议论文范文关于品质(精选9篇)
开源节流,顾名思义是增加收入的来源,减少费用的流出,而增加收入主要靠销售部门开拓销售渠道增加肉鸡销售收入,而减少费用的流出是联营公司每个部门每个人的共同责任,需要我们共同参与。
为了贯彻落实伍总提出的“我是当家人”的会议精神与开源节流的思想,据了解,目前联营公司总部办公室各办公室照明存在改进空间。
一根40w的日光灯管每小时耗电是0.04度。假设每度电电费为0.8元,按每天使用8小时光管计算,1个普通的办公室共有光管9根,可合理减少用光管3-5根。据此推算,联营总部按16间办公室计算,每月正常上班(24天)可节省=16间×24天×3根×8小时×0.04度×0.8元=294元。1年可节约12×294=3528元。
第一章总则
第一条为了规范品质管理活动,确保QMS的符合性、有效性和充分性,推动过程管理,改善客户的生活和工作环境,特制订本制度。
第二条本制度所称公司,是指xx物业公司,属下各分公司、单位,统称项目。
第三条本公司已导入和计划导入QMS的服务项目,适用本制度。
第四条实行二级品质管理运作模式。
1、公司级品质管理,品质培训部主要负责;
1)负责公司整体品质管理体系的实施监控、维持和改进;
2)负责新项目品质管理体系的建立、培训和监控;
3)负责内部审核;
4)负责品质管理考核指标和标准的制订,并定期考评。
2、项目级品质管理主要负责
1)负责本项目品质管理体系运作的宣导和日常监控;
2)执行公司指标考核制度,并定期考评各部门;
3)负责不符合项的跟进验证;
4)负责进行管理评审;
5)参与公司组织的品质管理活动。
第二章体系的建立
第五条公司总经理负责任命项目管理者代表。
第六条项目管理者代表负责组织QMS体系的文件编制、控制、发布及实施、认证(若有必要)和体系的维持、评价、改进工作。
第七条品质培训部负责指导、协助项目建立文件化质量体系,指导质量体系在该项目的有效运行,培训工作。
第八条成立导标领导/工作小组,具体负责QMS体系文件的编写、控制、发放、运行、认证(若有必要)和质量体系的维持、评价、改进工作。
第九条拟订建立质量体系实施方案,并组织实施。
第十条质量体系文件编写基本要求。
1.满足ISO9001:2000标准的要求;
2.和该项目的实施水平和实际要求相适应;
3.全面完整,覆盖物业管理服务的全部阶段和过程;
4.具有可操作性、可检查评价性;
5.无违背法律、法规;
6.切忌死搬硬套ISO9000理论。
第十一条编写作业规程时,要依据ISO9001:2000标准和现代企业管理的要求从效益、制约、成本、创新上去反思原有的管理水平,找到不足后加以改正;要将可能发生的问题,预先性地在文件上用规程、制度加以预防;语言要通俗明白,繁简适宜。
第十二条文件发至各部门后应立即组织员工进行全方位的执行质量体系文件的培训,培训应注意多层次,全方位的开展,直至员工基本都能理解和掌握文件的要求。
第十三条质量体系试运行要求:
1.按文件要求作业,严禁随意操作:
2.按文件要求记录,严禁弄虚作假;
3.反映问题通过正常渠道向品质培训部反映,严禁诋毁文件;
第十四条进行第一次内部质量审核后,应对体系文件进行一次全面修改,去掉不适宜的作业规程;增加遗漏的作业规程;修改不适宜、可操作性差、可评价性差的作业规程。达到由很强的操作性,和项目运作实践相符合,完善周到、详细明了、严谨规范,具有很强的可检查、可评价性。
第三章运行、维持与改进
第十五条运行、维持与改进。要严格按质量手册、程序文件和作业规程工作,严禁随意作业;要严格依照工作的实际情况进行记录,严禁弄虚作假。体系文件详见《品质管理文件清单》。
第四章品质管理考核
第十六条品质培训部依据本制度规定,制订品质管理考核指标及标准,组织人员每季度考核一次。
第十七条品质考核采用抽查的办法进行,每次考核前由品质培训部确定当次的考核点。
第十八条品质考核以分数的形式表现绩效。品质现场考核,不符合要求的视为1个不符合项,实施过程中存在不足的,作为改进项,视为0.5个不符合项。两项累加为不符合项总数。
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评分的结果作为对团队或个人进行奖惩的依据之一。
第五章附则
第十九条本制度由品质培训部负责解释。
第二十条本制度发布之日起实行。
项目品质管理文件清单
一、质量手册
二、程序文件
1.文件和资料控制程序
2.质量记录控制程序
3.质量目标管理程序
4.内部沟通管理程序
5.管理评审控制程序
6.人力资源控制程序
7.物业管理方案的制订和控制程序
8.合同管理控制程序
9.供方的选择与管理、物料采购与验证控制程序
10.标识与追溯管理程序
11.业主和住户财产控制程序
12.仓库管理程序
13.监视与测量控制程序
14.业主满意度测量程序
15.内部质量审核程序
16.数据收集分析与处理控制程序
17.不合格纠正预防措施控制程序
“品质工程”实施细则的报告
S25静庄高速项目总监办:
根据省交通运输厅颁布的甘交公路〔2017〕119号《甘肃省公路水运“品质工程”示范创建实施方案》、项目办静庄路发(2017)12号《关于下发S25静宁至天水高速公路静宁至庄浪段“品质工程”示范创建实施方案的通知》及静庄总监办发(2017)24号《关于认真落实品质工程动员部署会会议精神的通知》的相关精神要求,有序推进“品质工程”的顺利开展,静庄项目经理部结合项目实际情况,制定“品质工程”创建实施细则,现随文上报,请审批。
附件:S25静庄高速公路项目经理部“品质工程”示范创建实施细则
S25静宁至天水高速公路静宁至庄浪段项目经理部
2018年1月5日 附件:
S25静庄高速公路项目经理部 “品质工程”示范创建实施细则
根据省交通运输厅颁布的甘交公路〔2017〕119号《甘肃省公路水运“品质工程”示范创建实施方案》、项目办静庄路发(2017)12号《关于下发S25静宁至天水高速公路静宁至庄浪段“品质工程”示范创建实施方案的通知》及静庄总监办发(2017)24号《关于认真落实品质工程动员部署会会议精神的通知》的相关要求,有序推进“品质工程”的顺利开展,确保“飞天金奖”和“李春奖”、争创“鲁班奖”,项目经理部结合项目实际情况,制定“品质工程”创建实施细则。
一、指导思想
认真贯彻落实省厅、质监局、公航旅集团、远大集团、静庄项目办、总监办、路桥集团等主管单位创建“品质工程”的总体部署,以科学发展观为指导,树立新的工程质量品质理念,加大管理力度,着力把静庄高速公路打造成内在质量和外在品味有机统一的 “优质耐久、安全舒适、经济环保、社会认可”的绿色品质工程双示范项目。
二、创建目标
打造省级示范创建项目,建立长效机制,健全和实施科学合理的施工管理方案,重点建设品质引领工程、绿色环保项目、安全文明工地、高效廉洁队伍,以点带面,全面提升品质标准。推广“四新”技术。采用全面、系统、科学、经济的工程质量管理理念,贯彻落实“标准化、规范化、精细化、人本化、信息化”的管理要求。在施工中创造和运用先进的施工技术和方法,确保工程质量经得起时间考验。通过积极自主的转变工程质量管理和经营管理观念,推动静庄项目质量管理工作的不断提高,实现项目建设品质的全面提升。争取交竣工验收一次通过,单位工程竣工验收评定95分以上。
三、“品质工程”创建内涵
通过“品质工程”示范创建,从解决质量突出问题入手,以提高发展质量和效益为中心,以规范化和示范创建为引领,以专业化和精细化为基础,以标准化和信息化为手段,以推进品质工程为核心,以组织、制度、技术、资金为保障,统筹部署、协调推进、定期总结,确保示范创建取得成效。
1、质量管理:包括质量分析、质量控制、质量改进、对比分析、质量考核。
2、职业健康:包括职业卫生监测、劳防用品管理和体检管理。
3、安全管理:包括项目安全日常管理、重大危险源、安全设施管理、危化品管理、应急预案演练、安全教育培训、风险管理、安全观察、项目三同时管理等。
4、环境保护:包括环境监测管理、环境装置运行管理、指标控制、废水、弃物管理和环境辨识等;
5、检查与整改:包括检查整改设置、检查整改统计、检查整改记录管理、检查整改统计分析等。
6、设备管理:包括设备基本信息管理、设备的检查、设备的维修、设备的保养、设备的停用、设备的恢复、设备的报废;
7、企业文化体系管理:包括文件记录管理、管理评审、目标指标、相关方管理、法律法规。
8、人员管理:岗位管理、部门岗位、企业员工、部门人员、外来人员的管理、供应商流程管理。
四、基本原则
1、立足项目实际,创建特色工程
结合静庄高速项目工程特点,综合考虑静宁和庄浪地区施工环境情况,确立“树环保理念,筑绿色工程”的环境方针。统筹内部和外部各种主客观因素,把准品质工程定位,明确创建方向,制定独具特色,亮点纷呈的创建方案,精细实施,建成具有鲜明特色又充满人文内涵的精品工程。
2、突出重点,旨在创新
分析静庄项目的难点和重点,制定施工技术和施工工艺,加大对“五新”技术(新技术、新工艺、新材料、新设备、新标准)的推广应用,重点攻关,通过技术手段解决影响工程质量通病问题、突出问题和薄弱环节,消除制约工程品质提升的因素,实现静庄项目工程品质的稳步提升。
3、示范带路,一标始终
根据工程施工任务,制定“示范工程”的工序、分项、分部和单位工程,发挥示范引领作用,以统一标准完成各项工程,建成甘肃交通建设行业“品质工程”的观摩示范项目。
4、功能提升,顾客满意
立足于工程功能的完善和提升,科学处理工程质量、经济效益和社会效益的关系,充分发挥路桥集团创建“品质工程”的主动性、能动性和创造性。
五、组织机构 为确保本项目“品质工程”活动规范、高效、有序进行,项目经理部成立“品质工程”活动领导小组,建立完善的组织体系,确保“品质工程”建设活动的顺利进行。
组 长: 曹 贵
副组长: 陈万明 李建刚 孔令功 戴克奎 李晓暾 郝 东 陈东山 韩 峰 杨黎明
成 员: 刘玺霖 王国宁 乔东兴 魏建俭 于澍江 宋长银 漆继章 李剑龙 吴德才 闫炳恒 段 卫 杨永亮 李远新 武文博 高 峰 成小鹏 曹国斌 马永嘉 乔叶伟 柴建宾
1、领导小组下设办公室,具体负责日常检查、中间检查、阶段检查验收、考评等工作。办公室设在项目经理部质量检验部。
2、项目部将制定《静庄高速公路“品质工程”实施细则》,明确职责、细化分工,按工作要求各司其职、周密部署、精心组织,研究解决施工过程中出现的质量问题,定期总结经验,及时推广全线应用。
六、基本要求
1、首先要全员转变质量观念,从数量积累转变为质量提升,从粗放的经验型管理到精细化管理,从检验合格到创精品工程,持续追求高品质为目标,不断消除短板,强化过程管理。
2、与项目办对接,建立品质创建联动体系,对实现品质工程贡献突出的职能部门、分部和班组予以奖励和表彰,激发全体参建人员的积极性。
3、制定品质工程实施细则及关键措施,组织开展品质工程示范创建专项技术咨询和工作督导,选好典型,抓好示范,及时总结,以点带面,推进“品质工程”深入规范实施。
4、静庄项目施工标准化必须达到100%,采取先进的施工工艺和设备。
七、“品质工程”管理措施
项目经理部与各部门、各分部层层签订质量目标责任书,健全质量管理体系,明确质量责任,建立岗位责任质量记录档案,强化考核和责任追究,实现质量责任可追溯,落实质量责任终身制。制定质量管理和办法,推行“预防为主、持续改进、全员参与”的全面质量管理,逐步消除质量通病,达到工程质量“零缺陷”,实现“实体质量、外观质量、功能质量”创优的目标。
建立“实施有标准、操作有程序、过程有控制、结果有考核”的标准化管理体系,全面实施“以设备促工艺、以工艺保质量、以质量保品质”的理念,达到工厂化生产、装配化施工,满足“三集中”要求(混凝土集中拌合、钢筋集中加工配送、小型构件集中预制),“二准入”(隧道二衬台车、箱梁模板检验准入),实现交通部提倡的“五化”(人本化、专业化、标准化、信息化和精细化)建设。
(一)班组管理规范化
1、结合静庄项目工程特点,制定班组作业标准化管理手册。
2、全面推行作业班组网格化管理,构建项目部-分部-班组的管 理体系,并按作业班组专业性制定班组专项作业管理办法。
3、全面实行作业班组“首件工程认可制”与“清退制”,要求 班组进行首件生产,从安全操作、工艺技能操作等方面评判,不合格则重新进行首件,3次不合格则清退班组。
4、着力推行“工点工厂化”理念,实施班组“班前教育、班前检查、班中巡查、班后清理、班后交接、班后小结”6步走常态化管理和“整理、清洁、素养、安全”管理,规范作业行为,培养良好习惯,真正做到“让标准成为习惯,让习惯符合标准”。
5、全面推行班组日常考核评比,每月一评比,评选最美班组、最美工人,并进行奖励,喜报同时寄送至工人家中,增强一线工人荣誉感。
6、大力改善一线班组劳动生活条件,所有劳务班组驻地全部参照经理部驻地标准进行建设;建立岗前培训制度,加强一线班组作业人员劳动技能培训,强化班组能力建设,稳定技术工人队伍。
(二)推广使用新设备
1、在箱梁预制场搭设保温保湿养护棚,并安装自动喷淋系统,真正做到 “全自动、无人值守、无死角”的预制梁养护。
2、在钢筋加工中采用自动绑扎机和数控钢筋切割、车丝一体机,做到快速方便、安全可靠、操作简单、降低劳动强度。
3、水泥混凝土桥面铺装时使用自动拉毛机。路堤边坡压实施工中使用液压拍坡器。施工步骤便捷、工作更高效、质量更可靠、环境更优越、更加节能降耗。
4、桩基、立柱钢筋笼采用自动滚焊机,钢筋加工采用数控弯箍机、弯曲中心。焊接使用二氧化碳气体保护焊工艺。降低焊接成本、生产效率高、操作简便、焊缝抗裂性能高、焊后变形较小、焊接飞溅小,安全可靠。
5、桩基、立柱钢筋笼连接采用钢套筒,并应用预拼接技术,对两个钢筋笼连接端的每个接头进行编号,保证下笼施工顺利进行,提高工作效率。
6、预制箱梁内模采用抽拔式,折迭收放,整体移出。降低劳动强度、提升作业效率。
7、预制箱梁外模采用台车液压式刚模。
8、制作钢绞线梳编工作平台,使钢绞线梳编及穿束一体化,具有操作简单方便、施工省时省力、能重复利用、节约成本、提高穿束效率。
9、环刀法桩头破除工艺。在桩基钢筋笼顶端套大于钢筋直径5mm的PVC 塑料管,便于桩头破除。
10、预制箱梁的钢筋采用全套型钢胎架绑扎、智能张拉大循环压浆技术。
11、隧道施工采用全自动湿喷机和多臂凿岩台车、全液压自动行走衬砌台车、自动防水板铺挂台车和二衬养生台车。初衬采用湿喷机、仰拱液压式栈桥、电缆沟采用台车式模板。
12、薄壁墩采用液压式滑膜或爬模。
13、黄土路基填筑基地采用强夯、冲击碾或三七灰土挤密桩等措施。
(三)把好材料关
利用路桥集团材料集采平台,强化原材料与交通产品的管理,把住工程质量的源头。加强原材料的料源、材质、加工工艺、生产能力、稳定性、保管、运输、质检等关键环节的控制。杜绝伪劣、假冒、低劣、不合格材料或产品进入工程实体。
(四)狠抓技术管理
通过强化技术方案对质量通病防治的支撑作用,重视施工组织 设计和专项施工方案编制、审查,严格落实批复的施工方案和工艺,夯实工程质量管理技术基础。
(五)做好现场教育
1、加强劳务人员“三级”教育,统一思想、提高质量意识,结合静庄项目桥隧量大、高墩、ⅣⅤ级围岩、黄土路基病害多等特点,做好技能培训教育工作,培养工匠精神,打造工匠队伍,同时开展技能竞赛、技术比武、工程实体检测等活动,为静庄项目“品质工程”服务。
2、做实三级技术交底,加强现场监督检查力度,严格执行工序“三检”制度(自检、互检、交接检),实施工程实体或成品、半成品二维码标识、隐蔽工程过程影像管理等工作,做到质量管理的可追溯性。
(六)消除质量通病
以治理质量通病为切入点,破解制约工程质量提升的“短板”,改变处治思路,以问题为导向,定期召开质量分析会,将工程质量弱项指标合格率作为工程品质提升的重要检验指标,重点解决高填方沉陷、桥头跳车、深路堑边坡垮塌、桥涵上下部结构内不密实和外观不美观、保护层厚度不达标、隧道二衬、初衬、仰拱厚度不足、钢拱架连接不规范、间距超标、路基排水系统不畅等质量问题,切实提高工程耐久性。
(七)创建BIM技术
对水洛隧道、李家峡口特大桥和庄浪枢纽立交三个单位工程采用BIM技术,通过项目可视化、精细化施工,大幅提升生产效率、减少施工风险。
(八)信息化管理
搭建“静庄项目部管理信息化系统”平台,对施工现场重点部位进行实时监控,对关键数据进行全过程的信息收集,提升信息化管理水平。
1、全面推广使用视频监控、工艺监测、数据实时互通共享、隐蔽工程数据自动采集等质量管理、质检资料归档管理的信息系统手段。
2、通过对试验仪器设备的数字化改造,利用网络通信技术,实现检测数据实时上传监控平台,保证试验数据的真实性和可溯源性。
3、在路基压实设备安装监控系统,实时采集施工设备的运行速度、轨迹、振动强度等参数,监控压实效果和工作状态。
4、水泥混凝土拌合站安装数控设备,实时监控混合料配比、拌合情况,将混凝土工程的质量从事后把关变为事前控制,实现预防为主。
5、安装预应力智能张拉与压浆系统,实现对压浆效果的实时监控。
6、在塔吊、架桥机、龙门吊安装“黑匣子”受力预警监控系统,对设备安全进行监控。
7、建立所有原材料、成品、半成品构件、大型设备、试验仪器基本信息等纳入平台管理,在醒目处张贴二维码身份验证标识,强化质量可追溯性。
(九)廉政建设
以阳光工程为载体,将廉政建设与工程施工任务同步部署、先签合同后进场、责任同步落实、考核同步实施,定期开展廉政警示 教育活动,杜绝一切不良行为。
(十)绿色环保
强力推进静庄项目绿色公路建设,严格落实生态保护和水土保持措施,降低项目实施对当地水、空气和植物及其生存环境的影响,树立“不破坏就是最大的保护”理念,加强施工过程中的污水和废弃物处理,节约利用土地资源。对互通式立交匝道内、挖方边坡坡顶、填方边坡坡脚、服务区外缘空间等公路占地内的原生植被尽可能地保护和利用,最大限度的保护原地形和植被。
八、深入开展“平安工地”建设活动
1、建立安全生产责任制度,安全责任落实到人,项目经理部与各部门、各分部层层签订安全生产责任书,构筑横向到边、纵向到底、责任到人、不留死角的安全生产保证体系。
2、以安全问题为导向,务实开展“平安工地”考核、达标活动,全力推进施工安全标准化建设。
3、树立安全理念,对特长隧道及地质复杂隧道的开挖、高墩大跨桥梁上部结构的施工、基坑开挖、高边坡等危险性较大的工程,落实施工和运行安全风险评估制度,制定专项施工方案和风险防控措施。
4、严格执行安全生产管理“三类人员”和特种作业人员持证上岗制度,严格落实特种设备使用保养和操作规程。
5、落实安全费用投入及现场安全措施,将安全生产费与现场安全投入及安全措施落实挂钩;制定用火、用电、易燃易爆材料等消防安全管理制度和操作规程,配备消防设施和灭火器材,保证消防安全。
6、落实防洪、防汛安全措施,减少因自然灾害引发的施工安全隐患。
7、创新安全监管方式,积极探索智能预警技术,运用现代化和信息化管理手段加强对特长、长、中长隧道、特殊结构桥梁等重点工程的安全监控,推广使用隧道门禁与应急逃生系统及桥梁受力预警监控系统。
8、结合项目工程特点及重大危险源,制订有针对性和可操作性的安全事故应急救援预案,并定期组织演练。
9、大力推行安全风险分级管控和隐患治理双重预防体系,推动重大安全风险管控和重大事故隐患治理清单化、信息化、闭环化动态可追溯管理,夯实安全管理基础。
九、检查
1、积极配合上级主管部门、项目办和总监办做好“品质工程”实施和推广工作。
2、项目经理部建立健全“品质工程”检查与考核评比制度,明确定期、日常、专项等检查时间、责任人、检查内容、工作要求及奖励、处罚办法。
3、项目经理部“品质工程”领导小组日常检查中发现问题,及时下发整改通知单,确定责任人,按期整改到位。
4、对上级主管部门及项目办、总监办检查中提出的重大问题,实行挂牌督办,做到彻底整改。
十、考核评比
1、项目经理部每月进行一次“品质工程”考核,内容包括基础管理和施工现场两大部分。
2、考核得分按照百分制计算,实行日常检查与月度考核相结合的办法。
3、考核评比结果在项目经理部范围内进行排名通报。
十一、奖罚
1、日常检查发现工序施工过程中的质量、安全、环保、水保等管理问题,现场要求及时整改,对屡改屡犯的分部处于5万元的处罚。
2、月度检查考核评比第一名奖励10万元,对管理不力、考核评比最后一名处罚10万元,并在项目经理部范围内进行通报。
浅议职业道德品质的培养途径
道德认知、道德情感、道德意志、道德行为四要素共同构成职业道德品质,职业道德品质养成具有针对性、发展性、整体性、反复性等特点.职业道德品质应在日常生活中培养,在专业学习中获得,在社会实践中体现.
作 者:秦正修 作者单位:焦作大学,招生就业办公室,河南,焦作,454100刊 名:河南财政税务高等专科学校学报英文刊名:JOURNAL OF HENAN FINANCE & TAXATION COLLEGE年,卷(期):17(5)分类号:B822.9关键词:职业道德教育 职业道德品质 道德认知 道德情感 道德意志 道德行为
现状及应对策略
兴平市西郊高级中学
史鹏武
浅议高中生思想道德品质现状及应对策略
史鹏武
(陕西省兴平市西郊高级中学 邮编713100)
【摘要】高中学生思想品质现状主要存在以自我为中心的意识太强,理想信念淡薄,缺
乏远大志向,心理承受能力差,意志品质薄弱,享乐主义生活方式有逐步扩大的趋势,价值
观念错位,行为习惯失范等问题,导致学生思想品质下滑的原因较为复杂,有家庭原因、学
校原因、社会原因。如何有效提高现阶段学生思想品德教育,本文结合学校实际,主要从三
个方面提出具体可行的措施。一是将心理健康教育与学校德育有机整合,以丰富德育工作内
涵,提高德育工作的实效;二是有针对性地开展“责任教育”等主题活动,让学生在感受和
体验中形成道德认知;三是以教育科研课题为依托,促进思想道德品质建设。
【关键词】思想品质现状原因分析应对策略
《纲要》第十条指出:高中阶段教育是学生个性形成,自主发展的关键时期,对提高国
民素质和培养创新人才具有特殊意义。可见,高中生的思想道德品质状况如何,关系到数亿
个家庭的幸福和谐,关系到中华民族的整体素质,因此对广大高中学生教育的目标定位,不
仅仅是提高他们的科学文化素质,而且更要提高他们的思想道德品质。结合自己多年的工作
经验和学校实际,对高中学生思想道德品质的现状、存在问题、问题成因及应对策略作了一
些探讨,与大家交流。
一、高中学生思想道德品质现状
现在的高中学生,均为90后,是跨世纪的一代,也是伴随着改革开放成长起来的一代。
调查结果显示,高中学生思想道德品质现状总体上还是比较积极进步的,主流是健康乐观、蓬勃向上的。具体呈现以下几方面的特征:
1、具有强烈的爱国意识。通过学校国旗下演讲、“责任”主题演讲比赛活动,通过观察
学生对时事的关心程度,不难发现高中学生都普遍认为“作为一个人,当然要爱自己的祖
国”,这说明高中学生具有强烈的爱国意识。
2、具有较强的社会责任感,认同集体主义精神。在学校和集体的活动中,不难发现学
生都愿意为所在集体的荣誉付出自己的辛劳和汗水。
3、崇尚民主、平等、自由。通过家校联系记录和家长会,我们会发现高中学生希望社
会能够给予他们人格的足够尊重,希望父母给予较大的思想自由空间,希望学校给予所有学
生以平等尊重的教育态度。
4、具有强烈的求知欲。学生大都愿意做一个顺应时代潮流、努力探求新知识的年轻人。
二、高中学生思想品质存在的问题
在我们欣喜地看到高中学生思想道德品质健康主流的同时,也要正视在负面因素影响下
存在的消极问题。它们主要表现在以下几方面:
1、以自我为中心的意识太强。现在的高中生独生子女较多,他们在家庭中备受关爱,家庭生活中与他人接触较少,导致这些学生缺乏关爱意识、公德意识。在家庭、学校和社会
交往中常常强调个人的得失,过多地关心个人的价值实现。
2、理想信念淡薄,缺乏远大志向。家庭生活条件比较富裕的高中学生,劳动意识缺乏、艰苦奋斗意识消退,进取精神弱化。对自己的未来没有什么远大的追求,缺乏忧患意识和危
机感,过分依赖父母或长辈。
3、心理承受能力差,意志品质薄弱。在“温床”中长大的独生子女因缺少“挫折”教
育,心理承受能力极差,碰到困难就退却的现象相当普遍,经受不住生活的磨练,经受不起
挫折的考验。学习上因为一次成绩落后就心灰意冷、一蹶不振,丧失信心,甚至对成绩较好
同学热潮冷讽;生活上因为攀比,遇到不如意之事,感觉生活没意义,怨天尤地,抱怨父母,抱怨社会不公,从而出现不愿遵守社会道德规范的严重偏差行为。
4、享乐主义生活方式有逐步扩大的趋势。父母的价值取向和社会的影响,导致学生贪
图安逸,热衷享受,没有形成艰苦朴素的生活方式。根据我校“贫困资助资金使用情况调查”
报告可以看出,补助的资金,学生大多用于吃、穿等享受生活方面。虽有部分学生购买了学习机,但动机多为学习机能提供较多的生活学习便利。另外,不少高中学生喜欢的业余爱好
都是一些消磨意志、不求上进的活动。特别值得我们警醒的是,不少高中学生对网络这一电
子海洛因的迷恋达到了无可救药、令人忧心的地步。
5、价值观念错位。主要是盲目崇拜金钱,一些未成人对“大款”的挥霍奢侈生活十分
羡慕。英雄模范人物却知之甚少,过分追逐影视明星。有些高中学生还相当幼稚地迷恋于搜
集明星们的琐屑资料,甚至可笑地效仿他们的习惯动作,而对他们的辛勤付出和成功历程却
不愿深入了解。
6、行为习惯失范。一小部分高中学生过分沉迷于上网打游戏、聊天。另外,沾染抽烟、喝酒、打架、早恋等恶习的高中学生人数也有增加的趋势。
三、原因分析
以上问题的出现,绝非偶然。从家庭、学校、社会及高中学生自身等方面分析,主要有
以下原因:
1、家庭因素的影响
家庭因素对高中学生思想品质的影响主要是由于教育的不足和引导的错误。具体表现
在:
一是家长平时忙于生计,没有时间和较多的精力教育孩子,抱着只负责孩子吃穿的态度,把对孩子的教育全面抛给了学校、社会,使得学生在平时的生活中缺少父母的关爱和教育。
有的家长甚或把孩子留给爷爷奶奶,从此不闻不问。
二是家长不了解需要培养子女哪些基本素质,缺乏对孩子成长规律的正确认识,缺乏正
确的家庭教育观念、知识和方法,一味地重视孩子的文化课成绩。
三是家长把自己无法实现的理想转嫁到孩子身上,望子成龙心切,对孩子提出过高的要
求,并以此严格管教孩子,突出的表现是父亲抓学习,母亲抓生活,导致孩子心理价值观念
偏差。
四是家庭教育没有形成合力。在教育孩子以及孩子将来的发展问题上,家庭成员之间教
育角度和方法不同,甚至出发点出现较大的分歧,使孩子无所适从。
五是有一些父母家人的不良行为直接影响了子女,突出的问题是家长的行为不考虑孩子的感受以及对孩子产生的不良影响,许多学生得不到家长言传身教的正面示范作用。
2、学校因素的影响
学校对学生思想品质的影响主要是教育存在误区和导向偏差。学校为了在激烈的、近乎
白热化的竞争中求得一席生存之地,都是各自“八仙过海,各显其能”,千方百计提高升学
率,以致于一些学校在高考升学率的指挥棒下,抓智育和德育时出现了一手硬一手软的现象。
具体表现在:
一是德育目标定位失当。尽管总的教育目标是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”。但是在学校德育的实际进程中明显对高中学生的总体要求偏高,其结果当然
是学校德育脱离社会实际和高中学生品德发展的实际,成为“没有根基”的空中楼阁。
二是道德教育的内容脱离高中学生的实际。这其中包括目前道德标准高深的理论远离
了学生的实际生活,抽象的内容影响了学生的理解,单一的标准影响学生多样化的发展,道
德教育与学生人格和心理塑造处于分离状态。
三是道德教育的课程脱离高中学生的主体。包括传统教育的方向、内容、目标主要不是
从学生出发,而是把学生作为塑造的客体,这样造成与目前高中学生的核心价值相背离,不
能适应社会的变迁。
四是道德教育的形式脱离社会及高中学生的现实。目前学校仍存在以灌输形式进行道德
教育,忽视德育过程中学生之间、学生与老师之间的互动,在社会层面的道德教育过程中存
在着学生低参与、甚至零参与的现象。
五是德育方法简单粗糙。不顾学生发展的实际,将成人社会想当然认为“重要”和“符
合学生实际”的内容强加于学校德育。
3、社会因素的影响
一是社会环境的不良示范
当代高中学生的生活环境是一个开放式的环境,形形色色的思潮冲击着校园,一些不良的风气和不健康思想,如个人主义、拜金主义、享乐主义泛滥,功利主义盛行,恶性炒作肆
虐,价值观念颠倒,美丑是非混淆等成为影响高中学生健康成长的不可忽视的因素。
二是网络的错误引导
网络是一个“鲜花和陷阱并存”的世界。网上的暴力信息逐渐淡化了虚拟与现实的差
异。网上的色情信息严重危害着正处于青春萌动的高中学生的身心健康。网上游戏对自控能
力较弱的高中学生而言,过多的沉溺其中,就会带来学习成绩下降、旷课、逃学等危害,严
重者甚至走向违法犯罪。
4、高中学生自身的原因
知识经验少,自制能力弱,情绪容易冲动,思想容易偏激,对自己的能力缺乏准确的估
计,对社会的认识过于简单、片面和肤浅等都会对高中学生思想道德品质的形成产生负面影
响。
四、应对策略
培养高中学生高尚的思想道德品质是一个宏大的系统工程,需要学校、家庭和社会多方
面的相互配合,相互促进才能有明显的收效。在这许多因素中,学校是主阵地,发挥着主导
作用。下面结合我校的经验,谈一下我的看法。
1、将心理健康教育与学校德育有机整合,以丰富德育工作内涵,提高德育工作的实效。
心理健康教育工作是德育工作的有益补充。将心理工作与德育工作有机地结合在一起,不仅能够提升德育工作的实效性,心理健康教育本身也更容易得到广大德育工作者的重视。
为此,我校建立了由校长亲自挂帅,组建了一支由经过省级心理培训的教师、体育与健
康教师、班主任等组成的心理健康教育团队,设立了学校心理咨询室,建立与管理学生心理
档案,负责本校学生心理健康状况的监控。学校不定期举办心理健康讲座;建立学生心理社
团,倡导学生自助、他助和互助;开展体育与健康专题探究活动等。这些工作的扎实开展,使学校德育工作的内涵得到了进一步的丰富,成效十分明显。2012年元月,我校在兴平市
创建省级卫生城市中成绩显著,受到省检查团的高度评价。
2、以教育科研课题为依托,促进思想道德品质建设
科研兴校是我校办学思路的重要内容。这几年来,学校有意识地将教育科研由教学领域
拓展和延伸至德育领域,构建教学与德育并重的教育科研格局,以便更好地探索新形势下学
校德育工作的有效途径。工作中,我们积极营造重视德育工作的氛围,强化全体教师的德育
意识,吸引更多的教师参与到德育工作的理论研究和实践探索中来。
3、有针对性地开展“责任教育”等主题活动,让学生在感受和体验中形成道德认知。
我校一改以往的说教教育,大力在学生宣传“责任意识”。让学生深刻意识感恩、爱心、读书、好习惯的养成都是自己应该肩负的责任。这就促使了学生由德育过程的被动接受者变
为主动参与者,在互动中达到自我教育的目的,让学生懂得自己要求自己,自己监督自己,是对自己的负责,也是自己的一份责任。此外,学校还针对高中学生普遍存在的感恩意识淡
薄、对网吧过于迷恋、日常行为失范等问题,通过主题征文、演讲比赛、版报评比、橱窗专
题展示等丰富多彩的形式,开展“感恩教育”、“拒绝不良网吧”、“良好行为规范的养成”等主题活动,鼓励和引导学生广泛参与,帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观,培养他们高尚的道德情操。
总之,高中学生的思想道德品质培养不是一朝一夕就能奏效的,而是一个长期的、复杂而且艰巨的重要工作。但是我相信,只要我们以对国家前途和民族命运高度负责的态度,以科学的发展观理性地研究和分析高中学生思想道德品质教育存在的问题和所面临的挑战,正确认识和准确把握高中学生成长发育的规律,充分整合社会的德育资源,让更多的人来关心、支持高中学生的思想教育工作,那么,我们肯定能够不负时代赋于我们的重任,探索出一条与经济社会发展相适应的高中学生思想道德品质的教育之路。
作业标准合理化,品质保证国际化
作业标准能遵守,品质效率不用愁
作业精神:第一次做对,次次都做对
力求一次做好,争取最大效益
产品原料不放松,后道工序才轻松
下一道工序就是我们的顾客
一线工人请注意,品质效率在于你
专心工作为首要,质量安全皆顾到
合理搬运周转,爱惜劳动成果
劣品标识加隔离,退料重要易处理
爱惜原料一点一滴,讲究质量一丝一缕
爱惜物料,重视品质;合理规划,标识清晰
每项操作求质量,产品质量有保障
做好产品包装工作,保障产品最终质量
做无差错能手,向零缺陷迈进
累积点滴改进,迈向完美品质
严谨思考,严密操作;严格检查,严肃验证
优质精神,全员参与,持续改进,持之以恒
你思考,我思考,品质提升难不倒
不收不良品、不做不良品、不出不良品
重视品质要付出代价,忽视品质代价更高
革除马虎之心,提升产品品质
质量是水,企业是舟;水能载舟,也能覆舟
产品质量无缺陷,顾客服务无抱怨
品为众人之口,质乃斤斤计较
品质管理讲技巧,沟通协调很重要
对生产质量负责,就是对自己负责
质量意识在我心中,产品质量在我手中
品质第一,顾客满意
细心、精心、用心,品质永保称心
人人创造品质,人人享受品质
持续的质量改进,是企业永恒的目标
国家的经济正在加速融入世界经济的主流,而市场竞争归根到底是质量的竞争,质量已成为企业经营的核心。从目前组织结构看,公司各项质量职能的分配合理,但质量职责不太明确,相互配合不佳。公司各级领导对质量缺乏重视度,没有明确规定各项岗位质责,往往是出现了质量问题抓质量。公司上上下下应逐步树立“质量是价值和尊严”、“客户第一”的现代质量观念,各部门应严格按照《质量手册》和质量体系程序文件的要求开展各项工作。按要求开展内部质量体系审核工作,对内部质量体系审核中发现的不符合项,责任部门针对问题进行深入的原因分析,及时采取有效措施并举一反三地进行整改,为公司质量管理体系标准建立并持续、有效运行提供保障。
提案的理由:让我司的产品质量循序渐进,真正做到提高产品质量,树立品牌形象。让空洞的口号变为实质。
改进措施:要想品质得到真正的改进就必须从各个关键的工序开始,建议从以下几方做出相应的改进措施;
1.产品设计结构的合理性;目前我们产品在图纸上有许多问题,在生产中才能发现。从这些问题的发生中本人建议设计部门在图纸设计完成后要求审核确认无异后在下发生产。
2.人员质量意识方面对质量的影响性;目前我们面对的是员工对质量意识的认识度不够,员工缺少的是一种思想上的意识,员工往往对于自己所做的工作不能全面的负责,为的只要完成产量把自己的过错让别人来为他弥补,没有想到自己给公司和社会带来危害性。建议并非是员工做不好而是质量意识不够,各部门负责人应把质量做为一个重要的话题来讲,生产任务不多的时间做一些培训工作,让员工真正意识到公司对质量的重视,让员工真正明白自己所应该承担的责任。并把每天的质量情况同大家说说避免大家犯同样的错误,对于质量意识比较强的员工要给予表扬和鼓励,对于容易出现质量问题的产品提前提醒员工注意,做好事前防范措施只有我们大家的质量意识提高了才是真正提高品质的基础。
3.产品质量标准的明确性
目前公司的质量标准是上下浮动,让员工难以撑握标准.所以有时导致员工的质量意识有所下降, 让员工养成一种一点点不怕的心态.降低员工质量意识容易,提高就难,在这种情况下要提高品质就更难了.建议公司制定固定的产品标准由职能部门执行,不能随意改动.只有生产围绕标准才能真正做到控制质量反之标准围绕生产那么质量监控就失去了意义品质也无法得到提高.标准的稳定是品质改进的关键所在。
4.人员知识缺乏性和责任性:
目前公司人员懂知识、标准的少,真正的是不管黒猫白猫抓住老鼠就是好猫 5.订单产品的的计划和规范性:
目前本公司的订单较为混乱没有计划性,由于赶货太急质量很难得到保证,有时货未来得及检查就发货了。另有订单不规范,工程项目没有生产周期性。所以导致质量无法进行有效监控,对于交货日期到了而不交货的客户要给予一定的压力.积压库存也要积压成本.另有对于每张订单接单业务人员要进行严格的审单,明确客户的要求,确认无误后才能下单给生产部按排生产。对于有特殊情况中途有改动的订单要在生产前以书面形式通知给生产部,避免生产完了再来返工的情况。这样易导致生产混乱和产品破损的情况出现,然而质量也无法得到保证。同时也让质检员觉得无从下手,产品质量得不到及时有效的监控。这些问题的改善也是品质提升的一个重要关键点。
六枝至镇宁高速公路第四合同段(K116+300—K124+480)
安全监理工作会议汇报材料
六镇高速公路第四合同段项目经理部
2011年3月26日
六镇高速公路第四合同段安全监理工作会议汇报材料
我合同段自进场以来,依照“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,认真贯彻执行国家的安全生产法令、法规,在项目办、总监办、驻监办的正确指导下,按照总公司安全生产工作的统一安排和部署,在本合同段正式开工前,积极开展了相关的安全生产管理工作。截止目前,我合同段主要开展了以下工作:
一、安全生产管理制度的建立及组织机构的设置
为更好地促进开工后安全生产工作的开展,结合本项目实际情况,目前我项目部已初步建立了安全生产教育培训、技术交底、安全检查、应急管理、重大危险源管理、隐患排查治理、设备设施安全管理等方面的安全生产管理制度,并结合本项目工程的实际正在进行逐步细化和完善。
项目部成立了以项目经理为组长的安全生产工作领导小组,项目经理为安全生产的第一责任人,并指定项目书记专门协助分管安全生产工作,安全负责人负责安全管理的具体落实情况,安全生产小组成员为专职安全员及各工区负责人,项目部各部门负责协助技安科开展相关的安全生产管理工作,专职安全员和现场技术员直接进行现场安全生产管理。
二、安全生产目标、责任的落实
为实现本项目的安全生产,促进现场文明施工,确保开工后安全生产工作的顺利开展,根据六镇高速公路项目管理手册中安全生产管理的相关要求,结合本项目的实际情况,制定了安全生产管理目标,并将该管理目标分解到各部门。此外,还建立了安全生产责任制,并制定了相关的安全生产责任状,计划在开工初期,与相关人员层层签订安全生产责任状,将安全生产责任制落实到个人,确保安全生产文明施工工作顺利进行。
三、施工人员及特种作业人员的管理
在现场施工人员的管理上,我项目部已经制定了相关的安全管理制度,并结合本项目实际制定了相关的教育培训计划。在人员的管理上,严格执行三级安全教育制度,将对所有进场员工进行三级安全教育培训及相关的技术交底。对爆破工、电工、焊工、机械操作人员等特种作业人员将进行相关的教育培训,要求所有特种作业人员必须持证上岗。
四、应急预案的编制
为了预防和控制事故的发生,应对突发的安全事故,我项目部成立了安全生产应急救援领导小组,并制定了《触电事故应急救援预案》、《抗旱防汛应急救援预案》、《高处坠落事故应急救援预案》、《孔桩事故应急救援预案》、《机械伤害应急救援预案》、《消防事故应急救援预案》等应急救援预案,目前,我项目正结合工程的实际情况,对所有的预案进行细化和完善。
五、安全教育培训及安全技术交底的相关工作
我项目除计划对所有进场人员进行三级安全教育培训外,还根据工程的实际情况进行分项、分工种的安全教育培训及安全技术交底工作。目前我项目已初步制定了相关的实施计划,并编制了相关的教育培训内容及培训资料,制定了安全技术交底制度及计划,并结合本项目工程的实际编制了安全技术交底资料,在开工后,将依据工程进度及施工情况进行相关的补充和完善。
六、民爆物品的安全管理
在民爆物品的安全管理方面,根据上级部门和相关法律法规的要求,我项目部已经按相关程序办理了爆炸物品使用许可证,并与六枝特区黔安爆破工程有限责任公司签订了爆炸物品购买协议。由于我合同段炸药库暂未建好,目前由该爆破公司两名爆破员负责本合同段内前期临时设施建设的爆破工程,并实行当天领药,当天归库,确保了民爆物品的安全使用。
七、施工现场的安全防护
目前我合同段正在进行项目驻地建设及播武寨施工便道的建设,为确保安全施工,保障附近村民人身安全,确保S102省道车辆的安全行驶,我项目部在项目驻地建设地路口及施工便道路口设置了安全警示标识牌,并对施工现场进行了警戒。我合同段内的小寨大桥和播武寨1#大桥跨越了S102省道,是本合同段内施工安全防护重点部位,为确保安全施工,我项目将针对该特殊工点制定专项的安全技术措施和安全防护方案,切实有效的做到与省道交叉点的安全生产,文明施工。
八、开工初期的安全管理工作计划
尽管在开工前,我们已经开展了一系列的安全生产管理工作,但是,在开工初期及开工后,我们还要对以上安全管理工作进行进一步的完善、细化和落实,具体包括:
1、进一步细化和完善安全生产责任制及安全管理办法,使各种制度和办法具有较强的可操作性。
2、层层签订安全生产责任状,将安全生产责任落实到每一个人。
3、严格执行相关的安全检查及隐患排查治理制度,加大隐患排查治理,将“安全第一、预防为主、综合治理”的方针认真贯彻实施。
4、加强安全教育培训及安全技术交底,提高从业人员安全意识,确保安全生产,文明施工。
5、加强对重点施工部位和重点施工环节的安全管理。
汇报完毕!
六镇高速公路第四合同段项目经理部
为深入贯彻全国校园安全电视电话会议精神,进一步巩固“xx省平安校园建设示范市”成果,全面开启“十三五”校园安全工作新局面,现将具体事宜通知如下:
一、时 间:20xx年11月24日14:00。
二、地 点:教师发展中心会议室。
三、参会人员:各中小学、幼儿园、成教中心安全工作分管领导。
四、主要内容:
(一)安全培训。结合冬季防火工作需要,邀请xx市安居防火工程老师进行消防安全培训。
(二)交流发言。立足全市校园安全实际,按中学、小学、幼儿园、成教序列,逐个简要剖析校园安全中存在的主要矛盾或问题,提出解决问题的举措。交流时间控制在2分钟范围内。
(三)部署工作。结合元旦、寒假、春节以及省党代会召开等安全形势,对下一步校园安全工作进行具体部署。
请各单位分管领导精心准备,准时参会,不得请假。
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