演讲稿 最好的未来

演讲稿 最好的未来（共9篇）

演讲稿 最好的未来 篇1

最好的未来

翻开我们的教案本，映入眼帘的是印度诗人泰戈尔的诗：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”是的，幼儿教师的工作就是守护花开的绿叶。带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，十二年前，我义无反顾地走进了让我热爱至今的卓达幼儿园。

从踏上工作岗位的第一天，我便有一个执着的信念：那就是“捧着一颗心来，不带半棵草去。” 要为孩子们送去健康、爱心、快乐和自信，让孩子乘着梦想的翅膀前行。

转眼间，踏上教师这个工作岗位也12年了，平凡的我并没有出现过轰轰烈烈的事迹，可平淡的教学生涯给了我无穷的人生真谛及宝贵的教学经验。我爱我的每一个孩子，从她们身上我能看见许多大人身上所没有的优点，我爱我班上的孩子们，看到他们健康快乐的成长，我感到欣慰而满足。

现在的我，是教师也是一名母亲。我知道，孩子的成长首要的是健康的身心。春季风大，体弱的幼儿易咳嗽。我就告诉家长可以给孩子在脖子里围上一块三角巾。夏季到了，孩子们食欲不佳。我就给家长提供营养食谱，确保幼儿进食良好。由于之前幼儿园造成的不良影响，小东跟老师说话时总是半侧着身子，无意识的动作中透出的不信任让我很忧心。每当这时，我总是蹲下来，耐心的听他讲述。还会每天都和他来上几个大大的拥抱，以减少他对老师的抵触情绪。

渐渐地，孩子们有了不同的进步：李铭博的绘画越来越出色了，刘嘉奕的身体更结实了，卢羽铭不再害怕肥肉了，金熙雯也能够专心进餐了，还有小东，现在特别喜欢和老师聊一聊，变得自信又勇敢，开学后的“表演秀”是第一个上前的孩子„„面对这些变化，作为老师的我是最最开心幸福的了。

每个孩子小的时候都会有一个对于自己来说伟大的梦想，似乎有些不切实际，但是他们都曾经想过，梦过。走到三楼的陈昌靖会指着墙上的某个圆泡泡，开心的说：“看！这是我的梦想！我长大了要当科学家，发明会抓小偷的机器人。”金熙雯会告诉我们：“我长大了要当医生，给小朋友打针的时候一点也不疼,还会笑呢。”而张诗冉小朋友则会大声的说出他的梦想：“我要像纪老师一样当老师，我喜欢小孩子，还喜欢给她们分蛋糕。”多么天真的孩子呀，他们的梦想是那么的可爱，他们的理由是那么的有力，“每个梦想，都应该被灌溉”，作为老师，我真心希望他们的梦想能够成真！

有时候，他们也会抬起小脑袋问我：“纪老师，你的梦想是什么呀？”我会开心的跟他们说：“哈哈，我的梦想已经实现了呀，快猜猜吧。” 之后就会听到一片嬉闹的笑声。

可爱的孩子们呀，你们可知道老师的梦想就是守护你们？守护你们这从一个个花朵般的家庭里走出，来到我身边的小果子们的成长？继而守护我们这个大花园般国家的未来？

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”是啊，少年强则国强，少年兴旺则国兴旺，少年心怀梦想，则国充满希望！教师是学生成长路上的引路人，教师的思想境界直接影响着孩子，因为学生都有向师性，都希望得到老师的表扬和鼓励。就像歌里唱的：“每个孩子，都应该被宠爱，他们是我们的未来。”教师给予的小小的肯定，在孩子心里慢慢的积累成一个很大的信念，帮助他们战胜自己，战胜困难，让他们的梦想不再遥远！

人生能有几个十年？二十年？能看着一个个的孩子就这么的健康、快乐、自信的实现着幼年时的梦想，让我们的国家更加富强的屹立世界民族之林，这就是我——最好的未来！

演讲稿 最好的未来 篇2

我这次介绍的交易技巧，更加适用于短期波动性非常大的市场。我用同样的方法和技巧，帮助我的母亲做她的账户，我的母亲今年已经95岁了。在我自己做股指期货账户当中，每天会做2～14笔交易，但是在帮助我母亲做交易的时候，我一年才会成交2、3笔。

通过领先性指标领先市场

我第一次买股票的时候是15岁，但真正理解是什么因素影响市场的时候，我花了20年的时间。市场上存在着一些特殊的比率，就像一个水晶球一样，这些比率是理解市场变化的关键因素。如果能够理解、掌握了这些比率，就能够理解世界各地的市场。有一点，我可以非常肯定地告诉大家，市场的实际情况和表面看上去完全不一样。

帝纳波利点位是一种领先性的指标，走在市场实际变化的前面，我们能够通过帝纳波利点位, 在市场走到这个点位之前去预测支撑位或阻力位。但是，想告诉大家的是，这绝非偶然, 做到这一点花了20多年的时间。当然，在我早期做交易的时候，从1967年到1980年左右，我的交易是赚钱的，但是我无法理解市场的变化。而且, 当时我感觉非常失望，因为当时市场关于技术分析的书籍也不多，大多谈的是滞后性的指标。我想做出一个领先性指标。斐波纳契技术是一种真正意义上的领先性指标。不过，1981年我推出的第一个领先指标——摆动预测指标，并不是基于斐波纳契方法。

帝纳波利点位法是斐波纳契法一种特殊的、高级的形式。两者相比，帝纳波利点位法有三个明显优势：第一个优势是高质量，非常准确;第二个优势是清晰;第三个优势是容易使用。当大家日益成为越来越有经验的投资者后，我们就能够判断什么时候扣动扳机，当交易各方面都成熟的时候，能够适时地做出行动。当你有了高质量、高准确性和容易使用的指标的时候，就非常容易决定扣扳机了。

与斐波纳契方法的不同之处

我向大家介绍一下，斐波纳契法和帝纳波利点位法的不同。图1上是常见的斐波纳契比率，左边是折返比率，右边是扩展比率。折返比率往往是决定进入市场的时间，扩展比率是决定退出市场的时间，实际操作起来比我刚才说的要复杂，现在只是给大家讲一些基本的东西。

所有的斐波纳契比率都是根据斐波纳契数列创建的。在折返比率中，大家可以看到，有几个是不用的，而在扩展比率中最常用的几个比率，在我的方法中也是不用的。其实，我们必须要忘掉过去学过的90%的技术分析，这其中有70%是用不上的，20%是边际性的，只有10%可以说是黄金的技术分析方法。我花了20多年的时间来学习，在这些技术分析当中有哪些应该保留下来，有哪些应该扔掉。所以，大家可以看到，我从来不用斐波纳契数列，也不使用像斐波纳契圆弧的工具，时间、技术、回归也不用，只用2个折返比率和3个扩展比率。

首先，介绍一下基本的斐波纳契方法。在从A到B点下行的市场中，如果市场从B点回升的话，会在0.382这个位置碰到阻力位。如果市场能够突破阻力位继续上行，在0.618会碰到一个阻力位。相反，在从A点到B点上行的过程中，从B点向下，大约在60%、40%的位置, 会分别遇到支撑位。

我们把0.382和0.618两个支撑点叫作斐波纳契比率点：在下行的过程中，0.382和0.618构成的是阻力位;反之是支撑位。在世界其他国家股市当中，有不少市场都可以做空股票。在A到B下行过程当中，可以把0.382点作为卖空的点。

帝纳波利点位法是斐波纳契方法的一种更高级的形式。但是，光有知识是不能赚钱的，还需要经验。无论有多少知识，都不能代替经验，就像在书上看到如何谈恋爱和自己实际谈恋爱是不一样的，做投资也是一样。接下来要考虑的是拓展比率，分别是0.382、0.618、1.0，这样能够判断无论是在股指交易中，还是外汇交易中到哪个点上能获利。操作起来很简单。从A到B点下行过程中，会折返到C点，可以把这次交易盈利目标做三个扩展分析。在三个扩展领域C O P、O P、X O P中，C O P是收缩的利润目标，O P是正常的利润目标，XOP是扩大的利润目标。如果大家能够用好这个方法，就能对世界各地市场做出预测。

把A到B当中的距离乘以0.618，我们能够从C出发找到COP;第二就是把A到B距离乘以1.0，从C向外扩展找到OP;第三把AB垂直距离乘以0.618，在C向外扩展得到XOP。如果下行过程中是做空的，在XOP可以获利，如果不是做空的，也是一样的道理。当然，到底是在具体哪个点获利是需要经验的。而要找到ABC三点的位置，也需要花一段时间才能学会。在我们即将和《红周刊》开通的网上投资学校的课程当中，我的同事曾星会向大家更多地介绍这方面的内容。

需要注意观察的几个要素

下面，举一些例子，看看这样的方法在实际市场当中是如何派上用场的。不管用的是我的方法，还是别人的方法，给大家几个需要注意观察的要素。

首先，无论用什么样的市场分析方法，这样的方法在各种市场都必须适用，无论在农产品市场，还是债券市场，还是股票市场。其次，这种市场分析方法必须在各种交易时间都会有，无论是5分钟图，还是日线图、月线图。我们千万要小心这种在不同的市场调整输入变量、调整曲线的情况。

讲几个扩展比率发挥作用的例子。在历史上曾经有一个阶段，日本的股市走势就和现在的中国股市一样，或者和中国几个月前的股市走势一样。当时，日经指数曾经走到39000点的高度，然后在1 9 9 2年的时候，一直下跌到了14000点，到1996年回升到22000点。现在提的问题, 就是在日本的股市中，什么时候是一个安全的买入点。

非常简单，根据刚才我说到的三个数找到了ABC三个点，做一个扩展比率计算，就算出来是COP支撑位在指数达到6800点的时候。早在1996年我就做出了预测，日经指数会在6800点找到支撑位，最终在2003年日经指数到达6800点。

在使用帝纳波利点位法的时候，如果使用年线图，提前几年就可以预测未来。如果用日线图，就可以提前几日预测出来。再来看看道琼斯欧盟50股指期货，包括了很多欧洲的股份公司。A点所在的位置正好是2005年7月伦敦市遭到爆炸的时间。当一个市场在正常上行过程中，突然碰到了类似伦敦爆炸这样的灾难事件时，市场会暴跌，但是马上会反弹回去。通过我的知识，我能够判断这是一个赚钱的机会。

道琼斯指数已遇到强阻力位

我想，大家对于当地的市场非常感兴趣，我也来谈谈中国本地的市场。在我谈中国市场之前，首先需要了解一下世界其他市场是如何运行的。

先来看看道指的年线图，在使用帝纳波利点位交易法的时候，无论是使用折返比率或者是扩展比率，交易的时间周期越长，算出来的折返或者是扩展点位就越明显。也就是说，以半小时的交易时间来做的帝纳波利点位，与日线图相比，日线图会更明显，有效性要更强。而根据年线图做出来的阻力位，则是一个非常强的阻力位。

首先，我们在道指的年线图上找到了低点。1974年是5700点，我当时在这个点位上做交易，找到的高点是2000年左右出现的。然后找到C点，从高点回落到C点，看到的是7200点。根据ABC三点算出来的道指阻力位是14000点。由于这是根据年线图算的阻力位，是一个非常强大的阻力位。

再来看一下世界形势。美国现在发生的次贷危机，使全球金融市场都处在威胁之下。在美国，我们制造了一个又一个泡沫，首先是纳斯达克泡沫，接下来是房地产泡沫，而美元在不断贬值，使得美国债权方的利益受到威胁，所有这些情况出现的时候，正好和道指出现一个强阻力位时发生在同一个时期。所以，在这样的一个时期，即便在中国这样一个市场走势非常强劲的国家当中，做多是危险的。

下面，我来解释一下专业投资人和业余投资人之间的不同。业余的投资人在中国牛市行情当中想到的只是赚钱，而像我本人以及专业的投资人，不是反复地说钱、钱，而是风险、风险。我们必须要领会的一点是，有的时候我们要进取，有的时候要回收，把自己藏起来。在道指碰到14000点阻力位之后，有一个10%的调整，回到了12900点左右。现在的问题, 就是这个调整的幅度够不够。请大家记住，道指碰到的是强的阻力位，在整个世界形势和不好的局面下，10%的回调到底够不够，答案是我也不知道。但是我知道风险太高了, 会高区卖出，而不在乎是不是错过了一些更好的机会。就像我不愿在悬崖边上骑车一样，而新进场的很多交易者不懂得这样一个区别，我正是要给大家一个工具找到这样的区别。

更高明的分析方法

我给大家介绍一下, 高级帝纳波利点位法的内容，在我讲完之前，也会对本地市场做一些预测。假设股票从A走到B点，然后在这个上行过程中有反弹低点，在做高级帝纳波利分析的时候，图像标识和原来有一些改变，不再用A和B做代表了，而是把B点换成了交点，1和2分别是反弹低点1，反弹低点2，在交点和反弹点2之间，能够找到两个斐波纳契比率点，也就是这两个斐波纳契节点，这不是变魔术，这是我们事先做的预测。但是接下来，我们会在交点到反弹低点1之间算出两个斐波纳契低点。就是说在F点到反弹低点1之间，再做出两个斐波纳契低压点在更大幅度的F点到反弹低点2之间找到了两个结点，即比较短的段。这样，我们可以看到两组结点当中有一个非常接近的，叫作叠加区域，叠加区域是非常强的位置。深圳指数做的是反弹低点1、2，算出来四个叠加区，我们看到在叠加区有一个成形的反弹。

我到中国来之前，经常问自己，我这些方法对中国指数能不能用上，最后我发现在这次计算当中，深成指数走势与用高级帝纳波利点位交易法，得到的结果是完全一致的。另外，我们判断一个市场强弱的程度方法，用高级帝纳波利点位得到的帝纳波利结点。一旦把支撑位或者把叠加区域线穿透之后反弹的时候，反弹至任何一个高度，把股票卖出去都是一个非常明智的决策。如果连续找三个反弹低点的话，就可以增加更多的叠加结点，也就是F3到F5找出两组更大幅度之内的斐波纳契结点，然后在较短的这一段找到一组斐波纳契结点，F3到F5找出两个结点，这样的话有三个反弹低点就可以算出两个叠加区。并不是说, 有三个反弹低点就有两个叠加区，必须要算出来再看看实际上有没有叠加。叠加区指的是0.382计算的斐波纳契结点，或者0.618结点的叠加。如果软件足够好的话，能够把算出来的不同斐波纳契比率不同的颜色标出来，比如红色和蓝色，这样可以一目了然地看到有没有叠加区。

4453点是一个重大支撑位

这是上证指数的月线图，来做一个帝纳波利点位分析法计算。我们可以看到在上证指数当中4453点指数左右有一个非常强的叠加区域，也就是说这个位置是一个低风险的进入区，这是一个重大的支撑位，市场未来有可能向这个位置。如果我在中国市场做交易的话，我会等到股指下跌到叠加区域，然后会选几只优秀的股票，针对个股再做一次帝纳波利点位的分析，一旦到这个位置我会强烈买入。

可以说，任何一个市场都有可能把所有的钱都夺走，因为市场本身的目的并不是让你赚钱富有。所以，大家必须要认识到，即便像中国这样经济走势强劲的国家，也是有风险的。在中国股市当中有一个特别的问题，就是和马来西亚一样也是不允许做空。因为没有做空来抑制市场上升的步伐，就会造成市场一路上升，而且市场下跌的时候，又没有做空的人去买入，有些股票就会下跌得非常迅猛。整个垂直掉下来的股票谁敢去接?如果没有卖空的人是没有机制去接的。我绝不是说, 中国股市在下周或下个月就会出现这样的局面，但是我在市场已经有40多年了，1997年的亚洲金融危机我是经历过的，我也经历过道指一天下跌22%的情况，也看到过美国商品市场的不断暴跌、而且根本没有机会出局的情况。我可以百分之百确定地说，中国的市场也会有下降的一天，如果我们冒的风险太大，甚至用借来的钱炒股的话，当这一天来到的时候，我们会输得非常惨。

所以说，我们要有一套良好的交易方法，要注意观察市场，要注意判断好各个点位，要管理好自己的止损点，野心不要太大。接下来，我想谈的一点并不是出于礼貌，而是我自己坚信要说的一句话：未来属于亚洲，未来尤其属于中国，我们要有足够的机智在未来受益。(根据会议记录整理)

最好的未来 篇3

关键词：原则；伤害；受挫教育；着眼点

心理学家弗洛伊德在界定人格发展时认为，儿童早期经验如同最早的模板，会直接影响和定格个体长期的人格基本框架与发展趋向。幼儿心理教育课程，如同木之本，水之源，贵在良性的发轫和全面的成长。

一、幼儿心理教育的着眼点

1.个性化与社会化的相互协调。随着身心的发展和成熟，一个人越来越显现出与他人相区别的独特的人格特征，即为个性化。在特定社会中，通过各种措施培养个体形成适应社会所规定的共同性的行为模式或人格特征就是社会化。两者作为心理品质发展中的两个方面，互为补充，相辅相成。幼儿心理教育课程中的个性化与社会化原则，重在统筹；重视幼儿的社会化，培养社会发展所需的共同性的同时，必不或缺幼儿的个性化，同时更应该通过各种有差异和针对性教育，培养幼儿独特的成长。森林着眼于大同，而树各有异彩。

2.各种教育理念的相互渗透。在全方位和长时期的熏陶、教育和训练过程中，教师应该加强自身的人格修养与心理教育，提升人格水平，发展心理品质。教师要有意识地培养幼儿的心理品质，将幼儿心理教育渗透到各种具体环节和活动中。诸如体育教学，以训练幼儿的体能，教授体育运动技巧为出发点，重在锻造幼儿勇敢、坚强的人格特征；再如语言教学，言辞达意仅为沟通的标准，而审美培养、性情陶冶则为高标。

3.知行统一的原则。心理品质是认知与行为紧密联系的综合体。要知行统一，教育引导是“教万卷书”，个体实践则为“行万里路”。内在心理和外显行为的表里一致，关键在思想观念的突破，把认知作为起点，灌输行为训练，只有把两种心理教育方式有机结合起来，幼儿才能形成良好的心理品质，获得长效性的成长。

二、幼儿心理成长中的负面影响

心理伤害阻隔幼儿心理的健康发展，甚至破坏幼儿早期塑成的人格特征。心理学家艾吉兰指出：“在心理上受过伤害的儿童，在其成长中所遭受的思想和心理阻滞，甚至比在肉体上受过伤害的儿童更大。因为心理上的伤害是对儿童自尊心的破坏。”

幼儿心理成长中的负面影响基于以下几个方面：

1.教学内容和幼儿成长的不匹配。不关注教学内容的针对性，否则很可能出现某些教学内容对大多数幼儿心理的健康发展来说是有益的，但在“面”的收益中，则忽视少数或者某个幼儿的合理，丧失了“点”的成功和发展。

2.教育主体对幼儿的伤害。教师心理卫生保健意识不强，在很多教育活动中，会无意伤害幼儿的心理，却并没有觉察，反而长期贯之。

3.心理空间缺失对幼儿的伤害。教师观察幼儿犯了什么错误时，在自认为必要的时候，一一地列出，使幼儿无地自容。教师的刻意为之，令许多幼儿感到自己的一举一动、一言一行都被“监控”，即使最隐秘的念头也逃不过“火眼金睛”。长此以往，幼儿一定会觉得生活中缺乏安全感，时时刻刻、事事处处都得小心，否则……原本善意为之的教育和引导却戕害了幼儿的成长。

三、完善幼儿成长中的挫折教育

让幼儿学会保护和自我调节，才能更好地适应成长的小环境甚至大气候——社会。培养的基点是能够适应社会的强者，不是躲在各种庇护中的宝宝。

作为独立的个体，每个幼儿都有独立的人格，他们于成长中的差异更是千差万别。教师所追求的是“量体裁衣”，实现幼儿个人的、自由的发展，根据千差万别的兴趣、爱好、个性特点， “量身打造”适合每个幼儿成长的多元化教育。挫折是一种磨炼，更是一种源于内心深处的成长。形式、标准、内容不求雷同，但殊途同归，“条条大路通罗马”，真正实现了全面的、差异的、个性化的教育目标。

四、构建幼儿心理的长效性成长

从幼儿心理发展的规律出发，规避教育过程中有意、无意的各种伤害，辨证地认识幼儿的成长差异，幼儿心理教育发展应包括如下几个方面：

1.目标设置：有的放矢、纲举目张

层次目标：从心理成分上分析，幼儿心理教育应该包括认知目标、情感态度目标、动作机能目标。

年龄目标：依据幼儿心理教育的总目标，结合年龄发展的阶段性，有针对性地提出适应性和成长性的教育目标。

单元目标：关注各项具体心理教育活动的设置和评价，关键不在同一，而要关注差异。

2.系统编排：循序渐进、有据可依

编排心理教育课程活动的依据是单元目标，同时结合幼儿的生活经验，定出活动名称，组成序列。心理教育活动方案做到循序渐进、有据可依：矫正与预防幼儿何种心理与行为问题，培养幼儿何种心理素质，健全人格，开发幼儿何种心理潜能是活动编排的基点；通过筛选幼儿的生活经验，选择内容，设计成有明确主题的、有感染力的情境是活动编排的实施；教师如何引导幼儿进入情境，如何调节幼儿的需要、预期和认知评价，如何启发幼兒的感受和体验是活动编排的延展。

3.组织形式：灵活多样、科学有序

集中性培养和分散性培养的组织形式包括：心理教育活动、

阶段综合主题活动、游戏和其他学习性活动、日常活动等。教育方法强调科学性和阶段性，分为认知、操作、集体讨论、角色扮演，真正实现幼儿从行为改变到心理成长的演化。

4.评价系统：追本溯源、关注发展

结合心理成长特点，评价的方式主要采用情境观察法（自然情境和创设情境），通过表情、言语和行为采集评价指标，关注日常形成性评价与终结性评价的生成和统一。随着身心的发展和成熟，一个人越来越显现出与他人相区别的独特的人格特征，通过各种措施使幼儿形成具有一定共同性的行为模式或人格特征，才能帮助每个幼儿更好地融入社会，融入未来的生活，走好人生的第一步。

每种色彩，都应该盛开；每一个人，都有权利期待；每个梦想，都值得灌溉；每个孩子，都应该被宠爱。千万溪流汇聚成大海，每朵浪花一样澎湃，这是最好的未来。

参考文献：

[1]窦胜功，郭德仁，顾承红.现代情商理论述要.中国工程师，1998（01）.

[2]杨玲.“情商”理论在学校心理辅导与教育中的应用.广西教育学院学报，1998（S1）.

未来才是创业的最好时机 篇4

历史告诉我们任何时候，大部分的聪明人都进入某一个领域的时候，那它的时代就即将来临了。

找天使投资人的实战技巧

我只有一个好创意，如何找投资人?

单有好的创意还不够，你还需要有独特的“竞争优势”，这个优势保证即使整个世界都知道你有这样一个创意你也一定会赢(这个优势可以是你手中的核心专利技术、核心商业模式、核心资源等)。除了有好的创意或者某种竞争优势还不够，公司人人能建，但你会经营吗?如果你能用不多的几句话说明上面这些问题，并提起投资商的兴趣，那么接着你就可以告诉他你计划需要多少资金，希望达到什么目标。

注重市场而不单是技术水平

许多新兴企业，尤其是高科技企业的企业家都是工程师或科学家出身。由于其专业背景和工作经历，他们对技术的高、精、尖十分感兴趣，但是投资人关注的是你的技术或产品的盈利能力，你的产品必须是市场所需要的。技术的先进性当然是重要的，但只有你能向投资商说明你的技术有极大的市场或极大的市场潜力时他才会投资。很多很有创意的产品没能获得推广是因为发明人没有充分考察客户真正需要什么，没有选准目标市场或者做好市场推广。投资家是商人，他们向你投资不是因为你的产品很先进，而是因为你的企业能赚钱。所以，你需要重点去打造这个技术活专利的变现能力。

凭什么说你能做到那么大的规模

融资者在说服投资人的过程中，一个常见的错误是对于市场规模的描述太过空泛，或者没有依据地说自己将占有百分之好几十的市场份额，这样并不能让人家相信你的企业可以做到很大的规模。应该详细准确的去对这些市场份额所代表的销售数据进行阐述，并且要去阐述能够做到这种规模的核心原因所在。

为什么我的销售预测资方觉得不可信?

销售预测的一个常见错误是先估算整个市场容量，然后说自己的企业将获得多少份额，据此算出期望的销售额。另一个值得怀疑的的方法是先预计每年销售额的增长幅度，据此算出今后若干年的销售额。过于的乐观的估计会令人感到可笑。例如有人这样估计营业额：我发明了一种新鞋垫，假设全国人民每人每年买两双，那么市场容量有26亿双，我们只要获得这个市场的一半就不得了了!比较实在可信的方法是计划投入多少资源，调查面向的市场有多少潜在客户，有哪些竞争产品，然後根据潜在客户成为真是用户的可能性和单位资源投入量所能够产生的销售额，最后算出企业的销售预测。

电梯间演讲(一分钟讲解项目)很重要

融资者融资失败的原因有很多，但是融资者不能快速准确的讲清楚自己的项目是很多融资失败案例中的一大原因。也许你会在公共场合偶然遇到一位投资家，也许投资商根本不想看长长的商业计划书，你只有几十秒钟的时间吸引投资商的注意力。当他的兴趣被你激发起来，问起你公司的经营队伍、技术、市场份额、竞争对手、金融情况等问题时，你已经准备好了简洁的答案。

该不该向投资方阐述你的项目风险?

很多融资者都会犯一个小错误，那就是在向投资者进行项目讲解时只说预期收益和项目前景等好的方面，不说项目风险等坏的方面。实际上投资方更希望看到你能够对你的项目有一个全方位的认识，所有的投资方都不会跟只看到机会而看不到风险的人合作，因为没有风险意识的合作者是很难保证项目的良性发展的。投资方不但要看你认识风险的能力，更想看你规避风险和应对风险的措施和能力。因此，千万不要忘了阐述项目的主要风险点，以及胸有成竹的去阐述你规避和应对风险的措施。这样更能打动投资人。

未来30年才是创业最好时机 篇5

第一、人口红利

中国人多，所以中国的第一大机会是，围绕着13亿人口出现的金融、旅游、教育、医疗、物流、生活服务、招聘等等，这些统统都变成了一个巨大的生意。中国十三亿人中有五六亿的农民工，这里也有巨大的机会。

第二、传统产业升级

传统企业的春天真的是来了。但是要跟未来的互联网、移动互联网、万物互联都要连上，使之变得真正高效。所以传统产业的产业升级是第二大机会。

传统产业哪些领域有机会?农业现在有巨大的生意，很多基金都在看农业。其他制造业比如家装、纺织业、数码、汽车，所有原来超几万亿交易的线下生意，今年都会被搬到互联网上去。慧聪网和阿里巴巴等B2B网站在早期不是交易平台，它只是信息聚合平台，没有办法像淘宝一样收钱，所以那个时候“会员费”这种收费模式就出现了。

经过十年支付的打通、信任解决以及产业升级，现在的B2B平台可以直接切交易。以交易为闭环的B2B产业在会非常火爆，所有的投资热点可能50%以上会在这个地方。所以B2B也是中国的第二大机会。

第三、新兴科技

从1980到，中国经历了硬件的十年、软件的十年、PC端的十年。从2010到是中国移动互联网的十年，尤其是后几年，我们会进入另外一个时代，叫做万物互联。

什么叫万物互联?就是万事万物都连接在一起。周鸿t指出，万物联网可以实现三件事：一、所有的电子产品均可内置芯片;二、终端设备24小时与云端连接并实时数据采集，产生绝对的海量大数据。三、通过云端，利用大数据的分析可以真正实现完成人工智能。

第四、大数据时代的信息安全问题

大数据时代的信息安全问题也蕴含着巨大的风险和机遇。随着数据信息的规模越来越庞大，安全问题也就会越来越重要。在大数据时代，也可称为透明的时代，个体将难以保障隐私，一旦服务器出现问题就意味着用户数据的丢失，安全对每个国家、企业和个人都非常重要。同时，随着智能设备的普及，智能汽车、智能家居、智能医疗……所有的东西都智能化了后，更存在重大的安全问题。这些此前互联网并没有触及过的问题，尤其是安全问题，将会越来越多，也为90后的创业者，提供了广泛的发展空间。

物联网带来庞大创业机会

李开复称，过去的五年，移动互联网爆发增长，相对PC时代，移动互联网是一个更具爆发力的机会。如果说我们看到PC和互联网在35年带来了20亿台设备的话，那么移动互联网在短短的五年就让这个数字达到了60亿。

为什么说物联网将带来庞大的创业机会呢，因为我们看到创业机会的六大现象同时发生了。

第一、摩尔定律

它带来的就是计算的成本，今天跟三十年前相比降低了一万倍。这是一个什么概念呢?如果我们台北的房地产比三十年前的价钱降低了一万倍，今天我们一平大概是四元新台币。你可以想象如果四元新台币能够买一平的台北的房地产，这个会带来多大的经济变革呢?这个就是摩尔定律带来的，只是不在房地产界，是在PC、手机和其他的电子制造业。

第二、电缆和基站等基础设施建设

我们的电信运营者不断地勤奋努力铺着网络，认为可以赚大钱，但是都没有赚到大钱，大钱都给谷歌、Facebook赚去了。但是没有关系，我们还要让他们继续有这个美好的幻想。

第三、创业成本达到历史新低

最好的自己演讲稿 篇6

老师、同学们：

大家好！我今天讲话的主题是：最好的自己。

一天清早，一个园丁走进花园，竟然发现一大片的花草树木都奄奄一息，了无生气。惊讶之余，他问榕树究竟发生了什么事，榕树说它不想活下去了，因为他无法像松树那样高大雄伟。松树也沮丧地告诉园丁它想自我了断，因为他不像苹果树那样，能结出可口的果子。但是一旁的苹果树也在抱怨，说他自己不能像槐树一样，浑身散发着芳香。最后，园丁来到花园的一角，看到一株不起眼的小花，只见它生机盎然，一身绿意。“你为什么在如此消沉的环境中仍能昂首挺立着?”园丁好奇地问。不起眼的小花快乐地回答：“我知道自己不过是株小花，但我决定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快乐啊!”

是啊，同学们，要做就做最好的自己，快乐不是别人给予的，而是需要我们自己去创造，其实，只要你用心发现，你也能从自己的生活中发现许多快乐。比如，看一页书，攻克了一道难题，考试取得了理想的成绩，甚至帮爸爸妈妈洗几个碗做一些家务，都能给你带来快乐!就说现在，天气很冷，站着也许会累，可是只要我们想，我们又接受了一次教育，或者说，这么冷，我又可以培养自己顽强的意志了，那么，你肯定能从这些你原本认为枯燥的事情中，找到快乐的。

做最好的自己，就是今天的自己和昨天的自己相比：我今天作业是不是比昨天更认真？我今天课堂的表现是不是比昨天更投入？我今天对知识的吸收是不是比昨天更充分？……同学们，让自己今天成为最好，努力让自己每一天都有收获，有进步。做最好的自己，不在乎你昨天是一个怎样的人，不在乎你的底子有多薄，基础有多差，只要努力，你就可以比不努力的自己更好，只要你坚持努力，你就完全可以做最好的自己。

要做最好的自己要学会对自己说话。当我们遇到困难时，可以对自己说“我能行”；当取得成功时，也要对自己说“我不能骄傲”。孔子说：吾日三省吾身。意思是每天都要问问自己。比如“我今天过得怎么样？”“我今天进步了吗？”“还有什么不足？”“明天我怎么办？”……当我们不断地问自己的时候，这些问题就会转化成我们进步的动力。

最好的年龄 篇7

电视节目主持人拿这个问题问了很多的人。一个小女孩说:“两个月, 因为你会被抱着走, 你会得到很多的爱与照顾。”

另一个小孩回答说:“3岁, 因为不用去上学。你可以做几乎所有想做的事, 也可以不停地玩耍。”

一个少年说:“18岁, 因为你高中毕业了, 你可以开车去任何想去的地方。”

一个男人回答说:“25岁, 因为你有较多的活力。”这个男人43岁。他说自己现在越来越没有体力走上坡路了。他15岁时, 通常午夜才上床睡觉, 但现在晚上9点一到便昏昏欲睡了。

一个3岁小女孩说, 生命中最好的年龄是29岁。因为你可以躺在屋子里的任何地方, 什么也不干。有人问她:“你妈妈多少岁?”她回答说:“29岁。”

某人认为40岁是最好的年龄, 因为这时是生活与精力的最高峰。

一个女士回答说45岁, 因为你已经尽完了抚养子女的义务, 可以享受含饴弄孙之乐了。

一个男人说65岁, 因为可以开始享受退休生活。

把握当下就是最好的未来 篇8

此时谈起的『计算机』『网络』，就言同提及彼时被『说旧了的』『新媒体』：在这个人人统治、人人受制，且浑然生活其中的互联网时代，这些名词本身似乎变得毫无冲击力可言。但新媒介的产生、发展，依然给艺术家的创作和艺术的前进带来更多可能。

时下，许多的艺术家和设计师，通过『跨界』学习旁人看来似乎无需深入接触的程序语言，并掌握此种媒介的更深层表达阶段。

在今日未来馆本馆首站的开幕展览上，美术馆选择了近年来活跃在中国当代新媒体艺术圈，且被贴上『中国前沿的媒体艺术家』的徐文恺，作为年轻艺术家单元参展艺术家之一。但在访谈中，笔者发现，艺术家并不是我们臆想中一位狂热的媒体技术者形象，他反而对当代艺术、新媒体艺术的发展脉络，以及自己的创作的现状，均有着较为清醒和理性的判断。

东方艺术·大家：关于“未来”你怎样理解？

徐文恺：其实提到未来，人们的第一印象总是会联想到非常“高大上”的东西。包括这次在未来馆的展览，肯定不少人的心理预期是冲着捕获一些闻所未闻的事物类似猎奇的心理去的，而我认为这或许过于片面：我始终觉得，你越是在意未来，你反而越该关注现在、关注当下。

包括未来的艺术面貌亦是如此，只要你能投入在当下，真的去关注当下的艺术、艺术家，你就能准确的把握它们的动向。

东方艺术·大家：你对未来馆的哪些特质最感兴趣，是什么吸引你参与到这次展览中的？

徐文恺：这次不仅有许多“新媒体”艺术家前辈参展，更因为这次也吸纳更多和我一样的青年艺术家，让我觉得参加这次展览会获得我理想中的自由度与发挥空间。

另外就是馆方对“未来”这个概念做了很详尽的学术梳理与铺设，无论从事前工作还是最终的布展效果预览，都令人满意。

东方艺术·大家：你认为今日“未来馆”和传统意义上的美术馆有什么区别吗？

徐文恺：区别肯定是有的，但不是仅限于表面概念本身，不是说提出“未来”，就和“过去”“现在” “传统美术馆”等等一下子拉开距离了，没有这样一蹴而就的事情。但今日美术馆这次将“未来”的概念从开放性上来说确实打开到了一定的高度。

东方艺术·大家：在未来馆中传统艺术家的概念有发生改变吗？

徐文恺：表面上看，因为参展作品及艺术家的特点，大家看到都是目前国内较为活跃的新媒体艺术家，相关作品可能会“入乡随俗”、在“未来”语境下显得更加“应景”了，但我觉得艺术家始终是艺术家，不会因为概念而发生目标和手段倒置的改变。比如艺术家需具备的前瞻性，它本身就是“未来”概念的一种。没什么值得强调的。

东方艺术·大家：你会一直关注未来馆的发展吗？

徐文恺：会的，我对未来馆以后的发展充满期待。

东方艺术·大家：你认为在日后未来馆还可以在哪些方面做出尝试与探索？

徐文恺：我觉得在场馆、作品的展示，以及参展艺术家的选取上，从技术手段与观念考量还可以更加大胆开放，虽然这次已经非常好，但还可以做很多的尝试；“未来”的概念不会轻易被做完。

做最好的自己演讲稿 篇9

大家好!

今天我演讲的题目是《做最好的自己》。

我喜欢一首歌《感恩的心》，歌词写到：“我来自偶然，像一颗尘土

有谁看出我的脆弱

我来自何方 我情归何处

谁在下一刻呼唤我天地虽宽 这条路却难走

我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱 我还有多少泪

要苍天知道 我不认输

感恩的心 感谢有你

伴我一生 让我有勇气作我自己”

每每听这首歌，我就会想到我自己。十几年前，贫寒的家境条件下，好不容易能够坚持到高考的我，为了能在大学毕业后顺利分配到工作而选择了“师文”这个志愿，幸运的是，我如愿以偿了，昌师两年后，我分配到了奎文区南苑学校，当了一名教师。站在讲台上，看着同样是农村孩子的我的学生们，我有一种“天将降大任于斯人也”的责任感。从那一刻起，我想让自己成为一个能为学生指明前途并帮他们实现理想的老师。每每听这首歌，都会让我有清醒的认识，我来自农村，我情系教育，学生在下一刻等着我，我要感恩周围的一切，要为自己选择的路而努力，虽然它有坎坷辛苦，但要鼓足勇气做最好的自己。

时光飞逝，春华秋实，转眼11个年头走过。我用自己的知识和爱心实现着一个人民教师的梦——做最好的自己。

做最好的自己，我首先从自己的师德修养抓起。法国作家卢梭说:“榜样!榜样!没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。

孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”教师若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。《中国教育报》刊载过:北京十杰教师孙维刚被他的学生称为“思想和灵魂的导师，终生学习的楷模”。考入清华大学的王一在转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚老师时说：“我们的心灵从他的言行中得到了净化。大家热爱劳动，来自恩师每天早晨到教室打扫卫生;大家良好的修养，来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律，来自恩师迟到了便向我们做检讨，甚至到教室外面罚站;大家艰苦朴素，来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣。”王一汇报中还说：“虽然现在我不在孙老师身旁聆听他的教诲，但他的形象经常闪现在我的脑海。尤其是当我打开录音机再次倾听我们最后一次班会录音时 ”师德无价。学子对恩师的追随，如同云翔而影从。

教师的影响力也就在这里，因此，我努力要求自己，只要是要求学生做到的，我自己先做到。工作这些年，我养成一个习惯，只要是看到校园里有食品包装袋或者是飞舞的纸屑，我都会捡起来，送到它该待的地方;不说脏话;不穿奇装异服;不随地吐痰;等等，这些看似简单的小细节，在我的教育教学中却帮了我的大忙，那就是“此时无声胜有声”。

在当前这个社会大的气候下，学生家长为了孩子的学习，什么样的方法都想，有些方式方法污染了学校这片净土，我不敢说我自己有多高尚，但是，我坚持了自己的原则，一心一意对学生，全心全意对家长，无私奉献为教育。在我的班级里，没有座位的关系户，更没有厚此薄彼，有的是公平、公正、真诚。我始终认为，班主任对学生倾注博大无私的爱，是取得学生理解、信任和尊重，是管好班级的基础。班规班纪面前，人人平等，班长，学习好的学生出现问题，也受到同样的待遇，女同学也会挨批评。调皮捣蛋的学生偶尔头脑发热，写个说明书，也就不会有怨言了。而我对学生也保持了最大的宽容，宽容，不是宽容他们的错误，而是宽容他们是孩子，给他们时间和机会。班级管理就有秩序多了;

对待工作，我能挑起多大的担子，我自己都说不好，因为我发现自己工作的空间很大。参加工作到现在，我教过语文，干过语文教研组长，取得过奎文区语文说课一等奖的好成绩;教思想品德课的同时，担任班主任，又竞选了级部主任。在一个一个刚刚成立的新学校，这些工作都不好做。每天我都是早来晚走，想着班级的发展，级部工作的管理，尽力为学校分忧解难，责任心使然，不用扬鞭自奋蹄。

对待家长，就向对待我的家长，我尊敬，理解，更有帮助。我知道家长忙，就是不忙，也不喜欢到学校里来，因此，我走进学生的家是与家长真情交流的好方式。我记得有一次到山后王村家访，当我去的时候，当时约好的学生家里的有我班和邻班的六七位家长在等候了，他们有的是山后王村的，有山后徐村的，也有河西村的。我真的好感动，他们这样关心孩子，孩子肯定会有出息的。

为学校教育而教学，为我喜爱的孩子们而忙碌，虽奉献的多，但得到的回报也多，不必说“奎文区优秀教师”，“学科教学能手”的称号，不必说学校给予的外出学习的奖励，单是学生家长在周末的一声：“葛老师，今天我家包的水饺，我知道你没空包饺子，领着虎子(我儿子)来我家吃吧……”的惦记，就让我一生享用不尽。

我想，这一些都是师德的影响力。

做最好的自己，要不断学习，强基础。我深知社会发展的速度，教育改革发展迅速，我，一个教师，只有不断的加强学习，才能适应学生的发展要求，满足学生的发展需要。我和我的学生一起练字;一起背诵国学文化精髓《论语》《弟子规》;参加心理学、家庭教育的学习培训，师专毕业至今，1997年—2000年，在山师接受本科学历的进修，2002年3月到2003年4月，在山东理科大学接受了山东省政治学科骨干教师的培训;2006年10月又参加了在职研究生的全国统一考试，顺利被聊大教育管理专业录取，现在正在进修教育硕士学位。学习永无止境，因为每一批学生都是不一样的，每两个学生都是有差异的，一个教师时刻面对不断变化的教育对象，教师也要与时俱进。

最好的自己，要与时俱进。那就是为学校创和谐教育贡献自己的力量。和谐是我国传统文化的精髓，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐校园正是构建和谐社会的一个重要组成部分，也是一个永恒的主题。

和谐的校园，是社会与学校的和谐，人与环境的和谐，学生与老师的和谐，同学之间的和谐。构建和谐校园，需要我们每个人有一颗善良的心和一个积极主动的心态。

作为一名老师，用自己的教学赢得学生和家长的信任和喜爱，家长感恩学校，这就是主动创建和谐;和同事搞好关系，让领导满意，大家心情舒畅，这也是和谐。在工作中，我做学生的朋友，和学生交流学习，交流情感，成为彼此信赖的朋友;和家长谈孩子的成长，谈家长的烦心事，谈学校的发展，心灵的沟通，无穷的力量，为和谐的家校关系铺设了小桥。

今天，我为自己是一名教师而自豪，我感恩给我关心的领导，给我帮助的同事，更感恩给我快乐和幸福感的我的学生们，是你们在督促我要永不停止前进的脚步，朝着“最好的自己”这个人生目标而不断努力!

做最好的自己演讲稿范文2

老师们、同学们，春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，秋天才会换来丰硕的成果。今年的春天，让我们一起播种下一颗种子：做最好的自己!

这也是今天我开学典礼讲话的题目。

“做最好的自己!”是我们xx小学的校训，也是我们每个人一生的使命。相信每个同学每个老师都会说这句话。但我们有没有认真想过，怎么做才能做一个最好的自己呢?现在让我们一起来思考。

其实做最好的自己并不难，关键就在养成优秀的习惯。习惯成就优秀，优秀成就自己。你有优秀的学习习惯吗?你能做到每节课都专心听讲，能做到每次作业都认真完成，能做到每天坚持看课外书，能做到不懂就问，有错就改吗?你有优秀的行为习惯吗?你能做到起居有时，饮食有节，能每天坚持锻炼身体，能不乱扔垃圾，并见到垃圾主动捡起，能不说脏话，能主动向老师、同学问好，能主动帮助有困难的人，能自觉遵守学校里规定的集会、早读、静校、路队的纪律吗?如果这些你做能做到，而且觉得很自然，就像呼吸一样的自然，那么你就拥有了优秀的习惯，你正在做一个最好的自己。这些习惯看似平常，但贵在坚持不懈，持之以恒，所谓：细节决定成败，平凡成就伟大。

人的伟大，不仅在于身体，更在于有一颗伟大的心灵。因此，一个最好的自己还要磨练自己的心灵、胸怀，让自己拥有很多优秀的品质。你有宽阔的胸怀吗?你会不会不为一点点小事和同学、家人斤斤计较，你会不会宽容、原谅别人的过错，你会不会常常看到别人的优点而真诚地夸赞他，你会不会经常和同学合作做成功一件事呢?如果你会，那么你的心灵已经慢慢变得像海洋一样的宽容，你的胸怀已经像天空一样广阔。你已经超越了小我，行进在大我的成长之路上。

有一个故事说，能爬到金字塔最高点的只有两种动物，一种是搏击长空的雄鹰，还有一种那就是慢慢爬的蜗牛。你是否感到很惊奇呢?蜗牛这么慢，怎么可能到达金字塔的顶端呢?它靠的是什么?它靠的就是坚韧的意志!因此，要想做最好的自己，我们必须要有坚韧的意志。在学习、生活中，当你遇到困难时，你能坚持不放弃吗?你能面对失败不气馁，你能像蜗牛一样咬定青山不放松，一步一步向前行吗?只要你能，成功就在不远处等着你，做一个最好的自己不会太远。

当然，做最好的自己，最要记住的是，你做的是你自己，是最好的你自己，而不是其他人的第二、第三甚至第n个。你要保持你自己优秀的个性特点，要充满自信!你在世界上是独一无二的，你在世界上是独一无二的，这个世界因为你而更精彩。所以，你要爱你自己，要相信你自己。即使现在的你身上还有很多的缺点，离最好的自己还有相当大的距离，但只要你从现在开始，下定决心做最好的自己，下最大的努力，朝清晰的目标前进，一步一个脚印，一天一个面貌，相信不久后的将来，你们每个人都会成为最好的自己!

做最好的自己演讲稿范文3

各位领导、同学们：

大家好！

记得有人这样说过： 如果你不能成为参天大树，那就做一棵小草；如果你不能成为太阳，那就做一作星星。决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个最好的自己。我没有如花的容貌，没有洒脱的风姿，没有蓬勃的活力，没有善辩的口才。我如水般纤弱温柔，如白莲般纯洁质朴。我羡慕魏书生、孙双金……读了他们生动的经验介绍，看了他们精彩的课堂实录，我成了窦桂梅等名师的铁杆粉丝。成为像他们一样的名师的愿望在我心底深深扎根。榜样的力量鼓舞着我，让我志存高远；“做最好的自己”，警醒着我，让我目标现实，就这样，我在平凡的岗位上，有滋有味地耕耘着，快乐地跋涉着、奋进着……

多年从教经历告诉我，站在三尺讲坛上的教师，扮演着导演和演员的双重角色。她的一举步，一伸腰，一掠鬓，一转眼，都是无声之言；她微扬衣袂时的眼神，轻舞裙幅时的笑容，都是无言之教。我的衣着虽不名贵，但总是得体端庄；发式虽不时髦，但大方朴素。要做最好的自己，塑造外在形象时，要选择最适合自己的。所以，我将合理的计划和安排好工作和生活，挤出时间多参加体育锻炼，积极参加学校组织的舞蹈活动。坚持锻炼，健康会与我相伴，优雅的举止会为我增添魅力，活力将不再成为我的奢望。随着课改的不断深入，教师的压力感越来越重。知识的日益更新、学生获得信息途径的多样化……这一切都是教师面临的挑战。只有博学多才、晓知古今中外、天文地理的“百科全书”式的老师，才能游刃有余的驾驭课堂，只有勤学善钻、教学理论丰厚、勇于实践和探索的“弄潮儿”式的教师，才能赢得学生的尊敬。所以，做最好的自己，我树立了终身学习的观念，努力将“读书好，读好书，好读书”落实到行动中去，用自己良好的读书品质感染和熏陶学生，认真学习各类教育教学书刊杂志，将最新的课改理论内化为我所有，结合本班学生的实际大胆尝试改革，用随笔的形式及时记录教学过程中的感悟、体会，我相信，不懈的努力，一定能使我尝到成功的喜悦。

教学管理能力是我的欠缺。面对不按时完成作业的学生，我总是埋怨说:“城乡的孩子差别就是大。”面对上课恶意捣乱的学生，我总是郁闷地唠叨：“教学管理怎一个难字了得。”“做最好的自己”，让我认识到：“没有教不好的学生，只有不会教的老师”所以，我要向有管理经验的老师学习，走进学生的内心，从心理上和学生平等。蹲下来看学生，不鄙视、讽刺、挖苦后进生，不封杀学生不切实际的想象力，用欣赏的眼光去寻找和发现学生的优点，热情鼓励学生的探索精神。

教育教学无小事，事事皆需认真做。有高度的责任感和一丝不苟的工作态度是成就合格教师的必备素质。做最好的自己，无论什么时候，不管是哪一位领导交给的任务，也不管是与谁并肩合作，我都将认真的、用心地去做。工作中的每一件事，即使很渺小，极其微不足道，但我也要尽自己最大的努力，做到问心无愧。

做最好的自己，我还要学会放弃。在人生的征途中，如果背负着金钱、名誉、地位一路前行，你将步履维艰，会感到自己活得很累。过多的私心、贪心怎能不使你落在队伍的后面呢？放弃也是一种美丽。做最好的自己，我选择放弃虚荣、放弃利己、放弃贪欲……用淡泊豁达的心去面对生活。

弹指一挥间，十几年的教书生涯转眼逝去，成为名师的愿望依然是愿望，而我依然是我。躬身自问后，我没有失落和自卑，清楚的认识到：人各有不同，与芸芸众生相比较，我也许不可能事事都做到No1.但我能做最好的自己，能在平凡的位置上不断地战胜自己。

做最好的自己，让自己成为自己的竞争对手，让自己的今天超越昨天，让自己的明天超越今天。如果把做最好的自己当作人生的坐标，那么你的每一天都会生活得很充实，很精彩。

做最好的自己演讲稿范文4

亲爱的同学们：今天我讲的主题是：“生命的意义”。

我们每个人，在生命的不同阶段，都会遇到很多烦恼和困难。对你们来说，可能会和爸爸妈妈或者老师有激烈的冲突，会觉得被误解、被冤枉，然后很生气；可能是考试成绩和自己的期望有很大差距，对自己很失望；或者是和好朋友闹别扭，心里很闹心又不知道该怎么办；又或者是，就是自己不断长大，有好多的事情越来越不明白……许许多多的可能，有些我们自己难受了一两天就好了；有些会让人感到非常郁闷；有些事情带来的压力如此之大，你甚至觉得受不了，想要伤害自己。在遇到那些烦恼的时候，也许你会觉得，没有人能明白自己的痛苦，甚至觉得会永远这样痛苦下去，没有人可以帮到我；也有的时候，害怕那些令自己觉得痛苦的事情，别人知道了会嘲笑自己……人生常常会有让人觉得相当难熬的时刻，每个人都一样，我也是这样的。在这样的时候，我们可以怎么来帮助自己呢？

去注意到自己身上所发生的事，注意到那些事对自己的影响，那些难受和压力，做一些平时让自己开心的事，比如：看课外书，听音乐，跑步，玩游戏等，等自己心情变好一些再想一想事情的来龙去脉，做出有意识的调整。当然，你可以自我调节，但不必一个人扛着。你可以找一个愿意听你说一说的人倾诉，这非常重要。也许我们可以和好朋友说说，和家里人说说，或者找一个信任的老师说说……在说的过程中，难受就会降低，在讨论中明白怎么来处理事情。但有的时候，我们真的觉得自己处理不了，也不愿意让身边的人知道，即使这样，我们也能找到可以帮助自己渡过难关的人。比如学校的心理咨询室，比如“96111”陶老师热线，那里的老师们会很愿意听听你的烦恼，和你一起想办法，并且会替你保密，你甚至不需要告诉他们你是谁。请相信，在最难熬的时候，会有人非常愿意陪伴你。请记住，懂得善用资源帮助自己度过难关是非常聪明和勇敢的行为，是关爱自己的表现。如果你愿意的话，请记下这个号码——96111，也许在你需要的时候，你会记起来还有这样一个可以帮助自己的办法……

大家知道我们的生命是怎么开始的吗？我们每一个人，在生命形成的那一刹那，就已经是一个奇迹。大家明白我在说什么吗？我们还在妈妈肚子里的时候，从一个“小蝌蚪”长成呱呱坠地的婴儿，我们生命旅程的开始是如此的奇妙和不容易！不管是大人，还是小孩，不管是男人还是女人，我们都一样，天生就是赢家！站在这里，看着你们，每一个人都是那么的不一样，那么的独特，那么的鲜活，我的心中升起一份感动，感动于生命的美好和奇妙！

请注意你的呼吸，（停顿长一点时间，讲的人也跟着这么做）也许我们以前从来没有注意过，这呼吸从出生开始，每时每刻陪伴着我们。这呼吸提醒我们，我们活着。活着，鲜活而美丽，最为宝贵，值得我们好好的对待，好好关爱与守护。

烦恼和忧愁，是人生必然的组成部分，恰当应对，可以积累经验，增强自我力量，并最终长大成人。不经历风雨，怎么见彩虹？历经风雨的生命才更加绚丽多彩！请你尽情享受生命吧！

做最好的自己演讲稿范文5

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家下午好!今天我们演讲的主题是做最好的自己。

世界是丰富多彩的，人生也是这样。每个人都拥有不同的人生，唯有做最好的自己，才会让生命闪光。

正因为有了花儿，这世界才变得芬芳;正因为有了鸟儿，天空才学会歌唱;正因为有了风儿，柳枝才学会舞蹈;正因为有了树儿，炎夏里才有了荫凉。每件事物，在世界上都有着不同的位置，人，也是这样。也许，你不曾拥有出众的外表，也许，你不曾拥有敏捷的头脑，也许，你不曾拥有惊人的智慧，但是，要记住，你就是你，你在这世界上独一无二的存在着。要相信，“天生我材必有用”，只要做最好的自己，你就将是下一个奇迹!

我曾听说过这样一个故事：

一天清早，一个园丁走进花园，竟然发现一大片的花草树木都奄奄一息，了无生气。惊讶之余，他问榕树究竟发生了什么事，榕树说它不想活下去了，因为他无法像松树那样高大雄伟。松树也沮丧地告诉园丁它想自我了断，因为他不像苹果树那样，能结出可口的果子。但是一旁的苹果树也在抱怨，说他自己不能像槐树一样，浑身散发着芳香。最后，园丁来到花园的一角，看到一株不起眼的小花，只见它生机盎然，一身绿意。“你为什么在如此消沉的环境中仍能昂首挺立着 ”园丁好奇地问。不起眼的小花快乐地回答：“我知道自己不过是株小花，但我决定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快乐啊!”

是棵茂盛的榕树，就不要去羡慕松树的挺拔，是棵高大的松树，就不要羡慕能结出美味的果实的苹果树，是棵丰收的苹果树，就不要羡慕芬芳的槐树。每个事物的存在都有它存在的原因，不要过分的羡慕别人，从而漠视自己的存在。我们在座的每一位同学也是一样，不要以为世界不需要你，把自己孤立在一个单独的世界里，而应该把自己也变成世间的一份子，并努力做最好的自己，这样你便会使世界上因为多了一个你，而变得更加精彩。

说到这里又有人会问，那么该怎样做最好的自己呢?

首先要了解自己，明白自己是个怎样的人：有哪些独特的地方，有哪些优点和缺点，有什么兴趣和爱好，有什么理想和志向。其次你要接纳自己，就长相，矮也罢，黑也罢，胖也罢，你就是你自己，你要满心喜悦的面对自己，能够像欣赏艺术品一样欣赏自己。无论你的家庭富有与否，你的父母是否都是知识分子，你都要承认他，坦然接受他;然后要不断完善自己，做最好的自己。当然最好不是和别人比，因为天外有天，人外有人，和别人比较，你永远都成不了最好的一个，你也永远享受不到那种喜悦。最好，是和过去的自己比较，努力让自己的每一今天都有新收获，有新进步。做最好的自己不必在乎你昨天是怎样的人，因为只要努力，你就可以做得更好，只要你坚持努力，你完全可以成为最好的自己。

作为一名现代社会中的初中生，学会做最好的自己尤为重要，因为只有这样你才能在不断超越自我的同时超越别人，跨上更高的一级人生台阶。随着时间的推移你将会踏上更多不一样的台阶，去感受那独具特色的风景，充实生活，使每一天都更加多姿多彩。

让我们从此刻开始，做最好的自己!

谢谢大家我们的演讲完毕!

做最好的自己演讲稿范文6

金秋送爽，丹桂飘香，在这阳光明媚的季节，我们又迎来了新学期。同学们都会惊喜地发现，校园变的漂亮了：教学楼的外墙上五彩缤纷、图案美丽、教室开了新窗户，更宽敞明亮了，还添设了新的白板设备，这一切都预示着新学期、新起点、新希望，在这里，我代表学校对所有老师和同学们表示热烈的欢迎，欢迎大家又来到了可爱的学校，欢迎一年级同学成为了我们的新朋友，欢迎大家又共同一起开始了新的里程，并祝愿大家学习进步、身体健康，开心每一天！

过去的一个学期，是值得骄傲和自豪的。在过去的一个学期里，我们的同学和老师们都取得了许多优异的成绩：我们的同学在区中小学体育竞赛中荣获小学组总分第一名、六（6）班合唱队荣获区小学生合唱比赛特等奖，女子乒乓球队获区小学女子组团体第一名，有39位同学分别被评为区三好学生、区优秀学生干部、区优秀少先队员和区“四好少年”，此外，还有更多的同学在校级语文、数学、英语、体育等各种竞赛及少先队活动中都展露风采，取得佳绩。在暑期里，大队部组织了6支假日小队，开展了丰富多彩的少先队活动；全体同学积极参加社区活动，五（6）班同学还在社区活动中表演了节目，受到表扬；部分高同学参加了2012暑期夏令营，开阔了视野增长了见识。

同样，我们的老师们也是成绩斐然，有的在区教学竞赛中获的佳绩，有的论文获奖、有的获得各种荣誉，在这个暑假里，老师们还积极进修，不断充实和提高自己，他们参加了各种学科培训和活动，有教育考察、数学和英语网络培训、白板培训、新课程标准培训、心理教育培训等等，还有9位教师参加了全国第十届中小学技术创新与实践活动的网络团队竞赛，语文数学和英语团队分别获得了全国一等奖，这三个一等奖彰显了我们老师的能力和实力。

过去的成绩凝聚着我们的汗水和智慧，新学期更期待我们去拼搏去奋斗，更高、更强、更好！在这里，我代表学校向大家提出三点期望：

1、会学习：能够课前预习，做到上课心中有数；专心上课、提高课堂效率；及时复习、巩固所学知识；多读课外书籍，不断充实自己。