教师学期工作总结汇报（共10篇）
一、政治思想方面。无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，本学期我深入学习贯彻十六大精神，坚持不懈地用邓小平理论和江泽民同志三个代表重要思想武装自己的头脑，以保持理论上、思想上、政治上的清醒和坚定。进一步学习《江泽民文选》、《理论热点面对面》和《科学发展观学习读本》，学习党的十六大和十六届全会精神，做到了学习有计划、有记载、有体会、有实践。通过政治学习，思想素质不断提高，心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行为，无论何时何地都有坚定的政治立场，清醒的政治头脑，正确的政治观点，敏锐的政治洞察力，在思想上言行上和党中央保持着高度的一致。坚信党的领导，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上，忘我的工作着。
二、科研处的工作 科研处是我校今年十月份刚刚成立的一个处室，受校党委的委托，由我主持科研处的工作。说实话，面对领导的信任，我的心是忐忑不安的，因为自己的能力和魄力离这个岗位的要求还有一定的距离。虽然自己从98年学校成立之日就从事教学行政工作，在日常工作中也经常做一些科研工作，但毕竟不是工作的重心，现在要从事专业化的研究，面临的困难还是非常多的。但我坚信只要努力，办法总比困难多，这三个多月以来，在我和田铮老师的共同努力下，我们科研处按照科研服务教学这一主线开展科研工作，本学期取得了长足进步。
1、围绕提高教学质量年，在全体教师中开展了多种形式的教学活动。(1)10月10日至11月20日组织了教学艺术专题讲座。这次教学艺术讲座历时一个月，既为我校骨干教师提供了一个展示教学水平的窗口，也为全体教师提供了一个研究教学、探索教学、加强自身学习的平台，对我校教学工作起到了积极推动作用。(2)11月25日至12月9日组织了青年教师大讲赛活动。本次活动中各位参赛教师思想重视，准备充分，教学过程设计科学、合理、有创造性，充分发挥了多媒体辅助教学的作用，提高了课堂教学的效果和质量。充分展示了我校青年教师勤于学习、乐于创新、勇于实践的精神，同时也反映了我校教师的执教能力正在迅速地提高。(3)12月6日在全体教师中组织了钢笔字比赛。在规定的时间里，每位教师都认真书写着规定内容，全神贯注、一丝不苟，全力展示着自己扎实的写字功底。比赛取得了很好的效果。(4)12月18日至12月30日历时两周的 新聘任教师汇报课圆满落下帷幕，在这次汇报课中，我们领略到了青年教师课堂教学的风采，也充分感受到了他们积极进取的精神风貌，同时通过汇报课，教师在课堂教学上都有了新的认识，有助于他们今后业务水平的进一步提高。(5)填补我校空白，编印不定期的教研动态共14期，宣传报道我校教育科研各项活动，使广大教职工及时了解这些方面的动态。
2、协助教务处，在学生中举办丰富多彩的实践活动(1)12月8日和教务处在全体学生中组织了钢笔字和粉笔字比赛。80名参赛学生经过半小时紧张激烈而又精彩的角逐和全体书法老师的认真评选，产生了3个一等奖，5个二等奖，5个三等奖，5个优秀奖。(2)按照学校加强实践性环节、提高教育质量的要求，为大力拓展我校学生的综合素质，强化实践动手能力和创新精神的培养12月15日和教务处组织六大队计算机技能大赛，此次技能比赛从学生实际出发，从三个模块(打字速度测试、WORD文字排版、EXCELL2000相关操作)对学生进行了考核，最后经过我校计算机教师的平身，共评出一等奖二名、二等奖二名、三等奖四名(3)11月20日---11月26日，和教务处组织了五大队的论文答辩工作，有482名学生顺利通过了论文答辩，其中有 30名学生论文答辩成绩优秀。(4)11月10日—11月25日，和教务处组织了毕业前补考工作，全部补考科目达到60门次，参加补考学生近五百人次。(5)12月初，和教务处组织了五大队和七大队二中队的本学期科目结业考试。
三、教学工作方面 本学期，我担任七大队哲学课教学任务，在教学中我坚持作到把握时代脉搏，使政治课永远充满浓郁的时代气息 政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试，我认为时事政治教育可以水乳交融地化时政知识于政治课的基本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。与此同时，还要有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际问题的能力，轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到我们预期的教学目的和要求。使理论联系实际的朴素真理不只是漂亮的装饰，而真正成为我们行动的指南。因此在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
四、工作中存在的问题：
1、思路不清晰 由于科研处是我校刚刚设立的一个新岗位，本学期虽然作了许多工作，但常感到力不从心，对科研处的职责仍不十分明确，思路仍不能脱离固有的思维模式，不能开拓新的工作空间。
2、科研视点单一 在中等职业学校中如何处理教学和科研的关系，把握科研服务于教学这一主线，本学期我们把课堂教学作为科研的重点，但实际对科研工作而言，课题研究才是科研工作的主战场。
五、今后努力的方向
1、办好一个动态 自十月份科研处成立以来，已成功编辑教学动态14期，下学期我们要继续丰富教学动态的内容，及时反馈教学、科研信息。也希望全体教职工能给我们提供宝贵的建议，把我校的教学动态上一个层次。
2、作好一个建设 为推动学校科研工作新发展，下学期将促进我校科研信息化建设作为科研处工作重点之一。主要思路是通过学校网站，建立科研管理网络平台，展示我校教师整体实力，提升我校科研品牌形象，促进教师认真搞科研，争取成果上水平上档次。
本次文艺汇演内容丰富多彩、绚丽多姿，有舞蹈、独唱、跆拳道、琵琶、竹笛等一系列精彩的节目。舞蹈《世纪阳光》激情欢快，动感十足，向我们展示了孩子们的青春活力和多彩多姿的校园生活。电子琴独奏、竹笛等充分表现了学生们的多才多艺。整场演出高潮迭起，最后在舞蹈《黔岭春色》中落下帷幕，小演员们鲜艳夺目的民族服饰向我们展现了贵州独特的风土人情和璀灿的民族文化，孩子们倾情投入和精彩的表演，赢得家长朋友们的一致好评。
文艺汇演结束之后，青少年宫还展出了学生的优秀书画作品，共展出少儿书画作品40余幅，体裁丰富、形式多样，既有儿童画、创意画，也有书法等，引来了众多家长与学生的驻足观赏。这些作品真实地反映了孩子们眼中的五彩世界，表现了我区少年儿童热爱祖国、热爱家园、认真学习、积极向上的精神风貌。
方案
1、指导思想
为了加强对教学工作的监督、检查和指导，及时处理教学过程中出现的问题，总结先进的教学经验，提高教学、管理水平和质量，促进教师间的相互交流、学习、探讨、研究及反思，特制定XX学校新教师观摩课实施方案。
2、活动目标
开展“关注常态课堂，聚焦有效教学”活动是开展教师岗位大练兵活动的一项重要举措。此项活动将以公开课，观摩课为载体，突出“新理念，新课程，”提高教师实施素质教育的能力和水平，切实引导新教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量。
3、听课要求
坚持互相听课制度。听课时要做到听、看、记、思有机的结合。听教师的语言是否流畅、表达是否清楚；是否体现新课程的理念、方法和要求；是否重点突出，详略得当；是否有知识性等错误；是否有创新的地方；教师的思维是否宽泛；学生的发言是否踊跃。看教师主导作用和学生主体作用的发挥。如教态是否亲切自然，板书是否规范合理，教学手段运用是否熟练等。
4、评课要求
评课实质是对课堂教、学成败的实际原因作切实中肯的分析和评价，并能从教育理论的高度对一些现象做出正确的解释。评课应围绕以下内容进行：
（1）评教学理念。即从教学理念这一角度出发，依据课堂教学活动的实例，评议教学理念在课堂教学中的体现。
（2）评教材处理。即从教学内容处理角度，评议教材体系及知识体系是否把握得准确、教学重点是否突出、教学难点是否突破、内容定量是否妥当等。
（3）评教法运用。即从教学方法处理的角度，评议教师在课堂教学中所用教法是否符合学生心理特点、是否有利于培养学生的能力、是否调动了学生的学习积极性等。
（4）评学法指导。即对教师在课堂教学中对学生学法指导的情况进行评议。
（5）评教学过程。即从教学结构这一环节出发，评议教师在教学组织活动中，教学环节安排是否合理、教学的组织形式是否科学、教学的整体结构是否严谨、教学节奏是否得当等。
（6）评教学效果。即教学内容的完成程度、学生对知识的掌握程度、学生能力的形成程度、学生思维的发展程度等。
5、活动方式
以老带新的活动方式，学校骨干教师先上一节示范课，新教师听课，再由新教师上课，老教师听课。
1、以上授课教师根据教学进度每人准备一节公开课。
2、由教导处统一安排讲课次序，统一公示安排表，其他科任教师根据自己实际需要进行听课，听课后统一评课。
3、组织评课人员
语文组：赵xx
数学组：李xx
英语组：杨xx
体育组：李xx
XX县XX学校教务处
坚持以“课堂观察方法”为依托，开展了多次“课堂观察法”的学习培训，对有效课堂教学进行了深入的研究与实践。各教研组结合本组的实际状况进行了深入的研究。课堂观察法的实施促进了教师的自我反思，调整了教学策略，进而增强了课堂教学的有效性。
继续深入“注重课堂质疑，进行有效课堂提问”的研究，数学组组织了“聚焦课堂提问，创设高效课堂”教学研讨活动，物理组以说课形式展开研讨，文科综合组针对“有效提问”在“指向性、有效度、学生回答、教师理答”等几方面做了深入研究，进行了文综组系列活动展示。其他教研组也相继从不同角度进行了深入研究。
(二)规范三级体系，强化课题研究
1、在已初步建立课程体系状况下，进一步寻求发展，构成自己的特色课程。
在课研部统一协调下，以教研组或学科备课组为核心，开展课程研究工作，努力构建“活力”课程体系。建设了校本课程库，涉及文理体艺信息通用心理及德育各个学科近百门课程，根据不同的教育教学需求，因时因势选取适合课程服务于学生。
2、以课题为牵引，促进教师课程实践成果与研究成果的相互转化。
我校多个学科在此方面做出用心的探索：《青年理财》、《软式垒球校本化实施与学校体育特色文化建设研究》正在以课题的形式进行深入研究。文化办撰写的《构建多元开放灵活的“活力”课程体系、全方位提升学生素养的教学实践》对实施新课程以来校本课程体系的开发与实践进行了全面总结归纳，美术组完成了《kt板实践与研究》课题，上述两项成果参与申报了第四届北京市基础教育教学成果奖。结合课堂教学实践，申报了区级立项课题《依托课堂观察方法增强课堂教学有效性的实践研究》。
关注毕业年级，用心做好工作
学校在毕业年级的工作上确定了更高的目标，并在日常工作中强化管理，激发动力。组织开好每次工作研讨会，在学期末的区统测中毕业年级均取得了较好的成绩。
加强对外交流，拓展办学途径
中学学期初工作汇报
强化管理 务求实效
全力做好学校期初各项工作
为了全面深入开展工作，按照教育局2月23日工作会议精神、《**县教育局**年工作要点》和《县教育局**-**学第二学期教材研究安排意见》部署，我们把期初各项工作纳入重中之重，全方位、多视角、创造性地开展工作，收到了很好的效果。
下面从以下几方面简要汇报一下开学以来的工作情况：
一、认真落实局里会议精神
为全面贯彻落实局里会议精神，我校领导班子成员于2月18日提前两天正式上班，学习了《**县教育局**年工作要点》，研究制定了教材研究方案，教材研究期间还重点学习了23日局里会议精神。在组织学习的同时，我们对上一学学校工作进行了认真的回顾与总结，研究了新学期的工作任务。重点研究制定了学校>工作计划、教学>工作计划、德育>工作计划等相关计划，成立了学校安全处，调整了班子成员分工及教师分工，修订了《教师综合考评方案》、《出勤考评制度》等相关制度规定，为全面开展好新学期学校各项工作打下了坚实基础。
二、扎实开展教材研究工作
2月25日全体教师大会上，通过了上学期学校>工作总结和本学期教材研究工作方案。重点学习讨论了本学期工作任务，教育局工作要点以及南局长的重要讲话，把全员的思想统一到领导的讲话精神上来，统一到新学期工作中来。同时，通过了学校>工作计划、教学>工作计划、德育>工作计划等相关计划，通过了学校综合考评制度及考评细则的第8次修改调整稿，调整了班子成员分工及教师分工。
在明确教材研究时间安排，研究内容以及工作要求的基础上，我们组织教师集中学习了南局长讲话，学习了教师职业道德规范和**县教师誓词，深入学习了《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《**义务教育教学常规》、《**义务教育条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《侵权责任法》等法律法规，进一步提高了广大教师的思想政治觉悟、师德修养水平、法律素质和依法执教能力。前几天，还组织教师观看了张志超书记的《禁止教师违规补课办班行为电视讲话》。完善了我校的《教师职业道德建设方案及考评细则》，开展了师德大讨论。在学习、讨论、整改的过程中，使广大教师深受感染和教育。
在业务学习方面，我们采取了分散自学与集中辅导两个阶段，分散自学就是以组为单位自选学习有效教学理论和成型经验。集中辅导就是校长、业务校长、教导主任和部分骨干教师结合“有效教学行动策略研究”课题的某一方面，进行了专题业务讲座。**校长的《谈有效课堂教学的真实性》、王志远的《谈如何提升教师的专业素质》、王世忠的《如何进行教学反思》、王术英的《浅谈初中数学作业的批改》、刘清权的《新课程理念下合作学习在历史课堂教学中的应用》、于晓红的《合作学习在语文教学中的应用》、刘树臣的《关于初中生数学学习方法的探讨》等讲座具有针对性和实效性。这些讲座，都是结合自己实践工作经验，作出的理论经验总结，极大地提高了全体教师对课堂教学有效性的认识，特别是对班级管理工作，做出了及时有效的引导。
其次，进入到分组研究阶段。教师认真学习了所任学科的课程标准，通读教材，制订学科教学>工作计划，学期教学目标，划分教学进度。在此基础上，集体备课组按周确定中心发言人，落实集体备课内容，由包组领导参加，举行了第一周教学内容的集体备课，形成共案。
组织召开了新学期的教育教学工作会议，**校长从以落实责任制为手段，坚持安全和稳定工作常抓不懈；以提升教育教学质量为核心，全面推进新课程改革；以高素质专业化为目标，切实提高整体队伍建设水平；以发挥骨干教师作用为基础，深入开展教育科研活动等4个大方面部署了本学期学校工作并制定了相应的保障措施。副校长王志远、王春富分别部署了本学期学校的教学工作和德育工作。通过以上一系列计划，进一步增强了我校本学期教育教学工作的目的性、计划性，指明了工作思路和工作方向。
完成了学期前的备课任务，在此期间，我们各年级各学科的任课教师，都能够对全学期的教学工作，进行了一次系统的规划，大家都能认真完成教学>工作计划、学科德育渗透计划等。
同时，以教研组为单位，分学科进行了一次常规性的集体备课活动。对于此项活动，各教研组长及任课教师都能高度重视，主要表现在组长能够提前布置，精心组织，备课组的教师参与积极。备课期间，学校领导亲自深入到教研组，参与集体备课活动。这次集体备课，针对教学中存在的问题都做到了五明确一解决，并做到了有主持人，有中心发言人，有过程记录，保证了备课组成员的全员参与。
更使我们这次教材研究工作闪光的是，2月23日，结合市继续教育“**”，在市教育学院中教部的组织下，我校全体教师到前郭县第一中学参加了五校联合集体备课活动，把教材研究工作推向了高潮。
综合此次教材研究工作的全过程，可以概括为重视程度高、材料质量佳、工作效果好。
三、全力保障安全稳定局面
我校一直牢固树立安全工作无小事、无淡季的思想，始终把安全工作放在首位。开学初，按照上级部署，我校紧急召开班子专题会议，调整安全工作领导小组，校长**负总责；副校长王春富具体抓；在此基础上成立学校安全处，任命政教主任潘振辉兼任安全处主任，具体负责学校各项安全工作，其他成员分别负责各部门安全工作，并层层签订责任书，使安全工作网络周密细致，政令畅通。会后由安全处成员对学校所有部位进行了地毯式检查，发现问题当即整改。还完善了各类安全组织，健全了各项安全制度，而且层层、项项签定了安全责任书，修定了突发事件安全预案。落实了学校安全工作检查监督机制和安全工作责任制，对师生进行安全管理和安全教育。开学第一天，各班就组织学生上好安全第一课，开展了紧急疏散演练活动。同时，我们还加强了学校值日、值宿、带班工作管理，进一步明确职责，落实任务，确保学校财产和师生人身安全。依据安全科相关通知，我们全力做好学生通勤车工作，春季防火工作、传染病预防等工作，制定了相关的方案和措施，做好了相关记录。我们还高度重视学校稳定工作，加强领导与教师间的沟通，用领导的人格魅力和示范作用影响整体团队。耐心做好教师的思想工作，对重点人员落实包保监管，用情感管理凝聚人力，稳定人心。目前，在学校教职工中出现了前所未有的和谐进取局面。
四、合力打好控流保学战役
控辍工作一直是我们学校的重点和难点。尤其是在对优质教育需求的今天，加之我们又离市区比较近，控辍、控流形势严峻。因此，在教材研究期间，我校召开了班子专题会议，具体研究了学校控流工作的整体思路，制定和完善了相关的包保、家访、奖惩制度。我们利用2月26日一天时间，实行校长包班子成员、班子成员包年班、教师包学生等一系列措施，组织教师集中家访，共走访学生近200人，留住去外地读书学生10人，动员流失生返校10人。在此同时，我们继续实施质量控辍，扶贫控辍，情感控辍等措施。开学以来，学校在抓有效教学上狠下功夫，要求每位教师要重视学困生，学校关工委继续开展“一帮一”助学活动，领导和教师至少选择一个扶助对象，这些扶助对象中有的是学习成绩不佳，有的是思想品德差，有的是心理不健康，有的是家庭贫困。这一活动的开展给控辍保学工作带来了生机和活力。截至目前，我校七年级学生226人，八年级学生230人，九年级学生180人，学生总计636人，真正把学生流失率降到最低程度。
五、扎实推进有效教学活动
在有效教学的研究实验中，我校已走过了“三维目标的整合”和“教与学方式的转变”两个阶段，现以进入到有效教学课堂模式的构建阶段，也是重要的实践阶段。我们在认真抓好常规管理，保证有效备课，有效上课，有效作业、批改，有效反思四大环节的同时，重点进行了实践研究与探索，新学期以来，主要做好四方面的工作：
一是以课题研究为引领，结合各子课题小组实际，开展了学科有效教学研讨活动，在理论研讨，小组交流的基础上，每人登台做课，突出课堂上有效导入、有效精讲、有效精练主要环节，向学校课题组领导和小组成员汇报，课后再进行评议、研讨，为构建有效课堂教学模式起到了积极的推进作用。
二是以松原市继续教育“**”为契机，大力提升教师专业素质，推进有效课堂教学模式建构。2月23日，在市教育学院中教部的组织下，我校全体教师到前郭县第一中学参加了五校联合集体备课活动。三是以强化科研管理，转化学术成果为手段，推广有效教学经验。十一五我们承担的市级课题“新课程理念下课堂教学研究”和国家级课题“诚信教育研究”已经顺利结题并获优秀结题证书，学校被评为**“十一五”校本科研先进单位，县级课题“有效教学行动策略研究”也已经进入总结阶段。在此基础上，我校深入开展十二五科研课题的1个省级德育实验课题，1个市级实验课题，8个县级实验课题的研究工作。结合教学实践开展行动研究，形成了领导带头，骨干引路，全员参与的良好氛围。
四是抓好平日教学与考核，本学期第一次月考已经结束，并进行了质量分析，对改进教育教学方法、提高教学质量起到了积极的促进作用。
五是加强现代教育信息技术培训，3月4日，我校派出精干人员，参加县里组织的“交互式多媒体教学一体机使用维护培训”，回来后对全体教师进行培训，使教师信息技术水平有了较大提高，促进了有效教学水平的提高。并组织教师参加《**第四届中小学多媒体教育教学课件大赛”和**县第二届中小学多媒体教育教学课件大赛》，现已收到参赛作品2件，还有多人的课件正在制作 中。
六是组织骨干教师成立“堂堂清”题库研究小组。在上级部门的组织下，我校骨干教师发挥其引领、辐射、带动作用，按上级要求，圆满完成命题任务，并在此基础上建立我校长期题库研究工作目标，在为上级服务的基础上，自成体系，建立我校的试题新颖、实用，针对性强，能够引领当前学习导向的“堂堂清”题库。
六、切实加强德育管理创新
“对学生的教育工作，特别是思想品德教育，纪律、法制教育，一定放松不得。”因此，我校始终把德育和法制工作当作学校工作的首要任务来抓。我们在制定学校德育>工作计划、法制>工作计划的同时，还完善了领导组织，修订了评价体系。主要在拓宽德育工作渠道上下功夫，在强化开展好以思想品德课，学科德育渗透，开展系列教育活动等校内德育工作基础上，还积极组织学生参加丰富多彩的校外活动，促进学校、家庭、社会“三教”结合。开学以来，我们开展了落实《守则》《规范》活动月，抓好每周一次的升旗仪式和每日的校园广播，结合 “十心”教育活动，我们组开展了《弘扬雷锋精神系列活动》和《建设幸福中国爱国主义读书》等活动，团委组织召开了主题班会，开展了弘扬民族精神板报评比活动等活动，新学期德育工作开局良好。特别针对九年级学生的学习状态，召开了《相信自我 创造辉煌》中考百日奋战动员会。各项活动的开展，使学生在极短时间内进入学习状态，创造了良好的德育氛围，拾金不昧、互相帮助等好人好事现象层出不穷。我们还将尝试开展德育功能进课堂活动。
法制教育主要以提升学生的法律意识和法律素质为重点。加强法律法规学习和宣传，规范法制课教学。开学以来，我校开展了法律宣传月活动，3月2日，学校领导教师走上街头，大力宣传《义务教育法》和《**义务教育条例》，共散发宣传单1000余份。开展了《深化法律进校园、服务教育科学发展”主题征文》活动，评选出教师优秀作品5篇，学生优秀作品5篇，参加县级比赛。同时我们确保了法制课、民族常识教育课计划、课时、教师、教材的全面落实。
七、全面贯彻国家教育方针
全面深入贯彻落实国家的教育方针，是学校工作的核心任务，也是实施素质教育的根本保证。我校本着执行国家课程计划，开足课时，开全科目的原则，合理配置教师资源，三级课程全部开课。特别是把学校体育、卫生、艺术工作纳入重要日程，注重实效，继续落实《学校体育、卫生、艺术工作条例》，制订了学校体育、卫生、艺术>工作计划和《体育、艺术2+1项目》周活动安排。
体育工作在建立和完善《学生体育健康标准》测试体系的基础上，上好体育课、课间操、眼保健操，开展大课间活动，保证学生在校每日活动1小时。成立了学校体育运动队和课外活动小组。
卫生工作以做好春季流感防治、饮食安全为重点，开展了卫生知识竞赛和卫生安全主题班会，继续实施消毒和晨午检制度，每周定期消毒3次，确保师生身体健康和校园环境卫生达标。根据县里《爱国卫生运动控制重大传染病暴发流行工作方案》、《关于做好麻疹疫苗强化免疫和控制流行性出血热疫情的通知》和《控制麻疹、风疹疫情的紧急通知》制定了我校工作方案，并与**镇防保站紧密联系，给师生免费打疫苗，做好预防工作。并响应上级号召，开展了灭鼠行动。
艺术工作本着“重普及、出精品、抓特长”的工作思路，充分利用艺术教室，上好艺术课，成立兴趣活动小组。结合上级部署，开展了《“爱党、爱祖国、爱家乡”经典歌曲师生演唱会》，评选出裴玉等优秀歌手，王凤玲老师、裴玉同学将参加县级比赛；组织开展了《青少年第二十届科技艺术大赛》，征集作品200余件，评选优秀作品16幅，参加县级比赛；并制定了《第四届中小学生艺术展演活动》等方案，筹备工作已经完成，将于5月份参加县级比赛。
以上是我校新学期期初工作的一些做法。在肯定上述成绩的同时，我们也清醒地认识到我们的工作中仍然存在一些急需加强和改进的问题。一是心理健康教育不够深入；二是教师老龄化严重，一些中老年教师教学改革意识不强，不愿意学习现代教育技术；三是硬件建设还不能满足教育教学需求，学校办公室、老“三室”房舍破旧，图书、音体美器材数量不足。这些问题有待于在今后的工作中逐步加以解决。
紧张、充实的一个学期结束了，回顾这一学期初三年级工作，我们深感欣慰。我们年级组的全体教师为了实现学校“环境优美、秩序井然、质量优良、特色鲜明”的办学目标，我们始终坚持“以人为本，关注师生的发展”的管理理念和“争创一流团队”的集体目标，不断强化“高起点，高标准，高质量”品牌意识，以素质教育为本，勇于实践、大胆创新、努力拼搏、互相协作，各项工作搞得有声有色，取得了显著的成绩，具体表现在以下几方面：
一、扎实抓好了年级组的管理工作
1、认清自己的地位和作用。
年级组是学校各项工作的关键环节。对下布置工作，督促落实，及时发现问题，对上反映存在的问题，提出合理建议，年级工作落实好，整个学校工作就顺畅。年级工作打折扣，学校工作就会打折扣。因此，在工作中都尽可能做到尽最大努力完成好。完成什么工作？落脚点还是把学生教好，教会。还要有克服困难的心理准备，年级主任直接面对教师，每个人的立场和出发点都不同，一定会遇到阻力，譬如安排课程表，晚自习等向老师们多解释，安排任务多沟通，及时消除矛盾埋怨的心理。
2、进一步加强年级组与各处室的协调，认真完成了学校、各处室安排的各项任务。
学校实行条块结合管理，每个部门都重要。最终目标都是为了师生的共同发展。作为年级组严格执行学校各项决策，顾全大局，统筹兼顾，认真做好学校与教师之间的桥梁作用，保证学校政令畅通，教导处，政教处，总务处布置的各项工作认真完成，年级里的有些工作也得到里各级领导们的指导和支持，在此表示衷心感谢。
3、狠抓初三的年级秩序工作
本学期，因为教学楼加固等原因初三搬到实验楼上课，为了尽快回复秩序，采取了以下措施：
（1）调整学习小组，学生座次和原来发生了变化，实验桌讨论问题前后不方便，所以开学初第一周就调整了小组座位。尽快恢复了课堂学习秩序。
（2）因为办公室在三楼，离得教室远，为防止打闹，纪律差，要求老师们提前到班里解决了班空打闹的问题，早自习分配到科，中午教室有老师值班，平时我也加强巡视，开学初纪律较好，赢得了良好的开端。
（3）卫生方面，本学期初三干实验楼和操场，操场卫生要求高，面积大，难打扫，人员多，难保持，后来经过各位领导集体教育之后，卫生情况大为好转，实验楼的卫生学期初督促的紧，打扫及时，经过学期初的努力，初三各项工作很快恢复正常。
4、切实抓好了教学工作
（1）严格规范教学常规。
学期初每位教师认真制定了教学计划，认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生、组织各学科的质量调查。配合教导处每月对教师常规情况进行检查与考核。在检查中发现我组教师伏案工作扎实，教学计划详细，备课认真，作业批改细致，后记有针对性。
（2）加强培优补差工作。
学生的学习能力有差异，有的听觉能理强，听老师说一遍就会，有的视觉强，看老师做一遍就会，有的动手能力强，要亲自做一遍才能会，还有的需要耳提面命，手把手教才能学会，因此培优补差是因材施教的措施。培优补差工作有计划、有措施，有记录、，常督促，有效果，从期中考试的分析数据看我们的优秀率，及格率在五校中是最好的。
（3）认真组织了两次次月考试和一次期中考，并很抓了学风和考风建设。每次考试以后，年级组都做好了统计分析，并要求班主任利用班会课认真进行总结与表彰，利用课余时间对成绩出现异常的学生做好思想工作，分析原因，提出下一阶段的奋斗目标。开学初，教导处安排新老初三教师召开座谈会，对口传授经验。第一次月考后召开教学工作调度会，总结经验，查找问题，集思广益，期中考试后总结成绩，表扬先进，鞭策后进，紧紧围绕教学这一中心工作，让每一位同学学好，学会。
5、发挥优秀教师的带头引领作用。
每一次冲锋陷阵，都需要有尖刀式的人物去完成，我们的班主任老师，都在主动去发现班内的问题，主动解决，与学生谈心，辅导功课，不和普通老师攀比多干还是少干，我们实行学科备科组长负责制，学科内的集体备课，听评课，期中总结等等都有备课组长负责，并且能够带头干，别人不愿意做的工作，他先去做，有这些老师带头作用，我们这个集体才跑得快。
6、创建和谐向上的年级集体
大力倡导“热爱工作，顾全大局”的团队精神，强化个人利益和荣誉与集体的利益和荣誉紧密相连的观念，对热爱集体，热心工作的教师及时予以表扬和鼓励。谈到表扬，我的体会是公开场合表扬某学科或某件事情，私下场合面对张三时表扬张三和李四，而不是反之。在今年上期的期中迎考复习中，教师献计献策，加班加点，不怕苦，不怕累，耐心做好学生的思想工作，每次年级例会都精心准备，宣传解释“做一个负责人的人”的校训，使每次例会能够成为凝聚人心，鼓舞士气的会议，7、认真抓好了学生的教育工作
（1）通过班会、主题班会活动，加强对学生的日常行为规范教育、养成教育、安全教育、心理健康教育等，使学生从小事做起，从我做起，使学生逐步养成健康向上的个性品质。
（2）以培养学生的学习习惯、激发学生的学习兴趣、指导学生的学习方法为主，促成学生良好学习习惯的养成教育，进行学习方法交流，建立了弱科生和优秀生辅导档案，把辅导工作落实到课堂教学当中，（3）关心学生生活，加大对学生就餐的指导和教育，培养学生良好的生活、卫生习惯。树立学生财产保护意识、安全防范意识，财务检查进行了两次，上放学的路途安全，结伴而行等安全教育各班根据学校相关规定进行，坚决杜绝了重大安全事故的发生。
二、班级管理工作
初三学生已经逐步成熟，有自己的见解，教师的教育方式方法有所侧重，时间关系主要说一些以下三个方面：
1、安全工作。安全是一切工作的根本，为此，每天两次清点人数，和学生谈话，了解班内有没有安全隐患，排查矛盾，检查有无违禁物品，有无以大欺小现象，经常转一转，巡视班空的纪律情况，巡视上课情况，有无体罚学生现象，本学期我班和我们年级安全状况基本可以。
2、教学方面。加强学习，认真备课，分析调查学情，调整教学策略。初三数学到了综合性最强的地方，确实需要师生费些脑子才能学好，有时候一节课讲一个题，学生也觉得做数学很费时间，但是不管怎样，让每位学生能学会点，保持兴趣，是老师的任务，所以教学中简单题，基本题，难题，都要有，有时候第二天再把以前的题讲一遍，学生会有不同的感受。
3、克服困难，保证教学秩序。我班离器材室近，学生上下体育课动静较大，翟老师有切身体会，风大的时候，外面卷帘门也咣当作响，不过期中考试后我给几位老师反映之后，动静就很小了，不用的时候卷帘门也关上了，也要感谢老师们的配合。
三、不足之处
尽管很努力的做了一些工作，但是还是有一些不足，学生跑操还不是很整齐，吃零食的学生还是有，不爱学习的学生还需要继续教育，四、下一步的计划
在学校各位领导的指导和支持下，初三年级提前谋划，各项工作做好请示，认真准备，自己份内的事情争取主动做好，有想不到的地方也请各位领导及时给与指点和指导，下学期的主要任务：
1、职专招生工作，这项一定尽到最大努力。
2、学生的稳定工作。职专招生之后尽快转入备战中考状态。
3、迎接信息技术考试，做好模拟训练。
4、迎接体育考试，加强督促和训练
5、组织好每次的模拟考试和分析。
6、学业水平考试的报名和组织
总之，本本期我年级做了不少的工作，取得了显著的成绩，得到了学校领导的认可，特别是期中考试，成绩优异，但是离我校的“秩序井然，质量优良”的要求还有差距，今后我们将继续努力，争创佳绩。
贯彻落实县局“厚德为师 笃行从教”的指导思想，继续树立“以学生发展为核心，教师发展为基础，全心全意为儿童成长服务”的办学目标，在师德建设上，以“利群小学五讲四美三热爱”引领教师的良好师风；在师资培训上，以“成长在利群”青年教师研修组为先导，以“拜心中的名师”、“研课日志”为抓手，促进教师专业成长；在有效教学上，以“菜单导学、组块实施”推进高效课堂的打造；在校园文化建设上，以打造“墨香校园”为平台，促进特色发展；在学生发展上，以“学江和、暖人心”、“快乐校园周周赛”为活动载体，促进学生综合素质的提高；在常规管理上，以“八**要求”促进学生良好习惯的养成；在师生评价上，以“教师成长档案”和“学生成长档案”、“利群扬歌博客精华展示”为依托，激发师生发展的内驱力，把利群小学办成人民满意的学校。
几项特色做法：
1．开展“学江和 暖人心”系列活动。
陈江和先生为学校援建了“江和图书馆”，他的“为国、为民、为事业”的“三为精神”是个人最具魅力的元素，我们将把“江和情”与“利群小学五讲四美三热爱”与学生德育活动相结合起来，继续开展教师人生观的大讨论。让全体师生了解“江和”善举，让师生有一颗“感恩“的心，通过办好“江和读书节”，开展系列“江和志愿者”活动，使我校师生人人怀有一颗感恩的心，情暖他人、情暖社会，做到热爱集体，热爱学习，孝敬父母，尊敬师长，关爱他人，回报社会，切切实实提高学校的精神文明建设水平。
2．加强青年教师研修组建设。
本学期将继续组织青年教师集体观摩课堂教学、开展基本功训练和读书活动，全体成员做到“五个一”：一周一篇名人课例学习体会，一周一篇教学反思，拥有一个教育博客，参加一项课题研究，每学期写出一篇高质量论文，并以“精彩5分钟”、“利群扬歌”（如东教育网之利群小学教师博客精华篇）“我的新教育”（全员参与如东新教育实验活动）这“三大平台”，展示老师们的研修成果。
3．继续推进“拜心中的名师”活动。通过人人选择一位名师学习他们的理论专著、课堂观摩、模仿上课、对比评课、寻找差距、异地对话、总结提升等活动，借鉴名师的教育技巧，揣摩名师的教学意图，学习名师的教育智慧，提高个人的教学能力。具体做法是：（1）．人人拜师。人人选择一位名师，学习名师的理论专著，熟悉名师的教学理念、风格，根据自身实际制定切实有效的学习计划。（2）．课堂观摩。充分利用网络资源，自觉观摩名师的优质课堂，做到先详细记录，再条块整理、最后分块点评。（3）．模仿上课。学习从模仿开展，我们要求各位老师每两周要模仿名师一节课。课后自觉进行对比式评课，寻找差距，有条件的可以对话交流，寻求名师的直接点拨。（4）．成果展示。每学期组织教师开展“学习名师心得交流”、“名师课堂演绎”等汇报活动，上交学习日志。利用业务学习时间的“精彩5分钟”继续通过对教育教学热点问题的阐述讨论，引领广大教师树立正确的教育教学观。
4．“快乐周周赛”，周周都精彩
一、要结合红寺堡教师实际开展培训工作。
二、要将区级培训模式教给大家，使培训者回校后能够有效开展校本培训。
三、是要在培训中以任务驱动与参与式交流讨论相结合，提高培训的针对性和实效性。在此基础上，各培训班主讲教师进行备课。
2、开班前准备工作。首先向局领导申请培训所需用品，如横幅，稿纸，印制培训资料等得到领导的大力支持，确保了培训工作的顺利进行。其次协调各学校场地，管理人员及工作人员到位服务，得到了学校领导及工作人员的共同支持，对次我们教研室深表谢意。为了使培训工作落到实处，及时召开全室人员会议，布置工作任务，分工负责，各尽其责。为培训工作做好充分准备。
3、分班培训。第一期我负责中学物理培训班，由参加区级培训的武鸿双老师主讲，大家学习讨论积极性很高，达到了培训的目的。我借此次培训之时，将中学物理教研工作作了具体安排，红寺堡中学教师石金海对参加培训的人员进行了网络教研基础知识培训，每一位培训者都有了自己的博客，并加入到了红寺堡物理圈，为红寺堡有效开展物理网络教研搭建了一个相互学习与交流的平台。在第二批培训中，我负责“新课程背景下的课堂教学技能的创新与发展”培训班。通过主讲教师引领，观看优秀教学案例后，学员自主参与讨论，交流自己在具体教学中的所得，最后培训学员达成共识，新课程背景下教师需要多种教学技能，需要我们教师在平时的教学中多积累，多反思，多总结，才能提高自己的教学技能。
继续教育教材，教辅资料用书收发放工作
1、两种教材到位迟，我们及时通知学校，全体人员亲自动手，搬运、分类、清点配发，及时发到各个学校，虽然工作量大，任务重，我们圆满的完成了工作任务。
2、调配《学习之友》发放工作，长退短补，及时和区教育服务中心联系，做好补退工作。
3、加班完成了教辅资料用书免费表并上报。
组织与实施全国初中物理应用知识大赛活动
1、考前准备，编排考场，印制填写准考证
2、协调各学校抽调监考教师，考场安排与布置，考前培训准备，试卷的取与送等。
3、精心组织大赛的考务工作，与3月30日上午圆满完成了次项重要工作任务。
归纳、整理、总结近三年来红寺堡开展的教育教学与培训工作
根据两基基教办工作安排，我们对整理总结工作进行分工，我具体负责继续教育与各种培训工作的资料整理，按时完成并及时上交。
不足之处：
1、我们的工作虽然很多很忙，但总结推广与宣传不够。
2、工作思路不够清晰，工作创新不够。今年是特殊的一年，是两基迎国检的一年，教研工作要让路，很多工作能想到但不一定能做到，加之我们人力不足，也影响工作的效率。
过去的一年，我校在各级领导的关心下，取得了优异的成绩，被亭湖区教育局评为综合先进集体。新学期的工作在区教育局的正确领导下又拉开了帷幕，我校以崭新的面貌，不断创新管理，规范办学行为，学校各项工作有序运转，具体汇报如下：
一、开学安排早，教学上路快。
学校班子成员初八集中筹划开学工作，全体教师初十到校报到，上午召开校委会安排开学工作，下午教师走访学生，发放课本，制定新学期工作计划。正月十一学生报名，正月十二三表上墙，正式上课。
二、积极做好“普九”工作，确保“三率”达标。
树立服务意识，巩固普九成果。学校安排教师到走访未报到学生及家长，宣传义务教育法，宣传国家的减免政策，确保适龄儿童入学，在校学生无一失学，适龄儿童入学率100%，在校学生巩固率100%。
三、坚持标准收费，严格依规收费。
我校严格执行省规定的收费标准，严格依规收费，不搭车收费，不自立项目和提高标准收费。按照政策精神，所有学生只收取抄本费22元，并严格做到了“一生一据”。学校经费严格按“校财局管”的有关规定进行管理。
四、关爱 “留守儿童”, 建立“留守儿童”档案。
重视关爱“留守儿童”,学校成立以校长为组长，班主任为成员的“留守儿童”关爱小组。学校组织教师到留守儿童家庭认真进行走访调查，摸清了在校留守学生的具体情况，建立“留守儿童”档案。定期与“留守生”的家长取得联系，让他们了解子女的生活、学习情况。教师对留守学生的生活和学习悉心关爱，让“留守儿童”能全身心投入学习，健康快乐地成长，使孩子们有个温暖的家，让“留守学生”的家长放心在外打工。
五、重视德育工作，严格执行《管理规范》。
学校健全了德育机构和网络，结合“师德规范建设年”制定了《伍佑小学“师德规范建设年”活动实施方案》，组织教师重温了《中小学教师职业道德规范》和《江苏省中小学管理规范》，并撰写了心得笔记，与教师签订了遵守《规范》承诺书。利用第一周常规训练周对学生进行学守则、规范教育，八荣八耻教育。少先队狠抓了上学、两操、课间纪律、文明礼貌、路队、争文明班级体等方面的工作，校风良好。
六、贯彻教育方针，严格执行课程标准。
坚持贯彻教育方针，严格执行课程标准全面开齐课程，开足课时。我们特别重视英语、电脑、实验、阅读等特色学科和体、音、美、兴趣
活动等薄弱学科的教学。为了落实好这些课程，教务处随时抽查。严格按照省定的作息时间执行，减轻学生的课业负担。
七、狠抓常规管理，落实五认真工作。
开学时间虽然不长，但是我校教师的五认真工作十分突出。本学期我校利用“有效教学推进年”提高课堂效益，开始实施电子备课，所有老师都能依据学校备课要求，先利用集体备课认真研究探讨教材教法，形成集体教案，再结合本班实际进行二次备课，教学后都进行了教学反思。各教研组组织教师学习了新课标。学校正筹备网上教研工作。
八、狠抓安全不放松，对学生进行安全教育。
学校成立了安全工作领导小组，制定了安全工作制度，与教师签订了安全责任状。开学前，学校领导按照区教育局安全工作要求召开了食堂、校园商店工作人员会议，进行了岗前培训，签订了卫生安全责任状，开展了一次安全大检查，消除了安全隐患。各班进行了食品卫生、道路交通、用水用电等方面的安全教育。
九、加强环境卫生管理，营造开学氛围。
开学前，全体教师就进行了一次校园卫生整理，学生到校后我们又进行了一次卫生大扫除，彻底消灭了卫生死角。校园里挂起了横幅，插起了彩旗，更新了橱窗板报，校园环境一直保持良好。
新的学期，新的目标，我们将在各级领导的正确领导下，用科学的发展观指导学校工作，以昂扬的斗志，克难奋进，迎接充满希望明天！
府谷县教育局：
按照府教发〔2018〕25号文件精神，现将我学区假期及开学工作 情况汇报如下：
一．党建工作
1.制定出台了本学期《麻镇学区党支部工作计划》《麻镇学区党风廉政建设工作实施方案》《麻镇学区政风行风建设实施方案》《开展师德师风专项教育学习和建设活动实施方案》《建设学习型学校活动实施方案》，“方案”体现中央八项规定、县委十项规定，纪委“廉洁过年”等有关文件精神和教育局相关纪律要求，组织领导机构健全，职责分工明确，工作要求和措施具体细致、可操作性强。党风廉政建设和反腐败工作目标任务按计划完成阶段性任务。
2.教职工充分利用假期学习十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，学习笔记质量高。
3.修订出台《麻镇学区深入开展“三评一访”活动实施方案》《麻镇学区教师职业道德考核办法》和评价体系，有师德建设和公开承诺及相关责任书，近三年来的师德考核内容丰富、档案齐全，专人负责管理。
4.校务（绩效考核、教职工工作调整等）、财务、灶务（师生），随时公开、透明，确保师生、家长知情权，办事公平公正。
二．常规管理工作
1.3月1日前，课本、作业本、教案等办公用品准备到位；3日下午全体教职工到校开会（全部到岗），传达2018年省教育厅工作会议及县教育局会议精神，安排开学系列工作，学校组织人员进行了全面细致的安全隐患排查，水、电、暖、师生灶务、营养餐运行正常，后勤服务保障有力；4日，学生报到，全部注册，清理卫生，发放课本、教辅及作业本，寄宿生住宿，校园内外卫生清理彻底，校容校貌干净整洁，完成课前准备工作。
2.用书规范，没有违规配发、使用教辅资料现象，严格执行“零”收
费政策。
3.学校各类工作计划（包括逐周工作安排表）在放寒假前完成初稿，并于3日召开校委扩大会，根据教育局2018年工作要点，再一次进行修订完善定稿，打印出台。
4.课程开设严格执行市县教育局标准，开齐课程、开足课时，将“世界节水日”、“清明节”、“世界卫生日”、“国家安全日”、“五一劳动节”、“母亲节”等教育活动列入学校工作计划及逐周活动安排表，强化德育工作，凸显德育实效。
5.科学设置《周工作安排表》，将学区“逐周工作计划”分解细化为时间、地点、内容、参加人、负责人及具体要求，一目了然，印发给教职工并上传到校园网及家校共育QQ群、微信群，可操作性强。
6.在全面总结上学期素质教育“三个一”工程开展情况基础上，为了充分挖掘、发挥教师特长，本着给学生提供发展的机会和条件，让每一位学生都得到充分发展的原则，根据学生兴趣爱好，设立的舞蹈、电子琴演奏、软硬笔书法、美术、阅读与写作、体育六个“追赶超越”兴趣社团，每一个社团每周活动两次，列入教学计划，确保每一位学生至少参加三个兴趣社团活动。
7.5日举行升国旗仪式，正式上课。上课前，教师都精心准备了教案并及时进行审签，组织了新课教学，及时布置批改作业、练习。第一节课都利了白板教学，有效教学开局良好，秩序井然；当天，学校利用升国旗仪式、班会进行了法制教育。
8.假期工作安排与落实情况。
放假时，给家长印发了《学生素质教育报告单》《麻镇学区致家长的一封信》，全面汇报孩子学期综合素质评价结果，汇报府谷教育及本学区教育教学工作取得的新成果；假期安排了师生读书学习活动，同时给学生布置了适量的假期作业，包括科技小发明、小制作等实践类、活动类内容，4日，收回假期作业并评奖，作业完成情况良好，同时组织了假期作业完成情况考试；假期护校值班记录详实；及时上报有关材料，及时安排人员
参加有关会议，与局、室各单位工作对接顺畅；假期没有违规补课现象。
9.安全维稳工作开展情况。
①.暑假期间，学校领导轮流负责，安排专人蹲守24小时值班，负责 学校安全保卫、防洪防汛工作，工作扎实，没有发生任何事故。
②.安全工作计划、组织机构、制度健全，责任明确，每月一次安全应急演练主题突出；建立了全国“两会”期间学校（园）安全维稳工作领导小组，组员分工细致、职责明确，专人落实“日上报”工作；建立健全安全工作台账，继续执行值周人员安全隐患日排查排除制度，“白大褂”“红袖章”行动常态化，使安全工作常抓不懈，争取万无一失，努力创建“平安和谐校园”。
③.总务主任组织门卫、班主任、部室管理员、电工、灶务人员，对校园校舍、周边环境、教学设施、师生灶务安全隐患进行了全面细致的排查、排除，记录详细。中心小学、中心幼儿园组织召开了全校学生家长安全工作专题会议，和每一位家长签订了《麻镇中心小学（幼儿园）学生安全接送协议书》、《麻镇中心小学（幼儿园）学生安全家校联合管理协议》、《麻镇中心小学寄宿生路途安全责任书》，就学生的上下学时间、路途、乘车、请假、接送等安全问题进行联手管理，不留空档，尽可能保障孩子安全健康成长。
④.学校与教职工签订了《麻镇学区校园安全工作责任书》《麻镇学区教职工私家车车主责任书》，落实了各个环节的安全责任到人。
⑤.食品采购继续按照有关文件要求进行，确保食品卫生安全。⑥.根据教育局安全信访维稳通知精神，制定了《麻镇学区信访维稳工作实施方案》，建立了组织机构，重点防控对象的说服与劝解工作、来人来访接待、矛盾化解等工作责任落实到人。
三．人事管理工作。
1.上学期教职工绩效考核工作。上学期通过反复征求意见、建议，修订了《教职工绩效考核办法》《班主任工作考核办法》。考核过程充分依靠教职工代表，坚持民主、公开、公平、公正，及时公示结果无异后发放考
核金，考核平稳有序，有效发挥其激励作用。绩效考核原始过程性资料保存完整，考核结果与发放一致，签字确认手续完善。
2.班子成员分工明确、具体，教职工工作分配兼顾专业特长和学校实际需要，合情合理。领导班子成员都能按照规定担任教学任务，特别是年近50岁的副校长付军伟同志，一直承担班主任、数学课教学工作，远超市教育局规定的工作量，为教职工树立了勇挑重担的良好榜样，重磅增加正能量。
3.临时雇佣后勤人员减少到最少（厨师2人，门卫、锅炉工2人），并实行“一学期一协议”和“谁聘用谁清退”原则进行管理，协议到期即可解聘。
4.开学第一天，校长、副校长进教室“流动式”观摩全部教学，特别观摩了新教师的第一课，并及时给予点评、指导。
5.没有不在岗人员。四．教育精准扶贫工作 1.学生资助工作情况
①制定了《麻镇学区教育精准扶贫工作实施方案》，成立教育精准扶贫工作领导小组和办公室，办公场所和设施配备落实到位，付军伟副校长专门负责落实相关工作。
②会议精神贯彻落实情况。省市县相关会议及文件下发后，学区及时传达到位,及时发放《教育精准扶贫资助政策》宣传册给每一位教师、学生、家长；及，召开建档立卡贫困学生及学区认定的家庭经济困难及特殊家庭在校学生家长专题会议，详细传达省市县落实教育精准扶贫、控辍保学会议、文件精神，并就我学区相关工作进行说明。
③精准扶贫家庭学生的建档立卡工作。通过电话联系、入户走访等途径，对建档立卡家庭学生进行了彻底调查、摸底，精准掌握这些学生的基本信息，并建立了信息台账，建立专档，优先资助，跟踪管理，逐个走访建档立卡贫困家庭学生。
④学区严格执行零收费政策，学生扶贫补助资金按申请、评审、公示、发放四个程序规范实施，资助全覆盖，专账核算；资助系统由副校长管理，会计维护更新，及时准确上报相关数据；校长、副校长和会计等专职管理人员对精准资助的相关知识及各类数据的掌握准确。
⑤制定了《麻镇学区开展“三秦教师结对帮扶贫困学生”专项行动实施方案》，将县、镇确定的在我学区上学的建档立卡贫困学生7人，及学区认定的家庭经济困难及特殊家庭学生8人，都立为帮扶对象，全体教师结对帮扶，确保每一位贫困学生至少有一位教师帮扶。帮扶内容为思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高，帮扶活动过程记录资料全面详实，期末纳入教师工作考核。
2.控辍保学工作情况
①制定了《麻镇学区控辍保学实施方案》，成立了控辍保学组织机构，建立了各项制度，按照“一岗双责”的要求落实控辍保学责任，校长与班主任、科任教师分别签定了目标管理责任书，各负其责；学生转学手续齐全、完善、真实，建立了详实完备的留守儿童信息台账，实行一人一档案，建立了留守儿童管护中心。
②通过专题会议、微信群、QQ群、发放宣传材料等途径和方式，学习贯彻省市县有关控辍保学会议、文件精神，做到学校、教师、家长控辍保学主体责任、管理责任明确。
③服务范围有义务教育阶段重度残疾儿童一名——丁家梁自然村丁守富，采取送教入户的方式教育；义务教育段另外三个轻微残疾儿童丁健全、李富娟分别在府谷县二、三完小随班就读，刘珂源在府谷县特殊教育学校上学，没有辍学生。
④畅通上传下达对接通道，确保信息传递准确、及时。建立精准扶贫责任人与教育局、便民服务中心信息传递一一对应关系，夯实责任，尽可能控制信号衰减，有效完成材料、信息传输工作。
五．追赶超越工作
1.制定出台了《麻镇学区2018年“清家底、理思路、追赶超越”实施方案》，组织机构健全，师生人人确立追赶超越目标。
2.2018年上学期“追赶超越”工作任务明确，并建立限时完成情况“一览表”张贴上墙，责任落实到人，接受监督。
六．上学期期末检查通报中的问题研究解决、整改落实情况 上学期末，我们将教育局期末检查通报中存在的问题归类为：“通报”中点到的共性问题、本学区问题；兄弟单位存在的值得本单位注意和防范的问题；自查到的问题，分别落实整改措施和责任人，制定了整改工作实施方案，一一予以落实到人，有的问题已经整改到位，有的不能立即整改到位的问题，已经具体落实到各类工作计划中逐步实现整改，不留尾巴（详见整改实施方案）。
七．幼儿园工作
1.中心幼儿园、中心小学同步，按时开园，活动正常。
2.幼儿园常规保教活动开展正常。保教各项工作计划、一日活动安排齐全。计划中体现“家长委员会”“大家访”“家长开放日”“幼儿亲子活动”“家长会”“家长微信群”等形式及时与家长交流沟通，有计划地向家长传授育儿知识，家园共育工作明显；统一制定了《幼儿周活动安排表》《幼儿园逐周活动安排表》。各班根据幼儿年龄特点认真制定活动计划。
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