英语高考单选分类

英语高考单选分类（精选7篇）

英语高考单选分类 篇1

（2013年高考英语福建卷）24.Michelle found a job as a high school teacher which _____ spending quite a lot of time with students.A.enjoysB.involvesC.practicesD.suggests

24.B。本题考查动词词义辨异。enjoy喜欢、享受；involve包含、牵涉、使陷于、潜心于；practice练习、实习；suggest提议、建议、启发。根据句意选B。

【句意】米歇尔找到一份在一所中学当老师的工作，这份工作需要在学生身上花很多时间。

（2013年高考英语福建卷）28.Old-fashioned phones matter when wireless networks ________ in disasters.A.turn downB.turn outC.break downD.break out

28.C。本题考查动词短语词义辨析。turn down关小、调低、拒绝；turn out 证明是、结果是、生产；break down分解、发生故障、失败；break out爆发。无线网络会瘫痪，所以选C。

【句意】当无线网络发生灾难性故障的时候，过时的电话变得很重要。

（2013年高考英语湖北卷）23.While intelligent people can often ______ the complex, a fool is more likely to complicate the simple.A.sacrificeB.substituteC.simplifyD.surviveC。本题考查动词词义辨析。sacrifice 献祭；奉献；牲；substitute 用…替代； simplify 简化；使简易； survive比…活得长，经历…之后还存在；幸存；

【句意】而聪明的人往往可以简化复杂的，而傻瓜则是极有可能使简单的更加复杂化。

（2013年高考英语湖北卷）24.According to the law, all foreigners have to ______ with the local police within two weeks of arrival.A.associateB.disputeC.negotiateD.registerD。本题考查动词词义辨析。associate 联合；结交； 联想； dispute辩论，争论；negotiate 谈判，协商，交涉；register登记，注册;

【句意】根据法律规定，所有的外国人必须在两个星期内到当地警察局登记。

（2013年高考英语湖北卷）25.Butterflies ______ a sweet liquid produced by flowers, which bees and other insects collect.A.carry onB.feed onC.put onD.focus onD。本题考查动词短语辨析。carry on 继续进行；feed on以…为食；put on增加；穿上；上演；focus on致力于；使聚焦于；

【句意】蝴蝶以花产生的甜的液体为食，这些甜的液体也是蜜蜂和其他昆虫所要收集的。

（2013年高考英语湖北卷）26.In much of the animal world, night is the time ______ for sleep—pure and simple.A.set asideB.set downC.set offD.set upA。本题考查动词短语辨析set aside把…放置一旁；不理会；留出；set down 制定；（使）放下；（叫…）下车；记下set off出发；（使）开始；引起；点燃set up建立；准备； 安排；引起

【句意】在大部分的动物世界里，晚上的时间纯粹是用于睡眠的。

（2013年高考英语江苏卷）23.—The town is so beautiful!I just love it.—Me too.The character of the town is well.A.qualifiedB.preservedC.decoratedD.simplified

23.B。本题考查动词词义辨析。本题中，动词的过去分词已具有形容词的性质。A.be qualified合格的；有资格的；B.be well preserved保存完好的；C.be well decorated装饰得很漂亮的；D.be simplified被简化的。根据句意，选B。

【句意】——这座小镇是如此美丽！我真是喜欢它。

——我也是。小镇的特色保存的很完好。

（2013年高考英语江苏卷）29.Team leaders must ensure that all members___ their natural desire to avoid the embarrassment associated with making mistakes.A.get overB.look overC.take overD.come over

29.A。本题考查动词短语辨析。A.get over克服；恢复；熬过；B.look over查看；细看；仔细检查；C.take over接收，接管；D.come over过来，来访。根据句意，选A。

【句意】团队领导者必须确保所有成员克服他们发自内心的愿望——想要避免犯错所带来的尴尬。（2013年高考英语江西卷）27.Mother always complains that children _______ their shoes very quickly.A.find outB.wash outC.wear outD.set out

27.C.考查动词词组词义辨析。A.find out 搞清楚，弄明白；B.wash out洗掉、冲掉；C.wear out穿坏、用坏；

D.set out出发，开始。

【句意】妈妈总是抱怨孩子们很快就把鞋穿坏了。

（2013年高考英语江西卷）31.She _____ the carpet with some very nice curtains in color.A.connectedB.fittedC.equippedD.matched.31.D．考查动词搭配。A.connect……with用……把……连接起来；B.与fit经常搭配的介词是to“使……适合……，适应”；C.equip……with“用……装备；使具备”；match……with“使……相配”

【句意】她把彩色的漂亮窗帘与地毯搭配起来。

（2013年高考英语辽宁卷）32.Briggs will _______ as general manager when Mitchell retires.A.get awayB.take overC.set offD.run out

32.B。本题考查动词短语辨析。A.get away逃跑B.take over接管，接任 C.set off引发D.run out用光，耗尽。根据句意，选择B。

【句意】当米切尔退休时布里格斯将接任总经理职务。

（2013年高考英语陕西卷）25.My uncle hasn’t been able to quit smoking, but at least he has_______.A.cut outB.cut downC.cut upD.cut off

25.B。本题考查动词短语词义辨析。四个短语的意思分别是“切断，删除”；“削减，砍倒”；“切碎，谴责”；“切掉，删去”；根据句意，“虽然没有戒烟，但至少是减量了”，应该用cut down。

【句意】我叔叔一直没能够戒烟，但至少他减量了。

（2013年高考英语天津卷）2.If you are in trouble, Mike is always willing to_____ a hand.A.lendB.shakeC.waveD.want

2.A。本题考查动词的词义辨析。本题中一个lend a hand，伸出援助之手，帮某人忙，符合句意；shake意为“摇晃，晃动”，握手通常是shake hands with sb.，一般不用shake a hand，wave意为“摆动，挥舞”；而want意为“需要”，want a hand需要人手。

【句意】如果你有麻烦，马克总是乐于伸出援助之手。

（2013年高考英语天津卷）8.I had hoped to take a holiday this year but I wasn’t able to

A.get awayB.drop inC.check outD.hold on

8.A。本题考查动词短语辨析。A get away意为“离开；逃掉；抽身”；B drop in意为“顺便拜访”；C check out意为“退房结帐；检验；通过考核”；D项hold out意为“伸出；拿出；呈现；抵抗”。

【句意】我今年原打算度假的，但是我实在抽不出身来。

（2013年高考英语新课标II卷）2.Would you like to_____ with us to the film tonight?

A.come alongB.come offC.come acrossD.come through

2.A。本题考查动词短语词义辨析。come along 的意思是“一起，一道”，符合句意，为正确答案；其他三个选项的意思分别是“离开，实现”，“偶然碰到；被理解”，“经历，安然度过”，均与句意不符，排除。

【句意】今晚想跟我们一起去看电影吗？

（2013年高考英语新课标II卷）8.The watch was very good, and he____ 20 percent down for it.A.paidB.costC.boughtD.spent

8.A。本题考查动词用法辨析。cost的主语必须是物，不能是人，排除选项B；用bought 的话，后面应该直接接买的东西，排除选项C；用spent的话，后面应该用on sth或者(in)doing，排除选项D。

【拓展】表示“花钱/时间买东西/做事情”的用法：(1)pay… for 其主语必须是人（2）spend… on sth/(in)doing 其主语必须是人（3）cost 其主语必须是物（4）It takes sb some time to do sth。

【句意】这块表非常好，他八折买的。

（2013年高考英语新课标I卷）30.At the last moment, Tom decided to_____ a new character to make the story seem more likely.A.put upB.put inC.put onD.put off

30.B。本题考查动词短语辨析。put … up举起„„；张贴„„；put … in 使„„加入；适„„进入；put … on 穿上„„；上演„„；put … off 推迟„„。题干中的more likely提示，汤姆决定“添加”一个角色，故最佳答案是B。

【句意】在最后一刻，汤姆决定添加一个新角色来使故事显得更加真实。

（2013年高考英语浙江卷）9.When the group discussion is nearing its end, make sure to ______it with important points.A.concludeB.leadC.avoidD.hold

9.A。考查动词词义辨析。根据语境“分组讨论快要结束时”，相对应的是conclude结束，而“lead引领”该表示开始时，“void避免”违背语境，hold a discussion进行讨论。

【句意】当分组讨论快要结束时，务必要以要点总结讨论。

（2013年高考英语浙江卷）12.A good listener takes part in the conversation, ______ideas and raising questions to keep the talk flowing.A.realizingB.copyingC.offeringD.misunderstanding

12.C。考查动词词义辨析。在本句中只有offer能和ideas搭配并与raise questions相对应。

【句意】一个好的听众会参与到谈话中，给出他们的想法，提出问题使得谈话继续下去

（2013年高考英语浙江卷）17.Bears ______ fat stores throughout the summer and fall to have energy enough to last them through their winter sleep.A.pack upB.build upC.bring upD.take up

17.B。考查动词短语辨析。pack up整理；把„打包，bring up提出；教育；养育；呕出；take up拿起；开始从事；占据(时间,地方)，build up逐渐积聚，集结；逐步建立；增进，增强。在本句中build up fat stores表示积累脂肪储存。

【句意】熊在整个夏天到秋天积累脂肪，为了在冬天度过冬眠期。

（2013年高考英语安徽卷）26.Traditionally, college students hold a graduation ceremony to encourage themselves before they______on their life journey.A.give upB.settle downC.get throughD.set off

26.D。本题考查动词短语词义辨析。

【句意】习惯上，大学生举行毕业典礼是为了在他们开始自己的生活旅程之前鼓励自己。

英语高考单选分类 篇2

关键词：单选题,逗号,主从复合句,非谓语动词,独立主格

英语中的标点符号看似很不起眼, 常常容易被忽视, 但有些时候如果我们能把握标点符号, 就能帮助我们正确答题。回顾历年的高考真题, 单项选择题中都出现过一些利用标点符号设置陷阱的题目, 其中以逗号居多。题目中的逗号常常是我们借以判断最佳选项的重要信号, 但考生往往因为忽略了这些逗号而落入出题者的陷阱。下面, 笔者将结合历年的高考真题, 具体分析逗号在解高考英语单项选择题中的妙用。

1 主从复合句

在单选中主要体现两个句子间的关系, 判断句子之间的逻辑关系。分析句子之间的逻辑关系的主要依据是句意和上下文之间的逻辑。

例1:---______a second time, will t h e m a n h a v e o n e m o r e t r y?---I’m sure he will.

A.Turn down B.If turning down C.He was turned down D.If turned down

[答案与解析]答案D.根据逗号“, ”的功能判断, 逗号的前部分要么是从句要么是非谓语动词 (短语) 或独立主格, 此空应为从句, 应用被动结构, 省略主谓后答案选D。

例2:Some pre-school children go to a day care center, __________they learn simple games and songs. (2007全国I, 22)

A.t hen B.ther e C.while D.wh ere

[答案与解析]答案D.选项中没有并列连词说明后面的句子不是并列句, 而是一个由where引导的非限定性定语从句。

2 简单句

体现状语和句子的关系, 主要考察非谓语、独立主格结构和句子的关系。

2.1 非谓语作状语

例1:Faced with a bill for$10, 000, ____. (2006陕西卷)

A.an e xtr a job h as be en gi ve n to Jo h n

B.the boss has given John an extra job

C.an extra job has been taken

D.John has taken an extra job

[答案与解析]答案D。这是一道非谓语动词用法的考题。从语法的角度分析, “面对一万元的支票”的逻辑主语应该是人, 所以A和C可以排除;其次再从事理逻辑的角度分析, 这里老板与John的关系应该是雇佣和被雇佣的关系, 所以the boss不可能是分词短语的逻辑主语, 再排除选项B。对剩下的D进行分析:面对一万元的支票, 约翰接受了一份额外的工作。显然正确。

例2:“We can’t go out in this we ath er, ”sa id B ob, ______ou t of t he window. (2004四川卷)

A.looked B.looking

C.to look D.having looked

[答案与解析]选B.因为______out of the window.做伴随状语, 句子的主语和作状语的动词体现主动关系用V-ing形式。Bob和‘look’间体现主动关系, 选B.looking

2.2 独立主格结构作状语

例1:With lots of trees and flowers___here and there, the city looks very beautiful.

A.having planted B.planted

C.to be planted D.have been planted

[答案与解析]选B.本句考查with独立结构的用法, 首先排除D项。trees and flowers与plant种植之间是被动关系, 得出的答案是B。

例2:With the man____us, we fin ished the work on time.

A.helping B.to help C.help D.helped

[答案与解析]选A.本句考查with独立结构的用法, 首先排除C项。the man和help之间体现主动关系。

3 其他

3.1 逗号引导的插入语。应对方法:去掉插入语及其前后的逗号, 化繁为简

例:Helen was much kinder to her youngest son than to the others, ___, of course, made the others envy him. (2004天津卷)

A.who B.that C.what D.which

[答案与解析]答案D.of course是插入成分, 不予以考虑, 这样就不难看出后面的句子是一个非限定性定语从句。

3.2 非限制性定语从句

例:He is always really rude, ______is why people tend to avoid him.

A.that B.it C.this D.which

[答案与解析]此题很容易选A, 因为同学们很熟悉that is why…这个句型, 而事实上此题的答案是D, 因为两个句子之间是逗号, 又无连词, 因此是个复合句, 所以要用which引导一个非限制定语从句。若将逗号改成and, 答案就是A了。

参考文献

[1]薄冰.薄冰语法[M].开明出版社, 1998.

小心！高考英语单选陷阱题 篇3

近几年，随着高考英语单项选择题向考查学生英语综合运用能力的方向发展，高考英语试卷中的陷阱题也越来越多。笔者通过对2007年全国高考19套试卷的分析，发现基本上每套试卷的单选部分都有1~2个陷阱题。为了帮助大家更好地看清陷阱题的真面目，我们将其进行了分类剖析。

定向思维干扰

定向思维是指人们在学习过程中形成的一种固定思维习惯和模式。高中三年，大家都做了不计其数的练习题，特别是单项选择题。很多同学都形成了一定的解题思维定式。命题人正是抓住了这一点来设置陷阱。比如2007年高考全国卷I的第22题、全国卷II的第10题、重庆卷的第25题、湖南卷的第26题，就都属于此类。试举两例：

1．Speaking of all the songs he has written, I think this is probably his ________ one. (2007全国卷II第10题)

A. better-knownB. well-known C. best-knownD. most-known

分析：误选B。我们平常做的许多类似单选题，答案常是well-known，所以好多同学一看选项，就选了B。但在这道题中，题干前半句已经规定了空缺处词语的范围——“最……的”。所以，要选C。

2．A poet and artist ________ coming to speak to us about Chinese literature and painting tomorrow afternoon. (2006江苏第34题)

A. isB. are C. was D. were

分析：误选B。许多同学看到and后，马上想到主语不止一个人，谓语动词要用复数，所以选了B。但实际上“a poet and artist”共用一个冠词修饰，表示一个人，这个人既是诗人又是艺术家。主语是单数，谓语当然要用单数，再结合句子时态，选A。

【跳出陷阱】做题时，一定要仔细观察题目，切忌凭定向思维去做题；遇到似曾相识的题目，更要多留一个心眼，多读几遍题干，切忌光看答案就选。

中文思维干扰

由于我们的母语是中文，大家潜意识里会用中文的思维去思考英语中的问题，而这一错误又不是很容易能检查出来的，所以近两年，这一类型的陷阱题深得命题人的喜欢。今年高考英语陕西卷的第12题以及去年江西卷的第22题，在设题上就采用了这种干扰法。例如：

1．He and his wife are of the same ________; they both want their son to go to college. (2007陕西第12题)

A. soul B. spiritC. heart D. mind

分析：误选C。我们在中文中常说：某人和某人是同心的。但在英语中，此“同心”非“心脏相同”，而是“思想、想法相同”，所以用mind，选D。

2．—I'm dead tired. I can't walk any farther, Jenny.

— _____, Tommy. You can do it! (2006江西第22题)

A. No problemB. No hurry

C. Come onD. That's OK

分析：误选B、D。这是我们中文里的习惯说法：“我太累了，走不动了。”“没关系/别急，你能行的。”于是就选了B或D。但实际上，英语中一般是不会这么讲的。根据西方文化习惯，听到“我走不动了”这句话的人要么会鼓励对方继续走下去，要么会建议休息一会儿。而题干第二句的后半部分很明显是答话人在鼓励第一句话的发出者。所以，要选C。Come on的意思是“加油！”

【跳出陷阱】平时复习时，要多了解一些中英文化差异。尽量避免用汉语思维去解题。此外，还要记住，一些单词和短语在中西文化中的含义有所不同，不可通用。

标点符号干扰

标点符号很不起眼，但在某些时候却会直接影响到答题的准确性，如果大家对这一环节不够重视，也十分容易出错。以前高考英语单选中曾利用问号设置过陷阱，现在的高考英语也有一些题目与标点符号有关。例如：

Mary, _________ here — everybody else, stay where you are.（2006全国卷I 第35题）

A. comeB. comes

C. to come D. coming

分析：一个破折号，使一个很简单的句子变得看似有些复杂。许多同学看到题后都在想，这个句子是什么类型的复合句，忽略了题干实际上就是破折号连接的两个祈使句——要求Mary做come here这个动作；要求everybody else做stay where you are的动作。所以，这道题选A。

【跳出陷阱】复习时，对标点符号进行简单的复习，至少要了解英语标点符号的大致用法，并注意中英文标点符号的一些区别。

插入信息干扰

在一个结构本来十分简单的句子中，插入一些其他信息，从而使考生不易分析句子结构，解题受到干扰的方法，就叫“插入信息干扰”。一般来说，这类干扰信息多表现为插入语、定语和从句等。例如：

Nobody believed his reason for being absent from the class _______ he had to meet his uncle at the airport. (2006重庆第33题)

A. whyB. that

C. where D. because

分析：乍一看，题干是个很复杂的从句，不容易理解。但实际上，题干中只是插入了“for being absent from the class”这样一个定语成分。把这个干扰信息去掉后，题干可简化为：Nobody believed his reason _____ he had to meet his uncle. 此时，我们很容易就能发现“he had to meet his uncle”其实是“reason”的同位语从句，而现在这个同位语从句缺引导词。答案很容易找到，应选B。

【跳出陷阱】对于此类题目，先要识别插入信息。找到后，只要把插入信息去掉，简化句子后，再按照一般的解题方法解题即可。

省略答语干扰

现在的单项选择题中，经常会出现省略答语的情况，使得考生不易看清楚句子的结构、了解句意。例如：

— When do we need to pay the balance?

— _____ September 30. (2006北京第22题)

A. InB. By

C. During D. Within

分析：对话的第二句是个省略句，单凭这句不容易看出句子结构，容易误选。所以答题时，要先补全句子。根据对话的第一句，补全后的回答应为：We need to pay the balance_____ September 30. 很显然，四个选项中，只有B是正确的。选B。

【跳出陷阱】补全答语的成分，然后再解题，是这一类型题目解题的关键所在。

忽视语境

高考英语单项选择题由于命题思路的变化，单纯考查语法知识的题变得越来越少，而更侧重于结合语境考查。因而解题也要结合给出的语境来进行。大家做题时，一旦忽略语境就很容易误选。例如：

— The last one _____________ pays the meal.

— Agreed! (2007全国卷I 第25题)

A. arrivedB. arrives

C. to arrive D. arriving

分析：这道题从语法角度看C、D都可以选。但仔细看题干，我们会发现这组对话实际上是一些人在讨论还没发生的事情，说最后一个到的人付钱，并且其他人都表示同意，所以，这个“the last one”应该还没到，arrive的动作自然只能是将要发生，所以选C。

【跳出陷阱】认真读题，分析语境，在语境中考虑问题，选择答案。

英语高考作文分类 篇4

表示强调的连接词

still, Indeed, apparently, oddly enough, of course, after all, significantly, interestingly, also, above all, surely, certainly, undoubtedly, in any case, anyway, above all, in fact, especially. Obviously, clearly.

表示比较的连接词

like, similarly, likewise, in the same way, in the same manner, equally.

表示对比的连接词

by contrast, on the contrary, while, whereas, on the other hand, unlike, instead, but, conversely, different from, however, nevertheless, otherwise, whereas, unlike, yet, in contrast.

表示列举的连接词

for example, for instance, such as, take ...for example. Except (for), to illustrate.

表示时间的连接词

later, next, then, finally, at last, eventually, meanwhile, from now on, at the same time, for the time being, in the end, immediately, in the meantime, in the meanwhile, recently, soon, now and then, during, nowadays, since, lately, as soon as, afterwards, temporarily, earlier, now, after a while.

( www.3venglish.com整理收集)

表示顺序的连接词

first, second, third, then, finally, to begin with, first of all, in the first place, last, next, above all, last but not the least, first and most important.

表示可能的连接词

presumably, probably, perhaps.

用于解释的连接词

in other words, in fact, as a matter of fact, that is, namely, in simpler terms.

表示递进的连接词

What is more, in addition, and, besides, also, furthermore, too, moreover, furthermore, as well as, additionally, again.

表示让步的连接词

although, after all, in spite of..., despite, even if, even though, though, admittedly, whatever may happen.

表示转折的.连接词

however, rather than, instead of, but, yet, on theother hand, unfortunately. whereas

表示原因的连接词

for this reason, due to, thanks to, because, because of, as, since, owing to.

表示结果的连接词

(3V英语学习网收集整理)

as a result, thus, hence, so, therefore, accordingly, consequently, as consequence.

用于总结的连接词

on the whole, in conclusion, in a word, to sum up, in brief, in summary, to conclude, to summarize, in short.

其他类型连接词

高考英语书面表达分类模句3 篇5

通知/海报/致辞.172May I have your attention, please ?

请大家注意一下？

?173I have something important to tell you.我有重要的事情要告诉你。

174I have got an announcement to make.?我要发表一个声明。

175I am told that a speech contest will be held at the “English Corner ”this summer vacation.告诉我，一个演讲比赛将在“英语角”这个暑假举行。

176?I’m glad to have the honor to tell you some activities you’re going to have today.我荣幸地将告诉你一些活动，你会有今天。

177The party is a good chance for us to practise our English.?聚会是练习英语的好机会。

178Everyone is welcome to attend the party.欢迎大家参加聚会。

179Please bring along your pens and notebooks.?请带钢笔和笔记本。

180All the students are requested to attend the celebration of the Teachers’ Day to be held in the Grand Hall in the Main Building at 6:30 this evening, ?要求所有的学生都参加教师节举行在主楼大厅6:30今晚的庆典，181Don’t miss the chance.Please get there on time.别错过机会。请准时到达那里。

182Please get everything ready.Don’t be late.请做好一切准备。别迟到了！

183That’s all.Thank you.这一切。谢谢你.184A professor from?Beijing?University?will give us a lecture on pollution.In the school hall at 8:00 tomorrow morning.来自北京大学的教授将给我们作一个关于污染的报告。在学校大厅明天早上8点。

185There will be a lecture on pollution given by Professor Wang from Beijing University.?

将有一对由北京大学的王教授污染的报告。

186It will last from half past two to four o’clock.它将从两点半上四点。

187?Please sign your name at the Service Desk before 9:00 a.m.请到服务台签上你的名字，在9点之前

188Lunch will be served at the place of visit.在参观的地方供应午餐

189After the report, we’ll have a discussion.报告结束后，我们将有一个讨论。

190?There will be a close basketball match between Class One and Class Two.会有密切的篮球赛在一班和二班。

191Please be there on time and give your opinion at the meeting.请准时并在会上发表你的意见。

192It would give us great pleasure to invite you to give us a talk in our school.Will you accept our invitation

我们非常荣幸能邀请你来我们学校给我们谈一谈。你会接受我的邀请吗？

192(欢迎词)I’m greatly honored to extend, on behalf of all the teachers and students ,our warm welcome to Professor David.I’m sure Professor David’s visit ?will promote

the friendly relationship between our two departments.All of us will benefit a lot

from their visit.I’m sure he’ll give us much valuable advice in ?our research.Finally I hope Professor David will enjoy his stay in?China.我很荣幸能延长，对所有的老师和学生代表，我们热烈欢迎戴维教授。我肯定戴维教授的访

问将促进我们两个部门之间的友好关系。我们所有人都将受益于他们的参观很多。我相信他

会给我们很多有价值的建议

我们的研究。最后，我希望戴维教授将享受他呆在中国。

193（欢送词）I have the honor to speak on behalf of my classmates at this farewell

party for Mrs.Smith.Mrs.smith came to our school from America in

September, 1999.In the past four years, she’s always been kind to us, patient with

us and strict in her work.She gave such interesting and lively classes

that every one of us enjoyed them very much.Mrs.Smith.is leaving us for her hometown

soon.Now please allow me to express our hearty thanks to her

successful work and wish her good health and a pleasant journey.我荣幸地说我代表我的同学在这个欢送史密斯太太。史密斯太太来到我们学校，美国

九月，1999。在过去的四年中，她一直对我们很好，她和我们一起工作有耐性。她给了这样的课既生动又有趣，我们每一个人都很喜欢它们。史密斯太太。我们很快离开她的家乡。现

在请允许我向她表达我们诚挚的感谢

工作顺利，祝她健康和愉快的旅程。

194How time flies!Two years have passed since Mr.Smith came to teach us English.When you return to your country, we all hope you will keep in touch with us.Thank you for giving us such a warm welcome.时间过得真快！因为史密斯先生来教我们英语两年了。

当你回到你的国家，我们都希望你能与我们保持联系。

谢谢你给我们这样一个热烈的欢迎

195（告别词）First of all, allow me to thank all of you for your kind invitation.I’m greatly honored to have such a chance to visit your university.My visit is both

interesting and memorable.I’m glad to say I gained a lot from my visit.I’ll treasure

your friendship.I’d like to take advantage of this opportunity to

express my pleasure and my greatest gratitude to you again.May our friendship last forever!

Thank you!

首先，请允许我感谢你们盛情邀请。我很荣幸能有机会参观你们大学。我的访问是

有趣和令人难忘的。我很高兴的说，我从我的访问获得了很多。我会珍惜你的友谊。我想利

用这个机会

表达我的快乐和你我最大的感谢了。

愿我们的友谊天长地久！

谢谢！

招聘求职

196endship Travel Service looking for travel guides, aged between 20~35, height 165mm

(female), 175mm(male);good at spoken English and Putonghua, with a good knowledge

of Chinese history, geography and culture.友谊旅行社找旅游指南，20岁~ 35之间，身高165毫米（女），175毫米（男性）；良好的英

语和普通话，有通晓中国历史，地理和文化。

197ave just read in the newspaper that a secretary is wanted in your company.我在报纸上看到贵公司需要一个秘书。

198 like to get the job.我想得到那份工作。

199I want to offer myself for the position.我想给自己的位置。

200??I had the pleasure of seeing your advertisement in the newspaper.??我看到你们在报纸上登广告的乐趣。

201??Having known that your company needs a typist, I wish to apply for the

job/position.??得知贵公司需要一个打字员，我想申请这项工作/职位。

?202?Having read your ad in the newspaper, I feel I am fit for the job.??在报纸上看到你的广告，我觉得我很适合这个工作。

203??Given the job, I’m sure to make a good guide.??得到工作，我一定要做一个很好的指南。

204??If I am accepted, I will do my best to do the job well.??如果我接受，我会尽我最大的努力做好工作。

205??If I can take the position, I’ll be thankful to you for your kindness.??如果我能接受这个职位，我会感谢你的好意。

? 注意事项/制度规则?

206Don’t touch the machines without permission.不要触摸机器未经许可。

207??Always do as you’re told to.??总是按照你告诉。

208??When you leave the room, remember to turn off the machine and leave the lab one

by one.??当你离开房间的时候，关掉机器，离开实验室，一个一个的。

209??Show your identity card when your turn comes.??出示你的身份证当轮到你时。

210??You may borrow no more than three books each time.??你可以借不超过三本书的每一次。

211??You can keep them for 5 days and you may renew them if you can’t finish them

on time.??就可以保留5天，你可以续借如果你不能按时完成。

212Pay the cost price for any damage done to the books or magazines.?付出的成本价格的书籍或杂志做任何损伤。

213?Obey the rules of the library.??遵守图书馆的规定。

214??You are forbidden to smoke or to make a loud noise.??禁止你吸烟或发出噪音。

215??People along the sea shore must make full preparation for the hurricane.??人沿着海岸必须做好充分的准备的飓风。

216??Pay attention to the gas, the fire and water as well as the falling trees and

telephone poles.??注意煤气，火和水等倒下的树木和电线杆。

请假/便条

217I came to see you but you happened to be out.我来看你，但是你碰巧出去了。

218??Since you’re out, I have to leave this note with you.因为你??，我要离开这个注意你。

219??Don’t forget to take some food with you for lunch.??别忘了给你带些食物吃午饭。

220??If you want to take photos there you can take a camera with you.??如果你想拍照，那里你可以带上一个照相机。

221??Please telephone our teacher if you don’t want to go along.??请打电话给我们老师：如果你不想走。

222??I’ll expecting you at 3:10 at our school gate.我会等你??3:10我们校门口。

223??I’m writing to you to ask a sick leave.??我给你写信请病假。

224 ?I ask you for sick leave of three days.?我向你请假三天。

225??I’m sorry that I can’t go to school, so I want to ask for two days of sick

leave.??对不起，我不能去学校，所以我想请两天病假。

226??I wonder if you could give me your permission.??我想知道你是否能给我你的许可。

?227?Your kind permission will be greatly appreciated.??您的许可将是极大的赞赏。

228??I’ll go back to school as soon as I am well enough.And I’ll do my best to

make up for the missing lessons during my absence.??我会回我好学校。我会尽我最大的努力来弥补失去的课在我不在的时候。

?229Tomorrow’s meeting will be put off to Friday.?明天的会议将推迟到星期五。

230??The flight to Beijing will be delayed for five hours.Now we have to change some

of our plans.??飞往北京的航班将延误五个小时。现在我们必须改变我们的计划。

231??I have to meet my wife at the airport at 3 p.m.today.??我得去机场接我的妻子今天下午3点。

232??You are requested to ring him up this evening any time from 8:00 to 11:00.??请你打电话给他任何这种晚上从8点到11点。

书信往来?

233I’ll appreciate it if you can tell me something about your school.?我如果你能告诉我一些关于你的学校不胜感激。

234??In your letter you asked me for some advice in how to improve your spoken English.你在信中??你问我一些建议，如何提高你的英语口语。

235??I was so pleased to receive your letter and I am writing to tell you„

??我很高兴收到你的来信，我写信是要告诉你„

236??It’ very kind of you to write to me.??非常感谢你给我写信。

237??I’m getting on well with my classmates.??我和同学们相处得很好。

238I have some difficulty in learning English.I can’t tell the difference between

written English and spoken English.Would you please give me some advice ?

我有一些学习英语的困难。我不能辨别之间的书面英语和英语口语的差异。请你给我一些建

议吗？

Dear Editor,亲爱的编辑，I’d like to tell you something about the trouble I was facing in buying furniture.The other day I ordered a set of furniture at a furniture exhibition.They sent me

the furniture after four weeks.But I found the color and the size of some pieces

were not what I had ordered.What’s more, one leg of the desk was broken.So I asked

them to take back the furniture and give me back the money, but they refused.I wrote

to the director of the factory but there was no answer.我想告诉你一些关于我在购买家具面临的麻烦。那天我订购一套家具在家具展。他们把我的家具，四周后。但我发现了一些颜色和大小所定的不。更重要的是，桌子的一条腿断了。所

以我问他们收回家具给我钱，但是他们不肯。我写信给工厂的厂长可是没有回答。

I hope you will publish my letter in the newspaper and help me solve the problem.我希望你能发表我的信在报纸上，帮我解决这个问题。Yours sincerely,你的真诚，Li Gang李刚

??I’ll take Flight CA984 to fly to New York on July 27th.The plane takes off at

11:20 in the morning from Beijing Airport.??我要飞行ca984在七月二十七日飞往纽约。飞机起飞分在上午从北京机场。

英语高考单选分类 篇6

A、波义尔(Boyle) B、盖·吕萨克(Gay-Lussac)

C、道尔顿(Dalton) D、阿伏加德罗(Avogadro)

2.对于实际气体，处于下列哪种情况时，其行为与理想气体相近? B

A、高温高压; B、高温低压; C、低温高压; D、低温低压。

3.若空气的组成是21.0%(体积)的O2 及79%的N2，大气压力为740 mmHg。那么O2 的分压力最接近的数值为C

A、300 mmHg; B、550 mmHg; C、155 mmHg; D、284mmHg。

4.通用摩尔气体常数R的取值是 B

A、82.06 L·atm·K-1·mol-1; B、8.314 J·K-1·mol-1;

C、1.987 cal·atm·K-1·mol-1; D、0.082 cal·K-1·mol-1。

5.当用压缩因子 来讨论实际气体时，若Z>1则表示该气体 B

A、易于压缩; B、不易压缩; C、易于液化 ; D、不易液化。

6.双参数普遍化压缩因子图的建立是基于 C

A、范德华方程; B、理想气体状态方程;

C、对应状态原理; D、不同物质的特征临界参数。

7.若某实际气体的体积小于同温同压同量的理想气体的体积，则其压缩因子Z应为 C

A、等于零; B、等于1; C、小于1; D、大于1。

8.在范德华(van der Waals)方程式中，把实际气体作为理想气体处理时，应引入的校正因子的数目为 C

A、4 ; B、3; C、2 ; D、1。

9.气体的压力可以用不同的单位表示。在换算中，与1 atm相当的哪个换算系数不对? C

A、101325 Pa ; B、1.01325 bar; C、76 Torr; D、760 mmHg。

10.在1 atm下，当1 L气体从0℃升温到273℃时，其体积将变为 B

英语高考单选分类 篇7

题型解读

近年各地高考英语的短文改错大都具有以下特点：材料取自学生习作，内容为日常生活中常见的话题或学生身边发生的一些事情，语言简单易懂。所以，文章基本上不存在阅读和理解上的困难。短文改错中的错误可分为两大类：语法错误和逻辑错误。而其中语法错误占多数。语法错误又分为词法错误和句法错误。句法中的错误主要是特殊句型、复合句以及倒装句等方面的错误。

考查内容

近几年高考英语中，短文改错所要考查的知识点一般包括如下内容：

1) 名词单复数。是否不可数名词，需注意前后的修饰词或句子结构。

2) 动词的时态、语态、第三人称单数、非谓语形式、虚拟语态、逻辑关系。

3) 介词、副词搭配是否得当。

4) 形容词与副词的形式是否错用、结构是否正确、修饰词是否恰当。

5) 代词的性、数、主宾格。

6) 数词是否准确，是基数词还是序数词。

7) 冠词。

8) 句与句之间的逻辑关系。

9) 从句中的关系词以及主谓一致、主从句时态一致等。

10) 特殊句型：省略、重复与替代。

11) 非谓语动词结构中的主动与被动、一般与完成、逻辑主语、并列与修饰。动词不定式中的省略问题。

由此我们可以看出，短文改错所考查的知识点比较多，短时间内不太容易记忆。下面我们结合两道真题来具体分析一下。

【2004年高考英语重庆卷】

During the summer of 2001, I started reading books

in English, mostly stories. I would learn a lot of new 1. _______

words from these books, but I had terribly problems2. _______

memorizing them. I had to look up to the same word 3. _______

many times, for which was quite troublesome. I realized4. _______

I do need a way to remember all this vocabulary. It was 5. _______

a great achievement for myself. I started writing down6. _______

words from books that I read. I would come back from7. _______

school, and then sit for an hour and two. I wrote down 8. _______

new words and added it to my collection. By the end9. _______

of last year, my collection has grown to 3,000 words.10. _______

【答·案·与·解·析】

1、此行无错。

2、应将terribly改为terrible，因为其修饰的是名词problems。此处的考点是形容词副词的使用。这类错误的表现形式一般为需形容词的地方用了副词或该用副词的地方用了形容词。大家应注意的是：形容词一般修饰名词性的内容，而副词则修饰动词性内容或形容词。

3、Look up表示“查阅(字典，资料)”；look up to表示“尊敬，仰望”的意思。根据题意，此处表示“查阅”，所以应该去掉to。此处的考点是介词搭配(动词词组)。这一考点在改错题中主要表现为介词的多余、缺失或错用。近几年的高考英语短文改错对于介词的考查常会结合对动词词组的考查来进行。所以平时要多积累，弄清一些常用的固定搭配。

4、去掉介词for，因为which指代“I had to look up the same word many times”这个句子，在定语从句中作主语，而不是介词for的宾语。此处的考点是定语从句。这一考点在改错题中一般表现为关系代词的误用以及关系代词和副词的混淆。其实这一点也是其他从句(名词性从句、状语从句)的考查重点。

5、全文的时态为一般过去式，故将do改为did，使其与主句动词realize的时态一致。此处的考点是时态。时态这一考点是短文改错中的必考点，几乎每一篇短文改错中都有1~2个题是对时态的考查。错误常表现为在整体时态为过去或一般现在时的文章中，误用另一时态。

6、将myself改为me，这里没有反身意义。此处考点为代词。代词在短文改错中主要是代词的格与数的错用。如男性用了女性代词，单数用了复数代词；反身与否的错用；应当用形容词性的物主代词用了宾格或主格；关系代词的错用。如只能用that引导的用了其他引导词，或在不能用that的地方却用了that。

7、在books前加the，因为books后接了定语从句，对其修饰限定，使books有了特指意义。此处的考点是冠词。在短文改错中常出现的冠词错误有：不定冠词a和an互相用错；不定冠词a或an和定冠词the使用不当，或者是冠词的多用和缺失。

8、将第二个and改为表示：“或、然”意义的or，an hour or two(一个小时或两个小时)。此处的考点是连词。高考短文改错中对连词的考查主要有：考查连接的前后两部分是否合乎逻辑；并列连词所连接的前后两部分结构是否等同。这两点也是解答此类题的关键所在。

9、将it改为them，使其代指前面的new words。此处的考点是代词。

10、By the end of last year所指的时间是过去的过去，故应将has改为had，以构成过去完成时态。此处的考点是时态。

上面这篇短文改错中涉及到了对形容词/副词(2)、介词搭配(3)、从句(4)、时态(5、10)、冠词(7)、代词(6、9)、句子内部的逻辑(8)这几方面的考查。

再来看下面这道真题。

【2006年高考英语重庆卷】

My hometown is a pretty city, so people there are1. _______

kind and polite. With coming of spring, grass and2. _______

trees turn green, and flowers grew in many colors.3. _______

In summer, the sea under the blue skies is even more4. _______

beautiful. After autumn arrives, the city looks as an5. _______

old man with leaves fallen from the trees. In winter, 6. _______

a lot of white birds come to my city for food. I can7. _______

wait more patiently above the sea for quite a long8. _______

time. While they find fish come to the surface, they9. _______

fly down immediate and catch them without delay.10. ______

That is my city, and I love it so much.

【答·案·与·解·析】

1、将so改为and。因为这边两个句子中不是因果关系，而是并列关系。此处考点为句与句之间的逻辑关系。

2、在with和coming中加入the。此处的考点为冠词。

3、将grew改 为grow。因为全文时态为一般现在时，所以没有必要用过去时。此处考点为时态。

4、将skies改为sky。Sky是不可数名词。此处考点为名词。名词在高考短文改错考查中体现为单复数用错；可数与不可数名词的混用。单复数互改是高考英语改错题的必考题型之一，基本上都会考查一题。判断的依据主要是名词前的修饰限定成分和上下文的逻辑关系。

5、将as改为like。此处考查的是介词的搭配问题(动词词组)。

6、将fallen改为falling。此处考查的是非谓语动词。一般非谓语动词在改错题体现为动名词和分词意义混淆；现在分词和过去分词混用。

7、将I改为They。此处考查代词。

8、去掉more。此处考查形容词。在形容词考点中，还会经常考到比较级的误用，不需要用比较级的地方误用比较级。

9、将While改为When。此处考查连词。

10、将immediate改为immediately。此处考查形容词和副词用法混淆。

这篇短文改错中除了涉及到上一个例子中提到的对冠词(2)、时态(3)、介词搭配(5)、代词(7)、连词(9)、形容词/副词(8、10)的考查，还出现了对句子内部的逻辑关系(1)、名词(4)、非谓语动词(6)的考查。

除了以上我们谈到的这些考点，短文改错还有几个经常考查的内容。

· 主谓一致

如第三人称单数漏掉-s；主语为复数，但谓语动词却用了单数；就近原则对主语的影响。

· 句子结构

这一方面的错误辨识难度相对较大，主要有以下几种问题：句子结构是否完整，成分是否冗缺；单词的词性与其在句中的功能是否相符；复合句中连接主句和从句的关系词或引导词的运用是否得当等。

应对策略

分析近年高考英语短文改错题可以知道：从考点来说：一般会有1~2个题考查名词、形容词/副词、介词、主谓一致、冠词、数字、代词，有2~3个题考查动词，其他内容就需视各地考卷的不同有所不同了。从形式来看：大部分短文改错的10个考题中，有1个正确项，有1～2个为多词，1个为缺词，其他均为错词。

具体在解题时，我们可采取以下步骤：

· 初读全文，了解大意。在这一步中，我们要掌握文章的主旨大意、基本时态等相关内容，为解题打好基础。

· 以句为单位，逐句改正错误。千万不要逐行改正。不要受题目本身的影响，一行一行地去改，而应该要一句一句地去改正。在做题时先易后难，遇到实在改正不了的，先放弃，不要一直停留于一处，以免得不偿失。

· 以篇章为单位，整体定位文章，改正行文逻辑方面的错误。

· 标准化答题，认真阅读题目前的中文指示，特别要注意是否有一行是无误的。答题时，一定要按照规定的符号标注作答。

最后，预祝大家在今年的高考英语中取得满意的成绩！

Watch My Six 注意我身后

看电影的时候有没有听到“watch my six!”的说法呢？你一定在纳闷：“看我的6？”是什么意思？其实，“watch my six!”是“watch my six o'clock”的简写形式。这样说就应该容易理解了吧？请看一下钟表的指针：12点可以理解成正前方，3点就是右边九十度，9点钟就是左边九十度， 那么6点钟就是正后方。

“Watch my six!”最早是用在空军作战中的。作战时飞行员几乎看不到后方，而敌机却又特别喜欢从后方突袭。这时，飞行员就会跟他的队友或地面指挥中心说“watch my six!” 意思就是“注意我身后！”

现在“watch my six！”的用法已经渐渐走进日常生活，被广泛使用。几乎与空战没什么关系了。 例如：

There are people I trust that will be there for me and watch my six.