小学财务工作总结

小学财务工作总结（精选8篇）

小学财务工作总结 篇1

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一、勤于学习，融会贯通，提高自身素质

知识是无边的海洋，而我们人的一生所能学到的知识相以于这片海洋来说，是那么渺小。因而，我们要尽可能多地利用时间来学习，只有学习才能使人进步。平时我注重政治理论学习，与党的路线政策保持一致，坚持全面贯彻党的教育方针，进一步增强了自己为人师表的责任感，注重学习教育教学理论、科学文化知识，更新观念、扩大自己的知识面。自九三年以来先后参加大专、本科自学考试，现已本科毕业。根据学校财务发展的状况和外界形势的发展，也为了使自己在专业知识方面懂得更多一些，站得更高一些，两年前我给自己定了一个目标——参加了全国会计中级职称的培训和考试，XX年12月我顺利地拿到了会计师的证书。“学无止境”，在学习上我会更加努力。

二、强化单位财务管理，以服务为导向，多办实事

我夏溪中心小学各校的财务自1999年元月1日起就实行了全镇小学一本帐管理，实行事业单位预算外资金收支两条线管理。在执行过程中，严格执行会计制度，搞好会计核算，督促收入进度，严格控制支出，在全体教师的配合下，确保了单位收支的及时到位和资金的有效使用。

在学校工作中，教学是主导的，财务是从属的，但财务决不是消极从属于教学，它反过来又是保证和促进教学的重要条件，我们会计室能密切配合教导处、总务处，从教学实际出发，积极地为教学服务，对各项财务开支，只要有利于教学的，就千方百计地支持。在资金上保证教学需要，并不意味着“有求必应”，要多少给多少，而是把保证教学需要和发挥资金效果结合起来，做到少花钱，多办事，办好事。

踏踏实实做好本职工作，实实在在为教师多办实事。作为财务人员其本职工作就是为广大教师做好工资、福利等方面的后勤服务工作。工资统发校对工资、增资、养老保险、失业保险、医疗保险、住房公积金、校务公开、等工作，耐心细致地做好工作。这些繁琐、复杂的工作光靠我一个人是不可能完成的，它之所以能够完成靠的就是大家的支持和帮助。我在搞好本职工作的同时，还协助其他部门做好后勤服务工作。前阶段进行的XX学校财务考核的工作，我校取得了可喜的成绩，这与我们全体教师的共同努力是分不开的。感谢大家对财务工作的支持，并希望大家能一如既往地支持财务工作。我相信只要我们团结一致，坚持财务制度，按规矩办事，XX年的财务考核我们会站得更高。

不足之处

对自己工作总结的目的就是找出不足之处，以便在今后的工作中加以改进，使工作做得更好。

一、在年级组、会计室管理中，有时不注意自己的工作方式，态度不好，在此我对我们年级组以及会计室的老师表示抱歉。

二、在年级组管理中我没能很好地深入课堂，未能完成好听课任务。

小学财务工作总结 篇2

1 小学财务分析工作的内容和现状

1. 1 小学财务分析工作的内容

小学财务分析的主要工作内容包括分析学校财务报表、分析往来款项的清理状况、分析学校财务异常现象等。在对学校的财务报表进行分析时, 要着重分析学校的资金流动状况, 确保学校基本项目建设的顺利进行。要分析学校的收支状况和经费报表, 了解资金的使用状况, 做好监督和管理工作, 提高资金的利用效率。对于教师的培训费用、学生的公用经费、教职工的工资和福利等方面的支出要进行仔细核对和分析, 确保经费用于合理的领域。小学财务分析工作还包括多项细微内容, 这就需要学校财务部门的工作人员认真负责, 根据相关规定严格执行。

1. 2 小学财务分析工作的现状

财务分析工作对于提高财务管理质量和水平, 提高学校资金的利用率有着重要的作用, 但是, 目前的小学财务分析工作却面临着很多问题, 不能充分地发挥自己的作用, 成为学校财务管理工作中的薄弱环节。之所以造成这一状况, 主要有以下几个方面的原因:

第一, 小学财务管理体制不够完善。学校属于事业单位, 是非营利性组织, 因此, 大部分学校都将发展的重点放到了社会效益的提升上, 却忽视了经济效益的发展, 没有建立和完善财务管理体制。第二, 学校自主权丧失。如今, 国家采用的是全额预算管理模式对学校进行财务管理, 行政手段在学校的发展过程中占了很大一部分, 这就造成了学校自主权的丧失。学校通常不具备一定的风险意识和责任意识, 对于财务分析工作不够重视。第三, 小学财务部门工作人员的专业素质较差, 甚至有的学校没有设置专门的会计人员, 直接由教师代替。许多学校的财务工作人员都不是专业的财务人员, 不具备专业的财务知识, 往往只能完成简单的记账和报账工作, 不能胜任财务分析和财务核算的任务。

由于以上种种原因, 小学财务管理工作中存在着诸多问题, 如何有效提高小学财务管理工作的质量和水平, 是教育部门和学校应该关注的问题。

2 小学财务分析工作中的注意事项

2. 1 小学财务分析工作的具体方法

2. 1. 1 比较分析法

比较分析法是指收集财务信息和数据, 然后将两个或者多个关联性较强的数据进行比较, 找出其中的差距, 并分析产生差异的原因。在进行实际比较的过程中, 可以采用以下几种比较方法:

第一, 横向比较法。横向比较法指的是在完成财务信息和数据的收集和整理工作后, 与其他学校或单位进行比较和分析。采取这种方法时要注意, 所选择的比较企业一定要与自身存在一致性和相似性, 不能随意选择。而且, 要选取同一时期内的财务信息和数据进行比较。第二, 纵向比较法。这种比较方法指的是选择本学校不同时期的财务信息和数据进行比较, 找出不同历史时期财务状况的差异, 并且分析出现差异的原因, 找出以往财务管理工作中的不足, 采取有效措施进行改善, 推进小学财务管理工作的顺利进行。第三, 差异分析法。差异分析法指的是将学校的计划经费投入与实际的经费使用状况进行比较, 如果两者存在较大差异, 要分析计划与实际不符的原因, 找出实际工作中存在的问题, 并且在以后的工作中积极调整和改善。

以上三种比较方法是根据财务分析对象和时期的不同进行划分的, 属于内容上的划分, 如果从形式上进行划分, 还可以分为百分比状况比较法、财务比率比较法和会计要素比较法等, 在此不一一赘述。

2. 1. 2 因素分析法

因素分析法指的是在对影响因素和预算指标的关系进行充分分析的基础上, 根据数量的变化情况, 判断各种影响因素对预算指标产生的作用。一般情况下, 因素分析法并不常见, 在实际的财务分析工作中运用较少, 远远不如比较分析法的应用范围广。

2. 2 小学财务分析工作要遵循的原则

2. 2. 1 整体优化原则

在进行小学财务分析工作时, 首先要遵守整体优化原则。从整体上来说, 各个小学都属于组织系统, 学校是组织结构完整的系统。因此, 要想实现组织结构系统的最优化, 就要严格遵守整体最优化原则。这就要求小学财务部门的工作人员在进行财务分析工作时, 要将学校当作一个完整的组织结构系统看待, 深入分析系统内的资产结构和收支结构等, 并且找出最佳结构, 让整体功能得到最大限度的发挥, 让学校处于最佳状态之中, 并且能够对整体功能进行有效利用。

2. 2. 2 客观性原则

小学的财务工作人员在进行财务分析工作时, 要重视实现分析工作的客观性。财务人员要从实际出发, 坚持实事求是的态度, 遵循财务管理工作的客观规律, 在对学校的实际情况进行分析的基础上, 开展财务分析工作。有些学校的财务工作人员不考虑小学的实际财务状况, 根据自己的主观判断进行财务分析工作, 这就导致了财务分析结果不准确, 财务分析工作质量和水平下降的情况。因此, 财务工作人员一定要根据真实、客观的财务信息进行财务分析工作, 保证财务分析结果的准确性。另外, 通过分析得出的信息和数据存在多种解释方法, 小学的财务分析工作人员要在符合国家财务制度要求和社会需求的基础上, 从学校的实际情况出发, 对数据和信息进行详细分析, 对分析结果进行客观的评价, 从而为学校的财务决策提供可靠的依据。

2. 2. 3 效益性原则

经济效益在财务管理工作中占有重要地位, 是财务活动的最终归宿, 是实现财务管理目标的关键性因素。因此, 小学的财务分析工作人员在开展财务分析工作时, 要遵守效益性的原则, 将实现经济效益放在一个重要位置。在确定财务分析指导思想时, 要把效益性放在核心位置, 使财务管理工作的质量和水平得以提高, 使学校的理财能力得到提升, 推进开源节流的实施, 让学校的资金在取得社会效益的基础上, 实现经济效益的最大化。

2. 2. 4 财务异常情况分析

在遵循上述工作原则的同时, 学校财务分析工作人员在进行财务分析工作时, 要注意发现学校财务中存在的异常状况, 一旦发现差错和矛盾, 要及时分析问题出现的原因, 及时采取有效方法进行调整和改善。财务工作人员要对支出明细表、资产负债表和往来款报表进行核对, 分析三者之间是否存在矛盾和问题。还要对报表和辅助账进行核对, 观察其是否相符。对各个账目之间的准确性进行核对, 比如核对资产负债表中所记录的资产负债和资产总计是否存在出入; 核对资产负债表中的固定资产及其他应收款项与明细表中的项目是否一致; 核对学校所计算出的数据和报表中的数据是否相同等。

3 财务数据的分析措施

在进行小学财务分析工作时, 许多学校所编制的财务分析报告只是将财务数据和信息简单地排列出来, 还有的财务分析工作人员, 虽然将财务项目收支在某个时期内的变动现象在财务分析报告中提出来了, 却没有对变动情况进行详细的描述和分析, 没有说明项目收支发生变化的原因。财务工作人员在编制财务分析报告时, 要体现出项目收支出现较大变动的原因, 并且提出相应的改进措施, 推进财务管理工作的顺利进行。如今, 小学的学生数量在逐渐减少, 国家对于学校的财政经费拨款也相应减少, 但是, 有的学校为了在等级评估竞争中脱颖而出, 要进行教室条件改进、设备更新, 还需要开展一些学术活动。这些活动和项目的开展依然需要大量经费的支持, 因此, 学校要做好财务数据的分析工作, 管理和控制好经费支出, 提高资金利用率, 用最少的经费建设最好的项目。

4 结 论

由于教育部门对于财务分析工作不够重视和学校自身工作效率低下等小学财务分析工作并没有取得良好的效果, 成为财务管理工作中的薄弱环节。这就要求教育部门和学校加强对小学财务分析工作的重视程度, 在对本校的实际情况进行分析和了解的基础上, 采取有效的分析方法, 遵循财务分析工作原则, 提高小学财务分析工作的质量和水平, 促进学校财务管理的健康稳定发展。

参考文献

[1]邹笑伟.做好小学财务分析工作的有益探索[J].经营管理者, 2013 (16) .

[2]孙惠娟.小学财务管理体系建设研究[J].现代商业, 2013 (23) .

[3]王慧芳.财务分析是中小学校财务管理的重要组成部分[J].青春岁月, 2012 (21) .

[4]赵健.对小学财务分析工作的一点思考[J].考试周刊, 2013 (33) .

浅谈怎样做好中小学财务管理工作 篇3

【关键词】中小学；财务管理；问题；措施

随着义务教育经费保障机制逐步建立，免除义务教育学杂费、免费提供教科书、为家庭经济困难学生提供生活补助、配备现代化的教学设备、标准化校舍建设等惠民政策的实施，国家对教育经费投入呈持续、稳定增长趋势。随着大量资金的投入，怎么管好、用好资金，充分发挥资金的使用效益，做好财务管理工作，成为学校工作的一项重要任务。

一、中小学财务管理的重要性

财务管理渗透到学校工作的方方面面，做好中小学校财务管理工作是促进学校规范财务行为，防范财务风险的主要手段，是构建良好的发展环境和秩序，建设和谐校园的重要保证；做好财务管理工作，提高教育经费的使用效益是促进基础教育持续健康发展，保护教育合法权益，树立教育良好形象的重要保证。

二、中小学校财务管理存在的问题

1.预算管理概念模糊

有的校长认为，中小学校预算基本上由财政部门按标准定额确定，学校没有自主权；有的校长认为预算批复下来了，钱要到了，预算工作就结束了；还有的校长对预算一直抱有“重编制、轻执行”的想法。在这种思想作用下，学校编制预算时，不能根据学校发展规划科学合理的编制收支预算。即使有预算，不按照执行，资金使用缺少规划，随意性较强，预算管理成了摆设。

2.资产管理权责不清

目前随着中小学标准化、现代化学校建设的推进，学校软、硬件建设得到了很大的改善。可是资产购置来了，资产的管理、使用、维护却跟不上。固定资产账实不符，分类不清，账项调整不及时。资产清查流于形式，管理人员责任不明确。有的校长摸不清自己到底有多大家底，造成了资产流失、浪费。

3.内控管理空设应付

学校重教学轻财务是一个普遍现象，对财务认识不够全面，校长认为把钱要来了，再花出去，把教学质量提上来就行了；一般中小学校一年来经费有限，主要来自于财政拨款，支出渠道单纯，内部控制很大程度上是限制了校长的支出权限，因此内控制度经常被人为的搁置一边。因此，民主理财得不到落实，财务开支无计划，缺少必要的岗位制约。一笔经济业务的发生，财务人员只是被动的收入、支出、记账，起不到为领导决策提供数据参考、对经济业务活动起到监督作用。

4.校长财务业务知识欠缺

中小学校财务管理实行校长负责制，学校的财务活动在校长的领导下，由学校财务部门统一管理。很多学校校长认为财务管理是财务人员的事，校长只是负责签字，财务人员进行账务处理，即使出现了问题也只能事后弥补。

5.财务人员水平有待提高

学校财务人员大多是教师兼任，或是改行从事财务工作，对财务管理工作存在认识上的片面性，认为财务管理工作仅仅只是记账、报账，按照领导要求把安排的工作做好就行了。现在教育系统职称以教师职称为主，学校财务人员多是教师专业人员，财务人员为了晋升教师职称，把精力都投入到教学研究上，平时教学工作繁重，只是利用很少的时间处理账务，更别说对财务知识的学习了。

三、完善中小学校财务管理的措施

1.科学合理的编制收支预算，加强预算绩效评价

编制预算时，应在校长的统一领导下，同学校教务、总务、财务和教师代表等共同参与，民主理财。预算编制要反映学校的全部收入和支出，做到完整准确，公开透明，坚持“量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡”的原则，首先保证学校基本运转需要，结合学校总体发展规划和重点项目，合理安排各个部门资金预算，确定预算建议草案。预算一旦下达，校长是预算执行的第一责任人，不得随意变更，严格执行。同时配合财政部门进行预算绩效管理，将绩效理念融入到预算管理全过程，建立：预算编制有目标，预算执行有监控，预算完成有评价、评价结果有反馈、反馈结果有应用的预算绩效管理机制，为预算管理保驾护航。

2.严格执行资产管理制度，管好学校资产

完善校产管理制度，明确责任。实行“统一领导、归口管理 、分级负责、责任到人”的原则，配备有责任心的资产总管理员和部门管理员，实行岗位负责制，并制定管理职责，负责各项校产验收、入库、管理等工作。制订操作规程、使用和维修保养制度。对高、精、尖等贵重仪器设备，要逐件建立设备管理档案专人管理，定位存放，建立使用记录，定期维护保养，使其处于最佳可用状态；加强对校产的监管，充分发挥资产的功能。学校定期组织人员对校产进行清查，对盘盈、盘亏、毁损、报废的资产要查明原因，及时做出处理，真正做到家底清，账实相符。

3.加强内控制度，提高财务透明度

校长对学校内部控制建立健全和有效实施负责，结合学校实际情况，建立适合学校的内部控制体系，梳理各类经济活动的业务流程，明确业务环节，分析经济活动风险，确定风险点，选择风险应对策略，在此基础上建立健全各项内部控制制度：民主理财制度、大额审批制度、财务公开制度、专项资金管理制度、现金管理制度、收支两条线制度等，用制度管钱、管事、管人。建立健全经济活动相关信息内部公开制度，将学校的经济活动相关信息内部公开，提高财务透明度，有效防范舞弊和预防腐败。

4.校长要提高认识，了解和掌握具体财务业务

校长要了解和掌握五个方面的财务业务：（1）学校预算管理；（2）收入管理；（3）支出管理；（4）资产负责、基金管理；（5）财务报告和财务分析。校长应在思想上高度重识，充分掌握政策，建纲立制，规避财务风险。

5.加强财务人员培训，提高财务人员工作积极性

学校财务人员应持证上岗，通过个人自学与集中培训，学校间交流学习，提高财务人员的职业素养与专业技能；在学校适当配置会计职称名额，提高财务人员工作、学习的积极性。

教育关系到千家万户，一直以来备受社会关注，在经济日益发展的今天 ，不能固守传统的财务管理模式跟观念，科学、细致的做好财务管理工作，提高中小学教育质量，保障教育事业健康发展。

参考文献：

[1]财政部，教育部.中小学财务制度.2012

[2]财政部.行政事业单位内部控制规范（试行）.2013

[3]张洪坤 .中小学校如何理财.2013

青龙小学财务工作总结 篇4

青龙小学财务工作总结

2014-2014 第一学期

学校财务工作，是学校各项工作的重要组成部分，与教学一样，是学校的两大支柱之一，同时具有鲜明的服务保障性、经济性和教育性相统一的特征。也就是说：有了教学工作，总务后勤工作才有服务对象，没有总务后勤工作，教学工作也难于开展，两者关系是相互依存，相互促进，缺一不可的。总务工作虽不直接参与教学，但所做的一切细锁、繁杂的工作都是学校教育中不可缺少的，在教育事业的发展中起着不可代替的重要作用。它直接涉及到学校各项工作的正常运转和教职工的切身利益。

因此，本人分管财务工作从开学以来，始终严格执行财务法律、法规，加强财产管理，勤俭节约，科学合理使用资金，不断改善办学条件，使之达到新的办学标准，为学校的教育教学提供良好的物质保障。财务人员本着求实、创新、到位和科学的原则，尽心尽力地为学校师生服务。坚持做好民主理财，杜绝贪污、挪用的不良现象发生。现将本学期的财务工作总结如下：

财务工作：

1、开学初，认真分析上学期存在的问题，同时认真学习财务相关法律、法规。根据领导思路，做好经费预算工作，并严格执行。及时做好学校开展教育教学的常规采购工作。并建立健全各项规章制度，明确各岗位职责。

2、学校财务人员准确做好了预算工作，做到预算力求正确合理，结算力求规范，实事求是；经费支出坚持勤俭节约，使用合理的原则。全面做好年终的结算工作，为学校教育决策提供

可靠的数据，确保实现收支平衡。

3、加强过程管理，财务人员及时统计教育经费使用情况，做到底码清楚，信息准确，每月都向校长汇报，为领导合理使用资金提供依据。每次报账后都及时公示，让职工们了解学校资金使用情况，加强财务监督。

4、加强资产总量管理，不断完善各室办公设备，对新购资产及时上帐，做到帐帐相符，帐物相符。开学初本人都认真清点各室财产，期末做好清产核对工作。

5、协助教导处搞好教师福利费、发放教师绩效工资的工作。做好了学前班的报名收费工作。

学校食堂工作：

本人认真领会文件精神，结合学校实际，围绕“降成本，保质量”这个原则，在尽量让每位师生吃着舒心、放心、满意的前提下，积极学习相关业务知识，使食堂每位员工都能运用自己的擅长技能，不断提高食堂员工服务水准，提高

菜品认可度。具体从四个方面入手：

1、抓好从业人员的管理。

本人从多方位了解食堂从业人员，结合学校实际，“晓之以理，动之以情。”不断引导她们爱岗敬业，积极工作。不歧视师生，努力提高对师生服务的水平。本学期对从业人员进行了多次培训，抓好了从业人员的卫生知识教育，握掌了食品卫生法规，提高她们的思想认识和卫生素质，使食堂做到了“四防” “四勤”。

2、抓好进货管理。

本人每周都认真总结和核算成本。根据市场食品，合理调配菜谱。把好质量关和成本关。做到盈亏心中有数，确保了食堂经费的正常运转。

3、抓好食堂工作管理。

从业人员使用食堂设备要严格遵守操作规程；做到生熟食品及其加工用具和各种厨具、餐具分类定点放置，不随处乱放。

从业人员工作期间必须穿工作服，做到了食品卫生、餐具卫生、环境卫生、个人卫生等工作。严格执行晨检，如有咳嗽、腹泻、发烧、呕吐等疾病，立即离开食堂岗位，确保师生安全。

从业人员对易燃易爆物品要按规定放置；在离开厨房前，要检查好餐具、食品是否放到定点位置，门窗、煤气、电源开关、炉灶等是否关好；做好防火、防盗、防毒工作，杜绝意外事故的发生。

4、做好食堂常规工作档案管理。

本人每天都及时做好各种台账及各种常规工作记录。

落实安全工作：、定期协助学校安全管理员对学校建筑、电线、专室进行全面安全排查，把发现的隐患及时上报。

2、做好学校的防汛工作，成立以校长为首的领导小组，安排防汛值班人员和成立抢险队伍，并在汛期前进行大检查，做到有备无患。

3、做好假期的值班安排工作，以防学校被盗。

4、与后勤人员签订安全责任书，使之后勤工作责任到位，人人参与安全管理。

学校的绿化美化工作：

1、定时对花草树木进行全面修剪、浇灌等工作。

2、预设绿化措施方案，做好学校的绿化美化工作，使学校环境变得越来 越美好。

报账员：郑纯才

2014年12月15日

青龙小学总务工作总结

2014-2014 第二学期

学校总务工作，是学校各项工作的重要组成部分，与教学一样，是学校的两大支柱之一，同时具有鲜明的服务保障性、经济性和教育性相统一的特征。也就是说：两者关系是相互依存，相互促进，缺一不可的。总务工作虽不直接参与教学，但所做的一切细锁、繁杂的工作都是学校教育中不可缺少的，在教育事业的发展中起着不可代替的重要作用。它直接涉及到学校各项工作的正常

运转和教职工的切身利益。本学期，本人分管总务工作和食堂工作，从开学以来，始终严格执行财务法律、法规，加强财产管理，勤俭节约，科学合理使用资金，不断改善办学条件，使之达到新的办学标准，为学校的教育教学提供良好的物质保障。本人在工作中，任劳任怨、尽心尽力地为学校师生服务。坚持做好民主理财，杜绝贪污、挪用的不良现象发生。现将本学期的总务工作总结如下：

财务工作方面：

1、开学初，认真分析上学期存在的问题，同时认真学习财务相关法律、法规。根据领导思路，做好了经费预算工作，做到预算力求科学合理，结算力求规范，实事求是；经费支出坚持勤俭节约，使用合理的原则。全面做好年终的结算工作，为学校教育决策提供可靠的数据，确保实现收支平衡。对学校开展教育教学所需物资进行了集中采购。临时所需物资及时采购，决不拖教育教学工作的后腿。并建

立健全各项规章制度，明确各岗位职责。

2、加强过程管理，在本学期中，财务人员对教育经费使用情况做了二次报账统计，做到底码清楚，信息准确，每次都向校长汇报，为领导合理使用资金提供依据。二次报账后都及时公示，让职工们了解学校资金使用情况，加强财务监督。

3、加强资产总量管理，对各室办公设备新购资产及时上帐，做到帐帐相符，帐物相符。开学初本人认真清点了一次各室财产，期末做了一次清产核对工作。

4、对学校新建的教师住房、学生食堂工程随时走看监督，确保工程质量。定期修剪花草和树枝。

5、协助教导处搞好教师福利费、发放教师绩效工资的工作。做好了学校报名收费工作。

学校食堂工作方面：

本人认真领会文件精神，结合学校实际，围绕“降成本，保质量”这个原则，在尽量让每位师生吃着舒心、放心、满意的前提下，积极学习相关业务知识，使食堂每位员工都能运用自己的擅长技能，不断提高食堂员工服务水准，提高菜品认可度。具体从四个方面入手：

1、抓好了从业人员的管理。

本人从多方位了解食堂从业人员，结合学校实际，“晓之以理，动之以情。”不断引导她们爱岗敬业，积极工作。不歧视师生，努力提高对师生服务的水平。本学期对从业人员进行了多次集中培训，抓好了从业人员的卫生知识教育，掌

握了食品卫生法规，提高了她们的思想认识和卫生素质，使食堂做到了“四防” “四勤”。

2、抓好了进货管理。

本人每周六都认真总结和核算一次成本。根据市场食品，合理调配菜谱。把好质量关和成本关。做到盈亏心中有数，确保了食堂经费的正常运转。本人每周日都同黄利国、姜长政等老师7：00

不到就赶到了菜市，对各个菜主的食品进行比较，确保能够买到物美价廉的食品。杜绝了“水货”进入食堂。

3、抓好了食堂工作管理。

本人经常叮嘱从业人员使用食堂设备要严格遵守操作规程；做到生熟食品及其加工用具和各种厨具、餐具分类定点放置，不随处乱放。

本人严格要求从业人员工作期间必须穿工作服，做到了食品卫生、餐具卫生、环境卫生、个人卫生等工作。严格执行晨检，如有咳嗽、腹泻、发烧、呕吐等疾病，立即离开食堂岗位，确保师生安全。

本人经常叮嘱从业人员对易燃易爆物品要按规定放置；在离开厨房前，要检查好餐具、食品是否放到定点位置，门窗、煤气、电源开关、炉灶等是否关好；做好防火、防盗、防毒工作，杜绝意外事故的发生。

4、本人每天都及时做好各种台账及各种常规工作记录。

落实安全工作：、每月协助学校安全管理员对学校建筑、电线、专室进行全面安全排查一次，把发现的隐患及时上报。

2、做好学校的防汛工作，成立以校长为首的领导小组，安排防汛值班人员和成立抢险队伍，并在汛期前进行大检查，做到有备无患。

3、做好假期的值班安排工作，以防学校被盗。

4、与后勤人员签订安全责任书，使之后勤工作责任到位，人人参与安全管理。

学校的绿化美化工作：

1、本人不定期组织人员对花草树木进行全面修剪，随时制止学生破坏花草树木。

2、预设绿化措施方案，做好学校的绿化美化工作，使学校环境变得越来 越美好。

2014年7月3日

青龙小学财务工作总结

2014-2014 第二学期

学校财务工作，是学校各项工作的重要组成部分，是一项政策性较强的工作。它直接涉及到学校各项工作的正常运转和教职工的切身利益。因此，我分管财务工作两年多来始终严格执行财务法律、法规，加强财产管理，勤俭节约，科学合理使用资金，以最大限度争取的资金，改善办学条件，使之达到新的办学标准，为学校的教育教学提供良好的物质保障。财务人员本着求实、创新、到位和科学的原则，尽心尽力地为学校师生服务。坚持做好民主理财，杜绝贪污、挪用的不良现象发生。

下面我就如下几点向大家汇报

一、认真抓好常规工作。

财务工作：

1、本人根据学校工作计划，加强对各种费用开支的核算,做好预算工作，并严格执行。全面做好年终的结算工作，为学校教育决策提供可靠的数据，确保实现收支平衡。

2、加强过程管理，本人及时统计教育经费使用情况，做到底码清楚，信息准确，每月都向校长汇报，为领导合理使用资金提供依据。每次报账后，及时公示经费使用情况，加强财务监督。

3、本人协助教导处搞好教师福利费、发放教师绩效工资的工作。做好了学前班的报名收费工作。

4、加强对财务工作的领导，学校的一切开支由校长审批，大额开支先由集体讨论决定，做到民主理财、财务公开。

5、本人严格执行财务制度，遵守岗位职责，秉公办事，对于不合理的开支拒绝支付，并按时上报各种资料。

校产的管理及使用：

1、加强资产总量管理，完善各专室办公设备、仪器、图书等使用制度，提高现有各种设备的利用率。

2、加强财产管理，对新购资产及时上帐，做到帐帐相符，帐物相符。开学初本人都认真清点各室财产，期末做

好清产核对工作。

学校食堂工作：

从学校开设食堂以来，本人认真领会文件精神，结合学校实际，围绕“降成本，保质量”这个原则，在尽量让每位师生吃着舒心、放心、满意的前提下，积极学习相关业务知识，使食堂每位员工都能运用自己的擅长技能，不断提高食堂员工服务水准，提高菜品认可度。具体从四个方面入手：

1、抓好从业人员的管理。

本人从多方位了解食堂从业人员，结合学校实际，“晓之以理，动之以情。”不断引导她们爱岗敬业，积极工作。不歧视师生，努力提高对师生服务的水平。还抓从业人员卫生知识教育和培训工作，学习和掌握食品卫生法规，提高业人

员的思想认识和卫生素质，强化卫生意识，使食堂做到了“四防” “四勤”。

2、抓好进货管理。

本人每周都认真总结和核算成本。

根据市场食品，合理调配菜谱。把好质量关和成本关。做到盈亏心中有数，确保了食堂经费的正常运转。

3、抓好食堂工作管理。

从业人员使用食堂设备要严格遵守操作规程；做到生熟食品及其加工用具和各种厨具、餐具分类定点放置，不随处乱放。

从业人员工作期间必须穿工作服，做到了食品卫生、餐具卫生、环境卫生、个人卫生等工作。严格执行晨检，如有咳嗽、腹泻、发烧、呕吐等疾病，立即离开食堂岗位，确保师生安全。

从业人员对易燃易爆物品要按规定放置；在离开厨房前，要检查好餐具、食品是否放到定点位置，门窗、煤气、电源开关、炉灶等是否关好；做好防火、防盗、防毒工作，杜绝意外事故的发生。

4、做好食堂常规工作档案管理。

本人每天都及时做好各种台账及各种常规工作记录。

认真做好学校的绿化美化工作，使

学校环境变得越来越美好。

1、定时对花草树木进行全面修剪、浇灌等工作。

2、预设绿化措施方案，搞好绿化工作。

郑纯才

2014年6月30日

青龙小学财务人员工作述职报告

学校领导、老师：

您们好！

我分管的工作是财务工作和食堂工作。对于这两项工作，我时时把它放在首位，用心对待，不断努力完成，不管做得怎样。至于对学校领导、老师们的感受怎样，希望给予谅解为谢！现就我本学期工作向大家汇报：

一、认真抓好常规工作。

财务工作：

1、开学初，认真分析上学期存在的问题，同时认真学习财务相关法律、法规。根据领导思路，做好经费预算工作，并严格执行。及时做好学校开

展教育教学的常规采购工作。

2、加强资产总量管理，不断完善各室办公设备，对新购资产及时上帐，做到帐帐相符，帐物相符。开学初本人都认真清点各室财产，期末做好清产核对工作。

3、加强过程管理，严格执行财务制度，遵守岗位职责，秉公办事，对于不合理的开支拒绝支付，及时统计教育经费使用情况，做到底码清楚，信息准确，每月都向校长汇报，为领导合理使用资金提供依据。每次报账后，及时公示经费使用情况，加强财务监督。

4、协助教导处搞好教师福利费、发放教师绩效工资的工作。做好了学前班的报名收费工作。

学校食堂工作：

从学校开设食堂以来，本人认真领会文件精神，结合学校实际，围绕“降成本，保质量”这个原则，在尽量让每位师生吃着舒心、放心、满意的前提下，积极学习相关业务知识，使食堂每位员工

都能运用自己的擅长技能，不断提高食堂员工服务水准，提高菜品认可度。具体从四个方面入手：

1、抓好从业人员的管理。

本人从多方位了解食堂从业人员，结合学校实际，“晓之以理，动之以情。”不断引导她们爱岗敬业，积极工作。不歧视师生，努力提高对师生服务的水平。还抓从业人员卫生知识教育和培训工作，学习和掌握食品卫生法规，提高业人员的思想认识和卫生素质，强化卫生意识，使食堂做到了“四防” “四勤”。

2、抓好进货管理。

本人每周都认真总结和核算成本。根据市场食品，合理调配菜谱。把好质量关和成本关。做到盈亏心中有数，确保了食堂经费的正常运转。

3、抓好食堂工作管理。

从业人员使用食堂设备要严格遵守操作规程；做到生熟食品及其加工用具和各种厨具、餐具分类定点放置，不随处乱放。

从业人员工作期间必须穿工作服，做到了食品卫生、餐具卫生、环境卫生、个人卫生等工作。严格执行晨检，如有咳嗽、腹泻、发烧、呕吐等疾病，立即离开食堂岗位，确保师生安全。

从业人员对易燃易爆物品要按规定放置；在离开厨房前，要检查好餐具、食品是否放到定点位置，门窗、煤气、电源开关、炉灶等是否关好；做好防火、防盗、防毒工作，杜绝意外事故的发生。

4、做好食堂常规工作档案管理。

本人每天都及时做好各种台账及各种常规工作记录。

认真做好学校的绿化美化工作，使学校环境变得越来越美好。

1、定时对花草树木进行全面修剪、浇灌等工作。

2、预设绿化措施方案，搞好绿化工作。

二、学校经费情况。

生均公用经费收支情况

2014年9月至2014年12月总收

入：299539.97元。总支出：264911.26元。收支相抵，余34628.71元。

2014年春季总收入：129716.31元。现已支出112213.58元。

学生食堂经费收支情况

2014年食堂食堂经费总收入：55620.00元，总支出：55283.70元，收支相抵，余336.30元。

2014年食堂食堂经费总收入：183456.30元，现已支出：124982.93元。

郑纯才2014年6月28日

青龙小学财务工作计划

第一学期

我校财务人员在上中，各项工作都基本以学校的标准完成任务，对学校的资金无浪费，将资金都利用在刀刃上。因为大家都深知财务工作是学校各项工作能顺利开展的重要组成部分，是学校正常运营的基础。为将财务工作做得更好，特制定以下财务工作计划。

一、树立正确服务思想：

小学财务工作计划根据财务工作

要求，结合我校的具体情况，严格执行财务法律、法规，加强财产管理，勤俭节约，科学合理使用资金，以最大限度争取的资金，改善办学条件，使之达到新的办学标准，为学校的教育教学提供良好的物质保障。后勤人员本着求实、创新、到位和科学的原则，全心全意地为学校广大师生服务。

二、认真抓好常规工作：

财务工作：

1、学校财务人员要准确做好预算工作，并严格执行。全面做好年终的结算工作，为学校教育决策提供可靠的数据，确保实现收支平衡。

2、加强过程管理，财务人员及时统计教育经费使用情况，做到底码清楚，信息准确，每月向校长汇报，为领导合理使用资金提供依据。年底向职工汇报资金使用情况，加强财务监督。

3、财务人员要协同教导处搞好教师代课劳务费、发放教师绩效工资的工作。做好学前班的报名收费工作。

4、财务人员要严格执行财务制度，遵守岗

位职责，按时上报各种资料。设施设备的管理及使用：

1、加强资产总量管理，完善各专室借阅、使用制度规则，提高现有仪器设备的利用率，实验开出率。

2、定期对各专室设备使用、管理等情况进行检查，及时记录和处理。

3、加强财产管理，新购物及时上帐，做到帐帐相符，帐物相符，年终认真完成清产核资工作。学校小食堂工作：

1、学校要做好小食堂管理工作，严格把关，从购买、食品与菜搭配、食品存放、卫生等严格按要求做，解决好教职工午饭问题，严防食物中毒。

2、完善食堂的设施配备，购买消毒柜等。落实安全工作，严防事故的发生： 1、每学期在开学前对学校建筑、电线、专室进行全面安全检查，把发现的隐患及时上报校长。

2、做好学校的防汛工作，成立以校长为首的领导小组，安排防汛值班人员和成立抢险队伍，并在汛期前进行大检查，做到有备无患。

3、做好假期的值班安排工作，以防学校被盗。

4、与

后勤人员签订安全责任书，使之后勤工作责任到位，人人参与安全管理。

抓好学校的绿化美化工作，使学校环境变得越来越美好。

1、抓好对花草树木进行全面修剪、浇灌等工作。

2、预设绿化措施方案，抓好绿化工作。

太清小学财务工作总结 篇5

单位：观音寺镇太清小学 日期：2014年6月16日

太清小学财务工作总结

本学期在校领导和上级有关主管部门领导的关心、指导、帮助下，我们太清小学较好的完成了本学期的收支计划，保证了学校的日常工作顺利进行，现将本学期的财务工作总结如下：

一、努力学习，提高财会人员的政治素质

本人能自觉参加业务学习，认真做好学习笔记，不断的提高财会知识和政策水平，对日常工作流程已基本掌握，能做到条理清晰、帐与实际发生的费用相符。从原始发票的取得到填制记帐凭证都根据上面要求做到正规化、标准化。做到全面、及时、准确的体现。认真贯彻执行财务政策，方针、制度，使学校的财会工作能按照国家的政策、法令进行，从而确保顺利完成学校下达的各项工作。

二、财务会计核算方面

在费用核算上采取分类别核算，做到随时都可以查出各类每个月实际发生的费用。

三、财务会计监督方面

在监督方面，严格按有关制度执行，铁面无私从不放过任何不合理事情，对学校整体资产进行监督，定期进行固定资产盘点，以保证学校财产不受侵害。定期认真进行校产清理上报，防止学校资产流失。

坚持从细微处入手，按国家财务规定对每一笔收支票据的真实性、完整性进行认真审核，严格控制现金的支出，对超过现金限额的支出按上级相关规定严格控制现金的使用。定期进行资金核对，确保学校资金的安全、完整。进一步加强资产和财务票据的管理，采取专人负责，日常工作中做好各种财政、税务票据的领用、核销、库存等台账登记工作，及时核销各种票据以确保学校的所有收入及时进行账务处理，坚持财务“收支两条线”，严格实物资产的入库手续，从源头做好学校的财务监督工作。做好所有的财务收入都必须入学校统一的财务账务，所有的支出都必须按学校事先规定的用款手续办理用款，涉及到财政性资金收支内容的还必须按国家财政性资金收支的规定办理预算外资金的财政专户交存、返还和资产购置、日常大宗消耗的政府采购。

四、经费管理

作为学校的财务人员，能科学合理编制学校收支计划，并对计划过程进行控制和管理，合理配置学校资源，努力节约资金，加强资产管理，防止学校资产流失，对学校财务活动的真实性、合法性和合理性进行监督，积极开展财务分析工作，确保学校财务活动的效益性，开展了预算内经费管理、预算外经费管理和往来款项管理及其他工作。

1、票据开支严格执行校长审批，报销时必须凭原始凭证据实列报，不允许以领代报或以借代报，手续不完善、票据不正规和非正常开支的费用，一律不予报销。

2、采购、维修大额开支实行集体研究决定，并签订采购、维修合同，上报相关部门，完善手续后再执行。

五、积极工作，努力完成学校的后勤工作

中小学财务工作总结 篇6

中小学财务工作总结范文1 学校财务工作，是学校各项工作的重要组成部分，是一项政策性较强的工作。它直接涉及到学校各项工作的正常运转和教职工的切身利益。因此，我分管财务工作两年多来始终严格执行财务法律、法规，加强财产管理，勤俭节约，科学合理使用资金，以最大限度争取的资金，改善办学条件，使之达到新的办学标准，为学校的教育教学提供良好的物质保障。财务人员本着求实、创新、到位和科学的原则，尽心尽力地为学校师生服务。坚持做好民主理财，杜绝、挪用的不良现象发生。

下面我就如下几点向大家汇报

(一)财务工作：

1、本人根据学校工作计划，加强对各种费用开支的核算，做好年度预算工作，并严格执行。全面做好年终的结算工作，为学校教育决策提供可靠的数据，确保实现收支平衡。

2、加强过程管理，本人及时统计教育经费使用情况，做到底码清楚，信息准确，每月都向校长汇报，为领导合理使用资金提供依据。每次报账后，及时公示经费使用情况，加强财务监督。

3、本人协助教导处搞好教师福利费、发放教师绩效工资的工作。做好了学前班的报名收费工作。

4、加强对财务工作的领导，学校的一切开支由校长审批，大额开支先由集体讨论决定，做到民主理财、财务公开。

5、本人严格执行财务制度，遵守岗位职责，秉公办事，对于不合理的开支拒绝支付，并按时上报各种资料。

(二)校产的管理及使用：

1、加强资产总量管理，完善各专室办公设备、仪器、图书等使用制度，提高现有各种设备的利用率。

2、加强财产管理，对新购资产及时上帐，做到帐帐相符，帐物相符。开学初本人都认真清点各室财产，期末做好清产核对工作。

(三)学校食堂工作：

从学校开设食堂以来，本人认真领会文件精神，结合学校实际，围绕“降成本，保质量”这个原则，在尽量让每位师生吃着舒心、放心、满意的前提下，积极学习相关业务知识，使食堂每位员工都能运用自己的擅长技能，不断提高食堂员工服务水准，提高菜品认可度。具体从四个方面入手：

1、抓好从业人员的管理。

本人从多方位了解食堂从业人员，结合学校实际，“晓之以理，动之以情。”不断引导她们爱岗敬业，积极工作。不歧视师生，努力提高对师生服务的水平。还抓从业人员卫生知识教育和培训工作，学习和掌握食品卫生法规，提高业人员的思想认识和卫生素质，强化卫生意识，使食堂做到了“四防”(防蚊、防鼠、防霉、防毒)“四勤”(勤换衣服、勤洗手、勤剪指甲、勤理发)。

2、抓好进货管理。

本人每周都认真总结和核算成本。根据市场食品，合理调配菜谱。把好质量关和成本关。做到盈亏心中有数，确保了食堂经费的正常运转。

3、抓好食堂工作管理。

(1)从业人员使用食堂设备要严格遵守操作规程;做到生熟食品及其加工用具和各种厨具、餐具分类定点放置，不随处乱放。

(2)从业人员工作期间必须穿工作服，做到了食品卫生、餐具卫生、环境卫生、个人卫生等工作。严格执行晨检，如有咳嗽、腹泻、发烧、呕吐等疾病，立即离开食堂岗位，确保师生安全。

(3)从业人员对易燃易爆物品要按规定放置;在离开厨房前，要检查好餐具、食品是否放到定点位置，门窗、煤气、电源开关、炉灶等是否关好;做好防火、防盗、防毒工作，杜绝意外事故的发生。

4、做好食堂常规工作档案管理。

本人每天都及时做好各种台账及各种常规工作记录。

(四)认真做好学校的绿化美化工作，使学校环境变得越来越美好。

1、定时对花草树木进行全面修剪、浇灌等工作。

2、预设绿化措施方案，搞好绿化工作。

中小学财务工作总结范文2 在教育局和中心校的指导下，我校201X年在财务工作方面做了不少工作，取得了一定的成绩，同时也有不足之处，下面作以总结。

健全民主理财小组，赋予相应的权利和义务，切实做好份内工作，不当摆设。开学前，提前准备好行政事业性收费收据，广泛宣传最新的收费标准，严格按教育局财政局物价局的要求规范收费。每月将学校收入支出结存等情况打印公布，便于教师核对。

本年，我们依据财政局、教育局的要求，全面核查、清理，对固定资产做了全面的登记，摸清了家底，并在此基础上建立了固定资产明细分类帐，增强了我校保护国有资产的意识，使固定资产的管理进入了正常化管理的轨道。以后再增加的固定资产，随时登记，并刻了固定资产管理章，让校长在发票上签字，引起重视，增强责任心。

根据小学中心校的要求，我校对未来一学期的收入，作详细的测算，对日常公务、教学业务、设备购置、校舍维修等几块支出根据学校规模作出最贴近实际的支出计划，逐级上报批准，并按预算执行。

我校要四上墙，一是民主理财小组要上墙，二是收费标准要上墙，三是贫困生减免名单要上墙，四是每月收支情况要上墙。让财务工作公开、透明，接受教师、学生、家长和社会的监督，不能流于形式。

经常通过各种形式进行业务学习，关注最新的财经制度的变化，学习相关的规章制度，学习新的农村义务教育学校预算编制，进行自我充电，工作中才不至于出现偏差。

一年来，我校财务工作成绩不少，但工作中还有地方没能做得令人满意，有待于今后的努力。坚信，只要本着一颗全心全意为师生服务的心，廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦干实干，就一定会把工作做得更好。

中小学财务工作总结范文3 在教育局和小学中心校的指导下，我校20xx年在财务工作方面做了不少工作，取得了一定的成绩，同时也有不足之处，下面作以总结。

健全民主理财小组，赋予相应的权利和义务，切实做好份内工作，不当摆设。

开学前，提前准备好行政事业性收费收据，广泛宣传最新的收费标准，严格按教育局财政局物价局的要求规范收费。

要按时记收入支出流水帐，随时与中心小学对帐，经费收支要在学校进行公示。要定期对学校帐目进行抽查或展评，接受教师的监督。

积极为学校服务，开学后尽快收齐发票，尽快报帐，不影响学校的正常教育教学工作。

每月将学校收入支出结存等情况打印公布，便于教师核对。

本年，我们依据财政局、教育局的要求，全面核查、清理，对固定资产做了全面的登记，摸清了家底，并在此基础上建立了固定资产明细分类帐，增强了我校保护国有资产的意识，使固定资产的管理进入了正常化管理的轨道。

以后再增加的固定资产，随时登记，并刻了固定资产管理章，让校长在发票上签字，引起重视，增强责任心。

根据小学中心校的要求，我校对未来一学期的收入，作详细的测算，对日常公务、教学业务、设备购置、校舍维修等几块支出根据学校规模作出最贴近实际的支出计划，逐级上报批准，并按预算执行。

我校要“四上墙”，一是民主理财小组要上墙，二是收费标准要上墙，三是贫困生减免名单要上墙，四是每月收支情况要上墙。让财务工作公开、透明，接受教师、学生、家长和社会的监督，不能流于形式。

报帐员每月按时将报表交给校长，使校长对我校的财务状况心中有数。同时，不怕麻烦，不怕多跑腿，争取让学校有票就能报销。

经常通过各种形式进行业务学习，关注最新的财经制度的变化，学习相关的规章制度，学习新的农村义务教育学校预算编制，进行自我充电，工作中才不至于出现偏差。

小学财务工作总结 篇7

(一) 预算编制——部门预算制度

当前, 我国中小学采用的预算编制制度是部门预算制度。所谓部门预算制度, 通俗地讲就是一个部门一本预算。根据国际经验, 部门预算是由政府各部门编制、财政部门审核、经政府同意后报议会审议通过的、全面反映部门所有收入和支出的预算。结合我国的实际, 简单的来说, 部门预算就是部门依据国家有关政策规定及其行使职能的需要, 由基层预算单位编制, 逐级上报、审核、汇总, 经财政部门审核后提交立法机关批准的涵盖部门各项收支的综合财政计划。主要包括:收入、基本支出和项目预算等内容。

(二) 预算实施——“会计集中核算 (教育结算中心制度) ”与预算外资金“收支分流”

根据财政部、教育部联合颁布的《中小学财务制度》第五条之规定, “单独设置财务机构的中小学校, 实行‘统一领导、统一管理’的体制。学校的财务活动在校长的领导下, 由财务部门统一管理。不具备条件或不需要单独设置财务机构的中小学校, 实行‘集中管理、分校核算’的体制。即在一定区域内, 设置中心财务机构, 统一管理区域内中小学校的财务活动, 学校只设报帐员, 在校长领导下, 管理学校的财务活动, 统一向中心财务机构报帐。”

为规范学校预算外资金的管理, 克服学校设立“小金库”、公款私存或坐支等现象, 当前我国中小学校预算外资金实行“收支分流”管理, 如中小学校的学杂费、住宿费等收入均应先缴存财政专户, 支出由财政部门按核定的预算统一拨付。

二、我国中小学财务会计工作存在的几个问题

(一) 预算编制方面

部门预算的实施对于规范教育经费管理, 特别是预算外资金的使用有着积极地促进作用, 在一定程度上也较为有效的使得坐收坐支、乱收滥用等行为得到遏制, 但随之而来的也有着一系列问题:

(1) 预算标准不科学。当前中小学的预算编制的标准, 大多是由地方政府的相关部门制定的标准, 这些标准具体到基层, 一方面, 执行不统一;另一方面, 由于标准本身的科学性合理性并不强, 具体表现为没有统一的, 可根据实际情况调节的支出标准和预算定额, 使得目前所编制的部门预算与实际需求存在相当差异, 造成学校所编制的预算难以反映学校真实的支出情况。

(2) 预算审核不严肃。部门预算的编制的基本流程为:首先由部门按要求向财政报送基本情况、政策依据和经费概算;财政局初审后下达预算控制指标;部门依据控制指标和审核意见编制正式预算上报财政局;财政局审核并报县政府审定、人大审查批准后下达到部门执行。

然而, 当前预算基本情况以及预算的申报以及审核并不严肃, 一方面造成学校编制预算不尽心, 带有很强的主观性, 另一方面而财政部门在批复专项项目时, 也带有一定的人情关系, 缺乏足够的科学依据。

(3) 资金筹集管理不统一。当前中小学的预算资金来源不仅有地方教育部门, 其他部门也会提供给其一部分预算内经费, 如财政部门中小学专项经费的追加部分, 各级发改委提供的中小学基建专项经费等等, 然而, 这些经费的预算整体编制以及具体使用, 并不是统一的由一个部门来负责, 这样就导致了经费资金使用难以做到统筹安排, 效率不高。

(二) 预算实施方面

当前在基层区县, 一方面不具备条件或不需要单独设置财务机构, 另一方面为了节省办公成本, 以及适应本地区的实际情况, 实现财务上的有效管理, 实施了教育结算中心制度。这种会计集中核算的做法, 其出发点是为了规范会计核算工作, 试图在不改变单位内部理财机制、资金支配权和财务管理职能下, 取消单位现有的银行账户, 由核算中心统一在银行开设账户, 集中进行会计核算, 然而却存在一些较难克服的困难:

1、难以实现有效的会计控制。

实行会计集中核算, “在一定区域内, 设置中心财务机构, 统一管理区域内中小学校的财务活动, 学校只设报帐员, 在校长领导下, 管理学校的财务活动, 统一向中心财务机构报帐”。这样一来, 一方面, 在学校报账员相当于同时担任会计和出纳, 违背了不相容职务分离的原则, 另一方面, 对于结算中心而言, 由于管理的单位众多, 涉及的业务较为繁杂, 而且对各单位的业务难以做到非常熟悉, 很难实现有效的管理;而且, 会计核算的权利在结算中心, 而相关资产的管理还由学校负责, 两权分离使得学校的资产管理的会计监督很难实现, 容易滋生腐败。

2、影响了学校资金筹措。

实行会计集中核算后, 学校除向学生收取的费用可以及时开具发票外, 学校的赞助收入必须到核算中心集中开票, 这从一定程度上影响学校资金的筹措, 有的赞助收入因时过境迁, 错失良机给学校造成不必要的损失。

(三) 固定资产管理方面

固定资产对于学校而言非常重要, 它占是中小学学校资产价值总额中的主要组成部分, 可以说是学校生存和发展的重要物质基础, 那么固定资产管理便应该是学校财务管理的重点。

1、固定资产管理意识不强。

公办中小学资产管理意识不强主要表现为“重钱轻物”、“重购轻管”等。在学校领导的意识中, 往往只将现金看作财务管理的对象, 忽视对固定资产管理。

2、实务管理混乱。

属于动产的固定资产, 根本没有设置固定资产总账, 明细账核算, 购置时根本没有入账, 形成大量账外资产, 更谈不上报废、减少时调整相关资产项目;属不动产的房屋建筑物完工后, 既没有办理竣工决算, 也不进行验收就开始使用, 没有及时增加固定资产;由于没有严格的执行标准, 许多由于价值低、易损耗, 够不上固定资产的物品, 则作为固定资产入账;财产清查不定期;账项调整不及时、不准确。总之, 会计核算、管理不规范, 导致固定资产价值在账面上无法真实反映, 账实不符, 缺乏系统的、完善的固定资产管理办法。

三、相关对策

(一) 预算编制方面

(1) 完善预算标准。对于财政部门 (或地方政府) 来说, 应该调集各方面的力量, 共同制定一套科学合理的预算标准:可根据财政部门, 教育部门, 学校领导和基层教师的不同意见, 结合当地实际, 组成预算标准制定专家组, 成员实行每年推选, 会议定期召开, 根据当年的实际状况及时调整标准。但在此同时, 应该做到对专家组成员的严格审选, 以及对预算标准执行情况的及时反馈调查。

(2) 严肃预算审核。严肃预算标准并非可以一蹴而就, 要从多方面着手:首先, 要想对此有良好的约束, 应该有严格的制度, 同时应该要求相关人员有较高的专业能力和道德素质。所以, 制定一套切实可行的预算审核流程标准是必须的, 从预算基本情况的报送到最终预算计划的审定, 都应该努力做到对预算内容进行一定程度的考核认证, 并在预算实施过程当中不定期的进行调查, 另外, 相关纪检监察部门也应该对预算批准审核情况, 以及预算执行情况进行抽验。而对于道德素质而言, 一方面相关人员自身应该努力做到洁身自好, 严格要求, 另一方面就是做好相关的政治道德教育工作。

(3) 统一资金筹集管理。对于多方提供的教育经费, 应统一由财政部门进行规划调拨, 相关部门应及时与财政部门沟通当年度可提供的教育经费金额, 这样一来, 一方面可以使得资金由财政部门统一规划, 统筹安排, 有助于预算工作效率和效果的提高, 而对于后续提供的相关资金, 则可以作为追加预算或下一年度的预算资金来源。

(二) 预算实施方面——进一步完善结算中心制度

将教育基金纳入国库单一账户体系进行管理, 加强财政针对教育部门预算的监管。另外, 应该开设零余额账户及现金账户给小规模相对较大的单位, 以方便学校用款;再者, 可以将规模小, 业务简单的教学单位的财务并入周围中心校统一管理。这样一来, 可以较为充分的发挥会计的对基层的监督职能。此外, 学校的收入可直接缴入教育资本性基金账户, 以有利于财政性资金收缴程序的规范。

(三) 固定资产管理方面

(1) 强化固定资产管理意识。行为的改变, 是从意识的改变开始的, 对于学校的固定资产管理而言, 一方面, 结算中心要树立正确的态度, 要明白固定资产对于学校的重要性, 以及严格管理固定资产对于教育事业发展的重要意义;另一方面, 对于学校而言, 有条件设立会计核算的, 校长和财务主管应该强化认识, 没有条件的, 则应该校长应要求报账员做好基础的日常管理工作, 及时与结算中心相沟通和反映。

(2) 严格规范实务操作。实务操作混乱的原因有三个, 其一是态度不断, 其二是制度不严, 其三是专业素质不高。对于第一, 不再论述, 对于后两者, 严格制度并非难事, 如果学校自身没有能力制定相关制度, 可以聘请外部专家根据学校具体情况设置相关的固定资产财务核算制度, 而如果本部人员专业技能不高, 可以通过继续教育以及辞退后新聘具备相关业务能力的会计人员。另外, 严格奖惩制度也是必要的, 对于制度执行优劣要进行考评, 并给予奖励或惩罚。

参考文献

[1]、陈太永.公办中小学财务管理之我见[J].财会通讯 (综合版) .2008, (02) .

小学财务工作总结 篇8

【关键词】中小学；内部控制；问题；策略

中小学校是我国基础教育阶段的重要教育主体，其在我国教育事业健康发展中扮演着重要角色，良好的财务管理为中小学高效、有序运转提供最基本的保障。中小学作为事业单位，属于财政拨款单位，其财务管理方面与一般企业有所不同，这些年中小学财务管理一部分职能被划归给了教育主管部门，中小学财务管理主体意识进一步弱化，从而导致财务管理水平的不断下降，并给教学活动的开展带来了一系列的负面影响。针对中小学财务管理水平不断下降这一现实，客观上需要加强财务内部控制工作，正视财务内部控制方面的不足，采取切实有效的财务内部控制措施来解决财务管理方面的各种问题。

一、财务内部控制概述

1.财务内部控制含义

财务内部控制是指组织为了实现财务健康这一目的，针对财务管理各项活动所指定的控制制度以及采取的控制措施的总和。财务内部控制本身属于组织管理的重要组成部分，其主要目的就是保障财务管理健康，财务内部控制本身涉及到制度、方法、流程等内容，具体包含控制环境、风险评估、信息沟通等具体要素。

2.财务内部控制作用

对于组织来说，财务活动的基础地位决定了财务内部控制的重要性，一般来说，财务内部控制的主要作用主要体现在以下两个方面：一是通过财务内部控制可以有助于组织财务目标的实现，财务内部控制是组织财务目标实现的重要工具以及手段，通过财务内部控制制度以及手段，确保财务目标能够保证财务活动的有序、规范，进而为财务目标实现创造条件和基础。另一方面财务内部控制有助于组织识别财务风险，保证财务信息的真实有效，从而将财务风险控制在可承受范围内，实现组织财务健康。

二、中小学财务内部控制存在的问题

中小学对于财务内部控制的重要作用并没有一个充分的认识，此项工作被边缘化的趋势非常明显，观念层面的重视不足使得中小学此项工作方面存在很多的问题，严重影响到了财务管理各项工作的开展。

1.财务内部控制制度不完善

中小学财务管理基本尚处于一个比较粗放的状态，并没有根据财务管理工作开展的需要制定完善财务内部控制制度，财务管理工作的开展基本上都是沿袭传统，同时学校领导的意志对于财务管理工作有着很大的影响。在财务支出审批方面，审批应该走哪些流程，审批如何进行决策，基本上都没有完善的制度。在财务内部控制制度不完善的情况下，个人意志在财务管理工作就会被放大，从而加剧财务管理风险，影响到资金合理使用。

2.财务内部控制审计不理想

财务审计是中小学财务内部控制的重要手段，对于中小学来说，基本上都是的被动接受上级的财务审计，但是学校内部财务审计基本上没有发挥应有的作用。具体来说就是很多中小学根本就没有内部审计机构，也没有进行必要的内部审计，结果导致学校财务风险被掩盖，不能够通过审计来发现并进行整改，自然也就谈不上财务管理的改善。没有内部审计的话，财务支出的违规也就难以被发现。

3.财务内部控制人员能力差

中小学校财务人员很少具有专业的财务管理知识，财务管理人员在中小学扮演的更多是记账以及出纳的角色，根本不具有财务内部控制工作要求的能力以及知识，不具有岗位胜任力。由这些财务管理人员来进行财务内部控制工作的开展，其效果可想而知。毕竟财务部内部控制本身是一项专业性比较强的工作，中小学财务管理人员普遍不具有相关知识以及能力，同时在工作岗位上也得不到有效培训，影响到了这一工作的有效开展

4.财务内部控制基础不扎实

财务内部控制工作的开展并不是一项孤立的工作，而是需要做好相关配套工作，为这一工作的有效开展提供坚实的基础。中小学财务内部控制的基础的不扎实突出表现在主要突出的表现在在两个方面，一方面就是广大教职员工对于财务内部控制不支持、不配合，认为这一工作是财务人员的事情，与己无关；另外一方面就是财务信息不全面、不真实，财务内部控制没有基本数据资料，给财务内部控制开展带来了阻力。

三、完善中小学财务内部控制的策略

针对中小学财务内部控制中存在的典型问题，结合《中小学校会计制度》的要求，本文认为应该从以下几个方面着手来完善中小学财务内部控制，防范财务风险，提升财务管理水平。

1.完善财务内部控制制度

中小学在财务内部控制制度完善方面，需要立足当前，着眼长远，根据学校的实际情况，在《中小学校会计制度》要求下，完善财务内部控制制度，使得此项工作的开展更加规范化、制度化，切实减少个人意志层面对于财务管理工作的负面影响。财务内部控制制度完善的重点就是将相关制度融合到财务内部控制相关人员额岗位职责中去，加强制度的执行，确保制度权威，从而让财务内部控制做到有章可循。

2.加强财务内部审计监督

通过内部审计可以发现财务支出是否违规，并进行追责，从而杜绝类似问题再次发生。中小学除了积极主动迎接上级主管部门的财务审计之外，同时还要注意建立完善的内部审计监督机制，可以设置临时性的财务审计机构以及岗位，对于财务管理进行内部审计。此外要确保内部审计监督独立性，减少内部审计受到的干扰，这样就能真实全面的反应出来学校财务管理问题，进而为财务管理改进的提供依据。

3.提升财务内控人员能力

中小学要加強财务内部控制人员的能力，通过开展培训提升其工作胜任力，从而更好的去开展财务内部控制工作。在财务内部控制人员培训方面，重点是要其掌握财务内部控制相关方面的知识、方法，学校可以聘请外部讲师或者将采用外部培训的模式，帮助财务内部控制人员提升能力。中小学也可以聘请外部的专业人员来实施财务内部控制工作，借助外部专业人员丰富的知识以及经验来做好财务内部控制工作。

4.做好财务内控配套工作

在财务内部控制配套工作完善层面，一方面是要做好宣传工作，让广大教职员工对于财务内部控制工作有一个更加全面的认识，减少教职员工对于这一工作的抵触，获得更多的支持；另外一方面就是要做好财务记账、核算等基础性工作，为财务内部控制提供大量详实的核算数据。通过这些基础性工作的完善，才能够顺利推进财务内部控制工作，否则财务内部控制在没有配套支撑的情况下，也就举步维艰，难以开展。

财务内部控制对于中小学的重要作用决定了必须要高度重视这一工作的开展，将财务内部控制水平提升作为财务风险防范的立足点，通过在制度、审计、人员、配套等四个维度采取有效的措施，实现中小学财务管理水平的持续改善，进而为教学活动的开展提供良好的财务保障。

参考文献：

[1]季艳梅.浅析如何加强中小学财务管理工作[J].中国电子商务，2010年11期.

[2]王松军.内部控制视角下中小学财务管理的探讨与分析[J].财经界，2014年14期.