精馏塔设计心得体会

精馏塔设计心得体会（精选9篇）

精馏塔设计心得体会篇1

通过本次设计，让自己进一步对精馏塔的认识加深，体会到课程设计是我们所学专业课程知识的综合应用的实践训练，也深深感受到做一件事，要做好是那么的不容易。

在本次设计中，我结合书本与网上的一些知识来完成了自己的课程设计。其中的设计评述、塔板结构与选型参考课本上的模板。在此次设计中虽然自己做了近两周时间,深深体会到计算时的繁锁。首先是对塔的操作压强认识不足，在老师的帮助下自己很快的解决了。其次是再计算时有许多是根据老师指定数据来算的如：塔板间距、上液层高度、加热蒸汽压强，质量流量等，这些对于我们这些只学了一些简单的理论知识的学生来说简直是难上加难，以至于自己再算到这些时，算了一次又一次，才满足了工艺要求。再次，虽然，自己经过很长时间来完成自己的设计内容的计算，一遍又遍，但还是觉得不算苦，必定有一句“千里之行，始于足下”。再完成设计内容后那就是选择工艺流程图，然而自己对工艺流程图的绘制却不知无从下手。最后，工艺流程是自己在结合书本上和老师给的参考图形，根据我们的设计要求选择了这个工艺流程。在确定此次工艺流程图之后，自己也用CAD画一遍花了一天的时间把工艺流程图画完。也感觉到自己CAD的不行，以后要花时间来练习。

短短的几周课程设计，使我发现了自己所掌握的知识是真正如此的缺乏，自己综合应用所学的专业知识能力是如此的不足，几年来的学习了那么多的课程，今天才知道自己并不会灵活综合应用，在今后一定要不断加强。并庆幸自己能有此次的工程设计训练，虽然是有点苦，但让我学习到了很多知识，也进一步的强化了自己所学的专业知识。相信此次课程设计训练对自己的今后工作都会有一定的帮助。最后，也感谢老师给我们的帮助，给予我们这次锻炼的宝贵机会。

4.参考文献

1．夏清, 陈常贵.化工原理(上,下)[M], 天津大学出版社, 2005

2．申迎华, 郝晓刚.化工原理课程设计[M], 化学工业出版社, 2009

3．贾绍义, 柴诚敬.化工原理课程设计[M], 天津大学出版社, 2002

精馏塔设计心得体会篇2

1 工艺流程图

连续酒精回收塔工艺流程如图1所示。

2 精馏塔的设计

2.1 数据

乙醇—水气液平衡数据如表1所示。

2.2 用图解法求理论塔板数

根据表1乙醇—水气液平衡数据表绘得乙醇—水气液平衡曲线图 (图2) , 然后在此图上用图解法求塔板数。

已知被回收乙醇经预热器后在泡点下进塔, 进料组成为50%, 塔顶馏出液组成为94%, 回流比为3, 塔釜残液含乙醇量为5%, 进料量F=800 kg/h。

图解前把重量百分数换算成摩尔百分数:

(1) 在直角坐标上绘出X—Y平衡曲线, 并做出对角线;

(2) 在X=XD=0.860处作铅垂线, 与对角线交于点a, 再由精馏段操作线的截距XD/ (R+1) =0.215, 在Y轴上定出点b, 连ab, ab线即为精馏段操作线;

(3) 在X=XF=0.281处作铅垂线, 与对角线交于点e, 从点e作斜率为q/ (q-1) 的q线ef。因在泡点下进料, q=1, 故ef线为铅垂线, 该线与ab线交于点d;

(4) 在X=Xw=0.020处作铅垂线, 与对角线交于点c, 连cd, cd线即为提馏段操作线;

(5) 从点a开始, 在精馏段操作线与平衡线之间绘由水平线及铅垂线组成的梯级, 当梯级跨过点d时, 则改在提馏段操作线与平衡线之间绘梯级, 止于最后一梯级X≤Xw=0.020, 由梯级的数目求得精馏段理论塔板数为29块, 提馏段理论塔板数为3块。

2.3 塔径

2.3.1 由精馏塔的物料衡算求D (馏出液量, kg/h) 和W (塔釜残留液量, kg/h)

2.3.2 塔设备的选型

根据产量及行业特点, 设计采用陶瓷波纹填料塔。

2.3.3 空塔气速u

空塔气速u为泛点气速UF的60%～80%

陶瓷波纹填料空隙率ε=0.462 m3/m3

当量直径de=3.43 mm

乙醇液相表面张力δ=17×10-3N/m

塔顶气相平均分子量MD=y1m1+y2m2=0.86×46+0.14×18=42.08

塔底气相平均分子量MW=y1m1+y2m2=0.17×46+0.83×18=22.76

y1, y2为塔顶气相中乙醇, 水的摩尔分数;m1, m2为乙醇, 水的分子量。

取U宜=1.2 m/s。

2.3.4 塔径

气相流量V= (R+1) D=4×404=1 616 kg/h

圆整取D=600 mm。

2.4 塔高

填料塔的高度取决于填料层高度。填料层高度Z=等板高度×理论板层数。其中等板高度 (HETP) 是与一层理论塔板的传质作用相当的填料层高度, 其不仅取决于填料的类型与尺寸, 而且受系统物性、操作条件及设备尺寸的影响。对于乙醇水系统之分馏, 其陶瓷波纹填料的等板高度取300 mm。

填料总高度Z=9 600 mm。

2.5 进料设计注意点

考虑到工业废酒精含杂质较多, 易引起提馏段填塞, 我们采取了2种措施: (1) 在塔体内进料处设置丝网过滤器, 以过滤杂质; (2) 废酒精在进入本装置前必须经过过滤器粗滤。

3 再沸器的工艺计算

料液平均比热CF=0.5 C乙+0.5 C水=0.5×0.76×4.19+0.5×4.19=3.68 k J/ (kg·℃)

泡点温度tF=83℃

料液带入热量QF=CF·F·tF=3.68×800×83=244 352 k J/h

回流液比热CL=C乙=0.76×4.19=3.18 k J/ (kg·℃)

tL=t乙=78℃

L=R·D=3×404=1 212 kg/h

回流液带入的热量QL=C乙·L·tL=3.18×1 212×78=300 624 k J/h

塔顶蒸气焓值HV=910 k J/kg

V= (R+1) ·D=4×404=1 616 kg/h

塔顶蒸气带走的热量QV=V·HV=1 616×910=1 470 560 k J/h

塔底残液比热CW=C水=4.18 k J/ (kg·℃)

tw=t水=100℃

塔底残液带走的热量Qw=Cw·W·tw=4.18×396×100=165 528 k J/h

再沸器的热负荷QB= (QV+QW-QF-QL) ·系数 (系数指热损失, 取1.2)

则QB=1.2× (1 470 560+165 528-244 352-300 624) =1.31×106k J/h

因蒸气工作压力取0.15 MPa, 对应蒸气温度127℃

平均温差Δtm=127-100=27℃

采用U型管加热, 总传热系数k取经验值2 160 k J/ (m2·h·℃)

加热面积

取S=25 m2。

4 预热器的工艺计算

原料液温度t=20℃, 加热至泡点tF=83℃

Q预=CF×F× (tF-t) =3.68×800× (83-20) =1.85×105k J/h

平均温差

传热系数k取1 080 k J/ (m2·h·℃)

传热面积

取S预=3 m2。

5 冷凝器

冷却水进口温度20℃, 出口温度30℃。

平均温差

传热系数k=1 080 k J/ (m2·h·℃)

冷凝面积

取S冷凝=30 m2。

6 冷却器

成品乙醇经冷却器从78℃冷却至25℃, 冷却水进口温度15℃, 出口温度20℃。

Q=C乙·D· (t1-t2) =0.76×4.19×404× (78-25) =6.80×104k J/h

平均温差

传热系数k=540 k J/ (m2·h·℃)

冷却面积

取S冷却=6 m2。

此600连续酒精回收塔经多家厂方使用, 设备运转良好, 基本达到设计预期的要求。

摘要：通过一个连续酒精回收塔的设计计算实例, 阐述了其相关设计思路。

关键词：连续酒精回收塔,精馏塔,再沸器,预热器,冷却器,冷凝器,设计,计算

参考文献

[1]国家医药管理局上海医药设计院.化工工艺设计手册[M].1996

合成精馏车间培训心得体会篇3

学习总结

安全是我们化工企业工作的重中之重。没有安全，就无从谈起生产。安全是广大职工的最大福利，只有确保了安全生产，我们职工的辛勤劳动才能切切实实、真真正正的对其自身生活产生较为积极的意义。

无论事情如何，我们都要把握好一切，在发展中，一定要先安全，后生产的原则。安全是人生重要的一课，安全是职业的底线；在安全和效益面前，重要的是先安全，再考虑效益，我相信事故都可预防；我更坚信所有事故都可以在管理上找到原因。

化工生产中，绝大部分事故的发生都与人为因素相关，为提高企业从业人员安全素质和安全监管监察效能，防止和减少违章指挥、违规作业和违反劳动纪律行为，促进我公司安全生产形势持续稳定好转，现就进一步加强安全培训工作，我车间根据车间人员的受教育程度、平时考核成绩等因素，结合公司培训部工作安排，开展了培训与实操相结合的安全培训活动，取得了良好的效果。在日常的安全培训中，我车间在以下一个方面进行了安全培训工作。

一、加强培训教师管理与培训内容审查，督促培训教师个人业务能力提高

安全生产事故的发生，人的因素是最重要的因素。工人素质参差不齐。同时，部分员工对培训工作的重要性认识不足，认为工作以后来学习本身就是一种煎熬，所以对培训工作有一定的抵触情绪。我车间加强培训教师的管理，督促培训教师提高自己的安全认识，认真履行职责。对于糊弄学员、培训不认真的事情，坚决抵制。在培训中，向员工灌输安全生产不仅是为了企业正常运行，更重要的是自身安全能有有效保障的思想，保证员工能积极提高自己对培训的认识。

教师要跟一线工人多交流多沟通，多了解工人们的工作、生活；了解哪些知识是工人们迫切需要学习的。认真做好教案，保证员工所接受知识的有效性。

做到良好表率，在自身工作中，内心牢固树立一种危险意识，并时刻晓得自己是一名培训教师，在对安全的态度上，不但要按章作业，努力抵制三违，自我保安，而且还要做到互保联保，在考虑到自身的安全的情况下还要考虑到他人的安全，同时对他人做好表率工作。

二、立足安全生产需要，开展形式多样的安全培训活动在一季度的工作中，根据生产需要，我车间进行了以下活动，以更为实际、贴合生产方式进行安全培训。

1、开展“安全培训在我心”知识竞赛活动。

此次竞赛安排合理、内容丰富、形式创新，在丰富员工业余生活的同时，还提高了员工的岗位知识，开拓了岗位员工眼界，也是对前期培训的最好检验。我车间知识竞赛活动，以创新的方式开展了公司“三个百分之百”、“三个全覆盖”全员达标活动，落实了“第二个百日安全活动”要求。车间全员参与此次竞赛活动，以轻松愉悦、积极向上的态度落实了文件规定。

2、对重大危险源管理，我车间开展“安全演练”与“手指口述”方式相结合的方法，对重大危险源应急预案进行讲解，同时对员工现场掌握情况进行考核。取得了良好的效果。

3、我车间培训教师在日常培训中，不再一味进行枯燥无味讲解，而是采用培训教师提前做PPT课件的形式，对讲解内容与员工进行现场互动、讨论。落实了各类安全、技能培训的有效性。

四、配合公司人事管理部门对特种作业人员取证工作。新的生产年即将开始，根据公司相关部门的要求，我车间对部分新入厂员工进行了申报特种操作取证工作。

五、对车间内部转岗员工进行培训，落实车间内部师徒协议等。针对《文件》提出的涉及到我车间的员工转岗培训、师徒培训等相关内容，我车间在这些方面进行了积极落实。

在车间内部转岗员工，我车间对转岗员工进行了班组安全教育，由车间工段长对新加入成员进行各类技能、工艺培训，经考核合格后方可独立操作。

对与新入厂的员工，车间根据《文件》要求，落实了师徒培训规定，所有新入厂员工经考核合格后，经公司人劳部批准发证后，都可以独立上岗操作。

在员工培训中，我们要做到出新出奇，努力培养职工的学习性趣，提高职工的操作技能，和安全基础知识，真正做到以学习理论知识为主，并兼顾到其它学习方式的开展。突出职工的思想教育工作，并努力做到富有艺术性，切切实实的起到能够引导职工的向善意识，提高职工素质，鼓舞士气、振奋人心，塑造职工的安全责任心，工作进取心。

《塔木德》读后感心得篇4

塔木德全套20卷，总计12000页，250万字，内容庞杂，大至宗教律法民俗伦理医学迷信，小至起居饮食衣着睡眠等无所不包，它以旧约的箴言为开端，接着是神话故事诗歌寓言及道德反省和历史回忆，题材广泛内容鲜活生动，虽然其中三分之一是训诫和道德说教，但丝毫不让人觉得生硬和僵化。

一直很好奇：为什么说犹太人是世界上最聪明的人/?他们的智慧究竟源于何处?信仰真的可以造就伟大吗?这又是怎样的一种力量呢?犹太人的经典又是从哪方面进行教化的?翻开塔木德到合上之际，我不断地被震撼着。虽然我是一个无神论者，却也不禁对上帝的存在产生了敬畏之心。对犹太民族的羡慕以及对自己的惋惜。其实，我在看上帝与宇宙时，看到辩证证明上帝的无所不在与伟大时，就以看到了犹太先人的智慧。一位罗马妇女拉比约西说：我们的神比你们的上帝更大，因为当你们的上帝在燃烧的丛林中显圣于摩西时，摩西只是把脸藏了起来，然而当摩西看到大蛇及我们的神时，他却跑开了。拉比回答说：我们的上帝在丛林中显圣于摩西时摩西无处可逃，因为上帝无处不在，然而，对你们的神大蛇来说，人只是后退几步便可逃开。这是何等的语言智慧!将正面的畏惧巧妙地理解为另一面的通透，强弱立见分晓。他擅长运用对比转化通过对话的形式去解释上帝的道理，显示上的权威。上帝与国王，太阳与上帝，神圣与完美，上帝赐予众生的苦与乐。其实有时候，信仰是一种恩赐。他让你保有敬畏慈爱之心，是你苦难中的支柱，是你堕落时的警钟。他让坚定信仰的人在苦难中坚信未来，即使全世界都抛弃了你，你的神时刻陪伴着你。不是没有目标之人的空虚寂寞，也不是满腹野心只认的尔虞我诈，只是灵魂的圣洁之处。寝室里有人追星，她们关注她的成长，听他的歌曲，为了他的演唱会省钱，为了她的幸福而祝福，为了他的伤害而落泪。我觉得，这是一件幸福的事。于茫茫人海之中，找到那样一个人，包容她的所有，接受他的所有，泪水欢笑陪她要一起。虽然那个人没有上帝的完美，确实是在的。将此类比来看，这是一门艺术。祈祷可以消弭罪恶，但必须虔诚。虔诚的次数多了也就失去了信任。上帝以他的形象创造了人，所以人应该感到骄傲，上帝将万物赐福于人类，人们应该保护而不是践踏，感谢，感谢。对于这一点我很高兴。他们因为信仰感谢这个世界，哪怕这有着一点，这个民族也是可敬的。我有一种冲动，想传播这种思想，想皈依耶教，原来这就是魅力。当我读到整章整章关于学习教育的问题时，我明白这就是取胜的法宝。他们是如此的重视知识的力量，以上帝的名义在家庭学校社会中创造了一个极好的学习氛围，而我们至今还在为此烦恼。

精馏塔设计心得体会篇5

《道士塔》教案设计

葛洲坝高级中学谭小红

课前准备：出示课题图片

师：有没有同学对我国的道教和佛教有所了解?

生：道教的鼻祖是老子

师：好，这是你了解到的，还有没有其他的?

生：(无语)

师：好，请坐下来再想想。让我们做个简单的界定吧。对信奉道教的人称什么?(道士)对皈依佛门的人称什么?(和尚)在我国，道教和佛教是并行的两大宗教。他们之间既有宗教的某些共性，也有各自不同的特色。我们举一点加以证明。比如在丧葬礼仪上，道士的逝世称为“羽化”，在羽化之后，他们有两种葬法，一是坐缸，二是棺葬。我们知道，佛教徒，他们的逝世叫做“圆寂”，其遗体是要经过火化的，其中有道高僧所遗存的骨殖被称为“舍利子”，一般是要建塔来封存的。但是，当你知道一个道士死后却被葬在佛教徒所使用的塔中，你会有怎样的兴趣和疑问?他的背后究竟有过怎样的故事?今天就让我们跟随余秋雨先生去探寻答案。

首先请同学们齐读课文第一部分。看一看，这个拥有塔的道士是谁?他为什么会受到如此奇怪的待遇呢?(学生齐读)

师：大家读的很整齐，这是毋庸置疑的。但是我想给同学们提一个小小的建议(有学生在下面小声说“快了”)哦，大家自己也意识到了，读的快了，你们是一路匆匆行来，却忘了欣赏沿途美丽的风景。阿尔卑斯山下有句名言：慢慢的走啊，欣赏!所以，无论是生活中或是学习中，有时我们需要停下脚步，慢慢欣赏。但是，我想，这并不妨碍我们对刚才两个问题的认知。第一个问题，这个拥有塔的道士是谁?

生：(齐声)王圆录

师：第二个问题，他为什么受到如此奇怪的待遇呢?

生：因为他是敦煌石窟的罪人

师：好，我把你的回答完整地表述一下，因为他是敦煌石窟的罪人，所以死后被埋葬在塔中，并且保存的较为完整。你认为，是这样的吗?

生：不是

师：那么，是什么?大家一起把这句话大声地朗读出来。

生：“几经转折，不幸由他当了莫高窟的家，把持着中国古代最灿烂的文化”

师：敦煌莫高窟是我国也是世界现存规模最大，保存最完整的佛教艺术宝库，是一个佛教圣地。那么，一个道士做了佛教圣地的把持，他了解佛教吗?

生：不了解

师：那么，一个不了解佛教的人会怎样对待莫高窟?现在我们就来分组浏览文章第二、三部分，让我们自己来叙一叙，在中国二十世纪的初年，在敦煌，发生过怎样的一段历史，有过怎样的一段故事。现在我们就来做一个简单的分组，台上的同学阅读第二部分，台下的同学阅读课文的第三部分，看一看，这个不懂得佛教的道士，对我们的莫高窟做了什么?

师：好，有请

生：他把洞窟刷白，还堆了几个天官、灵师菩萨，破坏了敦煌石窟。

师：好，刚才你说到的其实包括了三个内容。首先是把洞窟刷白，我想问问你，刷白的仅仅是洞窟吗?

生：不是(齐声)

师：是什么?

生：是壁画(齐声)

师：他刷白的不是洞窟，是壁画。在他的两遍粉刷之后，“什么也没有了”，看课文!

生：(齐声)唐代的笑容，宋代的衣冠，洞中成了一片净白

师：好，注意概括的时候要提取主要信息。那么，你刚才说的第二点，他还塑了几个天师灵官菩萨。看样子，我们的这位王圆路王道士，还真带有几分对道教的虔诚。你说的第三点，他破坏了石窟，准不准确?请台下的同学这时看到课文的第二部分。

生：不准确

师：那么，破坏的使什么?是雕塑。看课文，“才几下”

生：“婀娜的体态变成碎片，柔美的浅笑变成泥巴”，

师：但是，大家知道吗?这莫高窟有着这样一个神奇的传说：(出示图片字幕)公元336年，一个名叫乐樽的和尚来到了位于甘肃敦煌市东南25公里的鸣沙山，当时已是傍晚，忽然他看到眼前的鸣沙山金光闪烁，象有无数的佛像在山间跃动。天地间没有一点声息，只有光的流溢，色的笼罩。乐樽和尚被眼前这庄严肃穆的景象惊呆了，既而有所顿悟，他庄重地跪下，朗声发愿：从今要广为化缘，在此筑窟造佛象，使此地成为佛圣地。不久，他的第一个石窟就开工了，由于他在化缘中广为传播自己的奇遇，使远近善男信女也纷纷来朝拜胜景，并把自己的信仰和祝祷，挖出了一个个的洞窟，天长日久，就形成了我们今天看到的敦煌莫高窟。

这敦煌莫高窟，从公元336年到20世纪初年，历经一千多年，世世代代的佛教徒在此开窟造佛像，一千多年历史的沉淀，无数人的心血，才形成了我们今天看到的莫高窟，如今正被这王圆录悄悄的毁灭着。(留了一会空白)

师：我听见，靠近我的这个男生，刚才长长的叹了一口气。好，台上的同学这时看到文章的第三部分，台下的同学，你准备用怎样的语言进行概括?

生：他把文物送来送去，还用极低的价格跟外国进行贸易。

师：那么，你想想，在这两者当中，谁是主要的?

生：他把文化卖给外国

师：是文化遗产。他卖的是哪儿的文物?

生:中国的

师：中国的，不确切，现在我要求的是浏览课文第三部分，概括这一部分的信息。好，你先坐下，谁能回答我?是哪儿的文物?

生：敦煌的

师：再具体一点

生：莫高窟的文物

师：再具体一点。一个洞窟里的文物。好，大家跟着我一起看到，课文的第三部分，什么时间?

生：195月26日

师：“他辛辛苦苦地清理着一个洞窟中的积沙”，这个洞窟是16号洞窟。那天，他无意中听到里面有空空的声音。结果，他发现，在这个洞窟里面，居然还有一个复洞。里面有数以万计的经卷、文书、绘画、雕塑等诸多作品。卖给了谁?

生：外国的考古家、探险家

师：其实历史远远不止我们课本上描写的那样(出示敦煌照片)

在王道士发现的这个藏经洞里，出土的文献大约有数万件，时间上起三国两晋，下迄北宋，历经千余年，内容包括政治、经济、军事等，英国人称之为“中国文献遗存的大宝库”。不论是从数量还是从文化内涵来看，敦煌文献的出土都可以说是20世纪我国最重要的文化发现。然而在经过了外国文化强盗的一番掠夺之后，如今的藏经洞已经变成了我们今天看到的七零八落。(出示藏经洞照片20)我想问问大家，你们知道这藏经洞里有多少文物吗?

生：不知道

师：真的不知道?那么，跟着我一起看到课文53页的注释。读书还是要细心一点。好，看到没有?有多少文物?找到答案了吗?

生：四万多件

师：其实，连这个数据也是不确切的。就我目前看到的资料而言，有说五万多件，还有说六万多件的。事实的确如此，就像你们刚才告诉我的那样，我们真的不知道这个藏经洞里有多少文物。其实，我们是最应该知道答案的，因为这是我们的祖先给中华民族每个儿女的馈赠，如今，我们对它却知之甚少。只知道，在美国哈佛大学福格艺术博物馆里，在波士顿博物馆里，在巴黎国民图书馆里，在日本的博物馆里，保存的敦煌文物比我们北京图书馆里的还多的多。我想问问大家，当你们了解了这段历史后，你们的内心涌动着怎样的情绪?

生：气愤

生：遗憾

生：哀其不幸，怒其不争

师：好，把话筒传到后面的女生，我想听听女生的看法。

生：伤心

生：我这时心里很难过

师：其实大家的情绪，作家也有。现在我们就来进行第二环节，请同学们在文章中找一找，读一读，品味一下，哪些句子表达了作者的情感，表达了作者怎样的感情呢?或者说，哪些句子触动了你内心最柔软的地方?或者暗合了你刚才的情感?

师：好，有请那位女生

生：读“偌大的中国”一段

师：好，你告诉我，在刚才的朗读中，你体会到了怎样的情感?

生：与作者一样，有一种悲愤地心情。真的不知道该怎么办?如果把它留在中国，在当时的情况下，会遭到中国官员的糟践。倘若把它送给外国，可那又是我们的祖先留给我们的馈赠。

师：进退两难，怎么办?我们只能怎么办?

师：大哭一场，请坐。(老师再读这一段)刚才这位女生说“悲愤”，你们能不能从我的朗读中体会到，除了悲愤，还有什么样的情感?

生：无奈

师：这个词找的很准确，还有什么?

生：遗憾、痛惜

师：好，情绪越来越多了，我们请一个同学集中地来说一说。

生：作家的情感是伤心、惋惜

师：伤心什么?

生：中国的文化中国存不下，居然跑到外国去了。还有痛惜、愤怒

师：愤怒什么?

生：愤怒当时的中国如此腐败

师：其实，作家的情绪大家已经都说出来了。作家的情绪是既爱又恨。我们的眼光可能更多的集中到了“我好恨”，恨也有很多种，有愤恨，有怨恨，有痛恨，在这里属于哪一种?

生：愤恨

师：作家有爱，他的恨是来自于他的爱的，这个爱是什么?对什么的爱?

生：对中国文化的深爱

师：对了，对中国文化命运的关注，对中国文化的深爱，所以，作家的情绪是既爱又恨，是爱恨交加，既痛苦又无奈。好，除了刚才这位女生说的这一段，还有没有其他的地方?

生：第二部分地一段(读)我觉得这一段写的是中国官员对中国的文化一点也不爱惜。

师：作家的情绪怎样?

生：很失望，同时也很愤怒

师：他们滔滔的奏折，有什么?

生：讽刺

师：请坐，还有其他的吗?

生：第四部分(读)从中，我体会到了敦煌研究者内心的辛酸

师：很好，你不觉得作家的情绪在这里也有变化吗?

生：(无语)

师：好，请坐下来在想想，作家的情绪一路行来，这里有没有变化?

生：有，以前的中国官员对文化不重视，而现在敦煌研究院的专家们却很重视，作者从这里看到了希望。

师：所以说，作者一路沉重之后，这里略微有了一点

生：好转

其他的学生笑起来了)

师：激昂。好，请坐，还有其他的吗?

生：第二部分的最后一段(读至“他满脸困惑不解”)我觉得，作家在这里有对王道士的愤怒，他从心底里感到悲痛。如果有时空穿梭机，他肯定要去阻止。

师：说的不错。其实我觉得，如果你把这个段落读完，你会对作家的情感有一个更为准确的把握。所以你刚才说到，作家是愤恨，作家仅仅是愤恨吗?如果真的有时空穿梭机，我们会到了那个时代，又会怎么样了?你先坐下来。范读这一段文字。作家的情感最集中的，你用一个词来概括，是什么?

生：无奈

师：无奈。世间诸多情感，唯有无奈二字最让人伤痛。“盈盈一水间，脉脉不得语”，这是不是无奈?那是青年男女之间的无奈，比之于余秋雨的这种无奈，那一种无奈更令我们伤痛一些?

生：后者

师：所以，刚才我们的同学们说，如果有时空穿梭机就好了，可是真的有时空穿梭机，我们又能怎样呢?对于这样的中国，这样的民族，正如我们在后文看到的那样，当时不是确也有一批送京的吗?沿途官员伸手进去就取走一把，在那儿歇脚又得留下几捆，当时运抵京城后，只剩下四千多卷，为了交差，他们把这些珍贵的敦煌文书一分为二，二分为四，最后才凑了八千多卷交上去。这样的民族和国家，我们能怎么样了，作家又能怎样呢?(停顿)还有其他的吗?

师：我们的这篇文章很长，应该说充满了感染力的语言比比皆。当我们一遍遍的读着《道士塔》的`文字时，我们可以感受到作者苍凉悲怆的心境，他想要保护国宝，想要唤醒王道士的无知，想要拦下强盗的车队，最终却无能为力，而我们也跟随着作家时而愤怒，时而痛苦，时而忧伤。这一切感情的源头，都只因为那个王圆录。请大家闭上眼睛，想象一下他的摸样，我们的课文中有一段对他的描写。(叙述)(出示他的照片)这就是我们这次事件的主角，看看，他的脸上似乎还有几分

生：笑容

师：憨憨的笑容。。如果他现在就站在大家的面前，你会对他做什么，说什么?

生：一片哗然)

生：对于这样无知而麻木的中国平民，我对他也不知做什么好。我只希望，通过这件事的教训，我们中国人要提高自己的素质，对这样的文化遗产要加以保护。

师：好，我们再请一位女生，你会对他做什么，说什么?

生：我真的好想打他，因为他是敦煌石窟的罪人

师:你会不会对他说点什么?

生：你去死吧

师：愤恨之情溢于言表，再请一位

生：我想让他住手，不要再破坏中国的文物

师：哦，你的心情跟作家的心情是相同的。其实，我的心情，好，请你说吧

生：我想说，我们换换

师：你是说，让你去守敦煌，是吧?那么你会怎么做呢?

生：我会想尽办法，四处化缘，凑足运费，把它运到(停止了)

师：运到哪?运到哪?被我拦住的车队，究竟应该是向哪里?

生：运到现在，运到二十一世纪的中国

师：哦，你还是要借助前面那位同学的时空穿梭机，运到现在，因为在当时的历史条件下，的确是无处可去。坐下来。我也想和大家交流一下我的看法。看着他，我会和第一位同学说的那样，尽管我也很想打他一顿，或者以正言辞地对他说，你知道你出卖了多少珍贵的文物吗?你觉得这样有用吗?

生：没有

师：顶多换得他一个漠然的表情。我想我会离他远远的，再远远的，长长地叹息一声，然后转身离开。因为他不是这次文化大流失的罪魁祸首。那么，这次文化大流失的罪魁祸首是谁?

师：王道士有没有责任?

生：有

师：王道士愚昧而无知。他出卖了我们宝贵的文物。还有谁有责任?

生：官员

师：官员怎样?腐败，还有什么?无能。无能我们已经知道了，连运到京城的文物都保护不好，那么腐败何以见得?从课文中去找。

生：他文雅地摸摸胡子，吩咐手下，什么时候叫那个道士再送几件来

生：茶香缕缕与股股炊烟

师：好，王道士有责任，官员有责任，还有谁有责任?

生：外国的考古家、学者

师：其实，他们是一群文化强盗。现在就让我们见识一下这些文化强盗的嘴脸。(出示照片)

现在我们看到是斯坦因，他曾经先后两次来到中国，骗取了藏经洞中大部分文物。现在看到的是伯希和，他有点特殊，他是一个有着深厚的汉学功底的学者，他曾经在这个藏经洞里呆了整整三个星期，以每天一千卷的速度阅读了整个藏经洞里的所有的文书。每一张纸片他都翻过。他一边翻阅，一边把这些文物分成凡品和精品，最后，以500两白银的价格换取了6600卷精品中的珍贵文物。在所有盗取敦煌文物的外国强盗中，以斯坦因盗取的数量最多，以伯希和盗取的价值最高。这些文化强盗是怎样的?

生：贪婪

生：无耻

师：贪婪我们已经了解了，无耻在哪儿?在课文当中找

生：读“他们时常暗示，是他们的努力，使敦煌文献从黑暗走向了光明。”

师：好，学到这里，我们已经知道了，王道士愚昧而无知，中国官员腐败而无能，外国强盗贪婪而无耻，这三个原因才导致了我们这次文化大流失。那么，我想问问大家，这次文化大流失折射出来的又是什么呢?作者，余秋雨，一个爱国的知识分子，站在现实的舞台，远眺一百多年前的历史，它的眼中，他的笔下，难道仅仅是写一次文化大流失吗?

生：这是一个巨大的民族悲剧

师：是的，它反映出来是一个国家，一个民族在某一段历史时期的生存状态。我们看到的是一个泱泱大国的破败，一个民族的衰微。当一个国家如果连主权都不能保存，保护文化，保护文物就只可能是一种奢谈。同样，今天当我们再一次走过这道士塔前，听到日本学者用沉重的语调说“敦煌在中国，敦煌学也在中国”的时候，你们认为，这道士塔还有保留的必要吗?大家齐读最后一部分。

(下课铃响)

师：好，就把最后一段留给大家自己下去之后再慢慢品味。培根说：读史使人明智。历史给每个人在时空坐标中点出那些让人清醒又令人沮丧的一点。王道士的塔就象一个巨大的感叹号，这分明是历史要我们听懂他的这一声长叹啊!大家听懂了吗?下课!

当世界已经承认“敦煌在国，敦煌学也在中国”的时候，道士塔还有保留的必要吗?

1、没有必要：他本来就是一个罪人

2、有必要：塔站立在那儿，就意味着一段屈辱的历史，可以提醒后人不要忘记。(仅仅是提醒我们不要忘了历史吗?他对我们的今天就没有意义吗?有，他还告诉我们，要尊重历史，要重视文化文物的保护工作。

1、随州，是我国著名的文物重镇，其境内商周、春秋战国时期的古墓葬较多，1978年在此出土的战国曾侯乙墓更是闻名世界。我们今天看到的这两件文物是今年8月发现的，是原随州市博物馆的一名干部勾结外人共同掘墓所得。而这个案件只是许多盗掘古墓案中的一件。

2、襄阳古城墙：至今已有2800年的历史。称“华夏第一城池”自古就有“铁打的襄阳”之说

在经济建设的大旗下，襄阳长达58米的古城墙拆了可我们拆的又何止这一点呢?浙江市定海古城被严重破坏了，云南省建水市五官府、进士第、翰林第也在顷刻之间被夷为平地，就连被文物和文化专家称为“集建筑、人文和文物价值于一身”的北京古老四合院--北京美术馆后街号，也在争议中被强行拆除了。

精馏塔设计心得体会篇6

基础过程控制系统采用横河CS-3000, 安全控制系统采用西门子PCS7。为了便于操作和实时观测, 并考虑到实训安全性和环境温度, 实训装置的关键变量除在现场就地显示外, 在中控室工艺流程指示操作面板上也同时显示, 并用对应的粘贴位号标识。将场有的阀门改造成手操阀, 用户使用时可直接在现场操作, 能够获得完全真实的现场操作感良好的控制效果。

1 精馏塔工艺流程 (1)

利用半实物仿真精馏塔模拟常见的三元极性混合物系 (丙烯酸甲酯-甲醇-水) 的分离。三元混合物系进入进料缓冲罐, 由进料泵输送, 从精馏塔中部进入精馏塔, 甲醇、水和少量的丙烯酸甲酯从塔顶蒸出, 经塔顶冷凝器冷却进入塔顶冷凝罐, 静置分层后, 下层水相排至下游工序, 上层酯相作为回流从上部进入精馏塔内。丙烯酸甲酯从精馏塔底部流出, 一部分经再沸器返回塔内, 一部分作为产品送至产品罐[1]。

2 精馏塔综合控制方案

2.1 基础过程控制系统

基础过程控制系统 (图1) 采用横河CS-3000集散控制系统 (DCS) , 通过DCS系统对工艺过程进行集中控制、检测、记录和报警, 并且在DCS系统上设置网络接口。装置的主要操作参数均引入控制室, 由DCS系统进行实时控制, 完成数据采集、信息处理、过程控制及安全报警等系统功能, 对影响装置正常操作或产品质量的工艺参数在中央控制室内均设置超限报警。

2.2 安全控制系统

西门子PCS7安全控制系统通过对汽提塔仿真装置过程变量数据进行实时检测, 在捕获参数超限时, 及时发出声光报警信息, 并将报警信息及时传送给辅助操作台进行声光报警。同时, 在满足联锁动作触发条件时, 触发联锁动作 (表1) 。

在现场和控制室中设置声光报警系统, 在现场辅助操作台上进行大部分参数的声光报警, 同时在操作员监控系统进行闪烁报警。进料流量超低自动联锁、再沸器蒸汽流量超高自动联锁和紧急停车联锁均由具有安全完整性水平的安全仪表系统实现。

2.3 控制系统模块

分别统计基础过程控制系统和安全控制系统所需配置的I/O点数后, 即可选择输入/输出模块。CS-3000和PCS 7的主要模块选型见表2、3。

确定控制装置后, 根据工艺过程条件进行检测仪表、执行机构及输入/输出安全栅等选型, 随后针对现场仪表与控制室仪表的相互连接进行系统配置。

3 控制功能的实现

提馏段塔板温度控制、进料量控制、塔底液位控制、回流罐液位控制和回流量控制均使用CS-3000常规控制功能块图形化组态完成, 图2为进料量FIC1011控制回路的组态。

两个安全联锁和一个紧急停车联锁使用PCS7提供的顺序功能图实现, 图3为进料量低低联锁的SFC程序。

在CS-3000和PCS7上分别进行监控画面组态 (图4、5) , 用于常规监控和非正常工况监控。

4 控制效果测试

在CS-3000和PCS7上打开整个控制系统后, 先进行现场各环节的工艺操作。仪表控制由人工手动控制切换到自动控制, 将各个控制回路控制运行, 并分别整定控制器参数[2], 最后兼顾各控制回路, 避免相关。初始稳定工况时, 进料量FIC1011为3.49t/h, 调节阀开度50%, 图6为FIC1011的阶跃响应曲线, 控制效果表明, 本方案对于工艺需求的变化具有很好的鲁棒性, 在不同工况下均能达到较好的控制效果。

5 结束语

综合控制系统建成投运后, 逼真的工业生产环境、真实的操作感和被控对象变化的时间特性, 可用于自动化专业日常教学基本生产实习等环节, 解决了学生不易接触实际化工生产过程的难题, 具有广泛的使用基础。

摘要：设计改造后的半实物仿真精馏塔的基础过程控制系统和安全控制系统, 基础过程控制系统选用横河CS-3000, 安全控制系统选用西门子PCS7, 并完成系统配置。

关键词：精馏塔,半实物仿真,基础过程控制系统,安全控制系统,CS-3000,PCS7

参考文献

[1]孙洪程, 李大字.过程控制工程设计[M].北京:化学工业出版社, 2009.

我设计的火炬塔300字作文篇7

我是一个非常喜欢想象的人，因此，我设计的火炬塔也非常奇特。

我心中的火炬塔是上面大下面小的倒三角形状，最下面是空的.洞，里面有很多蜡烛。蜡烛在一个个台子上，台子像台阶一样顺着一直往上延伸，蜡烛也顺着一个个变大。每一根蜡烛的芯上面连接着一根细铁丝，铁丝上粘着许多煤。火炬的最顶端的蜡烛旁边的上面有一根管子，管子朝下，下面全是油，油的最下面也有一个台子，火炬的最底下的洞边有一个按钮。火炬点火时，只要把一根点燃的木头扔到最下面的一个蜡烛上，这样从最下面的一个蜡烛上开始，火就会接二连三地沿着细铁丝向上冒，最终到达最上面的那根蜡烛，火炬就燃烧起了。到比赛进入白热化阶段时，只要按一下火炬最下面的洞旁边的按钮，最上面燃烧的蜡烛旁边的管子里就会喷出油，这样火炬上的火就更加旺了，观众们的激情也就更加强烈了!

二甲醚精馏塔的改造篇8

新疆广汇新能源有限公司年产120万吨甲醇/80万吨二甲醚项目的二甲醚工艺是采用丹麦托普索公司的技术, 在设备安装过程中出现了二甲醚精馏塔部分塔板受液盘及降液位置出现错误以及施工图纸存在局部问题的情况, 下面就解决该设备安装存在问题进行浅析和论述。

1 二甲醚精馏塔安装及施工图纸存在的问题

1.1 二甲醚精馏塔作用

二甲醚合成工艺主要由二甲醚合成、二甲醚精馏及甲醇水分离三部分组成, 由来自罐区的2.2MPa、20℃的精甲醇经过换热后进入二甲醚合成塔反应后, 生成含有甲醇、水和二甲醚的气体混合物进入二甲醚精馏塔, 将其中的二甲醚分离出来, 得到产品, 余下的甲醇水进入废水塔继续精馏, 使甲醇和水进行分离。其中二甲醚精馏塔作用就是通过精馏分离得到二甲醚产品。

1.2 二甲醚精馏塔结构

二甲醚精馏塔由46层塔盘组成, 溢流形式为单溢流, 为了减少轻组分对二甲醚产品的影响, 在40和41层塔盘之间设置了产品液相采出口B3, 二甲醚精馏塔筒体材质分三部分, 自下而上分别为Q345R、16M n R+0C r18N i9、Q345R, 塔盘材质均为06Cr19Ni10。

1.3 安装中出现的失误及对工艺的影响

由管口方位图, 我们可以看出, 奇数层塔盘降液位置在90°, 偶数层塔盘降液位置在270°, 但是在安装过程中, 由于安装单位的失误, 导致1~24层塔盘降液位置发生了颠倒, 致使奇数层降液位置在270°, 偶数层降液位置在90°, 而25~46层塔盘降液位置与施工图纸一致, 这就导致了24与25层塔盘降液位置相同, 使25层液体直接落至23层塔盘, 从而使24层塔盘无法进行气液接触传质而失效, 直接影响了塔的传质和操作弹性。

1.4 施工图纸存在的问题及对工艺的影响

由塔内件施工零件图, 我们可以看出, 第40和41层塔盘之间的二甲醚产品集液收集装置位于270°, 而产品液相采出口B3在管口方位图上显示在60°位置, 位于41层塔盘降液区域, 这就导致在工艺操作中, 二甲醚产品集液收集装置内的产品根本无法通过B3管口采出, 使工艺设计中为了减少轻组分对二甲醚产品的影响而设置的采出口B3彻底失去作用。

2 二甲醚精馏塔改造可供选择方案

2.1 改变管口B3位置, 取消24层塔盘

当时该塔已经吊装完毕, 整个塔盘安装都是在空中进行, 本着改动最小的原则, 我们技术人员考虑可以将B3采出口移至二甲醚产品集液收集装置所在区域, 及180~360°范围内, 同时将24层塔盘拆除, 保证25层塔盘降液到23层, 从而避免1~24层塔盘重新调整降液位置。

2.2 改变B3位置, 1~24层塔盘调整到施工图纸要求位置

该方案B3采出口位置调整与2.1项要求一致, 但是为了保证每层塔盘的气液传质作用和不降低塔操作弹性, 将1~24层塔盘恢复到施工图纸所要求的位置。

3 改造方案可行性分析

我们当时对2项两种方案从设备安全, 施工难易和工艺角度三方面进行了认真分析, 发现均存在不理想的地方, 下面逐一解析:

3.1 项改造方案分析

该方案虽然改动最小, 但是从设备安全考虑, 将B3接口移至另一区域, 要在设备上重新开DN300口, 该塔设计压力为1.5MPa FV, 直径为φ2300m m, 降低了设备的强度, 另外重新开口后, B3接管材质为Q345, 还需进行了热处理, 这些操作均需在空中作业, 施工难度比较大, 从工艺角度考虑, 取消了24层塔盘, 使塔的操作弹性收到了影响, 也不利于产品质量的保证, 故不可取。

3.2 项改造方案分析

该方案将1~24层塔盘降液位置恢复到施工图纸要求, 保证了每层塔盘的气液传质作用和效率, 使塔的整体操作弹性不受影响, 但是从设备安全和施工难度方面对于B3管口位置移动的可行性均与上节分析相同, 故也不可取。

4 最终改造方案的确定

由3节两种改造方案综合分析, 可以看出在设备上重新开口移动B3接管位置是不可行的, 取消24层塔盘影响塔操作弹性也是不允许和不科学的, 基于这两种考虑, 我们技术人员经过研究分析, 采取了如下改造措施:

4.1 将40和41层塔盘之间的二甲醚产品

集液收集装置改到B3侧, 那么41层塔盘降液位置也就相应调整到原二甲醚产品集液收集装置位置, 即二甲醚产品集液收集装置调整到90°位置, 41层塔盘降液调整到270°位置。

4.2 由于两者位置调整导致25~46层塔

板的降液溢流方式无法正常进行, 故保留安装失误造成的1~24层塔盘位置不动, 相应调整了25~46层塔板降液位置使奇数层位于270°, 偶数层位于90°, 从而保证了整个塔的降液溢流和操作弹性。

4.3 而由于整个塔的塔板降液位置都发

生了改变, 故要求塔顶回流液的落点也要改变, 这样我们将A4在塔内壁处焊接管线引至变更后的46层塔盘受液盘区域。

5 改造后二甲醚精馏塔的工艺性能分析

经过前节所做的三项改造后, 我们从是否影响塔体强度与能否达到原塔的工艺性能要求进行了分析:

5.1 塔体未重新开孔, 保证了塔体强度。

5.2 塔盘的溢流方向由原来的从塔顶46

有关精馏塔技术的研究和应用篇9

1 精馏塔精馏技术原理

1) 所谓的精馏工艺技术, 就是把一定浓度的溶液通过传送装置输送到精馏装置内, 只这部分溶液通过不断的进行冷凝和气化, 在精馏塔塔顶和精馏塔的塔底一起得到出现与其产品的一种生产过程。在这个精馏塔精馏工艺运作的过程中, 需要同时运作其他技术设备。如, 精馏塔、再沸器、冷凝器、回流泵以及回流罐。在石油化工方面的行业中, 精馏设备装置大多采取连续精馏的运作模式, 具体的流程图请参阅图1所示。

2) 连续精馏工艺技术的具体运作流程如下:

(1) 原料输送金进料口, 进料口将整个精馏塔分成了精馏过程段和提取过程段;

(2) 当溶液侏儒仅精馏塔以后, 由于各部分分组都具有不同的沸点, 从而导致低沸点的分组达到了一种气化效果, 从而往上升腾, 而高沸点的分组则相反, 都是随着溶液向下流淌, 并且通过和精馏塔内部上升的蒸汽;

(3) 经过向下蒸馏分离之后, 部分下半部分的液体被引导而出, 部分液体被连续的加热之后再次返回到精馏塔;

(4) 部分整齐在冷凝机中变成液体, 在经过回流泵输送进回流罐。其中这部分蒸汽一部分成为了产品, 一部分作为回流液体再一次流淌回蒸馏塔。

2 精馏塔常见的几种分类

1) 蒸馏塔是当今社会使用最普遍也是各企业最普及的蒸馏分解设施, 它的具体分类也比较多。精馏塔按照结构可分为填充材料塔和板式精馏塔;按照分离组来讲可分为多元蒸馏塔和二元蒸馏塔;按照操作了的连续性来讲, 又可以分为连续蒸馏塔和间歇性蒸馏塔;按照精馏压力来划分有可以分为加压蒸馏塔, 常规压力蒸馏塔以及减压蒸馏塔。最后, 按照混合物重组角度来分的话又可以分成特殊性质蒸馏塔和一般性质蒸馏塔。

2) 关于精馏塔能源节约和优化

在当前社会经济和科技背景下, 精馏塔的能源节约减耗问题一致时科学理论研究, 以及各企业实践研究的困难点, 在经过一些科技人员的努力和操作实践, 已经取得了一系列的优化成果。

(1) 逐步完善再沸器以及冷凝器的换热效果;

(2) 改变精馏塔多塔精馏程序, 尽早的将多效精馏技术应用到精馏塔过程中;

(3) 开发出一种高效的正规填充材料, 以替代板式塔;

(4) 在精馏塔节能控制环节, 必要时将换热泵技术应用其中。

3 精馏塔的控制要求

3.1 质量标准控制

分离混合物是精馏塔控制中的标准化指标, 在精馏塔的正常操作中, 都是在一定范围内获取塔尖或者塔底的纯度较高的产品, 由于现场检测产品纯度有一定的困难, 所以, 大多数企业都是根据精馏塔内的压力和温度来观察产品的纯净度。

3.2 精馏塔的平稳性操作

为确保蒸馏塔蒸馏过程的稳定性, 必须要尽可能的控制对蒸馏塔的可控程度, 同时要尽量的缓解一些不可控制的扰动。在此之外, 蒸馏塔内的压力稳定控制也是蒸馏塔平衡操作的基本原则之一。

3.3 蒸馏塔正常工作的约束条件

蒸馏塔正常操作的过剩复杂, 而且影响蒸馏过程的因素也十分的多。

1) 进料口进料量和温度的变化

由于精馏塔在精馏开始是进料往往是有上一工段提供的, 所以对于蒸馏系统而言, 进料流量和温度的变化产生一种流量波动是在所难免的

2) 精馏塔内压力的波动

精馏塔精馏过程中, 塔内压力的波动会影响到塔内的液体气体平衡和物料平衡, 从而影响到整个操作过程和产品的质量问题。

3) 加热剂再沸器温度的变化

当加热剂是蒸汽的时候, 加入的热量往往是随着蒸汽塔里而变化的, 这种热量会直接的导致蒸馏塔内的温度变化, 从而影响到产品的纯净度。

4) 冷却剂吸热导致的变化

这个环节直接的影响到物质的回流程序, 即回流温度和回流量, 这个变化只要是冷却剂产生的压力和吸收的热量导致出现的。

5) 环境温度变化的影响

在正常情况下, 环境温度的变化影响比较小, 采用风冷器是, 气温的变化对蒸馏塔的操作影响也十分巨大。

4 关于控制精馏塔的研究策略

精馏塔的精馏过程一种多变量的程序, 这个程序具有较长的滞延, 同时在变量之间大多数都是相互联系的, 所以针对其进行行动状态分析, 是一件很困难的事情, 在加上蒸馏过程中配对变量十分困难, 所以, 控制整个蒸馏过程一直都是学术界探讨的话题。早在上个世纪60年代末, 学术界就已经提出来相对灵敏度和相对增益的概念, 从理论上解决了变量配对这个尖端性问题。

在进入新世纪以来, 随着科学技术的进步, 精馏塔的控制方式也出现了很多的方面。

1) 精馏塔的经刘国生是一种非线性的表现手段, 因此, 如何吧非线性的控制到精馏塔的控制技术之中;

2) 智能控制操作系统在蒸馏塔技术中的应用;

3) 精馏塔的控制系统是一种现行的多变量控制技术以及适应性控制技术的研发和应用;

4) 精馏塔精馏过程中在节能优化策略以及节能控制中的控制的应用。

5 精馏塔的节能优化和研究控制的发展方向

当前科技水平下, 精馏塔的控制研究和精馏塔节能优化研究一直处在实验性阶段, 在具体的操作过程中还有很多不确定因素, 总结其原因, 包括, 不确定性模型、被控制量和不被控制量的约束问题、控制算法的可实现化以及执行设备出现故障时的优化控制。

1) 进一步深化和加强精馏塔控制技术的研究;

2) 研究出一套弄控制精馏塔优化约束的毒素系统, 从过确保提高精馏塔的先进性和稳定性;

3) 对精馏塔的精馏技术和精馏原理进行系统性的研究, 以找出改良措施和办法。

6 结论

随着计算机系统的发展, 尤其是集成控制系统的研发, 计算机控制技术在精馏塔的控制应用中应该不断的改进和发展, 控制系统的成熟性越高, 精馏塔的精馏技术就越强, 只有精馏技术不断创新, 才能做到节约能耗提高经济效益。