制作与透视考试与答案

制作与透视考试与答案（精选6篇）

制作与透视考试与答案 篇1

1、尚重生认为当今社会的头号社会问题是：(3.00分)

．腐败问题 B．三农问题 C．失业问题 D．医疗问题

2、十七届四中全会集中解决的问题是(3.00分)

A．失业问题 ．教育问题 C．腐败问题 D．犯罪问题 正确答案： C、3、“中国要防止„右‟，主要是防止„左‟”是谁说的(3.00分)

．邓小平B．毛泽东 C．周恩来 D．刘少奇

4、下列选项中，不属于腐败三要素的是(3.00分)

A．能够运用公共权力的主体 B．谋取私利的行为 C．违反公共规则的事实 ．社会的发展

5、腐败的心理不包括：(3.00分)

A．侥幸心理 B．补偿心理 ．爱屋及乌 D．权势心理

6、《乡土中国》的作者是(3.00分)

．费孝通 B．吴敬琏 C．雷洁琼 D．吴阶平

7、三农问题的特点(3.00分)

．历史性 B．领导人的风格 C．无法从根本上解决 D．国家统治方式

8、属于我国三次就业高峰的是(3.00分)

．知青返城 B．40年代末 C．50年代初

D．60年代初

9、有些学者认为，中国社会问题排在第二位的是(3.00分)

A．腐败问题 ．贫富差距问题 C．失业问题 D．三农问题

10、哪本书是描述中国人口众多对国际社会压力的(3.00分)

．《黄祸》 B．《革命论》 C．《社会秩序》 D．《他改变了中国》

11、什么是当代中国道德失范的深层次原因(3.00分)

．信仰缺失 B．道德教育的空泛和虚伪 C．党风政风军风不正 D．法治水平低

12、本视频认为在中国什么是一切问题的根源？(3.00分)

A．三农 B．贫富 C．下岗 ．人口

13、腐败的主体是谁？(3.00分)

．公权主体 B．私权主体 C．民权主体 D．国权主体

14、三农问题不包括哪个？(3.00分)

A．农村 B．农业 C．农民 ．农工

15、中国的三农问题的关键是哪个？(3.00分)

A．农村 B．农业 ．农民 D．农工

16、关于大学生创业问题，不属于尚重生观点的是？(3.00分)

．大学生不应该创业 B．大学生创业的激情和愿望应该得到鼓励和支持 C．政府应该提供一定的扶植 D．大学生应做好创业前的知识、心理、情感等各方面的准备

17、地域之间的贫富差距更多的是因为什么而造成的？(3.00分)

．资源 B．政策 C．交通 D．科技 正确答案： B、18、困扰人类所有问题的根源是什么？(3.00分)

A．腐败问题 B．三农问题 ．贫富差距 D．失业问题

19、关于收入分配说法不正确的是？(3.00分)

A．很难对其进行学理分析 ．中央和地方，在财政上和税收制度步调一致 C．客观存在的贫富差距是不可知的 D．贫与富是变化的 20、我国的什么文化不利于商业发展？(3.00分)

．小农思想 B．官本位 C．趋利主义 D．忠孝思想

正确答案： B、判断题(40分)

1、当代中国的社会结构清晰，毫不复杂。(2.00分)否

2、一个腐败的不正常社会，人们对权力才有变态的热爱和追求，人们才会为达到目的而不择手段，变得厚颜无耻。(2.00分)是

3、从纵向上来看，目前农民待遇是历史上最好的。(2.00分)是

4、封建统治的结果是形成两极社会一是君主权力，一是官僚阶层(2.00分)否

5、中国社会仍然是一个江湖社会，存在草莽英雄。(2.00分)是

6、“光谷”坐落于北京中关村(2.00分)否

7、“光谷”是除了浦东以外的第二个科技示范区(2.00分)否

8、可以通过家庭不动产看出其实际收入。(2.00分)是

9、不可知论、怀疑论是以人的有限性为基础的。(2.00分)是

10、“人口问题，在中国，是一切麻烦的根源。”是邓小平说的(2.00分)是

11、尚重生认为高考制度改革是落实素质教育的必要条件(2.00分)是

12、尚重生认为教育应该产业化。(2.00分)否

13、尚重生认为，教育改革涉及政治改革和意识形态。(2.00分)是

14、贫富差距是个评价，争议很大。(2.00分)是

15、所有的统治阶级在根本上都是不反腐败的。(2.00分)否

16、三农问题不解决，将会影响我国各方面的事业。(2.00分)是

17、我国经济改革从城市开始的。(2.00分)否

18、有一种犯罪研究学说认为处于亚社会群体中容易犯罪。(2.00分)是

19、我国社会离老龄化还很远。(2.00分)否

制作与透视考试与答案 篇2

1、考试大纲要求

《Photoshop图像处理与制作》是一门实践性很强的技术入门课程, 兼具设计性、实操性和应用性。本课程的主要任务是培养学生了解图像处理和平面设计所需的基本知识和实际技能。本课程以讲解平面设计理念和Photoshop软件使用为主, 旨在培养学生掌握, 为进一步学习打下基础。通过对《Photoshop图像处理与制作》课程的学习, 使学生初步掌握图像处理和平面设计所必备的知识。

考试的基本要求如下:

(1) 掌握图像处理的基本概念和基础知识

(2) 掌握Photoshop平台的基本操作和使用方法

(3) 了解图像处理的一般技巧

(4) 熟练掌握图层、蒙版、选区、路径、滤镜的概念和一般操作。

二级Photoshop采用机试的形式进行。重点考查应试者的实际操作技能, 题型及分值为:单选题20题 (每题1分) , 操作题5题 (每题8分) , 设计题2题 (每题20分) 。[1]

2、题型分析与应试策略

2.1 单选题

单选题部分主要是对Photoshop图像处理所涉及到的一些基本术语和概念、色彩基本知识、颜色模式、图像格式、基本工具的功能特性和参数、部分常用操作及其快捷键等的考查。下面分别举例说明:

(1) 下列 () 是Photoshop图像最基本的组成单元。

A.节点B.色彩空间C.像素D.路径

参考答案:[C]

分析:这类题主要考查基本术语和概念, 包括像素、位图、矢量图、分辨率、栅格化、通道、路径、图层、蒙版等, 备考时应掌握此类术语和概念。

(2) 图像必须是 () 模式, 才可以转换为位图模式。

A.RGB B.灰度C.多通道D.索引颜色

参考答案:[B]

分析:这类题主要考查颜色模式相关知识, 备考时应掌握所有的颜色模式并能解释各种颜色模式的用途, 哪几种色彩模式在设定颜色时不会出现颜色警告等内容。

(3) 下列 () 可以选择连续的相似颜色的区域。

A.矩形选择工具B.椭圆选择工具C.魔术棒工具D.磁性套索工具

参考答案:[C]

分析:这类题主要考查基本工具的使用, 备考时应了解各工具的分类及基本用途, 掌握各个工具的特性功能及与其他工具的差别。

(4) () 的操作可以复制一个图层。

A.选择"编辑">"复制"B.选择"图像">"复制"

C.选择"文件">"复制图层"D.将图层拖放到图层面板下方创建新图层的图标上

参考答案:[D]

分析:这类题主要考查常用操作及其快捷键的使用, 备考时应熟悉常用的操作和相应的快捷键, 比如新建图层、复制图层、用前景色填充等。

2.2 操作题

操作题主要是考查考生对于知识的理解以及工具、命令的掌握情况, 要求会使用合适的工具、命令完成一些基本图像处理。备考时应掌握以下知识和操作要点:

(1) 掌握图层的工作原理和基本操作。熟练掌握图层的新建、复制、删除、移动、锁定、透明度调整等, 通过图层的操作制作各式各样的图片。

(2) 熟练掌握选区的概念, 并灵活使用选区限定图层操作的范围。掌握使用选框工具、套索工具和魔棒工具建立选区的方法, 运用选区的多种运算法则对选区进行修改和编辑, 通过键盘快捷键的配合移动或复制选区内的像素。

(3) 熟练掌握图层蒙版的建立, 并使用蒙版完成图像的合成。具体包括蒙版添加的位置、添加的方法、使用蒙版调整图层透明度的方法, 将多张图片转换为一个psd文件中的多个图层的方法。

(4) 熟练使用路径工具创建选区、描边和填充形状。具体包括路径的创建、运算法则, 路径的修复和调整, 路径的填充、描边, 路径与文字工具的配合使用。

(5) 了解和掌握Photoshop中滤镜的种类的用途。具体包括滤镜的类别、与图层、选区、历史记录面板等工具混合使用产生各种特殊效果。

考试的题型从应用的角度可以大致分成以下几类:照片的修复与润饰、基本图形的绘制、基本图像合成、艺术效果字的设计和制作、利用滤镜制作特效图像效果。下面分别进行分析:

(1) 照片的修复与润饰主要是掌握常见问题的处理以及照片的美化修饰, 比如地平线的校正、倾斜照片的校正、曝光度的校正、色彩的校正、多余对象的去除、折痕、裂痕、斑点的处理、人物皮肤的修饰处理、脸型身材的艺术加工。

(2) 基本图形的绘制主要是掌握渐变工具、形状工具、画笔、图层及图层样式的应用, 比如圆锥体、圆柱体、球体、圆台等的绘制, 玻璃材质按钮的制作、彩虹的绘制等、奥运五环的绘制、商标、车标的绘制。

(3) 基本图像合成主要是利用选区、路径、图层、蒙版等工具实现图像的合成。例如为照片人物换背景、为客厅换墙纸、为客厅安装字画、合成广告牌、为照片加边框、为人物衣服加图案、邮票效果、书籍翻页效果等。

(4) 艺术效果字的设计和制作主要是掌握文字工具、形状工具、路径、图层样式等的应用, 比如立体字的制作、变形字的制作、木板底纹字的制作等。

(5) 利用滤镜制作特效图像效果:主要是掌握使用滤镜结合选区、画笔等工具来制作特效图像效果, 比如:水墨画效果、水彩效果、素描效果、霓虹灯效果等。

2.3 设计题

设计题部分一共是两道题, 每小题题20分, 主要是考查考生对于photoshop各个部分功能的综合应用。通常每小题是一个相对完整作品的设计和制作, 可以给出主题和要求给考生设计, 也可以给出效果和素材让考生模仿制作。内容方面可以是广告宣传海报、网页效果图、卡片效果图、书籍封面效果图等。考生在备考时可从以下几个方面进行准备:

(1) 充分了解广告宣传海报的设计规范及注意事项、网页的特点及其构成要素、卡片、书籍封面的设计要求。

(2) 多对广告海报、网页效果图作品或实例等进行分析, 力求对此类作品的设计有较系统的了解。

(3) 结合photoshop各个工具和菜单的功能特点并从作品的设计到制作各个方面进行练习, 同时注意标尺、参考线等在构图时的作用, 图层、蒙版在图像合成中的作用。

3、结束语

全国高等学校计算机水平考试二级《Photoshop图像处理与制作》主要考查考生对图像处理和平面设计所需的基本知识和实际操作技能的掌握情况, 考生在备考时应注意自己操作技能的提高以及图像处理分析能力、创新能力的培养。以上是笔者结合多年的Photoshop图像处理教学经验和对计算机水平考试的分析研究所归纳总结的一些应试策略, 希望对考生顺利通过二级《Photoshop图像处理与制作》考试有所帮助。

摘要：本文在对高等学校计算机水平考试二级Photoshop图像处理与制作考试分析的基础上, 根据选择题、操作题、设计题的题型特点分别提出考试的应试策略, 为学生参加考试提供参考。

关键词：Photoshop,计算机水平考试,二级,应试策略

参考文献

[1]全国高等学校计算机水平考试管理中心.全国高等学校计算机水平考试II级《Photoshop图像处理与制作》考试大纲及样题 (试行) [S].2007.

[2]全国计算机信息高新技术考试教材编委会.计算机图形图像处理试题汇编[M].北京希望电子出版社, 2003.

制作与透视考试与答案 篇3

关键词：Authorware；测验型知识对象；问题设置

中图分类号：TP317.4文献标识码：A文章编号：1000-8136(2009)26-0157-03

Authorware是在全球占有主导地位的多媒体创作工具，它集文字、音频、视频、动画、图像于一体，具有强大的交互功能，因此用Authorwarc开发的课件已广泛应用于教学中，并取得了很好的教学效果。如果用它设计一个测试系统，不仅可以及时检查学生的学习效果，还可用于期中或期末考试。采用多媒体考试系统进行测试，能实现随机抽题、即时评判的功能，大大简化考试流程，减轻教师评卷负担，学生也乐于接受，而且还能抑制考试过程中的作弊行为，考出学生的真实水平，是对学校常规考试的一种改革。

1设置测验型知识对象向导

向导是Authorware提供的用于插入知识对象的作品处建立、修改或增加新内容的—个界面。

打开Authorware，则在编辑窗口出现—个“新建”知识对象对话框，选择“测验”。单击“确定”后，在流程线上出现一个知识对象图标和一个框架图标，并自动启动测验型知识对象向导。

第一项是Introduction，介绍这个向导的作用和功能。单击向导中的Next按钮，进入第二项Delivery Options，为测验程序选择屏幕尺寸。在此选择800×600，并选择保存程序的路径。继续单击Next按钮，进入第三项Application Layouts，选择一种界面布局风格，选择第二种consumer。继续单击Next按钮，进入第四项General Quiz Options，设置测验题的标题、候选答案数、要回答的问题数和候选项的标记。我们进行图1的设置。

第五项Login Setup和第六项Data Tracking，按程序默认。单击Next按钮，进入第七项分数设置，选择Judge user responseimmediately(立即判断用户的选择)、User must answer questionto continue(用户必须回答问题后才能继续)和Show feedbackafter question isudged(在问题回答后显示评判)三项。第八项Genetic Feedback按程序默认；单击Next按钮，进入第九项AddQuestions，有拖放、热对象、热点、多重选择、简短回答、单项选择等试题类型，在此选择判断题(True-False)。点击Finish按钮，完成了测验型知识对象向导的设置。把图中的知识对象名称True-FalseQuestion改为“判断题”，再把文件保存为“测试系统”。

2设置问题的向导

单击流程线上的知识对象Ko，进入判断题设置问题向导，进行问题的内容、形式和对错评分的设置。第一项仍是介绍，单击Next进入第二项Override Global Settings，在这里进行候选答案数、评判的设置。在Override Number of Tries中输入1，即有一次选择机会。选中Override Judgement，可供选择的有3项：①hn-mediate。立即判断用户的选择；②Cheek Answer Button，显示一个Cheek Answer确认按钮，只有单击确认按钮后，才判断用户的选择；③No Feedback项，则是问题回答后，不显示评判。在此选择Immediate项。并选中User must answer question to continue，即用户必须回答问题后才能继续。

单击Next按钮进入第三项Setup Question，在这里进行测试题目内容和答案的设置。单击预览窗口Preview Windows中的“Sample Ture 0r question statement：‘Dialog’is the term to de-scribe the reinforcement you should provide to any user re～sponse.”，使其出现在编辑窗口Edit Window中，把它变为《循环流化床锅炉》中的题目，如“流化速度越高，密相区的燃烧份额越大”。再利用“Set selected item”设置题目的正确或错误。

这里要强调的是，如果想去掉预览窗口Preview Windows中Ture和False下的说明，单击后出现在编辑窗口中，再单击键盘上的空格键就可以了。

单击Next按钮，进入最后一项Finish。单击Done按钮，完成问题向导的设置。这时设计窗口的流程线上知识对象Ko由灰色变为黑色。说明知识对象中已经有了内容。

运行程序，见图2。播放时，在“调试”菜单中选择“暂停”，双击试题题目或选项，可进行字体、大小、风格的设置。这里把题目字体设置为楷体、大小为18、风格为加粗，选项的字号大小、风格分别设置为14、加粗。并调整到合适的位置。

文本设置完后，通过复制、修改可在流程线上设置多道判断题。

通过相似的方法，再设置多道单项选择题。与设置判断题不同的是，在选择题设置问题向导的第二项中，Override Number 0fTries中输入2(有两次选择机会)，并选中Override DistraetorTags(选择候选答案的标记)，选择程序默认的第一种。在第三项中，可通过“Impo Media"…”按钮导人图片、声音或电影等多媒体信息。

还可设置多项选择、填空、简答等试题类型，在《循环流化床锅炉》的测试系统中，暂且只设置判断题和单项选择题两种类型。

这样，测试系统中的题目设置已完成。测试过程中，系统随机抽题，题目做完后，还会自动判断所做试题的总数，并给出正确答案和错误答案数目以及最后得分。但为了使测试系统更加完美，又对其进行了修饰。

3界面的美化

3.1标题栏的位置调整

打开流程线上的“框架”图标，再打开其中的“交互”图标，可进行图2界面中标题栏(测验，判断题和Qusetion)的位置调整。

3.2界面的调整和制作新界面

由于在知识对象的向导中屏幕尺寸选择800×600，而系统中默认界面布置风格是640x480，所以出现了图2所示的不协调情况。双击图2中的界面，调整其大小与屏幕尺寸匹配。

由于不满意系统中的界面，需重新制作界面。

打开流程线上的“框架”图标，在“显示”图标quiz back-ground-65631流程线下拖入一个“显示”图标，并导入一张满意的背景图，调整其位置。

为了使界面更加丰富，在系统中可导人几个漂亮的按钮，再插入一些动画，制作一个电子钟，并对程序进行必要的修改，就出现图3所示的情况。

3.3测试系统片头的制作

在主流程线上拖入3个“显示”图标，分别命名为“背景1”、“标题”和“单位”。在“背景1”中导人背景图，在“标题”和“单位”中分别输入“循环流化床锅炉测试系统”和“山西电力职业技术学院”，并设置它们的过渡效果。再用FLASH制作一个“关于作者”的动画，插到主流程线上。

根据需要，在主流程线上插入所需要的图标，如考生必读和进人、退出等交互图标。

运行程序，出现的片头见图4。

3.4片头音乐的设置

在主流程线上拖入一个“声音”图标，命名为“音乐”，并导人选中的音乐。并进行如下设置：在声音图标的属性中，将“执行方式”设为“同时”，“播放”设为“直到为真”，在“开始”中输入“x＝1”。单击“确定”。这时会出现一个对话框，要求设置变量的初始值，将初始值设为“0”。

为了能在测试开始时使音乐停止，在“测验用知识对象”前拖入一个“计算”图标，命名为“音乐停止”。双击打开后，在其中输入“x=1”，这样，当程序运行到这里时，音乐会自动停止。

这就是用Authorware制作《循环流化床锅炉测试系统》的整个过程。流程图见图5。

制作与透视考试与答案 篇4

下面哪一种不是风险投资退出的传统方式（）。（1.0分）

1.0 分



IPO A、 

利润分红

B、 

并购

C、 

清算

D、

正确答案： B 我的答案：B 答案解析：

创业项目识别的七大问题中不包括以下那一项（）。（1.0分）

1.0 分

 A、什么产品和服务

 

市场容量

B、 

如何生产

C、 

竞争对手

D、

正确答案： C 我的答案：C 答案解析：

风险投资企业最愿意投资以下哪种类型企业（）。（1.0分）

1.0 分

 A、成熟的家电制造企业

 

B、公共基础建设投资

 

C、高技术快速成长企业

 

D、发电站等具有稳定收益的企业



正确答案： C 我的答案：C 答案解析：

创业教育被联合国教科为组织成为教育的（）。（1.0分）

1.0 分

 A、第一本护照

 

B、第二本护照

 

C、第三本护照



正确答案： C 我的答案：C 答案解析：

一般说商业计划书有两部分最核心的内容，称为“商业计划书两条腿”，第一部分是产品或服务，第二部分是（）。（1.0分）

1.0 分



消费者 A、 

市场

B、 

财务

C、 

投资回报

D、

正确答案： B 我的答案：B 答案解析：

对于菲利普·科特勒提出的产品整体概念，不包括以下内容（）。（1.0分）

1.0 分



形式产品 A、 

实体产品

B、 

核心产品

C、 

附加服务

D、

正确答案： A 我的答案：A 答案解析：

“波特五力模型”分析内容不包括以下内容（）。（1.0分）

1.0 分

 A、现有企业间竞争

 

购买者

B、 

生产能力

C、 

替代品

D、

正确答案： C 我的答案：C 答案解析：

演示沟通的安全距离是（）。（1.0分）

1.0 分



10-50cm A、 

50-80cm

B、 

80-120cm

C、 

D、120-240cm



正确答案： D 我的答案：D 答案解析：

风险投资起源于（）。（1.0分）

1.0 分



日本 A、 

美国

B、 

英国

C、 

中国

D、

正确答案： B 我的答案：B 答案解析：

日本投资者软银公司的孙正义由于投资了哪家企业成为当时日本的首富（）。（1.0分）

1.0 分



微软 A、 

苹果

B、 

阿里巴巴

C、 

搜狐 D、

正确答案： C 我的答案：C 答案解析：

二、多选题（题数：20，共 40.0 分）

创业团队知识构成主要包括以下几方面（）。（2.0分）

2.0 分

 A、产品服务知识

 

B、商业计划书制作知识

 

C、版面设计美化知识

 

D、动画拍摄知识



正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：

依据波特的竞争优势理论，竞争优势的来源包括（）。（2.0分）

2.0 分



成本领先 A、 

品牌优势

B、 

差异化 C、 

目标集聚

D、

正确答案： ACD 我的答案：ACD 答案解析：

商业模式一般包括以下哪几个环节（）。（2.0分）

2.0 分



客户价值 A、 

价值载体

B、 

C、价值创造和传递

 

盈利模式

D、 

E、可持续盈利能力



正确答案： ABCDE 我的答案：ABCDE 答案解析：

风险投资的特点包括（）。（2.0分）

2.0 分

 A、它是一种权益投资  

B、它是一种专家投资

 

C、它需要通过股权退出获取高额回报

 

D、高风险和高回报并存



正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：

风险投资者关注的八大问题包括下面哪几个（）。（2.0分）

2.0 分



A、

消费人群 

 

B、

营销计划 

 

C、

附件材料 

 

D、

财务分析 



正确答案： ABD 我的答案：ABD 答案解析：

创业风险主要包括以下哪几类（）。（2.0分）

2.0 分



技术风险 A、 

市场风险

B、 

财务风险

C、 

管理风险

D、

正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：

演示的核心环节包括（）。（2.0分）

2.0 分



入场 A、 

讲解

B、 

提问沟通

C、 

退场

D、

正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：

商业计划书的作用在于（）。（2.0分）

2.0 分

 A、它是创业者与投资者沟通的桥梁

 

B、它是企业未来发展的计划

 

C、它是企业未来发展战略调整的行动指南



正确答案： ABC 我的答案：ABC 答案解析：

商业模式的分类主要包括（）。（2.0分）

2.0 分

 A、客户价值型

 

B、产品收益型

 

C、顾客资源型

 

平台型

D、

正确答案： ACD 我的答案：ACD 答案解析：

创业能力培养具体内容包括（）。（2.0分）

2.0 分



领导力 A、 

B、机会识别能力

 

C、团队合作能力

 

D、演示沟通能力



正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：

当前商业计划演示的评委为以下几类人（）。（2.0分）

2.0 分



教授 A、 

企业家 B、 

C、风险投资家

 

D、行业技术专家



正确答案： ABC 我的答案：ABC 答案解析：

演示PPT的导入部分主要是激发投资者的关注，一般可以展示内容包括（）。（2.0分）

2.0 分



故事 A、 

图片

B、 

C、消费者痛点

 

案例

D、

正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：

公司基本状况介绍需要包括以下哪些内容（）。（2.0分）

2.0 分

 A、公司名称和地址  

B、公司联系方式

 

C、公司发展规划

 

D、公司基本业务



正确答案： ABD 我的答案：ABD 答案解析：

公司介绍中一般包括以下哪些内容（）。（2.0分）

2.0 分

 A、公司基本状况

 

公司历史

B、 

C、公司发展规划

 

D、公司核心创业者



正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：

演示PPT的封面内容一般要包括（）。（2.0分）

2.0 分

 A、公司名称和地址

 

口号

B、 

商标图案

C、 

联系方式

D、

正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：

演示活动可以用在哪些方面（）。（2.0分）

2.0 分

 A、政治家推广观点

 

B、创业者讲述项目

 

C、企业新产品发布

 

D、企业项目可信性论证



正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：

最常见的收入模式包括（）。（2.0分）

2.0 分 

卖产品 A、 

B、卖增值服务

 

卖模式

C、 

卖标准

D、

正确答案： ABC 我的答案：ABC 答案解析：

公司的外部环境介绍“PEST方法”主要包括（）。（2.0分）

2.0 分



政治环境 A、 

社会环境

B、 

经济环境

C、 

技术环境

D、

正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：

商业计划书摘要撰写需要需要关注问题包括（）。（2.0分）2.0 分



开门见山 A、 

通俗易懂

B、 

抓住痛点

C、 

文笔生动

D、

正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：

演示入场之后需要关注的事项包括（）。（2.0分）

2.0 分



礼貌有序 A、 

检查设备

B、 

C、提交宣传材料

 

D、把握好开始讲演时机



正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：

三、判断题（题数：50，共 50.0 分）1

行业和市场基本内容基本一致，可以不加以区分（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

是否进行了精准的市场调研是目前大学生商业计划书中存在的最大问题（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：

OFO和摩拜单车前期市场定位不一样，OFO是高校，而摩拜是中小城市（）。（1.0分）

0.0 分

正确答案： × 我的答案： √ 答案解析：

创业企业如果失败，创业者不用归还风险投资投入的资金（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：

在商业计划书的封面上必须列出公司名称和口号，其他可以根据要求增加（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析： 6

哈佛商学院教授克莱登·克里斯滕森认为商业模式就是创造和传递客户价值（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

先有市场地位，才能对市场进行市场细分（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

创业企业船小好调头，所以不需要制作商业计划书作为指导（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

在演示过程中，需要以演示PPT为主，我们的讲解尽量配合演示PPT内容（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

在演示之前和之中，我们可以尽量多的给他们宣传材料阅读，这样能加深评委对我们项目的影响，促进演示效果（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

风险投资者最关心创业企业的核心问题是做什么、怎么干和如何退出（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：

营销和销售概念不一致，它们是互补关系（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

商业计划书制作和演示需要分为五个阶段，逐步递进（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：

商业计划书的最重要消费者是银行家（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

商业计划书制作特别关注核心内容的阐述，文档方面差一点对评价影响不大（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

商业计划书中的重要数据可以进行简单推测，不需要出处（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

谷歌案例商业故事的反派是指找不到地方做广告的广告公司（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

如果演示队员对演示有恐惧心理，最好的方法就是让他多讲几遍（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：

高音代表确定，低音代表疑问，所以尽量用高音给出演示结果（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

进行商业计划书制作学习能促进大学生对自己专业的了解和学习（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：

创业项目的调研只要在确定项目后进行一次就可以（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

创业者未来发展计划和风险投资者关注的核心问题基本一致（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：

用专业的名词和科学原理阐述复杂深奥的问题能体现创业者的水平，增加投资的可能性（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

服务可以包括银行业务、酒店服务、电子通信、汽车保养等（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：

生产运营是一个如何选择厂址、购买原材料、组织生产和组织待售产品与服务的过程（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：

投资者在与创业者沟通前最愿意先看商业计划书，了解创业内容（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：

如果演示者过于紧张或怕忘词，推荐带上讲稿进行演示，避免遗漏（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

风险投资一般都是投入到低风险和高收益企业（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

营销专家劳特朋教授提出的4C理论主要是以产品为导向（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

研讨项目和识别商机是商业计划书制作的开始（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：

市场细分过程是指将全部人群进行市场分割的过程（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

商业计划书是创业者进行融资的蓝本，而企业不需要制作商业计划书（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

美国旧金山大学韦里克教授提出的SWOT分析方法主要是用于企业战略定位（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：

在阐述产品的持续竞争力时，我们只要说明产品如何创新就好，不需要介绍创新团队（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

风险投资企业非常愿意控股所投资的企业（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

在投资者对某些数据和竞争优势点产生质疑时，我们需要多用外部证据和调研分析结果证明自己的观点（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：

商业计划书摘要其实是全文核心内容结果的展示，不需要那么多细节分析（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：

商业计划书制作可以先模仿，之后再创新（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：

在没有听懂评委所提问题时，我们可以按照自己理解重复该问题，让评委进行确认（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：

股权拥有最多者享受最多的企业分配利润（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：

SWOT分析方法主要分析企业的优势、劣势、机会和威胁（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：

因为每位创业团队成员都有内容分工，尽量让上场演示成员都参与到讲解之中（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

如果团队成员准备好之后，直接开始演示，不需要观察一下投资者和评委是否准备好（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

商业计划书制作过程中，最好用20%的时间进行核心问题讨论、市场调研、发展规划，用80%的时间进行撰写商业计划书（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

在商业计划书中，战略规划应该分阶段和分年份提出（）。（1.0分）

1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：

STP分析是指将市场进行细分、确定目标市场和定位的过程（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：

商业计划书制作与演示课程可以直接支持大学生参与本科生创新创业项目和创业大赛（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：

商业计划书可以描述现状也能预测未来（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：

一、单选题（题数：10，共 10.0 分）

下面哪一种不是风险投资退出的传统方式（）。（1.0分）

1.0 分



IPO A、 

B、利润分红

 

并购

C、 

清算

D、

正确答案： B 我的答案：B 答案解析：

创业项目识别的七大问题中不包括以下那一项（）。（1.0分）

1.0 分

 A、什么产品和服务

 

市场容量

B、 

如何生产

C、 

竞争对手

D、

正确答案： C 我的答案：C 答案解析：

风险投资企业最愿意投资以下哪种类型企业（）。（1.0分）

1.0 分

 A、成熟的家电制造企业

  B、公共基础建设投资

 

C、高技术快速成长企业

 

D、发电站等具有稳定收益的企业



正确答案： C 我的答案：C 答案解析：

创业教育被联合国教科为组织成为教育的（）。（1.0分）

1.0 分

 A、第一本护照

 

B、第二本护照

 

C、第三本护照



正确答案： C 我的答案：C 答案解析：

一般说商业计划书有两部分最核心的内容，称为“商业计划书两条腿”，第一部分是产品或服务，第二部分是（）。（1.0分）

1.0 分



消费者 A、 

B、市场

 

财务

C、 

投资回报

D、

正确答案： B 我的答案：B 答案解析：

对于菲利普·科特勒提出的产品整体概念，不包括以下内容（）。（1.0分）

1.0 分



形式产品 A、 

实体产品

B、 

核心产品

C、 

附加服务

D、

正确答案： A 我的答案：A 答案解析：

“波特五力模型”分析内容不包括以下内容（）。（1.0分）

1.0 分

 A、现有企业间竞争

 

购买者 B、 

生产能力

C、 

替代品

D、

正确答案： C 我的答案：C 答案解析：

演示沟通的安全距离是（）。（1.0分）

1.0 分



10-50cm A、 

50-80cm

B、 

80-120cm

C、 

D、120-240cm



正确答案： D 我的答案：D 答案解析：

风险投资起源于（）。（1.0分）

1.0 分



日本 A、 

美国

B、 

英国

C、 

中国

D、

正确答案： B 我的答案：B 答案解析：

日本投资者软银公司的孙正义由于投资了哪家企业成为当时日本的首富（）。（1.0分）

1.0 分



微软 A、 

苹果

B、 

阿里巴巴

C、 

搜狐

D、

正确答案： C 我的答案：C 答案解析：

二、多选题（题数：20，共 40.0 分）

创业团队知识构成主要包括以下几方面（）。（2.0分）2.0 分

 A、产品服务知识

 

B、商业计划书制作知识

 

C、版面设计美化知识

 

D、动画拍摄知识



正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：

依据波特的竞争优势理论，竞争优势的来源包括（）。（2.0分）

2.0 分



成本领先 A、 

品牌优势

B、 

差异化

C、 

目标集聚

D、

正确答案： ACD 我的答案：ACD 答案解析： 商业模式一般包括以下哪几个环节（）。（2.0分）

2.0 分



客户价值 A、 

价值载体

B、 

C、价值创造和传递

 

盈利模式

D、 

E、可持续盈利能力



正确答案： ABCDE 我的答案：ABCDE 答案解析：

风险投资的特点包括（）。（2.0分）

2.0 分

 A、它是一种权益投资

 

B、它是一种专家投资

 

C、它需要通过股权退出获取高额回报

 

D、高风险和高回报并存 

正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：

风险投资者关注的八大问题包括下面哪几个（）。（2.0分）

2.0 分



A、

消费人群 

 

B、

营销计划 

 

C、

附件材料 

 

D、

财务分析 

 正确答案： ABD 我的答案：ABD 答案解析：

创业风险主要包括以下哪几类（）。（2.0分）

2.0 分



技术风险 A、 

市场风险

B、 

财务风险

C、 

管理风险

D、

正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：

演示的核心环节包括（）。（2.0分）

2.0 分



入场 A、 

讲解

B、 

提问沟通

C、 

退场

D、

正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：

商业计划书的作用在于（）。（2.0分）

2.0 分

 A、它是创业者与投资者沟通的桥梁

 

B、它是企业未来发展的计划

 

C、它是企业未来发展战略调整的行动指南



正确答案： ABC 我的答案：ABC 答案解析：

商业模式的分类主要包括（）。（2.0分）

2.0 分

 A、客户价值型

 

B、产品收益型

 

C、顾客资源型

 

平台型

D、

正确答案： ACD 我的答案：ACD 答案解析：

创业能力培养具体内容包括（）。（2.0分）

2.0 分



领导力 A、 

B、机会识别能力

 

C、团队合作能力

 

D、演示沟通能力



正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：

当前商业计划演示的评委为以下几类人（）。（2.0分）

2.0 分



教授 A、 

企业家

B、 

C、风险投资家

 

D、行业技术专家

 正确答案： ABC 我的答案：ABC 答案解析：

演示PPT的导入部分主要是激发投资者的关注，一般可以展示内容包括（）。（2.0分）

2.0 分



故事 A、 

图片

B、 

C、消费者痛点

 

案例

D、

正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：

公司基本状况介绍需要包括以下哪些内容（）。（2.0分）

2.0 分

 A、公司名称和地址

 

B、公司联系方式

 

C、公司发展规划

 

D、公司基本业务 

正确答案： ABD 我的答案：ABD 答案解析：

公司介绍中一般包括以下哪些内容（）。（2.0分）

2.0 分

 A、公司基本状况

 

公司历史

B、 

C、公司发展规划

 

D、公司核心创业者



正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：

演示PPT的封面内容一般要包括（）。（2.0分）

2.0 分

 A、公司名称和地址

 

口号

B、 

商标图案

C、 

D、联系方式



正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：

演示活动可以用在哪些方面（）。（2.0分）

2.0 分

 A、政治家推广观点

 

B、创业者讲述项目

 

C、企业新产品发布

 

D、企业项目可信性论证



正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：

最常见的收入模式包括（）。（2.0分）

2.0 分



卖产品 A、 

B、卖增值服务

 

卖模式

C、 

卖标准 D、

正确答案： ABC 我的答案：ABC 答案解析：

公司的外部环境介绍“PEST方法”主要包括（）。（2.0分）

2.0 分



政治环境 A、 

社会环境

B、 

经济环境

C、 

技术环境

D、

正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：

商业计划书摘要撰写需要需要关注问题包括（）。（2.0分）

2.0 分



开门见山 A、 

通俗易懂

B、 

抓住痛点

C、 

文笔生动

D、

正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：

演示入场之后需要关注的事项包括（）。（2.0分）

2.0 分



礼貌有序 A、 

检查设备

B、 

C、提交宣传材料

 

D、把握好开始讲演时机



正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：

三、判断题（题数：50，共 50.0 分）

行业和市场基本内容基本一致，可以不加以区分（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

是否进行了精准的市场调研是目前大学生商业计划书中存在的最大问题（）。（1.0分）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：

OFO和摩拜单车前期市场定位不一样，OFO是高校，而摩拜是中小城市（）。（1.0分）

0.0 分

正确答案： × 我的答案： √ 答案解析：

创业企业如果失败，创业者不用归还风险投资投入的资金（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：

在商业计划书的封面上必须列出公司名称和口号，其他可以根据要求增加（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

哈佛商学院教授克莱登·克里斯滕森认为商业模式就是创造和传递客户价值（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

先有市场地位，才能对市场进行市场细分（）。（1.0分）1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

创业企业船小好调头，所以不需要制作商业计划书作为指导（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

在演示过程中，需要以演示PPT为主，我们的讲解尽量配合演示PPT内容（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

在演示之前和之中，我们可以尽量多的给他们宣传材料阅读，这样能加深评委对我们项目的影响，促进演示效果（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

风险投资者最关心创业企业的核心问题是做什么、怎么干和如何退出（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析： 营销和销售概念不一致，它们是互补关系（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

商业计划书制作和演示需要分为五个阶段，逐步递进（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：

商业计划书的最重要消费者是银行家（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

商业计划书制作特别关注核心内容的阐述，文档方面差一点对评价影响不大（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

商业计划书中的重要数据可以进行简单推测，不需要出处（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析： 谷歌案例商业故事的反派是指找不到地方做广告的广告公司（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

如果演示队员对演示有恐惧心理，最好的方法就是让他多讲几遍（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：

高音代表确定，低音代表疑问，所以尽量用高音给出演示结果（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

进行商业计划书制作学习能促进大学生对自己专业的了解和学习（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：

创业项目的调研只要在确定项目后进行一次就可以（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析： 创业者未来发展计划和风险投资者关注的核心问题基本一致（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：

用专业的名词和科学原理阐述复杂深奥的问题能体现创业者的水平，增加投资的可能性（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

服务可以包括银行业务、酒店服务、电子通信、汽车保养等（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：

生产运营是一个如何选择厂址、购买原材料、组织生产和组织待售产品与服务的过程（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：

投资者在与创业者沟通前最愿意先看商业计划书，了解创业内容（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析： 如果演示者过于紧张或怕忘词，推荐带上讲稿进行演示，避免遗漏（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

风险投资一般都是投入到低风险和高收益企业（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

营销专家劳特朋教授提出的4C理论主要是以产品为导向（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

研讨项目和识别商机是商业计划书制作的开始（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：

市场细分过程是指将全部人群进行市场分割的过程（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

商业计划书是创业者进行融资的蓝本，而企业不需要制作商业计划书（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

美国旧金山大学韦里克教授提出的SWOT分析方法主要是用于企业战略定位（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：

在阐述产品的持续竞争力时，我们只要说明产品如何创新就好，不需要介绍创新团队（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

风险投资企业非常愿意控股所投资的企业（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 答案解析：

在投资者对某些数据和竞争优势点产生质疑时，我们需要多用外部证据和调研分析结果证明自己的观点（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：

商业计划书摘要其实是全文核心内容结果的展示，不需要那么多细节分析（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：

商业计划书制作可以先模仿，之后再创新（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：

在没有听懂评委所提问题时，我们可以按照自己理解重复该问题，让评委进行确认（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：

股权拥有最多者享受最多的企业分配利润（）。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：

SWOT分析方法主要分析企业的优势、劣势、机会和威胁（）。（1.0分）

1.0 分

病房护士考试试卷与答案 篇5

姓名

得分

一、名词解释（每题5分 共15分）

1、医院感染：：

2、无菌技术：

3、标准预防：

二、填空题（每空0.5分 共30分）

1.床头交班查看危重、抢救、昏迷、大手术、瘫痪病人的病情，如：（）、输液、（）、（）、（）及各专科护理措施执行情况。

2.使用易致过敏的药，给药前要询问病人有无（），使用毒、麻、限、剧药时，要经过（）核对，静脉给药要注意有无（）、（）、裂缝。同时使用多种药物时，要注意（）无误后方可输入。

3.腕带”填入的识别信息（）、（）、（）、（）、（）、诊断等，必须经二人核对后方可使用，若损坏需要更新时同样需要经（）人核对。4.输血时由（）医护人员带病历共同到病人床旁，仔细进行（），确定无误后进行输血，并（）签名。

5.一级护理：根据医嘱，正确实施治疗、给药措施，根据患者病情，正确实施（）和专科护理。

6.急救器材、药品齐备完好，做到“四定”()、定位放置、()、（）、“三 无”()、（）、（）、“二及时”()、（）、“一专”专人管理。抢救物品一般不外借，以保证应急使用。7.参加抢救人员应全力以赴、分工明确、紧密配合、听从指挥，严格执行各项（），及时、准确执行（），用药、处置正确无误 8.对危重病人应（）抢救，待病情（）后方可搬动。

9.接班者提前（）分钟到科室，阅读病房交班报告、医嘱本、危重病人护理记录单，在（）未接清楚之前，交班者不得离开岗位。10.盐酸洛贝林用于各种原因引起的（）抑制。

11.“呼吸二联”是指（）（），它们的剂量分别是（）（）。12.保持病房整洁、舒适、安全、避免噪音，注意通风。工作人员做到走路轻、（）、（）、（）。

13.医疗废物的分类为：（）、（）（）化学性废物、药物性废物。14.急救物品合格率为（），药品、物品使用后均应（）15.毒麻药品的管理五专：（）、（）、（）、（）、（）。16.心脏骤停复苏抢救时的最佳药物是（）

17.应用化疗药物选择最佳的穿刺部位，尽量选择（）的静脉穿刺。穿刺部位的选择为；（）>（）>（）>（）。

18.过敏性休克急救程序:（）→平卧 →()→ 改善缺氧症状→ 补 充血容量 → 解除支气管痉挛 →()→ 密切观察病情变化 → 告知家属 →()。

三判断题。（每题1分 共10分）

1.交班中发现病人病情、治疗、护理及器械、物品不符时，应立即查问。接班时间发现问题应由交、接班者共同负责。（）

2.接班者应清点毒麻药、急救药品和其他医疗器械，若数量不符应及时向护士长报告。（）

3.输血完毕应低温保存血袋12小时，以备必要时送检。（）4.发生护理缺陷后，要积极采取补救措施，以减少或消除不良后果。（）5.发生护理缺陷后应及时向护士长、护理部上报发生护理缺陷的经过、原因、后果，并在48小时写出书面材料。（）

6.发生严重护理缺陷时，损坏或丢失贵重器材和贵重药品时重大药品发生安全问题时必须向护理部或主管部门请示报告。（）

7.抢救病人时，下达口头医嘱后，医生须复诵一遍，由二人核对后方可执行。（）

8.更换下来的被服既可放在污衣桶中，也可放在地上。（）

9.医疗机构收治的隔离传染病人或者疑似传染病病人产生的生活垃圾均属于感染性废物。（）

10.检出一例耐甲氧西林金黄色葡萄球菌（MRSA）的病人，科室采取了接触隔离措施。（）

四、选择题（每题1分 共10分）1.接班者应提前（）分钟到病房。

A．5—10 B.10 C.5—15 D.10—15 2.不需做空气培养的房间为（）

A.治疗室 B.病室 C.处置室 D.分娩室 3.一级护理患者的护理要点不包括（）

A.每小时巡视患者 B.实施床旁交接班 C.正确实施专科护理和基础护理 D.正确实施治疗、给药措施 4.服药、注射、输液查对制度不包括（）

A.严格进行三查七对 B.下一班护士查对上一班医嘱反应 C.摆药后必须经第二人核对方可执行 D.观察用药后的反应 5.具备以下哪种情况的患者，定为二级护理（）A 病情趋向稳定的重症患者 B 病情稳定，仍需卧床的患者 C 严重创伤或大面积烧伤的患者 D 生活完全自理且病情稳定的患者 6.保证病人安全，防止差错事故发生的一项重要措施是（）

A查对制度 B护理质量管理制度 C护理会诊制度 D护理新业务、新技术准入制度 7.三基”不包括（）

A基础理论 B基本知识 C基本技能 D基本素质 8.极化液的组成（）

A.氯化钾、胰岛素、葡萄糖 B.氯化钾，肾上腺素、葡萄糖 C.胰岛素、多巴胺、葡萄糖 D.胰岛素、氯化钾、洛贝林 9.成人心肺复苏时打开气道的最常用方式为：（）

A 仰头举颏法；B 双手推举下颌法；D 托颏法；D 环状软骨压迫法 10.1000ml液体中最多可以加入多少氯化钾？（）A.0、3g B.3g C.30g D.0.03g

五、问答题（共30分）

1、住院患者发生跌倒坠床的处置报告程序（5分）

2.护士职责（9分）

3.夜班工作流程（9分）

4.洗手指征（7分）

答案

1，医院感染是指住院病人在医院内获得的感染，既包括在住院期间发生的感染，也包括在住院时获得出院后发生的感染；但不包括入院前已开始或入院时已处于潜伏期的感染。医院工作人员在医院内获得的感染也属医院感染。

2，无菌技术是指在执行医疗护理操作的过程中，使已灭菌的物品不被污染，保持无菌，以防微生物侵入机体的操作技术。

3，将所有患者视为具有潜在感染性患者，即认为患者的血液、体液、分泌物、排泄物均具有传染性，不论是否有明显的血液或是否接触非完整的皮肤与粘膜，必须采取防护措施，特点是既要防止血源性疾病的传播，也要防止非血源性疾病的传播；强调双向防护，既要预防疾病由患者传至医务人员，又要防止疾病从医务人员传给患者。

二

1、床头交班查看危重、抢救、昏迷、大手术、瘫痪病人的病情，如：（生命体征）、输液、（皮肤）、（各种引流管）、（特殊治疗情况）及各专科护理措施执行情况。

2、使用易致过敏的药，给药前要询问病人有无（过敏史），使用毒、麻、限、剧药时，要经过（反复）核对，静脉给药要注意有无（变质）、（瓶口松动）、裂缝。同时使用多种药物时，要注意（配伍禁忌）无误后方可输入。

3、腕带”填入的识别信息（病区）、（床号）、（住院号）、（姓名）、（年龄）、诊断等，必须经二人核对后方可使用，若损坏需要更新时同样需要经

（二）人核对。

4、输血时由（两名）医护人员带病历共同到病人床旁，仔细进行（“三查八对”），确定无误后进行输血，并（两人）签名。

5、一级护理：根据医嘱，正确实施治疗、给药措施，根据患者病情，正确实施（基础护理）和专科护理。

6、急救器材、药品齐备完好，做到四定定种类)、定位放置、(定量保管)、（定期消毒)、“三无”(无过期)、（无变质）、（无失效)、“二及时”(及时检查)、（及时补充)、“一专”专人管理。抢救物品一般不外借，以保证应急使用。

7、参加抢救人员应全力以赴、分工明确、紧密配合、听从指挥，严格执行各项（规章制度），及时、准确执行（医嘱），用药、处置正确无误

8、对危重病人应（就地）抢救，待病情（稳定）后方可搬动。

9、接班者提前（15）分钟到科室，阅读病房交班报告、医嘱本、危重病人护理记录单，在（接班者）未接清楚之前，交班者不得离开岗位。10盐酸洛贝林用于各种原因引起的（中枢呼吸）抑制。

11、呼二联”是指（尼可刹米）（洛贝林），它们的剂量分别是（0.375g)（3mg）。

12、保持病房整洁、舒适、安全、避免噪音，注意通风。工作人员做到走路轻、（说话轻）、（操作轻）、（关门轻）。

13、医疗废物的分类为：（感染性废物）、（损伤性废物）（病理性废物）化学性废物、药物性废物。

14、急救物品合格率为（100%），药品、物品使用后均应（及时补充）

15、毒麻药品的管理五专：（专人负责）、（专柜加锁）、（专用帐册）、（专用处方）、（专册登记）。

16、心脏骤停复苏抢救时的最佳药物是（肾上腺素）17应用化疗药物选择最佳的穿刺部位，尽量选择（前臂及较粗大）的静脉穿刺。穿刺部位的选择为；（前臂）>（手背）>（手腕）>（肘窝）。

18、过敏性休克急救程序:（立即停用此药）→平卧 →(皮下注射肾上腺素)→ 改善缺氧症状→ 补充血容量 → 解除支气管痉挛 →(发生心脏骤停行心肺复苏)→ 密切观察病情变化 → 告知家属 →(记录抢救过程)。

三1（×）（×）（×）（√）（×）（√）（×）（×）（√）（√）四，D,B,B,B,B，A,D,A,A,B 五,1，答：患者突然跌倒（坠床）→护士立即赶到现场→立即通知医生→检查患者摔伤情况→将患者抬至病床→进行必要检查→严密观察病情变化→对症处理→加强巡视→观察效果→写护理记录单→认真交班→做健康教育。

2，答： 1)在护士长领导及护士指导下进行工作。)认真执行各项规章制度，岗位职责和护理技术操作规程，正确执行医嘱，准确及时地完成各项护理工作，严格执行查对及交接班制度、消毒隔离制度，防止差错事故的发生。3)做好基础护理和心理护理工作，经常巡视病房，密切观察病情变化，发现异常及时报告。)认真做好危重患者的抢救工作。)协助医师进行各项诊疗工作，负责采集各种化验标本。

7)定期组织患者学习，宣传住院规则和进行健康教育指导，经常征求患者意见，改进护理工作。)协助办理入、出院、转科、转院手续及有关登记工作。)协助护士长做好病房管理、消毒隔离、物资药品的请领与保管工作。, 3答：1)与治疗护士交接班，接治疗室、换药室物品、药品、仪器设备。并检查处于备用状态。核对冰箱的药品及温度。

2)参加床旁交接班，接病人的病情、吸氧、输液、用药、卧位、床单元是否清洁、皮肤是否完整。

3)依次检查护理、治疗、注射、服药本，把本班的工作整理出来，每完成一项划掉一项。4)摆第二天的口服药。5)通知空腹血禁食。

6)完成本班的T、P、R、BP并记录在记录。7)书写交班报告 8)与大夜班核对医嘱

4答：（1）直接接触病人前后，接触不同病人之间，从同一病人身体的污染部位移动到清洁部位时，接触特殊易感病人前后；

（2）接触病人黏膜、破损皮肤或伤口前后，接触病人的血液、体液、分泌物、排泄

物、伤口敷料之后；

（3）穿脱隔离衣前后，摘手套后；

（4）进行无菌操作前后，处理清洁、无菌物品之前，处理污染物品之后；（5）手有可见的污染物或者被病人的血液、体液污染后；

（6）进入或离开病房前；

制作与透视考试与答案 篇6

一、课程考核说明

“多媒体课件制作与应用”是小学教育专业（本科）的一门选修课程。主要内容包括：多媒体CAI课件理论知识，使用 Authorware 7.0、PowerPoint 2003、Flash MX 2004、FrontPage 2003这4种软件制作多媒体CAI课件的方法与技巧。

现将有关考核的几个问题说明如下：

（一）考核对象：

本课程的考核对象为电大小学教育专业（本科）的学生。

（二）考核方式

课程采用形成性考试与终结性考试相结合的考试方式。形成性考核成绩占总成绩的20%，终结性考试成绩占总成绩的80%。课程总成绩按百分制记分，60分为及格。

（三）命题依据

本课程依据教材主要内容组织考核，所使用的教材为《多媒体CAI课件制作基础教程》，方其桂主编，清华大学出版社。本课程考核说明是形成性考核与终结性考试命题的基本依据。

（五）形成性考核的形式及要求

形成性考核:由平时作业、课程实验及上网学习三部分组成。

a．课程作业是根据教学大纲要求和文字教材知识点布置相关的内容，给出5次作业，由福建广播电视大学征订和发行。完成这5次作业将是获得平时成绩的依据之一，占形成性考核成绩的60％。

b．实验要求完成统一布置的实验项目，每一次实验成绩按100分计算，总成绩取平均，占形成性考核成绩的30％。要求学生保存好每一次的实验报告以备检查。

c．每生每门课程每月登陆“福建电大在线”及“分校电大在线”学习时间不少于2.5小时。成绩占形考成绩的10%。

平时作业、课程实验及上网学习的考核成绩以百分制评定，并分别以60%、30%、10%的比例记入课程形成性考核成绩

（六）终结性考核的要求及形式 1．考试要求

本课程要求学生通过阅读教材、听课及上机练习，理解多媒体课件制作中的基本概念；理解多媒体课件制作的一般方法和特点；初步掌握掌握最实用的课件制作技术，快速制作出适合自己课堂使用的多媒体CAI课件的能力。

具体考核要求分为三个层次：（1）了解部分

主要指书中一些概述性的内容，要求学生能根据这些内容简单地回答问题。（1）理解部分

主要指每一章的基本概念，要求学生能理解这些概念的确切含义，并能利用这些概念解决多媒体课件制作应用开发中的一些问题。

（2）掌握部分

主要指每章介绍的Authorware 7.0、PowerPoint 2003、Flash MX 2004、FrontPage 2003这4种工具的使用方法。利用书中介绍的工具开发一些简单的多媒体课件。2．组卷原则

（1）依据“多媒体课件制作与应用”主教材的内容及考核说明，按照“了解”、“理解”和“掌握”三个层次的教学内容命题，了解占10％，理解占30％，掌握占60％。

（2）试题覆盖面广，并突出重点。

（3）在教学内容范围内，按照理论联系实际的原则，考察学生对所学知识应用能力的试题，不属于超纲。

3．试题类型及试卷结构

试题题型有填空、选择、判断、简答题和应用题等题型。4．考试形式

采用闭卷笔试，答题时限120分钟。

二、课程考核内容和要求

第1章

多媒体CAI课件制作概述 考核目标

了解并掌握多媒体CAI课件的基本概念和特点，以及多媒体CAI课件的制作原则和环境。

考核重点与难点 多媒体概念

多媒体课件的特点 多媒体课件的分类 多媒体课件制作的过程 多媒体课件的制作环境

第2章 获取与制作多媒体课件素材 22 考核目标

了解并掌握多媒体CAI课件的各种方法，并且能够对收集的文字、图像、声音及视频等课件素材进行编辑和加工。

考核重点与难点

文字素材的获取与编辑 图像素材的获取与编辑 声音素材的获取与编辑 视频素材的获取与编辑

第3章 使用Authorware 7.0制作课件

考核目标

了解Authorware 7.0的工作界面和基本操作，并掌握在课件中添加各种媒体素材的方法。了解并掌握运动图标、交互图标、框架图标和判断图标的使用方法，能够将其熟练运用到课件制作中。

考核重点与难点

Authorware 7.0的基本操作 在课件中添加文本和图像 在课件中添加图形

在课件中添加声音和视频 使用运动图标 使用交互图标 使用框架图标 使用判断图标

第4章 使用PowerPoint 2003制作课件

考核目标

了解PowerPoint 2003的工作界面和基本操作，并掌握在课件中添加各种媒体素材的方法。

考核重点与难点

PowerPoint 2003的视图种类 制作课件的基本步骤 编辑幻灯片

在课件中添加图形

第5章 使用FrontPage 2003制作网页型课件

考核目标

了解并掌握美化课件，以及在幻灯片中设置对象动画效果的具体方法，并能够对做好的课件进行打包操作。

考核重点与难点

使用模板调整课件外观 给课件配色

给对象添加动画效果

设置幻灯片之间的切换效果 将课件打包为CD

第6章 使用Flash MX 2004制作课件

考核目标

了解并掌握Flash MX 2004的工作界面和操作，并掌握在课件中添加各种媒体素材的方法。应了解使用Flash MX 2004制作不同类型课件的方法，能够熟练掌握Flash MX 2004的视频设置、UI组件设置及教本语言编写等操作步骤。

考核重点与难点 动画制作相关知识 文件操作的方法 课件制作的流程