七上初一语文竞赛试题
命题人:陈锁明 审题人:印玉美
A卷(共50分)
窘迫(jiǒng)
.慷慨(kǎi)
.
点缀(zhuì)
.殉职(xùn)
.
拈.轻怕重 刨.根问底
哄.堂大笑
嗔怪(chēn)
.
戳穿(chuō)
. 蜷伏(juǎn). 蝉蜕(tuì). 咄.咄逼人 B.读书,读好书,形成了习惯,你就可以与智慧结伴而行,与高尚朝夕相处。C.在初三年级的“立志成才”讲座上,同学们以敬佩的目光注视着和倾听着校友王小川的报告。
D.针对近日发生的法国巴黎系列恐怖袭击事件,法国政府不仅要注意解决一些深层次问题,而且应该
采取强有力的治安措施。
6、下面文学常识表述有误的一项是()(2分)
A.《湘行散记》这部散文集,创作于1934年初,是作者构建“文学湘西”世界的一块重要拼图。雪夜火光中的夜渔,那似乎亘古不变的“人与自然战争”,将他带回“四五千年那个‘过去’”。
B.元曲作家马致远在《天净沙▪秋思》中所写的“小桥流水人家”采用了反衬的写法,表达自己浓烈的思乡之情。
C.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。
D.冀中平原是孙犁的家乡,白洋淀是他生活和战斗的地方,在《白洋淀纪事》中,他用富有诗情的笔调描写他熟悉的草木湖泊,以烘托的手法刻画父老乡亲。
二、文言文阅读(每小题2分,共8分)
阅读下面文言文,完成5-8题。
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
7、对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是()... A.非宁静无以致远 致:达到 . B.淫慢则不能励精 淫:放纵 . C.险躁则不能治性 险:轻薄 . D.年与时驰,意与日去 去:离开 .
8、下列各组句子中加点词的意义,不相同的一项是()... A.静以修身/意将隧入以攻其后也 B.夫君子之行/禽兽之变诈几何哉? .... C.悲守穷庐,将复何及/白雪纷纷何所似 D.淫慢则不能励精/日中不至,则是无....信
9、下列对文章内容的理解和句子的翻译,不正确的一项是()... A.文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理,着重围绕一个“静”字加以论述,同时把失败归结为
“淫慢”和“险躁”,对比鲜明。
B.文章中诸葛亮围绕学习告诫儿子,成才需要三个条件: 条件是学习,2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是:。
3、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:。
5、《峨眉山月歌》一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别之情的两句是:。
6、《江南逢李龟年》一诗中,追忆往昔与李龟年的接触,表达对“开元全盛日”的无限眷念的两句是:。
7、《行军九日思长安故园》写自己对饱受战争忧患的人民等同情,对早日评定安史之乱等渴望等诗句是:。
8、《夜上受降城闻笛》中表现边塞荒寒凄冷的句子是:。
4、《天净沙•秋思》中写秋天农村晚景,渲染悲凉气氛的句子是:。
B卷(共50分)
一、诗歌鉴赏(共4分)阅读下面的唐诗,完成1—2题。
晚 春【韩愈】
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
1、请简要分析“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的妙处。(2分)
2、对“杨花榆荚无才思”一句,历来有争议,或以为作者褒杨花榆荚,或以为作者贬杨花榆荚。你是怎么理解的?说说你的看法。(2分)
二、文言文阅读(共12分)阅读下面的文言文,完成3—5题。
扁鹊①者,勃海郡郑人也,姓秦氏,名越人。为医或在齐,或在赵。在赵者名扁鹊。
扁鹊过齐,齐桓侯客之。入朝见,曰:“君有疾在腠理②,不治将深。”桓侯曰:“寡人无疾。”后五日,扁鹊复见,曰:“君有疾在血脉,不治恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯不悦。后五日,扁鹊复见,曰:“君有疾在肠胃,不治将深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯不悦。后五日,扁鹊复见,望见桓侯而退走。桓侯使人问其故。扁鹊曰:“疾之居腠理也,汤熨之所及也;在血脉,针石之所及
也;其在肠胃,酒醪③之所及也;其在骨髓,虽司命④无奈之何。”后五日,桓侯体病,使人召扁鹊,扁鹊已逃去。桓侯遂死。
【注释】①扁鹊:春秋战国时名医。②腠(còu,凑)理:皮肤和脏腑的纹理,这里指皮肤和肌肉之间。③醪:浊酒,这里指药酒。④司命:古代传说中掌管人生命的神。
3、下列语句中加点词解释有误的一项是()(2分)
A.齐桓侯客之 客:把„„当客人 B.桓侯使人问其故 故:原因 ..C.汤熨之所及也 及:等到,到了 D.桓侯遂死 遂:最终 ..
4、将下列句子翻译为现代汉语。(6分)(1)撒盐空中差可拟。
(2)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(3)其在骨髓,虽司命无奈之何。
5、桓侯重病而死的真正原因是什么?结合文章说说从桓侯身上我们可以获得什么启示?(3分)
三、名著及现代文阅读(共22分)
(一)名著阅读(6分)
6、鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是,《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本仙台学医的生活,其中的匿名信事件和看电影(幻灯片)事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱,同时也看到国人的麻木,这使他产生了
的想法。
7、阅读《西游记》选段:(明月、清风)二仙童问得是实,越加毁骂。就恨得个大圣钢牙咬响,火眼睁圆,把条金箍棒攥了又攥,忍了又忍道:“这童子这样可恶,只说当面打人,也罢,受他些气儿,等我送他一个绝后计,教他大家都吃不成。” ①你知道孙悟空心生一计——绝后计是什么具体计策吗?2分
②从中你看出孙悟空具有怎样的性格特点?2分
(二)现代文阅读(18分)
阅读下面的文章,完成8-11题。
看自行车的女人
①想为那个看自行车的女人写点什么的念头,已萌生在我心里很久了。
② ⑨这年冬天,雪后的一个晚上,单位一位退休摄影师给我打电话,让我替他写一封表扬信。他要表扬的,就是那个看自行车的女人。“我到那家商场去,遇到熟人聊了一会儿,竞忘了取自行车,拎兜也忘在车筐里了。拎兜里的几百元钱倒没什么,关键是我洗的三百多张老照片啊!干了一辈子摄影,那些老照片可都是我的宝呀!天黑了我才想起来,急忙赶去,你猜怎么着?就剩我那辆车了!商场早关门了,看车的女人在冷风中站着,抱着我的拎兜,守着我那辆旧自行车。人心不可以没有了感动呀,是不是?人对人也不可以不知感激呀,是不是?”他在电话里言辞恳切。
⑩不久前我又去那家商场,见看自行车的已经换成一个男人了,我想问原先那个女人到哪里去了,张了张嘴,却什么也没问。我祈愿她永远也不会再碰到什么欺负她的人,比如那个抢夺了她书包的胖女人。
⑾阳光底下,人与人应该是平等的。弱者有时对这平等反倒显得诚惶诚恐似的,不是他们不配,而是因为这起码的平等往往太少,太少„„
(作者:梁晓声,有删改)
8、本文写了“看自行车的女人”的哪几件事?请用简洁的语言分别概括。(4分)
9、开头 材料一:初一年级有7个班,350多名学生积极热情地参与此活动,经年级和班级精心组织和选拔,各班推举了5名选手进入了比赛。比赛促进了各班积极开展形式多样的学习传统文化的活动。
材料二:本此活动受到学校和老师们的关注,家长也非常支持这个活动。总决赛裁判长、语文教研组组长杜老师认为,赛前的准备复习,加深了学生对汉字的认识和了解,再一次解读了中华上下五千年的文化经典与历史传承,给学生更多的机会去喜爱中国语言文字,喜欢中国的传统文化。
材料三:某获奖选手说,自开赛以来,年级和班级积极组织了许多相关活动,同学们从国学经典诵读活动中学到了不少成语典故,这对本次参赛很有帮助。另一获奖选手表示,这次比赛使她更亲近我们的传统文化,“最近在看《文化苦旅》,里面讲了很多历史文化的东西,这对我积累汉字也帮助不小。” 结论:
13、阅读下面材料,用简洁的语言概括主要内容。(4分)
1、给加点字注音(2分)
腌渍()自诩()阴晦()凫水()
2、把下列词语中的4个错别字填入表中并订正。(4分)
人才荟翠 可歌可泣 记忆尤新 无动于衷
相辅相成 大声急呼 眼花了乱 再接再厉
错别字
订正
3、下列成语运用正确的一项()(4分)
A、春节期间,三峡广场上到处是游玩购物的人,直到天黑还络绎不绝,热闹极了。
B、“超级女生”播出的那个夏天,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。
C、刚进入初中,妈妈告诉我一定要不耻下问,多向老师请教。
D、在这所山村小学里,他一干就是30年,全身心地扑在学生身上。他常说:“要有下辈子,还当孩子王”王老师的这种好为人师的精神深深地感动了那些淳朴的乡亲们。
4、下列说法错误的一项是()(2分)
A、《十三岁的际遇》小作者作采用记叙、议论`抒情、议论相结合的 写法,回忆自己怀念北大渊源,表达了热爱北大`赞美北大以及不断进取`渴望创新的情感。
B、《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》,作者叙述了“我”童年在平桥村的一段经历,表达作者对劳动人民的深厚感情和自由美好生活的向往。
C、《“诺曼底”号遇难记》将小说高潮按排在全船乘客和船员得救后,哈尔威船长屹立在 舰桥上,随船沉入大海的 感人时刻,目的是 突出他忠于职守的个人英雄主义精神。
D。《郑人买履》《刻舟求剑》两则寓言,内容虽不同,但讽刺的都是那种因循守旧,固执己见,不知变通的蠢人。
5、默写诗文名句,并在括号的横线上填上相应的作家、篇名。(18分)
第一单元
一.(4′)全卷书写分。二.(26′)完成1—8题。1.根据拼音写汉字。
Xuān téng
yòu huò
níng shì
nà hǎn
xùn jiè()
()
()
()
()chuò qì
yōng lù
gū fù
zhuó zhuàng líng dīng()
()
()
()
()2.根据提示填写成语。
①忍不住笑
()
②谨慎小心,丝毫不敢疏忽
()③形容力量巨大()
④由于受感动而产生恭敬和钦佩之情()3.积累一句有关“人生”的名句,写在下面的横线上。
4.体会下面句子的句式特点,并在横线上仿写一句。
每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。
5.选词填空。
虽然
肃然
竟然
昂然
我常常想,生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,隔了几天,()冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈地向上,茁壮生长,()挺立。它仅仅活了几天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我()起敬!()肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。
6.排序。
忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤。①后来索性连那稀零的花串也没有了。②但花朵从来都稀落,③它依傍一株枯槐爬得很高,④好象在察言观色,试探什么。⑤东一穗,西一串伶仃地挂在树梢,7.读文答题。
曾有一个有趣的实验,生物学家把鲮鱼和鲦鱼放进同一个玻璃器皿中,然后用玻璃板把它们隔开。开始时,鲮鱼兴奋地朝鲦鱼进攻,渴望能吃到自己最喜欢的美味,可每一次它都“咣”地一声撞在了玻璃上,不仅没有捕到鲦鱼,反而把自己撞得晕头转向。碰了十几次壁后,鲮鱼沮丧了。当生物学家轻轻将玻璃板抽去之后,鲮鱼对近在眼前唾手可得的鲦鱼却视若无睹了。即是那肥美的鲦鱼一次次地擦着它的唇鳃不慌不忙地游过,即使鲦鱼的尾巴一次次拂扫了它饥饿而敏捷的身体,多次碰壁的鲮鱼却再也没有进攻的欲望和信心了。美食张嘴可得,鲮鱼却活活饿死。
①给文中的“鲮鱼”赠送一句激励的话:
②这个故事告诉我们:
8.赏析《在山的那边》并答题。
在山的那边,是海!是用信念凝成的海
今天啊,我竟没想到 一颗从小飘来的种子 却在我的心中扎下了深根
是的,我曾一次又一次地失望过 当我爬上那一座座诱惑着我的山顶 但我又一次次鼓起信心向前走去 因为我听到海依然在远方为我喧腾 那雪白的海潮啊,夜夜奔来 一次次漫湿了我枯干的心灵…… 在山的那边,是海吗? 是的!人们啊,请相信 在不停地翻过无数座山后 在一次次地战胜失望之后 你终会攀上这样一座山顶 而在这座山的那边,就是海呀 是一个全新的世界
在一瞬间照亮你的眼睛……
①简析“海”所蕴含的深义。
②简析“山”所蕴含的深义。
③说说“因为我听到海依然在远方为我喧腾/——那雪白的海潮啊,夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵……”这些诗句是什么意思。
④说说“在一瞬间照亮你的眼睛”蕴含着怎样的意味和感情。
三.(12分)完成下面9—12题。
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中怡然自得。
一日见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
9.指出词义相同的一项
()
A.其:必细察其纹理 B.为:以丛草为林
C.以:徐喷以烟
其如土石何 二虫尽为所吞 以虫蚁为兽 于土墙凹凸处 D.于:又留蚊于素帐中
10.指出下列句中加点词意思不相近的一项
()
A.定神细视
B.果如鹤唳云端
C.怡然称快
D.作青云白鹤观
昂首观之 使其冲烟飞鸣 故时有物外之趣 又留蚊于素帐中
11.选出对下列词语解释有误的一项
()
A.张目:睁开眼。
C.昂首:仰着头。
B.怡然:喜悦。D.藐小:轻视小看。
12.选出说明有误的一项
()
A.第一段中统领全文的一个词语是“物外之趣”。B.第二段中表明作者展开了联想和想象的一个词语是“私拟作”。C.第三段写出了作者细察的乐趣。
D.第四段中,“神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院”写出了作者的疾恶如仇、爱憎分明。四.(14分)完成下面13—18题。
走一步,再走一步
……
我们来到一处空地,那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁,壁面有许多凸起的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高,但在我眼中却是高不可攀的险峰。
我终于爬上去了,蹲在石架上,心惊肉跳,尽量往里靠。其他爬上去了的孩子慢慢地向石架边缘移动,我看在眼里,吓得几乎晕倒。
接着,他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。“嗨,慢着,”我软弱地哀求道:“我没法——”
他们左折右转地爬上了崖顶,向上凝视着我。“如果你想待在那里,就待着好了,”有个孩子嘲笑道,“不用客气。”杰克看来好像有点不放心,但还是和大家一起走了。
我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。我听见有人啜泣,正纳闷那是谁时,结果发现原来是我自己。
时间一分一秒地过去,暮色开始四合。我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。
暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去,我听到了杰克和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”
“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!” “听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去控那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。
这是我永远忘不了的一次经历。我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。
13.如果要将这篇文章用空行隔开,分为两部分,这一空行的位置应在什么地方?
14.文中能概括第一部分内容的一个句子是:
15.文中最后一段中,加点词“经验”指的是:
16.文中最生动、最细腻、几乎贯穿整个故事情节的,是对“我”哪个方面的描写?
17.第4段中划线句子是文中的伏笔,与之相呼应的一句是:
18.从故事中我们可以感受到“父亲”是一个什么样的人?试用一个句子进行表述。
五.(14分)完成下面19—24题。
诚实的魅力
有一个叫阿伯德的男孩,在他13岁那年,母亲决定让他跟随村落里的一些长者,到遥远的城里去磨练一番。临行之前,母亲给他10个银币,让他发誓,无论在什么时候都不能撒谎。他们一行人走了几天之后,竟遇上一伙抢劫的强盗。
一个强盗问阿伯德:“你身上有钱吗?”
他老实地回答:“有10个银币缝在我的外衣里面。”
阿伯德的回答令强盗们狂笑起来。另一个强盗恶狠狠地问:“你身上到底有多少钱?”这个老实的孩子又重复一遍他刚才的回答。然而,因为阿伯德说得太坦白了,反而没有一个强盗肯相信他。那伙强盗的首领,早就注意到他的两个手下在盘问这个男孩,便高声喊道:“孩子,到这边来,告诉我,你身上到底有多少钱?”
阿伯德说:“我已经告诉你的两个手下,我的衣裳里面缝着10个银币,可他们一点儿都不相信。”强盗首领命令手下将阿伯德的外衣掀起来。那些银币很快就被搜出来。强盗惊讶地问他:“你为什么要把秘密说出来?”
阿伯德认真地告诉他们说:“因为我不能背叛我的母亲,我曾向她发过誓——永远都不能撒谎。”强盗听到他的话,心头一颤,好像是被感动了。首领对他说:“孩子,你虽然这么年轻,却对你向母亲立下的誓言如此认真,而我的所作所为与你有天壤之别。把你的手伸给我,我要按在你的手上重新发誓。”
他的手下们也被深深地打动了,然后,他们一个一个地仿效他们的首领在男孩的面前重新发誓,并且说:“孩子,我们应该感谢你,让我们重新做人,走上正路,你是我们的领袖。”
诚实的品德是感人的,会产生震撼人心的力量。它不仅能影响别人、改变别人,还能给自己带来意想不到的惊喜和回报。
(摘自《做人与处世》)19.用一句话将这个故事写在下边的横线上。
20.“│”将文章分为两层并在下边横线上说明理由。
21.文中阿伯德的诚实具体表现在:
22.文中诚实的品德给阿伯德“带来的意想不到的惊喜和回报”是:
23.这个故事的结局是:
24.寻摘出文中一段精美的议论,写在下面的横线上:
六.(50分)完成下面25题。
25.作文。①
的我;②我的要求:①任选一题,将其补充完整。
②全文必须以“我”为核心。
③文体不限,字数500以上。
第一单元
一.全卷书写分共4分,根据下列标准进行评分:
4分:字体美观端正,字、标点书写正确,卷面整洁干净。3分:字体端正,有三四处错别字和标点错误,卷面干净。2分:字体潦草,错别字和标点较多,卷面较脏。1分:字体难看,不易辨认;错别字和标点错误多,卷面较脏。
二.1.喧腾 诱惑 凝视 纳罕 训诫 啜泣 庸碌 辜负 茁壮 伶仃 2.①忍俊不禁;②小心翼翼;③擎天撼地;④肃然起敬 3.根据实况评改 4.根据实况评改 5.竟然 昂然 肃然 虽然 6.③②⑤④① 7.①再试一次!②不要因为一点点风浪就使我们弃船上岸,不要一次小小的碰壁就使我们裹足不前,不要一个小小的打击就让我们放弃了一切梦想和努力 8.①海是理想境界;②山是重重艰难险阻;③诗人确信理想是可以实现的,因而理想在心中日日夜夜激荡,鼓舞着“我”不懈地奋斗,就像听到大海依然在远方为我喧腾;④“照亮”写出了“全新的世界”的光辉灿烂,本句写出诗人实现理想境界后的兴奋和惊喜
(第1、4题各3分;第7题4分;第8题8分;其余各2分)三.9.D 10.C 11.D 12.D(每题3分,共12分)四.13.应在最后一段之前(或“这是我永远忘不了的一次经历”之后,或“这是我永远忘不了的一次经历”与“我曾屡次发现……”之间,或其他正确的表述)14.这是我永远忘不了的一次经历 15.要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方(这个题目可以答得很简略,如“走一步,再走一步”;也可文字稍多一点,如“在做一件事时,不管距离有多远,也不管过程是多么艰险,你只要想着你是在走一小步,而且一步一步地稳稳当当向前走,就能克服困难,达到目的”)16.心理描写 17.树林里有一道手电光照来照去,我听到了杰利和我父亲的声音 18.父亲是一个能引导孩子自己战胜恐惧的人(诸如父亲是一个能给孩子以主意的人,父亲是一个即使在危险的情况下也鼓励孩子自己解决问题的人……等答案同样给分)
(第18题4分;其余各2分)
五.19.阿伯德以诚实的魅力感到强盗,救出自己的故事 20.最后一段为一层,前面一部分为一层;理由:前部分叙述故事,后部分点示哲理(发表议论)21.没有背叛向母亲所发的誓言,始终没有撒谎 22.打动了强盗,使他们改邪归正,使自己脱离了险境 23.强盗们重新做人,走上正路 24.文中最后一段话
一、积累运用(共26分)
(一)积累(共16分)
1.阅读下列语段,把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。(2分)
有一种昆虫,土名叫金巴牛,翅膀外面有两片圆鼓鼓的硬k( ),上面布满了黄色的花纹,看起来就像一个金质的盾牌。它经常躲避我,藏在野高粱墨绿色的叶鞘( )里。但我终于发现了它的秘密,于是蹑( )手蹑脚地走过去,闪电一般捏住叶子的上半部,把它堵在里面,任它嗡嗡地哀啼,也不理cǎi( )。 程海《三颗枸杞豆》
2.默写(8分)
(1)曲径通幽处, 。 (常建《题破山寺后禅院》)
(2)戎马关山北, 。 (杜甫《登岳阳楼》)
(3)横眉冷对千夫指, 。 (鲁迅《自嘲》)
(4)两小儿笑曰: ? (列御寇《列子》)
(5)在这四年里,我历尽艰苦, 。 (阿累《一面》)
(6)是她那对世界无私的爱丰富了我, 。
(高尔基《童年的朋友》)
(7)杜甫的《登岳阳楼》中,既描绘出洞庭湖壮阔浩淼,又喻指国家命运飘摇不定的诗句是:
3.名著阅读。(6分)
(1)关于《童年》,表述不正确的一项是( )(2分)
A 阿廖沙在很小的时候,父亲就出车祸死了,走投无路的母亲只好带着他回到了外祖父家。
B 大舅舅米哈伊尔捉弄老裁缝格里高利,让阿廖沙把烧得滚烫的顶针放在格里高利手边,不料却被外祖父无意中戴上,外祖父把孙子狠狠地抽了一顿。
C 外祖母也是 孤儿,她的母亲一贫如洗,而且是个残废,为了生活,外婆跟随母亲四处流浪、乞讨,后来靠外婆织花边维持生活。
D 外祖父破产了,阿廖沙与外婆相依为命,通过三年级考试后他就辍学了,开始自己养活自己。
(2)阿廖沙挨打之后,结识了他最好的朋友,每次阿廖沙挨打时,他总把胳膊伸出去帮阿廖沙挡着,他叫后来,有一个外号叫 的房客,是一个整天忙着做实验的药剂师,阿廖沙与他的关系最为密切,他经常指导阿廖沙观察生活中的`细枝末节,教给他人生的道理,但最后也被外祖父赶走了。(2分)
(3)小说中,外祖父的形象常常是贪婪吝啬的,你能举出书中的两个事例吗? (2分)
(二)运用(共10分)
5.阅读下面的材料,回答问题。
【材料一】
日系车10月销量(台)10月销量(台)同比增幅
日 产50350114700127.8%
丰 田456008240080.6%
本 田2411575150211.6%
马自达95111790488.2%
【材料二】日系车企业自中日领土争端、中国各地多处发生抵制日货打砸日系车行动以来,做出了几个调整:①免费为无辜受累的车主修车,恢复日系车主的信心,树立了良好的形象。②因南方人抵触日货的情绪更低,更喜欢日系车,所以迅速调整营销重心,先南后北,逐步复苏。③应对中国庞大的市场需求,几款重点车型换代成功,获得了消费者的青睐,大幅拉动了销售量。
(1)从以上数据中,你发现日系车近两年的销售呈现出怎样的特点?(答出两点)(2分)
答:
(2)综合以上材料,你认为日系车未来几年的销售状况会怎样?请写出理由。(至少答出两点)(2分)
初一语文试题
(考试时间:120分钟,满分100分)
一、积累与运用:(10分)
1、给加点的字注音并改正句子中的错别字。(2分)
我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的阑语,原野上怪诞的狂风„„ .
①诞:②改为
2、按要求填空(4分)
①杜甫的《江南逢李龟年》中的两句:,写现在之衰,抒发无限感慨。
②人们常用《论诗》中的,来表达人才辈出的意思。
③春潮带雨晚来急。
④,青山独归远。
3、综合性学习《黄河——母亲河》,让我们领略了黄河断流和水污染这一严重的生态危机,那么请你设计一条公益广告,唤起人们关注黄河,保护黄河的意识。(2分)
4、阅读了《鲁宾孙漂流记》你一定愿意将你的阅读感受与同学们一起分享吧!那么请你把这部小说推荐给你的同学,并简要谈一谈你推荐的理由。(2分)
二.文言文阅读(共15分)
阅读下文,回答问题。
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿曰:“我以日初出远,而日时近也。”
一儿曰:“日初出太如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也,两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
5.解释下列句中划线的词。(4分)①我以日始出时去人近去②及其日中如探汤汤③孔子不能决也决④孰为汝多知乎知
6.翻译下列句子。(4分)
①日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?
②孰为汝多知乎?
7.在两小儿身上,有哪些精神值得我们学习?(3分)
8.孔子知识渊博,但也不能为两小儿决断,这说明了什么?(4分)
三、现代文阅读(35分)
(一)①渐渐它胆子大了,就落在我书桌上。
②它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响声。
③我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。
④白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母的再三呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。
⑤有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。呆一会儿,扭头看看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦?
⑥我笔尖一动,写下一时的感受:
⑦信赖,往往创造出美好的境界。
9、“天色入暮,它就在父母的再三呼唤声中,飞向笼子”句中的“再三”一词表现了珍珠鸟怎样的情感?(2分)
10、“我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。”表现了作者什么样的情感?(2分)
11、第⑤段文字,犹如一幅画,请用一个词为这一幅“画”加个小标题(2分)
12、先结合本文内容,再联系生活中人与人之间的关系,谈谈信赖产生的基础是什么?(3分)
(二)太阳的脾气有多大?
付毅飞
在1989年3月13日至14日太阳活动爆发期间,日本的一颗通信卫星异常,美国的一颗卫星轨道下降,高能粒子造成我国“风云二号B”气象卫星提前报废;2000年7月14日发生的一次太阳耀斑和日冕物质抛射事件,使得电离层发生强烈的突然扰动和电离层爆,导致短波通讯中断,所有的科学卫星都受损减寿,日本ASCA卫星失控„„可以说,太阳的每次剧烈活动,都会给人类带来一系列的空间灾害。随着科技的发展,飞船的各部分都逐渐走向小型化,但小型化的系统更容易受到太阳能量粒子的袭击。这些粒子能够引起芯片物理损坏,也可以改变卫星上的电脑的命令。
此外,在磁暴期间,电子和离子的数量和能量都有所增加,当卫星穿过这些高能量环境时,充电粒子撞击飞船,从而使飞船的不同组成部分形成不同的充电状态,最后在飞船的不同组成部分间形成弧光放电,从而损害这些部件甚至使它们完全报废。而当能量粒子穿透一个卫星的外壳,在内部某部分积累一定电荷时,就会发生整体充电。当任何一个组件上电荷积累到一定程度,它都要试图通过与其他部件放电而达到控制,这种放电对卫星上的电子系统也存在潜在的危险。
电子公司也同样被太阳活动折磨的苦不堪言。1989年的太阳耀斑爆发,严重影响了加拿大的电力网,也造成加拿大魁北克地区电网停电,600万人遭受停电之苦,美国的东北部和瑞典的部分地区也出现了停电现象。专家说,当磁场在像线圈这样的导体附近移动时,导体内就会产生感应电流,当磁暴发生时,这种感应电流就会相当强,对输电设备的危害是非常大的。目前各国的电力公司只能通过接收地磁暴的警报和预报,尽量减少损害和电力损耗。
特大耀斑所释放的高能量的粒子对人类也会产生危害,其程度相当于核爆中低能辐射对人类的伤害。专家介绍,标准辐射剂量的高能粒子穿透到生物细胞中,可以导致染色体损伤和癌症的潜在危险,大剂量可以导致立即死亡。能量大于30MeV的太阳质子最具危害性。不过这主要对太空中的宇航员存在致命威胁,地面上的人由于受到地球大气层和磁层的保护,所受生理的影响尚不明显,但仍有有医学专家建议心脑血管病、中风及精神疾病的患者在太阳活动高峰年还是要注意保持安静和多休息。
希望科学家能早日摸清太阳的脾气,减少太阳活动给人类带来的灾害,并将其转变,为人类造福。
13、太阳有哪些“脾气”?(3分)
14、请概括说明太阳活动会造成的危害在哪些?(4分)
15、文章的题目“太阳的脾气有多大?”采用了哪种说明方法?其作用是什么?(3分)
16、请你联系现实生活,谈谈研究“太阳的脾气”的社会意义?(4分)
(三)感谢生命
李丹
①那是一个万物复苏的春天,我漫步在北京朝阳门外大街上,忽然发现天空中浑然不觉地飘着许许多多纤维状的白色物,一大片一大片,像下雪似的,但又比雪花更绵薄更柔软,纷纷扬扬,连天扯地。我没见过这种东西,不觉诧异,还以为是附近有什么工厂对环境造成的污染,不由得吃了一惊。但看到街上的人们穿行在这种漫天漫地的乳白色雾中,一副毫不介意泰然处之的样子,任它轻轻地飘在身上,缓缓地从身边擦过,静静地落在脚边的地上,漫不经心地挂在林阴道的树枝上。一时间,大街上像披上了一层薄如蝉翼的白纱„„
②后来,有人告诉我,这是杨絮,依靠风力在传播种子。
③这是我第一次亲眼见到植物自己播种生命的方式,我完全被震撼了。
④我的心里简直承受不住这份欣喜和敬仰之情。我无比喜悦地伸出一只手,只一瞬,便有一片悄悄地落入我的手心,像一朵小小的白云,载着希冀的梦幻。我不忍惊扰它美好的梦境,松开手,让它随风飘去。我看见它像一羽洁白的翎毛,在风中纷飞旋舞,一会儿上,一会儿下,一会儿左,一会儿右,像在向我招手,又像在微笑。很快地,它与天空中无数羽毛交融在一起,带着一粒种子的希望,飘向它梦幻的草地与湖畔,去撒下一地可见的生命。
⑤谁见了这种场面也不会无动于衷,谁都不能不被这种生命不计成本、不惜一切代价的付出和投资所感动。在它辛劳的飘散中,仿佛听见有一种声音在殷切地呼唤,那是它在呼唤每一粒种子落入黑乎乎的泥土,绽出一枚嫩绿的新芽,在春天里疯长,散发着生命的芬芳。这是它的心愿。但是这些成千上万飘飞着的杨絮,也许只有一颗种子能够遇到一片
沃土,助它生根、发芽,长成一株浓阴蔽日的参天大树。而其余的种子,因为土地的贫瘠,尽管艰难地生长,终究无法蔚然成阴,便早早地夭折在胚胎中。但它依然如故,年复一年,像候鸟一样,在这个季节从不失约地如期而至,自始至终不间断地潜心这项浩大的生命工程的创造与劳动,只管耕耘,不问收获。
⑥我在想,杨絮日日夜夜不知倦怠地飘送,是因为它生命本能使然,还是一种强烈生命意识的觉醒,想在创造中使自己的生命得以延伸,葆有一份永恒?是它深谙生命的无常,才将自己所有的精髓毫无保留地撒向人间,最大限度地展示一种生命过程,还是它将生命的价值隐逸在这令人感泣的茫茫无际的生命绝唱和制造者?
⑦我不由自主地联想到人类的生命史。对于人类生命的起源,不是人类学家的我们,是用不着在这件事上刨根问底纠缠不休的。真正值得我们深思的命题在于:在大自然生命的启悟下,我们应该懂得怎样感谢生命、珍惜生命、把握生命。
⑧由此我们没有理由不对生命投以虔诚的谢意和崇高的敬畏。毕竟,生命属于每个人只有一次。即使在人生的道路上,事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了,也不必悲观,不要绝望,要知道,生存本身就是一种资本,一种幸运,一种对不公命运的勇敢挑(选自《散文选刊》)
17、结合下文 内容,简要概括第③节中“ 我完全被震撼了”的原因。(3分)
18、写出第④节“像一朵小小的白云,载着希冀的梦幻”中的“希冀的梦幻”的具体内容。(2分)
19、简要回答作者从杨絮纷飞飘落的景象中所得到的启示。(3分)
20、结合作者对生命的感悟,简要阐述我们应当如何感谢生命。(4分)
四、作文:(40分)
在陌生的人流中,秋雨中的你瑟瑟发抖,一把倾斜的伞会驱走你身上的寒意;在孤独的街头,孩童天真的问候会驱走你心灵的寒意;冬日里父母为你端上的那一杯牛奶;考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光;遭遇挫折后同学无私的友爱;生活贫困时陌生人的热情捐助;灾难来临时党和政府对灾民的殷切关怀„„这一切无不是温暖,我们应该战和蔑视啊!感谢生命赋予我像杨絮一样纯洁而质朴、异常珍贵而不懈追求的存在。
用手中的笔歌颂人间一切的美,使人们明白每个人的生活中不能没有温暖,不能没有关心和帮助。
第Ⅰ部分 选择题(16分)
1.下列加点字的字音、字形全部正确的一组是()(2分)
A.惩罚(chéng)烦燥(zào)摩挲(sā)中西合璧(bì)
B.新颖(yǐn)抉择(jué)坐落(zuò)相辅相承(chéng)
C.脊梁(jǐ)脑髓(suǐ)倏忽(shū)金碧辉煌(bì)
D.粗糙(cào)惊诧(chà)装璜(huáng)融为一体(róng)
2.下列标点符号使用不正确的一组是()(2分)
A.具体情况我不了解,你不要老问我为什么?
B.公园里开着各种各样的花,有郁金香、六月雪、梅花„„
C.我们去看电影,你是跟我们去呢,还是不去?
D.“我们去看4.18晚会,”妈妈说,“你在家好好复习,准备考试。”
3.下列句子没有语病的一项是()(3分)
A.通过合作学习,使我们学会了合作。
B.我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。
C.在信息时代,一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。
D.听到玉树地区的众多百姓在地震中遇难的消息,我的心久久不能平静。
4.下列加点成语使用有误的一项是()(3分)
A.一群男女青年学生,举着“废除卖国密约”的旗帜,慷慨激昂地来到天安门前。
B.许多叱咤风云的著名人物长眠在我国著名的古都——南京。
C.在少年队的比赛中,用青年队队员参赛,简直是拔苗助长。
D.令人叹为观止的扬州玉雕作品“翡翠白菜”,用料讲究,色泽光润,造型优美,构思 精巧,成为2010上海“世博会”江苏馆镇馆之宝。
5.下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是()(3分)
A.鲁迅在他的《一面》一文中,善于抓住人物“瘦”的特征,突出他把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。
B.《童年的朋友》节选自高尔基的《童年》。《童年》是高尔基自传体三部曲中的一部,有人认为它是20世纪对中国人影响最大的书籍之一。
C.散文《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
D.《赵普》一文主要写了赵普的两件事:刻苦读书,奏荐人才。表现了一个中心:赵普 能以天下事为己任。
6.下列一段话的顺序被打乱了,调整后顺序正确的一项是()(3分)
①中间的那道拱门就是斗技场主要的进出口。②角斗开始以前。③掮神像的行列就是从这道门进场的。④因此叫做正门。⑤那是一座拥有十三道拱门的高大建筑物。
A.①②④③⑤ B.⑤①④②③ C.②③①④⑤ D.⑤②①③④
第Ⅱ部分 非选择题(134分)
二、积累与运用。(21分)
7.根据拼音,在下列田字格中依次写出相应的汉字。(4分)
这些行道树在长成后,枝繁叶茂,丫杈交错,形成了一条浓翠bì日的林阴大道。道外的丘岗坡陀之上,密植着众多的落叶树和常绿树,林丛复叠,莽苍深suì,使人们在未达陵墓以前,就已逐步进入安xiáng宁静、庄严肃穆的气fēn之中。
8.默写。(7分)
①曲径通幽处。
②,潭影空人心。
③,但余钟磬音。
④每归私第,读之竟日。
⑤油蛉在这里低唱。
⑥由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
⑦木莲有莲房一般的果实。
9.(1)我们学校初一年级这学期开展了合作学习活动。小明同学分到了你这个小组,你布置他出一期手抄报,他极不情愿。作为小组长的你该如何去劝说他呢?(3分)
(2)青海玉树地震发生后,我校师生立即行动,踊跃捐款款。在募捐现场,学校广播站小记者采访你,请你对在地震中失去校园的同龄人说几句安慰和鼓励的话。(用上“素不相识”“自强不息”两个词)(4分)
亲爱的同学:
10.读小故事,用简洁准确的语言写出故事所包含的寓意或给你的启发(20字以内)。(3分)
一只山猪在大树旁勤奋地磨獠牙。狐狸看到了,好奇的问它,既没有猎人来追赶,也没有任何危险,为什么要这般用心地磨牙。山猪答道:“你想想看,一旦危险来临,就没有时间磨牙了。现在磨利,等到要用的时候就不会慌张了。”
三、阅读理解。
(一)阅读下列诗歌,完成11-12题。(5分)
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。
戎马关山北,凭轩涕泗流。
11.赏析“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”一句。(2分)
12.请展开想像,描述一下“戎马关山北,凭轩涕泗流”的意境。(3分)
(二)阅读下列文言文,完成13-16题。(15分)
【甲】
园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。
——张岱《于园》
【乙】
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上。佁然①不动,俶尔②远逝,往来翕忽③,似与游者相乐。——节选自柳宗元《小石潭记》
①佁然:呆呆的样子。②俶尔:忽然。③翕忽:轻快敏捷。
13.解释下列加点字词。(4分)
(1)池中奇峰绝壑()(2)四围灌木蒙丛()
(3)颓然碧窈()(4)潭中鱼可百许头()
14.下列各句中“以”字用法与例句中的“以”的用法相同的一项是()(3分)例句:以幽阴深邃奇
A.以实奇 B.而能以天下为己任 C.太祖常劝以读书 D.虽乘奔御风,不以疾也
15.翻译句子。(4分)
(1)四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。
(2)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
16.我们在朱自清的《春》,梁衡的《夏》等文中学习到了许多写景的方法。如:运用修辞手法,多感官、多角度描绘,动静结合,正面描写和侧面描写相结合等等。看看【甲】段写水阁之景与【乙】段写潭中清水的文字在写景方法的采用上有何异同。(4分)
同:
异:
(三)阅读《乔家大院》,完成17-21题。(15分)
乔家大院
----北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠
①山西,素以地上文物之丰、地下能源之巨著称。而今,又以大量传统民居建筑艺术的不断发现而令世人瞩目,其中最为出名的就是乔家大院。
②乔家大院位于山西省祁县乔家堡村,北距太原54公里,南距东观镇仅2公里。它又名“在中堂”,是清代全国著名的商业金融资本家乔致庸的宅第。始建于清代乾隆年间,以后曾有两次增修,一次扩建,于民国初年建成一座的建筑群体。
③大院为全封闭的城堡式建筑群,占地10642平方米,建筑面积4175平方米,分6个大院,20个小院,313间房屋。(A)大院三面临街,不与周围民居相连。外围是封闭的砖墙,高10米有余,上层是女墙式的垛口,还有更楼、眺阁点缀其间,显得气势宏伟,威严高大。大门坐西朝东,上有高大的顶楼,中间城门洞式的门道,大门对面是砖雕百寿图照壁。大门以里,是一条石铺的东西走向的甬道,甬道两侧靠墙围台,甬道尽头是祖先祠堂,与大门遥遥相对,为庙堂式结构。北面三个大院,都是芜廊出檐大门,暗棂暗柱,三大开间,车轿出入绰绰有余,门外侧有拴马柱和上马石,从东往西数,依次为老院、西北院、书房院。所有院落都是正偏结构,正院主人居住,偏院则是客房、佣人住室及灶房。在建筑上偏院较为低矮,房顶结构也大不相同,正房都为瓦房出檐,偏院则为方砖铺顶的平房,既表现了地位上的尊卑有
序,又显示了建筑上的层次感。大院有主楼四座,门楼、更楼、眺楼六座。各院房顶有走道相通,便于夜间巡更护院。
④纵观乔家大院,斗拱飞檐,彩饰金绘,建筑考究,工艺精湛,整体呈“囍”字形,集中体现了我国清代北方民居的独特风格。因此这座大院被专家学者誉为“北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠”。(B)
⑤皇家有故宫,民宅看乔家。如今,乔家大院业已成为中外闻名的民俗胜地,而且,也成为许多影视剧拍摄时争抢镜头的宝地。
(选自山西旅游网)
17.乔家大院的建筑特征是:全封闭式的,俯视呈,整个大院显得。(3分)
18.文中划横线的A、B两句使用的说明方法及作用分别是什么?(4分)
A、说明方法 作用
B、说明方法 作用
19.文中“外围是封闭的砖墙,高10米有余,上层是女墙式的垛口,还有更楼、眺阁点缀其间,显得气势宏伟,威严高大。”一句中加点字“有余”能否去掉,为什么?(3分)
20.第①段末句“其中最为出名的就是乔家大院”在全文结构上有什么作用?(2分)
21.文章第⑤段能否删掉,为什么?(3分)
(四)阅读《布鞋》,完成22-26题。(18分)
布鞋
厉彦林
①世上鞋的品种、样式、颜色应有尽有,令人眼花缭乱,但让我久久难以忘怀的,还是童年、青年时代的布鞋。
②上个世纪六七十年代,故乡大人、孩子穿的都是布鞋。衣服旧得实在没法穿了,就把补丁一层层拆开,把有用的地方剪成一块块的碎布料。家家都有针线笸箩,里边装满了剪裁缝补衣裳剩下的布片或布条,我们这里叫“铺衬”。那铺衬五颜六色,薄厚不一,颜色不一,新旧不一。铺衬积攒多了,就选个太阳毒的日子,把面板或木锅盖或木饭桌支在院子里,用铁锅调出热气蒸腾的浆糊,把新一些的布料和旧一些的布料错开,将厚一些的和薄一些的摊均匀,将碎布条一块块、一层层粘起来,在太阳底下晒上几个小时,就成了硬邦邦的“阙子”。如果赶上阴雨天,就拿到热炕上或火炉上或热锅里烘烤,那阙子成色也不差。做鞋前,先找村里的巧媳妇,按脚大小,照着棉鞋或单鞋样式,先在纸上剪出鞋样子,然后把这纸鞋样缝在阙子上,刷刷几下就剪出鞋底、鞋帮,然后就可以做鞋了。
③那时乡下孩子很少有鞋穿,谁能穿上娘做的新布鞋,准会挺胸阔步,炫耀一番。我娘一生勤劳,做一手好针线活。春天,为我做一双或圆口或方口的布鞋;冬天,为我缝一双黑粗布甚至黑条绒的厚棉鞋。看娘做鞋,是我童年记忆里最为鲜亮的风景。纳鞋底是既细致又累人的活儿。娘总要用一块布包着鞋底纳,想方设法不把鞋两侧的白布弄脏。夜深人静时,娘坐着小方凳,弯腰弓背,一手攥住鞋底,一手用力拽针线,指掌间力气用得大、用得均匀,纳出的鞋底平整结实,耐穿。那动作,轻松自如,透出一种娴熟、优雅之美。那针线密密匝匝,稀疏得当,松紧适中,大小一致,煞是好看。纳鞋底的时间长了,手指会酸痛,眼睛会发花。有时娘手指麻木了,一不小心就会扎着手指。看到娘滴血的手指,我很心疼,便安慰娘道:“等我长大了,挣钱买鞋穿,你就不用吃这苦了。”娘微笑着说:“等你长大了,有媳妇做鞋了,我就省心了。”望着鞋上密密匝匝的小针脚和娘那疲倦的眼睛,我激动不已。多少次我听着油灯芯热爆的噼里啪啦声,那熟悉的麻线抽动的嗤嗤声,渐渐进入温柔缥缈的梦乡。
④娘做的布鞋伴我度过了艰苦的学习生涯。娘经常笑着说:“孩子咱可要听话、争气,咱不和人家比吃比穿,咱得跟人家比学习。识字多了,才有出息,才不愁没鞋穿。”后来,我准备进县城读书了。多少个夜晚,灯光摇曳,娘把纳鞋底的绳扯得很紧,牢牢地、细细地把所有关爱都纳进了鞋底。入校时我拿出自己的布鞋,将鞋面贴在脸上,那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸,似乎又看到了娘那期待的目光。我们这些年龄不大就离家的孩子,记忆中娘的一喜一怒、一举一动都成了美好的回忆。
⑤如今城市人穿布鞋已逐渐成为时尚。穿惯皮鞋的都市人,开始与布鞋有了缘分。无论身在何处,有一双布鞋,一双包含亲人惦记和祝福的布鞋,就学会了感恩,尽管踩着纵横交错的路,有黑暗、有泥泞、有坎坷、有暴雨,可人生的路不会错、不会斜,心中总是洒满春风、阳光、幸福和欢乐。
(《人民日报》2009年4月25日,有改动)
22.文章以 为线索,通过对 的回忆,表达了对
之情。(4分)
23.从第③段中找出具体表现“我娘做一手好针线活”的句子,写在下面的横线上。(3分)
24.认真品味文中第④段加线句子,说说这句话表现了母亲怎样的特点。(3分)
多少个夜晚,灯光摇曳,娘把纳鞋底的绳扯得很紧,牢牢地、细细地把所有关爱都纳进了鞋底。
25.联系上下文,说说你对下面句中加点词语“贴”的理解。(3分)
入校时我拿出自己的布鞋,将鞋面贴在脸上,那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸,似乎又看到了娘那期待的目光。
26.文中的母亲辛苦地为孩子们做布鞋,使孩子们产生无尽的感激和怀念,给了孩子们一生受用不尽的精神财富。有人说:“现在什么都可以买现成的,所以如今的母爱已经没有文中的母爱那么有份量,那么让人刻骨铭心。”你同意这个观点吗?请结合课文内容,联系自己的实际,运用相关名言,谈谈你对这个问题的看法。(不少于80字)(5分)
四、作文(60分)
“独学而无友,则孤陋而寡闻”,古人尚且知道合作学习的重要性。相信同学们在半个学期的合作学习中也一定有了许多收获!你可能会收获知识,也可能收获了友谊,还可能收获了自信„„
请以“合作学习给了我 ”为题,写一篇记叙文。
要求:1.在横线上补全题目。
2.写出真情实感。
3.不少于600字。
作文(60分)
“独学而无友,则孤陋而寡闻”,古人尚且知道合作学习的重要性。相信同学们在半个学期的合作学习中也一定有了许多收获!你可能会收获知识,也可能收获了友谊,还可能收获了
自信„„
请以“合作学习给了我”为题,写一篇记叙文。要求:1.在横线上补全题目。
2.写出真情实感。
3.不少于600字。
一、1.A 2.A
3.(1)幻想 大海的热烈向往
(2)伏 痴想 隐秘 铁青 是海 信念 凝成
4.A
5.深根 依然 喧腾 是海吗 翻 攀 海呀 照亮
6.(1)追求信念的路途坎坷遥远
(2)执著追求
7.(1)翻过山顶是“我”幻想成真正的必然,因而具有诱惑力
(2)执著的追求变失望为希望
8.①我们必须有坚韧不拔的精神。②我们自己要有信心。
9.略
二、10.pí juàn yáo yuǎn yí hàn
11.C 12.A
七年级上册第二单元 短文两篇 达标题
A
1.根据拼音写汉字。
(1)这无疑是一种du lu________。
(2)充满车辆与烟cōng________的城市。
(3)牙yín________咬得酸痛。
(4)早已习惯于wū zhuó________了。
2.品味语言,按原文填入恰当的词语。
(1)当夜幕降临的时候,整个城市都是繁弦急管,都是________。
(2)一颗颗硕大的黄绿色柚子,沉甸甸________在枝头。
(3)这景色不见得很美,却是一幅秋日________画。
(4)生命中的第一次愈多,生命也就愈益________。
3.选出对“我们是一列忧愁而又快乐的树”中与“忧愁”不对应的项[]
A.人们对环境的污染视而不见
B.总是我们最早迎接太阳
C.制造的“清新”很少有人去珍惜
D.在城市同类太少,我们只是一种点缀
4.用下列词语各说一句话。
(1)沉甸甸:________
(2)玲珑剔透:________
(3)不可磨灭:________
(4)回味无穷:________
5.调整下列句子的顺序,使之连贯顺畅。
①我已把自己的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业
②生命属于人们只有一次
③他不因虚度年华而悔恨
④这样,在临死的时候,他就能够说
⑤为全人类的解放而斗争
⑥也不因碌碌无为而羞耻
⑦人的一生应当这样度过
⑧当他回首往事时
正确的是:________
B
1.给加粗字注音:
贪婪( ) 雏形( ) 丰硕( ) 累累( )
2.解词:
①繁弦急管________________________
②具体而微________________________
③点缀____________________________
④灯红酒绿________________________
3.时至今日,你肯定有许多有意义的“第一次”经历,请你选择最精彩的“第一次”,写一段200字左右的话。
4.《行道树》作者为台湾女作家________,《第一次真好》选自________。
能力提高
1.《行道树》一文末句说“我们是一列忧愁而又欢乐的树”,为什么忧愁?忧愁什么?
2.《第一次真好》一文中末句说“愿你珍重第一次”,“珍重”第一次的含义是什么?
3.熟读课文,仿照课文中的句式,完成下列填空,使其成为合情合理的完整的句子。
①当夜幕降临的时候,________。
②一________硕大的________沉甸甸重吊在枝头。
③________只是一种点缀。
④第一次看到________,但觉________。
C
一、下列词语中加粗字注音正确的一项是
( )
A.贪婪(lán) 堕落(du) 点缀(zuì) 冉冉(rán)
B.雏形(zhì) 丰硕(shu) 累累(lèi) 沉甸甸(diān)
C.玲珑剔透(tī) 具体而微(wēi) 丰硕(shu) 孵(fū)
D.牙龈(chǐ) 姊妹(zǐ) 繁弦急管(xuán) 污浊(zhuó)
二、下列句中没有错别字的一项是( )
A.一颗颗硕大的黄绿色柚子,沉甸甸垂吊在枝头。
B.有多少“第一次”给你留下不可磨灭的映象?
C.当母鸟第一次生下了几颗玲珑踢透,比小指头还小的鸟蛋以后,我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。
D.这景色不见得很美,却是一副秋日风情画。
三、下列句中没有用到修辞手法的是( )
A.第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐火车,第一次坐飞机,第一次看见雪,第一次看到自己的作品用铅字印出来……
B.这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。
C.这时,或许有一个早起的孩子走了过来,贪婪地呼吸着新鲜的空气,这就是我们最自豪的时刻了。
D.今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树,霎时间,心头充满了喜悦与新奇。
四、下列说法中对“这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。”理解最恰当的一项是( )
A.前面说“不见得很美”,后面又说是“风情画”,前后矛盾。
B.这句话用比喻的修辞手法写出了作者看到小鸟的惊喜之情。
C.“风情画”与风景画相比更加富有地域特色,融入了风土人情的意味。
D.景色“不见得很美”是因为作者是“不曾享受过田园生活的俗子”,不能体会其中的美妙。
五、请给下列一段文字正确排序
①当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透,比小指头还小的鸟蛋以后,我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。
②第一次看到刚孵出来的雏鸟,但觉它们的样子很难看,竟因此而吃不下饭。
③有一天,我们正在吃午饭,孩子忽然大叫:“小鸟孵出来了。”
④我惊喜地走到鸟笼边一看,在鸟巢里面的所谓小鸟,只是两团小小的粉红色肉球,仅仅具有鸟的雏形,身上只有稀疏的几根毛,两只黑黑的眼睛却奇大。
⑤几年前,家中第一次养了一笼十姊妹。
⑥可是,等到它们渐渐长大,羽毛渐丰,一切都具体而微以后,
⑦我喜爱它们又甚于那些老鸟。
________________________________________________________
六、下列句子中有语病的.是( )
A.这座城市变化真大,几年前还很落后,现在哪怕晚上都是一派红灯绿酒的繁华景象。
B.为了感谢刘畅对我的帮助,我特地送给他一架精致的航模,这航模具体而微就像真的一样。
C.她的眼睛玲珑剔透,闪着智慧的光芒。
D.那个报告实在太精彩了,至今大家都还在热情洋溢地讨论,真让人回味无穷。
参考答案
A
1.(1)堕落(2)囱(3)龈(4)污浊2.(1)红灯绿酒(2)垂吊(3)风情(4)多姿多彩3.B(A、D、C三项“忧愁”的情感显而易见,只有B项在文中是乐意去做的,传达的是一种“奉献”)4.(略)5.②⑦⑧③⑥④①⑤
B
[基础达标]
1.略2.①各种各样欢快的音乐声
②整个形体都已经具备了,只是比较微小而已
③加以衬托或装饰,使原有事物更加美好
④形容繁华热闹的夜生活
3.略 4.张晓风《无言歌》
[能力提高]
1.因为污浊严重损害着市民的健康,但人们竟然习惯,不想办法治理污染,行道树尽管尽力制造清新,但毕竟改变不了大局,所以他们为城市空气污染而忧愁,为市民健康而忧愁。
2.因为好的“第一次”使人回味无穷,“珍重第一次”其实是作者对读者的希望,就是希望读者不断开拓新的生活领域,不断使生命多姿多彩。
3.略
C
【七上初一语文竞赛试题】推荐阅读:
初一语文测试题参考10-15
初一上语文期末考试题06-11
100测评网初一上册语文竞赛试题答案11-25
初一语文达标测试题及答案06-28
初一语文词语10-26
初一语文讲义11-03
初一语文下册作文06-11
初一语文备课记录06-26
初一作文语文老师09-24
初一语文作文欣赏10-09