贴鼻子_好玩的游戏作文350字_小学作文(推荐10篇)
在玩之前,我已经预料到同学们一定都会心急如焚地期盼自己上去玩这个游戏,在下面的我早已有了一个计谋。
台上老师讲述了游戏规则:“蒙上眼睛,在原地转三圈后,给黑板上的人脸贴上鼻子。”首先,老师请了第一个同学上台来参加游戏,被选上台的同学一上去就很紧张,“开始!”老师说道。我同围的同学异口同声地说道:“前、后、左、右、上、下、再上点……”
我的耳朵都快被震聋了!不过,我没有放弃我的计划,本来应该是往前的,可是我故意说:“右、右、右……”可是,他把我的话当成耳边风似的一个字都没听见。最后,他还是成功地把“鼻子”贴了上去。我气得火冒三丈,静静地坐在位子上一言不发,我在安静地回避。
轮到第二个同学了,他快贴到时,突然我大叫:“错了!错了!往右、往右……”他听到了我的声音,他把鼻子贴向了小人的脸上,我和同学们哈哈大笑,教室里又沸腾起来。
我发现教室的白板上画了两只小猫眯,长着圆圆的脑袋,竖着一对尖尖的耳朵,还有一双圆圆的眼睛,它撇着一张小嘴,好像在对我们微笑。仔细一看,真奇怪,这只小猫少了个鼻子,我冥思苦想,还是不明白怎么回事。后来老师说了,今天我们要给小猫贴上个鼻子。
接下来我跟大家来说一说游戏规则吧!每一次上来两个同学蒙住眼睛后再贴。
游戏开始了,同学们争先恐后的举手。第一轮开始了,请两名同学上场,先蒙住眼睛,然后把鼻子给同学,同学门小心翼翼地往黑板上贴,同学们 左摸摸,右摸摸,两位同学确定了地方,结果还是错了。
第二轮是轮到我和我旁边的人了,老师把我的眼睛蒙起来了,突然我的眼前一片乌黑,我左边摸摸,右边摸摸,结果我把一个贴在了猫的耳朵旁边,一个贴在了猫的外面。
老师先画了一张脸,画的这个人因为没有鼻子,所以不开心,我们要给他贴上一个鼻子。但是不能看见。所以老师借了一条围巾来让我们看不见。
第一个人,一开始走的时候就很慢,很僵硬,其他的人告诉他上下左右让他走,他就像一个机器人一样,有点让他前有人让他上,有人让他左。他也不知道贴在什么地方,就往上面一贴,别的人都哈哈大笑,他一看,贴在了下巴去了!
第二个人,很快走到了前面,在很多人的上下左右声中,他用力的贴了下去,别的人都说好好!好!他一看,已经贴很好了。
第三个人,也走到了脸那里,其他人都说左,左。可是他就是不听,一直自信地往右,好多人都说:“你不分左右啊?”现在他一点都听不进去就贴了上去,他一看自己也笑了起来,贴在了耳朵下面。
比赛开始前,我把一块画着一张滑稽的、没有鼻子的笑脸的大黑板挂在墙上,把一块小巧玲珑的蓝色磁铁当作‘鼻子’。
装饰完赛场之后,我叫参赛的弟弟、妹妹们来抽签,最大的弟弟辰辰拿到了‘1’号签,第一个给黑板上的脸贴上‘鼻子’。
我介绍完游戏规则后,给辰辰戴上了眼罩。做完这些准备工作后,我宣布:“游戏开始!一号选手辰辰,去给黑板上的笑脸贴上鼻子吧!”辰辰听了,戴上眼罩,慢慢地向前走去,扶着茶几,正在摸索着黑板的位置。我等不及了,急忙把辰辰拖到黑板前,往他手里塞‘鼻子’。可辰辰措手不及,松开我的手后,保持不住平衡,摔了个‘嘴啃泥’。观众们看看辰辰的模样,哈哈大笑起来。辰辰挣扎着爬了起来,在黑板前思索了一会儿,贴上了‘鼻子’。贴完后,我身后的观众们开始悄悄地偷笑,其他的参赛选手也不禁哈哈大笑。辰辰一把扯下眼罩,发现‘鼻子’被他贴在了额头上,哭笑不得,离开了比赛场地。
紧接着,2号选手萌萌也上了场。只见她的眼睛“骨碌碌”地转了转,再戴上眼罩,贴上“鼻子”。可是,萌萌却把‘鼻子’贴在了脸上,号啕大哭着跑到了观众席上,继续观看比赛。
3号选手俊俊上台前显得非常沉稳,当他来到黑板前,戴上眼罩后,顿时慌得手忙脚乱,把“鼻子”贴在了眼睛上;4号选手萱萱蹦蹦跳跳着来到了黑板前,戴上眼罩,蹦着把“鼻子”贴上了黑板。可是,她却把“鼻子”贴在下巴上了。
“现在,是最后一名选手――5号选手上场,她能否拿到本次比赛的胜利呢?”趁我正紧张地讲述着,5号选手萍萍以迅雷不及掩耳般的速度来到了黑板前,戴上眼罩,毫不犹豫地把‘鼻子’贴在了一个位置上。这时,寂静无声的观众席上突然响起了一阵山呼海啸般的掌声,因为萍萍把‘鼻子’贴在了正确的位置上!萍萍摘下眼罩,望了望黑板上那张完整、滑稽的笑脸,转过身来,面向观众们,露出了胜利的笑容。
一开始,老师在黑板上画了一个小男孩,他长得可帅了:弯弯的眉毛、大大的眼睛、肉嘟嘟的小嘴,可就是没有鼻子。游戏规则是先瞄准鼻子,然后蒙上眼睛转三圈,走过去用粉笔把鼻子画上去。画准位置的就是胜者。同学们争先恐后地举起手来。
终于轮到我了,我昂首挺胸地走到讲台上,老师用衣服蒙起我的眼睛,顿时眼前一片漆黑,我的心紧张起来,“怦怦”直跳。在老师的帮助下,我转了起来,转得我晕头转向。终于转完了三圈,我慢慢地向前移动,边走边伸出手摸着,咦?黑板呢?怎么摸不到,我没有放弃,慢慢向前移动,一次,两次,三次,终于摸到了黑板。我拿起粉笔正准备画的时候听,见下面的小朋友七嘴八舌地喊着:“左边左边!”“右边右边!”“上边上边!”我越听越乱,便下定决心――靠自己,凭感觉画。还没等我画好,就听到同学们的哄笑声,拿下衣服一看,原来我把鼻子画到了小男孩的嘴角。我自己也忍不住笑了。
班里顿时人声鼎沸,有的同学都站在桌子上举手!可是老师说:我去做准备。不一会就准备好了。老师在黑板上画了一个娃娃脸,可美中不足的是她没有鼻子。鼻子哪去了?原来鼻子在老师的手里,是让大家去贴的。
老师说了解戏规则:先戴上眼罩拿差鼻子原地转十圈、再把鼻子贴在娃娃脸上。
老师叫了一个同学个上去,他戴上眼罩拿差鼻子原地转十圈,然后开始贴,这时同学们开始捣起了乱,有的喊:上上!有的喊:下下!有的喊:左左!,有的喊:右右!。搞的那个贴鼻子的人不知所措。最后他鼓足勇气,贴好了鼻子,却时哄堂大笑。大他拿下眼罩,看着自己贴的鼻子也忍不住笑了,原来他把鼻子贴到了眼睛上,他就一边笑一边走下去。老师又叫了一个人,他戴上眼罩转了十圈,开始贴鼻子,这时,啪的一声,鼻子掉了!老师帮他把鼻子捡了起来,他重新开始贴,正好贴到了嘴巴上。突然,有一个人说:娃娃把自己的鼻子吃了!于是,他也不好意思地下去了。
最后我们用剪刀,石头,布,决定玩捉迷藏。
我是捉的,游戏一开始,我便闭眼,开始倒数,20,19,18,17,16,
15……5,4,3,2,1,开始。倒计时一完,我便睁开眼,就发现一个人,因为她还来不及躲好。
刚才,我倒数时,就竖起耳朵听,结果听出他们分两队跑了,一队向竹林里跑去;一队向会堂里跑去了。于是就先向会堂跑去,我在会堂里左蹿蹿右蹿蹿,左看看右看看,把会堂的角落几乎都找过了,都没找到。只有洗手间里没找过,于是我就向洗手间走去,由于太黑了,所以我误进了女洗手间,结果捉到了两位男生。
然后我从一条又小又窄,并且非常隐秘的小路走进去,结果藏的人也正想从这条小路逃走,我们碰了个正着,这样我又捉到到了一个人。接下来这个人很会躲,想要捉到他是很难的。于是我把竹林和会堂每个角落都仔仔细细,翻了个底朝天,可还没找到他。
不一会儿,我们就来到小燕子家里,她们都说我画画好,所以就让我在黑板上画一个小丑,把鼻子也画上。于是,我兴致勃勃地在黑板上画了一个椭圆形的头,再在脸上画了眼睛、鼻子、嘴巴,还给小丑画了一顶帽子。画完小丑,我向大家宣布了游戏规则,把吸铁石放在“鼻子”上10分,放到“脸上”(所有部位,除了“鼻子”)7分,放在“脸”外面4分,就开始玩游戏了,第一轮时,我自告奋勇地说:“我先来吧!”贝贝就给我戴上眼罩,我感觉自己像个盲人一样,眼前一片漆黑,而且伸手不见五措,好像四周就只有我一个人,这使我不禁有些后悔了。但当我听到贝贝她们在后面说:“芯尔,加油啊!”我就只好硬着头皮上阵了。我一边走一边伸出双手在黑暗中摸索,我想盲人整天生活在黑暗的世界里,生活多么痛苦啊!我一步一步往前挪,好不容易才摸到了黑板,我兴高采烈地走上前,把吸铁石随便放到了黑板上,一听贝贝她们哈哈大笑,心想:惨了!不知我把鼻子贴在哪里了。急忙把眼罩取下来,想看个究竟。一看,原来我把小丑的“鼻子”贴在耳朵上了,我心里很难过,真希望有机会再来一次,可我知道不是做什么事情都可以从头再来。以后,我要好好地把握每一次机会。
接下来轮到贝贝上场了,我小心翼翼地帮她戴上眼罩,只见她在原地转了三圈,径直地走到黑板前,摸了一下黑板,她把手放到小丑的“空鼻子”前,可她突然犹豫了下,手又往上移了一点,我真想跑过去告诉她贴错了,这时,我看见她把吸铁石贴到了额头上,小燕子和我看见了,捂着嘴,不让自己笑出声。而星星却捧腹大笑,贝贝一听到笑声,一边自言自语地说:“情况不妙!”一边把眼罩拿开,一看。惭愧地低下了头。她叹了口气,说:“唉,都怪我做事优柔寡断。”
贴鼻子活动正式开始了。先从男同学开始,平时非常大胆的小刚首先自告奋勇第一个上去挑战,老师用红领巾蒙住小刚的眼睛,小刚还原地转了一圈,然后向前跨几步,思考了一会儿,拿着“红鼻子”一贴,贴到耳朵那去了,引得全班同学又哈哈大笑起来。小刚把自己的红领巾解下来之后,望着自己的“杰作”直吐舌头,像斗败的公鸡败下阵来,刚才的傲气也烟消云散了。
接下来到我们班的文娱委员小燕闪亮登场,只见她亲自用红领巾蒙上眼睛,然后把手一伸,说:“把鼻子拿来。”她像小刚一样在原地转了几圈,没想到失去了平衡,打了个趔趄,差点摔倒,全班同学又一阵捧腹大笑,可这对久经沙场、能歌善舞的小燕来说没什么大不了的,只见她稳住脚步,向前探了探,信心十足地把鼻子贴了上去,可没想到笑声更大了——小燕把鼻子贴到三毛的头发上去了……
接下来还是我首先给男同学挣回了面子,这次我把鼻子贴得不歪不斜,贴出了一个五官端正的笑嘻嘻的三毛……在我的影响下,似乎很多同学都发现了贴鼻子的窍门,贴得越来越正了。最后比赛结果出来了,男生二十分,女生十一分,男生大获全胜。
时间过得很快,不知不觉中,下课铃响了。但是同学们还沉浸在欢乐之中。
大象老师面带笑容,说道:“下一轮,小猴子,大熊猫,小白兔,请做好准备。”小猴子抓耳挠腮,似乎遇到什么难题。小白兔的耳朵竖的高高的准备耳听八方。只有大熊猫神闲气定,胸有成竹。很快它们的眼睛被黑布遮住。大象老师发出命令:“现在开始转圈。”“一圈,两圈,三圈……”三圈过后,小动物们都有点晕头转向。
小猴子张开双手摸索着向大家走去。“错了,错了,黑板在你后边。”小猴子东摇西晃,慢悠悠地转身。有人调侃道:“嘿,小猴,你不是自诩方向感超强吗?”小白兔则竖着那雷达似的双耳听着同学的议论。“你看,小白兔就好多了,方向没错,好像偏了,应该向左移动。”“不对,应该向右边走。”小白兔听着截然相反的说法,摇摆不定,不知所措。暗暗的低笑传入小白兔耳中,它明白了,原来有同学在误导它。不管了,三下五去二,小白兔横下心选了一个方向走去。“快看,快看……”同学们一阵惊呼声。只见大熊猫转完三圈后,略微停顿一下,丝毫不受同学们的影响,笔直向黑板走去。来到黑板前,它毫不犹豫将鼻子贴在黑板上。果然,大熊猫不负众望,不偏不倚。
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