党建活动第三阶段(深入实施阶段)工作计划

党建活动第三阶段(深入实施阶段)工作计划

党建活动第三阶段(深入实施阶段)工作计划 篇1

四、认真开展好帮扶工作

积极深入乡镇村级学校了解情况，确定帮扶对象、项目及形式，帮扶工作以智力帮扶为主，物质帮扶为辅，在远程教育帮扶上作文章，抓住特色和亮点。与县教育局现代技术及装备中心协作，做好全县远程教育站、点管理和维护工作。

学校党支部要严格按照县党的基层组织建设年活动领导小组的要求，以创建“五好支部”为目标，高标准、严要求，创新工作思路，切实推进我校党支部建设年活动的扎实有效开展。

党建活动第三阶段(深入实施阶段)工作计划 篇2

分析检查阶段工作实施方案

根据市、区委深入学习实践科学发展观活动领导小组相关文件要求及印台乡深入学习实践科学发展观活动领导小组精神要求，结合我村学习实践活动实施方案，为更好的完成分析检查阶段各项工作任务，特制定如下方案。

一、指导思想

以党的十七大、十七届三中全会和四中全会精神为指导，认真学习实践科学发展观，认真贯彻落实省、市、区深入学习实践科学发展观活动领导小组、印台乡深入学习实践科学发展观活动领导小组的部署，强化落实，做好分析检查阶段的各项工作。

二、时间及任务

分析检查阶段从2009年10月中旬到2009年11月中旬。主要任务是紧紧围绕“调整产业结构，提高农民技能，促进农民增收，美化人居环境” 的活动主题，征求意见，找准问题，分析原因，理清思路、明确方向，重点是开好党员专题组织生活会，形成分析检查报告两个关键环节。

三、具体内容 主要分四个阶段

第一阶段：广泛征求意见阶段（10月中旬—11月上旬）。

1、总结回顾。召开印台乡虎头村学习调研阶段总结暨分析检查阶段动员会，对分析检查阶段进行扎实安排部署，并认真做好学习调研 阶段小结、汇总、整理学习调研阶段收集的意见和建议。

2、开展党员干部作风自查。紧紧围绕“调整产业结构，提高农民技能，促进农民增收，美化人居环境” 的活动主题，依照入户调查所汇总整理的党员干部作风、产业发展、农民增收、基础设施建设、村容村貌治理等群众反映强烈的问题进行自查。查找自身存在的履行岗位职责不认真，工作责任感不强、事业心缺失，工作落实不到位等问题。继续深入开展问计于民、问政于民、问需于民，保增长、保民生、保稳定的“三问三保”工作和带着真情解民意，多想为民之道，带着措施解民忧，多谋为民之举，带着服务解民困，多做为民之事的“三带三为”活动，确保学习实践活动取得实效。

3、继续征求意见。在前期广泛征求意见的基础上，继续通过发放征求意见表和调查问卷，设立意见箱，召开座谈会，个别谈心等方式，广泛征求党员干部及村民对贯彻落实科学发展观的意见和建议。征求意见要做到党员干部及全体村民。将采取多种方式党员干部及村民中征求意见。对各类意见建议将进行认真归纳、整理，建立问题台帐，实行销号制度，促进问题逐个得到解决。

4、坚持边查边改。对归纳梳理出的问题初步提出解决措施，对实际存在的问题，条件具备，能够解决的，抓紧时间尽快解决，对一时解决不了的，及时向群众讲清楚，对条件暂不具备的，列出时间表，创造条件，分步骤、分阶段逐步解决。

5、要找准突出问题和薄弱环节，采取专题研究、研讨交流等方式，从中梳理出影响科学发展的突出问题和薄弱环节，理清发展思路。

第二阶段:召开专题民主生活会(11月上旬—11月中旬)。专题民主生活会要紧紧围绕“调整产业结构，提高农民技能，促进农民增收，美化人居环境” 的活动主题，坚持正面教育为主，既要坚持原则，又要讲究方式，既要严肃认真，触及思想，深入剖析，又不纠缠归帐，既要严格要求，提高质量又不搞人人过关，追究个人责任，既要肯定对的，坚持好的，又要纠正错的，调整偏的，重在总结经验教训，提高思想认识。

1、会前谈心。要在认真梳理分析学习调研、征求意见的基础上，按照上级点、自己找、相互提的思路，进一步征求意见，查摆问题。通过发放意见表，召开座谈会、个别谈话等形式，虚心听取意见，党员干部之间要开展交心谈心，沟通思想，增进理解，加强团结。要搞好会前谈心，把两委会成员之间互相谈心，两委会成员与党员、党员与村民普遍谈心作为开好专题民主生活会的基础工作来抓。

2、撰写专题民主生活会发言材料。两委会成员要在深化学习、深入调研、广泛征求意见和自我剖析的基础上，对照科学发展观的要求，结合个人思想工作实际，深入思考，亲自撰写专题民主生活会发言材料，要按照加强思想政治建设的要求，立足我村发展实际，深入查找两委会班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，党性修养和作风建设方面存在的突出问题，深刻分析主客观原因特别是主观方面的原因。做到“四不上会”，即问题找得不准不上会，原因分析不透不上会，整改措施不实不上会，努力方向不明不上会，确保专题民主生活会质量。

3、确定指导和列席专题民主生活会人员范围。专题民主生活会要邀请区委联系领导、镇党委领导和镇学习实践活动指导检查组领导指 导会议，邀请村民代表列席会议。

4、开好党员专题组织生活会。以村党支部为单位，召开党员专题组织生活会。每名党员要按照科学发展观的要求，分析查找自身差距和不足，明确努力方向，村两委会成员要以普通党员的身份参加专题组织生活会，听取党员对村两委班子的意见建议，进一步修改专题民主生活会发言材料。

5、召开专题民主生活会。由村党支部书记通报征求意见，查摆问题情况，并代表村党支部进行分析检查，两委会成员要分别进行分析检查，互相开展批评帮助。批评与自我批评要坚持重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向，客观、辩证地看待以往工作中的成绩和问题，开诚布公地谈问题、找原因、提建议，努力形成民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。会议结束时，由上级领导和列席人员，围绕查找问题准不准，分析根源透不透，民主气氛浓不浓，整改措施实不实，对专题民主生活会情况进行测评。专题民主生活会召开情况要在一定范围内通报。

第三阶段：形成领导班子分析检查报告（11月中旬—11月中旬）。在开好专题民主生活会、专题组织生活会的基础上，形成村两委班子分析检查报告。

1、报告主要内容。分析检查报告要做到“六个讲清楚”。一是切实做到把党的十六大以来贯彻落实科学发展观的情况讲清楚；二是把学习实践活动中形成的科学发展共识讲清楚；三是把影响和制约科学发展的突出问题讲清楚；四是把存在问题的主客观原因特别是主观原因讲清楚；五是把推动科学发展的总体思路和主要举措讲清楚；六是 把加强村两委班子自身建设特别是加强党性修养，弘扬良好作风的具体措施讲清楚，村上要以新农村建设“二十字方针”和干部队伍建设、干部作风等为主要内容，进一步明确努力方向，总体思路和主要举措，紧密联系实际，形成分析检查报告。

2、基本要求。要充分运用学习调研，征求意见，解放思想大讨论和专题民主生活会的成果，由村支部书记亲自主持，组织力量认真撰写村两委班子分析检查报告。分析检查报告要紧密联系实际，始终突出检查分析问题，理清科学发展思路，明确改进措施这个重点，切实把问题找准找实，把原因分析透，避免写成工作总结或工作报告。村两委班子分析检查报告形成后，广泛听取各方面意见，充分进行讨论，反复修改完善，确保分析检查报告具有针对性，体现可行性，富有操作性。

3、审阅把关。村两委班子分析检查报告经镇党委领导审阅后，报镇学习实践活动指导检查组备案。

第四阶段：组织民主评议（7月3日—7月15日）。

村两委班子分析检查报告初稿形成后，要召开支部会议讨论，并听取各方面意见，反复修改完善。在此基础上，采取多种形式，认真组织群众进行评议，广泛征求群众意见，使群众评议的过程成为上下交流，取得广泛共识的过程。

1、确定参评人员。村支部将邀请区委联系领导、乡党委领导和乡学习实践活动指导检查组领导参加会议，组织党员、干部、村民代表参加评议。

2、主要内容。着重从村两委班子对科学发展观的认识不深，问题 查找准不准，原因分析透不透，发展思路清不清，改进措施措施可行不可行等方面进行评议。

3、主要方式。村支部将邀请镇学习实践活动指导检查组指导，采取灵活多样的方式，召开不同形式的会议，由村支部书记通报分析检查报告，与会人员现场提出评议意见。在充分吸收群众提出的正确意见的基础上，修改完善分析检查报告。

4、公示领导班子分析检查报告和评议结果。村两委班子的分析检查报告和评议结果在全村进行公开、公示，接受监督。

四、几点要求

1、民主生活会发言材料一定要深刻，要结合自身实际，确保所反映问题有深度。

2、分析检查报告要反映党员干部、群众所提的意见，结合发展实际，具有一定的指导性意义，为下一阶段打好基础。

3、民主评议一定要客观。对报告中的现状分析透不透，存在问题实不实，做法建议可行不可行要做出民主、公开、公正地评价，指出的问题要切中要害，对下一步整改落实要有指导性意义。

水口小学第三阶段活动实施方案 篇3

一、存在的突出问题

根据“一流城区、一流教育、一流队伍”的发展目标，东安三村小学发展中存在的不适应、不符合科学发展的突出问题主要体现在以下三个方面。

（一）支部对党员体现“三高”思想认识和措施不够到位。

（二）学校对教师专业发展的推动力度不够；

（三）部分党员自觉转变观念意识强，自身专业水平不高。

二、具体整改事项 整改事项（1）：

整改项目：以加强学校教学管理制度建设为抓手，以评选新一轮校骨干教师为契机，促进教师专业发展，凸现党员“三高”。

整改落实目标：根据学校发展实际，进一步完善师资队伍建设规划，完善教学管理制度，教师培养制度，骨干评选制度，落实培养方案，加大对青年教师、骨干教师、党员教师的培养力度，发挥党员的先进性，体现党员的“三高”。整改落实具体措施：

1、认真分析梳理教师队伍现状，找准对象，搭建平台，努力形成校级人才梯队。

2、进一步修订完善校级骨干教师的评选制度，完善校育人奖、骏马奖、耕耘奖评选工作，进一步完善“33431”教学管理要求，修订相关的常规教学制度，严格落实执行，实施有效教学，提高课堂教学实效。

3、加强学校教研组建设。以“教研组建设达标工程”为抓手，以我校英语教研组为示范，引导各教研组认真积极学习借鉴，寻求突破，以此推进学校各教研组的建设。

4、借助外界专家力量，帮助党员切实提高教育教学能力，并在全校范围内进行教学展示。

5、评选出新一轮校级骨干教师，并落实相关的培养措施，真正做到“成就教师”。牵头落实人：陆燕华 责任部门：教导处

完成时限：2010年12月 整改事项（2）

整改项目：启动新一轮教师个人专业发展规划制定工作

整改落实目标：教师根据学校新一轮发展规划要求，根据个人实际，制定好个人专业发展规划。整改落实具体措施：

1、以“读书节”“学术节”为契机，帮助教师树立正确的专业发展观。

2、以新一轮学校三年规划的讨论、制定为基础，引导教师对自我专业发展情况的分析。

3、通过个别分析，专家诊断，举行辅导讲座等，帮助教师制定个人专业发展计划。

4、制定奖励条例，鼓励教师申报高级职称。牵头落实人：陆燕华 责任部门：教导处

完成时限：2010年6月

三、规章制度的废、改、立情况

完善机制体制，加强规章制度的“废、改、立”工作，是深入学习实践科学发展观活动的重要任务之一，也是学校科学发展上水平的重要标志。目前，结合整改落实阶段的整改项目，我们急需完善和修改以下制度：

1、修订《教学常规管理制度》

2、修订《东三小学校级骨干教师评选方案》 牵头落实人：陆燕华 责任部门：教导处

党建活动第三阶段(深入实施阶段)工作计划 篇4

整改落实阶段实施意见（第三阶段）

整改落实阶段是学习实践活动的重要阶段，学习实践活动的成效、成果最终体现在这个阶段。做好这一阶段工作，是巩固和扩大我校学习实践活动前两个阶段的成果。根据古党字【2009】76号文件精神，为扎实推进整改落实阶段的各项工作，现提出如下实施意见：

一、总体要求

整改落实阶段从12月上旬开始，至12月22日前基本结束。主要任务是明确目标、落实责任、扎实整改，切实取得解决突出问题、创新体制机制、推动科学发展的实践成果和制度成果。按照“整改方案请群众监督、解决问题向群众承诺、活动成效由群众评判”的要求，结合本校实际，抓好教育质量的稳步提高，满足人民群众对优质教育的需求；抓好特色学校建设，以特色品牌提升学校教育品位；抓好干部队伍建设，细化考核指标，增强党员干部的执行力和落实力；抓好行风整顿，杜绝“三乱”等不正之风，确保教育风清气正，政兴人和；抓好校园文化学校体育，努力构建和谐校园。办好一批群众普遍期待的实事好事，研制完善一批当前迫切需要的制度政策，以解决突出问题，体现学习实践活动成果，确保学习实践活动成为群众满意工程。

二、进一步深化学习提高认识（12月10日12月22日）

进一步深入学习熊建辉同志在全市学习实践科学发展观活动汇报交流暨“固本强基促和谐，科学发展先锋行”主题实践活动工作推进会上的讲话精神，学习开展向沈浩同志学习活动的通知，学习镇党委书记薛金龙的讲话精神，通过深化学习，引导和教育广大党员干部进一步加深对科学发展观精神实质、科学内涵的理解，把推进学校教育事业科学发展作为学习实践活动最具体的实践，切实增强实践科学发展观的本领和攻坚克难的信心，为推动整改落实阶段工作顺利开展打下坚实的理论基础。

三、制定整改落实方案（12月12日12月20日）

整改落实方案是解决问题、建立完善制度机制的路线图，也是对群众的承诺书。要把解决问题和完善制度机制的工作要求具体化，使整改落实方案提高针对性、增强操作性、体现公开性，做到目标清晰、要求明确，措施扎实、具体管用，责任落实、实施到位，使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依。

（一）明确整改落实的项目。在全面征求、分析、查摆出来的突出问题和需要完善制度的基础上要把学校硬件建设，行风和队伍建设，特色学校建设、质量提升的主要措施，加强和改进领导班子思想政治建设的重大措施，事关群众切身利益、维护社会稳定方面的突出问题，纳入整改落实项目，切实搞清楚哪些是在学习实践活动期间可以解决的，哪些是需要较长时间才能解决的，哪些是需要较长时间探索或需经过上下联动才能解决的，把需要整改的问题分类列出，实行整改问题项目化。

（二）明确整改落实的时限。我校将按问题的轻重缓急和解决问题的难易程度分类承诺什么时间解决，要达到什么目标。既有近期目标，又有中长期安排。在学习实践活动期间可以解决的问题，立说立行彻底抓好整改落实；对难度较大需要在较长时间才能解决的问题，列出时间进度表，积极创造条件，逐步予以解决。完善制度工作重点在“废、改、立”上，对过去形成的规章制度进行系统清理，该废止的要废止，该修改的要修改，该完善的要完善，明确哪些是条件成熟，在活动期间可以制定的；哪些是需要经过较长时间探索和经验积累才能形成的。活动期间可以解决的问题和出台的制度，按照倒计时提出明确具体的步骤。

（三）明确整改落实的措施。对照整改项目和整改时限要求，分门别类、逐个逐项地提出解决问题的有效措施和具体办法，把解决突出问题的措施具体化和制度化。我校将采取项目台帐整改、分类承诺整改、挂牌消号整改、通报限时整改等办法，整改一件消除一件，扎实推动问题得到有效解决。

（四）明确整改落实的责任。我校将所有整改项目逐一分解到分管领导和分管部门，把责任落实到人。同时，党员领导干部个人也要针对查摆出来的问题，明确进一步提高思想政治素质、增强领导和推动科学发展能力的打算和措施。

（五）公开进行承诺。整改落实方案制定完成后，要采取适当方式，在一定范围公布整改落实方案，重大整改事项应通过媒体等方式向社会公布，让群众了解整改落实的内容。

四、集中解决突出问题（12月25日12月30日）

学习实践活动能不能成为群众满意工程，关键是要以解决突出问题的实际成效取信于民。着重围绕三个层面解决突出问题：

（一）围绕“优化两支队伍、促进三个发展、实现三个提升”的方向和思路层面解决突出问题。紧紧围绕“解决问题”这一主线，按照科发展观要求和镇党委部署，进一步明确发展方向和发展思路，明确近期和中长期发展目标、工作重点、主要措施和实施步骤，使领导班子工作的方向、决策有遵循，主动为大局而谋、为大局而干，在推动大局中有所作为。

（二）围绕“优化两支队伍、促进三个发展、实现三个提升”的实际工作层面解决突出问题。重点在四个方面下功夫：一是始终坚持以发展为重，坚定不移地推进学校教育的可持续发展。以解放思想为先导，努力在学校教育发展上实现新突破。二是始终坚持以民为本，全力以赴提高教师工作、学生学习的幸福感和群众的满意度。牢固树立以人为本的理念，切实把服务学生、服务家长作为最重要的工作之一和检验工作成效的标准，进一步落实增服务、减负担的各项措施，加强各种教育惠民政策落实。三是始终坚持以作风建设为抓手，以“我是岗位一把手”实践活动为载体，全面加强和改进党员干部的工作作风，不断加强和推进党的建设，努力使领导班子和广大党员干部真正成为学校教育事业科学发展的组织者、推动者和践行者。

（三）围绕“优化两支队伍、促进三个发展、实现三个提升”的终极目标层面解决突出问题。一是使教育事业成就更加显著。根据科学发展观的要义，我们确立了学校教育走成功教育之路，妥善处理规模、结构、质量、效益的关系，实现了从超大班额向增加教室、控制班额、提升质量转变。二是要大力实施全民健身计划、学校阳光体育运动。

五、创新体制机制（12月20日12月30日）

创新体制机制是学习实践活动的重要目标和任务。按照科学发展观要求，着眼于打造“涪城精品名校”，针对制度缺失和体制机制障碍，以改革创新的精神，努力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于教育事业科学发展的体制机制。注意在三个方面下功夫：

（一）在突出体制机制创新的重点上下功夫。学校党支部重点研究建立完善“十二大机制”。一是完善教育管理机制；二是完善学校硬件建设工作机制；三是完善教育提升机制；四是完善党建引领机制；五是建立健全教师绩效工资配套机制；六是建立健全行风建设机制；七是建立健全队伍建设机制；八是建立健全特色学校建设机制；九是建立健全文化体育惠民保障机制；十是教育惠民机制；十一是完善学校安全机制；十二是完善家庭教育机制。具体研制责任由分管领导负责牵头，相关部门具体组织实施（责任分解见附1、2）。

（二）在把握体制机制创新的原则上下功夫。本着“要精、管用、务实”的原则，对现行政策、制度和规定进行一次集中清理，区分“废、改、立”三种类型，对现有的各项政策措施、意见办法、规章制度进行系统清理，检查政策制度是否符合中央精神、国家方针政策和法律法规，是否服务于广兴学区事业发展和学校教育发展大局，是否破除本位保护主义，是否有利于推进学校科学发展。该废止的及时废止，需要完善的及时修订完善，需要新建的抓紧新建。活动期间可以出台的制度，按照“倒计时”提出明确具体的步骤。

（三）在抓好体制机制创新的衔接上下功夫。在创新体制机制的同时，注重制度的衔接配套，使出台的制度行得通、用得好、可持续。政策制度的出台充分借鉴领导班子成员的调研成果，充分运用学校班子的分析检查报告，充分听取各方面意见和建议，特别要听取利益相关群体和工作对象、服务对象的意见建议。对需要上下互动、协调一致、形成共识后才能出台的制度，不断沟通、反复协调，确保制度的科学性和可操作性。

六、开展满意度测评（12月25日12月28日）

开展满意度测评，既是检验学习实践活动是否取得实效的重要手段，也是检验人民群众是否得到实惠的重要方法，更是深入有效推进整改落实工作的重要举措。要紧扣“三个正确把握”，严肃认真地搞好对学习实践活动开展情况满意度的群众测评工作。

（一）正确把握测评的主要内容。这次测评要按照学习提高有成效、分析检查有深度、整改落实有成果、发展思路有措施的要求，重点测评三个方面的内容：一是群众对整改落实方案、对解决群众反映强烈的突出问题的满意度；二是对加快推进学校发展所采取的措施和取得的成效的满意度；三是对学习实践活动开展情况的满意度。

（二）正确把握测评人员的范围。我校将邀请部分党代表、人大代表、政协委员，干部职工、服务及工作对象、专家学者和基层群众代表，对学习实践活动进行群众满意度测评。

（三）正确把握测评的方式和原则。这次测评除组织会议评议外，还要采取书面评议、座谈评议、短信评议、网络评议、信箱评议、电话评议、走访评议、专项评议、邮件评议等相结合的方式进行，会议评议时邀请指导检查组的同志和巡视员、观察员到会指导、巡视观察。并且把测评结果作为评判学习实践活动成效的重要依据，以测评结果一步推动整改落实。测评结果将向群众公布，同时公布进一步抓好整改落实的措施，切实确保尚未解决的问题继续得到有效解决。群众测评要在8月20日前完成。

七、搞好阶段小结和全面总结

按照镇党委目标要求，坚持边整改边总结，坚持实事求是，认真总结经验，突出巩固和扩大整改成果，推进整改落实深入进行。总结报告主要包括基本做法及特点、基本经验、基本成效、存在的不足和问题、巩固扩大成果的努力方向及主要措施等五个方面内容。

八、工作要求

（一）注重加强领导。高度重视、精心组织，“一把手”亲自主持制订和审定领导班子的整改落实措施，带头整改，带头落实，全力推动整改落实工作深入开展。

（二）全面加强宣传。注重发现贯穿始终的先进做法和特色经验，注重发现解决问题和建立机制制度方面的好的做法，进一步广泛宣传学习实践活动取得的实效和整改落实阶段的关键环节和工作重点，确保群众的知晓率达到100%。

广兴学区支部委员会

党建活动第三阶段(深入实施阶段)工作计划 篇5

一、基本要求

1、高度重视，务求实效。各党支部及全体党员，都要高度重视、认真组织并积极参与这一阶段的工作。坚持“六个贯穿始终”和“四个努力探索”，充分调动广大群众的积极性，集思广益，献计献策，扎实推进学院和学校的改革和发展。

2、立足本职，边整边改边提高。党员要依据党性分析的自我剖析和支部的评议意见，根据管理岗位党员、学生党员先进性的具体要求，制定个人整改计划，切实有效地开展整改行动，切实提高党性修养，促进学院、学校各项工作。

3、着眼长远，建章立制。各党支部、学院直属党总支针对存在地突出问题，建立健全加强党的基层组织的思想建设、组织建设和作风建设的工作机制和各项制度，努力探索始终保持党员先进性的长效机制。

4、服务学生，促进各项工作。整改工作要从学生成长、成才实际出发，解决学生成才、成长需要解决的问题切入，发挥党员的先锋模范作用，积极为学生成长成才服务。在促进各项工作实践中，巩固保持党员先进性教育的成果。

二、主要工作内容

1、制定整改计划（4月5日—4月15日）召开两次支部大会，从两个层面制定整改计划：（1）召开第一次支部会议。全体党员认真按照“三个代表”重要思想的要求、党章的规定和管理岗位、学生党员保持先进性的具体要求，针对第二阶段自我剖析中找准的突出问题和存在的不足与差距，结合支部的评议意见，制定个人整改计划。支部认真征求党员意见，分析本支部党员队伍中存在的主要问题，找准工作的薄弱环节，制定支部的整改计划。尤其要就如何切实加强自身建设、党员管理、保持先进性的长效机制等方面展开讨论。（2）召开第二次支部会议。党员向支部汇报自己的整改计划，支部认真讨论并提出修改意见，本人认同并予以接纳后予以通过。支部整改计划提交大会认真讨论修改后通过。个人和支部的整改计划要重点明确，整改措施要切实可行，整改行动要立即实施。基本要求：A、各支部会议简讯及整改计划及时报送工作组；B、会议讨论的情况，要在统一下发的《整改阶段记录本》上做好详细记录；c、会议应邀请群众代表、入党积极分子列席讨论。

党建活动第三阶段(深入实施阶段)工作计划 篇6

各党总支：

根据中共《ＸＸ农业大学ＸＸ学院委员会关于深入学习实践科学发展观活动实施方案》的有关要求，对我院学习调研阶段的工作安排如下。

一、思想发动（3月20日—31日）

（一）主要任务

1、成立机构。学院党委及时传达学习上级关于开展学习实践活动的有关精神，对学习实践活动进行专题研究，成立领导小组。

2、制定实施方案。根据上级关于开展学习实践活动的有关精神，结合ＸＸ学院实际，研究制定切实可行的实施方案。

3、进行动员部署。召开全院党员动员大会，对全校学习实践科学发展观活动进行安排部署。

（二）具体要求

1、各党总支要成立相应的领导小组，制定本单位学习活动的具体方案，于4月3日前报党委办公室；

2、学校动员大会后，各单位应立即召开党员大会进行动员，安排本阶段学习活动。

二、学习、调研、讨论（4月1日—26日）

（一）主要任务

要紧紧围绕“加快学院建设，推动科学发展”这一主题，组织党员和干部学习科学发展观理论，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》等一系列重要学习资料，听取专题报告，听取春来教育集团董事长关于学院发展计划的报告，就影响本院发展的核心问题，广泛听取意见，继续深入组织调查研究，拿出解决问题的具体方法和对策。

（二）具体要求

1、党委中心组学习不少于3次，各学院党政班子集中学习不少于2次，党员集中学习不少于20小时，各学院党政领导干部集中学习不少于30学时。每个党员都要结合自己思想和工作实际，制定学习计划，认真自学，撰写学习笔记和心得体会。

2、党委书记、副书记，各学院总支书记要为党员宣讲学习体会或作专题辅导报告。

3、学院各种宣传媒体要积极主动介绍、推广、交流学习经验和心得体会。

4、各学院党员领导干部要结合自己工作实际，紧紧围绕“加强学院建设，推动科学发展”这一主题，深入开展调研，组织不同形式的研讨会、座谈会，虚心听取各方面的意见和建议。各学院领导班子要撰写一份高质量的调研报告。

5、本阶段结束时，各党总支在认真进行自查的基础上，形成本阶段工作总结，写出转段申请，与4月28日前报学院党委办公室。

中共XX农业大学ＸＸ学院委员会

党建活动第三阶段(深入实施阶段)工作计划 篇7

机关党委深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作计划

分析检查阶段在深入学习实践科学发展观活动中具有承前启后的重要作用，既是把学习调研阶段取得的认识成果转化为实践成果的关键阶段，又是做好整改落实阶段工作的基础，做好这一阶段工作对确保学习实践活动取得实效至关重要。各单位要高度重视、精心组织，认真贯彻学校党委的部署和要求，确保本阶段活动顺利进行、取得实效。

一、工作任务

第一个环节：精心筹备并组织召开专题组织生活会（5月15日前）

（一）做好专题组织生活会的各项准备工作

1、党支部组织开展谈心活动。召开组织生活会前要在党员之间、干部之间、干群之间、党群之间开展谈心活动，交换看法，征求意见，认真查找自身差距和不足，分析原因，明确努力方向。

2、处级干部在召开组织生活会前要通过开展谈心活动广泛征求意见，在此基础上，重点查找思想观念、工作作风、党性、党风、党纪方面存在的主要问题，深入分析查找原因，特别是主观原因，认真撰写发言提纲。

（二）组织召开专题组织生活会

1、专题组织生活会要以科学发展观为指导，以“改进机关作风，提高管理水平，为一流大学建设提供一流的管理和服务”为主题，重点放在分析查找党员自身存在的问题，认真查找差距和不足，深刻剖析原因，明确努力方向。

2、专题组织生活会上要开展严肃认真的批评与自我批评，特别是要开展积极、善意的相互之间的批评，形成民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。要坚持正面教育为主的原则，重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向，不纠缠个人责任和历史旧账。

3、处级干部要带头查找分析问题，切实解决思想观念、发展思路、领导能力和思想作风等方面不适应不符合科学发展观要求的突出问题，要注意不能把查找问题、明确工作思路变成讨论整改方案。要深刻分析产生问题的原因，特别是主观方面的原因，不轻描淡写，不避重就轻。

4、各党支部要认真开展专题组织生活会，认真做好会议记录，会后要将专题组织生活会的情况向分党委报告（附会议记录）。

第二个环节：形成高质量的分析检查报告

撰写分析检查报告是分析检查阶段的中心环节，也是整个学习实践活动的中心环节，是对前一阶段活动成果的集中概括和体现，也是整改落实阶段的依据和方向，是检验学习实践活动成果的标志性体现。加强集体讨论，使研究、起草分析报告的过程成为进一步深化认识、形成共识的过程，成为进一步明确贯彻落实科学发展的思路、目标和措施的过程。

（一）机关党委形成机关作风建设分析检查报告（6月5日前）

1、起草分析检查报告。报告内容要紧扣科学发展主题，充分反映广大党员在贯彻落实科学发展观上形成的共识，要体现实践载体，突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施的重点。

2．分析检查报告基本形成后，采取座谈会或书面评议等多种形式进行评议。评议内容：评议机关党委班子对科学发展观的认识深不深，调查研究和听取意见的范围广不广；查找的问题准不准，原因分析得透不透；对进一步贯彻落实科学发展观的思路清不清，制定的工作措施行不行；按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的具体措施有没有针对性和可操作性。

3．认真吸纳群众评议意见，对分析检查报告作进一步修改并在党支部书记会公布分析检查报告及其评议结果。于6月5日下班前将分析检查报告、分析检查阶段的工作小结报送学校学习实践活动领导小组办公室。

（二）各党支部形成机关作风建设自查分析报告（5月22日前）

1、以科学发展观为指导，汇集党员智慧凝炼出符合本单位工作特点的管理服务工作理念。

2、认真梳理出影响本单位作风建设和管理水平的突出问题，分析产生问题的原因，并提出解决问题的思路。

3、本着边学边改的原则，对近期可以解决的问题，提出解决措施和整改时限。

各党支部5月22日中午下班前将自查分析报告交机关党委。

（三）围绕本单位业务管理工作梳理问题边学边改

坚持边学边改、边查边改原则，组织相关处级单位分组研讨，梳理出近期解 决问题，拟定整改措施，各负其责分别落实，体现学习实践活动成果。

二、重点注意的问题

1.把学习贯穿于学习实践活动全过程。在分析检查阶段要继续学习“三本书”，把学习理论同解决思想认识问题和发展问题紧密结合起来，重在形成科学发展共识，紧密联系本单位实际，把学习调研和解放思想讨论的成果，体现和运用到分析查找自身差距和不足上，体现和运用到推进学校和本单位科学发展的总体思路、工作要求和主要举措上。

2.把群众参与贯穿于学习实践活动全过程。组织并召开好党支部组织生活会，形成高质量的分析检查报告，要发挥好普通党员和群众的作用。专题组织生活会前征求意见、分析检查报告广泛听取意见、进行群众评议等项工作，都要充分调动群众参与的积极性。

3.把务求实效贯穿于学习实践活动全过程。在分析检查阶段，要继续在边学边改、边查边改上下功夫。对现在能改的问题，要尽快加以解决。对完善体制机制的工作要尽早做出安排。要让广大党员和师生真正感受到学习实践活动给本单位带来的积极变化，看到学习实践活动取得的实际成效。

党建活动第三阶段(深入实施阶段)工作计划 篇8

工

作

总

结

我校根据总校统一安排部署，结合本校实际，高标准、严要求、高质量，扎扎实实抓好第三阶段的每一项工作。现对我校这一阶段的工作总结如下：

一、认真安排部署。

在总结学习动员阶段工作基础上，对查摆问题阶段的工作进行了全面的部署安排，并提出了明确具体的要求：

1.个人剖析。人人对照《中小学教师职业道德规范》要求和县局《师德师风建设工作安排》中的“整顿重点”，全面严格剖析自己，进行查摆问题，自我剖析，深刻反思。

2.全员评议。先是领导和教研组民主生活会，小组成员之间进行批评与自我批评，要求自我分析客观真实，突出问题找准症结，分析原因深刻具体，剖析问题恰如其分。再是学生和家长代表问卷调查，通过发放《师德师风家长调查问卷》、《师德师风学生调查问卷》等形式，广泛征求意见，进行分类梳理，向全体教职员工公示。通过自我剖析与同行间的批评与自我批评，再加上学生、家长和社会的监督，使大家进一步认清师风建设的重要性和必要性，自觉规范自身言行，加强师德修养。

二、广泛征求意见。

我们围绕学校的办学方向、学校管理、教学质量、教风校风，教师的仪表风范、敬业态度、教育观念、奉献精神、教学常规等多方面的内容，召开了有家长代表座谈会；抓住学生、家长关注的热点问题在学生和家长中进行问卷调查，发放征求意见表和家长、学生调查问卷做到了广泛征求各方面的意见和建议。

三、认真梳理分析。

学校将收集到的各方意见和建议按照在师德师风方面存在的问题进行认真的分类梳理，并向全体教职工进行公示。召开学校领导和教研组民主生活会讨论，分析原因，寻找根源，让大家做到心中有数，进而有则改之，无则加勉。

四、开展谈心交流。

学校委会和师德师风办公室负责人员，充分利用转达反馈意见的机会，和相关人员进行了交心和谈心；教师之间也利用教研时间，互相征求意见，积极开展批评与自我批评，有针对性地帮助在师德规范方面存在差距和有突出问题的同志，提出希望和建议，使大家真正做到了思想上有触动，实践中有行动，达到了解决问题，提高修养的目的。

五、结合常规检查。

一手抓查摆问题，一手抓常规工作，以分析评议推动日常工作的开展。结合学校评教评学活动，我们进行了教师作业和教案检查，对在课堂教学中表现优秀和教案作业批改认真规范的大力表扬，号召大家学习；对态度不认真的指出存在问题，提出批评建议，指出努力方向。对行政教辅人员进行查工作实录，查坐班情况，查服务质量，整肃了上班纪律，增强了职责意识。

通过第三阶段的工作，学校师德师风工作初见成效，全体教职员工的精神面貌大为改观，爱岗敬业、关心学生、尽职尽责、为人师表、乐于奉献等成为教师的自觉行为，有力地促进学校教育教学工作。

土坪镇中心小学

党建活动第三阶段(深入实施阶段)工作计划 篇9

第三阶段（查摆问题）工作总结

按照市局（公司）《“全面基础管理年”活动第三阶段工作安排》的要求，全体干部员工紧紧围绕省局提出的“三个跳出”、“一个转变”的工作理念，从“模式是否先进、系统是否科学、流程是否顺畅、节点是否恰当、标准是否明确、责任是否清晰”六个方面，查摆与我们的管理理念和现代企业管理不相适应的问题、存在的薄弱环节和管理漏洞，提出了切实有效的整改意见，为实施现代企业管理制度设计奠定基础。

一、查摆问题阶段工作情况

各部门及直属各单位通过全面基础管理年活动前两阶段的学习，结合质量管理体系建设工作，本着合理、顺畅、科学、先进的理念，对现有工作流程及质量管理体系文件进行了全面梳理、再造，形成了以卷烟销售、烟叶生产、专卖管理等主导业务为主，包括人力资源、财务审计、行政管理、纪检监察、信息管理、党政工团等多层次、全方面的体系结构，建立起质量体系流程262个、程序文件72个；各节点设计恰当、划分清晰，责任落实明确到部室、到岗位，已建立起的程序文件、部门手册、岗位手册，基本做到了各岗位职责清晰，责任到人，达到全员参与、全面覆盖。

二、查摆问题突出表现

1、凤城烟叶分公司在对Q/DDYC31902-2009《烟叶生产管理程序》进复查时，发展在《生产统计流程图及工作要点》（附录C）中A2和

1B2存在问题。如“收集数据”既在分公司发生，但主要是在工作站发生，分公司应该是“制订信息的种类及要求”较好，工作站的应该是“信息收集及反馈”为好，另外，凡涉及市公司部分，不应该在分公司及以下级别的“程序”中加以体现，即使体现了在“程序”中也不应该规定动作，因此分公司无权管理市公司的动作。

2、Q/DDYC31902-2009《烟叶生产管理程序》标准制定虽有一定的可操作性，但实际执行时会较难，如：在一些重要的节点上要留有痕迹及记录方面，大量缺少相应的设备，如：照相机、摄像机等（如凤城分公司现有10个站4个点但仅有照像机2台）难以保留一些重要的必须留有痕迹（图片）的资料，现阶段各站（点）一般都是自己花钱请人去摄影，影响效率及企业形象。另外在培训方面，缺少投影仪及笔记本电脑等相关设备，难以进行技术培训。

3、烟叶储运环节，原有烟叶储运工作流程已不适应今年烟叶仓储调运工作实际，急需改进。

4、由于企业文化建设管理水平还处于初级阶段，企业内部尚无浓重企业文化氛围且宣传力度也不够，尚未到达全员参与的目的；主要体现在，文化理念指导各项工作的意识不强，文化与日常管理脱离；企业文化建设工作还只是局限于主管理领导和主管理部门，其它部门理解、宣传、参与不足；文化融入各项制度、工作流程、考核体系等还需深入研究，不断完善。

5、部分干部、员工思想上重视不够，查摆不够深入，停留在浅层次、表面，深层次问题查摆不够；有的松懈思想，对查摆问题阶段的学习重要性认识不足，敷衍了事等。

三、整改建议：

各部门及直属单位要结合自己的工作实际，就影响工作质量、工作效率的管理问题要深入剖析、寻根溯源。要强化“义”文化理念的宣贯力度，有针对性地提出解决问题的方案。

在进行整改时要细化工作职责和岗位职责，量化工作考核标准，使其更具有操作性和考核性，找准工作流程中弱环节和流程节点磨擦问题，使工作流程更加顺畅、节点操作更加准确，针对现有的工作真空地带结合企业文化理念规定制定出相应的流程、节点制度。

四、下一步工作重点

按照“全面基础管理年活动实施方案”的规划，2010年1月至6月底需完成第四阶段（制度建设）工作，要建立一套规范、高效、科学的管理机制，使我们的管理体系更加充实和完善，使管理体系更贴近于实际、更具有操作性。

为此，我们将在质量管理体系基础上，围绕企业文化建设和企业发展的阶段性目标对现有制度进行深入梳理，将企业文化理念渗入企业制度中去，对与企业文化理念相悖的制度要坚决予以修正，杜绝制度上盲区、死角，并建立持续改进的措施。在制度修正和设计上要遵循“工作处理流程化、流程管理节点化、节点控制标准化、执行标准责任化”的思路。特别要关注流程交叉点的问题，力争做到责任明确、量化考核，杜绝相互推诿现象的出现。

主要工作目标是：要以“义”文化理念为统领，进一步梳理质量

党建活动第三阶段(深入实施阶段)工作计划 篇10

汇报

分公司百日安全活动第三阶段工作汇报 分公司

安全监察部：

“第二个百日安全活动”已进行到第三阶段，我分公司以为组长的活动实施领导小组领导下，按照拟定的“第二个百日安全活动”方案认真开展本次活动，坚持“以人为本，安全发展”的理念，进一步深入宣传“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，认真开展安全隐患排查治理工作，确保了活动期间无任何安全生产事故。现将我分公司“第二个百日安全”活动第三阶段工作汇报总结如下：

一、加强安全生产宣传教育，营造良好氛围

为进一步提高全体职工对安全工作的重要性和必要性的认识，统一思想，使分公司上下都积极投身“百日安全”活动中去。我分公司不断加强对安全生产的宣传教育，紧紧围绕“百日安全生产活动”，深入开展安全宣传教育活动，不断提高全体职工的安全素质，增强他们的安全意识。一是组织干部职工认真学习讨论“董事长、总经理同志在公司安全警示教育及安全工作安排会上的讲话”、“号文件－－安全生产会议纪要”、“号文件”。通过这次学习，提高了广大职工对安全生产重要性的认识，增强职工安全生产意识及法律观念。二是充分利用班前会的阵地，强化安全意识、安全法制、安全质量教育，提高认识，增强抓好百日安全生产活动的责任感和自觉性。为“百日安全生产活动”营造了良好氛围。通过一系列宣传教育活动，有效地普及了安全知识、提高了全体职工的安全常

识，形成了“安全工作”的新景象。三是坚持新从业人员和转岗职工的“三级”安全教育培训，未经教育培训或经考试不合格的一律不准上岗；期间有名新从业人员经“三级”安全教育培训考试合格后上岗。

二、开展安全生产大检查，消除安全隐患。

围绕“第二个百日安全活动”方案开展安全生产隐患排查治理。我们认真开展“落实安全规章制度、强化安全防范措施”的安全生产大检查活动，一号副井重点对井壁、提升机首、尾绳和过卷保护装置、盘形闸、楔形连接装置及井下各中段井口设备设施、井底设施进行了综合检查，查出安全隐患条，我公司领导高度重视，要求各责任部门立即整改，并下发了《安全隐患整改通知单》份，均已按时整改完成。在三号副井的接收验收中向甲方提出安全隐患条，部分还在整改中。

三、加大处罚力度，杜绝“三违”现象

坚持不懈地规范职工操作行为，消除侥幸心理和习惯性违章，让他们在生产环节中自觉养成按规章、按标准程序操作的良好行为习惯。一是重点对“三违”知识以及危害进行讲解，对反“三违”的重要性进行宣传，使职工从思想上认识到“三违”的危害性，时刻提醒自己杜绝“三违”现象。二是加大“三违”人员的处罚力度，对于反复违章的职工采取经济处罚、停职学习和更换工作岗位直至除名等处罚方式，并严肃处罚当班安全责任人，彻底消灭安全隐患。

四、按时开展安全生产会议，总结经验教训。

在“第二个百日安全生产活动”的第三阶段召开安全生产办公会议四次，对当前的安全生产形势，在三号副井运行初期，安全设施还不健全，安全压力较大，重点要规范操作人员的行为，按规定佩戴劳动防护用品等问题进行了深入的讨论。让每一名职工都参与到讨论当中发表自己的意见，指出大家在工作中容易

出现的安全违章行为，让大家在以后的工作中改正违章行为，用正确的行为来保证工作的平稳顺利运行。分公司