月儿圆圆庆中秋

2024-08-05 版权声明 我要投稿

月儿圆圆庆中秋(精选10篇)

月儿圆圆庆中秋 篇1

“每逢佳节倍思亲”,为了努力传承中国传统民俗文化,培养孩子初步的爱国情感,东营区实验幼儿园孩子举行了中秋品月联欢会。

在活动前,教师们先利用家长资源、社会资源对幼儿进行了一系列的中秋节教育活动,孩子们和家长一起共同收集了多种多样的月饼盒,并将这些月饼盒布置在教室的环境中,让幼儿充分感受节日的气氛。还请家长通过各种途径(网络、图书等)收集有关中秋节的由来、传说、诗词等,讲述给孩子听,让孩子学习诗词,使幼儿对中秋节有了进一步更深的理解。

月儿圆圆庆中秋 篇2

“干干净净庆国庆·团团圆圆过中秋”爱国卫生

大扫除活动方案

为提高我校师生参与城乡环境卫生整治工作意识,巩固 国家卫生县城创建成果,为全校师生营造一个干净整洁、卫生健康、安全有序、文明和谐的节日氛围。按照县委、县政府及教育局工作安排,经我校德育处研究,决定开展“干干净净庆国庆•团团圆圆过中秋”环境卫生集中大扫除活动。现将具体活动方案安排如下:

一、活动时间

9月30日星期六下午第二节课为爱国卫生大扫除时间。

二、活动内容

1、清除校园及周边办公区域及卫生包保责任区域内垃圾死角和盲区,全面清理墙体、玻璃及室内外尘土及蜘蛛网,确保教学区内外环境的干净整洁;组织清扫学校各科室内部办公室,确保无蛛网、无积尘、无杂物、无痰迹、无烟蒂,做到“日清日扫日洁”。

2、做好“门前三包”工作,严格按照“门前三包”管理标准做好卫生环境整治。

3、开展责任区域路段卫生监督,对乱丢乱弃、乱停乱放等不卫生、不文明行为进行劝阻。

4、各科室及教室物品摆放整齐有序,窗明几净,楼道无杂物。

三、活动要求

(一)提高认识,全面动员。全体教职员工要统一认识,把开展爱国卫生大扫除活动当作优化人居环境、构建和谐社会、提高全民健康滴水不漏和巩固“四城同创”工作的大事来抓。广泛动员、组织全校师生积极投入到活动中来。

(二)明确责任,加强领导。为确保整治活动能顺利开展,各年级组要切实加强对此项活动的领导,年级组长长亲自抓,分管教师具体抓,做到精心组织、周密安排,扎实搞好爱国卫生大扫除活动。

(三)检查督办、强化落实。学校督导办将定期或不定期进行督查,对存在的突出问题跟踪督办,凡因工作不力、整治效果差的,将在学校公示栏曝光。

江口县第二小学

月儿圆圆,玉兰花儿开散文阅读 篇3

有情月色皎无垠,

花语弦飞千里心。

万缕思丝皆入扣,

琵琶一曲共君吟。――――题记

毕竟是春了, 陌上的花儿草儿在春风春雨吟唱的春曲中渐渐苏醒,与春阳一同躁动。空气里处处都弥漫着泥土花草的芳香,蝶影蜂踪随处可现,就连清寂了一冬的老宅深院也暖意融融,春声悄起、春色暗涌。那双早已安巢于檐下的紫燕飞来飞去的忙叫个不停,似乎每天都从城郭内外衔来新的春信儿向主人报送:小桥边的杏花儿白啦,岸上的柳丝绿啦,巷口的芭蕉又长出了几片新叶,巷子里有谁家的迎春藤爬出了墙外.....

或许自己生性骨子里就是个喜欢安静的人吧,关于那些花花草草、蜂蜂蝶蝶的事情我不并是十分欢喜,就是见了,也只是路过而已,很少为之驻足,即便稍作停留,那入了眼的风景也未必能够入心。其实人生也是如此,我们匆匆行走在红尘路上,同样会遇见很多人,但能够使自己一见倾心的又有几个呢?能够灵犀相通、相知互守的就更少了。

可我对院子里的那树白玉兰却情有独钟,喜欢她的洁雅,喜欢她的宁静。你看她在这喧闹的春天里仍是一副极为淡然的样子,不急不缓,不张不扬的举起一朵朵嫩绿的花苞,含着幽香,静待绽放。而我倒是有一点着急了,每天都要去仔细地瞧上几眼。

一枚新月挂在天边,弯弯的,如钩,它钩起了谁的心事?是谁说过,天上每逢月圆日,人间就会有一次花好时。是啊!城外的杏花白了,桃花红了,巷子里的迎春藤也爬满了白墙内外,唯独不见我庭院的玉兰花儿张开洁白的“蝶翼”,我的玉兰,真的是要等到月儿圆圆时才肯开放吗?

燕子们仍是每天不知疲倦的忙碌着,就是到了傍晚还在檐下唧唧哝哝的叫着,它们也是与主人一样期待着月儿圆圆,玉兰花儿开吧?

我原本就是个喜欢看月亮的人,遇见好看的月色很少轻易错过,我想,喜欢安静的人大多应该是如此吧。譬如冬夜,暖一壶香茶,隔窗与月对坐,将茶饮至无色无味时,那咫尺近眼前的冰轮也被我依依不舍的目光送向了遥遥高天,只剩下点点寒星挂在窗前;或是漫步夏夜荷塘时,常常禁不住想,我要是条小鱼儿该多好,每晚可以自由自在地畅享水底的天空,与月相吻,与星相拥,栖着静水莲香入梦;又或是中秋朗月下,红酒一盏,浅酌慢品,在子瞻那“但愿人长久,千里共婵娟”的千古佳句中感受人间最美好的真情。

昨儿十五,柔风细雨缠绵了一夜,自然不见了我美丽的月。而雨后初霁,玉兰吐芳蕊,长空展碧颜。那圆圆的月儿,无声的从东山山巅移至庭院的树顶,把枝头上悄然绽放的玉兰花儿映照得格外清雅灵洁。此时,星空静美,月色澄明,惠风柔展,暗香微送。

爱极了这样的夜晚,爱极了这般的空灵与恬静。因为它的深邃浩远可以使人遐想无边,就像心神无羁的少年,恣意地幻想天马行空的梦。它些许的寂寥也可以使人忆波翻澜,就像整日里絮絮叨叨的外婆,偶尔把陈年旧事尽情地折腾一番,哭笑掺杂、悲喜俱来,只为图个倾泄后心里的畅快。它的宁静还可以使人什么都不去想,就像奶饱了的婴儿一样,嗅着自己嘴边的乳香,自由自在地呼吸,陶醉着精致的`安谧。

站在芳树下,仰望枝外如洗的夜空,只见那圆圆的月儿,皎洁如玉、温润圆满、平和安宁,若某人的脸庞,不,更像他的心灵,皎美的让人迷恋、让人崇敬,崇敬得有些不忍靠近,而又因为迷恋它的美,更不想远离。于是,我对着月儿,择一恰到好处的距离来静静的欣赏、细细的品读,欣赏它皎照无边的皓美,品读它悠远的情怀中深沉的内涵以及月光下每一处美丽的风景。殊不知,我与那月儿之间,实际上只隔着一枝花影。

知意的风儿轻轻地卷起阵阵花香,直送到我面前。轻拢薄袖,怀抱琵琶,欲将一缕花香入琴,却不料,那芳枝上的月儿竟自挂不住,随着花香一同被拢入了怀中,当然,落入弦上的不只是皎月兰香,还有那枝朦胧的花影。

一曲《我如兰,君如月》瞬间在指尖上如水溢动,一遍,又一遍,再一遍,流淌着澹澹的而又汩汩不绝的思念。君可知道,无论历经多少时光转换,你永远都是我心空里那弯最圆美的皎月。

蝶与花的恋情太浪漫,风与雨的故事太缠绵,浪漫缠绵后的结局又太凄惨。落落红尘,婆娑大千,能遇上心灵宛如天上月一样清澈皎洁的人知你、懂你 ,爱护你,即便不能拥有,也是一生中最大的幸福,也应该感谢上天的垂青。只要心中有爱,只要灵犀相通,两魂就会相融,何须缠缠绵绵,何须你侬我侬?若相逢,只要给彼此一个会心的微笑,胜过千言万语,胜过天上人间一切的情意。

你说过,我就是那树玉兰花儿,只有在最美的月色下最美时分才会开放。

今夜,月儿圆了,玉兰花儿开了。今夜,月色很美,如你一样,美的清绝,美的倾城。

中秋节的作文:中秋月儿圆 篇4

六年级中秋节的作文例文:中秋月儿圆

今晚的夜色,浓浓的,刚到七点,天空就铺上了一块乌黑的大布,月亮就像一位羞答答的少女,被云层遮住了洁白的脸庞,不愿散发出皎洁的光芒。啊!出来了!就在八点多时,月亮从云层中缓缓地移动着,终于,露出了它那美丽而又神圣的脸。月光是玉玉的,银银的,灯光也没有这般儿亮的。月亮周围有几颗疏疏的星儿,时而能听到鞭炮的响声。好舒服呀!一阵阵风儿吹来,像妈妈的手一样抚摸着我的脸庞。我静静地眺望深邃的天空,温情地望着圆圆的月儿,她时时露出一丝温和,一丝慈祥,宛如一位美丽的仙女,又酷似一位慈爱的母亲,

 

皎洁的明月给大地倾泄了一片清辉,如水的月光静静地洒在地面,大地仿佛披上了一层银色的轻纱。我多么想到月亮上去啊!多么想去陪嫦娥解闷,多么想去逗逗那可爱的玉兔;我多么想借助大雁的翅膀,多么想搭起一座“

月光下,我们慢慢地散步,静静地体会漫步乘风的感觉,秋风吹来,让人感觉是那么的轻松和舒坦。月光的沐浴,让我感受着合家团圆带来的温馨和快乐。

中秋夜是那么的美,那么的迷人,而此时的月儿也像一个害羞的小女孩,跟我们捉起迷藏,一会儿躲进了云层,一会儿又从云中探出可爱的脑袋,而此时的大地又沉静在梦幻般一样的银色,给中秋夜平添了一份浪漫的气息。

同学们,六年级中秋节的作文例文就到此为大家介绍完毕了,小编老师在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。

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中秋月儿明作文 篇5

我仿佛被人撞了一下,还没有回过神来,有些悲伤。到了晚上,实在是无聊,只能随便走走。

外面真的非常凉爽,四处游走,一路欣赏着这夜里华美的灯光,这清新的植物,心里仿佛始终有什么事,不得安宁。也许是太想踏上那故乡的泥土罢,也许是太想见见那老家的房子罢,也许是太想陪陪那家中孤苦伶仃,无人照看的老人罢。唉,总之,这一切是不可能了。我仿佛又想起以前的中秋,坐在庭前,秋高气爽,凉风习习,欣赏着明月,吃着香甜的月饼,和家人坐在一起自由自在地聊天……

可惜了,不能回去了。这护城河上波光粼粼,这银白的地面闪闪发光,这摆动的树叶银光闪烁……世界银装素裹,月光普照大地。这一轮圆月,在这如烟似雾的轻云的迷蒙下,散发着幽银的光辉。它是那么的明亮,那么的耀眼,它俯瞰全城,它傲视天下,就像那君王,高高在上,主宰天空。

俗话说,新月似芽,半月如瓢,圆月似西子之眸。在我看来,一点也不错。这月亮就好比是一个巨大的圆盘,银光四射,又像那西子之眸,明亮清澈,还想那一面巨镜,高挂夜空,映着那美好的景色。他是这中秋之夜的主角,世界瞩目。

此刻的我,归心似箭,,也终于理解了那里呆文人墨客中秋思乡的感情了。苏轼的《水调歌头》现在在我看来,仿佛顿时生动了许多。他寓情于月,念亲人于念月,一句“但愿人长久,千里共婵娟”响彻千古,我想,也许我可以不妨借用一下古人的智慧吧。

中秋月儿明作文 篇6

盼呀盼,那一轮金黄的月亮渐渐升起来了。一眼看去,好像就挂在那高高的楼顶上。升起的月亮与日出有些相似,却没有太阳那炽热的光亮,淡淡的、凉凉的,还隐隐带着些光晕,这倒更显出月的美来。月儿旁边倒是有些云,被月儿朦胧地照着,就像梦中的`轻纱。轻纱中,稀稀落落地点缀着几颗星星,在月光之下,若隐若现。怪不得人们说月朗星稀呢。确实是这样的啊!

渐渐地,月亮越升越高,看上去也越来越小,却越来越白,越来越亮。明晃晃的月光照得大地一片明亮,那山呀,树呀,城市的高楼呀,看得清清楚楚。月光透过树的缝隙,在地面上洒下斑驳的影子。月色如水,树叶披着这温柔的水光,在微风中发出细微的沙沙声。草丛中,那不知名的虫儿也不甘寂寞,叽叽叮叮和着叶儿低吟,好一曲浪漫的《月光曲》!

中秋月儿圆作文 篇7

在八月十五这个月圆之夜,皎洁的月光照在城里乡村的大街小路。宁静的夜晚,你也思念,我也思念,人们尽享天伦之乐,思念着远方的亲人。虽然“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,但只要是到了八月十五这一天,人们总想尽种种方法和亲人团聚,这已经是流传久远的优良传统,也是中华文明的深刻内涵。这份亲情是什么力量也无法阻挡的,即使相隔万水千山。

在中秋的那一天晚上,月亮比往常显得更加明亮,更加温情。我们一大家子围坐着大圆桌一起吃饭,满桌子香喷喷的饭菜,令人垂涎欲滴。我夹起一块热腾腾的鸡肉放进嘴里尽情咀嚼着,味道鲜嫩极了。虽然天天吃饭,但今天好像大家一起吃饭会更加开心,互相碰杯祝福,述说着彼此的思念之情。“光辉皎洁,古今但赏中秋月”,今年当然不例外啦!饭后,我们一起坐在院子里吃月饼、赏月。月光轻柔,如流水般倾泻下来,给大地镀上了一层银装。凝视着一轮皓月,久久不忍将视线移开,那洁白如玉的月儿似乎有点害羞了,偷偷地顺手牵了一片薄云,半遮住了秀美的脸,一切变得朦朦胧胧。不过,在着半掩半露之间,月亮显得更加妩媚,简直像仙女一样美。一家人宛若在迷人的仙境里互相谈谈家常话,那感觉有多惬意啊!

中秋月儿圆作文 篇8

今天晚上,我们一家早早地吃完饭,就在后院里摆上几把椅子赏月。过了一会儿,月亮姑娘从山的一边探出头来了。月亮一副娇羞的模样,让我想起了“明月几时有?把酒问青天。”的诗句。说话的功夫月亮已经完全升起来了。月亮又大又圆,那皎洁的月光仿佛给大地穿上了一层白白的轻纱。我们一边吃着月饼,一边赏着月,十分悠闲自在!

突然,姐姐说:“你们知道带‘月’的词语吗?”我连忙答道:“我知道,有日新月异、长年累月、闭月羞花……”“那带‘月’的诗句呢?”姐姐又问。我脱口而出:“有杜甫的‘露从今夜白,月是故乡明’;有李白的‘床前明月光,疑是地上霜’;还有王维的‘明月松间照,清泉石上流’等等。”姐姐说:“不错啊,你还挺厉害!”我得意地笑了。

我们就这样说说笑笑,不知不觉,夜已经深了。

主题活动:中秋月儿圆 篇9

活动目的:

1、初步了解月亮圆缺变化的现象及规律。

2、乐意与同伴交流自己观察到的月亮变化。

3、知道中秋节的由来和习俗,享受听故事的乐趣。

活动准备:

1、事先请家长引导幼儿连续几个晚上观察月亮的变化并用绘画的形式记录。

2、请家长帮助幼儿丰富与月亮相关的一些知识,比如:月相变化、中秋节习俗等。

3、综合课件:《多变的月亮》、律动歌曲《小星星》。

活动过程:

1、猜一猜,说一说《多变的月亮》

1)谜语:有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像面圆盘,有时像把镰刀。

2)结合幼儿的记录表,幼儿自由交流自己观察到的月亮变化情况。

引导语:月亮就像是一个善变的小朋友,说变就变,你能说说月亮有哪些变化?

2、结合课件,帮助幼儿了解月亮圆缺变化的现象。

1)观看课件《月相变化》,讨论:

★什么是月相?你看到了哪几种月相?

★月相是怎么变化的?月亮在什么时间变成了什么样的脸庞?

2)操作Flash课件《月相变化》,在操作观察中帮助幼儿进一步了解月亮圆缺的变化现象和规律。

3、结合课件《中秋节》,简单了解中秋节的习俗和由来。

1)观看课件《中秋节》,结合讨论,与幼儿一起了解人们过中秋的不同习俗。★引导语:八月十五是月儿最圆的时候,也就是月相变成满月的时候,人们会在这一天全家聚在一起过团圆节,也就是中秋节。我们一起来看看人们是怎样过中秋节的吧。

★讨论:今年的中秋节,你是怎么和家人一起过的?说给大家一起听听。

2)欣赏故事《嫦娥奔月》,简单了解中秋节的由来。

★引导语:中秋节是我们中国的传统节日,那么,为什么在很早以前的时候,我们的祖先会想过要过中秋节这样的习俗呢?这里有一个很感人的传说。我们一起来看看故事就知道了。

★讨论:你知道中秋节是怎么来的吗?人们摆果、烧香、磕头,是为了怀念谁?

中秋月儿圆优秀作文 篇10

轮皎洁的明月,想到了这,用“激动”形容也只能算是冰山一角了。

晚上,夜幕刚刚降临,我便已早早等待着这个美丽的夜晚。盼啊盼啊,终于,月儿穿着金色衣裙拨开云雾,害羞的走向千家万户,送上美好的祝福。月儿笑了,因为他知道孩子们爱他;因为他听到大人们的祈祷;看到了人们脸上洋溢着幸福的微笑;月儿笑了,笑得如此甜美,因为他把快乐带给了每一个人。月儿更美了,好似一个大玉盘,挂在空中,那金色的礼服散出温柔的月光,如此温柔不刺眼,真美!使人陶醉……这时,明月中浮现出一位仙女,那是嫦娥姑娘,瞧!她正抱着玉兔,朝我们招手呢!嫦娥姑娘,来玩吧!人间可热闹了,在月宫多寂寞呀……

人们都爱中秋夜晚的明月,爱她的明亮,爱她的皎洁,爱她的温柔,爱她的光辉……

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