工作简报的写作技巧

工作简报的写作技巧（精选11篇）

工作简报的写作技巧 篇1

总结是机关的一种常用文体，作者可以是集体，也可以是个人，但不论怎样变化，总结的内容都离不开总结者自身的实践活动。总结的主要观点，应从自身的实践活动中归纳出来，主要材料应从自身的实践活动中选取出来。总结来自实践活动，反过来对实践活动有着直接的指导作用。因此，认真研究总结文体的写作，非常必要。

一、把握特点

所谓特点，是与其它文体相比较而呈现出的不同点和区别点。分析和认识总结文体的特点，是写好总结的关键所在。不了解这一特点，就抓不到重点，也就很难写出有特色的工作总结。总结与其它的文体相比较，有五个不同特点。

一是在内容上，不是写现在，而是写过去。就是对已经做过的一个时期的工作，进行全面地、系统地回顾、检查、分析、研究、归纳和提炼，把大量的感性材料集中起来，使之条理化、系统化、科学化。

二是在对象上，不是写群众，而是写机关。就是总结领导机关在组织领导、指导思想、工作作风和工作方法上，有什么经验，有什么教训，看以前服务得怎么样，今后怎样继续服好务。

三是在方法上，不是我说你怎么样，而是说我（们）怎样。就是自我解剖，自我认识，自我肯定，自我表扬，自我批评，自我提高。因此，一般是以第一人称（我或我们）的口气出现，也有用第三人称的。

四是在目的上，不是预测情况，估算数字，盘算问题，而是肯定成绩，找准问题，悟出道理，明确方向。写昨天，看今天，指导明天。总结工作不是目的，目的在于吸取经验教训，做好当前和今后的工作。如果只是把总结当成收录材料的容器，写成流水账，就达不到预期的效果。

五是在体裁上，不是记叙文而是议论文。总结不只是对情况与事实作概略性的综合归纳，而主要是对事物作本质的分析，把感性认识上升到理性认识，从中找出事物发展的基本规律。揭示规律性的东西很重要，不仅要千方百计找出规律，清楚明白地反映规律，而且要用事实明白无误地说明规律。

六是在作用上，就是向本单位职工群众报告情况和向上级汇报情况及向外单位介绍情况和经验。向群众作总结并报告工作，是让群众了解各方面工作的情况，树立信心，明确方向；向上级汇报工作，是让上级机关全面了解下面工作的情况，以便及时获得上级机关的指导；向外单位介绍本单位的工作情况和经验教训，是提供学习借鉴。

二、区分类型 总结的文体细分有很多种，但无论是从内容上分，或是从范围上分，或是从时间上分，都不外乎两大种：一种叫全面性工作总结一种叫专题性工作总结。

（一）全面性工作总结。就是对一个单位、一个部门、一个组织的一个时期、一个阶段的工作实践进行全面总结。凡在机关工作的同志，都经常和这种文体打交道，其关键是要总结经验和教训。全面总结，一般时间跨度长，涉及的范围广，包含的内容多。在写作过程中，既要把各方面的工作情况反映出来，又要突出中心，抓住重点，纵深结合。我认为，解决这个问题的有效办法就是要搞好三个统一： 一是统一总结的中心内容。是以反映工作情况为主，还是以反映经验体会为主，要有一个明确的思想。

二是统一总结的主题思想。写全面总结要树立一个主题思想，确定一个主题，围绕主题写就不会走题。不树立一个主题思想，写出来的总结就很难突破一般化。

三是统一工作形势的估价。写全面总结之前，要对本单位、部门、组织在该阶段的工作形势有一个明确的评价，搞清楚总的形势如何，哪些工作做得最好、成效最突出，哪些做法和经验值得总结推广，哪些单位、部、门、组织的工作最典型（两方面），哪些问题和原因需要总结上报。

（二）专题性工作总结。就是对某项工作进行专题总结，也就是单独对某一项工作、某一个方面的经验教训进行专门总结。其特点是突出一个“专”字，要求内容专、主题专、事例专、经验专、写作手法也专。主写专题总结时，必须对有关专题的内容、原则、要求、方法，全面深刻地认识和理解，知道所要写的总结专在那里，专的是否有理，专的是否有据，专的是否新颖。如果不掌握这些情况，就很可能把专题总结写成一般性的总结。在写作过程中，最好按照提出问题，分析问题，解决问题的顺序进行。

三、突出经验

写总结的根本目的，不只是为了肯定成绩和找出问题，更重要的是为了吸取以往的经验教训，做好当前和今后的工作。这种目的，要求我们在写总结中，不能满足于把成绩讲够、把问题找准、把措施定好，应该在总结经验上多动脑筋，多花气力，多下功夫。哪怕是一份总结里面只总结出一条有普遍指导意义的经验，也是成功的。我感到写好经验总结，要把握好以下三点。

（一）要有精巧的构思。开好头、结好尾、突出中间，这是写好经验总结的基本要求。古人作乐府诗，讲究“凤头、猪肚、豹尾”，即开头要像凤凰头一样漂亮美丽，中间要像猪肚一样充实饱满，结尾要像豹尾一样威风有力。这个原则同样适用于我们写工作总结。要竭尽全力把情况部分写得很漂亮，把经验部分写得很充实（饱满），把措施部分写得很有力。

（二）要广泛占有资料。写好一个单位、部门或组织的经验总结，必须充分占有资料。起码要掌握四个方面的内容：一是要准确掌握在该阶段内做了哪些主要工作，每项工作的起止时间、发展过程，哪些工作做得较好，哪些工作做得一般，哪些工作做得较差。二是要详细了解在该阶段工作中，面临的背景情况，利弊条件，遇到的矛盾，解决这些矛盾和问题采取了什么办法和措施，有什么成效，有什么经验教训。三是要清楚有哪些能说明工作成效、经验教训的典型事例，精确数据，群众语言和意见及建议，各级的评价等。四是洞悉当前的工作存在什么问题和原因，哪些是带倾向性的问题，哪些是一般性的问题，哪些是老问题，哪些是新问题。

（三）要搞好“结合”。能否利用占有的资料说明经验，关键在于“结合”得怎么样。无论是围绕观点选择事例，还是围绕事例得出观点，都应做到事例和观点的有机结合，从理论和实践的结合上说明经验。这是写好经验总结的基本功。因为，半年和年终工作总结，内容全面，材料充分。在写作过程中往往这也不想丢，那也不想砍，搞不好，很容易写成观点加事例，形成材料堆砌，“经验写不深，靠事例取胜”的结果，这是我们在写总结中常犯的毛病。凡是质量高的经验总结，都是观点和材料结合得比较好，这是写经验总结的普遍规律。“结合”的方法各有所好，各有所长，各有高招。有的喜欢先提出观点，然后用材料说明观点；有的喜欢先讲事例，而后从对事例的分析中引出道理；有的喜欢边叙述材料，边提出观点；有的喜欢在一份总结中，多种“结合”方法交替运用。不管采用哪一种“结合”方法，都要防止和避免把两结合片面写成了观点加事例。所谓两结合，不是讲两并列，更不是两相加，而是要求选用的事例和提出的观点，都有着直接的内在联系。衡量两者是否结合好了，不仅要看是否把观点和材料粘贴到了一起，更要看是否在分析论证的过程中，把两者内在的联系正确地揭示出来，得出了规律性的结论和认识，反映出事物的本质。

四、综合分析

占有资料之后，我们不能、也不应该把所了解到的资料全部用到总结里面去，这就需要搞好综合分析。所谓综合分析，就是把搜集到的资料，来一个集中透视，过过筛子。把能够体现总结的主题思想和经验，能够反映事物本质和规律的东西留下来，经过加工提炼，写进总结。讲到“分析”，可能有的同志会说：“工作上的成绩、做法和问题都是明摆着的，还用得着分析？”其实不然，“明摆着”，不见得每个人都看得清楚，认识明白。这就需要认真加以分析。通过分析，帮助我们消除视觉上的盲区，力求把情况和问题看得全面一点，深刻一点，辩证一点。

一是从上面向下面看，看对不对。就是用近期党中央、国务院和省市主要文件精神和党的路线、方针、政策及上级的有关规定，衡量本单位、本部门、本级组织在工作中所采取的措施、制定的决策、取得的成效、总结的经验是否“走神”。用上级的精神一衡量，就知道哪儿可取，哪儿该否。

二是从外面向里面看，看新不新。用最近报刊上发表的重要评论文章和省内外、市内外先进经验，对照本单位、本部门、本级组织的做法，看是否有所创新，有所开拓，比较新颖。

工作简报的写作技巧 篇2

2. 作者工作单位应注明全称 (到科室) , 包括所在省、自治区、城市名和邮政编码。

不同工作单位的作者, 应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号, 并在其工作单位名称之前加与作者姓名序号相同的数字, 各工作单位之间并列排列。

3. 凡以“中国人民解放军”开头的单位名称, “中国人民”字样可以省略 (例如:

解放军第二五二医院内科) ;军区总医院和军医大学名称可以进一步省略“解放军”字样 (例如:北京军区总医院, 第一军医大学) 。省会及名城 (如大连、鞍山、大庆、齐齐哈尔、锦州、唐山、保定、包头、大同、青岛、开封、洛阳、徐州、延安、宁波、苏州、厦门、瑞金、深圳、桂林等) 的医院和所有医学院校均不加省名。省、自治区等行政区划名要写全称。例如:“山东省某县”, “内蒙古自治区某旗”, 不要写“山东某县”、“内蒙古某旗”。

4. 英文摘要中中国作者的姓名用汉语拼音字母标注。

汉族作者姓名姓在前, 复姓连写, 全部大写;名在后, 首字母大写, 双名连写;名不缩写, 姓与名之间空一格。对于复姓或双名的汉语拼音音节界限易混淆者, 应加隔音号“ˊ”。少数民族作者姓名按照民族习俗, 用汉语拼音字母音译转写, 分连次序依民族习惯。外国作者的姓名写法遵从国际惯例。

基础写作的写作技巧与常用句式 篇3

1. 写作前将要点整合成5句话,注意不要遗漏要点。

2. 结合表达内容,选择自己熟悉的词汇和句型,因为用正确的句子来表达是得分的关键。

3. 基础好的同学,在有把握的情况下,可以尽量运用高级的表达方式。如用强调句、感叹句、主从复合句、非谓语动词短语、with的复合结构等多种句式结构来增添文采,提高得分的档次。

4. 恰当地使用过渡性词语,增强行文的逻辑性和连贯性。

5. 书写时不要将e和t、a和u、r和v、y和g、w和m这五对字母写混淆。要注意书写工整并保持卷面整洁,以提高印象分。

二、十种常用句式

1. 祈使句。

Now please allow me to introduce you some of our school rules here. 现在请允许我给您介绍一些学校规则。

2. 感叹句。

What terrible weather were having! 现在的天气真糟糕!

How glad we were to see the crops and vegetables growing well! 看到庄稼和蔬菜长势良好,我们是多么地高兴!

3. 倒装句。

Only in this way can animals live a real happy and quiet life.只有采取这种方式,动物才可以过着快乐、平静的生活。

4. It作形式主语或宾语。

It is known to us all that some students cheat in examinations at school. 众所周知,一些学生在学校考试中作弊。

I find it necessary to learn English well. 我觉得有必要学好英语。

5. 并列句。

并列结构是用并列连词把两个或两个以上的、具有逻辑关系的简单句连为一体,常见的并列连词有but, yet, and, however, for, therefore, so, or, when, while, not only... but also...等。

All the passengers were smilingandthe sun was shining. 旅客在微笑,太阳在照耀。

I was walking along Park Road towards the eastwhenan elderly man came out of the park on the other side of the street. 我正沿着公园路向东走,这时一位老人从街对面的公园走出来。

6. 主从复合句。

主从复合句是指含名词性从句、状语从句或定语从句的复合句。

He pointed outthatthe causes for short-sightedness are so complicatedthatno medicine can cure short-sightedness. 他也指出近视的原因非常复杂,没有药可治愈。

7. It is...that... 强调结构。

It was not untilat the end of 19th century that shooting, originated as a means of survival, earned its status as a sport. 射击最初只是生存工具,直到19世纪末才发展成为一项体育运动。

8. 非谓语动词短语。

Well mostly stay at home in the eveningwatching TV, playing games and meeting friends.晚上我们主要呆在家里看电视,打游戏和会友。

9. with的复合结构。

With the society developing very fast, its quite necessary that we (should) have a good knowledge of English and computer. 随着社会的快速发展,我们有必要精通英语和电脑。

10. there be结构。

If I were one of these animals, there is no doubt that I would refuse to meet visitors.如果我是动物,毫无疑问,我不会会见游客。

三、常见的过渡词语

1. 表示转折观点的有but, however, while, nevertheless, on the contrary等。

2. 表示并列关系的有at the same time, in the meanwhile, in addition, apart from that, on the other hand等。

3. 表示递进关系的有besides, whats more, whats worse, to make the matter worse, worse still/worse than all, worse than ever, not to mention it等。

4. 表示个人观点的有in my opinion, in my view, personally, I think..., in my point of view, as far as I know, as far as Im concerned, from a different/practical view等。

四、写作案例分享

最近广州市通过法规禁止乞丐在地下人行道行乞留宿。上周一你班就此事进行了讨论。讨论情况如下:

[写作内容]请将以上的讨论情况写成一篇短文,内容包括:

1. 讨论的起因及时间;

2. 支持的比率及理由;

3. 反对的比率及理由;

4. 你的看法。

[写作要求]

只能使用5个句子表达全部的内容。

[评分标准]

句子结构准确, 信息内容完整, 篇章结构连贯。

参考范文

Recently, Guangzhou passed a law to ban beggars from begging and sleeping in the subwaysandour class had a discussion about it last Monday. 56% of the students dont agree with the idea because they think somebeggarsreally have difficulty in making a living and some of them have to play music in the subways to survive.However, 44% of the students favour the idea because they think beggars make a lot of trouble for the city.Whats more, some beggars are just taking advantage of peoples compassion to make easy money.Personally, I thinkit is a good idea to forbid beggars in public places and instead we should take some measures to help them.

五、写作演练

假设你是李华,刚从国外回来,发现我市发生了巨大的变化。请你根据下列提示,用英语给你在美国的朋友Jack发一个e-mail,告诉他这里的变化。

1. 兴建了许多高速公路,交通便利。

2. 高楼林立,人们的住房条件改善。

3. 新建了许多体育馆和公园,人们有许多活动场所。

4. 人们生活水平提高,许多家庭有了私家车。

[写作要求]

1. 必须用5个句子表达全部的内容;

2. 开头、结尾已给出,不计入句数内。

Dear Jacky,

Our city has changed a lot in the past few years. ...

...

Best wishes to you!

Yours truly,

Li Hua

参考范文

Dear Jacky,

Our city has changed a lot in the past few years. More high ways have been built, which makes it very convenient for people to travel. People have better housing conditions now, for many high buildings have appeared. With many newly-built gymnasiums and parks, more and more people have a place to enjoy themselves by doing sports or other leisure activities. Besides, peoples living conditions have been greatly improved and many families have their own cars. People are living a happy life now in our city.

Best wishes to you!

Yours truly,

Li Hua

工作报告写作技巧 篇4

1、减少主动性

无论是报喜还是报忧，只要不是直接指定必须由你来作答，你就应该少说为佳，不说最佳。在这种情况下减少主动性，从实施效果上看，往往并不被动。

因为，议论喜与忧本身就是一个是非问题。而爱说是非的人，不管是说公，还是说私，是议喜，还是论忧，其在企业内、单位内，往往是不受众人欢迎的人物。更何况那些素质低下的老板常常混淆黑白，是非难辨，弄不好给你个恩将仇报，让你得不偿失。

2、受宠不必惊

假如老板有兴趣和你一道议论工作的成绩与失误，这时，你切莫受宠若惊、忘乎所以、纵横议论，把你所有看到的、听到的、估计的、猜测的各种有关企业的、老板的喜与忧、信口开河倒了出来。这是一种不谨慎的表现。

要知道，人在受到上司和老板的宠爱时，往往有夜郎自大的情绪产生，似乎觉得这个企业就是自己和老板的了，因而会放开嘴巴评说企业与老板的功过是非。其实不少上司和老板有时故意宠爱某个员工或下属，他们要的就是这种效果。因为老板需要掌握员工和下属的心理活动。

我们常见一些老板和上司，往往在各种场合与员工和下属套近乎，比如，员工生病老板亲自看望，员工生日老板亲自到场等类似的行为，都会使员工产生受宠若惊的效应。当然，从现代企业管理的立场来看，这种行为是必不可少的，因为它有利于造成一种同舟共济的团结局面。但是，做为一名员工不能因为自己与老板同舟共济，就可以放肆地议论企业的功过是非。因为，你的见识和水平往往与老板的见识和水平存在着差距，假如议论得不合宜或不合老板的胃口，那么你就有可能因此而获罪于老板。

所以，只有那些在获宠时能够保持冷静和理智的员工、不信口雌黄的员工，才能被称为受宠不惊、聪明的员工。

事实证明，那些有较大作为、有较大功绩的人，大都是一些受宠不惊、谨言慎行的杰出人物。

3、顾此失于彼

假如一定要向老板报喜或者报忧，原则上应注意只谈自己，不谈别人，顾此，失于彼。

因为，实事求是地讲，一个人只能是对自己的所作所为最有发言权。不管是忧，还是喜，是成绩，还是失误，只要是自己的经历，谈起来你往往能切中要害。

所以，在向老板汇报工作时，你对自己在本职工作上的喜与忧，尽可

工作总结计划写作技巧 篇5

（二）系统性。总结是对工作情况全面系统的反映和评价。从对工作的反映来说,不仅要对工作全过程进行系统全面的检查回顾，一些重点工作也要具体展开。从对工作的评价来说，要肯定成绩，也要指出缺点和不足。从结论来说，不仅要明确应当肯定的经验,而且要明确应当吸取的教训。从态度和倾向来说,不仅要表明应当发扬和提倡什么,而且要表明应当避免和防止什么。从对今后的展望来说,不仅要指出努力方向,而且要指出须注意的问题等等。

（三）指导性。总结以回顾开始，目的是指导未来。它以发展的眼光评价过去的工作，在此基础上总结经验教训，明确努力方向。一些写作教材只从时限上来理解总结的回顾性，认为计划与总结的区别仅在其行文产生于工作之前还是之后，这种认识过于机械。总结的着眼点并不只是回顾过去，而是要从走过的道路中探索和寻找出今后行动的良策与指南。

工作总结的这三大特点反映在写作要求上，就是全面而且深刻。回顾性和系统性主要体现全面，指导性主要体现深刻，而总结的深刻性是建立在全面性的基础上的。只有对工作情况、内容、任务、特点等有全方位的了解，才会对工作在初起、发展、结束等不同阶段产生的问题、显现的特点、采取的措施等有一个清晰完整的分析，总结就不会就事论事地停留在现象描述和事实罗列上，而是能透过现象发现事物的本质，将零星、表面的感性认识上升为条理、系统的理性认识。这就需要写作者具有理论概括能力,用材料说明观点,有的还要进行必要的论证。所以,在内容的表达上,总结不能单纯停留在什么做对了、什么做错了的感性认识上,还要回答为什么做对了、是什么起了作用等问题。只有从感性到理性，从目标、做法、效果诸方面概括出经验教训，寻找出今后工作的方针和良策，总结才是全面、完整、深刻的，才具有指导意义。

对比和分析是总结写作的思想方法。要撰写出全面深刻的总结，必须对所总结的工作有足够的认识,对工作的意义、目的和要求有深层次的理解。

（一）三个对比

经过对比，对工作的评估就有了标准和尺度。

1.纵向对比。就是以一个阶段的工作计划、任务部署为依据，对过去和现在进行比较，在“落实得如何”的回顾和检查中得出基本结论。比如写年度总结时，就要从保存材料中找出全年的工作计划和安排，以及领导的有关讲话等重新学习一遍，以此为依据和标尺，来衡量实际工作情况，逐项检查落实情况：哪些已经落实了，哪些还未落实，分别占计划的百分之多少，又有哪些工作被忽视了，进而得出总的评价和结论。这种对比是一种历史对比，没有它，总结就失去了依据，就会出现割断历史凭空编造基本结论的现象。

2.上下对比。就是将一段时间内的上级文件和指示精神与工作实际相比较，验证工作思路是否正确。起草总结时要重温上级文件和指示，以此为依据和指导。检查分析本单位对上级的指示精神是否把握得准确，在工作实践中是否有所创新。做好这一对比，能使总结既见事见物又见思想，使总结更具深度和指导性。

3.横向对比。就是以同类单位中的先进典型为标尺进行比较，找出差距和原因，激发学习和赶超的动力。同类单位和本单位一样，都是在同一上级领导下，在相同的时间内完成同样标准的任务，所以从工作进展和所取得成绩的差异中，最能看出本单位在大的范围内所处的位置和水平，这样的对比能引发思考，促使自己保持清醒头脑。这种外部依据能帮助本单位在坐标系中找准自己所处的位置，防止出现“关起门来搞总结沾沾自喜，敞开大门一看就傻眼”的现象。

（二）三个分析

有分量的总结必定带有规律性和指导性的经验。要达到这个目的，就要经历由浅层次分析过渡到深层次分析的过程。

在总结的不同阶段要认真做好三个方面的分析工作。一是分析对取得成绩起作用的因素，形成最初的经验。二是分析存在的问题，找出原因，明确下一阶段主攻的主要矛盾。三是分析多方面经验体会，筛选出最新的经验。

初步得出的经验带有直观、感性的色彩，还需要进一步深化。在过渡到深层次的分析中还要把握三个方面。一是从工作的不同阶段研究事物发展的特点，找出内在联系。二是从不同的具体经验中找出共性的内容。三是从不同的典型事例对比中找出异同点及其产生原因。经过这样深入的分析、综合与概括，才能使感性认识上升为条理性、规律性的认识，既对本单位今后的工作具有指导意义，又在大范围内具有推广价值。

概括和提炼经验有许多基本途径和方法，比如从上级关注的重点工作和经常强调的问题中提炼经验，从本单位的特色工作中提炼经验，从与过去的对比中提炼经验，从改进工作指导方法的角度提炼经验，等等。这些途径和方法都离不开分析和比较。

结构关系是总结表达的主要方面。要写好一篇总结，从表达的角度看环节很多，但结构问题是重中之重，框架结构理顺了，其他问题也就容易解决了。

总结的结构最常用的是“项目法”，即把总结的内容分为三大项目：成绩、经验和打算。每一项目又分若干子项展开。具体地说，工作成绩部分主要以工作项目或任务来概括，重点在工作方法和效果。经验体会部分要结合工作情况，不能空发议论，不仅要说明成绩，更要反映出单位建设的本质和规律，使其具有指导意义。所以，成绩部分和经验部分应各有侧重，不能“工作写不下往经验里装，经验不够用工作来凑”。

打算部分的写法有所不同。它主要回答“今后怎么办”，涉及两大问题，一是指导思想与工作任务的关系，二是工作任务和方法措施。第一个问题是纲与目的关系问题。一般来说，工作指导思想是“纲”，工作任务的安排与落实是“目”。纲举目张，工作指导思想决定工作任务的安排。第二个问题是如何过河的问题，是架桥还是造船，所以，工作任务的安排多采用方法加任务的形式。

以上是总结的模式化结构，在具体写作时出于内容表达的需要，可以有所变化。

（一）层次标题的调整

比如总结成绩部分的层次标题拟制有两种：

1.直接体现工作效果。如航空兵某师的党委全面工作总结，其成绩部分是这样表述的：

保证了部队稳定和政治安全;保持了良好的飞行训练和安全形势;较好地完成了作战战备任务;贯彻共同条令和装备条例有明显成效;机务和后勤保障质量有提高;部队风气进一步好转;党的建设进一步加强。

2.做法加效果。如某师党委全面工作总结在“今年部队建设的基本形势”部分是这样表述的：

思想政治工作在突出主线、改革创新中得到加强;战备训练在任务牵引、按纲施训中取得新突破;基层建设在科学指导、固强补弱中协调发展;后勤和装备工作在探索规范、深化改革中整体推进;“两个经常”工作在把握规律、狠抓落实中取得明显成效。在以上句式中，“突出主线、改革创新”等是方法，“思想政治工作……得到加强”等是效果。

（二）内容详略的变化

一种是将导语与成绩合一起，简要概述取得的成绩，重点写经验和下一步工作任务。还有一种是将成绩与经验合一，讲完成绩扼要地提一下经验。第三种是在讲完成绩、经验、打算后，专门列一项，讲工作指导思想。

（三）归纳总结的写法

对成绩、经验和打算三部分分别进行归纳和总结。如：某部共青团团委五年工作总结，其层次结构是这样表述的：

工作简报的写作技巧 篇6

总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度...2012年个人工作总结开头结尾

一年的时间很快过去了，在一年里，我在领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本的工作总结主要有以下几项：

<2010年个人工作总结开头>

1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论； 遵纪守法，认真学习法律知识； 爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

2、专业知识、工作能力和具体工作。

3、我是2月份来到学院工作，担任学院行政秘书，协助办公室主任做好工作。行政工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内 便熟悉了学院的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了 一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。在这一年，我本着把工作做的更好这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本 职工作：

（1）协助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等工作，并把原来没有 具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内，给大家查阅文件提供了很大方便

（2）做好了各类信件的收发工作，2004年底协助好办公室主任顺利地完成了2005年报刊 杂志的收订工作。为了不耽误学院、大家的工作，不怕辛苦每天按时取信取报，把公函，便 函及时分发到部门及个人。

（3）协助好办公室主任做好学院的财务工作。财务工作是学院 的一项重要工作，需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习学校各类财务制度，理 清思路，分类整理好各类帐务，并认真登记，年底以前完成了学院2004年办公用品、出差、接待、会议、教材、低值易耗等各类帐务的报销工作。学院的财务工作正进一步完善规范，我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。

（4）做好公章的管理工作。公章使用做好详细 登记，严格执行学院公章管理规定，不滥用公章，不做违法的事情。

（5）做好办公用品的 管理工作。做好办公用品领用登记，按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办 公用品，满足大家工作的需要。

（6）认真、按时、高效率地做好学院领导及办公室主任交 办的其它工作。为了学院工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积极配合其他同 事做好工作。

3、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真 遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗 位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。

4、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不 懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学院及部门工作做出了应 有的贡献。

<2010年个人工作总结结尾> 总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性 的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在 2012工作总结范文工作总结格式周工作总结范文月工作总结范文季度工作总结范...教师年终工作总...新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的发展做出更大更多的贡献。

科技新闻的写作技巧 篇7

社会的飞速发展, 科技的突飞猛进, 给今天的科技宣传提出了更高的要求, 科技新闻在媒体中占有的比例不断增加, 质量越来越高。科技新闻就是新近发生的有特色的科技事实的报道。科技新闻有着与新闻的共性, 但也有自己的特点, 在写作过程中有一定的技巧, 掌握了写好科技新闻的一些小诀窍, 会在写作过程中起到事半功倍的效果。不仅能提高作品在媒体的上稿率, 也不乏写出倍受瞩目的科技新闻作品。

1 主题好, 立意深

主题是文章的魂, 一篇科技新闻写作高下, 首先反映在主题的开掘上, 具体体现在是否摸准了科技发展的脉搏, 是否抓住牵动党心民心的热点话题。科技每时每刻存在于我们的生活中, 大到重大的科技发明、科学发现, 小到百姓的衣、食、住、行涉及的科学常识、日常的科技工作。要想写出好新闻, 你要慧眼识珠, 选择与当前国家方针、政策节拍一致, 与当地党委、政府中心工作紧密关联, 与群众生活息息相关的题材。近几年, 党中央、国务院提出服务“三农”, 在这个大背景下, 就可以以科技致富为主题, 普及新的观念、新的技术, 把握农村宣传阵地。时下, 汽车行业成为人们关注的焦点, 汽车行业的科技最新动向、与百姓生活关系密切的发明创造, 都会引起受众的兴趣。不妨像这样抓住好的主题, 明确立意, 写出的科技新闻才会有力度、有受众。

2 切点小, 挖掘深

选择切入点是写好科技新闻的关键, 尤其是新闻。一般的报道平铺直叙, 写出某年某月某项科技成果问世, 对重大科技成果而言, 这种写法无可挑剔, 但重大科技成果毕竟凤毛麟角。对于一般的科技报道, 要是选准一个切入点, 从生活中广大群众看得见、摸得着、体会得到的现象为切入口, 深入挖掘, 会有让人意想不到的效果。有一篇报道, 写一种新型的下水井盖被研制出来, 他是以统计的某一天全市丢失铁质下水井盖的数字为切入点, 那么新型的下水井盖改变了以铁为原料, 同时降低了成本、提高了性能, 让人觉得这篇报道, 既引人入胜, 又反映了普遍存在的社会问题。微观切入, 宏观推出是取胜的法宝。

3 手法新, 角度巧

在日常宣传中, 科技新闻报道比重逐年增加。现在的问题是如何提高报道的质量。不少科技新闻, 往往是数字和概念的简单相加, 受众得到的是干巴、枯燥、缺乏吸引力的报道。例如, 科技下乡的报道, 大都是写组织多少单位、多少人到哪里去送了多少科技书、光碟, 多少农民听了科技讲座。千篇一律, 比较乏味。但是, 如果换一种方法, 从某村一个农民赶“科技大集”写起, 他在科技下乡活动中收获了什么, 点面结合, 要比前一种方法好得多。表现手法新颖独特很重要, 对于不同的题材, 可以选择不同的角度谋篇布局, 可以正面宣传, 亦可以做单纯的批评性报道, 也可以“反面文章正面做”, 还可以事理交融, 巧抓典型。

4 体裁多, 个性强

体裁的多样化能较好的服务主题, 深化报道, 提高作品的影响力。重大科技新闻一般选择写消息;对于新发明、新创造及科技工作, 除了以消息为体裁还可以写工作通讯、现场报道、录音报道;写科技界典型人物时, 体裁的选择比较宽泛, 要根据报道对象的事迹来选择, 人物通讯、新闻专稿、新闻特写、新闻故事等都很适合;反映问题性的报道, 一般选择评论、新闻述评、新闻纪实、访谈等。有些新闻事件适合多种体裁去报道, 有一点非常重要, 要看选择那一种既能突出主题, 又能表现出个性, 让人过目不忘, 闻过留声。还有的事件, 需要多种体裁去表现。比如, 我国首位“太空人”航天员杨利伟一飞冲天成功返航, 可以写消息, 他本人事迹写成通讯, 在太空的日子以纪实的形式表达, 与他交谈做出访谈节目, 等等还可以引申出很多。

5 细节好, 提炼精

论小说的写作技巧 篇8

关键词：小说；技巧；作用；意义

自古以来，小说的写作都要耗费大量的脑力，同时也要掌握一定的技巧，其中立意是选题时非常关键的一环。一个作者不适合写自己完全不了解或者是不感兴趣的题材，选题最忌讳的是“跟风”，别人写什么，也不管自己喜欢不喜欢，只是觉着这个题材写了就能大红大紫，便连忙动笔，结果是越写越不对题，越写越没特色，最后适得其反，一无所获，白白地浪费时间和精力。

一、小说写作技巧的特点和要求

其实，小说是一种通过对细节和场面的描写，以以小见大的方式表现人物及反映社会生活的文学体裁，其特点和要求如下：

（一）以微知著，以近知远。小说的特点就是“小”，人物不多，情节也不太复杂，但“小而精、微而妙”，以少胜多并成为社会生活某一方面的缩影，以微观反映客观，现实感强，充满生活气息，但要写出艺术境界的“远”，使人能够浮想联翩，以求意境的深远，体会其中包含的哲理。

（二）博采众长，不拘一格。要写好一篇文章必须注意借鉴他人的写作长处，要集百家之长，吸收其精華。

（三）取材精确，镜头小说。如《孔乙己》这篇小说，文字不多，但寓意深远，深刻地揭露了社会现实，通过对人物的刻画，从更深的层面得到了最好的诠释。也就是说，小说写的是面上的一点，但这个点是运动着展开的，可以称作镜头。

（四）写特殊点，重情绪化。人物描写的特点，是写主要人物性格的某一侧面，或写主要人物的情绪心态。

总之，对小说的写作特点，一要弄通掌握，争取在理论的指导下站在较高的起点上进行实践；二要灵活运用，让它们在潜意识里随时起到作用，当然也可以模仿其他形式，但要着重突出新意，发扬其中精华要素，并力求创新。

二、小说写作的技巧和模式

（一）总体来说，小说的写作技巧有以下几个方面：

1.开场：我们可以选用图书式的开场，让读者仿佛看到一个画面，可以先描述景象、环境、时间、地点，然后再引出人物。

2.故事中的人物：在小说中，人物是一定要说话的，不然就脱离了主题，成了散文，而故事中的人物说话，除了有说话的内容，还必须加上人的动作、表情、语气等。

3.人物刻画：人物的描述除了用概括性的形容词之外，以实际的言行、动作、事迹来说明会是更好的选择。

4.角色的出场和退场：在一篇文章中，一定有许多角色，贯穿于全场的灵魂人物被称为主角，而搭配角色起烘托作用的被称为配角。

5.扩大张力的技巧：为了引人入胜，增添趣味性，可采用以下方式：（1）转折；（2）悬疑；（3）烘托。

要想更好地完成写作，还需注意几个关键性的问题：

1.必须集中精力来完成一部小说。

2.既要有一整面镜子，又要像太阳灶一样，中间每片镜子都能燃烧，既要情节整体表达一种思想，同时也要每个小细节有可读性和美感。

3.直接经验取百分之一，间接经验取百分之九十九，因为自我短暂的直接经验永远也承载不了人最普遍的共同经验。

高质量的作品还必须从生活实践中吸取营养。

1.师从生活。生活是写作的源泉，丰富多彩的大自然和人类社会不仅为我们提供了取之不尽的写作材料，而且为我们提供了生动鲜活的关于写作的形式与技巧的深刻启示，因此要向生活学习，才能使自己的写作技巧真正得以提高。

2.练笔：清人唐彪说过，“读十篇不如写一篇”，盖常做则机关熟，题虽甚难，为之亦易；不常做，则理路生，题虽甚易，为之则难。

（二）小说写作的模式

开头：要使人“一见钟情”，方式有三种：

1.造成悬念，引起兴趣；

2.开门见山，进入情节；

3.含蓄蕴藉，曲径通幽，通过写景埋下伏笔。

中间：结构主要有两种类型：

1.曲折生致式：（1）单线曲折，一波三折；（2）双线交叉，内在联系；（3）前后对比，双峰对峙；（4）欲扬先抑，欲抑先扬。

2.重旨复意式：小说应该是以小见大，达到意义的升华，要讲外象之旨，言外之意，引起读者想象。主要采用：（1）象征；（2）双关；（3）比喻；（4）省略。

结尾：结尾宜巧，要“回眸一笑”，主要有三种：

1.画龙点睛，首尾呼应。

2.戛然而止，含蓄隽永。

3.出人意料，扣人心弦。

三、掌握小说写作技巧的作用和意义

（一）写作技巧是实现作者写作意图的主要条件，一般来说，作者的写作活动都具有一定的写作意图。所谓的写作意图就是指作者打算在文章或作品中表达什么样的生活和思想内容，以及通过这种表达达到什么目的，而要使这一写作意图得以实现，就必须依靠写作技巧。

（二）写作技巧是构成文学作品艺术性的内在因素，文学作品的艺术性，即文学作品反映社会生活或表达思想感情所达到的完美程度，这种艺术性的取得，决定于作者的世界观、创作方法和写作技巧，在具体的作品中，艺术性表现为作家在一定世界观的指导下，运用各种写作手法，创造出具有审美效应的艺术境界的典型形象，从而给读者带来审美愉悦。文学作品的艺术性虽不同于形式美，但它更多地体现出与内容和谐统一的艺术形式，而艺术形式的完美创造，则有赖于写作技巧。

工作简报的写作技巧 篇9

工作汇报是公职人员的一项重要工作，在近年的事业单位考试中，工作汇报类题目考查比重不断增加。在这种情况下，考生对这一题型要格外重视。下面，小编就工作汇报类题目的答题方法进行阐述。

写好工作汇报的前提是要审清楚题目，审题必须把握以下几个要素：身份、汇报对象、处境，汇报任务和目标，唯有如此，才能入情入境。并在此基础上形成思路：汇报具体情况，分析情况，解决建议。

以下面的题目为例：

假如“给定资料”中的乡党委石书记准备向县委报告杨村发生的事情和乡里的解决措施，请你为他草拟一份汇报提纲。

要求：

(1)定位准确，有针对性;(2)内容全面，层次清晰;(3)对策建议具体有效;(4)不考虑行文格式，不超过400字。给定资料：

2009年5月，某乡杨村的许多农民发现，自家责任田里所种的小麦和油菜，已被推土机折腾得面目全非，眼瞅着自己家的青苗被铲、宅基地被占，再也沉不住气的村民们拿着土地承包合同或土地使用证找村委会和乡政府，询问青苗补偿费和占用土地补偿费，但均被告知申请补偿没有政策依据。

2008年开始，该乡开展农业综合开发，乡里先在两村实施该项目，效果良好。2009年，该乡杨村等六个村子开始实施这个项目，不想却陷入尴尬境地。接受采访的村民说：“不认识的人为啥铲我的麦苗?事先没有人和我说，事后更没人说，我至今想不通的是，村委会事先为啥不开会给村民介绍清楚呢?”当记者问及村上到底要搞什么项目时，因项目被占耕地的数十户村民均称不知道。记者就此事采访村主任，该村主任说，会是肯定开过的，项目内容会上讲得很清楚，这些村民称毫不知情没有道理。该乡党委石书记一肚子委屈，他说：“乡上通过努力争取，好不容易获得了这个农业综合发展项目，这是一项实实在在的惠农项目，项目建成后，能实现‘田成方、树成行、渠相连、路相通’，提高土地的使用效率。”石书记认为，一些群众不配合主要是项目施工时伤到部分人的利益，没有

补偿便心生不悦，开始闹事。还有些村民觉得项目建设用地破坏了他们的风水，由此也不答应。

一、审题 身份：石书记 对象：县委领导 处境：杨村发生相关事件 任务：汇报提纲

目标：汇报事件和解决措施

二、思路

发文事由：汇报杨村事件

主要内容：学会道谢和应对致谢的重要性，如何道谢和应对致谢 结束语：号召、祝愿

三、答案展示

杨村事件汇报提纲

2008年我乡开始实施农业综合开发项目。该项目旨在提高土地使用效率。该项目在两个村实施效果良好。但2009年开始，在杨村却出现了村民不理解、不配合的尴尬局面。

究其原因，第一，项目公开和通知工作未做实做细;第二，项目侵犯部分村民的利益，没有补偿便开始闹事;第三，部分村民存在迷信思想，认为项目破坏了他们的风水。

事件发生后，乡党委、政府高度重视，采取以下措施进行解决：第一，派工作组进村向村民详细介绍项目具体情况和实在好处;第二，根据相关政策和村民利益受损情况进行合理补偿;第三，会同村委会和村里德高望重的人士进行宣传教育，破除村民迷信思想。

在以后的工作中，乡党委、政府会更加注重倾听民众呼声、尊重群众利益，避免类似事件再次发生。

演讲稿最能考查考生的写作能力，近年来也最受命题人青睐。希望广大考生认真掌握，从而通过事业单位考试，做到事业有成。

写作技巧之36：现代诗的技巧 篇10

是的，写诗的的确确有技巧，而且技巧也不算复杂，比起写武侠（这个我过两天来探讨写武侠小说的技巧）的技巧，要简单的多了，大约5到10分钟就可以完全领会，然后再经过一番的练习，一两天你也许就会成为一个现代派诗人。

对，现代派诗人。

好了，进入正题，这里先给出一种写现代诗的格式：

1]人物XXX地点

2]物品XXX动作

3]在XXX（地点）

4]存在（条件）XXX

初看起来会比较模糊，甚至不知道我在讲什么，没有关系，让我来慢慢解释： 1]人物地点是阐述一个状态，例如“我站在27楼楼顶的边缘”

2]物品XXX动作：阐述一个与[1]相关的情形，例如“漫天的雪花在我脚下坠落” 3]在XXX（地点）：变幻场景，例如“在那个有风的日子里”

4]存在（条件）XXX：简单的说就是陈述一个没有联系的状态，例如“我的眼泪化作了片片的雪花”

那么将上面的四句连起来，看看像不像一首现代诗：

我站在27楼楼顶的边缘

漫天的雪花在我脚下坠落

在那个有风的日子里

我的眼泪化作了片片的雪花

很简单吧，让我们将技巧进行到底，我再做一首：

你静静走在我的心里

没有告诉我你的到来

在荒芜的心灵中

常见高中作文写作的技巧 篇11

一、抒发真情实感

要对学生写作实践加以重视，唤醒其写作的欲望。第一，要对学生加以引导，使其能够在写作中写实话，抒发自己的真情实感。好的作文需要从心而发，将自己的真实思想表达出来。作文要和做人之间保持统一，学写作文其实就是写做人，对作文进行教学的过程其实就是教育做人的一个过程。写作文并非文字游戏，而是要通过语言将自己听见的看见的想到的和做到的清楚明白地表达出来，利用语言表达自己的真实情感。作文需要具有真的特质，只有保证了作文的真，才能体现作文的善与美。比如，某年高考作文《他们》聚焦的是农民工子女真实的生存状态，成为一篇满分作文，最主要的原因就是考生真实描绘了农民工子女实际生存状态，抒发了自己的真实情感，所以，只有表达了真情实感，才能成为优秀作文。第二，要鼓励学生具有独立性质的思想，作文要有自己独特的文风。在平常的作文示范课之中要多给学生示范具有个性特点的作文以及风格不同的作文，启发学生利用不同的方式进行思考，并选择合适自己的风格。

二、在作文中体现生活

语文课程具有较强的实践性，在对作文写作进行教学的过程中，要对学生加以引导，使其能够关注现实，对生活有热爱之情，能够将自己的真实情感表达出来。在作文写作的过程中，教师需要鼓励学生，不断走进自然，并和社会生活加以融合，参与到实际生活过程中，在作文中融入真实的情感以及内心想法。学生一定要在生活过程中对语文加以运用，在生活过程中提升自己的作文写作能力和水平。生活中到处都是学问，在写作的过程中，教师要对学生加以引导，对身边人以及事进行观察，在作文过程中运用质朴语言。比如，某生每次写作文都很苦恼，无从下笔，通过谈话分析，他平常不注意观察身边的人和事，因此，为他布置作业，让他每天下课时观察地铁站的乞丐，将自己每天看到的、听到的和想到的写下来，一星期后发现该生的作文已经有血有肉，进步很快。教师引导学生在写作的过程中从生活中比较熟悉的事物加以把握，教师可以给学生一定的提示，使学生积极性以及思维活跃性得以激发，从日常和父母之间的相处方面进行写作，使学生对父母的爱加以珍惜等，日常生活过程中的小事能够给学生提供各种写作素材，在日常写作过程中这样练习能够使学生写作水平得以提升。

三、提升学生作文写作的兴趣

为了提升学生对作文进行写作的兴趣，要使学生喜爱作文写作，使其认识到作文具有较强的趣味性。在平常进行作文训练的时候，教师要放开对题材以及教材等的限制，教师要提供没有什么关联的词语，这样学生就能够利用它们串联成为比较流畅的文章。比如，在作文教学的过程中，教师可以提供几个主题词：一是扫帚，二是桌子，三是铅笔盒，四是猪八戒，五是老鼠。利用这些主题词，使学生充分发挥想象，保证作文的语言具有流畅性，且情节具有合理性。学生对这样的作文设置能够具有较强的兴趣，能够写出比较优秀的作文。另外，教师还可以要求学生在每天都写随笔，将自己在日常生活之中的所思所想记录下来。如此能够提升其写作量，同时学生还能从中感受作文乐趣，使学生在作文写作方面的兴趣得以提升。

四、要对学生创新精神加以培养

在高中时期，需要创新作文教学，这是很有必要的。语文教师需要利用美文美句以及美篇美作为作文起到良好的服务作用，从而使学生作文写作能力和水平得以提升。第一，在进行作文写作的过程中，教师需要对学生加以引导，使其能够从多个方位进行思考，从多个角度进行立论，同时还要对作文题目和写作素材之中的信息进行发掘，提出一些新的思路与方法。学生在进行写作的过程中，要利用具有新颖特点的题目，那些不但具有抒情色彩同时还具有深刻含义的题目，能够让人眼前一亮，另外，在开头的位置能够引用熟悉且获得大家认同的电影名或者是歌曲名等，不但具有活泼的特点，还具有较强的趣味性。与此同时，在文章结尾的位置，需要具有特色，在利用语言进行描写的时候，要具有生动性以及丰富性和细腻特点。这都是创新写作的重要表现，在作文写作的过程中，需要注意的是一定要避免错别字的出现，在进行作文教学的过程中，需要加以强调。第二，学生在进行作文写作的时候，需要保证思路完整。教师在进行作文教学的过程中，需要强调作文思路完整，让学生对各种作文类型和文体等加以接触，通过各种教育手段，将不同训练途径开辟出来，实现教学互动。这些训练项目并不是越多越好，需要做到精，使学生在作文写作的过程中不断创新，对学生创新意识加以培养，提升其创新思维能力和水平。

综上所述，对于一篇优秀作文来说，不但要长时间的词汇积累以及语言积累，同时还需要积累各种真实素材，并表达自己深厚的真情实感。在当前新课改的形势下，对作文进行教学的过程中，需要坚持学生的主体地位，对其写作兴趣加以培养，让学生在写作的过程中融入自己的实际经历，教师与学生共同努力，掌握写作技巧，提升作文写作水平。