学校财务人员工作总结（通用9篇）
学校财务人员工作总结范文一
一、坚持政治学习和业务学习制度，改进提高工作作风。
我处员工的政治思想觉悟大大提高，精神面貌焕然一新，工作主动性、积极性和服务意识大大增强，工作中能真正做到讲原则、讲奉献、讲服务、讲效率。在狠抓政治学习的同时，我处也要求全处职工加强业务学习，要求各位员工熟悉了解最新的会计准则、会计制度和会计基础工作规范，总结和相互交流会计实际工作经验，提升专业素质，避免工作差错。以建设“服务型、效能型、节约型、创新型”的机关为目标，“热心、耐心、诚心”地为教学服务，为系部服务，为师生员工服务，机关效能明显提高。
二、积极筹措资金，确保新校区工程和人才楼建设顺利进行。
20__年，新校区建设是学校各项工作的重中之重，围绕工作重点，首先，我处为新区建设积极组织资金供应，及时掌握国家信贷政策变化，主动调整财务战略，无数次派员到各银行沟通。为了节约融资费用，项目可行性研究优范文网四、加强学生收费、奖贷学金的发放工作。成立了收费管理科，配备了必要的人力。面对10000多学生的收费压力，又分居两校区，财务处克服人手少、办公设备落后的困难，早筹备、多方案、周密组织、群策群力，发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的精神，园满地完成了收费任务，树立了良好的窗口形象。成立了价格服务咨询室，提供服务，接受监督;配合学生处各相关部门，主动与金融机构联系，完成了奖贷学金的申请与发放工作。所有的收费用项目均经过省市物价局的批准，严禁违规收费，通过了市物价局的专项审计。
三、开展反商业贿赂专项工作。
根据校党委的布置，对全处工作人员进行了廉政宣传教育，对重点岗位、重点人员进行自查自纠，并配合校纪委对全校的有关方面进行协查，认真落实廉洁自律的有关规定，强化财务监督，进一步规范和完善校内各项财务制度，坚持原则，规范操作，搞好自身的队伍建设。进一步完善财务管理制优范文网特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的精神，园满地完成了收费任务，树立了良好的窗口形象。成立了价格服务咨询室，提供服务，接受监督;配合学生处各相关部门，主动与金融机构联系，完成了奖贷学金的申请与发放工作。所有的收费用项目均经过省市物价局的批准，严禁违规收费，通过了市物价局的专项审计。
四、加强学生收费、奖贷学金的发放工作。
成立了收费管理科，配备了必要的人力。面对10000多学生的收费压力，又分居两校区，财务处克服人手少、办公设备落后的困难，早筹优范文网督;配合学生处各相关部门，主动与金融机构联系，完成了奖贷学金的申请与发放工作。所有的收费用项目均经过省市物价局的批准，严禁违规收费，通过了市物价局的专项审计。特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的精神，园满地完成了收费任务，树立了良好的窗口形象。成立了价格服务咨询室，提供服务，接受监督;配合学生处各相关部门，主动与金融机构联系，完成了奖贷学金的申请与发放工作。所有的收费用项目均经过省市物价局的批准，严禁违规收费，通过了市物价局的专项审计。
五、全面执行年预算并完成预算编制工作。
20__年年初，在广泛征求全校各二级部门的意见的基础上，本着节约的原则，对全校各部门核定了用款额度，然后上报校党委审批，审批后的用款额度在内得到了很好的贯彻执行，进一步改变了过去先花钱后算帐的毛病，使学校各部门真正做到了少花钱，多办事，办好事、办实事。年底，按照新的预算编制要求，结合中学的具体情况，经过“三上三下”的编制程序，完成了年的预算编制工作。
六、负责组织实施新校区“校园一卡通”重建工作。
“校园一卡通”工程是我校新校区智能化的重要组成部分，我处与市农业银行联合招标，由系统集成有限公司承担施工任务。该系统运行六个多月来，性能良好，对提高我校的教学科研和管理水平发挥了重要作用。
七、认真做好社会治安综合治理工作。
按照中学综治委的工作布置，对本处工作人员经常开展安全文明教育和法制教育，负责做好本处重点要害部位的优范文网了工会财务、组织部党费收付业务。组织人力对历年会计档案进行了清理，并进行了归类保管，会计档案管理工作上了一个新的台阶;继续做好专业技术人员的继续教育与培训工作。
一年来，在中学改革发展中，通过大家的共同努力，财务处在各项工作中取得了一些成绩，但也存在着很多不足之处。放眼年，财务处全体员工决心不断进取、与时俱进，以勤奋工作创造新业绩，以优质服务树立新形象，以高效管理再上新台阶。工会财务、组织部党费收付业务。组织人力对历年会计档案进行了清理，并进行了归类保管，会计档案管理工作上了一个新的台阶;继续做好专业技术人员的继续教育与培训工作。
一年来，在学校改革发展中，通过大家的共同努力，财务处在各项工作中取得了一些成绩，但也存在着很多不足之处。放眼年，财务处全体员工决心不断进取、与时俱进，以勤奋工作创造新业绩，以优质服务树立新形象，以高效管理再上新台阶。
学校财务人员工作总结范文二
一年来,在上级和学校领导的关心、支持下，本人始终不忘坚持认真学习，紧紧围绕学校工作大局，立足本职工作，兢兢业业，在稳定中求创新，在创新上求发展，创造出一流工作业绩为学校教学服务，现将本学期工作总结
一、认真学习，提高自身业务素质
本人的工作岗位虽然在后勤，但本人始终不忘学习。一是认真学习党和国家的法律法规，每晚的中央新闻30分和地方新闻是必看内容，了解大事要事，增强法律意识;二是认真学习《会计法》等法律、法规，积极参加会计资格培训、年审等，促进工作更好更有效的开展;三是经常向行家里手学习，比如：在电脑操作中遇到不懂、不会的问题，就立即找张兴旺老师或者陈宝玉老师请教、探讨，请教、探讨后，就在大脑中记一遍，然后在笔记本中记载下来，再加以灵活运用,直至完全掌握为止。
二、任劳任怨，乐于奉献
本人的工作岗位在学校财务室，财务工作琐事多，心要细，要求高，压力大，因次在处理每一件事时，都往往存在着一定的困难和复杂的矛盾。尤其是在学校欠债、经济不宽余地情况下,债务要还，学校的经费也要正常的运转。在这即要保运转，又要偿还债务的情况下，作为财务工作人员，就要当好学校领导的参谋，精打细算，统筹规划。在这心要细、压力大、琐事多的工作环境中，作为财务工作人员，既要有宽阔的胸怀和乐观主义精神，又要有大公无私，廉洁奉公，吃苦耐劳，任劳任怨，爱校如家，不图名利，公道正派, 埋头苦干, 不计较个人得失、处处以学校利益、师生利益为重的奉献精神.总之, 工作千头万绪, 本人始终本着〞认真细致〞的态度来完成每一项工作。
三、认真履行职责,服务于教育教学
全心全意为人民服务的遵旨, 既是一种崇高理想, 又是一种政治要求, 更是一种实际行动所在。学校财务工作负担者相应的不可推卸的职责, 只有立足于自己的工作岗位, 结合自己的特殊的工作特点, 完成自己负责的任务, 才是为人民服务的体现。该办的事, 要认真细致的坚决办, 不拖拉;能办到的事马上办, 不等不靠;不好办的事, 想方设法去办, 不推不拖。一切为学校、为教师、为学生着想。在服务于教学的同时，严格按照上级规定,实行收支两条线管理, 严格遵守财经纪律, 做到有计划的使用经费, 从严掌握开支。按照法律、法规及上级主管部门的要求，单据报销均需主管校长、分管领导审批签字方可报销。
四、谦虚谨慎，做好传、帮、带工作
财务工作性质，衔接性比较强.在学校决定安排新人接我班后,我就先领着她到教育局、人事科、计财科、教育科、勤办;财政局、行财科、国库科、社保科、预算外局;区政府人事局、物价、局档案局;市社会保障局、市医保中心、市地税局等所要办事的单位走一趟，认认门户，作个交接，试着让她先做一些简单的事情。第二步教她怎样报账，填写报账单，什么样的凭证，属什么科目或哪一级的科目。第三步教她怎样做帐。总之, 我把我所知道的,毫不保留地传授与她。同时，自己要谦虚谨慎,向她人学习自己没有掌握的知识，取长补短，相互学习，共同进步。
学校财务人员工作总结范文三
学校财务工作，是学校各项工作的重要组成部分，是一项政策性较强的工作。它直接涉及到学校各项工作的正常运转和教职工的切身利益。因此，我分管财务工作两年多来始终严格执行财务法律、法规，加强财产管理，勤俭节约，科学合理使用资金，以最大限度争取的资金，改善办学条件，使之达到新的办学标准，为学校的教育教学提供良好的物质保障。财务人员本着求实、创新、到位和科学的原则，尽心尽力地为学校师生服务。坚持做好民主理财，杜绝贪污、挪用的不良现象发生。
下面我就如下几点向大家汇报
(一)财务工作：
1、本人根据学校工作计划，加强对各种费用开支的核算,做好预算工作，并严格执行。全面做好年终的结算工作，为学校教育决策提供可靠的数据，确保实现收支平衡。
2、加强过程管理，本人及时统计教育经费使用情况，做到底码清楚，信息准确，每月都向校长汇报，为领导合理使用资金提供依据。每次报账后，及时公示经费使用情况，加强财务监督。
3、本人协助教导处搞好教师福利费、发放教师绩效工资的工作。做好了学前班的报名收费工作。
(二)校产的管理及使用：
1、加强资产总量管理，完善各专室办公设备、仪器、图书等使用制度，提高现有各种设备的利用率。
2、加强财产管理，对新购资产及时上帐，做到帐帐相符，帐物相符。开学初本人都认真清点各室财产，期末做好清产核对工作。
本人每天都及时做好各种台账及各种常规工作记录。
(三)认真做好学校的绿化美化工作，使学校环境变得越来越美好。
1、定时对花草树木进行全面修剪、浇灌等工作。
2、预设绿化措施方案，搞好绿化工作。
什么是执行力?简而言之即:“全心全意、立即行动”。不能做到这一点, 就不可能有好的执行, 团队就不可能有好的执行力, 也就不是好的团队。那么执行力的定义是一个单位或员工对上级或本单位制定的规章制度、下达的工作任务贯彻落实或完成的程度。一个单位的员工执行力的强弱, 事关单位整体工作的好坏和事业的成败。
什么是学校的执行力呢?有人认为:执行力最简单的定义就是按质、按量、按时完成自己的工作。由此引申, 学校的执行力就是学校的每位成员在共同的愿景引领下, 创造性地干好本职工作, 并努力达成设定的理想目标。执行力就是学校的核心的竞争力。
二、导致执行力不佳的原因
(1) 学校管理者没有做到常抓不懈, 未能持之以恒, 虎头蛇尾, 得过且过; (2) 管理者出台管理制度与指令安排时不严谨, 朝令夕改; (3) 制度方案本身不合理, 缺少针对性和可行性, 或者过于繁琐不利于执行; (4) 工作中缺少科学的监督考核机制, 这里有两种情况, 一是没人或没有监督, 二是监督的方法不对, 没有效果; (5) 学校文化没有形成凝聚力, 或者学校文化没能取得大家的认同; (6) 缺少良好的方法—不会把工作进行分工、协作; (7) 只有形式上的培训—忘了改造人的思想和心态等。
执行力不佳除了管理层面因素外, 往往也取决于员工对执行力不正确的态度。主要表现在:对执行的偏差没有感觉, 也不觉得重要;个性上不追求完美;在职责范围内不会自己尽责处理一切问题;对“要求标准”不能也不想坚持。
三、提高执行力的方法
(一) 学校组织内部要建立一种执行力文化
学校是由不同的部门和教师组成, 每个人都是一个鲜活的个体, 他们在思考和行动时, 难免要有分歧和差异。学校的前进中如何使每位教师不同的力最终成为一股“共线同向”的合力, 需要学校有强烈的“执行力文化”。通过这种文化使得每位教职工均全心全意地投入到自己的工作中去, 并自觉改变自己的行为最终使学校形成一种注重现实、目标明确、简洁高效、监督有力、团结紧张、努力超越、追求卓越的执行力文化。
(二) 重视培训工作
加强教育培训, 提高员职工综合素质。职工队伍素质的高低, 决定着执行力的强弱。提高职工队伍素质重点是要抓好对职工的教育和培训。管理者要制定教育培训规划, 明确近期和一段时期内的目标, 按照学用结合、按需施教、注重实效的原则, 在系统内对员工进行必要的法律法规、专业知识和职业道德教育, 进行岗前培训、在岗培训、转岗培训及适应性培训等职业技能教育, 进行学历教育和继续教育。通过多种形式的教育培训, 使员工学深政治理论, 学透专业知识, 学好现代科技、法律法规等各方面的知识, 使其成为博识多才的复合型人才, 并用理论知识指导实践, 增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性, 从而增强其执行力。
(三) 建立信息沟通系统
信息沟通系统包括学校内部的信息沟通及学校与外部环境的信息沟通, 实际上, 就是建立学校的知识共享平台。内部沟通的主要目的是用于战略制定完毕后辅助实施。与外部沟通的作用是确保教师的思想意识与外部教育变革保持同步。
(四) 建立健全严谨科学、运行有序的内控管理机制
每一项制度的建立, 事先都要进行充分的酝酿讨论、修改完善, 并经职工代表会议通过。对一经公布实施的管理制度, 就要坚决贯彻执行。制度落实是内部管理工作的重要环节, 也是制度建设成败的关键。
(五) 完善目标考核体系
科学、合理地确定工作目标, 不仅可以增强单位的协调能力和整合能力, 而且, 考核的公平和客观的标准, 对员工有着较强的激励作用, 增强其执行力。同时, 目标本身要清晰, 可度量、可考核、可检查, 要有明确的时间表, 在执行过程中, 不断关注, 跟进, 紧盯, 并及时进行信息反馈。
(六) 对教职员工实施“亲情维护”和“人本关怀”
事实上, 增强教职员工的执行力, 仅靠制度的强化和监督制约是不够的, 尤其是在当前复杂的社会和工作环境下, 员工为求得生存和发展, 总是期望着自己的才华得到充分发挥, 能力得到领导认可, 人格得到大家尊重, 因此, 领导者在单位中实行人性化管理, 努力营造大家庭似的亲和力在员工执行力的增强上就显得尤为突出和重要。
(七) 落实细节
任何时刻细节决定成败, 追求完美是一种道德, 是一种素养, 应该养成这种习惯。余世维在《赢在执行》一书上提出“提高执行力, 就要树立一种严谨些、再严谨些, 细致些、再细致些的作风, 改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病, 以精益求精的精神, 不折不扣地执行好各项重大战略决策和工作部署, 把小事做细, 把细节做精”。“校园无小事, 教师无小节”。我们永远要牢记:我们的一言一行都在给学生做榜样。
(八) 以戴明环流程来控制和稳步提高执行力
戴明环又叫PDCA循环, 是美国质量管理专家戴明博士首先提出的, 它是全面质量管理所应遵循的科学程序。全面质量管理活动的全部过程, 就是质量计划的制订和组织实现的过程, 这个过程就是按照PDCA循环, 不停顿地周而复始地运转的。PDCA是英语单词Plan (计划) 、Do (执行) 、Check (检查) 和Action (处理) 的第一个字母, PDCA循环就是按照这样的顺序进行质量管理, 并且循环不止地进行下去的科学程序。
四、提高执行力, 我们应该做些什么
我们始终坚持维护国家的财经法律法规政策, 坚持“诚信为本、操守为重、精心理财、真诚服务”的工作宗旨, 建立健全并贯彻落实财务管理制度, 严格预算管理, 加强财务监督, 合理使用教育事业经费, 努力使教育事业经费发挥最大的效益。
(一) 加强财务人员思想素质和业务素质的教育
首先, 强化职业道德教育, 提高职业道德水平, 自觉地做到时刻用职业道德规范约束自己的行为;其次, 加强专业知识和国家有关财经法规的学习, 提高财务人员专业知识、技能和职业判断, 加强既当家又理财的财务意识。
(二) 规范会计基础工作, 提高会计核算水平
会计核算是做好财务工作的基础。加强现金管理和财务票据审核规范化的管理, 通过认真审核, 保证会计凭证手续齐备、规范、合法, 确保会计核算的真实、合法、准确、完整。
(三) 全面推进预算管理, 发挥办学资金的最大效益
预算管理是学校最重要的财务管理方式, 它直接影响到学校事业计划的完成情况, 影响到各项资金的使用效益。在年度预算安排上, 探索新的工作思路, 对各部门经费实行核定包干使用。在预算实际执行中, 强化预算约束, 对各部门执行情况进行跟综反馈, 并按季对收支预算执行情况进行分析, 通过实践, 已初步形成了“全员参与、全过程、全方位”的预算管理格局。由于预算管理采取部门项目的控制, 有序的监督和服务, 由于加强了预算资金使用方向的控制, 使有限的财力确保了学校各项工作的顺利进行, 发挥了最大的经济效益。
(四) 建立财务监督机制, 确保经费规范使用
我们建立了一套教育经费在筹集、安排、使用, 以及效益评估等规章制度, 并根据管理中新出现的问题, 修订和完善的《财务管理制度》、《财务内部控制制度》、《预算管理制度》等十几项制度, 使财务工作有一个更加完善的理财环境。通过财务人员的控制和广大教职工的监督来确保资金规范运行, 从而达到提高资金使用效益的目的, 使我们的财务工作达到最佳管理效应。
(五) 加强了财务基础工作和精细化管理力度
坚持财务收支两条线的管理, 加强票据管理, 从源头上作好收入管理工作。坚持按收费项目、收费标准收费, 一切收入纳入学校统一核算。加强财务日常监督, 从学校的每一笔支出入手, 严格遵守财经法律法规, 坚持以学校利益为重, 严格按财务审批制度办理, 规范支出行为。通过认真审核, 保证会计凭证手续齐备、规范、合法, 确保会计核算的真实、合法、准确、完整, 并在执行中能向老师们耐心讲解。做好会计法律的宣传工作。
(六) 各司其职, 消灭差错, 努力提高服务意识、服务质量和服务水平
学校财务工作繁重而且繁琐, 这就要求我们要有很高的政策水平和扎实的专业知识, 同时还要细心、细致, 只有认真地对待每一件事才能把工作做好, 消灭差错。我们还应看到, 学校的主业是教育教学, 因此我们要顾全大局, 着力提高服务质量, 牢固树立责任意识、服务意识、全局意识, 为教育教学服好务, 为学校的发展贡献力量。
摘要：财务管理在学校建设发展中起到了经费保障、维持教育学和学校工作正常运转的作用。在实施有效地财务管理和提升执行力方面, 我们始终坚持维护国家的财经法律法规政策, 坚持“诚信为本、操守为重、精心理财、真诚服务”的工作宗旨, 建立健全并贯彻落实财务管理制度, 严格预算管理, 加强财务监督, 合理使用教育事业经费, 努力使教育事业经费发挥最大的效益。
【关键词】财务人员 职务犯罪 预防工作
一、财务人员职务犯罪的概念
财务人员职务犯罪，是指财务人员在履行岗位职责时，严重违反财务规章，利用职务上的便利，直接或间接实施侵害社会经济关系和经济秩序，并造成严重后果，应受到刑事处罚的行为。
二、解析犯罪特性
财务人员，包含出纳、会计及其他财务人员。这类职务犯罪涵盖了非法侵占、骗取窃取钱款、挪用贪污公款等。财务范畴中的这类犯罪尤为严重，涉案数额往往偏高，作案历经的时段较长，有着明晰的职务特性。
财务类别犯罪紧密关联着财务主体，即单位内的财务职员。从案件特性看，这类犯罪，多为挪用款额、贪污受贿等罪行。财务人员常常把控着行政单位内的财务命脉，很易在平日的细节流程中发觉漏洞，从而利用漏洞，引发财务罪行。
这类财务犯罪，持续时段都是偏长的。这是因为，财务人员有着明晰的专业特性，技术属性凸显。常规情形下，单位只会预设一名会计，至多会预设两名。缺失外在监督，内部监督如若形式单一、方法老旧，财务人员就有可能倾向造假。审计部门没能在最短时段内查验潜在的账目隐患，就会造成长久财务犯罪行为。
三、探析漏洞成因
首先，制度不完善。我国正处于社会主义转型时期，社会主义市场机制还在完善之中，财务管理机制也不尽完善，导致对财务人员约束机制弱化。突出表现在领导权力过大、行政干预过多、内控制度过弱。
第二，职业道德缺失。有些财务人员受到社会上金钱至上、个人享乐等不正确价值观的影响，在物质利益的诱惑下，迷失自我，不惜铤而走险，通过犯罪的手段满足自己贪婪的欲望。
第三，监管不力。一是内控制度落实不好。在一些单位中，还存在财务人员印鉴支票不分、职务互相兼任现象。出纳、会计应能设定明晰的彼此界限，不可彼此混同。然而，某些单位并没审慎依照这一规程来分离，反而默许一些兼任行为，如单位会计休假或出差期间，出纳把会计的活一起干了。二是审计监督力度不够。内部审计时，因财务、审计双方有共同领导，加上在同一单位互相很熟悉，存在走过场“你好我好大家好”的现象，使得财务管理看似健全却未起到应有的作用。
四、慎重预防罪行
（一）有序管控准入
选用财务职员，关乎平日内的财务运转，关系财务执行。适当筛选职员，就会构建顺畅的运转路径，规避财务犯罪。反而，若没能审慎把控初始的这一入口，就会增添隐患，不利于去监督。对于单位出纳、会计职位，都应筛选最适宜的可用人员，从严把控入口。不仅要齐备资质，还要素质优良，不会违反道德。把控初始入口，切实防患未然。
（二）慎重日常监管
管理不够廉洁，就会带来潜在的心态失衡，增添犯罪隐患。缺失从严管理，财务人员暗藏着偏大的心态反差，缺失平衡心态。从很小范围的初始犯罪，直至不可收拾。管理者唯有明晰自身的职责，并从严约束，才会从本源上规避这样的罪行，确保心态平衡。财务管理拥有着深层的内涵，应当认真探究。单位的管理者就要明晰财务管理范畴内的根本内涵、日常管理规律。结合单位特性来拟定可行的流程、设定最佳对策。切实查验责任，避免细节步骤之中的任何疏漏。创设严密体系，构建全面的、多层次的防控。
另一方面，要强化财务管理人员思想教育的培训，强化职业道德教育，提高职业操守。
（三）突出彼此监督
在单位财务管理中，必须认真落实各项规章制度，堵塞管理漏洞。出纳及会计应能彼此监督，彼此独立负责，依照会计法来慎重调配彼此的日常职责，落实拟定好的规程机制，才能防控职务类的财务罪行。从真实情况看，出纳及会计彼此构建了很长时段的紧密关系，常常拥有着彼此的潜在把柄，不可真正监督。杜绝这类现象，构建内外双重的细化监督，内部完善内控，建立多方位的内控制度。同时要加强内审，要引进外部专项审计，提高外部的审计力度。唯有突显监督，才可彼此约束，从根本上才可消除平日履职之中的犯罪隐患。
（四）提升透明程度
财务工作应能严守秘密，但不可不透明。如果缺失透明，流程不够公开，就会规避常规路径下的群众督查，增设犯罪温床。对比其他流程，财务流程更应接纳常规情形的查验及监督，受到群众审查。唯有足够透明，才会随时识别出现的漏洞，及时改正，消除罪行萌芽。
扩展监督范畴，调动起区域之内的参与热情，积极予以配合。财务流程应被置于最为阳光的地方，置于监督之下。这就杜绝了潜在的灰色地带，强化人员自律。这种公开透明，也杜绝了常常提到的小金库行为。结合单位实情，构建明晰的多层职责。有序设定内控，严密细分岗位。构建起来的职责流程应能彼此相扣，环节彼此吻合。拥有配套机制，便于发现流程内的疑难及财务漏洞。
五、结语
做好犯罪防控，远胜于真正查出了犯罪以后的惩罚。解析犯罪根源，以便构建更完备的防控途径及机制；强化多方位监督，显示出这类监督独有的威慑价值；考虑多个视角，设定全面架构下的防控体系。
参考文献
[1]何林德，韩文华.预防财务人员职务犯罪的对策和思考[J].中国检察官，2014（05）：71-72.
[2]郭淑华.财务人员职务犯罪之预防[J].人民檢察，2014（03）：77-78.
[3]高丹.从法律监督的角度谈如何预防财务人员职务犯罪[J].法制与社会，2009（25）：107.
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一、认真学习，提高自身业务素质
本人的工作岗位虽然在后勤，但本人始终不忘学习。一是认真学习党和国家的法律法规，每晚的中央新闻30分和地方新闻是必看内容，了解大事要事，增强法律意识；二是认真学习《会计法》等法律、法规，积极参加会计资格培训、年审等，促进工作更好更有效的开展；三是经常向行家里手学习，比如：在电脑操作中遇到不懂、不会的问题，就立即找张兴旺老师或者陈宝玉老师请教、探讨，请教、探讨后，就在大脑中记一遍，然后在笔记本中记载下来，再加以灵活运用,直至完全掌握为止。
二、任劳任怨，乐于奉献.本人的工作岗位在学校财务室，财务工作琐事多，心要细，要求高，压力大，因次在处理每一件事时，都往往存在着一定的困难和复杂的矛盾。尤其是在学校欠债、经济不宽余地情况下,债务要还，学校的经费也要正常的运转。在这即要保运转，又要偿还债务的情况下，作为财务工作人员，就要当好学校领导的参谋，精打细算，统筹规划。在这心要细、压力大、琐事多的工作环境中，作为财务工作人员，既要有宽阔的胸怀和乐观主义精神，又要有大公无私，廉洁奉公，吃苦耐劳，任劳任怨，爱校如家，不图名利，公道正派,埋头苦干,不计较个人得失、处处以学校利益、师生利益为重的奉献精神.总之,工作千头万绪,本人始终本着〞认真细致〞的态度来完成每一项工作。
三、认真履行职责,服务于教育教学.全心全意为人民服务的遵旨,既是一种崇高理想,又是一种政治要求,更是一种实际行动所在。学校财务工作负担者相应的不可推卸的职责,只有立足于自己的工作岗位,结合自己的特殊的工作特点,完成自己负责的任务,才是为人民服务的体现。该办的事,要认真细致的坚决办,不拖拉;能办到的事马上办,不等不靠;不好办的事,想方设法去办,不推不拖。一切为学校、为教师、为学生着想。在服务于教学的同时，严格按 照上级规定,实行收支两条线管理,严格遵守财经纪律,做到有计划的使用经费,从严掌握开支。按照法律、法规及上级主管部门的要求，单据报销均需主管校长、分管领导审批签字方可报销。
1、严格执行国家和学院规定的财经纪律、政策法规及其开支标准。
2、根据人事处通知及时做好工资、人员增减变动工作和教职工人数增减统计。
3、负责从教职工工资中代扣的各种款项。
4、负责工资的计算机核算工作，每月23日前完成。
5、负责工会会费、福利费的提取工作，及工会会费的上缴工作。
6、负责有关工资问题的查帐工作。
7、负责合同工养劳保险金的扣款和交付工作。
8、负责经济实体工资返还的收取工作。
9、负责办理住房公积金提取工作，及部分人员的公积金的上缴工作。
10、负责学生奖学金、勤工助学金、少数民族补助等报单发放工作。
11、负责节日津贴、课时津贴等报单发放工作。
12、除上述专项工作外，随时服从处里安排的其他工作。
★ 财务部门岗位职责
★ 财务部门工作制度
★ 年度财务部门工作总结
★ 财务部门新年贺词
★ 财务部门工作总结
★ 财务部门年终工作总结
★ 财务部门工作总结
★ 财务部门年度工作总结
★ 财务部门月度总结
一、加强职业道德教育,提高企业财务队伍的职业道德水平
各单位要加强企业财务人员职业道德建设,按照《公司会计基础工作规范》中提出的“遵纪守法、爱岗敬业、廉洁自律、客观公正、诚实守信”的要求,教育企业财务人员遵守职业道德,树立正确的人生观和价值观,提高思想道德修养,认真做好本职工作,带头遵守和执行财经纪律,维护企业正常的经济秩序,促进企业经营管理水平的不断提高。
二、加强业务培训,提高企业财务人员的业务能力和工作水平
业务培训是提高财务人员业务能力和工作水平的有效途径。各单位要加强企业财务人员的业务培训,制定培训计划,扩大培训范围,加大培训力度,提高培训档次,按照《会计法》和《会计人员继续教育暂行规定》的要求,组织多种经营财务人员开展继续教育,参加各种形式的业务培训,及时了解和掌握国家最新的财经法规,开阔视野,更新知识,提高工作能力和水平。
三、严把企业财务队伍入口关,严禁企业外聘财务人员
为提高企业财务管理水平,各单位要采取有效措施,加大企业财务人员管理力度,一方面按照公司的相关规定,大力清理不符合岗位聘用标准的在岗财务人员,整顿队伍作风和纪律;另一方面要按公司统一要求,严把企业财务队伍的入口关,对于符合聘任条件的财务人员,实行考试上岗制度,成绩不合格者坚决不予聘任。同时,要严格规定,任何企业不得外聘财务人员。
四、组织开展定期轮岗降低财务管理风险
各单位要组织监督企业财务人员定期轮岗,除出纳人员定期轮岗外,企业的财务主管人员和会计人员也要实行定期轮岗制度,至少三年轮岗一次。
五、突出核心业务,全面梳理优化,确保财务流程设计有效、执行有力
(1)全面梳理所有业务流程。公司结合机关部门业务分工及职责范围,按照“简捷、简单、效率”的原则,财务处对财务系统所有的内控流程进行重新梳理和修改,确保做到标准统一、管理规范、控制清晰、执行有力。
(2)核心业务流程重点优化。在全面梳理所有财务流程的基础上,财务处确定了两个核心业务流程,即资金管理流程和预算管理流程。对两个核心业务流程,财务处以减少内控管理层次,缩短内控管理链条,达到集中统一管理、分级分工负责为原则,进行了详细的修改和完善,确保核心业务流程达到设计有效、执行有力。
(3)重新制定和再造新的流程。为更好实现“平稳、均衡、效率、受控、协调”的目标,财务处结合自身业务范围和职责特点,重新制定和再造新的流程,堵塞管理中的漏洞,充分发挥财务监督的职能,从而进一步提高财务管理水平。
六、突出两条主线,加强全面预算管理,推进预算管理模式,做好财务管理工作
(1)抓住两条主线。一是抓住增强财务风险防范能力主线。通过完善财务管理制度,优化业务流程,建立管理体系。完善事前控制、日常管理和事后监督反映
机制,有效防范和降低财务风险,提高财务控制能力;二是抓住提高财务管理效率主线。以投资、资金、资产管理为突破口,拓展经济活动分析与评价领域和深度,积极为领导决策提供信息支持,参与决策管理,发挥财务部门作为经营管理中心的调控作用,有效堵塞管理漏洞,寻找新的经济增长点,提高财务管理效率。
(2)加强全面预算管理,推进预算管理模式创新工作。牢固树立预算管理思想,深入研究预算管理机制,进一步提高预算在实际执行过程中权威地位,充分发挥预算管理的激励和约束作用,形成完整预算管理思想。以管理一体化为核心,以规范生产预算、投资预算、专项费用预算为重点,在提高各项预算的协同性上下功夫,以单元资产核算评价体系为基础,科学评价单元资产自然状况和运行状况,动态评价作业过程变化对投资成本的影响,建立从预算编制到执行结果考核的全面预算管理体系,建立涵盖投资、生产、成本、资金等多方面的管理机制和管理制度,推动全面预算管理向全员、全过程、全方位、全要素转变。继续优化成本支出结构,按照体现效益增长和投资回报的原则,采用零基预算和平均先进消耗水平相结合的方法从源头上优化资源配置。通过建立单井预算标准体系,重点突出综合效益和效果评价。进一步完善费用核定标准,确保预算编制的科学性和准确性。
(3)完善预算管理机制。公司预算管理委员会是预算制定和调整的最高权力机构,公司的预算分解、执行、差异调整和预算外开支,必须经公司预算委员会审批后方可执行,提高预算管理在实际生产经营过程中的管理地位。
(4)强化预算控制措施。建立预算执行全过程、全员监控机制,强化预算执行重大差异分析报告制度。预算内事项要按照业务管理规定,规范操作。预算外经济业务要按照授权程序,经有效审批后调整预算指标,纳入预算方可实施。重大预算外经济事项实行预算管理委员会集体审批决策制度。
(5)加强专项预算管理。对措施增产、安全环保等专项资金预算,建立项目评价论证制度,认真开展项目优先工作,建立专项资金管理台帐,完善跟踪制度,提高专项资金的使用效率。
坚持以科学发展观为引领,围绕公司发展战略,按照和谐企业建设和目标要求,以增强财务风险防范能力和提高财务管理工作效率为核心,不断创新工作思路和工作方法;继续夯实财务基础工作,强化成本、投资、资金、价税管理;建设一流财务队伍,培育一流的财务队伍文化,为实现公司又好又快发展提供重要保障。
参考文献:
一、加强职业道德教育, 保持一流的职业道德水平
会计职业道德是一名财务人员所应具备的最基本的素质, 失去它就无从谈起财务工作质量和会计信息质量。作为一名优秀的财务人员不仅要有一流的专业知识, 更要有一流的职业道德水平。行为是由思想支配的, 只有正确的思想才会有正确的财务行为。在新的历史时期, 我们尤其要加强财务人员的职业道德教育, 为大家在思想上筑牢防线, 坚持良好的工作作风, 坚持热忱高校的服务理念, 坚持实事求是, 坚持讲原则、讲正气, 同事间互帮互助, 科室之间密切配合, 努力营造一种和谐的工作气氛, 才能形成合力, 将财务工作做得更好。
二、加强业务学习, 规范会计核算, 保持财务工作的生机与活力
业务学习不单单是指会计知识的学习, 还包括对国家及地方的各项财税法规、学校的各项制度规定、现代管理知识、计算机及网络知识等。业务学习对不同年龄层次, 不同学历背景的会计人员都非常重要的意义, 通过业务学习, 可以使大家的思想认识得到统一, 它对于高校财务工作的持续发展, 高校会计核算工作的规范起着非常重要的作用。
(一) 加强业务学习, 可以促进对新员工的培训, 使他们尽快成长为高校财务工作的骨干力量
为了高校财务工作的有序开展和财务工作可持续发展的需要, 高校财务部门几乎每年都有高学历的新员工加入。这些新员工有着良好的专业背景和较高的理论水平, 缺少的是专业知识和会计实务的融合和实践经验。高校的会计核算有着其独特性, 在现行的会计制度下, 高等学校的会计核算以收付实现制为核算基础, 具体核算分为资产、负债、净资产、收入、支出五大块。即便是会计专业的学生, 学过许多会计知识, 但是对于真正高校会计实务的处理还是需要认真的学习, 才能尽快适应岗位要求。就笔者本人而言, 回想十年前, 刚参加工作时, 从各项财务规章制度的学习, 到原始凭证的审核、记账凭证的制作、会计科目到科目编号转换, 会计科目核算内容的领悟, 都经过了相当长的一段时间。这期间, 除了个人努力学习业务知识外, 遇到不懂的问题虚心向年长同事请教, 或者多查账, 都是一个不错的学习业务知识的途径, 可以帮助新员工很快度过适应期, 实现理论和实践的有机结合, 尽快成长为财务工作的骨干力量。
(二) 加强业务学习, 统一认识, 使会计核算更加规范
在日常财务工作中, 我们经常还会遇到这样的问题, 会计人员在编制会计凭证时, 由于每个人对会计科目核算内容的理解不同, 所选择的会计科目也会有所不同。以“会议费”科目为例, 单从字面意思理解, 我们很容易会将教师出差参加研讨会的费用在此科目列支, 然而, 根据支出经济分类科目使用说明来看, “会议费”反映会议中按规定开支的房租费、伙食补助费以及文件资料的印刷费、会议场地租用费等。所以, “会议费”应该核算的是本单位承办的大型会议支出, 而非本单位职工去参加外单位主办的会议支出。我们可以通过业务学习, 将工作中遇到的新问题加以讨论, 对新增专项经费的使用范围加以通告, 对会计人员日常工作中可能容易出错的地方加以强调和提醒, 以达到会计核算更加规范的目的。
三、以预算为依据, 履行监督功能
预算是确保一个单位目标完成和经济秩序正常运转的重要保证。必须树立刚性预算的意识。会计人员在制作记账凭证时, 可以根据系统提示, 对原始凭证加以审核, 予以报销, 确保每一笔开支符合预算、符合政策规定。受系统的控制, 超预算经费都将无法报销。超预算的单位只能根据实际情况, 打追加预算报告, 经校长和财务处处长审批后, 另行安排经费才能予以报销。
四、提高财务管理和分析能力, 为领导决策提供必要的数据支持
高校的财力状况和财务管理的水平对学校的发展有重要的影响。财务分析工作在学校的改革和发展过程中扮演着越来越重要的角色。为了满足领导了解财务运行状况的需求, 可以从最简单的整体财务状况介绍, 到资产、负债、净资产、收入、支出两年对比分析, 再到财务风险和财务绩效分析, 逐步深入, 使领导能够清楚的了解学校财务运行状况。特别是近两年, 学校正处在发展变革的关键时间, 对于财务分析和财务管理水平的提升需求越来越高, 一方面, 财政出台政策化解地方高校债务, 各高校积极筹措资金化解债务, 同时还得保证量力而行, 不能因为化债而影响了学校资金链的正常运转, 所以自筹化债前得财务分析及预测得准确性就显得尤为重要。另一方面, 化债工作完成后, 学校生均经费拨款大幅增加, 学校需要在财务分析的基础上, 修订原有的财务管理模式, 充分调动二级学院的积极性, 使学校发展步入一片新境界。此时此刻, 作为一名高校财务人员, 强烈的使命感和责任感驱使我们要加强财务管理方面知识的学习, 努力使自己的财务管理能力和水平符合事业的要求, 成为财务管理方面的行家里手, 并利用自己掌握的财务信息和知识, 深入分析和预测, 为领导的管理和决策提供可靠的数据支持。
参考文献
[1]朱一新.新时期高校财务管理人员的素质[J].中国科技信息, 2008 (24)
[2]李国梁.财务人员如何发挥参谋助手作用[J].财政监督, 2012 (2)
关键词：学校；财务管理；财务信息化
一、 前言
随着当前信息技术及网络技术的快速发展，合理的利用信息技术的优势在学校财务管理上，能有效的提高学校财务的管理效率以满足当前学校校园数字信息化的建设，财务管理工作的需求，利用财务信息化，促进财务资源管理的完善，提高学校财务管理的工作效率，但由于目前我国学校财务管理信息化的建设存在着许多问题，在财务管理上缺乏先进的技术和观念落后，财务管理人员的素质不高等现象，所以加强学校财务信息化管理，创新管理的模式，完善系统功能，提高财务管理人员的素质，促进财务管理工作效率的提高，促进学校的快速发展。
二、 学校财务信息化管理的意义
1、 学校财务管理制度改革的需要
随着社会的进步和经济的发展，学校的财务管理在不断的改革和探索，管理模式及管理机制的不断改变，使学校间数据的报送与网络连接起来，采用网络的平台进行上报，而且学校的资金也通过网络信息化的方式进行筹集、分配、使用上的组织管理，促进了学校财务体制改革的根本性转变。
2、 对学校财务信息公开的要求
随着学校财务管理制度的改革，迫切的要求学校对财务信息内容的公开，保障公众部门对财务信息的了解，并且保障财务信息公开的准确性和及时性，信息化管理在学校财务管理上起到了重要的作用。
3、 学校发展现代化的需要
由于我国教育改革，教育水平上得到了很大的提高，学校的招生规模也在不断的扩展，这使得学校增加了校区的建设，给学校财务的管理增加了不少的难度，在核算上因存在着管理系统的差异产生了不少的核算问题。而且在不少的学校存在着校区之间财务管理模式，管理制度及系统的不同，出现了财务监控系统的混乱，很难实现校区之间信息资源的共享，在传递的过程中存在着一定的阻碍。因此，在学校的财务管理系统上，必须要采用新进的现代化网络技术，对财务信息进行同步化及信息的共享，这需要通过信息建设来实现[1]。
4、 学校提高财务管理效率的制度要求
学校财务信息化对学校财务资源的整合、信息数据的处理有着重要的促进作用，提高了学校财务管理的工作效率，保证了财务信息与时俱进。而且通过对学校财务进行系统的管理，对学校的资金进行了有效的控制，提高了资金的最大利用效率，为学校的发展提供了资金申报的依据，促进了学校的教学水平的提高和教育层次的扩大，推动学校教学事业的发展。
三、 学校财务管理信息化建设存在的主要问题
1、 财务管理理念落后，缺乏整体的信息化规划
在学校财务管理中，由于财务人员的整体素质相对较低，缺乏专业的知识理论作为基础，没有树立财务管理创新理念，有效地进行适应市场经济发展需要的资金管理，保证学校财务管理的良性发展。而且财务信息化建设缺乏完善的整体规划，在实施时没有结合学校财务的实际情况，进行项目管理，对任务的轻重缓急处理不当，导致了信息化项目因缺乏合理的规划而潦草完事。
2、 财务管理信息安全缺乏
随着信息技术的普及，且在学校财务管理中得到了广泛的应用，实现了学校之间的资源共享，但同时也给网络上不少的不法分子提供了便利，对学校财务管理信息化安全造成了极大的威胁，学校财务管理信息化建设存在的安全问题主要是：一方面，是财务管理人员在操作过程中，由于操作上的错误，导致了计算机病毒的感染，软件出错，硬件设备的损坏，从而造成了信息系统崩溃，财务数据的丢失等问题。另一方面，是网络黑客利用先进的技术手段，对财务管理系统进行病毒入侵，盗窃用户密码，对财务数据进行破环和篡改，导致了学校财务管理信息的泄露、丢失、对学校的财务安全造成了极大的不良影响。所以加强学校财务管理信息的安全措施，具有极其重要的意义[2]。
3、 财务管理人员素质不高
学校财务管理信息化建设在很大程度上取决于财务管理人员的素质，而学校财务管理人员由于缺乏相关信息化管理的知识，认识程度薄弱，在实际工作中技能的掌握不足，缺乏对信息化管理进行改革创新，在很大程度上阻碍了学校财务管理信息化建设的发展进程。因此，加强学校的财务信息化管理建设，提高财务管理人员的素质迫在眉睫。
四、 学校财务管理信息化建设的主要措施
1、 创新财务管理信息化模式
学校财务管理模式必须要适应当前社会发展的需要，进行模式的改革创新，根据学校财务管理的实际情况，确定财务管理的目标，制定管理的流程，明确管理的内容。同时还要对管理目标制定明确的工作计划，改进财务信息管理工作方法，规范财务管理的制度，完善财务信息化建设的程序，完善具体的财务管理方式。
2、 完善财务管理信息化系统功能
在财务信息化管理建设中，加强财务信息管理系统，对学校资金的使用进行分析、预算和控制，增强财务信息预测的功能，为学校财务信息化管理提供更为准确的财务数据，以提升学校的财务管理能力。
3、 降低财务管理信息化安全风险
由于学校财务管理不到位，工作疏忽等很容易导致信息安全问题，对财务信息化发展进程产生了严重的影响，为了保证学校财务信息系统的安全运行，避免出现黑客入侵造成网络病毒及财务数据的丢失，在财务信息化管理中，加强财务内部的监控管理，优化财务系统的操作，加强对财务管理的信息监控，使用多种预防策略、安全模块，降低财务信息的风险，保证高等学校财务管理信息化系统的绝对安全。
4、 提高财务管理人员职业素质
学校财务管理信息化建设在很大程度上取决于财务管理人员的素质。因此，根据高等学校财务管理信息化建设的需要，完善财务管理人员的职业培养模式，加强财务管理人员的意识，提高管理人员的知识水平，对财务管理人员进行定期的专业知识培训，不断的加强管理人员对财务信息化管理的理解、提高管理人员的应急处理能力，实际应用能力，建立起一支具有高素质、综合能力强的财务管理队伍，为学校的财务信息化管理提供优秀的人才[3]。
五、 总结
总而言之，随着网路信息化的不断发展及在学校财务管理的广泛使用，极大的提高了学校财务管理的水平，增强了财务管理的市场竞争力，促进了学校管理工作的改革，实现了学校间资源共享，成为了学校财务管理体制的改革及信息公开的要求标准，对学校管理效率和教学质量、教学层次起到了促进作用。但由于当前学校财务信息化管理中还存着不少的问题，严重的影响了我国学校财务管理的建设和发展，因此在财务管理上加大对财务人员的专业知识的培养，增强管理人员的应急能力，加强安全问题的防范措施，不断的提高学校财务信息化管理水平，完善学校财务信息化管理，促进学校财务管理信息化的建设与发展，提高学校管理的现代化发展，为我国的教育事业做出重要的贡献。（作者单位：江苏省如皋市如皋初级中学）
参考文献
[1]郑伟生.论学校财务信息化服务体系的构建[J].现代商业，2010，5（15）：156-157.
[2]王红香.论加强学校财务管理工作的若干探讨[J].财会研究，2013，5（10）：142-143.
一、思想政治素质和理论水平方面。一年来，本人能认真学习马列主义基本原理、邓小平理论和“三个代表”重要思想，用马列主义武装自己的头脑，不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造，提高自身的马列主义水平。自觉参加党组理论中心组的学习，认真通读了党的十六大报告、新党章，《江泽民同志论中国特色社会主义摘编》，胡锦涛同志在西柏坡考察时的重要讲话以及“七一”学习“三个代表”理论会上的讲话，通过学习深刻领会了邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学内涵，坚持理论联系实际的学习方法，进一步加深了对学习内容的理解。认真学习全国经济工作会议精神，深刻领会国家、省、市三级税务工作会议要点，在实际工作中认真加以贯彻，保证党和国家路线方针政策的执行。学习了郑培民、张群同志的，深深为英模的所感染。在学习中撰写了的读书笔记和，并运用科学理论指导自己的实际工作，使自己的一言一行始终处于党的领导之下，时刻勤奋为党工作。在工作之余，进行理论自学，不断开拓和完善自己的理论知识。在事关政治方向、重大原则问题上，旗帜鲜明，立场坚定，坚决维护以胡锦涛同志为总书记的党中央领导权威。在抗击“非典”这一没有硝烟的战争中，始终坚信党的领导，服从分局的工作安排，在自觉做好本职工作的同时，积极引导广大干部树立信心，相信在党中央的领导下，依靠科学防治，一定能够战胜“非典”，做好了部属的思想稳定及防治工作。在加强思想理论学习的过程中，注重个人的政治品德和道德品质修养，为广大党员干部树立良好的形象。在政治、思想和行动上始终与党中央保持一致，确保政令畅通和上级各项决定决议的贯彻执行。在工作中，有较强的法制意识和政策观念，严格依照法律程序做好每件工作，注重调查研究，深入联系群众，对分管的各项工作及基层科所情况基本作到了如指掌。能牢记全心全意为人民服务的宗旨，在工作自觉实践“三个代表”的重要思想，廉洁奉公，艰苦朴素，自觉以郑培民、张群同志为榜样，较好地保持了人民公仆的本色。
二、组织领导能力方面。通过扎实的思想政治理论的学习，不仅为自己奠定了坚实的马列主义的理论，提高了领导水平，而且为自己开展各项工作提供了强大的思想武器。理论指导实践，实践促进理论，在日常工作中注重运用马列主义的立场、观点和方法，分析、研究、解决税收工作实际问题，取得了明显的效果，自身领导能力和领导水平不断得到提高，加强理论学习受益匪浅，使自己能够站在全局的高度看待问题。在加强理论学习的同时，本人不断加强税收业务和法律知识学习，利用点滴时间，在工作中学习，在学习中工作，掌握了计才工作的规律和内容，提高了自身的业务水平和运用法律解决问题的能力，遵纪守法，使自己更加胜任本职工作。作为一名基层局的领导，我认为自己不仅是一名领导者，而且应该是一名工作者。
首先自己应该扎实工作，锐意进取，既要发扬当所长时好的作风、好的传统，埋头苦干，勤奋工作，又要注重在工作实践中摸索经验，探索路子，在较高层次上发挥好财会的核算、监督和服务保障作用，为分局税收决策提供真实的基础，为部属起好模范带头作用，做好表率。
其次要利用各种有效的方法，调动部属的工作积极性，提高他们的综合素质，培养他们的主动服务意识和团队合作精神，使他们更好地服务于纳税人，创造良好的税收氛围。在创建学习型地税机关过程中，坚持树立以人为本的人才观，努力培养一批一专多能的高素质复合型人才。工作帮手网 www.foxer.net
第三，办事坚持原则，树立廉洁自律的优秀品质。廉洁自律是税务工作的生命线，税务工作者只有廉洁自律，才能在工作中坚持原则，依法收税。我是这样说的，也是这样做的，在工作中凡事讲原则、按制度办事，法规大于人情世故，正是因为这样做了，才保证了税收计划作到了客观、公正，依法办事，保证了票证的科学管理。
第四，必须具有高度的责任心。凡是要求下属作到的，我自己首先作到。高度的责任心是我做好工作的宝贵经验。计会统工作繁杂、琐碎，整天与数字打交道，容不得半点马虎，细心是对每个同志最基本的要求，高度的责任感和事业心，一丝不苟的作风是做好这项工作的前提。只有认真履行职责，才能在工作中发现问题，为局领导决策提供科学、准确的依据，税收计划才能有的放矢，充分挖掘税源潜力。组织和同志们信任我，赋予我了权力，我就要时刻牢记自己是一名共产党员，是一名基层局的领导干部，应当用好手中的权力，做好财务工作，为经济建设提供强有力的支持。
三、工作作风方面。这一年是我们分局新班子开展工作的第一年，工作之初，班子就确立了“建一流班子，带一流队伍，创一流业绩，树一流形象”的工作思路。作为班子的一名成员，积极支持书记的工作，做好助手，发挥好助手作用。工作中认真坚持民主集中制，维护班子的权威。议事严格按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，在贯彻落实上级大政方针、重要工作部署、人事、经费等重大问题上，坚持集体讨论决定，不搞“一言堂”，作到会上充分发表自己的意见，虚心听取其他成员的意见，会上一旦决定的事，首先身体力行，决不在会下乱说。对个人分工负责的工作敢于大胆负责，不推诿扯皮，形成了良好团结协作氛围。坚持开展批评与自我批评，搞好班子团结。批评与自我批评是加强班子团结，增强班子的向心力、凝聚力和战斗力的武器。我能充分利用民主生活会这一有效形式，开诚布公，主动查摆自身存在问题，并请其他班子成员提出批评，通过这种形式不断改造完善自己。我与其他班子形成了互相尊重、互相信任、互相支持、互相理解的团结氛围。
四、工作实绩方面。我负责分管局计财科工作，计财科负责分局税收计划的分配、各月税收的统计分析，以及分局正常经费筹措、票证等方面的管理工作。去年机构改革后，计财科有三名同志都是后调整来的，业务较征收疏，针对这一情况，我及时做好帮带新同志的工作，经常和他们在一起办公，身体力行、悉心传授，使他们在较短的时间内胜任了本职工作。着重抓好制度建设，保证工作有章可循。俗话说“无以规矩难以成方圆”，针对分局票证管理的薄弱环节，我就着手票证管理方式方法和的研究，经多方调研、借鉴，四月份制定出台了《关于加强票证管理的暂行规定》并应用在具体工作中，坚持勤检查，勤督促收到了良好的效果。在税收计划分配和执行情况分析方面，都能亲自把关，结合上的情况和本年实际，按照上级下达的计划比例逐一分解，力求符合实际，对每月的执行情况分析，经常深入基层所了解实际情况，掌握第一手资料，作到心中有数。加强固定资产管理，对全局固定资产进行核对，做到了账实相符，规范了固定资产管理程序。积极与上级业务处和区财政局协调，筹借分局办公经费，保证分局工作的正常运转。对计财科日常工作，加强管理和指导。提出了“进度及时出、报表按时报、工作要细致，得分争前茅”的工作目标，建设“服务型”科室要求计财科的同志面向基层、服务基层，帮助基层所加强票证管理和财务管理，提高内勤的工作水平。所分管的计财科在上半年的“创佳评差”活动中，不断进取，务实创新二季度名列科室第一名。
五、廉洁自律方面。胡锦涛同志到西柏坡考察工作时，重新强调了毛泽东同志倡导的“两个务必”，作为一名新提拔上来的基层局领导干部必须要有清醒的认识，始终要视“党的事业重如山，看个人名利淡如水”，不断加强党性休养。在日常税务工作中，我始终要求自己做到“五不”，即：“不为私心杂念所扰，不为人情世俗所困，不为美色贪欲所诱，不为不正之风所压”。慕绥新、李真、厦门远华大案中纷纷落马的各层政府官员站在审判台前追悔莫及的表述，如一面镜子时时浮现眼前，早知现在何必当初？我将以这一反面教材为戒，让警钟常常鸣撼于耳畔。平常注意收集廉政文章，进行研读，提高自己的廉政意识。
正确行使手中的权力，加强党风廉政建设，是党中央对我们每个党员、干部的基本要求。特别是在市场经济条件下，更是与金钱打交道。如何在权力与金钱面前廉洁奉公、洁身自好？它关系到我党的形象和声誉问题，关系到我党的生死存亡问题。江泽民关于“三个代表”重要思想有关论述中就明确指出：“三个代表是我党的立党之本、执政之基、力量之源。”就是要求我们的广大干部、党员要以党的利益、国家利益和人民群众利益为重，为中华民族的繁荣富强勤奋工作。我是一名基层局级领导，要以做好本职工作为己任。这不能只停留在口头上，而且要落实在具体的行动上。我经常对照党章和党规党法检查自己的言行，不断提高党性修养。在作风纪律上，认真贯彻执行上级决定和决议，服从组织安排，严格依照党章办事。在日常工作中，做到廉洁奉公、严以律己、宽以待人。在工作中，要认真落实《党风廉政建设责任制》，始终牢记职责，依法行政，保证洁身自好，“清清白白做官，堂堂正正做人”，并保证做好部属和家属亲戚的工作。
六、存在的问题和今后努力方向
回顾检查自身存在的问题，我认为主要是工作开拓、创新意识不够，对外协调能力需进一步加强。主要原因是任职时间较短、缺乏经验。
在今后的工作中，我想绝不能辜负党和人民对自己的重托和期望，一定要努力做到以下三点：
１、放下包袱，抛开手脚大干，力争做一名优秀的领导干部。
２、努力学习，提高素质，提高工作能力，为经济发展做出贡献。
我要进一步参加各种理论学习，提高理论水平。认真掌握精通电脑，以适应信息化发展的要求。
３、严格要求，廉洁自律，塑造领导干部形象，当好反腐倡廉带头人。
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