教师培训汇报发言（精选8篇）
汇 报 材 料
蔺
昌
盛
陇西县南二十铺九年制学校
二○一○年四月三十日
陇西县2010年骨干教师专业成长培训汇报材料
尊敬的各位领导、前辈、同仁们：
大家下午好！感谢大家给我这次交流发言的机会，下面我就参加2010年陇西县骨干教师专业成长培训结合自己的教学谈一点感想，恳请大家批评指正。
三月二十八日有幸在陇西一中学术报告厅参加了由县教育局举办的骨干教师培训讲座，参加人员有县委县政府、教育局领导及全县四百多名骨干教师。上午由兰州市教育科学研究所所长郑作慧主讲，题为《教师专业发展研究》；下午首先分别由来自十二所学校的骨干教师代表交流发言，然后党县长、孙局长、史局长分别作了重要讲话。
培训内容主要为教师专业发展的基本要求、教学专长发展的几个阶段及教师专业发展的有效途径。新课程对教育工作者提出新的要求，将教师划分为“匠师、艺师、儒师、哲师”，其中匠师只注重磨练教学技能，缺乏激情；教学中充满激情、艺术化但风范不足可称为艺师；儒师举止高雅，追求知识分子风范；只有哲师善于思考，能够有创造性地进行教学。每一个教育工作者都应追求哲师的境界，在教学中除了传授知识外，还要教学生学会生存、学会技能、学会交流。郑作慧老师还指出，在校园里，活动是了解的纽带，交流是沟通的桥梁，校长是教研的先导，教师是学校的支柱。
作为学校的支柱，骨干教师一定要注重自身的专业发展。新的教育环境对教师的专业发展提出了几点基本要求，即：必须熟悉学习者的特点；注重有关学生体验方面的知识更新；切实加强创新精神与实践能力的培养；转变评价观。教师必须具备相关知识结构，教师知识结构的理论模型为：两个核
心、三个基础、五个支撑。两个核心即教师的自我知识及学科教学法知识。三个基础是科学文化和哲学思维的东西、学科专业与内容的知识、一般教育学的知识。五个支撑是一般性教学法的知识、教育情景知识、关于学生和学生学习的知识、课程知识、教育法制知识。讲师还分析了教师教学专业发展的几个历程。即新手型、熟手型、研究型、专家型教师。
同时他还指出教师专业发展的有效途径，经验与反思同样重要。反思性教学以解决教学问题为基础，不是简单回顾教学情况的教学，而是教学主体发现教学中存在的问题与不足，根据解决问题的方案组织教学内容，通过解决问题进一步提高教学质量的教学。反思性教学以追求教学实践的合理性为动力，所以要反思，要进一步改进教学，即向更合理的教学实践努力，反思性教学是全面发展教师的过程。反思的主要内容有对自身素质和专业成长的反思，对教学行为的反思，对课前教学设计的反思，对学生学习情况的反思。反思的时限类型有课后思，一日思，单元思（一周思），月后思，期中思或期末思（一般思），长期思。反思的方式有教育叙事，反思日记，反思随笔，理论学习，微型教学，相互观摩，对话研讨，建立档案。在反思中，可以写下我们自己“坎坷不平”、“值得回味”、“发人深思”的心路历程；让能触动我们内心深处真实感人的教育故事激励我们的教学行为，焕发出“理想的光辉”和“人文魅力”！
在下午的交流发言中，每位教师代表都以饱满的热情讲述了自己教学的特色与心得，上级领导又对学校教学管理与发展、教师队伍建设提出了新的更高要求。
此次培训我受益匪浅，懂得了要想做一名合格的教师，至少需要从以下
几个方面去努力：
一、提高思想认识，倾情教育事业。
常言道：干一行，爱一行。既然选择了教育这一行业，就不能简单地把教师当成了一种谋生的职业。“爱”是教育永恒的主题。面对平淡的环境、沉重的压力或许我们烦躁过、厌倦过甚至退缩过，但在短暂的调整后，相信大家都会在平凡的岗位上找到实现自己人生价值的舞台，以饱满的热情投入到教学实践中去，用辛勤的汗水和创新的睿智谱写爱的篇章。
二、积极加强课程改革，做课程改革的实践者。
在陇西县教育局和菜子学区的支持、指导下，我们二十铺学校积极推广“洋思”课堂教学模式，将科学发展的精神融注在“先学后教，当堂训练”、“不让一个孩子掉队”、“三清运动”等教学实践中。一年多来，学校不断掀起一股股学洋思的热潮，并波及其它学校。从这学期开始，我校正式启动并进入“洋思”课堂教学模式第二阶段，即把先进的“洋思”课堂教学模式与传统的教学模式有机结合起来，形成自己有效而特色的教学风格。
洋思课堂教学模式一般有六个环节：明确目标、自学纲要、自学指导、检查自学、当堂训练、课时小结。其中“先学后教当堂训练”是实质，落实了训练为主线的原则，实践了“学而时习”的古训，收到了良好的教学效果。这一措施集学生自学及其能力的培养、知识的积累和运用、教学与作业辅导训练、发现问题及时解决、分层次针对性教学等多种现代教育理论于一身，是洋思课堂教学模式的精华。
教师的备课和教案全部改革，杜绝因循守旧教死书的作法，充分挖掘和利用网络课程资源，在最大范围内实现资源共享。教师结合本班学生学情，在深挖教材的基础上，对网络资源认真排比、研究，进行必要的加工、提炼，形成自己的认识，服务于自己的教学，同时整理成别具特色的洋思教案。
洋思教学极大地减轻了教师备课、上课、课外辅导的压力，也极大地减少了学生无休止的课外作业，使师生有足够的时间从事课外活动。当堂训练、兵教兵、三清运动等措施夯实了教学效果，极大地提高了学校教育教学的质量。
当然，我们在学习洋思课堂教学模式的时候，特别强调要理解洋思精神的实质，将探索的重点锁定在洋思精神与我校实际相结合的问题上来，反对生搬硬套。
三、加强教师的自身素质、不断进行知识更新
想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这是不准确的，我们教师要具备的应该是一桶清澈、新鲜、源源不断的活水。“知识也有保质期。”作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏和思维的僵化。缺乏知识的教师，仅靠点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。所以，对于一个教师来说，及时学习充电、反思总结是很有必要的，也是很有价值的。面对一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。只有不断的学习，不断的提升，不断加强修养才能胜任教育这项工作。
总之，通过这次培训，我开阔了视野，学到了很多教育教学的新理念、新知识，从思想上受到了极大地鼓舞。我将以这次活动为契机，积极响应学校“洋思”课堂教学改革，不断学习，继续提高自己、发展自己、充实自己，争做表率，为家乡教育事业奉献自己的微薄之力。
集会是中小学各级学校日常工作中重要的组成部分, 大到各种大型会议、庆典活动、文艺演出, 小到行政例会、班主任例会、教研活动等等, 教师们都要参加。这些集会, 对于教师拓展视野、丰富内涵、提升素质都是很有益处的。在学校集会中, 无论是校领导、教研主任、年级组长、团委书记、大队辅导员、班主任还是科任老师, 每一位教师都有可能成为发言者;精彩的集会发言对展示个人风采、提升学校形象、增进师生感情、构建和谐校园具有积极的作用。
二、集会发言存在的问题
有的发言者由于未经过专门训练, 平时也没有根据中小学或幼儿教师的职业特点搜集相关资料, 加之锻炼的机会又少, 在集会发言时容易出现一些影响交际效果的问题, 列举如下:
1. 表述不清
(1) 简单。表现为无话可说, 主要有两个方面原因:一是文化素养不够, 无法自如运用足量而恰当的语言;二是心理素质低下, 当众发言容易因紧张而出现思维空白。
(2) 啰嗦。发言时不断重复, 包括重语和赘词两种情况。重语即经常下意识地重复说过的话;赘词即口语中重复出现的没有实际意义的习惯性口头语, 如“这个、那个、嗯、啊”之类。这些特别容易让学生模仿, 还可能引发学生的哄笑甚至恶作剧, 使集会无法正常进行。
(3) 散漫。表现为东拉西扯、不连贯, 思维不能紧扣中心延伸而杂乱无序。让学生尤其是低龄学生从信口开河、漫无边际的发言中梳理出头绪, 真是勉为其难。
(4) 缺乏条理性。未将讲话内容进行严谨的梳理, 或颠三倒四或内容庞杂或逻辑混乱。
(5) 目标不明确。对会议的主题认识模糊, 或者未吃透主办方安排发言的目的, 或者自己想达到的表述目标不清晰;表现为没有主题, 或者主题太多。1
(6) 遣词造句不规范或有语病。不注意词语的感情色彩、语体是色彩;不注意用词的规范化, 滥用方言词、外来词、专业词、古语词等;不注意语法规律, 表达中出现句子的成分残缺或多余、成分间搭配不当、语序不当、结构混乱、句式杂糅等语病。
(7) 篇幅冗长。长篇大论、喋喋不休、卖弄文辞, 大有“麦霸”风范。
2. 情绪不符
(1) 过余。表现为情绪紧张或过分激动所致的声音、语言、姿态、肢体的异常。
(2) 不足。表现为情绪冷淡、态度消极。
(3) 急于发言。未经主持人许可或未等学生安静下来, 就匆忙开口。
(4) 哗众取宠。虚张声势, 故意说不合时宜的笑话、段子, 或者表情、动作、语调夸张, 或者滥用道具等等。
这几种情况都容易造成会场秩序的失控。
3. 仪态不雅
表现为不注意教师身份、集会场合的要求而导致的发型、化妆、着装上的礼仪失误。既影响教师个人的形象, 又影响学校的形象, 更容易分散学生的注意力。
4. 技巧不熟
(1) 口齿含混。表现为声音细弱、吐字不清。高年级的同学还可能连猜带蒙地弄清发言的大致意思, 低年级的同学可就一头雾水了。
(2) 节奏混乱。表现为快慢失衡、停连不当。不是“拉长腔”、“打机关枪”, 就是“打摆子”。
(3) 语调模糊。表现为高低错乱、轻重不论。抑或一路高歌、慷慨陈词;抑或一潭死水、不见波澜。使学生听觉疲惫, 审美疲劳。
(4) 态势随意。或者手势呆板, 或者手势花哨, 或者手势与内容不匹配, 或者手势缺乏美感。
5. 礼节不周
发言者称谓不妥, 如遗漏、片面、顺序混乱、张冠李戴、称谓适当等。
6. 议程不畅
主要指主持人的发言, 主持人对议程不熟悉,
三、对策
1. 了解表述要求, 锤炼语言表达能力。
(1) 主题鲜明, 重点突出
(1) 提前准备发言的内容。说些什么, 怎样说, 表达什么意图, 要心中有数。
(2) 注意语序排列。可以用一些序数来增强条理性, 做到主次分明。
(3) 及时调整。要积极思考, 根据实际情况随时调整发言的内容, 思维敏捷、条理清楚地表达发言的主旨。
(2) 语言简练, 平实易懂。学校的集会很多是有学生参与的, 若是幼儿或小学生, 他们生理和心理的特点决定了他们作为听众时对发言内容的要求主要是简洁和通俗, 这就要求发言者语言简练直白、形象生动、用词准确, 避免使用晦涩、歧义的词语。
(3) 篇幅适当, 宁短勿长。不管何种集会, 都欢迎语言精练、节奏明快、不冗长拖沓的发言。这就要求发言者注意时间的把握, 只要表达清楚即可, 切忌拖泥带水。
2. 充分酝酿情绪, 从容应对
发言者的精神状态直接影响着自身的思维与表达以及听众的接受程度, 因此, 情绪饱满、感情真挚、状态积极应是集会发言者情绪的总体要求。根据集会的不同类别, 用或亲切、或热情、或隆重等等情绪来发言。
发言者要克服紧张情绪。可以用自我鼓励、心理暗示、深呼吸、临场静思等方式解决怯场问题。当然, 提前准备对消除紧张情绪更有益处, 通过发言前的充分调研、反复演练, 了解集会的主题、听众、议程、场地、音响设备等各种情况, 精心准备并熟悉发言内容, 做到心中有数, 同时又能应变自如。还应注意严格自控, 发言前不宜饮酒过量、吃饭过饱、喝水过多、熬夜过度, 以免影响形象、影响思路、影响效果。
3. 注重仪态, 塑造教师良好形象
(1) 仪容整洁
(1) 头发清洁、发型端庄。要注意头发的蓬松, 无头屑、无味, 长短要适中, 美化要自然。
(2) 面容干净清爽, 化妆自然。五官、脖子、眼镜要注意及时清洁。男教师最好刮净胡须, 女教师的化妆应以自然淡雅为原则。
(3) 手臂、腿部干净并合乎社交礼仪。注意及时清洁、清除体毛。女教师在集会上发言最好着套装, 不露出手臂;穿过膝套裙, 并穿完好的丝袜, 随时有备用的丝袜以应对袜子破损时急用。
(2) 服饰端庄。总原则是成套、整洁、文明。如果是特别重要的集会, 最好穿校服、佩戴校徽, 大队活动应系红领巾;没有校服, 男教师应穿深色西装或中山装, 女教师应穿套装或套裙 (幼儿教师可穿规范的运动装) , 并保持衣服干净、平整、挺刮。裁剪合体、不露不透、注意搭配。正装的色彩最好控制在三种以内, 一般应为单色、深色, 并且应无图案, 最标准的套装色彩是蓝色、灰色、棕色、黑色;衬衫的色彩最佳为白色, 皮鞋、袜子的色彩宜为深色。另外, 要注意系扣、领带等着装技巧。
4. 熟练运用表达技巧, 增强语言表现力
(1) 声音要求。声音响亮, 吐字清晰, 语调恰当, 表达流畅。发言者音量的调整以全场听众都能听清楚为准, 用标准的普通话、适中的语速, 清晰流畅地一气呵成, 避免重复、赘词、含混不清。还可以根据现场听众的反映适当调整语调, 灵活运用强弱、高低、快慢、停连等各种对比来丰富发言的感染力。
(2) 态势要求。态势是指口语交际者在其交际过程中, 用以强化阐述内容及表达感情而运用的眼神表情、身姿态势等肢体语言。学校的集会发言要慎用手势, 不当的手势易引起岐义;花哨的手势会分散学生的注意力, 甚至会引起学生的哄笑。下面是发言时各环节对态势的具体要求。
(1) 上下台。上下台要镇定自如, 沉着自信, 稳健有力, 大方自然。上身要挺拔向上, 双臂自然地前后摆动, 幅度不要过大过小, 头不要昂得过高, 以目光平视正前为宜。上台后开始发言时, 要鞠躬问好;提及感谢对象时应目视对方;表示感谢时应鞠躬行礼;发言结束时应表示谢意。
(2) 站姿。在不设演讲台的情况下, 站姿对发言的总体效果很有影响。集会发言对站姿的基本要求是:头端、眼凝、面和、肩平、胸挺、腹收、身正、腿直、手垂。女士一般宜取丁字步站姿, 男士可采用一字式、稍息式或前进式站姿。丁字步站姿指发言者一脚在前, 前脚脚跟靠后脚脚弓呈四十五度角, 膝盖并拢, 着裙装女士尤宜采取这种站姿。一字式站姿指发言者双脚分开, 两脚距离与肩同宽或略窄于肩宽。稍息式站姿指发言者双脚呈稍息姿势, 身体重心落在后脚上。前进式站姿指发言者两脚一前一后呈四十五度夹角, 重心可前可后。两手自然下垂, 初上台者如感觉别扭, 可一手拿讲稿, 另一只手自然下垂;或双手拿讲稿, 但要注意高度, 以稿件不遮挡面部为宜。总之, 要给人精神抖擞, 信心十足的感觉。
(3) 坐姿。第一, 有位尊者在座时, 不应满坐, 大体占椅面2/3的位置即可。挺直上身, 头部端正, 目视前方或面对交谈对象。一般不可身靠座位的背部。极正规的场合, 要“正襟危坐”。即上身与大腿、大腿与小腿均为直角。双手掌心向下, 叠放于大腿之上, 或双手扶住座位两侧的扶手;如果有讲桌, 最好双臂置于讲台上, 俯身前倾, 以弱化间隔感。第二, 如有话筒, 说话时离话筒要稍近一些, 这样有助于强化自身动作的主动性, 弱化讲台的间隔作用。遇到提问时, 要以亲切、热情、鼓励的目光看着对方, 如对方坐的位置较偏, 还可将脸转过去, 甚至上半身也跟着转过去正视对方以示尊重。
(4) 眼神。发言者要随时用眼睛和听众交流感情, 进而控制和感染听众。主要方法有平视法、环视法、虚视法、凝视法。平视法即眼神平直向前看, 目光落在会场的中部。环视法, 则是有规律的把视线从左到右、从右到左, 从前到后、从后到前。有经验的发言者上台发言前都会运用这种方法进行控场, 关注所有听众, 并暗示发言即将开始;在发言中不断地观察和注意听众的动态, 随时调整, 保证发言顺利进行。虚视法指发言者好像在看听众, 但实际上什么也没看清, 而听众却感到发言者注视着他们。凝视法指发言者集中注视某一区域, 较细致地观察听众的反应, 还可以用眼神控场来维护正常的会场秩序。
(5) 手势。手势动作有助于有声语言的表情达意。但是, 一般在集会发言时要慎用手势, 很多大型的、正规的集会发言最好不用手势。
5. 掌握礼仪知识、熟悉会议议程
另外, 发言者要提前了解观众构成及来宾情况, 问好时要对观众“一网打尽”, 关照到每一个观众群体;对来宾的身份、种族、官衔、社会任职、姓名、性别等情况要非常熟悉, 介绍来宾时要准确到位;还要掌握丰富的礼仪知识, 按照先远道而来后本地、先外单位后本单位、先年长位尊后年轻位次、先女士后先生等原则来介绍来宾, 对特别位尊的来宾要最先介绍并注意排序, 如“尊敬的教育部××司×××司长, 尊敬的××省长、尊敬的××市长”;根据发言的内容灵活停顿, 如需要鼓掌、或被介绍的来宾要和观众打招呼等等;对请到讲台的嘉宾要辅之以眼神、表情、手势、身姿的礼貌, 或亲切鼓励、或恭敬尊重, 或趋身前迎、或举手相邀、或主动搀扶;主动快速替发言人调整话筒, 必要时帮助发言人手持话筒;如嘉宾的发言简短, 主持人不用退场, 但要后退一步甘居配角以示礼貌。主持人要熟悉集会的议程, 了解主办单位的意图, 做到有条不紊、从容应对。
参考文献
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[5]黄伯荣, 廖旭东.现代汉语 (增订三版) .北京:高等教育出版社, 2002.
[6]周建设.现代汉语.北京:人民教育出版社, 2001.
一.改革的过程
政治学科的课改是从高三复习课开始的，这里要首先感谢高三年级徐广卫副校长和马主任在教改实施、分组、交流等方面多次布置、指导，感激语文组夏主任和丁萍老师的引导和示范，激发了我们尝试的欲望和热情。在袁校长和葛校长的亲自指导下，3月7、14日、21日分别开设了备课组、学科组、以及全校层面的研讨课，每一次上课都带给我们无尽的快乐，学生出色的表现更加激励我们去实践。袁校和葛光助理在每次听课后都给予及时而深刻的引导，让人非常感动。这里还要感谢历史组、地理组的同仁们，过程中给予我们很多启发和借鉴。4月12日，扬州市高三政治复习研讨会在我校举行，我和杨建老师分别开设了基于自主导学式的二轮复习课和试卷评讲课，学生们激烈的讨论、深入的分析、热情的探究感染了听课的每位老师。我校课改模式在过程形式上、课堂容量上、思维深刻度上都经受住了考验。正所谓教的`有效、学的愉快、考的满意。在高三进入封闭训练后，高一、高二的课改也紧跟进行，他们在王美玲老师的带领下做了许多开创性工作。总体来说，取得了以下成绩：
二.取得的阶段性成绩
1.教师的教育教学观念发生了重大改变。
课堂改革，教师让出舞台，第一次让教师发现了学生身上蕴藏的巨大潜力、第一次发现学生对知识探究的热情，感慨“学生是自己学习的主人”时那种气势和风范。教师变成学师，教师是学生友好、善良、合作的伙伴，为学生提供环境、搭建平台，呵护、唤醒、发展学生渴望学习的本性。
2.探索出适合政治学科不同课型特点的“自主导学式”教学环节和步骤。
学校课改模式简单易操作，我们在规范入格的基础上没有机械照搬自主教学模式四环节和步骤，而是深刻把握课改的思想和精髓，根据学情和内容，灵活设计自主训练和合作交流环节，把问题生成贯彻于整个课堂教学中，从而探索出政治学科新授课、复习课、试卷评讲课不同实施模式。如：新授课的实施过程是：在自主学习中“获知，生疑”;在合作学习中“切磋，探疑”;在展示交流中“分享，质疑”;在点化建构中“反思，释疑”;在检测反馈中“巩固，解疑”;复习课分为两种类型：一是没有预习任务的复习课。二是有预习任务的复习课。二者的实施过程都有区别。
3.学生的学习观也发生了重大变化，在高三进入封闭训练之前，我对学生进行了课改体验的书面调查，学生普遍反映课改激发了学习的热情和探究的欲望、激发了在众人面前展示的勇气，锻炼了交流能力，培养了自信心、思辩能力以及与人合作的能力。而这些能力是现代人必须具备的，正所谓，有什么样的课堂方式将来就会有什么样的生活方式。课改给了学生能带走的能力而不是给他背不动的书包。
三.存在的困惑和问题
1.对课改模式的理解还不够深入。部分教师对自主导学“四环节”的运用存在机械化现象，没有深入理解模式的内涵和主旨是教师观、学生观、学习观的转变，而是生硬照搬四环节，把理念的东西当成了具体的步骤，致使课堂教学缺乏激情。
2.对困难和问题解决的方法欠缺。老师在实施中遇到困难和问题时，往往上一时找不到解决问题的方法。如，如何持久保持学生发言和讨论积极性?如何设计层层深入讨论的问题促进学生的探究?如何解决优秀学生机会多，而成绩薄弱学生机会少的现象?我们认为，学生中的问题主要还在于教师的教学设计不足。
3.教师的教学方法和技巧有待提高。传统的讲授式模式，教师按照事先设计的程序讲授知识，过程中学生可答也可不答，教师难以及时把握和评价学生的反映。但现在，教师必须动态把握学生可能出现的问题，这对于教师的知识广度、深度、教学机智和教学水平提出了很高的要求。例如：当合作交流时面对学生之间的争论、产生的疑惑、解题的不规范和无章法，这时是放开让学生自己体验完善还是要教师主动讲解?这些动态的问题需要高超的教学技艺来处理。
4.部分教师对于新模式能否实施下去还存在动摇和怀疑。改革是自我的否定，而否定自己是需要有勇气，需要魄力的。几十年来的教师讲学生听，也有很多弊病和问题，我们都迫切感觉到不能再按老路子教书了，但在实施新模式过程中由于一时还不能适应，还存在改革的信念还不够坚定，易怀疑动摇现象。
四.下个阶段的工作重点
1.继续开展达标课、展示课、引领课相结合的发展模式。努力引导老师朝期望达到的课堂目标去做。坚定学生一定能学的信念。学生最伟大之处就是可能性，发现学生的可能性就是给他一个海洋。
2.加强自主导学模式的精神实质研究。把“自主、合作、生成、探究”的理念贯彻于课堂教学中，区别理念与教学环节和行为的区别。同时加强理论学习，提升自己的教育教学水平和技巧。
3.加强自主导学课堂模式“育人功能”的研究，以探索学生参与积极性的持久发挥。该模式的实施对学生的学习行为、学习习惯、学习方式、产生了深远影响，而且，对学生健康的知识观、乐观大气品格的形成、合作意识、竞争意识、集体荣誉感的培养，以及同学与老师与家长交往态度都有深入持久影响。
4.加强“学习小组”建设，提升“小组”效应。在平时教学中强化学生的“小组”学习观和集体荣誉感，建立“小组”学习活动考评制度，在“小组”内部实现“人人考核别人，人人接受考核”的活动评价机制;建立班学习小组考评机制，在“班”内实现组与组的竞争和提升。
5.建立定期交流研讨制度，收集学科组教师在阶段性教学中遇到的困惑和问题，请专家组、核心组老师帮助研究和解决，避免问题得不到解决而回到原路的状态。
非常荣幸能够参加第58期科级公务员任职培训班，并代表71位学员汇报学习体会。
首先，感谢市委党校的各位领导，创造宝贵机会，让我们沉下心来，深入系统学习掌握胜任本职工作的必备知识。
感谢20位任课老师的精彩讲授，让我们开阔了视野，拓展了眼界，增长了见识；感谢班主任王xx老师的悉心指导和关心、关怀，使我们班级成为严守纪律、团结向上、勤奋好学的优秀集体；感谢来自不同领域、多个层面的全班同学，正是依靠大家对每堂课、每次集体活动的自觉坚守和积极参与，我们班级才成为一个亲密无间、融洽和谐、其乐融融的大家庭。通过3周的集体学习，大家普遍感到，收获颇丰、获益匪浅。主要体现在以下几个方面：
坚持理论联系实际，大局观念进一步增强。
学习期间，市委常委、zd委书记刘xx亲自做“建设平安法治和谐烟台”主题辅导报告，从战略和全局的高度，对加强和创新社会管理作出全面安排部署，为我们更有成效地做好本职工作指明了方向。全体学员到市委党校新址、高新区、牟平区进行实地考察学习，既为近几年烟台经济社会发展取得的成绩倍感自豪，又切实增强了坐不住、等不起、慢不得的责任感、紧迫感和危机感，激发了为建设蓝色、文明、幸福之都贡献更大力量的热情和干劲。坚持学思结合，知识结构进一步优化。
20堂精彩课程，从党的伟大历史到十八大报告解读，从宏观经济运行到民主政治发展，从公务员制度到行政体制改革，从民主法制建设到权力的阳光运行，从领导思维创新到公务员礼仪修养，从中国传统文化传承到国际形势分析等。市委党校充分考虑不同岗位学员对理论知识的普遍性和特殊性需要，科学全面地安排涵盖党的基本理论以及经济、政治、文化、社会建设等方面内容，提高了学习的针对性、实效性，增强了大家的辩证思维、创新思维能力，实现了知识的温故知新、吐故纳新、推陈出新。坚持锤炼党性，工作作风进一步改进。
在庄严肃穆的英灵山上，我们向革命先烈敬献花圈，重温入党誓词，聆听英雄事迹，缅怀烈士英魂。在胶东革命历史展厅里，凝视先烈们为了革命理想，为了人民幸福，定格在血与火里的年轻脸庞，那些被鲜血浸染的党员证件，那些牺牲前书写断续却坚定无悔的革命誓言，触摸烈士纪念碑上那一排排鲜活的姓名„„眼前的一切，让我们仿佛置身于环境艰苦卓绝、理想无比坚定的峥嵘岁月，激励着大家继承先烈遗志，发扬优良传统，牢记党的宗旨，保持先进本色，为党努力工作，为民分忧解难。在莱阳监狱警示教育活动中，我们实地探访监所场地，认真聆听服刑人员的心灵忏悔，深刻认识到莫伸手，伸手必被捉，深感作为党员领导干部，必须始终牢记手中的权力是人民赋予的，自觉讲党性、重品行、作表率，严格执行党员领导干部廉洁从政各项规定，坚决落实中央八项规定、省委实施办法和市委实施意见，真正做到求真务实、真抓实干，厉行节约、反对浪费，树立起为民、务实、清廉的良好形象。总之，3周学习生活精彩瞬间，历历在目：任课老师或旁征博引或恢宏大气或充满激情或幽默活泼的精彩讲授，让同学们倘佯知识海洋，如鱼得水；班主任王xx老师，全心服务学员，精心安排学务，通过创新自我介绍讲演、组别集体互动等形式，调动学员的学习积极性，锻炼学员的即席讲话能力，展示学员的自身才能，使每位学员都获得了出彩的机会。全体学员倍加珍惜宝贵的学习机会，克服工学矛盾，坚持以学业为重，勤学多思，互帮互学，在学习中提高综合能力，在交流中缔结纯洁友谊，在潜移默化中，汲取市委党校严谨治学的优良学风。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。知识的目的在于应用。在今后的工作和生活中，我们将深怀＂本领恐慌＂意识，坚持学习学习再学习，一刻不停地增强本领；坚持以学立德、以学增智、以学创业，自觉用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作；坚持学思结合、学以致用、知行统一，大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，不断提升领导科学发展、化解矛盾纠纷、促进和谐稳定的能力和水平，切实做到在岗一定爱岗、在职必须称职、在任力求胜任。
课总结会发言材料
各位老师：
大家下午好，今天下午能有这样一个机会与大家交流，我非常荣幸，下面我就从我对班主任工作、德育管理工作中的一些感悟分注重学习、注重思考、注重总结三个方面与大家分享一下。
一、注重学习
过去，人们常说要想给学生“一杯水”，教师必须拥有“一桶水”。然而在当下这个以“互联网+”为背景的新时过下，再以这样的标准要求教师，已是远远不够了。如今知识更新的速度越来越快，授课的对象也从“90后”变成了“00后”，因此要想给学生“一杯水”，“一桶水”必须要常换常新，否则就会成为一桶死水。从“教师要给学生一杯水，自己首先要有一桶水”到“教师要有一桶常换常新的水”，再到“教师应该是一条奔流不息的河”，从三个不同层次要求中可以看出，不同阶段对教师提出了不同的要求。但最根本的要求是教师必须树立起终身学习的理念。
（一）、学什么
1.国家有关教育的政策法规：
（1）《教师法》；（2）《未成年人保护法》；
（3）教育部印发的《中小学班主任工作规定》
（4）教育部印发的《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》
（5）今年9月教育部印发的《中小学德育工作指南》；
德育内容：①理想信念教育；②社会主义核心价值观教育；③中华优秀传统文化教育；④生态文明教育；⑤心理健康教育
实施途径和要求：
①课程育人；②文化育人；③活动育人；
④实践育人；⑤管理育人；⑥协同育人；
（6）近日教育部印发的《义务教育学校管理标准》
明确指出中小学教师不得通过增加作业量惩罚学生。
2.有关班主任工作方面的著作：
XX年11月23日我有幸在西安中学听李镇西思想教育报告会，李镇西老师通过他工作案例的娓娓道来，让我感受到他教育工作中的针对性、艺术性、至今印象依然深刻。咱们青年教师部分已经承担了班主任工作，没有承担的不排除以后要承担，因此我们在工作闲暇是要读一些有关班主任工作方面的著作，如：
①《班主任工作漫谈》魏书生
②《第56号教室的奇迹》雷
③《做最好的班主任》李镇西
④《爱心与教育》李镇西等
（二）怎么学
咱们学校从高效课堂模式到智慧课堂模式建设中，就学的层面来说，学校要求每位教师在自己的授课环节中要充分设计学生在课堂上的独学、对学、群学环节。事实上，我校大部分老师在这方面做的不错，各位青年教师在业务学习上也可借鉴，如:
1.自己借助网络、书籍、期刊等自学；
2.与自己的指导老师沟通交流学习；
3.在班主任工作例会上与众班主任讨论学习；
二、注重思考
在工作中我们会常常遇到一些问题，有些问题是“老问题”，有些则是“新问题”，因此我们要思考并回答班主任工作中常见问题都有那些？解决途径又是什么呢？
下面结合我校学生实际，给出常遇到的十个问题，供大家参考。
1、当学生经常迟到、无故旷课、逃学时应该怎么办？
2、当遇到屡教不改的学生时应该怎么办？
3、当学生厌学时应该怎么办？
4、当学生不独立完成作业，抄袭或变相抄袭时应该怎么办？
5、当遇到“学困生”时应该怎么办？
6、当发现学生吸烟时应该怎么办？
7、当学生顶撞教师时应该怎么办？
8、对父母离异家庭的学生应该怎么办？
9、当学生离校、离家出走时应该怎么办？
10、当学生上学佩带手机时应该怎么办？
勤思考、常预设，在工作中，我们才能对千头万绪、细微繁琐的班主任日常工作应对自如，尽可能的避免手忙脚乱、应接不暇的局面。否则的话，长此以往对于我们青年教师一肩挑日常教学工作、一肩挑班主任工作，有不好的影响，长此以往，咱们的心态也会悄悄的发生变化。
三、注重总结
9月9曰, 《中国学校卫生》杂志副总编、复旦大学医学院副院长汪玲教授在获得第七届国家教育改革创新特等奖后, 作为全国优秀教育工作者代表, 在大会上作了题为“在教育教学改革的征程中不断创新”的发言。她的发言重点围绕我国临床医学教育综合改革的探索和创新一 "5+3"模式的构建与实践这一主题’指明了我国医学教育改革的方向。今天, 我刊在与广大读者分享汪玲教授获奖喜悦的同时’也简要介绍这一研究成果的魅力。
学生因何青睞?——“双重身份”破解学医年限长、投入大觸
近曰在复旦大学附属中山医院采访的《中国教育振》记者看到, 正在门诊忙碌的复旦大学临床医学专业硕士三年级学生李苗, 她同时还有另外一个身份——中山医院的住院医师。"双重身份”让她格外忙碌, “恨不得把时间分成两半来用”。然而, 令李苗欣慰的是, 她不需要像从前那样在获得硕士学位后再进行两到三年的住院医师规范化培训 (简称“规培”) , 只要考核合格就可以在毕业前获得住院医师规范化培训合格证书, 并获得临床医学硕士专业学位, 让她节省了不少时间。李苗所属的这种人才培养模式被称为“5+3”模式。所谓“5+3”, 是指5年临床医学本科教育再加上3年彳主院医丨爾见范似剖II, 学生合格毕舰可以拿到执业医师资格证书、住院医师规范編哈格贱研链毕业证书?圃士学位am个证书’简称“四证合一”。
从2010年上海市整体开始实践以来, “5+3”培养模式越来越受到学生的青睐。复旦大学招生办主任丁光宏告诉《中国教育报》记者:“以前, 因为学医既辛苦耗时又长, 每年招生的医科分数线在复旦几乎垫底。而在去年和今年, 医学生的录取分数都排在了前面。”“除了避免重复培训外, 吸弓I我的另一点是待遇明显比以前好多了。”一名今年报考“5+3”项目的学生给记者算了一笔“经济账”:他在校期间可以拿到作为医师的基本工资和医院发的奖金, 加起来每个月超过3000元。“这让我们的生活没有压力, 虽然平时学习辛苦一些, 但是觉得很值”。这名学生说, “刚毕业就获得了‘四证’, 在以后的职称晋升和工资待遇上具有明显优势, 这大大加强了对本科毕业生参加‘规培’的吸引力。”
社会凭啥认可?——教学与实践深度融合, 一上手就能派上大用场
在复旦大学党委书记朱之文看来, 医学教育改革必须服务国家医改需求。“5+3”专业学位研究生培养的核心在于坚持以职业需求为导向, 以临床实践能力培养为重点, 改变了以往临床硕士培养“重科研、轻临床”的倾向, 因此毕业生在处理常见病和突发情况时表现得游刃有余。
培养单位为何叫好?理II?教学体系, 解开“镣锗“跳舞
长期以来, 我国医学教育多种学制学位并存, 有人将其比喻为临床医学人才培养“多台唱戏、同台不同戏”, 不利于标准化、规范化、同质化的临床医生培养。为了解决这一问题, 2005年至2009年, 国务院学位办委托复旦大学在“中国医学学位体系及其标准研究”课题中, 负责对全国4?余所医学院校近1500位临床医学导师进行问卷调査, 调査发现5年制本科生和临床医学专业硕士有着巨大社会需求, 应予以保留。无论是5年制还是长学制医学教育的毕业生, 都应当接受住院医师规范化培训, 以提高临床技能。
大家上午/下午好！
首先我代表深圳湾花园安全文明小区办公室对各位领导的光临指导，表示最热烈的欢迎。
受深圳市居欢颜物业管理有限公司深圳湾安全文明小区办公室的委托，我很荣幸地站在这里向各位做创建安全文明小区的工作汇报。
深圳湾花园隶属沙河街道白石洲社区，于1997年5月1日建成启用。小区占地面积8900平方米，总建筑面积30000平方米，总户数206户，其中常住户200户；有出租房10套，出租率4.8%；小区建有鹏程阁、鹏翔阁、鹏鸣阁、鹏云阁、鹏升阁和盛德苑1、2、3、4栋，共计九栋楼宇。
深圳湾花园具有一流的硬件设备和智能化设施系统，小区实行了全封闭式管理，每户都安装有对讲系统，监控中心对小区实行全方位监控，保安员实行24小时巡逻。
深圳湾花园管理处全体工作人员不断创新，努力提高服务质量，提升服务品牌，实行管家式管理，酒店式的服务，各项工作都务求更上一层楼。深圳湾花园在2009年初被沙河街道办确定为深圳市安全文明小区创建单位，全体管理处工作人员更是在南山区、沙河街道办各级部门指导下，在深圳湾安全文明小区办公室的直接领导下，查漏补缺，奋发向上，严格要求自己，狠抓内部管理，各项工作力求精益求精，时时处处为业主着想，视业主为上帝；不断拓展便民服务项目，提高服务档次，使整体工作迈上一个新的台阶。
十月秋高气爽，环境怡人，十月硕果累累，是收获的季节。
我们认为深圳湾花园具备了深圳市安全文明小区的一切的条件，请各位领导验收！
谢谢大家
大家晚上好！今天由我代表学生分会办公室做中期工作汇报。（下一页）
在工作汇报中，我主要会从三个方面向大家介绍我们办公室的工作，第一：
继承我们办公室的优良传统，第二是介绍我们部门开学以来的的一些特色活动；
第三是我们对未来工作的展望。（下一页）
卷首语 在2012年开学伊始，学生分会办公室成员进行了部分调整。开始
时由于一些原因办公室的工作并没有走进正轨，缺乏工作重心和方向。后来在学
工办老师的关心下，主席团的指导下，办公室才重新的清理了自己的工作思路，明确了自己的工作重心和方向，才真正的行驶起自己的工作使命。（下一页）
第一章 部门简介 办公室是隶属于学院团总支学生分会的学生组织之一，是协调
学生分会各部门关系的一个平台和枢纽。以协助学工办老师和主席团组织好各部
门的工作为主要工作，是团总支学生分会的重要组成部分。作为是团总支学生分会的大管家，办公室是各项信息的集散中心。通过对学工办老师、主席团与各个职
能部门之间各项事宜的协调，在文件、档案、财务用品管理的基础上，以保证学
生会各项工作的顺利开展。（下一页）
我们办公室成员来自不同的专业，不同的年级，大家在一起工作这么久了，相
信大家都互相认识了，我就不一一介绍了。（下一页）
这个学期以来我们在及时完成老师和主席团交代的各项任务的基础上，制定了
《土建学院学生干部值班职责》、《2012年上学期学生干部值班表》、《土建学院
团总支学生分会财务管理制度》，完善了《土建学院院干通讯录》、《土建学院主
要班干通讯录》，收录了 11级至09级《土建学院学生信息登记表》的电子稿和
纸质稿。
准确及时的召集各种会议，对每次例会做好了的考勤和会议记录。（下一页）
这个学期以来办公室开始建立了相对完备的团总支学生分会档案，其中包括
了系统的书面档案与主要的电子档案，以尽最大努力的方便以后工作的开展，真
正发挥资料的作用；
及时的下发各类通知，使信息能够及时准确传达到各部门，以使各项工作的正常开展。
这个学期我们加强了与校学生会办公室、校团委办公室及各兄弟学院办公室的联系，向他们学习好的工作经验。（下一页）
重新整理了团总支学生分会办公室，规范了物品的摆放。把办公室的各类
文件标明用途。（下一页）
四、开学以来我们共同修订了《土建学院学生干部值班职责》、《2012年上学期
学生干部值班表》、《土建学院团总支学生分会财务管理制度》。在接下来的工作
中我们还会将不断的完善我们团总支学生分会的各项体制。（下一页）
第二章 特色活动（下一页）a、前言
为了进一步增强与其他兄弟学院的交流与合作，吸取其他兄弟学院办公室的优秀的工作经验，更好的开展学生工作，服务于学院，服务于老师和同学。在校
团委办公室组织下，各兄弟学院办公室进行了一次工作交流会。（下一页）b、交流形式及目的
我们土建学院在校团委办公室的统一安排下与资旅学院、音乐学院、计算
机科学与技术学院分为一组，进行一共四次的工作交流会。交流过程校团委与学
团联负责人全程跟踪。（下一页）交流会我们主要从一下三个方面入手：
1、各学院交流自己办公室的工作内容和特色。
2、集中学习各学院好的工作方法，如音乐学院的“百分制”，以及学生信息库的建设等。
3、各学院对办公室工作提出相关的建议和要求。(下一页)d、总结
通过此次交流不仅让我们对于办公室工作有了一个更好的、更清晰的认识，也互相学到了许多不可多得的宝贵经验，使我们能够共同进步，更好的服务于自
己学院，也促进了我们之间的感情，为以后更好的工作提供了基础。（下一页）第三章 展望未来(下一页)后期工作计划 1.基于办公室工作性质的特殊，要求本部门成员必须有较高的思想觉悟，负
责的工作态度，另外还必须要具有一定的文字功底和操作电脑的能力。在下一阶
段我们将着重培养我们每一个人的文字功底和电脑操作能力。
2、档案的管理一直是办公室最为重要的日常工作之一。以后我们继续不定
期的整理档案，并为给部门资料做好电子存档。
3、继续加强与校学生会办公室、校团委办公室以及各兄弟学院办公室的联
系，多与他们进行经验交流，多向他们学习先进的管理办法。
5、一而既往的配合各部门的活动，使各部门活动顺利开展。
6、完善各方面的工作制度。如《团总支学生分会办公室管理制度》（下一页）
未来的办公室将会以更高的效率、更高质量完成工作，让每个成员得到更好
锻炼和提升同时形成我们办公室的优秀文化与特色。（下一页）
结束语（下一页）
回顾和总结半个学期以来的工作历程，我们感触很深。要感谢学工办老师
和主席团一直以来对办公室支持与帮助。同时，我们的工作还离不开办公室每位
成员的智慧与汗水，离不开和我们风雨同舟的各个部门。
在今后的工作中，我们依然将会不断的努力与探索，扬长避短，使各项工作
逐步走向完善。（下一页）
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”我们坚信：只要我们以积极的心态
主动工作，无悔的付出，我们办公室的工作一定会做的更好。篇二：会议工作汇报发言稿
第一届学生组织,社团主要干部座谈会
———外语系团总支学生会
工
作
总
结
报
告
尊敬的各位领导老师和与会的各位学生组织主席、负责人：
下午好!我是来自日语081班的姚之琪，目前任外语系学生会主席一职。以下由我向各位领导老师汇报外语系2010年下半学期活动总结：
本学期在院各级领导老师和系主任与系书记的指导下，外语系团总支在团总支书记周旭老师的带领下开展了一系列丰富多彩的活动。在工作方法上，团总支学生会首次提出“家”的管理理念，不采用以往命令式的活动布置，而以部门为单位，各部门根据学期总计划主动承办并组织各项活动。在工作中，我们倡导自我总结与自我批评，从而收获并丰富各项活动经验，在今后活动中扬长避短，锻炼并提高自我综合能力；在生活中，每一位学生干事坚持融入到每个同学学习生活中去，切实为每一位同学们解决问题，关心同学，让每一位团总支成员在这个大集体中体验家的感觉，从而畅所欲言，创新发展。
在10年下半学期，我们本着“宁少而求精”的方针，严格完善并制定了系会议制度、人事制度、工作制度、赏罚制度等相关制度，在吸收10级新血液的同时也在08、09级老成员开展述职竞聘等考核活动，力求将每位成员发展成为独当一面的新时代大学生领导干部，以提高团总支学生会的综合素质。
“梅山敬老院”、“南京义工网”、等多个社会青年服务组织合作，开展系列丰富多彩的活动。
时光转瞬即逝，不知不觉一个学期又将过去，在这一年的工作中，我们遇到过挫折，有过彷徨有过迷茫，也有过成功有过欣喜。在我们彷徨迷茫的时候是我院系党委团委的领导老师给我们了有效建议，大力的支持，当我们做的优秀的时候，也是领导老师们给了我们鼓励的赞扬，并提醒我们不要骄傲。并且我们也必须感谢我系各级辅导员老师，在各项年级工作活动中，他们给了我们大力的支持，给了我们很多建议和意见，让我们少走弯路并且不断地进步与发展。同时我系各级的学生干部在各项活动中积极配合，我们通力合作，及时对自身管理调整，才更便利的使各项工作有条有序的开展，良好地完成了各项任务，并取得优异成绩。在此，我仅向各位辛勤的台前幕后工作的学生干部与同学们表示最衷心的感谢。
如古语所说：金无足赤，人无完人。我们并不奢望我们的学生会能够瞬间完美。当然我们也看到自身工作中的缺点与不足。我们会更加努力，听取各方意见，虚心接受，反复求证，从而改进各项缺点与不足。我们会继续深化改革，做好工作计划，继续完善学生会的各项制度。包括会议制度、人事制度、工作制度、赏罚制度等相关制度，以便每一位成员在自己的岗位上各司其职。同时不断加强对委员工作能力的培养，加强各级之间在工作上的交流，加强各级对各自部门工作组织策划的参与，做好学生会工工作计划。相信在我们外语系每一个同学的努力下，会将我们的学生会建设的更加美好。
以上是我系团总支本学期的工作总结。最后，我仅代表本系学生会全体成员，祝愿大家能够接下来的工作活动中取得更优异的成绩！谢谢大家！
汇报人：姚之琪
2010年12月08日篇三：企业向政府工作汇报的发言稿 xx茶业有限责任公司
发言稿 尊敬的各位领导、各位来宾： 大家上午好！今天，我谨代表xx茶业公司全体员工，热忱欢迎各位领导和各位来宾莅临我厂指导工作！承蒙国家政策的扶持和各位领导的悉心指导，公司成立4年来，均呈现良好的发展势头。我代表公司衷心感谢政策之好，感谢各位领导！
在此，我向各位简单陈述一下xxxx茶业公司的发展历程与运营状况、企业理念，以及公司的发展战略规划，同时也对我们的项目工作做一些简单汇报。
首先，介绍一下“xx的发展历程与运营状况”。xx茶业成立于2009年，是一家集茶苗种植、茶叶加工、成品销售于一体的生产加工型企业。公司现在有产能xxxx吨的茶叶加工厂一座，无公害茶园xxxx多亩。
公司2012年的营业收入达3600多万元，向国家纳税240多万元，实现利润近300万元。公司现有正式员工45人，其中，大专以上学历人数19人，约占42%；专业技术人员12人，约占27%；中级以上职称2人，公司还特聘xx农科院茶叶研究所的专家和xx茶科所专家作为技术顾问。
通过公司全体员工以及周边农户的共同努力，公司先后研发出“xxxx”、“xxxx”、“xxxx”、“xxxx”、“xxxx”等绿色生态茶品。其中，多项品种已屡屡在国内茶展平台上斩获奖牌，比如： 2011年，在第三届香港国际茶展与名茶比赛中，“xxxx”荣获绿茶组“第三名”，为xx省唯一获名次的茶企； 2012年10月，xx系列的“xxxx”牌被中国中轻产品质量保障中心认定为“中国著名品牌”等等。
与此同时，鸿泰茶业公司也硕果累累，屡获殊荣与认证。比如： 2009年被xxxx科学技术协会评为“2009全区科普工作先进单位”； 2012年，公司获得了“绿色生态优秀企业”荣誉称号；
同年，公司取得了“iso9001质量体系认证”，还被认证为“省级扶贫龙头企业”； 2013年2月，被认定为“省级农业产业化经营重点龙头企业”等等。创业不忘政策好，致富不忘乡邻富。公司成立以来，在逐步做大做强的同时，从来不忘记国家政策的扶持，积极承担社会责任；也从来不忘记周边农户的致富问题，积极争取共同富裕。
公司每年照章纳税，直接吸纳几十位大中专毕业生就业，解决了当地2600多农户的务工问题，充分缓解了当地社会压力。同时，从农户手中流转土地，农户每亩土地能收取500元左右租金，而且，从土地中脱离出来，专门从事茶园基地的管理或劳务工作，每天能赚取70至200元不等的劳务收入。
正是如此充分的资源整合利用，鸿泰茶业公司不断做大做强的同时，和当地2600多农户结成了利益共同体，与他们并肩奋斗，共同致
富。
其次，我阐述一下“xx的企业理念”。xx创始人、总经理xxx带领团队进军茶界以来，始终坚持和贯彻科学发展观，秉持“一定要出好茶、出精品茶”的品质信念，拓展xx茶叶的品牌竞争力，力争茶行业先锋。xx茶业公司始终坚持“xxxx，xxxx”的核心价值观，秉承“务实创新、志高气远”的企业精神，坚持以“发展责任型、贡献型企业”为企业宗旨，让员工安心、让茶农舒心、让社会放心，努力实现xx茶业公司成为“最受茶农欢迎企业、最受社会尊重企业”的发展目标。最后，向各位汇报一下“xx的发展战略规划”。
公司始终以《xx茶业发展战略规划》为蓝图，坚持工艺与技术创新，带领茶农共同致富，带动裙带区域的经济发展，逐步形成具有“xx”典范的种植、粗加工、深加工、销售等于一体的茶产业布局链。
根据公司发展战略规划，坚定走“生态化茶园建设、标准化茶叶加工、品牌化茶叶营销”之路，着力拓展德江生态茶叶品牌，持续塑造属于xx的品牌形象。
根据县农业结构调整和公司规划要求，着力打造xx镇“现代高效农业茶叶产业示范园区”和xx乡“千亩高标准红茶基地”项目，重点建设xx“现代高效农业茶叶产业示范园区”。两个基地已在今年的3月份完成茶苗定植，将在2016年初产，2018年进入盛产。届时将直接带动2600户农户增收，促进地区现代农业发展进程。根据公司发展战略规划，将于2013年底筹资8000万元建设速溶茶、茶多酚、茶粉等系列产品的茶叶深加工企业，厂房建设用地100余亩，6条深加工生产线，使茶叶产品向具备卫生、保健、方便等特性的高级商品发展，迎合世界茶叶加工的大趋势。加工厂大量收购茶成品或鲜叶作为原料，拓宽了周边区域茶农、茶企的销路；能充分利用茶叶资源造福人类，建成后，将增强xx茶业的核心竞争力，为推进茶产业链条式发展、为进军茶界先锋奠定坚实的基础；将持续稳定地带动全县茶农的茶产业发展，促进区域经济增长。各位领导、各位来宾，当前的xx茶业就像一个刚进学堂的孩子一样，大不了考试成绩稍优秀一点，脱离不了老师家长的关心照顾的。尽管我们公司的发展势头良好，但仍旧需要政策的鼎力扶持，仍旧需要各位领导的悉心指导，仍旧需要广大茶农以及社会的广泛支持与关注。因为xx茶业有“xxxx，xxxx”的企业愿景与使命，因为xx茶业有艰巨的社会责任，因为xx茶业志高气远。谢谢大家！篇四：汇报发言稿汇总 2010迎接领导检查汇报发言稿
（多篇各种单位发言稿范文）
重点导读：村村委一班人在这三年里始终如一的按照上级领导的指示、干着群众拍手称道的实事。现在摆在我们村面前的主要问题是群众的行路难问题，我们坚信，在各级领导的关怀下，村村民很快就会走上自己的致富路，一条平坦的村级公路将会延伸到村...首先，请允许我代表村两千多村民、对你们的到来表示热烈的欢迎!村以前是一个大家都知道的贫困村，虽然村民爱村守法，但由于没有一个带头致富的领头羊、始终没能找到一条富民富村的路。二零零八年通过群众公选，产生了我们新一届村民委员会，群众终于找到了能带领他们奔小康的贴心人。我们这一班子人在这三年时间里给群众做了一些力所能及的事情。
一、要想富先修路。以前群众播种自己的责任田走的是羊肠小道,一些农机根本就到不了地头，不利于农业现代化的发展。我们急群众之所急，想群众之所想，在上级领导的帮助下拓宽了道路，新修了水渠，让群众心情舒畅的种好自己的责任田。
二、筹办起了村幼儿园。现在，村里每家的精壮劳力都出外打工，老人和孩子就留守在村里，我们村委一班人首先想到的是村幼儿的教育问题，决不能让孩子输在起跑线上，于是我们就着手筹办艾村村幼儿园，经过一个多月的紧张努力，一所设施齐全的幼儿园按时开园了。
三、新修了村的大门。一个村子的发展首先得树立自己的形象，村村民自发捐款、捐物，通过自己的辛勤劳动，一座气派的村门终于矗立在了村。从此，村就有了一个“脊
梁”，在致富路上更加高歌猛进。
四、解决两千多村民的吃水难问题。以前的村十户之中就有九户存在着吃水难的问题，路上经常可以看到村民肩挑车拉着水桶，到水源地取水的现象，为了能吃上干净卫生的水群众可是绞尽了脑汁。今年在上级领导的大力帮助下，自来水管子正在向群众家中延伸，很快就能吃上达标的放心水。超级秘书网
五、学习科学发长观，巩固了村级阵地建设。以前的村的村委办公地低矮狭小，召开一次村民大会经常是人挤人、一部分村民站在大门外旁听，党的富民政策难以在广大人民群众中得到宣传，今年在上级领导的正确领导下，下拨专款新修了村办公大楼，甘谷县政协、甘谷县人事局、甘谷县土地局、祁连山水泥厂为办公大楼添置了各种一流的办公设备，从更本上改变了村的面貌。
六、欢送大学生，重视人才的培养。从二零零八年开始到今年，我们已经连续三年、成功地将四十名大学生送进了校园，通过这种卓有成效的活动，适时的引导群众尊师重教，正了村风，惠在千秋。
总之，村村委一班人在这三年里始终如一的按照上级领导的指示、干着群众拍手称道的实事。现在摆在我们村面前的主要问题是群众的行路难问题，我们坚信，在各级领导的关怀下，村村民很快就会走上自己的致富路，一条平坦的村级公路将会延伸到村。晚上，村民出门将不再拿着手电筒，白天满载农资的车辆将顺利的奔驰在宽阔的马路上。到那时，欢迎大家再来村，共话好时代!我的发言完了，谢谢大家!新生欢迎会2010发言稿 重点导读：同学们，作为一名21世纪的新型人才，我们不仅应该具备精湛的专业技能，而且更要具有高尚的道德情操。各位同学我们在即将开始的大学生活中，一定要不断完善自我，努力加强自身修养，从容接受挑战。让我们共同恪守“团结、诚信、求实、创新”的校训，让我们拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接大学风雨的洗礼...尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家上午好，我叫*，来自系班。首先请允许我代表全院老生向各位新同学的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的祝福。
今天非常感谢院领导和老师让我作为一名老生代表发言，从接到这个任务开始，我就一直在想我到底要跟大家讲些什么?做一次充满激情且鼓舞人心的演讲?做一次语重心长的经验分析?或给大家一条既定好的方向?还是把生活和工作中的细节详细全面的告诉大家?答案是否定的。因为我相信经过了高考的洗礼，我们已不再是一个无知的少年，我们已拥有足够的能力，以一个完全独立的成年人人的身份来规划自己的大学生活。
作为一名学长，大学生活一路走来，确实感慨颇多，我今天就给大家说说我的心里话，诚然我不是最优秀的，但是我回望我的大学生活时，我只想告诉大家，我的大学生活是充实的、快乐的、更是无悔的。
刚跨进大学校园时，懵懂的我也曾和现在的你们一样，都会问自己：“我来这做什么?”“我将成为一个怎样的人?”“我的明天又将在何处?”每个人都应有自己的理想和远大的报复。当你站在狭小的操场时，你或许会有些抱怨;当你站在不太气派的图书馆前，或许你会有些伤心;当你站在狭小的寝室时，或许你会有些失望。但我要告诉你们，不要失望，不要悲观。操场虽小，但它足以让你们强健体魄。图书馆虽然不太气派，但它却储有丰富的知识，它足以带你遨游知识的海洋。寝室虽小，但他却能让你结识更多的朋友，感受到“家”的温暖。更何况新校区的蓝图已展现在我们面前，我们将拥有美好的明天。超级秘书网
同学们，作为一名21世纪的新型人才，我们不仅应该具备精湛的专业技能，而且更要具有高尚的道德情操。各位同学我们在即将开始的大学生活中，一定要不断完善自我，努力加强自身修养，从容接受挑战。让我们共同恪守“团结、诚信、求实、创新”的校训，让我们拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接大学风雨的洗礼。我相信三年后的你们将会是别样的风采，当你们回首大学生活时也能自豪的对自己说：我快乐，我充实，我无悔!你们说：“对不对”!在教师集训工作总结会上的发言
老师们：根据教育局统一安排部署，2010年暑假教师集训今天正式开始。本次集训的目的是通过学习交流和反思讨论，提升师德师风水平，增强法律法规意识，切实转换思想，更新观念，增强实施素质教育和推行新课程改革的主动性和创造性，实现教育科学发展，使教? 学生代表在迎接教师节活动发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！再过几天，教师节就要来了。老师，您还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到篇五：精彩的工作总结演讲稿 good工作总结演讲稿 尊敬的各位领导，时光荏冉，转眼间 2009年带着收获的喜悦已经过去！
回顾这一年的工作让人感慨万千。2009年的新闻工作在领导的关怀、同
事的帮助下取得了鲜花盛开的绽放成绩，我们有了一支特别能战斗的优秀新闻团队！
其实没有谁比他们更加普通和平常，他也许就是你共事的小张或天天见面的小王。
可他们却往往更多一份责任和理想，365天的平凡工作中才开出了大片的鲜花，歌声才伴随着彩旗在人生赛场上飘扬。
于是，许多期待的眼睛才寻找到了久违的光芒，于是，他们有了一个共同的称谓那就是开拓第三战场的榜样！
是的，我们已经赢得了第三战场的全面胜利，新闻宣传高屋建瓴，打造品牌形象、建立社会影响，为企业的持续稳健发展保驾护航！2009年，我们拥有了70人的庞大新闻团队，700多篇稿件像密集的炮弹雨在市场上炸响！
这是一种力量！其实新闻就在距离你最近的地方，在你需要帮助的时候伙伴投来关切的目光。
困难来临时他们最爱说：“让我来试试”，掌声响起后他们总爱讲：“是团队的力量”！
文字在流淌，他们更懂得用心灵说话，困难的面前，他们没有豪言壮语却挺直了坚决的胸膛！
说实话，这700多篇新闻稿件真的不比寻常
他们是用辛勤的汗水，才换回成功后那一滴喜悦的眼泪！
他们是用全心的投入，才赢得笔下那一瞬间灿烂地开放！
她们是梁许、杨雄、张文静等等等等这些一线的脊梁，在用笔为企业描画灿烂的朝阳！2009年，我们实现了两个突破：第一发表要闻和省级新闻发稿量突破四十篇，这是新闻数量上的成绩。
第二打造了70人的新闻创作团队，这是新闻宣传全面落实的成就。感谢一线伙伴们的支持！是你们的热情参与，让我们在第三战场取得了全面胜利！感恩领导的关怀，使您们的高瞻远瞩，让新闻工作在正确的轨道上前进！2009年新闻宣传工作的航船，两盏明灯点亮了航程，一是领导亲自挂帅，成立了新闻宣传工作领导小组，亲自指导工作，无微不至的关怀，让我们的努力有了方向！
二是激励机制成为新闻宣传工作的巨大动力，培训、交流和奖励，激发了员工参与的热情，提高了新闻宣传的质量！
这两盏明灯为2009年的成绩奠定了保障！
“凿壁偷光”的故事是我学习的榜样，他让我懂得成长来自于坚持！
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