如何让你遇见我爱情诗歌(通用9篇)
如何让我爱上你?
迷茫之际,种下一棵树,长在你必经的路旁。
而当你无视经过,那满树飘落的不是叶子,而是我凋零的心,你知道吗?
前世的缘分,换来了今生的一次擦肩。
我愿用千万次,可以换得与你牵手。
你让我明白,这世间还有种思绪叫做思念,这世间还有一种感觉叫爱。
没有你的日子,生活很孤独,人生很寂寞。
在觥筹交错中饮一杯水,在深歌酣畅处默念心语。
思不能止,爱不能停,日思夜梦,只为遇到我爱的人。
为了你,我愿忍受寂寞;
为了你,我愿选择痛苦。
只为让你看到,对你的思念,对你的爱。
我爱的人,如何让我遇见你?
当今学生现代的爱情道德观已与古代传统的爱情观有着明显差异, 那如何指导学生学习古代爱情诗歌, 并接受和理解中国传统的爱情道德观呢?
一、激情导入, 将学生带入中国古典爱情诗歌崇高的艺术境界中去
语文课堂教学是一门艺术, 而课堂的导入更是艺术中的艺术。罗丹说:“艺术就是感情。”教师的饱含感情、富有激情的导入, 会激活整个课堂, 激发出课文较深层次的生命活力, 也能激发学生学习古代诗歌的热情, 从而使晦涩的诗歌被学生所喜欢, 使诗歌中所蕴含的优秀传统文化为学生所接受、所延续。
英国哲学家赫士列特曾经说过:“诗歌是想象和激情的语言。”教师激情的导入不仅是教师激情的语言, 更可以激发学生情感, 调动生的学习热情。中国古代爱情诗歌是充满浪漫主义的, 学习新课时, 教师要用声情并茂的导入, 将学生带入教学情境中去。通过富有激情的语言渲染气氛, 使学生身临其境, 不知不觉中感受诗人的心境。
如在学习《诗经》时, 教师可以设计这样的导入语:春华秋实, 是自然规律;少女怀春, 是人之常情。中国人谁不喜欢读爱情诗歌、传爱情佳话。一个《牛郎织女》的故事, 家喻户晓;一出《梁山伯与祝英台》的越剧, 传唱至今。这不, 走进《诗经》, 我们会发现这里也有这么多的爱情诗!读了它, 我们会懂得什么才是真正的爱情, 会知道什么才是中国传统的爱情观, 同时也会明白:人生之路不总是一帆风顺的, 爱情也不都是甜如蜂蜜的, 欢乐是美, 忧愁是美, 悲戚是美, 分分合合都是美。这样充满激情的导入, 让学生对爱情诗歌充满向往, 在憧憬中全身心投入, 既感受到诗歌中关于爱情的真挚情感, 又树立起正确的爱情观。
二、用实实在在的课文分析, 引导学生正确理解中华爱情的忠贞感人
鉴赏古典诗歌, 必须读懂字面意思, 了解诗在写些什么, 才谈得上欣赏、分析、评价。我们在理解字面意思的时候, 需要借助于文言的基础来读, 如实词的意思、词类活用、文学常识等。尤其是对其中的关键词, 既要立足词语本意, 又要结合具体语境, 挖掘其内在的含义。抓住本意, 由浅入深, 自然就能理解作者精选这个词语的“良苦用心”。此外, 抓住诗歌中的意象。爱情诗歌中, 诗人内心的情感往往融入意象之中而不是直接表白, 这就产生了含蓄蕴藉的艺术效果, 读者品味咂摸, 含英咀华, 自然也会受到艺术上的熏陶感染, 获得精神上的审美价值。此时, 意象不仅仅是客观的景物, 而且是饱含着诗人的快乐忧伤。诗歌虽不言情, 却句句是情, 字字含意, 字里行间流淌着诗人汩汩的情感之流。
例如, 《迢迢牵牛星》这首爱情诗为什么如此感人至深呢?我们抓住文本来分析, 其原因之一是牛郎织女的勤劳与刚强的感人。在一起生活时, 他们男耕女织, 相敬如宾;在被银河隔离后, 他们还是继续辛勤劳动, 刚强地活着, 为的是不放弃对劳动的热爱和爱情的追求。我们看织女被银河所隔后虽然悲痛欲绝“泣涕零如雨”, 但她从来没有放弃对劳动的热爱。在中国人眼里, “纤纤擢素手, 札札弄机杼”的织女形象和她那勤劳与刚强的品质是最令人感动和敬佩的。原因之二是, 牛郎织女忠贞不渝的爱情感人。世界上有哪一对夫妻被活活拆散几千年, 还想着有团聚的一天?“七夕”喜鹊们到银河上搭起鹊桥, 让牛郎织女相会, 这哪里是喜鹊, 分明是中华民族对“盈盈一水间, 脉脉不得语”的牛郎织女的同情, 分明是对世上所有爱情忠贞不渝者的赞美。秦观那一句“两情若是久长时, 又岂在朝朝暮暮”说出所有中国人对纯真爱情的理解!在诗歌中理解诗歌的意思并借助意象, 让学生领悟爱情诗歌中美好、真挚的感情, 读懂中华古老爱情的忠贞, 提高对爱情诗歌的审美感受力。
三、抓住诗歌中最突出的艺术手法, 引导学生学习古典爱情诗歌的表达技巧
王国维在他的《人间词话》中说:“一切景语皆情语。”《蒹葭》之所以能感动人, 其中的一个主要原因就是它能融情入景, 借景抒情, 采用比兴的手法, 因此, 在阅读这首爱情诗歌时, 我们应将这一艺术表现手法当作重点来学习。借蒹葭、白露、河流等景物的变化:苍苍、凄凄、采采, 为霜、未已、未晞等, 写出一个人在深秋的早晨来到河边, 周围芦苇苍苍, 脚下霜露重重, 勾勒出冷寂又略带感伤的气氛, 通过伊人行踪的飘忽不定, 让整首诗歌意境朦胧, 幻想迷离, 引人遐想, 反复咏叹, 以重章叠句的形式, 写出追寻者的执着精神。
《诗经》中的爱情诗歌要抒发情思, 驰骋想象, 感染读者, 耐人寻味, 最常见的就是用赋比兴的手法。诗中所运用的赋比兴手法和诗歌情境交融的意境相结合的方式, 启示后继的中国诗人, 对形成中国诗歌意蕴深远的特点起了重大的作用。爱情诗歌中特别注意景物描写、环境描写和人物 (尤其是女性) 体态服饰的刻画, 使用谐音、双关、暗示、象征等手法。修辞手法和情感往往密不可分, 修辞是外壳, 情感是内核。“修, 洒刷之也, 藻绘之也。”善于抒情的作者往往会通过修辞手法直接或间接地表达自己的内心世界。常见的用来表达作者感情的修辞手法有比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对比、借代、对偶等。不同的修辞, 表达情感的效果也有不同。在爱情诗歌中, 朦胧唯美、缠绵悱恻的爱情更需要通过这些修辞手法和艺术手法来给它增色。
四、抓住最凄凉的悼亡词, 引导学生理解古典爱情诗歌的感人至深
在流传至今的古代爱情诗歌中, 就其内容而言, 有男女热恋, 有夫妇相思, 有妇女被弃, 其中独树一帜的当属悼亡词。悼亡词是对亡人的深挚情感、痛切怀思, 而绝非一般酬唱应和、无病呻吟、虚伪矫情之作。这就使悼亡诗以其特有的真实性、真情实感吸引世人的目光, 并为之倾倒。诗中的情感是发自内心的呐喊和呼唤, 是发自内心的真情。苏轼的《江城子·记梦》这首悼亡词里字字句句都渗透了词人对亡妻刻骨铭心的思念, 让学生借悼亡词来感受古人爱情的真挚, 让人读了之后情到深处泪沾巾。
发自内心的情感从何体现?古人的爱情观远胜今人, 他们不会有那些轰轰烈烈的爱的誓言, 因为他们的爱情比今天要纯洁得多, 他们将爱情融化在生活的点点滴滴中, 所以, 这份感情是通过生活的细微体现出来的。在词中, 我们能看到:妻子对镜梳妆, 夫妻对望, 这无不充满作者对妻子深深的爱意、浓浓的情意。正是这份情感, 让我们带着和词人一样的心境来读这首词, “忆君情悲满, 肝肠尺寸断”。它留给读者的不是爱情的欢乐之美, 而是爱情的凄凉之美。读了它, 我们一定会真正感受那生死不渝的纯洁爱情之美。
五、抓住最悲凉的爱情故事, 引导学生正确认识爱情悲剧的真正意义
什么叫悲剧?鲁迅说, 悲剧就是将世界上最美好的东西撕碎给人看。人的情感是丰富的, 或喜或悲, 悲剧往往更加扣人心弦。悲剧给人的是一种别样的美, 这种美是幽暗的、不快的, 甚至是阴冷凄婉的。悲剧, 作为美的一种形态, 它有着极大的审美教育意义。我们要通过古代爱情诗歌让学生理解悲剧美的认识价值和赏析悲剧美的丰富内涵。在赏析悲剧美时, 要紧紧抓住悲剧人物形象的赏析。即从悲剧人物的性格特点、悲剧冲突的性质以及所产生的审美特点等方面去赏析。
《孔雀东南飞》究竟“悲”在哪里?悲在刘兰芝聪明勤劳, 知书达礼, 却被焦母歧视与驱逐;悲在焦仲卿逆来顺受, 忠于爱情, 却得不到母亲的理解;悲在刘兰芝的长兄自私凶狠, 见利忘义, 将亲妹妹往死路上逼去;悲在刘兰芝与焦仲卿相亲相爱, 却被专横的家长制活活拆散、双双殉情。这首悲情诗引人步步去思索造成这一悲剧的深层社会原因———封建礼教和封建家长制。
悲剧的美在于内涵, 不在故事本身, 而在于读者本身, 在于悲剧激发出的情感力量所表现出来的思维。这份思维既有对人物命运的同情, 又有对这个悲惨结局的深深思索, 这种在道德和情感上的双重思考才是美的所在, 也是审美的核心, 更是悲剧真正的含义和本质。
记忆又再次来敲门,
也许只是安安静静听了一首歌,
回忆再次浮上心头,一幅幅历历在目,
从没想过一年的时光可以穿越如此多的眷恋!
忽然记不起是谁说过的,
放弃吧,该放弃了,
放弃不该属于自己的,
有那个谁,说过,
最不该的便是最值得珍惜的,
何必自己一直难为自己呢,
这么多年了,
也许彼此心里都还是那么的刻骨铭心到念念不忘,
可是现在的生活还要如此依旧,谁也改变不了现在的事实,
也许,
她现在更应该在乎更应该做的`事情跟你一样,
照顾自己的孩子,和睦自己的家,孝敬父母…
也许,
她除了深夜里夜深人静到失眠才会想念那份…
也许,
正值你所望的现在更应该把全身心放在眼下的现实,
照顾好妻子孩子和父母,
也许,
这就是遗憾中最美的彼此祝福吧!
现在的样子也是自己当初所决定经历后的结果,
无论这个遗憾有多美,也都只能怪自己没那份命…
即便真的多的不幸归咎于我也是合情合理。
因为从开始我就知道,
遇到你的时候我注定要将我所有的幸运都用给你,
无论结局完美还是凄凉,
我还想再说一遍那句我们永远说的话,
假如,不曾相遇,我是否还是当初那个纯洁的自己
仔细想想,或许你一开始就注定不属于我
假如,不曾相遇,我是否还会为曾经伤心不已
仔细想想,或许你一开始便被我当作备胎,以至于最后我成了备胎
是谁,闯入这荒凉的地方
是谁,把最美的年华留给了我
是你,是你撬动了这颗血迹斑斑的心
不管我怎么优秀,还是败给了爱情,曾经的骄傲在这里变成了懦弱
你开心,我要哄,你哭泣,我要哄,你的开心与否都是我的头痛
看我,多么没有出息,又想你了,哎,真是败了、输了
但败,不是败给了岁月,输,不是输给了年华,只是因为我累了,选择了放手
我会一直喜欢你,但却不会再爱你了
我会一直喜欢你,但是曾经的.你
我会一直喜欢你,但只停留在那一刻
终你是我念念不忘,却又想拼命忘记的人
现在的我并不是高冷,只是因为曾经深爱过
现在我有一壶酒,慰藉风尘的艰辛,将孤独灌满黑夜
那个盛夏,蝉鸣欲隆
微风吹过,弗起万缕微波
于是,遇见了你
时间不迟不早
那一刻的你脸上泛起微光
那一刻的我心如死海
你的自信在阳光下格外吸引人
我以为这个世界再也没有人能如此吸引我
一句简单的问候,一个暖心的微笑
我以为你的心也如微波
忘记从何时起,总是不自觉的想起你
却不知该用什么样的方式去联系你
都说有千万个不联系的理由,却找不到一个联系的借口
那一刻我才明白,这样的感触如此深
以至于刺痛我的心
当我老去,骨骼似枯死的树枝
咔嚓一声,断裂成青春与苍老两节
当我的血液不再鲜艳
不能反射太阳的光芒
我的头发斑白,杂乱无章
像诗人无力整理的`病句
然而在我老去的时候,我会遇见一个人
他卧在自掘的坟地里
用悲切的泥土和悲切的风
开成细小如蚊的路
只有他一人行走的路
生长着野草与国民百年的孤独
他拿着笔,始终不肯松开
桀骜的眉凝成中国惨痛的宿命
凭借着与时间的亲近
我作为游离者来到他的面前
我看见世人如蝼蚁
在精神之柱上攀爬
在那久远未睁的眼睛里
孕育着风雨雷电
同样暴戾的思想
终将会冲开人性的箍痕
而在数十年前笔锋如刀的行者
在微漠的余哀中更加奋然前行
穿过潮湿沉重的雨雾
一袭长衫裹着病弱与凌厉的思想
终于在同样病弱的神州
遇见你是我最大的痛,也是我今生最美好的回忆。
从见你的第一面,我就被你深深的吸引。你微微上翘的唇,你深邃的双眼,你特有的磁性嗓音,你拥有的渊博知识,你酒后的调侃,还有你对我的温柔。
记得我俩第一次通电话,电话里传来你温柔的声音,你那低沉的`嗓音将我的心完全溶化。你说你想我,你从异地不远千里的赶来就是想见我,好想好想在那样的夜晚见到我。无法抗拒你的哀求,无法抗拒你温柔的话语,无法抗拒你成熟男人的魅力。那晚,你一直紧紧地搂着我不愿松开,我知道我彻底的输掉了自己。
知道你对我只是暂时的迷恋,知道你有自己幸福的家庭。所以不忍心纠缠你,不忍心让你为难。
不愿意让你看见我对你的依赖,不愿意让你知道我对你的深爱。我总是装作满不在乎的样子与你接触,我总是装作什么都没有发生的样子与你笑谈。离别的日子对于我这样的痴情女人太过残忍。每天看着你的QQ头像,希望他能对自己闪动;每天不断地刷新微信,希望看见你的近况,尽管我知道你根本不上微信;每天不停的收着邮件,希望有你的问候传达进来。然而,一切都是徒劳,因为,你的世界根本没有我的存在。
知道你是一个浪人,知道你的心根本不会长久的停留在我的身上,可我还是天真的等着你的到来,还是天真的等着你的问候。
我知道,爱上你的那一刻就注定我会痛,可是,我还是那么强烈的爱着你。每每我的心就像撕裂开一样,想你痛彻心脾,却只能深埋心底。常常不由自主的拿起电话,可是号按出去的同时又挂掉了电话;常常在你的QQ里写了一堆惦记的话,但最终也没能发送出去。因为我不想让你知道我对你爱的如此狂烈,不想让你对我有所愧疚。
世界上最远的距离
不是生与死的距离
而是,我站在你面前,你不知道我爱你
世界上最远的距离
不是我站在你面前,你不知道我爱你
而是,爱到痴迷,却不能说我爱你
知道痛,却义无反顾的爱你,只是想拥有与你曾经在一起的美好。
不在乎回报,只在乎你知道不知道我对你的好
不奢望感激,只希望你能珍惜我对你深爱的心
爱的这条路
山高水瘦
一直寻找爱的春天
和那消逝在风中的誓言
爱情,最美
今生我错过了花开
相遇的那季
杏花垂钓在枝头
那里挂满了姹紫嫣红的忧伤
还有我翘首期盼的张望
伊人泪,清风瘦
满天飘散的雨滴
是我想你的泪儿流
为爱情断
回忆困扰心间
时间可否会掩埋我的思念
等待,回眸
惟愿回到爱的原点
在将柔情的故事上演
而如今
属于我的那个春天
早已化成蝴蝶飞远
我如水的温柔
在爱的浅滩搁浅
梦里的情丝
翘首,眷恋
轻轻地,呼唤
把妖娆的心事
穿成串串风铃摇曳心间
今夜
你去了哪里
昏黄的街灯下
映照我孤独的背影
倾听风儿吹过耳畔
一直在怀想
停靠在你臂弯里的温暖
幸福在那一刻蔓延
夜色里
遥望满天的星子
可否
有一颗属于我将满怀的心事洞穿
今夜,请许我把月光斟入酒杯
我选择绿色,
我选择自给自足自信强,
我选择漫步,小跑,爬山,
脚步之缓慢所永远未停下脚步
我选择可望不可即,
有些人,擦肩而过,总美美回忆。
我选择读书读报代替游戏上网,
我选择以树为师——春暖花开,秋凉结果。
我选择以书为益友,
如知己,无言却心相通,
我选择大笑,心悲伤时,亦含泪仰天长笑。
我选择似水流年,少女缇上看风总爱笑,
我选择认真爱永远爱,而不勉强爱,
我选择孤独伴我行而无寂寥。
我选择清风明月,几多儿伴月下追逐,
我选择过程,而不痴迷结果。
我选择秋风落叶,大雁南飞蛙冬眠。
我选择后会无期,
渐与故人陌路陌路陌唯一,
而未曾遗忘往事一丁点,
我选择日记本:多少心情往事,
如梦初醒,似水年华。
我选择你不知我,我不知你,
相恋相离未若此生擦肩而过。
我选择一帆一浆,一舟一钩,一附一仰,
一江明月一江秋,
我选择西风凋碧树,望断天涯路。
我选择曾经沧海桑田,
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