重阳节班队会计划

重阳节班队会计划（精选9篇）

重阳节班队会计划 篇1

作者（来源）：朱禛仪 摄影：杜珍

10月8日高安路第一小学五（1）班的同学们邀请学校的两位退休老师——陈老师和赵老师一起开了一个庆祝重阳节的班队会。

同学们以热烈的掌声和美妙的歌声来欢迎老教师们的到来。这次班队会同学们准备了许多节目。首先，随着电脑大屏幕的PPT的播放，部分同学用响亮的声音介绍了重阳节的习俗，重阳节的传说以及重阳节的诗歌。同学们听得津津有味，退休老教师们也听得入迷。随后，同学们纷纷展示各自的才艺。我们表演了口琴合奏《拉德斯基进行曲》，还演唱了北京奥运会歌曲《北京欢迎你》。尤其是，三位同学表演的小品——《让座》，同学们演得非常逼真动人，赢得了阵阵的掌声。在掌声中我们明白了要尊敬老人爱护幼小的道理。在班会上，退休教师们给我们讲了高一小学的历史，我们还知道陈老师原来是篮球明星——姚明大哥哥的班主任。最后，在欢声笑语中，我们把用班队费购买的鲜花和重阳糕，还有我们精心制作的贺卡送给我们敬重的退休老教师们。

随着下课铃声的响起，短短的35分钟的班队会结束了。这次的班队会让我们体会了庆祝重阳节的深刻意义：尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，我们要从自己做起，尊重爱护家中的老人，关心帮助身边的老人，并且传承和发扬这种美德，争做尊老爱幼的小标兵，让我们的社会更和谐，让我们的生活更美好。五（1）班重阳节班队会报道

作者（来源）：朱禛仪 摄影：杜珍

10月8日高安路第一小学五（1）班的同学们邀请学校的两位退休老师——陈老师和赵老师一起开了一个庆祝重阳节的班队会。

同学们以热烈的掌声和美妙的歌声来欢迎老教师们的到来。这次班队会同学们准备了许多节目。首先，随着电脑大屏幕的PPT的播放，部分同学用响亮的声音介绍了重阳节的习俗，重阳节的传说以及重阳节的诗歌。同学们听得津津有味，退休老教师们也听得入迷。随后，同学们纷纷展示各自的才艺。我们表演了口琴合奏《拉德斯基进行曲》，还演唱了北京奥运会歌曲《北京欢迎你》。尤其是，三位同学表演的小品——《让座》，同学们演得非常逼真动人，赢得了阵阵的掌声。在掌声中我们明白了要尊敬老人爱护幼小的道理。在班会上，退休教师们给我们讲了高一小学的历史，我们还知道陈老师原来是篮球明星——姚明大哥哥的班主任。最后，在欢声笑语中，我们把用班队费购买的鲜花和重阳糕，还有我们精心制作的贺卡送给我们敬重的退休老教师们。

班队会工作计划 篇2

一． 班级情况分析：

我班大部分学生已经逐步养成了良好的行为习惯和学习习惯，但自主性较差。尤其是个别学生，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。

作为班主任在管理方面的不足在于对班级制度的落实不够到位，尤其是对后进生的关心还有待于加强，更重要的是在家校联系方面还不令人满意。

二、班级发展目标

1.培养良好的班风、学风，教学生学会做人。

培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展。

2、做好后进生转化工作，建立一帮一小组，平时加强辅导。

3、加强安全教育，防患于未然。

4.做好家访工作，力争和家长成为同盟军。

5.加强特长生的培养。

三、工作措施

(一)、加强学生思想道德教育，坚持育人为本

1、这学期紧紧围绕每个月活动的主题，组织丰富多彩的活动，使学生形成良好的做人品质，养成良好的行为习惯，使每一位学生大大方方做事、堂堂正正做人。

2、组织学生深入学习《小学生守则》、《日常行为规范》和班纪班规，结合日常生活中的小事及时进行教育，做到生活无小事，事事能教育，深入浅出，注重教育的实效性。

3、结合少先大队开展的主题活动，对学生进行思想品德教育。

4、有计划、有目的的进行家访，和家长互通有无。

(二)、加大班级常规管理力度，营造良好的学习氛围。

1、进一步完善班级管理规定，形成特色。健全班级评优制度。激发学生参与班级管理的热情。把工作细化，责任到 人，并引进竞争机制，引导学生创造性地管理班级，讲方法，讲智慧，激活班级管理这盘棋。

2、进行细致的思想教育，建立长远近期结合的班级工作目标；创建优秀班级体，为学生营造一种团结、奋进、崇尚先进、创新的氛围，使学生在这种班级氛围内受到感染、约束；出色的完成学校交给的班级任务。

3、在常规工作中培养班级管理人员。在班级中实行值日班长轮流制。值日班长每天记好一天的值日日记，每天反馈。通过培养教育，合理分工，建立一支肯干、能干的学生干部队伍。继续实行“人人有事做，事事有人做”的分工制度，使班级中每个人都有事做，班级中的每件事都有人负责，班级中的事都由学生自己管理，由班委成员主要负责。培养

他们具有认真负责的态度、并提高他们的实际管理能力。成为老师的得力助手。让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.4、努力建设班级文化，形成浓厚的学习氛围。

5、建立各类班级竞争机制，通过组织对手赛、擂台赛等各种形式，调动学生学习的积极性。

6、开展丰富多彩的主题班会，定期检查反馈，了解学生的思想动态，做到惩前毖后，工作有的放失。

7、定期召开班委成员会，小组长会议，了解反馈信息。

(三)、加大后进生转化的力度，争取大丰收。

1、多和任课教师联系，摸清后进生的学习和行为习惯，建立后进生转化档案。

2、加大对后进生的关爱程度，帮助他们树立学习的信心，使他们成绩不断进步。

3、开展“一帮一 ”，“结对子”等活动，帮助学困生提高成绩。

（四）安全教育

1、利用班会、周集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育。

一年二班主题队会计划 篇3

殷玉荣

一、班级情况分析

我带一年二班已经有一个学期了，对于本班的每一个孩子的性格也都有了深入地了解，19男生中有15个性格是外向型的，这学期又转来一个“小湖北”；天天傻乎乎的就知道淘气，20个女生有12个不爱学习不完成作业的，面对这样的班级，我想了很多，根据学校下发的工作计划，制定了本学期的主题队会计划

二、教育目标

每月召开一次主题队会，有针对性的对学生进行学雷锋教育，教育学生助人为乐，舍己为人在生活和学习方面养成良好的习惯。进行安全教育，让学生懂得基本安全知识；对学生进行爱劳动教育，使学生知道劳动最光荣的道理，对学生进行爱党爱祖国的教育，使学生心中有祖国，树立为了祖国的明天而好好学习的决心。对学生进行感恩教育，使学生成为知道感恩、吃苦耐劳、努力上进的全面发展的好学生。

三、主题班会安排

三月份：主题《我是当代的小雷锋》

四月份：主题《感恩——人生的灯塔》

五月份：主题《劳动最光荣》

重阳节班队会计划 篇4

活动目的：

结合学校少先队组织开展的“白发红颜，其乐融融”礼仪教育月活动，四（3）中队全体队员积极参与尊老、爱老活动，从不同的方面创造机会去体验。以此了解重阳节的由来、习俗、传说故事及其发展，学会尊重老人，感悟祖国文化的源远流长。也借此培养学生搜集资料、处理资料的能力。

活动准备：课前搜集有关资料。活动时间：2015年10月20日 活动过程：

第一部分：中队长宣布活动课开始，并查点人数整队

中队长：四三中队“民族团结 和谐发展”主题队会课现在开始。

第一项：整队集合，请个小队报告人数。

第一小队队长：第一小队应到（）人，实到（）多少人，请指示！中队长：好，接受你的报告，请回！第二小队队长：、、、、、、第三小队队长：、、、、、、第四小队队长：、、、、、、中队长：（给老师汇报人数）报告辅导员，四三中队应到（）实到（）。四三中队“民族团结 和谐发展”主题队会准备就绪，邀请您参加我们的队会。

辅导员：嗯，好！接受你的报告，参加你们的队会，并预祝本次队会圆满成功。

第二部分：出队旗，唱队歌

中队长：第二项：出旗 全体起立，敬礼（出旗结束）礼毕

第三项：唱队歌（由中队长指挥）大家合唱《少年先锋队队歌》

中队长：四三中队“民族团结 和谐发展”主题队会课现在开始。全体请坐，请主持人上台，大家欢迎！

第三部分：队会正式开始

主持人甲：把道德比作阳光，因为道德就如同阳光一样，给我们的生活带来温暖和幸福。我们是新世纪的雄鹰，将展翅搏击长空，我们播撒下尊老的种子，我们收获道德的丰收。四（3）中队“九九重阳节，浓浓敬老情”主题队会现在开始。

（第一小节：汇报交流，了解重阳节的有关知识）

主持人甲：我记得有一位名人说过：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。” 主持人乙：

今天我们播上尊敬老人的种子，就能获得心灵的快乐。

主持人甲：

我知道同学们早就搜集了很多有关重阳节的资料要与大家分享。下面请大家汇报。„„

（1）重阳节的来源，找同学来说一说。（2）重阳节的传说，找同学来说一说（3）重阳节的习俗，找同学来说一说

（第二小节：交流汇报课外了解的重阳节各地开展的敬老活动，汇报自己的做法。）主持人乙：

新中国成立后，把重阳节定为老人节。确实，许多老人都曾有过辉煌的青春年华，他们有的曾为民族解放负过伤流过血，有的曾为祖国的富强出过力流过汗。主持人甲：

更多的则是默默无闻、勤勤恳恳地在各个岗位上奉献一生，就像我们的爷爷奶奶，这样的老人应当引起全社会的尊敬。下面有请第一小队为大家带来话剧表演。主持人乙：

看来，大家都在重视老人、关心老人。那重阳节那天你为爷爷奶奶做了些什么？

让我们一起来听听大家是怎么做的。（点名找同学来说）（第四小节：谈谈日常生活中该怎样关心老人的）

主持人甲：

关心老人、帮助老人并不只是表现出重阳节这一天，更多的应表现在平时的一言一行中，下面我想考考大家，我们来个有奖竞答：（1）你知道爷爷奶奶的生日吗？

主持人乙：（2）你的爷爷奶奶爱吃什么？ 主持人甲：（3）你了解爷爷奶奶的起床时间吗？ 主持人乙：（4）你平时是怎样关心爷爷奶奶的？ 主持人甲：（5）爷爷奶奶最大的心愿是什么？

（学生抢答，及时发奖）

主持人乙：

看来有的同学已经学会了关心爷爷奶奶，有的同学还没有从行动上真正地去关心他们。希望大家能从小事做起，真正地让老人拥有一个幸福的晚年，让重阳节永远绽放它的光彩。

主持人甲：是呀“九九重阳莫忘老，明礼孝顺要记牢。”

（第五部分：赛诗会，交流汇报收集的有关重阳节的诗词，领悟祖国文化的无限魅力。）

主持人甲：

关于重阳节同学们了解了很多，各地的庆祝方式也各不相同，许多文人墨客也写下了许多关于重阳的诗篇，下面我们进行一个诗词接龙游戏，比一比谁背得好。（准备诗歌表演的同学轮流上台表演）

主持人乙：九九重阳，寓意深远，它让我们领略了祖国文化的无限魅力。

六、向全体队员发出倡议

主持人甲：在今后的学习中，希望大家做一个有心人，去关注每一位老人。主持人甲乙：老吾老 齐：以及人之老

主持人甲：最后我们向全体队员发出倡议！

主持人乙：在学校，我们要做一名尊师守纪、积极向上的学生。主持人甲：在家里，我们要做一名尊师爱幼、体贴父母的好孩子。主持人乙：在社会，我们要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。

主持人甲：亲爱的队员们，我们是新一代的雏鹰，我们的翅膀还很稚嫩，但我们会努力。

主持人乙：我们会经受住各种各样的考验，在社会、在学校、在家庭的各个方面去体验，去感受。

主持人甲：把一份份的真切体验，转化为一颗颗品德高尚的种子，扎根在我们每一名队员的心中。

主持人甲乙：我们看到，我们想到，我们做到，并会做得更好。四（3）中队“九九重阳节，浓浓敬老情”主题队会到此结束。

七、辅导员老师讲话。

八、呼号。

准备着：为共产主义事业而奋斗！（时刻准备着）九 ：退旗。十：队会结束。教学反思：

1、以学生为主体，让学生成为活动的主人。

著名德育专家詹万生教授提出了德育有“双主体”理论，认为在德育活动中，教师是教育的主体，学生是受教育的主体，双方都要尊重对方的主体地位，只有充分发挥“双主体”的作用，教育活动才能收到良好的效果。只有让儿童真正成为活动的主人，才能激发学生参与活动的自觉性、积极性。为了组织开展敬老爱老系列教育活动，我们充分发挥班干的作用，让他们为活动献计献策。由于学生真正成为了活动的小主人，他们的积极性空前高涨，不仅和教师一起设计活动方案，选择活动形式，通过自身参与，主体意识得到大大加强。

2、创造新颖多样的教育活动形式，增强了教育活动对学生的吸引力和感染力。

四二班读书活动班队会教案 篇5

主题队会教案

作者：梁苑小学孙保雷

一、活动目标：

1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。

2、开设丰富多采的读书活动，以活动引领阅读，以活动激发阅读，以活动促进阅读，把学生容纳于丰富的阅读活动之中。

3、通过活动，培养学生从小热爱读书，养成好读书、读好书的好习惯。提高学生的阅读欣赏能力和综合素质。

二、活动准备：

1、各小队准备材料

2、相声、朗诵、歌曲节目排练

三、活动过程：

一、主持人：各小队整队，小队长向中队长汇报人数；（小队长：第x小队原有 人，实到 人，报告完毕。中队长：接受你的报告。互行队礼）主持人：中队长向中队辅导员汇报人数。

（本中队原有 人，实到 人，今天我们准备在这里召开“我读书，我快乐”主题队会，恳求您的批准。）

辅导员：接受你的报告，并预祝活动圆满成功 二．出队旗，全体起立，敬礼（礼毕）三．唱队歌。（请坐下）

（一）开场语。

甲：高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯 乙：书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。

甲：书，就像一片海洋，让我们在知识的海洋中遨游。乙：书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。甲：在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。乙：在我们的成长过程中，能有好书相伴，是多么的重要。合：梁苑小学四（2）中队《我读书，我快乐》主题队会现在开始。

（二）活动具体安排程序：

1、诗朗诵

甲：书是知识的宝库，因为书，我们可以上知天文，下知地理。乙：书是智慧的海洋。因为书，我们可以与古人对话，与未来握手。甲：有请 任庆归、商洁 同学为大家朗诵诗歌：《书，我们的朋友》。大家欢迎。

2、读书感想

乙：好书，扬起我们理想的风帆。甲：好书，点燃我们智慧的火花。

乙：同学们，你们喜欢读书吗？（生答）你们都从读书中获得了什么乐趣呢？ 甲：有请第一小队队员谈一谈他们的读书感想。

（首先宋玮演讲。同学们将提前写好的卡片粘贴到一张版面上形成“书”字）

3、好书推荐

甲：世界上有这么多好书，到底我们应该怎么读呢？最近发现有个别同学读书是囫囵吞枣，不认真思考，以至于很快就会忘掉！

乙：是啊，在前不久，我们班两名开封日报小记者就对这个问题作了采访。现在，我们就请他们来为我们做一个汇报吧！

赵箐箐：把一页书好好地消化，胜过匆忙地阅读一本书。首先读书前要稳定自己的情绪，创造一种读书的气氛，急躁的心理不利于仔细认读。其次，要集中自己的注意力，如果一边读书，一边想其它的事情，漫不经心，认读就不能准确。另外，还要有一定的间歇，连续读书的时间太长，看得头昏眼花，也会影响认读的质量和效率。

张海洋：怎样读书才能加强记忆呢？第一，读书时，一定要带着明确的目的和任务。第二，阅读时，一定要积极思考，加深对读物的理解。第三，读书时，除了要有意识地，在理解的基础上记忆之外，还可以采用一些辅助方法帮助记忆。

甲：好书能帮我们明辨是非，分清美丑。

乙：好书能帮我们指明生活的方向，教我们做人的道理。甲：有请第二小队队员为大家作好书推荐。大家欢迎。（同学们将提前写好的卡片粘贴到一张版面上形成“书”字）

4、相声表演 乙：这么多的好书啊，我一定要好好把他们读过来！甲：对了，只有好读书，读好书，书才会成为你的朋友。

乙：其实读书不仅能够让我们获得知识，而且还能教我们懂得做人的道理。甲：现在就请 刘潇辉、李超群 同学为大家表演相声《 书香校园 》。大家欢迎。

5、名人故事

甲：古人说得好：书是人类的精神食粮，通过读书，不仅能使人成材，更能让我们了解昨天，把握今天，展望明天。

乙：是啊，毛爷爷曾经说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。可见他已经把书看成了形影不离的好朋友。甲：杨时程门立雪的故事教育我们要尊敬师长。乙：黄香温席的故事教育我们要孝顺父母。甲：岳母刺字的故事教育我们要报效祖国。

乙：许衡不吃无主之梨的故事教育我们做人要诚实守信。甲：下面请第三小队队员给大家表演名人读书故事，大家欢迎。

6、歌曲《读书郎》

甲：俗语说：“书山有路勤为径”，是的，只有刻苦学习，发奋读书，读一些好书，才能从书中汲取更丰富的知识。

乙：让这些科学文化知识充实我们的头脑、丰满我们的羽翼，将来我们才能成为建设祖国的栋梁之才。

甲：请欣赏第三小队演唱的歌曲：《读书郎》，大家欢迎。

6、结束语 乙：书啊，当我们捧起你的时候，我们就像捧起了整个世界。

甲：书啊，我们在您的带领下自由翱翔在美丽的天空中。我们在您的陪伴下茁壮成长。

乙：我们的心情是那么欢快，那么喜悦。

甲：因为是您让我们感受到了生活中的阳光充满了色彩。

乙：“读书好，好读书，读好书。”冰心奶奶的这九个字我们会牢记心头。甲：让我们都来和好书交朋友，让好书陪伴我们成长道路上的每一天。乙：让我们把班级的读书口号牢记心中吧！全班合：我读书，我快乐。

甲：请辅导员老师为活动题词并讲话。

同学们，首先祝贺你们的活动取得了圆满成功。相信通过这次活动你们的读书热情会更加高涨。正像高尔基说的：热爱书吧——这是知识的源泉！它带领我们畅游绚丽多彩的知识世界，探索古今中外的奇闻趣事。同学们，愿你们与好书交朋友，愿好书伴你们成长中的每一天。

中队长：全体起立，呼号 师：准备着为共产主义事业而奋斗 生：时刻准备着！

古诗班队会 篇6

中队长：各小队整队报告人数。

【小队长】（出列）第X小队全体起立，稍息，立正，（转身走向中队长，互敬队礼）报 告中队长，第X小队应到X人，实到X人，报告完毕。

【中队长】接受你的报告（互敬队礼）【小队长】（回到小队前，面向队员）稍息。

中队长向辅导员报告人数。

【中队长】走向辅导员（互敬队礼），报告辅导员，XX中队，应到X人，实到X人，中队长：《畅游古诗园》主题中队会，准备就绪，邀请您参加，报告完毕。【辅导员】接受你的报告，参加你们的队会，预祝队会圆满成功。女：第一项：出旗。男：第二项：唱队歌。

女：第三项：欢迎中队长讲话

中队长：同学们，从我们入学第一学期就开展背诵古诗文活动。通过学习吟诵，使我们知道了祖国的山川河流，明白了许多做人的道理，同时，也提高了我们的品德修养。今天我们六年级举行古诗文诵读主题中队会，愿我们民族的优秀文化在我们心中生根发芽，成为伴随我们成长的良师益友。

男：尊敬的各位领导，各位老师。大家好！欢迎你们来参加我们班的活动，我们感到万分的高兴。

女：中国是一个诗的国度，中国的古典诗歌像一条横亘古今的河流，流淌着中华文学的艺术精髓，激荡着每个中华儿女的心田。

男:源远流长的古典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。女:它就如夏季的繁星,闪耀着夺目的色泽。

男:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

女:那一曲曲动人心弦的诗词,给了我们美好的艺术安享。男:那一篇篇脍炙人口的优秀的作品,给了我们无尽的教益。

女:今日,让我们走进古诗文的世界,去感受人们朴质、真切的情思。男:今日,让我们徜徉在古诗文的长河中,去感受广播高深的中汉文化。男：这节课就让我们走进诗的海洋，去感受诗的美、诗的情、诗的意。男女合：《畅游古诗园》主题班会现在开始。

男：踏着暮色，伴随着悠扬的古曲，我们来到了春江，让我们一起欣赏配乐朗诵《春江花月夜》。

女：一曲《春江花月夜》，为我们展现了浩瀚、恬静多彩的巨幅画卷。男：起伏蜿蜒，雄奇险壮，这就是山。女：涓涓细流，浊浪排空，这就是水。

男：在浩瀚的诗海中，有许多诗都是描写四季景物的。首先由四个小队分别来展示描写春、夏、秋、冬四季景物的诗。

①第一小队队长：我们第一小队积累了描写春天的诗：《春晓》《绝句》《游园不值》《咏柳》《春夜喜雨》。怎么样？描写春天的诗够多吧！

②第二小队队长：是啊，听了第一小队背诵的写春天的诗，我仿佛看到了春天万紫千红、百鸟争鸣的景象。我们第二小队积累了描写夏天的诗：《所见》《小池》《晓出净慈寺送林子方》。③第三小队队长：听了第二小队背诵的《所见》，我好像看见一个牵着黄牛、活泼可爱的小男孩正朝我走来。我们第三小队积累了几首描写秋天的诗：《山居秋暝》《宿建德江》 《山行》。

④第四小队队长：第三小队朗诵的描写秋天的诗，把我们带进了一个枫叶似火、硕果累累的秋的世界。我们第四小队为大家朗诵几首描写冬天的诗，希望我们的朗诵也能给大家带来美的享受：《江雪》《梅花》。

男：中华民族的文化真是博大精深。

女：有的意境优美，有的意味深长，古诗需要我们去细细品位，下面请听古诗自述。

生：慈祥的母亲在孩子即将远行的时候，忍着内心的悲伤，一针一线为其缝制衣服，深怕他受冻着凉，一方面又担心他不知何年何月才能回来相聚。那些绿荫荫的小草，怎么报答太阳母亲的光辉？母亲对儿女的恩情，我们微小的心意又怎能报答？“谁言寸草心，报得三春辉。”就是那天底下最伟大最无私的母爱。

让我们一起来轻声朗诵《游子吟》吧。（全班一起背诵）

女：这首诗还能唱呢，我们一起来唱《游子吟》。

男：报答母爱从这首诗中，你体会到了什么？请同学们来说一说，怎样去报答母亲的爱呢？

生：母亲为我们做了太多太多了，现在如是在读书，那么你就用最好的成绩来报答母亲，如你是在工作，那么你就用孝心来报答母亲。让母亲能够感受到幸福。

生：母爱是伟大的，她既然付出了就没有想到你的回报。只要每天能收到你的平安跟快乐她就心满意足了。

女：“一切景语皆情语”，诗是真情的流露。

男：“折花逢驿使，寄与陇头人。”是相隔万里的朋友间真情而洒脱的问候。女：“独下千行泪，开君万里书。”是家国难归之人对故国旧友的魂牵梦萦。男：“同门为朋，同志为友”，朋友间的情感，弥足珍贵。

女：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”让我们吟诵着动人心魄的友谊诗篇，去寻找生活和学习中的知己吧！请欣赏送别诗： 《送元二使安西》 《别董大》

《芙蓉楼送辛渐》 《赠汪伦》

男：一幅生动的画面，烘托出一个久别游子的沧桑和喜悦。

女：谁不爱故乡，谁不恋故土，这是一种儿女对母亲般的关心系念。男：下面请听相声《古诗词趣谈》

男：祖国是故乡的延伸，“家国”两字从来就是紧密相连的

女：当国家遭受战乱之时，诗人们拿起手中的笔，写下了一首首激昂慷慨的爱国诗篇。男：“捐躯赴国难，视死忽如归”，这捧出的无疑是一颗为国捐躯的拳拳赤子之心。下面请欣赏《古诗文三句半》。

男：这些三句半让我很受教育，但是听了我们的相声《数字古诗》绝对让你们大开眼界的。女：请听相声：《数字古诗》

男：少壮不努力，老大徒伤悲！我们应珍惜现在的时间，好好学习。女：瞧,有两位同学就是这样学诗的。男：请看小品：《网吧英雄》（穿插背诵《水调歌头》《秋浦歌》）女：中华民族的文化真是博大精深。男：是啊，古诗里也有四季的轮回。

女：其实，自古以来，月亮也是倍受文人的宠爱，他们用月亮寄托着自己的情感。请听—— a、我很喜欢月亮，我收集积累了写月亮的诗„„《古朗月行》 b、我也会背„„《暮江吟》

c、我还有„„《静夜思》

男：他们的朗诵仿佛让我们看到了宁静皎洁的月光，那我们把热烈的掌声送给他们，希望能背诵更多的好诗。

女：我知道很多诗含有地名，你们知道吗？ a、我知道《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 b、《题西林壁》

c、《望天门山》 d、《早发白帝城》

男：我知道一首含有数字的诗：一片两片三四片，五片六片七八片，九片十片千万片，飞入芦花皆不见。谁还会背？

A:我会背：一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。

B:我来背一首：《一字诗》一花一柳一渔矶，一抹斜阳一鸟飞。一山一水一禅寺，一林黄叶一僧扫。

女：有人积累写植物的诗句吗？ 《梅花》 《墨梅》

《赋得古原草送别》 《咏柳》

男：同学们积累的古诗还真不少。女：而且大家还能分门别类地积累呢！

男：同学们爱听故事吗？大家用热烈的掌声欢迎两位同学为大家讲两个与古诗有关的故事。生1：我为大家讲的是贾岛推敲的故事： 生2：我讲的故事是《李白的故事》：

女：李白是唐代伟大的浪漫主意诗人，他从小爱好广泛，十五岁写出的诗就很有名气，他游历祖国名山大川，写下了无数诗篇。同学们，你们还知道李白的诗吗？ 同学一：我知道两首李白的诗《望天门山》《早发白帝城》

同学二：我也积累了两首李白的诗《望庐山瀑布》《独坐敬亭山》 男：李白的诗真是多得背不完！所以被后人尊称为“诗仙”。

女：而杜甫则被后人尊称为“诗圣”，他是我国历史上最伟大的现实主义诗人。男：他一生勤奋，临死还在写诗，留下了一千四百多首诗歌。女：同学们，你们知道杜甫的诗吗？

《江南逢李龟年》《春夜喜雨》《江畔独步寻花》《绝句》 男：同学们不但积累了许多古诗，而且对诗人也非常熟悉。

女：有一位诗人，他改写了中国的历史，他带领全国人民推翻封建统治，建立新中国。男：他就是我们伟大的领袖毛主席。女：毛泽东主席不仅是一位杰出的政治家、思想家，还是一位伟大的文学家。同学们，你们熟悉毛主席的诗词吗？

学生：我知道他的一首著名的咏物词《卜算子。咏梅》风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。男：恩，这是歌颂梅花的词。

学生；我还知道一首非常有名的关于二万五千里长征的诗《长征》。红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾巨浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

男：这位同学的朗读，仿佛把我们带到了红军爬雪山过草地的艰难路途中。男：一幅幅美丽的画卷展现在我们的眼前。女：下面请听小相声《古诗串串串》

女：在诗的形象中，我们欣赏着钟灵毓秀的自然风光。男：在诗的形象中，我们感受着文人们悠然适意的闲情。女：《七步诗》是同学们比较熟悉的。大家知道曹植当年是在什么情况下写出这首诗来的吗？让我们一起来看看《七步诗》的创作过程吧。女：下面我们来听诗句，找成语。

男：同学们，有不少古诗中藏着成语，你们能从我说的诗句中找出成语来吗？ 女：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。男：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。女：等闲识得东风面，万紫千红总是春。男：我劝天公重抖数，不拘一格降人才。

女：粉身碎骨浑不怕，只留清白在人间。

男：古诗，有的意境优美，有的意味深长，古诗需要我们去细细品位。女：诗是文学皇冠上的一颗璀璨的明珠，也是艺术宝库中的精品。

男：凡是有生活的地方就有诗，人们的喜怒哀乐，诗歌会真挚，刚健优美动人的表达出来，给你以艺术的享受，向上的力量。

女：诗中饱含着作者浓厚的感情，飞扬着作者丰富的想象。请听诗歌朗诵《水调歌头》。男：诗隐含了高妙的艺术精华，诗承载了真善美的丰富内容。诗以最严紧、最纯粹、最精致、最先活、最丰富的手法咏物、抒情言志。

女：诗以最高雅、最委婉、最深刻、最神妙、最动人的方式，开阔人的视野，广博人的胸襟，提升人的志趣，净化人的灵魂，美化人的生活，提高人生的质量。有诗的生活是星光灿烂的夜空，是花红草绿的原野。

男：请欣赏古诗小品剧：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

女：今天我们朗诵的这些古诗为我们展现了一派迷人的情感风光。

男：那情真意切的情思，在我们心灵的回音壁上激起悠远的回响，余音袅袅，如缕不绝。女：中华古诗文浩若烟海，华夏文明光辉灿烂。

男：让我们多学中华经典文化，继承民族优秀传统，让中国古诗词这朵文学奇葩开得更加绚烂。

合：让我们站在五千年文化的历史巨人肩膀上，面向世界，开创未来。男：下面请班主任老师作总结。

男：我们六年级《畅游古诗园》活动到此结束，欢迎大家提出宝贵意见。谢谢！

班主任总结：

班队会三年级 篇7

一、教学目的：

1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，是同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

三、活动过程：

（一）、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持读新闻。

2、主持：大家听了这则新闻有什么感想？

3、同学们各抒己见。

4、主持小结： 生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习交通安全，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）、交通标志知识竞赛

（三）、看小品，议一议。

1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

2、小品内容：两名小学生在马路上踢球，结果拣球的时候，出了车祸。

3、议一议。

（1）这几个小朋友 违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通安全？

4、把小朋友的错误纠正过来。

5、由小品、谈心得体会。

四、小结。

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望 同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

文明礼仪伴我行

一、活动目的

通过活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生。

二、活动准备：

1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。

2、根据班会内容确定班会骨干同学。

3、排练相声《脏话害处》，小品《招聘》，朗诵《争做文明中学生》、《明礼，民族之魂》、《友善，就是一个微笑》等节目。

三、活动过程：

（一）主持：华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。

（二）节目表演：

1、相声《脏话害处》；

2、朗诵《争做文明小学生》；

3、回忆一日常规。

4、朗诵《明礼，民族之魂》；

5、独唱《同一首歌》；

6、朗诵《友善，就是一个微笑》；

（三）班长带领全班宣誓：

1、自尊自爱，注重仪表；

2、真诚友善，礼貌待人；

3、尊规守纪，勤奋学习；

4、勤奋俭朴，孝敬父母；

5、遵守公德，严于律己。

（四）班主任总结：同学们你们知道吗？我国是世界上公认的“文明之邦”，“礼仪之邦”的国家。作为一名合格的小学生，合格的的中国公民，我们应该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？就让我们用自己的言行，从今天这次班队会活动做起吧！

（五）宣布班会结束。

书香沐浴我成长

一、指导思想： 书，是人类文化遗产的结晶，是人类智慧的仓库。培根曾说过：“读书足以冶情，足以博彩，足以长才”。让我们拿起身边的书，一起来畅游书海，体味阅读的快乐，享受书香人生吧。让读书成为习惯，成为一种自觉；让学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

二、活动目的：

１、培养学生良好的阅读习惯，提升学生综合素质；

２、激发学生阅读的兴趣,引导学生从“阅读”走向“悦读”；使班级充满浓浓的书香之气；

４、让学生喜爱读书，让书成为他们的朋友，做一个有情趣的读书人；

三、活动过程

1、制定班级读书计划和个人读书计划

⑴ 根据本班的实际情况，制定班级读书计划：背诵《三字经》、《弟子规》 ⑵ 学生根据本人实际情况制定个人读书计划，准备好一学期要读的书。（读书三本以上）

2、营造一个书香班级

⑴、以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。⑵、记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。

3、建立“班级图书室”。

学生每人至少带两本图书。由学生自己选出图书管理员，并制定借阅制度。

4、开展“故事会”：

⑴ 要求每个学生每学期必读三本书以上，并会讲其中的一个故事，到班上讲给大家听。⑵ 每天的晨会课背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌。

5、让背书与游戏结合

⑴ 背《三字经》《弟子规》和古诗的同时要学习跳皮筋，一边跳一边背诵。不会跳的同学和其他同学对对拍手背，做这些游戏可利用课间和放学等待家长的时间。

⑵ 鼓励自己发明游戏背诵的方法。

6、换一本书，交一个友：鼓励小朋友们好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，一定注意爱护。

7、宣布评比“读书好儿童”要求;⑴ 能完成老师布置的读书或背书任务的，奖励一个“好孩子”印章； ⑵ 自己在家读的书完成3本以上的（需有家长的签字），可以评为班级“读书好儿童”。被评为“读书好儿童”的同学，老师自己将借书给他看。

班主任总结：有书就有希望，读书就有幸福，让学生多读书，读好书，做一个与时俱进的、有知识的，有文化的新时代的精神富翁吧。

友谊之光

一、活动名称：友谊之光

二、活动形式：游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、歌唱等。

三、活动要求：

1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；

2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；

3.促进同学团结，促进学生身心发展。

四、指导老师：李静

五、主持人：班长

六、参加对象：全班同学

七、场地：课室、操场

八、活动准备：

1.桌子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“友谊之光”四个大字，并配些图画。

2.录音机，《找朋友》音带。

3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例。

4.记分牌，用于游戏记分。

5.组织同学排练表演短剧。

九、活动过程：

（一）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。

同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。

（二）进行“相互采访”活动。

1.全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；（3）其他有关的情况。

2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。

3.把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。

（三）带着你的朋友来聊一聊。

请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友）

（四）将心比心，换位表演。

我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢且看以下几个短剧。（根据班级情况编排）

1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。

2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。

3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。

（演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看……”）三个短剧中的演员换位，继续表演。

1.踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。

2.组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。

3.同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。

短剧在这里再定格，主持人问：“为什么换种想法，换个„位置‟，结果竟会有如此大的变化呢”（大家讨论，随意发表意见。）

主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！

（五）同唱一支歌。

请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。

（六）“互相赞美”活动。

同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。”

主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。

（七）“跛子指挥瞎子走路”游戏。（在操场进行）

全班分成若干个小组，每队成员两人，一个当瞎子，一个当跛子。由每组的瞎子背跛子，跛子指挥瞎子前进，从操场规定的一侧，走到线前方10米处绕红旗回来，然后再换下一队，最快轮完的一组获胜。

[身体的接触可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的融洽。]

（八）老师总结。

同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！

请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！祝愿你们和你们的朋友，谢谢！

成长的故事

一、活动目的

通过回忆成长经历，交流成长感受，展示成长收获，唤醒成长的紧迫感，促进学生更快、更好、更全面地发展。

二、活动过程

1、童年的回忆

2、成长的发现，说说自己在成长过程中的发现，并穿插学生的才艺表演

3、收获的喜悦

讨论这几年的学习生活有哪些收获？穿插诗朗诵，小品表演）

4、美好的憧憬

主持：今天我们欢聚在一堂，明天我们将成为社会的栋梁。想不想知道二十年后的我们可能是什么样？

（憧憬二十年后的自己将会是怎样的？）

5、辅导员小结：

辅导员讲话：同学们，今天看你们回忆童年趣事、交流成长发现、展示成长收获、表达美好憧憬，我们仿佛回到了难忘的童年。在成长的过程中，除了甜蜜、喜悦、美好，也有风雨、困难、挫折。只有那些不畏艰难的人，才能成为成长的主人，才能成长得更快、更好。

一路书香伴我行

活动目的：

1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。

2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。活动过程： 一、导入

二、明确读书重要性

1、小黑板出示学习（关于读书的谚语。）。

2、请欣赏故事《酷爱读书的李政道》。

三、了解该读什么书

1、欣赏小品

2、阅读大比拼，看看谁能争当“阅读之星”。

四、班级特色展示

1、下面请欣赏我们班同学的才艺表演。

2、请听诗朗诵《读书的乐趣》

3、背诵一首古诗

五、辅导员讲话（辅导员讲话）

吃出健康来

活动目的：使学生懂得良好的饮食卫生习惯与营养，发育和预防“病从口如”有密切关系，从小培养良好的饮食卫生习惯。

活动过程：

一引入：上一段时间，各位同学已学了不少卫生知识，今天老师准备和你们一起学习如何养成良好的饮食卫生习惯。

二.学生表演小品（音乐）

这位同学表演的精彩吗？大家回想一下，刚才那位同学为什么会肚子疼？

拿出一只塑料小熊举例什么叫做暴饮暴食。

如果同学们也暴饮暴食，小小的胃一下子装得满满的，肠和胃负担过重，引起消化不良就意味着要吃药打针。但也不是说完全不能吃，好象花生核桃水果等可以增加营养的摄入，就可以吃一点 1.问：你什么时候吃早餐，午餐，晚餐？

师：这就是要求同学们一日三餐要定时定量。

2.讨论“早上时间太紧张，可以不吃早餐。”对吗？

学生分组汇报。

师：经过一夜的消化，早上起来肚子已空空的，如果不吃早餐，挨饿上课。而上午课时多，活动多，体力消耗大，热量一下子供应不上，就会头晕眼花。长期如此会引起贫血等疾病，所以早餐不但要吃，还要吃的好，要吃有丰富蛋白质的食物，好象牛奶

加面包或者鸡蛋更好。

3“一日三餐那一餐最主要？为什么？”

学生分组讨论。

师：上午体内的热量消耗大，需要得到补充，而且还要为下午的学习活动 做准备，所以午餐要吃饱。而晚餐吃的太多，会引响睡眠。所以不要吃的太饱。但如果晚上有很多事情要做，要帮妈妈洗碗扫地，还要学习，那晚餐要吃得较好。

三.看图（出示图片）

1.学生一边看图片一边讲解。这位小朋友拿着饭碗睁大眼睛，正在收看“叮当”这个节目，这时大雄被肥仔捉住打，圆头圆脑的叮当正跑过去救大雄。那小朋友顾不上吃饭喊：叮当跑快点。

2.“吃饭时看电视，对吗？”

学生分组讨论。

师：吃饭时情绪要稳定专一，一边吃饭一边看电视，会引起情绪变化。看到高兴时哈哈大笑，看到悲

伤时擦眼流泪。这样会影响食欲和营养的吸收，这样是不卫生的，你们是这样吃饭吗？所以一定要养成良好的饮食习惯。

五 儿歌：饮食卫生要做到：一日三餐，定时定量，不偏食，不挑食。早餐吃得好，午餐吃得饱，晚餐吃得少。暴饮暴食最不好。从小养成好习惯，身体健康又强壮。

六.猜字游戏。

分别请两位同学表演，让其他同学猜少年儿童饮食“十”忌。

忌“零”食，忌“偏”食，忌“哭”食，忌“笑”食，忌“甜”食，忌“咸”食，忌“走”食，忌“玩”食，忌“暴”食，忌“蹲”食。

七.阅读课文。（出示思考题）

1.良好的饮食卫生习惯包括哪些内容?

为什么早餐一定要吃好?

八.总结。

我们养成了良好的饮食卫生习惯,才会有健康的身体。有了健康的身体，才能为祖国的建设贡献出一份力量。所以从今天起，我们一定要养成良好的饮食卫生习惯。

绿色小卫士

活动目标：通过活动，教育学生懂得环境保护的重大意义，提高环保意识，激发热爱祖国、保护环境的思想感情，自觉投入到保护环境的实践活动之中去。活动重点：充分认识保护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系。

活动关键：寓思想性于整个活动过程之中。活动过程：

一、主持人出场。（背景音乐《我们的祖国像花园》）主持人：

轻快的音乐，唤起我们对美的向往；甜美的歌声，激发我们对祖国的热爱。同学们，假日里，让我们去领略一下家乡大自然的美丽风光。下面，请听诗朗诵《走进绿色的田野》（由六名队员表演，内容略）主持人：

双休日，我们舒畅、愉快。有青山绿水相伴，有鸟语花香相随。在社会实践中，美丽的自然风光，令我们振奋；在考察过程中，人为的污染，让我们常常地担扰……请看小品《小动物王国的集会》

（由戴着不同头饰的小动物表演。通过对话来反映环境污染的严重性。）

二、活动深入：

看完小品后，几名同学代表大家发言。学生甲：

今年暑假，我随父母去了杭州、昆明旅游，带着喜悦的心情去，带着沉重的思索归。你们想知道为什么吗？请看看我带回的照片。（投影照片，展示风景地严重污染的镜头）

学生乙： 每年地球有16000万公顷的森林要消失，同时将约有600万公顷沙漠急剧扩展。如此发展下去，现在的良田再过500年将流失得干干净净。学生丙：

听爸爸说，据科学家统计，全球每年有50亿吨的二氧化碳污染着我们，甲烷、二氧化硫等有害气体也在剧增。学生丁：

由于人类常常往河里倒垃圾、排废水，使河道阻塞、水质变臭，鱼类也在迅速减少。主持人：

由于环境被污染，我们的生存正受到严重的威胁。同学们，我们该怎么办？ 齐答：面对环境污染，我们——未来的主人决不能袖手旁观，决不能任其发展。主持人：

对，让我们做主人——环境的主人。看，“绿色小卫士”行动起来了！（几支小分队分别举着“宣传、植树、护绿、校园守护神”等队旗上场作表演。）朗诵：

一滴水流进长江，变成了汹涌的波浪； 一个浪打进东海，变成了澎湃的汪洋； 假日“绿色小卫士”，装点出祖国的春天。广阔的田野更绿更美； 小河的流水更清更甜。这是环保的功绩，这是环保的恩赐。主持人：

你们看——水清清，天蓝蓝，大地春回光灿烂。

你们听——田野里，笑声欢，动植物们喜开颜……

小动物联欢会开始了！（随着《春天在哪里》的音乐声，梅花鹿、小山羊、小蜜蜂、小松鼠、小燕子、小青蛙、啄木鸟等有节奏地上场，并边唱边舞，欢聚一堂。）

小山羊：伙伴们，请在这碧绿的草坪上尽情地跳吧！小蜜蜂：请尝一尝我为大家准备的最甜美的蜂蜜。梅花鹿：喜欢什么树叶，请告诉我，这里什么都有！

小燕子：让我们衷心说一声：谢谢你，“假日绿色小卫士”！你们辛苦了！主持人：让我们唱起来，跳起来，赞美这绿色的、美丽的祖国！（歌舞《绿色的祖国》）

诚信主题班队会 篇8

教学目的： 1.让同学了解诚信。

2.使同学在生活中做到诚信。教学过程：

一、导入

诚实，即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。我们今天的班会课主题：“诚实守信”。

请大家欣赏朗诵《诚信就是生命》

二、什么是诚信

那什么是诚信？

诚，即真诚、诚实；信，即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。

诚实守信是中华民族的传统美德。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。

三、讲述《曾子杀猪》的故事

在我国古代就有很多诚信的小故事，如“曾子杀猪”示诚信。

曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且在我国古代就有很十分注重修身养性，德行高尚。

有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说：“你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。”儿子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。

这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子从集市上回来后，气愤地对丈夫说：“我是哄儿子说着玩的，你怎么就真把猪杀了呢？”

曾参说：“孩子是不能欺骗的！他不懂事，还没有辨别能力，接触到的是父母，所以什么都跟父母学。你现在哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会欺骗。再说，你现在欺骗了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后还怎么教育孩子？”

在我们的生活中，老师，家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。诚实是一种作风，一种实在。诚挚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想和精神，正气蕴在其中。

诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。

接下来请同学们听听古今中外“诚实守信”的故事

1.一壶水的故事 2.吴起守信 3.诚信的标尺

四、诚信格言

1.人而无信，不知其可也。（孔子）

2.民无信不立。（孔子）3.人背信则名不达。（刘向）

4.如果要别人诚信，首先要自己诚信。（莎士比亚）5.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。（德莱塞）

五、班主任小结：

班队会 篇9

通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。

二、活动准备：

1．组织队员学习有关自然环境的科学书籍。

2．对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识和方法。

3．根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。

4．准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。

三、活动过程：

（一）、队仪式

集体整理队伍。

报告人数。

出旗。

唱队歌。

中队长讲话，宣布活动开始

甲：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。

乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！

甲：到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。

乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。

甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。

乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。

甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。

乙：了解大自然，做环保小卫士。

合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。

（身穿绿袍，头 戴博士帽（转载自本网http://，请保留此标记。）的“绿娃娃”上）

绿娃娃：哎，小主持，我也来参加你们的队会，欢迎吗？

甲、乙：请问，你是谁？

绿娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀！今天，我还给大家带来了一个新的朋友。

（实物投影：出示绿色食品标志）

绿娃娃：（简介绿色食品标志），大家喜欢这位朋友吗？为什么？（队员们说绿色食品的好处）

甲、乙：既然大家这么欢迎你，就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧！

绿娃娃：（跳起来拍手）：太好了！太好了！

（二）设置情境：

（一位导游装扮的同学，匆匆上来）

小导游：主持人，你们打算从什么内容开始？

甲“小导游，你有什么好的建议？

小导游：当然，我是小导游，今天我们学校来了这么多客人，而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，我想应先让客人了解一下我们的学习环境，对吗？

乙：（拍脑门），对，对！应该的，应该的！

甲、乙：就让我们的队会从学校环境介绍开始吧！

（小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况）

甲：你们表演得很好，可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。

乙：我们还应在大自然中了解一些动植物，还有天气、海洋等等。

小导游：（急忙打断乙的话），您别着急，这个我们早就想到了，自从学校开展环保教育以来，我们中队就成立了几个自然资源考察小组，我给他们做导游，进行了实地考察，他们正在整理有关资料，待会儿，就可以给大家做汇报了。

（三）环保知识小竞赛

甲、乙：绿娃娃，现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样？

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您可以访问本网（）查看更多与本文《《地球是我家，环保靠大家》主题班队会活动方案》相关的文章。绿娃娃：这个主意不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢！

（竞赛开始，分组抢答）

1、世界环境日是哪一天？

2、海洋占地球上多大面积？

3、野生动物有哪些濒灭临绝？

4、酸雨、臭氧层是怎么回事？

5、我们应该怎样从我做起，保护环境？

（四）考察报告

小导游（竞赛完之后上）：小主持，我们的考察队员准备好了，现在开始给大家做汇报。

海洋资源考察小队做汇报

（介绍海洋有关动物及自然常识的同时，表演小品：《保护海洋资源》，由学生分别扮演螃蟹公公、螺狮爷爷，珍珠鱼、海底小动物等，通过表演唱、快板、朗诵等形式，介绍海洋被污染的情况，以及人类该对海洋如何进行保护，激发孩子们保护海洋资源之情。）

（学生分别由七、八人组成以上环保小队，利用色彩鲜（转载自本网http://，请保留此标记。）明的图片、生动的录像、电脑演示及一些有关雨林、动物、植物等方面的小故事，以报告形式轮流上台向大家介绍各方面的环境知识及环境措施，并就台下学生提出的有争议问题进行答辩）

（五）、活动总结：

甲、乙：听了这么多同学的精彩报告，大家有什么感想？

（小记者即兴采访老师、同学）

甲：大家的收获真不少！

乙：欢迎辅导员讲话。（鼓掌）

辅导员语：队员们，今天的队活动搞得很好，祝贺大家，老师从你们的汇报中，也了解了许多自然环境的情况，希望大家从小树立环保意识，好好学习，掌握先进技术，将来长大后，用我们的知识，解决环保中的难题，把我们的地球建设得更美丽！

甲、乙、绿娃娃合：同学们，让我们牢记辅导员的话。

集体：从我做起！从现在做起！做环保小卫士。

活动结束。