美德的演讲稿:弘扬雷锋精神，争做美德少年（精选10篇）
雷锋，一个多么熟悉而又陌生的字眼啊，让我们明白了生命的意义。
雷锋来的平静，去的匆忙，但他留下的是那抹不掉的记忆。有一次，一位妇女牵着一个小孩在火车站走来走去，他的火车票和钱都掉了，上不了火车也不能重新买火车票了，她不知如何是好？当她焦急万分时，雷锋出现了。为了帮助母女两人，用自己仅有的十元钱给了她，为她解了燃眉之急。如果在现在，有谁愿意帮助一个素不相识的陌生人呢？又有谁愿意把自己仅有的十元钱送给他（她）呢?也许只有雷锋这个“傻子”才愿意！可是现如今雷锋这种乐于助人的精神现在是越来越少了。
曾经有一件事让我至今难忘，有一次，我和妈妈出去玩，看到一群人都在那里围着，我也去了，想看个究竟。原来是一个年轻人骑自行车一不小心撞到了一位老奶奶，连一声“对不起”也没说，撒腿就跑了。老奶奶可能是被他撞的扭到了脚或者是闪到了腰，坐在那起不来了。路人们看到了，纷纷围过来，却没有一个人扶起她或报警的。就在这时，我想去扶她，没想到妈妈却说：“别人还没去呢，还轮得到你去？你不知道，现在有很多赖人的。”“我„„”就在这时，一个戴着红领巾的小女孩走上前去把老奶奶扶了起来，边说：“老奶奶，您没事吧？”老奶奶说：“没事，谢谢你了，好孩子。”看到这里，所有人都纷纷打电话的打电话，扶老人的扶老人，人们都忙了起来。
不知是小女孩的原因还是别的原因，竟然有如此大的感染力，让所有人都忙了起来。后来，我明白了，原来是她的精神感染了大家。这件事一直让我耿耿于怀，如果是我有那么勇敢就好了。我也知道妈妈说的也没错，现在有很多人为了金钱，利用人们的爱心行骗，使得很多人不是不想做好事，而是不敢做。
我觉得作为当代的小学生应该带头向雷锋叔叔学习。学习他那螺丝钉精神，学习他那乐于助人的精神。我们不用非得去牺牲，我们可以从小事学起。比如：孝敬老人，听父母的话，兄友弟恭;看到地上有纸屑，自觉捡起来;同学之间互帮互助„„这些都是在向雷锋叔叔学习。如果我们能向雷锋叔叔日记里写的那样：“多做日常细小平凡的事,少说漂亮话，”那我们的品格会提高很多，同时感染身边的人，让更多的人，乐于做好事，敢于做好事。
一、指导思想
雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。在雷锋活动月中，我班将组织开展“弘扬雷锋精神，做美德好少年”为主题教育，现对本次活动作如下安排：
二、活动安排
1、我班组织“弘扬雷锋精神，做美德好少年”的主题班会，利用班会课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。（时间：3月24日下午班会，并有班会记录）
2、提高校园卫生质量，创造一个干净，舒适的校园环境。爱护卫生人人有责，从我做起，把校园，班级的卫生管理好。并在活动结束评选出“环保能手”。（此项贯穿整个学雷锋月，每位同学自觉做好校园，班级的卫生，看到卫生死角要自觉打扫，记入好人好事记录本，为评选依据）
3、以“弘扬雷锋精神，做美德好少年”为主题，组织一次演讲比赛，讲讲雷锋故事，讲讲我们身边的活雷锋。（时间：3月24日下午班会，并有班会记录，演讲者上交演讲稿，做为此次活动的重要文字材料）
4、把雷锋的钉子精神用在学习上。组织讨论“我也要有钉子精神”，结合实际，从英雄身上找差距。（课余时间自由讨论，也可和父母讨论，每位同学上交一篇以《学习中的钉子精神》为题的思考材料，3月24日前语文课代表收齐）
5、可以开展学习互助小组，进行一帮一的学习，让我班成为团结、和谐的班级。（自行结合，找合适的同学结为学习对子，并将名单在3月24日前报于学习委员）
6、开展爱心助学活动，帮助生活中、学习中有困难的同学，大家可以以零用钱和学习资料等处帮助我们的伙伴。（用爱心去寻找有困难的伙伴，列出帮助计划，全班同学齐心协力去帮助他们）
三、活动总结
此次活动中大家要收集好所有的活动资料（包括文字、照片）。班级要有“好人好事记录本”，活动结束时，要有这次学雷锋活动的总结，通过这次活动，真正的领悟雷锋精神的内涵，用雷锋的精神再次洗涤我们的精神世界。
活动总结
为积极落实教育局关于开展“弘扬雷锋精神，做美德少年”活动精神，学校开展了以“弘扬雷锋精神，争做美德少年”为主题的系列的道德教育活动，全体学生积极行动，大力弘扬雷锋精神，宣传雷锋精神，实践雷锋精神，所有学生对学雷锋精神有了更加深刻的认识，更加深刻的理解。
一、领导重视，精心组织
校长代表学校强调活动要突出一个主题，培育民族精神，积极参加首先实践活动，身体力行“心向党、爱劳动、有礼貌”。大力弘扬中华民族传统美德，自觉践行文明礼仪，培养同学们积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，在家庭做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民，全方位提高同学们的文明素养。学习雷锋的乐于助人的精神，讲奉献、献爱心，以此陶冶学生的情操，加强对学生的思想教育。
二、积极实践，落实行动
（1）通过这次活动，各班均把“互帮互助”搞好学习作为学雷锋的首要任务，学习好的学生在思想、学习上主动帮助学习有障碍的学生，利用课余时间帮他们补课，主动和他们进行思想交流，使得他们逐步从低迷状态中走出。这种“互帮互助”活动，既体现了雷锋助人乐的精神，又体现了雷锋的“钉子”精神。
（2）把学雷锋活动和学生的养成教育相结合，认真搞好文明礼仪、卫生。学校结合六一活动，使学生自觉的行动起来，见到老师、同学主动问好、打扫好每一次卫生，保持好每一天的卫生、做好每天的礼仪，做好每一次操。全体学生自觉爱护环境，校内的校风校貌大为改观。还有学生结伴主动到敬老院为老人送温暖。
（3）在“学习雷锋精神、争做美德少年”身体力行的活动中学生感想很多，并通过班会课互相交流。
大家好!
一九六三年三月五日，毛泽东主席亲笔题词“向雷锋同志学习”从此“雷锋”这个名字众家喻户晓，他是党的好儿子，人民的好战士，虽然雷锋爷爷那时年仅 22 岁就牺牲了，但他的英雄事迹却名垂千古。 雷锋爷爷的日记里有这么一句话：我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!的确，人的生命是有限的，但为人民服务是做不完的!我们应该用有限的生命为人民多做些好事，多做有益于人民的事，这样的生命才会有价值和意义。和雷锋爷爷比起来我就太惭愧了，以前我不知道什么是做好事，只知道读书学习、吃饭穿衣。自从老师给我们讲了雷锋叔叔的故事和他舍己为人的精神时，我才明白人要想改变自己，就要多做有“意义”的事。我以后会尽力学习雷锋爷爷的为人民服务和舍己为人的精神!
还有雷锋爷爷的“钉子”精神，也值得我学习!做什么事都是挤时间去钻研!可我以前学习却从不认真，马马虎虎，能偷懒的地方就偷懒，把学习当成一种负担，不是为自己而学，而是为父母而学。自从了解到雷锋爷爷对工作、学习都非常认真、刻苦钻研时，我也暗下决心从此要认真学习为祖 国效力，读好书，做一个有能力、有出色的人!我要把学习看成一种乐趣，为自己和祖国的将来而读书。
雷锋爷爷勤俭节约的精神十分感人，一双袜子烂得不能再烂了，还舍不得扔掉。但他却向政府、灾区人民捐献了不知存了多久的 200 元钱，那时他每月工资仅 6 元!有许多人都说雷锋爷爷“傻”，我却不这么认为，雷锋爷爷有着高尚的品质，自己节约捐钱给别人，这是多么无私无畏的舍己为人的精神啊，多么值得我们学习!现在，在我们身边都有一种不良的风气，许多人平时花钱大手大脚，但有什么慈善捐款活动都置之不理，自私自利，一点都不为国家想想，为社会想想，为人民想想。
以后我要认真学习雷锋爷爷无私、舍己为人的精神! 雷锋爷爷生命虽然短暂，但他的一生是很光辉，他的精神是永垂不朽的!我们会牢记他的各种高贵品质，把“雷锋精神”融入到我们的生命中去!
争做美德少年
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！我是四．（3）班的xx。今天我演讲的题目是《弘扬民族文化
争做美德少年》。
在这个生机勃勃、万物复苏的季节，全国上下正在开展争做“美德少年”活动，这是胡锦涛爷爷在给少先队的一封信中提到的争当“四个好少年”的要求。他要求少先队员们人人努力争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄健康、活泼开朗的好少年，誓做合格接班人。
少年兴则国兴，少年强则国强。青少年是祖国的未来，民族的希望。这次我校开展争当“美德少年”主题活动，争当“美德少年”应该从我做起，从我身边的每一件小事做起。
我要热爱祖国，树立远大理想，为了振兴中华民族而努力前进：我要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，拥有中华民族的传统美德；争当祖国的好少年，我要勤奋学习，上课专心听讲，下课好好复习，按时完成作业，要知道，丰富的知识才是我们翱翔的翅膀；我要争当文明好少年，还要培养自己独立的能力，在家帮妈妈做家务，自己能做的事自己做，如果大人不在家，要自己做饭、洗衣服、打扫卫生；我在学校要遵守小学生守则，时时刻刻记住，我是一名少先队员，是祖国的未来和希望，从小讲文明，长大为祖国做出应有的贡献。同学们，真正能做到文明好少年，是很难的，可这又是很简单的，只要我们从小做起，认真做好每件事，就一定能成为文明小少年！同学们，行为成就美德，从现在起为自己订立一个目标，在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人，在“荣明耻，从我做起” “美德少年”活动中，更加全面地发展。
只要我们时时想着别人，处处帮助别人，从现在做起，从今天做起，从我们身边的每一件小事做起，我们就是雷锋式的少年！我们就是新时代的美德少年！
同学们，雷锋虽然已经离我们远去了，但雷锋精神依然存在！
让我们争做新时代的“美德少年”吧！让雷锋精神在我们心中开花，让雷锋精神放射出更加灿烂的光芒!
我们的演讲到此结束，谢谢大家！
★ 心底盛开花一朵美文
★ 《五星红旗迎风飘扬》观后感
★ 一朵蒲公英
★ 开花和结果说课稿
★ 第三节 开花和结果
★ 《开花和结果》说课稿
★ 随时播种，随时开花作文
★ 做最美幼儿教师演讲稿
★ 做一位文明市民演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好！今天我演讲的题目是《感受民族精神，争做美德少年》
我们伟大的中华民族，孕育了五千年的辉煌，五千年的历史，留下了璀璨的传统文化。在历史的长河中，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神世代相传。今天，就让我们一起来感受民族精神，争做美德少年！
回望祖国的历史，我们看到了什么？对，我们看到了一颗颗中华魂。大禹治水，为安天下，三过家门而不入；戚继光，为抗倭寇，带领将士身先士卒；人民解放军，为解放全中国，浴血奋战；“两弹元勋”邓稼先，为提高国防，常年坚守在荒凉的戈壁滩上。还有无数平凡而伟大的灵魂，在谱写着新时期的中华魂。
科学家林俊德一生奉献给核事业，工作到生命最后一刻；海军气象工程师李文波在南海默默守礁20年，为气象观测做出巨大贡献；被网民赞为最美女教师的张丽莉为救出学生失去双腿；孝子陈斌强坚持五年背着生病母亲上下班，为年轻人作出榜样； 12岁女孩何玥因病去世，把器官捐献给他人；农家妇女高淑珍坚持14年以家庭的力量撑起爱心小院。
中华魂，看似多么简单的三个字，然而中华美德就孕育其中，中华民族就因它而精彩。振兴中华的奋进精神，使“两弹一星”上了天，“神舟飞船”遨游太空，“嫦娥一号”探月成功；港澳回归，北京申奥成功；敢想敢干的创新精神，使三峡工程蓄水发电；坚韧顽强的拼搏精神，使体育健儿在奥运赛场上取得一个又一个冠军。
最近几年，各种恶劣灾害——“非典”、洪水、暴雨、汶川大地震等——频繁光顾中国，困难面前，我们没有被吓倒，中国人民团结一心，众志成城。任何自然灾害吓不倒我们伟大的中华民族，任何困难都压不垮我们伟大的中华民族！
自古英雄出少年。我们是祖国未来的建设者和接班人。我们不仅要为我们的祖国取得的成就而感到骄傲和自豪，还要肩负起时代赋予我们的重任——社会主义现代化的宏伟事业需要我们去建设，中华民族的伟大复兴将在我们手中实现。作为新时期的青少年，我们还在等什么呢？让我们马上行动，加入美德比赛的行列。“为中华之崛起而读书”，让我们热爱祖国，坚定理想；“百善孝为先”，让我们学会感恩父母，尊重长辈；“己所不欲，勿施于人”，让我们学会换位思考，替他人着想；“爱护环境，从我做起”，让我们捡起身边的垃圾，抹去墙上的脚印·····
在我们这个强大的国家——在在中国，可能会有很多人都知道有“雷锋”这样的一个人。从小，老师和家长都会给我们讲述雷锋的故事，告诉我们学习；诶风，虽然我不懂家长和老师说的那些，但从中我们可以很清楚的明白雷锋是一个乐于助人，做好事不留名的解放军。
记得老师给我们讲了这样一个关于雷锋的故事，那一次，雷锋正准备去沈阳执行任务，走到火车站。忽然，看见一个妇人带两个孩子，孩子抱着妈妈哭，另一个孩子没哭，但是眼里含着泪水。而母亲却满脸的愁意。而雷锋看见了，便马上跑过去问了个明白，原来是那妇人因为没钱买火车票而发愁。
雷锋听了之后，二话没说便掏出钱包，拿出了几个月的生活费，二话没说便给了。几个月的生活费啊！不是每个人都能拿出来的啊，可是雷锋却做到了。
争做美德少年演讲稿 篇一
亲爱的老师、同学们：
大家好!
我的演讲题目是《讲文明礼仪，做美德少年》。文明礼仪是我国的传统美德，它已有五千多年的历史了。自古就有“孔融让梨”“黄香温席”之说。作为新时代未来的主人，我时刻警示自己，督促自己成为一个讲究文明礼仪，品德高尚的小学生。
在 学校里我尊敬老师，团结同学，遵守学校规定。课上我遵守课堂纪律，认真听讲，积极举手发言。课后独立完成作业，我还去帮助一些有困难的同学。平时主动维护 校园环境卫生，见到老师、同学总是热情地打招呼。出黑板报是我们班级共同的责任，它可是一个班级荣誉的象征。为此，我主动向班主任请求——负责每一期的黑 板报。要知道，做事有头有绪，可是我的闪光点。
记得一次出黑板报比赛，由于是新分的班，我们互不了解，工作也就很难开展。但是在我的调配 下，出黑板报的工作顺利进行着：首先，我们设计板块，并且在草稿纸上把最后的构思呈现出来。接着，我们选择图样，想到了符合主题的图画，就提出来征求大家 的意见。好不容易设计好了图画，我们便开始动手操作了。但为了板报的美观，也为了这项工作的有序进行，我事先了解了本班同学的特长，然后再分工合作。这套 方案一出来，板报就一气呵成了。而且还获得年级第一，我又一次尝到了收获的喜悦。
生活中我遵守社会公德，乐于助人。邻居都夸我十分懂事。有一次，我从张家港回来，玩得筋疲力尽，两脚发软，都打哈欠了。好不容易抢来一个座位，可我刚入座，就有一位白发苍苍，手举拐杖的老太太上车。我想：如果 来个急刹车，老太太这把年纪，摔了怎么办。我便把座位让给了老人家。老太太向我投来赞许的目光。
在家里，我会做一些力所能及的事情如：拖地、扫地、洗碗等等。在爸爸妈妈劳累时，我会给他们敲敲背、松松肩，送上一杯热茶。妈妈总是夸我很孝顺。
我就是这样严格要求自己处处讲文明，做同学们的表率。今天我有信心在这里参加美德少年的竞选，希望大家投我一票。
争做美德少年演讲稿 篇二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是：《学雷锋从小事做起》
一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力;一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等等等。所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。
是啊，自从1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的题词以来，多少人在他的精神感召下，在平凡的岗位上做出了不平凡的事。可是，多少伟大的人，伟大的事，哪个不是从身边的小事做起?
我曾经看过这样一个故事：一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，于是她小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩，化做一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧!我将让它实现。”小女孩想想说，“我希望快乐”。于是，仙女在她耳边细语一番便飞走了，后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人。
同学们，这个故事告诉我们，我们向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵;见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子;在三、八妇女节这一天，你送给妈妈一本字迹清秀的作业;或为她端上一杯热气腾腾的茶水;或为她声情并茂地朗诵一篇课文，献上一曲动听的歌等等，来表达你对妈妈的爱。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。
在我们学习、生活中，我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己，帮助自己，那种被关爱的感觉是幸福的，甜蜜的，快乐的!相反，别人也需要我们的关爱和帮助。是啊，只有人人都奉献自己的爱，我们的世界才能永远充满快乐!
同学们，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，做新时代的“小雷锋”!
我的演讲完毕，谢谢大家!争做美德少年演讲稿 篇三
亲爱的老师、同学们：
大家好。今天我演讲的题目是《扬传统文化,做美德少年》。
祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。学校是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。“好好学习，天天向上;虚心好学，刻苦钻研”，是每个学生的座右铭。“团结友爱，互相帮助;帮助别人，快乐自己”,是每个少年时刻不忘的誓言。
这不觉让我想起了孔融让梨的故事。
孔融小时候聪明好学，才思敏捷，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节。
一天，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融。孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子。他说：“我年纪小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜,又问:“那弟弟也比你小啊?”孔融说“弟弟比我小,我也应该让给他。'从此，孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了一个给予比接受更快乐的美德少年。
今天，我校开展争当“美德少年”主题活动，我想，这不仅是对中华传统文化的继承与发展，还是对每一个少先队员的鞭策与鼓励。争当“美德少年”应该从我做起，从我们身边的点点滴滴做起。
以前，我看到地板上有废纸，总是熟视无睹。现在，我会毫不犹豫捡起来，扔进垃圾桶。我想这就是变化，这就是作为美德少年应具备的品质。
以前，在学习上，我总是马马虎虎，现在我对自己严格要求，认真写好每一个字，思考每一个问题，完成每一次作业。
以前，在家里洗衣服，整理房间都是妈妈的专利，现在不同了，我的衣服我自已洗，房间自已打扫。因为我开始懂得感恩，开始懂得美德的意义。
”香九龄，能温席"，这是我们都知道的故事。黄香九岁的时候，母亲早故，黄香跟他的父亲相依为命。家里很穷，根本用不起铺褥。黄香对父亲非常的孝顺。怎么孝顺呢?炎炎夏日，他怕父亲睡不着，就用扇子把父亲睡的席子和枕头扇凉了，伺候父亲安寝。在寒冬腊月，天寒地冻时，黄香就自己先睡下，用体温去温暖席子，温暖枕头，让父亲能够舒适入睡。
一个九岁的孩子就能做到如此的德高，我又怎能衣来伸手饭来张口呢?
大家都知道：少年兴则国兴，少年强则国强。青少年是祖国的未来，民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。作为一名少先队员，作为一名美德少年，我要当热爱祖国、理想远大的少年;我要当勤奋学习、追求上进的少年;我要当品德优良、团结友爱的好少年;我要当体魄强健、活泼开朗的好少年。
大家好!今天我演讲的题目是“学规范，做美德少年”。
中华民族的传统美德源远流长、光辉灿烂，五千年的.华夏文明更是智慧的结晶，滋养了一代又一代炎黄子孙!
“融四岁，能让梨。”孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬;周总理12岁时，就立下“为中华崛起而读书”的雄伟壮志，成为几代人上进的楷模;四川大地震灾难当头，9岁的林浩，面对危险毫不畏惧，勇救两名同学，是我们敢于奉献的好榜样??这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数，正是他们将中华美德一代代传承发扬!
我是一名新时代的中学生，更要将自己打造成品行规范，崇尚美德的好少年!来到四中后，我们认真学习了《平阴县中学生日常行为规范》，对照规范，鞭策自己――在学习上，要勤学善思，广泛阅读，勇于挑战难题;在学校里，要尊敬老师，团结集体，处处遵章守纪;在家庭中，要尊老爱幼，热爱劳动，积极分担家务;在社会上，要遵纪守法，爱国敬业，共创和谐世界。
今天，我们经常可以看到多处，发生了青年学生被诱骗，谋杀的惨案，世界各地也发生了多起战乱和动荡。为何会出现这些灾难和祸害呢?这令我很是迷惑，通过学习行为规范，我豁然明白，正是美德教育的缺失，行为规范的松懈，让人们丧失天良，泯灭良知。消灭祸乱，就要建立德育基础，培养美德，正要从行为规范开启。这些行为规范将是我们学习生活的严师益友，这些良好的美德，就是我们成长的呵护天使。
同学们，当我们尊师敬老的时候，当我们济贫救难的时候，当我们求学创新的时候，当我们学会珍惜资源爱护家园的时候，当我们学会宽以待人、严于律己的时候??我们所做的一切，不正是在弘扬传统美德吗?
同学们，我们没有惊天动地的壮举，也没有一鸣惊人的成功，但是，我们正要学习行为规范，培养高尚情操，激发自己的诚实、勇敢、勤奋、自信、创新，做一位名副其实的美德少年!
“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。一个人的力量是微不足道的，而集体的力量是强大无比的，我倡议：所有的同学们，让我们一起向美德少年迈步，为社会的和谐发展做出贡献吧!
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