打人，不骂人，学会说对不起、没关系等礼貌用语。能分清自己和别人的东西，逐步克服以自我为中心，提高孩子交往合作方面的能力。

(三)、语言表达：个别幼儿发音不清楚，我们会单独纠正。许多家长曾经给我们说孩子性格内向，希望锻炼孩子敢于在集体面前表现自己。针对这个问题我们将采取了一系列的活动让孩子开口说话，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴讲讲喜欢的话题，鼓励胆小的幼儿在小朋友面前大胆表演，鼓励全班小朋友在大家面前讲故事，表演等。个别幼儿对于老师的问话不回答，也不作出反应，我觉得这是个习惯问题，我们应该告诉他学会尊重别人。

(四)、自我服务方面：小班的孩子自理能力差，孩子吃饭、入厕、穿鞋等还需要老师的帮助。本学期我们教育幼儿学会做一些力所能及的事情(如:洗手,吃饭,上厕所,安静的入睡，自己穿脱鞋子等),让幼儿知道自己的事情自己做，在这些方面我们也希望家长朋友能够密切配合，在家中的时候，也让孩子自己的事情自己做。

(五)、动手操作方面：俗话说心灵手巧，幼儿的认识和能力都是在动手操作过程中建构的，孩子们的动手能力有待逐步提高，我们通过开展区域活动,结构游戏和穿鞋比赛活动，进一步提高孩子们的动手操作能力。请家长在家中为幼儿准备一把小剪刀。

二、教育教学

本学期我们使用的是新版的教材，新版教材吸收了国内课程研究的最新成果，突出了因地制宜实施素质教育，为幼儿一生发展打好基础的教育思想，注重家庭及社区丰富的教育资源。以主题活动的形式整合幼儿发展的五大领域，并配有幼儿用书。符合幼儿身心发展特点和学习特点。如：我爱幼儿园主要是老师带幼儿参观幼儿园，让孩子们知道幼儿园是小朋友的乐园等。我们班每天每周上什么课，都贴在门口每个主题都有家长配合的内容，请家长关注。

三、本学期的主要活动

1.教幼儿广播操及律动

2.结合秋季组织幼儿秋游活动。带领幼儿感知秋天、认识秋天。

3.十一月组织穿鞋比赛。

4.加强体育锻炼，开展玩沙包的活动。

5、学期末开展家长开放日活动。

四、需要家长配合的工作：

我们的工作离不开家长的支持和配合，为了孩子能健康成长，希望家长们对孩子出现的问题及时与我们联系沟通，使家园教育一致，本学期需家长协助的工作有：

1、接送孩子的问题。安全问题是幼儿园的头等大事。早上按时送幼儿来园(8：00前);家长一定要亲自接送孩子，将孩子交到老师手中，晚上接孩子如果确实有事来不了，一定要提前给班上老师打招呼，没有通知，我们不能让孩子离园。

2、如果幼儿有特殊病史或生病(手术)，请提前通知班上老师。另外，现在正是秋季传染病流行季节，为了孩子的健康，请家长带孩子少去公共场合。

3、及时疏导孩子的不良情绪。家长的评价标准应该从今天吃的什么到今天学了什么最后转变为你今天在园高兴吗?你为什么事情高兴?等。

4、请家长给孩子做一个沙包、毽子，拿几个旺旺瓶做成高跷，以备开展丰富多彩的体育活动。

五、提出宝贵意见

第一学期期末家长会发言稿 篇4

大家好,转眼间半学期就要过去了，在这半学期的学习与生活中,每名幼儿都有了或多或少的变化,现在我来介绍一下幼儿这学期的总体发展,希望家长能够心中有数，了解幼儿的发展优点，知道不足，共同配合老师有针对性地实施教育，促进幼儿最大的发展,为幼儿升入小学做好准备。

一、本班幼儿情况介绍

大一班，一共有32名幼儿，经过这一学期的对幼儿的了解。发现班里大部分幼儿都属于比较活泼开朗的性格。也正是这样，孩子们的思维都较为敏捷，班里开展的各项活动孩子都能积极参与。但个别孩子的常规不太好，尤其是在上课以及独立做事时。

二、本学期开展活动及幼儿发展情况

(一)日常开展活动及幼儿发展情况

1.主题活动

开展主题活动---小小京剧迷，孩子们在活动中有着十分浓厚的兴趣，在此过程中孩子们自主收集了各种各样的地图，在此也要感谢各位家长配合准备收集了很多的地图和与地图相关的玩具。通过本主题，孩子们在空间方位上有了比较明显的进步，并且集体意识也提高了不少。在活动中，孩子们自由分小组，进行调查和做计划等活动，在活动化的共同学习过程中收获了友谊，同时感受到合作的重要性。

第二个主题是——我的游戏我做主。这个主题是由孩子们的兴趣点自发而生成的。再这个主题中，孩子们以小组为单位，分别在整理和新年成长展示筹备过程中进行大比拼，通过与同伴的合作与竞争，逐渐将整理与“自信”“心中有他人”等好品质内化到生活与学习当中。也是幼小衔接重要的一部分教育内容。

2.集体活动

学期初发现孩子虽然比较爱说，但在回答问题方面还有待提高。经过一学期的相处，现在孩子在上课的时候大部分小朋友能够积极的回答问题，能够回答问题的基础就是集中注意力，孩子的注意力也有了很大的提高。

新年成长展示中，我们班的孩子都自信、大方，声音洪亮的进行变现和展示，好听的歌声、精神的韵律操等等，相信通过视频和孩子们美美的照片，家长们能够看到我们孩子的成长。

(二)幼小衔接活动及幼儿发展情况

这是咱们幼儿升入大班后非常重要的一部分内容，下面我来说一说我们班为幼儿升入小学做了哪些习惯准备：

1.进餐习惯：咱们班幼儿在进餐习惯有了很大的提高，比如以前幼儿在进餐的过程中有掉饭粒、不会饭菜搭配吃、挑食、连吃带玩的习惯，现在幼儿吃完饭后不但桌面整洁，而且学会了吃完后用小桌布去擦一擦自己的小桌子，这样的好习惯培养，让幼儿懂得做事要有始有终，顾头顾尾。在这方面表现有进步明显的幼儿是：

2.自理能力

大班幼儿自理能力包括很多方面，但是今天我只说一说在咱们班掖背心这件小事和整理柜子这件小事，每天的户外前或者是晚离园前，我们都会去检查幼儿的背心是否掖好，尤其是离园前我们确保每名幼儿都掖好背心,但是幼儿有自己拽出来的现象.同时我们会检查幼儿的小柜子是否关好,通过每次检查以及检查的结果显示那些每天不用老师提醒，能够自己的事情自己做的幼儿，自己能力都不会太差。在这方面表现好的幼儿是：

3.握笔坐姿习惯：

正确的握笔及正确坐姿习惯的培养，对幼儿升入小学来说非常重要，因此，在大班，这为升入小学做好了铺垫，以后幼儿在握笔方面就不会再苦恼，做作业速度也会有所提升。在这方面表现好的幼儿是：

4.倾听和表达习惯：

本学期咱们班的重点中的重点，咱们班是给孩子创造想说、敢说、有机会说的环境，鼓励孩子清楚、连贯、完整、自信的表达。咱们班孩子普遍敢说，但是有时候站在大家面前缺乏自信，在这方面表现好的幼儿是：

5.阅读习惯

我们还着重培养幼儿的阅读能力，能够选择一本书，坐在小椅子上安安静静的一页一页翻看一本书，是每名幼儿都需要去练习的，在咱们班幼儿有阅读的兴趣，但是能够做到认真看书的幼儿还是比较少的，在这方面比较好的幼儿有：

6.交往能力：

学会交往是幼儿一生的宝贵财富，但是交往本身就是一门艺术，如何与幼儿有效进行交往，遇到问题自己学会解决是幼儿需要去学习的，在这半学期中我们给幼儿提供了很多的交往机会，如:开展教育活动，以此激发幼儿交朋友的兴趣，班级结成各种小分队，一起做事情。在这方面表现好的幼儿是：

(三)不足之处

1.幼儿的坚持性不够，无论是握笔姿势还是坐姿，幼儿虽然已经掌握了要点，但是如果长期坚持下去，幼儿还需加强练习。其次，倾听习惯也存在这样的问题，幼儿喜欢表达自己的想法，但是在表达完之后不会学习倾听其他幼儿的想法，有插嘴的现象，今后还要及时提醒并商讨出更好的办法锻炼幼儿的倾听能力。

2.幼儿整理习惯还需加强锻炼。最明显的是咱们班的小柜子，到了冬天，幼儿穿的衣服比较厚，东西比较多，因此，只有将衣服整整齐齐的叠好，才能放进小柜子中。咱们班女孩子在这方面做得比较好，每次我们老师检查小柜子时，都能够放的整整齐齐，但是男孩子这方面能力较弱，有时柜子门关不上，还有时只要一打开柜子门所有的东西都掉了出来，因此下学期幼儿整理习惯还需加强练习。

3.个别幼儿常规意识模糊，比较喜欢随心所欲。这一点只有个别的幼儿，活动中规则意识较差，因此，下学期要重点将这部分幼儿的常规意识建立起来。

4.疫情的原因，家长也不能进幼儿园，在门口聚集也不安全，这学期个别家长我可能与您一对一沟通的机会较少，在下学期中咱们一定多加沟通和交流。

5.积极回答问题，还需要进一步的培养，

以上这些就是咱们班这半学期开展的一些活动及幼儿的发展状况，还有一些小的活动没有涉及到，但是总的来说在这学期中咱们班幼儿在各个方面都有很大的进步，重感情，懂感恩，都是老师们的小帮手和小棉袄，再次感谢家长这学期来的配合，包括我们家长还都特别有爱，经常带来一些小礼物的分享，咱们大五班的这种幸福互助的氛围真的特别好。接下来我们三位老师还会再接再厉，为我们班的幼儿做好服务，为咱们班的家长做好服务，有时候可能真的孩子比较多，没有及时接听您的电话或者回复您的微信，也感谢您的理解，做的不到之处，也希望大家多多包涵。咱们共同的心愿就是希望咱们班的幼儿都能够快快乐乐的升入小学。

三、假期注意事项

1.放假时间：1.15-2.20(2.21正式开学)

2.针对疫情防控强调五点

针对假期中的疫情防控内容及要求，我们都通过“寒假家长一封信”“疫情防控公众号”

进行了发布，相信家长朋友也都认真阅读了，在此为了强化认识并且落实到行动中，我再重点强调以下五点：

第一，一定做好家长和幼儿人员管控。严格执行“非必要不出京”“不得出境”的原则。

第二，一定减少不必要的聚会，减少人员接触。

第三，一定带领孩子及家人积极接种新冠疫苗，尽快完成两针的接种。

第四，一定保持健康生活方式，做到劳逸结合，规律作息，适度锻炼。

第五，一定做好健康监测及信息上报。如出现瞒报、迟报、漏报现象，会严格责任倒查，依法依规追究责任。相信家长朋友都能做到以上五点，确保家人健康。

3.初步了解两个文件精神

本学期一直在强调“双减”政策精神的落实，因为“双减”的提出，教育发生了变革，针对学科类培训班进行了治理，目的是还孩子快乐的、可以支撑孩子们终身发展需要的教育生态，新出台的《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》和《中华人民共和国家庭教育促进法》明确了孩子成长中健康、兴趣、习惯、品质的重要性，而不是学科知识的学习。“体育考核评价方案”文件中明确指出孩子的中考体育成绩增分至70分，其中有40分都是从四年级，六年级、初二就开始累计的，剩下是中考体育分30分，这就需要我们更多关注孩子的身体健康，这也是国家的教育导向。通过《家庭教育促进法》文件中还明确了家长在教育中的作用，这些教育改革动态需要每一位家长、教师和社会了解，并以负责的态度，科学的方法来支撑孩子健康成长。

4.会后，我们会把以上提到的两个文件发给家长朋友，大家可以认真看一看，在假期中也要带领孩子坚持户外运动，培养幼儿运动兴趣，提高运动能力，增强体质。

5.小任务

(1)在假期完成一幅绘画作品，题目可以围绕”假期中我做的最有意义的事、我是这样过新年的”等等，在开学的时候我们会请幼儿来交流，还可以自制连环画和图书。

(2)仔细阅读一本绘本图书，开学可以为小朋友讲一讲。

(3)练习跳绳，锻炼身体。

(4)每日进行“假期行为好习惯”的打卡记录(表格家长会后我会发到群中)

6.祝福：

期末家长会讲话稿 篇5

首先感谢各位家长百忙之中抽空关注自己的孩子的成长，关注孩子的学习，参与学校的教育工作。

时间过得很快，转眼，你们的孩子已经到我们学校一年多了，他们现在已经是高二的学生了。

不知道你们作为家长有没有感觉到孩子的变化?他们思想的变化，他们的心理，他们的学习的发展是否都能够跟你的预期相符?你们是否觉得自己的孩子在不断地进步?

作为教师，每天都与这些孩子生活在一起，学习在一起，我们是可以很明显地感觉到这些孩子进入高二以来的各方面的表现的进步。无论他们的平时的日常德育表现，还是与同学老师的相处都很不错：他们大部分人视迟到为耻辱，以班级的集体利益为荣，提前到校上课，做好课前的准备;他们喜欢自己的老师，能够主动向老师问好，把自己的老师当做自己长辈、朋友;与同学友好相处，在同学有困难的时候都能够伸出援助之手，平时有什么心事或者困惑同学之间都可以互相帮忙互相关心。无论是他们平时的上课状态，还是对待作业的态度，绝大部分人跟高一相比都有了显著的进步：他们大部分人很清楚学习是自己的事情，不是老师，也不是家长的事情，他们尊重老师的劳动成果，尽可能努力上好每一节课，完成老师布置的各项作业。作为教师的我们能够强烈地感受到这个年段的绝大多数同学强烈的进取心，不知道作为家长的你们是否感受并发现自己的孩子身上的闪光点，进步点?是否觉察到孩子高二以来的努力与拼搏?

文理分科之后，大部分同学学习的目标更加明确，学习劲头也越来越强劲。按道理这是一个很好的开始，因为同学们可以集中精力去学习需要高考的科目，因为大家可以更好地不缺补漏。这种积极向上情况的确是属于大部分同学，还有一部分同学，因为种种原因对学习产生了一定懈怠心理。就眼前来说，高二学生得参加全省结业会考，理科生得参加史地政考试，文科生得参加理化生考试。我们的学生会因为自己读理科，对史地政产生轻视心理;会因为读文科，对理化生产生抵触厌烦的心理，所以在月考、半期考的会考测试中，有一部分对会考科目很不重视的同学，成绩极其不理想，有些同学三科会考成绩都不及格，甚至个别同学三科每科都只有十几分，这是十分令人震惊的;要知道会考是每个高中毕业生高中毕业的资格考试，这些考题是非常基础的，没有太大难度的。如果你连资格考试都考不过关，连高中毕业证书都拿不到，今后你怎么去高等院校学习?如果你现在还有四十多天的复习时间，你还不抓紧时间配合老师完成会考的备考工作，到时一月份的会考你不及格，等到高三时，其他同学在准备高考的复习时，你还得准备会考的补考，这样的孩子够聪明的吗?这真的不是我们老师愿意看到的，也不是我们各位家长喜欢看到的。

为此，学校建议各位家长，特别是本次会考科目孩子成绩极其不理想的家长得关注自己的孩子会考的复习。因为这次会考考试并不难，但很重要。关键的是需要我们孩子高度重视，端正态度，与老师积极配合，需要我们家长在孩子需要帮助的时候及时伸出援助之手，督促帮助孩子在这个关键时期度过难关。要让孩子知道会考考试是他自己的事情，不是老师的，也不是家长的。

其实在那些会考成绩不理想的同学身边是又很多那些会考科目成绩优秀，高考科目成绩也相当出色的同学，你们可以多向这些积极向上成绩优秀的同学学习，学习他们无论学习哪一门科目都极其认真专注投入的精神，学习他们遇到困难不气馁不放弃的精神，学习他们善于归纳，懂得总结学习方法。

学期期末家长会讲话稿 篇6

首先还是得感谢各位家长能够抽空来参加今天的家长会。转眼间，一学期的时间过去了，感谢家长们的配合。今天主要是让家长了解孩子本学期在园的表现与学习的情况以及寒假的一些安排和安全注意事项。

一、班级情况

我们班一共有25个小朋友，孩子们经过小班、中班的学习与生活，大班小朋友们已经有了明显的变化，成长与发展速度在加快，语言丰富了，思想活跃了，综合能力加强了，运动协调能力也像明显提高。大部分孩子都比较活泼开朗能够适应幼儿园的集体生活。都能够积极参加各种体育活动，在幼儿园的学习生活，让孩子已初步形成了良好的生活习惯，能主动，正确的使用礼貌用语，能自己用餐收拾餐具、擦桌子、自己穿衣服、叠被子，能为班级做一些力所能及的事情。大部分的孩子在集体教学活动中都能积极思考，发言，表达自己的愿望。本学期，孩子们基本上都有达到各科的教学目标。那各科的教学目标体现在哪里？ 二、五大领域的目标

1）语言领域，让幼儿接触多种形式的文艺作品，体会作品的情感，理解作品的主题，大胆讲述感受并理解别人的情感，增强幼儿进入小学的意识。讲故事、阅读诗歌（图文并茂）等。

2）艺术领域，音乐方面：让幼儿能够感受、欣赏、并表现音乐带来的乐趣。如：音乐活动《一寸虫》、歌唱活动等。美术方面：让幼儿能够自主创作、想象，提高幼儿的绘画及手工能力，如美工区的活动。

3）科学领域，理解一些数的概念，教会幼儿区分物体的轻重，左右关系（还需巩固此方面），学会区别单、双数，结合益智区学习简单的数量统计方法、分解组合等；学习10以内的相邻数（结合活动区整理玩具柜）。

4）社会领域：培养幼儿的交往能力，理解他人情感，解决问题能力，愿意帮助有困难的人；有初步的坚持性、责任感、规则意识。积极主动地参加游戏活动，体验游戏活动的快乐。与同伴团结合作，共同解决游戏中的困难，体验分享和合群的快乐。游戏有始有终，有责任意识。爱惜游戏材料和玩具，有良好的收放游戏材料的习惯。愿意根据游戏的主题，与同伴一起收集游戏的材料，制作简单的游戏替代品。

5）健康领域，让幼儿主动参与体育锻炼，增进动作的协调性，增强体质认识各种安全标志，懂得保护自己，进行了消防、不和陌生人走、地震、反恐防爆、交通等方面的安全教育和安全演练。

三、主题活动

9月份我们的主题活动是《我是中国娃》，培养幼儿爱家乡、爱祖国的情感。从了解家乡特产和祖国的大好河山开始，了解我国特有的节日和一些中国传统文化（如：京剧），激发幼儿作为一名中国娃的自豪感。

10月份主题活动是《橘子成熟了》，橘子是孩子们常见的水果，甜甜的滋味孩子们都很爱吃，结合孩子们爱吃的水果进行主题活动，孩子们很感兴趣。通过剥桔子、发现不同大小的橘子瓣数不同，幼儿通过记录了解不是大橘子瓣数就多，结合橘子的特点、橘子的营养进行活动。还进行了创意美工活动（剪、粘贴树叶画，橘皮画，为好朋友画橘子）等各领域的活动。

11月份的主题《动物的秘密》是小朋友最喜爱的小动物，小动物萌萌的样子最受孩子们欢迎，但是如何和它们正确相处孩子们还不太了解。主题活动从动物的分类开始（如家禽、家畜、单栖动物、双（两）栖动物等），幼儿认识了不同动物的脚印，结合绘本《是谁嗯嗯在我头上》认识了不同动物便便的特点。知道了不同动物的自我保护的方法和冬眠的不同方式。和家长进行亲子图书的制作，提高了幼儿的任务意识、动手能力和语言表达能力。

12月份的主题活动《喜迎新年》，孩子们认识日历中阳历新年和农历新年的区别，而且孩子们纷纷表示自己更喜欢过农历新年。通过一系列活动，孩子们喜欢说《十二生肖》儿歌、有关于年俗的儿歌、诗歌《贺年卡》等。知道了自己的生肖并了解了即将迎来的2018年是狗年。能够和家长制作灯笼感受过年的氛围，结合美工区进行十二生肖轻黏土制作和剪窗花、制作爆竹等活动，提高幼儿的观察能力和动手能力的同时，也体验到了即将过新年的欢乐氛围。

四、绘本阅读（一课三研）绘本名称：《一寸虫》。活动：科学领域《动物的自我保护》、《量一量》、《食物链》，语言领域《一寸虫》（根据句式和情境编对话），结合美术的语言活动《一寸虫故事续编》、音乐活动《聪明的一寸虫》。

五、幼儿的习惯培养

1）自理能力——活动区结束后，大多数幼儿能够比较主动的去收拾材料。在穿脱衣服、叠被子、整理小床方面有了明显提高。洗手、喝水方面，个别幼儿还需老师提醒。

2）倾听能力的培养——大多数幼儿能够安静倾听别人的谈话，做到不随便插话。个别幼儿还需要提醒。家长在家也要注意幼儿倾听习惯的培养。

3）自我的调节能力——幼儿自觉遵守规则，这些习惯培养，孩子们也基本上都能达到要求。

六、幼小衔接 详见PPT

七、请家长配合的事项

1、家长配合幼儿园对幼儿进行礼仪教育、安全教育。

2、读书卡：请家长利用寒假的时间多陪陪孩子，和孩子进行亲子阅读。并制作读书卡，每周一个，共四个，开学带到幼儿园。

3、制作玩教具。

4、收集废旧材料。

5、结合过年，请家长和幼儿进行亲子制作图书活动（体现年俗、年味、年趣），每本书7-8页（包含封面、封底），开学后会进行评比。

6、请家长们继续充实孩子的成长档案（五大领域）。

9、每天来园之前检查一下孩子的口袋，不要带危险物品或小玩具，以免发生危险。

7、开学后，为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，请家长注意接送时间，希望各位家长能尽量让孩子在7:30-7:50前到园。在家如果孩子有情绪或生病，您把孩子送到幼儿园时及时与我们沟通。

8、不给孩子穿带亮片、小亮钻的衣服，不带项链、首饰和穿带绳子的衣服，以免在游戏过程中受到伤害。

9、如果换人接孩子或请假需提前告知教师，接幼儿的家长需要带接送卡。

10、在家早晚起床、睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼，鼓励孩子做到自己的事情自己做。

11、读书卡，单周每天来园家长陪孩子一起读书。

学期期末家长会讲话稿 篇7

一、指导思想

一学期结束了，为了让家长了解学校、了解学生，知道学校抓孩子学习成绩的方法与决心；并了解学校老师教学方法与要求，使家长坚定信心，充分发挥家长的作用，使家校更好的相互配合，从而更好地帮助我们的学生在假期无论是在习惯养成，还是在学习方面都有一个崭新的面貌，以便为即将到来的新学期做好充分准备。

二、会议主题：

“习惯在假期一样精彩”

三、会

1、会议时间：2012年1月11日上午11：002、会议地点： 各班教室

3、参会人员：各班班主任及任课教师。

四、会前准备

（一）、布置好班级环境，设置的栏目内容要填充起来发挥作用，让家长感受到积极向上的班级文化氛围。（黑板上有欢迎标语）

（二）、打印好每个学生的分数单，告知家长孩子在期末考试各科成绩、总分、班级排名以及年级排名。

（三）、班主任组织召开班级家长会，打好学生家长到会考勤。

五、会议流程、学校要求

（一）班主任写好班级家长会方案，各任课老师（包括班主任）写好家长会发言稿、假期布置的作业以及假期让学生学一门技能。

（二）会议步骤：

一、致欢迎辞，说明会议主题，时间以及会议要求：手机静音，不要随意走动，不要随意交谈。

二、请家长核对寒假作业布置情况并要求寒假学会一门技能。

三、总结学生学习情况、期末成绩及情况分析，如何提升的方法及要求家长配合的事项。

四、反映学生平时课堂、课下、卫生、考勤表现，分析说明利害，并要求家长做好平时监督并与老师同步学生信息的工作，以便孩子养成好的习惯。

五、请平时学习习惯、考勤习惯及生活卫生习惯好的孩子发言。

六、请榜样学生的家长阐述习惯养成的重要性。

七、详尽说明平时及假期应进一步加强养成的习惯：

1、生活习惯

⑴ 按时起床，锻炼身体，自己整理床铺。

⑵ 衣物用品摆放整齐，自己能做的事情自己做。

⑶ 主动和长辈打招呼并帮助做力所能及的家务。

⑷ 收看电视、收听录音、播放音乐时，音量适度，不影响家庭其它成员及邻居的学习、工作和休息。按时睡觉，2、卫生习惯

⑴ 早晚刷牙洗脸，饭前便后洗手。

⑵ 经常洗头、洗澡，理发，勤剪指甲，勤换衣服。

(3)不往楼下吐痰，泼污水，扔脏物。

(4)主动打扫楼梯等公共场所。

3、进餐习惯

⑴ 就餐前主动协助摆凳子，抹桌子，摆碗筷，端饭菜。

⑵ 等父母坐好，家人到齐后再进餐。

⑶ 就餐时先请父母长辈吃。

⑷ 主动给父母长辈吃。

⑸ 不偏食，不在菜碗里乱翻，不漏洒饭菜，不随地吐饭菜或乱丢残渣。

⑹ 不对着饭菜咳嗽，打喷嚏；不要边吃饭边说笑，需要时应轻声细语。

4、敬***惯

⑴ 早上起床，向长辈问好；晚上睡觉前，先向长辈向晚安；外出向长辈打招呼。

⑵ 看电视时，给长辈让座，需另选频道时，和长辈商量，不强行调台。

⑶ 父母生病时，主动问候，自觉承担家务事，按时送药，送水、送饭。

5、待客习惯

⑴ 客人敲门，应轻轻后开门后，对客人说：“你好！请进。”待客人进屋后，再轻轻关上门。⑵ 请客人坐下后，再去沏茶。

⑶ 客人来访时，自己在看书、看电视或做其它事，应起立向客人打招呼，并让座，如果家里就自己一个人，应陪客人坐一会儿。

⑷ 给客人递茶应用双手捧茶盅，并说：“请用茶。”

⑸ 有事离开，应有礼貌地对客人说：“XX我有点事，不能陪您啦！。”

⑹ 客人离开时，应恭敬相送，并说：“再见，请慢走。”待客人走远后，再轻轻关上门。

6、学习习惯的养成(1)读书写作业时姿势端正，不用粘胶带和橡皮，写错了用斜杠划掉。

一、二年级用铅笔写字，三至六年级用钢笔写字，避免使用自动笔、油笔、中性笔，用尺子连线，用铅笔画图。

（2）上午10：30—12：30学习两小时，下午3：30—4：30学习一小时。当天的作业当天完成，做到保质保量，做完作业后要学会自己检查。写作业时不做小动作，不玩学习用品，不做与学习无关的事情。

（3）学习完后要学会整理学习用品。

7、假期安全问题：假期外出要注意交通安全，过马路走人行横道，看红绿灯。

8、下学期各项收费情况

晚自习：低段200元高段300元（低段7：30—9：

10、高段7：30—9：30）

午餐：6元/每天

校服：棉衣110 元、运动服 100元.住校生：5000元一学期（学费、住宿费、伙食费、晚自习费、周六上课费）

六、家长需配合的工作

（一）家长准备一个本子，对学校所提出的要求，每天对孩子生活、学习习惯进行检查评比、督促。并有评语。

（二）假期结束后，家长对孩子假期的表现进行总结。

（三）2月18日学生报到时，将本子交到班主任处。

七、会后工作

（一）1月9日上午各班主任将家长会方案、发言稿、会后总结交于各年级组长。

（二）1月12日下午年级组长将各自的方案、小结以及各班主任的家长会资料交到小学部。

（三）2月25日上午班主任将家长的假期检查总结本的评比结果交年级组。

（四）2月26日下午年级组将各段家长的假期检查总结本的评比结果交到小学部。

（五）小学部进行检查评比。

火炬学校小学部

二年级家长会第一学期期末发言稿 篇8

大家下午好：

感谢您在百忙之中抽出宝贵时间来参加这次家长会!这是既是对子女的关心，也是对我们工作的支持！谢谢大家！

一、介绍本学期情况

(一)期末考试总结：语文平均分90分.数学平均分89.5分.成绩还是不错的。语文满分有两个，数学满分有两个

语文方面：这次考试基础知识部分答的非常好。本次考试失分原因主要在于：看图写话。失分比较多的原因主要有两个：1审题不清，写跑题2不加标点符号。3 写的不详细。二年级的看图写话是让写一段通顺连惯的话。其实不仅要连贯，还要写详细。班里有好多孩子身上都存在这几个问题。知道好多家长们给孩子买怎样写作文的书籍。这类书可以用，关键在于怎么用。比如看图写话不太好的孩子，您可以让她看这个书。写作文时也要以让他参照这个书。但不是写完就完事了。咱们得让他读，每天读几遍。读上两个月下来，语言怎么能积累不下来。这是个好方法，平时写话不太好的孩子，家长在这方面多下些功夫。

（二）平时各方面表现比较优秀的学生：

1、作业书写认真干净的同学有：

2、课堂上发言积极的有：

3、进步较大的同学有:

4、认真负责的班干部有：

二 期末颁奖

(一)颁奖

（二）优秀家长介绍经验：上面无论哪一方面表现优秀的同学，都与各位家长的苦心教育是分不开的。在上面的名单中，出现名字最多的学生是马佳星同学，这个孩子无论是学习、纪律还是道德品质以及生活学习习惯都很好，各位家长肯定也非常想知道孩子的家长是如何对他进行教育的，下面我们就有请马佳星的家长为大家介绍教育孩子的经验。

三 班级存在的问题及建议

(一)问题

在上次的家长会上，我已经谈了很多，这里针对班上个别现象，特别强调几点：

一、班上有部分孩子特别贪玩，控制能力比较差，反应在作业上都有个共同的问题：“懒”！作业总是漏做、瞎做、胡做，更谈不上整洁了。这些孩子特别需要家长在家加强监督，必须亲自看着孩子认真完成家庭作业，随时掌握孩子最近的学习情况，发现不良的苗头及时和孩子沟通和老师沟通。不能只是随口问问，给了孩子打马虎眼的机会，那样必然会养成拖拉甚至撒谎的不良习惯。

二、课本、作业、练习册不要超前完成作业。练习册和课本的包皮最好用白纸或牛皮纸，里外写上姓名。一发下作业本就请您给孩子用红色即时贴粘好。这个，我在上次家长会上已经讲过了，许多家长非常配合，可班上总有几个孩子做不到。是哪些孩子，请您回家好好看看孩子的书本。

三、指导孩子收拾好书包，孩子还小，每天晚上指导孩子把书包分类收拾整齐，把数学、语文作业分别整理好夹在数学、语文课本里，到了学校，便于孩子很快找到各科作业，以免交错作业，甚至作业本在书包里，却找不到作业。

（二）给家长的几点建议

1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。

2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促。

3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。

四 寒假作业

对本次作业我进行一些说明：

1.预习要做到熟读课文至少5遍，标出生字词，给生字组

词，标出自然段。

2.孩子作业完成之后请家长进行检查。3.作业时间要分配合理

五 假期注意事项

①安全问题 ②压岁钱的管理

③开学报到时间：3月8日早上8点到校。请不要迟到。

最后还有几句话，让我和我们的家长朋友一起共勉吧：

1、以高远的目标激励孩子；

2、以严格的要求约束孩子；

3、以实际的行动支持孩子；

学期期末家长会讲话稿 篇9

我是**的爸爸，能够作为家长代表跟大家一起交流孩子教育的问题,我很荣幸,感谢老师和家委会的信任。

一个学期的时间，我们的孩子已经很好的适应了小学的学习生活，顺利完成了从幼儿园向小学的过渡。孩子们在学校里养成了良好的学习习惯和生活习惯。孩子的点滴成长都与老师的辛勤付出是分不开的。大家都知道陈老师自己的孩子还很小，但是她却为了我们的孩子，只能在周末才能好好陪伴自己的孩子。我们每一位老师不仅仅要完成教学任务，还要照顾我们孩子生活起居、习惯养成、体育美育，处理各种各样的琐碎事务，甚至为我们孩子打扫教室卫生。在此，请大家允许我向咱们班每一位无私奉献的园丁们说声谢谢。放假了，要好好休息一下。

也要感谢咱们家委会和在座的各位家长，家委会认真负责，为班级建设和家校沟通做了大量的工作。我们所有家长在孩子的教育过程中，互通有无、相互学习，在微信群里交流育儿经验；我们互相支持、相互照顾，许多热心家长为咱们班购置各类物品。我们要继续互相友爱、相互关心，让咱们班像一个温馨的大家庭一样，感受彼此的温暖。都说孩子身上一定会留有家庭的烙印，有咱们这些优秀的家长，咱们的孩子将来也会很优秀。

陈老师给我安排的任务是让我讲讲我们家的育儿经验，其实哪里有什么经验，我们也是初为人父母，摸着石头过河。其实很多家长比我们做的更好，咱们班孩子也都很优秀，相比之下我们还存在很多的缺点，并不算是一个十分优秀的孩子，在家庭教育问题上也有很多困惑和不足，而且每个家庭环境不一样、孩子的秉性不一样，别人的育儿经验不能完全照搬。因为一些大道理大家都懂，所以今天我就以交流的方式从七个方面分享一下我们的一些做法，给大家提供个参考，算是抛砖引玉，有不对的地方欢迎大家给我们指出。以后也请老师安排更多优秀的家长跟我们交流。下面进入主题——

首先，要把为人父母作为一项事业来做。有本书的名字叫《我的事业是父亲》，给我的启发很大。在中国的传统观念中，男主外、女主内似乎是理所应当的，咱们很多的男家长为了自己的事业在外打拼，自然而然的将家庭教育的责任交给了妈妈，但是在孩子成长过程中，父亲对孩子的影响十分关键，父母的陪伴都是不不可或缺的。所以我们都会尽量调整工作时间安排，取消一些不必要的应酬，给孩子更多的陪伴。

第二，陪伴不是给予而是收获。让孩子感觉到我们能够有他们陪伴和去陪伴他们是一件很幸福的事。比如：没有分床以前，晚上睡觉前我们都会争着要求跟他挤在一起。他就会伸出手臂一边搂一个；外出时会告诉他真希望你能陪着我们；分离时，比如他自己去奶奶家或姥姥家住的时候，我们会说我们会想你的，再见面会说，你不在家我们觉得家里少了人很不舒服，晚上睡觉特别想你，想的睡不着……其实也是让孩子能够充分感受到父母的爱，他会更自信。

第三，充分利用孩子的向师性。大家都有体会，孩子们大多会把老师的话当作真理，愿意听老师的话信老师的话，我们要充分利用。比如我们孩子性子有些慢，早上经常会赶着时间出门，有时候来不及吃饭带到车上吃。我们就跟陈老师说，如果迟到了要批评他。回来我就问，老师批评你了没有，为什么呀，以后我们该怎么做？他就会很清楚，比我们单纯的说教甚至搞得鸡飞狗跳更有效。因此，我们要帮助老师树立威信，让孩子知道老师传授给他们知识，要懂得感恩和尊敬老师。其实尊敬老师就是尊重知识、尊重自己的成长。如果孩子对老师的一些做法不理解我们就要替老师做一些解释，即便老师真的有做的不对的地方，很可能只是一时的失误，不能随着孩子说老师怎么这样啊，要相信老师，私下沟通好。当然这点我们家长都做的很好。

第四，给孩子创造一个良好的家庭环境。之前我们家的客厅也是像大多数家庭那样，作为一个公共空间，摆放电视、沙发、茶几，劳累一天之后，习惯性的回家打开电视，在沙发上来个葛优摊，舒服啊！可是慢慢孩子也跟着一起看电视，慢慢会要求看一些儿童的动画片，大家也知道咱们电视上播放的动画片，基本没有什么教育意义，还会有许多负面影响。我们就商量这样子不行啊，孩子小还能有所控制，帮着他们选择一些好的动画片来看，但是以后大了，养成看电视的习惯了，就很难改变了也很难控制了。我们想反正家里也很少来什么客人，干脆把客厅改造成书房，把书橱和电脑桌搬出来，把孩子的书放在随手能够拿到的位置，电视、沙发和茶几搬到一个小偏房做为单独的影音室，来了客人就到这里聊天，成为一个相对独立的空间。他拥有了自己书橱很高兴，主动整理自己的书籍，也可以在更宽敞的空间里专心做自己喜欢的事情。我们回家之后的习惯也随之改变，第一件事不再是葛优瘫，而是更多的和孩子交流，电视基本成为摆设，只有周末偶尔一起看个电影。

第五，兴趣是最好的老师。有句俗语叫“强扭的瓜不甜”，放在孩子学习上也一样，逼着学和自己要学是不一样的。比如上学，我们从没上小学之前就告诉他，要开始真正的学习生活了，会学到很多新知识，让你更聪明，每天都会进步，多么值得高兴的事情啊，能上学读书是很幸福的事。去比如作业，孩子姥姥会说：快写作业，写完就可以好好玩了。我们会马上制止，这样会让孩子把写作业当成是任务，把写作业当成一个很苦逼的事情。我们会说做作业也是你自己的事情，不是给别人做的，完成作业能让你把知识记得更牢固，自己能检查出来那些地方学的还不够，要重点加强一些。比如成绩，不去过分强调，而是帮着一起分析，错题是因为不会呢还是会，不会没关系，看看是因为什么不会，我们可以在复习一下。会的为什么会做错，是因为马虎还是因为题意不理解。不给他制造过高的学习压力。多去鼓励，去观察他自己的点滴进步，然后进行夸奖，自己跟自己比，不去跟别人家的孩子比。

第六，精神的独立比生活的自立更重要。大家都知道隔辈疼，从小不会说话不会走，老人就会伴随着手指和“嗯”的命令抱着孩子去这边去那边，拿这个拿那个。会说话了，不等话说完就替他把事情做了。饭送到嘴里，衣服不光递到手里还要给穿好。其实这是剥夺了孩子自己成长的权利。我们一直坚持自己带孩子，只要他自己能做的事情就让他自己来做，但这只是生活的自立。而更高层次精神上的独立需要长期的养成。遇事有主见对自己的行为负责，对他人负责。要尊重他的想法，学会自我选择、自己做主，这个假期我们准备让他自己学会自我规划，不去依赖别人的管束。

第七，专注力训练是提高学习效率的重要手段。孩子学习（包括玩玩具、看图画书也是一种学习形式）时，即使看电视时不要去打扰他。家里老人经常会嘘寒问暖，一会给水喝，一会给水果。我们会跟老人沟通，告诉他不要去打扰。说到日常专注力训练，我觉得乐高玩具非常适合，从大器材简单组装出各种形状，到现在 2700多块小积木块组装的汽车模型，他能自己看着说明书独立完成。还有考古发掘玩具，一点点把化石骨架从石膏块中找出来，每发现一块都给他带来更大的动力。因为感兴趣所以孩子可以非常专注。专注力训练还有很多方法，读书、做游戏的过程中都能够去训练，因为时间关系就不再多说了，有很多这方面的文章，感兴趣的家长可以自己去搜搜看。

浩淼妈妈曾经在群里转发过一篇文章《陪着蜗牛去散步》，不论孩子现在怎样，都要去相信他会变得更好，我们需要做的是给足孩子成长的时间和空间，不要过于着急造成无谓的压力。每个孩子都是一棵苗，可能会开除灿烂的小花，也可能长成参天的树木，而家庭和学校则是孕育他们的土壤，我们要努力提升自己，配合好老师的工作，共同努力让土壤更肥沃，伴随着孩子一起成长。