我骄傲我是班主任

我骄傲我是班主任（共15篇）

我骄傲我是班主任 篇1

我是一名语文老师兼班主任。从教17年，当了17年的班主任，若非要用一个词来概括这段岁月，那就是“幸福”。若非要用一句话来概括，那就是“我骄傲俺起码是个主任。”我不是唱高调。真不是。

俺这17年的班主任生活大致可以分为三个阶段：

（96-05）这八年，我一直担任六年级（有时五年级，自己理解吧）。那个时候我做班主任，心里只有一个概念：“唯一必争，唯冠必夺”我的法宝有两个：爱学生、上好课。结果很明显：那八年，我每次考试都是乡镇第一，没有一次失误过，我几乎成了学生家长眼中的神话。

（06-08）这三年，是我内心最不安分的三年，很幸运，我的生活也从此发生了改变：那一年我打破传统教育观念，我大胆把教室里的课桌摆放彻底改变，六个人一组，班里分成了12堆儿，上课采用小组讨论，展示学习成果，这一举动无疑给学生带去了极大的震撼，这样的课堂太过瘾了，上课的积极性一下子提高了很多，班里几乎没有不学习的学生。随后，我又在班级开展了一项活动名字就是“幸福像花儿一样”教室四周的墙壁上挂满了同学们的“迷你本”，以此来和班主任、各位老师交流内心的想法，学生写，教师回复；教师写，学生回复，就这样师生关系得到了极大的改变，学生的学习态度逐渐端正，班里的学习风气逐渐浓厚，学生的歪心思，懒心思明显减少，团结、积极、上进、善良、勇敢、坚毅等这些词逐渐成为了班级形态的关键词。一个学期之后，学生的成绩也由接手时的总体平均分58分提升到88分，我则从中深刻地感受到：教学原来可以这么有意思，管理班级可以这么省心，我越来越认识到自己的不足，觉得有太多的东西等着我去探索，去钻研。

（09-12）这四年，是我17年教育旅途中一个崭新的春天，我遇到了新教育，遇到了赏识我的胡校长，胡校长倡导教师专业成长，他提倡多听课多评课的思路，管理上提倡无缝对接；我在胡校长和越来越多的教育书籍中明白了许多道理，我的班级管理日渐成熟，形成了自己的一个管理系统：

一、实行小组管理制度。

1、全班参与讨论，制定可操作性强的班级日常管理细则。

2、按成绩分组，优、良、差兼顾，每组指定大小组长，为本小组的最高行政长官。

3、班主任自制表格，包括学习（课堂发言、完成作业等）纪律、卫生、其他等几方面，组长每天每节课都要记录加分情况。

4、每周一班会期间，总结各小组得分情况，评出本周的“先进个人”“优秀小组”

5、平时班级的一切事务都以小组为单位，值日，背书，检查作业等。

6、班级文化设立“成长足迹”“谁与争锋”两个板块，定期公布小组考核结果，以提醒鼓励后进。

二、“每日一省”主题由班级的组长和班主任确定，针对班里出现的各种状况，利用早操后十分钟全班进行交流。如“班主任不在的时候，我们该怎样”“由男生抢女生的馒头想到的„..”全班学生参与班级管理，形成正确的班级舆论，繁琐的班级事务管理起来轻松多了。

三、记录班史。学生轮流当班主任，这一天的纪律、卫生、学习都归你管，要提醒，要检查，要公布，增强了学生的责任心，同时也增强了对班级的热爱。

我坚信，阅读可以改变人，所以我带着学生广泛阅读，我要求学生每周都要汇报自己背诵的优美片段。

我骄傲我是班主任 篇2

我幻想, 有一天,

我能长出手脚, 长出鱼鳍,

甚至能长出华丽的羽翼,

并且能蜕变出,

各种色彩, 各种形状, 各种图案的

花纹……

而且, 我幻想,

我能翱翔在蓝天之上,

我能畅游在碧海之中,

或者徜徉在美丽的

青山绿水, 蓬莱仙境。

既然那里有——

跌宕起伏的瀑布, 一望无际的草原, 清澈宁静的湖泊,

我就该到那里去,

做他们的主人,

让自己全身心地拥抱自然,

愉快地生活, 工作。

我骄傲 我是教师 篇3

弹指一挥间，我从教已15年了。15年的时光就在我富含激情的讲课声中，就在我埋头批改作业的笔尖上，就在上课铃与下课铃的交替中悄然滑过。教师，这是一个多么温馨的称呼啊！古往今来，无数的诗人饱含深情地赞颂教师。教师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是无私奉献的蜡烛，生活清贫却精神富有，工作平凡但事业崇高。我不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值，但是，我却会用心灵去体会。我时常会觉得自己很幸运，在我的身边有像李**这样的好老师。她是我最尊敬的人，因为她不仅是我儿子的数学老师，是我的同事，最重要的是她的工作状态令我钦佩不已。去年是她嗓子有病最重的时候，一年中去哈尔滨看病好几次。最令我感动的是她坐半夜一点二十的火车到家，第二天一早就来上班，当时脖子上还缠着绷带，看到此情此景，眼泪就在我眼圈里打转。班级里懂事的孩子更是对其他学生说：“你们别说话，李老师还病着呢。”几天后我批阅学生的日记时，看到这样一段话；“李老师嗓子疼去哈尔滨看病了，今天我以为她不会来，早自习时当我们看到李老师那熟悉的身影时，同学们都很吃惊。当李老师用手按着嗓子讲课时，班级的几名女生都哭了，就连平时最淘气的同学都认真地听课不搞小动作了。李老师，您为我们付出了这么多，我们爱您。”看完日记后，我把日记递给了坐在对面的李老师，我分明看到了她眼中闪过的泪花。这一幕只有为人师者才有机会享受，只有细细品味才能理解。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华了自己，我想这就是对师德最无言的诠释。

总有人说，师爱是一场春雨，滋润了孩子的心田；又有人说，师爱是一束阳光，温暖了孩子的心房；但我要说师爱是天性，也正是有了这种天性才推动着我们的教育事业，我们的社会才能不断地和谐发展。当你用心爱你的学生，你收获的将不仅仅是上课前那清脆的“老师您好”，生日时学生一句祝福的话语，那将是一种身为人师的幸福和自豪。而作为健康小学的老师，我更为自豪。偶尔与旧友相遇，问起工作单位时，我总会自豪地说我在健康小学工作，每每此时都会看到别人赞许的目光。听到别人说“健康小学挺好的，听说你们那教学质量高，老师正直朴实”时，我都会把胸膛挺得高高的，心里乐开了花。人生价值几何？能得到别人的正确评价，我知足了。其实我只是健康小学这片汪洋中的一叶扁舟，在我的身边总有好多人感动着我，激励着我，一颗颗闪光的金子不正是我工作的风向标吗？我曾扪心自问：如果我是一滴水，是否滋润了每一寸土地？如果我是一缕阳光，是否照亮了每一份心灵？我热爱教育事业，热爱教师这个职业，那平凡而神圣的三尺讲台是我实现人生价值、享受人生幸福的沃土。的确，教师的岗位是平凡的，选择了它，也就选择了平凡。也许在一辈子的教师生涯里，你不会干出什么轰轰烈烈的大事业，不像军人，有一身令人羡慕的橄榄绿；不像明星，有铺着金子的红地毯等你去走。老师是这样平凡，但也是最幸福的。学生天真的笑脸、稚嫩的声音，给了我幸福的体验，那一双双渴求知识的眼睛，让我知道了自身存在的价值，那办公桌上偶尔多出的一束鲜花，是我工作的动力。

我是一名平凡的教师，从事着太阳底下最神圣的职业。如果有来生，我还想当老师。

我骄傲我是男生作文 篇4

因为男生必定会变成男人，

变成男人就能为国争光，

变成男人就可以去闯荡世界，

变成男人可以维护社会，

所以我骄傲我是男生。

我 骄傲我是男生，

因为男生的实践解决问题的能力遥遥超过女生，

因为男生的暴发力和应变力都要比女生强，

因为男生的正义感很强，

男生会为了正义而不惜一切代价与邪恶抗争，

所以我骄傲我是男生。

我 骄傲我是男生，

因为从古至今男生和男人都出过许多名人，如：

砸缸就人的司马光;

五虎上将：赵云、张飞、关羽、黄忠、马超;

聪明过人的爱因斯坦;

上知天文，下知地理、料事如神的诸葛亮;

抗震救灾的武警官兵........

所以我骄傲我是男生。

男生，我为你感到自豪!

我骄傲我是一位老师 篇5

亚敏：我是一名老师战芳：我是一名老师春云：我是一名老师永乐：我是一名老师

亚敏：在无数平凡和不平凡的职业中我拥有宝石般闪亮的职业。

全齐：我骄傲，我是一名老师！

战芳：在无数奉献和进取的篇章中我拥有金子般闪亮的一页。

全齐：我骄傲，我是一名老师！

亚敏：我是一名教师我把神圣而崇高的理想之灯在我的心中点亮

让他挂在我的头顶

让它燃烧我的诗意和激情

让它照亮我的心灵和行程

战芳：我是一名老师我把手中的红烛高高举起

只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里。

只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻。

春云：我是一名教师！我在春天的土地上播种。

我栽培美丽的幼芽，等待它繁花似锦。

我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝。

我播种优秀品格，我播种高贵感情，永乐：我是一名教师，三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔。

因为热爱，我深情地演绎着我精彩的人生，因为追求，我微笑着写下满怀的希望，因为执著，我选择诗满人间，画满人间。

亚敏：如果我可以是阳光，我会让温暖充满每一个心灵空间。

战芳：如果我可以是春风，我会让真情开遍每一个心灵花园。

春云：如果我可以是雨露，我会让每一棵小草都笑容满面。

永乐：如果我可以是泉水，我会让每一次成功和失败都化为甘甜。

亚敏：我不会用金钱的尺子来丈量我的价值，全齐：因为我知道，我不是栋梁，但我的事业是栋梁。

战芳：我不会让我知识的清泉变为一潭死水，全齐：因为我知道，我不是未来，但我的事业是未来。

男合：我是一名教师！我无悔于自己的选择，女合：我是一名教师！我无愧于自己的称号。

我骄傲我是魅力运城人 篇6

发祥地之一。 她地处秦晋豫黄河金三角---九曲黄河孕育了运城的文明。她物华天宝、人杰地灵/她人文荟萃，她文物景点、星罗棋布，碑碣墓葬密集、堪称名符其实的华夏之祖，炎黄之根，中国之本 。

我骄傲，我是魅力运城人！华夏民族的原始先祖后土圣母在这里诞生。在我们运城的黄河汾河之交，被誉为中华最古之先祖，土地最尊之神的后土祠她以博大精深的根祖文化吸引了无数的海外侨胞和华夏儿女前来顶礼膜拜。“后土’就是华夏民族共同的母亲.轩辕黄帝立国之后，亲临汾阴脽上，“扫地为坛”，祭祀这位人类始祖。这是人们精神上的向往。我们真正的原始先祖。是由猿进化而来的。但是，人和猿共同的始祖又源自何处呢？世界考古学界有人说欧洲，有人说非洲，可谓众说纷纭，莫衷一是。然而，二十世纪九十年代在运城市垣曲县发现的“曙猿化石”却证明------运城才是人类真正“曙猿化石”的故乡。：“专家认为，山西垣曲‘世纪曙猿’的发现，推翻了‘人类起源于非洲’的论断，同时也把类人猿出现的时间向前推进了1000万年。”我们真正的原始先祖也就诞生在山西运城。

我骄傲我是魅力运城人！人类的文明之火在这里点燃。火的使用，是一划时代的创举，大大加快了人类进化的步伐。1961年至1962年，考古学者在我市芮城县西侯度文化遗址考察，在约50余米厚的更新世早期砂砾层中，发掘出了中国长鼻三趾马、山西披毛犀、晋南麋鹿、纳马象等20余种已绝种的古生物化石，其中呈灰、黑、灰绿色的哺乳动物筋骨、鹿角和马牙，与北京人遗址中发掘的被烧过的动物骨头和牙齿没什么两样。经过化验证明，这些动物遗骨的确是被火烧过的，这就是闻名遐迩的“烧骨”。后经古地磁法测定，西侯度文化遗址距今至少在183万年以上。因而学术界认为，西侯度人点燃了人类第一把文明圣火。

我骄傲，我是魅力运城人 ！我们运城则是中国丝绸业的发源地。相传，五千年前，西陵(今运城市夏县西阴村)有一位美丽的姑娘，她的名字叫嫘祖。她心灵手巧，聪明能干。嫘祖养蚕缫丝，“教民育蚕‘’夏县西阴村，曾建有“先蚕娘娘庙”，庙内有先蚕娘娘像，人们不仅对嫘祖养蚕缫丝的故事妇孺皆知，耳熟能详，且一直保留着养蚕缫丝的习惯

我骄傲，我是魅力运城人 ！ 我们运城农耕文化是世界上最早的文化之一，也是人类的生存之根本。它起源于我们运城市境内的稷王山。稷山县的稷王庙、特别是稷益庙里的许多壁画，真实地展现了后稷教民稼穑、发展原始农业的动人场景，令人倍生敬仰之情。后人为了怀念“功崇平地，德大配天”的后稷的功绩而命名而修建的

我骄傲，我是魅力运城人。中国历史上第一场大规模的战争，叫做涿鹿之战，它就发生在素有中华民族发祥地之称的黄河中游------我们运城东郭脚下蚩尤村。在这场争夺盐池之战中，与黄帝交战的蚩尤是中国最早的兵器发明人。今日的解州就是古时之“涿鹿。”涿鹿之战，促进了中华民族的第一次融合。黄帝在这次大战中战胜了蚩尤，成为五帝之首，从而奠定了中华民族五千年的根基。

我骄傲我是魅力运城人！我们运城是诚信之邦，三国名将关羽。忠义仁勇，侠肝义胆的，是“诚信”的代表，是中华文明的道德化身，是凝聚海内外华人的精神纽带!关公的诚信精神与荀况的“养心莫善于诚”一脉相承，诚信精神高高耸立在每个河东儿女的心灵之峰，诚信精神在河东大地源远流长，穿古越今

我骄傲我是魅力运城人！我们运城具有天然生成的盐池。尧、舜、禹三个帝王充分利用盐池这一天然宝物，他们的部族才得以生存、繁衍、发展和强大。现存独具风格的唐代建筑“池神庙”，以及哑姑救盐和牛家院等等优美的传说，都彰显了运城盐文化的博大精深。特别是一代圣君虞舜，在盐湖之畔的卧云岗，手抚五弦琴，唱吟的中国历史上最原始、最古老的歌谣《南风歌》：“南风之薰兮，可以解吾民之愠兮；南风之时兮，可以阜吾民之财兮”，更成为千古绝唱。正是盐湖，为河东大地带来了财富，如今的盐运之城欣逢盛世，已成为山西省新兴的工业基地；近年来，山西南风化工集团以盐湖为依托，进一步丰富和拓展盐文化的内涵，开发出了具有“中国死海”美誉的漂浮浴场，尤其是黑泥洗浴，集医疗保健、护肤美容于一体，倍受游人青睐。古老的盐湖，正日益焕发出新的活力。

我骄傲我是魅力运城人！我们运城厚重的历史文化镌刻着华夏民族的自豪与骄傲。文化名人英贤辈出，灿如群星，春秋时期著名商人猗顿，战国时期思想家荀况、武将廉颇，西晋科学家裴秀，隋代教育家王通，初唐文学家王绩、王勃、王维，中唐政治家、文学家柳宗元，北宋史学家司马光，元代戏曲家关汉卿都是这里人。这里还有曾出过59位宰相、史称“将相接武、公侯一门”的闻喜裴氏家族名不虚传。

我骄傲我是魅力运城人！我们运城空港新区是运城的浦东。实现了“三年打基础、五年大变化、十年大发展”的规划目标，为空港新区的后续建设打下了坚实的基础。XX年来空港人的新理念、新思路，日新月异神速的大变化。在河东大地架起了一座通往全国主要城市的空中桥梁。运城机场的建立对魅力运城的跨越发展起了重要枢纽作用。运城的铁路、公路、航空立体交叉网络形成了现代化交通体系。

我真的很骄傲，我是魅力运城人！XX年，经运城人民的努力、运城荣获中国十大魅力城市殊荣之际，时任大赛评委的厦门大学易中天教授是这样评价运城的：“舜耕历山，禹凿龙门，嫘祖养蚕，后稷稼穑，后土娘娘是华夏民族共同的母亲。华夏文化从这里一路摇曳而来，穿过汉风唐雨，经历宋韵元声；永乐宫中笑谈古今往事，鹳雀楼上眺望三晋风流。关公不容《硕鼠》；盐富东海，情系西厢，杨贵妃唱彻《关雎》”。这里，蕴含着中华民族最深的根，最古的源，是联系全球华人的历史纽带，是华夏文化基因的重要谱系依据。随着时间的推移，人们对这块“中华民族诞生的摇篮”有了越来越深刻、越一致的认识，那就是：二十年成就看深圳，一百年变迁看上海，一千年沧桑(元、明、清)看北京，三千年历史(秦、汉、唐)看西安，五千年文明(尧、舜、禹)看运城。只有到了运城，才能最直观地感知人类的始祖和起源和发展。

我骄傲，我是中国人 篇7

一个甲子的轮回,岁月悄然转动不息的年轮,60年的时间一晃擦肩而过……——题记

当巍峨的华表让挺拔的身躯披上曙光,当雄伟的天安门迎来初升的太阳。历史的耳畔传来礼炮的隆隆巨响,那排山倒海的回响是中国沧桑巨变的回响。

当第一面五星红旗冉冉升起,那胜利的旗帜在朗朗的空中迎风飞舞。人们扬起了头颅,让全世界都看到了,中国人们站起来了!这历史凝聚了宏伟,尽情地涂染了十月的阳光;这气势慷慨激昂,筑起一座座丰碑屹立于世界的东方。炎黄子孙走在新世纪的征途上,沐浴着晨曦的阳光,唱着春天的故事,我们是如此的豪迈与欢畅。然而,回首过去的道路,却是那样崎岖、坎坷。你看,那洒满热血、鲜花和汗水的路上,一个个脚印记载了多少风雨沧桑。

60年前的中国,民生凋敝,百废待兴。我国政府面对一个个充满期待的面孔,号召人民鼓足干劲,勇往直前。从“长征号”到“神舟七号”,从饥荒年代到基本实现小康水平。在中国共产党的领导下,亿万人民发奋图强、艰苦创业,在中国特色社会主义的发展道路上,在改革开放和现代化建设的伟大进程中,创造了一个又一个人间奇迹。

2008年,我国人民面对汶川地震,发扬“一方有难,八方支援”的民族精神,众志成城,战胜了这次灾难,随后又为世界献上了一场完美的运动盛会,当我国经济受到金融危机的冲击后,我们相信“信心比黄金更重要”,很快我们就从金融危机的阴影中走出……网上有人这样说:当风雪阻断归路,我们彼此取暖;当主权面对挑战,我们亮出利剑;当震撼撕裂大地,我们开山辟路。作为一名中国人,中华民族的一份子,小时候,我只知道“中国”是我的国家,但看到她经历了一次又一次的风雪洗礼,一次又一次地顽强挺过来,我才更加深刻地读懂了那两个字——中国!她不仅仅是个国家,她还代表着团结!诠释着毅力!象征着希望!

今天,我们的经济高速发展,我们的科技硕果累累,我们的教育日新月异,我们的体育突飞猛进,我们的综合国力日益增强,我们……这些都在向世界昭示:我们的祖国是腾飞的蛟龙!我们的祖国是屹立的巨人!

六十年的画卷翻开的是一路豪情万丈,六十年的诗篇书写的是一首首壮美史诗,六十年的歌唱得震彻云霄。六十年的征程,中华民族以新的姿态重新屹立于世界民族之林。

而我,只是一个注定平凡的人。我无法为祖国咏出惊世的篇章,但我有最明亮的祝福;我无法为祖国支撑起炫目的荣耀,但请允许我为你的光环添一盏明灯;我无法丰富祖国厚重的历史,但我愿能在那庄严的纸页里加上稚嫩的一笔。

在岁月滚滚的浪潮席卷一切的时候,我无法找个罅隙停留其中,但我依然会在芙蓉花灼灼燃烧的季节呼唤你的名字。

举目抬头,我望着蓝天的映衬下那一抹鲜亮的红,心中不禁汹涌澎湃。我想向世界大声呼喊:我骄傲,我是中国人!

我骄傲,我是工商人 篇8

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！很高兴能够参加这次演讲活动，对我来说具有十分重要的意义。今天我演讲的题目是《我骄傲，我是工商人》。

在上台之前我接到一个朋友的电话，得知他今年也报考了我们工商系统的公务员，本月二十四号就要进行考试，特别担心会失利。我说：还没有考呢！不能泄气啊！。他说：哎，你们工商门槛太高了，竞争太激烈了。事实上每年公务员招考的单位中，工商部门的职位都是香饽饽。去年我参加考试的时候陕西工商系统计划招录123名，而报考工商系统人数是9000个，这个录取比例大大的超过了一比一百。今天我有幸能够站在这里，成为一个工商人，我骄傲，我自豪。然而真正令我骄傲令我自豪的原因并不仅仅因为我被录取了，也不仅仅因为在工商部门工作就有了一个“铁饭碗”。真正令我骄傲，令我自豪，甚至是感动的曾经的工商情，是这八个月在工商系统的工作经历，是对工商管理事业日益深刻的了解。讲几个我亲身经历的真实故事吧!

2009年的9月9日，我永远记得这个日子，我见到了我失去联系达一个月的朋友，一个朋友一个月不联系再正常不过了，可他是我形影不离的朋友，怎么就突然消失了？那天我见到了她，憔悴的脸，通红的眼，我很吃惊，很难过。她说：自己被关在一个陌生的房子里，没有电话，没有自由，吃的是白水煮菜，有的是威胁、利诱和时时刻刻的监视！夜里不能睡更不敢睡，委屈的泪，害怕的泪天天流。她苦苦哀求那些人放自己回家！但都被无情的拒绝。一个月她经历过绝食，她想过跳楼，甚至为此写下遗书，但是上天眷顾她，她没死，是河南南阳市工商救了她，当时当地工商部门正在开展打击传销专项行动，她说当工商干部奋力的打开那个严实的铁门时，她激动的一下子扑到了工商干部怀里，她重新获得了久违的安全和自由，那种久违的感觉，让她一辈子难忘。那天，她对我说我们做个工商人吧！于是怀着对工商事业无比的崇敬和对工商人深深的感激，我义无反顾的参加了2010年的公务员考试，很幸运的成为了一名真正的红盾卫士，那一刻我骄傲我是工商人。

记得去年刚到局里报到，我们的一位局长意味深长的对我说：做工商人，干工商事儿，要守得住清贫，耐得住寂寞，懂得为人民服务。在过去的八个月中，给我感动最多的是我身边的老工商人 ；从深入企业、走访业主，到上门服 1

务、消费维权，以及辖区食品安全监管等等。虽然所从事的日常工作平凡琐碎、平淡无奇，更没有轰轰烈烈，可歌可泣的壮举，但他们一年两年甚至几十年如一日无怨无悔、不卑不亢、踏踏实实地做好工商人本职工作，那种爱岗敬业的品格，那种为人民服务的精神常常叫我由衷的敬佩。曾记得,为了食品安全整治，所长冒着大雨跑得满是泥泞的身影，曾记得，为了查办案件，陆涛一连三周未回城里的家，接到两岁儿子要他回家的电话时这个男子汉平日坚毅的眼中闪动的泪花……还有一位我亲切的称呼他老张叔，他参加工作三十年，勤勤恳恳兢兢业业。去年寒冬，她八十多岁常年卧病在床的老母亲突然病情加重，医院下了三次病危通知。他依然坚守岗位，在街道巡查中，发现一辆停在路边的卸货车，车上车下摆满了有沉淀和凝固物的食用油，他以一个老工商人的敏锐觉察到这些油有问题，于是走上前去，亮出执法证，要求当事人接受检查，四名正在卸货的当事人愣了一下，其中一个很不满的说：你管得太宽了吧！已50有余的老张叔，面对着年轻力壮气哄哄的当事人，他瘦弱的身躯并没有退缩，而是喝斥当事人不要乱来，我们接到报案后立即赶赴现场。一举查获了这批不合格食用油200桶，价值：15000元。看着愤怒又无奈的当事人，再看看老张叔久违了的笑容，我也笑了。那一刻我骄傲我是工商人。像这样的事还有很多……很多……

2010年我县工商系统查结各类违法违章案件511起，同比增长30%；查处无照经营261起；取缔无照经营力度历史最强，执法领域历史最广；大案要案历史最多，工商部门的执法权威显著提升。听到这些动人的数字，收获这些历史之最，我身为山阳工商系统的一份子，我骄傲，我自豪。

当一个个制假窝点被端掉，经营者乐了，当一件件消费纠纷被调节，消费者笑了，而我，一个工商人，每天清晨，当我穿上这身蓝色的工商制服，望着与我相依相伴的红盾，内心升起的亦是深深的自豪。铁肩担道义，坦诚写春秋，今天我们作为市场经济的红盾卫士，不仅事关政府机关在人民群众心中的形象，更维系着维护消费者合法权益的重任，不管是社会的和谐，还是经济的发展，哪一处也少不了我们工商人的功劳，每当想到这些点点滴滴，常常让我在梦中都感到自豪。您说，我怎么能够不骄傲

我骄傲，我是工商人！

我是女孩，我骄傲！作文 篇9

自古言：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雌雄。”

我是一个女生，我以女孩而骄傲；我以女孩而自豪！

――题记

有人总是感叹曰：女孩真的不如男孩！

难道女孩真的不如男孩吗？不！如果说女孩不如男孩，又怎会有花木兰那矫健的身影飞扬在硝烟的战场呢？如果说女孩不如男孩，有怎会有女侠秋瑾舍身取义的气概千古流传呢？如果说女孩不如男孩，有怎会有伟人江姐为国抛头颅、洒热血的爱国情怀呢？谁说女子不如男，自古就有巾帼不让须眉之说！我以女孩而骄傲、而自豪！

回首历史留下的足迹，花木兰在马背上挥剑的身影，矫健的身姿在/硝烟的战场，毫不畏惧的气概，非凡的胆略，都是我们女孩的骄傲，“敢问，那个男子能有如此的气概呢？”花木兰的勇气让我佩服，花木兰的精神让我感慨！我以女孩而骄傲、而自豪！

回望曲折的历史，女侠秋瑾用宝贵的生命染红了国旗，用坎坷的道路铺就了她的人生，用可敬的精神诉说了一段千古流传的佳话。我以女孩骄傲、自豪！

回首沧桑的历史，伟人江姐在日本侵略者的威逼下，在祖国存亡的关头，宁死也不出卖国土，即使有一口气也要来保卫祖国。她可用文天祥的一句话来概括：人生自古谁无死，留取丹心照汗青！她的精神又有几人比得上呢？我以女孩而骄傲、自豪！

《我骄傲我是中国娃》教学纪实 篇10

主题分析：

小学一年级学生对祖国是从具体的生活事例中来认识的。他们喜欢的动物植物，和家长一起旅游看到的美丽风景、品尝过的美味佳肴、感兴趣的童话传说以及自己亲身参加的民俗活动等都能使他们产生爱国之情。面对新人学的学生，教师可以通过介绍让他们知道祖国的名称、首都、语言，了解国土面积，熟悉国旗和国徽国歌，知道国粹，开展研究性学习，让学生自己动手查找资料，进一步了解各个省份的名胜分布情况，进一步熟悉自己生活的城市——哈尔滨，从中感受祖国的伟大，以此激发他们的民族自豪感。

教学目标：

1.认识中国版图，了解中国的基本情况，初步感知祖国美丽的河山，名胜古迹。

2.认识国旗、国徽、国歌，知道国旗、国徽出现的一些场合，知道关于祖国的一些常识，如首都、天安门广场等。

3.结合小学生的日常行为习惯，从身边的小事做起，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，维护国家的尊严。

4.学会用自己的方式爱祖国。

教学重点：认识国旗、国徽、国歌，知道国旗、国徽出现的一些场合。

教学难点：以自己喜欢的方式表达对祖国妈妈的热爱，为自己是中国人而自豪。

教学方法：交流、讨论、看资料影片。

课前准备：学生准备去外地旅游时拍摄的照片，查找中国对世界文明做出的贡献。

一、激情引课，初步感受祖国的美

师：同学们真精神，老师奖励大家看一段视频——《中国梦》。看了刚才的视频，你想说些什么？

生：我们的祖国很美。

生：我看到了很多大城市，也看到了很多美丽的自然景色。

生：我看到了天安门，还看到了故宫。

生：我还看到了鸟巢体育中心，我曾去那里参观过。

师：是啊，我们的祖国幅员辽阔，人口众多，历史悠久，物产丰富。美丽的城市、秀丽的山河、世界闻名的名胜古迹，把我们的祖国妈妈打扮得非常漂亮。有这么美丽的祖国妈妈，你的心情怎么样？

生：高兴。

生：自豪。

生：骄傲。

师：祖国妈妈真让我们……

（出示课题：我骄傲。）

师：让我们再自豪地读一读。

生：我骄傲。

二、小组汇报。了解祖国

师：孩子们，我们有这么美丽的祖国妈妈，你们知道她的全称吗？

生：中华人民共和国。

师：（出示版图。）中华人民共和国国土面积约有960万平方公里，有34个省级行政区。我们的祖国这么大这么美，你和家长去哪里游览过？那里给你留下的最深的印象是什么呢？请你一边展示照片，一边和大家说一说。

生：（照片实物投影。）2015年10月5日，爸爸妈妈带我来到了吉林省长白山天池。那天天气晴朗，我看到了整个天池的景色，真幸运！那里池水是蓝色的，与大海的颜色一样。沿途的风景很美，秋叶飘飘，山连绵起伏。长白山的景色真像画一样美，让我想起了一首诗：远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。

生：这张照片是我在上海儿童博物馆照的，我和爸爸站在月球表面托起了地球，我非常想真正地登上月球，去太空探索黑洞的秘密。我也想像爷爷那样成为一名航天科技的工作者，谢谢大家。

师：上海的儿童博物馆给了你这么大的启发呀！同学们想去吗？

生：2015年，我去了云南省西双版纳，照片中的地方是基诺山寨。中国有56个民族，基诺族是中国的第56个民族。基诺族是“尊崇舅舅的民族”。我还去了热带植物园和野象谷。

生：上个周末，我和爸爸妈妈一起去了北京，去了中国科学技术馆和北京天文馆，那里有很多好玩的东西。我通过一副4D眼镜进行了一次太空旅行，其实我想真正到太空去，我想坐着长征五号去看看太阳、月亮和地球，还想摸摸它们。我也想到云朵上去，摘一片云朵，做云彩面包，这样我吃掉它就可以飞起来了；如果掉到地上，我就继续吃一片云彩面包，让我和爸爸妈妈一起飞翔。

生：妈妈带我去登长城让我想到《沁园春·雪》：北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

师：这首经典诗词就是在赞美祖国的大好河山，里面还提到了很多中国历史名人，你能把这首词背下来，说明你是一个爱好中华文化的孩子！

生：今年6月份，妈妈带我去了首都北京的科技馆。这是我在泡泡体验馆里的一张照片，在泡泡的世界里，我能用不同的工具做出泡泡来，真是太神奇了。

生：今年“十一”小长假，爸爸妈妈带我来到吉林靖宇县杨靖宇将军殉国地公园，聆听观看了杨靖宇将军和东北抗日联军的感人故事和英雄事迹，让我深深感受到现在幸福生活的来之不易，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，我一定好好学习，长大后用所学的知识报效祖国。

师：同学们，不忘记过去，我们才能懂得珍惜现在和未来。他说得太棒了，掌声鼓励！

生：2015年5月1日，爸爸妈妈带我去了广州长隆野生动物园，在这里我看到了上万只来自世界各地的动物，还看了精彩的动物表演，其中最让我高兴的是看到了《奇妙的朋友》中的大猩猩六毛和COCO，它们真的很可爱。爸爸告诉我，动物是我们的好朋友，我们人类也应该成为动物的好朋友，所以我们要爱护环境，不浪费水、不乱扔垃圾，保护这些可爱的动物，让它们永远和我们生活在一起。

师：你说得对，我们要从身边的小事做起，爱护我们的祖国妈妈！

生：暑假里我们全家坐车前往呼伦贝尔大草原游玩，进入草原后，满眼都是蓝蓝的天空、一朵一朵的白云，那碧绿的草原像巨大的绿地毯一样向四面八方铺展开来，放眼望去天地相连。我爱你呼伦贝尔大草原！

生：“五一”假期爸爸和妈妈带我来到了大海边，站在海边仰望蓝天，远看那无边无际的大海，分不清天涯还是海角，全然一片蓝色的世界。成群的海鸥追逐着浪花，渔民正在远处撒网捕鱼。我爱金色的沙滩，我爱蓝色的天空，我更爱那变幻莫测、无边无际的大海！

生：今年夏天我来到了美丽的海滨城市——山东青岛，我在石老人浴场和金沙滩戏水，在鲁迅公园捉小鱼和螃蟹，我还登上了崂山，却没发现道士。八大关的建筑很有特色，可以跟哈尔滨的中央大街媲美。

师：老师也为同学们带来了几张照片。看，这是内蒙古大草原，鲜碧如画，一望无际，蒙古包就像是白色的珍珠。这是苗族少女在唱敬酒歌，这是端午节赛龙舟的景象。我们的祖国，不仅风景秀丽，而且各地的民俗、民风也极具特色。我们的祖国就是一个团结友爱的大家庭，我们生活在祖国妈妈的怀抱里，感觉真——

生：幸福、高兴、自豪……

师：我们都是幸福的中国娃。（出示课题：我是中国娃。）让我们带着对祖国妈妈的热爱之情再来读一读课题.

三、从我做起。尊重国旗

师：作为一个中国娃，你对祖国还有什么了解？

生：中国有56个民族。

生：中国有长江、黄河。

生：中国的人口很多。

师：是啊，中国有13亿多人口，所以我们一定要珍惜祖国的资源。

生：中国的首都是北京。

生：中国在亚洲。

生：中国使用人民币。

生：中国的国旗是五星红旗。

师：记得在校园艺术节上，你们用自己的歌声表达了对祖国的热爱。（出示学生艺术节图片。）还记得我们唱过的歌曲《国旗国旗真美丽》吗？

生：记得。

师：让我们一起来唱。（播放歌曲，学生跟唱。）

师：（出示：国旗图片。）看，这就是中国的国旗——五星红旗。你知道它的图案有什么意义吗？

师：生活中，你们在哪里见到过国旗？

生：升旗仪式的时候。

生：教室的前面有一面国旗。

生：天安门广场上有一面大大的国旗。

生：法院门前有一面国旗。

师：每个中国人都爱自己的祖国妈妈，我们通过举行升旗仪式来表达对祖国的尊敬与热爱。你们看！（播放课件。）

师：同学们也参加过升旗仪式，我们都在升旗仪式上做什么？做的时候要注意什么呢？

生：升国旗得行注目礼。

生：不能说话打闹。

生：要站直。

生：唱国歌，声音要洪亮。

师：大家看，中国的国歌叫《义勇军进行曲》。

师小结：我们都是中国人，在升国旗、奏国歌这样庄严的时刻，每个同学都要肃立，向国旗行注目礼。下面，大家欣赏解放军叔叔国庆阅兵升国旗的英姿！（播放视频。）

四、交流课前准备，感受祖国的伟大成就

师：勤劳智慧的中国人民对世界文明做出过巨大的贡献，根据你收集到的资料和全班同学说一说。

生：中国是瓷器的故乡，直到今天，所有人吃饭都离不开它。

生：中国高铁运营里程将近2万公里，是世界高铁运营里程最长的国家，超过世界高铁营业里程一半，是当之无愧的“世界第一”。

五、情感释放，赞美祖国

师：今天我们更加了解我们的祖国了，你想对我们的祖国说些什么？

生：我们的祖国真美丽！

生：我们的祖国真棒！

生：我爱我们的祖国！

师：同学们，你想用什么方式表达自己的心情呢？有一位小朋友，用自己的歌声和舞姿来表达对祖国的爱，今天，让我们和她一起带着自豪与骄傲之情来唱一首歌，《我们的祖国是花园》。

课后延伸：

1.观看民俗民风的纪录片。

2.旅游，用相机拍摄照片。

3.为祖国妈妈准备一份生日礼物。

反思：

课前，放手培养学生收集信息，培养学生的观察能力、调查分析能力等，更重要的是通过收集旅游照片和中国对世界文明的巨大贡献，达到激发学生爱国主义情感的目的。上课伊始，学生到台前展示自己的照片，并大胆说出自己旅游时的感受，使他们对祖国河山的热爱油然而生。通过这次活动的开展，总体来说，对学生是一次极大的激励和鼓舞，加深了学生对祖国文化的认识，了解祖国的悠久历史，认识到生长在伟大的祖国母亲的怀抱里是多么的光荣、自豪，培养了学生的民族自豪感，提高了他们的爱国情操和爱国热情，增强他们的爱国意识，让学生明白身上肩负的责任和义务。爱祖国是我们强大的精神动力，学生一定会树立起远大的理想，去努力学习，顽强拼搏，自立自强，去实现自己的人生目标，以实际行动报效祖国母亲。

（作者单位：哈尔滨市复华小学）

我是我爸爸的骄傲 篇11

孩子的成长不仅需要自己的努力，也需要父母的关爱。当然，我并不是否定了所有除了我父母以外的人，但试问有多少父母当着孩子的面，满脸欣慰，微笑的告诉过自己的孩子，“你是我的骄傲”呢？

很少，真的很少。

我的爸爸很平凡，他只是个上班族，但他可以和所有的同事融洽相处，可以把应做的和能做的事物努力做到最好，可以既顾事业又顾家庭让我从不缺乏父爱，因此，他又是一位不普通的父亲。

我曾经抱怨过老天爷，觉得自己很不幸：为什么我不漂亮，为什么我的.智商没有我想要的那么高，为什么我的成绩没有别人那么好…但后来我又发现自己的存在是上天的恩赐：我有一个幸福的家，我有疼我爱我的爸爸妈妈，我还有一大票知己好友。亲情，友情，我从不缺乏，那么幸运，我还有什么好抱怨的呢？！

每个孩子都是他父母的骄傲，每位父母都为自己的孩子而感到自豪，就是因为有爱，所以我们才能快乐幸福的生存在这个世界上，我们感谢上帝，他赐予人类这一种族思想与情感，让我们相亲相爱，和睦共处。

我是驴友，我骄傲诗歌 篇12

(一)

当太阳笑成了凤眼

当月亮笑歪了嘴巴

我背着花甲行囊走进*“徒营”

当我睁大猎奇的双眼

当我摇身变成*“儒艮”

满目青山碧海已成心的风景

和岁月比年龄我只是——*须臾

和苍山比厚重我只是——尘埃

和大海比深邃我只是——一粟

我的朗朗乾坤呵

慕你，我不想再说什么

(二)

当我成冬泳队一员

当我第一次与你攀援

你们激励的眼神如同放电

你们宽厚的大手举架我心的`爱恋

忘不了共舞的第一支舞曲

《相亲相爱一家人》

忘不了独放的第一篇感言

《愿做驴友找清欢》

秀月峰的磨砺

小黑山的攻坚

滨海路的伴歌

金州桥的拉练

献给苍山的*“清污”

爱心夜守的*“志愿”

行动就是最美的箴言

(三)

当下人都在找一种活法

网络、微信成为一种时尚

我从静悄的*文网中走来

才知，他山之石*“果然”

我将虚幻涂满活色

戴上龙套挂上铁掌开始重生

我那接了地气的双脚呵

传递来前所未有的景致

累和痛中思灵的火花兼并

我是“徒营”的新兵

踏着他们遍野的脚印

捡拾着他们无言的大爱

才敢从心底呼喊出：

我是驴友——我骄傲!

我是驴友——我感动!

释义：

*【徒营】：大连徒步大本营简称

*【儒艮】：我注册网名【大连儒艮】简称 。 【儒艮】：即海牛。是世界上最古老的海洋动物之一，也是海洋中唯一的素食者。儒艮俗称“美人鱼”

*【须臾】：须臾 (xū yú) 〈书〉极短的时间;片刻：须臾不可离 根据古代《僧只律》的解释：“一刹那者为一念，二十念为一瞬，二十瞬为一弹指，二十弹指为罗预,二十罗预为须臾……

*【清污】：今年4月7日，冬泳队“为迎接大连百公里越野跑”先行献爱心。组织义务清理秀月山林的垃圾污染活动。

*【志愿】：今年4月20日，冬泳队为百公里越野跑，爱心夜守秀月峰。做自愿者活动。

*【文网】：我迄今加入的【烟雨红尘原创站】及【江山原创站】等。

*【果然】：喻指甲午年康熙登顶泰山的感慨题字“果然”。

班主任我是这样做的 篇13

关键词：亲近；得力助手；班规

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）15-160-01

从教接近二十年，班主任也做了接近二十年，随着年龄的增长，逐渐明白班主任该怎么做，怎么样做才能把班级带好，才算是一个合格而又称职的班主任，才能不辜负孩子和家长的期望，全班那么多学生和家长都向班主任看，可想而知，班主任是何等的重要，那么如何做一个班主任？我把我的一点点体会写出来与大家共勉。

一、亲善学生做好慈母形象

开学初，班里学生如果对老师不了解，一个好的班主任会通过观察、走访、询问，了解学生的兴趣、爱好，从学生的爱好入手，激发学生的学习兴趣，培养学生不是单一的为了学习成绩，要善于引导学生有健康的心态。让他们树立远大理想，为实现自己的理想克服困难，好好学习。班主任必须要有一颗爱他们的心，做好慈母的形象，这样学生才能亲近你，接近你，有什么事情他才敢跟老师说。记得有一次我刚接了一个年级的班主任，开学几天我一直都是以微笑面对他们，多数同学都愿意和我亲近，也和我说心里话，我注意到有一个小男生总是站在远处怯怯地望着我，我走过去拉着他的手，他叫了一声老师，那声音弱弱的，我问：“黄兴同学，你怕我吗”？他问，“你会向爸爸一样打我吗？我说，老师不会打你，你要听话，老师会保护你。”他高兴地笑着跳着。所以，班主任先做好一个慈母，同学们才会尊敬你，跟着你走，这是做好班主任的第一步。

二、培养班干部和得力小助手

班干部是一个班的领军人物，也是老师的得力助手，班干部在班里发挥各自作用的时候，班主任就成功了一半，老师和同学在选班部的时候，一定要认真仔细的选，哪个同学适合做哪方面的工作，确定好以后，老师要详细地教他要怎么做，该怎么做，有问题该怎么解决，班里有什么小的自己能解决的班干部自己解决，也可以所有的班干部在一起商量解决，实在解决不了的才可以告诉老师，让老师出面帮忙。老师还要把班干部的职责写上墙，让他们随时记住自己的职责，并且在班里还要起带头的作用。所以尽管有些班级部分同学调皮捣蛋，小问题不断，而我们班里大部分同学都是很听话的，这样做班主任还有什么累的？

三、强有力的班规和学生行为准则带动教学

得力的班干部能让一个班集体成功一大半，老师再顺藤摸瓜的制定出适合本班的班规和小学生行为规范，老师和班干部管理起来更轻松，良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，如果经常这样定会影响整个班集体的教育和教学。这时，老师要找方法把这类有些调皮的学生给教育过来，和其他学生思想一致扭成一股绳，要把心思放在学习上去。总之，每天认真备课、上课、改作业，学生学习起来才有兴趣，有一句话这样说的，“学习，学习，再学习”对于班主任来说没有过时，长期的教学经验告诉我们，要想给孩子一杯水，自己必须具有一桶水。

四、班主任要做好学生、科任老师、家长三方面的关系，建立丰富的信息网络

班主任就好比一个纽带，必须协调好学生、科任老师和家长的关系，记得我教六年级的时候，学生有点大了，也有了自己的思维，许多同学只听上主课老师或者说只怕教主课的老师，对教其他学科的老师就没有那么“怕”了，很随意感觉可听可不听，抱着反正不考试没有什么大碍，这时候班主任就要给学生讲，只要是来给我们上课的老师做学生的都要尊重，这是做人的起码礼貌和教养，你要赢得别人的尊重首先就要尊重别人，他们就好比同学们的哥哥姐姐或是你们的父母，同学们听了都表示要尊重老师们。

班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，要充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺利轻松。本学期开学几个星期以后开了一次家长会，家长们都表示家长会开得好如及时雨，不然学生背着家长是什么样，当家长的还不清楚。此外，班主任还要通过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相监督汇报以及听取来自其他老师的意见等等途径，建立起丰富的信息网络。

五、正确引导、教育面向全体、杜绝偏“爱”现象

小学高年级学生正处于成长发育期，可塑性强，辩别是非能力差，对他们仅靠严格管理，便会形成一种束缚，不利于班级管理，所以，“导”心不可少。在教育过程中，如果能将心比心，站在他们的立场，设身处地的为他们想，让他们明白为什么错，错在哪里？应如何改正，这样他们便会心服口服，乐于接受教育，不会产生逆反心理。每个班级中都存在着不同程度的学生，表现突出的是“优秀生”和“差生”，个别班主任把“优秀生”看成掌中之宝，而对待“差生”的教育不够耐心甚至放弃。这是错误的，要充分认识到转化一名“差生”和培养一名优秀生同等重要。

竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是"互助"、"友好"的竞争而不是"敌视"和"保守"的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。在后半学期，学生在良好班风下，学习也渐入佳境，为了激发同学们的学习兴趣，班主任要为每个同学订立学习目标，告诉同学们自己必须要有良好的学习习惯和其他习惯，才能达到自己的目标，达到目标的老师有小小的奖励哟，小学生听到这句话高兴极了，都向着老师订立的目标前进.

我骄傲我是一名共产党员 篇14

哈尔滨市南岗区教师进修学校付宜敏

在这百花争艳，风景怡人的季节，踏着时代节拍，穿越岁月时空，我们又走进火红的七月。它是这样令人心潮激荡，它是这样令人信心倍增，它是这样令人充满希望。我热血沸腾，浮想联翩„„1921年7月，浙江嘉兴南湖的一艘红船上传出巨人的呐喊，犹如春雷唤醒了沉睡已久的东方雄狮，拔开了数百年来笼罩于千万仁人志士心头的迷雾，亮出了共产主义的伟大旗帜，点燃了神州大地上的星星革命之火。从此，炎黄子孙们的理想有了归一，有了值得托付的导航人—— 中国共产党。砸碎铁牢的斧头和收获秋耕的镰刀勃然相会，悠悠长夜下终于熬出了一盏灿烂的灯塔，照亮着黎明前的黑暗,指引着前进的方向。给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，在中国的大地上驱赶着黑暗，卷起改天换地般的红色浪潮。革命圣火已被点燃，真理的号角在船头吹响；这一天，镰刀和铁锤组成的旗帜，在丽日和风中飘扬；从此，这把镰刀呼啸着要割断旧世界的一切枷锁。

“风在吼，马在叫，黄河在咆哮„„”这熟悉的歌声，把我们带回了那战火纷飞的年代，带回了九十年来风雨飘摇的岁月。在那个时代，做一名共产党员不是为了索取，而是随时准备牺牲。血雨腥风之中倒下了无数的真正英雄，击碎了许多无价的生命辉煌，他们以五千年长夜中亘古未有的荣光使历代风流人物黯然失色。多少仁人志士的鲜血染红了天边的云霞，多少革命先烈的躯体铸就了中华民族坚挺的脊梁。从此，这把铁锤呐喊着要砸碎一个旧的世界！从此，中国有了这面旗帜的指引，走出了漫漫长夜。人民有了这面旗帜的指引，推翻

了三座大山。九十年的奋斗求索、九十年的风雨历程，九十年的沧桑巨变、无数共产党人前赴后继，铸就了共产党的诞生、成长、壮大和辉煌。如果，不是那一面高举的红旗，怎会有今天壮丽锦绣的河山。如果，不是那一点燎原的星火，怎会有今天幸福安康的生活。如果，不是那一种坚定的信念，怎会有今天光辉灿烂的中国。

“七一”，流金的七一，燃情的七一，光辉的七一，绚丽的七一。经几番浪急云涌，历几度血雨星风。华夏儿女聚集在鲜红的党旗下，为铺就国富民强之路，踏着无数先烈们的鲜血，披荆斩棘，奋发进取，用实践的巨笔绘就了一幅幅壮美的画卷。每当想起这个时候，我血管中仿佛流淌着革命前辈的鲜血，我的胸膛中注定燃烧着对祖国的热爱；蓦然，我读懂了“砍头不要紧，只要主义真”的从容与坚决；读懂了“救亡曾断指，入党在危时”的崇高信念。

流金的“七一”，燃情的“七一”，闪烁着真理的光芒，展现着信念与理想。在那灾难深重，血雨腥风的漫漫长夜，是“七一”的晨曦拨开华夏大地重重迷雾，激励着华夏儿女，为了民族的自由独立，抛头颅、洒热血，用血与火熔铸的铁锤、银镰砸碎旧世界的机器，铲平了压在人民身上的“三座大山”，将共产主义信念的火种撒向大地，把理想的火炬照彻强国之路，万里河山因此而挺拔俊秀，雄浑壮丽；历史的长河因此而波澜壮阔，豪情万丈。在战争年代里的每一天，都会为每时每刻发生在战士身上的故事感动着。董存瑞、黄继光、张思德、刘胡兰每个熟悉的名字都让我们难以忘怀，都给我们留下了感人肺腑的故事。他们都明白这样一个道理：牺牲我一个，幸福千万人。

为了中国人民的事业，为了共产主义事业，他们无怨无悔地奋勇向前。我以我们的祖国有这样的英雄而感到骄傲，我以生在这样英雄的国度而自豪。

在您的领导下，无数先驱者的血没有白流，在您的领导下，新中国的蓝图由人民绘就。您看到了吗？水泥池中的王进喜，正咬牙奋力。瀚海沙漠中的谷文昌，正挥汗如雨。洪水激流中的李向群，何惧旋涡浪急。阿妈呼唤着的孔繁森，儿子你在哪里？群众常想念的郑培民，早把民心相聚。还有青山环抱着的杨善洲啊，永远活在人民的心里。您听到了吗？罗布泊的欢呼声、抗洪大堤的号子声、三峡大坝的轰鸣声、奥运赛场的加油声、太空飞扬的国歌声、汶川新城的鞭炮声、京沪高铁的汽笛声、世博园中的嬉笑声、玉树教室的读书声，声声悦耳动听。

天大地大，不如党的恩情大。千好万好，不如社会主义好。泱泱中华，锦绣华夏！是谁，肩负起民族的希望？是谁，点燃了奋进的火种？是谁，让扬眉吐气的光芒穿透了宇宙洪荒？是您：“我最最亲爱的中国共产党”。世界四分之一的人们都记得，有一首歌，在大地上传唱，在阳光里穿梭，在血脉中流淌，在心头上铭刻。我想用生命来歌唱，因为我也是您乐曲中的一个。

我骄傲，我是一名共产党员，我明了，我们重任在肩，我们始终为实现崇高理想殚精竭虑；我们壮志未酬，我们为振兴中华挥泪洒汗。我知道“不积跬步，无以至千里。不积涓流，无以成江河”。我晓得，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。只有你，能使生命充满意义。只

有你，能使世界和平，人民祥和。

滔滔渭河边，巍巍华山下。我深深地为我们欣欣向荣的国家而感到荣耀，为我们不断探索，不断前进的政党而感到骄傲，更为能投身祖国的现代化建设而感到自豪。“世间兰花千万朵，香遍人间吐芳华”。

我骄傲，我是一名共产党员，我将榜样的力量深深地埋在心中。将对党的无比热爱和对党事业的无限忠诚，体现于本职工作中。

忆往昔峥嵘岁月，展未来任重道远。我们要以时代为己任，把自己的一切献给党，要把实现自身的人生追求同党的事业、国家的富强紧密联系在一起，沿着正确的方向不断前进。我愿意带着自己的信仰，真正的做到无愧于太阳底下最光辉的职业这一称号。

我骄傲我是中国人作文 篇15

——题记

中国，是一位母亲，环绕在我们身边;中国，是一位智者，倾听着儿女故事;中国，是一条巨龙，腾飞于世界之心。我骄傲，我是中国人。

中国，静静地，聆听着我们的长大，原来是华夏遍地，气吞山河。我骄傲，那奔腾的长江，那奔涌的黄河，它们就是缠绕在腰间的五彩丝带。我骄傲，那雄伟的珠穆朗玛峰，是你头上最闪亮的明珠，也是你丝带上的红玛瑙。我骄傲，那宽阔的青藏高原，是你的物产丰富、历史久远哺育了一代又一代华夏子孙。

我们是幸运的一代，我骄傲，还因为您深深喂养着我们的心灵。还记得日本长达七十多年的侵略吗?那时的清政府非常腐败，只懂吃喝玩乐，不帮助人民。为了保全自身，把大量金钱、土地都交给了日本，希望日本能停止对我国的战争。可实际上呢?日本是个野心勃勃的国家，这些还不足以满足他们的欲望。可是，您来了，您站起来了!一九四九年十月一日新中国成立了!人民真正的好日子到来了!此时此刻的您似乎也露出了幸福的笑容。感谢您，用心喂养我、哺育我、引领我。