一个真诚的人作文600字

一个真诚的人作文600字（精选10篇）

一个真诚的人作文600字 篇1

真诚，使人感到阳光般的温暖，也是一个人最基本的品德。只有真诚待人，才能获取别人的信赖。

下了补习班，推开了大门，迎面吹来的寒风，使我忍不住打了个寒颤。我搓了搓手，把手放进了衣兜。“快点走!”爸爸在前面催促道。无奈，我只好加快了步伐。突然，我看见前面有一个卖烤白薯的，我和爸爸不约而同的来到了烤着热乎乎的白薯的车前。走近了，我发现摊主大概三四十岁，脸上有一道伤痕，已经结了疤，眯着小小的眼睛打量着我们，说到：“我的烤白薯外焦里嫩，不甜不要钱”看着他的样子，我便不由自主的想到了“王婆卖瓜，自卖自夸”。这时又来了一位新的顾客。摊主便迎了上去，一边重复着刚才跟我们说的那些话，一边把我们挑好的那块白薯称重，收钱。他用食指沾了一下唾沫，小心翼翼的数着钱，生怕他自己亏了本似的。

正当我拿着白薯准备上车时，突然听到后面传来微弱的喊声，声音越来越大的同时，伴随着急促的脚步声。我转过身，发现是那个买白薯的摊主跑过来了。

“请等一下!”他喊道。他走近了，我发现他的手上提着一块烤白薯。“哎呀，真不好意思。刚才我光顾着跟别人做生意，没注意到，你们买的那块烤白薯，是一块烤焦了的，我准备扔的。这个好，保证甜。”说着，他顺手从我手中拿走那个烤焦了的`白薯，把那块好的白薯交给了我之后，一转头，便把那个烤焦了的白薯扔进了路边的垃圾桶。我怀疑的看了他几眼。爸爸看出了我的小心思，笑着摸了摸我的头说“既然人家有心换白薯，那我们就不必担心了。”我若有所思的点了点头。

一个真诚的人作文600字 篇2

“喂!”方燕对我说，“你有没有黑色的笔?”“没……”我回答。我心中暗暗自喜，因为我有黑笔，但是我不想借给她。这支黑笔是我昨天才买的新笔，方燕正在写作文，她一提笔就如“滔滔江水”，我把笔借给她，还不把我的墨用完了?

骗人容易，作假难。上课美术课时，我要沟边，为了不让方燕知道我骗她，我只好用蓝笔沟边。

上课后，方燕还没把作业写完，她不愿意换别的颜色(老师规定作业的墨色必须一样，否则要重做。)只好对着本子发呆。我看着她不知所措的样子，有点可怜她，可我如果现在借给她，她肯定会说我是个骗子，算了吧，还是不借她为好。

那一天，方燕的作文果然没有写完。

第二天，我刚到教室，方燕就拿出一只黑笔递给我，说：“昨天你说没黑笔，我买的时候顺便帮你买了一支。没黑笔记笔记，做作业多不方便呀。”我看着她递来的笔，一时不知道说什么，这才知道方燕是多么的真诚，而我却如此的狡猾，阴险，我连说：“不不，我不要你的笔……”我迟疑了一下说：“其实……其实……我昨天是带了黑笔的。”我怕她不相信，于是伸手从书包拿出黑笔对她说：“你看，这不是黑笔吗?”方燕看了我手中的笔，笑了，说：“哈哈，这下我们不怕张老师布置作文了。”然后，她对我说：“你别难过了，实话告诉你吧，我昨天打算买一支黑笔送给你时，也迟疑了好久呢。”走，我们去扫地吧，说完，我看到了方燕的真诚，更感受到了真诚的喜悦。

作为一个真诚的人作文 篇3

在一个风雨交加的早晨，我下楼和朋友们一起打水仗。我拿了妈妈的雨伞，并暗暗窃喜：我怎么这么聪明呢！我和小伙伴们玩得热火朝天，又打、又躲、又防……开心极了！突然，“啪”一声，伞坏了！这可怎么办？这可是妈妈最心爱的伞啊！我如同热锅上的蚂蚁一样急得团团转。我悄悄地走回家，慢慢地打开门，忐忑不安地对妈妈说：“我……把伞……弄坏了。”我的嘴好像被粘住了，断断续续地往外吐着字。妈妈气极了，给我5元钱，让我去修伞。

我怀着自责的心情走进小巷，看见了一位修伞大伯，说：“您可以帮我把伞修一下吗？”大伯在专心致志地做手中的活，让我把伞先放下。我想：他怎么不说多少钱？5元够吗？他会向我漫天要价吗？然而我错了，当大伯忙完手中的活，便开始认认真真地装伞上坏掉的零件，十分细致。我悄悄观察了他一下，身子胖胖的，头发已经斑白，满是老茧的手上仿佛记录着半辈子的风霜艰辛！他看我一直站在身边，摆摆手说：“伞坏得不是很厉害，补一块儿布，换几个零件就可以了，不用给钱了！”我一下愣住了：天上不会掉馅饼吧！他麻利地干完活儿，把伞还给我！顿时我实实在在感受到了人与人之间相互信任的真诚情感！

一个真诚的人六年级小学生作文 篇4

爸爸向别人问好，大家也向爸爸问好。前面来了一位老爷爷，爸爸也很自然地向他问好，可是，老爷爷好像没有听见，只是看着爸爸。我觉得很奇怪，爸爸已经说得很大声了。爸爸说：“我天天和他打招呼，总有一天，他也会和我打招呼的。”

有一天早上，爸爸很高兴地回家了。我觉得奇怪，问：“爸爸，您高兴什么?”爸爸说：“那个老爷爷开口说你好了，而且了抢在爸爸前面说。”我想了一会，突然想到了以前二年级的语文书里，园地里的一个句子“诚心能使石头落泪”。从这里我知道了做什么事情都要认真和耐心。

下一次，我也向老爷爷问好，老爷爷也向我问好。我觉得爸爸好厉害，爸爸用真诚打动了这位老爷爷的心，老爷爷终于回应了爸爸。

一个熟悉的人作文600字 篇5

在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的一个熟悉的人作文600字4篇，希望能够帮助到大家。

一个熟悉的人作文600字 篇1

我最熟悉的人是我的爸爸。他对我非常好，思想上教育我，学习上帮助我，生活上照顾我，真可以说是时时处处无微不至地关心我。

他总是把好吃的东西给我吃。有一次，家里买了许多好小菜，经过妈妈的手，变成了一碗碗色香味俱佳的美味佳肴。我吃得津津有味。可是，爸爸却吃上一天剩下来的菜。我问爸爸：“你为什么不吃今天的好小菜，却吃昨天的剩菜呢?”爸爸说：“今天的小菜我不喜欢吃，还是你吃吧!”我想没有人不喜欢吃新鲜的好小菜，可是爸爸为什么总是一次次说他不喜欢吃。爸爸一定是在骗我。

因此，我脑筋一动，计上心来，立刻皱着眉头说：“爸爸，这碗小菜妈妈烧得不好，我也不要吃。”爸爸立刻提起筷子夹起小菜吃了一口疑惑不解地说：“你今天身体不好吧，胃口差吧。怎么这么好吃的小菜都说不好吃呢?”我低着脑袋一声不吭地只顾吃饭。一顿饭下来，爸爸把这碗小菜吃掉了一大半。这时，我乐得哈哈大笑。爸爸一下子明白了我的用意，立刻用手指点着我的头说：“你真鬼!”我说：“谁叫你骗我。这小菜你不是不要吃，而是要让给我吃。爸爸，你真是对我太好了。”爸爸搂着我一股劲地笑。

又有一次，天上突然下起了大雨。许多同学都有父母送伞来，我却没有带伞，妈妈上班，爸爸出差。怎么办，跑回去会淋成落汤鸡，甚至会生病。不跑，雨却没有停止的迹象。看着同学一个个被家长接走，我伤心了。正在这时，一个熟悉的身影出现在教室门前。啊，是爸爸，真是我的救星到了。爸爸给我送伞来了。我跑出教室冲上去，扑到了爸爸身上。没想到强壮如牛的爸爸退到墙上才没有跌倒。后来，听爸爸说，他为了给我送伞，马不停蹄地赶回家，拿起雨伞就往学校跑，所以，人已经筋疲力尽了，哪里经得住我的一扑呢?幸好后边不远处有一堵墙，否则……

啊，爸爸对我的照顾真是无微不至。爸爸对我真是最好!

一个熟悉的人作文600字 篇2

我最尊敬的一位老师是我的班主任毛老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。

老师留着一头长发，还带着卷，老师长得很高。每次毛老师走进教室，嘴角都带着微笑，她心地善良，和蔼可亲。

有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。毛老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗 ？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。

老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有29名同学，其中有学习成绩好的同学，像刘泽伦、湛晨、王惠佳等他们各项都很优秀，是我们的学习榜样；也有调皮捣蛋的同学，如上课说话做小动作，不认真完成作业等；但老师没有对我们灰心，是耐心的教育我们，找我们谈心，给我们讲道理，让我们从新找回学习信心。

毛老师为使同学们全身心地投入到学习中，对每个学生的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。

前两天我在大课间的时候我与2班的陈坤因在玩耍时斗嘴动起了手，我的脸被陈坤打破了。我不敢告诉老师，第四节课毛老师上课的时候我就低着头不敢抬头，怕老师看见批评我，但是细心的毛老师还是看见，她了解了情况之后给我奶奶打了电话，让我们回家上药去。当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。

一个熟悉的人作文600字 篇3

我班有个同学，长着圆圆的脑袋，大大的眼睛，胖胖的身体和粗壮的四肢。他就是爱帮助别人的李云哲。

有一次，我在活动时，不小心扭伤了脚踝，走路变的十分困难，连上学都要爸爸妈妈把我送进教室。要上音乐课了，大家在老师的指挥下迅速地排好了队，只有我呆呆地坐在椅子上一动不动。老师见了，问：“王秦鼎，你为什么不来排队?”我轻声说：“我的脚扭了，动不了。”徐老师正想叫几位同学来扶我，李云哲已自告奋勇地说：“老师，我去扶大宝。”说完，便快步走到我身边。我说：“谢谢你了。”他拿过我的书，连同他的，一起拿在右手上，问：“你可以自己站起来吗?”“行。”我一边说一边就站了起来。“来，把右手搭在我的`肩膀上。”他说：“这样走，比较省力。”我按他说的做，果然感觉走起来没那么困难了。就这样，他扶着我慢慢地走着，时不时还问：“怎么样?要不要休息一下?”虽然从教室到音乐教室只有短短的五十来米，但因为我很重，所以他累得气喘吁吁。这时，彭承和张启豪也跑了回来，他们抢着扶我，还劝李云哲：“我们和你换换。”李云哲听了，说：“不行，不行，要帮就要帮到底。”说完，他继续扶着我向教室走去。(详)

下课了，李云哲又把我扶回教室，课间还扶我上厕所，帮我拿点心…他真是我的好榜样，我要学习他乐于助人的好品质。

一个熟悉的人作文600字 篇4

语文老师布置我们写一篇作文《我熟悉的一个人》，许多熟悉的身影就在我的头脑中飘来飘去，除了我的亲人，其中一个人的轮廓最清晰，那就是我的好朋友——郑祥。

郑祥，穿着朴素。他高高的个儿，乌黑的头发，黝黑的肤色，炯炯有神的大眼睛。他没有孙悟空那样的神通，却有一颗金子般善良的心，有一双乐于助人的手。

记得有一次，我们在操场上乱跑，互相追逐打闹。只见张赵辉眯着眼睛，使劲往前冲，由于跑得很快，脚下一滑，摔出一米多远倒在地上。郑祥看到了，连忙停住脚步，把他扶起来，张赵辉用手摸着膝 盖，郑祥把他的裤子卷起一看，膝盖被蹭破了，血慢慢渗出。郑祥就扶着张赵辉去教室，张赵辉疼得直流泪。郑祥用清水将伤口洗干净，用手按住大腿，过了一会，血慢慢止住了，他边做边安慰张赵辉 ：“没事，只是小伤，过几天就会好的。男子汉要坚强一点，怎能轻易流泪呢！”张赵辉听了破涕而笑。

郑祥很爱学习，数学成绩最好，语文成绩也不差。有一次上课，老师叫我们背一首古诗。他却看其他内容，老师发现了，就叫他站起来背诵，背得通畅流利，老师说：“这是新学的，你就会背了，不错，不错。这说明你预习时花的功夫到家了。”说的他腼腆的低下了头。我们也很佩服他。

每天中午，他来得很早，一进教室就做作业。我来了以后，看看时间还早，就约他出去的乒乓球。他说什么也不肯去，还对我说：“完成作业再去，我要和你大战一场。”我拗不过他，就和他一起做起 作业来。40分钟后我俩完成了作业，我们刚要去打乒乓球，有的同学看到郑祥的作业做得好，就来借去照抄，郑祥说：“自己做，抄什么？”那些学生就悻悻地离开。由于受他的影响，我通过自己的努 力，数学成绩有了明显提高。

做一个坚强的人600字作文 篇6

爸爸曾经给我讲述过《老人与海》的故事，我听了后十分好奇。就在今年寒假期间，我翻开了那本不是很厚的《老人与海》，如饥似渴地读了起来。

故事情节深深地吸引了我，我越往下读，越为主人公圣地亚哥的命运担忧，当我读完小说后，我为主人公顽强与鲨鱼搏斗的精神所震撼。

小说的主人公叫圣地亚哥，一位古巴的老渔夫，他出海捕鱼八十四天了，可是连一条鱼都没捕到，就连平日给他帮忙的那个小男孩也开始有点厌烦了，不跟他出海了。所以第八十五天，老人独自一人出海去捕鱼，这一次，他的运气来了，他捕到了一条罕见的大马林鱼。在与它搏斗了三天三夜后，老人终于把它制服了。但是回来的路上，遭到了鲨鱼的袭击，他们咬掉了马林鱼的肉。虽然老人用尽各种方法想击退鲨鱼，可是鲨鱼来了一拨又一拨，直到把鱼肉吃个精光。等老人回到岸边时，那条鱼只剩下又粗又长的白脊骨了。

读完小说，我深受震撼，被故事中主人公顽强拼搏的精神所感动，也让我大吃一惊的是，圣地亚哥是一个在重压下仍能保持优雅风度的老人，他身上折射出来的`硬汉精神，是每一个在困难痛苦中生活的人应该学习的。他是一个在精神上永不言败的硬汉，他具有“硬汉子”所共有的勇敢、顽强、不怕挫折的特点，在与马林鱼和鲨鱼的殊死搏斗中，他显示出非凡的体力、技艺和斗志。

在生活中，我们也会遇到各种各样的困难，有的人被困难吓退了，可有的人却在困难面前不退缩，而是勇往直前，最后战胜困难，成为一个走向胜利的成功者。

每当我在学习与生活中遇到困难，我经常想起那位老人与鲨鱼搏斗的故事，从而增添了无穷的力量和勇气，也增加了我战胜困难的信心，是这位老人教会了我遇事要坚强，遇到困难不要怕，要敢于斗争、敢于迎接挑战。

一个真诚的人作文600字 篇7

说起这个林泽森，真是我们班出了名的调皮鬼，他常常惹出不少笑话。记得有一次，林泽森惹老师生气，也惹同学们大笑。那次，社会老师正在上课，林泽森是典型的猴子屁股——坐不住。他一会儿玩东一会儿玩西，不知是从哪来的纸折手枪，只见他眯着左眼，右手往上一提纸折手枪，就一阵乱打。不一会儿，他又玩得无聊起来，拿起一张纸条往额头上贴，不时转过头来望望同学，仔细一看，快要让人笑破肚皮，上面居然写着“双枪老公公”，唉，真拿这个调皮鬼没办法!老师发现了，林泽森还在“哦”嘴做成“O”形在那儿直叫唤。老师生气了，拉起他就要往外走，这下，泽森可不敢乱来了，一直求饶。可是，过不了多久，他又开始嬉皮笑脸。

一下课，林泽森逗人笑的“才华”更是发挥得淋漓尽致。只要下课铃声一响，林泽森马上就从座位上跳起来。头往后一甩，大摇大摆地走出教室。不一会儿，他又跑回座位，龇牙咧嘴的，身子缩成一团，“嘿嘿”地笑。只要林泽森一笑，谁看见他都得大笑一番，他实在太有趣了!课上，如果上课太乏味了，他总会制造一些气氛，他把嘴张得大大的，“哇”一声，又发出“吱吱”的声音，好像口水要流下来。

林泽森的经典动作不能不说。只见他抖抖腿，把一只腿架在另一只腿上，手指夹着一根笔叼在嘴里，装出一副悠然自在的样子。然后，“扑通”一声一屁股坐在地上，嘴里不住地哀叫“我的屁股......好疼。”没想到，一瞬间，他又变脸似的大笑，嘴巴张得大大的，舌头伸得长长的。同学们不得不又大笑起来。

做一个幸福的人作文600字 篇8

幸福的人就是总能从生活中看到快乐。海伦·凯勒天生残疾，永远生活在无光无声的世界中，而她却感到生活很幸福。她从别人的口中想象到大自然的美丽，她快乐;她又读了一本精彩的书，她快乐;她又帮助了一个人，她很快乐。因为生活中处处有乐，所以她幸福。而曾身处于权力高峰的拿破仑坦然道：“我没有过过一天快乐的日子。”身处高峰，感觉处处寒风，感到处处荒芜，自然找不到幸福。

幸福就像生活中的佐料，时时刻刻飘荡在我们的生活中。幸福的人没有太多的奢望。贪心的人之所以感到不快乐，是因为他们从来没有得到能满足他们无尽愿望的东西。太多的奢求，只会让我们在日常生活中苦苦挣扎，只会让我们迷失眼睛，只会让我们更孤立，更寂寞。不如放下奢望，敞开心扉，感受那明媚的阳光，生活丰富多彩，幸福处处存在。

幸福的人总是把自己的快乐变成大家的快乐。学会与大家同乐的人应该是幸福的人。欧阳修在滁州与百姓同饮同乐，他是幸福的;西汉梁孝王在睢园与文人宾客一起饮酒赋诗，同欢同乐，他也是幸福的。乐吾乐以及人之乐，是一种幸福的传递，是幸福的加值。与大家同欢同乐，感到世界是多么和谐，生活是那么多彩，幸福自然而然就感觉到了。

一个令人尊敬的人作文600字 篇9

记的一次放假，我和很多的小伙伴一起到我们的学校玩。正好体育老师也在学校玩，我和我的同学谢思圆想打一打篮球，可没有篮球。我们不好意思地向我们的.体育老师——彭老师借。彭老师不仅把篮球借给我们，还主动和我们一起打篮球。彭老师教我们许多的新招，我和谢思圆津津有味的听着、学着，我们又更上了一层楼。老师叫我和谢思圆回去后再复习一遍。我和谢思圆回去后又复习了老师教给我们的动作。

还有一次上体育课，我们一窝蜂的跑到操场上。彭老师说：“今天不上体育课了。”大家很不高兴，有的甚至连教室也不进。彭老师微笑着对我们说“今天真对不起，大家不要不高兴，我只是把这一次的体育课改成活动课，让大家把自己好听的歌曲唱给大家听，好不好?”教室顿时吵闹起来，而我却躺在桌子上睡觉。彭老师见我不高兴，他并没有说覃锐你怎么了，而是说请最帅的男歌手覃锐同学给大家唱一首歌曲。这时引起了同学的轰堂大笑，我也情不自禁的笑起来了。我一上台，彭老师就给我一个用书卷成的话筒，我接过话筒就大声唱了起来。唱完后，彭老师说：“唱的好不好?”大家异口同声的说：“唱的好”。接下来又有许多的同学唱了许多的歌曲。让同学不高兴的一节课却让同学发挥了自己的才能。

一个特点鲜明的人作文600字 篇10

有一天很不巧，我碰见了他。我想神不知鬼不觉地溜走，让这麻烦滚到九霄云外。可是，这不是梦，不是想干嘛就干嘛的。我低下头戴上帽子，看见他经直往我这里走来，他走的越近，我越紧张。等我绕过他后，我紧绷的神经，像拉紧的弦松了下来，突然，我背后传来一句叫声：站住！。是捣蛋鬼在叫我，这下只好求菩萨保佑了，我心想着，咽了口唾沫。紧接着他又说道：交出钱来，我就放了你一马。保险起见，我只好乖乖交出身上仅有的20元钱。这仇我记下了，我咬着牙想。

放学后，我背着书包，决定去探他的老巢，不为别的，只为告状。只见他的皮肤被阳光晒得黝黑，衣着简陋，在我眼中就两个字，丑陋。

我跟着他从学校出发，再到菜场，我就不明白了，难道他爸妈在菜场工作？我猜想着。但是很快我发现我错了，他是来买菜的。他走的很快，像是常来的，只见他买了一些肉和菜，接着就回家了。

我悄悄跟着他到了家，第一印象就是破败，家具都是别人淘汰了的东西。他把肉和菜放到一边便出门了，出门后也没走多远，就在公路旁。他打开一张布，坐在上面，摆起了家中带来的破烂玩具。路边人很多，但没几个来买，他皱起眉毛，敲着手，不知如何是好，他的眼睛转着，像在等人。果然，来了个人，一次性就把所有玩具都买下了。他收到了一些钱，接着又去宠物店买了一小袋猫粮，他一出现，一群流浪猫便围了过来，他把猫粮撒给了它们。他看了看被落日染黄的天，扭头奔回家，拿起菜来烧。烧好后，他便喊爷爷奶奶下楼吃饭。奶奶吃着，脸上露出了慈祥的笑容。我见了这一切，眼睛湿润了。我一定要每天带钱，主动帮助他，让他的生活过得更好，更精彩。