“五四”青年教师座谈会方案

“五四”青年教师座谈会方案（共10篇）

“五四”青年教师座谈会方案 篇1

发布日期：2010年4月2日 8:48 萧山教育在线 大 中 小

萧山教育在线网讯

为进一步激发青年教师的工作热情，促进青年教师健康、全面成长，4月1日中午，临浦镇二小举行了“我思 我行 我育人”青年教师座谈会。座谈会由教导处汤主任主持，学校班子成员和全校35周岁以下青年教师出席了会议。

座谈会上，与会的青年教师思想活跃，感悟颇多，就自身工作成长经历感悟和切身体会作了交流。倪云良老师从教师的成长需要自我努力、需要同伴帮助、需要多听课多反思、需要敢于承担四个方面向大家汇报了从一名初出茅庐的“菜鸟”成长为临浦镇名师、萧山区教坛新秀的艰辛与欢乐的历程；张卓娅老师从如何细致入微地做好班主任工作、如何一丝不苟地做好教学工作两方面汇报了自己成长为学校教学骨干的经历，展现了学校青年教师优秀的敬业精神；陈柏钢老师以青年教师和教科室主任的双重身份向大家交流了自己在从事教科研方面的经验以及成长为区级骨干教师的感悟，并就青年教师个人如何有效开展教科研作了方法介绍。

邱宁松校长在听取大家的发言后作了总结讲话，他对青年教师给予了高度评价，强调了青年教师对学校可持续发展的重要性。最后他以自身成长为例子，语重心长地跟青年教师交流自己的深切体会：一是要有专业心，以专业心做专业事；二是要有责任心，关注每个学生的细微成长；三是要有自信心，用强大的自信来克服困难，战胜失败与挫折；四是要享受成功，享受成功就会产生一种愉悦的心情，让我们更加快乐地从事教育工作；五是要有良好的心态，做一个开开心心工作、快快乐乐生活的幸福的教师。

座谈会后，每位青年教师还制定了个人三年专业化成长规划，从理论学习、教育教学发展、总体发展三个方面为个人确定了有效的发展目标。

本次座谈会的成功举办，取得了预期的效果，有利于青年教师的成长、成名、成才，更为学校教育教学事业的蓬勃发展积蓄雄厚的力量！

青年教师座谈会活动方案

一、座谈会主题：我思 我行 我育人

二、时间：2010年5月6日下午第三节课

三、地点：会议室

四、参加人员：35周岁及以下所有的青年教师，学校行政管理人员

五、活动目的：

青年教师“要树立正确的世界观、人生观，耐得住寂寞，守得住清贫，让闲暇时光充实起来”；记住“学习可以使我们生命增值，奉献可以使我们的青春闪光”；明白“美丽来自知性的内隐、来自学习的熏陶”；向青年教师提出更高的要求：“胸怀大志、充满激情、勤于学习、热爱生活，做个幸福的人”；力求做到“有声有色地工作，有滋有味地生活，有情有意地交往”。

六、活动程序：

1、冯校长作座谈会致辞。

2、戴校长介绍目前学校的形势以及寻求教师的专业发展的一些思路和计划，针对目前青年教师中所存在的一些问题对青年教师提出要求。

3、青年教师代表发言。青年教师畅谈自己成长感悟！

4、赵校长就教学工作对大家做一些指导。并作座谈会总结，从教师思想、教学工作、师德等方面对大家提出新的要求。

5、集体合影。

政教处

兰州市第四十八中学

团总支

“五四”青年教师座谈会方案 篇2

一、巧妙切入,使枝条发芽

2011年版《义务教育数学课程标准》指出:“教师教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础,引导学生独立思考、主动探索、合作交流,使学生理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得基本的数学活动经验。”选手们都能像“标准”所要求的,从学生已有的认知基础和活动经验出发,选择学生最为熟悉的生活实例作为问题情境,并以此作为本节课的教学起点。归结起来,大概有下列几种:

选手甲:多媒体展示通州风景图片、选举活动场景、交通信号灯设置依据、江苏省二胎政策出台背景,与学生共同感受数据的重要,感受统计与我们的生活息息相关,并提出下列问题:如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,请同学们想一想你怎么调查?

选手乙:我想知道你班有多少同学喜欢乒乓球这项运动,你用什么方法帮老师解决这个问题?

选手丙:某电视台想对我们班学生最喜爱的电视节目进行调查,有五档电视节目入围,分别是“最强大脑”“NBA赛场”“我是歌手”“舌尖上的中国”和“一站到底”。

问题1你觉得全班同学最喜欢的节目是哪一个?

问题2你觉得如何在班级中开展调查能得出准确的结论?

上述三个问题情境都是“统计调查”这节内容很好的切入点和出发点,都具有下列三个特点:一是学生熟悉,并且简单明了;二是尽管简明,但不影响本节课所要探究的问题的数学本质,直指探究问题的中心;三是找准了本节课的切入点、出发点,有利于问题的深入探究。而三个选手创设的问题情境的切入又各有特点:选手甲,从更大层面上让学生首先接触统计,使学生知道要获得数据需要调查,从而让学生自然地进入到“统计调查”这个数学王国里。选手乙用“征解”的形式,让学生帮助教师解决问题,激发学生的学习欲望,鼓励学生积极思考,挖掘学生学习的潜能。选手丙创设的问题情境是基于“探究活动”这个大系统而设计的,在这个系统中体现了由远及近的哲学思想,这种思想可表述为“大致———精致———一致”的认识方法。问题1是让学生基于合情推理思维得到一个“大致”的预测结论,问题2是需要经过一定的“数学化”处理,是更加注重数学逻辑、数学理性的更高层次的论证,使结论更加“精致”。如果按这种思维方式探究下去,这节课还应该有一个基于“问题1”的“大致”结论与基于“问题2”的“精致”结论的一个吻合程度的反思过程,这就是“大致”结论与“精致”结论是否“一致”的过程,基于反思的“一致”最能体现统计这个数学领域的教育价值。

从某种意义上讲,上述的问题情境,既为学生探究统计调查问题提供了一个枝条发芽的条件,也为学生解决统计调查问题提供了一个思维的时空。

二、层层递进,促知识生长

有价值的、高效的学习活动应当是一个“生动活泼的、主动的和富有个性的过程”,是一个思维层层递进、论证步步为营、收获粒粒归仓的学习“场”,并在这独具魅力的场景中生长出一个个明晰的“生长节”,形成一个个充满个性的“知识烙印”。

找准了“统计调查”这个内容的切入点,选手们都能让学生在小学学习过的“统计的初步知识”和七年级学习过的“数与代数”“几何与图形”的相关知识的基础上,展开最具价值的数学思考,自己尝试解决问题。

选手A在创设了有效的问题情境后,采用下列问题链组织学生进行探究活动。

问题1如果要用问卷调查的方法进行调查,你认为首先要做什么?请你试着设计相应的问卷。

问题2如果想了解男女生喜欢课外书籍的差异,以上问卷是否合理?若不合理,你认为这问卷中还要添加哪些内容?

(现场下发问卷并按要求完成,根据问卷得到调查的数据)

问题3从上述数据中你能直接看出全班同学喜欢课外书籍的情况吗?如果是你,你会怎么做?

问题4为了更加直观地表述上面的数据,你又打算怎么做?

问题5通过上述活动,你这节课学到了什么?

这种设计是基于让学生体验统计全过程的一个有质量的教学思考。具体地说,让学生积极、主动、有效地参与“确定调查问题和调查对象———设计调查问卷———收集数据———整理数据———描述数据———分析数据———得出结论”这一统计的全过程,并在这一过程中不断思索,逐步调整,直至形成新的活动经验。这一过程也是从所要探究的问题出发,由浅入深,层层推进,一气呵成地让学生形成新知识的生长节的优化过程。上述的思维活动还可以认为是一个“是‘道’非‘术’”的过程。“道”是摈弃细节,是高屋建瓴,是“大智慧”,是一个“从头到尾想问题”的过程,是一个“领导者”的思维方式。“术”是追随细节,是注重技巧,是“小聪明”,是一个“从中间往后想问题”的过程,是一个“打工仔”的思维方法。数学教学应摈弃在细枝末节上玩弄“小聪明”的做法,要敢于在“真水无香”“大道无术”的至高境界中追求“大智慧”。可喜的是,绝大部分选手都能运用上述的教学设计组织教学活动来彰显数学的教育价值,这也说明初中数学教学已进入了一个以第八次课程改革为标志的崭新时代。

上述教学活动,如果从课堂教学的实际效果看,可谓是各环节衔接流畅,紧密相扣,知识之间过渡自然,紧紧吸引学生,使学生在不知不觉中完成知识的转换与结网,大大提高了课堂效率。

除了在“大智慧”上做文章,不少选手还在“如何让学生在统计调查中获取真实的数据”上,下功夫做文章。例如,选手B提出“举手示意的方法和问卷调查的方法各有什么优缺点”的问题让学生讨论交流,彰显统计学的理性价值。

三、彰显本质,让花朵静放

由于这节课是“统计与概率”这个领域中的第一节课,又是学生在小学里基本学习过的知识,所以无论从深度上还是广度上,七年级学生学习起来并不会感到很难。这样,就很可能教不出新意,学生也学不到新知,甚至会在活动中“去数学化”,呈现不出“数学”味来,更谈不上展开数学思维了。

令人欣慰的是,选手们都能从本内容中挖掘出数学最本质的东西来引领学生思考数学、理解数学。例如,选手1在引导学生“如何设计好调查问卷”时揭示“分类”的数学思想方法,指出当一级分类不能解决问题时,要考虑用二级分类来设计问卷。选手2在引导学生“用扇形统计图来描述数据”时,将问题聚焦到“同一个圆中扇形的大小是由它的圆心角所决定的”,以此来凸显这个活动环节的数学本质。选手3在引导学生“将问卷中的数据转化成表格中的数据”时,舍得花时间让学生讨论出现的“A,B,C……”这种符号有别于过去传统意义上学习过的“1,2,3……”这些数据,使学生明了也可以把这些符号称之为数据,这是用字母表示数的思想的延伸,也是“符号化”思想存在的知识形态。

更难能可贵的是选手们能根据课堂中的生成资源展开探究性活动。例如,选手4在学生用电脑计算各项目的百分比时,出现其和不为100%这一生成性资源,便引导学生在“电脑”与“人脑”中穿越,又一次彰显了青年教师的教学智慧和幽默的教学风格。

在上述的教学活动中,无论是适时地引导学生“玩数学”,揭示数学的本质,还是抓住课堂中的生成资源,开展卓有成效的数学活动,其根本都在为学生创设思维时空,静静地等待学生的数学思维,让数学思维之花静静地开放。

“五四”青年教师座谈会方案 篇3

关键词:工科院校;工程实践;青年教师;人才培养

作者简介:薛治家(1982-),男,辽宁沈阳人,沈阳工程学院能源与动力工程系,讲师,主要研究方向:燃料燃烧与燃烧调整;盛伟(1964-),男,辽宁沈阳人,沈阳工程学院能源与动力工程系,教授,主要研究方向:流体机械。(辽宁 沈阳 110136)

基金项目:本文系“‘产学研一体型’青年教师培养机制探索与研究”(项目编号:Z0804)的研究成果。

我国高等教育已经进入了大众化阶段,各高校不断扩大办学规模,青年教师占整体师资队伍的比例不断增大。因此提高青年教师素质,是新时期高校建设的重要任务。对于工科院校,如何提高青年教师工程实践能力是这个任务的重要组成部分。

目前,各工科院校开展了多种形式的青年教师培养方案。其中校企联合培养方式,是最行之有效的一个方法。笔者于2007年11月参加了华电集团铁岭发电厂2 期扩建工程2×600MW超超临界机组锅炉调试项目工作,进行了为期1 年的再学习过程,取得了丰硕的成果。本文分析了校企联合培养方式对青年教师工程实践能力培养的积极作用,并从中找到了存在的问题,进而探讨了提高工科院校青年教师工程实践能力的方法和措施,希望能给工科院校师资队伍建设抛砖引玉。

一、校企联合培养有利于青年教师工程实践能力的提高,有利于高校教学、科研工作的开展

1. 提升了青年教师自身的工程实践能力

笔者参与的火力发电厂锅炉调试是一项耗时较长的系统工程,涉及化石燃料燃烧、机械设计与加工、热工仪表、自动控制、环境保护等多个学科领域。一台锅炉的调试从开始到结束需要的不仅仅是热能工程专业知识,还需要相关领域知识的辅助。笔者在铁岭发电厂锅炉调试项目中参加了全部的锅炉调试工作。期间,笔者参与了新机组锅炉的运行规程制订,并保存了大量珍贵的现场资料,其中包括锅炉主机及相关辅机的操作规程、运行逻辑、运行参数、静态与动态的运行画面;锅炉主机运行中的常见故障以及处理方案;锅炉分步与整体调试的规程;机、炉、电、热、化等专业协同运行中的常见问题以及处理措施。尤为重要的是笔者亲自参与操作了锅炉相关的设备。以上工作极大地丰富了笔者自身的工程实践知识。

2. 提高了青年教师实践教学的效果

结束现场学习后,笔者回到沈阳工程学院,开展了“热力设备及其运行”和“燃烧调整试验方法”两门课程的教学。这两门课程共同的特点是专业性强,与生产实际联系紧密。而在发电厂的再学习收获对教学的影响是很深远的。

(1)现场资料的应用使教学内容更加直观。专业教材多讲授原理,并附带相关的黑白图片讲解。设备介绍与原理比较抽象,学生不易理解,消化信息的难度较大。而笔者从现场得到的实际运行知识和带回的设备整体与散装零件的彩色图片则可以使学生非常清晰、明白地接受设备结构知识和工作原理。

(2)新建发电厂机组采用的都是最新的技术和设备,而教材内容的更新难以跟上新技术和设备的开发步伐,因此适当地将行业前沿知识讲授给学生能够开拓学生的视野,有利于提高学生未来在社会、企业中的竞争力。

(3)现场资料更加贴近生产,可以使学生对未来的工作性质、环境、内容有所了解,并且可以使学生明确学习目标,增加学习兴趣,提高学习效果。

3. 工程实践经验的提高有利于青年教师开展科研工作

深入企业再学习的过程使青年教师开展科研工作时的视野开阔了。没有经历工程实践再学习过程的教师,选择科研题目时目光狭窄,往往陷入方向错误的困境。科研项目选题要有新意、有价值、有可操作性。通过深入企业再学习的过程,可以使青年教师了解到企业需求什么,企业面临哪些需要迫切解决的问题。明确了企业需求,我们选择科研方向、项目,才会有的放矢。

二、校企联合培养方案面临的问题

青年教师工程实践能力的培养贯穿师资队伍建设的始终,作为一项培养方案,我们希望它能够与时俱进,能够自我完善。因此如何在这个方案基础上,建立起弹性机制和长效机制,是校企合作、联合培养所面临的首要问题。

1. 建立弹性机制

21 世纪,科学技术迅猛发展,校企合作方式、内容更不能一成不变,要针对新技术、新产品的出现,以及企业岗位的要求而变化。要使培养方案更加灵活,适应性更广,不同专业的青年教师培养不能一刀切,要根据专业要求,进行合理的调整;同时,校企合作范围要广,要跟进行业前沿的形势,及时调整目标企业,及时为青年教师的培养输入新鲜血液。

2. 建立长效机制

青年教师工程实践能力的培养是一个系统工程,不可能一蹴而就。因此如何使这个方案具有更强的生命力,能够适应时代的需要、适合高校的发展,就需要我们通过对青年教师的培训效果进行评价、考核,从而发现其中存在的不足,并改进培养方案,实现培养方案的自我完善。

三、完善校企联合培养方案,提高青年教师工程实践能力的对策

青年教师培养不是一项独立的任务,而是具有诸多关联性的一个系统工程。青年教师培养方案如图1 所示:

1.明确青年教师工程实践能力培养的目标

工科院校培养的学生要服务于社会,因此工科院校培养人才,首先应该以社会需求为目标,不同行业、不同企业,岗位的需求有所不同,因此对青年教师工程实践能力的培养方向也要有所不同。工矿企业需求优秀的工程师,而工程师才能培养工程师,这意味着只有具有优秀的相关行业工程实践能力的教师才能担当此任。另一方面,学校有自身定位,青年教师培养要以学校定位为标准。笔者所在单位沈阳工程学院,是以建设应用型本科院校为发展目标。这个目标本身就决定了与研究型大学师资队伍的培养方案是有区别的,区别就在于其更加重视教师的工程实践能力。

2.青年教师工程实践能力的培养方案

(1)转变思想,提高青年教师对加强工程实践能力的重视程度。青年教师要在思想上重视工程实践,学生自然潜移默化受其影响;注重自己的实践动手能力,学生才能在与其学习中有一个良好、正确的导向,才能有实质性的提高与进步。青年教师要能够在思想上认同这个教育观念,在教学实际中,予以践行,并在实践教学中发现自身的不足,从而为自身实践能力的提高打下基础。只有这样,才能把实践教学落到实处,才能逐步地、真正地提高学生和教师自身的工程实践能力。

(2)培养青年教师解决工程实际问题的能力。老教师在教学、科研各方面都积累了丰富的经验,应充分发挥老教师治学严谨、责任心强、工程实践经验多的优势,建立、健全新老教师间的“传帮带”模式,由老教师牵头,带领青年教师从事各项科研工作,从而增强青年教师解决工程实际问题的能力。同时青年教师可以在新老教师科研互动中进一步了解自己的优势和劣势,为将来深入企业再学习打下坚实的基础。

(3)参与实验室建设。实验室是高校科研与企业生产联系的纽带,青年教师可以通过参与专业实验室建设,了解实验室设计、设备购置、安装、调试全过程,同时可以利用实验设备和实验手段开展工程实践服务,并通过实验室这座桥梁,为企业新产品的开发和新技术的应用提供第一手的测试数据。

(4)建立产学研一体化机制,实现校企联合培养。所谓

产学研一体化,就是将知识创新( 科学研究) 与人才培养( 教育)、经济和社会发展有机地结合起来。学校要坚持与各地方企业全面合作,有计划地组织教师到企业开展科研工作,或者参与企业的生产设备管理与技术改造工作。选择一批效益较好的大中型企业,建设相对稳定的校外实习基地,为广大教师开展科研、接受工程教育及对外开展技术开发、技术咨询和技术服务等工作提供一个较好的外部环境。校办企业要积极为学校的科研服务,要认真做好教师科研成果的转化工作。例如沈阳工程学院科技产业园已于2008 年初挂牌,未来将成为产学一体化的实践基地,进行绿色环保能源的开发,近一步完善产学研一体化机制。

(5)将考核、评价与培养措施的完善有机地结合在一起。各工科院校对青年教师工程实践能力的培养,是在摸索中进行的,各有特点,优点、缺点并存。要发扬优势特点,克服缺点,就需要我们对青年教师的培养效果进行考核、评价,进而完善培养措施。

四、结语

综上所述,校企联合培养方案对青年教师工程实践能力的培养有重要的作用。工科院校应该发挥主导作用,及时、正确地引导培养方案的实施,并不断完善青年教师培养方案。青年教师更应从思想上认识到自身实践经验的缺乏将阻碍其在教学、科研上的深入发展,从行动上采取多种行之有效的方法提高自身实践能力,为具备更高的教学水平、科研能力及至将来走向学术独立奠定良好的基础。

参考文献:

[1]张缨,蒋小鸣.实验室在加强教师工程实践能力方面的桥梁作用[J].浙江大学学报(理学版),1995,(1).

[2]杨叔子.创新之根在实践[J].高等工程教育,2001,(2).

[3]张颖洁.地方工科院校教师工程实践能力问题刍议[J].重庆工学院学报,1999,(6).

[4]张建新,庄志耐.工科大学生应具备的工程实践能力与培养[J].吉林教育科学(高教研究版),2001,(6).

[5]陶保成,陶国成.工科院校教师实践教学能力培养的研究[J].淮阴工学院学报,2002,(2).

[6]王超,迟耀丹,王蓉晖,等.从大学生电子设计竞赛谈高校青年教师实践能力的培养[J].2008,5(2).

纪念五四青年节座谈会方案 篇4

时间：xxx年5月4日下午3点

地点：五楼多媒体教室

主题：让青春在教育梦中闪光

参与人员：中层领导、35岁以下青年教师。

主持人:耿xx

议程：

一、主持人宣布会议开始

二、青年教师代表讲话(谈谈成长经历和成功经验与大家共同来分享分享)

三、青年教师代表提建议(对我校美好的未来发展规划和大家一起分享)

四、书记对青年教师的工作发展提出希望。

五、会议结束

“五四”青年教师座谈会方案 篇5

北京十二中

（2011年3月25日星期五）

为了落实《北京市第十二中学骨干教师培养方案》，全面提高青年教师的综合素养，同时为了纪念“五四”青年节，展示青年教师的才能、风貌和个性，使我校青年教师能度过一个充实而有意义的节日。根据学校的工作计划，经学校研究决定开展青年教师演讲比赛活动，现将有关事项通知如下。

一、活动主题

《多彩的青春》

二、参赛对象

35周岁以下的教职工（1976年5月31日后出生）

三、演讲内容及要求

围绕多彩的青春，自主命题。要求主题突出，思想健康、观点鲜明、事例典型，生动感人，能展现青年教师朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

四、比赛时间及办法

2011年4月15日、22日（周五）下午4：20—6：00。竞赛分三个组，每组分两次进行。第一组：语文英语政治历史地理组（四会）

第二组：数学物理化学生物组（179教室）

第三组：其他学科组和二线人员（三会）

五、奖项设置

按参赛人数的10℅、15℅、25℅分别设一、二、三等奖，其他设为优秀奖。

六、其他事项

1.评价从“演讲内容、演讲技能和综合效果”三个项目进行量化；

2．抽签确定演讲顺序，要求脱稿演讲，比赛时间为5分钟；

3.评委由学校选聘，每组安排一名主持人和若干名工作人员；

4.要求全体教职工按照学科组参加观摩；

5.4月14日下午4：20在四会召开预备会，评委及参赛人员参会；

6.5月4日召开总结表彰会，届时安排优秀演讲者进行演讲展示；

7．参赛教师的演讲稿由研发部汇编成册。

北京市第十二中学 2011年3月25日

附：演讲比赛评分参考标准（满分100分）

关于落实总部举办“五四”青年节青年教师演讲比赛的工作要求

北京十二中（初中一部）（2011年3月28日星期一）

一、参赛名单

二、参赛要求

1、准备阶段

（1）教研组指导阶段一（2011年3月28日—4月2日）

要求：第6周召开教研组会，落实“五四”青年节青年教师演讲比赛的工作要求，集体指导本组参赛教师的演讲内容。

（2）个人准备阶段（2011年3月28日—4月8日）

要求：完成演讲稿、演讲演示文稿、演讲背景音乐、演讲着装等准备工作，4月8日前将个人参赛的资料上传初中一部党支部（郝景元主任）。（3）教研组指导阶段二（2011年4月11日--4月14日）

要求：第8周召开教研组会，集体逐字审核本组参赛教师的演讲稿、演讲演示文稿等材料，参赛教师在组内进行演讲展示（演讲过程要求完全脱稿），初中一部办公会成员分组参加。

青年教师座谈会方案 篇6

青

班年

主教

任师

培座

训谈

会

2013.5

长鄄九年义务制学校

班主任培训暨青年教师座谈会活动方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，立足学校特点，进一步引导广大青年教师传承和弘扬五四精神，明确肩负的历史使命，增强师德修养，提高业务水平和个人素质，不断增强组织意识、模范意识，汇聚青年教师的青春力量，提升班务管理水平，共建和谐、文明、发展的长鄄学校。

二、座谈会主题

爱岗敬业，提升素质，尽快成长

三、活动目的1、进一步端正青年教师观念态度，帮助青年教师树立正确的价值观、人生观。

2、引导青年教师让闲暇时光充实起来，积极提升业务素质。

3、纠正部分青年教师工作和生活中一些陋习，努力培养一大批综合素质强的优秀青年教师。

4、了解青年教师在工作、生活方面的情况，及时为他们排忧解难。

5、加强班主任工作的相关业务培训。

四、座谈会时间

2013年上学期第13周五、地点及主持

地点电教室；座谈会由马康贵同志主持

六、参会人员

学校校务会领导、班主任及戴云飞老师、秦翠老师、阳慧敏老师、刘芬老师

七、座谈会程序

1、主持人马康贵同志发言。

2、阳志飞同志作座谈会致辞。

3、曾政初主席就青年教师成长和培养问题作专题发言。

4、马威主任就教学方面对青年教师作指导性发言。

5、阳小军校长就学生管理方面对青年教师作指导性发言。

6、马康贵书记谈班务管理、教学方面的经验。

7、青年教师（秦翠、阳慧敏、戴云飞）分别发言。主要畅谈自己的工作、生活、教学、思想以及对学校工作提出一些好的建议。

8、刘芬老师、马雪秀老师作个人班务工作先进经验介绍。

9、庞春华校长作座谈会总结，从教师思想、教学工作、师德、人生规划、班务管理工作等方面对青年教师提出新的要求和希望。

八、相关事项

1、会场布置、会标书写张贴：马康贵同志、秦后海同志。

2、会议记录: 秦后海同志。

3、摄影：秦后海同志、阳志飞同志。

“五四”青年教师座谈会方案 篇7

关键词：青年工作；工作目标；培养序言：企业在发展壮大的过程中，每个时期面对的内、外环境都不一样，青年培养和发展离不开企业自身面临的环境。所以青年员工的培养必须与时俱进，要紧紧围绕企业发展战略为中心，改变思路、改革培养锻炼方式、创新手段、大胆实践和改革、拓宽培养渠道，切实做好青年员工的“选拔、管理和使用”，全面提高广大青年同志的素质和能力，以适应企业发展需要。

一、何为青年员工“五四三“工作目标

“五四三”工作目标，即“五提升、四强化、三培养”。工作中要把握好目标，创新培养方式和手段，青年培养工作就能上升一个台阶，取得很好的效果。

（一）五提升。一是提升青年的思想政治理论水平。无论社会发展到哪一个阶段，青年工作都必须以打造其强大的思想政治理论为基础，选树青年典型，推动青年员工思想整理理论水平不断上升；其次是要加强青年员工的“世界观、人生观、价值观”教育培养。二是提升青年员工的综合业务能力。在青年员工培养上，我们必须注重其业务能力的培养和提升。不断加强岗位业务知识培训，促使他们加强自身学习，丰富业务知识，不断提高业务能力；下派机关青年深入生产一线锻炼学习，掌握生产业务流程，扩大知识面，了解基层职工困难，树立为基层职工服好务的意识；上派一线青年到上级单位或组织锻炼，通过这种方式，强化一线青年的管理能力培养锻炼。三是提升青年员工的工作执行力。企业管理层是企业战略规划的决策者，广大职工尤其是青年员工则是具体是执行者。一流的企业必须有一流的企业执行力。一个执行力强的企业，必然有一支高素质，执行力强的员工队伍。要提高企业的执行力，就必须提高企业从上到下的每一个人的执行力。一个具有活力的职工队伍，青年员工在职工队伍中的比例必须保持绝对优势，所以说要提高企业执行力，必须抓住培养每一个青年员工的执行力这个重点不放。四是提升青年的沟通协调能力。青年员工因为工作时间短，阅历浅，许多人在人际交往和沟通协调方面欠缺，水平也有高低。企业的发展离不开青年员工的发展和能力的提升，而沟通协调能力是衡量一个人工作能力的重要方面，培养沟通协调能力是培养高素质、综合能力强的青年员工的一个重要方面。企业要在广大青年员工队伍中间建立起有效的沟通协调机制，塑造每一个员工的沟通协调能力，建立和谐的工作团队。五是提升青年的踏实干事能力。一个人要在工作中干出成绩，光靠能力是不够的，还必须在工作中踏踏实实、勤奋努力，工作才会出成绩，所以在工作中积极、踏实的工作态度对一个人的重要性不言而喻。投机取巧、工作懒散、敷衍了事在许多青年员工中是比较普遍的现象。因为许多青年员工自视学历高、能力好，往往表现出高不成、低不就，普通工作不想干，有难度、复杂的工作又做不了的情况。企业要在青年员工中间营造一种氛围，今天看似普通的工作其实不普通，今年的努力是为了明天的积累知识和经验，只有今天打下坚实基础，将来才有很好的发展，工作必须足踏实地。

（二）四强化。一是强化青年科技创新和强企的意识。企业发展的动力是不断创新，开拓进取是生存之道、是发展之基。青年员工是企业群体中最有活跃，且富有激情、创新精神和创造力的一个群体。他们有强烈的求知欲，创造欲及质疑的精神。他们善于接受新事物、新观点、新知识，是企业的未来与希望，也是企业改革和发展主力军和骨干。在青年员工培养上，要建立创新管理体制，搭建创新管理平台，以文化塑造青年员工，青年员工创造企业文化；以学习和引导为平台；以激励和感召为举促；以培训和宣传为形式，推进青年员工创新意识提高。二是强化节约无小事和开源节流意识。建设节约型企业是企业自身发展的内在要求，是提升管理水平，实现企业可持续发展的有效手段和途径。开源节流是必不可少的管理制度，全体员工都要提高这种意识，要做到多生产、少浪费，不断提高资源忧患意识和节约意识，使开源节流的精神贯穿于每一个员工心中。在企业的青年培养工作中，更要加强道德教育和节约意识的宣传，灌输，要制定多项奖惩制度，以制度的力量和道德的规范来约束，使他们懂得如何开源节流。三是强化安全责任意识。安全就是效益，企业成于安全，败于事故。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失，安全必须防范于未然。从潜意识中防止不安全的因素存在，杜绝事故隐患。如果企业里每个人都能遵章守纪，那么我们的安全生产工作必能做得更好，我们的企业就能长盛不衰，我们个人就能在一个安全和谐的环境中幸福生活。我们需要在工作中不断加强安全生产的重要性和理念宣传力度，丰富青年员工的安全生产知识，提升安全风险控制能力。四是强化积极主动的服务意识。踏实工作是一种积极的工作态度，而积极主动的服务意识则是踏实工作的一种具体表现。我们要在广大青年员工队伍中树立起积极服务、主动服务和乐于服务的工作意识，包括热情的服务态度、得体的工作着装、文明的礼貌用语、甜美的“三声”服务和强烈的工作责任心。只有这样，工作成绩才能在广大企业职工中间得到认可，才能在广大群众当中取得良好的人际关系，工作起来才能如鱼得水，游刃有余。

（三）三培养。一是培养风险识别能力和隐患洞察力。无论何人，从事何岗位工作，都会面临风险和安全隐患，只是多和少的区分罢了。安全管理的关键所在是要增强自我风险识别和预控能力。所谓风险识别及预控能力，就是指每个当事人在面对各种各样的施工或行为中，要充分考虑到自身的行为将面临多少安全风险，以及应对这些风险应该采取哪些针对性措施。如何增强广大青年员工的安全风险识别及预控能力呢？首先，要加强对青年员工的学习教育培训。要让大家认识到生命至高无上，但也十分脆弱。要对安全有敬畏之心，不能有侥幸心里；要认真学习安全技术规程，将规程和近年来与自己工作相关的事故通报认真学习，领会，要刻于心，指于行，要保证思想和行动的高度统一。思想是行动的先导，只有思想理念正确了，在具体的实施当中才会避免伤害。二是培养青年团结协作的凝聚力。组织凝聚力又称“组织内聚力”即指组织对每个成员的吸引力和向心力，以及组织成员之问相互依存、相互协调、相互团结的程度和力量。凝聚力和吸引力高的组织，成员间意见沟通快、信息交流频繁、互相了解较为深刻、主气氛好、关系和谐。组织中每个成员都有较强的归属感、尊严感、自豪感。青年是最具开放意识和创新精神，是企业发展最具生机和活力的一支力量，自觉在发展欣欣向荣的大背景中促进青年成长，培养青年员工的凝聚力，是企业客观发展需要，把广大青年的智慧和力量凝聚起来，是企业发展的必然要求。企业要为广大青年员工在发展中大显身手、展示才华、实现抱负搭建舞台，大力营造让青年干事业、干成事业的社会氛围。 三是培养青年员工的自我调节能力。青年员工，尤其是参加工作不久的员工在面对高物价、高消费、高强度工作压力的环境下，压力可想而知。企业要做好青年员工思想工作，注重疏导和引导，培养他们乐观的生活态度，勇敢地面对现实，努力进取，对前途充满信心和希望，让他们学会如何进行自我调节，释放压力和消极情绪，永远使自己保持健康的心态。

二、结束语

随着企业改革不断深入和市场经济的发展，企业面临内、外部环境瞬息万变，青年员工的知识水平、思想观念也在发生变化，使得新时期基层青年培养工作越来越复杂，难度也越来越大，人才培养工作的目标和任务必须与时俱进，企业在青年培养工作中也必须在培养手段和模式上下好功夫、下狠功夫。

参考文献：

[1] 宗明，面向新世纪青年工作的展望[J]，中国青年研究，2000，（6），30-31

[2]杨莉；王亚峰，新形势下企业青年工作特点与规律

的研究[J]，社科纵横，2012.5，（5），49-51

青年教师代表座谈工作方案 篇8

时间：6月21日（星期五）13:30—16:00

地点：中心校区匡亚明会议中心第二会议室

参加人员：我校青年学术领袖培育计划、青年学术骨干支持计划、青年科研骨干培育计划项目等人才资助项目资助的青年教师代表25人左右（参加过学院调研座谈的人员除外）。

座谈会提纲：

1.青年教师在科学研究工作中遇到的困惑、问题和障碍。

2.对我校现有的科研项目资助体系、人才培育扶持计划和如何培养青年学术带头人等方面的意见和建议。

3.如何建立老中青教师传帮带机制，充分发挥优秀教师的示范引领作用，帮助青年教师提升科研水平。

4.如何进一步调动青年教师科研积极性，营造良好的科研氛围，提高青年教师科研能力。

5.对构建科学合理的科研学术评价体系的建议、意见。

“五四”青年教师座谈会方案 篇9

篇一

同志们：

今天是“五四”青年节，在这样一个日子里召开这样一个会议，我觉得很有意义，很及时，也很有必要。刚才，几位年轻干部代表汇报了自己的学习、工作和生活情况，谈了今后的打算，并对我区经济社会发展提出了一些很好的建议，大家都说得很好，听了让人很受鼓舞，也很受启发。我觉得这种形式很好，有利于大家互相学习、互相提高，希望组织部、团区委以后经常组织类似活动，促进大家的学习交流。团区委x书记、区委x常委、宣传部何部长也结合自身经历，说了很好的希望寄语。组织部胡部长还简要回顾了我区近年来培养选拔年轻干部的做法，对大家提出了具体要求，说的很全面，我完全赞同。借今天这个机会，我也向大家致以节日的祝贺！

下面，我讲几点意见。

一、要充分认识培养选拔优秀年轻干部的重要意义

我们党历来重视年轻干部培养选拔工作，加大培养选拔优秀年轻干部力度，是党的xx大提出的一项重大任务。当前，我区实现科学发展，促进社会和谐，推进富裕、和谐、秀美新蔡甸建设，既面临难得的历史机遇，也面临许多严峻的挑战。越是在机遇与挑战并存的关键时候，就越要有战略眼光和战略思维，越要重视抓好培养选拔年轻干部这个事关长远的战略举措。

年轻干部不断地成长成熟起来，大批政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬，能够正确判断形势和把握大局，在错综复杂的条件下卓有成效地开展工作的优秀年轻干部涌现出来，我们的干部队伍才有可能始终保持蓬勃生机与活力，我们的事业才能够强盛不衰，立于不败之地。

这些年来，在区委的高度重视和组织部门大力推动下，各部门各单位培养选拔了大批德才兼备的年轻干部，一批政治素质过硬，能力水平较高，工作作风扎实的年轻干部走上了各级领导岗位，干部队伍年轻化取得明显成效，干部队伍结构不断优化，年轻干部的理论武装、业务培训和实践锻炼都取得了较好成效，年轻干部工作培养方式、选拔方式不断创新，制度化水平不断提高。但也必须看到，与新形势新任务和中央、省、市的新要求相比，年轻干部队伍状况和培养选拔优秀年轻干部工作仍然存在许多亟待改进的问题。相当一部分领导班子没有形成合理的年龄梯次结构，年轻干部偏少，任正职的年轻干部更少，需要补充优秀年轻干部的任务十分繁重。有的区管领导班子知识和专业结构不合理，还缺少系统掌握马克思主义理论和熟悉意识形态工作的干部，缺少熟悉现代经济管理、金融、外经外贸及法律等方面知识的干部。

当前和今后一个时期，做好培养选拔年轻干部工作，要坚持重在培养，把培养锻炼放到更加突出的位置，以提高思想政治素质、坚定理想信念为根本，以增强党性、改进作风为重要内容，以能力建设为关键，不断增强年轻干部培养锻炼工作的针对性和实效性。

二、组织部门要进一步加大年轻干部培养选拔力度

组织部作为干部工作主管部门，要增强战略意识和长远眼光，立足我区未来xx年和更长时间对领导人才的战略需要，切实抓好培养选拔优秀年轻干部工作。

一是坚持标准，创新机制，确保优秀年轻干部脱颖而出。抓紧选拔优秀年轻干部，及时发现使用年轻干部中能够担当重任的优秀人才，是年轻干部工作的一项重要任务。要按照德才兼备、以德为先的标准选拔任用优秀年轻干部；要树立注重基层的导向，重视从基层和生产一线选拔优秀年轻干部，在完成重大任务、应对重大事件中识别和使用优秀年轻干部；要深化干部人事制度改革，健全完善有利于年轻干部脱颖而出的选拔机制，以落实领导班子配备年轻干部的要求和后备干部集中调整为重点，做好年轻干部选拔工作。要坚持小步快走，给年轻干部压担子，让年轻干部尽早得到多岗位、全方位的锻炼。在大力选拔优秀年轻干部的同时，要坚持老、中、青相结合，合理使用其他年龄段的干部，调动整个干部队伍的积极性。

二是加强管理，严格监督，确保年轻干部健康成长。对年轻干部的思想教育要严。要开展经常性的马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观教育，加强廉洁从政教育，使他们能够正确对待组织、正确对待群众、正确对待个人。对年轻干部的日常管理和考核要严。要严肃党内组织生活，反对好人主义和自由主义，使他们勇于开展批评与自我批评，提高解决自身问题和矛盾的能力。对考核中发现的问题和缺点，应及时向他们反馈；对工作不力的，应予以调整。对年轻干部的监督要严。要教育他们增强接受监督的意识，自觉接受党组织、群众和社会舆论的监督。

三是强化领导，增强合力，确保培养选拔年轻干部工作的各项要求落到实处。经济社会发展出成绩和培养选拔干部出人才，这两方面是紧密联系的，都是各单位党委、党组义不容辞的重要责任。组织部门作为主管部门，对培养选拔年轻干部工作负有重要责任。要充分发挥职能作用，主动当好区委的参谋和助手，落实好区委的决策，加强对培养选拔年轻干部工作的宏观指导，定期与共青团、妇联、统战部等部门沟通联系，充分发挥各部门的工作优势，形成强大的工作合力。要以改革创新的精神推动培养选拔年轻干部工作，推进理念创新、制度创新和方法创新，使年轻干部工作把握规律性、增强针对性、提高实效性。

三、对年轻干部的几点要求

“数英雄人物，还看今朝”，大家是蔡甸发展的明天。作为年轻干部，脑要清，眼要明，保持清醒的政治头脑和正确的政治方向；耳要灵，口要勤，要多听多想，不参与无谓的闲谈，但是工作上要不懂就问；手要短，腿要长，不该拿的不要拿，做事要勤奋，不怕辛苦；形要正，人要实，做人做事要正大光明。

今天到会的年轻干部，是我区众多年轻干部的优秀代表，在这里，我也对大家提几点具体要求，就是我常说的“五要”。

一是学习要紧。大家年富力强，文化程度高，在学习和掌握理论知识方面具有一定优势，但个人阅历相对较浅，经验相对不足。因此，年轻干部要把学习放在首位，作为自己生活的第一需要，切实抓紧抓好。除了向书本学，还要向基层群众、基层干部学，比如做群众工作的技巧。同时，也不能放松理论政策和专业知识的学习。

篇二

同志们：

今天是“五四”青年节，在这样一个日子里召开这样一个会议，我觉得很有意义，很及时，也很有必要。刚才，几位年轻干部代表汇报了自己的学习、工作和生活情况，谈了今后的打算，并对我区经济社会发展提出了一些很好的建议，大家都说得很好，听了让人很受鼓舞，也很受启发。我觉得这种形式很好，有利于大家互相学习、互相提高，希望组织部、团区委以后经常组织类似活动，促进大家的学习交流。团区委皮书记、区委艾常委、宣传部何部长也结合自身经历，说了很好的希望寄语。组织部胡部长还简要回顾了我区近年来培养选拔年轻干部的做法，对大家提出了具体要求，说的很全面，我完全赞同。借今天这个机会，我也向大家致以节日的祝贺！

下面，我讲几点意见。

一、要充分认识培养选拔优秀年轻干部的重要意义

我们党历来重视年轻干部培养选拔工作，加大培养选拔优秀年轻干部力度，是党的xx大提出的一项重大任务。当前，我区实现科学发展，促进社会和谐，推进富裕、和谐、秀美新蔡甸建设，既面临难得的历史机遇，也面临许多严峻的挑战。越是在机遇与挑战并存的关键时候，就越要有战略眼光和战略思维，越要重视抓好培养选拔年轻干部这个事关长远的战略举措。

年轻干部不断地成长成熟起来，大批政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬，能够正确判断形势和把握大局，在错综复杂的条件下卓有成效地开展工作的优秀年轻干部涌现出来，我们的干部队伍才有可能始终保持蓬勃生机与活力，我们的事业才能够强盛不衰，立于不败之地。

这些年来，在区委的高度重视和组织部门大力推动下，各部门各单位培养选拔了大批德才兼备的年轻干部，一批政治素质过硬，能力水平较高，工作作风扎实的年轻干部走上了各级领导岗位，干部队伍年轻化取得明显成效，干部队伍结构不断优化，年轻干部的理论武装、业务培训和实践锻炼都取得了较好成效，年轻干部工作培养方式、选拔方式不断创新，制度化水平不断提高。但也必须看到，与新形势新任务和中央、省、市的新要求相比，年轻干部队伍状况和培养选拔优秀年轻干部工作仍然存在许多亟待改进的问题。相当一部分领导班子没有形成合理的年龄梯次结构，年轻干部偏少，任正职的年轻干部更少，需要补充优秀年轻干部的任务十分繁重。有的区管领导班子知识和专业结构不合理，还缺少系统掌握马克思主义理论和熟悉意识形态工作的干部，缺少熟悉现代经济管理、金融、外经外贸及法律等方面知识的干部。

当前和今后一个时期，做好培养选拔年轻干部工作，要坚持重在培养，把培养锻炼放到更加突出的位置，以提高思想政治素质、坚定理想信念为根本，以增强党性、改进作风为重要内容，以能力建设为关键，不断增强年轻干部培养锻炼工作的针对性和实效性。

二、组织部门要进一步加大年轻干部培养选拔力度

组织部作为干部工作主管部门，要增强战略意识和长远眼光，立足我区未来12年和更长时间对领导人才的战略需要，切实抓好培养选拔优秀年轻干部工作。

1、坚持标准，创新机制，确保优秀年轻干部脱颖而出。抓紧选拔优秀年轻干部，及时发现使用年轻干部中能够担当重任的优秀人才，是年轻干部工作的一项重要任务。要按照德才兼备、以德为先的标准选拔任用优秀年轻干部；要树立注重基层的导向，重视从基层和生产一线选拔优秀年轻干部，在完成重大任务、应对重大事件中识别和使用优秀年轻干部；要深化干部人事制度改革，健全完善有利于年轻干部脱颖而出的选拔机制，以落实领导班子配备年轻干部的要求和后备干部集中调整为重点，做好年轻干部选拔工作。要坚持小步快走，给年轻干部压担子，让年轻干部尽早得到多岗位、全方位的锻炼。在大力选拔优秀年轻干部的同时，要坚持老、中、青相结合，合理使用其他年龄段的干部，调动整个干部队伍的积极性。

2、加强管理，严格监督，确保年轻干部健康成长。对年轻干部的思想教育要严。要开展经常性的马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观教育，加强廉洁从政教育，使他们能够正确对待组织、正确对待群众、正确对待个人。对年轻干部的日常管理和考核要严。要严肃党内组织生活，反对好人主义和自由主义，使他们勇于开展批评与自我批评，提高解决自身问题和矛盾的能力。对考核中发现的问题和缺点，应及时向他们反馈；对工作不力的，应予以调整。对年轻干部的监督要严。要教育他们增强接受监督的意识，自觉接受党组织、群众和社会舆论的监督。

3、强化领导，增强合力，确保培养选拔年轻干部工作的各项要求落到实处。经济社会发展出成绩和培养选拔干部出人才，这两方面是紧密联系的，都是各单位党委、党组义不容辞的重要责任。组织部门作为主管部门，对培养选拔年轻干部工作负有重要责任。要充分发挥职能作用，主动当好区委的参谋和助手，落实好区委的决策，加强对培养选拔年轻干部工作的宏观指导，定期与共青团、妇联、统战部等部门沟通联系，充分发挥各部门的工作优势，形成强大的工作合力。要以改革创新的精神推动培养选拔年轻干部工作，推进理念创新、制度创新和方法创新，使年轻干部工作把握规律性、增强针对性、提高实效性。

三、对年轻干部的几点要求

“数英雄人物，还看今朝”，大家是蔡甸发展的明天。作为年轻干部，脑要清，眼要明，保持清醒的政治头脑和正确的政治方向；耳要灵，口要勤，要多听多想，不参与无谓的闲谈，但是工作上要不懂就问；手要短，腿要长，不该拿的不要拿，做事要勤奋，不怕辛苦；形要正，人要实，做人做事要正大光明。

今天到会的年轻干部，是我区众多年轻干部的优秀代表，在这里，我也对大家提几点具体要求，就是我常说的“五要”。

1、学习要紧。大家年富力强，文化程度高，在学习和掌握理论知识方面具有一定优势，但个人阅历相对较浅，经验相对不足。因此，年轻干部要把学习放在首位，作为自己生活的第一需要，切实抓紧抓好。除了向书本学，还要向基层群众、基层干部学，比如做群众工作的技巧。同时，也不能放松理论政策和专业知识的学习。

2、工作要实。年轻干部参加工作时间不长，主要是做一些琐碎的基础性工作，但是不能小看一些小事。“天下大事，必作于细”。年轻干部就要从自己做起，从点滴小事做起，比如上班早到，下班晚走，早晨到办公室烧开水、做清洁，这都体现了一个人的工作作风，如果连基本的小事都做不好，何谈担当重任干大事呢？干部的成长，除了机遇，还要得到别人的信任，把每一件本职工作做好，把领导交办的每一件小事做好，组织才放心把更重要的事交给你做。

3、律己要严。作为年轻干部，要树立正确的世界观、人生观、价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，在政治上、工作上、生活上都要严于律己。在单位要遵规守纪，在外面要注意言行，从各方面严格要求自己，树立党员干部的良好形象。

4、待人要诚。“小胜靠智，大胜靠德”。待人真诚是一种美德，对别人真诚才能获得别人的信任和尊敬，是否真诚是评价一名干部的重要标准。作为年轻干部，一定要诚恳待人、诚实做事、诚信处事。口是心非只能一阵子，诚恳待人才能一辈子，投机取巧只能一阵子，诚实做事才能一辈子，哄骗只能一阵子，诚信处事才能一辈子。

5、为政要廉。有人说“有油的地方很滑，要站稳都很难”，一些行政审批权限较大部门的领导干部，面对的诱惑很多，一旦抵挡不住就会跌倒，在这方面，我们区是有深刻教训的。清正廉洁，是做官最起码的要求，廉洁是一种道德修养，更是一种精神境界，不是一朝一夕的事。大家现在都很年轻，今后都有可能成长为领导干部，所以，一定要耐得住清贫，耐得住寂寞，常思贪欲之害，保持清正廉洁的品格。

总之，希望组织部门在以前良好的工作基础之上，继续加强年轻干部培养选拔工作，努力为年轻干部健康成长创造良好环境，选好人、用好人。希望广大年轻干部以这次会议为新的契机，加强学习，开拓进取，扎实工作，以奋发有为的精神风貌和卓有成效的工作业绩，为我区“两型社会”建设做出新的贡献！

最后，祝大家身体好、工作好、生活好！

附件：

五四青年节诗歌

青年，朝气蓬勃的人;

青年，我的中国。

我要用呐喊，抖掉那附着在大好河山上的污泥腐瓦;

我要用热血，融化那将要凝冻的江河湖川。

年青的中国，奔流的中国，我的中国。

爱国有罪吗?

可你们面对着卖国贼的屠刀;

爱国有功吗?

可你们很多没有享受到新中国的甜美，啊!

中国的龙，中国的长城，中国的黄河，中国的青年，我年青的中国啊------

一九一九的青年已过，青春不会再回，年轮不会再回，历史不会再回，但她永远记在中华民族的丰功碑上，闪着不休的光辉。

五四青年节诗歌

五月的畅想——献给“五四青年节”

春风如意，我带来草长莺飞，翠堤柳浪

春风和煦，我带来大地蓬勃，鲜花怒放

只为这一刻，我们心潮澎湃，心海荡漾

只为这一刻，我们思绪奔涌，激情飞扬

沿着一条历史的长廊

光辉的历程波澜跌宕

跨越一道岁月的时光

青春的彩翼临风翱翔

八十九年风雨兼程，我们历经沧桑

八十九年斗转星移，我们不改志向

我们年轻——

梦想永远背在肩上

我们年轻——

快乐永远装在行囊

因为那束精神的火炬穿云破雾，燃尽苍茫

因为那面思想的旗帜摧枯拉朽，迎风飘扬

每一年的这个节日

我们风流倜傥，无尚荣光

每一年的这个时刻

我们高歌壮丽，豪情万丈

歌声和笑语

光荣与梦想

像明媚的春光

洒落在我们的身上

这美丽的水位

在我们的心中升腾，升腾

激荡起温馨的涟漪，层层热浪

纪念“五四”五四青年节诗歌

一个朴素的真理

民族的解放需要深得民心的政党

纪念“五四”

一个神圣的宣言

只有社会主义才能让中国啸傲东方

此刻，春之声

响彻在我们的心房

响彻在中国万紫千红的大地上

迎着市场经济的惊涛骇浪

我们青年又划起开动大船的双桨

坚定与彷徨

快乐和忧伤

都一起坐在了梦幻的红莲上

让我们发扬“五四”爱国主义和创新精神

励精图治，继往开来

雄姿英发，斗志昂扬

去谱写三个文明建设崭新的篇章

五四青年座谈会发言稿 篇10

五四青年座谈会发言稿 篇1

各位领导、同事：

下午好！

很高兴能和大家坐在一起交流自己的想法。

5月对我来说，是很重要的月份，30岁生日，结婚纪念日，孩子满一岁半，还有和杨林乡结缘一周年。时光匆匆，卡在30岁的节点上，有点无奈，同时也有欣喜。无奈的是目前仍然是为了生活而生活，为了工作而工作的状态，欣喜的是对自己、对生活、对工作有了更多清醒的认识。有了自我认识，才会明确选择，才有认真改变。在此，我有两点想法和大家分享，同时，这也是我对自己的期许。

第一、无论何时，保持善良

我个人认为，善良就是能理解他人的不容易。在单位，在家中，在公共场合，我们无时无刻都要面对另一个“他”，同事家中出事能挺胸而出顶替他的工作，婆婆在家中带娃失去自由能自觉接手让她周末出门散心，能看清陌生人遇到的困难力所能及地给予帮助，这些就是善良。善良是给予，也是得到。作为基层干部，需要经常与群众打交道，特别是在信访维稳、司法调解工作中，理解群众的不容易很关键。从群众的角度思考问题，往往就能对工作有更深层次的了解。和我同一办公室的同事谢君盛在这方面做的很好，我向他学习了很多。做群众工作，有时候需要把自己训练成接收群众坏情绪的容器，听他们讲一讲生活的不容易，安抚和疏通了他们的情绪，问题才比较容易解决。当真正能帮助群众解决问题，得到他们的一两句好评，那种幸福是无法言表的。

在杨林工作期间，我也得到过许多人的理解，我记得刚来杨林的时候带着婆婆孩子一起过来，一间宿舍很拥挤，那时候后边还在拆房子，每天轰隆轰隆响，灰尘很多。那时候卢书记刚从湘潭学习回来了解我的情况后，就立马安排人给我到外边租房子，当时就在想：跟着这样的领导挺好的。还有每次回家要经过湘乡，搭过无数次湘乡同事的便车，特别是同事周午龙，周一早上都会等我一起到韶山。我非常非常感谢他。

总而言之，善良，是为人之根本，是无论何时都不能丢掉的品质。不论过去曾发生过什么曾令我们怀疑人性的事，都不能遗失良善本性。

第二、无论何时，不断学习

学习如逆水行舟，不进则退。学习是终身事业。工作业务也好，生活技能也好，自身素质提升也好，都需要不断学习。

我发现年纪越大，做事会少了很多拖沓，遇到问题解决问题，每前进一步就有一步的欢喜。学习是为了解决问题。学习了更多的知识，意味着有更多解决问题的办法，面对同样的问题，因为具备更多的知识，也就有更多的可能性去搞定问题。我们工作，就是去解决问题，为部门解决问题，为单位解决问题。不断学习业务技能，既提升自己，又能为单位做贡献。

学习也是为了使生活更为充实，不彷徨，有方向，懂理宽厚，处变不惊。人生唯一不变的就是“变”，学习让我们内心有依靠，学了真本事，走到哪里都不怕，遇到变迁，还是握有主动权。希望自己能一直保持学习的热情，无论何时，无论在哪。

大美杨林，心的家园，我希望能在此留下美丽的足迹。谢谢大家。

五四青年座谈会发言稿 篇2

尊敬的领导、各位同仁：

大家下午好!

非常感谢集团公司领导对我们青年员工的关心和重视，也很荣幸能够参加这次座谈会议，让我有这个与大家一起学习和交流的难得机会。

我叫xxx，是20xx年进入xxx工作的，我十分珍惜企业良好的工作环境和成长氛围，五年来，在领导的关怀和同事们的帮助下，自身的综合素质和能力有了一定的提升。借此机会，谈几点体会和感受。不足之处敬请大家批评指正。

一、“用智慧丈量世界!”

如今，我们已进入知识经济时代，学习是一个人成长进步的前提。在工作中，通过加强政治理论学习，使我们青年员工树立正面的世界观、人生观、价值观;通过加强业务学习，增强了我们青年员工做好本职工作、更好地为企业服务的本领，做到干一行、爱一行、专一行、精一行;通过加强实践学习，让我们学以致用，进一步丰富自身工作经验，使所学知识转化成一种能力、一种办法。所以我们青年员工需要培养自己保持学习的能力，不断从工作、生活中吸取营养，才能不被社会淘汰。

二、“有舍有得”

“舍”与“得”是既对立又统一的，从某种程度上讲，我认为有舍才有得，小舍小得、大舍大得。虽然工作千头万绪，再加上所学知识的单一性和基层工作的复杂性不相统一，对于这些，我们千万不能感到：我“舍”了，而没有“得”，要深信自己已经从中有所“得”，在这个过程中实际学到了很多理论和书本中学不到的知识，这些都锻炼并增强了自己的工作能力。有什么样的心态，就会有什么样的工作和生活态度，当有别人批评时，要多想想自己的过失;当有同事误解时，要多想想别人的难处。工作中有了这种宽容的气度，同事之间才能和平共处。最后，作为一名青年职工，我们应该继续保持刻苦学习、勤奋实践!做好本职工作。对组织和领导交办的工作尽心尽力，尽职尽责圆满完成。做到无愧于领导的信任、无愧于自己的工作!为公司的发展和稳定竭尽所能，添砖加瓦。

谢谢大家!

五四青年座谈会发言稿 篇3

各位领导、同志们、青年朋友们：

今天，我们在此隆重聚会，纪念五四运动87周年。首先，感谢各位领导对我们青年人的关心与厚爱，感谢同志们和朋友们对我的支持和帮助！我发言的题目是：大力弘扬“五·四”精神，努力做好本职工作。

87年前，一批先进青年为了国家的独立和民族的解放，掀起了一场伟大的反帝反封建的爱国革命运动、思想解放运动和新文化运动，开创了“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，揭开了中国新民主主义革命的新篇章。87年来，伟大的五四精神激励着一代又一代革命青年为民族解放、祖国富强、人民幸福奋斗不已，激情创业，谱写了一曲曲壮丽的青春之歌。开发区艰苦创业的今天，需要我们青年人去拼搏；开发区幸福美好的明天更等着我们青年人去开拓。弘扬五四精神，就是要将拳拳爱国心化作一股无形的力量。在今后的工作中，我将处理好六个关系，努力做好本职工作。

第一、处理好对上服务与对下服务的关系。

一是对上要服务好领导。要“身为兵位，胸为帅谋”，紧紧围绕区工委、管委会中心工作，为领导提供优质及时的服务，当好领导的参谋和助手。二是对下要服务好基层和群众。深入基层，做好综合调研，对基层来的同志要做到进有迎声，问有答声，走有送声，杜绝门难进、脸难看、话难听、事难办的衙门作风。

第二、处理好被动与主动的关系。

善于在被动中求主动，变被动为主动。一是把握规律性。善于分析、总结工作的基本规律，对阶段性工作要点和总结等一些确定性的工作，不消极等待，主动着手，提前准备。二是把握灵活性。对领导临时交办的任务、应急事件和突发事件等非确定性的工作，要灵活应变，正确应对。三是把握前瞻性。积极适应领导工作思路的发展变化，想领导之未想，谋领导之未谋，做领导之未做，尽量把问题想在前面，把工作做在前头，主动做好超前服务，力求做到领导未谋有所谋，领导未闻有所知，领导未示有所行。

第三、处理好继承与创新的关系。

坚持在继承中创新，努力开创工作新局面。一是创新思想观念。使思想更加贴近客观实际，观念更加贴近时代的发展要求，以科学的发展观、正确的政绩观来对待工作。二是创新思维方式。善于胸怀大局，立足当前，着眼未来，全方面、多角度地思考，力求把问题考虑得早一点、广一点、远一点、深一点，积极当好领导参谋助手。三是创新服务方法。善于应变求新，创造性地搞好服务工作。

第四、处理好大事与小事的关系。

一是大事不含糊。始终保持全局观念，坚持从全局上、从领导的角度和政治的高度去思考、筹划和处理问题，着力为领导议大事、定大事、办大事当好参谋助手。二是抓大不放小。坚持从服务工作上的小事做起，从点滴抓起，通过办好每一件小事，完成服务工作的大事。三是小事不轻为。始终树立“办公室工作无小事”的思想，见微知著，对细微小事不马虎，高标准、严要求地办好每一件小事，力求实现工作的“零差错”，不让办公室形象在自己这里受损害。

第五、处理好苦与乐的关系。

一是甘于奉献。保持一种以奉献为荣，以建功为乐的思想境界，多比工作绩效，少比生活待遇；多比为领导和群众服务多少，少比个人升迁快慢，在奉献中实践对事业的追求，在奉献中体现人生的价值。二是勇挑重担。把在办公室工作看作是一个机遇、一种光荣、一份责任、一项使命，在勇挑重担中练就过硬本领，在艰苦磨练中更快成长。三是调好心态。以积极健康、平和从容的心态来应对复杂的工作和人际关系，以冷静的态度对待是非，以宁静的态度对待得失，以清静的态度对待名利。

第六、处理好做人与做事的关系。

一是要老老实实做人。一方面要严以律己，以党员标准，时时做到自重、自省、自警、自励，耐得住寂寞，守得住清苦，挡得住诱惑，管得住小节，经得起考验；另一方面要宽以待人，与人为善，取人之长，容人之短，互相理解、互相支持。二是要踏踏实实做事。把心思花在谋事上，把精力用在干事上，真正做到想干事，能办大事，会办难事，敢办新事。三是要扎扎实实学习。始终树立终身学习的观念，把学习的过程作为自我解剖、自我反思、自我提高的过程，做到减少应酬多读书，挤出时间多学习，静下心来多思考，不断提高工作能力和水平。

我的发言完了。

谢谢大家！

五四青年座谈会发言稿 篇4

大家好，今天能够和你们坐在这里，我觉得很高兴。关于单位发展，关于如何开展工作，前面的同志们已经讲了很多，我也想不到的建议了，所以我今天想谈点别的。在做的各位，我们年纪差不多，我觉得可能大家和我都存在一个相同的问题。如何花钱，如何把我们的工资花在实处？

工作了三年，其实就我来说工资还不错，但是呢，像许多年轻人一样，我是个典型的月光族，钱花到哪里去了呢，其实我们大家都没什么普！

我电脑桌面上一直有一篇文档，是毕淑敏写的《人生有三件事不可俭省》。也就是无论我们怎么花钱，以下三件事我觉得很有必要投资。

第一件事就是学习。工作这几年，常常与朋友聊天的时候就抱怨说：“唉，忙死了，哪有时间看书呀！”其实很多时候，有时间也没有拿起书来好好看下，都在看视屏，玩游戏！买书的支出可以说没有！我的想法是，也许我们买了书，看的动力是不是就会大点呢。

第二件事就是旅游。每个人出生的时候都是蝌蚪，如果我们不出去，长大了都变作井底之蛙。对于我们搞地质来说，旅游真的很容易实现，我们出野外，就是在旅游。我们的年假，相对于其他行业来说也比较长，只要我们愿意，收拾好行囊，就可以出发。我呢平时常常加班，所以经常会觉得很燥，生出厌烦情绪，因此一到大假，就想出去走走，找个远离工作，远离广元的地方呆着，开阔下视野，调整好心态，回来继续好好工作。

第三件事是锻炼身体，今年去体检才发现，我们身边的同事或多或少身体都存在一些毛病，大多都是因为平时生活习惯不好，坐太多，吃太多造成的。去年看了这篇文章就想说，嗯，要为健康投资，就去健身中心办了卡，结果，可想而知，浪费了。体检报告一出来，说明了很多问题，该好好锻炼了。我不是说锻炼就是必须要花钱，但是我们至少要投资时间在这项事业上，锻炼、保持健康的体魄，才能更好，更久的为单位服务。

我不敢说我的生活状态代表了全部年轻人，但是我可以说至少有部分是和我差不多的，开完今天的会，希望有觉得和我相像的同志们，我们一起努力，在学会如何花钱的基础上，多学习，多锻炼，好好工作，好好生活！

五四青年座谈会发言稿 篇5

我的理解是抓住四个词：爱岗、敬业、青春、奉献。我对这几个词的理解是用我们的青春作为资本，尽自己的职责与本分，实现我们崇高的精神追求。如果说要赋予它一个实质的意义，那么在此时此刻应该就是爱岗敬业，无私奉献。

做勤学善用的模范，只有通过勤奋学习，才能使我们具备较强的工作能力，不断丰富自身理论素养和工作经验。要做到边干边学，边学边干，以干促学，以学促干，才能越来越胜任自己的岗位。

做敬业奉献的模范。我们要用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作，忠于职守，尽职尽责。同时要充分发扬奉献、友爱、互助、进步的精神，本着对工作和岗位高度负责的精神，以及强烈的责任感用心工作，真正做到埋头苦干，无私奉献。

立足本职工作，树立快、准、严、细、实的工作作风。快就是反应快、落实快、工作节奏快；准就是反映情况、报送信息和提供建议准；严就是要高标准、严要求，对任何工作都不马虎、不含糊、认真负责；细就是工作要深入、细致、一丝不苟，实就是说实话、办实事、讲实效，做到严谨细致，精益求精，忙而不乱。

五四青年座谈会发言稿 篇6

各位老师，同学们：

大家好！这天是五月四日是五四运动91周年纪念日。

194月底，中国人民眼巴巴企望的巴黎和会并未带来预想中的公理，郁积已久的亡国之忧、救国之情骤然化作海啸山鸣的五四运动，青年知识分子和青年学生成为洪流中的先锋。

这是我们第一次打破一切的干涉压制的政治活动。从对外来说，全国一致的不许签字对日本让步的和约，并引起美国国会的不批准和约，以至于最后日本不能不将青岛与胶济路退还于我们。对内呢，全国学生有了一致的联合，青年学子们打破了一切官厅教职员的尊严，文字上与思想上都得到了解放，而文学革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟着来了。

在五四运动中，爱国主义是最深厚的精神底蕴。90年前外争国权，内惩国贼的怒吼已然淡去，但振兴中华的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。

90年来，爱国、进步、科学、民主，薪火相传，历久弥新，将五四铸成一枚徽章，戴在所有挺立时代潮头的中国青年胸前。

我们纪念五四运动，目的在于弘扬五四精神，肩负历史使命，就是要树立理想，立志报国；要勤奋学习，勇于实践；要在实践中锻炼品格，磨练意志，在学习文化知识的同时学习做人；要守时守信，做礼貌的公民；既有理想，又要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起；要勇于奉献，尽管在知识经济时代，我们不再需要为追求光明和自由而抛头颅，洒热血，但我为人人的奉献精神，仍应得到弘扬。

中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了乘长风，破万里浪的迅猛发展，但我们不要忘记，我们仍然是个发展中的国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就务必努力，而期望就寄予在我们这一代人身上。抚今追昔，我们更就应发扬光大五四精神，深刻反省五四历程。继往开来，依然任重道远。这就应是当代青年学子的使命。正如那句话所说的那样：革命尚未成功，同志仍需努力！让我们一齐努力！为建设祖国贡献自己的一份力量！

五四青年座谈会发言稿 篇7

1919年的五四运动是一场中国人彻底反对帝国主义封建主义的爱国运动。这场运动体现了中国青年“爱国、进步、民主、科学”的精神核心，体现了国家兴亡匹夫有责的强烈历史使命感和社会责任感。革命先烈抛头颅洒热血为我们赢得了今天国家的独立富强，作为当代年轻人，我们更应该牢记历史，为了国家的繁荣和富强，前仆后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。

弘扬五四精神，首先要有爱国之心，爱国是社会主义核心价值观最主要的部分。作为当代青年人，应该牢固树立道路自信、理论自信、制度自信、文化自信这四个自信，只有牢牢把握四个自信，才能强化对祖国、民族、文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感。只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，爱国主义才是鲜活的、真实的，这是当代中国爱国主义精神最重要的体现。工作和生活中，大的方面来说，应该多关心国家大事，学习国家方针政策，不能认为国家的大事与自己个人无关，反而应该密切关注，真正做到先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。小的方面来说，应该努力做好自己的本职工作，如詹天佑所言，各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。

弘扬五四精神，应该要有进取的精神，让自己成为真正的进步青年。如今科技发展迅速，知识不断翻新，社会日新月异，青年人应该克服惰性，努力从各个方面提高自己的能力，掌握本领，端正思想，规范行为，提高觉悟，学如逆水行舟，不进则退，只有奋发进取，更新知识，青年人才不会被社会所淘汰，才能真正为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。进步青年要有思考的勇气和担当的精神，要有同精神糟粕做斗争的决心和勇气。

弘扬“五四”精神，还要有民主的意识。民主是社会进步的内在动力，也是社会和谐的标志之一。青年是国家的生力军，青年的作用在任何时候都是不可忽视的重要力量。五四运动中，青年人积极参与国家大事，勇敢真实地表达了对国家发展的意见，这是民主意识的体现。当今，青年人应关注国家大事，积极为国家发展繁荣建言献策，充分发挥自己的本领和能力，为国家的发展贡献的力量。同时，作为机关的工作人员，青年人应牢记为人民服务的宗旨，一切以民为本，为人民的幸福生活而奋斗。

弘扬五四精神，还应崇尚科学。五四运动中的青年人有独立的思想和不屈的`灵魂，这是建立在知识的积累和对科学和真理的探索上的，宣传的也是对封建糟粕的摈弃和对科学力量的追寻。也正是因为其科学性，五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合，为中国共产党的建立准备了良好的条件。

作为当代青年，除了要继承爱国、进步、民主、科学的精神核心，更应有铁肩担道义的勇气和决心，在1919年的那场运动中，我们看到的就是青年人的责任和担当精神，正是青年人走上街头，振臂一呼，才让中国革命的面貌焕然一新。在中国走向世界舞台的今天，国家更需要我们青年人担起振兴中华的重任。

发扬“五四精神”，就是要甘于奉献。市场经济条件下，各种诱惑的因素很多，各种影响思想的因素也很多，价值取向也发生了很大变化。在这样的情况下，如何树立奉献精神，对每位青年来说都是一种考验。发扬“五四”精神，就是要经得起考验，受得住磨砺。青年人应热衷于本职，将本职工作做好才是忠于祖国的基本所在，每一代青年人都有着不同于上一代人的职业和工作，五四青年节能让我们在不同的岗位和环境中重拾忠于祖国无私奉献和敢于担当的热情。在节日里，我们不能够只是缅怀过去，沉浸在过去的岁月中不能自拔。更重要的内容在于，每个青年人都应该有着勇于攀登高峰的勇气和豪迈气质，在这样的勇气和豪迈气质中，能够感受到青春的魅力。五四精神是青春的进取和热情，是位卑不敢忘忧国的责任和使命，愿五四精神与你的青春一起同行。

五四青年座谈会发言稿 篇8

一是坚定理想信念，做心存高远的攀登者。

俗话说“心存高远，意守平常，终成千里”。这句话的是志向应当建立在远大的目标上，守着一颗平常心，珍惜时间，努力拼搏，脚踏实地，终能做成大事。当下，我们正值干事创业的黄金年龄，心中要有目标、有理想，并为之奋斗。在奋斗的征程中，保持一颗平常心，切忌好高骛远。要树立正确的名利观，始终以平和之心对待名，以淡泊之心对待位，以知足之心对待利。淡泊名利，宁静致远，就要自觉克服不平衡心态，做到心态不失衡、行为不失度。江海不逆小流，气度大才能担当大事。

二是勇于担当作为，做开拓创新的先锋队。

牢固树立“一盘棋”思想，找准方向、理清思路，贡献青年力量。保持年轻人昂扬向上的朝气、敢为天下先的锐气，克服浮躁之气，充分发挥创造精神，勇于开拓创新。丰富的人生经历可以磨练人的意志，砥砺其奋发向上的进取精神。面对挫折应扬志弃怨，勇于面对各种困难。“艰难困苦，玉汝于成”。古往今来凡成就大事者，都善于从困难的环境中汲取营养，锤炼意志，自强自新。

三是敢于争先进位，做善于解题的智慧人。

树立奋勇当先、勇攀高峰的精神，树立超越前人、超越自己的勇气，树立不怕失败、百折不挠的意志，在不断求索中积累经验、取得突破。力争在本职岗位上有所发现、有所创造，努力成为一名能够独挡一面的强者。“贤者在位，能者在职”，年轻人要做岗位上的“能者”，时刻保持责任心，要有一柱擎天的担当。责任心是一种工作态度，更是一种人生态度，用一颗责任心去工作、去生活，对自己有关的人和事负责，这样才能成为领导、同事、家人、朋友信赖的人，一个靠谱的人。所以，不管在工作中，还是生活中，都要敢于担当，敢于负责。

四是坚持守正笃实，做敢于破局的第一人。

古人云：“守正笃实，久久为功”，意思就是要围绕着坚定的目标努力踏实的做事，要有长久的毅力，做事要持之以恒。一个人要为自己树立一个奋斗目标，特别是年轻人更应该如此。每做好一件事情，都要看成是为实现自己的目标添砖加瓦，能这样做就是有事业心。

五四青年座谈会发言稿 篇9

各位领导、同事们：

大家下午好，我是赵敬伟，毕业于济南大学公共事业管理专业，现在段店镇西王府村担任党支部书记助理。自去年八月份到村任职以来，至今已有九个月的时间，我的感觉是现在的我已经完全成为西王府村的一员了。

我所在的村说特殊也普通，说普通也特殊。说它特殊，是因为它是这是几个村中唯一的民族村，民族构成、生活习惯、宗教信仰等某些村情村况与其它村有所不同；说它普通，是因为它在经济、社会等方面与周边村大同小异，没有什么特别。正是这种不同于其它村的特点，促使我从到任伊始就积极投身其中，了解村情、走访调查、虚心请教、亲身实践。

之前的几次座谈会我已经汇报了很多自身的感想，今天我着重说一下今后以及近期我村的工作重点。我村原有的400亩农业用地因济西湿地公园建设全部占用，这对我村的影响无疑是巨大的，所以今后我村集体、村民个人的出入问题成为最现实的问题，我们村委最近也是在一直讨论这个问题，可以确定的是我村必须要利用好仅剩的位于村委旁边的几亩林地，瞅准机会发展实业。近期我村主要是倾力打造“科普文明一条街”，树立西王府村的全新形象。

到任以来我的最大感受就是，亲身参与到农业生产实践中去是拉近与群众距离，深入了解认识农村实际的最好方法，可能比逐户走访调查的效果要更好一些。从一进村跟着村委去田间丈量道路，到上个月清查地上物，我在农村的土地上留下了很多的足迹，乡亲们也很快接纳了我，让我真实的感受到他们的朴实与热情。今后我也必将以自己更加努力的实践切实践行“五四”精神。

五四青年座谈会发言稿 篇10

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好！伴随着时光款款的脚步，相携着岁月累累的硕果，满载着流年盈盈的喜悦，今天，我很荣幸，能够作为教师代表站在这里，与各位领导、老师共同探讨教学方面的问题。

在登小，我们幸福成长着：通过各级各类培训，我们成长了：育人为本，立德为先，承认差异、尊重差异、善待差异，让每一个孩子都抬起头来走路，让每一株幼苗都沐浴阳光，这，是我们的教育理想；张扬个性，创新思维，营造充满情感的课堂、民主对话的课堂、开放有序的课堂、自主高效的课堂，让教室里的每一个孩子都能享受到有尊严、有创意、有情趣、有收获的学习生活，这，是我们的教学信念。

在登小，我们幸福地收获着：我们很幸运，也很幸福。因为我们的付出得到了领导的充分肯定和家长的普遍认可；我们真诚的付出同样也换回了学生们最真心的回报。真的，教师虽然是平凡的，但我们拥有世界上最宝贵的财富——那就是孩子们。

天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。感谢登小这方沃土，让我们每一位教师的梦想在这里插上了翅膀；感谢高新这方蓝天，让我们每一位教师的青春在这里无悔地飞翔；感谢登小这方平台，让我们每一位教师的生命在这里轻舞飞扬！

老师们，面对领导的信任，家长的重托，学生的崇拜，我们不敢懈怠，我们依旧努力而前行。身处登小，情系登小。登小教育强盛，我们责无旁贷。在此，我向在座的每位教师发出倡议：倾心教育，做有境界的教师；用心教书，做有责任的教师；潜心研究，做有思想的教师；醉心课堂，做有激情的教师；真心奉献，做有爱心的教师。老师们，心怀教育理想，追寻理想教育。我们坚信，登小教育的腾飞将由我们撑起，千万孩子的梦想将由我们实现！

五四青年座谈会发言稿 篇11

尊敬的xx:

在5.4青年节座谈会上，我想简单谈谈以下三个方面的内容，以求与在座的各位青年团员们交流并共勉。

一是关于学习。学习是我们青年团员不断成长、不断进步的重要途径。首先学习要有明确的目标，诸葛亮说“夫才须学也，学须志也，非学无以成才，非志无以成学”，这里的“志”我想主要就是学习的目的或目标吧。对我们青年人来讲，有一个明确的和正确的学要今天我们还领着单位的工资，我们就应当踏踏实实的干好今天的工作。当然，我们在座的青年团员们在这点上已经做的很好了，可能有的同志会和自己一些混得比较好的同学比较，也会有一些心理咨询上的落差，但至少现在的工作是没落下的，甚至有许多还做的很好，这也需要在今后继续发扬，但同时也需要我们端正心态，相信风雨过后总会见彩虹的！

以上发言仅是个人不成熟的初浅意见，由于时间有限，准备不够，其中的不当之处恳请大家批评指正。

五四青年座谈会发言稿 篇12

尊敬的各位领导、各位青年朋友们：

下午好！

在“五四”青年节即将到来之际，我院在这里召开“五四”青年法官座谈会。我作为法院的青年中的一员，有机会同各位领导、各位青年朋友在一起座谈感到非常荣幸。特别是看到院党组各位领导在百忙的工作中抽出时间莅临会议，与我们共同喜迎佳节，使我深受感动，倍受鼓舞。

我来院参加工作将近一年半的时间了，院党组对我们青年人不论是在工作还是在生活上都给予了无微不至的关怀，为我们提供了广阔的发展空间，这不仅是对我们青年人的关心与呵护，更是一种激励和推动，我现在最明显的感受就是工作的时候考虑问题比以前更加周全了、处事方法更加得当了、自信心更强了，工作干劲更足了，这种进步与院党组的信任与厚爱是分不开的。

五四运动距离今天已经91个年头了，但“爱国、进步、民主、科学”的五四精神却一直激励着一代代青年人不断前进，作为法院的一名青年工作者要大力弘扬“五四”精神，继承和发扬革命传统，立志干好本职工作，努力创造一流的工作业绩，为我院今年各项工作实现争先进位目标增光添彩。

从我自身的角度思考，我认为要从以下几个方面努力：

一是要勤奋好学。学习是人生永恒的主题，要把学习作为一种责任、一种追求、一种境界，孜孜以求，不断进取。要不断拓展知识面，博学兼收，既要向书本学习，也要向领导和同志们学习，向先进经验学习，取长补短，努力提高综合素质，争做“学习型法官”的表率。

二是要爱岗敬业。从大的方面讲，就是忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于社会主义事业。具体到日常工作中来说，就是要忠于职守。做到“在岗一日，敬业一天”，在其位，谋其政，履其职，担其责。要默默无闻、任劳任怨、无私奉献，甘当一颗永不生绣的螺丝钉，拧在哪里就在哪里发光。努力践行“人民法官为人民”的宗旨。

三是要开拓创新。要着眼实际，放眼未来，要在实践中创新，在创新中发展。面对日新月异的挑战，必须敢于以开阔的视野、宽广的眼界、开放的胸怀，认识问题、分析问题、研究问题、解决问题，要紧跟时代的步伐，开辟新途径、探索新方法、总结新经验，创造性开展各项工作。

四是要廉洁自律。要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观和利益观，实实在在做事，干干净净做人，严于律己，遵纪守法，要时刻保持清醒的头脑，做到自重、自省、自警、自励，抵制各种诱惑，筑牢反腐倡廉的防线。

最后恳请院党组一如既往地为我们青年人成长进步提供更加广阔的平台，让我们有更多的学习、实践、深造的机会，使我们早日成为我院的栋梁之才。

谢谢大家！

五四青年座谈会发言稿 篇13

近年来，公司以活跃公司文化，增强公司活力为准则，开展了一系列文明、健康的文娱活动，如足球赛、篮球赛等活动，员工通过比赛增进了彼此了解和认识，希望今后能开展更广阔的活动。建议以重点图书为主题举办一场演讲比赛，让年轻人得到多方面的锻炼的同时也可以增强对选题、对图书的领悟能力。

火车跑地快，全靠车头带。公司团委是青年人组织，如何团结广大的青年才俊，发挥团的作用，是每个团干部必须考虑的问题。团干作为基层团组织的领头人，一定要走在前面，发挥模范带头作用。要教育引导基层团干牢固树立“对上负责，对下服务”的工作态度，增强责任意识、服务意识。依靠党建带团建。实行党委统一领导下的符合企业实际的青年工作运行机制和齐抓共管的工作格局。

五四青年座谈会发言稿 篇14

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

很荣欣能够在这里和大家分享作为一名青年员工的光荣与自豪！同时，也非常感谢领导对我们青年员工的关心和重视，给我这个难得的机会，让我与大家一起来学习、交流。

我于XX年进入沭阳县农发行工作，五年来，我分别在会计部门、信贷部门等岗位进行锻炼，在行领导无微不至地关怀下，在同事热心帮助和自身努力下，我在各方面都得到了一定的提升。回顾五年来，我感触颇多，现借用四个词句向各位领导及同事汇报一下自己五近年来在学习和工作中的体会和感受，以及对我行业务改革的一点建议。

一、“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰”

责任心是影响一个人事业成败的关键。一个具有高度责任心的人，会把工作看成追求和奉献，满怀热情地投入工作，取得显着的成绩，做出卓越的贡献，实现自身的人生价值。一个没有责任心的人，一个丧失责任感或责任心不强的人，会把工作当作负担，自然就会丧失工作的乐趣，一事无成，虚度年华，悔恨终身。责任心是我们每一个青年员工成才的基础，为人处事的前提，也是我行振兴的根本。

在工作中我们的能力有大小，术业有专攻，职位有高低，岗位各有不同，但不管从事什么岗位，必须要有敬业的工作态度。敬业首先要爱岗，这是我们发展的起点。爱岗就是对自己所从事的工作充满热情，始终保持积极乐观的态度，干一行爱一行，爱一行精一行，以积极主动、认真负责的态度，遵章守纪、规范行为、标准化作业、保质保量快速完成任务。

作为一名农发行的信贷员，除了有爱岗、惜岗意识，还要立足本职岗位，脚踏实地地做好工作，这样才能真正做到敬业。一是要有实干的劲头。信贷工作任务艰巨复杂，责任重大，信贷工作从放贷、管贷到收贷的三个环节，都需要信贷员以求真务实的态度去调查，去研究，去落实。如果工作中华而不实，走走过场，不负责任将会给政策性信贷资金造成巨额损失，直接影响我行“三农问题”的各项政策的贯彻落实。二是要有苦干的精神，贷后监管任务繁重，工作相当辛苦。面对繁重辛苦的工作和恶劣的工作环境，没有吃大苦耐大劳的精神是绝对不行的。三是要有巧干的聪明。除了要实干、苦干外，做好收购资金管理工作同样需要讲究方式与方法，也就是要掌握巧干的技巧。工作中的巧干，往往会事半功倍，而不讲方式方法和蛮干，有时会适得其反，与我们的愿望背道而驰。

二、“在你没做成任何事情之前,没人会在乎你的感受——比尔·盖茨”