软件工程技术支持工程师上海（共12篇）
技术支持部职位：
总线技术支持工程师(职位代码：SHSPD_BUS)1-2人
岗位职责：
1.负责总线相关工具的售前及售后技术支持； 2.总线相关测试设备的研究和开发 岗位要求：
1.汽车、电子、控制等相关专业研究生或具有2年以上工作经验的本科生； 2.熟悉CAN、LIN总线协议和标准，了解FlexRay和MOST总线协议 3.具备良好的沟通能力、语言表达能力 4.具备良好的英文阅读和听说能力 5.具有嵌入式软硬件开发经验者优先 6.熟悉Vector工具者优先
控制系统技术支持工程师（职位代码：SHSPD_CDA））2人
岗位职责：
1.负责控制系统开发相关工具的售前及售后技术支持 2.参与控制相关项目及产品开发 岗位要求：
1.飞行器控制、伺服控制、机电或相关控制专业研究生或具有2年以上工作经验的本科生； 2.熟悉控制系统的开发过程； 3.熟悉MATLAB/SIMULINK环境
4.能熟练使用MATLAB控制系统设计工具者优先；
5.有实时仿真系统（如：dSPACE、xPC）使用经验者优先； 6.有航空、航天、轨道车辆、汽车背景者优先。
电机应用工程师（职位代码：SHSPD_MAE）1人
岗位职责：
1.负责电机本体模型的搭建 2.负责电机控制算法的嵌入式实现 3.负责电机相关系统的试验设备开发 岗位要求：
1.熟悉电机控制原理和方法（步进电机、直流电机，交流电机），并具备相关开发经验； 2.熟悉了解电力电子控制技术应用和测试（IGBT，IGCT，变频器）； 3.熟悉和了解电机磁场理论，电学理论，传感器控制原理等；
4.了解各种应用行业电机应用要求（汽车电子，风力发电，电力机车等）
硬件设计工程师（职位代码：SHSPD_HWE）1人
岗位职责：
1.负责电子产品的硬件设计和开发，包括硬件原理图设计和硬件调试； 2.负责相关设计文档的撰写 岗位要求：
1.电机、汽车、航空航天、电子工程及相关专业硕士生或具有2年以上工作经验的本科生； 2.具有FPGA或DSP或单片机的实际开发经验； 3.熟悉电子电路基本知识、数字电路和模拟电路；
4.熟悉汇编语言、C语言，具有底层软件编程能力和基本的编程技巧； 5.熟悉VeriLog/VHDL语言，有FPGA产品项目设计经验者优先； 6.熟练使用FPGA常用开发工具，如Xilinx、Quartus II者优先；
7.熟悉和了解DSP的信号处理应用和汽车电子应用等，了解双口RAM应用，基本总线操作，了解DSP主从方式工作者优先。
通信与信号处理技术支持工程师（职位代码：SHSPD_SPC）1人
岗位职责：
1.公司信号处理应用技术支持；
2.负责MATLAB信号处理模块，LSP，Xillinx相关产品技术支持； 3.负责软件无线电中软件通信架构设计工具的支持工作； 4.负责与之相关的市场推广的技术方面工作。岗位要求：
1.通信专业研究生毕业
2.熟悉无线通信系统设计,具备调制解调设计经验 3.具备GPP/DSP或FPGA开发经验
4.具备实时软件无线电或RTOS开发经验优先
AE销售部职位：
汽车电子销售工程师（职位代码：SHAED_SLE）2-3人
岗位职责：
1.负责汽车行业的信息收集 2.负责公司产品的销售业务 岗位要求：
1.汽车及机电专业；
2.性格活跃，喜欢销售工作，乐于与人交往，对市场动向敏感； 3.吃苦耐劳，踏实肯干，做事认真负责，有良好的自我管理能力；、4.有三年销售经验者优先；
5.熟悉华东或华南汽车行业情况者优先
基础服务部职位：
IT工程师（职位代码：SHFSD_ITE）1人
岗位职责：
1.负责为公司内部员工提供IT技术支持； 2.负责IT系统日常检查和监控；
3.负责办公软件的安装和维护，协同部门完成内部IT项目实施 岗位要求：
1.本科或以上学历，2年以上IT相关工作经验优先考虑；
2.熟悉操作Window服务器和Linux服务器，能够正确安装和配置服务器； 3.熟悉C,Python或者Shell语言，具有基本的编程能力和编程技巧；
4.掌握网络知识，熟悉TCP/IP、VPN，熟悉防火墙、交换机及路由器的配置，可以进行网络安全和计算机软硬件维护；
5.熟悉各种网络设备，能熟练对计算机、打印机等设备进行安装、配置、调试和维护； 6.具有较强的网络安全意识，了解安全系统的结构与实施； 7.具有敬业、创新和开拓意识，思路清晰，独立性强,善于合作，有较强的协调能力和团队精神
产品工程部职位需求：
汽车电子硬件设计工程师（职位代码：SHPED_HWE）2人
岗位职责：
1.负责汽车电子产品的硬件开发过程管理； 2.负责产品的硬件开发和底层驱动编写；
3.负责产品的试验和生产的支持工作，负责同其它部门的接口 岗位要求：
1.汽车、电子工程或相关专业本科以上学历； 2.熟悉电子电路基本知识、数字电路和模拟电路；
3.掌握电路分析和仿真技术，具有产品可靠性和故障分析的知识； 4.熟悉汇编语言、C语言，具有底层软件编程能力和基本的编程技巧； 5.具有大批量产品开发经验者优先； 6.熟悉Cadence优先；
7.具有良好的沟通和协调能力,具有团队精神。
汽车电子软件设计工程师（职位代码：SHPED_SWE）2-3人
岗位职责：
1.负责汽车电子产品的软件件开发过程管理； 2.负责产品的功能代码开发和集成； 3.客户项目支持 岗位要求：
1.汽车、电子工程或相关专业本科以上学历；
2.掌握C，汇编语言编程，能够熟练进行嵌入式系统的分析、设计、编码和调试； 3.具有 16/32位MCU微处理器开发经验；
4.熟悉车辆总线网络知识（如CAN, ,LIN总线）者优先； 5.具有良好的沟通和协调能力,具有团队精神
汽车电子结构设计工程师（职位代码：SHPED_SDE）2人
岗位职责：
1.负责汽车电子产品的结构件开发过程管理； 2.负责汽车电子产品的结构件开发和设计； 3.负责生产线工装设备设计和改进； 岗位要求：
1.机械、机电、力学或相关专业本科以上学历； 2.具备扎实的机械设计、材料力学基础；
3.熟练掌握PRO/E、CATIA、AUTOCAD等绘图工具软件； 4.具有两年机械产品设计开发工作经验者优先； 5.具有良好的沟通和协调能力,具有团队精神
产品质量部职位需求
质量工程师（职位代码：SHPED_QCE）2人
岗位职责：
1、负责维护和改善公司的质量管理体系；
2、负责制造过程审核，产品质量审核，质量管理体系的内审和管理审核等，并跟踪纠正预防措施的制定和实施，完成过程质量和成品的质量报告；
3、负责制定数据分析管理的相关表格，管理监视和测量装置，收集数据，完成各种数据分析的工作；
4、负责不合格品控制，包括各种检验记录的审核，协调不合格品的判定，返工和维修工作；
5、负责供应商管理，监控供应商的来料质量和过程稳定性，完成供应商质量体系和生产过程的审核，监控供应商完成PPAP材料的提交和审核；
6、实施质量培训 岗位要求：
1、本科以上（含）学历，测控，精密仪器，机械电子等相关专业优先考虑，熟悉汽车电子，步进电机或注塑工艺的优先考虑
2、具有良好的团队协作能力和沟通能力，工作严谨
3、快速学习能力，能够承受工作压力
学校经过36年的建设, 已发展成一所学科门类齐全、办学特色鲜明的高等学府。学校作为国家教育部“卓越工程师教育培养计划”首批试点高校之一, 不断深化教育教学改革, 创新人才培养模式, 提高教育质量。目前, 学校拥有4个一级学科硕士点, 16个二级学科硕士点, 2个硕士专业学位点, 85个本、专科专业 (含专业方向) , 全日制在校生近20000名, 硕士研究生近1500名。学校各本科专业 (中外合作办学项目除外) 实行完全学分制, 标准学制4年, 学生可在3—6年内完成学业。
学校构建了以产学研战略联盟为平台, 学科链、专业链对接产业链的办学模式, 始终坚持依托上海现代产业, 主动服务地区经济的办学宗旨, 坚持培养高素质应用型创新人才的办学定位和现代化特色大学的办学目标, 以现代产业发展需求为导向, 以产学研紧密结合为依托, 以实践能力和创新能力培养为核心, 构筑与行业协同育人、协同办学、协同创新的“三协同模式”, 形成了特色鲜明的办学模式和人才培养模式, 成为培养具有“勤奋、求是、创新、奉献”校训精神的优秀工程师、经济师和设计师的摇篮。
学校现有机械工程学院、电子电气工程学院、管理学院、化学化工学院、材料工程学院、汽车工程学院、艺术设计学院、中韩多媒体设计学院、航空运输学院、飞行学院、服装学院、中法埃菲时装设计师学院、城市轨道交通学院、社会科学学院、高等职业技术学院、基础教学学院、体育教学部、继续教育学院、女工程师学院等21个院、部, 工程实训中心、艺术设计展示中心、服装设计展示中心等设备先进的教学实训基地以及上海工程技术大学——上海市人民政府发展研究中心“政府公共决策支持”研究基地、上海社会调查研究中心上海工程技术大学分中心、经济研究所、劳动关系研究中心、上海市社会保障问题研究中心、上海飞行仿真技术研究中心、能源与环境工程研究所、激光工业技术研究所、先进材料跨学科中心等研究机构。学校拥有8万平方米的现代工业工程训练中心, 是教育部和上海市实验教学示范中心。学校还拥有国家大学科技园, 已成为学校成果转化、创业企业孵化、创新创业人才培养的综合性科技创新平台。
学校一贯重视和稳步推进国际化进程, 积极开展国际交流与合作, 秉承开放办学的理念与战略, 以培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化卓越人才为目标, 积极嫁接国际优质教育资源, 先后与美国、英国、法国、德国、日本、瑞典、韩国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家的高校和著名企业开展了广泛的、形式多样的交流与合作, 提升了学校的办学内涵。学校还与法国巴黎时装公会教育集团、韩国东西大学、美国劳伦斯理工大学等合作举办6个本科学历项目, 4个本科非学历项目, 22个学分互认项目, 促进了学生海外学习和学术交流。
学校建设了一批重点学科和特色学科。确立了重点建设“现代交通运输工程”学科群;积极推进“现代艺术设计”和“现代管理工程与公共政策决策支持系统”两大特色学科群建设;努力发展“生态化工与先进材料”、“先进制造与控制工程”和“基础学科”三大工科支柱学科群的学科专业发展定位。“轨道交通运营安全检测与评估服务中心”和“高强激光智能加工装备关键技术产学研开发中心”被列为上海市地方高校知识服务能力提升工程项目。“高能束智能制造技术与装备”和“城市轨道交通运营安全保障检测技术”认定为上海高校工程研究中心。学校的“载运工具运用工程”、“现代民航工程及管理”等学科先后被确立为上海市教委重点 (培育) 学科;“现代城市轨道交通运营工程”、“现代交通工程”学科被上海市教委批准为上海市教委高水平特色发展项目;“会展艺术与技术创新中心”被上海市教委确定为上海高校人文艺术创新工作室;“上海创意产品设计工程技术研究中心”被上海市科委确定为上海市工程技术研究中心;2013年“上海市战略性新兴产业竞争力研究中心”, 列为上海市软科学研究基地建设项目;2013年“上海服装创意设计与数字化技术现代公共服务平台”, 列为上海市研发公共服务平台建设项目;2014年“高能束智能加工与绿色制造”, 列入上海市教委“高峰学科”建设计划。
产学合作教育作为学校多年来凝练形成的办学特色, 以培养高素质应用型创新人才为目标, 在全国率先构建并推进了“一年三学期, 工学交替”的产学合作教育模式。2006年学校被中国产学合作教育学会授予全国第一家“中国产学合作教育示范基地”。
学校毕业生具有显著的就业竞争优势, 活跃在全国经济建设的各行各业, 受到用人单位的普遍欢迎, 近年来就业率始终保持在98%以上。
2010年5月19日，上海工程技术大学服装学院2010届毕业作品秀以“时尚·让世博更精彩”为中心，展现“城市，让生活更美好”的主题。设计作品融人世博元素及当下流行时尚，完整地呈现了以和谐、融合、创意为理念的时尚视觉盛宴。上海工程技术大学服装学院2010届服装毕业作品秀，以都市梦境(Metlopolis Imagination)为主题，由服装设计与工程，及艺术设计(服装与服饰设计)专业毕业生主导设计完成，服装作品从近100套服装中进行严格挑选，以时尚审美作为作品的创作标准和考核标准，最终选出近60多套服装参加展演。作品以世博创意为先导，展开丰富的想象，结合当下流行趋势及个性创意，学生设计灵感丰富多元，设计手法新颖成熟，设计风格虚实相间且刚柔并济，霓裳流韵，全情呈现了世博元素及东方元素的融合，民族元素及复古元素的碰撞。
服装作为城市流动的名片，承载着时尚流行的脉搏。在系列设计作品中，可以看到众多世博元素的渗入。其中，以海宝为灵感的系列设计服装尤其抢眼。服装色彩采集海宝蓝色系作为主导色，设计图案以海宝为构架，通过结合海洋生物的创新设计，展现出肌理丰富的美妙效果，从面料到款式都有独创性和较高的技术含量，完美地展现了世博服装的精彩。向众人展示了青年设计师的风采。
第一章 总则
第二章 组织结构
第三章 会员
第四章 经费管理
第五章 业务范围
第六章 章程修改程序
第七章 附则
第一章 总则
第一条 本会定名为上海工程技术大学海南同乡会（英文：Shanghai University of Engineering
Science Hainan Homecoming 简称SUES·HH）；
第二条 本会为上海工程技术大学学子自愿联合的、民间的非营利性社会团体组织；
第三条 本会的宗旨是联合会员、增进友谊与合作、继承和发扬团结协作精神、共谋发展；
第四条 本会一切活动遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚；
第二章 组织结构
第五条 权利机构、理事会及理事
（一）本会本会的最高权力机构是会员代表大会（职责：制定与修改章程；设定与罢免理事；听取与审议理事的工作报告与财务报告；决定会费标准；决定重大适宜）
（二）执行机构是理事会（职责：开展日常活动，对会员代表大会负责）；
（三）本会总执行设定会长、副会长各一名（负责同乡会总体的管理、召集、引导以及重要决策）
（四）文员一名（负责对同乡会资料的整理归案）；
（五）秘书长一名（负责设定执行秘书，并下发工作内容）、执行秘书两名（负责新生的联系工作，接受咨询并提供帮助）；
（六）活动策划员一名（负责聚会活动的总策划）、财务专员一名；（负责管理会员经费，做到消费公开，与活动策划员配合工作，与其他组织成员回报工作）；
（七）年级负责人两名（一男一女，负责年级会员的联系工作）、楼层负责人（按照实际楼层安排情况设定各个楼层一名负责楼层会员的联系工作）
第六条 以上理事会理事职位的选定，可以会员推荐或者理事会负责选举（表决人数占2/3以上通过）；
第七条 增补理事职位由理事会决议通过；
第三章 会员
第八条 凡是上海工程技术大学海南学子拥护本会章程，自愿参加本会者，均可参加本会；
第九条 会员享有以下权利：
（一）本会的选举权、被选举权和表决权；
（二）参加本会组织举办的各种活动的权利；
（三）获得本会服务的优先权；
（四）对本会工作的批评建议权和监督权；
（五）入会自愿、退会自由。
第十条 会员履行下列义务：
（一）执行本会的决议，完成本会交办的工作；
（二）维护本会合法权益、声誉；
（三）关心和支持家乡建设与发展；
（四）关心和支持本会的工作；
（五）自愿交纳会费，并尽可能为本会筹措经费；
（六）积极促进老乡与家乡、老乡与老乡之间的联系、交流和合作。
第四章 经费管理
第十一条 本会经费来源:
（一）会费；
（二）老乡或其他友好人士捐赠、家乡资助；
（三）在核准的业务范围内提供有偿服务的收入；
第十二条 本会按照国家有关规定收取会员会费，会员自愿交纳；
第十三条 本会经费用于本会章程规定的业务范围和事业发展，不在会员中分配； 第十四条 本会建立严格的财务管理制度，做到会计资料合法、真实、准确、完整；
第十五条 财务人员必须进行会计核算，实行统计，并将有关情况以适当方式每年向会员公布；
第十六条 本会的资产，任何单位和个人不得侵占、私分和挪用；
第十七条 本会会费由理事会商议通过；
第五章 业务范围
第十八条 加强老乡之间的联系；
第十九条 聚会以及相关活动的组织工作；
第二十条 为会员与上海其他高等院校海南老乡的交流提供平台；
第六章 章程修改程序
第二十一条 对本会章程的修改，须经理事会表决通过后报会员代表大会审议； 第二十二条 终止程序及终止后的财产处理
（一）本会因终止活动由理事会提出终止动议；
（二）本会终止动议须经会员代表大会表决通过；
（三）本会终止前，必须由同乡会理事会商议成立清算组，处理善后事宜。清算期间，本会不开展清算以外的活动；
第七章 附则
第二十四条 本章程于2013年9月1日上海工程技术大学海南同乡会第七次次会员代表大会表决通过。
第二十五条 本章程的解释权属本会理事会；
第二十六条 凡本章程以外组织的活动本会无权干涉，同时也不负相应责任；
第一条为规范和加强上海工程技术研究中心(以下简称“工程中心”)的建设与运行管理，根据《上海市科学技术进步条例》，制定本办法。
第二条工程中心是上海市科技创新体系的重要组成部分，是开展工程化研究与开发、突破行业共性与关键技术、加快科技成果的转移、辐射和扩散、引领行业技术进步、增强本市战略性新兴产业技术创新能力的重要基地，为促进本市创新驱动发展发挥基础性功能作用。
第三条工程中心是依托企业、科研院所、高校或其他具有科技创新能力的机构建设的科研实体，拥有高水平的工程技术研发队伍，具有较完备的工程化综合配套条件，较强的技术创新能力、成果转化能力和行业服务能力，并与国内相关企业联系紧密，对本行业发展具有引领作用。
第四条工程中心的主要任务是：
(一)围绕本市科技、经济与社会发展，开展重大共性与关键技术的工程化研发，为产业化提供成熟、配套的技术、标准、工艺、装备和新产品，提升行业、领域的技术创新能力。
(二)实行开放服务，接受委托的工程技术研究、设计、试验和成套技术服务，并提供技术咨询等服务。
(三)培养和集聚高层次工程技术人才和管理人才，提供工程技术人才培训。
(四)加强与重点实验室等其他类型研发基地的协同联动，开展国际、国内科技合作与交流。
第二章 管理机构及其职责
第五条上海市科学技术委员会(以下简称“市科委”)是工程中心的综合管理部门，主要职责是：
(一)制定工程中心建设和发展的总体规划、发展计划、相关政策，指导工程中心的建设与运行。
(二)批准工程中心的建立、调整和撤销，组织工程中心的评估和检查,指导协调工程中心之间的协同合作。
第六条依托单位是工程中心建设和运行管理的责任单位，主要职责是：
(一)提供工程中心建设与运行中所需的经费支持与相关条件保障。
(二)聘任工程中心主任和技术委员会主任。
(三)对工程中心的运行绩效进行年度考核，配合市科委做好评估和检查。
第三章 建设
第七条申请工程中心建设的基本条件：
(一)在本市注册的企业、科研院所、高校或具有科技创新能力的其他机构，可独立或联合申请组建工程中心，联合组建的工程中心须附有联合组建协议书。
(二)工程中心名称、研发方向、研发内容和考核指标合理，依托单位在本行业领域内的技术水平处于领先地位，拥有较好的工程技术研究、设计基础和丰富的成果转化背景及经验，具备承担国家或省部级重大科技项目的能力。
(三)具有高水平的工程技术带头人，及结构合理、相对稳定的工程技术研发和实施队伍。
(四)具备工程技术试验条件和基础设施，有必要的检测、分析、测试手段和工艺设备。
(五)拥有较雄厚的经济实力，具有筹措资金的能力和信誉，有一定的自有资金。其中，依托单位为企业的，近三年内年度销售收入不低于5000万元，研究开发费用占年销售收入的比例不低于5%，或不低于300万元;依托单位为高校、科研院所或其他机构的，近三年内在同一技术领域内转化的技术成果不少于3项。
(六)依托单位须承诺加盟上海市研发公共服务平台，并为工程中心的建设、运行管理、科学研究、人才引进培养、开放交流提供必要的配套条件。
第八条市科委每年编制下达年度工程中心建设指南，具体申报程序如下：
(一)市科委通过“上海科技”网站发布年度建设指南，明确重点支持领域。
(二)申请单位登陆“上海科技”网站填报并提交项目申报材料。
(三)市科委对提交的材料进行形式审查，并组织专家进行方案评审。
(四)市科委根据评审结果择优确定建设名单，经批准立项的依托单位组织编写组建计划任务书。
(五)工程中心建设期限不超过两年，依托单位在完成组建任务并通过验收后，其组建的工程中心正式列入本市工程中心序列。
第九条市科委不受理与本市已有的研发方向重复的工程中心建设申请。
第四章 运行与管理
第十条工程中心应实行人财物相对独立的运行机制。
第十一条工程中心实行管委会领导下的主任负责制和技术委员会咨询制。
工程中心管委会原则上由依托单位和相关成员单位负责人共同组成，负责审议工程中心的发展规划，监督和审查财务预决算及其收益方案，协调各建设成员单位及相关合作单位之间的关系。
第十二条工程中心需设立技术委员会，由国内同行业科技界、企业界权威知名人士，以及依托单位主要工程技术骨干组成。其主要职责是：制定工程中心的发展规划，审议工程技术研究开发工作计划、评价工程设计试验方案，提供技术经济咨询及市场信息等。
技术委员会委员由依托单位聘任，每届任期三年，人数为七至十三人单数不等，其中依托单位成员不得超过三分之一。
技术委员会每年应至少召开一次全体会议，并形成会议纪要，每次会议实到人数不少于总人数的三分之二。
第十三条工程中心主任的主要职责是：针对行业、领域的共性与关键技术，提出研究开发或工程化项目计划，确定每年开展的研究、开发或工程化项目。
工程中心主任由依托单位聘任，每届任期三年，连续任职不超过三届。
工程中心主任每年在工程中心工作时间不少于八个月。
第十四条工程中心人员由固定人员和流动人员构成，其中固定人员比例不低于70%。工程中心需设专职秘书岗位。
第十五条工程中心应重视和加强运行管理，建立健全内部规章制度，积极创新管理体制和运行机制。
第十六条工程中心应积极开展多种形式的国际、国内合作与交流，与高校、科研院所和企业等单位开展技术交流与研讨。
第十七条根据《上海市促进大型科学仪器设施共享规定》及配套办法的相关规定，工程中心向社会开放有关仪器、设备及成套试验装备。
第十八条工程中心应加强知识产权管理。对主要利用工程中心的物质技术条件完成的专著、论文等研究成果均应标注工程中心名称。软件著作权登记、专利申请、技术成果转让、申报奖励等按国家有关规定办理。
第十九条工程中心应当在每年12月底前，向市科委报送年度报告。市科委将通过上海研发公共服务平台网站对年报主要内容予以公布。
依托单位负责工程中心的年度考核，形成年度考核报告，并报市科委。
市科委每年对部分工程中心进行现场检查，主要形式包括：
第二十条工程中心需要更名、变更研究方向、设立分支机构或进行结构调整、重组的，经技术委员会会议论证，由依托单位书面报市科委审核。
市科委不予受理当年需评估的工程中心提出的变更与调整申请。
第五章 评估与撤销
第二十一条市科委委托专业评估机构对工程中心进行定期评估。三年为一个评估周期，每年开展一至两个领域的工程中心评估。
工程中心按照领域进行分组评估，评估结果分“优秀”、“良好”、“一般”、“不合格”四类。“优秀”、“良好”类工程中心比例为60%;评估成绩在每组排名(按分数由高到低排序)后10%的，为“不合格”类工程中心。
评估结果为“优秀”、“良好”的，将以“后补助”方式给予经费资助，主要用于补助工程中心在评估期内的科研支出。
评估结果为“不合格”的工程中心，将给予警告，并责令限期整改。
第二十二条出现下列情形之一的，撤销其工程中心资格：
(一)连续两次绩效评估为“不合格”的工程中心;
(二)不接受市科委的检查、监督、考评等;
(三)依托单位自行要求撤销其工程中心资格;
(四)依托单位被依法终止。
第六章 附则
第二十三条工程中心统一命名为“上海**工程技术研究中心”，英文名称为“shanghai engineering research center of **”。
第二十四条本办法由市科委负责解释。
上海工程技术大学研究生入学考试参考书目
科目代码科目名称名称参考书目初试科目参考书目801材料力学《材料力学(I)》(第3版)，单辉祖，高等教育出版社，802机械原理《机械原理教程(第2版)》，申永胜，清华大学出版社，803控制理论基础《自动控制理论基础》，左为恒、周林，机械工业出版社，804电子技术《电工学(下册)》第7版，秦曾煌，高等教育出版社，805理论力学《理论力学(I)》(第7版)，理论力学教研组 编著，哈尔滨工业大学，高等教育出版社，2009806自动控制原理《自动控制理论基础》，左为恒，周林，机械工业出版社，807材料科学基础《材料科学基础》，胡赓祥、蔡等主编 上海交通大学出版社，808材料成形原理《材料成形原理》，周述积、侯英玮等主编，机械工业出版社，809物理化学《物理化学》(第五版)，(上、下)傅献彩编，高等教育出版社，20810大学物理《物理学》(第五版) ，马文蔚主编，高等教育出版社，811塑性成形原理《金属塑性成形原理》，李尧，机械工业出版社，812纺织材料学《纺织材料学》，姚穆，中国纺织出版社，20版813可视化程序设计基础《可视化程序设计基础》，向珏良，上海交通大学出版社，版814染料化学《纤维化学与物理》，蔡再生.中国纺织出版社，2009年版815纤维化学与物理《染料化学》，何瑾馨.中国纺织出版社，20版816服装材料学朱松文，刘静伟编著，《服装材料学》(第4版)，中国纺织出版社，20版817市场调查与预测庄贵军. 普通高等教育“十一五”国家级规划教材―市场调查与预测. 北京：北京大学出版社.20版818管理学周三多等，《管理学(第五版)》，复旦大学出版社，2009年601社会保障概论孙光德、董克用，《社会保障概论(第三版)》，中国人民大学出版社，20复试科目参考书目F001机械制造工艺学《机械制造工艺学》王启平哈尔滨工业大学出版社 年F002机械设计《机械设计》(第8版)，濮良贵主编，高等教育出版社，F003微机原理及应用《单片机原理与接口技术》，李朝青，北京航空航天大学出版社，F004C语言程序设计《C语言程序设计》何钦铭. 高等教育出版社，.5F005汽车构造《汽车构造》(上、下)，陈家瑞主编，人民交通出版社，2009F006微机原理及应用《单片机原理及接口技术》，李朝青，北京航空航天大学出版社，F007半导体器件物理《半导体器件物理与工艺》(第二版)，施铭著，苏州大学出版社,20F008高分子化学《高分子化学》(第三版)，潘祖仁编，化学工业出版社,年F009材料热力学《材料热力学》，江伯鸿，上海交通大学出版社，F010材料分析测试技术《材料分析测试技术》―材料X射线衍射与电子显微分析(第二版)，周玉、武高辉，哈尔滨工业大学出版社，2007年F011材料连接原理《焊接冶金与焊接性》，刘会杰，机械工业出版社，2007年F012固态相变原理《金属固态相变原理》，徐洲、赵连城，科学出版社，2004年F013织物结构与设计《织物结构与设计》(第四版)，蔡陛霞，中国纺织出版社，2008年版F014针织学《针织学》，龙海如，中国纺织出版社，2008年版F015计算机应用基础《大学计算机应用基础》，谢柏青，北京大学出版社，2008年版F016纺织品染整工艺学阎克路.《染整工艺与原理》上册，中国纺织出版社，2009年版 赵涛.《染整工艺与原理》下册，中国纺织出版社，2009年版F017服装学概论《服装概论》，张辛可，河北美术出版社，2005年版F018战略管理王玉，《企业战略管理教程(第3版)《，上海财经大学出版社，2009F019财务管理陈玉菁等，《财务管理(第二版)》，清华大学出版社，2008年F020市场营销王方华，《市场营销学》，上海人民出版社，2007年F021人力资源管理彭建峰，《人力资源管理》，复旦大学出版社，F022旅游管理《旅游学概论(第六版)》，李天元，南开大学出版社，2009 《基础旅游学(第三版)》，谢彦君，中国旅游出版社， 《旅游学原理：旅游运行规律研究之系统陈述》，申葆嘉，中国旅游出版社，2010F023技术经济学吴添祖等，《技术经济学》，清华大学出版社，2004年F024社会保险学孙树菡，《社会保险学》，中国人民大学出版社，2008年F025经济学尹伯成，《西方经济学简明教程(第7版)》，格致出版社，上海人民出版社，20加试科目参考书目J001理论力学《理论力学(I)》(第7版) 哈尔滨工业大学 理论力学教研组 编著 高等教育出版社，2009年J002电工技术
一、BIM技术发展背景
1. BIM发展总体状况
BIM技术是一种应用于工程设计建造管理的数据化工具——建筑信息模型。建筑全生命期BIM技术的应用, 大大提高了建筑业的生产效率和大型工程项目的信息集成化程度, 给建筑业的发展带来了巨大的效益。在美国等发达国家的建设项目中, 应用BIM技术进行设计、施工、运营管理已渐成趋势。据统计, 美国超过60%的设计单位在全面推广BIM技术, 并且多个州法律规定政府投资项目必须应用BIM技术。英国、韩国均要求到2016年, 所有政府工程必须应用BIM技术。新加坡建筑署建设的项目全部要求BIM设计、BIM施工和BIM运营。
近年来, BIM技术在我国工程建设中也得到了越来越多的应用。香港房屋署建设的项目全部要求BIM设计、BIM施工和BIM运营;内地一些标志性建筑如世博会场馆、上海中心的设计与施工阶段均不同程度采用了BIM技术。我国从“十五”科技攻关计划开始实施对BIM技术相关研究的支持, 重点落在BIM数据标准IFC和应用软件的研究上。“十一五”科技支撑计划对BIM技术研究给予进一步的支持, 在BIM研究的广度和深度上都有了进一步的拓展。住建部在2011年提出了“十二五”建筑行业信息化总体目标, 明确指出加快建筑信息模型在工程中的应用, 推动信息化标准建设。可见, BIM已经成为我国国内工程建设领域的热点。
2. BIM标准现状
推广应用BIM技术首先须解决的问题就是BIM标准的问题, 国外的标准研究和编制起步较早, 已经初具雏形。国际上主要开发研究BIM标准的机构是building SMART。BIM标准主要包括3个方面的内容:数据模型标准IFC、数据字典IFD、过程信息分发手册IDM, 且均已经被国际标准化组织ISO采纳。
我国针对BIM标准化进行了一些基础性的研究工作。2007年, 中国建筑标准设计研究院提出了JG/T198-2007标准, 2008年, 由中国建筑科学研究院、中国标准化研究院等单位共同起草了《GB/T 25507-2010工业基础类平台规范》;2010年, 清华大学软件学院BIM课题组提出了中国建筑信息模型标准框架 (China Building Information Model Standards, 简称CBIMS) ;2012年11月, BIM工程建设国家标准《建筑工程设计信息模型交付标准》和《建筑工程设计信息模型分类和编码》开始启动编制工作。
二、上海轨道交通BIM应用及研究
1. 上海轨道交通BIM应用情况
上海地铁在项目建设上率先引进了BIM技术, 轨交9号线延伸线、12号线、13号线、14号线、17号线等都采用了BIM技术来辅助项目的设计及施工, 提升了项目整体建设水平和质量, 减少了项目变更, 降低了项目建设成本。
在总体设计阶段, 复杂站点的方案比选及优化由于表现不足, 不利于参与各方对各个方案的全面理解和及时调整。在轨交14号线某车站的方案比选中引入了BIM技术, 如图1。设计师为轨交14号线某车站创建了多个规划方案的BIM模型, 并整合项目周边环境, 以三维可视化的形式展现各方案的优缺点, 同时辅助稳定站位及线路走向, 协助建设单位、设计单位进行方案比选、整体优化并最终确定方案。
BIM技术还可以加强设计方案表现, 图2为17号线某车站设计方案表现。这是基于设计方案所创建的BIM模型, 以三维可视化的形式展现方案的设计理念、思路和细节表现, 辅助政府相关部门、建设单位、设计单位协调沟通。
轨交14号线某车站的管线搬迁和道路翻交方案也引入了BIM技术, 如图3。根据管线搬迁和道路翻交方案创建BIM模型, 模拟站外市政综合管线和站外交通疏解过程, 分阶段模拟管线搬迁并进行碰撞检查。由此来检查方案的可行性, 辅助建设单位与政府相关部门、管线单位等沟通协调并优化方案, 预测方案实施的重点难点, 为实际施工提供技术指导。
在初步设计阶段, 利用BIM技术还可以实现场地现状仿真。根据场地现状创建BIM模型, 检查轨道交通车站主体、出入口、地面建筑部分与红线、绿线、河道蓝线及周边建筑物的距离关系, 辅助设计人员进行项目方案的局部优化。
在施工图设计阶段, 设计人员分别创建建筑、结构、给排水、暖通和电气专业的BIM模型, 并将各专业模型整合成一个完整模型。设计人员基于此模型, 在三维虚拟环境中, 对车站机电管线进行“预装配”, 及时发现管线与结构构件之间的碰撞、各专业的管线碰撞等问题。根据碰撞检查结果进行分析并生成协调数据, 解决设计图纸中可能存在的“错漏碰缺”, 优化设计图纸质量, 避免后期的设计变更及施工返工。
BIM技术可以实现装修设计的模拟仿真, 如图4。根据二维装修设计施工图创建BIM模型并做场景模拟, 对BIM模型对象赋予材质信息、颜色信息以及光源信息, 模拟场景效果, 生成效果图, 辅助建设单位和设计单位沟通并优化装饰方案, 提高装修设计效率。
经过初步设计、施工图设计阶段不断完善的BIM模型, 包含丰富完整的设施设备几何和非几何信息。基于如此精细的BIM模型可以进行准确的工程量统计工作, 提供满足招标要求的土建、机电、装修工程量辅助统计表, 包括标准构件及典型结构的钢筋用量及含钢量分析, 辅助项目投资监理精确复核工程量, 节省项目成本。
基于设计阶段传递至施工阶段的BIM模型, 施工单位再继续完善项目的施工信息, 并基于此模型建立与时间、成本、施工参数相关联的6D BIM模型, 实现施工组织优化、进度模拟、工程量核算、控制管理等项目的施工精细化管理。
在项目的施工阶段, 整合利用BIM技术、GIS技术及物联网技术, 搭建项目施工信息管理平台, 提高项目施工管理水平。在轨交12号线某区间施工中, 就试点应用施工三维可视化平台。该平台将项目实时施工进度、隧道结构变形数据、地面沉降数据、建筑物沉降倾斜数据等实时变形监测信息, 与BIM模型及周边GIS数据进行整合, 在web监测平台上以三维可视化的形式展示, 并将重要信息实时发送至管理人员邮箱, 辅助建设单位和施工单位及时掌握相关信息并做出应急反应。
2. 上海轨道交通的BIM研究情况
截至2014年上半年, 上海地铁已完成了3本BIM标准的编制工作, 具体为《城市轨道交通设施设备分类与编码标准》、《城市轨道交通工程建筑信息模型建模指导意见》、《城市轨道交通建筑信息模型交付指导意见》。BIM标准规范了城市轨道交通项目各阶段各专业的BIM模型创建、传递、共享的流程与规则, 规范了BIM模型中各类设施设备信息的表达方法, 实现了数据的规范统一, 为实践和深化BIM技术在城市轨道交通行业的应用打下了坚实基础。同时, 《上海城市轨道交通建筑信息模型族创建标准》、《城市轨道交通建筑信息模型技术应用标准》等后续标准编制工作也相继展开。
为确保BIM工作有序推进, 在工作机制方面, 上海地铁牵头发起成立了上海城市轨道交通BIM技术创新联盟。联盟首批成员单位31家, 包括上海轨道交通咨询、设计、建设、运营、维护领域的多家企业及BIM咨询供应商, 基本覆盖了轨道交通产业链的各个重要环节。联盟以国家建筑信息化发展纲要需求为导向, 紧密结合上海城市轨道交通信息化发展方向, 以轨道交通行业研究、设计、高校、BIM咨询服务单位为依托, 促进各类企业、高校、科研机构在战略层面上的有效结合, 形成联合开发、优势互补、利益共享、风险共担的持续发展机制。联盟将共同编制轨道交通BIM技术标准, 建立覆盖轨道交通产业链的建筑信息模型, 采用以网络协同技术为平台的建筑信息技术和管理组织方式, 显著提高轨道交通项目建设的效率和效能, 提升上海轨道交通的创新能力和产业核心竞争力, 为上海城市轨道交通行业转型和升级提供重要的创新动力。
三、轨道交通行业BIM发展的思考
与民用建筑及一般的市政建设项目相比, 轨道交通项目具有点多、线长、面广、规模大、建设周期长的特点, 且机电系统设备复杂, 建设、运营风险高、社会责任大。BIM技术的应用将改变传统项目建设流程和组织架构。BIM应用涉及项目全生命周期的全过程, 相关方的实施及应用流程需要有统一的标准, 以实现统一的数字化表达。诸如此类的问题都要求我们在以BIM技术推动城市轨道交通信息化发展的过程中, 还须做好以下工作。
一是编制针对行业特点和企业需求的BIM应用标准, 规范和统一各参与方BIM应用, 指导各环节数据的建立、传递和交付, 各专业之间的协同与参与, 以及质量管理体系中的管控等。要规避各阶段的成本浪费、信息冲突等风险, 实现设计、施工、运营维护各阶段及各实施方之间的数据无缝整合、资源及成果共享、BIM模型数据可持续利用。
二是结合行业特点定制开发针对企业需求的软件插件包, 固化BIM标准, 提升BIM应用效率和数据的统一性与复用性。
三是拓展BIM技术在规划、设计、施工以及运营维护各阶段应用点的广度和深度, 进行数据挖掘和分析, 充分发挥数据的价值。
上海交运股份有限公司现有50个党支部、700多名党员。近两年来,公司党委审时度势,通过精心构筑党建“亮点工程”,丰富了企业党建工作内涵,增强了基层党组织的凝聚力、战斗力、创造力,有效地激发了全体党员的“先锋队”意识和“一面旗”意识,从而较好地调动和整合了企业方方面面的资源优势,为公司持续协调发展注入了活力。
一、构筑党建“亮点工程”的思考
首先,构筑企业党建“亮点工程”是实践“三个代表”重要思想的有效载体。“三个代表”重要思想是我们党的指导思想,是企业在全面推进小康社会建设的战略机遇期不断加强和创新党建工作的行动指南。“三个代表”重要思想如何更好地体现在基层党组织的功能上、全体党员的作用上,必须让员工通过一桩桩、一件件看得见摸得着的生动事例,感受和体验“三个代表”重要思想的内涵和真谛,就必须思考和寻找到既切合企业实际、又具有一定影响力和辐射作用的有效载体,而党建“亮点工程”无疑具备以上几方面的要素。
其次,构筑企业党建“亮点工程”是发挥基层党组织“三个力”的重要途径。党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,集中体现在党组织的凝聚力、战斗力、创造力上,企业党建“亮点工程”的具体内涵和评估取向,直接与这“三个力”挂钩,反映“三个力”的要求,考核“三个力”的实效。因此,党建“亮点工程”为增强企业党组织的“三个力”找到了展示的舞台,开辟了实践的途径。
第三,构筑企业党建“亮点工程”是促进经济工作的可靠保证。牢牢贴近企业中心工作,紧紧围绕企业生产经营目标,选择和确定党建工作的形式、内容、主题、目标,是企业党建工作的优良传统,也是企业党组织实践和体现“围绕经济搞党建,搞好党建促经济”党建工作总体要求必须重点把握的课题。公司党委构筑党建工作“亮点工程”,一开始就将着眼点和落脚点放在保证企业本年度经营指标的全面实现和夯实公司持续发展的基础上,使党建“亮点工程”成为经济工作的“助力工程”、“支撑工程”。
二、构筑党建“亮点工程”的实践
与集团经济工作的“10+1”亮点工程相配套,企业党建工作也应该有自己的品牌和优势。公司党委结合企业特点,给党建“亮点工程”下了定义,即:按照审时度势、与时俱进的要求,在实践“三个代表”重要思想实践中,充分体现时代特征、企业特点,全面增强基层党组织凝聚力、战斗力、创造力,有力促进企业持续发展的党内主题活动。其构成必须具备五个要素,即:活动主题鲜明,目标导向明确,具体内涵实在,形式载体新颖,评估实绩突出。
(一)在党建“亮点工程”的思考、设计层面上初步形成的三条成功经验。一是找准最佳突破口。这是设计党建“亮点工程”的关键。每个企业党员队伍现状不同,党建工作内容和目标各有侧重。公司各级党组织在思考“亮点工程”中,注重寻找好最佳突破口。如上海交运大件起重运输有限公司在设计“让党员做好,让群众叫好”的党建“亮点工程”中,针对党员普遍年龄较大、文化层次不高的现状,将提升党员的学习能力作为“亮点工程”的切入点,要求每个党员“读一本新书,学一门新技能”,并在党员中开展“扫除电脑操作盲”学习活动,使50名党员中95%学会了电脑操作。党员营造的浓郁学习氛围,带动了周围员工自觉学习新知识、刻苦钻研新技术的积极性,员工研制的组合起重运输工具、设计的复合运输模式,解决了一批国家级和上海市重大工程特大件项目的陆路运输任务,受到各方好评。
二是抓住最佳结合点。党建“亮点工程”要推进经济工作“亮点工程”,在企业持续稳健发展中检验实效,体现成果,就必须切实解决好两个“工程”的最佳结合点问题,取得党建“亮点工程”的最佳效益。2008年7月,公司党委在700多名党员中实施“党员素质卡”工程,在12项素质考核指标中,有一半是考核党员生产、安全、质量、管理等方面的表现;在“我为维护职工利益办实事,我为促进企业发展做好事”活动中,将党员关心凝聚员工的表现与生产经营中的实绩同时考评,一并奖罚,取得效果。又如汽车零部件分公司党总支开展的“党员挂牌示范上岗”主题活动,将企业当年的生产经营指标有机地分解到每个党员的本职岗位上,要求党员自觉接受群众监督。在全体党员的影响和带动下,分公司面对全球金融危机的不利影响逆势而上,公司“六部一室”采取PPI、揭榜攻关、立下军令状的方式,做到每个部室有目标,每个班组有任务,每位员工有压力,从而为实现全年目标奠定了扎实基础。
三是发挥最佳作用力。选择有利时机,发挥好党员的最佳作用力,引导党员以良好的作风凝聚人、以优异的实绩激励人,是凸现“亮点工程”成果、实现“亮点工程”目标的重要一环。交运高客站党支部在构筑“党员服务职工,职工服务乘客”的诚信服务“亮点工程”中,始终将增强党员服务意识、发挥党员表率作用,作为“亮点工程”的着力点。交运精冲党总支把“领导干部接待月”活动作为推进“亮点工程”的重要抓手,分批、分次听取员工意见,在了解到尽快合理分流和安置好收购企业员工是公司员工最关心、最现实的焦点问题后,公司党政领导形成共识,在拓展市场、增加营收的同时,加大收购单位在册员工的分流安置力度,使103名原装机厂在册员工中的87名得到妥善安置。
(二)在党建“亮点工程”的操作实施层面上公司党委担当起组织者、培育者、协调者、推进者的角色。一是大力倡导。2009年3月公司在深入学习实践科学发展观活动中,公司党委针对党建工作创新力度不够的薄弱环节,大力倡导以特色工作为重点的党建“亮点工程”,并带头示范,在全公司实施“三个代表在基层”主题活动、“党员素质卡”工程,明确要求各单位要审时度势,结合实际,切实推进党建“亮点工程”。二是加强指导。党委领导通过亲自下基层调研、政工干部对口联络各单位等做法,及时对基层企业党建“亮点工程”实施情况进行指导。三是典型引导。公司党委充分利用每月一次政工例会、专题研讨会等途径,先后总结、推广了交运大件公司、交通装卸机械厂等单位实施党建“亮点工程”的成功做法,还通过《组织人事报》等党建传媒,扩大企业党建“亮点工程”的社会影响力。
三、实施党建“亮点工程”的初步效果
(一)增强了党组织的凝聚力。凝聚力是执政党的生命力,基层党组织的凝聚力是企业生存、发展的前提和基础。通过党建“亮点工程”建设这一载体,公司各级党组织的凝聚力进一步凸现。如中韩合资的上海交通大宇高速运业有限公司党支部抓住“维权、关爱、拓展”三个重点,精心实施党建“亮点工程”,赢得了员工的高度信赖,该公司110名员工中有近五分之一向党支部递交了入党申请书。
(二)增强了党员的战斗力。上海交运化工储运有限公司党总支在推进“党员星级示范车”亮点工程中,重点放在提升一线党员驾驶员的战斗力上。非典时期,跨省市运输的司机回沪后需观察两周,不能直接回家。但为了确保化学危险品长途运输任务的落实,交运化工四分公司8名生产一线党员毫不退缩,争上长途运输第一线,将风险和困难留给自己,将安全和方便让给群众,表现出很强的战斗力。
(三)增强了党建工作的创新力。随着基层企业各具特色的党建“亮点工程”的推进和深化,党建工作唯有不断创新,才有旺盛生命力的意识不断深入人心。公司各级党组织在实践中探索出的“支部工作月度百分联责考核制”、“合资企业党员每季思想书面报告制”等党建工作运作新模式,既切合企业实际,又提升了党建工作本身质量。
(四)增强了企业核心竞争力。党建“亮点工程”有力推动了公司经济工作“亮点工程”,為培育和增强企业核心竞争力提供支撑和保证。2008年,公司超额完成了经营指标,在新的起点上,2009年,公司董事会又确定了与时俱进的经营考核目标。
四、党建“亮点工程”带来的三点启迪
(一)注重特色创新,才能形成党建工作品牌效应。基层党建工作也要有强项,和经济工作一样形成自己的品牌效应,才能更好地发挥党组织的政治核心作用。形成品牌效应的关键,是审时度势、与时俱进,在正确处理好继承与开拓关系的基础上,永不满足,加大党建特色创新探索、实践力度。
(二)善于培育总结,才能扩大党建工作辐射效应。构筑党建工作“亮点工程”,搭建党建工作新的平台,需要认真思考、精心设计,更需要探索、实践过程中的发现、培育和总结,这样才能使“亮点”更亮、影响更广、效果更实。
(三)不断创造实效,才能增强党建工作的凝聚效应。党建工作要达到“亮点工程”水准,除了主题、内容、载体、目标要“新”要“亮”之外,更重要的是必须在实践中,不断创造出新的实效,取信于民才能凝聚人心。
作者单位:上海交运股份有限公司党群工作部
上海奕臻化工工程技术有限公司（英文名称： Shanghai YiZhen Chemical Engineering Co.,Ltd简称： SYCE）是一家专业从事炼油、石化、煤化、光伏等产业的技术咨询、技术开发、工程转化、工程设计、工程管理和专有技术设备销售的股份制高科技企业。SYCE公司地处世界五百强汇集之地、中国最大的国家级高新技术产业园“上海浦东张江高科技园”（伽利略路11号商务公馆7号楼）。
SYCE公司恪守 “ 创新、优质、高效、及时周到的服务 ”的经营理念及 “ 方案比选是设计的灵魂，设计作品是凝固的音乐 ” 的设计宗旨，创建了技术开发与工程转化的有效平台，与国内、外多家科研机构建立了紧密合作关系，以总体规划、工艺包编制、基础设计为主导的多种模式，竭诚为用户提供优质工程技术服务。
保障、监督 内容（万元）1.设施设备： ①土建类钢筋、木工、砌筑实训场②项目1：60 2011年：钢筋工、木工、砌筑1.前期调研报告1份
1、组织保障 1.扩建土建类主要工种实训工场 1.扩大钢筋工、木工、砌筑工实训场专业土建类力学、材料、土工实验室③计算机控制大型钢项目2：60 工实训基地建设完成 2.设备的购置、安装与调试相关资料；
学院组建三级领导与工2.新建施工工艺展示平台 地，为开展后续社会服务做好准备 校内结构整体移位技术展示平台④盾构、地下空间施工测项目3：30 2011年~2012年：气压沉箱实3.实训中心管理制度以及相关支撑材料； 作网络。各重点建设专业均3.改建已有的土建实验设备和专2.力学、材料、土工试验耗材等 实训控技术展示平台。共计：150 训基地建设完成 4.仪器设备使用记录； 由专兼职主任领衔085工程业机房
3.更新实训机房安装的鲁班兴安算量 2 基地2.实训规模：总建筑面积7088 m。项目建设实施，并设秘书、4.力争使工程管理专业的实训场计价和成本分析软件2011年~2012年：力学、材料、5.培训计划、培训内容及相关支撑材料。建设 土工试验室更新完成 资料员、监控员、联络员等。3.达到水平：在同类高职院校中处于中等偏上水平。地和规模在同类院校中达到领先 2012年机房更新完成2、制度保障 水平。明确各项任务具体责任本专业现有专职教师15人，其中副教授3名，讲师6建立一支专兼职结合，有丰
1、聘用1名在行业企业中具有较大影项目1：20
1、聘用1名上海建工集团优
1、专业带头人跨越式发展思路、管理办法、到人；与学院签订项目指标名，助教6名，双师素质教师2名。本专业专兼职教富实际工作经验的“双师型”教响力，具有“高职称+高技能”水平的项目2：20 秀项目经理作为专业带头人 培养计划、工作总结及阶段考核报告 建设责任书，明确任务和时师数量不足，师资队伍结构尚不合理，需培养和引进师队伍和教学骨干。专兼职教师专业带头人 项目3：15
2、选拔1名骨干教师进行专
2、聘请兼职专业带头人佐证材料、主持相关间安排，强化责任意识。由具有较高学历、丰富的教学经验和工程建设的实践经比例达1:1.2。作为学院的重点扶
2、选拔1名骨干教师进行专业带头人项目4：25 业带头人培养 教学改革、人才培养模式研究工作记录及指学院项目建设小组负责085验与实践案例的专业教师。特专业，着重打造一支高水平专
3、保证骨干教师每年有二个导青年骨干教师相关材料 培养，并进入土建类相关专业专指委 项目5：40 工程实施推进、监控与保兼职结合的市级专业教学团队，月以上的生产实践
3、“双师型”骨干教师培养计划，下企业实
3、选送5名青年教师下企业顶岗实践 项目6：25 师资障。培育在行业内有较大影响力的专
4、选派骨干教师到国内外知践性报告及参与课程建设、教材编写、实训
4、培养“双师素质”骨干教师5名 项目7：15 队伍
3、资金保障 业带头人1名，骨干教师5名，名院校学习、培训交流 基地建设的资料
5、聘用8名校企合作单位的技术骨干共计：160 建设 安排专项资金用于项目青年教师中研究生学历或硕士及
5、给专业带头人提供学术交
4、兼职教师聘任计划、个人资料、聘任和管作为兼职教师参与教学、实训和专业建设，执行项目预算，专款以上学历比例≥80%，高级职称比流，出国考察学习的机会，开理文件、聘任协议书、教学材料 建设。专用，定期接受检查与监例达到60%及以上，双师型教师展国内学术论坛，提高学术水
5、教师国外进修回国后递交成果汇报及小结
6、上海市建筑工程管理教学团队建设 督，确保建设项目顺利完比例达到80%及以上。平等资料
7、教师国外进修 成。
6、加强对新进教师实践能力
4、验收方式 的培养，新进教师先到施工单 学院项目建设领导小位实习半年 组，对每一个项目定期进行1.2门院级精品课程建设资料 1.采用工学结合的“2+1”人才培养模式，两年课堂学1.用人市场和岗位需求调研 1精品课程：建设2门校级精品课程项目1：50 2011年：《建筑工程计价与投评估、评价，完成一个验收2.院本教材及相关资料习，一年顶岗实习。2.创新实践，加强工程管理实践《建筑工程计价与投资控制》《工程项目2：30 资控制》建设院级核心课程 一个。对建设项目的执行情3.教学督导记录及相关会议纪要 2.校企合作和制度建设：利用行业办学优势，积极开类课程的开发，及时修改培养方招投标与合同管理》 项目3：20 2012年：《工程招投标与合同况实行绩效考核，出台相关4.聘请专家协议书、专家报告会、讲座会记录展校企合作，实施“订单式”培养。案 2.校本教材：组织编写实践性强、案项目4：80 管理》建设院级核心课程 管理文件，将项目完成情况及影像资料 3.典型成效列举：与上海建工集团海外部联合办的“海3.对接岗位需求和行业标准，重例丰富的《施工项目管理》教材。项目5：20 2012年：《施工项目管理》建作为考核相关部门和责任人才5.毕业生质量跟踪调研、综合评价、反馈改进置课程体系和制定课程标准 设院级核心课程 外工程师班”受到业界一致好评。3.特色人才培养：加强学生岗位意识，共计：200 人的重要指标。
培养制度，专业教学实施优化方案 4.积极拓展渠道，优化和扩大专推进“毕业证”和“岗位证”的双证2011~2012年：《施工项目管4.2009年获得全国“广联达杯””算量大赛二等奖。模式6.学生素质教育计划及活动记录 书制度建设。理》校本教材编写 5.与上海建工集团合作编写《项目经理谈管理》教材。业人才培养的外部保障条件 改革 4.校企合作机制建设：与行业各相关2011~2012年：探索岗位引导
单位积极联系，加强合作，实施“订式人才培养模式，完成校企合 单式”培养。作机制建设
5.素质教育： 加强校园文化建设和学2011~2012年：建立专业标准，生的思想文化建设，不断提升育人环完成课程体系，提高学生素质 境和学生自身素质。
项目名称：上海市建筑施工行业施工员、质量员、安
1.服务项目拓展：在以往培训内1.职业技术培训：积极开展面向社会项目1：30 1.每年开展建筑行业相关职业1.行业兼职师资培训计划、学员名单、师资情全员、资料员、二级建造师等岗位培训和项目经理培容的基础上，适应市场变化和需和企业的一、二级注册建造师、施工项目2：30 技术培训 况、培训内容等佐证材料； 训班。求，开拓更广泛的培训市场。
2、每年有不少于20%专业教2.岗位技能与师资培训相关资料（考核名单、员、质量员、安全员、资料员的培训。共计：60 2.受益面的扩大：实施走出去、2.双师素质专项业务培训：组织相关师“下企业实践”或取得资格成绩、证书等佐证材料）。技术请进来的方式，加大与企业的合教师共同参与企业的招投标、合同管证书；每年有不少于30%专业服务
一、指导思想
1、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面体现“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的时代精神，贯彻落实党和国家的教育方针，主动适应新时期社会发展对高等教育人才培养的要求，使受教育者成为德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
2、坚持现代教育理念，更新教育观念，遵循教育教学的基本规律，树立发展意识、质量意识、创新意识和国际意识，注重学生知识、能力、素质协调发展，努力培养学生的创新能力和创业精神。
3、按照科学的人才质量观，实行人才培养多目标、多模式，借鉴国内外知名大学人才培养的经验，结合学校和本专业的实际，科学定位，体现和创造各学科专业人才培养的优势与特色，不断总结近几年来的教育教学改革成效并应用于新的培养计划中，力争在课程整合优化、注重学生个性发展等方面有所突破，使人才培养质量有新的提高。
二、基本原则
10级培养计划如表1、表2所示。培养计划体现了以下几个基本原则：
1、坚持以学生为中心，因材施教，注重个性发展的原则
要适度减少必修课，扩大选修课的种类和数量，增加学生选课的自由度，激发学生学习的积极性、主动性，为学生的个性发展提供条件，培养复合型人才。10级培养计划总学分为184.5，其中必修学分116.5，选修学分68，占总学分的36.9%。共开设选修课程（包括实践）44门。
根据医疗器械行业管理科学化和法规化的发展趋势，可增加有关行业管理的选修课程。在10培养计划中我们新增了“医疗器械监督管理条例”、“医院设备管理”、“医疗器械注册师资格训练”“医学仪器风险分析与安全标准”四门管理课程。另外，考虑到医学影像设备在临床医学诊断中发挥的作用越来越明显，产业规模也越来越大，因此重点加强了医学影像设备的内容。除开设“医学成像原理”理论课外，还开设了“B超实验”、“X线CT实验”、“X线机实验”、“磁共振成像系列实验”实践选修课，“磁共振成像技术前沿讲座”、“X线成像新技术前沿讲座”专业前沿选修课，为学生毕业后进入医院设备科或影像科、医疗器械监督管理部门或从事医疗器械注册工作创造条件。
根据目前的生源状况，要让每个学生都得到一种实用的电子学技能的扎实训练，使其具有一定的解决实际问题的能力，择业范围不仅限于医疗器械行业，可从事电子行业的工作，同时扩大就业渠道，减小学生的就业压力。因此我们将生物医学工程专业分为两个方向，一个方向以仪器为主，一个方向以信号处理为主。仪器方向的学生减少信号处理课程以接受嵌入式系统的技能训练；信号处理方向的学生减少仪器课程以接受DSP系统的技能训练。采用分专业方向可使学生集中精力扎实地学好一门实用技术。
2、坚持理论联系实际，强化实践教学，注重创新能力培养的原则
要明确实践教学功能和价值，加强教学、科研和社会实践的结合，拓宽实践教学范围，丰富实践教学内容、方式和途径，提高课程设计、毕业设计（论文）、实习、社会实践等活动的质量和效率。可在实践教学环节中开设选修项目供学生选修，鼓励教师让学生参与自己的科研课题研究。
实践学分共45分（必修27分，选修18分），占总学分的24.4%。大多数课程都设有课内实验，还有较多的课程设计，以强化实践能力的训练，培养应用型人才。由表2可见，选择信号方向或仪器方向的学生各有4周从事DSP或嵌入式系统设计，加上毕业设计15周，能够为学生提供DSP或嵌入式系统方面系统的训练，使其具备DSP或嵌入式系统的初步开发能力。
于2006年开设暑期研究班。教师结合科研项目给出了10个大小合适、难度适中的课题，12名学生得到了科研锻炼。通过做实际项目，解决具体问题，增加了学生对专业的认识，培养了其科研能力和创新能力，学生们深刻理解了理论联系实际的重要性，并通过这12名学生增进了全体学生的学习积极性，取得了较好的效果。为了让这一实践活动能持续下去，我们在10级培养计划中增设了“科研基础训练”实践项目，让一部分同学能得到科研训练；其余同学可选择“专业实习”实践项目，以鼓励学生去公司实习。这样一来学生可以接触社会，了解企业需要什么样的人才，从而学习更有目的和动力；二来能够方便今后就业。
3、坚持教学内容、课程体系整体优化的原则
要进一步更新教学内容，优化课程体系，努力形成适合新时期要求的科学的课程体系和教学内容。要科学、合理地调整总体的课程设置，进行课程的重组和整合，注意培养计划中各个教学环节的合理安排和整体优化，通过优化课程结构、改进教学方法和手段，减少课内学时，加强课外指导，为学生的自主学习和独立思考留出足够的时间与空间，使课内与课外、校内与校外的教育活动形成有机整体。
我们将原有的四门专业课《生物医学电子学》《生物医学传感器》《医用电子仪器》《医学仪器微机应用》并为两门《生物医学电子仪器(1)》和《生物医学电子仪器(2)》，避免了各门课中的重复内容，节省出来的课时用于加强实践环节；学生可以从整台医学仪器的角度去理解传感器、单片机系统、生物医学电子电路的工作原理，从而建立系统观、全局观，大大提高学习效率。
要按照专业方向构建专业课程体系，尽量使课程模块化、小型化、多样化。根据专业特点，我们在培养计划中设置了2门小学时必修课程——“生物医学工程前沿”和“电子信息技术新进展”以及2门小学时选修课程——“磁共振成像技术前沿讲座”和“X线成像新技术前沿讲座”，聘请校外知名专家担任主讲教师，利用双休日或短学期集中讲授，让学生了解学科发展前沿及产业最新动态，培养适应社会发展和就业需要的人才。通过课程体系的调整，拓宽了专业口径，突出了原有课程的电子信息特色。
三、几点思考
1、导师制
美国的本科教育早已采取了导师制[1]。学生在二年级选定专业后，系学生事务办公室会根据学生将来的就业取向、个人兴趣及系所属教师的研究方向为其指派一名指导教师。指导教师根据其研究领域知识体系的要求，指导学生选课，辅导学生自学，并带领学生在相关领域进行科研实践。一些国内高校，如浙江大学等，也已实行了导师制[2]。我校目前实行辅导员制，辅导员由年轻教师担任，一个辅导员要管几个班上百名学生，管不过来，只能处理一些日常事物。因此，可考虑在11级培养计划中引入导师制，以适应时代要求，更好地培养学生。
2、重视自学，培养学生独立工作的能力
约翰霍普金斯大学认为，培养自学和独立工作能力是本科教育的重要方面，要求学生的自学和独立研究不少于6学分，并使学生认识到终生学习的必要性[1]。可以考虑在11级培养计划中设置自学学分，培养学生自主学习的能力。教师也可以在教学过程中，将相关章节作为自学内容，以培养学生的自学能力。
3、与公司合作，为学生实践提供机会
国外一些名校与很多世界著名公司签有联合培养合同，学生可在公司人员的指导下，从事如设计分析、生产、测试等工作，与公司的实习合作，让学生进行符合行业技术需要的实践训练，为学生将来的就业做准备。此外，学校与企业建立长期合作关系，有利于学校及时掌握市场动态和需求，及时调整教学计划和研究方向[2]。目前我们与公司的合作还不多，今后应积极拓展各方面的渠道，为学生实践提供更多机会。
参考文献
[1]邹慧玲 董秀珍 王松俊 等 美国优秀生物医学工程本科教育特点分析[J].中国高等医学教育, 2003,5:59-61。
2010年上海世博会西班牙国家展馆方案是将一个空间分割成和以往的四方盒子形不同的篮子的形状, 建筑外立面酷似手工编织的篮子。展馆俯瞰就像一个形状独特的篮子, 钢梁相交形成“篮子”状外墙覆盖柳条。
二、工程结构特点和难点
2010世博会西班牙馆建筑立面呈现出柳条编织的篮子形状, 形态较复杂, 存在多片水平和竖向的空间扭转曲面 (图3) , 结构形式采用与立面形态相适应的空间桁架结构。空间桁架结构竖向及水平向构件沿建筑立面在不同部位发生扭曲, 以与空间扭转曲面相适应。主体钢结构结构竖向和水平构件的分段连接节点采用高强螺栓法兰连接的方式, 以在保证连接强度的同时便于将来的拆卸。
1.为可拆卸结构, 钢管杆件分段连接处采用法兰螺栓连接, 造成穿孔率要求高。
2.为了满足建筑造型, 单根钢管多曲率弯弧。
3.水平系杆与立柱为半相贯, 形成弯管偏心半相贯节点, 加工难度大。
4.扭曲的平面及立面造型形成特殊的内部结构, 楼梯梁多为双曲的箱形构件。
三、主体结构加工制作
1.钢管多曲率弯弧
弧形圆管主要为Φ152×6～Φ300×20, 钢管弯曲加工成型采取机械冷弯成型方法。由于同根钢管多曲率, 且曲率不一样, 我们通过对曲率转换点的控制及木胎膜的复测技术有效的保证了多曲率钢管的弯弧精度。
2.弯管偏心半相贯节点
围护钢结构的竖向杆件与水平连杆的节点。竖向杆件为主要受力构件, 且尺寸大于水平杆件, 因此竖向杆件连续贯通, 水平杆件与之半相贯焊接, 如图7所示。
弯管的偏心相贯线是先割后弯, 还是先弯后割?如采用先割后弯, 则钢管的相贯线在弯管时将产生较大变形;而如果采用先弯后割, 弯管的问题解决了, 但国内现有的设备又无法对弯管进行半相贯切割。经过公司技术人员的技术攻关及多次对比试验后, 以下方法取得了不错的效果:弯管偏心半相贯节点采用六维相贯面数控切割机间歇式的先割除大部分, 确定相贯面轨迹, 然后煨弯, 煨弯检验合格后切除剩余小部分连接部。为解决半相贯节点的数控切割, 公司还为此升级开发了专用切割软件。
3.法兰盘节点
工程为世博会外国自建馆, 为便于上海世博会结束后业主单位将结构构件拆卸运回本国异地重建, 圆钢管在长度方向采用法兰盘拼接。为保证法兰盘现场安装需要, 我们将立面桁架的下柱上法兰厂内焊接, 上柱下法兰现场焊接;水平系杆左端法兰工厂内焊接, 右端法兰现场焊接。
4.双曲箱型构件加工
弧形楼梯的楼梯梁采用箱型构件, 双曲箱形梁的加工也是本工程的难点之一, 首先应根据箱型梁的弧度及投影线线制作胎架, 胎架模板上口水平度与理论尺寸的公差控制在1mm以内, 然后根据构件钢板与胎架的密贴程度及底脚线来控制钢板的定位精度。最后进行构件的焊接, 构件焊接完成后吊上原胎架进行复位, 如有变形进行火工校正, 使之与胎架面吻合。双曲箱形梁加工好后散件运输至现场进行安装。
四、主体结构施工安装
由于运输尺寸的限制, 本工程竖向桁架柱等为单片平面桁架运至现场进行安装, 由于花篮桁架基本上都为多曲率弯管, 且为闭合的圆圈形状, 现场安装质量的精度控制将直接影响到整个结构的合拢。根据现场的具体施工条件并结合本公司以往用于其它类似大型钢结构的实际施工经验, 我们采用了以下方案来完成整个结构的安装。
1.竖向桁架柱的吊装
办公区和展厅1区外围立面由倒L型平面桁架组成, 采取分两段吊装就位, 首先进行下层单片桁架的吊装, 为定位方便, 在桁架柱柱脚根部预先焊接定位固定件, 将桁架柱插入固定件内确保构件吊装准确无误, 再进行柱脚与预埋件的焊接。同时在外侧桁架柱下部应架设千斤顶, 控制桁架柱不出现侧斜。单片桁架安装时同步进行水平系杆的安装。下层单片桁架及水平系杆安装完成后进行上层桁架的安装, 上层桁架安装时在悬挑桁架投影下搭设钢管支撑, 与下层钢柱采用法兰盘高强螺栓连接。
展厅2、展厅3区及入口外围立面由S型平面桁架组成, 采取分三段吊装就位, 采取自下而上递进、由外向内合拢的安装方法, 在下段桁架形成稳定的闭合圈后才进行上圈桁架的安装。因S型单片桁架悬挑段较长, 安装就位时, 悬挑侧需搭设脚手架支撑, 另外两侧拉设缆风进行固定。
2.楼面及屋面钢梁安装
楼面及屋面钢梁与竖向桁架柱的连接大部分采用销轴连接, 而钢梁基本为弧形不对称结构, 这给钢梁的吊装对位带来较大的难度, 钢梁吊装时保持钢梁的上下方向及水平方向, 就位时及时夹好连接板, 然后再用普通螺栓临时连接测量校正无误后进行销轴连接。
五、结语
本工程出现了钢管多曲率弯弧、弯管偏心半相贯节点及全法兰连接等国内少有的加工及安装难题, 但通过工厂加工及现场安装的共同努力, 各部位构件加工及安装无误, 达到了国外设计师所需的建筑及结构要求, 并一次性通过了钢结构主体结构验收及上海市金钢奖评选, 得到业主、监理及相关单位的一致肯定, 以事实证明上述关键技术的成功。
参考文献
[1]陈绍蕃.钢结构设计原理.中国建筑工业出版社.1998.第二版.
[2]侯兆欣, 张海军, 季小莲等.新加坡MEGA会展中心大跨度钢结构施工技术.施工技术, 2000, VOL.29, NO.9, PP15-17.
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